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手機的利與弊的英語(模板22篇)

時間:2025-06-29 作者:琉璃

英語作為一門重要的學科,對我們未來的發展具有重要的影響。以下是小編為大家收集的英語總結范文,僅供參考,希望對大家的寫作有所幫助。

手機的利與弊的英語(模板22篇)篇一

宗教是出于人們潛在佛性意識需求和對宇宙理性的探索依賴而形成的精神領域,基本上都是替天行道地灌輸人們善良意識,所以說是精神修養的神圣殿堂。在人類無盡的歷史長河中,雖然不同的宗教教義、修行宗旨及修行目標有很大差異,但有一點是共同的,那就是宗教大都是宣揚止惡向善的佛法基本宗旨,這些都屬于是弘揚佛法,這對于規范人們的思想行為,對維護社會穩定、和-諧與和平方面有著很大的積極作用。

宗教是教導人們開啟佛性智慧的神圣殿堂,在人類社會發展的過程中,替天行道地實施了宇宙佛法的善良理性,為人類社會的和-諧、繁榮、和平作出了不可磨滅的巨大貢獻,這便是宗教神圣的一面。但是,由于人們對于宇宙佛法理性的不理解和偏執,又由于人們自性中潛在的惡道余習作祟,總是把眾生一體、天人一體的無緣大慈、同體大悲的極善佛法理性偏執在不同的階段上,局限在不同的范圍中,這就形成了不同的宗教派別、不同的宗教信仰。又是由于不同的宗教執著而產生不同的宗教迷信和宗教矛盾,甚至造成了不同性質的宗教殺戮。

宗教應該是神圣的,神圣之處是在于教導人們認清自身本質和眾生一體、天人一體的本來面目。用通俗的話講就是一個“和”字。人我之和、家庭之和、團隊之和、社會之和、生態之和,最終則是包括所有冥界眾生在內的眾生一體之和,這就是佛與所有眾生的本來面目,達到這種精神境界水平之人就是無所不能之佛了,也是佛法修行所達到的終極目標。如果這佛性之和能在世間得以體現,便是世界和平、生態繁榮。戰爭沒有了、犯罪沒有了、殺戮沒有了、恐怖沒有了、危機沒有了,世界末日也就沒有了。

宇宙理性的本質就是“和”字。是本來一體的眾生之和,只有與這種理性相吻合的說教才是圣教。但是人們所創建的宗教,由于人們悟性的局限,道德的局限,精神境界水平的局限,總是將這種宇宙理性之“和”局限在了大小不同的范圍不能突破,這就與宇宙本質理性相差甚遠,這才造成了宗教的派別、內外的分別、宗教的殺戮等等。

大部分的宗教教義遠沒有達到超出六道輪回的程度。最高只是天界,天界仍然是沒有脫離生死輪回的凡夫,還沒有達到圣界的邊緣,圣界的最低水平是初果阿羅漢。有些宗教的教義范圍就是自己的教團。正是由于頑固的教團執著,這才產生征戰、擴張,甚至是運用極不人道的濫殺無辜暴虐手段,來搞所謂的宗教王國,這樣的宗教實際上就是一個宗教名義的政治團體,其教主就演變成了被利用和傳達某些權威意志的虛幻魔影,與世俗的政治首領沒有區別,因此才會頻繁產生世俗爭斗。

既然有分別,就會有矛盾,有爭斗,這是必然的規律,所以說,在宗教發展的歷史長河中,由此造成的宗教悲劇舉不勝舉,如人類歷史上出現過及現在仍然存在的宗教戰爭、宗教審判、宗教迷信、宗教極端、政教合一、宗教政治和邪教等等,都是最好的實證。所以說,在人類宗教的發展歷史上即有其神圣輝煌的一面,也有其罪惡黑暗的一面。也就是說,人為創造的宗教即有功也有過。

不難理解,宇宙萬物都是由宇宙物質組成的不同個體,但本質仍然是一個整體,對于我們的身體同樣如此,只是人們的自我妄想執著,這才產生了眾多分別,有分別便有矛盾,有矛盾就會產生戰爭,正如佛教經典《楞嚴經》中所講的“……如是乃至三千大千一世界內所有眾生,如一器中,貯百蚊蚋啾啾亂鳴,于分寸中,鼓發狂鬧……”而已,最終還是要歸于到一體中去。如果覺悟了眾生之器,就會跳出六道輪回而悟出自己與宇宙眾生本同一體的本如佛性成佛。怎么會擴張,怎么會搞獨立,怎么會搞征戰,怎么會再返回到眾生之器中呢?是那些有局限、分別、執著、不究竟的宗教修行誤導而成的,這就是宗教之過了。就是在現代,宗教的功與過仍然在不斷地演繹著,和平無辜的人們還在深受其害。處于這種修行環境下的修行者們,何世能走出六道輪回之苦而將永恒自性中本來具有的佛性神通證悟出來,拯救自己的靈魂度入圣道。甚至在他們中的有些人還在魔鬼的唆使下,爭先恐后拼命地往地獄里鉆,如心甘情愿的身體炸彈們。

當前,在科學經濟空前發展的情況下,人們利用科學的手段揭示了不少宇宙理性的神秘面紗,也利用了一些宇宙理性神通為人類服務,也揭露了不少宗教中一些欺騙奴役人們思想的人為臆造成分,從而還原了宗教中的一些真實面目,這也為宗教改革提供了一個契機,讓宗教進一步靠近宇宙的真實理性提供了可靠的客觀依據,那么,恢復宗教本來面目和神圣使命也就指日可待了。

宇宙只有一個,規律理性只有一個,人們探索宇宙本來面目的證悟學說自然也只有一個,科學是如此,佛法也是如此,由此指導出來的佛法修行也只有一個。對于世間的不同宗教修行只是人們將自性回歸的佛法修行頑固執著在了不同的階段和目標上而已。邪教則是將人們從正確的修行路上引向墮落地獄的邪路,將某些人引向邪路、將某個團體引向邪路,甚至將某個宗派引向邪路。

凡是教導人們學好、善良的說教都是佛法說教,只是其教導的目標不同。社會上的'道德說教及我國的儒學說教,都是將人們的佛法修行目標止在了人道上,是達到人性的充實和完美,使人們生生世世不失做人的資格。我國的道家說教是將佛法修行目標止在了人道極頂的仙道上,《楞嚴經》中,將仙歸納為十種?,F在社會上存在的眾多宗教修行都是將圓滿的佛法修行目標止在了天道上,最終就是升入天堂。唯有佛教是將宗教修行目標直指眾生一體的宇宙佛法理性,所以說是最為圓滿的。但有不少的佛教教徒并不明白佛教的真諦,也是將圓滿的佛法修行止在了狹隘的范圍上,從而將圓滿的佛法修行說教演變成了世俗意義上的宗教,否則就不會出現西藏解放前的政教合一的黑暗時代和現在仍然搞獨立的宗派分支們。辨別這類現象的基本標準就是他們的所作所為都是“分”,都是將自己置于眾生一體的大同之外而搞獨立,不是和,如達-賴之流的所作所為,足以證明他是地獄門前僧道多的一個實例。

科學的本意也是探索宇宙之謎,將奧妙無窮、威力無邊的佛法理性作為一種場,一種原動力來探索他的本來面目,這與佛法修行目標有著相似之處。隨著現代科學經濟的不斷發展,人們的思想境界也在不斷開拓,人們的思想也在開始有所覺醒,也就是向宇宙佛法理性靠攏,就是人們意識到了世界要和平、生態要和-諧、人與動物要和平共處,這就是宇宙理性之“和”。凡是不具備這個基本要素的修行說教都要反思,都要充實,都要改革。違背這個基本要素的說教都是不圓滿的,不圓滿的修行說教不僅不會讓人們覺悟圓滿,還會帶來災難。

是宇宙理性創造了宇宙萬物、創造了我們賴以生存的生態世界,也創造了我們的身體。又是宇宙理性時時處處地維護著這一切處以最佳的運行狀態,也維護著我們的身體健康成長。對于宇宙的這種理性,人們用什么樣的心情感恩戴德也無以回報,這就是佛教中所講的無緣大慈、同體大悲的一體之愛。我們的身體,無論是從物質組成上,還是內在的本如自性上,都是與宇宙大中現孝小中現大的即獨立又統一的全息關系。而人為的各種宗教學說都或多或少地摻進了人為的執著、局限、迷信等的邪-惡成分,這就形成了宗教中所存在的各種分別、局限和矛盾。凡是有分別和局限的宗教修行都是不圓滿的,都應該向最圓滿的佛法說教統一,至于如何稱謂并不重要,重要的是修行方法和修行的最終圣果,這也就是宗教改革的未來目標。

當前科學的發展,已經揭露了不少宗教中的愚昧內容,一些宗教的說教教義經過科學地辯證,已經是愚昧到了極點,這就不能不懷疑這些宗教說教的究竟與圓滿了。

宗教是教導人們佛法修行的神圣殿堂,是引導人們精神靈魂的工程師,那么,其教義的科學與嚴謹就是極為重要和不可忽視的重中之重,來不得半點的虛偽與臆造。凡是不符合世俗常理,經不起科學推敲的學說都是騙人的,建立在這種說教之上的宗教也不會長久的。有些宗教不但不改革,修正其內在的不符合佛法的內容,而是為了其宗教教義的需要而去牽強附會地去干涉科學理論,這更表明這樣的宗教已經出現了衰敗的苗頭,不再是神圣的場所。

歷史上的宗教悲劇不能再重演,要想恢復宗教的神圣與輝煌,只能是充實佛法說教,將其有限的信仰弘揚與修行目標修正到包括冥界眾生在內的無限佛法境界中去。如果如此,宗教信仰必然是萬法歸一。宇宙本來就是一個,世界與眾生本來就是一體,怎么會有那么多的流派、諸神與教主呢?用世俗的有限觀點去理解無限永恒而一體的佛法,這本身就是一種偏執與褻瀆,所以是不會長久的。

宗教是規范人們思想靈魂的神圣殿堂,思想靈魂是決定個人及社會善惡走向的本質因素,宗教的不究竟因素造成了個人的精神迷惑,造成了宗教矛盾,進一步又演繹成了社會矛盾、社會戰爭、社會恐怖。要完成社會的統一大業,必需要統一人們的思想基礎,要達到這點,就要統一人們的精神信仰,宗教信仰。

面對當前的不同宗教,雖然都是教導人們棄惡向善,都是在弘揚基本的佛法理性,但是由于人們的妄想執著,將修行的導向、方法和目標執著在了不同的對象、不同的范圍和不同的層次上,這才造成了各自為政的封閉局面。本來是眾生一體、天人一體的本如大同佛性,卻由于人們的妄想執著造成了四分五裂的各自宗教。有了分別、有了分-裂、也就有了矛盾、有了斗爭,世界再也難成統一。因此,要達到全世界的和平統一,首先是將精神規范統一到一個標準之下,只要在統一、圓滿、科學的思想理論體系之下,由精神上的統一來達到外相上的統一,世界自然和平。

宇宙只有一個,宇宙理性,也就是宇宙中的本質規律也只有一個,那么,佛法理性的運行也只能有一個,除此之外,都是不究竟的、不圓滿的。只有用正確而究竟圓滿的修行理論體系去修行自己,才有可能將自性中的本如佛性證悟出來而成佛。其他宗教如果不想失去自己宗教的輝煌,就要依這樣的佛法理性去改革,否則就要被歷史淘汰。凡是有限的修行理論都是不究竟的、不圓滿的,也是不可依靠的。

萬法歸一是宗教的唯一選擇,也是維護宗教輝煌神圣的唯一出路。

手機的利與弊的英語(模板22篇)篇二

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手機的利與弊的英語(模板22篇)篇三

這是我第一次做問卷調查,感想頗多。我們組成了一個三人團隊,針對**城市管理職業學院的學生上網情況進行調查。首先我們三人通過一個晚上的時間精心設計了《**城市管理職業學院學生上網情況》的調查問卷。然后由我拿到學校打印了200分準備針對學校200個學生進行調查。

我們調查的安排是在星期一到星期四的晚上進行寢室調查,由于我們三個都是女生部能進入男生寢室,所以男生那一塊,就由分發問卷填寫,然后定時回收。女生部分就由我們潛入寢室面對面的問卷填寫當場回收。

每天晚上我們就分工合作,潛入到同學們的寢室,進行面對面的問卷調查,真正辛苦的實踐活動就開始了??赡苁且驗槟懬?,我不敢與這些陌生的面孔攀談,當我要跨入別人的寢室門口的時候,我真的是心跳加速,臉感覺到滾燙。但是一種莫名的勇氣,我不能退縮否者我又要被其他兩個隊友訓了,最后我成功得將自己釋放,踏入他們的寢室。在這幾天調查中,我們見識到人心的復雜。一份簡單的問卷調查,在我們看來也就幾分鐘時間就可以完成,至少我一直都這么認為。但在這幾天里,我的觀念就發生了翻天覆地的改變。

當我走進其他寢室向她說明了我是商務a0801班的xx學生,由于學習的需要要做一個有關學校學生上網情況的調查,希望能配合我幫我填寫一下這個問卷的時候,有些人很熱情也很樂意配合我們的問卷調查;。記得其中就有一個是大一的學妹,當我把問卷遞給她的時侯,很樂意的接過去,拿起筆就開始填。邊填她還邊說:“你們上統計學課還要搞這些實踐活動的呀,你們這樣是不是很辛苦呀?”我笑笑說:“一點都不辛苦,對我們來說還很有益呢,我們可以鍛煉一下自己的交流能力,實踐能力,我們非常樂意,也有些無奈的告訴她,沒辦法,要完成學習任務?!彼廊恍α艘幌?,把填好的問卷給了我。

而有的人雖然很熱情但一聽到問卷時,馬上就拒絕了,甚至直接一句有事要忙推脫。有一個我是記憶猶新啊,我進他們寢室的時候看見她在書桌坐著發呆,就上去問她能不能幫我填寫一下這個問卷,她一聽馬上就回答說:“我沒空,你找別人吧。”雖然心里對她的態度有些不滿,但是我沒有放棄這個目標接著說:“學妹,我只需要耽誤您幾分鐘的時間就好,不會太久的,這是一份很簡單的關于學生上網情況的問卷,我想您很快就可以填寫好的,拜托您了?!边@位同學看了看我又看了看我手上的問卷,最終還是答應了。有些人則很謹慎,對每個問題仔細地問一遍,甚至還在寢室爭論了一番……種種情況,面對同一份問卷里的同一道題,不同的問卷對象能就該問題提出不同的問題,而這些問題大多都出乎我的意料,至少我從未考慮過。而且,從問卷的開放式問題中的答案看來,不同的人對待上網持有不同的看法。每一份問卷都會帶給我新的思考,新的想法。

我們經過幾天的調查200份問卷總算完成了,接下來的工作當然是對這些問卷進行分析總結寫一個調查報告。當我們把這一切的工作做完時,我們才深深舒了一口氣。這是我第一次出來做這樣子的問卷調查,可能做的還不是很好,但我相信有第一次才會有第二次,經過這次的經歷,我邁出了走向社會的小小的一步,也鍛煉了我的膽量,相信以后我會做的更好!

文檔為doc格式。

手機的利與弊的英語(模板22篇)篇四

尊敬的班主任老師:

在此,十分抱歉地向你遞交我這份保證,因為一次保證意味著我犯了一次重大過錯。此次,我因為上課玩弄手機、不好好聽課,給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為,及時加以制止,并且沒收我的手機作為處罰。

如今,經過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性: 第一,我身為一名在校學生,學習無疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務。

第二,在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的,而我卻不思進取,甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤,這是對于教育資源的浪費。

第三,身為一名學生,我犯這樣的錯誤,無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說,是一個很大的打擊。

我的父母辛苦賺錢,送我們進入大學深造,為的就是我們能夠努力學習,找到一份好的工作,將來能夠生活得更好。

而為的使我們能夠在各方面活動好的條件,父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書,不能全身心的投入學習,反倒是上課玩手機。如今我做了錯事,辜負了我的父母,我覺得很慚愧,想起父母的辛勞,不由地流淚。

再看我的錯誤,我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負老師的辛勞,上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次保證過后,我也會跟老師做當面正式道歉的。

最后我寫一下對今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀行為了,上課期間手機一定堅決關機或調為振動。今后認真聽每一節課,在校當一名好學生,在家做一個孝順的兒子,將來為社會做出自己的一份貢獻。

尊敬的教員您好:我叫xx。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下保證,希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的經過是這樣的'!

我于七月十日上午在教室玩手機,被教員你發現,然后手機被收了,后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!

1.沒遵守好條例條令,學習不夠深刻。

2.對自己的要求太過于放松。

3.思想上不夠重視。

4.組織觀念淡薄。

改正:

1:在以后的學習過程中,認真聽講,認真填寫好試驗報告。

2:在以后的學習過程中,不在化驗室吃零食,玩手機。

3:遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規章制度。

4:聽從教員的安排,尊重教員,聽教員的話,愛護好化驗室的儀器。

希望教員能給我一次機會,我保證絕不會在發生相同的事情,請教員監督,也希望戰友們引以為見,不要犯同樣的錯誤。

尊敬的教員:

我的保證完畢。

保證人:xx

xx老師:

這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在出現這樣的事情.

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

學生:**

時間:

尊敬的老師

今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我對上課玩手機的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心! 我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.上課不搞小動作,不玩弄手機.平時對這類事情認識不深.導致這類事情發生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤.再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設 老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。 我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動作.不玩弄手機,認真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

您的學生xx-x

年月日

xx領導:

您們好! (隨便添油加醋說點自己不對) 在xx-x(單位名稱)我學到了不少東西,為了今后的工作做的更好,能夠及時的得到領導和同志們的幫助。我在今后的工作中保證做到以下幾項。

第一,要自覺學習業務,學習上面的有關精神,時刻不忘自己工作和思想上覺悟的提高。 第二,要時刻不忘自己的責任,要盡職盡責的做好工作,要做到在崗一分鐘,做好六十秒。 第四,要尊重領導,團結同事,努力創造一個團結和睦的集體。 第四,自愿遵守xx市xx區xx娛樂有限公司制訂的各項規章制度。

第五,做到對于公司專業知識工作流程熟悉掌握,熟悉操作。

第六,做好自己本職工作,管理好自己區域,積極完成各項上級分配下來的工作。

第七,對待顧客要求自己與員工做到不說不尊重之語 不說不友好之語 不說不耐煩之語 不說不客氣之語。

第八,樹立強烈的服務意識,富有進取和創新精神。

各位領導同事,以上是我的保證書,請大家監督我。

此致

保證人

手機的利與弊的英語(模板22篇)篇五

總論作為可行性研究報告的首要部分,要綜合敘述研究報告中各部分的主要問題和研究結論,并對項目的可行與否提出最終建議,為可行性研究的審批提供方便。

(一)項目名稱。

(二)項目承辦單位。

(三)可行性研究工作承擔單位。

(四)項目可行性研究依據。

本項目可行性研究報告編制依據如下:

1.《中華人民共和國公司法》;。

2.《中華人民共和國行政許可法》;。

3.《國務院關于投資體制改革的決定》國發20號;。

4.《產業結構調整目錄版》;。

5.《國民經濟和社會發展第十二個五年發展規劃》;。

6.《建設項目經濟評價方法與參數(第三版)》,國家發展與改革委員會。

年審核批準施行;。

7.《投資項目可行性研究指南》,國家發展與改革委員會。

8.企業投資決議;。

9.……;。

10.地方出臺的相關投資法律法規等。

(五)項目建設內容、規模、目標。

(六)項目建設地點。

在可行性研究中,對項目的產品銷售、原料供應、政策保障、技術方案、資金總額及籌措、項目的財務效益和國民經濟、社會效益等重大問題,都應得出明確的結論,主要包括:

(一)項目產品市場前景。

(二)項目原料供應問題。

(三)項目政策保障問題。

(四)項目資金保障問題。

(五)項目組織保障問題。

(六)項目技術保障問題。

(七)項目人力保障問題。

(八)項目風險控制問題。

(九)項目財務效益結論。

(十)項目社會效益結論。

(十一)項目可行性綜合評價。

三、主要技術經濟指標表。

在總論部分中,可將研究報告中各部分的主要技術經濟指標匯總,列出主要技術經濟指標表,使審批和決策者對項目作全貌了解。

表1技術經濟指標匯總表。

序號。

名稱。

單位。

數值。

1項目投入總資金萬元26136.00。

1.1固定資產建設投資萬元18295.20。

1.2流動資金萬元7840.80。

2項目總投資萬元20647.44。

2.1固定資產建設投資萬元18295.20。

2.2鋪底流動資金萬元2352.24。

3年營業收入(正常年份)萬元36590.40。

4年總成本費用(正常年份)萬元23783.76。

5年經營成本(正常年份)萬元21954.24。

6年增值稅(正常年份)萬元2783.61。

7年銷售稅金及附加(正常年份)萬元278.36。

8年利潤總額(正常年份)萬元12806.64。

9所得稅(正常年份)萬元3201.66。

10年稅后利潤(正常年份)萬元9604.98。

11投資利潤率%62.03。

12投資利稅率%71.33。

13資本金投資利潤率%80.63。

14資本金投資利稅率%93.04。

15銷售利潤率%46.52。

16稅后財務內部收益率(全部投資)%29.32。

17稅前財務內部收益率(全部投資)%43.98。

18稅后財務凈現值fnpv(i=8%)萬元9147.60。

19稅前財務凈現值fnpv(i=8%)萬元11761.20。

20稅后投資回收期年4.66。

21稅前投資回收期年3.88。

22盈虧平衡點(生產能力利用率)%42.05。

四、存在的問題及建議。

對可行性研究中提出的項目的主要問題進行說明并提出解決的建議。

1.項目總投資來源及投入問題。

項目總投資主要來自項目發起公司自籌資金,按照計劃在3月份前完成項目申報審批工作。預計項目總投資資金到位時間在4月底。整個項目建設期內,主要完成項目可研報告編制、項目備案、土建及配套工程、人員招聘及培訓、設備簽約、設備生產、設備運行及驗收等工作。

項目發起公司擬設立專項資金賬戶用于項目建設用資金的管理工作。對于資金不足部分則以銀行貸款、設備融資,合作,租賃等多種方式解決。

2.項目原料供應及使用問題。

項目產品的原料目前在市場上供應充足,可以實現就近采購。項目本著生產優質產品、創造一流品牌的理念,對原材料環節進行嚴格把關,對原料供應商進行優選,保證生產順利進行。

3.項目技術先進性問題。

項目生產本著高起點、高標準的準則,擬采購先進技術工藝設備,引進先進生產管理經驗,對生產技術員工進行專業化培訓,保證生產高效、工藝先進、產品質量達標。

第二部分手機支付項目建設背景、必要性、可行性。

這一部分主要應說明項目發起的背景、投資的必要性、投資理由及項目開展的支撐性條件等等。

(二)國家產業規劃或地方產業規劃。

我國非常中國手機支付領域的發展,國家和地方在最近幾年有關該領域的政策力度明顯加強,突出表現在如下幾個方面:

(1)穩定國內外市場;。

(2)提高自主創新能力;。

(3)加快實施技術改造;。

(4)淘汰落后產能;。

(5)優化區域布局;。

(6)完善服務體系;。

(7)加快自主品牌建設;。

(8)提升企業競爭實力。

(三)項目發起人以及發起緣由。

……。

(一)……。

(二)……。

(三)……。

(四)……。

(一)經濟可行性。

(二)政策可行性。

(三)技術可行性。

本項目建設堅持高起點、高標準方案,為保證工藝先進性,關鍵設備引進國外廠商,其他輔助設備從國內廠商中優選。該公司始建于,改制為股份有限公司,經過多年的技術改造和生產實踐,公司創造出一流的手機支付工藝和先進的管理技術,完全能夠按照行業標準進行生產和檢測,其新技術方案的引入,將有效保證本項目順利開展。

(四)模式可行性。

手機支付項目實施由項目發起公司自行組織,引進先進生產設備,土建工程由公司自主組織建設。項目建成后,項目運作由該公司全資注冊子公司主導,項目產品面向國內、國際兩個市場。目前,國內外市場發展均較為迅速,市場空間放量速度加快,市場需求強勁,可以保證產品有效銷售。

(五)組織和人力資源可行性。

第三部分手機支付項目產品市場分析。

市場分析在可行性研究中的重要地位在于,任何一個項目,其生產規模的確定、技術的選擇、投資估算甚至廠址的選擇,都必須在對市場需求情況有了充分了解以后才能決定。而且市場分析的結果,還可以決定產品的價格、銷售收入,最終影響到項目的盈利性和可行性。在可行性研究報告中,要詳細研究當前市場現狀,以此作為后期決策的依據。

手機的利與弊的英語(模板22篇)篇六

本人從汽貿小區打出租車至長青小區海州區消防隊附近下車,因下車時手里要拿的東西太多了,手機被遺失在出租車的后座位上,請拾到的貴人,跟我聯系,我愿意付酬金500元人民幣感謝。鞠躬再次感謝。

聯系電話:xxxxxxxxxxx。

聯系人:

手機的利與弊的英語(模板22篇)篇七

然而,令我困惑的是:當在選擇與這個世界的溝通方式時,越來越多的人選擇了低頭。

但,這世界最好的風景難道不的應該在此時此刻嗎?

如果此時此刻,他放下了手機,她放下了手機,他們都放下了手機……。

旁邊的女兒瞇著眼帶著微笑,炫耀地揚起手中的圖畫,他一把抱住女兒,滿眼的疼愛,嬉笑聲回蕩在房間里。

他拿起手中的吉他,撥動琴弦,和身邊的隊友放聲歌唱,陽光在他們身后灑下,他們的臉上笑容燦爛,如陽光般閃亮。

他轉過頭看著身邊一襲白裙的女子,腳印在身后蔓延,女子笑得溫婉。他身后的腳印轉了彎,靠近了旁邊的腳印。

時光正好,請珍惜眼前人。放下手機,讓世界不再隱形。

手機的利與弊的英語(模板22篇)篇八

(四)手機支付項目產品上游原料市場調查。

二、手機支付項目產品市場預測。

市場預測是市場調查在時間上和空間上的延續,是利用市場調查所得到的信息資料,根據市場信息資料分析報告的結論,對本項目產品未來市場需求量及相關因素所進行的定量與定性的判斷與分析。在可行性研究工作中,市場預測的結論是制訂產品方案,確定項目建設規模所必須的依據。

(一)手機支付項目產品國際市場預測。

(二)手機支付項目產品國內市場預測。

(三)手機支付項目產品價格預測。

(四)手機支付項目產品上游原料市場預測。

(五)手機支付項目產品下游消費市場預測。

(一)工藝設備選型。

(二)工藝說明。

(三)工藝流程。

(一)營銷戰略規劃。

(二)營銷模式。

在商品經濟環境中,企業要根據市場情況,制定合格的銷售模式,爭取擴大市場份額,穩定銷售價格,提高產品競爭能力。因此,在可行性研究中,要對市場營銷模式進行研究。

1、投資者分成。

2、企業自銷。

3、國家部分收購。

4、經銷人情況分析。

(三)促銷策略。

……。

第五部分手機支付項目建設地與土建總規。

(一)手機支付項目建設地地理位置。

項目運作立當地,面向國內、國際兩個市場,項目建設地交通運輸條件優越,目前已形成鐵路、公路、航空等立體方式的交通運輸網。公路四通八達,境內有3條國道、2條省道,高速公路建設步伐進一步加快,將進一步改善當地的公路運輸條件,逐漸優化的交通條件有利于項目產品銷售物流環節效率的提升,使得產品能夠及時投放到銷售目標市場。

(一)項目廠址及廠房建設。

1.廠址。

2.廠房建設內容。

3.廠房建設造價。

(二)土建規劃總平面布置圖。

(三)場內外運輸。

1.場外運輸量及運輸方式。

2.場內運輸量及運輸方式。

3.場內運輸設施及設備。

(四)項目土建及配套工程。

1.項目占地。

2.項目土建及配套工程內容。

序號。

建設項目。

建筑結構。

建筑方式。

施工面積(m2)。

1辦公樓框架結構多層建筑9011。

2展廳磚混結構單層建筑1802。

3公寓磚混結構多層建筑37847。

4餐廳磚混結構多層建筑2703。

51號車間輕鋼結構單層建筑6308。

62號車間輕鋼結構單層建筑7209。

73號車間輕鋼結構單層建筑8110。

8后序處理、庫房輕鋼磚混結構單層建筑7209。

9鍋爐房及其它輔助實施框架磚混結構單層建筑1802。

10小計80200。

11綠化設施5407。

12廠區硬化周圍美化4506。

13總施工面積(m2)90112。

(五)項目土建及配套工程造價。

(六)項目其他輔助工程。

1.供水工程。

2.供電工程。

3.供暖工程。

4.通信工程。

5.其他。

第六部分手機支付項目手機支付、節能與勞動安全方案。

在項目建設中,必須貫徹執行國家有關環境保護、能源節約和職業安全衛生方面的法規、法律,對項目可能對環境造成的近期和遠期影響,對影響勞動者健康和安全的因素,都要在可行性研究階段進行分析,提出防治措施,并對其進行評價,推薦技術可行、經濟,且布局合理,對環境的有害影響較小的最佳方案。按照國家現行規定,凡從事對環境有影響的建設項目都必須執行環境影響報告書的審批制度,同時,在可行性研究報告中,對環境保護和勞動安全要有專門論述。

(一)項目環境保護設計依據。

(二)項目環境保護措施。

(三)項目環境保護評價。

二、手機支付項目資源利用及能耗分析。

(一)項目資源利用及能耗標準。

(二)項目資源利用及能耗分析。

按照國家發改委的規定,節能需要單獨列一章。按照國家發改委的相關規定,建筑面積在2萬平方米以上的公共建筑項目、建筑面積在20萬平方米以上的居住建筑項目以及其他年耗能噸標準煤以上的項目,項目建設方都必須出具《節能專篇》,作為項目節能評估和審查中的重要環節。項目立項必須取得節能審查批準意見后,項目方可立項。因此,對建設規模超過發改委規定要求的項目,《節能專篇》如同《環境評價報告》一樣,是項目建設前置審核的必須環節。

(一)項目節能設計依據。

(二)項目節能分析。

(一)項目消防設計依據。

(二)項目消防措施。

(三)火災報警系統。

(四)滅火系統。

(五)消防知識教育。

五、手機支付項目勞動安全衛生方案。

(一)項目勞動安全設計依據。

(二)項目勞動安全保護措施。

第七部分手機支付項目組織和勞動定員。

在可行性研究報告中,根據項目規模、項目組成和工藝流程,研究提出相應的企業組織機構,勞動定員總數及勞動力來源及相應的人員培訓計劃。

(一)組織形式。

(二)工作制度。

二、手機支付項目勞動定員和人員培訓。

(一)勞動定員。

(二)年總工資和職工年平均工資估算。

(三)人員培訓。

本項目采用“標準化培訓”實施人員培訓,所謂“標準化培訓”指的是定崗前招聘、基本技能培訓等由公司安排各部門技術骨干統一按照規定執行,力求使得員工熟悉公司業務和需要掌握的各項基本技能。經過標準化培訓后,公司根據各人表現確定崗位,然后由各崗位的技術負責人針對崗位特有業務進行學徒式指導和培訓。兩種方式的結合既保證了員工定崗的準確性,也縮短了員工定崗后成為合格員工的時間,這對于節約人員培訓成本和縮短培訓時間都具有極好的效果。

第八部分手機支付項目實施進度安排。

項目實施時期的進度安排也是可行性研究報告中的一個重要組成部分。所謂項目實施時期亦可稱為投資時間,是指從正式確定建設項目到項目達到正常生產這段時間。這一時期包括項目實施準備,資金籌集安排,勘察設計和設備訂貨,施工準備,施工和生產準備,試運轉直到竣工驗收和交付使用等各工作階段。這些階段的各項投資活動和各個工作環節,有些是相互影響的,前后緊密銜接的,也有些是同時開展,相互交叉進行的。因此,在可行性研究階段,需將項目實施時期各個階段的各個工作環節進行統一規劃,綜合平衡,作出合理又切實可行的安排。

手機的利與弊的英語(模板22篇)篇九

物品:白色vivo手機。

圖片:暫無。

失主:xxx。

聯系電話:xxxxxxxxxxx。

相關閱讀:

(一)標題。

尋物啟事的標題可以有兩種構成格式:

第一,由文種名稱和緣故構成。如“尋物啟事”。

第二,由文種名和具體丟失物名構成。如“尋書啟事”、“尋自行車啟事”。

(二)正文。

尋物啟事的正文一般由以下幾項內容構成:

其一,寫明丟失物的名稱、外觀、規格、數量、品牌等,同時要寫明丟失的原因、時間和具體地點。

其二,交待清楚拾物者送還的具體方式,或注明發文者的詳細地址、聯絡方式等。

第三,尋物啟事是求人協助尋找的,故除文中寫些表謝意的話外,還可以寫明給以拾到者必要的酬金之類的話。

(三)落款。

落款要署上發文的單位或個人的名稱或姓名,并署上發文的日期。

手機的利與弊的英語(模板22篇)篇十

手機支付,特別是微信掃碼支付,新興的支付方式正在改變我們的生活,通過手機快捷支付,我們購物變得越來越方便,然后隨之而來的便是安全問題,手機快捷支付真的`安全嗎?這個問題我想是沒有人能絕對擔保的。作為一種新興支付方式,存在安全漏洞是可能的,短時間內不會完善得那么好,相信經過長期發展,這種支付模式才會變得越來越安全起來,但對于目前這種不確定的安全環境,我們該怎么做?改變以下壞習慣,有助于提高手機安全。

壞習慣一:蹭用不明公共網絡。

免費午餐不要隨便吃,千萬別隨意鏈接公共網絡,特別是來路不明的免費wifi,賣個流量包,好過拿個人隱私冒風險!

壞習慣二:不設屏保密碼。

為了圖省事,不設屏保密碼,萬一手機丟失或者離開視線范圍,可能被人惡意盜取信息。

密碼不要用生日等簡單數字,登錄和支付密碼要區分,不要和其它網站密碼重復,等等。

壞習慣三:隨便掃碼。

壞習慣四:藍牙時刻開啟。

智能手機可以通過藍牙傳播病毒,他人可以通過藍牙間諜軟件窺探你的手機內信息,查看電話本甚至修改密碼。所以,不需要的時候記得關閉藍牙。

壞習慣五:直接通過瀏覽器購物。

在瀏覽器購物容易被釣魚網站盜取信息,病毒會偽裝成圖片,點擊之后進入手機,控制你的支付密碼。

壞習慣六:隨意點擊短信鏈接。

通過手機短信鏈接中毒的新聞常見各類媒體,對于通知你獲獎,邀請你查看相冊,提醒你密碼出現問題的來源不明短信,不要輕易點開鏈接。

壞習慣七:不設訪客權限。

設置手機訪問限制,隱藏支付軟件等設計財產安全的應用程序很有必要。

壞習慣八:開啟小額免密支付。

關閉小額支付免密功能,設置單筆支付上限,開啟大額支付驗證等等,是有效保護支付安全的手段。

壞習慣九:換卡不清理手機隱私。

換手機,換新卡成為很多人追求時尚的習慣,請千萬記得解除各種支付綁定,特別是要銀行卡、支付寶、微信、淘寶等涉及財產的賬戶信息。舊手機不要隨便丟棄,請恢復出廠設置或者格式化,再儲存進去一些不相關的內容直到把內存空間存滿。

手機的利與弊的英語(模板22篇)篇十一

現在,是電子信息化社會,作為中學生的我們,手機應該是我們手中很常見的一個工具了,相信,不管是家長,還是老師同學,都關注過“手機”到底是利大于弊,還是弊大于利吧!當然,有些家長是很希望孩子好,不學那些壞東西,認為手機,只是一個游戲平臺,手機只會讓我們沉迷,手機,只會影響學習,玩手機,就是不務正業!

比如說,我的父親,就是這樣一個人,我知道,這是為我好,但我依然想擁有一部手機,不管在同學面前,還是自己一個人無聊的時候,都可以用來打發時間的。今年暑假,我這個愿望,實現了!但是,三天,父親就不讓我總用手機,一個星期,就徹底的讓我早晨看不到手機,只有放學寫完作業,那一小會,可以玩一會,大家也知道,現在初中的學習任務都很緊張,學完之后,可能還有一些自己的興趣活動,譬如:打打球、寫點文章練練筆、鍛煉身體之類的,以便放松自己一天緊張的學習生活。手機被收回去,我知道,這是為了我好。我也知道,這是對的。

下面,我給大家舉一個例子,我想,大家就明白,我為什么如此的從容讓父親將我的手機收去。我有一個朋友,他是我小學同年級的一個校友,又同我一樣,是乒乓球愛好者,沒事喜歡在一塊打打球,所以關系還不錯,而且,他家離我家并不是很遠,所以我倆有時候會在一起玩。在六年級上冊的時候,有一次,我爸爸有事,沒有能夠來接我,我倆一起坐公交車回家,路上我倆聊到一個話題:五年級下次,全區統測的成績。具體的分數,我有些遺忘,記不清了,但我只知道,他比我,高出零點五分,別看零點五分并不很高,老師說過,在區里,一份能拉開三十名左右的差距,所以零點五,我倆在區里,也相差十五名左右的差距了。

他在六年級下冊,就向自己的父母要了一部手機,他父母同意了。那時候,我也曾向父親提起過這件事,但父親說,要背完唐詩三百首的一半,我聽完,就泄氣了,也沒有再多說,那個時候,過了許久,我又有一次向父親提出這個要求,父親便說,寫文章,發表一篇,我給你五十塊,算作買手機的錢。那個時候,我覺得這個比背詩容易,也發表了幾篇文章,但依舊沒有堅持下來?,F在,我倆同樣初二了,我有一次又和他聊到成績。七年級下冊期末的成績,他的三科總分比我低出二十幾分!天吶!我當時就震驚了,他的數學很好的,在小學每次都比我高兩三分的樣子,但是這次,居然比我低出二十多分啊!震驚!震撼!無與倫比!我當時震驚的看了他許久,總覺得他在騙我,但他無奈的笑容,讓我知道,這是事實!難以置信的事實!二十多分所產生的差距,我想大家應該都能夠明白的!這就不是當初零點五分能夠比擬的了的!

這個對比,我想,大家應該能夠想出,手機是利大于弊,還是弊大于利了吧,當然那些自控能力超群的學生,或者只把手機當做手表和一個通訊工具的學生,可以覺得我這篇文章,沒有價值,因為和他們的生活不一樣啊!

手機的利與弊的英語(模板22篇)篇十二

埋頭于書海之中的學子們,是校園的一道亮麗的風景線,朗朗的讀書聲猶如散發的陣陣花香。彌漫在校園里的每一個角落,使我們神清氣爽。氣礦生意,但直到一名學生帶來的一臺手機,那些沉迷于學習的眾人之中。他低下了頭,他用自己的手指不斷的戳點著閃爍的屏幕,那飛快的點擊的頻率告訴著我們,她已經盡情的沉迷于未知的世界之中,無法逃出。自那以后,手機就像是病毒一樣,快速地向眾人伸出罪惡的手掌,試圖讓眾人淪陷。大學的領導者們發現了這一信息,在學生上課時悄然開啟了信號屏蔽儀,使得學生無法在上課時上網。面對這一現象,我覺得學子門要合適的運用手機,理智的使用手機,正確看待手機給我們的帶來的利弊,這樣才能利用手機增長見識,扶搖直上。

在如今的時代,從手機的發展史上我們就可以看出,時代發展的速度真的很快,明明是那么小小的一個盒子,卻如一方天地一般廣闊。打開互聯網,我們可以搜索到自己日以繼夜都想不出來的答案。也可以增長我們的見識,讓我們的小小世界變得廣闊,在打開新聞軟件,我們就可以輕易看見那些發生在世界角落上的事情,以及生活中的一些小常識,使用手機不僅僅只是增長了我們的見識,還有效的開拓了我們的視野,幫助了我們的生活。

雖然使用手機,其優點集萬千于一身,但手機的璀璨光環上也賦有了一些灰塵。我看過和見過身邊的很多朋友因為沉淪手機而耽誤了學業。他們在手機里面的世界無法自拔,他們上課玩游戲,下課看電視,用手機與別人聊天,手機里的虛擬讓他們迷失了自我,只覺得沉溺其中,非??鞓?。甚至還有很多同學已在學校使用手機為榮。這些想法都是。錯誤的,甚至是愚蠢的。愚蠢的方面在于他們此時的享樂并不是真正的快樂,而是為了未來是給自己設了無數道關卡,未來的他們必須加倍努力,才能夠趕上別人。過分依賴手機,會造成我們思維的惰性,使我們向伊索寓言里那只螞蟻乞求蟬一樣,在夏天縱情高歌,在冬日里受凍挨餓,所以我們應該提高自己對手機的利用能力。

其次,我們要分清主次,趨利避害,眼前是枯燥的課程和作業,我們的思維會受到遏制,郁郁不得歡。我們會情不自禁的想要逃避,想拿起手機休息片刻,可是一旦拿起手機,便難以放下手機,手機里精彩的世界和無數的吸引人們眼球的誘惑,會模糊外界的一切事實,不知不覺間,時光就在這屏幕上的戳戳點點間就悄悄溜走了。手機,只是學習的工具,不應該成為知識的屏障。手機與學習本不應該矛盾,但是現在一旦兩者之間出現了矛盾的關系,我們邊要有所取舍,放棄該放棄的。我們不應該因為一時的安逸而貪婪,而沉淪其中,更應該把眼光放得長遠,知道未來還有很多的考驗在等著我們,我們應該在此刻努力學習,戰勝手機的誘惑。情勝其欲,方可以取得成功。

手機有著數不勝數的優點,它可以幫助我們成功,也可以協助我們更好地生活與交流,但是手機也有著不容小覷的弊端,它能為虎作倀,它能吸引我們沉淪其中,不斷上癮。面對手機,我們應該合理的使用手機,分清它的利和弊,這樣才可以在我們的學習上為我們錦上添花,在我們的生活不斷添加色彩,我們應該合理使用自己的手機。

手機的利與弊的英語(模板22篇)篇十三

提到手機,大家一定一點兒也不陌生。公交車上,公司里,公園甚至校園內,手機隨處可見?,F在,連三歲的小孩子都會玩手機,可以說,手機現在風靡一時。說到手機的好處,那就像天上的星星,數也數不清。例如上網,打電話,發短信。要說手機的危害,很多人一定不以為然,手機天天玩,哪有什么危害?如果你這么認為,那就大錯特錯了。下面,就用我的親身經歷的一件事來告訴大家手機的危害。

一天下午,數學老師把全班留下,說明天單元考試,讓大家回家抓緊復習。我卻十分不以為然,一回到家就迫不及待地沖向書房,拿出手機開始興致勃勃地玩,早已把復習這件事拋到九霄云外去了。我一打開手機,便被各色游戲所吸引,我的世界,奇跡暖暖,看得我眼花了亂??匆娏耸謾C我就好像一匹餓狼看見了肥肉,眼睛立刻變得炯炯有神。我一直玩,一直玩,八點,九點,十點。這時,一陣怒吼劃破了寂靜:“楊君彥,給我去睡覺!”我還沉迷在游戲中,漫不經心地答道:“好了啦,再玩半個小時就去睡!”時間過得飛快,又到了十一點,我突然發現我的身子發麻,腰酸背痛。我本以為是坐姿不好,便換了個姿勢,可是,我的眼睛變得很疲勞,我急忙跑到鏡子前一照,呀,不看不知道,一看嚇一跳!我的雙眼又紅又腫,像小兔子一樣,于是,我趕緊跑去睡覺。

第二天一早,我因昨天晚上太晚睡了,到了七點才起床,經過了無數次心理斗爭,頂著一雙熊貓眼,拖著疲憊的身子去上學。一到教室,就開始考試,這下沒希望了,結果不用猜也知道,面臨的是一頓頓臭罵。

是啊,沉迷手機是個大危害,還會影響人們的身心健康,導致視力及注意力下降,長期彎著身子看手機,還會影響脊柱成長。手機不僅影響身心健康,還會引起學習成績下降等??梢姡謾C的危害很大。同學們,手機有它的好處,但也有它的壞處,讓我們行動起來,遠離手機危害,讓手機散出它的正能量吧!

手機的利與弊的英語(模板22篇)篇十四

記得那是一個星期天的下午。媽媽捧著手機,一直低著頭,目不轉睛的看著手機:“哈哈,真是笑死我了!”她咧開嘴,捧著肚子,一邊使勁敲打沙發,一邊哈哈大笑。過了一陣子,媽媽又開始皺著眉頭,抿著嘴,難過的小聲念叨:“怎么會這樣啊?”

這時,我正巧遇到一題相當復雜的數學題,便去請教媽媽?!皨寢專蔽也[起眼睛,往媽媽身邊湊了湊,拉著媽媽的手臂搖了起來,撒嬌道:“你在干什么呀?給我看看唄。”而她卻只顧著玩,沒有搭理我,而是自顧自地躲到沙發另一邊?!皨寢?,你有空嗎?”我湊上前去,使勁伸長了脖子,媽媽卻立刻轉過身,背對著我,咬著嘴唇開始,兩眼放光的盯著手機:“沒空,忙著呢,別煩我!”她又立刻埋頭用手在屏幕上劃來劃去,只顧玩手機。我抿著嘴,臉蛋開始漲紅?!拔矣械李}不會做!的”“自己想辦法,不要不動腦子就來問我?!薄拔?,我,才不是呢!”我嘟起嘴,雙手叉腰,不滿的跺起腳,淚水盈眶而出,我大聲嚷道:“你總是這樣!總是不來管我,忽視我!到底是我親還是手機親?”說完,我就使勁關上房門,捂著被子埋頭痛哭了起來。媽媽聽了我的這番話,頓時驚呆了,睜大了眼睛,張著嘴,不知所措的看著我。她放下手機,呆愣的皺著眉頭,低著頭,坐在客廳。

門外很靜,沒有了爭吵,沒有了咆哮?!案轮ā遍T被輕輕推開了。媽媽摟住我,小聲的抽泣,淚水濕透了她的眼眶:“我,我真的對不起!剛剛聽你一說,我才反思道自己過分了一點,我是,永遠愛你的!”我忍不住大聲哭泣:“我也不對,我不應該對你嚷嚷,對你發脾氣的!”

手機固然可貴,但不要因為它而忽視了身邊的人、代替了親情!

手機的利與弊的英語(模板22篇)篇十五

“來呀,一起來玩timi呀!”“好呀!你什么段位呢?”……這是在我小時候發生的事,現在請與我一起去看看。

那天,太陽高照,天氣炎熱,而我以寫作業為借口,躲在涼快的房間中玩手機。我把房門一關,一個人悄悄地玩游戲,玩游戲的時候,我順勢把手機音量調到了最小,一個人坐在椅子上一動不動,生怕動一下就會被人給發現了,同時心中也忐忑不安:要是媽媽來了怎么辦?她會不會發現,如果現在不玩,等一會兒就不能玩了。啊,好糾結呀,不管了,先玩手機。

我一邊高興地玩手機,一邊哼著小曲,還不時朝門外瞧瞧媽媽來沒來。為了以防萬一,于是我準備躲起來玩,我先躲進衣柜里,這樣媽媽就找不到我了。在衣柜中我玩得很高興,仿佛自己身處在一個糖果世界,不停地吃著酸甜糖果,讓人感到重獲新生。但好景不長,手機沒電了,我只好躡手躡腳地去拿充電器,每走一步,都是踮著腳的,廢了九牛二虎之力,終于給手機充上了電。我又一次玩起了手機。

正當我玩得津津有味時,突然,門外傳來了一個熟悉的聲音――timi,一瞬間,我拿起手機向外沖去,也沒管是誰,就問了一句:“一起玩嗎?快點上號,我們一起組隊?!薄翱?-”那人說。我下意識抬起頭,“啊---”

“好呀,你又皮癢了吧!偷玩手機,真是膽大包天?!眿寢層柍?。我默不作聲,“下次還敢嗎?”我連忙回應:“不敢,不敢。”

手機的利與弊的英語(模板22篇)篇十六

“叮鈴鈴……”放學后我接到媽媽的來電,她說:“a要來我們家?!蔽衣犃诉@消息歡呼雀躍,趕緊收拾書包,叫上a一起回家。

來到家門口,我敲了敲門,一點開門的動靜都沒有,爸爸媽媽應該還沒回來。我從書包取出鑰匙,打開門,屋子里一片漆黑。我和a背著書包,來到書房,開始專心致志地寫作業。

“沙沙沙……”突然,傳來游戲的聲音,我抬頭一看,是a。她正在玩游戲,這讓我驚訝萬分,心想:原來都是在玩游戲,難怪成績下降了這么多。我試圖勸她不要玩,先趕緊做作業,做完再玩??墒撬唤浶牡卣f:“沒事,再玩一會兒?!?/p>

繁重的作業總算做完了,可她還在玩,又勸她,可她不聽,我也束手無策了。

“吱……”媽媽一進門,就聽到了玩游戲的聲音,于是厲聲問道:“你是不是在玩游戲?”“不是,是a在玩?!蔽医忉尩馈寢屄牶蟊銢]有再生氣了?!爸ā盿的媽媽也來了,她聽了游戲的聲音便聞聲而去,看是a在玩,便指著她破口大罵:“你又在玩游戲,作業做完了嗎?”a搖搖頭。a的媽媽怒發沖冠,掄起拳頭就要朝她揮去,幸好被我和媽媽攔住了。

小學生玩手機是允許的??墒侨绻馻那樣玩得忘乎所以就不行了。玩手機可以,可是要適當!

手機的利與弊的英語(模板22篇)篇十七

癌癥是讓人聞風喪膽的病癥。最近又冒出了一個新的“手機癌”,而且還男女老少皆通“吃”。想知道怎么回事嗎?那請聽我娓娓道來。

“叮咚叮咚”,這個聲音已和我的生活融為一體,這不是別的,就是手機的提示鈴聲?,F在呀!我家大人一人一部手機,這聲音是不是便組成了一首交響曲。手機漸漸就像是長在我爸媽手上似的。久而久之便患上了“手機癌”。

在餐桌上吃飯時,家長一手拿著湯匙,一手滑動手機屏幕,可謂是玩得不亦樂乎,就當我們小孩是空氣一般。早上起床后,晚上睡覺前,頭等大事就是拿手機來刷屏,看看有沒有什么新的消息。聽我朋友說,他媽媽連洗個澡都在打電話!我真想對那部手機說:“手機兄弟,水可涼?”

就這樣一日復一日,手機便與大人們變成了形影不離的“好朋友”。本來患上癌癥會讓人愁眉苦臉,可患上“手機癌”的大人臉上的表情變得格外豐富!

“手機癌”患者們,若看到一些不完全真實的小道消息,他們就會緊皺眉頭,臉上的笑容慢慢收了回去,變成一張氣憤_的臉,嘴中嘟囔著:“這年頭,咋還有這樣為了出名而亂編故事的人呢?”若看到一段分外幽默的表演,原本緊皺的眉頭舒展開來,不顧大人的威嚴形象,像個孩子一般捂著肚子哈哈大笑;若看到一篇不可能卻變成現實的文章,嘴巴便會張得老大老大的,似乎可以吞下一頭鯨。

當然,給生活帶來便利帶來喜怒哀樂的“手機癌”并不是一個好的病情,因為噩運也隨之降臨。

手機,別看它玲瓏嬌小,它可是拉遠親人之間距離的“殺手”之一。一天開始,大人上班的上班,小孩上學的上學,所以大家根本沒什么相處時間,而放學下班以后呢?本應該坐下來談談今天發生的事情,可卻被手機代替了,一人拿一部手機,像是被手機捆綁住了一般,有幅漫畫是這么畫的:兩個大人一頭栽在了手機里,小孩在外面叫嚷著陪他玩,而大人卻沉浸在自己手機的世界,沒有半點想離開手機的意思。這幅漫畫非常形象地表達出了我們現在的生活。

所以,請大人們要與這“癌癥”作斗爭,還給我們小孩一個健康的家長、一個和諧的生活環境。

手機的利與弊的英語(模板22篇)篇十八

手機現在已經完全可以替代電腦,為我們帶來了太多的便利,可以購物,聯系千里以外的親人,朋友,看新聞,追劇,打游戲,學習,看電子書,科技時代真的是美好的時代。

雖然如此手機依然應該是用在該用的地方。

我的日常生活中都離不開手機,甚至成為了習慣,沒有手機甚至會覺得特別空虛。手機帶給我交流的便利,同時也帶給我了一種距離感,以前沒有手機時,我愿意坐車去看我的朋友,一路顛簸,在見到她的時候有種說不出來的欣喜,現在我只要視頻就可以見到她,可我卻只能聽到她的聲音,看到她手機里的模樣,這種見面方式沒有了原來的那種親近感。

現在的我有多依賴手機,喜歡在手機上玩游戲,看劇,刷新聞浪費了大把時間,卻依然覺得反正玩一會兒就一會兒,把應該做的事都一拖再拖。

我家人一聚會都是各玩各的手機,吃飯之前先曬朋友圈,一家人在一起時,應該多說話,才能親近卻因為手機,每個人都被屏幕擋住了喜怒哀樂。

有手機時沒人愿意說話,甚至愿意沉浸在手機的世界里,我希望我能放下手機好好和家人說說話,陪伴我的不應該只是手機,我應該多出去走走,和家人多相處,和大自然親近,而不是在手機的世界里生活。

手機的利與弊的英語(模板22篇)篇十九

一幅漫畫,深刻地體現出了手機給人帶來的危害。

我從這幅畫中觀察到了爸爸玩手機給女兒帶來了巨大的傷害。這位爸爸不務正業,整天就知道坐在沙發上玩手機,她的女兒心里想著她自己和她的爸爸在一起玩的歡樂情景。小女孩就去撈住他的爸爸和他一起玩,她的爸爸說:“去去去,自己玩去,別打擾我玩手機。”小女孩情不自禁流下了眼淚,而她的爸爸還在笑嘻嘻的看手機,這個小女孩的爸爸最起碼的關愛還沒做到,真是沒有當爸爸的樣子。

在我們身邊。這樣的事還不少呢。

有一些當爸爸的,當媽媽的'都是這樣。當爸爸的不務正業,看電視、玩手機,不知關愛孩子,天天喝酒、吸煙,傷害家庭。當媽媽的不關心孩子,不干活、不做飯就知道打牌、打麻將。這些都是對孩子、對家庭的傷害之處。

各位天下父母,請停下你們手中的手機,多陪陪孩子,多照顧一些孩子,多關心點孩子,讓手機代替你們對孩子的愛,讓愛伴孩子成長。

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手機的利與弊的英語(模板22篇)篇二十

在我們班,有很多同學都帶手機上學,雖然老師已經在班上明令禁止不能夠帶手機,但是這些同學卻置若罔聞。

我覺得帶手機上學的危害性是很大的。在我觀察以后,看手機時間久了,人的眼睛就會十分的疲勞,很多玩手機的同學,在寫作業的'時候,身體距離書本的距離越來越近,他們十分不注意保護自己的眼睛。

還有的人,拿著手機上課的時候就不好好的聽老師講課了,總是偷偷摸摸的從書桌里把手機掏出來,發一條短信或者玩一次小游戲,這樣一來,上課的效率就沒有保障了。

我覺得大家上學的時候,為了能夠監督自己認真聽講,最好還是按照學校的要求,不要把手機帶到課堂上來比較好,要不然終究會害了自己。

手機的利與弊的英語(模板22篇)篇二十一

我一直想擁有一部手機,可是媽媽總是不答應,這次,我終于有手機了。

這手機不是我媽媽買的,也不是我爸爸買的,那是誰買的呢?是我爸爸的一個朋友,他專門賣手機的。這次,他聽說我要去北京考試就給了我一部小手機。那部手機外形很小巧,功能也不少。屏幕不算很大,桌面是霧凇的圖片。手機上有左右功能鍵,是黑色的。上下左右鍵是白色的。“mo”鍵是白色的?!?”和“?!币彩前椎摹#ㄋ械逆I都是白的,底子都是黑的。除了上下左右鍵。)這部手機的牌子是“anycall”牌的,挺好用的。

我昨天晚上做了不少作業,準備現在研究研究這部手機。我把它的年份、月份、日期、時間等等的東西全部調好了。然后,我就又看了一下它的具體功能。我知道了這部手機能上網,可是上網要花很多錢,所以我按錯的時候,就要接著關上。然后,我就又把我媽媽的手機拿過來,把一些人的手機、電話的號碼儲存到我的手機上。

我終于有手機了,我很興奮,也很高興!

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手機的利與弊的英語(模板22篇)篇二十二

現在社會上,配帶手機的人越來越多,以至這種風氣四處蔓延,連我們當學生的都被感染了。為此,我在本校內做了一次調查。

就在上周星期三,我曾問過幾個在高年級的好友,他們班有多少人配帶手機,其中一人說:“我們班的手機數量基本上等于一副撲克牌數量的三分之一。到現在為止,還有人想要去買呢!”另外幾個人報告的數量和他說的基本相同。這能說明什么?這能說明手機已經在我們學生中傳播開了!

就在同一天,我也問過他們中的幾個已經配帶手機的。問他們為什么要配帶手機,配帶之后有什么好處。其中一人說:“我不知道,反正看到我們班的同學基本上都有,我沒有好像不太合適,趕不上潮流。配帶之后有不知到他能干什么,只能當手表用,看時間啊什么的。閑暇時玩一玩上面的游戲也不錯啊!”另一位說:“我買手機是為了打電話、接電話不讓被人聽到,我十分不喜歡讓人聽到我講電話。”還有一位說:“我買他就是為了裝帥,讓同學們對我另眼相待。”

聽到上面的`這些回答,我不禁怔住了。有的是不想讓人聽到他講電話;有的是為了裝帥;更有甚者,買了之后竟然不知道該怎么用。我略略估算了一下一位聯通手機用戶,一天要用去0.70¥,10天就用去7.00¥,30天就用掉了21.00¥。這還是手機本身用費,不包括電話費。算下來還是一筆不小的開支。我們還是學生,主要經濟來源于父母。你要考慮一下自己父母的境況,不要過分花錢,這樣會使你的父母很痛心的!

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所謂活動方案,就是在特定場合下對活動目的、內容、時間、地點等做出詳細安排,以確?;顒拥捻樌M行?;顒臃桨傅膮⒖挤段模瑤椭銓懗鲆环菥哂袆撛煨院蛯嵱眯缘幕顒臃桨?。
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