優秀作文不僅能夠引發讀者共鳴,還能給人以啟示和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考。
開在心中的花初中范文(13篇)篇一
在冬天的許多清晨,我都默默地佇立在窗前,捧一杯熱茶,一邊呵氣一邊欣賞掛滿窗戶的冰花,我從沒見過如此漂亮的冰花,那寬厚的枝葉,每一片都是鬼斧神工的作品,他們連接起來,成為一片花的海洋,無邊無際,一直開到我心底最明亮的地方,冬天在我心底以來一直都是一個充滿回憶的季節,大多數人都以為冬天一詞代表著寒冷,代表著滄桑,代表著凄涼,但就在這樣一個季節,我心中盛開了一朵花,她的閨名叫友誼。
回望記憶,在我記憶深處一直有一個清晰的影子,她時時刻刻都陪伴著我,為我驅走寒冷,為我帶來光明,為我戰勝黑暗,為我帶來溫暖,當影子逐漸敲開記憶的大門,一位女孩子便出現在我的腦海,她,一名平凡的*,卻讓我第一次感到了動容,她,一位冷漠的*,卻讓我第一次剛到溫暖。
回首,小時候的我孤僻,冷漠,自閉,從小到大一直對是我自己在陪伴我自己,直到打開了她我的心房,我第一次看到她是在新學期的開始,老師將我只指給她當同桌,自此,我們便成為最不熟悉的朋友,在那年的冬天我感冒發燒,但家中空無一人,正巧她打電話問作業得知我發燒,便冒著大雪給我送來藥,望著那凍得發紫的臉,我頓時淚流滿面。
隨著時間的流逝,伴著記憶的消失,我忘記了一切卻只記得她。
開在我心中的那朵花,雖沒有牡丹的雍容,吊蘭的纖細,卻是獨一無二的。即使不如黃金般貴重,不如珍珠般明亮,不如寶石般尊貴,但它還是我心中的那一朵花,那一份難忘的記憶。
春牽著風兒漫步走來,把五彩斑斕灑向人間。踏上春之旅程,也許你會憐愛櫻花的純真爛漫,輕嗅丁香的幽靜恬淡,感嘆玉蘭的風姿綽約,贊美玫瑰的嬌柔奢華。但縱使其千嬌百媚,百花爭妍,只是曇花一現罷了,剎那芳華。而那最終攜永的,唯有真正的,不敗的花朵——自信。
自信是心中迸發的熱烈與追求。李白在安史之亂時被流放,寂寞與痛苦交織,但他仍然作出“天生我材必有用,千金散盡還復來”的詩句。他一生是個失敗的政治家,但卻是一個卓越的詩人。他仍然樂觀面對生活:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!”因為自信與希望,他的詩成了中國歷的一座豐碑,留芳萬代。
自信是面對困難挫折不屈服,面對崎嶇坎坷不服輸。貝多芬雙耳失聰但扼住了命運的喉嚨,創作出了《第九交響樂》這振奮的樂曲;海倫凱勒雙目失明,但她掀起了命運的盾牌寫出了《假如給我三天光明》這不朽的篇章。自信是毛遂自薦是他那高昂的語調,自信是關羽單刀赴會時他那潔白的利刃,自信是林肯經歷百千次失敗后猛然站起的那一剎那!坐上時光的纜車,可見古今中外,凡是成就一番事業的人,沒有不自信的。也就是因為它的存在,在灰暗的天空也會出現曙光,再萎靡的心靈也會煥發光華!
自信是支持你向前走的動力,是澎湃的決心。有一次,參加英語風采大賽,我十分緊張,連賽前開會也忐忑不安。當我們到達表演場地時,手中的。
演講稿。
幾乎被我揉成了一個皺巴巴的團參賽證也被汗水深深地浸了一個窩。“你已經準備好了你最棒!”我鼓勵自己。我輕松走上演講臺望著和藹的評委老師我感到更加自信。“helloeveryone!i’mverygladtostandheretogiveyouaspeeh…”聲情并茂最后深深的鞠了一躬。當我手中接到平均分90分時真的好開心!就是啊我的心中已經開出了一朵自信之花!
開在心中的花初中范文(13篇)篇二
是誰在那烏篷船上撥碎了女子魂牽的夢,是誰在那雕欄之上扣響了多年的心殤,又是誰在那青石街上輕刻下桃李芳華的字樣。俳側的霧,淡淡的濃,氤氳著這一幅墨畫--江南。
雨中巷,巷中雨。
百年后,這古巷,我悄然走過。也許是因為戰火不愿無情的摧毀她,也許是君王將士憐惜她。經過了滄海桑田,依然保留下她的面容,那青石板上的斑駁,或許是最后能證明她已走過數百年的見證吧。
輕踏在青石板上,用手扶過那老墻,是雨洗刷的光滑,又是風磨刻下的粗糙。順著墻往上看,一棵香樟樹的枝丫探出了頭,延伸都墻外,那墻里面也許是樹主人的官邸吧,頗有“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”的韻味。
江南的雨來得真快啊!雨間,那遠方巷口已朦朧在那雨中升騰的迷霧里,尋不見前路。雨滴順著陶瓦一階一階的落下,晶瑩的雨滴,垂在屋檐上滴落。那水汪,也被那雨花驚起圈圈漣漪。原本平靜的心也因這雨泛起波瀾。
船,雨,傘。
船上,和雨做伴。
雨一直在下。不用說,江南的雨是多情的,綿,絲,久。江南的雨是輕柔的,細,長,柔。雨打在身上,你不會厭惡它打濕了你的衣裳,從你的衣上慢慢滲透,一絲一絲的涼意便涌上心頭。也正有人說“杏花,春雨,江南。”
茶館,老人。
也不知走過多少河道,多少彎,最后在一家老字號茶館留下腳步。
經過百年歲月的磨刻,牌匾上的紅漆也落了不少,尋到一處坐,熱情的“小二”忙上前招呼,“罷了,來一壺鐵觀音。”茶中,獨愛鐵觀音,色青而味甘,微香而小苦,不同于普洱茶苦、澀,只是淡淡的。
這又怎么不像江南呢?充斥著淡淡的味道,沒有大起大落,平平淡淡的過著每一天。看見一位老人正在寫毛筆字,一撇,一捺,一提,一勾都那樣到位,好字也。忽然發覺心特別的靜,雖有人的談笑聲,碗蓋輕扣碗檐之聲,雨水滴落聲,心卻沉的下來,遠離喧囂,也難怪那老人練得一手好字,也因這靜吧。
用碗蓋輕扣碗檐,小品一口,暖暖的,從喉到胃,都是享受啊!和老人們談笑,聽他們講述那江南時光的流淌,和他門外的芭蕉葉在雨的洗禮下綠的發亮,臺階上一位老人安詳的抽著煙,升騰的煙慢慢散開,伴隨那老人迷離的眼神散開。我們談著、笑著,卻發現他們是過著一種自己想要的生活,而我呢?為生活而生活罷了。山水情人也說過:“江南,它蘊含在山水花木月夜晨昏之中,在雨露嵐霧中纏綿,有著禪意般的美麗。”“禪”一個多么深奧的字眼,也許需要很久的時間來品味江南吧,而我一匆匆游者又能了解多少,圓一個夢吧。
辭別了茶館,卻有著異常的留戀,那一股濃濃的韻始終纏繞著,這便是江南的誘惑吧。最后一次看江南,小巷的盡頭已經泛起了紅,一抹黃暈占據了天,是為我送別?再見,我會回來。江南,西方夢繞的情牽,東方朦朧的思戀。
月光燦爛,籠罩山外松林。
朦朧細雨,撫摸河邊芭蕉。
原外谷場,稻香悠悠彌漫。
今昔江南,牽動我心妖嬈。
開在心中的花初中范文(13篇)篇三
每個人的內心深處都藏著一朵美麗的花,也許含苞待放,也許早已花開艷麗,而我內心深處的花,便是徐徐綻放的紅梅了。
早在上啟蒙班時,我的啟蒙老師便在我心中播撒了藝術的種子。她教會我們在紙上畫畫,在風箏上畫畫,在雨傘上畫畫……帶領著我一步步地走近了藝術的天地,讓我體會到了美術的樂趣。
九歲時,我接觸了國畫,新事物的到來讓我有些激動,也有些緊張。我緊張自己會畫不好,讓老師失望。內心的恐懼最終還是來臨了,我握筆的手極不靈活地在紙上運轉著,因為用力過猛,紙的周圍也暈出了水痕。老師見了,不但沒有說我,反而握起我的手,帶著我作畫,讓我感受到了溫暖。然而僅僅這樣還是不夠的,回到了家中,我立刻就跑到爺爺的畫室去請教,爺爺也是笑著給我指點一二,讓我收獲頗多。在老師和爺爺的照耀與澆灌下,我內心的種子漸漸生根發芽,慢慢的結出了花苞。
我就這樣年復一年地練習著,終于等到十二歲那年,迎來了第一次登臺表演的機會,不巧我上了六年級,作業多了,練習的時間也少了,而距離登臺表演的時間只有短短的四天,我可以練好一張畫嗎?沒有任何巧機可乘,的方法便是埋頭多練。就這樣我提早了起床的時間去練畫,放學回家,和手機告了別,幾乎抓住了所有的空余時間去練習著。
春晚來臨,我站在臺上如行云流水一般運著筆。終于,功夫不負有心人,我畫出了完美的作品。聽到了無比熱烈的掌聲,那一刻我的自豪與感動之情漸漸涌出,內心的紅梅也因為不懈的努力而悄然綻放。
如今,我雖苦練多年,與老師、爺爺的畫技相比仍還差得遠。但我相信,只要我能堅持不懈,永不放棄,內心的紅梅就如它的花語一樣,迎風冒雪,不畏艱難,傲然獨立,綻放出自己永不凋謝的光彩。
開在心中的花初中范文(13篇)篇四
世界上有一種永不會凋零的花朵,那便是微笑。它不分四季,不分東西南北,只要有人的地方它都會綻放。越是有一顆赤子之心,微笑之花就開得越美。
我愛微笑,并深深陶醉于這種美麗的表情。因為,永遠微笑的人是快樂的,永遠微笑的人是美麗的。
在小學,結識了很多朋友,而且每年都是固定不變的,所以我每天都微笑面對生活。可是到了中學一切都改變了,學業加重。更重要的是,沒有知心朋友,沒有結識的同學。在這個陌生的環境里,我變得孤僻,沮喪,不能全身心投入到學習中。這個成了我到中學的重大問題。可是直到有一天,她改變了我的生活,讓我從黑暗中找到了光明。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學們就像脫韁的野馬向教室外面跑去。突然一個同學碰掉了我的尺子,我很生氣,但也沒有搭理他。這時,我看到一個彎腰要撿尺子的身影。她站起來微笑著對我說:“你的尺子”,那時,我感覺自己看到了一朵正在綻放的、艷麗的花朵,好美、好美。這是她第一次對我微笑。
自從她對我微笑一次以后,我覺得自己應該像她一樣微笑。每次見到她,總是能看到她滿臉的笑容,看著她和別的同學聊得那么開心,自己現在卻淪落到這般地步。不行,我要拋開這些沮喪的心情。于是我也試著和別人交流,向老師問題。不久,我廣交朋友,與同學團結互助,每天都能看到我臉上的微笑。這時,我才真正理解到微笑的含義,它是如此美麗。
現在她和我在同一班級,我和她成為了最好的朋友。我希望微笑常伴隨她,希望她永遠快樂幸福。
把微笑帶給他人,用微笑點綴生命,不再苦苦尋求快樂,不再乞求他人憐憫,帶著微笑走過每個季節,將微笑撒向四方。
開在心中的花初中范文(13篇)篇五
火球似的太陽照射著大地,地上的花兒也垂頭喪氣,可在群花中,有一朵花卻傲然挺立,它就開在我的心里。
“你都多少次摔壞了我的文具了,本來可以用一個月的筆,就被你一天干了?”“嗯……我……!”“吵什么,你賠,你賠……”我又和我同桌吵起來了,又是因為他摔壞了我的文具。
“好,好,我,我賠!”在十幾分鐘的爭吵中,他這句話停止了我們的爭吵。我決定和他絕交。那天下午,他帶來了一支比摔壞的那支筆更漂亮的一支。他遞給我,邊問:“我們可以和好了嗎?”我看了看他,轉過頭來,說:“你想得美,沒門!”說完,我跟同學們涌出門外,快樂地玩起來了。
這時,它一動不動地站在原位,眼睛目不轉睛地望著我,看了很久,它就垂頭喪氣地獨自玩去了。
第一節課過去了,第二節課過去了,第三節課過去了,“叮,叮叮……”放學了,我上課心不在焉的,什么都不想聽,現在終于到放學了,我憋足了氣,像一支離弦的箭一般沖出,可下樓梯時我可剎不住了,像一個蛋樣滾了下去,幸好書包護著頭,不然可就完蛋了。
我的手上,腳上都是傷,嚇得不敢出氣,可看見同桌慢慢接近我時,我可不讓輸,被他笑,忍痛慢慢扶著手走下去,他見了,說:“你很痛吧!我來幫幫你!”我以為他在嘲諷我,加快了速度行走,結果,一走又摔了下來,他一言不發地來到我身邊,叫了一個我的好朋友再一起搬到醫務室,涂了藥。
我感到外面的風景變美了,所有花兒都傲然挺立,我心中的花兒則是更勝一籌。陽光下,兩個小男生的手又拉在了一起。
開在心中的花初中范文(13篇)篇六
車如流水馬如龍的街頭,就輕輕的一瞥,撞見了一個瘦小的身影。心,‘咚嗆’一聲,模糊了雙眼。
畢業時鐘嘀嗒嗒。
當畢業試卷接到手中的那一刻,其實說實話,第一刻是高興的。為自己不用上小學而高興,為假期沒有作業而高興。直至最后,考試卷交上去時,還存在著這樣的快樂。六年一班的時鐘“滴答、滴答、滴答……”一圈又一圈地轉著,中午十二點了,我們畢業了。老師您張開口的那一剎那。我發現,我錯了,錯在之前那無比的快樂。您用略帶沙啞的聲音眼角噙著淚地說;“還記得你們剛進入校園么?”
入學腳步靜悄悄。
“可還記得你們剛進入校園么?”老師您的一句話將我帶入回憶。剛步入校園的我們,一臉稚嫩,充滿信心。墻角的小小的一隅,您發現了我,我正躲在那里小聲的哭泣,因為害怕。但從您身上,我感受到了媽媽的氣息。您安撫過我幾句后,我開始打量面前這個人,那么美,似乎在散發金光。當時我想:您一定是我的神仙教母。
師生牽掛情深深。
初中的第一次月考結束后,我又在公交車上遇到了您,您的臉上又多了幾分憔悴,我過去和您打招呼,您看著我,面掛笑容,詢問了我的考試成績。而后又問了幾個同學的成績。每個人都考得十分不錯,您臉上的笑意更濃郁了、又添了幾分。
我并不善于言表,反而,更愛將這樣一份感動用文字描述。您對我的情,如同母愛,似海深。
車如流水馬如龍的街頭,就輕輕的一瞥,撞見了一個瘦小的身影,心,‘咚嗆’一聲,陽光燦爛了雙眼,如此美好。
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開在心中的花初中范文(13篇)篇七
誠信是一粒播在心里的種子,任歲月輪回,仍在心中盛開,如果有一天,心中的花兒碎了,也就失去了做人的根本。
我經歷過無數次考試,但沒有一次讓我如此刻骨銘心。
幾天之后,在我的惴惴不安中,試卷發下來了,我如愿以償地取得了第一名。同學們投來贊許的目光,我卻一直紅著臉不敢說話。老師表揚我,鼓勵同學們向我學習。
放學了,走在回家的路上,已是夕陽西下,但那陽光讓我感到特別刺眼;路上的車,發出刺耳的鳴笛;一陣風掠過,寒意撲面而來……一切好像都在藐視我、嘲笑我,一瞬間,理智戰勝了虛榮心,我掉頭飛快地向學校跑去。
老師還在批改作業,看著這畫面,我不禁熱淚盈眶。老師察覺到了我,她擦干我的眼淚,微笑著問我:“怎么了,是誰欺負你了嗎?”我抽泣著說出實情,最后我說,“對不起,老師,是我不誠實,我錯了。”老師輕拍我的肩,“只要你勇于改正,還是好孩子,快,笑一笑!”我強忍著淚水,笑著和老師告別。
夕陽還是那個夕陽,溫暖著我的心,馬路上,車水馬龍,是一首和諧的交響曲,一陣微風掠過,觸碰我的心靈,我握緊了拳頭,暗自在心里說,我心中的誠信之花,必將永遠綻放!
開在心中的花初中范文(13篇)篇八
那天你第一次來到我家,明亮的眸子如一潭清水,真真切切地倒映出我緊皺的眉頭,還有一雙漠然中夾雜著厭惡的眼神。我扯著僵硬的笑容上前摸你的頭發,只是我才觸及你一根發絲,你就毫不留情地把頭扭開了。我想,你大概只是我人生的一位過客,就像那些毛絨玩具一樣。可今后的日子里,你不僅再也沒有離開這個家一次,而且你的到來,不僅是失去的一半零食,扯壞的幾本課外書,還有媽媽那從未對我表達出的愛全數歸了你,我愈來愈厭煩你。
可是不久,你仿佛在一夜間長大了。我隨手扔給你吃剩的餅干,你像寶貝似的揣在兜里,嚷嚷著不讓任何人碰;我受媽媽之托去照顧你,你仿佛一下子擁有了全世界一樣,總是小聲叫我的名字,把糖果分給我一顆。即使我對此十分不屑,餅干并不在乎,糖果也扔在書桌一角,你卻仍然想要蹣跚著跑過來,鉆進我的懷抱。
直到那天,我在臺階上坐著,一個小男孩向我身上扔石子,我只是笑笑,并沒有在意。你卻像一頭發怒的雄獅,跑到我的面前,一把將小男孩推倒在地。“別傷害我姐姐!”你大聲喊出。小男孩哭著跑遠了,我的臉上卻不受控制似地流下熱淚。你緊緊地抱住了我,那時,我想,我的心上一定長滿了花。
以前,我常常想死后去了地獄怎么辦?今后,我再也不會這樣。因為,有你在的任何地方都是天堂,而且天堂中也一定盛開著我心里的花,它們叫做“愛的花”。
開在心中的花初中范文(13篇)篇九
清晨,望著窗外的牡丹,嗅著它的花香,不禁想起了以前的事情——扎根在心里深處的友誼之花。
在小學的記憶中一直有個人令我永不能忘。從五年級開始,她就每時每刻都會給我帶來快樂。
以前,我幾乎沒有朋友,是她讓我感到了溫暖,讓我變得活潑開朗。不知道她還記得嗎?在五年級,我和她是前后桌,她在前我在后,幾乎形影不離。她的.成績永遠比我好,所以我每次遇到不懂的就問她,而她也每次都會耐心地給我講解,直到我懂。不知道她還記得嗎?在六年級,上體育課時,她受傷了,我奮不顧身地扶著她去找老師,在旁邊鼓勵她:”找到老師就好了。”把她扶進了辦公室,老師準備給她擦藥。我知道她怕痛,所以我一直握著她的手。我很快感覺到她的手中滲出了汗,我對她說:“不用怕,有我在呢!馬上就好了!”她的手才慢慢地放松下來。擦完藥后,我又把她扶進了教室,陪她直到下課。我和她一起度過了那么多歡樂的時光,現在差不多快分開兩年了,不知道她現在還好嗎?她在我心里永遠是個長不大的小孩子。其實我好恨自己,恨自己當初沒有讓她和我上同一所中學。但也要謝謝她,謝謝她在我最需要幫助的時候陪著我。
是她,讓我體會到友誼的真諦。仰望天空,我感覺天還是和以前那么藍,仿佛她還在我身邊一樣。
開在心中的花初中范文(13篇)篇十
這世間,總有一些人會記得你,就像風會記得開在心中的花朵的香味。凡來塵往,莫不如此。
秋季桂花盛開的夜晚,我總能看見一個老婦人搬著一張已經破了漆的木凳,來到桂花樹下織著入冬的毛衣。
夜晚的桂樹別有一番風味,小小的淡黃花兒,散發著迷人的香味,使空氣中充滿了香甜的氣息。摘下兩三朵放進嘴里淺嘗,苦澀中又帶著迷人的芬芳。桂樹上的花兒褪去了白日的羞澀,在這樣的夜晚慢慢探出頭來,露出零星一點黃,凱覦著這個世界。同時也伴隨著織毛衣的老人。
那天夜里,我再次見到她來桂樹下織毛衣,仿佛心血來潮般的,我也同她一樣拿了一張凳子坐到她身旁。她并沒有因為我的到來而感到驚訝,反而繼續平靜的織著毛衣。我問道:“老人家,為什么總在這個節氣來這里織毛衣?”她終于抬頭望向我,眼神中充滿激動,甚至能看到她的淚光:“一聞到桂花的香氣,我渾身充滿了動力啊!”
我笑了。因為我與她產生了共鳴。
那晚,與她聊了許多。大概是與她產生了心靈上的相通吧,那些在外人看來的無聊瑣事,我們卻聊得樂此不疲。
約定每晚來這棵樹下與她見面,但卻因一些事耽誤了。三天后,我才抽出時間來到那顆桂樹下,卻并未見到那個身影。一連幾天,皆是如此。
我曾試過每晚都去街道旁那棵桂樹下找過她,但都失望而歸。我開始懊悔自己那晚沒遵守與她的約定。
轉眼,到了桂花凋落的時節。一片片花瓣毫無眷戀地從樹枝上落了下來,為樹根鋪上了一層金黃的毛毯。偶然聽村里的人說她的眼睛出了很大問題,正在城里的醫院治療,在去醫院的前一晚,她還在最大的桂樹下等一個人。我愣住了,當下發出感慨:有些事,還沒來得及做;有些人,還沒來得及愛。我們總以為可以等等,再等等,一轉眼,卻物非人也非。
拾起一把花瓣,我緊緊將它們握在手心,悲痛與愧疚朝我襲來。
“桂子月中落,天香云外飄”。不辜負身邊一點一滴的擁有,用心去欣賞,去熱愛,去感恩。每時,每刻,這才是活著最好的態度。
開在心中的花初中范文(13篇)篇十一
在我的心底,埋藏了一個小秘密。這個小秘密和我小時候玩的游戲”和泥泥“有關。
記得我六、七歲的時候,總和村里的小伙伴們一起玩和泥泥,那個快樂無法用語言形容,可是大人們總是阻止。有一次,我和另外三個小伙伴在一塊秘密的玩和泥泥,一個伙伴是弄土的,一個是偷著提水的,一個是和的,另一個是指導的。當一個伙伴偷偷摸摸的拿一個釵子去弄土的時候,我們幾個就去”提“水,還不敢到自己家里去,裝著一副口干舌噪的樣子,走到鄰居家,說:”阿姨,喝一口水“鄰居就好心的說:”屋里有涼開水哩。“”就喝涼水“伙伴答應著,我們一人就一口的含上水出門,可是走到活泥的地方時水卻慢慢的滲到肚子里了,我們就把不多的水連同嘴里的唾沫全都吐出來,可惜唾沫不夠多呀!就這樣我們開始和了起來,把泥弄成一個圓溜溜的。
這時候我們可高興了,你把泥打到我身上,我把泥打到她身上,最后我們一個個身上都是泥巴,路過的人都說看你把衣服弄成這樣的了一定要挨打,我們仍然不怕,還說打就打,美好的時光總是過得好快,喲,半天過去了。
從那時起,我就開始討厭我爸爸了,這一秘密藏在心中已經很久了。
開在心中的花初中范文(13篇)篇十二
冬雨凄凄,寒風刺骨。我獨行與回家路上,閃爍的霓虹燈似乎暗淡成了灰色,心中的苦雨淅淅瀝瀝,澆斷了心中初冒新芽的花枝。
樓下,我側身拍了拍書包上的雨水,肩頭的沉重,也重重壓在我心上。驀的,似有雨水抖落,伴隨著艷麗的紅色。我轉頭一看,一枝初冒新芽的梅花枝被我撞折。灼如晚霞的花瓣狼狽地灑滿一地,我心如刀絞,滿眼抱歉地望它一眼,懊悔自己為何如此毛躁,折斷自己心中的花枝,又失手弄斷比別人的花枝。
回到家,我獨自走向房間,隨手放下了肩上的書包。心中的懊悔久久難以釋懷。此時,房門被輕推開,母親回來了。母親素來喜花,便隨我下樓再次查看那枝被我失手折斷的花。母親看向滿懷愧疚的我,輕輕道:“也許無妨,梅花堅強,主干并未受到影響,興許還能梅開二度。”我有些驚愕,主干仍在的梅花,真能挺過這個冬天嗎?我默不作聲,只得拭目以待。一株瘦弱的花樹,真能有如此頑強的生命力嗎?我心中的花樹用心澆灌,也可梅開二度嗎?靜臥在書包里的試卷,不堪入目的分數肆虐著它的勢力,我細細品味母親的話語,心中枯萎的花枝似飽飲甘露,重又欣欣向榮。
寒冬漸漸過去,花樹一直做著不屈的奮斗,抽枝長葉,在土盤中不斷汲取活力,終在春天來臨之前重吐新芽。
盼著梅開二度的我,也絲毫不敢懈怠。星月垂于天際,鬧鐘分秒作伴。獨自一人的深夜,我仍堅守在臺燈下,與難題鏖戰。不時停筆,抬頭望天,思緒或豁然開朗。朦朧間,我似乎瞥見了窗外的那株花樹。清朗的月光灑下滿滿一束的亮光,發散著那道獨特而亮眼的.光芒。凄清和黑夜,皎潔的月光浸潤著花樹,也浸潤著我的心田。
不知已這樣度過多少個漫漫長夜,難題似乎不再像一座險峰,我漸漸逾越面前的障壁。長息停筆,難題面前,不再茫然。復雜的幾何圖案已清晰明朗,思緒可輕松走出圍起的囹圄。望向窗外,淅淅瀝瀝的春雨中,花樹枝繁葉茂,耀眼的梅紅夾雜在蔥蔥嫩綠中,星星點點。心頭的花樹也日漸蔥郁,一抹抹青翠,似一面面笙旗,為花兒的怒放蓄勢。傲于心中的風雪,已不知挺過多少雨幕。
重到輝煌之時,流光溢彩的霓虹燈化為燦爛的光輝,心中的花樹點燃一炬焰火。家門前的花樹仍綠滿枝頭,但,默默的,有幾朵含苞初開。似藏著整個天空的晚霞,溫婉,艷麗,也灼灼。開在心中的花,戰過勁風,點燃戰魂。
暖陽春草,消逝迷惘。開在心中的花興許凋零,但仍會點燃戰魂,傲于風雪,再擎烈火。
開在心中的花初中范文(13篇)篇十三
摩擦著手中的書,陽光從指縫中透出,透在心中,與時間之重,一同,開出一朵花。
陋室德馨。
一卷書,一豆燈,一架琴,一整天。
一揮衣袖,道也無意。雙袖風氣浩然,陋壁,家貧,四空,環堵蕭然,于你也道為身外之物,惟書德馨。那么,吾室家徒四壁,也比諸葛廬,子去亭。試想,一人,一壺酒,一明月,斯是一人,卻勝于吾逢官場上千千萬萬人假面而逢場作戲。美酒飄香,明月長空,琴聲裊裊,此等佳境,實為人生一大樂事。月色下,芳草碧色,起舞歡歌。月色下,知己高朋滿座,月色下,清風滿月,世濁我清,世醉而獨我醒,陋室不陋,品德珍重。
清、明、凈。如時令的風,隨時間宛轉,在心中,埋下美好的種子,似要破土而生。
岳陽詠嘆。
一朵浪,一片天,一座樓,一顆心。
王命難違,生平不順,仕途遇阻,你仰頭縱笑天下,心懷大志之人,又豈在朝朝暮暮,君莫急。岳陽樓,巴陵郡,長江水,此等浩湯之景,都也難移吾心,處江湖,心懷圣君,處廟堂,心懷天下。區區逆境,怎敢移之。不以物喜,一以已悲,天下為重。莫感時懷傷,憑欄莫吊意,民心懷,天下平,好男兒志在四方。愛國愛家愛天下,時間若為流沙,吾心堅若磬石,歲月難移。憑欄望江。風中,身姿不移,風中,心堅難撼。
國、家、民,種子在雨水之中生出堅韌不拔的要,結出花苞,仿佛待放。
少年豪情。
滿天黑、心閃爍、少年志、興中華。
懸梁刺骨若讀書,只為一夕成材興中華。為何而讀書,為何而奮斗,答案在奮斗中,在汗水中,在堅持不懈,滿腔熱血中清晰,不禁脫口而出:“為中華振興面讀書。”少年身姿挺拔,語言堅定,不為所搖。歲歲月月,日日年年,時光逝去,不變的總是心,心中如花般美好的事物。少年,志在天下。
心有國,心有民,心有志,心懷天下,雨聲漸緩漸停,天空中漸明朗,心中的花已宛然開放。
身處此地,心中漸漸明晰,花已開放,心已難易,在心中的一份志趣為泥,有家、有民、愛國為養。不變的心中的.目標磐石難移。因以而在心中開花。