優秀作文不僅要有好的觀點和論點,還要有恰當的結構和合理的語言運用。在這里,小編準備了一些優秀作文的摘錄,希望能夠給大家帶來共鳴和啟示。
我最欣賞的一種綠大全(21篇)篇一
寫下這個題目,首先需要勇氣。
在這個世界上,我認為無論別人怎樣看你,其實并不重要。因為好多時候,你沒有必要看別人的臉色生活,那樣做只會讓你徒增壓力。
每個人都是一個小世界,而自己的心就是統治它的君主。明白了這點,你會叫煩惱走開;明白了這點,你就會叫壓抑遠遁;明白了這點,你就不必在意飛短流長;明白了這點,你才能從容應對一切。
欣賞自己,就要把自己描繪成一幅畫。你能夠讓畫面上長出綠草紅花,你能夠叫流水汩汩,你能夠讓山林幽幽,你能夠讓陽光溫柔地照亮這一方天地。一個能在自己的精神世界自由地行走的人,無論他是富有還是貧窘,歡樂與自信始終是他行走在滾滾紅塵中的形象。
欣賞自己,就要把自己想象成一支歌。這種歌聲具有穿透力,能讓你在春天感受鮮綠的生機,能讓你在夏天體驗火紅的活力,能讓你在秋天觀賞金黃的美景,能讓你在冬天觸摸雪白的詩意……世界上,沒有誰能拒絕歡樂的歌曲,你如果真的把自己當成這樣一種聲音,那么你的存在,也會讓這世界多了一分叫人難忘的美麗。
欣賞自己,就要把自己涂抹成一首詩。怎樣解讀你,那是別人的事情:有人喜歡,那是因為他的心靈能夠與你共鳴;有人厭惡,那也正常,那是因為他還缺乏品味你的知識素養……只要你充滿真誠,相信越來越多的讀者能看見你語言里包涵的雋永。
欣賞自己,就能夠清醒地認識自己。雖說“旁觀者清,當局者迷”,但只要靜下心來想想,這世界上,每個人都有自己一攤子繞不開玩不轉的事,誰還有那么多的精力來“關注”你。只要你細心琢磨就會發現:每個人對自己的思想、動機、行為等等是最熟悉的,熟悉得就像自己有時不得不應對以及撫摩自己的裸體一般。要持久地欣賞自己,你就得不斷地完善自己,使自己朝著自己向往的夢想方向大踏步行進!
欣賞自己,會讓自己變得大度豁達。在這世界上,最能左右自己心境的人其實還是自己。人生在世,草木一秋。僅有能夠真正做到心平氣和,才會叫每一個平淡的日子慢慢地生動起來,才會頭腦清醒地去審視自己,才會把一些名利得失看成過眼云煙,才會去干自己想干也能干的事情。
相信這點:欣賞自己,就是幸福的開始。
我最欣賞的一種綠大全(21篇)篇二
每個人都有自己欣賞的人,而我最欣賞的是她。
終于,我們盼星星盼月亮地把我們的班主任盼來了,她有著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑亮麗的秀發,鼻梁上還戴著一副圓形的金框眼鏡。新來班主任姓呂,她做起事來雷厲風行,毫不猶豫。
我們與她相處了一段時間,覺得她既和藹可親,又很正言厲色。自從她接手我們班,大家都如同打了雞血似的。以前在集體活動中,從未贏過的我們,竟在呂老師接手后的同一學期的兩次集體活動中連連取得了第一名的好成績。每一次勝利的果實都離不開她——呂老師。運動會時,她要求我們著裝統一,在開幕式上與眾不同。同學們在比賽時,她像朋友一樣與我們一起加油,我們跑到哪,她就跟到哪,還會給比賽的同學一些好的建議。勝利時,她一點都不像一個班主任,在教室里與同學們一起歡呼,開心得像個孩子。廣播體操比賽時,她耐心指導我們排練節目,平常訓練也都參與到我們當中來,這都是為了我們班好,為了我們每一位同學好。
在學習生活中,老師,您對我們嚴格要求,用心地對待每一位同學,像對待自己的孩子一樣,讓我們充分吮吸愛的養分。
都說,老師像園丁,辛勤地呵護我們這些幼苗茁壯成長;老師像蠟燭,燃燒著自己,照亮著別人;老師像母親,給予我們無私的愛。但我認為,這些比喻都還無法用來形容——我們最敬愛的呂老師。
我最欣賞的一種綠大全(21篇)篇三
在現代社會里,人們總說要全面發展,便注目于自己的短處和弱點,費盡心思,以求全面發展,卻往往收效甚微,甚至會阻礙未來自我的發展完善。我們要發揮自己的特長,各盡其能,社會才會認同你的價值,才能創造出自己的天地。如那“不思進取”的韓寒,滿腦子叛逆思想,但憑其出色的文學才華而成為文壇后起之秀;還有那年少輕狂、但卻是世界臺球天才的丁俊暉,他們不是所謂的“好”學生和“全才”,卻依然創造出奇跡,開辟出屬于自己的天地。
危,是司馬遷深陷牢獄,受宮刑之苦,該繼續堅持寫下真實的歷史,還是屈服于封建皇權放棄?司馬遷在危難面前,毅然選擇了堅持,而正是這場危難,給了他對生命的珍惜和面對權力威脅的大無畏。如果沒有危,恐怕難以成就“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。生活的完善離不開發現與創新。除去前面提到的各色發明人、科學冢。所有的俄科技發明人都是在生活中發現問題,解決問題,用他們的創新思路在實現自我價值的同時,推動了社會的進步,使生活更加充實而美好。紡織工人在工作買踐中發明了珍妮紡紗機,拉開了工業革命的序幕;愛迪生的電燈點亮了世界。汽車、電腦、手機……無數的發明讓生活更便捷,而正是不斷地發現與創新造就了這一切。
有一位父親,給他的女兒做了這樣一個實驗:他將脆弱的雞蛋放入水中煮,水開后,得了一個有韌性的雞蛋。然后又將堅硬的胡蘿卜放入水中煮,卻得到了一個柔軟的胡蘿卜。最后他將堅硬又難吃的咖啡豆放入水中煮,但他們得到了一杯醇香的、令人回味的咖啡。父親這樣告訴女兒:“生活就如這開水,平淡無奇,但當你經歷并發現其中的真理之時,生活就會變得豐富多彩,不再單調乏味,而是充滿了機遇與樂趣”。沉默的一代人絕不會是垮掉的一代人。20個世紀鬧得太多太喧囂了,這個時代的少年們更多地崇尚理智和謹慎。對于雜志上刊登的調查,我們都清楚那是要登出來吸引人眼球、賺取吆喝的,所以我們沉默,所以我們含糊。因為我們絕不愿意說謊,因為沉默是對選擇權的尊重。
我最欣賞的一種綠大全(21篇)篇四
只有經歷過烈火,感受過寒溫,才能練出鋼鐵,鑄就鋼鐵一般的意志。
——題記。
你經歷過風雨,遭受過打擊,正處于青春旺盛時期的你,卻染上了難以恢復的重病;你不怕困難,直言大膽,即使雙目失明,卻依舊為革命奮斗著。
你,便是——保爾柯察金。
我欣賞你的不屈服。雙目失明,差不多全身癱瘓的你,拿起了筆和紙,用筆和紙參與到革命中,利用文學激勵人們。即使中途稿子丟失,但你依然沒有放棄。當革命成功后,小說陸續發表,你的臉上浮現出了欣喜的笑。那像雨后的陽光,照著你的心靈。我讀著你的故事,一但閉上眼睛,仿佛就看到你同病魔作斗爭時的堅韌的表情。那種不屈服于病魔的爪下,勇敢而不失智慧的品質深深的刻在我的內心深處,也將永遠銘記在所有讀者心中。
我欣賞你,你是革命時代的楷模;我欣賞你,你是勇敢與堅強的結合;我經常你,你是20世紀具有影響力的人物。雖然在這自始自終,你一直是一個虛擬的人。但我依然將你立為學習的榜樣,你的每一個故事都帶給我不同的收獲。
保爾柯察金,。
我最欣賞的一種綠大全(21篇)篇五
每個人都有自己最欣賞的東西,也許是人,也許是物。有的人欣賞一本書,但與其欣賞一本書,還不如去欣賞他的作者;有的人欣賞詩,但與其欣賞詩,還不如去欣賞詩人;有的人欣賞曲子,但與其欣賞曲子,還不如去欣賞作曲家,但同時去欣賞創造者,還不如欣賞自己,因為自己給了他們的欣賞。
也許會有人問:“誰是伯樂”而我的回答是:“伯樂是所有的人。”
因為每個人都明白欣賞,只是不去認真的欣賞,也許諾貝爾在文學上沒有成就,但他在物理學上確實先驅者;也許林依輪在當廚師時沒有建樹,但他的歌卻風靡一時;也許郭焱在相貌上不是傾城傾國,但她的乒乓球技卻是世界的一霸。要明白,千里馬常有,而伯樂不常有。僅有真正的伯樂,才能挑出好馬。
其實人不光是伯樂,同時也是千里馬。也許你語文不好,但化學十分不錯,也許沒被人欣賞過,但別人曾因你的欣賞而成就了事業。
所以我欣賞伯樂,欣賞懂得欣賞的伯樂。
是伯樂的存在,使得平凡之人成就事業,是的失足之人走回正道,使得垂喪之人找回自己,是的愧疚之人重新抬頭。
伯樂是偉大的,懂得欣賞的人更是偉大的,因為他們的存在,使這個世界變得多姿多彩。
我最欣賞的一種綠大全(21篇)篇六
我欣賞平凡辛勤的環衛工人。他們每天天不亮就開始工作,把每一個角落都打掃得干干凈凈。有一天,在上學的路上,我看到有兩個人在嗑瓜子,他們并不把瓜子殼?扔在垃圾箱里,而是直接吐到地上。后面有一位清潔工看到了,她默默地將地上的瓜子殼和其他垃圾一起掃進了垃圾箱,這個舉動深深地感動了我。
我欣賞一心為民的交通警察。他們不管刮風下雨,都會堅守自己的崗位,指揮來來往往的車輛。不管是嚴寒還是酷暑,你都能看到他們屹立在自己的崗位上辛勤工作的情景,他們的不畏辛苦令我欽佩。
我欣賞誠信經營的擺攤者。仔細觀察,我們身邊有很多這樣的人,他們很平凡,卻有著無窮大的能量。起早貪黑是他們的常態,雖然很辛苦,但大多數中的他們誠信經營著自己的“事業”。一次,我到一個攤位買東西,付過錢后,忘了拿找回的零錢就準備走,那人立即喊住了我:“你忘拿找你的錢啦!”我怔住了,那區區幾毛錢,他本來是可以自己拿走的,可他并沒有那么做。此時,他的身影是那么的偉岸。
他們都是平凡的人,卻都在用行動踐行著思想的偉大。汪國真說過:“人,不一定能使人偉大,但一定可以使自己崇高”,是啊,我們也要不斷地提升自己,從我做起,做一個有利于社會的人。
我最欣賞的一種綠大全(21篇)篇七
世界上有許多值得欣賞的人,救死扶傷的醫護人員、頑強奮戰的抗洪英雄、勇斗歹徒的`人民警察都值得我們欣賞,而我最欣賞的是舍己救人的爸爸。
爸爸是一名軍人,中等身材,瘦削的臉,濃濃的劍眉下鑲嵌一雙不大的眼睛,卻散發出剛毅的光芒。爸爸因為長期在戶外訓練,皮膚被曬得黝黑,但是看上去很有男子漢氣概。
去年暑假的一天,我和爸爸媽媽在燕子河大峽谷游玩時,發生了一件令人驚心動魄的事情,現在想起來還是心有余悸。
那天下午,我們正玩的興奮。突然隱隱約約聽到有人在喊“救命”,我們循聲望去,只見有一個人落水了,景區的游客陸續都聚集了過來,但都不敢下去施救,只好四處找救生圈,說時遲,那時快,就在這千鈞一發之際,爸爸挺身而出,一個箭步沖上去,縱身一躍,奮不顧身地跳進峽谷深潭,迅速游到落水者身后,左手摟在他的腋下,使他仰面朝天口鼻露出水面,好在落水者十分鎮定,沒有在水中掙扎,否則將會增加施救難度。爸爸抱著落水者奮力地向岸邊游去。由于岸邊十分濕滑,還有許多綠色的青苔,爸爸費了很大的勁,都沒有把落水者送上岸,一個叔叔見此情況,跳下水幫忙,岸上的人也伸出手來將落水者往上拉,在大家的默契配合下,爸爸終于把落水者救上了岸。
旁邊的游客看到這感人的一幕,都向爸爸投去贊許的目光,有的人還豎起了大拇指。
危險來臨時,爸爸臨危不懼救助落水游客的精神深深地打動了我。他是我最欣賞的人。
我最欣賞的一種綠大全(21篇)篇八
她,有一頭烏黑亮麗的頭發,濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的杏眼鑲嵌在一張巴掌大小的瓜子臉上,讓人看了忍不住想咬一口,她是上帝精心雕刻出來的藝術品。
記得有一次,數學老師踏著響亮的步伐邁進教室,手里還抱著一沓試卷。老師對我說:“下課后到我辦公室來一趟。”我似乎遇著一個晴天霹靂,全體震驚起來。數學老師果然不出意料地給我上了一堂政治課。回來后我無力地趴在桌子上,這時,她走過來拍了我的肩說:“這就垂頭喪氣了?咦,這可不是你的風格哦!”接著,她耐心地給我講解了我出錯的題目。
她,像一陣清風,安撫著我躁動不安的心,像一縷溫暖和煦的陽光,溫暖著我冰冷的心,像一盞明燈在我彷徨無助的時候指引我前進的方向。她就是我最欣賞的人。
我最欣賞的一種綠大全(21篇)篇九
早晨,空氣里溢著花香,眼睛不攜一縷惺忪,望向窗外,一大片云兒被陽光染得通紅,有的時候,多云,天空便是像被畫家用紅墨揮灑而成的杰作,打開窗戶,那是晨起的第一縷空氣,那樣涼,那樣靜。
然而,當第一聲汽鳴聲響窮我的耳際時,我的心隨之一緊,我的每一根神經也被無情地拉進現實的生活中去。我不用殘酷形容生活,亦不用乏味描述生活,因為世上有趣之事何其多,生活給我們帶來的小小幸運又何曾吝嗇過,只是,我想說的是,在我們打開窗戶之時,還有多少人能真正感受那一襲微風,等待那一縷陽光;在我們這個為物質生活奔逐,物欲橫流的社會里,還有多少人的心中能留一方凈土。
我最欣賞的一種品質是在浮華前能夠淡然自足,不失浪漫,在財富面前不失道德。
“采菊東籬下,悠然見南山。”陶淵明面對濁世喧囂,貪官污吏,寧可辭官歸里,過著“躬耕自資”的生活,他安貧樂賤,熱愛勞動,在與老百姓息息相關的生活中,他獲得了有些官吏一輩子也難以尋覓的自足與恬淡。
回望往昔,我不緊感嘆時間的力量,它將那些干凈的經典清晰地印刻在人們的腦際,而將那些污穢滌蕩的清晰可“鑒”。
一個人的價值,絕不在于他創造了多少財富,而在于他有沒有一種值得我們欣賞的品質。
我最欣賞的一種綠大全(21篇)篇十
我最欣賞的人是我的同班同學——鄭語涵。她有一雙又大又圓的眼睛,彎彎的眉毛像月牙,一張能說會道的櫻桃小嘴,還有一顆樂于助人的心。
鄭語涵非常樂于助人。有一次,我有一道題不會做,她看到了,連忙放下手中的作業,耐心地給我講解。她講得很認真、很仔細,就像一位小老師一樣,認真負責。還有一次放學了,剛好下雨了,我忘記帶雨傘了,心里很著急,想著這下可要淋雨了。突然,一把雨傘撐在了我頭上,我回頭一看,竟然是鄭語涵,她說:“我們一起回家吧!”我高興極了,這下再也不用擔心變成落湯雞了。一路上,她悄悄地把傘偏向我這邊,我回到家才發現,她身上的衣服都濕了。我非常感動,一時竟不知要說什么感謝的話,只是感激地對她說:“太謝謝你了!”她笑著說:“這沒什么,這是我應該做的!”我趕緊從家里拿出了一件干凈的衣服讓她穿上。
這就是我的同學鄭語涵,她樂于助人的品質值得我們大家學習,她也是我最欣賞的一個人。
我最欣賞的一種綠大全(21篇)篇十一
思來量去,就決定寫爸爸。的確,爸爸是之一,他對我的影響特別特別的大。爸爸個子不高,有1米72厘米。他長著一張方臉,短短的.寸頭,眉毛很濃,一雙炯炯有神的眼睛活象一對稀世珍寶,鼻子中等高度,嘴巴不大不小。最重要的是他特別的黑,像個非洲人。他平時愛穿一件短襯衫和一條牛仔長褲,嘿!你別說,看上去還挺有幾分帥氣哩!在我們家里,爸爸是一家之長,大事兒他說了算,我們公認的他是老大,媽媽老二,我就不用說了,理所當然的老三嘍!不過,我自己的事兒可是我自己做主的。我們經常互相幫助,家庭關系非常融洽,充滿民主、平等的氣氛。爸爸十分關心我的學習,每天放學回家都督促我認真完成家庭作業,還要幫我仔細檢查,遇到不懂的或者是難題,他會耐心地跟我講解,有時候我們會一起去尋找答案。在我們的共同努力之下,我們克服了許許多多的困難,一道又一道的難題被我們攻克。很多時候媽媽也會加入到我們的行列中來。另外,爸爸還非常關心我的身體和生活,可以說是無微不至。我們經常一起做游戲、玩耍、運動等等,使我的身體棒棒的,生活豐富多采、其樂無窮。
啊!我真幸運,我有一個幸福的家庭,更為幸運的是我有一個好爸爸,我為他而自豪,我們是真正的“天下第一父女”。
我最欣賞的一種綠大全(21篇)篇十二
教你知識的老師,促膝談心的同學,幫你梳辮子的友人……在生活中有許多值得你欣賞、學習的人,然而我最欣賞的既不是老師也不是同學,而是我的親人---爸爸!
爸爸是一個平凡得不能再平凡的人了。他的發梢幾乎已變成了雪白,頂著圓溜溜的啤酒肚。看相貌,很多人會認為,我的老爸很會賭博,其實并不是,認識他的人都會很依賴他,都會表揚他。
爸爸每次上班宗旨只有一個:上班不能遲到,遲到就是對領導的不尊重。所以他每天早早到崗,再加上他對工作認真負責,輕而易舉地得到了領導的肯定。
很多人在家,都是妻子做飯,丈夫享福。而在我們家順序似乎顛倒了一下,丈夫做飯,妻子享福。
有一次,由于我要7:05分到校,老爸五點就起床了。他把我的房間門輕輕地關起來,開始早晨必須完整的清單:先燒水——按照中國人的慣例,早上應該先刷牙洗臉,然后才能去做事。可老爸心目中,老媽是最重要的,然后再是自己。燒完開水后老爸馬不停蹄地切好水果,接著叫醒睡眼朦朧的我。我問爸爸:“幾點了?”爸爸并沒有回答我,而是幫我整理被子。過了一會兒,他板著一張臉嚴肅地說:“06:35了。”我蹦下床,轉眼間老爸消失在了我的眼前,原來老爸做早餐去了。
當我吃上香噴噴的早飯時,我才意識到老爸連牙都沒刷,就先為我做早餐。這時我打心里佩服他,下定決心要向他學習。
我的爸爸是個“千面人”:一會兒對我發火,一會兒溫柔細語,一會兒指導我作業……老爸常說:“我陪著你一起成長。”
是啊!我們一生中一直在成長,有失敗,有成功,結果總是捉摸不透。但只要努力,我相信成功終究屬于我,老爸就是一個典型的例子。
親愛的老爸,您是我最欣賞的人,是我前進的目標與方向!
我最欣賞的一種綠大全(21篇)篇十三
每一個人的成長道路都不是一帆風順的。真正杰出的人物,總是能突破逆境而這一切,都是在堅強的驅使下完成的。
它是一棵小小的樹苗,不知經歷了怎樣的風吹雨打,終于從石頭縫隙中探出小小的嫩芽。這如黛玉般若不經風的嫩芽使得一旁的石頭們大大的嘲弄了一番:“你看看你,這么弱小,風一刮,你就會倒下。難道你不知道風沙的威力嗎?哈哈哈!”
“我才不怕呢!我一定會長成一棵參天大樹!“嫩芽堅定地說。夜晚,狂風肆虐,小嫩芽被吹的彎下了腰。一旁的石頭鄙視的說:”放棄吧,看看自己那小樣兒終究會被強悍的的砂礫淹沒!“它才不放棄呢,它有自己的夢想。于是它更努力的把根向下延伸,向兩邊擴散。它在下邊碰到一只小蚯蚓,小蚯蚓斜眼看了看它說道:”別妄想能長成一棵參天大樹了,下邊還有更多的鋒利的大石頭,他們會把你的根四分五裂的。”
它依然堅持著,努力著,奮斗著!慢慢的繞過石頭,它的痕跡成為一道優美的曲線。在石頭的嘲笑聲中,一次次的艱難的繞過它們,終于找到了地下水源。
激動的它,在這一刻似乎想讓全世界都知道:我成功了!當它第一次用小小的根須碰到水時,是那么的快樂。
它在一天天的長高,樹干變得越來越粗壯,根須也變壯了。這令它感到越來越擁擠,想要突破周圍石頭的限制的這一想法也越加強烈。他開始把石頭往外推,石頭卻神氣極了,紋絲不動。于是它怒吼道:“你怎么可以這樣對我,我在辛苦地長大!”
石頭不屑地說:“你長大和我又沒關系,關心你干嘛?別白費力氣了,你推不動的!。
他在心里暗自發誓,一定要把石頭推開!它在一天天的長大,石頭也被擠得一點點向外移動。終于粉碎了石頭的包圍限制!十年之后,它不知經歷了多少個狂風暴雨的夜晚。盼望著,盼望著,春天的腳步近了。小草偷偷地從土地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。此時的它已成為一棵參天大樹,樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條,在微微的春風中輕柔地拂動,似乎是在向全世界宣告:我本什么都沒有,是夢想讓我與眾不同,是奮斗讓我改變了命運。在這一秒不放棄,下一秒就有希望!堅持下去才可能成功!
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我最欣賞的一種綠大全(21篇)篇十四
生活如酒,或芳香,或濃烈,因為品嘗,才變得醇厚;生活如畫,或明麗,或黯淡,因為欣賞,才變得多彩;生活如歌,或高亢,或低沉,或悲戚,因為有了聆聽,才變得悅耳……用心去呵護,去品嘗,去欣賞,生活才美麗。所以,欣賞是人生的一種智慧。
欣賞是一種修養,一種沉穩灑脫嚴于律已尊重他人的風度;欣賞是一種胸襟,容得下他人的才華和長處,同時作為自己不懈地學習和進取的動力;欣賞是一種濾盡了利欲渣滓的從容情懷,面對繽紛繁華不會暈眩,衰榮恩怨平靜超然;但欣賞更是一種哲學,觀一花可觀一世界,于小草可見大精神。
用欣賞的眼光審視自然與世情,會發現大自然和生活原本是這樣的美好;用欣賞的心態對待親人和同事,會由衷地感激在這一次的人生得以牽手結緣相聚同行;在欣賞的目光和氛圍中工作生活,會更加愉悅自信地做好該做的一切,盡到應盡的責任和義務。
一個不會欣賞或欣賞力低下的人,生活的寬度和廣度極其有限,多姿多彩的人生韻味和情調無從領略。
學會欣賞,人生之旅途會發現更多的美麗和情韻,自身的胸襟和生存的意義是更加博大廣泛;用欣賞的心態和眼光待人行事,人生便進入一個崇高的境界。
不同的人,不同的品味,會對同一幅景象產生不同的感覺。晶瑩的雪山有著冰清玉潔的美,潺潺的小溪有著清秀自然的美,波瀾壯闊的大海有著寬廣豪放的美……每一種美,都給人不同的震撼。
因了欣賞,美就超越了自然的時空局限走進純真的心靈并久駐人心,欣賞者的心靈也因美的凈化而成為最理想的歸宿。是欣賞在真、善、美與純真心靈之間架起了一座彩虹,讓真、善、美通向圣潔的心靈世界。
因了欣賞,人發現了美,讀懂了美,而美也感染了人,啟迪了人。這是自然真諦與人生智慧相諧相融的絕妙境界,惟善于欣賞者才會有幸覽勝其中。欣賞為欣賞者提供了足夠的與美相伴的溫馨感覺,讓愛美之人與動人之美結下高山流水不解之緣。
欣賞就是一種健康心態,非品格磊落之人不能擁有。譬如賞花,有不惜掏錢買花卻疏于培育以至花兒香消玉殞者,有見花美而心動繼而動手折之者,還有徒羨艷美外表而心儀于罌粟者……種種變味的欣賞或源于狂熱沖動,或源于自私淺薄,使人獲益不多反受累遭害。
一個善于欣賞的人必然胸藏錦繡,感覺里天地更開闊明朗更亮麗空靈。相反,一個欣賞細胞缺乏的人,很容易可悲地自沉于一個滿目灰暗了無生氣的世界。
欣賞別人的博學與多才,可以激勵自己奮發學習;欣賞別人的美麗和優秀,是可以對照自己找出不足。豁達與真誠地欣賞別人,也會成為別人欣賞的對象。
人和人之間的確需要相互欣賞。
欣賞,是對別人的尊重;被人欣賞,可以激發人的自信。欣賞別人需要愛心,被人欣賞需要魅力。一個人可能因為一句贊賞的話而改變自己的行為,一個人可能因為別人的欣賞而改變對自己的認識,一個人可能會因為一次被人欣賞而改變自己的人生態度。我認為欣賞,是一種做人的美德。
我最欣賞的一種綠大全(21篇)篇十五
班長正巡視著,他想用銳利的.目光發現這靜謐的教室里是否有不和諧的雜音。他走出前門,那動作是極輕的,回頭看看靠前門的同學:還好,沒人醒來。
這天,正是寒風凜凜,冬風裹挾著雪花,吹著響亮的口哨,顯示出它無比的威嚴。教室里的暖氣片散發出熱騰騰的氣,溫暖了整個教室,同學們正閉著雙眼,在溫暖中酣睡著。沒人想驚擾這得來不易的安靜午休,包括班長。他就算是反復來回視察,鞋底也不會和地面奏出一點點輕微的“打擊樂”。
確認教室里沒有人再搗亂了,班長走到前門邊上,用兩根手指輕輕捻開門鎖,再用手抓住門把,緩緩拉開了前門,準備向水房的方向走去。寒風透過門縫刺在“掌門人”的臉上,他會不會醒來,只能看班長的下一個動作了。班長好像忽然記起了什么,他轉過身,帶上了門,隔過窗子一看:“掌門人”換了個姿勢,但他沒有睜眼。班長的面部表情立即放松了下來。
當班長再次出現在前門口時,他并沒有敲門,一件薄薄的毛衣在他身上套著。我走去前門,想去給他開門。當我即將觸碰到門鎖之際,他用表情和唇語告訴我:“別開門!”看著他決絕的表情,再看看他單薄的上衣,我猶豫了一秒,想想他剛才的所為,我不想讓他細心呵護的安靜付諸于門外寒風的呼嘯。
還剩兩分鐘、一分鐘、三十秒、十秒……。
“叮鈴鈴……”,在響亮的鈴聲下,班長走進了教室,他面色平淡,若無其事的走回座位,穿上外衣,好像這一切都是他所應盡之責。
同學們正伸著懶腰,回味著剛才的美夢。教室外的冷風依然吹著哨,沒人知道,這午休的靜謐是班長用那件薄毛衣維持的。
我最欣賞的一種綠大全(21篇)篇十六
你也許就是吧!你雖只是我的鄰居,可我你的棋藝的確令我佩服。
那天下午,天氣格外的炎熱,我百無聊賴,心中便萌生了一個念頭:找你下棋。
在一個快要銹的面目全非的支架上,放上一個棋盤,棋盤的重量,仿佛讓支架感受到人力拉車般的痛苦,無力的四條“腿”似乎又抖了幾抖。棋盤上,線線垂直交錯上面放上了所有的棋子,顯得井然有序。
剛開始沒走幾步,我淺顯的“套路”早已被你看透,不一會兒編化解了將軍的`危機,又像惡狼撲食,向我發起猛烈進攻,在前期很大的優勢下,我也不禁被你高超的棋藝打回原型。
第一局,敗,慘敗!可不服輸的精神又冒了出來,決心再戰第二局!第二局,我速戰速決,下著下著,手漸漸變得濕漉,汗在手上流著,肆意的在手上爬動著,像潛伏者,慢慢前行的獵食者。
情況越發緊張,一個臭棋下去,我已經手足無措了,大腦像被麻痹一般,可里面卻也仿佛灌滿了漿糊。只能眼睜睜看著一個個棋掉入棋盤,最后只剩一個“光桿司令”愣愣的站在那兒,想著:“我是誰?我在那?我為什么在這里?”
你“咯咯”的笑著,我呆呆地坐著。鳥銜花落,吝嗇的夏風把凋零的花瓣扶起。這個畫面很靜,但在我的眼里卻是滿目凄涼。
之后又下了幾把,我盤盤皆輸。黃昏卻已悄悄降臨,帶來了昏黃的云彩,我也該回家了。
今天的我輸得很慘,但我真的很欣賞你,欣賞你的不驕不躁和精湛的棋藝。
我最欣賞的一種綠大全(21篇)篇十七
中國航天事業的高速發展,我們每個人都能看到,為世界矚目。這與航天工作者們的認真努力、默默無聞的付出息息相關。那不畏艱難、不辭辛苦的宇航員正是我最欣賞的。
我們在為一次次火箭發射的成功歡呼雀躍時,有多少人清楚航天員們所付的精力、時間和汗水。可以想象為了克服惡劣的工作環境,航天員們的訓練遠比我們想象中艱苦,甚至可以說是折磨。但正是這種令人望而生畏的訓練磨礪了航天員的身體和心理,令他們擁有了鋼鐵版的意志,遠超常人的身體和極強的心理素質。
相信大家都坐過過山車,在那種速度下,人會承受2g的荷載,正常人最多可以承受4g的荷載,航天員最常見、最基本的是離心機訓練要承受8g的荷載,一般人甚至會有生命危險,這對宇航員來說只是一項基本功。試想一下,8g的荷載壓在身體上會是怎樣的考驗:臉會被壓的嚴重變形,胸口像壓了一塊兒磨盤,呼吸十分困難。這個情況下,宇航員還要重復訓練各種抗負荷動作,判斷信號答題,在那離心機以令人瞠目結舌的速度旋轉時,航天員也有過失敗、有過淚水。但令人敬佩的航天員沒有一個人退縮,都用頑強的意志堅持了下來,取得了成功。這也是中國航天事業蒸蒸日上的重要原因。不闖過這艱難的關卡,不擁有過人的素質,難以向未知探索。
還記得美國挑戰者號航天飛機的爆炸嗎?七名航天員無一幸存,那是一個悲傷的日子,令全世界都感到震驚與哀傷。航天事業的探索是艱難的,未知的、危險的,但航天員們沒有畏懼,從沒有放棄對太空的探索,他們不虧是真正的英雄。
航天員們,感謝你們為科學的獻身,為航天事業的奉獻,為人類進步作出的犧牲。你們用行動詮釋了航天精神,用生命改寫了人類歷史,不言代價與回報,你們是。
我最欣賞的一種綠大全(21篇)篇十八
當我取下2014年的日歷,掀開一本2015年新的日歷的時候,看著驕傲的雄雞,我心涌動著莫名的悲哀。
好像天上的流云,日子變換著不同的姿態,我來不及看清來不及欣賞,它已悄然飄向遠方,而且永不回來。
我看著媽媽頭上的白發,撫摩著爸爸額上的皺紋,我發現自己犯了一個錯誤。
我拉著媽媽粗糙的雙手,凝視著爸爸微駝的脊背,我不能原諒自己的'錯誤。
我的長大是一個錯誤,一個無法補救的錯誤。
我無法原諒自己自私的長大,卻無視父母無可避免的衰老。
我像一個殘忍的暴君,手持皮鞭,滿臉貪婪,在父母的土地上大肆掠奪,掠奪他們的歡笑,掠奪他們的青春,掠奪他們的從容,掠奪他們曾經綠茵茵的生命~~~~~~~`我的一切一切都來自他們。終于有一天,我霸道的攻占了父母的王國。可是我幡然醒悟:我是多么的殘忍,而他們是多么的寬容。
媽媽凝視著相冊,相冊里咧嘴傻笑的我和弟弟用天真的目光回視著她。媽媽的眼睛在一天一天渾濁變花,但是里面似清晨第一縷陽光般的溫柔不變。
風雨交加的夜晚,爸爸披衣起床,為我關窗加被。醒來的我總會用淚眼看著父親閃電光中日漸佝僂的身影,但是身影中大山般的偉岸與堅強不變。
時光仿佛指縫間的流沙,我已任由它流失了很多。曾幾何時,在媽媽柔柔目光的鼓勵下,我還在蹣跚學步;在爸爸挺直的身軀上,我正在愜意的游玩。歲月如河,載起了十八年的生命之舟,我終于明白我應該珍惜。可是,我攥得越緊,它流失得越快。眼看那些流失的沙子,壓彎了父母的腰身,劃皺他們的額頭,我眼中的淚水在打轉,卻無力阻攔它無情的滑落。
我曾一次次為媽媽拔去白發,可不久,總有更多的白發如一群怪獸,沖我獰笑。我一次次撫平爸爸額上的皺紋,可我一松手,那固執的褶皺就像海面的波濤又一次把我淹沒。我像一個無助的孩子在睡夢中哭泣,我渴望上帝收回我兒時長大的夢想,重把我變成一個懵懂天真的孩童,只為父母重新擁有滿頭的烏發,光潔的額頭。
時光太像一輛疾馳的馬車,匆匆中在父母的青春的莊園里留下了道道深深淺淺的轍痕,而我就是那趕車的人,手中揮舞著鞭子,須臾不停。
我犯的這個個錯誤,物理挽回,無法補救,它就像滔滔不決的河水,我只能無奈的聽憑它東去,東去。
可大千世界,人海茫茫,又有誰能規避這種錯誤呢?
我最欣賞的一種綠大全(21篇)篇十九
我這一生最為推崇的老師,當屬羅天培老師了。
1982年我在南部縣千秋小學讀初中三年級,父親是校長,聽爸爸說,初三給我們班換羅天培老師教語文,他可是伏虎區的王牌語文老師。
羅老師進教室了。他大約四十歲,穿一件白色的確良襯衫,藍色的長褲,人有些消瘦,但是眼睛清亮,眼皮微微瞇著,眉宇間有道深深的皺紋,臉上有笑容,不像班主任老師那樣威嚴厲害。我的第一感覺是這個老師很親切的,不可怕,所以一下子就有了好感。
羅老師開始講課了。他的聲音字正腔圓而不失柔和,語調抑揚頓挫,風趣幽默。他提問時不為難我們。當同學站起來的時候,他的眼睛熱切地望著你,讓你感到他多么希望你能答得出來,他的目光似乎會說話。有一次,一個男生站起來卻回答不出,很尷尬很緊張,干脆一言不發。羅老師等了他一會,一點都沒有著急的樣子,然后說,你不想說,對吧?那你坐下吧。他并沒有批評,也沒有諷刺,好像什么事情都沒有發生,又好像他認為學生回答不出問題是很正常的。說實在的,我們很感激這樣的老師。后來,羅老師抽問我了,我能回答,響亮清晰地說著答案,羅老師的眼睛始終盯著我,眼睛里流露出滿意和欣賞,我感覺到了一種發自內心的愉快。
這樣的課堂情景真的在每一天演繹。我們都喜歡羅老師。
有一天,羅老師給我們上諸葛亮的《出師表》。初中孩子懼怕文言文是通病吧,如果不是為了“脫農皮”,誰想認真學呢?以前的老師上文言文都很枯燥,但是羅老師就不一樣了。羅老師先給我們簡要地介紹了諸葛亮的生平,然后就給我們示范朗讀課文:
“臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳……”天哪,我從來沒有聽過這么好的朗讀!他的聲音浸潤著感情,節奏感拍擊著我們,我們完全被《出師表》的韻味感染了。我們覺得,這篇文言文語言精煉,體現出老臣諸葛亮的一片忠心,而且節奏有致,似乎是一首樂曲。諸葛亮的至真之情感人肺腑,這些都是羅老師的聲音賦予給我們的感覺。談到寫作文,羅老師說,我們寫文章也要學習《出師表》的語言風格。他還拿出一份手稿,我們的眼睛都刷地一起投向他手中的書信手稿。羅老師神采奕奕,侃侃而談,告訴我們,這是他以前的一個學生給他寫的信。他給我們朗讀了這封信,內容我現在記不得了,只記得他說,這封信的語言節奏感就像《出師表》的風格。我們靜心聽他朗讀,教室里只有他的讀信的聲音。說實在話,我當時太幸福了,覺得羅老師是天使老師,是上天賜給我們的。以前的語文老師也很負責,但是從來沒有像他這樣,拿出自己學生的書信來朗讀,讓我們領略師哥師姐們的文章風采。聽著聽著,我也有點想寫作文了,躍躍欲試地有了沖動。
有一天,在課間休息的時候,我看見羅老師和班主任老師坐在太陽下的階梯處擺龍門陣,便好奇地悄悄靠近聽。孩子們總是喜歡了解老師的秘密吧。
班主任是教數學的,年齡和羅老師相仿。我竟然聽到了驚人的內容。原來羅老師的愛人常年臥床,四個孩子,照顧得過來啥嘛。啊,我真的不敢相信。羅老師不是國家職工嗎?我本以為他過的是令人羨慕的輕松的日子,怎么會是這樣?老師一到放假就得趕回去肩挑背磨,和農民沒有什么兩樣的。啊,我的老師!
在如此艱難的情況下,羅老師學函授,認真而有藝術地上課,經常寫文章。羅老師的身上,有一種堅韌的力量。我覺得,羅老師是我人生的楷模。我不能不肅然起敬。當回到課堂上的時候,我學習更加努力了。
后來,羅老師要求我們每一周寫三篇日記,專用的日記本。我本來就特別努力,想“脫農皮”對不對?加之出于對老師的敬意,我真的堅持得很好。我記住了老師的話,要寫生活中的見聞,表達真情實感。
當時班上有個男生叫王小東,個子比我大多了,愛欺負我。上自習課老師不在教室的時候,他就強迫我和他玩。我因為想做作業不同意,他就把我抱起來,滿教室走,不管我怎么抗議,他就是不放下我。我那個氣啊,沒奈何,誰叫我力氣小呢,只能默默忍受,直到他抱累了才罷休。我在日記里發泄自己的不滿,怕他報復,我不敢寫真實的情節和姓名,只是編一點事情,把他稱為“跳梁小丑”,寫完后,才覺得出了一口惡氣。
過了十多天,羅老師叫我們交日記本。讓羅老師意想不到的事情發生了。同學們都不交,羅老師感到很疑惑,但是他又不好勉強我們。對于我們這些已經懂事的初三的學生,他總是希望我們自覺,他真的不像有些老師,不會大發雷霆地責罵和強迫。我當時因為按要求完成了的,本來想交上去,但是看到大家都不交,就猶豫了,也沒有交。
我知道大家為什么不交。絕大部分同學對于升學沒有信心的。這不能怪羅老師。在八十年代初期,一所學校也考不起多少中專中師生的,即使是羅老師這樣的名師,也是不可能讓很多個孩子升學的,只能說比其他老師教的班考得多些。全縣才幾十百把個中師招生名額,一個班能攤上幾個呢?既然脫不了“農皮”,真正寫了日記的就沒有幾個了。羅老師是個聰明的老師,學生們想的是什么,他怎么會不清楚呢。
第二天,羅老師又催我們交日記。大家還是漠然不出聲,羅老師若有所思,嘆了一口氣。說實在的,我當時只覺得羅老師有點傷心,我懷疑他在想學生們是不是因為不喜歡他才不聽話。我一下子同情起老師來。我覺得他如此地愛我們,我一定要交本子,決不能讓老師傷心。下課以后,我瞞著其他同學跑進羅老師的寢室。那時候,千秋小學是用以前的一個廟子作為學校的,羅老師的寢室就和我們的教室挨著的。
進寢室的時候,我看到羅老師背著我坐在辦公桌前的藤椅上,披著衣服在改作業。他的寢室很小,卻很整潔干凈,有一股清新的氣息。我心里跳得咚咚的,臉上火辣辣起來,結結巴巴地說,羅老師,我……我來交日記本。羅老師似乎詫異地轉過身來接過本子,我就跑出寢室去了。
過了一天,羅老師當著全班學生評點了我的日記,表揚了我。他把我的日記本拿在手里,對著全班同學揚了揚,我看見上面有鮮紅的筆跡。我渴望看見他給了我怎樣的批語。
下課了,我終于看到了批語——三十多年后的今天也記得:
啊,我聽到了老師的心聲!他是我的老師,他卻像我的朋友,他平等地對我述說著自己的喜怒哀樂。
我的語文成績突飛猛進了。初中畢業的時候,我被師范錄取了。
后來我聽說了羅老師教育自己孩子的故事。他有四個孩子。老大是女孩,比我低一個年級,也考起中師了,后來在當高中老師。這里要說的是他的老二,是個兒子,叫羅春雷。春雷畢業時沒有考起中師——當時考中師真的很難的。羅老師為難了。師娘多病,子女又多,家庭經濟全靠老師的菲薄的工資,高中要三年,家里負擔不起,春雷不能去讀高中啊。羅老師想讓他在初中復讀一年,重新考師范。誰知道春雷是個犟牛筋,他認定了讀高中考大學,他不稀奇讀中師。我想,可能是他看到父親就是教師,貧窮至極,就不想當教師的原因吧。
羅老師用了哄的方法。開學的那一天,羅老師說,春雷,我送你去讀書啊。到了半路,春雷不走了,必須要羅老師告訴他去哪兒讀書。如果是讀高中,他就去。如果是復讀初中,就堅決不去。羅老師后來拗不過,只好告訴他實話,然后述說家里的困難的境地,希望春雷能同意去復讀初中。誰料春雷怎么也不同意,坐在路邊上硬是不動了。羅老師急得團團轉,后來眼淚都流出來了,苦口婆心地勸了大半天,春雷還是外甥打燈籠——照舊。羅老師急得暴跳如雷,把路邊的樹枝折下來,一下一下地打。春雷咬著牙齒,一聲不吭。過路人都看不下去了,責怪羅老師說,你這個人怎么打孩子呢,孩子又沒有什么錯,甚至把樹枝奪過去。最后羅老師沒有奈何了,給路人講了事情的緣由。路人也幫著羅老師勸說,還是不能說服春雷。最后,羅老師說,你這個犟牛筋,依你吧,依你吧。羅老師深深地嘆了氣,還是讓春雷去讀高中了。這一來,老師的負擔更重了。好在春雷后來終于考上了大學。聽這個故事的時候,我就想,羅老師舍得打兒子,可從來舍不得打我們這些學生過。
在極度困難的情況下,羅老師把四個孩子都送出來了,都考起了學校,成為他的驕傲。羅老師后來也被縣里的重點高中——建興中學的校長看中了,把他調去教高中畢業班,桃李滿天下。
前年,我拜訪退休在家的羅老師,羅老師贈給我他自己寫的兩本書,一本是散文集,另一本是長篇小說《離恨悠悠》。
公眾號:天府散文。
我最欣賞的一種綠大全(21篇)篇二十
對手,怎么能欣賞,他給我帶來困難,帶來失落,可謂是人生路途中的一直攔路虎。古人云:知己之皮,方能百戰百勝,只要懂得欣賞對手,你才能真正的戰勝他。
在小學最后一次考試中我要戰勝我的班長——小鄧,說起他來,自我認識他,他就一直占領班級的第一寶座,而我只能在二三名徘徊,駐足癡望,好像伸手就能達到,可這六年我無法超越他,他的身影像夢魘一般纏繞著我,無法掙脫。
我心里暗下決心,這一次是最后一次能戰勝他的機會,一定要把握住。要記好每一個單詞,背好每一首古詩,可不能把時間浪費在其他事情上。可老師卻讓我們進行小組一對一學習,而我遇到的是一個“大難題”,去幫他?那算了,浪費時間,我幾句話就把他給打發了,就一直復習自己的`。是鄙視地瞟一下小鄧,突然耳邊傳來一個熟悉而又刺耳的聲音:“別擔心,我幫你。”只見他認真的看完題,開始耐心的講解,一遍又一遍,一題又一題,知道他會為止,同學們都被“學霸”與“學渣”的一對一給吸引了過去。唯獨我一人坐在旁邊,羞愧不已,耳朵和臉頰感覺要被燙熟了,感覺身邊又無數人指責我,看不起我,而我無心復習了。
幾天后,小升初結束了,我最終還是沒有戰勝他,因為那次以后,我都擔心別人怎么看我,而無心復習,草草了事。而他——小鄧,教學相長也。這樣讓他學習得更快,復習得更快,還有一些新的感悟和領會。嗯,我看到了他的無私,我的小氣,或許這就是我戰勝不了他的原因吧,我因該去學習他人的長處,從自身找缺點,從而改正,獲得進步。
從那時起,小鄧成為了。
我最欣賞的一種綠大全(21篇)篇二十一
來來來,你猜猜是誰?你可能會想,馮燕子、慕姐、無敵暴力女cc、小謝?哈哈!都不是,實話告訴你吧,是我的表姐——潤潤,她才是。
她學習成績優秀,她每次考試都是班里前3名,貨真價實的一位學霸。
去年的寒假,她是在我家度過的,我愛睡懶覺,當我慢悠悠地從溫暖的被窩爬起來時,爸爸媽媽早就出門去了,家里只剩下我和表姐兩人。我發愁的表情被表姐有所察覺,問我,小苑你怎么了?我說,我的頭發可沒人管了,就我這笨手笨腳的樣子,會扎小辮子么?表姐用肯定的語氣回答我:“這是什么難事,我扎頭發的手藝高著呢。”說完,我倆到鏡子前開始梳妝打扮,我在心里嘀咕:你學習成績好,我不敢否認,成績是硬道理,你這梳頭發手藝我還得驗證一下。
她開始給我用挑梳把我的頭發分成三份,我在鏡子上看到表姐的做法和理發店的大姐姐還是有一拼的,差不多過了10分鐘,表姐說我的小心形發型扎好了,我仔細的照照鏡子,哇塞!姐姐,你居然有這門手藝!是真的,我看著鏡子里的自己,美若天仙,說到這里,你是不是覺得我有點自戀呀,耳聽為虛,眼見為實,我有照片的,不信的友友們可以瞧瞧!
我的表姐,還生得一手好廚藝,能把一條普普通通的魚做成美味佳肴,我平時是不大喜歡吃魚的,但是表姐做的魚酸酸的、辣辣的,適合我的口味,我每次吃到光盤為止,這味道堪稱人間美味。
這就是我的表姐,也是我目前比較欣賞的人,欣賞她的優點,欣賞她的才華,欣賞她的方方面面,在我們共同成長的路上,我愿表姐越來越優秀。借表姐的智慧,完善自己。