編寫計(jì)劃書可以幫助我們系統(tǒng)地整理思路，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)做好全面的準(zhǔn)備。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書范文，希望能給大家?guī)硪恍椭蛦⑹尽?/p>

四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案大全（14篇）篇一

親愛的同學(xué)們。經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力，我們出色完成了一學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，即將迎來愉快的假期。在這里，老師希望同學(xué)們度過一個(gè)安全、快樂而又有意義的假期，以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來！希望同學(xué)們能認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，高效的完成布置的假期作業(yè)。一年級(jí)各科作業(yè)安排如下：

語文學(xué)科――基礎(chǔ)作業(yè)。

任務(wù)一：練習(xí)書法，修身養(yǎng)性。

用七格田字格堅(jiān)持每天練寫三行字，要求規(guī)范、工整書寫，最少15頁；

任務(wù)二：暢游書海，品味書香。

《口袋小鎮(zhèn)》。

《五育融合的數(shù)學(xué)文化》。

《小豬唏哩呼嚕》。

《親愛的笨笨豬》。

《一起講生命故事2―我有好習(xí)慣》。

任務(wù)四：品讀、積累古詩詞。

積累背誦《古詩75首》21――35首古詩。

詩配畫：結(jié)合自己對(duì)古詩的理解，選擇自己喜歡的3首古詩用a4紙進(jìn)行繪畫創(chuàng)作并抄寫古詩或?qū)懴伦约旱母惺堋?/p>

語文學(xué)科――拓展作業(yè)。

任務(wù)一：做一張讀書小報(bào)；

任務(wù)二：錄制“愛國愛校愛家”為主題的3分鐘精彩小視頻。

數(shù)學(xué)學(xué)科――基礎(chǔ)作業(yè)。

任務(wù)一：生活調(diào)查員。

溫馨提示：將5次去超市購物的經(jīng)歷記錄在表格中。

（表格由教師提供）。

任務(wù)二：棒棒糖有幾顆。

溫馨提示：從行列兩種不同角度觀察數(shù)一數(shù)、畫一畫一共有多少顆棒棒糖，并記錄在表格中。

（表格由教師提供）。

任務(wù)三：分一分。

溫馨提示：按照不同的標(biāo)準(zhǔn)將撲克牌（去掉大小王）進(jìn)行分類，并記錄在表格中。

（表格由教師提供）。

數(shù)學(xué)學(xué)科――實(shí)踐作業(yè)。

任務(wù)一：我是測量小能手。

溫馨提示：選擇多種不同的工具測量你的書桌長并記錄在表格中。（表格由教師提供）。

任務(wù)二：分物游戲。

溫馨提示：利用學(xué)具將18個(gè)小圓片分成個(gè)數(shù)相同的2份、3份、6份、9份并記錄在表格中。

（表格由教師提供）。

任務(wù)三：間隔趣談。

溫馨提示：動(dòng)手操作將一根繩子分別剪成2段、3段、4段……探究段數(shù)與所減次數(shù)的關(guān)系，并記錄在表格中。

（表格由教師提供）。

數(shù)學(xué)學(xué)科――拓展作業(yè)。

任務(wù)一：數(shù)學(xué)閱讀――數(shù)位對(duì)齊，滿十進(jìn)一。

溫馨提示：閱讀材料由教師提供，請(qǐng)認(rèn)真閱讀后選擇自己喜歡的方法畫一畫、算一算。

任務(wù)二：數(shù)學(xué)閱讀――估算的小竅門。

溫馨提示：小朋友們，你們知道估算的小竅門嗎？讀完這篇文章你一定會(huì)有所收獲。（閱讀材料由教師提供）。

任務(wù)三：數(shù)學(xué)閱讀――《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。

溫馨提示：原來數(shù)學(xué)這么有趣呀！快來和馬小跳一起玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)吧！

藝體類――基礎(chǔ)作業(yè)。

任務(wù)一：復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)過的歌曲。

任務(wù)二：繪制一幅美術(shù)作品，主題：《我的假期生活》（8開大小）。

任務(wù)三：

1、進(jìn)行熱身活動(dòng)5分鐘，要使肌肉和關(guān)節(jié)充分舒展活動(dòng)；

2、完成2次1分鐘跳繩并記錄下你的成績，然后休息1―3分鐘；

3、放松活動(dòng)5分鐘，按照要求拉伸肌腱充分放松身體。

藝體類――拓展作業(yè)。

任務(wù)一：學(xué)唱一首關(guān)于夏天的歌曲，并為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，表演給家人看。（錄制視頻）。

任務(wù)二：創(chuàng)意手工作品，主題：《我的瓶子我做主》（要有創(chuàng)意，材料不限、大小不限）。

任務(wù)三：

1、觀看足球比賽視頻。

2、學(xué)習(xí)足球球性、球感的動(dòng)作。（觀看視頻學(xué)習(xí)）。

3、完成1次1分鐘仰臥起坐并記錄成績，然后休息1―3分鐘；

綜合實(shí)踐類――基礎(chǔ)作業(yè)。

任務(wù)一：閱讀紅色經(jīng)典少年革命故事或者觀看相關(guān)動(dòng)畫電影動(dòng)畫，如《小兵張嘎》、《小英雄雨來》、《王二小放牛》等經(jīng)典少年英雄故事。

任務(wù)二：給家人送清涼：夏日炎熱，請(qǐng)嘗試制作一份水果拼盤，給家人送上一份清涼，向家人表達(dá)你的愛意。將作品拍照，并打印出來。

任務(wù)三：假期幫助家長做家務(wù)，并介紹一種做家務(wù)的技巧和方法，錄制講解視頻，爭做“家務(wù)小達(dá)人”。

任務(wù)四：請(qǐng)同學(xué)們走出房間，走進(jìn)大自然去尋找美麗的花草創(chuàng)造一幅美麗的畫卷吧！（8k紙制作）。

綜合實(shí)踐類――拓展作業(yè)。

任務(wù)一：為自己制作一份暑假作息表，爭做“時(shí)間規(guī)劃小達(dá)人”。

任務(wù)二：“奇妙自然”之手工貼畫，假期請(qǐng)你走進(jìn)大自然，收集各式的樹葉，和家長一起用樹葉進(jìn)行貼畫，完成一幅大自然手工貼畫。

任務(wù)三：“我是小導(dǎo)游”，飽覽翁旗大好河山，傳承龍鳳之鄉(xiāng)文化。請(qǐng)同學(xué)們敘述一處有關(guān)翁旗的景點(diǎn)或一種有關(guān)翁旗的特色文化。

任務(wù)四：請(qǐng)給小動(dòng)物“建個(gè)家”吧！請(qǐng)用照片或視頻記錄下來。

同學(xué)們，假期是我們前期學(xué)習(xí)的“休整地”，更是后期學(xué)習(xí)的“加油站”。希望同學(xué)們合理安排假期作息時(shí)間，認(rèn)真完成假期作業(yè)。度過一個(gè)愉快充實(shí)的假期！

四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案大全（14篇）篇二

讀重要之書，不可不背誦。同學(xué)們，讓我們提前開啟六年級(jí)的語文生活吧！利用假期熟練背誦六年級(jí)上學(xué)期需背篇目，并完成背誦闖關(guān)表，加油吧！

字從遇見你。

書寫是每個(gè)人的名片。每天堅(jiān)持用書法紙練字半小時(shí)，內(nèi)容為六年級(jí)上冊(cè)課所有生字，開學(xué)后每位同學(xué)上交最滿意的5張作品，獎(jiǎng)評(píng)選出年級(jí)書法達(dá)人。

讀書破萬卷。

好書伴我成長。快樂暑假，讓我們來一場閱讀的盛宴吧！常和家長去書店暢游書海，選擇適合自己的閱讀，閱讀《童年》《愛的教育》等推薦書目，讓讀書成為習(xí)慣。每天保證半小時(shí)的讀書時(shí)間，并填寫閱讀記錄卡。

寫作小達(dá)人。

暑假生活豐富多彩，有趣的故事也相當(dāng)多呢，請(qǐng)同學(xué)們以“我和暑假有個(gè)約會(huì)”為題，寫一篇不低于400字的習(xí)作。

趣味數(shù)學(xué)。

口算。

每天完成一張口算題和解決問題的練習(xí)題。

實(shí)踐活動(dòng)。

1、認(rèn)識(shí)物體，以實(shí)際操作測量生活中的物體的體積。

2、能夠繪制折線統(tǒng)計(jì)圖，利用平移旋轉(zhuǎn)知識(shí)，繪制漂亮的圖案。

創(chuàng)意英語。

基礎(chǔ)作業(yè)。

1、六年級(jí)上冊(cè)的單詞五英一漢。

勞動(dòng)作業(yè)。

記錄自己的一天，為家長做力所能及的事情，并寫篇作文記錄。

創(chuàng)新作業(yè)。

1、找出3-5年級(jí)所學(xué)的動(dòng)詞，并自由配圖。制作手賬本。

2、搜集小區(qū)、公園、公交車、地鐵等地方的標(biāo)語并制作手賬本。

美妙音樂。

音樂是聽者與作曲家之間的情感交流。聆聽一段旋律，心中或許興奮、或許悲傷、或許欣喜、或許憂郁，靈動(dòng)的音樂碰觸著我們的心靈，點(diǎn)燃了我們心中的情感。不要忘記這種美好的感受，把它記錄下來分享出去，讓更多的人了解到音樂帶來的美好。

欣賞曲目。

二胡獨(dú)奏《賽馬》。

管弦樂《水上音樂》。

管弦樂《魔法師的弟子》。

管弦樂《四小天鵝舞曲》。

民樂《金蛇狂舞》。

京劇《包龍圖打坐在開封府》。

四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案大全（14篇）篇三

每日書香：遨游神話世界。

必讀書目：《中國古代神話故事》《希臘生活與英雄傳說》。

2

每日墨香：要求每天練字一篇，標(biāo)注日期。

3

積累背誦：古詩《暮江吟》《題西林壁》《雪梅》《竹里館》《鹿柴》《己亥雜詩》《嫦娥》《涼州詞》《出塞》《夏日絕句》《別董大》。

數(shù)學(xué)作業(yè)。

制作2022年年歷，并進(jìn)行裝飾。

2

量一量生活中的長方形、正方形，并計(jì)算出周長和面積，做好記錄。

英語作業(yè)。

學(xué)唱一首英文歌曲。

2

做創(chuàng)意單詞卡，每天堅(jiān)持聽讀書。

藝體作業(yè)。

學(xué)唱一首充滿朝氣的歌曲，推薦曲目：《中國字中國人》《祖國祖國我愛你》《種太陽》《金色童年》《最美的光》《你笑起來真好看》。

2

利用素描紙、色卡紙、宣紙通過畫、涂色完成一幅科幻畫作品（4k大小）。

3

堅(jiān)持每天戶外運(yùn)動(dòng)一小時(shí)：每日做學(xué)校創(chuàng)編的熱身操2次；跳繩6組，每組50個(gè)，完成以后做拉伸放松10分鐘。

勞技作業(yè)。

歡樂小廚房，學(xué)做一道菜。將自己烹飪的美食圖片分享至班級(jí)群中。

科學(xué)作業(yè)。

結(jié)合自己家的飲食習(xí)慣，科學(xué)調(diào)整飲食搭配，制作一張題為《我是小小營養(yǎng)師》的手抄報(bào)。

2

觀看一部科幻電影，例如《流浪地球》。

綜合作業(yè)。

小制作：“變廢為寶”，將廢舊紙盒、飲料瓶等物品加工再利用。

2

做一件或多件力所能及的家務(wù)事，用照片記錄下來，并在照片背后寫下感受。

健康作業(yè)。

每日做眼保健操兩次。

2

每日通過微信群贊美一位同學(xué)。

四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案大全（14篇）篇四

《把自己作為方法》。

每天確保閱讀半小時(shí)，暑假期間至少讀完四本書。

親子共讀：《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你》《長襪子皮皮》《母雞蘿絲去散步》(美繪注音版、必讀)。

觀看影視節(jié)目。

電影：《大鬧天宮》《你看起來很好吃》《三個(gè)強(qiáng)盜》《查理和巧克力工廠》《小鹿斑比》(備注：至少觀看5部，可不限于此)。

二、我是書法小達(dá)人。

假期里，每日?qǐng)?jiān)持練5個(gè)字，練字半小時(shí)。其中用書法練習(xí)紙練習(xí)書寫一首古詩，選擇自己最滿意的一張，開學(xué)后，將評(píng)選出年級(jí)書法小達(dá)人。

三、我是生活小達(dá)人。

幫大人做家務(wù)，打掃衛(wèi)生，或者給花澆水，給父母長輩捶捶背、洗洗腳。

保持早晚刷牙、飯前便后洗手、整理床鋪等好的生活習(xí)慣。

一年級(jí)數(shù)學(xué)。

一、動(dòng)手做一做。

用硬卡紙制作長15厘米、寬5厘米規(guī)格的乘法口訣卡片，每句口訣制作一張，用黑色水彩筆書寫。開學(xué)時(shí)和同學(xué)分享，并評(píng)選出優(yōu)秀作品。

二、創(chuàng)意大比拼。

動(dòng)手拼一拼，通過觀察七巧板的特點(diǎn)，發(fā)揮想象搭建有趣的童話故事或寓言故事，再簡單描述一下這個(gè)精彩故事。將作品拍成照片或做成手抄報(bào)。

三、制作暑假作息時(shí)間表。

暑假的每一天你都打算如何度過呢，請(qǐng)你制作出暑假每日作息時(shí)間表吧。請(qǐng)?jiān)跁r(shí)間表上寫清楚幾時(shí)到幾時(shí)完成什么任務(wù)。

四、快樂購物。

在家長的陪同下，多進(jìn)行幾次購物活動(dòng)，完成“購物活動(dòng)記錄單”，書寫并裝飾一下邊框，開學(xué)后參加評(píng)選。

每天確保閱讀半小時(shí)，暑假期間至少讀完四本書。

必讀書目：《格林童話》《安徒生童話》《鼴鼠的月亮河》《稻草人》《王爾德童話》。

觀看影視節(jié)目電影：《聽見天堂》、《瘋狂原始人》、《追夢女孩》、《瘋狂動(dòng)物城》、《綠野仙蹤》《董存瑞》《林海雪原》(備注：至少觀看5部，可不限于此)。

二、我是書法小達(dá)人。

假期里，每日?qǐng)?jiān)持練5個(gè)字，練字半小時(shí)。其中用書法練習(xí)紙練習(xí)書寫一首古詩，選擇自己最滿意的一張，開學(xué)后，將評(píng)選出年級(jí)書法小達(dá)人。

三、我是生活小達(dá)人。

幫大人做家務(wù)，打掃衛(wèi)生，或者給花澆水，給父母長輩捶捶背、洗洗腳。保持早晚刷牙、飯前便后洗手、整理床鋪等好的生活習(xí)慣。

二年級(jí)數(shù)學(xué)。

思維訓(xùn)練作業(yè)：

1、堅(jiān)持每天練習(xí)20道口算題(形式：與家長對(duì)口令等。練習(xí)范圍：百以內(nèi)加減法、表內(nèi)乘除法、有規(guī)律數(shù)數(shù))。

2、堅(jiān)持每天筆算4道題(類型：三位數(shù)加減法、有余數(shù)除法)。

特色作業(yè)：

1、辦一張圖文并茂的數(shù)學(xué)手抄報(bào)(請(qǐng)家長指導(dǎo)完成)，內(nèi)容可以是數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)趣題、數(shù)學(xué)知識(shí)介紹、數(shù)學(xué)謎語、數(shù)學(xué)名言、數(shù)學(xué)歌謠、數(shù)學(xué)幽默以及自己在數(shù)學(xué)上的新發(fā)現(xiàn)等等，版面為4開紙大小，也可以用電腦設(shè)計(jì)。

2、用學(xué)過的圖形(長方形、正方形、圓、平行四邊形等)設(shè)計(jì)一副漂亮的圖案。

綜合實(shí)踐作業(yè)：

1、至少讀一本數(shù)學(xué)書籍或報(bào)刊雜志(如：《趣味數(shù)學(xué)故事》、《數(shù)學(xué)家的故事》、《奇妙的數(shù)王國》《我超喜歡的趣味數(shù)學(xué)書》數(shù)學(xué)繪本等)，可以將讀后感寫在數(shù)學(xué)手抄報(bào)上。

2、學(xué)會(huì)一項(xiàng)數(shù)學(xué)游戲，可以和家長或小伙伴一起玩這項(xiàng)數(shù)學(xué)游戲(如：算二十四點(diǎn)，數(shù)獨(dú)，九連環(huán)，七巧板等)。要求會(huì)講出游戲名稱和規(guī)則。

道德與法治。

一年級(jí)：

種一種自己喜歡的花草，用拍照、文字記錄、圖畫等方式記錄花草的成長過程。

二年級(jí)：

1、選擇一個(gè)傳統(tǒng)的游戲和小伙伴一起玩一玩。

2、夏天天氣很熱，人們會(huì)想出各種辦法乘，請(qǐng)把你的消暑小妙招寫下來，開學(xué)后和同學(xué)們交流。

音樂。

美術(shù)。

一、二年級(jí)用8開紙畫一幅“祖國大好河山”或“家鄉(xiāng)美景”的繪畫作品(以上內(nèi)容二選一)。

體育。

一、二年級(jí)每天跳繩一分鐘、拍球五分鐘。

溫馨提示。

1、出門遵守交通安全規(guī)則，注意交通安全。

2、預(yù)防溺水，嚴(yán)禁私自下水，任何時(shí)候游泳必須有家長陪同，增強(qiáng)自護(hù)自救能力。

3、注意飲食衛(wèi)生，多吃新鮮蔬菜水果，防止疾病的發(fā)生。

親愛的孩子們，老師期待著新學(xué)期與你們相聚在我們美麗的校園！期待欣賞你們精彩的暑假生活！

四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案大全（14篇）篇五

曾經(jīng)，董卿主持的《朗讀者》好評(píng)如潮，我們也可以做一名自己心中最好的“朗讀者”，請(qǐng)你們從所學(xué)的課文中選擇一篇經(jīng)典課文，通過手機(jī)、電腦上的錄音軟件去進(jìn)行朗讀錄制成音頻或者視頻，當(dāng)然也可以選擇錄制成視頻。等到新學(xué)期發(fā)給老師，在班里進(jìn)行播放和評(píng)選最佳朗讀者。

二、觀看經(jīng)典電影并寫觀影卡片。

在假期里觀看一部或者幾部比較經(jīng)典的電影，觀看完可以制作一張觀影卡片。卡片內(nèi)容可以包括：電影名、電影簡介、電影關(guān)鍵詞、人物、國家、觀后感。其中，觀后感不用寫很多，一句話概括就可以。

附：

“我的觀影卡片”設(shè)計(jì)示例：

電影：《小鞋子》。

簡介：…………。

關(guān)鍵詞：親情、童年。

人物：阿里和妹妹。

國家：伊朗。

觀后感：影片中濃濃的兄妹情，貧窮中展現(xiàn)出來的生命韌性，以及兄妹二人一些簡單的快樂場景都深深打動(dòng)人心。

附兒童佳片推薦：

1、《奇跡男孩》。

2、《尋夢環(huán)游記》。

3、《海蒂和爺爺》。

4、《少年斯派維的奇異旅行》。

5、《夏洛特的網(wǎng)》。

6、《巴黎淘氣幫》。

7、《蝴蝶》。

8、《伴我同行》。

9、《狐貍與我》。

0、《家在水草豐茂的地方》。

1、《菊次郎的夏天》。

2、《小孩不笨》。

三、做一天家里的小管家。

在暑假的某一周或者某幾天時(shí)間，請(qǐng)家長把財(cái)務(wù)權(quán)利（限額的）暫時(shí)交給孩子，讓孩子在這幾天管理一家人的費(fèi)用支出。比如，買菜、買衣服、買零食、坐車、甚至手機(jī)充值費(fèi)用都要記錄在賬，最后做一個(gè)全家人的消費(fèi)明細(xì)賬。并且還應(yīng)該讓孩子分析哪些東西是必須要買的，哪些事沒必要買的，花在哪些方面的費(fèi)用多，哪些方面的費(fèi)用少。在這一過程中，家長要起到監(jiān)督和指導(dǎo)的作用。

語文作業(yè)：

1、按時(shí)完成《暑假生活》。

2、每天堅(jiān)持為家人朗讀10分鐘文章或者詩詞等。

3、參考老師提供的書單，也可以自己挑選課外書進(jìn)行閱讀，開學(xué)后請(qǐng)推薦一本喜歡的書，并說明推薦理由。

4、每日一拍，配以文字，記錄暑假生活。

5、記錄一兩件家庭最值得紀(jì)念的大事。一句話，一段話均可。

6、詩中有畫，畫中有詩。選擇一首自己喜歡的詩詞，并在紙上畫上與詩詞相關(guān)的圖畫，并配以詩句。

數(shù)學(xué)篇。

一、生活大本營：小小采購員。

暑假期間讓我們當(dāng)一名小小采購員、統(tǒng)計(jì)師，跟隨自己的爸爸媽媽一起去購物。請(qǐng)學(xué)會(huì)羅列清單，記錄購買的物品單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)，可以使用計(jì)算器計(jì)算開支，制作在8k紙上。

二、爭做講題小講師。

進(jìn)入四年級(jí)我們遇見了很多有趣的數(shù)學(xué)問題，例如相遇問題、植樹問題等，大家可以選出自己覺得有意義的習(xí)題拍成講題視頻發(fā)到班級(jí)群中和大家一起分享。開學(xué)后我們班級(jí)評(píng)選出最優(yōu)秀的“小講師”。

三、制作錯(cuò)題卡。

內(nèi)容包括：

1、本學(xué)期自己的錯(cuò)題摘錄。

2、研究總結(jié)自己的“犯錯(cuò)”特點(diǎn)。

3、琢磨自己的“少出錯(cuò)”策略（可以是四年級(jí)下冊(cè)知識(shí)學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的典型錯(cuò)題，制作在8k紙上）。

四、探究作業(yè)――我對(duì)小數(shù)的研究。

根據(jù)下冊(cè)小數(shù)單元的內(nèi)容展開梳理和制作，包括小數(shù)的產(chǎn)生、意義、性質(zhì)、小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)、單位換算、近似數(shù)等內(nèi)容，制作在8k紙上。

五、數(shù)學(xué)小讀者。

暑假在家閱讀至少一本和數(shù)學(xué)有關(guān)的書籍：推薦書籍《小學(xué)數(shù)學(xué)課外讀物：數(shù)學(xué)真美妙（小學(xué)3-4年級(jí)）》作者劉勇；《李毓佩數(shù)學(xué)故事集（小學(xué)中年級(jí)）》作者李毓佩。閱讀時(shí)你一定是最美的一位，可以把你精彩閱讀瞬間用照片記錄下來，分享給班級(jí)的同學(xué)和老師。

英語篇。

四年級(jí)的同學(xué)們：

1、練習(xí)抄寫四年級(jí)下冊(cè)四線三格里的句子，練一手好的英語書法。

2、看一部喜愛的英文動(dòng)畫，挑選精彩片段，嘗試配音。

道法篇。

1、通過生態(tài)文明主題教育活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐，引導(dǎo)未成年人從小樹立“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)文明理念。

2、在家愛勞動(dòng)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約的各種小妙招。

3、四年級(jí)制作以“安全教育”為主題的手抄報(bào)。

科學(xué)篇。

你會(huì)種辣椒嗎？大家去體驗(yàn)下種辣椒吧！科學(xué)課堂學(xué)習(xí)了種辣椒的方法，在家長陪同和幫助下，體驗(yàn)種辣椒的過程，并將種辣椒的過程拍照發(fā)到班級(jí)群。

藝體篇。

音樂特色作業(yè)：

學(xué)唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

用8開紙畫一幅“祖國大好河山”、“家鄉(xiāng)美景”的繪畫作品或者“喜迎二十大召開的手抄報(bào)”(以上內(nèi)容三選一或三選二)。

體育特色作業(yè)：

每天跳繩一分鐘、拍球五分鐘、慢跑十分鐘。

希望這個(gè)暑假大家都能完成各科的特色作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，擁有一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假生活！

四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案大全（14篇）篇六

歲月輾轉(zhuǎn)成歌，時(shí)光流逝如花。2022年迎來了熱火朝天的暑假，老師們精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的假期作業(yè)，同學(xué)們?cè)趧?dòng)腦、動(dòng)手中愉悅身心、勞逸結(jié)合，讓暑假生活過得更充實(shí)、更健康、更快樂。

智慧語文。

與書為伴。

1、中國民間故事包含著豐富的歷史知識(shí)，它有著永恒的藝術(shù)魅力和豐富的想象力。同學(xué)們可以查找民間故事的相關(guān)資料，閱讀中國的民間故事，通過手抄報(bào)、連環(huán)畫的形式展示自己的閱讀成果。

2、中國民間故事中有許多精彩的人物、動(dòng)人的情節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)陂喿x過程中選擇最感興趣的部分，完成閱讀記錄卡。

3、思維導(dǎo)圖能夠幫助我們更好地梳理故事情節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們將書籍中精彩的故事情節(jié)用思維導(dǎo)圖的形式展示出來。

4、選擇自己感興趣的中國民間故事進(jìn)行深入探究，錄制一個(gè)講述民間故事的視頻與同學(xué)們分享。

與書法同行。

每天堅(jiān)持練字20分鐘，可以用書法紙書寫，力求書寫規(guī)范、端莊。

尋找勞動(dòng)者的足跡。

從古至今，中國人民都熱愛勞動(dòng)。我們身邊也有許多熱愛勞動(dòng)的人，他/她可能是我們的爸爸媽媽，也可能是我們的鄰居，也可能是……請(qǐng)你利用假期時(shí)間，尋找身邊的勞動(dòng)者，了解他們的工作，了解他/她的勞動(dòng)為我們帶來了什么？用習(xí)作的形式記錄自己的收獲感悟。

創(chuàng)新數(shù)學(xué)。

生活中的數(shù)學(xué)。

利用學(xué)過的平移、對(duì)稱的知識(shí)，探究平行四邊形、三角形、梯形的面積。

要求：記錄下你的探究過程（寫在a4紙上，可以利用網(wǎng)格、或畫手抄報(bào)的形式展示）。

游戲中的數(shù)學(xué)。

游戲一：24點(diǎn)。

規(guī)則：一副撲克牌中抽出大小王，剩下52張（初練時(shí)可只用1-10這40張牌），任意抽取4張牌，用加、減、乘、除（可以加括號(hào)）把牌面上的數(shù)算成24。每張牌必須用且只能用一次，如果抽出的牌是3、8、8、9，那么算式為（9-8）x8x3或（9-8÷8）x3等。

要求：記錄下你游戲過程中出現(xiàn)的算式。（至少10個(gè)）。

繽紛英語。

1、根據(jù)課本第二單元內(nèi)容繪制假期一日活動(dòng)安排的手抄報(bào)。

根據(jù)課本第四單元內(nèi)容繪制假期參觀動(dòng)物園的手抄報(bào)。

根據(jù)課本第五六單元內(nèi)容繪制假期購物的手抄報(bào)。

3、看一些英語的電影，或動(dòng)畫片，可以增加英語的語感和提高孩子的聽力。同時(shí)記錄自己最喜歡的臺(tái)詞。

4學(xué)唱5首英語兒歌。內(nèi)容不限。

神奇科學(xué)。

一、觀看科普視頻，在科學(xué)記錄本上記錄下自己感興趣的內(nèi)容。

二、自主搜集月相變化的視頻或文字資料，探究月相的變化規(guī)律，畫出月相圖(可參考課本32、33頁的內(nèi)容)。

溫馨提醒：親愛的同學(xué)們，可以將繪制好的月相圖發(fā)到班級(jí)釘釘群，和大家分享你的優(yōu)秀作品！

藝術(shù)音樂。

1、將本學(xué)年所學(xué)音樂知識(shí)分類存儲(chǔ)到“音樂知識(shí)銀行”，例如可分為節(jié)奏類、符號(hào)類、作品背景類等。

2、通過收看央視戲曲頻道、河南電視臺(tái)《梨園春》節(jié)目等途徑聆聽與欣賞戲曲，感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。

3、簡譜與唱名一一對(duì)應(yīng)有困難的同學(xué)，請(qǐng)每周背記一組簡譜-唱名：1-do，2-re，3-mi，4-fa，5-sol，6-la，7-si。

此次評(píng)選出來的優(yōu)秀作品在全校進(jìn)行了為期一周的展評(píng)。作業(yè)展前，吸引了孩子們駐足停留，我們能看到孩子們不時(shí)投來羨慕的目光，聽到三五成群聚在一起贊不絕口的夸贊。升旗儀式上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為此次獲得優(yōu)秀作業(yè)的同學(xué)和教師頒獎(jiǎng)，更是激勵(lì)大家不斷努力，加強(qiáng)練習(xí)。

五彩美術(shù)。

在暑假出游的過程中你一定看到了很多美麗的風(fēng)景，拿起畫筆把它記錄下來吧！突顯我們偉大祖國的大好河山。（要求：尺寸不限，色彩鮮艷，構(gòu)圖飽滿。）。

四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案大全（14篇）篇七

親愛的同學(xué)們，眨眼間，又到了快樂的暑假時(shí)光。這個(gè)假期你準(zhǔn)備怎樣度過呢？請(qǐng)大家準(zhǔn)備好哦，有一份暑假創(chuàng)意作業(yè)單正乘風(fēng)破浪奔向你們哦！

1

語文。

“摘星路線圖”

第一站神話閱讀屋。

世界是如何起源的？人類是怎樣產(chǎn)生的？神和英雄如何生活？我們祖先對(duì)世界的許多問題都抱有強(qiáng)烈的好奇心，并嘗試用神話的方式給出解釋。

這個(gè)暑假推薦大家閱讀兩本和神話有關(guān)的書：《中國古代神話故事》《希臘生活與英雄傳說》，你可以參考老師給你的閱讀指導(dǎo)單，在神話的世界中：遨游吧！（請(qǐng)同學(xué)們完成下方的閱讀記錄卡）。

第二站詩歌廣播站。

歡迎來到摘星第二站，同學(xué)們利用暑假時(shí)間，有計(jì)劃地背誦四年級(jí)語文上冊(cè)書中要求背誦的古詩以及日積月累。選擇自己最喜歡的一首古詩配上插圖！

第三站靜心練字坊。

一手好字，寫好人生！請(qǐng)你靜心堅(jiān)持練字每一天，一定會(huì)有別樣的提高。要求每天練字一張，標(biāo)注日期，每日成長體會(huì)寫在日記中。

第四站歡樂小廚房。

食物是生活美學(xué)的開場白，我們對(duì)待食物的方式和心情，其實(shí)就是我們對(duì)待生活的方式和心情！這個(gè)暑假就讓我們動(dòng)起手來，學(xué)做一道菜吧！（請(qǐng)同學(xué)們將自己烹飪好的美食圖片分享至我們的班級(jí)群中，期待大家大顯身手。）。

2

數(shù)學(xué)。

任務(wù)一：計(jì)算每天一練。（一天一頁，由數(shù)學(xué)老師發(fā)布）。

任務(wù)二：用24時(shí)計(jì)時(shí)法或自己喜歡的其他方式記錄一天的生活，并作出周末的某一天的時(shí)間規(guī)劃。

任務(wù)三：預(yù)習(xí)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)。

任務(wù)四：完成探究活動(dòng)《一億有多大》。

3

英語。

1、根據(jù)課本第二單元內(nèi)容繪制介紹家人的手抄報(bào)。根據(jù)課本第四單元內(nèi)容繪制介紹自己房間物品擺放的手抄報(bào)。根據(jù)課本第五六單元內(nèi)容繪制關(guān)于水果的手抄報(bào)。

3、看一些英語的電影或動(dòng)畫片，可以增加英語的語感和提高孩子的聽力。同時(shí)記錄自己最喜歡的臺(tái)詞。推薦電影：《小叮當(dāng)》《蜜蜂總動(dòng)員》《小鹿斑比》《獅子王》《玩具總動(dòng)員》《浪漫的老鼠》《蟲蟲特工隊(duì)》《風(fēng)中奇緣》《魔法奇緣》《泰山》《飛屋環(huán)游記》《怪獸大戰(zhàn)外星人》《花木蘭》《海底總動(dòng)員》《美女與野獸》《穿靴子的貓》《丁丁歷險(xiǎn)記》《馬達(dá)加斯加》《料理鼠王》《叢林大反攻》《公主與青蛙》《冰河世紀(jì)》。

4、學(xué)唱5首英語兒歌（內(nèi)容不限）。

4

科學(xué)。

一、種植工作。

1、選種：

挑選2-3顆粒飽滿、沒有受過傷的種子。

2、播種：

（3）往花盆中澆水，直到土壤濕潤，然后放到溫暖的地方。

二、認(rèn)識(shí)花朵。

1、通過觀察分辨所觀察花朵是完全花還是不完全花。

2、解剖一朵花并標(biāo)清楚花朵各部分名稱。（制作一張實(shí)驗(yàn)記錄單如下圖）。

5

體育。

6

道德與法治。

紅色影片、紅色故事極具教育意義，能幫助我們形象直觀地了解祖國的歷史國情，感受英雄人物的革命精神。

1、賞紅色影片。

《建黨偉業(yè)》《閃閃的紅星》《雞毛信》《小兵張嘎》《周恩來》《鐵道游擊隊(duì)》《地下少先隊(duì)》《烽火少年》任選一部影片觀看，寫一篇觀后感。

2、講紅色故事。

每周為家人講一個(gè)革命先烈、先進(jìn)人物的故事，要求：語言悅耳動(dòng)聽，普通話標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。選擇自己最喜歡的故事拍成視頻記錄下來。

3、尋紅色人物。

尋找鄭州市或身邊的革命先烈、英雄人物，了解其故事，寫成人物簡介或者用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來。

7

音樂。

制作一幅音樂畫報(bào)。

把平日課堂上音樂知識(shí)進(jìn)行梳理，根據(jù)自己的理解有所側(cè)重的表達(dá)對(duì)于作品的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)作一幅音樂作品畫報(bào)。

8

勞技。

1、獨(dú)立整理房間，練習(xí)疊衣服！

2、應(yīng)用多種材料制作一張貼畫，創(chuàng)作一張卷紙畫！

四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案大全（14篇）篇八

每天閱讀課外書半小時(shí)，認(rèn)真完成讀書筆記。

要求：

讀書筆記圖文并茂。

推薦書目：《西游記》《紅樓夢》。

《水滸傳》《三國演義》。

從四大名著中任選其一觀賞影視作品，就其中你喜歡的人物或情節(jié)寫出感受。

no。2書法練習(xí)。

每天堅(jiān)持書法練習(xí)半小時(shí)，并完成一張字帖。

no。3梳理知識(shí)，完成思維導(dǎo)圖。

梳理五年級(jí)下冊(cè)課本知識(shí)，完成單元思維導(dǎo)圖。

數(shù)學(xué)。

活動(dòng)一：我家里的數(shù)學(xué)。

活動(dòng)二：統(tǒng)計(jì)達(dá)人。

記錄假期某一周的學(xué)習(xí)時(shí)間、游戲時(shí)間的情況并繪制一份復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。

活動(dòng)三：我是設(shè)計(jì)師。

發(fā)揮創(chuàng)意和想象，利用“平移、旋轉(zhuǎn)、對(duì)稱”等知識(shí)設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案。

活動(dòng)四：合理安排時(shí)間。

我們學(xué)過了分?jǐn)?shù)，并能用最簡分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾。請(qǐng)同學(xué)們用學(xué)過的知識(shí)制作一張漂亮的表格表示你一天的活動(dòng)，并算出各項(xiàng)活動(dòng)所用時(shí)間占全天時(shí)間的幾分之幾（填最簡分?jǐn)?shù)）。

活動(dòng)。

所用時(shí)間。

占全天的幾分之幾。

學(xué)習(xí)。

睡覺。

吃飯。

鍛煉。

看電視。

其它。

活動(dòng)五：數(shù)學(xué)攝影。

數(shù)學(xué)來源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)，請(qǐng)你在假期的生活中看到的數(shù)學(xué)元素的景色或者建筑物拍下來，把照片貼在后面的數(shù)學(xué)攝影附頁上。

活動(dòng)六：思維盛宴。

英語。

――。

1、基礎(chǔ)作業(yè)。

（1）單詞記憶達(dá)人。

利用手機(jī)背單詞軟件，如百詞斬等，每天堅(jiān)持背五到三年級(jí)學(xué)過的單詞。開學(xué)以后比一比，看誰是記憶單詞的小達(dá)人！

（2）字如其人。

暑假期間每天堅(jiān)持練習(xí)英文書法，每天寫一張字帖，或者在四線三格本上規(guī)范書寫一張字母、單詞或句子。

（3）溫故而知新。

暑假期間，每天堅(jiān)持讀五到三年級(jí)的英語課本內(nèi)容，包括單詞、對(duì)話和小短文，不少于15分鐘。

-拓展作業(yè)-。

（1）思維導(dǎo)圖手抄報(bào)。

將五年級(jí)下學(xué)期的課本知識(shí)進(jìn)行總結(jié)歸納，每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)分類梳理，用自己的方式整理成圖文結(jié)合、畫面精美的思維導(dǎo)圖或手抄報(bào)。

（2）介紹我的家人和朋友。

用英文制作個(gè)人信息調(diào)查表（myfamily或myfriend），包含姓名、關(guān)系、年齡、生日、最喜歡的食物、飲品或季節(jié)等方面。

（3）暑假每日計(jì)劃。

暑假的每一天你是怎么度過的呢？為了不荒廢暑假美好的時(shí)光，把你一天的生活學(xué)習(xí)安排，制作成一張英文時(shí)間表（myschedule），合理安排時(shí)間。

（4）英文漫畫小報(bào)。

使用四宮格、六宮格或八宮格的形式，在a4紙上畫出你自己或家人朋友的活動(dòng)，每幅圖下使用一句話，介紹一下他們正在做什么事情。

-實(shí)踐作業(yè)-。

利用拓展作業(yè)中的（2）（3）兩項(xiàng)你的調(diào)查內(nèi)容或時(shí)間表，錄制一個(gè)小視頻，用自己的話介紹你的家人或朋友，或者介紹你一天的時(shí)間安排。

科學(xué)。

1、生活用品大改造。

生活中有許多物品或者工具總是用著不太順手，請(qǐng)你尋找這樣的生活物品，并開動(dòng)腦筋改造某個(gè)有缺點(diǎn)的工具或物品，或?yàn)槟臣锲吩黾右豁?xiàng)新功能。一起動(dòng)手制作出一件有新意又實(shí)用的作品。

（保存好作品等待開學(xué)上交展示，以及留存好與作品合影的圖片）。

2、了解植物。

請(qǐng)你選擇一種在夏天枯萎的植物進(jìn)行觀察，記錄該植物各部分的特點(diǎn)，并與同學(xué)或家長討論植物枯萎的原因有哪些。觀察與討論之后，通過書籍和網(wǎng)絡(luò)查出枯萎的原因，進(jìn)行科學(xué)解釋。通過文字，科技小報(bào)或繪畫等形式記錄下來，形成一份簡單的分析報(bào)告。（報(bào)告留存好圖片以及紙質(zhì)版，開學(xué)等待上交展示）。

道德與法治。

如果國寶會(huì)說話。

暑假期間，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行一次“河南博物院”的參觀，感受文物之美，感悟國寶的生命力。通過觀察中華國寶，了解國寶背后的故事，增強(qiáng)民族自信與愛國情感。

參觀后，將自己的感受總結(jié)展示，可以錄制一段小視頻，也可以參考下圖把自己所學(xué)的知識(shí)畫出來。

美術(shù)。

任務(wù)一。

參觀一處古建筑，選取一個(gè)角度與古建筑合影。

任務(wù)二。

了解中國古建筑的相關(guān)知識(shí)，繪制一幅古建筑作品（形式不限，可以是線描，水彩、綜合材料等，可以是整體，也可以是局部）感受中國古建筑的藝術(shù)魅力。（統(tǒng)一8開紙張）。

四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案大全（14篇）篇九

合理安排自己的暑假生活，制作成一張計(jì)劃表格，有可行性，并嚴(yán)格執(zhí)行。

二、閱讀、書寫伴我行。

字如其人，要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，你就要寫一手漂亮的字。請(qǐng)同學(xué)們暑假期間每天堅(jiān)持練習(xí)練字(一二年級(jí)鉛筆字，三四五年級(jí)鋼筆字)，并在班級(jí)釘釘群打卡。

暑假里，請(qǐng)同學(xué)們休閑之余能夠做到與書為伴，在閱讀中感受語言文字的魅力，在書海里習(xí)得文學(xué)世界的精彩。每位同學(xué)至少閱讀3――5本書，并留下自己的讀書痕跡。

作業(yè)要求。

1、讀完新學(xué)期上冊(cè)課文、必讀書目，日積月累和背誦篇目要求會(huì)背。

2、每天在班級(jí)釘釘群打卡，每周寫三篇讀書筆記，留下你的讀書痕跡。

三、我是數(shù)學(xué)小天才。

這個(gè)暑假，朝陽街小學(xué)的同學(xué)們將在具有趣味性，靈活性，開放性的特色數(shù)學(xué)作業(yè)中，體悟數(shù)學(xué)智慧，感受數(shù)學(xué)魅力，增強(qiáng)數(shù)學(xué)思維能力。

作業(yè)要求。

1、每天進(jìn)行計(jì)算打卡。

3、把上學(xué)期學(xué)的知識(shí)選取一章或整本繪制知識(shí)思維導(dǎo)圖。

四、英語達(dá)人秀。

相信你已經(jīng)感受到了這個(gè)暑假由新東方老師們刮起的“英語風(fēng)”。雙語主播一路走紅，很多孩子英語學(xué)不好，主要原因是平時(shí)缺少練習(xí)，這個(gè)暑假，我們也練起來吧。

作業(yè)要求：暑假堅(jiān)持讓孩子每天學(xué)30分鐘英語，背單詞，讀課文，練習(xí)聽力、口語，可以促進(jìn)良好語感的養(yǎng)成。

五、我是家務(wù)小能手。

培養(yǎng)小學(xué)生的生活能力，是為學(xué)生的終生發(fā)展奠基，是當(dāng)今社會(huì)對(duì)兒童終生發(fā)展的要求，是小學(xué)推行素質(zhì)教育的關(guān)鍵。暑假期間，請(qǐng)同學(xué)們每天做一件力所能及的家務(wù)事，體會(huì)勞動(dòng)的樂趣及價(jià)值。

作業(yè)要求：請(qǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)做家務(wù)，并幫助家人完成一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，同時(shí)堅(jiān)持朋友圈或釘釘打卡，打卡35次以上的可以獲得“勞動(dòng)章”。

六、創(chuàng)意手工我能行。

生活中很多我們眼中的“廢棄物”，經(jīng)過大家的再創(chuàng)造，就成為了一件精美的藝術(shù)品。請(qǐng)同學(xué)們利用暑假，和爸爸媽媽一起利用廢棄物創(chuàng)作一件手工制品，開學(xué)后把成果展示給老師、同學(xué)們欣賞。

七、我是小小音樂家。

炎炎夏日怎么少得了音樂相伴，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩依^續(xù)練習(xí)排簫，期待開學(xué)后你的精彩表演。

暑期排簫練習(xí)曲目：

八、我是新聞小達(dá)人。

“家事國事天下事，事事關(guān)心！”關(guān)心國家大事，是每一個(gè)孩子的責(zé)任，也是大家熱愛祖國的表現(xiàn)，請(qǐng)同學(xué)們暑假期間每周最少觀看三次新聞聯(lián)播，準(zhǔn)備一個(gè)教案本作為新聞?dòng)涗洷荆瑘?jiān)持每周記錄三條當(dāng)天有意義的新聞。

“尋訪紅色足跡”實(shí)踐活動(dòng)。

假期里請(qǐng)孩子們圍繞紅色主題，通過讀書、讀報(bào)、觀影，學(xué)習(xí)黨的偉大歷史，在了解相關(guān)歷史的基礎(chǔ)上，走訪紅色革命場館，開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，用文字記錄思考與感悟。

1、走訪革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館、烈士陵園等場所，了解中國革命史，加深對(duì)革命傳統(tǒng)和革命精神的感悟，感受紅色文化，傳承紅色基因。

2、學(xué)習(xí)功勛模范人物事跡，走訪革命后代，閱讀英雄革命家書，銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，傳承和弘揚(yáng)無私無畏、精忠報(bào)國的英雄精神。

3、閱讀經(jīng)典紅色書籍、愛國主義名篇佳作，觀看經(jīng)典紅色影片，在紅色故事中了解革命歷史、體會(huì)革命精神。

作業(yè)要求：

2、“講個(gè)故事給黨聽”為主題，進(jìn)行朗誦、演講拍攝成視頻，上交班級(jí)群。（作品時(shí)長5分鐘以內(nèi)(含自我介紹)。

要求吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，著裝得體，動(dòng)作表情生動(dòng)自然。展示過程中可采用配樂、伴奏等輔助手段，選手本人必須出現(xiàn)在視頻畫面中。鼓勵(lì)原創(chuàng)作品朗讀、演講。）。

四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案大全（14篇）篇十

1、好書天天讀：暑假里除了玩，最好的休閑活動(dòng)就是看書了，大家可以在書海里了解世界的精彩，讓我們盡情地暢游書海吧！請(qǐng)你根據(jù)老師的推薦開展課外閱讀，并留下自己的讀書痕跡。

呈現(xiàn)形式：1―2年級(jí)的同學(xué)可以制作小小創(chuàng)意書簽來展示，書簽上可以畫出書中的圖畫，可以記錄下書中優(yōu)美的語句等。3―6年級(jí)的同學(xué)分別寫1篇讀書心得，畫1份手抄報(bào)。

一年級(jí)推薦書目：《沒頭腦和不高興》《小鯉魚跳龍門》《“歪腦袋”木頭樁》《孤獨(dú)的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飛的貓》（注音版）。

二年級(jí)推薦書目：《安徒生童話》《格林童話》《稻草人》。

三年級(jí)推薦書目：《中國神話故事》《古希臘羅馬神話故事》《世界神話故事》。

四年級(jí)推薦書目：《青銅葵花》《神奇的收費(fèi)亭》《愛的教育》。

五年級(jí)推薦書目：《童年》《小兵張嘎》《名人傳》《假如給我三天光明》。

2、好字天天練：俗話說“見其字如見其人”，可見寫一手漂亮的字是多么的重要，同學(xué)們可以描紅、臨帖，鋼筆字、毛筆字都可以多加練習(xí)。

呈現(xiàn)形式：1―2年級(jí)寫4張鉛筆字，3―6年級(jí)寫鋼筆字6-8張，毛筆字1-2張。

3、趣味學(xué)習(xí)活動(dòng)：暑期各種好玩有趣的活動(dòng)必不可少，讓我們一起來看看吧。

一年級(jí)：“讀萬卷書、行萬里路”：請(qǐng)家長帶孩子走進(jìn)大自然，游山玩水，聽蟲鳴鳥叫，請(qǐng)鼓勵(lì)孩子用圖畫或文字，寫下或畫下自己的發(fā)現(xiàn)或感受。

二年級(jí)：種下一顆種子，每天觀察記錄自己的發(fā)展，拍照并寫下文字稿，感受生命的力量。

三年級(jí)：爭做“朗讀背誦小達(dá)人”。每天堅(jiān)持誦讀15分鐘優(yōu)美的文章或者背誦一篇古詩詞。

四年級(jí)：誦讀小古文，體味大道理。堅(jiān)持每天誦讀《小古文》，每兩天背誦一篇并完成相應(yīng)理解的題目。

(1)今天，我真……(可寫高興、傷心、氣憤等)。

(2)我學(xué)會(huì)了――(可寫自己學(xué)會(huì)的技能或制作的小制作，把過程寫清楚)。

(3)一篇游記，題目自定。

數(shù)學(xué)。

1、計(jì)算小達(dá)人。計(jì)算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。請(qǐng)同學(xué)們利用暑假每天完成8道計(jì)算題，需要寫橫式、豎式。

呈現(xiàn)形式：每天的8道題寫在一個(gè)本上并標(biāo)清日期。

2、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。生活中處處有數(shù)學(xué)，乘車、購物、游玩、裝修房屋時(shí)處處可見，暑假里，請(qǐng)你把聽到的、想到的、親自體驗(yàn)到的與數(shù)學(xué)有關(guān)的內(nèi)容記錄下來。

3、制定暑假計(jì)劃――“我的一天”。為合理安排暑假中同學(xué)們的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況制定一份合理、有效的計(jì)劃表，并寫明時(shí)間和任務(wù)。

呈現(xiàn)形式：寫到a4紙上，要求設(shè)計(jì)精美。

4、小小設(shè)計(jì)家（1―2年級(jí)）。利用學(xué)過的幾何圖形進(jìn)行拼一拼，剪一剪、平移、旋轉(zhuǎn)等方式，繪制成一幅美麗的圖案或一些卡通圖形，一起發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美！

呈現(xiàn)形式：設(shè)計(jì)在a4紙上，要求設(shè)計(jì)精美。

5、小小統(tǒng)計(jì)員（3―5年級(jí)）。記錄2022年7月或8月的天氣情況統(tǒng)計(jì)圖或者統(tǒng)計(jì)表，可以用天氣符號(hào)及最高氣溫、最低氣溫來表示。

呈現(xiàn)形式：統(tǒng)計(jì)圖或統(tǒng)計(jì)表畫在一張a4紙上，并對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。（可以在表格上畫上你喜歡的圖畫，讓它看起來更美觀）。

6、小小繪制師。請(qǐng)同學(xué)們將本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理和歸納，選擇本學(xué)期你喜歡的一個(gè)單元或幾個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行繪制。

呈現(xiàn)形式：1―3年級(jí)以手抄報(bào)（2張）的形式呈現(xiàn)。4―5年級(jí)以思維導(dǎo)圖（2張）的形式呈現(xiàn)。

英語（三至五年級(jí)）。

1、讀單詞，堅(jiān)持每天記3――5個(gè)新單詞。

呈現(xiàn)形式：a4紙制作單詞記錄卡，把單詞記錄下來。

2、每天堅(jiān)持15分鐘“英語聽說時(shí)間”。（聽說內(nèi)容可以朗讀英語或者看英語動(dòng)畫片）。

呈現(xiàn)形式：a4紙制作聽說記錄卡，把聽說的內(nèi)容記錄下來。

3、制作一份英語摘抄報(bào)，內(nèi)容自選，可電腦繪畫或手抄，要求排版合理，字跡工整。

呈現(xiàn)形式：a4紙制作一份英語原創(chuàng)手抄報(bào)或繪畫。

科學(xué)（一至五年級(jí)）。

1、請(qǐng)發(fā)揮你的聰明智慧，在爸爸媽媽的幫助下選取一些適宜的材料，用你靈巧的雙手設(shè)計(jì)并制作一件有科技含量的作品。比比看誰構(gòu)思巧妙，作品構(gòu)思新穎、設(shè)計(jì)制作精致美觀。

呈現(xiàn)形式：交一件科學(xué)小制作、小發(fā)明。

2、從老師發(fā)給你的好玩的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)中選擇一個(gè)自己感興趣的做一做。

呈現(xiàn)形式：制作成一個(gè)一分鐘左右的小視頻。

音樂。

（一）1―3年級(jí)。

1、能夠熟練演唱《中華人民共和國國歌》、《我們是共產(chǎn)主義接班人》（隊(duì)歌）。

2、自學(xué)1-2首愛國歌曲。

（二）4―5年級(jí)。

1、能夠熟練演唱《歌唱祖國》、《我和我的祖國》。

2、自學(xué)2-3首愛國歌曲。

（三）拓展拔高（自選）。

1、假期中有才藝學(xué)習(xí)的同學(xué)需要拍攝三分鐘以內(nèi)的短視頻（才藝展示包括器樂、聲樂、舞蹈等）。

美術(shù)。

（一）一、二、三年級(jí)暑假美術(shù)作業(yè)。

1、手工作業(yè)主題：“我的瓶子我做主”，炎炎夏日，孩子們喜歡喝各種各樣的飲料，有形狀各異的瓶子，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)這些瓶子形狀用各種方法，如粘貼、拼插、組合、添畫等方法創(chuàng)造出一一個(gè)新的立體瓶子造型。

2、繪畫作品主題《我的暑假生活》。

要求：記錄暑假期間印象最為深刻的一幕，用繪畫的方式描畫出來。

(兩個(gè)作業(yè)任選其一)。

（二）四、五年級(jí)暑假美術(shù)作業(yè)主題：“我的快樂暑假生活”

1、暑假中，同學(xué)們肯定都會(huì)開心的玩耍或旅游，會(huì)遇到很多漂亮的風(fēng)景，請(qǐng)拍攝一張你看到的美麗風(fēng)景的照片，并根據(jù)照片畫一幅風(fēng)景線描畫。突顯我們偉大祖國的大好河山。

要求：尺寸不限，照片色彩鮮艷，構(gòu)圖完整，照片中不得出現(xiàn)人物。

2、還可以寫下自己收集的有關(guān)景色的詩詞等。

體育。

（一）1―3年級(jí)。

1、每天跳繩100個(gè)，要求每個(gè)人都會(huì)跳。

2、波比跳每天10個(gè)/5組。

3、每周原地拍籃球5次。

（二）4―5年級(jí)。

1、跳繩（每周練習(xí)五次，每次200個(gè)）。

2、籃球原地左手、右手、左右手運(yùn)球（每天各100次）。

3、波比跳每天20個(gè)/5組。

四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案大全（14篇）篇十一

有好的計(jì)劃才能讓你們的暑假生活變得多姿多彩，想必你們的小腦瓜里已經(jīng)裝著滿滿的計(jì)劃了吧？那么，現(xiàn)在就拿起你的彩筆，為自己設(shè)計(jì)一份《我的暑假目標(biāo)清單》吧！低年級(jí)的小朋友們可以尋求爸爸媽媽的幫助。

可以參照下圖設(shè)計(jì)，選用a4紙張進(jìn)行設(shè)計(jì)，做到精美、實(shí)用、積極向上。

“暑”你最會(huì)讀。

一本好書，是歷史的訴說，是智慧的結(jié)晶，是精神的傳遞。暑假里，同學(xué)們?cè)谛蓍e之余能夠做到與書為伴，在閱讀中感受語言文字的魅力，在書海里習(xí)得文學(xué)世界的精彩。同學(xué)們要通過“多讀書、讀好書、會(huì)讀書”，每天閱讀一小時(shí)，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。本學(xué)期暑假，請(qǐng)同學(xué)們至少閱讀三本經(jīng)典好書、并能講述或書寫讀書感受。

要求：

1、自行選擇摘抄本；每天閱讀后可以摘錄好詞好句；也可以寫寫自己的讀書感受，有興趣的同學(xué)還可以配圖。文字?jǐn)?shù)量不限，貴在堅(jiān)持。注意每日一定標(biāo)清日期、閱讀書目、主要人物哦！

2、喜迎二十大，爭當(dāng)好隊(duì)員，可以此為契機(jī)在家長的指導(dǎo)下，閱讀一本紅色書籍，緬懷紅色崢嶸歲月，領(lǐng)略紅色文化魅力，激發(fā)愛國愛家愛閱讀的情懷。

以a4紙小報(bào)形式，記錄自己讀的是哪一本書籍，學(xué)習(xí)之后的感受是什么，可配圖或附上自己閱讀時(shí)的一張照片。

“暑”你最會(huì)練。

制定假期強(qiáng)身健體計(jì)劃，學(xué)會(huì)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，按照計(jì)劃打卡進(jìn)行體育鍛煉，養(yǎng)成體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

要求：

通過假期養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，學(xué)習(xí)一樣體育技能。注意過程性材料的收集，可以制作視頻、健身安排表、技能展示圖集，或者其它你能想到的形式去完成。

“暑”你最自立。

勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，習(xí)慣成就未來。在假期里，希望同學(xué)們堅(jiān)持每天幫助家長做力所能及的家務(wù)，學(xué)習(xí)幾種勞動(dòng)技能，在學(xué)習(xí)中享受勞動(dòng)的樂趣，并養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

一至三年級(jí)：

1、每天整理自己的床鋪和學(xué)習(xí)用品，做到整齊，有條理。

2、飯前準(zhǔn)備餐具，飯后收拾餐具。

3、夏季自己的換洗衣物自己清洗。

四至六年級(jí)：

1、主動(dòng)幫助家人完成一些力所能及的家務(wù)活，如清洗餐具，清理日常垃圾等。

2、清洗自己和家人的換洗衣物。

3、學(xué)會(huì)做一兩道簡單的菜（或一道夏日甜品）。

成果展示：將勞動(dòng)實(shí)踐的過程用照片+文字或繪畫+文字的方式記錄下精彩的瞬間，制成彩色圖片，一張a4紙上下排版兩張圖片。

“暑”你最會(huì)寫。

堅(jiān)持練習(xí)書法能陶冶性情，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己實(shí)際情況每日練習(xí)硬筆或軟筆。硬筆可以是書法本，也可以是田字格本。每日?qǐng)?jiān)持練字一頁，一、二年級(jí)要求是鉛筆字；其余年級(jí)是鋼筆字或者毛筆字。

開學(xué)后每人上交一份最優(yōu)秀的書法作品。

“暑”你最愛國。

追溯崢嶸歲月，無數(shù)革命先烈在歷史的長河中堅(jiān)守信仰、舍身為國。展望今朝，革命兒女薪火相傳，紅色革命傳統(tǒng)生生不息，代代相傳。

1、參觀紅色基地。

我們的家鄉(xiāng)及周邊有著許多紅色足跡等著我們?nèi)プ穼ぃ倨诶铮憧梢院桶职謰寢屢黄鹱哌M(jìn)紅色教育基地，聽紅色故事、踏英雄事跡，用實(shí)際行動(dòng)傳承紅色基因。

2、觀看紅色文化經(jīng)典電影。

同學(xué)們可以觀看《建黨偉業(yè)》《開國大典》《建國大業(yè)》《集結(jié)號(hào)》《風(fēng)聲》《智取威虎山》《百團(tuán)大戰(zhàn)》等紅色電影，了解黨100周年歷史，積極弘揚(yáng)紅色能量，讓紅色基因一代又一代地傳承下去。

要求：a4紙上，以圖文并茂的形式，記錄尋訪足跡或者觀影感受。

“暑”你最文明。

文明，是城市發(fā)展的靈魂；文明，是城市進(jìn)步的標(biāo)志。作為小公民，我們有責(zé)任有義務(wù)用自己的行動(dòng)為我們家鄉(xiāng)文明城市創(chuàng)建工作再添一份力量。暑假期間，你們可以在父母的陪伴下，走進(jìn)社區(qū)、走上街巷，積極參與“小手拉大手”志愿服務(wù)活動(dòng)，踐行志愿精神，融入到“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的旗幟下，用真誠的服務(wù)展示志愿者團(tuán)結(jié)互助、真情奉獻(xiàn)的新形象，為構(gòu)建和諧文明的蘭山貢獻(xiàn)力量！

用a4紙小報(bào)形式，記錄自己參加的一項(xiàng)志愿活動(dòng)，可配圖或附上自己參加活動(dòng)時(shí)的心情以及感受。

四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案大全（14篇）篇十二

模塊一：快樂誦讀。

1、每天堅(jiān)持閱讀必讀書目或自選書目30分鐘；

2、每周背誦1首古詩詞；

3、對(duì)自己的書籍進(jìn)行一次整理，分門別類地放在書架上或書櫥里；

4、精彩故事分享：

（1）認(rèn)真聽父母講故事，每周至少1個(gè)；

（2）把自己聽到的故事敘述給父母聽；

（3）選擇印象最深的一個(gè)故事繪聲繪色地講下來，開學(xué)后在班內(nèi)交流。

必讀書目。

（任選一本或幾本）。

一年級(jí)：

讀讀童謠和兒歌(全四冊(cè))。

二年級(jí)：

《愿望的實(shí)現(xiàn)》《金波經(jīng)典美文選》《神筆馬良》《大頭兒子和小頭爸爸》《大林和小林》《狐貍小學(xué)的插班生》《小哥倆兒探險(xiǎn)記》《中國地理百科》《綠山墻的安妮》。

選讀書目。

一年級(jí)：

二年級(jí)：

《神探貓》《笨狼的故事》《中華上下五千年（彩繪本）》《成語故事》《科學(xué)家的故事》《紅色少年的故事》。

模塊二：影視賞析。

1、一年級(jí)觀看影視節(jié)目。

電視節(jié)目：《芝麻開門》《漢字英雄》《螞蟻斗大象》等。

2、二年級(jí)觀看影視節(jié)目。

親情共賞：與家人一起觀看一部電影（以上推薦的影片），在家長的引導(dǎo)下嘗試對(duì)電影內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以試著寫下來。

模塊三：運(yùn)動(dòng)打卡。

1、堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)；

3、了解1個(gè)奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，觀看視頻、熟知規(guī)則，能列舉出我國在該項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)人員。

模塊四：勞動(dòng)技能。

2、關(guān)心、照顧身邊常見的動(dòng)植物。如：照顧花草、金魚、烏龜?shù)取?/p>

模塊五：觀察探究。

1、觀賞一次夕陽西下的美景，看一看變幻莫測的火燒云；

2、和爸爸媽媽一起數(shù)一數(shù)星星，比一比誰的眼力強(qiáng)，看到的星星多；

3、找一窩搬家的螞蟻，看一看它們的搬家路線圖；

4、看一看夏日里的小狗有什么特點(diǎn)，弄清它們?yōu)槭裁蠢鲜巧熘囝^。

模塊六：社會(huì)實(shí)踐。

02。

中年級(jí)版。

模塊一：快樂誦讀。

1、每天堅(jiān)持閱讀必讀書目或自選書目30分鐘；

2、每周收集并背誦未曾學(xué)過的古詩詞1首、2句諺語；

3、對(duì)自己的書籍進(jìn)行整理，分門別類地放在書架上或書櫥里；

4、精彩故事分享：

必讀書目。

（任選一本或幾本）。

三年級(jí)：

《克雷洛夫寓言》《伊索寓言》《彼得?潘》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《小公主》《霧都孤兒》《青鳥》。

四年級(jí)：

《中國古代寓言故事》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《青鳥》《好兵帥克》《愛心樹》。

選讀書目。

三年級(jí)：

《哈利?波特》《狼王夢》《十萬個(gè)為什么》《昆蟲記》《胡小鬧日記》《鐵道游擊隊(duì)》。

四年級(jí)：

《十萬個(gè)為什么》《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》《地球的故事》《森林報(bào)》《穿過地平線》《阿凡提的故事》《今年你七歲》《我們的母親叫中國》《中國當(dāng)代兒童詩歌選》《無盡的追問》《我的野生動(dòng)物朋友》《巫師的沉船》《雷鋒的故事》《狼牙山五壯士》。

模塊二：影視賞析。

三年級(jí)觀看電影：

《聽見天堂》《瘋狂原始人》《追夢女孩》《瘋狂動(dòng)物城》《綠野仙蹤》《董存瑞》《林海雪原》（備注：至少觀看5部，可不限于此）。

四年級(jí)觀看電影：

《少女奧薩瑪》《親愛的》《沖出逆境》《沖出亞馬遜》《龍貓》《戰(zhàn)狼》（備注：至少觀看5部，可不限于此）。

推薦電視欄目：《朗讀者》《最強(qiáng)大腦》《百家講壇》《探索》《中國詩詞大會(huì)》。

親情共賞：

與家人一起觀看一部電影（以上推薦的影片），在家長的引導(dǎo)下嘗試對(duì)電影內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以試著寫下來。

模塊三：運(yùn)動(dòng)打卡。

2、每位同學(xué)必須熟練地掌握兩種體育鍛煉方式；

3、了解2個(gè)奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，觀看視頻、熟知規(guī)則，能列舉出我國在該項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)人員。

模塊四：勞動(dòng)技能。

1、認(rèn)識(shí)常用家用器具，掌握家用小器具的使用方法；

2、學(xué)會(huì)淘米，用電飯煲煮飯；

3、學(xué)做一道涼拌菜。如：涼拌黃瓜、涼拌番茄、涼拌面等；

4、每天為家中的花草澆水并種植一種植物或養(yǎng)殖一種小動(dòng)物。

模塊五：觀察探究。

1、觀察月亮是怎么一天天由月牙變成圓盤，又從圓盤變成月牙的，畫出月相的變化圖；

3、嘗試著做一支柳笛，看看能不能吹出曲調(diào)，吹出快樂的心情。

模塊六：社會(huì)實(shí)踐。

03。

高年級(jí)版。

模塊一：讀書學(xué)習(xí)。

1、每天堅(jiān)持閱讀必讀書目或自選書目40分鐘；

2、每周收集并背誦未曾學(xué)過的古詩詞2首、2句諺語；

3、定時(shí)收看中央電視臺(tái)或本地電視臺(tái)的新聞節(jié)目；

4、整理并保持自己的書籍分門別類地放在書架上或書櫥里；

5、精彩故事分享：

模板一：（解決問題的故事）開端：介紹主要人物。發(fā)展：主人公在做某件事時(shí)出現(xiàn)了什么事跡。解決：主人公經(jīng)過怎樣的努力解決了這一問題。結(jié)尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改變。

（3）創(chuàng)編后讀給父母聽，在父母的指導(dǎo)下進(jìn)行修改，修改后謄抄到作文本上，開學(xué)和同學(xué)們分享。

必讀書目。

（任選一本或幾本）。

選讀書目。

模塊二：影視賞析。

五年級(jí)：

3、親情共賞：與家人一起觀看一部電影（以上推薦的影片），在家長的引導(dǎo)下嘗試對(duì)某節(jié)目進(jìn)行評(píng)價(jià)，可以試著寫下來。

模塊三：運(yùn)動(dòng)打卡。

2、每位同學(xué)必須熟練地掌握兩種體育鍛煉方式；

3、了解2個(gè)奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，觀看視頻、熟知規(guī)則，能列舉出我國在該項(xiàng)目的獲獎(jiǎng)人員。

模塊四：勞動(dòng)技能。

1、每天整理打掃自己的房間；

2、學(xué)會(huì)當(dāng)一次家。在父母的指導(dǎo)下嘗試買菜、洗菜、炒菜、煮飯等全過程；

3、學(xué)會(huì)用洗衣機(jī)洗衣服，學(xué)會(huì)自己釘扣子。

模塊五：觀察探究。

1、透過窗戶觀察雷雨的全過程，觀察雨后的彩虹。按照前、中、后的順序?qū)憣懹^察片段；

3、觀察幾種夏日的昆蟲，查找相關(guān)資料，用照片加文字的方法制成自己的《昆蟲記》。

模塊六：社會(huì)實(shí)踐。

附：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（1-6年級(jí)必做）。

1、探尋紅色足跡。

為深入貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育大會(huì)上的重要講話精神，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和緬懷革命歷史，從小樹立遠(yuǎn)大理想，長大成為祖國棟梁，激發(fā)愛國熱情，一至六年級(jí)學(xué)生在監(jiān)護(hù)人的帶領(lǐng)下，探尋紅色足跡，打卡身邊的愛國主義教育基地。如：博物館、抗洪廣場、南山烈士陵園等地。

作業(yè)形式：每人將打卡照片附上姓名上傳至班級(jí)群。

2、文明志愿小達(dá)人。

積極參與九江市創(chuàng)建全國文明城市活動(dòng)，一至六年級(jí)學(xué)生在父母的帶領(lǐng)下主動(dòng)到社區(qū)幫忙打掃衛(wèi)生，積極參與宣傳垃圾分類、防溺水、防疫、光盤行動(dòng)、文明交通等活動(dòng)。

作業(yè)形式：用圖片、文字、手繪或視頻的方式記錄美好瞬間，上傳至班級(jí)群。

四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案大全（14篇）篇十三

為了進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，積極推進(jìn)抓實(shí)“五項(xiàng)管理”，引導(dǎo)青少年學(xué)生在暑假重溫革命歷史、感受祖國偉大成就，了解國家大事，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，參與社會(huì)實(shí)踐，動(dòng)手動(dòng)腦健全身心，把個(gè)人成長自覺與家鄉(xiāng)變遷和社會(huì)進(jìn)步相融合，激發(fā)莘莘學(xué)子愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的熾熱情感，引導(dǎo)學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的暑假，全面提升學(xué)生的假期生活質(zhì)量，航西小學(xué)立足校情學(xué)情實(shí)際，擬定2022年暑假特色作業(yè)方案如下：

01。

崇德尚美。

1、憶往昔，尋足跡――尋訪學(xué)習(xí)。傳承中華傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。“追尋紅色足跡”主題“三個(gè)主題活動(dòng)”：學(xué)唱一首紅歌，每周按時(shí)完成“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”隊(duì)課的學(xué)習(xí)，觀看一部革命影視劇。活動(dòng)后撰寫活動(dòng)體會(huì)，努力爭做新時(shí)代的好隊(duì)員。

2、看過去，知當(dāng)下――逐訪宣講。搜集家里的老照片老物件，聽祖輩和父輩憶童年說變化，從而感受改革開放43以來中國人民生活的幸福變遷，明白美好生活是黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造出來的。a4紙粘貼老照片和老物件的圖片，撰寫老照片老物件里的故事。每天收看新聞，關(guān)注國家大事特別是二十大的相關(guān)動(dòng)態(tài)。寫一寫新聞評(píng)論（寫在信紙上：新聞內(nèi)容加評(píng)論），表達(dá)自己的看法（錄制成視頻：你看了哪一則新聞？新聞內(nèi)容是什么？說明了一件什么事？你有什么感想？）。

3、紅領(lǐng)巾，善提議――夢訪未來。十月建隊(duì)節(jié)前后，學(xué)校將召開少代會(huì)，希望隊(duì)員們對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行認(rèn)真觀察和思考，對(duì)于發(fā)現(xiàn)學(xué)校、社會(huì)中的問題，請(qǐng)以紅領(lǐng)巾小提案的形式提出合理化建議，以實(shí)際行動(dòng)迎接學(xué)校少代會(huì)的召開。（寫在信紙上）。

4、小主人，巧當(dāng)家――勞動(dòng)修煉。勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。暑假期間，每位同學(xué)開展“今天我當(dāng)家”――快樂暑假勞動(dòng)實(shí)踐主題活動(dòng)，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，體會(huì)父母持家的辛苦，增強(qiáng)對(duì)家庭的責(zé)任心。勞動(dòng)過程中，注意保存圖片和視頻資料，開學(xué)后在班級(jí)內(nèi)曬一曬自己的勞動(dòng)身影。（溫馨提醒：勞動(dòng)過程注意安全，小廚師的任務(wù)內(nèi)容要在父母指導(dǎo)下完成）。

（1)收納師：低年級(jí)疊衣服（堅(jiān)持每天洗好的衣服疊整齊），中高年級(jí)整理衣柜（做到分類整理，經(jīng)常處理）。

(2)小裁縫：低年級(jí)縫扣子（在準(zhǔn)備好的圖案上縫扣子），中年級(jí)縫沙包（縫三種類型的沙包），高年級(jí)縫玩偶（縫制兩種不同的玩偶）。

(3）小廚師：低年級(jí)學(xué)做四道涼調(diào)菜，中高年級(jí)學(xué)做五道熱菜、葷菜。

（4）保潔員：低年級(jí)生活自理（每天自己起床、洗臉、刷牙、洗襪子、疊被褥、洗碗等），中年級(jí)每天打掃房間衛(wèi)生，高年級(jí)每周打掃廚房。

02。

書海漫步。

1、閱讀書，“閱”快樂――踏訪拾貝。暑假通過閱讀活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)生閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生假期生活品質(zhì)。請(qǐng)同學(xué)們選擇2―3本自己喜歡的有關(guān)航天、革命歷史、英雄故事等方面的課外閱讀書籍，獨(dú)立閱讀或邀請(qǐng)爸爸媽媽和你一起閱讀，在閱讀中探尋自己的夢想。請(qǐng)同學(xué)們制定好閱讀計(jì)劃，確定并安排合理的閱讀時(shí)間及進(jìn)度。

閱讀時(shí)可以采用圈點(diǎn)批注的方法，一二年級(jí)做好閱讀記錄卡的填寫；三至六年級(jí)將讀過的名言妙語和自己的感悟摘抄在筆記本上，做好讀書筆記（每周一篇）。（各年級(jí)的閱讀書目自行擬定）。

2、閱精彩，同分享――互通有無。一二年級(jí)制作閱讀推薦卡，三至六年級(jí)撰寫兩篇讀后感，采用a4大小的作文紙（形式不限），400-600字。開學(xué)后學(xué)校組織閱讀成果展示交流評(píng)比。

03。

知識(shí)總動(dòng)員。

（一）語文學(xué)科。

1、一記：堅(jiān)持用心觀察生活，每周寫一篇日記，記錄自己的假期生活，新學(xué)期開學(xué)組織優(yōu)秀周記和閱讀筆記展評(píng)。周記和閱讀筆記均可以采用圖文結(jié)合的形式記錄。

2、一練：堅(jiān)持每天練5個(gè)字。每一天的練字都要標(biāo)清日期。鋼筆或鉛筆書寫楷書，行款整齊。開學(xué)上交最滿意的書寫作品參與學(xué)校的評(píng)比展示，評(píng)出最佳練字能手。

3、一古詩：堅(jiān)持每周誦背兩首古詩詞。開學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行必背古詩誦讀比賽和默寫測試，并擇優(yōu)進(jìn)行表彰。

（二）數(shù)學(xué)學(xué)科。

1、低年級(jí)：

（1）利用學(xué)過的關(guān)于時(shí)間的知識(shí)，制作假期作息時(shí)間表。

（2）計(jì)算題每天5道，解決問題每周5道，自選，并將解題過程寫在本子上。

2、中年級(jí)：

（1）利用學(xué)過的關(guān)于時(shí)間的知識(shí)，制作假期計(jì)劃表。

（2）筆算、脫式計(jì)算或簡算題每天5道，解決問題每周5道，自選，并將解題過程寫在本子上。

3、高年級(jí)：

（1）記錄每周體育鍛煉的時(shí)間，用折線統(tǒng)計(jì)圖表示出來。

（2）簡算題或解方程每天5道，解決問題每周5道，自選，并將解題過程寫在本子上。

4、1-6年級(jí)每人辦2份數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小報(bào)，主題為生活中的數(shù)學(xué)。

（三）英語學(xué)科。

三年級(jí)：

1、聽：三年級(jí)上下冊(cè)書，借助倍速課堂進(jìn)行聽說練習(xí)，每天聽一個(gè)單元的內(nèi)容。

2、寫：推薦購買一本書寫練習(xí)，要求完成前30頁，建議每天一頁。最后打印兩頁老師發(fā)放的“書寫展示”模版并完成，再進(jìn)行版面美化，開學(xué)向同學(xué)們展示你的練習(xí)成果吧。

閱讀：推薦書目《麗聲北極星分級(jí)繪本》第一級(jí)上、下。

動(dòng)畫欣賞：收看你喜歡的英語動(dòng)畫片（如里約大冒險(xiǎn)，瘋狂原始人，料理鼠王……）建議：英文動(dòng)畫一定選擇英文原聲的，讓孩子感受英文的語言環(huán)境。最好能夠選擇2~3分鐘的片段進(jìn)行反復(fù)模仿，達(dá)到能夠配音的程度。每天收看時(shí)間20分鐘左右。

四年級(jí)：

1、閱讀推薦：《新黑馬閱讀》，堅(jiān)持閱讀并打卡。具體閱讀要求由學(xué)科教師在班級(jí)群發(fā)布。

2、動(dòng)畫欣賞：收看你喜歡的英語動(dòng)畫片（如：小豬佩奇英文版、瘋狂原始人、里約大冒險(xiǎn)、汽車總動(dòng)員、尋夢環(huán)游記……）英文動(dòng)畫一定選擇英文原聲的，讓孩子感受英文的語言環(huán)境。最好能夠選擇2~3分鐘的片段進(jìn)行反復(fù)模仿，達(dá)到能夠配音的程度。選擇其中最喜歡的一部，做一張a4手抄報(bào)。

五年級(jí)：

1、閱讀推薦：《新黑馬閱讀》，堅(jiān)持閱讀并打卡。具體閱讀要求由學(xué)科教師在班級(jí)群發(fā)布。

2、基礎(chǔ)鞏固：五年級(jí)上下冊(cè)書選取六篇進(jìn)行書寫練習(xí)，要求a4紙大小，版面可自行點(diǎn)綴裝飾。

3、讀英語書打卡每天4頁。

（四）科學(xué)學(xué)科。

一二年級(jí)：樹葉粘貼畫。

要求：

1、利用樹葉，花瓣等來制作粘貼畫，魚兒，小鳥，大樹，人物等等，盡情發(fā)揮想象，形象生動(dòng)即可。

2、制作過程要拍照。可在家長的協(xié)助下完成，注意形式多樣。

三年級(jí)：精美書簽。

要求：

1、選用廢舊書本，紙殼等材料來制作。

2、可上網(wǎng)查閱制作方法，設(shè)計(jì)精美，實(shí)用性強(qiáng)。

3、制作過程要拍照，可以在家長的協(xié)助下完成，。

四年級(jí)：種豆芽，做好觀察記錄。

要求：

1、上網(wǎng)或?qū)で蟾改笌椭殚喛茖W(xué)的“種豆芽”方法。

2、按自己的方式，設(shè)計(jì)表格，撰寫研究報(bào)告。

3、照片記錄豆芽生長情況，照片留存，暑假結(jié)束后一并打印。

4、開學(xué)把自己種的“豆芽”和觀察記錄一并帶回。

五六年級(jí)：種蔬菜，做好觀察記錄。

要求：

1、自己種一種蔬菜，觀察記錄成長周期，用照片記錄蔬菜的生長變化，暑假結(jié)束后可以一并打印。

2、撰寫研究報(bào)告，內(nèi)容可以從蔬菜生長情況、施肥情況，生長習(xí)性等方面入手。

3、開學(xué)把自己種的蔬菜和穿插記錄一并帶回。

友情提示：以上作業(yè)不管是手抄報(bào)，照片小視頻，還是手工作品，大家都要認(rèn)真完成，講究質(zhì)量，開學(xué)后參加學(xué)校組織的暑假作業(yè)展評(píng)！有獎(jiǎng)勵(lì)哦！

04。

技能大練兵。

（一）音樂學(xué)科：

2、有興趣和有條件的同學(xué)可以嘗試學(xué)一種樂器。比如：豎笛、陶笛、口風(fēng)琴、葫蘆絲、吉他、古箏等。

（二）美術(shù)學(xué)科：感受和發(fā)現(xiàn)自己生活中的美，表現(xiàn)暑假中有意義的事物，暑假后組織優(yōu)秀作品評(píng)選展示活動(dòng)。

1、“我的暑假生活”手工創(chuàng)作（1-2年級(jí)）。

用自己喜歡的方式（如彩筆畫，太空泥，卡紙拼接畫，刮畫紙，手工制作等）表現(xiàn)你的暑假生活。

2、“我的暑假生活”畫冊(cè)（3-6年級(jí)）。

內(nèi)容：用繪畫的方式表現(xiàn)自己假期中的所見所聞。

紙張：a4紙張，需裝訂成冊(cè)（可用塑料夾）至少10張。有封面、內(nèi)頁、封底。

材料：不限，水彩、蠟筆、水墨、拼貼、打印皆可。

要求：畫面字跡工整，富有創(chuàng)意即可。

（三）體育學(xué)科：

低年級(jí)：

（1）趣味爬和走：盡量模仿各種動(dòng)物爬和走的動(dòng)作，每次練習(xí)10―20步/組，1―2組。

（2）技能練習(xí)：籃球操每日練習(xí)，一分鐘跳繩、開合跳、仰臥起坐、耐久跑等。（根據(jù)場地，自由選擇）。

中年級(jí)：

（1）趣味跳：可進(jìn)行左右跳、青蛙跳等，每次練習(xí)10―20次/組，1―2組。

（2）體能練習(xí)：籃球操每日練習(xí)，一分鐘跳繩、仰臥起坐、羽毛球、耐久跑等。（根據(jù)場地，自由選擇）。

高年級(jí)：

（1）趣味翻滾：可進(jìn)行前滾翻、雙人滾翻等，每次練習(xí)5次/組，1―2組。

（2）體能練習(xí)：籃球操每日練習(xí)，一分鐘跳繩、平板支撐、俯臥撐、足球、耐久跑等。（根據(jù)場地，自由選擇）。

建議：學(xué)生每天體育鍛煉不少于半小時(shí)。

四年級(jí)暑假特色作業(yè)設(shè)計(jì)方案大全（14篇）篇十四

人無遠(yuǎn)慮，必有近憂――《論語?衛(wèi)靈公》。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。請(qǐng)同學(xué)們?yōu)槭罴偕钪贫ㄒ粋€(gè)作息時(shí)間表，并努力完成自己的計(jì)劃。

提交形式：a4紙大小設(shè)計(jì)暑期作息時(shí)間表。

提交方式：老師助手、班級(jí)相冊(cè)等。

負(fù)責(zé)教師：各班班主任。

潤德篇。

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！――唐代李白《行路難?其一》。

一：航空母艦強(qiáng)國夢。

2022年6月17日，我國第三艘航空母艦“福建艦”下水，這代表著我國的國防力量更進(jìn)一步。請(qǐng)你先搜集資料，再為大家介紹一下這艘“福建艦”吧。

二：感動(dòng)中國美名傳。

2022年3月3日，感動(dòng)中國2021年度人物頒獎(jiǎng)盛典播出，獲得感動(dòng)中國2021年度人物的是：彭士祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫、中國航天人、蘇炳添、陳貝兒、張順東李國秀夫婦、江夢南。請(qǐng)你選擇其中一人向大家講述他的事跡。

三、航天發(fā)展高光年。

2022年4月24日，是中國第七個(gè)航天日。繼2021年，中國航天取得階段性重大成果之后，2022年又是中國航天的高光之年，天舟四號(hào)、神舟十四號(hào)、問天實(shí)驗(yàn)艙、夢天實(shí)驗(yàn)艙、天舟五號(hào)、神舟十五號(hào)，6次發(fā)射將可以完成中國空間站基本t字形結(jié)構(gòu)的在軌建造。

同學(xué)們，你知道嗎？問天實(shí)驗(yàn)艙、夢天實(shí)驗(yàn)艙，是中國天宮空間站的兩個(gè)關(guān)鍵部件。這兩個(gè)關(guān)鍵部件發(fā)射升空后，與天和核心艙組裝完成，中國天宮空間站，就全面建成了！

任務(wù)二：自神舟五號(hào)載人飛船成功將宇航員送入太空之后，中國已有十幾位宇航員先后進(jìn)入太空工作。請(qǐng)你設(shè)計(jì)制作一個(gè)表格，匯總一下中國歷年來進(jìn)入太空的宇航員，信息包括：升空時(shí)間、乘坐的飛船、宇航員名字、在太空的時(shí)長。

提交形式：各年級(jí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際任選一項(xiàng)確定作業(yè)內(nèi)容，紙張作業(yè)可以用a4或者a3大小。

提交方式：班級(jí)相冊(cè)、開學(xué)作品展示。

負(fù)責(zé)教師：各班道德與法治老師。

勞動(dòng)實(shí)踐篇。

之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。――宋代朱熹《朱子語類》。

自我服務(wù)與家務(wù)勞動(dòng)。

低年級(jí)。

1、自己穿衣系鞋帶，整理書包和房間。

2、學(xué)習(xí)擇菜，吃飯光盤，收拾餐桌，學(xué)會(huì)洗碗。

3、扔垃圾善分類，我為社區(qū)增光彩。

學(xué)會(huì)以上技能且每天堅(jiān)持做一樣。

中高年級(jí)。

1、掃地拖地和消毒，我會(huì)清潔大掃除。

2、我替爸媽去購物，當(dāng)好小小“采購員”。

3、學(xué)會(huì)洗衣和洗鞋，搭配衣物裝飾家。

學(xué)會(huì)以上技能且每天做一件力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

主題勞動(dòng)。

一：廚藝大比拼。

二：陽光小盆栽。

三：創(chuàng)意手工坊。

提交形式：視頻照片或作品。

提交方式：班級(jí)相冊(cè)、開學(xué)后交作品、班級(jí)展示。

負(fù)責(zé)教師：各班班主任、勞動(dòng)項(xiàng)目教師。

悅讀篇。

業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。――唐代韓愈《進(jìn)學(xué)解》。

低年級(jí)。

1、暑期閱讀繪本、故事書等至少5本。

2、每天讀課外書至少20分鐘左右。

中高年級(jí)。

1、暑期閱讀整本書至少5本。

2、每天讀課外書至少30分鐘左右。

要求：

1、看書的姿勢要正確；

2、連續(xù)看書一次不要超過30分鐘，保護(hù)好眼。

i1766。

睛；

3、閱讀要有計(jì)劃。

提交形式：完成讀書筆記、作文日記。

提交方式：開學(xué)后召開班級(jí)讀書交流會(huì)。

負(fù)責(zé)教師：各班語文老師、閱讀項(xiàng)目老師。

悅動(dòng)篇。

貴有恒，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒。――明代胡居仁《自題》。

暑假正是體育鍛煉的好機(jī)會(huì)，請(qǐng)參照學(xué)校提供的訓(xùn)練內(nèi)容，和你的家人或小伙伴制定一份健身計(jì)劃，并堅(jiān)持完成。

低年級(jí)（每天可選1-2個(gè)項(xiàng)目完成）。

跳繩100個(gè)x3組。

散步或慢跑25分鐘。

開合跳20個(gè)x4組。

蹲跳起10個(gè)x5組。

平板支撐（手支撐）90秒x3組。

中高年級(jí)（每天可選1-2個(gè)項(xiàng)目完成）。

跳繩200個(gè)x3組。

散步或慢跑40分鐘。

開合跳30個(gè)x5組。

蹲跳起20個(gè)x5組。

俯臥撐（立臥跳）20個(gè)x3組。

請(qǐng)所有同學(xué)每天選一樣完成，另外在暑假中請(qǐng)學(xué)會(huì)一項(xiàng)新的體育技能。

提交形式：視頻或照片。

提交方式：班級(jí)相冊(cè)。

負(fù)責(zé)教師：各班體育老師。

藝美篇。

不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。――唐代黃蘗禪師《上堂開示頌》。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”藝術(shù)氣質(zhì)的修養(yǎng)需要長期積累。請(qǐng)你每天拿出一個(gè)小時(shí)來堅(jiān)持藝術(shù)的學(xué)習(xí)吧！可以用照片和視頻來記錄你的點(diǎn)滴進(jìn)步哦！

低年級(jí)。

一、背唱歌曲：《義勇軍進(jìn)行曲》、《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

二、樂器：鈴鼓的認(rèn)識(shí)（打擊樂器）。

三、背誦下面小口訣。

終止線：一根細(xì)，一根粗，放在曲子最后處；小朋友，要記住，看見它倆就結(jié)束。

連線：身子彎彎像座橋，有長有短有大小；

橋下音，若不同，千萬記住唱連貫；

橋下兩音若相同，合成一音飛過橋。

反復(fù)記號(hào)：四條豎線分兩邊，每邊各有兩個(gè)點(diǎn)；唱到此處不算完，回頭再來唱一遍。

延長記號(hào)：乍看像眉毛，眼珠圓又亮；

你若碰到它，歌聲要唱長。

頓音記號(hào)：黑三角，小又小，唱得輕巧短又跳。

換氣記號(hào)：小尖角，頭朝地；見了它，換口氣。

四、發(fā)聲練習(xí)：音樂課本上的發(fā)聲練習(xí)、音階練習(xí)。

五、在家庭條件允許的情況下可以學(xué)習(xí)樂器，舞蹈，聲樂等知識(shí)。

中高年級(jí)。

1、演唱歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》、《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

2、認(rèn)識(shí)了解以下音樂家、了解他們的故事。

冼星海、莫扎特、聶耳、舒伯特、肖邦、貝多芬、王莘。

3、聆聽、賞析以下歌曲、談?wù)勀愕母惺堋?/p>

《歌唱祖國》《命運(yùn)交響曲》《野玫瑰》。

《黃河大合唱》《夜曲》。

《義勇軍進(jìn)行曲》《安魂曲》。

4、演唱或演奏課本音樂歌曲。

提交形式：視頻或照片。

提交方式：班級(jí)相冊(cè)、開學(xué)后班級(jí)展示。

負(fù)責(zé)教師：各班音樂老師。

美術(shù)作業(yè)設(shè)計(jì)（建議每周完成一次）。

低年級(jí)：

1、簡筆畫（花草樹木）10個(gè)。

2、手工作品（動(dòng)物）。

3、手的創(chuàng)想。

4、繪畫《下雨天》。

5、戶外寫生《樹》。

6、黏土《七星瓢蟲》。

7、畫三原色。

8、繪畫《我的暑假生活》。

中高年級(jí)。

1、簡筆畫（人物、動(dòng)物）20個(gè)。

2、手工作品(房子）。

3、手的創(chuàng)想。

4、繪畫《下雨天》。

5、戶外寫生《花》。

6、黏土《仙人掌》。

7、畫三原色。

8、連環(huán)畫《我的暑假生活》。

提交形式：視頻或照片。

提交方式：班級(jí)相冊(cè)、開學(xué)后交作品、班級(jí)展示。

負(fù)責(zé)教師：各班美術(shù)老師。