優(yōu)秀作文不僅能展現(xiàn)學(xué)生的才思和創(chuàng)造力，還需要有良好的結(jié)構(gòu)和邏輯推理能力。以下是一些優(yōu)秀作文的精選范例，希望能給大家提供一些寫作的靈感和指導(dǎo)。

得與失的距離大全（16篇）篇一

皓月當(dāng)空的月圓之夜，看到了一張圖片，一張日本探月衛(wèi)星“月亮女神”號(hào)在月球100公里處，用高清晰度攝像機(jī)，拍攝下來的月球表面立體圖片。同一對(duì)象，因不同，給人的視覺形象和心里感受，竟是相差如此巨大，“”兩個(gè)字，如此突兀地呈現(xiàn)在我的眼前。

頭頂上的那一輪明月，皎潔、明亮，散發(fā)著冷冷的清輝。帶著一雙迷惑的肉眼，穿越30萬公里的時(shí)空，我走進(jìn)了一個(gè)迷幻的世界。靜謐夜晚隱隱飄來的淡淡幽香，那是月中吳剛砍動(dòng)桂花樹時(shí)搖曳出的香氣；朦朧的光暈是嫦娥仙子的眼影；看斑駁疏離的月影，一定是玉兔把仙藥搗的四處飛濺?！吧贂r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”灑脫的李白，面對(duì)明月展露的是率真；“但愿人常久，千里共嬋娟”，蘇子的鄉(xiāng)愁化成了殷殷的祈盼……一輪明月給懷著不同心境觀瞻她的人帶來了無窮無盡的遐想。

擊碎夢(mèng)幻與美麗的，是一種走近。當(dāng)夢(mèng)想搭乘飛船，當(dāng)好奇之心，托付于攝像機(jī)，當(dāng)視覺寄予鏡頭，本想探明那大美的秘密，可是，經(jīng)過了30萬公里的跋涉，我們卻抵達(dá)了一片荒涼的砂石，黑褐色的巖石，堅(jiān)固，僵硬，冰冷，綿延到月球的地平線。星星點(diǎn)點(diǎn)的坑，或大或小，或深或淺，或疏或密，那是億萬年撞擊的痕跡。讓你想到這顆弱小的星球，曾經(jīng)遭遇的那些劫難；想到月球表面荒涼中，隱隱透露出的列列滄桑。

于是想到，有時(shí)，走近并不一定是一件好事。珠穆朗瑪是神秘莫測(cè)的，激發(fā)著人們征服的欲望，于是我們看到越來越多的人站在了世界的第三極，而他們的腳下是無數(shù)丟棄的空置氧氣罐，是登山廢棄物，是皚皚白雪的踐踏。同樣，人們?cè)诤闷嫘?、探究心、征服心的?qū)使下，也在一步一步走向南極，走向北極，隨著那一種定力的牽引，新的冰層融化，舊的冰層融化，北極熊的家園已經(jīng)缺少足夠承載他們身體的浮冰，而不停的在水流中掙扎。親近也好，熱愛也罷，向著心中的摯愛走近，走近，再走近，而帶來的是快樂也是痛苦，是希望也是失望，是幸福也是不幸。

這就是，的魅力在于它會(huì)產(chǎn)生美。人們呀，如果你愛自然，就請(qǐng)你與心中的摯愛保留一點(diǎn)。

得與失的距離大全（16篇）篇二

這個(gè)國(guó)慶假期，跟著爸媽回了鄉(xiāng)下外婆家。外婆家的菜園不大，卻應(yīng)有盡有，承載童年的趣事。

兒時(shí)，和伙伴們一同在菜園里捉迷藏。幾根柳條編一頂小帽，采幾朵豌豆花裝飾一下，躲進(jìn)蠶豆棵里。黃瓜花開了，豌豆花開了，絲瓜花開了，這時(shí)便成了我們最開心的時(shí)候，采幾朵花，一朵一朵串起來，串成一個(gè)花環(huán)，手拉手，唱著歌兒。不過這花兒要偷偷地采，被發(fā)現(xiàn)了，又免不了一頓訓(xùn)斥。

拿著鐵鍬，哼著小曲兒，蹦蹦跳跳去了菜園。泥土的清香混著青草的芳香，潔凈的空氣充斥著每一個(gè)角落。黃蝴蝶，白蝴蝶，粉蝴蝶，打著旋，在陽光下翩翩飛舞。小徑兩邊的馬蘭花開得小巧玲瓏，散發(fā)著悠悠的清香。

鐵鍬一鏟，什么有趣的玩意都出來了。瓢蟲啦，西瓜蟲啦，小蜘蛛啦，蚯蚓啦，應(yīng)有盡有。西瓜蟲一窩一窩的，一見陽光，便向四周逃散開來。拿一根小木棒，一碰那西瓜蟲，它便縮成一個(gè)球，圓滾滾的。一會(huì)兒，便伸出腦袋探探，確定沒有危險(xiǎn)后，又舒展開來，一溜煙兒逃走了。菜園里的小蜘蛛可與破舊老屋里的蜘蛛不一樣。那老屋里的蜘蛛囂張跋扈，一沒有人住，它便占領(lǐng)這片地，宣布這是它的領(lǐng)地。長(zhǎng)長(zhǎng)的腳在空中張牙舞爪，完全一副“潑婦”形象。菜園里的'小蜘蛛可比它可愛多了，肉嘟嘟的。一會(huì)兒從這“山”翻到那“山”，玩得不亦樂乎。

生活在城市里的我們漸漸遠(yuǎn)離了這最自然的純真，在我們與自然之間已有一段遙遠(yuǎn)的?？旎貧w吧！莫讓自然與我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。

得與失的距離大全（16篇）篇三

教室，明亮的燈光之下，一個(gè)少年正在本上寫下會(huì)產(chǎn)生的心里話。

被冷風(fēng)帶走的思緒，隨著寒氣飄出窗外，當(dāng)它再次飄回之時(shí)，第四節(jié)的鈴聲如約響起，猜透了我們的心思的老師也絲毫沒有拖沓，英明果斷地說道：“下課了，大家去吃飯吧?！贝嗽捯怀?，所有人都松了一口氣。匆匆奔跑出教室，而飯?zhí)镁驮谇胺健?/p>

本應(yīng)正常運(yùn)作的胃今天卻不知發(fā)了什么神經(jīng)，竟沒有任何饑餓感。我想活動(dòng)活動(dòng)身體，百無聊賴之下只得隨著人群四處走走。心中打定了主意，要去我一個(gè)朋友家，帶上我最心愛的本子。

走在校園里，發(fā)現(xiàn)今夜的天空空蕩蕩的，不見半顆星星，只剩下殘?jiān)乱幻叮o靜的掛在空中。

“嘿?！奔绨虮幻偷匾慌模瑖樀蒙眢w不由自主的往旁邊躲去。回頭看去，原來是同班的一個(gè)學(xué)生?！叭ツ陌?？”“去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”“那，陪我回家吧？”“好啊，反正閑來無事，陪你轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)也未嘗不可。不過我到那就要走，不停?！薄昂冒??！彼柫寺柤绲馈！澳沁€等啥，走吧?！甭窡羧砸唤z不茍的搜查著每一寸所能找到的土地。在不知不覺中把兩道身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

告別了他，向著原來的目的地駛?cè)?。放好車子，步行向朋友家走去。他剛剛吃完飯，正略顯賴散的躺在沙發(fā)上看手機(jī)，瞄見了我馬上站起身，“哎，崔，快過來。”

等了他一小會(huì)之后，我們向?qū)W校走去。他注意到了我手中拿的本子，問我要看。自然給他。略略讀了幾句，不住稱贊我寫得好。雖然我知道他看不懂。任由他翻著，走過了一個(gè)十字路口，我卻絲毫沒有注意到身旁他的表情在悄悄變化。過了馬路他說道“崔家寧，你后面寫的是什么意思。是不是說我只是你娛樂上的朋友，不是你真正的朋友。”說著用手夸張的捂了一下左邊胸部，拿出一副受傷的模樣。我呆住了，后面寫的我知道，其實(shí)是一種感情的宣泄，并不針對(duì)誰，但誰看了，都會(huì)產(chǎn)生誤解，我也不知道該怎么解釋。心沒來由的開始犯疼，也不知是為什么，自責(zé)感瞬間爆棚了。

只知道那夜的天空，無星；那夜的人兒，心殤。

教室，燈光之下，一個(gè)少年在本上寫下彌補(bǔ)心里話。

得與失的距離大全（16篇）篇四

人的一生都在不斷前進(jìn)，盼望能夠登上人生的最巔峰，俯看天下……然而，當(dāng)你回首過去，是否舉得，幼年時(shí)候的天真與快樂其實(shí)才是自己真正想要追求的，可惜，再也回不到過去。這，就是，無形而又殘忍。如果不擺脫各種的，受傷的，永遠(yuǎn)是自己。

走在田間的小路上，陪同著的是昔日的好友，現(xiàn)今的陌生人。為何？不為何，或是因?yàn)殚L(zhǎng)大后意見的分歧，或是因?yàn)閮扇怂枷胍讶弧墒臁蚴且驗(yàn)楸舜烁揪蛷膩頉]有真正認(rèn)識(shí)過彼此……總之，就這樣，在不經(jīng)意間疏離，無聲的產(chǎn)生了分歧。最后，昔日無話不談的好友已成為現(xiàn)今的陌生人。過去，了無痕。

這，就是吧，友誼的。

不懂，都不懂，只知道，彼此間仿佛有道無形的鴻溝阻隔著，彼此再也無法進(jìn)去彼此的心，仿佛就像有一層無形的隔膜在阻擾著一般。這，就是吧，彼此的。

當(dāng)現(xiàn)實(shí)只留下孤寂，破碎，當(dāng)夢(mèng)有著沉淪一切的力量時(shí)。我不再分辨，也不再逃脫，即使知道，這是錯(cuò)的。

何為，這，便是嗎？

是孤寂的同時(shí)也是獨(dú)特的只有明白的認(rèn)識(shí)到并且積極對(duì)待才能使成為鞭策自己的動(dòng)力而非沉淪在消極之路空度年華！

得與失的距離大全（16篇）篇五

獨(dú)自一人走在川流不息的陌生人中間，身處嘈雜的街道，落寞卻似洪水般涌來。

如果是一年之前，我和伙伴們定也是這嘈雜中的一份子。可是如今，卻只能隔著一個(gè)十字路口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著如今同班同學(xué)似識(shí)非識(shí)的背影望塵莫及。

多少次想要開口：“一起走?！笨墒怯侄嗌俅我?yàn)樽约旱呐橙醢训搅松嗉獾脑捝柿嘶厝ァ?/p>

再遇黃昏，他依舊在馬路上風(fēng)馳電掣，我便又在心里矛盾地掙扎：要不要越過那個(gè)十字路口的距離？對(duì)，現(xiàn)在就去！心里雖然堅(jiān)定地想著，可是車子卻并沒有絲毫移動(dòng)的跡象。

得與失的距離大全（16篇）篇六

“今天我要加班，可要記得帶鑰匙?。　蔽顼埡髬寢尩膰Z叨聲便響徹耳畔?？上挛绶艑W(xué)回家后才發(fā)現(xiàn)，我還是只帶了街門的鑰匙，而屋門鑰匙竟然真的忘記帶了，心中如同晴天霹靂一聲響，瞬間陰云密布，懊惱地坐在了水池邊上。

正在我心灰意冷之時(shí)，突然想到房門備用鑰匙不就在窗戶里邊的衣架上面掛著嗎？一絲希望的曙光閃過，于是立馬開始行動(dòng)，準(zhǔn)備盡力解決當(dāng)前難題。雖然我的身高差了不少，可還是決定要努力一把。

看著那一把房門鑰匙，我把身子盡量往前探，胳膊也伸的長(zhǎng)長(zhǎng)，鑰匙離我的手還有十厘米、五厘米……現(xiàn)在只差一厘米了，這時(shí)，我恨不得我的身高再長(zhǎng)一厘米，就能拿到夢(mèng)寐以求的鑰匙了。此時(shí)，我的心中像有兩個(gè)小人一樣，一紅一黃。紅色小人說：加油，繼續(xù)努力。黃色小人則說：努力什么，你再努力也那么低，還是夠不到。終于，要我放棄的黃色小人占了上風(fēng)。

哎！那一刻我好沮喪，世界上最遠(yuǎn)的距離看來真的不是天涯海角，而是我和那個(gè)冰冷的房門鑰匙之間的距離。

得與失的距離大全（16篇）篇七

曾經(jīng)的我和她，曾經(jīng)許下的美好誓言，曾經(jīng)握住彼此的手說過的話……當(dāng)一切都已加上曾經(jīng)的時(shí)候，我們都進(jìn)入彼此的記憶里。你還記得嗎？是誰讓我們成為摯友，又是誰讓我們反目成仇。你就安心地聽我講，不要那么沖動(dòng)，好嗎？彈指間我們的交往也快兩年了。在音像店里，我們的手幾乎同時(shí)去拿那張孫燕姿的cd專輯《幸福》。當(dāng)目光交射的一剎那，我們同時(shí)笑了，也許是心有靈犀。就這樣，因?yàn)楣餐膼酆?，我們走到一起。于是，我們每天放學(xué)都結(jié)伴回家。總要進(jìn)那家音像店，伴隨《幸福》的節(jié)奏一起唱：“我要的幸福，在不遠(yuǎn)處；我要的幸福，沒有束縛……”那時(shí)的天空，很藍(lán)很藍(lán)，絕對(duì)的毫無雜質(zhì)，那時(shí)的我們，很純很純，心里絕對(duì)的透明。你的個(gè)性我很了解，有時(shí)固執(zhí)得可怕。但，我也是。

上了初一，班主任是個(gè)比我們大不了幾歲的年輕女老師，很像我們的姐姐。她了解到我們都很喜歡孫燕姿，就告訴我們，她有一張孫燕姿的簽名照，想送給本學(xué)期有文章發(fā)表的同學(xué)。我立刻很喪氣，因?yàn)槟阕魑谋任覍懙煤谩Ｓ谑悄惆l(fā)了瘋似的寫作，成績(jī)直線下降，卻不見成效。我也寫了一篇寄了出去，沒想到竟發(fā)表了。老師高興地把簽名照給我。我看到你的眼神如寒冰一樣冷，深深地刺痛了我的心。一路上我們沒有說話。你一把奪過簽名照一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎，真的撕碎了我的心。街上只有我孤獨(dú)地站著。其實(shí)照片上的簽名是假的，是老師激勵(lì)大家寫文章的。我不怪你。當(dāng)我準(zhǔn)備向你解釋的時(shí)候，你卻走了。

原來，幸福我們只有一厘米。是我們把它輕易放走了，所以我無法再跟著動(dòng)聽的旋律唱：“我要的幸福，在不遠(yuǎn)處……”

得與失的距離大全（16篇）篇八

那便是因?yàn)榘滋炖锖Ｌ幕◤氐兹谌肓宋覀兊纳睿覀兟裰^，或?qū)W習(xí)，或工作，那近在咫尺的美卻悄然溜遠(yuǎn)。而當(dāng)我們退一步，保留那與海棠花的，便會(huì)如川端康成一般領(lǐng)略到不一樣的美麗。

為何產(chǎn)生美呢?大概是由于讓人可以宏觀地把握事物，更重要的是帶來了未知的神秘，引發(fā)了人們的美好幻想。

在美國(guó)登月之前，中國(guó)早已流傳著嫦娥奔月等關(guān)于月亮的美麗的`傳說。然而，當(dāng)宇航員帶回來幾塊冰冷的石頭，發(fā)回幾幅月球”滿目瘡痍”的圖片，童話、傳說便不復(fù)存在了。從此，人們說起月亮，腦海中只會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)荒涼的大球，而不再有玉兔，廣寒宮與吳剛了。

遠(yuǎn)觀月亮，人們產(chǎn)生了美好的遐想；近觀月球，人們得到的卻只有幾塊冰冷的石頭。這便是的奇妙作用吧。

那么在我們的生活中又如何去退出來去體會(huì)被忽略的美呢?

人是不可能說突然集體移民月球，在月球遠(yuǎn)望家園。然后去感受什么不同的。

美麗。此處便是心靈的。

在物欲橫流的社會(huì)人們的心靈總被功名利祿緊緊裹住，以致無法體會(huì)身邊的美。所以我們要與功利保持。

當(dāng)我們不再為考試的分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)書本中的知識(shí)是如此有趣；當(dāng)我們放慢上班、上學(xué)的腳步時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)街邊蒼翠的大樹多么富有活力。生活中處處皆詩(shī)意。人們?nèi)狈Φ谋闶沁m宜的。

當(dāng)我們的心靈得以解放，保持與外物的，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)天空，是給了我翱翔的渴望的天空；大地，是承載著萬物的地大地；海洋，是孕育了最初的生命的海洋。

讓我們退一步，保持適宜的，身邊的美好就會(huì)紛紛呈現(xiàn)。

得與失的距離大全（16篇）篇九

有人說：“世界上最遠(yuǎn)也是最近的便是心靈的，而你正是這的主宰者?！?/p>

那是一個(gè)冬天，北風(fēng)呼嘯著，引得樹葉發(fā)出簌簌的聲響，似乎是在抱怨著。我們一家人準(zhǔn)備去探望多時(shí)不見的舅爺爺，依舊是象征地道了聲再見，那冷淡的聲音讓我頓感寒冷，我們走了，到了上海，我猛然想起：唉，不好!我的花還在外面呢!這可怎么辦呀?過了幾天，那花不都得死了嗎?我急得像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。告訴媽媽，不，不行!那會(huì)影響她的心情的。于是，我選擇了獨(dú)自面對(duì)，這幾天，我一直都郁郁寡歡。

要回家了!我懷著忐忑不安的心情踏上了回家的列車，準(zhǔn)備面對(duì)那“翠減紅衰”的慘狀。

到家時(shí)，我驚呆了!我的花依然開放，在萬綠叢中分外搶眼，還真有點(diǎn)萬綠叢中一點(diǎn)紅的味道呢!咦?是誰幫我照料的呢?莫非是她?我疑惑了。正好她從這兒走過，我忙笑瞇瞇地迎上前去，說：“謝謝你幫我照顧花?！薄鞍?不好意思，我這幾天都要上鋼琴課，還沒有顧到你的花呢!”她尷尬地笑了。“不是她，還能是誰呢?”我疑惑不解。

但在幾天后的下午，我偶然發(fā)現(xiàn)她在澆花，“對(duì)，就是她?！蔽颐ε芰顺鋈ィf：“還說不是你，被我逮著了吧。”我們相視而笑。

生活常常就是這樣，一個(gè)偶然的舉動(dòng)，就會(huì)架起一個(gè)心與心的橋梁，那還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

得與失的距離大全（16篇）篇十

我曾用星星與我之間的來衡量過現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的。遙望夜空，閃爍的群星有如春天般歡快的歌，夏天般火熱的心，秋天般渾厚的意，冬天般純真的夢(mèng)。我神往、癡迷，卻仍不能打開它所掩映的一隅。它被一扇無形的門遮掩著，讓我找不到任何一條縫去觸摸，尋找契合自己的內(nèi)心的通向夢(mèng)想的路。

冰心說：“星星——只能白了的發(fā)，不能灰了的心?！蔽业男囊岩黄庼病?。

意志消沉地徘徊在一個(gè)又一個(gè)的十字路口，尋求我想明白的答案。我曾不斷地問自己，“我與夢(mèng)想是否已事隔宇宙光年？”卻著實(shí)沒想到，自己在一個(gè)蘋時(shí)上看到我所有的希望。覺得很可笑吧？現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的，卻被蘋果與我的所衡量。

那天我在課桌上，蘋果在講臺(tái)上，我們相距不超過十步。它那鮮紅的色澤與四溢的香氣引起我的味覺陣陣激蕩！多么近啊，相比于璀璨的星斗，真可謂咫尺相比于天涯。

那么近的，我卻依然沒有將它握為己有。似乎是因?yàn)椋以缫蚜?xí)慣了遠(yuǎn)望。凝神星星時(shí)，我總是會(huì)佇立并仰頭，盼望在眼淚跳出眼眥的那一瞬間，我能夠看清它的一隅?，F(xiàn)在，我依然佇立在一旁，不同的卻是“一個(gè)蘋果，它的紋絡(luò)清晰可見，每一寸、每一分我都盡收眼底?？辞宄艘磺?，已近在咫尺的，可我依然失去了它。

不渴望能夠一躍千里，只希望每天能前進(jìn)一步。夢(mèng)想不是遙不可及，縮短夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的，從這一步開始。

得與失的距離大全（16篇）篇十一

有人說，日月星辰最美;有人說，晨昏四季最美;而我要說，最美。我是一名交通警察，我的工作讓我明白了的意義。

早上七點(diǎn)三十分，陽光以最美的斜度落在我的帽沿，我早已在自己的崗位上用我的手勢(shì)、眼神、哨子開始了緊張的工作。

路上已是車水馬龍，人聲鼎沸?，F(xiàn)在正是孩子們上學(xué)的時(shí)間，有些孩子坐在家長(zhǎng)的車上啃著早餐，有些小孩背著書包成群結(jié)隊(duì)地行走在路上。他們?nèi)缫恢恢话凫`鳥，嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停。我最擔(dān)心的是過馬路時(shí)他們也親密無間，好像馬路不夠?qū)捤频摹?/p>

不注意是要出事兒的呀。

短暫的綠燈后便是漫長(zhǎng)而枯燥的紅燈，道路兩旁的行人如大壩里漲滿的水，仿佛隨時(shí)都會(huì)涌出。我有條不紊地指揮著眼前的車輛，雙眼不時(shí)瞟向?qū)γ娼辜钡却娜巳骸＝?jīng)過我們的大力宣揚(yáng)，現(xiàn)在行人們規(guī)矩多了，真期望今天能繼續(xù)保持。

可是我突然瞥見三尾逆流而上的魚兒在一剎那沖破了防線，直奔對(duì)岸——那是三個(gè)急躁而調(diào)皮的孩子，我急忙沖著他們吹響哨子，并努力做著手勢(shì)?？墒?，那尖銳的剎車聲和混亂的尖叫還是在一剎那響起，刺破了我的耳膜，戳進(jìn)了我的心。

時(shí)間仿佛靜止了。

我急忙向路中間奔去。這時(shí)，車門緩緩打開，下來一個(gè)顫顫巍巍的中年人，哆嗦著腿，但還是伸長(zhǎng)了脖子朝車前望了望——車與孩子之間幾乎只有一線之差!而孩子們?nèi)缫蝗菏荏@的麻雀，臉色慘白，呆呆地立在那里，仿佛被定格了一般。

“沒事吧，孩子們?”

“哇——”一個(gè)十來歲的男孩放聲大哭起來。

“沒事就好，沒事就好?！蔽壹泵麄兊氖职阉麄冏o(hù)送到馬路邊上。

孩子們嚇壞了。我在請(qǐng)示隊(duì)長(zhǎng)后，開車送孩子們上學(xué)。

“叔叔，你真好。”

“叔叔，我認(rèn)識(shí)你，你給我們上過交通安全的課?！?/p>

“其實(shí)我們知道許多交通規(guī)則，但是我們太大意了，對(duì)不起?！痹谲嚿?，孩子們都低下了頭。

“孩子們，不和紅燈保持應(yīng)有的就會(huì)與危險(xiǎn)更近啊?！?/p>

是美的創(chuàng)造者，是人間的大美。放慢腳步心里裝著別人的人才能發(fā)現(xiàn)它的可貴。

拉近心與心的，保持人與規(guī)則的，生活便是最美的。

得與失的距離大全（16篇）篇十二

不知道為什么，感覺各種都在被壓縮。

有時(shí)也不是真的是變短了，而是我們變快了。兩天的變成了兩個(gè)小時(shí)；以前幾天、幾星期、甚至幾個(gè)月才能送達(dá)的信息——現(xiàn)在只需要一秒鐘。

大家都在感嘆著這些科技帶來的便利如何如何好，卻忘記了保持，我們就像被全部擠在一個(gè)大鐵籠里，周圍是海量的信息壓著你。我現(xiàn)在才真正懂得了產(chǎn)生美，也明白了那些的重要性，當(dāng)你在尋找一片心靈的寧?kù)o時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)不大可能找得到。你的身邊到處都是信息的包圍，它們離你太近了，飛快的你眼前穿梭。

現(xiàn)在能用于獲取信息的渠道太多了，除非把自己封閉起來，根本無法忽視這些信息。當(dāng)無數(shù)的信息向你涌來時(shí)，你感到無所適從，于是你拼命奔跑，妄圖跟上那信息的傳播速度，于是生活的節(jié)奏也越來越快。

這其實(shí)就是一個(gè)漩渦般的死循環(huán)，當(dāng)你需要停下喘息時(shí)，不斷涌來的信息會(huì)繼續(xù)逼著你奔跑，并迫使你忘掉那些什么詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。這些信息如潮水，潮水把你向前推，而你卻無力來與之抗衡，只能選擇逆來順受，一直奔跑直至窒息。

如果我能選擇，我會(huì)選擇那個(gè)靠馬送信的年代。至少，多了一點(diǎn)，多了一份心靈的寧?kù)o，多了片刻悠閑自若的生活。

得與失的距離大全（16篇）篇十三

親情總是寶貴的，而父母與兒女的情又是這之中最寶貴的。我們可能已經(jīng)讀過很多關(guān)于親情的文章，也許我們不能充分了解他們的文章的真情，這就是對(duì)我們的考驗(yàn)。

人小的時(shí)候，父母總是會(huì)在身邊照顧你，你的意見他們聽從，你的哭鬧他們安撫，總之，父母總是會(huì)按照你的意圖去做。你和父母沒有，你可以每時(shí)每刻享受他們給你的至愛親情。

當(dāng)你上學(xué)的時(shí)候，你可能要與父母分開一天或一個(gè)星期。每當(dāng)他們來送你上學(xué)時(shí)，你會(huì)感到不舍，甚至依戀。但終究是徒勞。當(dāng)放學(xué)時(shí)，你總會(huì)飛快地跑到門口，大喊一聲：“爸爸媽媽!”迎接你的是歡樂的笑容，你反而感覺更加幸福。

隨著學(xué)業(yè)的升高，你和父母的也越來越大。“孩子，好好照顧自己?！碑?dāng)這句話久久回蕩在耳邊時(shí)，你不忍會(huì)更加相信自己的父母，想回到以前。但一切已過去。當(dāng)你好不容易回家時(shí)，看到發(fā)際稍白的父母時(shí)，終于落淚。

當(dāng)學(xué)業(yè)已成，步入社會(huì)的你有了工作時(shí)，你與父母的又拉大了?！昂喊?，好好工作，不用想念我們?！碑?dāng)這樣的聲音只能從電話中傳來時(shí)，你不禁感到父母的無私，他們?yōu)槟悴賱诹艘簧筋^來，甚至連一點(diǎn)不舒服的消息也不敢告訴你，生怕你為了他們停下自己的事業(yè)，他們總是這樣仁慈。

有人說，那我就呆在他們身邊照顧他們。那會(huì)讓父母更加為你操心。天下的父母誰不想讓自己的兒女有出息，不丟臉，風(fēng)風(fēng)光光的活一輩子。所以說，是試驗(yàn)親情的最好方法，也是最好的武器。親情的不管拉多大，只要心中有了對(duì)方，無論在何城何地，是永遠(yuǎn)不會(huì)隔斷親情的。

得與失的距離大全（16篇）篇十四

哈哈！你不會(huì)告訴我是二十歲吧。

其實(shí)，說到這道題，我在意的并不是這個(gè)題的趣味性，而是當(dāng)中的十年。十年，說長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說短也不短。但它的確能夠個(gè)改變很多事情，莫名地，喜歡聽陳奕迅的《十年》，歌詞中的“我們”由十年之前的陌生人變成了朋友，“我們”之間的越來越近但是在現(xiàn)實(shí)生活中的我卻對(duì)十年有著不一般的感受。

十年前，在我還是一個(gè)五歲小孩的時(shí)候，我和父親的就在不斷地疏遠(yuǎn)，但那僅僅只是因?yàn)槲业囊痪湓挕?/p>

十年前的一天，父親一如既往地送我來到學(xué)校，只是從以往的幼兒園到了小學(xué)。在學(xué)校的大門口，所有的孩子都在依依不舍地和父母道別，或是擁抱，或是親吻。父親在我的跟前燉了下來，他笑著將那滿臉胡渣的臉湊到了我的臉上，在他的嘴唇就要到我臉上的剎那，我做出了一個(gè)以前從未做過的決定，我伸手擋住了爸爸，爸爸顯然對(duì)我的行為感到詫異，顯得有些手足無措，“兒子……你……”，此時(shí)的我像個(gè)小男子漢似的，“爸，你以后都不要再這樣親我了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我想我不在需要這樣一個(gè)道別的吻了?！比欢业葋淼母赣H的'反應(yīng)卻不是我所想的那樣。父親愣了一下，嘴唇蠕動(dòng)了一下卻還是什么都沒說，他把書包遞給我，要我自己進(jìn)去，他自己便落寞的轉(zhuǎn)身走了。

暖暖的太陽照在父親的臉上，他喃喃自語到：“是啊，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大到……不再需要一個(gè)道別的吻了……”

初中入學(xué)的第一天，父親如同我小學(xué)入學(xué)時(shí)一般送我到了校門口，就在我正要進(jìn)去的時(shí)候，父親拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)過身來看著父親，父親卻只說了一句：“進(jìn)去吧?！痹谖疫M(jìn)入學(xué)校后，父親笑著轉(zhuǎn)身離去，“兒子，你需要的不再是一個(gè)道別的吻，而是男人之間的道別。”

這時(shí)，我才明白，原來我和父親的并沒有疏遠(yuǎn)，反而更近了。

得與失的距離大全（16篇）篇十五

病榻前，往日空蕩蕩的屋子中擠滿了人。外公的病，一日重似一日，終還是病倒了。外公躺在白暫的床單上，不說話，僅是喉嚨中的痰響得一進(jìn)一出，一聲不接一聲的，支撐著的只有一口氣。我站在病榻旁，靜靜地看著外公，那個(gè)最親近我的外公。外公的氣喘得有氣無力，一聲弱似一聲。他無助地看著我，看著他的親人。我在他的無助中似乎感受到了他的痛苦，那種即痛心又不舍的滋味涌上心頭。那時(shí)，我與外公的距離近在咫尺。

第二天，我被父親匆匆忙忙帶到山腳下，我抬頭向山上的屋子望去，人比昨日多了許多，將屋子圍了起來。屋子中的人像是頭系白帶，身穿白衣，屋外的人則神色凝重，忙前顧后，我好像明白了什么，連忙向山上跑去。我到了屋子外，人們只顧忙著些事情，沒注意到我，只聽到屋內(nèi)的嘈雜與鬧騰，我踏進(jìn)屋門，大家伙兒都喪著個(gè)臉，有的沉默，有的哭，有的喊叫。母親在最里頭，眼圈有些紅腫，眼珠布滿血絲，臉色慘白，臉上甚至還余留著未干的淚痕。我下意識(shí)問了句：“外公呢？”

“外公……你外公，他……他沒了！”母親嗓音嘶啞，可這微弱且含糊不清的回答在我耳畔卻清晰回響。我的耳邊頓時(shí)嗡嗡作響，腦海一片空白。沒了！真的沒了！他可是我的外公?。∧莻€(gè)在我無聊之余，與我交談的人；他可是我的外公?。∧莻€(gè)常逗樂我的人啊！他可是我的外公??！那個(gè)最疼我，最關(guān)愛我的人啊！不知何時(shí)，兩道淚痕已刻在我臉龐。

病榻前，外公沒了，只剩下那白暫的床單，而我與外公那近在咫尺的距離，蕩然無存。轉(zhuǎn)眼間，天地茫茫，陰與陽之間的距離又是多少？陰陽兩隔，難以想見，熱淚肆流，長(zhǎng)聲哭泣。

得與失的距離大全（16篇）篇十六

小時(shí)候的我，總是很膽怯。膽小的我，總是害怕這個(gè)害怕那個(gè)，但當(dāng)我鼓起勇氣嘗試時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都不值得害怕。

據(jù)老媽回憶，小時(shí)候我學(xué)走路時(shí)，姑姑拉著我小小的手，把我抱到一條石子路上。姑姑先是要我站起來，可是小小的我卻來了牛脾氣，怎么也不肯站——因?yàn)槲液ε卵?！媽媽柔聲安慰我：“榕榕乖，不怕??！站一下就好了。”就這樣，反反復(fù)復(fù)，我終于嘗試著站了起來。小小的我天資聰穎，很快就學(xué)會(huì)了走路。“嘻嘻，就說了嘛。站一下，試試就好了啊！”媽媽說?？墒?，學(xué)走路時(shí)，我又不肯了。小小的我充滿著恐懼看眼前的大路。還是經(jīng)過反復(fù)地勸說，我試著邁了一下步子。因?yàn)檎莆詹涣似胶?，我“撲騰”一下子摔倒了。幼小的我經(jīng)不起這樣的打擊，哇哇大哭起來。第二次、第三次、第四次……我在媽媽和姑姑的安慰和鼓勵(lì)下，一次次嘗試，學(xué)會(huì)了走路。

回憶末了，老媽頓了頓，接著說：“你看，你當(dāng)初還在那兒哭呢。其實(shí)，試一下不就得了？哪來那么多的顧慮??？不過，那時(shí)你小嘛。”

記得初次報(bào)英語班，試聽課上，我總是不舉手。老媽在我身后著急地干瞪眼。偶爾我舉一下手，也是悄悄地把手隱藏在別人的身后。后來，第一次正式上課。老師提問了一個(gè)單詞，全班沒有一個(gè)人舉手?？諝饽淘诹丝罩?。我的內(nèi)心糾結(jié)著，后來小心翼翼[注:翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思?，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]地舉起了手。老師很高興的叫了我，我也答對(duì)了。有了這第一次，后面就有了無數(shù)次。在班里我還認(rèn)識(shí)了另一個(gè)女孩，常常是我倆挨著回答，要么我先，要么她先。那時(shí)，我倆是班里的“最佳拍檔”。

我體會(huì)到了嘗試的甜味，嘗試的快樂。漸漸地，我的身邊涌現(xiàn)出很多的嘗試，很多的第一次。

我有一大幫寫作的朋友。我們一起寫作，一起投稿。如今，我們大部分人（包括我）都或多或少的出版了作品（作品收錄在某本出版物中）。可是有一個(gè)叫“小璃”的朋友，寫了很多小說，文筆也不錯(cuò)。可是她一直沒有投稿，也就一直沒有出版作品。她的同學(xué)因此一直用一種居高臨下的態(tài)度和她說話，語氣充滿了不屑。小璃找到了我。我說你那么多完結(jié)作品為什么不投稿？小璃說同學(xué)告訴她要集結(jié)20張照片，她哪有那么多啊？我笑了，知道那個(gè)同學(xué)騙了她?！靶×В恍枰?0張照片，一張都不用。我投稿時(shí)一張照片也沒有。你呀，應(yīng)該自己試著去投稿，不要聽別人的?！比缃裥×ё约阂徊讲矫?，也出版了作品。

嘗試有甜味，嘗試有快樂。有了嘗試，才有了現(xiàn)在。有時(shí)，我們自己的夢(mèng)想，只差一步——嘗試。