優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題或者事件深入思考后所創(chuàng)造出來(lái)的一種文學(xué)表達(dá)形式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文，供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)。

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（熱門(mén)21篇）篇一

今天小記者組織去馬仁奇峰。我們興致勃勃地上了車(chē)，車(chē)行到半路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)窗外已下起了飄飄灑灑的雨絲，大家議論紛紛，試想風(fēng)景會(huì)更美，唯一不便的是要帶上傘或雨披。下了車(chē)，大家熱情不減。

首先我們?nèi)チ思t色收藏館，這是中國(guó)最大的毛澤東成套像章收藏館。有全國(guó)各地“夜光”硬塑料毛主席像章、全國(guó)名章“天安門(mén)華表柱”大小對(duì)章、全國(guó)10大名章“上海大紅旗”十枚套章等。還有許多票據(jù)，什么糧票、車(chē)票。什么結(jié)業(yè)證書(shū)、結(jié)婚證書(shū)。看得我眼看繚亂。此外，我還看到了一幅毛澤東的十字繡，繡得像一幅素描畫(huà)。

隨后，我們又看了魯迅峰，這座山峰看上去像是面朝天躺著的魯迅先生，其頭部的輪廓非常相像。鼻子下面的胡須極具代表性。因此，這座山峰稱(chēng)為魯迅峰。還有月亮湖，這一湖碧水，系馬仁奇峰眾水匯集而成。似美玉，如明鏡，鑲嵌于青山綠水間，有類(lèi)似月亮，晶瑩透亮，因名月亮湖。

我們接下來(lái)去了天下第一鼎。這兒有宇宙之神宙斯、思想家老子、神話中的盤(pán)古、瑪雅等塑像。

最后，我們看了精彩的打獵舞、豐收舞。我還買(mǎi)了一個(gè)牛頭掛鏈呢!由于時(shí)間緣故，我們只爬到了半山腰。

這次的活動(dòng)真是讓我受益匪淺呀！下次我一定還要來(lái)，雨霧中的馬仁奇峰真好似蓬萊仙島啊！

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（熱門(mén)21篇）篇二

前幾天，我和其他學(xué)校的小記者們興致勃勃地來(lái)到了“深圳市博物館新館”。

我們站在博物館門(mén)前看著，哇！博物館真宏大啊！

接著，我們走進(jìn)了博物館的展廳里。一進(jìn)展廳，就看到了“前言”。前言的內(nèi)容是介紹博文館。接著往里面走，就能看到許多寶藏。有“人面魚(yú)紋彩陶盆”、“白陶鬹”、“玉豬龍”......我最感興趣的還是“金鏤玉衣”。以為它是世界上獨(dú)一無(wú)二的寶藏，它還是古時(shí)候的皇帝下葬時(shí)穿的，意義非凡。

參觀完寶藏以后，老師叫我們?cè)诖髲d里采訪游客。接著，我們就四處尋找著目標(biāo)。

啊！那個(gè)叔叔看來(lái)人不錯(cuò)。我走過(guò)去說(shuō)：“叔叔，你好。我是晶報(bào)陽(yáng)關(guān)少年小記者的，我能能采訪你嗎？”那位叔叔說(shuō)：“對(duì)不起，我還在找我的女兒。”唉，第一次就碰壁了！過(guò)了一會(huì)兒，老師走過(guò)來(lái)輕輕對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母嘛，好好加油。”

聽(tīng)了老師的話以后，我的干勁有回來(lái)啦！我走到一位阿姨面前說(shuō)“阿姨，你好。我是晶報(bào)陽(yáng)關(guān)少年小記者的，我能能采訪你嗎？”阿姨說(shuō)“嗯，你問(wèn)吧。”“你看了這么多的寶藏，你最喜歡哪樣呢？為什么？”“嗯.....我最喜歡白陶鬹。因?yàn)樗i部有凸弦紋三周，有小橫耳一對(duì)。器口上有蓋，既可保溫，又可防止灰塵雜物入內(nèi)，在設(shè)計(jì)上較其他同類(lèi)陶鬶更為合理。”“謝謝阿姨，再見(jiàn)。”

哇，這次果然成功了。

“小記者們我們?cè)撋洗位丶伊恕！蔽覀兟?tīng)到老師的命令后，迅速排好隊(duì)，依依不舍的離開(kāi)了博物館。

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（熱門(mén)21篇）篇三

“啪”，剛過(guò)補(bǔ)習(xí)班的我被一本書(shū)給砸到了，補(bǔ)習(xí)班咋變成雜技團(tuán)了啊！一問(wèn)才知，原來(lái)搞關(guān)于學(xué)生假日生活習(xí)慣的調(diào)查。聽(tīng)到要外出調(diào)查，我也高興得不得了。

快上路了，老師把任務(wù)分配給了我們，叮囑完了一些安全問(wèn)題后，我們便出發(fā)了。在路上，我不斷地想：“不就是調(diào)查幾個(gè)小學(xué)生的日常生活習(xí)慣嘛？幾下就ok啦！”但我很快打消了這個(gè)想法，因?yàn)榻裉齑蠼稚系男『⒑蒙伲蟾攀墙裉煳逡环偶僭诩依锼桑〔还芰耍ヒ粋€(gè)是一個(gè)。

我就這樣漫無(wú)目的地尋找著“目標(biāo)”。正在我一籌莫展之際，一個(gè)站在公交路牌下等車(chē)的男孩進(jìn)入了我的視線。我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，奔跑過(guò)去，很客氣地說(shuō)：“小弟弟，你能幫我填一填這張表嗎？就兩分鐘，好嗎？”他接過(guò)表，大略地看了一下，說(shuō)：“你去找別人吧！我趕時(shí)間。”“幫幫忙嘛！就一下，一下，不會(huì)太久。”“去找別人，找別人，我等車(chē)。”我就這樣被拒絕了，使我信心大挫，我為了完成任務(wù)，又漫無(wú)目的地尋找著。

正當(dāng)我陷入僵局時(shí)，在書(shū)店里的一個(gè)小妹妹引起了我的注意。為了不打擾她看書(shū)，我走上前去，輕聲地問(wèn)：“小妹妹，我能問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題嗎？”“可以啊！”小妹妹爽快地答應(yīng)了。“節(jié)假日在家中，你一般幾點(diǎn)鐘起床我按照準(zhǔn)備好的題目問(wèn)道，妹妹一會(huì)兒托著下巴思索著，一會(huì)兒望著天花板，一會(huì)兒眼睛碌碌地著，最后，都一一回答了我。

終于完成任務(wù)了，我長(zhǎng)舒一口氣，“累死我了。”但我在過(guò)程中得了意外收獲，比如，跟人交流時(shí)應(yīng)該大方，要親切，另外，還要有足夠的膽量。我還了解到，假日里現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越少了，玩電腦的時(shí)間越來(lái)越多了。我勸告這些同學(xué)們不要和電腦為伴，要和書(shū)為伴，和知識(shí)為伴，啊！這次調(diào)查真是讓我受益匪淺。

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（熱門(mén)21篇）篇四

在校園里，學(xué)校里有過(guò)很多的活動(dòng)，二年級(jí)學(xué)生可以選擇其中比較有意義的一件寫(xiě)成一篇優(yōu)秀的。

作文。

下面小編為大家搜集整理有關(guān)一次有意義的活動(dòng)二年級(jí)作文，希望可以幫助到大家!

今天一大早，燦爛的陽(yáng)光普照著大地。我異常興奮，因?yàn)槲乙ツ喜芯蠢显航o那兒的空巢老人包餃子。

還坐在汽車(chē)上，我就迫不及待了，心里想著是包海豚樣的餃子呢，還是包普通的餃子。后來(lái)想了想，不管包什么樣的，只要老人喜歡就好。

到了敬老院，我看見(jiàn)老人們有的坐在輪椅上曬太陽(yáng);有的在健身;還有的三五成群地走在一起有說(shuō)有笑的。星星姐姐帶領(lǐng)著我們來(lái)到了膳食廳，我和我的小伙伴們都等不及了，嘴上抱怨道：“唉!餃子皮和餃子餡怎么還沒(méi)見(jiàn)蹤影啊?”等了好一會(huì)兒，終于，餃子皮和餃子餡來(lái)了，同時(shí)，還來(lái)了一位貴賓——敬老院的老奶奶。我們一一向老奶奶介紹了自己，便開(kāi)始包起餃子來(lái)。

我先拿起一張餃子皮，夾了一些餡，然后把水蘸在餃子皮的邊緣，再把邊緣對(duì)齊、捏緊，折出一個(gè)一個(gè)的波紋，美麗極了!但我的速度也要提升，因?yàn)椋?dāng)我包好一個(gè)餃子時(shí)，老奶奶竟然包了三個(gè)比我好得多的餃子!看見(jiàn)了這一幕，我想：老人們會(huì)不會(huì)因?yàn)槲野娘溩硬缓枚怀阅?這時(shí)，我突然有了一個(gè)想法：我包普通的不行，就包有創(chuàng)意的吧!

有了這個(gè)想法，我包出了各種各樣的餃子：有的像一根細(xì)長(zhǎng)的竹子;有的像一個(gè)沒(méi)有帶子的皮包;有的像一個(gè)圓圓的小籠包子;還有的像一只躍出水面的海豚……而我包的“海豚”逗得老奶奶哈哈大笑。

終于，餃子包完了，比賽結(jié)果也出來(lái)了：我們組第一名，包了134個(gè)!就連六年級(jí)組也敗在我們的手下。我們高興得一蹦三尺高，老奶奶臉上也笑開(kāi)了花。

接著，我們表演了自己最拿手的節(jié)目，受到了老爺爺、老奶奶的熱烈歡迎。

最后，我們還品嘗了自己親手包的餃子，味道好極了，讓我吃了還想吃。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)中，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)了敬老院。從這次活動(dòng)中，我明白了老人也需要我們的陪伴與呵護(hù)，以后，我也要多陪陪老人。

今天，我給大家介紹我覺(jué)得有意義的活動(dòng)，你們猜猜?猜不出來(lái)吧?讓我搞來(lái)告訴你們吧!那就是“六一”兒童節(jié)了。

“六一”兒童節(jié)是我們小朋友的節(jié)日，也是我們小朋友最快樂(lè)的一天了。

三月十三日，我和同學(xué)們懷著愉快的心情，踏著輕快的步伐，在老師的帶領(lǐng)下，興高采烈的前往位于中山公園的少年宮參加“民俗知識(shí)游園會(huì)”。

在少年宮的“白云樓”里，我們觀看了關(guān)于“潑水節(jié)”傳說(shuō)的電影：

相傳在很久以前，有一個(gè)惡魔總是在一個(gè)村子里殺人放火，干盡壞事，并且它只要看見(jiàn)哪家有年輕美貌的女子，就去把女子搶來(lái)，逼迫她做自己的妻子。人們恨透了它，卻又無(wú)計(jì)可施，因?yàn)檫@個(gè)惡魔刀槍不入，水淋不了，火燒不到。

村子里有一個(gè)漂亮美麗的姑娘，在家中默默祈禱，這時(shí)突然從天空中飛來(lái)了一只象征吉祥的金鳳凰，她賜給姑娘一條特別漂亮的裙子。這裙子可以保護(hù)姑娘的安全，于是她下定決心一定要?dú)⒌魫耗В瑸槿嗣癯Α９媚锕室庾寪耗Оl(fā)現(xiàn)她，還讓它把自己抓走。

惡魔張羅著娶她做妻子，姑娘則思考著如何把惡魔的弱點(diǎn)揪出來(lái)。幾經(jīng)周折，終于得知它的軟肋，它最怕自己的頭發(fā)勒自己的脖子，但只知道這一點(diǎn)是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要知道掌控它頭發(fā)的咒語(yǔ)。姑娘便讓喝醉的惡魔給自己變戲法，糊里糊涂的惡魔大聲地說(shuō)出了咒語(yǔ)，那就是：頭發(fā)頭發(fā)聽(tīng)我話。知曉了這些，姑娘輕而易舉地殺死了惡魔，可是惡魔的頭一直都在燃燒著熊熊大火，姑娘為了不讓大火燒到村子里，便把頭抱在自己懷里，六個(gè)姑娘見(jiàn)此情景，便一盆水，一盆水地澆著，終于她們的行動(dòng)感動(dòng)了上天，天上下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雨，把村子里的所有事物都變回了原來(lái)的模樣，也把惡魔頭上的大火澆滅了，村子里恢復(fù)了幸福的生活。

從此，傣族人民把四月十三、十四、十五這三天定位潑水節(jié)，來(lái)紀(jì)念有著智慧和勇氣的姑娘。

看完了整部影片，為那位姑娘的智謀和勇氣所敬佩不已，我們要學(xué)習(xí)她面對(duì)困難不屈服的精神!

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（熱門(mén)21篇）篇五

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（熱門(mén)21篇）篇六

今天，我們茂名日?qǐng)?bào)社全媒體學(xué)生記者來(lái)到茂名市職業(yè)病防治院進(jìn)行了一次有意義的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。

首先，茂名市職業(yè)病防治院的副院長(zhǎng)給我們上了一堂別開(kāi)生面的職業(yè)病防治知識(shí)課。我們懂得了職業(yè)病的含義。它是指企業(yè)，事業(yè)單位和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織等用人單位的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒有害因素而引起的疾病。例如，在化工廠工作的工人要佩戴有效的呼吸和防護(hù)用品，保持車(chē)間的良好通風(fēng)和新鮮空氣，否則很容易引起有機(jī)溶劑中毒；工人長(zhǎng)期在高強(qiáng)度噪聲環(huán)境中工作可能會(huì)導(dǎo)致職業(yè)性噪聲聾，所以一定要佩戴護(hù)聽(tīng)器；醫(yī)療衛(wèi)生人員在給患傳染病的病人治療時(shí)要戴具有防滲透功能的手套、口罩和防護(hù)眼鏡，有的甚至還要穿隔離衣。講解十分生動(dòng)有趣。所以，我們?cè)趽尨瓠h(huán)節(jié)中都爭(zhēng)先恐后地舉手回答問(wèn)題。我也爭(zhēng)取到了一個(gè)回答的機(jī)會(huì)，還得到了一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)呢。

接著，工作人員帶我們對(duì)防治院進(jìn)行了全面的參觀。我認(rèn)識(shí)了各種各樣的儀器，有熒光光譜儀、質(zhì)譜儀、氣相色譜儀等等。其中，我最感興趣的就是輻射測(cè)量?jī)x。我把媽媽的手機(jī)放在儀器上測(cè)量，只見(jiàn)數(shù)字屏幕上顯示著7.8。工作人員解釋說(shuō)，在100以下的數(shù)據(jù)都是安全的，不會(huì)產(chǎn)生輻射。

當(dāng)我們來(lái)到心電圖室時(shí)，醫(yī)生邀請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)來(lái)進(jìn)行檢查。其中有一位同學(xué)因?yàn)樘貏e緊張導(dǎo)致測(cè)量不穩(wěn)定。那心電曲線圖時(shí)而高時(shí)而低，起起伏伏。哈哈，我明白了，原來(lái)人太緊張的時(shí)候會(huì)導(dǎo)致心率增快呢。

通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多的健康知識(shí)，同時(shí)也懂得了要好好愛(ài)護(hù)自己的身體。所以，爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁虃儯銈冊(cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候也要做好職業(yè)病防護(hù)措施哦！

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（熱門(mén)21篇）篇七

在我的記憶中，我參加過(guò)不少活動(dòng)，有“飛花令”、“擊鼓傳花”、“成語(yǔ)競(jìng)猜”……但其中讓我印象最深的還是“成語(yǔ)競(jìng)猜”活動(dòng)。

在20xx年元旦前一天，我來(lái)到作文班，老師宣布舉行“成語(yǔ)競(jìng)猜”活動(dòng)。這個(gè)游戲活動(dòng)還需一個(gè)人配合，根據(jù)提供的成語(yǔ)，上臺(tái)演示或說(shuō)明，其他同學(xué)來(lái)猜，猜對(duì)的兩個(gè)同學(xué)都能獲得獎(jiǎng)品。接下去老師宣布規(guī)則：可以畫(huà)圖表示成語(yǔ)意思；可以語(yǔ)言描述，但不能說(shuō)出成語(yǔ)當(dāng)中的字；也可以用動(dòng)作表達(dá)成語(yǔ)含義。活動(dòng)規(guī)則宣布后，同學(xué)們躍躍欲試，仿佛每個(gè)人都想大顯身手，一副急不可耐的樣子。

游戲開(kāi)始了，第一個(gè)上去的是家泰。家泰一看到成語(yǔ)，就愣住了，僵在原地好幾秒鐘，看到這情形我們急得像熱鍋上的螞蟻，不停地催促他快點(diǎn)演示或說(shuō)明，家泰才回過(guò)神來(lái)，剛才那成語(yǔ)似乎把他難住了。這時(shí)他想了想，拿起粉筆，在黑板上畫(huà)了一個(gè)“圓圈”，里面有水流動(dòng)，在“圓圈”上方畫(huà)了一朵云。看著他畫(huà)的圖，我皺起眉頭，滿臉困惑，而家泰則一臉尷尬地說(shuō)：“畫(huà)得不夠好，請(qǐng)大家猜一猜。”我使勁地想：“圓圓的中間有個(gè)洞，不會(huì)是井吧？”這時(shí)，我腦海里一下子浮現(xiàn)了很多和井有關(guān)的成語(yǔ)，然后一個(gè)個(gè)地搜索，看看哪個(gè)最符合那圖的意思。“不會(huì)是坐井觀天吧？”我一陣激動(dòng)，急忙舉起手，此時(shí)生怕老師沒(méi)注意到我，就把手舉得高高的，一直搖動(dòng)。老師看到我這么急切、這么認(rèn)真，就給我這個(gè)機(jī)會(huì)，叫我起來(lái)回答，我說(shuō)：“坐井觀天！”老師宣布答對(duì)了，我開(kāi)心地跳起來(lái)，臉上笑成一朵花，耳邊也傳來(lái)同學(xué)們熱烈的掌聲。第一“炮”打響之后，接著“過(guò)五關(guān)斬六將”，一發(fā)不可收拾，答對(duì)很多成語(yǔ)，獲得不少獎(jiǎng)品。

這次成語(yǔ)競(jìng)猜活動(dòng)，讓我收獲了元旦的禮物，更重要的是讓我懂得了只有不斷地積累知識(shí)，才能厚積薄發(fā)，取得佳績(jī)。

文檔為doc格式。

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（熱門(mén)21篇）篇八

同學(xué)們，你們知道擊劍嗎？擊劍是古代時(shí)期就有的一種體育項(xiàng)目，它主要鍛煉人們的手動(dòng)和思維能力。這不，為了鍛煉我們，小記者團(tuán)又舉行了一次擊劍活動(dòng)，大家跟隨我的腳步一起去看看吧！

我們首先做了熱身運(yùn)動(dòng)，“一二三四”，教練教我們?cè)趺醋稣_的動(dòng)作，但我認(rèn)為這并不好玩，我覺(jué)得更好玩的應(yīng)該是劍的知識(shí)和擊劍的過(guò)程。

劍分為三種，分別是佩劍、重劍和花劍。佩劍的劍身跟其它劍一樣都是由粗到細(xì)，但是它的握手柄可不一樣哦，它像月亮一樣彎彎的；花劍并不是顏色像花一樣，它只是像花一樣“柔弱”，它不能像佩劍和重劍一樣向下劈，它只能向前刺，正是這樣，它的護(hù)手盤(pán)比較小；最后就是重劍，也就是我們今天要接受的劍，它可以劍到全身的每個(gè)部分都可以得分，而花劍只能刺到軀干，佩劍只能劍到上半身，重劍的護(hù)手盤(pán)很大，既有直柄又有彎柄，也是新手必備的劍。

接下來(lái)就是我們上場(chǎng)體驗(yàn)擊劍的時(shí)刻了，我穿好衣服跟褲子，戴好護(hù)面手套。拿劍后，心里非常緊張又特別激動(dòng)，我的對(duì)手是一個(gè)小男孩，“嘿”“哈”，我們進(jìn)行了激烈的“搏斗”，最后，我以5：4的局?jǐn)?shù)贏得了這場(chǎng)勝利，我太高興了！

今天的活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了擊劍的樂(lè)趣，再鍛煉了我們反應(yīng)能力的同時(shí)也鍛煉了我們的膽量跟思維能力，我又多了一項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好哦！

作者：趙冉。

今天我們?nèi)嗫梢匀⒓訉?shí)踐基地的活動(dòng)了！我昨天晚上還期待得睡不著覺(jué)呢。一大早我就來(lái)到學(xué)校等了，不過(guò)一會(huì)大巴車(chē)就到了。上車(chē)出發(fā)，一轉(zhuǎn)眼就到了目的地。

活動(dòng)安排的第一節(jié)課叫做絲網(wǎng)花藝。老師講了要怎么制作之后，組長(zhǎng)把各種材料發(fā)下來(lái)，我們就開(kāi)始做了。我按照老師的步驟做著，時(shí)間也慢慢地過(guò)去了，終于我趕在最后幾分鐘做完了。雖然我們組是最后一名，但是我們也很開(kāi)心有這樣的體驗(yàn)。

這時(shí)我看到好朋友哭了，我剛要問(wèn)他怎么了，看到他的作品一點(diǎn)也沒(méi)做起來(lái)，我就決定再做一個(gè)給他。我同組的同學(xué)也一起來(lái)幫忙，材料不夠，梁世榮竟然把自己的作品給拆了。經(jīng)過(guò)大家的努力，最后終于做好了。

時(shí)間過(guò)的真快，到了午飯之后，我們做了自由活動(dòng)，便開(kāi)始了下一節(jié)課陶泥。我學(xué)著老師的樣子做著，原本已經(jīng)做的很好了，可手一滑，額，陶泥碎了一大塊，我的作品毀了……后來(lái)因?yàn)闆](méi)時(shí)間，我只能放棄了。

要回去了，我依依不舍地離開(kāi)了這快樂(lè)又充滿回憶的地方。雖然最后有點(diǎn)遺憾，但今天過(guò)得真有意義。

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（熱門(mén)21篇）篇九

有一次周末，我們一家人一起去旗峰山做義工–撿垃圾。我們帶著垃圾袋，在山腳下找了樹(shù)枝用來(lái)?yè)炖谩?/p>

剛開(kāi)始上山，我一直不開(kāi)心：“那么臟的`垃圾為什么一定是我們撿”。后來(lái)看到爸爸媽媽都在撿，所以也開(kāi)始撿了。我們一路撿，只要發(fā)現(xiàn)垃圾就用手撿起來(lái)，如果被樹(shù)或草擋住了就用長(zhǎng)樹(shù)枝推開(kāi)去撿。如果累了就停下來(lái)喝水，休息一會(huì)再繼續(xù)做。一路上我們撿滿了好幾袋，又倒到垃圾桶。慢慢的，這條路的垃圾幾乎被我們撿完了，我們終于到了山頂。站在山頂上，看著東莞這座城市，想著剛剛把路上的垃圾撿干凈了，心里很有成就感。如果大家都愛(ài)護(hù)環(huán)境不亂扔垃圾，這座城就更美了。

下山后，一陣清風(fēng)拂過(guò)，使我的心更清爽。雖然我們滿頭大汗，但讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。知道了清潔工是那么不容易，所以我們不能亂扔垃圾。

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（熱門(mén)21篇）篇十

今天我參加了一個(gè)有趣又緊張的體驗(yàn)活動(dòng)——城市生活體驗(yàn)。早上，爸爸把我送到了老師指定的集合地就離開(kāi)了。

帶隊(duì)老師把大家集合在一起，然后告訴大家身上除了水，紙和筆之外，不能攜帶其他東西，如：公交卡、手機(jī)、電話手表、現(xiàn)金……說(shuō)完，老師將小朋友分成黃隊(duì)和紅隊(duì)，并給每一個(gè)小朋友分配了不同的職務(wù)。我很光榮地成為了我們紅隊(duì)的“交通部局長(zhǎng)”，負(fù)責(zé)大家的交通安全。

分配完職務(wù)，我?guī)ьI(lǐng)大家進(jìn)了一個(gè)商場(chǎng)，帶隊(duì)老師發(fā)給我們一些“物資”，笑瞇瞇地告訴我們這是咱們今天第一個(gè)挑戰(zhàn)，將這些“物資”賣(mài)完，賣(mài)得越多，我們的午餐資金將越多。

一開(kāi)始，我們誰(shuí)也不敢大聲叫賣(mài)，帶隊(duì)老師看到了，親切地鼓勵(lì)我們：“放大膽子，剛開(kāi)始就算說(shuō)不好也沒(méi)關(guān)系。”聽(tīng)了老師的話，高年級(jí)的哥哥姐姐們開(kāi)始慢慢地放開(kāi)了，看到有顧客過(guò)來(lái)就推銷(xiāo)自己的學(xué)習(xí)用品。一個(gè)哥哥通過(guò)自己的努力，賣(mài)出了第一個(gè)產(chǎn)品本子。

看到哥哥開(kāi)心的樣子，我又心急又緊張。這時(shí)，一個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我尺子的價(jià)格，我趕緊學(xué)著大人的樣子向他介紹了產(chǎn)品，我的第一個(gè)產(chǎn)品也終于賣(mài)出了，別提多開(kāi)心了。

當(dāng)我們花著自己賺來(lái)的錢(qián)吃午飯的時(shí)候，感覺(jué)這頓飯是我吃過(guò)的最香最美味的飯了，也深深地感受到了爸爸媽媽平時(shí)工作的辛苦。

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一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（熱門(mén)21篇）篇十一

一年一度的重陽(yáng)節(jié)到了，那正是一個(gè)星期六，我在床上睡大覺(jué)。“涵涵，起床，老師出新作業(yè)了。”媽媽剛說(shuō)完，就把手機(jī)塞給我。“不信自己看。”我把手機(jī)放在手上，“呀，果真。”于是我馬上起床洗漱好之后就去吃飯了。

過(guò)了一會(huì)兒，我被媽媽叫了出去，和她去幫樓下的老奶奶晾衣服。真巧，彎著腰的老奶奶手上正拿著一大盆衣服，吃力地向草地上走去，我走近一看，正是我們樓下的那位老奶奶。暑假的時(shí)候，我經(jīng)常陪她老人家散步呢。我跑了過(guò)去，老奶奶見(jiàn)了我，滿臉笑容，“又來(lái)了，今天不能陪我，我還要晾衣服呢。”“沒(méi)事，我?guī)湍！庇谑牵覐睦夏棠痰氖种心米吡藥准槐囊惶膩?lái)到了草坪上。

媽媽早就站在那兒了，我把兩件衣服先掛在“衣桿”上，一陣風(fēng)吹來(lái)，輕一點(diǎn)的衣服在翩翩起舞，就像有一位美麗的姑娘正穿著漂亮的衣服在跳舞。接著，我把夾子拿出來(lái)，正當(dāng)我手抓夾子的'時(shí)候，一件很大的衣服要從衣架上掉下來(lái)了，幸好我眼疾手快，一下子把衣服接住了，不過(guò)手中的夾子不見(jiàn)了。我在草叢中找，好不容易把夾子找齊了，為了防止衣服再掉下來(lái)，我把衣服和衣架夾了起來(lái)，其它也一樣，然后再和“衣桿”與衣架之間也夾一下，就把幾件衣服晾好，照片也拍好了。

我?guī)屠夏棠贪咽Ｏ碌囊路篮茫辛藙偛诺慕?jīng)驗(yàn)，我快多了。我把衣服弄好，又陪老奶奶走到了家門(mén)口，最終還是依依不舍的離開(kāi)了。

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（熱門(mén)21篇）篇十二

今天我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班會(huì)，這次班會(huì)以“珍愛(ài)生命，防溺水”為主題，主持人就是我們班的語(yǔ)文課代表－－易桑羽同學(xué)。

班會(huì)一開(kāi)始，主持人就指導(dǎo)我們把準(zhǔn)備好的防溺水照片貼在班級(jí)公告欄里。同學(xué)們都非常積極，有的粘貼照片，有的把收集到的資料貼在相應(yīng)的照片下面，十幾分鐘后，那個(gè)小小的班級(jí)公告欄就變成了防溺水，安全教育宣傳窗的世界。主持人說(shuō)，現(xiàn)在我請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)來(lái)介紹一下，你發(fā)現(xiàn)了我們周?chē)心囊恍┌踩[患和要注意的一些防溺水安全措施吧。

我們班美麗的學(xué)習(xí)委員楊子萱在同學(xué)們熱烈的掌聲中，不慌不忙地走上了講臺(tái)。繪聲繪色的講述著自己收集到的有關(guān)珍愛(ài)生命，防溺水的主題班會(huì)資料。并向孩子們發(fā)出了六點(diǎn)倡議。

我們班的優(yōu)秀的小廣播員胡可兒同學(xué)一上臺(tái)。就朝我們唱起了防溺水安全之歌。唱完歌之后，她又向我們朗讀了防溺水安全知識(shí)。接下來(lái)，又有好多同學(xué)一一介紹了他們準(zhǔn)備的一些防溺水方面的知識(shí)。最后，溫柔可親的楊老師為我們做了總結(jié)發(fā)言。讓我們深深的體會(huì)到了安全的重要性。

這次主題班會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束了，可老師和同學(xué)們的話卻深深的印在我的腦海里，它給于我們的不僅僅是知識(shí)，更向我們傳達(dá)了安全教育的重要性和安全教育的意義！

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（熱門(mén)21篇）篇十三

這周五下午的班會(huì)與往常的班會(huì)不同，學(xué)校組織、安排全校各班召開(kāi)一次法律班會(huì)。

我和同學(xué)們都特別喜歡這次班會(huì)。為這次班會(huì)班主任張老師和同學(xué)們做了充分的準(zhǔn)備。班會(huì)采用三年級(jí)一班與一年級(jí)一班在一起有問(wèn)有答互動(dòng)的形式。目的是：讓同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)知法、懂法、用法。同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上扮演著各自的角色。我是這次班會(huì)的主持人。我主要采用提問(wèn)的方式，向同學(xué)們提出一些法律小知識(shí)。由老師事先安排好的一些同學(xué)分別回答我的問(wèn)題。同時(shí)這些問(wèn)題也給一年級(jí)的小同學(xué)安排了搶答機(jī)會(huì)。同學(xué)們?cè)谝粏?wèn)一答的方式下學(xué)到了以往只是了解一點(diǎn)兒，或者是知之甚少的法律知識(shí)。特別是在搶答階段，一年級(jí)的小同學(xué)表現(xiàn)得非常積極踴躍。同學(xué)們由班會(huì)剛剛開(kāi)始時(shí)的拘束、緊張，變得氣氛越來(lái)越活躍。當(dāng)我每提出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們的手就舉得高高的，爭(zhēng)先恐后地回答。

就是在這樣一問(wèn)一答的互動(dòng)方式下，班會(huì)到了尾聲。最后，班主任張老師做了總結(jié)性的發(fā)言。張老師祝賀同學(xué)們這次班會(huì)開(kāi)得圓滿成功，通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義。同時(shí)也對(duì)同學(xué)們提出要求和希望，要求同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí)，希望法律永遠(yuǎn)伴隨同學(xué)們左右，幸福快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著同學(xué)們！

在班主任張老師的祝愿聲中，知法、懂法、用法的主題班會(huì)結(jié)束了。我們班的王翌涵同學(xué)手捧著三年級(jí)一班全體同學(xué)親手制作的法律小童謠千紙鶴送給一年級(jí)一班的小同學(xué)，希望他們成為知法、懂法、用法的小公民。

對(duì)于我和同學(xué)們來(lái)說(shuō)這是一次有意義的班會(huì)。它讓我們?cè)谒枷肷嫌肋h(yuǎn)樹(shù)立起法律意識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)到知法、懂法、用法的重要性。

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（熱門(mén)21篇）篇十四

進(jìn)入了新的學(xué)期，我們的學(xué)習(xí)生活也拉開(kāi)了帷幕。面對(duì)兩極分化的初二階段，每個(gè)同學(xué)都已制定好了學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3月5日的`下午，初二（4）班的同學(xué)們舉行了新學(xué)期第一次班會(huì)活動(dòng)。首先，主持人許晨蕾和陳怡琪向我們了解了寒假中做的有意義的事。文靜的女生們坐在座位上安靜思考，而男生們卻管不住自己的嘴了。他們迫不及待地向主持人匯報(bào)，于是各種各樣有趣的事從男生口中溜出，如自己收了多少紅包，和鄰家老奶奶吃年夜飯等等……第一個(gè)環(huán)節(jié)就在我們的笑聲中結(jié)束了。

接著，我們開(kāi)始了猜燈謎活動(dòng)。燈謎不多，所以大家都抓緊了機(jī)會(huì)，等待腦中得到答案。這一環(huán)節(jié)，女生們開(kāi)始踴躍起來(lái)，她們的嘴中蹦出一個(gè)又一個(gè)答案。也讓主持人驚訝不已。

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（熱門(mén)21篇）篇十五

一次有意義的班會(huì)書(shū)香一路伴我行我國(guó)唐代偉大詩(shī)人杜甫有句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”《三國(guó)志》中也有記載：“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。”古人對(duì)讀書(shū)尚有精辟的論述，何況生活在高科技時(shí)代里的我們，更應(yīng)該堅(jiān)持讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。今天，我們班舉行了一次有意義的班會(huì)：書(shū)香一路伴我行。隨著“上課。起立，老師好。”的聲音，這一次班會(huì)拉開(kāi)序幕了。

……主持人的一番話把班會(huì)推向高潮：“下面，請(qǐng)欣賞一段小品。”只見(jiàn)溪宇澄拿起一張紙對(duì)后面的“服務(wù)員”說(shuō)：“我要‘腦白全（金）’、‘黃錢(qián)（金）搭檔、‘灰菜’、‘黃菜’、‘綠菜’、‘紅菜’、‘黑菜’、‘太（大）白菜’。”后面的“服務(wù)員”被他氣得火冒三丈，逃跑了。通過(guò)這次班會(huì)，我懂得了讀書(shū)是很重要的。

今天，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的班會(huì)。主要是講“名人或愛(ài)國(guó)人士”事跡，熱鬧極了！這次班會(huì)是由我們班的劉老師主持的。

“古往今來(lái)，有多少中國(guó)兒女，為祖國(guó)崛起，祖國(guó)的尊嚴(yán)，祖國(guó)的榮譽(yù)，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，譜寫(xiě)成一首首感人肺腑的詩(shī)篇。下面有誰(shuí)來(lái)是說(shuō)一說(shuō)有關(guān)名人的事跡？”老師的話音剛落，同學(xué)們都紛紛舉手。有的講籃球天才姚明，有的講跳水女皇郭晶晶，有的講愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的周恩來(lái)......使我最感動(dòng)的是愛(ài)國(guó)人士―雷鋒。他幫助過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老百姓，受到人民的好評(píng)。有一次，雷鋒到外地出差，看到一位婦女帶到一個(gè)小孩到遠(yuǎn)方看望丈夫，可是在路上錢(qián)給弄丟了，雷鋒毫不猶豫地把自己身上的錢(qián)都給了這位婦女。圍觀的群眾都豎起了大母指......像這樣的例子真是數(shù)不勝數(shù)。

對(duì)呀！雷鋒那全心全意地為人民服務(wù)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！從現(xiàn)在開(kāi)始我決心：長(zhǎng)大后要為人民服務(wù)，再創(chuàng)雷鋒精神。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了！同學(xué)紛紛走出了教室。雖然這次班會(huì)結(jié)束了，但雷鋒即助人為樂(lè)的精神一直回蕩在我的腦海里，久久不能揮去。

今天下午，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的班會(huì)。

一次特別的活動(dòng)。

九月十二日是一個(gè)特別的日子，這個(gè)日子對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是很平常的。但這個(gè)日子對(duì)我們班說(shuō)既是歡樂(lè)，又隆重。因?yàn)槲覀兘裉煲_(kāi)班會(huì)，這個(gè)班會(huì)可不平凡，因?yàn)榻裉煊屑议L(zhǎng)、老師來(lái)參加。

那天，我和張雨詩(shī)主持了這個(gè)班會(huì)。哦！忘了說(shuō)我們班的.班會(huì)主題，班會(huì)主題是《夸爸爸贊媽媽》。隨著我倆宣布：“四（三）班夸爸爸贊媽媽”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。拉開(kāi)了序幕。

在這個(gè)班會(huì)里有五個(gè)環(huán)節(jié)：銘記恩情、父母心語(yǔ)、感恩調(diào)查、回報(bào)父母、感恩宣言，這五個(gè)環(huán)節(jié)各有特色。

最搞笑的是朱晨柯、董博寧、陳凱樂(lè)、劉睿琛他們用武漢話演的三句半《夸爸媽》內(nèi)容是：鑼鼓一敲震天響，愛(ài)心爸媽真不少，我們上臺(tái)干什么？夸獎(jiǎng)！.......這個(gè)節(jié)目讓我們和老師還有家長(zhǎng)都拍著大腿大笑道：“笑死我也！”可一想到我是主持人，又緊鎖眉頭盡量讓自己不笑。心里說(shuō)：“哎呀，笑得我肚子都笑疼了！”就連幾個(gè)平常斯文的女生，也笑得合不攏嘴。

最好看地?cái)?shù)我們獨(dú)家推演的小品《給你一個(gè)驚喜》了。我在這個(gè)小品中演了一個(gè)“大”角色，我自己覺(jué)得我演得好。之所以演得好，是因?yàn)槲沂恰鞍职帧眰ゴ蟮陌职郑野盐覂鹤又苡罱逃煤芎茫眯⒕此职至耍€幫我“洗腳”！我覺(jué)得萬(wàn)琪演得比我更好。她演時(shí)面帶笑容，如果有什么好笑的地方那可不得了了！那得派人去買(mǎi)治羊角癲風(fēng)的藥了。同學(xué)們看這個(gè)小品的時(shí)候，有的同學(xué)拍手叫好、有的伸長(zhǎng)脖子、目不轉(zhuǎn)睛地看，有的還模仿我們做動(dòng)作。老師、家長(zhǎng)也看得嘖嘖稱(chēng)贊......

在這里面，最最最好笑的是鄒宛玲的舞蹈《金太陽(yáng)》你們會(huì)說(shuō)舞蹈有什么好笑的？我卻不以為然，別看她跳得很優(yōu)美，最好笑的可是她的笑容和她的腳了。你看她的腳緊發(fā)出啪啪的聲音，像踩蟲(chóng)子一樣。

這個(gè)班會(huì)讓我受益受益匪淺，讓我知道了，要孝敬父母、尊老愛(ài)幼。這個(gè)班會(huì)在同學(xué)的歡呼聲中、在家長(zhǎng)、老師的滿意下畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)！這就是我認(rèn)為最有意義的、最特別的活動(dòng)。

quot;丁零零“--清脆的鈴聲一響。同學(xué)們就像士兵接到命令一樣，快步地向教室跑去。鬧騰騰的教室頓時(shí)安靜了。沈老師說(shuō)：”今天班會(huì)課我們做一個(gè)游戲“倒車(chē)庫(kù)''霎時(shí)，教室里開(kāi)了鍋，鬧騰起來(lái)，大家叫著，喊著，亂成一片。這個(gè)游戲規(guī)則是準(zhǔn)備兩組人參加。每組兩個(gè)同學(xué)。一個(gè)當(dāng)車(chē)，一個(gè)作指揮(車(chē)庫(kù)),車(chē)要停從指揮的命令到達(dá)車(chē)庫(kù)用時(shí)少者為勝。

”加油，加油''只見(jiàn)他們被蒙住眼睛站在那里，同學(xué)們咯咯笑，有些同學(xué)儼然像個(gè)指揮官，有些同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子仔細(xì)觀望局勢(shì)，還有些同學(xué)著急地拍桌子直跺腳。教室里頓時(shí)成了一片歡樂(lè)的海洋。

第一組是“沃野''何硯文搭檔，沃野作”車(chē)''何硯文當(dāng)指揮官(車(chē)庫(kù)),好戲開(kāi)始了。沃野被蒙住眼睛，何硯文說(shuō)：向前走，眼看著就要到終點(diǎn)了，沃野卻突然轉(zhuǎn)身向起點(diǎn)走去，這時(shí)候同學(xué)們的喊聲蓋過(guò)了何硯文的聲音，有些同學(xué)故意發(fā)錯(cuò)誤的指令，沃野終于醒悟過(guò)來(lái)，等走到車(chē)庫(kù)，可是時(shí)間是30秒。

終于輪到我們組了上場(chǎng)了。我們組選出的是陳子孺，陳沽洪。他們配合的天一無(wú)縫，果然沒(méi)讓我們失望，陳沽洪雖然撞了兩下旁邊的椅子，但是他還是迅速地走到車(chē)庫(kù)(陳子孺),取得第一。用是10秒。我們組的同學(xué)叫呀，跳啊。手掌都要拍紅了，腳也跺酸了，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著勝利的笑容。

這次活動(dòng)。名次并不重要，快樂(lè)和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作才是最重要的。

慶“六一”班會(huì)發(fā)言稿。

慶“六一”班會(huì)發(fā)言稿黑龍江北安和平小學(xué)六年三班于佳琦星轉(zhuǎn)斗移，日如珠連。伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)。這個(gè)兒童節(jié)對(duì)我們有著異樣重要的意義，它是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)兒童節(jié)，也是我們生命里最后個(gè)兒童節(jié)，明天就是這激動(dòng)人心的時(shí)刻，為此，我想到了許多許多。“兒童節(jié)”對(duì)于我我孩提時(shí)代是個(gè)歡樂(lè)愉快的字眼。每當(dāng)“六一”來(lái)臨，我便會(huì)帶著一顆興奮的心去公園大玩一場(chǎng)，然后用日記本記下一天的歡樂(lè)，長(zhǎng)大后，我慚慚地對(duì)“六一”感到不太重視，只會(huì)借著“六一”這個(gè)“來(lái)之不易”的假日，在家悠閑地休息，不去理會(huì)外面的世界的歡聲笑語(yǔ)。小時(shí)候，我只盼望著快些長(zhǎng)大。可是如今，我長(zhǎng)大了，卻又發(fā)現(xiàn)失去了太多，童年天真的歡樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮已無(wú)法挽回，我即將跨過(guò)童年的門(mén)檻走向青年。我十分珍惜這次兒童節(jié)，我要讓這最后一次兒童節(jié)過(guò)的有意義，有價(jià)值。明天就是“六一”了，我想唱歌，用歌聲傾訴我的歡樂(lè)與眷戀；我想奔跑，用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的足跡。我想用鮮花慶祝，我想用藍(lán)天吶喊，釋放全部的激情。但我更想用五彩的筆涂滿人生的畫(huà)卷。那么，讓我們勇敢地跨過(guò)童年的門(mén)檻，走向生命的另一個(gè)奇異的時(shí)段。走過(guò)童年，留下無(wú)限眷戀，走向青年，美就在身邊。讓我們謳歌火紅的六月，讓童年最后一刻釋放出七彩斑斕。

掌聲。

在小學(xué)階段我夢(mèng)寐以求站在講臺(tái)上發(fā)言，然后老師和同學(xué)們給我鼓勵(lì)的掌聲。

一次上班會(huì)課的時(shí)候，老師剛剛來(lái)到教室對(duì)我們說(shuō)：“我今天喉嚨有點(diǎn)不舒服，你們推薦一個(gè)人上來(lái)主持班會(huì)。”過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我們給張穎一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，要她來(lái)當(dāng)今天的‘小老師’，好不好啊？”說(shuō)后，大家異口同聲的說(shuō)：“好的。”頓時(shí)，我的心像小鹿亂撞似的砰砰只跳。同桌看了看我用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“我們都支持你，你就大膽的上去吧！”我聽(tīng)后慢吞吞的走向講臺(tái)，看著大家用期待的眼神望著我，我心也漸漸平靜下來(lái)了。說(shuō)：“我們今天班會(huì)的主題是‘如何杜絕瘋逗打鬧的現(xiàn)象’？”不一會(huì)兒，大家都舉起手來(lái)，就連平常不舉手的幾個(gè)人都把手舉起了。老師在后面看這同學(xué)們的這些表現(xiàn)臉上也露出了欣慰的笑容。我想：上講臺(tái)主持不是像我想象中的那么可怕，我以后一定要多參加一些課外活動(dòng)，既能增長(zhǎng)知識(shí)，又可以讓自己的膽小消失。一節(jié)課也差不多完了，在最后下一個(gè)總結(jié)：“每一個(gè)人下課都做一些有意義的活動(dòng)，不要瘋逗打鬧了，”說(shuō)后，一陣掌聲在我耳邊響起，那一霎那，我的心里就像吃了密一樣的甜。

這一個(gè)在我人生第一階段的掌聲我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

慶“六一”班會(huì)發(fā)言稿。

星轉(zhuǎn)斗移，日如珠連。伴隨飛舞的雨和飄落的花，我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)。這個(gè)兒童節(jié)對(duì)我們有著異樣重要的意義，它是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)兒童節(jié)，也是我們生命里最后個(gè)兒童節(jié)，明天就是這激動(dòng)人心的時(shí)刻，為此，我想到了許多許多。

“兒童節(jié)”對(duì)于我我孩提時(shí)代是個(gè)歡樂(lè)愉快的字眼。每當(dāng)“六一”來(lái)臨，我便會(huì)帶著一顆興奮的心去公園大玩一場(chǎng)，然后用日記本記下一天的歡樂(lè)，長(zhǎng)大后，我慚慚地對(duì)“六一”感到不太重視，只會(huì)借著“六一”這個(gè)“來(lái)之不易”的假日，在家悠閑地休息，不去理會(huì)外面的世界的歡聲笑語(yǔ)。

小時(shí)候，我只盼望著快些長(zhǎng)大。可是如今，我長(zhǎng)大了，卻又發(fā)現(xiàn)失去了太多，童年天真的歡樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮已無(wú)法挽回，我即將跨過(guò)童年的門(mén)檻走向青年。我十分珍惜這次兒童節(jié)，我要讓這最后一次兒童節(jié)過(guò)的有意義，有價(jià)值。

明天就是“六一”了，我想唱歌，用歌聲傾訴我的歡樂(lè)與眷戀；我想奔跑，用輕盈的步伐在沙灘上留下童年的足跡。我想用鮮花慶祝，我想用藍(lán)天吶喊，釋放全部的激情。

但我更想用五彩的筆涂滿人生的畫(huà)卷。那么，讓我們勇敢地跨過(guò)童年的門(mén)檻，走向生命的另一個(gè)奇異的時(shí)段。

走過(guò)童年，留下無(wú)限眷戀，

走向青年，美就在身邊。

讓我們謳歌火紅的六月，讓童年最后一刻釋放出七彩斑斕。

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（熱門(mén)21篇）篇十六

下午第二節(jié)是班會(huì)課，這次班會(huì)課給我留下的印象很深。

上課鈴聲響過(guò)之后，王老師就說(shuō)了句話：“那天我看見(jiàn)咱班的垃圾筒里里外外放滿了宣傳單。是誰(shuí)把宣傳單扔在外面?”但是同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)站起承認(rèn)是自己仍得，王老師用目光掃了教室一圈，很?chē)?yán)肅地說(shuō)：“沒(méi)人承認(rèn)，是吧!這讓老師怎么繼續(xù)代你們呢?”當(dāng)時(shí)聽(tīng)了這話我心里想：“要是沒(méi)人承認(rèn)，王老師真的不代我們了可怎么辦呢?這么負(fù)責(zé)任，這么關(guān)心又喜歡我們的老師，就因?yàn)橐患∈戮褪チ耍恢档昧恕Ｒ蝗晃胰鰝€(gè)小謊吧。”剛想站的時(shí)候心里又想:“不行，要是老師誤解我怎么辦?正在我左右為難的時(shí)候，蒙慶齡站了起來(lái)。又等了一會(huì)兒，趙月也站了起來(lái)。然后王老師又讓扔在學(xué)校垃圾筒的人又站了起來(lái)。老師看見(jiàn)這些站起來(lái)勇于承人錯(cuò)誤的的同學(xué)很感動(dòng)，臉上也露出了欣慰的笑容。

不知怎么的，王老師從后往前把所有仍的名字點(diǎn)了一遍我們都站起來(lái)，等我們都站完了王老師又說(shuō)：“知道我為什么把你們一個(gè)個(gè)都叫了起來(lái)嗎?是因?yàn)槟銈冊(cè)鵀榘嗉?jí)做過(guò)很多事情。或許你們都不善于總結(jié)。”又讓我們坐下給我們講了一個(gè)《猜猜我有多愛(ài)你》這個(gè)故事。故事內(nèi)容是這樣的：“有一天，小兔子回家把雙手橫舉著說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)矣羞@么愛(ài)你。’媽媽聽(tīng)了又把雙手橫舉這說(shuō):‘寶貝，我有這愛(ài)你。’小兔子聽(tīng)了把身子豎起來(lái)說(shuō)：‘?huà)寢屛矣羞@愛(ài)你。’媽媽聽(tīng)了把身子豎起來(lái)說(shuō)：‘寶貝，我有這么愛(ài)你。’小兔子聽(tīng)了讓媽媽舉起他說(shuō)：‘?huà)寢屛矣羞@么愛(ài)你。’媽媽聽(tīng)了又說(shuō):‘我也這么愛(ài)你。’”講完了這個(gè)故事好像暗示著我們：不管犯了什么錯(cuò)誤，只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，老師有遠(yuǎn)都會(huì)愛(ài)你們的。

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（熱門(mén)21篇）篇十七

昨天開(kāi)了一個(gè)有意義的.班會(huì)。在班會(huì)里我們做了許多比賽，第一個(gè)比賽是綁鞋帶，在隊(duì)輔導(dǎo)員從我們四個(gè)組選出周嘉能、陳卓君、譚學(xué)銘、何家儀四位同學(xué)，輔導(dǎo)員數(shù)一、二、三，他們馬上開(kāi)始綁鞋帶，而旁邊的同學(xué)就不斷地為他們加油，最后是我們組得了第一名。輔導(dǎo)員給我們畫(huà)上一面紅旗，組員們都高興都拍起了手掌。

第二個(gè)比賽輔導(dǎo)員為了增加難度，要參賽的隊(duì)員把鞋子脫掉再穿上，結(jié)果我們小組又得了第一名，輔導(dǎo)員再次給我們畫(huà)了一面紅旗，我們終于忍不住叫了起來(lái)。

第三個(gè)比賽是收拾文具，輔導(dǎo)員重新請(qǐng)那四個(gè)同學(xué)出來(lái)，叫他們拿出文具并把它們弄得亂七八糟，然后輔導(dǎo)員數(shù)一、二、三，看誰(shuí)能在最短時(shí)間內(nèi)把文具收拾整齊。這一次我們組輸了，可是組員們都沒(méi)有泄氣，接著下來(lái)的比賽中組員們都很努力，最后我們組還是以五面紅旗數(shù)勝出。

在今年的玉會(huì)里，每個(gè)同學(xué)都很努力地為自己的一組爭(zhēng)紅旗的同時(shí)也表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這一次的班會(huì)大家都玩得很高興，這真是一次有意義的班會(huì)。

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（熱門(mén)21篇）篇十八

盼啊，盼啊，終于盼到了周五的班會(huì)課。班會(huì)課前，我們幾個(gè)“工作人員”迅速而不慌亂的準(zhǔn)備起來(lái)。

班會(huì)課前，我懷里像揣了只兔子似的，心“怦怦”跳個(gè)不停，因?yàn)檫@次我擔(dān)任的是個(gè)新職務(wù)：攝影師。依照班長(zhǎng)劉雨晴的要求，要把整個(gè)班會(huì)全過(guò)程都拍下來(lái)，可誰(shuí)知中途是否會(huì)發(fā)生意外情況？比如：中途攝像機(jī)無(wú)電，快速切換鏡頭時(shí)怎樣不使畫(huà)面模糊……就當(dāng)我為這些事發(fā)愁時(shí)，“叮叮叮……”上課鈴響了，我的身子微微一震，心想：豁出去了，隨機(jī)應(yīng)變吧。拍攝前，劉雨晴似乎看穿了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你害怕是因?yàn)槟愕膬?nèi)心在作怪，只要克服了內(nèi)心，就能成功！”她的話語(yǔ)中帶著堅(jiān)定，她的一番話使我的心情舒暢多了，信心也足了。班會(huì)開(kāi)始了，我果斷的按下拍攝按鈕，只聽(tīng)“嘀”一聲，拍攝開(kāi)始了，我模仿爸爸拍攝的樣子，先站在一個(gè)能拍攝全班景像的位置拍一段時(shí)間，然后分別從正面、側(cè)面和后面拍攝主持人，“舞臺(tái)人員”和觀眾。

禮儀小記者田沖出場(chǎng)了，我要對(duì)他實(shí)行“跟蹤服務(wù)”，他走到哪里，我就要攝到哪里。田沖走到嚴(yán)冰玉面前說(shuō)：“說(shuō)說(shuō)你的看法。”嚴(yán)冰玉說(shuō)：“我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，懂禮貌……”我還拍攝了令人捧腹大笑小品之“二話西游”，其中有一句最好笑，就是閔常嘉說(shuō)的：“我是天賜美男子豬小戒！”搞得全班同學(xué)哄堂大笑。通過(guò)這次班會(huì)，讓我懂得了，做事只要勇于拼搏，堅(jiān)定信念，努力不懈就能馬到成功。

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（熱門(mén)21篇）篇十九

前段時(shí)間家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)們紛紛向班主任史老師問(wèn)了一個(gè)大家都關(guān)系的問(wèn)題---家長(zhǎng)應(yīng)不應(yīng)該給孩子零花錢(qián)、該給多少？鑒于這個(gè)問(wèn)題關(guān)系到同學(xué)們的切身利益，史老師決定就這個(gè)問(wèn)題開(kāi)一個(gè)班會(huì)，聽(tīng)聽(tīng)大家的意見(jiàn)。

班會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們眾說(shuō)紛紜。有的說(shuō)應(yīng)該給，有的說(shuō)父母很辛苦應(yīng)該不能亂花錢(qián)。首先，博學(xué)多才的馬藝凡站起來(lái)鄭重其事地說(shuō)：“應(yīng)該給，但不能亂花錢(qián)，一星期給五元就行了。”馬藝凡的話音剛落，足智多謀的張嘉何發(fā)話了：“我覺(jué)得馬藝凡的發(fā)言十分精彩。我也贊成給零花錢(qián)，因?yàn)槿绻唤o小孩子零用錢(qián)，他們很可能去做出去偷，去搶等行為。”剛說(shuō)完，學(xué)富五車(chē)的王燦也開(kāi)始發(fā)表他的看法：“應(yīng)該給，孩子也有需求，可以給他們一些零用錢(qián)買(mǎi)他們想要的東西，但是要和家長(zhǎng)說(shuō)，不能買(mǎi)貴重的或垃圾食品。”我聽(tīng)了他們的發(fā)言也不禁站了起來(lái)：“我也贊同他們的看法，但不應(yīng)該給多，一星期5元，讓他們知道錢(qián)的重要性，可貴性。”就這個(gè)話題，同學(xué)們紛紛發(fā)言，氣氛十分的活躍。

班會(huì)將要結(jié)束時(shí)，在一旁聽(tīng)了半天的史老師走上了講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們討論的都非常好，也都明確的表明了自己的觀點(diǎn)，可是同學(xué)們你們只想著應(yīng)該給你們零花錢(qián)，你們有沒(méi)有想過(guò)爸爸媽媽掙錢(qián)的不易和辛苦。你們只想從父母那里衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，怎么沒(méi)一個(gè)人想著幫父母做家務(wù)來(lái)?yè)Q取零用錢(qián)，一來(lái)可以幫助父母減輕家務(wù)負(fù)擔(dān)，二來(lái)可以體會(huì)一下掙錢(qián)的辛苦。”同學(xué)們聽(tīng)了老師的話，都慚愧的低下了頭。同時(shí)在心里也下定決心，回家一定多多幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（熱門(mén)21篇）篇二十

通過(guò)這次班會(huì)我深切體會(huì)到了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情懷，和那對(duì)祖國(guó)的滿腔熱血。這次以愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦為主題的班會(huì)使我十分感動(dòng)。

從同學(xué)們讀“愛(ài)我中華”的`朗誦聲中，同學(xué)們用飽滿的激情和歡快的聲音，朗誦出了自己的愛(ài)國(guó)之情。“愛(ài)我中華”可以用唱、讀、快板說(shuō)等方式來(lái)表達(dá)，最主要的是要突出我們的特色！這次朗誦證明，我們是最棒的！不僅如此，我們還朗誦了《最后一分鐘》這首現(xiàn)代詩(shī)。它展現(xiàn)的使香港回歸前的那一刻，當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)上那大大的零字出現(xiàn)時(shí)，萬(wàn)眾人民都?xì)g騰了，香港終于回到祖**親的懷抱！此外我們也全班一起朗誦了充滿豪情的《七律。長(zhǎng)征》從這首詩(shī)中我們可以重新感受到當(dāng)年在毛主席的帶領(lǐng)下紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難困苦，走完了二萬(wàn)五千里的路程，他們翻越五嶺，走過(guò)烏蒙山，跋涉金沙江，跨越瀘定橋……終于成功會(huì)師！通過(guò)激情的朗誦，我們感受到紅軍使那么的堅(jiān)強(qiáng)！

經(jīng)過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們那飽滿的激情，那自豪的聲音，讓我十分感動(dòng)，那富有的愛(ài)國(guó)激情讀出了同學(xué)們心中的無(wú)限愛(ài)國(guó)之情，我想同學(xué)們一定使了解了祖國(guó)的發(fā)展歷程，理解了詩(shī)歌的情感才讀的那么的出色！

我感覺(jué)我現(xiàn)在的心情就像大海一樣洶涌澎湃，久久不能平息，此時(shí)我只想用四個(gè)字表達(dá)我心中的感情：愛(ài)我中華！

一次有意義的活動(dòng)六年級(jí)（熱門(mén)21篇）篇二十一

今天，思想品德課上，老師叫我們介紹搜集到有關(guān)大自然啟示的資料進(jìn)行交流。同學(xué)們收集的資料還真是五花八門(mén)啊！

有楊曉慧同學(xué)做的圖冊(cè)；有王雯婷小組畫(huà)的手抄報(bào)；有彭美艷同學(xué)講的魯班發(fā)明據(jù)的故事……真是豐富多彩啊！其中我比較欣賞烏賊。在深海里，有一個(gè)生物的名字叫烏賊，它的身體里面有囊狀物能分泌出黑色液體，遇到危險(xiǎn)時(shí)便釋放出這種黑色液體，用來(lái)誘惑攻擊者上當(dāng)。潛水設(shè)計(jì)者們仿效設(shè)計(jì)成魚(yú)雷誘餌，現(xiàn)在魚(yú)雷誘餌酷似一艘袖珍潛艇，既可按潛艇的航向航行，航速不變；也可模擬噪音、螺旋槳節(jié)拍、聲信號(hào)和多普勒音調(diào)變化等。正是它這惟妙惟肖的表演，令敵人難辨真假。

五彩的`蝴蝶顏色粲然，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翊在陽(yáng)光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)。科學(xué)家通過(guò)對(duì)蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的稗益。在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費(fèi)盡心機(jī)，但列寧格勒的軍事基地仍然無(wú)恙，為贏得最后的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

根據(jù)同樣的原理，后來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。“叮叮叮”下課了，我們的活動(dòng)也結(jié)束了，但同學(xué)們還興趣盎然。這真是一次有趣的品德課。