優秀作文不僅具有準確的語法和拼寫，還需要有豐富的詞匯和句型運用。在這里，小編為大家推薦一些優秀作文，希望能夠給大家帶來啟示和指導。

一起植樹植樹節（通用22篇）篇一

那一個春天，媽媽在我家屋后載了一棵小樹，我感到很高興。媽媽拍拍我的肩說：“從今往后，你就要和小樹共同成長了。”我若有所思地點點頭。小樹適應能力很強，不久就長得郁郁蔥蔥。

到了冬天，我在屋里坐著，外面北風呼嘯，雪花紛飛。心里想，外面那么冷，小樹多難受啊！我對媽媽說：“媽媽，我給小樹包上一層塑料紙吧！它會凍死的！”媽媽笑瞇瞇地對我說：“孩子，小樹只有經過磨練才會長得更高更壯，人也一樣，懂了嗎？”“我懂了。”從此，我每天都早早地起床，冒著刺骨的寒風堅持在外面跑步，一有時間就幫媽媽做飯，以增強自己的自理自立能力。以前身體虛弱的我居然變得強壯了，一個冬天也沒有生病。到了春天，我發現小樹變粗了變高了，而我呢，在班里組織的長跑比賽中，我居然得了第三名。

有一次，我去鄰居小剛家玩，發現他家的桌子上有一張嶄新的10元錢。我想買一個模型飛機媽媽沒給我錢。我趁小剛在衛生間洗手的時候拿起那十元錢放在自己的口袋里。到了家，我偷偷的把錢放在了自己的作文書里。當天下午，媽媽拿起剪刀，拉著我一起來到小樹面前。我的心里怦怦直跳。“你看小樹身上有多少多余的枝杈，不剪它怎么能長高長壯呢？”說完，媽媽就拿起剪刀咔咔咔地把多余的枝條剪去了。這時，我仿佛聽到了小樹疼痛的哭聲。“你犯的錯也讓媽媽用剪刀剪嗎？”“不用了。”我小聲說。我向鄰居家跑去，偷偷放回了錢。

又一個秋天來了，我不知不覺地迷上了游戲機。我也不知道媽媽什么時候買了農藥。媽媽又叫我：“跟我去看看小樹吧！”我跟媽媽來到了小樹旁。只見小樹上長滿了蟲子，小樹的葉子變得殘破不堪。“媽媽，小樹怎么成了小蟲的口中之食了呢？”“你現在才知道啊，所以我要給它打藥啊！”媽媽若有所思地說。媽媽說完就給小樹打了藥。媽媽說：“不要玩游戲機了，它會讓你的成績慢慢下降！”“我知道了。”說完，我就拿出游戲機交給了媽媽。“還用我給你打藥嗎？”“不用了！”從此我又走上了“正軌”。

我知道小樹以后還會遇到許多挫折，我也一樣，我要學會什么事情都勇敢去面對。我要變得堅強。小樹茁壯成長，我也要天天向上！

一起植樹植樹節（通用22篇）篇二

天下午我們要去新華市中心小學植樹，我太高興了。

下午我們在校門口等著車，不一會車就來了，大家有序地走上了車，一路上，我們的車里傳出一陣又一陣的歡聲笑語，還時不時傳來大家甜美的歌聲，車開進了新華市中心小學，那里的學生已經排好隊來歡迎我們了，我們拿好工具下了車。

老師發了一張牌子，那上面寫著我和另外兩個的同學的名字，我們三個一起植樹。我迫不及待地去找我那兩個伙伴，一位是一個特別可愛的女孩子，還有一位是個個子不高的小男生。

我們把樹苗放到挖好的坑里，由小男生扶著，我和那位女同學用鏟子一鏟一鏟的把土填到坑里，我們填一會土就下去踩一會，等把土填到離地面差不多有10厘米的時候，我們便把兩大桶水倒了進去。這時我以為種完一棵樹了呢，可是老師說：“要多澆水，樹才能養活”，我回頭一看，剛才剛剛倒進去的水已經沒影了，全部滲到土里去了，于是，我們便提桶又去打水，這樣來來回回跑了好幾趟，才把水注滿，終于把樹種好了，我高興的把寫著我們名字的牌子掛在了樹上。我抬頭看了看，別的同學們干的也都熱火朝天的，好多寫著名字的小牌子掛在了樹上。這些樹是我們共同種的，代表著同學們之間的友誼，這是“友誼樹”。

要回學校了，我戀戀不舍的招招手，“友誼樹”啊!我期待著你快點成長，讓我很快的看見“友誼樹”開出的友誼之花!

一起植樹植樹節（通用22篇）篇三

早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我們將在３月９日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節愛樹護樹活動。

1．情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2．能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風采。

3．知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動;等資料，向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣傳。

1．每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”；中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”；大班“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

2．制作“綠化環境，美化家園”宣傳旗。

3．大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

4．各班制作植樹節版宣傳報（關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料）。

5．澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6．樹苗若干。

1．園長講解植樹節的.來歷，宣布活動開始。

2．園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3．社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

4．為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。

1．小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。

2．中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。

3．大班家園活動主題“幼兒園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

一起植樹植樹節（通用22篇）篇四

星期四下午，碧空如洗，萬里無云，小明和小紅去公園里植樹。

他們找到了一片陽光充足，泥土柔軟的地，小明把鐵鍬插進地里，并用腳踩在鐵鍬上，用手用力壓一下鐵鍬，只聽“砰”的一聲，一塊土就落在了土地的旁邊，小明就這樣挖啊挖，終于挖出了一個又圓又深的樹坑。

小紅精心地挑選了一棵茁壯的小樹苗，小心翼翼地移入樹坑，小明又用鐵鍬把樹坑填滿。

他們用紅絲帶在小樹上掛上了寫有植樹人和植樹時間的小牌子。最后，小明和小紅喂給了小樹足夠的水。

看著喝飽了水的小樹，小明和小紅心里美滋滋的。

一起植樹植樹節（通用22篇）篇五

今天我和媽媽到新湖景城植樹，是葉雨旸一家邀請我去的。因為3月12日是植樹節，所以在去新湖景城路上，我就問媽媽：“今天不是3月12日呀!為什么還要植樹呢?”媽媽不緊不慢地說：“補植樹唄!”說著說著，車就到了新湖景城。

一進門就看到葉雨旸一家人。大家領了號碼，拿了兩把鐵鍬、兩把鋤頭，到了指定的地點，就開始植樹了。

我和葉雨旸各拿了一把鐵鍬，賣力地挖起來了。葉雨旸爸爸也不甘示弱，拿起一把鋤頭就挖。但是沒挖幾下，只聽“咔擦”一聲，大家都把目光轉移到葉雨旸爸爸的鋤頭上，原來是鋤頭把手斷了。我們笑了一陣，繼續挖了。過了一會兒，坑挖好了。我們把樹筆直地插在地里，然后用土把地整平，再用剩余的土把樹的周圍弄成漏斗形，水就不會流到外面了，這可是種樹的秘訣。然后我和葉雨旸媽媽一起把水桶拎到“取水處”取了一大桶水。我拎了拎水桶，簡直比煤氣罐還重呢!后來還是葉雨旸媽媽拎過去的呢!我們把水澆在樹底，一陣風吹過，樹頻頻點頭，好像在說：“謝謝你們，我一定會茁壯成長的。”

我相信，過幾年再來看，它肯定會變成一棵大樹的。

一起植樹植樹節（通用22篇）篇六

春天來了，陽光明媚，萬物復蘇，春風拂面，小草悄悄地從地里探出頭來，那是春天的眉毛吧?柳樹擺動著碧綠秀發，那是春天的頭發吧?綻放的鮮花一簇又一簇，那是春天的眼睛吧?桃花露出了春天酒窩“咯咯咯”地笑個不停，格外引人注目。

3月12日植樹節到了，小明和小紅一同去郊區的山坡上植樹。小明扛著一棵茁壯的柏樹苗，小紅拿著水桶和鏟子，興高采烈來到山坡上，小明拿著鏟子挖坑，一鏟又一鏟……費了九牛二虎之力挖出了一個很深很深的坑，小紅小心地把樹苗移入樹坑。小明一鏟一鏟將土填回坑里，再用腳把土踩結實，小紅給泥土澆上一桶水，一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰士一樣堅定不移地站在那里。他們的臉上露出了滿意的笑容。他們得意地說：“它們長大了這里會變得生機勃勃，給人們擋風遮雨，美化環境。”

小明和小紅擦擦身上的汗，抖抖鞋上的土，讓暖和的春風輕輕地吹拂。他們一起開開心心地回家了。

一起植樹植樹節（通用22篇）篇七

上周日，風和日麗。太陽一大早就起來了，地上滿是金光。這真是一個植樹的好日子。

我們一路歡歌笑語來到了植樹地點，這里綠草如蔭。我找來樹苗，這棵梅花樹苗上還開著3朵淡紅色的小花。可能是因為這幾朵小花把媽媽拍照的興趣激發了出來。我一手拿樹苗，一手擺姿勢，一連拍了幾張媽媽才過癮。我找到樹坑，可找不到工具。我就像熱鍋上的螞蟻急的團團轉。不過這一轉，讓我轉出了辦法，這辦法就是用一些石頭來做工具。這些簡單工具速度還是很快的。三下五除二就把樹苗給種好了。種好樹苗，有些人看天氣好，便去買來風箏放。天上馬上飛滿五顏六色的風箏。風箏們在比誰飛得高，我只能說這次比賽是平局。賣甘蔗的農民也趁熱打鐵賣起甘蔗來。我們一邊看風箏，一邊吃甘蔗，真爽啊！

我們吃過飯，就來到了番茄園，這里有許多的番茄藤，上面掛著許多小番茄。這些番茄大的可以和雞蛋比，小的比小指頭還小。我們在藤條中走過，看見中意的就摘下來。很快籃子中就堆著一堆“番茄”山。這里有一種橙色番茄，第一眼看去好像沒熟透，不過仔細品嘗，味道絲毫不比紅番茄差。我們帶著勞動果實回家，路過一片油菜地，地里黃燦燦的，這種黃中帶著一種綠。遠看過去，油菜地一望無際，這種自然的黃，讓我深深地陶醉在其中。

這次植樹活動結束了，可我還是一直念念不忘我種的小樹！

今天是植樹節，正好爸爸也在家，全家人商定到后院里去植樹，聽到這個消息，我高興的跳了起來。老爸拿了九棵樹苗，媽媽扛著一把鍬，我提著一個水桶，全家人高高興興地來到小區后院的一處空地上......

春天來了，萬物復蘇。星期天，晴空萬里，風和日麗，可小兔白白還是覺得非常無聊，躺在床上悶悶不樂的。看著窗外晴朗的天氣，它突然想起了什么，趕緊起來一翻日歷，對呀！今天可是一年一度的植樹節啊，我怎么差點忘記了呢？它趕緊收拾一番。

一起植樹植樹節（通用22篇）篇八

早春三月，草長鷹飛，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的.熱情，。3月12日是一年一度的植樹節，為使孩子們能夠參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛護環境、熱愛北京的情感，將在3月14日至5月31日，通過明陽天下拓展植樹組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節愛樹護樹活動。

二、活動目標。

1．情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助。

3．知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，并能向周圍的人宣傳。

三、活動時間：

3月14日至5月31日。

四、活動地點：

明陽天下拓展植樹基地。

五、活動對象：

全體學生及家長。

六、活動準備。

1、植樹的鐵鍬。

2、水桶一個。

七、活動具體安排。

3、抵達明陽天下拓展植樹基地。

活動安排：植樹拔蘿卜抓田魚造紙。

搗年糕參觀私塾（模擬學堂上課）。

4、下午3點30返回，結束愉快旅程。

八、溫馨提示。

1、運動裝備，帶好雨具。

2、如遇雨天，活動照常。

一起植樹植樹節（通用22篇）篇九

為了全面提高學生的環境素養與行為意識，充分發揮學校師生參與生態環保建設的作用，在第xx個植樹節來臨之際，xx中學團委、學生會組織學校師生將于20xx年3月16日在xx園舉行植樹活動。

通過植樹活動，綠化地球，增強環保意識。

(1)活動主題：綠化地球，遠離霧霾。

(2)活動組織：xx高級中學德育處、團委、學生會;。

(3)活動協助部門：校學生會外聯部;。

(4)活動時間：20xx年3月16日15：00~16：00;。

(5)活動地點：xx;。

(6)活動的參加人員與人數：校團委老師、學生會成員;。

(7)活動集合地點：校大門廣場;。

(8)活動的前期宣傳：校廣播站的宣傳，展板海報;。

(9)植樹所需樹種、數量以及活動經費預算：

(1)在老師帶領下，學生領取勞動工具在指定地點集合后前往地理園;。

(3)老師與學生開始植樹;。

(4)植樹過程中，要抓拍一些精彩的.瞬間，植樹活動結束后，師生合影留念;。

(5)植樹活動結束后，由老師帶隊原路返回，返還勞動工具。

(1)由學生代表撰寫活動報告并寫出新聞稿，在x高內外播出;。

(2)對活動中出現的問題進行總結。

(1)保護環境是中國公民應盡的責任，是推動經濟發展的必要前提，也是廣大人民的共同期盼，本次實踐活動有利于學生的環境意識的提高，讓學生在綠色的環境中得到熏陶并在今后的生活中更有責任心。

(2)增長學生課外知識及動手參與能力。

一起植樹植樹節（通用22篇）篇十

給被剝皮的地方植皮。

用綠樹綠草給血肉凌亂的地方消炎止痛長出新血新肉新草新林。

讓鳥兒在此戀愛蟋蟀在此彈琴。

讓大地健康天空美麗四周輕風如詩季節冷熱分明惡魔永遠逃離。

讓風景怡人風景美人風景長命人。

植樹節。

“植樹節”是一些國家以法律形式規定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加造林為活動內容的節日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節。通過這種活動，激發人們愛林、造林的感情，提高人們對森林功用的認識，促進國土綠化，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態環境的目的。是為了動員全民植樹而規定的節日。我國的植樹節開始時是為紀念孫中山先生逝世，1979年2月23日，我國第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環境，造福子孫后代。

一起植樹植樹節（通用22篇）篇十一

尊敬的輔導員老師，親愛的隊員們：

在這春意盎然的三月，我們又一次迎來了植樹節。春天給我們帶來新的氣息，給我們帶來了新的希望。今天我們將帶著美好的祝愿，給我們xx小學的校園種下25棵中隊樹，讓它們伴隨我們一起成長。25棵小樹苗代表著25個朝氣蓬勃的中隊，充滿活力，充滿希望，它們更是代表著我們xx小學千余名師生關愛自然，綠色環保的美好愿望，因為這25棵小樹苗是由我校全體隊員回收廢舊物品，募集綠化款購買的，自3月2日以來，我校全體隊員積極響應校德育處、少總部的號召，踴躍參加“我和小樹同成長”活動，我們深入家庭收集塑料瓶、舊報紙、舊書籍，我們還積極向家長和鄰居宣傳我們的活動，積極爭取家人的支持，在全體師生以及我們的家人、鄰居和朋友們的`共同努力下，截止3月14日，我校回收廢舊物品，募集樹苗款總共684.1元。在這兒請允許我代表校德育處、校少總部，忠心感謝全體隊員的積極參與，感謝你們為綠化校園、美化環境作出的努力！

今天我們將慎重地種下小樹苗，我們還將為它們掛上樹苗身份卡，讓它們在我們xx小學落戶安家，從今天開始我們就多了25個果樹娃娃，他們將陪伴我們一起度過在xx小學的就讀的每一天，我們將見證它們開花、結果，見證它們由一棵棵小苗成長為參天大樹。同樣這些凝聚著我們愛心的中隊樹也將見證我們的成長。讓我們從今天開始細心地呵護我們種下的中隊樹，讓我們學習科學的種植方法，為它們澆水、施肥、除蟲，讓我們保證絕不攀爬、折枝、采花，絕不傷害它們，我們要像愛護朋友一樣養護它們，讓小樹和我們一起快樂地成長。

隊員們，為了進一步美化校園，我們學校在近期將重新調整校園的綠化布局，調整后的綠化將更加合理和美觀，近期學校綠化帶也將采用“中隊認養制”，由各中隊負責日常護養工作。受校德育處、校少總部委托，向各位隊員提出以下倡議：1.悉心養護中隊樹，使其健康成長；認真管理中隊綠化帶，定期清潔，使其無瓜皮紙屑。2.每位隊員不進花圃花壇，不隨意踐踏草坪，不攀折樹木，不采摘花果，主動保護校園綠化，人人爭當護綠小使者！

一起植樹植樹節（通用22篇）篇十二

環境是我們人類生存的必要條件。在社會發展，科技進步的今天，人們已經越來越重視環保，渴望一個干凈，健康，環保的地球，締造一個綠色的家園。今天倡議我們細柳完小全體同學們，無論是在校，還是在生活中都來遵守以下幾點:。

1.學習環保方面的科學知識，主動增強環保意識，人人爭當環保知識宣傳員。

2.不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持空氣清新。

3.不隨意踐踏或攀折花草樹木，保護學校或社區等各種公共設施。

4.節約用水，用電，隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。

5.不亂扔廢舊電池，少用一次性制品，像餐巾紙，塑料袋，一次性木筷等。

6.將再生資源分類回收，像給垃圾分類。

7.保護水資源，不向江河湖海溪里扔垃圾。

8.和動物和平共處，不吃野生動物，去野外不打掠野生動物。

9.使用節能用具，像節能燈，節水的馬桶，電器不要待機。建議家里使用綠色，環保，健康型的家電和裝潢材料。

10.使用無磷的洗滌用品，減少污染。

11.生活中提倡購買綠色食品。

讓我們共同來遵守和宣傳環保知識!從我做起，從身邊做起，從小事做起;讓天更藍，讓水更清，讓地更綠!請大家積極響應倡議!

簽名：_。

時間：20__年__月__日。

一起植樹植樹節（通用22篇）篇十三

情系熱春，伴隨著三月熱和和煦的東風，我們又將迎來了一年一度的植樹節。親愛的同學們，請示范文你們可曾知道，我們曾經布滿綠樹、風光秀麗、滋養五千年古老文明的中華大地，已被城市高樓、荒漠化土地占往1/3以上。在這大地吐露芳香的季節，我們學校學生服務中心在此呼吁：十年樹木，百年樹人，環保未來，在于我們!

綠色是大自然的顏色，綠色孕務員工作計劃育著生命與希看，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。保護地球，愛護環境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出以下倡議：

1、不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時闊別花木。

2、節約每一張紙，不使用一次性筷子，貢獻我們的一份努力，保護祖國珍貴的森林資源。

3、行動起來!以各種形式積極參與社區、校區的綠化行動。

4、積極宣傳環保理念，倡導綠色文明，及時勸阻破壞環境的行為。

讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，為陽光校園，為偉大的祖國增添一抹綠色!

尊敬的老師、親愛的同學們：

春回大地，草長鶯飛，又是一年芳草綠。在這欣欣向榮，生機勃勃的春日里，我們又迎來了一年一度的植樹節。植樹造林，綠化家園，是造福千秋萬代的大事，是每個公民應盡的義務。我們享受著美麗的校園環境帶給我們的愉悅感受，也有責任、有義務為校園環境的美化、綠化盡自己的微薄之力。為積極響應市委、市政府提出“綠色崛起”號召，推廣“低碳生活”理念，樹立“植綠、護綠、興綠”風尚，一年一度的植樹節我們將再次攜手，在這片美麗的校園土地上播撒下綠色的種子，掀起植樹造林熱潮。為此，我們向全校師生發出以下倡議：

一、植綠。自覺履行公民植樹義務，積極參與義務植樹活動，共建綠色嘉園。根據學校意見，設立植樹專項基金，發動廣大師生募捐樹苗款。校友捐款由校友會負責收集，在校學生捐款由各學院團總支負責收集，教工捐款由各分工會與直屬工會小組負責收集，所捐款項于3月15日前交至學校財務處，學校將組織綠化隊負責統一植樹。

二、護綠。關心愛護綠色生命，積極參加公共場所的綠化、美化、凈化活動，自覺保護身邊的一草一木，不踐踏草坪、不攀摘樹枝花朵、不侵占綠地林地、不將火種帶入綠區，看到不文明的行為及時加以勸阻，做一名護綠的“綠色護衛者”。

三、興綠。增強環保意識，盡量不使用一次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品，減少白色污染，減少日常紙張的浪費，珍惜、保護地球家園的綠色資源。積極宣傳環保理念，做一名興綠的“綠色傳播者”。

綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望。讓我們積極行動起來，獻上一份心意，貢獻一份力量，踐行環保理念，倡導低碳生活，從身邊做起，播種綠色，播撒文明，為建設綠色嘉園作出自己的貢獻!

一起植樹植樹節（通用22篇）篇十四

親愛的同學們：

你們好！

春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現出一派生機盎然的景象。花兒開了，小草綠了，一年一度的植樹節又沐浴著春風來到了。植樹節這個為了綠色和環境所設定的節日，讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。

為了讓同學們能在生活中體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強環保意識，養成愛護環境的良好習慣，我校少先隊大隊部在植樹節來臨之際，發出如下倡議：

2、關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍。

3、積極參加社區、學校、班級組織的護綠活動，到社區、學校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環境多一片綠色，多一份溫馨。

4、建議同學們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的環境，給大家帶來愉悅的心情，將我們的學習環境建成“綠色教室”。

5、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。通過自己種植和養護植物，觀察植物的生長過程來激發對養護綠色植物的熱情，切實培養和提高每個同學的綠色環保意識。

同學們，植樹節的意義不是在于每個人都要在植樹節這天去種一棵樹，而是通過植樹節的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環保問題。那就讓我們攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧！

將環保的小樹苗種植在每一個人的心田。

簽名：

時間：20xx年xx月xx日。

一起植樹植樹節（通用22篇）篇十五

雖然我現在已經是一個初中生了，但是我總覺得小學生活還離我很近。快到了，不知道我們老師會不會組織我們一起去植樹。

記得我讀小學的時候家離學校很近，如果我回家的時候我媽正好開始吃飯，那么等我到家了，媽媽的飯也恰好能吃完了。每年的老師都會讓離家的人從家里帶鐵鍬和水桶。于是我對記憶最深的便是帶著水桶和鐵鍬回學校參加的活動。

樹年年種，但是都沒有長大，小時候的大家都很淘氣把樹苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴們在一起拿著棍子走在路上排著隊很有大俠的威風感覺，現在的話說拉風或者cool。

到我三年級的時候，終于可以種一個屬于自己的樹了。我第一個到達學校找了個好位置挖坑，哈哈等我的同學到的時候我的坑已經達到了種樹的標準了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學弟學妹們都圍著我要跟我一起種樹，于是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹苗—并且是樹苗里面比較高的一棵。

接下來就是他們扶著樹，我來栽樹、大家一起抬水灌溉樹苗……。

由于我的樹苗比較直很多的同學都對我的樹產生了濃厚的興趣，他們要絆我的樹，去做一根很酷的棍子，當然我也不能讓他們得逞。我就想出了個辦法在這棵樹的周圍栽了很多帶刺的一種小樹，這樣我的這棵樹活了下來。

樹是保留下來了，過年回家的時候路過那看到了我種的那棵樹還在不過現在已經很粗了……當然這個樹也不屬于我和村了，據說當年這里的所有學生種的樹被一棵20賣掉了。

一起植樹植樹節（通用22篇）篇十六

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!

春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現出一派生機盎然的景象。花兒開了，小草綠了，一年一度的3、12植樹節又沐浴著春風來到了。植樹節這個為了綠色和環境所設定的節日，讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。為了讓同學們能在生活中體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強環保意識，養成愛護環境的良好習慣，北海小學教育集團少先隊大隊部在植樹節來臨之際，發出如下倡議：

2、關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍。

3、積極參加社區、學校、班級組織的護綠活動，到社區、學校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環境多一片綠色，多一份溫馨。

4、建議同學們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的環境，給大家帶來愉悅的心情，將我們的學習環境建成“綠色教室”。

5、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。通過自己種植和養護植物，觀察植物的生長過程來激發對養護綠色植物的熱情，切實培養和提高每個同學的綠色環保意識。

同學們，植樹節的意義不是在于每個人都要在植樹節這天去種一棵樹，而是通過植樹節的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環保問題。那就讓我們攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧!

一起植樹植樹節（通用22篇）篇十七

今天是植樹節，我在樓下的草坪上種了一棵柳樹。我用斷了的樹枝挖了一個坑，然后把柳條放進坑里，再用土把柳條的底部蓋住，澆了幾杯水。植樹的工作就做好了。

植好樹的我已經不成樣了，褲子、衣服、手和臉上滿是泥土，像一個怪物似的，真好笑!但是，我很快樂，我感覺柳條搖來搖去，正在向我招手呢!

一起植樹植樹節（通用22篇）篇十八

新愛的同學們，你們好!

春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現出一派生機盎然的景象。花兒開了，小草綠了，一年一度的植樹節又沐浴著春風來到了。植樹節這個為了綠色和環境所設定的節日，讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關愛。為了讓同學們能在生活中體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強環保意識，養成愛護環境的良好習慣，我校少先隊大隊部在植樹節來臨之際，發出如下倡議：

2.關心、愛護綠色生命，自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍。

3.積極參加社區、學校、班級組織的護綠活動，到社區、學校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環境多一片綠色，多一份溫馨。

5.選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。通過自己種植和養護植物，觀察植物的生長過程來激發對養護綠色植物的熱情，切實培養和提高每個同學的綠色環保意識。

同學們，植樹節的意義不是在于每個人都要在植樹節這天去種一棵樹，而是通過植樹節的又一次來臨，使我們大家更加的關注綠化、環保問題。那就讓我們攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧!

將環保的小樹苗種植在每一個人的心田。

簽名：_。

時間：20__年__月__日。

一起植樹植樹節（通用22篇）篇十九

廣大朋友們：

今天植樹節，在此東華團委學生會提出倡議：

1、不破壞綠化，包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪。正如甘哈曼所說，人們常常將自己周圍的環境當作一種免費的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。保護樹木，從保護樹的家園做起。僅僅把樹種下土中不是難事，但呵護一株樹的成長絕不簡單，土壤和空氣環境的惡化讓樹苗難以生長。保護大地和天空要求我們切實行動：不隨手丟棄垃圾、妥善處理廢電池，節約用水、保護水源清潔，出行多使用公共交通工具，還樹林一方凈土、一片青天。

2、積極種植綠色植物，在公共場合綠化需經過相應機構或組織的允許。與親人、朋友、老師同學等一起，在家、在學校等地，哪怕只是一小盆盆栽，也能為環境點綴一抹綠色。我們可以在教室或者宿舍，擺放幾株綠色，不僅美觀，也能讓宿舍里充滿情調。

3、積極參加社會公益植樹活動。不僅豐富自己的視野，同時為環境保護貢獻力量。

4、植樹節的意義不在于種下了多少樹苗，大家在這個節日里應該更多的關注現在全球森林消失率和帶來的諸如氣候變暖等連鎖問題，把環保意識注入到日后的行為當中，改變閱讀紙質書的習慣，例如紙張雙面使用，在非正式場合使用再生紙;改變會議準備大量紙質資料文檔的方式，改用移動設備上類似wpsoffice軟件共享、airplay等功能進行會議探討和記錄;抵制一次性用具，隨身包里放個購物袋等等細節去減少木質用品的使用。

老師、同學們，新中國成立之后，植樹造林、發展林業便成為國家建設的戰略任務;在改革開放之初，成為公民的一項法定義務被納入了法律范疇。

大自然是善良的慈母，但同時也是冷酷的屠夫。讓我們所有人，無論老幼婦孺、無論老師學生，都攜手，用行動回應國際組織的呼吁，積極種植綠色，保護地球生態環境，保護我們積極的家!

一起植樹植樹節（通用22篇）篇二十

是的!綠色的世界將變得灰白、枯黃;澄澈的河水將變得骯臟不堪;清新的空氣也將變得渾濁，人類將遭遇生命、生態的考驗，只有綠色才能重生希望!人類!快行動起來!地球母親正面臨著極大的威脅!那威脅猶如沙塵暴般狂烈!一想到未來，世界將變成一片廢墟，黃沙漫天，狂風怒號，我與爸爸就決定在星期六去郊外植樹。

周六早上，我們把買來的樹苗小心翼翼地放進車里，再帶上工具與必備物品，一路上全是枯黃的稻田與干枯的植物，我簡直看不下去了，一下車，我們就把樹苗又小心謹慎地拿出來，我們選了一片較肥沃的土地，像排隊似的用鐵鍬挖幾個坑，再分別把小樹苗種在坑了，再用鐵鍬把土坑鏟平，澆上點水，我看著我們種的樹苗正迎風成長，想到了未來的這里:林子里長滿了灌木，樹與樹之間爬滿了青藤，藤枝盤上去，藤蔓垂下來，郁郁蔥蔥，生機勃勃，仿佛唱著一首綠之歌。頭頂上，濃密的嫩葉遮掩著清晨的陽光，而陽光又從樹葉間的縫隙中透進來，于是這林子間便蕩漾著、充盈著綠的柔光。那碗口粗的樹干，筆直筆直地伸向藍天，給人一種積極向上的感覺。我盡情地深呼吸，空氣中充滿了綠色的氣息!

現在全世界都在倡導“多植樹，少用樹”的環保宣言，植樹不但能清新空氣進化空氣，還能減少污染，所以，愛綠護綠，從我做起，從現在做起，多去郊外或公園植樹，多參加一些植樹活動，少用紙張、塑料品和一次性物品。學生們可以寫出環保標語把它放在班級或草坪上，周末可以去親近大自然，植樹或是給自己的小樹澆澆水、施施肥。“拯救地球就是拯救未來”!人類啊!快從舒適的躺椅上站起來，走出門去，放眼望望世界，它需要你的幫助、關心和呵護!

生命的綠色全掌握在我們的手上，世界的未來也掌握在我們手上!“珍惜自然資源，共營生命綠色”!

伴著春風，迎著朝陽，同學們三五成群地來到了那風景秀麗的曲江公園來植樹。

春天的曲江公園，風景如畫，一片片新綠的樹林，一簇簇鮮艷的花朵，亭臺樓閣，小橋流水，別有一番風趣，引來老年人的游玩，晨練，更為公園增添活力。這時候一位植物指導員走來，笑瞇瞇地對我說:“我們馬上去植樹。”聽到這些大家高興的一蹦三尺高。

在植樹指導員的帶領下，我們繞過了小溪，走過了小橋，來到了一片未開墾的農田里，一條清澈的小溪穿流而過，可真是植樹的好地方呀!

指導員門用樹枝在地上畫了一個圈，那就是我們植樹的范圍。地方選好了，可以挖坑了。說起挖坑，大家都爭先恐后地嚷著要挖坑，經過大家七嘴八舌的爭論后，大家一致同意由大力神吳浩來挖，只見他拿過一把大鏟子，重重向地上一個猛插，再用腳一蹬，狠很一刨，一些土被刨了出來。大家高興極了，就這樣他一連挖了兩三下。忽然吳浩的臉色一沉，臉都漲紅了，手顫動了幾下，怎么挖夜也挖不起來。暴性子徐浩文推開吳浩，一把拿過鏟子，猛虎下山的硬砸向了那個洞，只聽咚得一聲，冒出了火花。只聽見咚得一聲，冒出了火花。只見徐浩文的手都發麻了，像一個泄了氣的皮球，唉又失敗了，智多星居偉眼睛一閃，用小鏟子把上面的一層土挖下去，原來有一塊大紅磚正深深地埋在土中，居偉用鏟子把旁邊的土挖松了許多，大力神用手搖了兩下，再一拔，頑固的磚頭終于拔了出來，大家高興的手舞足蹈，我們松了一口氣。

挖土但是是用力氣，但是放樹苗是技術含量較高的活，沈保民便跑向坑去，用手把樹種了下來并且扶正，居偉又后退了幾步說:“再向右一點，停下停下再向左一點。”一旁的吳浩說:“樹歪一點沒有關系。”居偉解釋道;“根不正，苗也會歪的。”經過幾翻調整樹扶正了。

種樹盡管不是容易之事，但是培土也不是好干的，吳浩剛要將大泥塊放進，就被細心的屠悅攔住了，只見她用手將泥塊放在手里揉一揉，捏一捏，將那泥快揉成了細土，埋了進去，當埋到一半時便用大泥塊埋了起來，又在外圍堆了一個碗形。

比起培土來澆水再容易不過了，性急的我趕緊用桶打了一桶水，就要澆。又被屠悅攔住了，只見她用手捧起水灑了上去，水都被樹吸收了。樹種完了，看著那挺拔的樹苗心中不禁歡喜起來。

時間很快就過去了，我們這才依依不舍地離去，只見那排排挺立著的樹苗為那光禿禿的農田添上新綠，也許再過幾年那里會是一片綠樹成陰的樹林，我們種的那棵樹也將會成為一棵參天大樹。那也會是老年人快樂的樂園!我們的忙碌也是值的。

今天是植樹節，早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和風習習。瓦藍瓦藍的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著植樹的工具和小樹苗，來到山坡上植樹。我們興沖沖地來到山坡上，抬眼一看，啊!?山坡上光禿禿的一片，一棵老樹孤零零地在那里站著，向我們點頭，好像在傷心地說:“小朋友，你們終于來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個伙伴和朋友，真孤獨。”我心想:我們今天種上十幾棵樹，幾年以后這里一定會變成一片美麗的樹林。

山坡上，紅旗招展，同學們選好了植樹造林的好戰場。有的拿著鋤頭挖樹坑;有的用鐵鍬鏟土;有的搬小樹苗;還有的拿著小桶到河邊打水。她(他)們干得熱火朝天，臉上紅通通的。你瞧!那邊的男同學身穿迷彩服，干得滿頭大汗，也顧不上擦一把，他們你不讓我，我不讓你，埋頭苦干。這邊的女同學，個個穿得花枝招展，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦，個個累得氣喘吁吁。

瞧!我們班的中隊長干得多賣力啊。只見她兩腳微微張開，擺成了一個“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕小樹苗倒了。中隊長身后有一桶水，可能是準備給小樹苗“喝”的。班長弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正在一鍬一鍬的給小樹苗培土呢!填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩穩當當地站住了。中隊長松開手，先用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進土里，水緩緩地滲進去了，樹苗“喝”飽了水，連連點頭，好像在說:“謝謝你們的栽培，我一定長成參天大樹，讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍”

植樹的任務完成了，我抬眼一看，哇!新栽的小樹一行行，可美了!

微風吹來，小樹苗點頭微笑，天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說:“這些小朋友真能干。”今年的植樹節過得真快樂!

最早感受到“植樹節”的現時意義是在初中時代，每年春季，學校都要組織去黃河邊的邙山植樹，由于是春意昂然，萬物復蘇的季節，同學們群情激昂，興奮不已，如春天飛回大自然的侯鳥，享受一片綠色的春意，也做一次心靈的飛翔，與綠色的土地親密接觸，還可以一覽祖國的美好名勝，放飛心情，愉悅自我，陶冶情操，綠化了山區，在茫茫的黃山坡留下自己親自種植的小樹，也是埋下了一棵希望的種子，伴隨著青春釋放綠色的生機，為大地增光添色，亭亭玉立在風霜雪雨中，在歲月延綿中詮釋生命的意義，“植樹節”孕育了無限綠色生命的活力。

在以后的植樹活動中，工作的忙碌淡化了植樹節的意義，或把分配到的樹苗雇人栽培，或按照任務數量上交一定的銀子，或按照單位的職能分配到戶，總之，植樹的機會越來越少，也由于植樹活動的堅持開展，可能適用于植樹的區域在逐漸減少。每當在植樹節看到電視上播放植樹的鏡頭，心里就懷念植樹的情景，如同少了一次為大自然播灑希望的時機。今年的植樹節，終于身臨其境，把“植樹節”的意義再次付諸于現實，在鞏義石殿村的貧困山區種下了一棵松樹，在原始生態濃厚的遠山，植樹活動的開展更賦予了新的內涵，在層層依山而上的梯田中，人們也開始了致富的構思，栽下薄皮的新疆核桃，或栽下長勢旺盛的梧桐，或栽下四季常青的松柏，或栽下能藥用的木材(槲樹)，“植樹節”也成了農民奔向小康的起點，在充滿希望的春天，種下致富的希冀，收獲一樹燦爛的秋天。

在年復一年的植樹活動中，也使我們思考一個問題：年年植樹，成活率有多少?聽說一個地區幾年前曾搞一次萬人植樹活動，但幾個月過后，成活的只有數棵，結果令人痛心，前期栽樹，后期放棄，后期的管理工作沒有到位，結果等同沒有植樹，汗水付諸東流。因此，在植樹節到來之際，奉勸“植樹節”的活動能夠管理堅持到最后，或許植樹節才真正實現了它的意義，也才使大地生機勃勃，綠意昂然，讓延續的樹的生命敘說植樹的艱辛和人類熱愛大自然的豪邁情懷。

以前植樹基本上都是為寫。

作文。

而植樹，這次植樹是為了植樹而植樹，我忽然覺得，這是我們長大了的標志!對于這次沒去植樹的人，我建議你們不要看下去了，否則你會為你沒參加這次活動而后悔得夜不能寐;對于那些干了活的人，我也不強烈建議你看下去，因為那些贊美之詞，我羞于啟齒。

首先到五樓領裝備，我簡直是眼前一亮，不知旁邊的人有沒有覺得閃光燈閃過：靴子、雨衣、手套，一應俱全，讓我驚喜的是，居然沒人提要收回去的事……這些東東用處可大了：如果你家住在低洼地帶，那靴子可以取代快艇的作用，你大可不必為自己泳技不佳而感到擔心了。還有那套雨衣，如果你家住在一樓且有個大院子的話，你就可以在下雨天侍弄你的花園了，鄰居們不用說會羨慕的恨不能把你的花全部拔掉，就連你自己也會覺得品位提升了很多!順便說一句，如果大晴天沒事時，你穿上這套雨衣，如果天賦較高的話，弄不好你會寫出幾本小說來：一本是革命小說：《面包是怎樣烘成的》，一本科普小說：《發酵原理》，以及另一本愛情小說：《和你粘粘糊糊的日子》。至于那副手套，干活之前，你可以用它擦皮鞋，干活之后，最好用它擦別人的皮鞋。

等大家穿上雨衣以后，你會發現，人類實際上是不適合穿雨衣的動物……有的人簡直就是盜版的企鵝，我就不提它的名字了，怕它會哭;還有的人，如果嘴巴再長一點，就是一頭完美的熊，我也不提它的名字了，以防它把我給坐了。其余的例子我就不多舉了，總之，林子很大，物種豐富。在干活之前，有人出來講了一番話，大意是，現在距1979年已經有24個年頭了，等等。我真的很佩服那位領導，沒有計算器，他居然算的這么精確，奇了!

總算開始干活了，b區是朗訊的承包田，有人抱怨為什么沒分給我們幾頭騾子，以前在生產隊里干活，這可是必不可少的家伙的呀!于是大家揮動鐵鍬，開始挖坑，埋土。也難為了這些敲鍵盤的手，想倒在q點的土，最終倒在了m點，那些倒在了f12或del點的，自然是那些大小姐們了。有的人在訴苦說今天晚上腰一定會酸的!看看他那張幼稚的臉，想必還未成家，腰也不見得有多大用處。真是人多力量大呀!(這句話我已在小學作文里用過多次，自以為是名句，下一句是吃啥都不怕!)謝天謝地，我們種了比別人更多的樹，沒丟朗訊的臉!不過，如果上海也有沙塵暴或12級大風的話，我可事先聲明，我可從來沒參加過什么義務植樹!

“嗚嗚”在一個馬路的一側傳來一聲聲的悲鳴。一只小鳥停在路邊的臺階上，孤獨凄慘地鳴叫著。我用憐憫的目光注視著它，輕輕地靠近它。用雙手把它捧起來，放在手心里。

小鳥，你怎么啦，羽毛凌亂地“披”在身上，那柔軟的羽翼不在那么明亮，多處地方的羽毛脫落了，腿上清晰地看見裸露的血管和還未風干的血跡。你的眼睛里充滿了恐懼和孤獨。你無助地躺在我的手心里，目光中充了求助。我輕輕地撫摸著你，梳理著你的羽毛，給予你溫暖和關懷。

可憐的小鳥，你怎么不回家啊?是哪個調皮的男孩欺負了你，弄傷了你，讓你無法回家嗎?這個可惡的男孩，怎么沒有一點的仁慈之心呢?小鳥，你用溫和的目光注視著路邊這個嶄新的小區，目光中充滿了無限的留戀。難道這里曾是你溫暖的家?是我們人類讓你失去了美麗的家園?人類也真夠自私的，為了自己貪圖享受，過得安逸舒適，卻毀了你們的家。

一幢幢高樓直刺蒼穹，哪兒還能看到鳥兒的蹤影?人類啊，醒醒吧，植樹造林從現在做起吧，還鳥兒一個溫暖的家園，也給我們的后代創造一個美好和諧的未來吧!

一起植樹植樹節（通用22篇）篇二十一

親愛的小朋友們：

陽春三月，春暖花開，草長鶯飛，在又一個全民義務植樹節到來之際，培養孩子們綠色環保意識,并呼吁全社會都來愛護我們的生存環境。我們除了參與植樹造林、栽花種草外，更需要在思想中植下環境觀念以及人與自然和諧共處的意識，這就需要保護好我們身邊的每一棵樹木、每一片綠，制止破壞樹木花草，拒絕使用一次性木筷子，節約紙張，珍惜用水……讓環境觀念以及人與自然和諧共處的意識扎根人們的腦海。植樹節不僅僅是義務植樹，更重要的是培植人們保護環境的觀念和意識。只有這樣，我們的家園才會更蔥蘢，因此，我們特發出植樹節倡議書。

當春天帶著希望、帶著溫暖，沿著冬天離開的腳步，在陽光明媚中，款款向我們走來時，她帶給了人間鶯歌裊繞，繁華似錦。在這欣欣向榮，生機勃勃的春日里，我們又迎來了一年一度的植樹節。

綠色是大自然的顏色，它孕育著生命與希望，是大自然贈與我們人類的寶貴財富，沒有綠色就沒有我們人類。一片綠葉，一朵鮮花，一根小草，都是生活在大自然中可愛的生靈，她們點綴著我們五顏六色的生命。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。保護地球，愛護環境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，在植樹節來臨之際，我們向全體教職員工、家長、小朋友們發出以下倡議：

1、不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不攀折樹木，不踐踏綠化帶、不穿越開放式草坪，做游戲時遠離花木等。

2、參加社區、幼兒園的護綠活動，到社區、幼兒園附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻。

3、使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。（這些植物包括：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等，這些都是成活率較高的植物）。

4、在家或在園種植一棵小樹苗，讓樹苗陪伴著大家成長。護綠——從我做起，環保——從身邊做起。讓我們播種綠色，播撒文明。我們相信有了道德的陽光，綠樹才會常青。

讓我們齊努力，讓天更藍、地更綠、水更清吧！

一起植樹植樹節（通用22篇）篇二十二

眾所周知，每年公歷3月12日是我國的。起初，是個農歷節。辛亥革命后，孫中山先生重視植樹，把每年的清明節定為。新中國成立后，為了紀念這位革命先行者，就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為。

中華民族自古就有植樹造林的光榮傳統。唐代大詩人白居易做過許多地方官，每到一處他都要栽花種樹，這在他的詩中也有反映：“手栽兩松樹，聊以當嘉賓”；“白頭種松桂，早晚見成林”。蘇軾任杭州刺史時，修浚西湖，并在湖堤上種樹，因而留下了“蘇堤春曉”這一著名景觀。柳宗元貶官柳州，但仍不忘種樹：“柳州刺史，種柳柳江邊”；“手植黃柑二百株，春來新葉遍城隅”。清末左宗棠率部新疆平叛，沿途大種柳樹，被稱作“左公柳”。他的幕僚楊昌俊以詩歌頌：“新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”

在我國，幾乎所有的名勝古跡，都有先人們為我們留下的`綠蔭。在黃帝陵，傳說是黃帝親手栽種的柏樹（稱“黃帝手植柏”），郁郁蔥蔥，令人頓生思古之幽情；古城曲阜有孔子的“先師手植柏”。泰山岱廟也有“漢武帝手植柏”。這些千年古樹現如今都成了重點保護文物。“中庭樹老閱人多”，炎黃子孫樹下瞻仰時，自然會生出“前人栽樹后人乘涼”的崇敬之情。

古人不僅重視植樹，也十分重視保護林木。早在夏禹時代，我國就有了有關保護林木的行政法規。《逸周書》記載：“禹之禁，春三月不登斧，以成草木之長。”春秋戰國時期，管仲治理齊國時曾說：“為人君而不能保守其山林菹澤草萊，不可以為天下王……”宋太祖趙匡胤規定：“民伐桑棗為薪者罪之。”清朝雍正繼位時，就要求嚴格保護山林：“嚴禁非時之斧斤，牛羊之踐踏，歹徒之竊盜。”

近代著名愛國將領馮玉祥也十分熱愛樹木，他在帶兵打仗時規定：駐防官兵要在駐地植樹造林，即使行軍打仗時，也不許踐踏林木。他屯兵徐州時，為了嚴明紀律，特意寫了一首護林詩：“老馮駐徐州，大樹綠油油。誰砍我的樹，我砍誰的頭。”

在民間，也流傳著許多有關保護林木的故事。傳說西湖凈慈寺有一古松，某新任太守為修造衙門，下令征伐。方丈無計可施，幸虧有一個濟顛和尚寫了一首詩，派人送給了太守。詩云：“庭松百尺接天高，久與山僧作故交。本謂枝柯千載茂，誰知刀斧一齊拋。庭前不見龍蛇影，宅畔無聞風雨號。最苦早間飛去鶴，晚回不見舊時巢。”太守見詩，權衡利害，終于收回成命。