述職報告是記錄自己在工作中所取得成績和經驗的重要手段，有助于自我提升和職業發展。請大家閱讀一下這些優秀的述職報告范文，相信會對你們的寫作有所幫助。

年度校長工作述職報告范文（19篇）篇一

尊敬的領導，各位同仁：

大家好!

____年度我擔任章丘市實驗小學副校長，分管學校后勤管理和學校安全工作。在學校黨支部和校委會的正確領導下，堅持全心全意為教學和師生服務的宗旨，服務于學校的改革和發展，勤奮、扎實、細致的工作，使各項工作有條不紊的順利進行，圓滿完成了教學辦公物品供應、設備購置、衛生防疫、學校環境綜合治理、校舍維修、建設平安校園、美術教學等各項任務。現將思想、工作情況匯報如下：

一、德：注重學習，不斷提高理論素養和工作能力。

本年度積極參加學校組織的各種政治學習和政治活動，深入學習實踐科學發展觀，模范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”。在思想上始終和黨中央保持一致，工作中嚴格按照黨員標準去要求自己，時時處處充分發揮黨員的先鋒模范作用;工作中注意以身作則、團結同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實事求是。家庭中發揮頂梁柱作用，做一個好兒子、好父親、好女婿，對待雙方老人和晚輩都盡職盡責。在社會生活中，注重自己教師和黨員的形象，積極參加公益活動，熱心為鄰居社區服務。

二、能：扎實勤奮，認真完成各項工作。

樹立科學發展觀、正確政績觀，注意總結工作中的經驗和成績，不斷尋找工作中的失誤和差距，創造性地開展各項工作。

1、堅決貫徹落實教育局關于學校購置教學用品和辦公用品的相關規定，教育教學用品一律從教育超市購置，電教設備由電教站統一招標，保障了學校各項后勤供應和裝備要求。

2、搞好校產校舍維護維修。通過公開招標，進行了學校西墻更新、實驗樓綜合樓墻面翻新、暖氣主管道更換、等校產校舍維護工作。

3、組織做好學校各種活動的服務性工作。如教學年會、運動會、家長會、專家報告、教育局活動、各種檢查和參觀等。

4、組織做好師生保健，落實晨檢、午檢制度，傳染病流行。

5、精心組織，做好學校綠化提升和維護工作。對校內樹木及綠化帶進行了補植提升。

6、采取一系列有效措施落實學校用水用電制度，構建節約型校園。

7、做好學校臨時工的管理工作。從生活上、工作上等方面關心他們、體貼他們，使他們安心工作，在各自的工作崗位上盡職盡責，較好的完成各自的工作任務。

8、一絲不茍地做好建設平安校園工作。(1)、實行崗位目標責任制,層層簽定安全目標責任書。(2)、組織開展形式多樣化的安全知識宣傳活動。(3)、組織抗震、消防疏散演練。(4)、每學期組織一次安全講座和普法講座。(5)、對實驗室易燃藥品、有毒藥品實行專人專柜管理。(6)、組織學校重要部門人員進行安全防火、防盜教育;組織有關人員對校舍和消防設施和防盜設施經常性全面認真檢查，排除各種安全隱患。(7)、嚴格控制外來人員和車輛進入校園。(8)、組織安排節假日、上學放學、夜間各種值班。(9)、會同市__大隊城區二中隊、車管所對接送學生車輛進行重點整治活動，對違章車輛進行查處，保證了集體乘車學生安全。(10)、妥善做好學校各種安全隱患和事故的處理工作，有效防止了事態萌發和擴大。

三、勤：工作中不怕苦、不怕累，不計報酬和個人得失。

認真對待每一項工作，努力將工作做出高質量、做出高水平。晚上、雙休日、節假日經常加班，圓滿完成上級部門和學校下達的各項工作任務，以及臨時性工作和突發任務。平日注重團結教師并不斷和他們交流，深入他們的工作和生活，及時解決思想上和工作中的實際問題。

四、績：積極當好校長的參謀助手，為學校的各項發展出力。

發揮自己特長設計制作學習實踐科學發展觀的版面等。今年被評為章丘市安全工作先進教育工作者。

五、廉：在工作中能以共產黨員和干部的標準嚴格要求自己。

自覺遵守上級關于黨風廉政建設的規章制度，努力改造自己的人生觀、世界觀、權力觀、金錢觀，將工作崗位看成是為學校發展作貢獻的機會，而不是撈取個人好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔，無以權謀私和徇私舞弊的行為。無論是維修施工還是設備購置、招標都清清白白、公平公正、一心為公。學校工程和大型購置均嚴格按照教育局要求，由教育局相關科室負責人和學校負責人員組成招標組進行招標，并有教育局紀委全程監督。在今年的綠化改造、實驗樓內墻粉刷、暖氣改造、校舍維修等數額較大的項目中，我一心為公、兩袖清風，嚴格執行招標程序，同各施工單位和商家討價還價、精打細算，為學校節省了大量資金。

由于自己業務水平有限，管理經驗不足，政治學習不夠深入，工作中難免出現失誤，今后在各級領導的關懷下，在同志們的幫助下，我會做得越來越好，為章丘教育的發展，實驗小學的騰飛，做出自己應有的貢獻。

謝謝大家!

述職人：______。

20____年____月____日。

年度校長工作述職報告范文（19篇）篇二

任**小學校長一年內，在上級教育主管部門關心領導下，在全體教職員工的團結協作下，本人力求做一名稱職的校長，力求提升學校教育質量，取得一定成效，現就校長工作及小片區管理作回顧，請大家批評指正！

本人努力發展自身業務能力，發揮示范引領作用，做好教師業務發展的“火車頭”。

1.勤于閱讀寫作。閱讀學校管理、教育心理學、語文專業知識類著作12本；建設個人教育博客，一年來撰寫文章近100余篇，包括學校管理、教育教學、閱讀筆記、培訓小結、工作生活感悟等；1篇論文在cn刊物《學校品牌管理》發表，1篇論文在**市**校長論壇獲優秀論文獎并在**市級交流匯編。

2。勤于參與教研活動。本學年聽課80多節，20**年8月，在由**市教育局組織的**市第六屆校長讀書班暨凱校長論壇活動中，應邀在凱校長論壇做專題發言《關注弱勢因材施教，全面推進素質教育——農村留守兒童教育現狀與對策分析》。20**年10月，應邀到**中心小學做《例談教師專業閱讀》專題講座。20**年12月，在校面向**市級立項課題參與者做了教師課題研究專題講座。主持**市級教研活動1次。

3。發揮示范輻射作用，指導校內外多名青年教師教學業務項目。經常主動指導本校教師參加教學競賽和技能競賽，如指導洪**老師參加教育部北師大基礎課程研究中心首屆小學語文在線評比獲一等獎，參加**市小學語文習作教學評比獲一等獎；協助指導洪**、王**老師參加**鎮教壇新秀比賽，等等。

4。積極參與培訓。本學年，先后參加了**市校長讀書班培訓、**市學科帶頭人培訓，等等，培訓時我認真學習、思考，培訓后撰寫培訓小結，并充分利用平時與同行交流學習收獲。

5。認真研究課題。本人申報的課題《基于文體特征的小學語文文本解讀策略研究》于20**年1月被**市教育局確認為“十二五”規劃立項研究課題，已完成開題等第一階段任務，目前正籌集階段成果迎接中期檢查。

“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”，教師是學校最重要的發展資源。我在重視發展自身業務能力同時，一貫重視學校教師師德師能兩手抓，落實到日常工作中。具體做法如下：

（一）重視師德建設。始終把職業道德擺在教師隊伍建設的突出位置，組織教師學習《教師職業道德規范》《有償家教處理辦法》等，與教師簽訂師德責任書，確保每位教師規范自身的教學行為。開設教師“道德講堂”。以之為師德建設重要載體，引導全體教師積極投身道德實踐活動，自覺履行崗位職責，做一名有責任心、有愛心的教師。每階段設立一個主題，由全體教師輪流做主講，該活動在形式上追求創新，內容上逐漸豐富。開展黨員教師反腐倡廉專題學習系列活動。通過系列活動的開展，我校黨員教師進一步加強了自身黨風廉政建設，更加堅定了廉潔從教的信念。

（二）重視師能提升。

2。重視課題研究與小課題研究。自劉**校長的課題《基于文體特征的小學語文文本解讀研究》被推薦到**市待立項之后，我校認真按方案開展研究工作。期初劉校長為教師們做了專題講座，指導教師進行課題研究。課題組先后開展了教師問卷調查與反饋、課題資料學習交流以及教學研討活動等等。另外，學校教師在小課題研究方面也較為扎實，目前有王**、謝**老師申報的兩個小課題獲晉江市立項，洪**等幾位老師也申報個人小課題送交英林鎮立項。

3。落實新課標研讀，深化課程改革。為了幫助教師更快、更好掌握2011版新課程標準內容，提高教師課程理念的學習興趣，我校在十一月底先后舉行了兩場“課標版一站到底”。借鑒某衛視著名節目“一站到底”模式，很好地中和了兩者的趣味性與知識性。接到“戰令”后，很多老師都為了爭奪課標版的“戰神”而熱情地學習新課標的知識。經過緊張激烈的活動，語文專場的洪**老師、數學專場的王**老師、王**老師過關斬將，榮封“戰神”稱號。

4。鼓勵教師外出培訓。學校大力支持各教師外出參加各級各類培訓，參加小片區教師書法培訓和課件培訓等活動，做好回校的二次培訓（或結合教研活動作介紹），做到一人培訓團隊得益，共同提升教學素養。要求鎮級及以上學科名師要在學校的教研活動中通過講座或公開課等形式做專業引領。

5。支持教師參加各類教學技能競賽等活動。學校沿續“一人參賽、團隊參與、全力拼搏”的研修作風，重視參賽過程的訓練，幫助指導每一位參賽教師以積極投入比賽中，在參賽過程中得到業務技能的成長。“讓研究成為工作”、“讓讀書成為生活”、“讓反思成為習慣”正成為大多數教師的自覺要求。20**年秋，洪**老師獲得教育部北師大小學語文全國優秀教學課例在線評選一等獎（指導師：劉**）；許**老師體育優質錄像課獲得**市二等獎（指導師：劉**）；賴**老師參加**市小學藝術教師課堂教學評優二等獎（指導師：王**）；謝**老師獲得**市小學數學優秀教學設計二等獎；11月王**老師獲得鎮信息技術說課比賽三等獎（指導師：謝**）；**，**獲得**教育系統20**年元旦春節手機短信原創作品征集活動二等獎。

6。不斷完善約課、“微課堂?微教研”模式。在完善制度建設的基礎上，豐富教研模式的內涵，將約課拓展為“約備課，約聽課，約反思”，促進教師日常的教研交流，對“微課堂?微教研”做進一步界定，在片區推行過程中通過問卷調查廣泛征求意見，接下來將改進存在問題，努力讓“微課堂?微教研”真正為教研減負增效。

本人兼任南片區管理領導組組長，將工作重心放在“教師聯動研修”上，以“研訓一體化”為指導策略，以學科技能為切入點，繼續推行教師培訓班、“微課堂?微教研”等模式，以網絡和現場相結合促進教師學習與反饋，綜合提升教師的研修能力。本片區多形式提升教研能力，多方面培養教學技能，多舉措推進理論學習，開展了以下活動：

1。“微課堂?微教研”

20**年春季，選擇**小學進行實驗。秋季面向片區成員校三四年級推廣：16周周四，在**小學開展數學學科“微課堂?微教研”暨“一課多研”活動，17周周四，在**小學開展語文學科“微課堂?微教研”活動。

2。集體備課、磨課。

為提高教師教研能力和競賽水平，發揮團隊研修作用，充分利用本片區教師參加賽課等機會，多次組織片區學科骨干幫助選手一起集體備課、磨課。

活動分現場和網絡兩種。現場如鎮級小學品德與生活（社會）優質課評選活動、鎮級信息技術說課評選活動、晉江市級藝術課堂教學評優活動，等等。網絡以qq群和晉江市教育虛擬社區為主，先后開展了語文、數學和英語學科集體備課多次。

3。現場主題研討。

圍繞一個主題，以公開課為載體組織研討，推進教學研究。20**年6月，在**小學開展了“智慧?分享?成長”主題研討活動；10月，在**小學開展了“交流學校常規管理經驗探討有效教育教學策略”主題研討活動。

4。教師書法培訓班。

舉行教師書法培訓班是**鎮教委辦南片區“小片區管理”培養教師教學技能的重要舉措，是為貫徹教育部對中小學開展書法教育提出的明確指導意見，繼承與弘揚中華民族優秀文化，解決當前片區各小學書法師資嚴重短缺的現實情況而舉辦的培訓活動。一年來，書法培訓正常舉行，學員認真練習，書法水平日見長進。為檢驗培訓效果，20**年1月隆重開展了學員書法作品展示活動。

5。教師課件培訓班。

20**年10月，在**小學舉行南片區教師課件制作培訓班開班儀式。培訓班聘請謝**、雷**老師擔任輔導員，培訓時間為逢單周周四下午。

據悉，開班以來的幾次培訓有效激發了學員的學習興趣，效果良好。

6。語文、數學“文本解讀”論壇交流。

為提高教師“文本解讀”能力，20**年至今，在**市教育虛擬社區開辟專欄，先后開展了兩次語文、數學“文本解讀”論壇交流活動。

總之，圍繞提高教師隊伍整體素質這一核心，南片區開展了豐富多彩的教師研修活動，活動注重實效性、多樣性、創新性。

在盤點工作成效的同時，我也深刻認識自身存在諸多不足。首先是自己對自己的不滿意，比如個人閱讀學習隨性、散漫、粗泛，喜歡的書就多看幾遍，不喜歡的囫圇吞棗，缺乏計劃性、目的性；個人業務進取心逐漸減弱，吃老本的怠惰心態逐漸滋生；個人管理能力、協調能力有待提高。其次是自己不能讓他人滿意（他人指領導、同事、學生及家長），比如重視教研活動，給教師帶來負擔和壓力，在教研方面的減負增效方面不能讓人滿意；比如培養學生特長、培養學生品行，仍然存在走過場、形式化，其實效性不能讓學生和家長滿意。

今后，我將改進個人缺點，改變諸多不足，盡我所能，學習和工作上用心、專心、精心，讓自己滿意，讓他人滿意！

年度校長工作述職報告范文（19篇）篇三

尊敬的各位領導、同事們：

一、履行崗位職責的情況。

總體來講，一年來，學校各項事業繼續保持了較好的發展態勢，取得了一些成績，受到上級領導、主管部門與師生員工的肯定和好評。這些成績的取得，得益于省委省政府的正確領導，得益于學校領導班子的團結進取，得益于綜合改革的切實推動，更是全校師生特別是在座各位共同努力的結果。借此機會，我對大家的辛勤付出以及對我本人的大力支持表示衷心的感謝!

作為校長，我深刻感受到三個方面的工作壓力：一是國家和省委省政府關于全面深化高等教育領域改革的鼓聲越來越響、鼓點越來越密、要求越來越高;二是學校雖然站在了省部共建的新起點上，但前有標兵、后有追兵，競爭激烈，如同逆水行舟一般;三是省委省政府和廣大師生對我們班子，包括對我本人寄予了很高期望。為把這些壓力切實轉化為發展動力，我在不斷加強學習，及時把握上級政策、認真吃透文件精神的基礎上，始終把立德樹人、學科建設、科研興校、人才強校，以及提升辦學保障與服務能力、加強和諧校園建設等工作放在心頭、扛在肩上，著力抓好設計把好方向，做了一些統籌謀劃、集思廣益和推動落實的工作。

(一)面上工作情況。

對抓好學校面上工作，我在年初時基本明確了“抓好立德樹人這個根本、走好內涵式發展這條道路、運轉好改革創新這臺驅動引擎、下好依法治校這盤棋，堅持對內挖潛提升，對外開放借力”的總體思路。具體來講：

在立德樹人方面，我堅持把人才培養質量作為衡量學校辦學水平的最主要標準，著力提高辦學定位與社會需要的適應度，領導精力、師資力量、資源配置等對人才培養的保障度，辦學質量和效益對社會發展的貢獻度，以及學生、家長和社會對人才培養質量的滿意度。為此，學校持續推進了“一流本科教育”，全面加強本科專業、課程、教材、質量體系、教學平臺等方面的建設;積極實施了“創新人才培養計劃”，進一步完善人才選拔與供給結構，探索實施“十年樹人計劃”，健全校內外開放式培養、跨學科交叉式培養等多樣化人才培養體系;加快落實了“研究生教育質量提升計劃”，不斷加強研究生導師隊伍建設與管理，完善研究生培養質量保障與監控體系，拓展研究生拔尖創新人才培養平臺;繼續加大支持力度，統籌發展了其他各類辦學。

一年來，學校本科專業、戰略新興支柱“產業計劃”項目、大學生創新創業訓練計劃項目、省級研究生工作站、優質教學課程資源等都有增加。成功召開首次研究生教育工作會議，為進一步抓好研究生教育工作指明了方向、明確了任務、完善了培養機制。首次發布本科生、研究生就業質量年度報告，本科生、碩士生就業率都超過92%，博士研究生就業率100%。學生獲省級優秀博士、碩士學位論文總數居__省屬高校首位。此外，繼續教育示范基地建設順利通過教育部驗收。首次招收了中國政府獎學金留學生，面向港澳臺地區招生申請獲批。知行學院成為__省轉型發展試點院校。在__的本科招錄工作，文科、理科最低投檔線分別高出省線16分和12分，取得歷史成績。

在學科建設方面，我深刻認識到學科建設是大學發展的龍頭，是提高教學科研水平、保證人才培養質量的基礎，從而著力以完善和啟動學科專業動態調整機制為突破口，積極優化調整結構;以抓好對標建設、注重培育和管理為手段，不斷加強重點學科建設;以“基礎突破、應用、協調發展”為理念，推動實現“基礎研究推出高水平成果，應用研究服務社會取得實質性貢獻，基礎和應用整體協調發展”的建設目標。

目前來看，全年學科建設工作成效明顯。化學學科在esi國際學科全球排名前1%中，由去年的836位提升到820位。獲批碩士專業學位授權點數量在__省屬高校中最多，特別是藝術碩士的獲批，填補了我校學科結構的空白。繼續安排2000萬元專項經費支持了重點學科建設。制訂學位授權點管理辦法和動態調整辦法，基本構建了“能上能下”的新機制。

在科研興校方面，不斷強化“以服務求支持、以貢獻求發展”的理念，堅持把科技創新與人才培養有機結合作，把推進協同創新作為戰略選擇，積極謀劃重點重大科研項目，著力推出有重要影響和顯示度的成果，大力支持產學研合作。

2017年，學校科技工作亮點紛呈：實現國家自然科學基金“優青”項目零突破，國家社科基金重大招標項目再次立項，全年累計科研經費總量再次過億，人文社科縱向項目科研經費首次突破千萬大關，成功獲得軍工“三證”中最后“兩證”，獲得省科技進步一等獎和省社會科學優秀成果一等獎，研創國內首部文化建設藍皮書，獲批教育信息化等3個省級科研平臺，簽訂272項合作協議，獲得第十屆中國——__產學研合作項目洽談會“組織獎”。

在人才強校方面，堅持對外引進和校內培育“兩手抓”，認真落實人才強校主戰略，高層次人才隊伍進一步壯大，師資隊伍及平臺建設進一步加強。獲批了國家首批“____”教學名師，新增了__省“____”特聘專家、全國模范教師、__省有突出貢獻中青年專家和“楚天學者”等高層次人才。首次實施了“__大學青年教師成長發展工程”，新增了專業技術二級、三級教授。選派資助各類出國訪學研修教師同比增長24。4%。

在提升保障與服務能力方面，為確保教學科研活動正常開展、教師職工安居樂業、廣大學生安心樂學，堅持做到了深化改革激發內生動力、對外開放爭取辦學資源。

一年來，目標管理和績效考核指標體系和考評方案更加科學，在__省屬高校中率先完成大學章程制定工作。按照教授委員會章程規定，順利完成教授委員會換屆調整。啟動實施教師分級分類管理和科級管理干部輪崗交流等改革，初步形成《__大學省部共建實施方案》。全年爭取財政撥款總額比上年增加3394萬余元，增幅11。4%，全年化減債務2659萬元，努力將債務規模從時期的9。8億降到了2個億以下。綜合實訓中心大樓開工建設，新建學生公寓完成校園修規，學報(哲社版)獲得教育部名欄建設支持，館藏文獻資料更加豐富，校園網運行質量、“數字化校園”水平進一步提高。工會、檔案、離退休、密碼等工作都獲得了省級表彰。

在和諧校園建設方面，著力以創建“五好”領導班子活動為契機，不斷推動了基層黨組織建設;注重學習宣傳、創新載體、氛圍營造，較好發揮了思想政治引領作用，學校總結凝練的文化成果第三次獲得__省高校文化成果一等獎，學校在中國大學媒體影響力排名連續3年進入百強，學校綜合排名繼續保持進位態勢，穩居__省屬高校首位。

特別是在改善民生方面，的民生工程琴園小區已順利交房，困擾多年的忠誠教師公寓“辦證難”問題取得了實質性進展，二輪房改草案已通過省房改部門批準，所有學生寢室全部安裝熱水供應設備，公費醫療支出1600萬元，大學生自愿參保率超過99%。另外，學校通過不斷加強財力建設，努力實現了教職工年收入10%的增長目標。

(二)分管和聯系單位的工作情況。

根據分工，我還分管和聯系幾個單位。在具體工作中，本人堅持以把好方向、公平公正、多走訪、不干涉為基本原則，充分信任和依靠相關單位班子成員，指導他們較好完成了年度目標任務。目前來看，學校辦公室綜合協調成效進一步凸顯，調研工作質量進一步提高;___辦公室在制度建設、教育培訓、督促檢查等方面做了大量工作;法律顧問室為學校重大決策、相關辦學活動積極提供法律咨詢，有效規避了法律風險;機關黨委順利完成首次換屆，建立健全相關制度，推動機關各支部理論學習和作風建設進入新常態;新聞傳播學院、文學院在提高人才培養質量、拓展辦學平臺、加強師資隊伍建設等方面都取得了較好成績。

(三)高度重視校園治安綜合治理。

作為學校綜治工作領導小組組長，我牢固樹立了安全重于泰山、穩定壓倒一切的政治意識，堅持做到綜治工作年初有統一部署、年末有集中檢查，在平時的工作布置會上，始終將安全穩定工作同步研究部署。全年投入280萬元升級改造視頻監控系統，啟動實施了車輛門禁系統，校園安全穩定工作六項硬指標全部達標，學校再次被省委省政府授予綜治工作先進單位。

(四)積極履行___工作職責。

一年來，本人堅持帶頭參加___知識學習，帶頭遵守___紀律，切實做到涉密文件即閱即批、第一時間送回，積極支持相關硬件設施建設，多次在相關會議上就___工作進行強調部署，并代表學校向有關單位作出加強軍工___建設的承諾。

二、嚴守黨的各項紀律情況。

在遵守黨的政治紀律方面，個人能堅決貫徹執行中央和省委的重大方針政策及各項決定，堅持社會主義辦學方向不動搖，從未公開發表與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論，從未采取同上級黨委的決定、決議相違背的行動，堅決避免了自由主義現象發生。

在遵守黨的組織紀律方面，堅持發揚民主，在議事決策前充分溝通、醞釀，在議事決策時不先入為主進行引導性發言，并認真聽取班子成員和相關單位負責人意見。能認真執行黨委領導下的校長負責制，依法行使作為高校法人代表的相關權力，堅決杜絕了搞任人唯親、拉幫結派、收買人心、自行其是等行為。

在遵守黨的廉政紀律方面，嚴格履行“一崗雙責”，堅持按規定使用辦公用房和公務用車，嚴格執行個人情況報告制度，沒有持會員卡、有價證券等情況。對班子成員和各單位嚴格要求，學校全年沒有發生較大違法違紀案件。

三、加強群眾路線教育實踐活動整改工作情況。

對照群眾路線教育實踐活動個人整改方案，本人主要提出了“理想信念更加堅定、聯系群眾更加緊密、工作作風更加扎實、清正廉潔更加自覺”等四個整改目標。廉潔自律情況剛才已經報告，這里再重點報告另外三個方面的整改情況。

在堅定理想信念方面，主要按照學有所獲、理論與實踐結合的總體要求，堅持參加學校黨委理論學習中心組和相關會議的集中研學，并利用工作之余加強自學。深入學習了黨的十八屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神，以及通過學校機要渠道傳送的各類文件資料。在學習過程中，通過與學校領導班子成員和干部教師代表進行交流、座談，個人深刻領會了黨和國家關于全面深化高等教育領域改革的總體部署和工作要求，進一步增強了加快學校科學發展、內涵式發展的責任感、緊迫感。通過結合學校工作實際，及時對接和貫徹落實了上級有關新精神、新要求。

在踐行群眾路線方面，主要以愛學校、愛事業、愛教師、愛學生的“四愛”意識為指引，堅持帶頭落實校領導接待日、校黨委常委聯系民主黨派與僑聯等制度，做到了每學期開展專項調研不少于2次。

在改進工作作風方面，主要通過不斷解放思想，深入推進內部綜合體制改革、認真落實省部共建工作、積極拓展開放辦學渠道等舉措，在對內挖潛與對外借力兩個方面下了一些功夫。

回顧過去一年的工作，我深刻感受到，與省委省政府的高標準、嚴要求和師生的殷切期盼相比，本人還有不少方面需要改進和提高，特別是謀劃學校改革發展的頂層設計不夠、加快省部共建政策和項目落地的辦法還不夠多、改善辦學條件特別是改善學生住宿條件還有待加強。在新的一年里，我將進一步加強學習，率先垂范，與全校師生一起，務實奮進，切實推動學校各項事業發展再上新臺階。

謝謝大家!

述職人：__x。

20__年__月__日。

年度校長工作述職報告范文（19篇）篇四

近一年，在船營區政府和區教育關懷下，在學校領導班子的密切配合下，在學校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下工作：

一、改善辦學條件。

在市區教育局和市民委的幫助支持下，20xx年我校繼續大力改善辦學條件，上半年區裝備辦給學校增添了先進的教學設施，建立了計算機校園網、校園監控錄像系統，完善了科學實驗室、微機室、圖書室、閱覽室、衛生室、美術室、音樂教室、體育倉庫及等功能室。學校為了支持教師和學生學習，為全校的每位教師和班級配備了一臺液晶電腦，極大的方便了教師和學生們的工作和學習，實現了教育資源共享，創造了較好的現代信息技術教育教學環境。

二、制度建設。

制定了《吉林市回族學校班主任工作檢測細則》、《教師考勤制度》、《教師量化考核制度》《學校信息化建設與管理制度等規章制度》等。這些規章制度的出臺都經過了自上而下自下而上反復的研究討論，廣泛聽取意見，最后經過教職工代表大會表決通過的。

三、校園文化建設。

抓好環境教育，綠化、美化、凈化，創建花園式學校。20xx年9月，在已有文化建設的基礎上，進一步增加標語牌和櫥窗建設。學校櫥窗建設有力地彰顯我校的辦學宗旨、校風、教風、學風，極大地調動了教師和學生的工作和學習的積極性。

四、培訓工作。

我校一直高度重視對教師的政治思想教育、職業道德教育；重視對教師的業務培訓，提高教師的業務水平。堅持以校本培訓為主，開展多種形式的教師培訓活動，學校領導聽課、評課、指導培訓教師，決不搞花架子，每次學習，每次培訓，都要學有所得，幫助老師確立個人發展方向，激勵廣大教師努力工作。樹立良好風氣。20xx年，只要有市里或區里的學習通知，我校就盡最大的努力派出教師們外出參加業務學習和培訓，因為我校基本都是一個學科由一名教師任師，嚴重缺失教師集體備課、研討交流和學習競爭，長此以往，必定會影響教師專業發展和提高，因此，我們借助市、區優秀的教育培訓資源，以培代訓，通過外出培訓和學習開闊教師的視野，促進教師的專業化成長。20xx年我校在原有的基礎上，又新增3名市級骨干教師，1名市級學科帶頭人，4名教師完成國培學習。我校還給的參加骨干教師學習的教師們報銷學習費用，目的就是激發教師的學習積極性，學以致用。

五、教研工作。

20xx年結合新課程改革，在我校原有的“一二三四五六”有效課堂教學模式的基礎上，逐漸實現向“三階段五環節”高效課堂教學模式轉變。“三階段”是指：課前、課中、課后；“五環節”是指：目標定向、自主學習、交流展示、點拔提升、訓練反饋。要求教師做到學生能自己學會的教師不講，教師要注重學習方法的傳授和學生能力的培養，努力培養學生的創新思維、創新精神和創新能力。20xx年4月份和本學期的10月份，我校兩次在全體任課教師中開展了“聚焦有效教學構建生本課堂”教學競賽活動。圍繞這一主題校內開展了講座、備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動，全體教師積極參與。雖然在生本課堂創建的過程中，我校還存在著很大的差距，但通過聽課，我們感覺，我校的每位教師都在努力，都在進步，其中一部分學科已初步形成了符合本學科特點的生本課堂教學模式。

六、安全工作。

扎實開展了安全工作。學校抓安全管理的隊伍配套完善，有專人管理，安全應急預案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全責任人，簽訂安全責任書，實行安全責任追究制。學校監控系統的更新增設為學校的安全提供了可靠保障。此外經常開展安全教育，進行安全檢查、演練，確保學校、教師、學生的人身安全，安全管理措施到位，學校安全工作已形成齊抓共管的局面。

今后，我要不斷學習，不斷總結，發揚優點，克服缺點，要進一步堅定信心，凝心聚力，奮力拼搏，為實現學校各項工作再上新臺階而努力奮斗！

年度校長工作述職報告范文（19篇）篇五

尊敬的領導，各位同仁：

大家好!

本學期在校長領導下開展工作，一直本著為教育教學提供優質服務的思想，堅持在研究狀態下積極主動地做好每一項工作，回顧我在各方面的工作，感到非常充實，既有工作中的累累碩果使我信心倍增，又有經驗教訓值得吸取。下面我就分幾個方面將自己一學期的工作情況向上級組織部門作以匯報：

一、加強政治理論和技術知識學習，全面提高自己的政治文化素質和業務水平。

在本學期工作中，我緊跟時代的步伐，加強理論知識方面的學習，以科學發展觀指導工作，始終如一的貫徹黨的教育方針，遵守法律法規，遵循教育規律，積極參加組織安排的各類培訓活動，撰寫讀書筆記和學習心得，政治理論水平和思想認識水平有了不同程度的提高，認真學習和領會上級部門下發的各種文件，堅持以人為本，全面發展，安全第一的管理宗旨，從各方面嚴格要求自己，不斷提高自己的思想道德素質、科學文化素質和心理健康素質，為成為有創新精神的領導而不懈努力，為促進學校健康快速發展，我能夠以愛崗敬業、教書育人、為人師表、誠實守信為目標，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強我從事教育工作的光榮感和責任感，忠誠于人民的教育事業，自覺履行《教育法》、《教師法》《中小學教師職業道德規范》、《公民道德建設實施綱要》規定的義務和職責，恪守公民基本道德規范和教師行為規范，竭盡全力地做到志存高遠、明禮誠信、敬業奉獻、嚴謹篤學、與時俱進，在個人與集體利益發生沖突時，我能堅持個人利益服從集體利益，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長遠利益，自覺抵制不良思想侵蝕和影響，反對拜金主義、享樂主義和個人主義，平時我能善待他人，同志之間勇于開展批評與自我批評，建立民主和諧的同志關系，努力做到認識上有新提高、運用上有新收獲，達到指導實踐、促進工作、提高工作水平和服務能力的目的。在工作中不斷的學習新技術新工藝，不斷的充實自己，不斷的提高自己的技術水平，來指導自己的工作。

二、工作認真負責，周密細致，能迎難而上，創造性地開展工作，成效良好。

本學期我繼續主管教學工作，始終熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全學期沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。協助學校領導制定教學工作計劃、工作總結、做好教學常規管理工作，配合教務處定期檢查教師教案和學生作業，并對檢查的情況如實記錄，及時反饋。真抓實干，力求成效顯著。

在競爭日益激烈，農村都重視教育的大通，教學質量與學校的生源聲譽和發展聯系更加緊密，學校教育教學質量很大程度上影響著千千萬萬學子的前途和命運，是家長、社會關注的焦點。為此我根本不敢懈怠，為六中教育教學質量的提高，服從配合校長的領導，經常與三位教務主任一起探討研究工作中出現的新情況新問題，尋求的管理途徑;六中教師來源多樣，歷來矛盾是非較多，中層領導多有畏難情緒，針對這種現狀我帶領教務全體同志進行各項管理工作的檢查、找出不足，努力改進，力求教學工作在原來的基礎上有好的改觀;根據情況變化每年修改教師量化考核細則，教學質量管理細則，各級各類考試的獎懲辦法等規章制度，廣泛征求全體教師的意見建議，盡可能完善，調動絕大多數教職員工的積極性。

工作做到有計劃、抓落實、重實效。加強早晚自習和課堂教學的檢查力度，不定時的聽課，課后馬上評課;對學生和家長有不良反映的教師及教學情況，及時進行跟蹤調查，督促整改，辦好老百姓滿意的學校;加強教案和作業批改的檢查和評價工作，每周二下午我和教務處三位主任隨機抽檢，教研組半個月一查，每學期教務處進行常規檢查，學期結束時校領導班子集體詳查和評分，有效的促進了教學效果;認真實施年級組月考、期中、期未考試，仔細研究各班各任課教師的教學成績，及時召開成績分析會，畢業年級進行成績通報和經驗總結交流會，和教師們一起總結得失成敗的原因，及時改進工作，不斷促進教學質量逐步提高，健康發展;作為管理者，我通過以身作則，加上全體教職工的團結協作。吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍，今年，我校連續六年取得了中考全縣第一的好成績，高考上線率逐年上升，部分學校來我校觀摩教學并要求送教下鄉。

另外我不因管理而荒廢教學。擔任初中年級學校健康教育課，每周四節，還在有必要的班級開展心理輔導講座;積極參加西寧市首屆心理輔導員的培訓，現已取得全國級中級輔導員證書;我堅持學以致用，公正、平等地對待學生，尊重學生人格，維護他們的合理要求和正當權益，信任和關心學生、鼓勵和幫助他們發掘自身的優點，接納和欣賞自己，建立了融洽的師生關系，因此學生十分信任和喜歡我，遇到什么想不通的事情，都能主動和我溝通，這樣就減少了學生過激偏執行為，促進了他們的健康發展。

三、以“質量”為根本，逐步提高學校辦學效益。

質量是學校的生命線，是衡量一個學校辦學效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個教育工作者工作成效的重要標準。學校一貫強調質量意識，并在繼續加強教學工作常規管理的基礎上，重點抓好課堂效率的提高和教育科研的開拓創新。一學期來，我們緊緊圍繞縣教育局的總體工作部署，聯系我校實際，堅決按照教育規律辦事，把“課程改革”工作與“確保質量”緊密聯系起來，圍繞全面推進素質教育做了不少努力和探索，在課程的設置與開發、課堂教學的優化、信息技術及遠教資源的課堂利用等方面做了不少的嘗試。

針對我校教師年齡老化嚴重、教學方法陳舊，青年教師初出校門、教學經驗不足的不利現實，學期初結合我校實際，對個別教師進行了平衡與調整，以新觀念、新課程、新知識、新技術為重點，認真做好教師課堂教學素質培訓工作。一是在全體教師中解決一個認識問題，樹立終身學習思想;二是科學制定教師培訓計劃，加快青年教師和骨干教師的培養，以在職培訓為主，提高教師的學歷層次和教學水平;三是借助遠程網絡平臺，以遠教課堂實錄為切入點，以學科教研組為單位組織教師通過觀看實錄、交流體會、撰寫心得、吸納融會、課堂實踐等各環節的落實，兼容并蓄、取長補短，切實革新教學方法，提高課堂教學能力;四是把多媒體教學納入了教學工作的重要環節，利用先進的網絡及多媒體教學資源和教師扎實的計算機操作基本功，對現有的微機室、多功能廳及其他電教設備的利用進行了合理的安排，分層嘗試和開展模式二和模式三兩種多媒體教學，保證全校教師每兩周至少可以上一節多媒體課。制度化的規定，使得教師的網絡學習獲得的新知識、新教法、新思路有了展示的平臺，教學能力得到了不斷的提升。

四、以德立身，為人師表。

“態度決定水平”、“細節決定成敗”。對工作的熱情和執著促使我多年來不斷形成了認真負責的工作態度，面對一項項工作，總是能努力的去思考怎樣來完成它，然后再去想怎樣來完善它，在允許的范圍內盡可能的去發揮、去創造。自己在工作中能嚴于律己，為人正直。豁達大度，用坦然的心態處理事務。以主人翁的態度塑造學校形象。

多年來，我還一直以高標準嚴格規范自己的思想和言行，遵守國家法律，遵守工作紀律，遵守教師職業道德，與同事團結協作，廉潔奉公，共同致力于學校的進步和發展。

作為學校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所系。和學校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把學校發展作為第一目標;勤政，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任。一學期來，在“廉政”建設方面，時常提醒自己，提高警惕，認真落實中小學亂收費責任制，嚴格按照上級要求做，在工作中不接受別人的__、不__，用人重才能，用物重質量，不徇私作弊。

五、克服缺點，繼續努力。

總結過去，是為了更好地把握展望未來。由于自己的能力和水平有限，盡管主觀上積極努力，但離組織和學校的要求還有很大差距。一是自身業務學習不夠。盡管自己注意了學習，但往往忙于日常事務而時有放松。二是修養不夠。主觀上想把工作搞好，任務完成好，但方式方法還有待提高。三是家離學校比較遠，與廣大教師的溝通交流不夠，這將在今后要認真克服。

總之在今后的工作中我將繼續發揚成績，克服不足，嚴格要求，勤奮學習，努力工作，盡自己的努力把工作做得更好!

謝謝大家!

述職人：______。

20____年____月____日。

年度校長工作述職報告范文（19篇）篇六

大家好！

20xx年度，在教育局的領導下，本人以深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞教育局20xx年工作要點，以創建xx區素質教育示范校為契機，創新學校內涵發展機制，關注教師發展需求，提高學生綜合素質,落實“勤于教書，樸以育人。勤于學習，樸以做事”的辦學理念，推進學校各項事業可持續發展做了一定的工作。

1、建設一支充滿工作熱情，富有創新精神和任勞任怨品質的高素質干部隊伍。首先要求全體干部要在思想上深入反省自己，迅速提高自己的進取意識，積極參加群眾路線教育實踐活動，樹立“一名黨員就是一面旗幟，一個干部就是一根標桿”的觀念，帶領全校老師一心一意謀發展，竭盡全力干事業。力爭做一個求真務實、團結協作、狠抓落實、廉潔奉公、嚴于律己的帶頭人。

2、組織教師進一步學習和貫徹《中小學教師道德規范》，加強教師職業道德的教育，教師要做到志存高遠，愛國敬業，為人師表，教書育人，嚴謹篤實，與時俱進。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生的行為，堅決杜絕各種形式以教謀私，堅決杜絕違反教師職業道德有損教育形象的行為。

3、加強教師文化建設，激活全體教師活力，營造輕松愉悅的工作氛圍。開展教師讀書活動，品讀經典，共享智慧;組織開展各項教師文體活動，陶冶教師情操;開展了教師職業素養禮儀培訓活動，提升教師專業素養;開設“勤樸之星”風采展示專欄，開展“最受學生喜愛的朱小老師”評選活動等展現朱小教師風采。

4、培養選拔新一屆名優骨干教師，促進教師在政治思想、職業道德、專業知識、教學能力、科研水平和創新實踐能力等諸方面獲得全面提高。經過考核，有20名教師入選名優骨干教師候選人，15人推薦為區名優教師候選人。

5、促進青年教師快速成長。利用學校的各項資源，借助名優骨干教師的引領輻射，推動青年教師個體的主動發展，提升整體教師的專業素養，逐年增加骨干教師的比例。

6、有計劃地做好教師的校本培訓，學習《課程標準》和有關教育專著，并有效發揮“勤樸工作坊”等學習研討平臺作用。

1、加強德育隊伍建設，促進德育工作科學有效地開展。牢固樹立“育人為本”的觀念，整合學校一切德育力量，大力實施課程育人、文化育人、環境育人、活動育人，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。繼續加強新任班主任的師徒帶教結對活動。通過走出去、請進來、帶一程、幫一把、推一下等方式開展校本教研。進一步修訂并實施班主任考核條例，完善班主任考核機制，不斷提升班主任的管理能力。組織班主任將日常工作中的心得、案例、感悟、經驗等撰寫成文，開展研討交流，提升班主任技能。

2、以“大拇指班級”創建為契機，加強班級文化建設。班級文化建設，既加強班級環境和班級形象建設，又強化班級全員參與的過程性要求，本學期學校為每個班級門口增設了一個班級文化建設園地。結合班級實際，開展了具有班級特色的各類活動，通過活動的開展，逐步形成班級獨特的班風班貌。

3、開展行規系列活動，進一步提升學生文明修養水平。從細微處入手，針對學生行為規范現狀，細化要求，開展有針對性的系列訓練。本學期，重點進行“文明用餐”這一方面的行規訓練。做到了有指導、有訓練、有評價、有反饋，全體師生共同行動，切實改進學生行為規范，養成了良好行為習慣。本學期通過學校網站、宣傳欄等，對行規教育活動中，表現突出的集體進行了公示。

4、開展“勤于學習、樸以做事”主題系列活動。開展豐富的校園活動，提升學生綜合素質。利用班隊活動課、午會課組織開展公民教育、感恩教育、禮儀教育等主題教育活動。精心策劃組織半日活動、校外實踐活動，讓學生在社會大課堂里鍛煉才干。重視學生入學、入(團)隊、十歲集體生日、畢業典禮等儀式教育。與“童話先導”活動相結合，繼續開展讀書活動。并將“勤于學習、樸以做事”主題系列活動進行深度開發，形成微型課程。

5、推進學校德育特色項目，打造朱小德育品牌項目。進一步推進紅領巾雙語小導游社團建設;開展“微節日”等活動。

6、進一步改進和完善家校聯系工作，深入推進家校融合互動和資源共享，構建家校一體化教育格局。開發家委會功能，加大家庭教育的指導力度。

7、重視學生的身心健康。認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，落實心理健康教師的培訓工作，開設好心理健康教育課。繼續開展各種心理健康教育活動，繼續落實心理咨詢制度，面對學生出現的心理問題，積極加以疏導。本學期選送了優秀教師參加學校心理咨詢師的培訓。

8、加強安全教育，確保學生生命安全。鞏固市“安全文明校園”創建成果，進一步落實安全責任制，切實把安全責任落實到每一位教職工身上，落實到每項工作、每個環節之中。同時，定期開展消防疏散演練，提高學生的自我防范及保護意識。

1、深化課程改革，強化課程管理。

(1)嚴格按照市教委課程計劃要求設置三類課程，科學安排學校作息時間，落實“三課兩操兩活動”及“保證學生每天鍛煉一小時”的規定。規范執行學校課程計劃，精心實施基礎型課程、積極開發拓展型課程、有序推進探究型課程。系統設計“快樂活動日”的活動內容和形式，繼續將課程計劃要求和精神落實到課程中。

(2)修正和完善學校課程方案。在分析前期實施情況的基礎上，修正和完善學校課程實施方案，努力體現符合學校實際的課程教學計劃。開設“小童話、大世界”等人文素養課程、“植養”等主題實踐課程，并進一步推進“傳承江南船拳”、“學做古鎮導游”、“探尋古鎮文化”、“品味古鎮藝術”、“尋訪朱小印痕”等具有學校特色的課植文化系列課程的實施。

(3)充分發揮教師的專業特長，有計劃、有目標、分階段、分層次進行校本課程的開發與設計。本學期在以前開發的基礎上，進一步細化，在實踐中修訂完善。

2、牢固樹立“綠色質量觀”，落實“綠色指標”要求。以爭創“區中小學學業質量綠色指標達標學校”“區素質教育示范校”為契機，牢固樹立“綠色質量觀”，切實做到減負增效。要重視學生非智力因素的培養，從激發學生自主學習的內驅力入手，努力提高學生學習積極性。針對班級教學實際，采取因材施教、分層教學，避免題海戰術，重視單元檢測，認真分析研究，及時了解教學質量狀況，通過檢測、分析發現問題，調整教學策略。真正做到減負增效，有效提升教學質量。

3、落實教學常規管理。本學期重點優化集體備課制度。依據課程標準規定的內容和要求，結合教材內容和學生實際，制定階段教學目標及課時目標。認真鉆研教材，以學生已有的知識與經驗為基礎，精心設計與教學目標相匹配、適應學生年齡特征、難度適宜的學習活動。備課過程要集體討論，明確責任人。教師學會選擇、學會創造，在集體備課的基礎上，聯系自身的教學實際，根據班級的具體情況，吸納集體智慧，修正教學思路，形成具有自己個性特點的教學設計。并及時進行反思。本學期還加強了學業評價的研究。應用綠色指標評價體系分析、管理學習過程，從多維角度測試、監控學業質量，建構全面客觀的評價系統，通過評價優化教學過程，提升教學質量。學生學業成績一律采用等第制。

4、推進“基于課程標準的教學與評價”工作。教師要準確把握課程標準規定的內容與要求，結合學生的身心發展規律和認知規律，以及教學規律，科學開展教學與評價工作。建立多元的評價體系，讓學生在評價活動中體驗學習的意義與快樂。

5、培養良好學習習慣。培養學生學會傾聽、善于思考、敢于提問、勇于質疑、與人合作及細心閱讀、認真審題、規范書寫、檢查復習等良好的學習習慣與學習品質，促進學生學習方法的改進，讓學生學會學習，提高學習效率。各學科從學科特點出發，制定學科學習習慣的具體細則。

6、加強教研組(備課組)建設。確立活動主題，明確活動內容，豐富活動形式，嚴明活動要求，記載活動過程。充分發揮網絡的作用，參與網絡培訓、發表、評論、交流、研討。

7、開展“勤于教書，樸以育人”教師教學系列活動，深入推進“新課堂實驗”。本學期重點關注學生發展，教學主管室組織開展了名師進校園同課異構活動，并與德育處、勤樸工作坊共同組織開展學生個案研究數字故事評比等活動。

8、深入開展“童話先導”工作。根據學科、年級特征，開展系列教學研討活動。完成童話教材的編寫工作，辦好童話小報《小作家角》。繼續開展小作家角寫作社團、童話劇社團工作。

9、抓好綜合學科工作。做好綜合學科教學工作。并積極組織開展科技競賽活動，選拔推薦優秀學生參加區級比賽。開展學生藝術實踐活動，組織參加學生藝術節系列活動，組織參加美術作品展等活動，組織開展了學校學生冬季運動會。

10、加強特殊教育工作管理。以區百分考核為契機，不斷優化課堂教學，努力提高課堂教學效果，全力提升特殊教育質量。

11、積極參加共同體活動及與勝利民辦小學幫扶結對工作。以學校發展共同體建設為契機，不斷加強學校內涵建設，促進優質教育資源互動共享。

1、通過種種形式，來豐富教師們的教育理論修養，提高教師們教育教學的研究能力和教育實踐創新的能力。積極鼓勵教師，特別是中青年教師進行教育教學的實踐研究，使學習理論和實踐研究緊密結合起來。

2、抓實課題研究工作。將“校史資源課程的開發與實施的行動研究”等課題的研究成果進行推廣與運用。申報學校核心課題“以勤樸工作坊為載體，提升青年教師實踐智慧的實踐與研究”，在主干課題引領下，積極申報各級課題，扎實落實立項的研究課題，形成階段教科研研究成果。

3、繼續推進勤樸工作坊工作。開設勤樸工作坊系列講座，編寫《百年老校教師風采錄》。

4、辦好勤樸工作坊的刊物《勤樸》雜志，使教師的科研成果得到及時的宣傳、展示與交流，將校刊辦成內容充實、設計新穎別致、裝幀精美、貼近教師一線教學優秀期刊。

1、加強校園安全管理工作。落實安全防范措施，加強對教育教學設施的常規安全檢查,安全責任落實到人。加強學校門衛管理，提高保安門衛的責任感。成立平安志愿者隊伍，確保學生上學、放學安全。

切實加強消防安全工作，提高突發事件的處置能力。制定突發事件的應急預案，開展消防安全教育活動和逃生演練，增強全體師生基本的自我保護、自我救助、自我防范和自我處置的能力。

定時檢修維護學校的各項設施設備，每周定期檢查，在消防、燈光、水電、飲水設施等方面進行嚴格檢查，發現問題及時處理，堅決杜絕安全事故。

2、加強校園美化衛生管理工作。強化校園環境衛生管理，創建優美的校園環境，進一步凈化校園、美化校園，綠化校園。加強對校園內環境的清理，對花草樹木的栽培與管理，車輛停放管理，努力創造良好的工作和育人環境。

3、加強學校財物及資產管理。學校的校產、物品的添置做到有計劃、有步驟。做好物品器具的登記造冊工作。嚴格財務制度，堅持大件物品添置必須經行政會議集體研究決定，堅持政府采購流程及大額項目審計結算制度。嚴格執行上級收費規定規范收費，杜絕亂收費現象的發生。

4、加強教育信息化建設。不斷提升學校信息化硬件設施建設，做好教育教學資源及網絡學習環境建設，最終實現教育過程的全面信息化。

5、加強對學校資料的積累與管理，專人負責，定期檢查，資料嚴格按檔案管理要求入庫。

6、規范食堂管理，保證師生每天的餐食足量、衛生、營養、可口。

各位老師，20xx將要過去，20xx就要來臨，在新的一年中，我將繼續和全體教師一起，勤樸、重德、博學、遠志，努力高標準規范學校工作、努力高起點發展教師、努力高水準培養學生、努力把我們朱家角小學辦成一所真正的老百姓心目中的家門口的好學校。

各位老師，我們一起努力!

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

校長述職報告|班主任述職報告|教師述職報告。

校長述職報告|班主任述職報告|教師述職報告。

年度校長工作述職報告范文（19篇）篇七

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好！

在領導的信任和大家的關懷支持下，我擔任何樓小學校長多年了，近一年，我力求做一名稱職的校長，爭取優秀。對自己在校長崗位上所做的工作加以梳理，盤點和反思。自我激勵和加壓，理性思考接受領導，同仁相助。下面將我一年來的工作向諸位領導陳述，恭請領導，同行指正。

一年來，我校以“以人為本，科學管理，全面發展，學有所長”為辦學理念，在中心小學的領導下，學校各項工作扎實有效，教學質量明顯提升，努力爭創人民滿意的學校，具體工作如下：

一個學校的好壞關鍵在校長。作為學校的班長，我時刻嚴格要求自己，實實在在的做事，堂堂正正的做人。以坦誠待人的態度，踏實的'工作作風，為教師做表率。堅持學習，了解國家大政方針，掌握教育發展信息，我參加了局組織的校長培訓，全國“心理健康輔導員”培訓，“國培”學習，不斷更新提升，用先進的教育理念，指導工作，管理教學。在思想上，我努力加強自身的政治修養，不斷提高思想覺悟，增加黨性理念，堅持原則，顧全大局與上極領導保持一致；在工作作風方面，任人唯賢、平等待人、與人為善、集思廣益；在學校管理上，事業心，責任感當頭，清晰的工作思路，開拓創新的意識，勇于克服困難的決心；恪盡職守，勤懇敬業，與教師同甘共苦，共同進步。

1，建立健全的規章制度，以制度約束人，結合學校實際，制定各種管理制度，教學管理、班極管理、學生管理、后勤管理、安全管理，通過制度的落實，保證各項工作的正常開展。

2，將管理責任具體化，明確化。

3，強化后勤管理。在財務管理方面，我們建立健全了財務管理規章制度成立了財務管理小組，大額支出蘊釀，研究，集體簽字后核銷，及時公開，增加財務工作的透明度。學校的設備管理做到損耗維修降到最低限度。

4，抓好安全管理。在安全管理上，我作為校長負總責，具體抓，專人管，人人都是管理員。門崗值班落實到人，簽訂安全責任書，實行安全責任追究制。重點抓好安全教育，排查，演練，確保學校，教師，學生的人身安全。一年來，學校沒有發生一起安全責任事故。

作為一名校長，深知質量是學校的生命，是教育教學工作的重中之重，任職以來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發點和落腳點。一年來，我聚精會神抓教學，一心一意抓質量，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高效果和質量落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發展。

為了切實提高教學質量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期不定期舉行兩期“評教評學”活動，共同提高，認真進行教學分析研究，努力做到在教學中研究，在研究中教學，把教學業績與教師個人利益結合。

激發教師的工作積極性，針對教師隊伍實際，學校特別致力于堅持目標拉動，學習啟動，骨干帶動，活動推動，機制驅動。從基礎出發“調整，提高。”促使全體教師不斷的完善自己。

年度校長工作述職報告范文（19篇）篇八

從2009年9月來到湘西瀘溪縣小章民族中學任教至今已有一年的時間了,在一學年里，本人在學校的工作安排下，擔任了七年級兩個班級的政治和一個班級的地理以及七年級跟八年級兩個年級的美術。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：

在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的美術教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育美術教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以"如何培養兒童創造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動，通過參觀學習，聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發現獨特的美的人就越有審美能力，越有創造力。所以，在美術教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽、故事等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，在進行藝術創作時充分得以自由地運用。

抓好第二課堂，實施素質教學。根據本校學生的美術基礎，發掘有美術興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養，并按年齡、基礎等情況分為美術興趣小組初級班和提高班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，美術水平有了很大的提高。所創作出的作品題材廣泛，構思新穎、知識扎實,具有較高的藝術水平,在一定程度上提高了我校的文化藝術氛圍,并組織學生參加縣組織的一年一度的三獨比賽也取得一等獎二等獎分別一名,三等獎三名的可喜的成績.

對于非專業的政治地理,在開始的教學工作中固然存在著許多的問題跟困難,但是為了能做好教學工作，我多多的向有經驗的教師學習,不斷的向專業老師請教通過一年的不斷努力取得了一定的成績,在兩個學期的期末考試中地理都取得了校班級年紀排名第一名的好成績.

一年的教學經驗自身尚有很多的.不足之處，,因此在以后教學工作中，還需繼續努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的美術水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發展作更大的努力!

年度校長工作述職報告范文（19篇）篇九

各位老師：

你們好！

轉眼新的一學年就將結束，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！

總結這一學年的工作，我心中經常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事校長工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。

從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來，我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念，把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的.誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力。我想，教育是一項高難度的.工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發展必須具有過硬的.本領，在校長的指導下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動，通過集體備課－上課－聽課－沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，并能通過校培、自培、應用達到熟練掌握運用于教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。

作為校長，能正確定位。協調好教導處成員，做好以下幾方面的工作：

1、在校長室的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、師培計劃、青年教師培訓計劃并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗。

2、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學校考評教師提供依據。

3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。

4、關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組活動，組織好學生的競賽活動。

5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協調解決教師在教育教學中的疑難。具體負責學校各室的管理工作。

6、組織人員完成“普九”資料的搜集、整理、自查工作，順利通過綿陽市的復查驗收。

7、協助遠程教育項目的安裝，調試和接收人員的培訓，強化教師對現代教育技術在教學中的應用，確保教育設施、設備在教學中發揮更大的作用。

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。教導處工作好還存在有許多需改進的地方：

1、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。

2、師資培訓方面：培訓的內容應更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念，新形勢下教師觀、學生觀等），業務（教學基本功、現代教育技術應用，科學素養的認識和培養、遠程教育技術的應用等）。

3、青年教師的培養，應創造更多的機會和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為名教師。

4、為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師，教師搜集的優秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，提供給老師，形成良好的教育導向。

年度校長工作述職報告范文（19篇）篇十

過去的一年，借構建“心懷慈孝感恩一生”的校園文化建設示范校的契機，我要求每位老師在學生中滲透“感恩孝道”教育，德育部門共同形成了開展以誦讀經典、課間武術操等形式的國學教育。下面是整理關于小學校長年度工作。

全文，歡迎閱讀!

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!現在，我向各位領導、老師們作20xx年述職報告，請予審議。

一年來，在縣教育局及鎮教育主管部門正確領導下，我校以提高教育教學質量為中心，以規范管理為主線，以規范化學校創建為抓手，以促進教師專業發展為著力點，以建設“綠色校園、書香校園、文化校園、幸福校園”為目標，以“勤勤懇懇工作、認認真真學習、快快樂樂生活”為基本追求，逐步實現學校管理規范化，教學管理規范化，辦學條件標準化，辦學特色多樣化。在學校全體教職工的共同努力下，我校順利通過市級規范化學校驗收，并在一些專項評比中獲得較好成績。

工作中我始終堅持“以人為本，以誠待人”的原則，不斷提高自己的師德修養。嚴格要求自己，帶頭執行學校的各項。

規章制度。

做到堅持原則率先垂范為人師表、廉潔自律。努力使自己的工作能夠促進學生的成長、教師的提升、學校的發展。

(一)德業雙修，提升自身水平。

1.以身作則，持之以恒。工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。工作中，情理結合，秉公處事，積極營造同事之間相互信任、相互尊重、相互理解，相互關心的和諧氛圍。

2.學以致用，提升自我。

首先，堅持學習政治理論。認真學習黨和國家的政策和法規，提升政治素養。其次，堅持學習管理知識和技能不斷地豐富自己的管理經驗，更好地為管理學校提供新的養料。三是學習教學專業知識。了解最新的教學信息，學習先進的教學理念，借鑒優秀的教學方法，以更好地推進學校高效課堂教學改革。

(二)以人為本，改進管理方式。實行情感+制度的管理模式。力求管理能依于理、管于心，目標是每個人都能盡職、盡責、盡心。

1、實行人格管理：以誠謀事，共議學校發展大計，實行校務公開，恪守廉政操守;以禮待人，注意傾聽教師尤其班子成員意見;以理服人，把生硬的制度變成內心的制約;以身作則，但凡制度出臺，率先遵守、嚴于律己。

2、實行人文管理：所有制度建立均立足學校實際，廣泛征求全體教師意見和建議，力求讓制度貼近教師，服務工作，成為教師的心靈契約。

工作中認真領會國家大政方針，關心國家時事政治，不斷提高政治覺悟，努力增強法治觀念，注重內心修養，正視浮名虛利，正確行使管理職權，合理利用公共財物，盡力履行。

崗位職責。

努力促進學校發展。全面推行校務公開財務公開。嚴格財務紀律根據學校實際情況依法統籌規劃合理劃撥教育經費。從嚴治理亂發學習資料現象采取教師自查家長督查的方法使學校無亂收費和亂印發資料現象。

在實踐中，不斷改進工作作風，始終告誡自己要堅持“平等、微笑、合作、贊賞”，杜絕“架子、臉色、說教、指責”。在生活上，熱情幫困，作好教職工的好幫手，堅持家訪制度，對教職工出現困難必訪，生病住院必訪，婚喪嫁娶必訪，以調動同志們的工作積極性，增強自身親和力。

(一)注重文化內涵，構建和美校園。環境建設突出三點——綠、美、文。我們以創市級規范化學校為契機，狠抓校園硬化、綠化、凈化、美化建設。自籌資金硬化了校園主路，粉刷了辦公樓內外墻壁，噴繪了文化長廊，建設了校門口主題墻，補栽了花草樹木，平整了操場，校容校貌煥然一新。在建設中，我們力爭每一項工程都成為精品工程，如文化長廊項目，根據學生成長特點，分樓層設計了文明禮儀伴我行、放飛夢想、愛科學愛探索為主題的噴繪。讓學生在感悟故事，閱讀文本的同時，融入自己的思考和感悟，達到快樂成長。

多項舉措構建書香校園。努力讓學生在參與中學習，在體驗中成長。學校在開齊規定課程的基礎上，舉辦新生入學儀式、成童禮、運動會、文藝匯演等豐富多彩的活動;學校持續開展了快樂大閱讀、快樂大課間、“唱·讀·誦”經典主題文化活動;開展了快樂繩操、歡快秧歌、動感舞蹈，魅力空竹等社團活動;開設了《貝殼彩繪》，《剪紙》和《@@@@民間傳說》等校本課程，并均取得了一定成績。《@@@@》對貝殼彩繪和剪紙作了專題報道。兩位同學在@@@@市青少年講故事比賽中獲得第一名，演故事《@@@@》、誦讀經典《@@@@》獲得縣一等獎。

以學生為本創建幸福班級。力求讓學生快樂學習健康成長。

1、推行個性化班級建設。

加強班主任隊伍建設，實行班主任、任課教師捆綁制考核制度，發揮教師協作作用;加強班級文化建設，每月一次進行班級文化評比;建設溫馨快樂班級，增進師生感情和班級凝聚力。做法有：發送報喜單;特色教材發放;組織好班級社團活動;我愛班級演講等。

2、拓寬家校合作途徑，有效形成家校育人合力。

每學期開好一次家長會，設立家長委員會，實行家長特邀監場和聽評課制度;實行為優秀家長頒獎制度;落實好“千名教師進萬戶”制度，做實做好學生家訪。

3、關注特殊群體，關注留守兒童。

建立留守兒童成長檔案，針對性實行導師育人，對留守兒童實行“承包制”;成立留守兒童輔導班，義務為留守兒童進行學習和作業輔導;針對留守兒童開展送溫暖活動，幫扶特困兒童。

結合學校的實際情況，對學校的建設和發展進行了規劃和定位。對整體工作經行了細化和分解，確定了四個工作板塊：綠色校園、書香校園、文化校園、幸福校園。在此基礎上又進行了層層分解，做到了人人有事做，事事有人抓，分工到人，責任明確，充分調動了教職工的工作積極性。

隊伍建設重點抓了兩個方面：一是教師職業道德素質，二是教師業務水平和工作能力。我們堅持間周一次的集體政治學習，采取集中聽會、觀看錄像、收聽專題講座等方式。在師德建設方面重點采取了以下幾項措施：一是實行“三看”：看態度(工作態度)，看表現(日常表現)，看實效(工作實效)。實行定量評估和定性評議相結合。二是倡樹三種精神強化三個意識增強三個觀念。即：團隊精神、敬業精神、奉獻精神;師表意識、品牌意識、革新意識;集體觀念、法制觀念、質量觀念。

在提高教師業務能力和水平方面，我們重點抓了業務學習、常規管理、課堂研討和小課題研究。集體業務學習間周一次，聽、看、評小組交流相結合。每天學生放學后教師加班一節課，用于集體備課、自主學習和輔導學困留守兒童。實行外出學習匯報制度，一人學習大家受益。每學期舉行一次全員聽評課活動，在此基礎上推選5~8名教師再上公開課和觀摩課。特別是抓好了評課環節，以此作為開展教研活動的突破口，把教研活動推向深入。建立了教師專業成長檔案，注重教師的專業特長發展。

“三環六步教學法”初見成效，我校4名教師在縣創新課、優質課和電教課評比中獲得一、二等獎;落實半天無課日教學研討，集體教研制度;借助縣域內優秀教師交流，拓寬渠道，充分發揮優秀教師的帶動作用;利用優質網絡課件、視頻，進行學習，提高教師業務能力;鼓勵教師對教學實踐進行理性思考，積極將實踐活動上升到理論的高度，編纂校本教研資料《@@@@》、《@@@@》和《@@@@@》等十余本。

把安全教育列為學校德育工作的重要內容，實行“警鐘長鳴”。即：時刻重視、經常教育、天天提醒。對學生進行了系列安全教育，提高師生的安全意識，豐富師生的安全應急技能。

1、經常教育。利用班隊、活動課、學科滲透等途徑，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的安全教育。還利用黑板報、宣傳欄等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。

2、實行安全責任制和安全責任追究制，層層簽訂目標責任書，確保安全教育工作落到實處。

3、抓好特殊時段的安全防范。實行教師路隊包包責任制，實施路隊考察，設置安全監督員。在節假日，通過致學生家長的一封信，增強家長的安全意識。

(五)服務教學，努力改善教育教學條件。

1、辦公條件：裝修了教師辦公室，教室辦公室全部安裝了空調，所有教室安裝了班班通，給全體任課教師配備了電腦，實現辦公自動化。

2、學習條件：高標準建設了圖書室，新增閱覽室，新購圖書9000余冊，更換了200余套新學生課桌凳，每班都設置了圖書角。

四、下步打算：

1、加大課程開發力度，走學校內涵發展之路。開發校本課程，分德育類、藝術類、活動類、讀寫類。重點是搞好大閱讀活動。

2、深化課改，抓實教研，以模式實踐為抓手以打造高效課堂為重心提高教學質量。

3、突出校園文化建設，著力抓好環境文化、書香校園和個性化班級建設(幸福班級)。

4、在特色創辦方面，力爭在快樂大課間、閱讀和寫字、校本課程開發建設方面有所突破。

近階段的工作目標：在各級領導和社會各界的關愛下，群策群力，開拓創新，把我校建設成為環境優美，文化濃郁，管理規范，形象良好，學生向往、教師樂業、社會滿意的綠色校園、書香校園、文化校園、幸福校園!

尊敬的各位領導，老師們：

我到田家小學已經一年，首先感謝各位領導對我的關心和信任，感謝各位同志在工作方面對我的大力支持。田家小學是個有優秀教師團隊、領導團隊組成的有著優秀成績的團隊，在接任工作后，都深知自己責任重大，一度也對自己能否擔起田家小學這副擔子誠惶誠恐，但一年以來，在教科局的正確領導下、在督導組各位領導的指導幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學校各項工作扎實有效，德育工作開展得有色有色，教育質量穩步提高。我也從一名新人，逐步開始熟悉并勝任現在的工作，現將。

個人工作總結。

如下：

一、抓自身學習，提升理念，不斷提高管理能力，迅速融入角色。

作為一名主持工作的副校長，我深感責任重大。為了盡快的適應并勝任學校領頭人的角色，我向教科局、督導組領導請教，也虛心向班子成員學習。同時工作中堅持用“五心”標準要求自己，既對自己有“信心”，對工作要“用心”，對管理要“精心”，對同事要“知心”，對班子要“放心”。爭取做到“用情”辦學、“用心”辦學、“用腦”辦學。通過學習準確地把握發展形勢，積極順應發展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發展中出現的新情況、新問題，不斷提高激發教職工活力的能力、協調各方面關系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學校的健康持續發展。

同時，堅決落實教科局黨委及上級黨委指示，在學校支部、全體教師中認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，凡事帶頭，帶頭走基層、訪群眾、學理論、找問題，通過學習，群眾意識大大增加，也促進管理工作進一步改進和管理能力提高。

二、建好建強一個班子，帶好帶出一支無私奉獻的隊伍。

大家常說一個好校長就是一所好學校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名合優秀的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。

第一、在處理關系上，積極營造教師與領導、教師與教師、教師與學生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，主持公正。

第二、管理好一所學校靠校長一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發揮最大的作用。我在工作盡量做到發現人才，利用人才，調動大家的積極性。

第三、通過組織開展乒乓球比賽、運動會、教師健身操、學生夏令營等活躍教職工的業余生活......這些看似簡單而平凡的工作舉措，一方面，解決了教師“教”與學生“學”的后顧之憂，增強了團隊協作的凝聚力和戰斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面，進一步融洽了干群關系，讓我迅速融入田家小學，大大提高了學校工作的效率，促進了學校工作的和諧發展。我校也被評為“簡陽市模范教職工之家”。

五育并舉，德育為先。xx大報告中明確提出教育要以德樹人，我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針。

過去的一年，我明確提出德育、教務部門要保證課外活動時間，充分利用課外活動時間進行學生體育、美術、音樂開展社團活動，要求做到教師保證、教材保證、時間保證、知識量(運動量)保證。

過去的一年，借構建“心懷慈孝感恩一生”的校園文化建設示范校的契機，我要求每位老師在學生中滲透“感恩孝道”教育，德育部門共同形成了開展以誦讀經典、課間武術操等形式的國學教育。并加大對德育活動的投入力度，購置了鼓號隊器材、服裝等;通過過去一年的努力，在教師、學生、家長心中形成了田家小學“感恩慈孝”的形象標識。我校德育工作也得到教科局、學區領導的好評，被評為“簡陽市德育先進單位”。

教學質量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作，我們立足本校實際，在教學上舍得投資、在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實，在各科作業的安排上做到分類布置，在學生的培養上做到因材施教。

(一)嚴恪己律，做到率先垂范。

在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，率先垂范，每天提前到校，不遲到，不早退，堅決執行相關請銷假制度，堅持周五放學后回家。我堅持擔任統考學科教學，并主動率先上公開課，這些都向同事傳達出一個向我看齊的理念。

(二)堅持以研促教，努力提高課堂教學效率。

一年來，我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學質量。具體措施為：

一是積極開展專題講座，觀看優秀課例、經驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業務水平。

二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節公開課，大家互相取長補短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。

三是鼓勵青年教師大膽創新、合作交流、共同學習、共同提高。

四是以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，學校已經確立了以課題為導向，在學校全面推進“先學后教，以學定教，當堂訓練”的教改模式試點，并作為學校20xx-2019年的資陽市課改課題申報。相信該項工作的落實將帶動中青年教師深入研究課堂，從而帶動教育質量的進一步攀升。

一年來，我們把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構，以分管安全的副校長為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和。

應急預案。

并跟學校各位老師簽訂了安全責任書針對可能存在的安全隱患出臺了一系列安全措施嚴格執行安全事故上報制度每周利用升旗時間進行安全教育班內每月要求開一次安全教育主題班會每天每堂課要求進行安全教育。組織應急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。

五、廉潔自律，規范后勤管理，加強服務功能。

過去的一年，我堅持學習財金紀律，奉行廉潔自律，也進一步健全了后勤的管理，通過規范報銷程序，票據管理，出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升。

六、嚴格落實教育惠民資金。足額發放學生政府獎學金及幼兒困難補助，抓好落實了免費教科書、免作業本費的惠民資金落實，并確保規范。

七、存在的主要問題。

一能力還不夠強，還須向同事、領導深入學習。

二是對教師關心還不夠，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。

三是部分工作檢查督促不夠，特別是對青年教師的督促不夠。

八、下一步重點工作。

一是打造專業化教師隊伍。

二是深入推進新課程改革。

三是基本配齊并用好功能室。

一年來，通過全校上下齊心協力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了各級領導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是個人的教學理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界，我相信，在教科局黨委的正確領導下、在督導組各位領導的指導幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，我一定能順利帶領田家小學完成“辦精致校園、創精品學校”的目標。

以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家!

年度校長工作述職報告范文（19篇）篇十一

各位、老師：

1、安全工作。

2、德育工作。

3、教學工作。

在教學常規管理工作中，在期初我及時與教導和輔導員等在征求老師意見的基礎上建立了各種常規管理制度，根據《潯中中心小學管理章程》，完善常規管理辦法。學校領導及時督查指導，每學期進行常規教學檢查不少于兩次，并及時反饋。在課堂教學常規管理上，建立監督機制，推行推門聽課制度，嚴格上課規范，向40分鐘要質量、要效益。由于扎實的過程管理，教學上取得了一定的成績：去年春中心小學舉行質量監控，我校獲得了一個第一名，7個科目在中心小學的平均線上。同時在學生競賽中，也獲得了比較好的成績：在中心小學舉行的各類競賽中，我校獲獎人數達二十多人次，如黃麗鈐同學獲得書法一等獎，張碧云同學獲得了二等獎等。

4、教研工作。

和諧校園需要師生、生生關系的和諧，這一年來，我們更加注重校園環境的建設，積極創設和諧的育人氛圍，致力于打造一所和諧校園。走進校園，蔥蘢的綠草花木映入眼簾，雖說是環境優美，是師生學習的良好地方。但我校更加注重校園文化建設，精心布置育人環境；一進入校園就可以看到的“教育欄”、“風采欄”、“知識欄”、“激勵欄”……““教育欄”有：“祖國在我心中”、“我愛你中國”、爭當“四個好少年”欄、溫馨提醒欄、愛護花草提示欄等；“知識欄”有：關注之窗、安全知識學習欄等；“激勵欄”有：紅榜、紅旗班級評比欄等；“風采欄”有：每周之星欄、我能行樂園等。另外，每間教室有：“一旗一句”、“班級公約”、“班刊”、“信息欄”、“報刊”、“圖書角”、“衛生角”、“作業欄”等文化建設。本年度，學校還添置了一批新的課桌椅，在中心小學的關心和幫助下，修繕廁所，大大改善了辦學條件。

1、開展禮儀教育。結合學校的文明禮儀工作，積極抓好學生的文明行為和文明語言，把禮儀教育作為文明班級評比的一項重要內容，而且每個月還評出各班的“禮儀之星”，進行了雛鷹爭章的“禮儀章”佩戴和表彰活動。

2、開展主題教育活動。每周一下午第三節，學校各班級結合學校和班級實際，經常結合教育主題開展主題班隊會活動，引導學生做個有理想、有道德、有文化、有紀律的好學生。

根據學校實際條件、學生的興趣，在重大節日精心設計和安排系列活動，豐富校園生活，充分展示新一代學生的活力與風采：如舉行了“金秋頌歌”經典詩文集體誦讀、“千古美文沁心靈，詩文默寫展風采”、“吟詩誦詞迎中秋”比賽活動；還舉行“七彩陽光”體操比賽及國歌、隊歌合唱比賽；開展小學生法律知識問卷調查、“拒吃零食，科學飲食”倡議活動……，進一步豐富了校園精神生活，激發學生參與的熱情。

一年來我盡管做了一些工作，也取得了一定的成績。但經過認真反思，發現很多工作還不是盡善盡美，存在一些不足甚至有些工作還可以這樣去做：

1、對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少；在與教師的平常交流中，只注重教師教學工作，對老師的'看法和需求沒能認真收集，真正地了解教師們的心理。

2、看問題站的角度還不夠高，視野還不夠開闊，處理問題有時顯得缺乏靈活性；

3、對現實問題的洞察力還缺乏敏銳，處理問題的方法與措施還需加強。

回顧過去，展望未來，我將把一切作為新的起點，不斷完善、充實自己，在上級的正確領導下，腳踏實地，務真求實，一如既往地努力工作，為學校各項工作提高到一個新的水平而不懈努力。

以上，敬請領導同志們批評指正。

年度校長工作述職報告范文（19篇）篇十二

年度校長工作述職報告范文（19篇）篇十三

一年來，學校能夠全面貫徹執行黨和國家的教育方針，牢固樹立正確的教育觀、質量觀，全面實施素質教育，受到了廣大學生及其家長的好評。主要體現在以下幾個方面：

1、我校能嚴格按上級課程方案的要求，開齊開足了省課程方案上規定的全部課程，做到了人員到位，教材固定，備課充分，上課認真，富有成效。

2、積極開展了豐富多彩的文體活動。為豐富學生的課余生活，學校不僅成立了書法、繪畫、舞蹈、合唱、科技制作等興趣小組，而且還成立了乒乓球、籃球、田徑、男女排球等運動隊。在今年5月份舉行的xx區中小學生獨唱、獨奏和素描比賽中，我校分別有6人、5人、7人獲一、二、三等獎；在11月份舉行的“茅村中學杯”xx市初中生排球比賽中，我校女隊、男隊分獲第二名、第四名的好成績。雖然我校的運動場地非常簡陋，但同學們的活動卻精彩紛呈，比如，在全體學生中開展了跑步、“四操一舞”、跳繩、乒乓球、排球、拔河等一系列陽光體育活動，深受同學們的喜愛。

3、積極組織學生參加上級舉辦的各項競賽活動。一年來，我校關工委工作張榮偉同志的辛勤努力下，開展工作卓有成效：先后組織學生參加了中國關工委、綜治辦、司法部聯合舉辦的“關愛明天，普法先行”征文活動（有8人獲獎），xx市教育局關工委舉辦的“老少攜手學黨史，頌黨恩、跟黨走”征文活動（共有65名學生獲市縣級獎勵），xx區關工委和教育局聯合組織的“中華魂——中國精神頌”和“學習雙百人物，規劃精彩人生”有獎征文比賽（共有69人獲獎）。

此外，學校還組織學生參加了區教育局組織的“感受黨的溫暖，享受幸福生活”、“小康在我身邊”以及區宣傳部、土地局、教育局聯合舉辦的“保護耕地，愛我家園”有獎征文活動，共有17位學生獲獎，這三項競賽，學校均獲優秀組織獎。特別是在江蘇省教育廳、科技廳、文明辦聯合組織的科學大眾“金鑰匙”科技知識競賽活動中，我校共42位學生獲獎，其中省特等獎、一等獎各1人，省二等獎2人，市級獎8人，獲獎級別和獲獎人數的比率在全區中學名列第一，并遙遙領先！由于成績突出，我校榮獲省級先進學校稱號。

回顧一年來我校學生的獲獎情況，的確是成績斐然，為毛莊中學近五年來之最！

4、依法治校成效顯著。在依法辦學方面，我校能嚴格遵守上級的教育法律、法規和省市規范辦學行為的“五嚴”要求及“十項禁令”，沒有校中校、重點和非重點班，沒有違規收費，從未在雙休日、節假日違規補過課，教育教學質量已連續三年處于全區前列，社會聲譽良好。

針對當前教師隊伍存在的突出問題，結合上級要求，我們在全體教職工中開展了自覺加強師德修養，認真履行教師職業道德規范的教育。在教育教學工作中，教職工們要尊重學生的主體地位、個體差異和人格，關愛學生，充分發揮學生的主動性、積極性。以“鑄師魂，育師德，樹師表，正師風，練師能”為主題，加強自身修養，自尊、自律、自愛、自強，為人師表，教書育人，以高尚的人格魅力和豐富的學識水平教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。

雖然目前社會上的一些消極因素對極個別教職工的思想有些影響，但絕大多數教職工都有著“校興我榮，校衰我恥”的集體榮辱觀，識大體，全大局，努力為學校教育教學質量的提升，為毛莊中學的發展做出自己應有的貢獻。如張啟書、張玉鋒、周祥青、賀維東、劉金偉等教師能積極指導青年教師，甘當人梯，幫助他們盡快成長；吳慶、王桂芳、李雪梅、陳令鋒、吳長奎、吳淑芳、王文學等同志在同事請假期間，能主動承擔別人的課務或管理工作。王崇、馬艷兩位政教校干，不僅擔負著繁重且繁雜的學校安全、學生管理、宣傳報道等工作，而且還承擔著教學和班級管理；馬振飛、吳林、陳令鋒、王浩傳四位校干，為了把自己所負責的年級和后勤工作做好，辛苦忙碌，無怨無悔；姚培軍、馬偉、閻俊、楊孝海等教師，一年來始終能夠顧全大局，勇挑重擔。張啟書、徐忠雨、薛銀萍、王建平、王桂芳、張榮偉、劉明芳、崔永圣等教師雖已近花甲甚至年逾花甲，但仍默默工作在教學的第一線。還有不少女教工，雖然孩子都很小，家務又忙，但她們都能夠想方設法克服困難，一心撲在工作上。

年度校長工作述職報告范文（19篇）篇十四

如下：）及配套文件，堅定。

黨

的教育路線和方針；我堅持每月必讀一本教育類書籍、一本人文類書籍，必寫四。

篇心得。

體會或教育隨筆，不斷。

總結。

提高自己在教育管理的經驗。另一方面我深入一線，向同事了解學校發展、教育教學等各方面情況，利用一切機會向兄弟學校學習，借鑒先進經驗和做法。此外，我時刻提醒自己，嚴格要求，在工作生活中堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，為學校、師生的發展而不懈努力。員承諾書里的承諾，做到了“提前到崗，推遲下班，絕不缺勤，心無旁騖，不偷懶、不取巧、不折騰，為學校發展盡心盡責，做敬業愛崗的表率”；做到了“深入群眾、有錯必糾，尊重老師、發揚民主，嚴格制度、辦事公正，身體力行、關心學生，做創新管理、服務師生的表率”。，相繼修訂了《教師考勤請假制度》《財務管理制度》《績效工資分配。

方案。

》《中高考獎分配。

方案。

》《教職工差旅費報銷規定》等一系列管理制度和考核辦法，并在上學期開始嚴格執行，教師缺勤情況得到遏制，財務行為日趨規范，收到了明顯效果。年暑假期間修建了南段圍墻和停車場，解決了長期以來校車停放教學區威脅學生安全的問題；三是對校外車輛、非教育系統人員車輛進行了清理，實行憑卡出入停放，解決本校教職工車輛停放難問題。四是積極開展“平安校園”創建工作，修訂了應急預案，加強組織了消防防震疏散演練活動，確保了學校安全零事故的良好態勢。五是加強了師生安全教育，利用國旗。

講話。

主題班會宣傳欄等加大安全知識的宣傳，使全體師生樹立“安全至上”的防范意識。

3、豐富了教育形式。一是完善了學校宣傳教育窗口，進一步充實、更新校園。

網

站，定期出刊《靈雨》報（已到第八期），使之成為我校對外宣傳、自我教育的重要渠道。二是推行全體教師幫扶差生制度，舉行新生開學教育，實行文明宿舍評比制度，對新生學習習慣培養、寄宿生紀律及文明行為進行規范化管理，收到了實效。三是加大與兄弟學校交流合作，我們主動參加市鎮組織的各類教研活動，積極到兄弟學校聽課評課，與玉蘭中學開展對口交流活動7次，揚長避短，提高德育、教學工作水平。

絡培訓、課程培訓，有80人次參加班主任、骨干教師培訓和名師工作室跟崗學習。我們還組織開展形式多樣的校本培訓，由我、曾索、謝雙山、鄺汝新、陳冬梅老師進行講課，還請著名教育家髙萬祥老師到校開展專題講座，培訓經費占總辦公經費9%左右，遠遠超出市局5%標準。學校倡導相互尊重、團結互助的和諧氛圍，各級組、科組、工會自行開展各類活動，學校組織開展班主任論壇、科組長論壇，舉辦學校教師排球賽，活躍業余生活。

5、改變了學校面貌。一是適度修繕建設。在暑假期間，對第三棟教學樓欄桿、窗戶、推拉門重新油漆，更換了西側全部窗戶，更新了全部窗戶輪軌和毀壞的玻璃。對舊教工宿舍下水道進行翻修，改造了后門門衛室，更換辦公樓供水管道，整修了科學樓西北側的泥地。二是加強綠化保潔，在所有空地上栽花種草，完善花木、清潔工人分工，全面清理足球場雜草，修剪草坪，對清潔衛生加大指導和督促，提高了綠化面積和綠化質量，改善了衛生狀況和學校面貌。

年車輛模型比賽，被評為鎮xxxx年先進學校（全鎮共三個），在鎮舉辦的合唱比賽中贏得中學組第一名。

我深知，一個單位只有正氣占了上風，這個單位才有希望。為了樹立正氣、凝聚人心，我堅持做到了三點：

1、帶頭遵守了紀律。我帶頭遵守。

黨

紀國法，執行學校各項制度，不享受任何制度上的特權。一年來，我沒有遲到早退一次，沒有缺勤一次，即使是公事，我也嚴格按照制度要求向級長請假。我堅持民主決策紀律，常規工作由部門做主，非常規性工作交由行政擴大會商議決定，涉及學校長遠發展、教師工資福利分配的大事由教代會討論決定。

2、堅持了平等公正。到學校一年來，我從沒有把自己擺到一個高的位置，我和大家平等相處，相互尊重，相互支持，以禮相待。在工作中，我堅持把資源和機會向那些勤懇工作、厚道為人、積極樂觀、富有成效的老師傾斜，不讓他們吃虧，不讓他們憋氣。在出勤、值班、考核、評優上，不偏袒、不徇私，盡自己最大能力做到了公平公正。

3、做到了廉潔節儉。我時時提醒自己，嚴格要求自己，廉潔自律，潔身自好，一年來，我沒有利用學校資源謀一絲利益，沒有叫哪位同志為我干過一件私事，沒有因私事用過一次公車。我身體力行，倡導節儉辦事，很多人同志都知道，在我的辦公室，除了增加了一個書柜，其他都是用原來何校長的，此次和序倫小學校長邱校長去北京學習，我們住雙人房、坐火車、吃食堂，節約每一分錢。平時上級來人，能省則省，目的只有一個，就是節約一點經費用來搞建設、搞活動、搞培訓、買教學設備。

總之，任現職以來，工作上取得了一些成效和改變，但我深知，自己仍存在一些不足：

1、由于心不能靜下來，平時寫。

心得。

較多，寫專業性論文少；

2、教師工作做得不夠細，部分工作的執行力仍有待加強；

3、顧忌太多，在某些方面過于在乎他人的。

評價。

致使改革瞻前顧后沒有大膽推進。

公心，都立足學校的發展和教師隊伍的團結，都發自對公平、正義、正氣的追求。也許，在工作中，對那些勤懇做事、厚道做人的同志，由于各種原因，我可能沒有全部照顧到，沒有全部在榮譽中體現出來，那么，請大家體諒，在我心中，我始終敬重你們，感謝你們！

年度校長工作述職報告范文（19篇）篇十五

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!

彈指一揮間，-在繁忙的工作中不知不覺隨逝而去。伏案回眸，總結一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。現根據《長垣縣教育體育局關于對各學校2018-度考核工作的意見》，分以下方面向諸位陳述我一年來所做的工作，敬請領導和同志們指正。

一、基本情況。

青崗小學是一所非寄宿制全日制農村完全小學，下轄附屬幼兒園1個，共有學生540余名，教學班16個(含附屬幼兒園3個班)，專職教師30名(其中附屬幼兒園3名)。

二、黨建、班子建設和教師隊伍建設工作扎實推進。

1、黨建工作扎實有效。

校黨支部以黨的路線教育為契機，圍繞教育教學中心工作,加強黨的建設,凝神聚力,與時俱進,開拓創新,為學校的穩定和持續發展提供有力的思想和組織保證。根據上級黨委要求,一是認真落實群眾路線教育活動，在上級黨委的指導下圓滿完成了“學習教育，聽取意見”的各項任務，并通過了上級黨委的督導驗收;對“查擺問題，開展批評”做了詳細的安排和部署，現已逐步實施。二是開展廉政宣傳教育月活動,認真貫徹落實中央“八項規定”，深入推進反腐倡廉教育工作。三是開展民主評議行風活動,向學生家長及相關部門發放行風評議調查表,召開家長會,廣泛地征求家長和社會各部門對學校的意見和建議,并及時整改。

通過學習、討論、宣講、開展民主評議等多種形式，使大家清醒認識到中央開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性。在組織集中學習的基礎上，大家圍繞“四風”問題具體表現展開了討論，并對班子成員提出了寶貴的意見和建議;全體教師聯系工作實際，把學習內容與教育教學活動結合起來，以“為民、務實、清廉”為主題，加強學校作風建設，解決學校存在的突出問題。著力整改違紀違規行為,夯實了廉潔從教的基礎,倡導了風清氣正的發展氛圍，樹立了良好的社會形象。

2、以情感人，強化班子凝聚力。

以情感人，人本管理。不論是年終考核、還是評優選先，堅持做到計劃設計周密、問題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實績，用人看本事;辦事要公開，處事要公平，看人要公正;不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了群眾基礎。班子團結，形成合力自覺接受校務會成員和上級領導的監督，做到團結協作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作;重大提議，事前與班子成員商議后，再提交校務會集體討論決定，涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復醞釀、多方聽取意見，由教代會通過后再執行。班子領導團結協作、配合默契、創新求實，心往一處想，話往一處講，勁往一處使。

3、運用科學理念，鑄造教師隊伍。

一年來年,我校堅持每周一次的政治業務學習制度,認真組織教師學習習近平新時代中國特色社會主義重要思想，狠抓師德教育，開展師德師紀大整頓，全面落實了《教師職業道德規范》。積極宣傳現代教育理論，開展電子白板講課比賽、骨干教師示范課展示等活動;鼓勵教師參加各級各類教育教育教學培訓，如選派張娟、郭業輝、劉永超等教師參加了小學英語教學、信息技術培訓、家庭教育高級指導師等培訓;組織教師參加各級各類優質課、優秀論文、優秀課件等比賽，積極鼓勵教師發表論文。上述舉措,有力地推動了教師綜合素養的提升。于廣磊副校長被評為“縣級學科帶頭人”;孟華、王海貝、劉衛婷等老師在鎮中心校舉辦的優質課比賽中榮獲二等獎。劉永超、郭業輝、郝興三位老師在我鎮硬筆書法比賽中榮獲小學組一等獎，蔡利敏、王海貝、張爽等18名教師榮獲鎮二等獎。

三、教育、教學和教研和諧發展。

我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教學質量，作為學校的辦學宗旨。抓住群眾路線教育的有利時機，對學校的各項制度進行認真梳理，逐步建立健全與完善了學校的各項規章制度，通過制度力求做到“各就各位、各盡其責”。

1、創新德育教育，堅持以德立校，依法治校。

學校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學校無小事，事事都育人”的原則，堅持以愛國主義、養成教育、法制教育為主要內容，以各類活動為契機，熔人格的形成于鮮活的生活實踐中。牢固樹立“先成人、后成才”的教育工作思路,著眼于學生終身可持續發展,高度重視德育工作。

(1)加強了德育主體隊伍建設。班主任是班級德育工作的主要組織者和實施者,是學校德育工作的主體。學校十分重視班主任隊伍建設,組織班主任參加業務培訓,建立班主任工作量化考核制度和競爭機制,促進了隊伍的進步和發展。明確了德育工作思路和重點,推動了我校德育工作發展。

(2)加強了學生習慣養成教育。以文明班集體創建活動為突破口,以文明辦公室為示范窗口,特別是把班級衛生、紀律、好人好事等量化分析,定期檢查,及時公布。一年來,學生的行為習慣逐漸養成,不斷內化為品質。

(3)加強了學生綜合素質教育。開展豐富多彩的文化藝術活動,促進學校精神文明建設。今年三月份,舉辦了“向國旗敬禮、做有道德的人”網上簽名寄語活動;五月份，我校成功舉辦了青崗小學家校溝通曁社團文藝展演活動，深受家長及社會好評;還是五月份，在鎮中心校舉行的中小學生田徑運動會上，我校健兒成績突出榮獲團體第二名(輔導教師：郝興);在上學期冬季越野長跑比賽中，我校運動健兒成績突出，榮獲團體第一名(輔導教師：郭業輝、郝興);六月份在鎮中心校舉辦的“迎六一”班級大合唱比賽中，我校代表隊(輔導教師：李娟)榮獲一等獎;于廣磊副校長帶領的羽毛球社團在六月份全縣羽毛球比賽中成績突出，有2名同學進入縣前八強;通過以上活動的開展，陶冶了學生的情操，開闊了學生的視野，豐富了學生的生活，增長了學生的知識。

銳意創新的少先隊管理，嚴格有序的路隊管理，人性化的小小志愿者，積極主動的學生會成員……充分發揮文明監督崗的作用，開展了“遵紀守法,文明言行”教育活動和文明班級的評比活動，充分營造校園文化氛圍，開展了教師布置評比活動，學生在立美育人的實踐中提高了精神品位,在深厚的文化氛圍中全面提高了素質。為他們形成積極向上的人生觀和價值觀打下了良好的基礎。

2、加強法制教育，重視安全工作，創建平安校園。

為了使法制教育取得實效，我校聘請鄉派出所所長擔任法制副校長，定期作法制專題報告，提高了學生辨別是非的能力，鼓勵學生勤奮學習。安全工作“責任重于泰山，落實至關重要”，學校成立了組織機構，制訂了應急預案，建立健全安全保衛制度,完善落實門衛職責,加強安全督察巡視,積極消除安全隱患,做好安全宣傳教育工作,保證了校園財產和師生安全。每學期與班主任簽訂安全目標責任書，制定安全工作制度和值班管理制度。通過活動對學生進行安全教育，并組織全校學生，分年級分班輪流觀看安全專題片，了解回避、應對各種危險的常識，對學生們真正起到了安全警示。安裝監控攝像頭，設置警示標志，為確保校園安全，創建平安校園打下了硬件基礎。

3、以教學為中心，堅持科研興校，質量強校。

(1)認真落實兩個常規，加強教學管理。

在常規教學管理中，建立了各種常規管理制度，完善常規管理辦法。教師采取超周備課，學校領導及時督查指導，每學期進行常規教學檢查不少于四次，并及時總結反饋。在課堂教學常規管理上，建立監督機制，嚴格上課規范，向40分鐘要質量、要效益。

(2)抓校本教研，提高教師業務能力。

我校從學校可持續發展的高度，認識校本教研工作，并把它作為興校的主要策略，明確提出向教研要質量，靠教研上臺階，走教研促教、教研興校之路。深入推進課程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓勵、支持和組織教師參與教育教研，以學生主動參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學評價標準。教師逐步把激情帶進課堂，把激勵帶進課堂，把趣味帶進課堂，把現代技術帶進課堂。通過教研組活動和培訓學習，把我校的課堂教學改革不斷引向深入。實現教師的不斷創新，自我超越，盡快提高教學質量。

(3)教學工作常抓不懈。

教學工作是學校生存發展的基石。學校始終重點抓好過程管理,取得了顯著成績。2018—20，在鎮中心校的冬學段期末綜合素質測評中，我校教育教學質量綜合排名全鎮第三名;春學段素質測評中，排名全鎮第二名，成績不斷提升，獲得家長和社會的一致好評。

教學過程管理扎實。學校以教研組為陣地,著力抓好備課、觀摩課、作業評價、課后輔導、周演練、月考等常規教學，充分發揮集體智慧和力量,使學科教學步調一致,統一協調;教師共同研究,共同提高。完善教學巡視制度、聽課制度和教學評價機制,加強了教學信息反饋,確保了過程管理的落實。狠抓考風建設,有效地杜絕了舞弊現象的發生,促進了優良教風學風的進一步形成。同時,積極推進閱讀教學和寫字教學,安排專人管理學，定計劃、定制度、定時間讓學生有計劃有目的地開展寫字和讀書活動。大力實施“科研興校”戰略,為教育教學質量的提高提供了有力保證。

4、雙管齊下，抓好校園建設。

(1)開源節流，做好硬件建設。

學校在校園資產管理和維修上做了大量工作,全力解決學校面臨的棘手問題，學校的辦學條件有了極大改善。積極向教育局書寫申請報告，修建操場周邊圍墻340米，緩解了學校與鄰家的矛盾，解決了學生上操難的問題;為幼兒園教室配置了三臺三匹三相空調，解決了孩子們冬冷夏熱，家長心疼，教師心痛的環境問題;修建了幼兒園廁所，解決了學生幼兒園師生入廁難的困局;投資數千元對學生教室的用電設施和照明進行了改造和維修。為全體師生創造了一個溫馨、舒適、和諧的生活環境和學習環境。

(2)科學設計，整體規劃，抓好軟件建設。

通過建設學校的硬件塑造校園整體形象的同時，充分利用黑板報、宣傳欄、國旗下講話等宣傳陣地,大力宣傳先進文化;開展文明班級、文明學生的創建活動,營造良好的文化氛圍,使先進文化覆蓋到校園的每一個角落。

圍繞提高學生思想道德和科學文化水平這個中心,以優化育人環境為基礎,以校風學風建設為核心,以全面提高學生素質為目的,努力建設豐富多彩、生動活潑、健康向上的具有我校特色的校園文化。努力建設標志文化、園地文化、樓層文化、墻壁文化、道路文化、教室文化、宿舍文化，讓校園的每一面墻會說話,讓校園內每一處空間都發揮最大的育人效應,給全校師生以強大震撼。學校將校園的綠化和文化建設相結合,力爭使“一草一樹都含情,一石一木能說話”,在潛移默化中培養學生，樹立高尚的人生觀、價值觀,使學生在濃厚的文化氣息中熱愛生命、確立志向、學會生活。

四、后勤、工會和其他工作齊頭并進——教學服務水平不斷提高。

學校以加強內部管理、提高工作效率為重點,以“服務教學、服務師生”為宗旨,齊心協力、扎實工作,高質量完成了學籍管理、圖書閱覽、電子白板安裝和應用培訓、考試安排、網絡建維、試卷印制等相關任務。

1、后勤服務中心，堅持“服務育人”的宗旨。進一步健全規章制度和崗位職責,創造性地開展工作。開學前，通過學校班子成員和后勤工作人員的努力，校園基礎設施修繕完畢，美化了校園環境;師生食堂提前準備就緒，解決了老師吃飯難的問題，一開學，全體師生都按時吃上了可口的飯菜，既方便了教師的生活，又大大地提高了工作的積極性。

2、工會工作成效顯著。工會積極參與學校管理,大力推進校務公開。以教代會為載體,積極參與學校重大決策;認真組織工會代表對考核、財務、評優、晉職等熱點問題及時進行了公開。

3、關心教職工生活。組織開展送溫暖活動,祝賀或慰問家中有婚喪嫁娶大事的教職工,看望幫扶病患或特困教職工;組織教職工體檢、鼓勵教師參加體育活動。

4、認真做好老齡工作。

重大節日組織慰問老教師,送去學校的溫暖。

五、今后的工作思路和奮斗目標。

1、進一步健全完善管理細則，完善教師評價體系,注重過程性評價和教學質量的提高值，體現以人為本理念，充分調動全體教師的教學積極性，增強教師責任心和敬業意識。

2、抓班子，抓承包，抓檢查，抓指導，抓落實，加強班子成員培訓學習，深入課堂和教師一道交流、探討、共同學習，共同進步。

3、抓過程，重結果。每月月考進行認真分析，針對不足拿出整改措施。加強校本教研，校本培訓，圍繞“課堂教學主陣地”這個主題開展系列教研活動，逐步提高廣大教師的課堂教學水平，向40分鐘要質量，提高課堂教學效益。

4、狠抓個體管理，從教風、學風、班風管理入手，從日常工作環節入手，從學生行為習慣的細節入手，每半學期進行一次“五好學生”評比活動，在教學中力爭教師達到寬知識，厚基礎，強技能，積極改善辦學條件，堅持科學發展觀，全面育人，創設良好環境，提高教學質量。

5、培養學生良好生活習慣、衛生習慣、學習習慣，使學生良好的習慣養成成為我校的亮點，因為習慣比知識更重要，比能力更重要。

6、充分發揮電子白板的作用，解決教學設備、器材的短缺影響著學校課程正常開展的現象。

7、關注學生發展，創設一種積極向上的學習氛圍，進一步體現師生關系的民主與平等，關注學生個性的發展，使學生個性得到張揚，使全面發展素質教育的理念得到充分體現。

8、學校全面推行校務公開，財務公開，嚴格財務紀律。

9、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。堅持提前到校，堅持參與學校的的各項活動。

10、堅持寫好校長日志，堅持深入教學第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作，時時刻刻給教師起模范表率作用。

11、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識，確保校園安全，創建平安校園。

過去一年所取得的成績來之不易。這些成績的取得是鎮黨委、鎮政府關心愛護的結果，是上級教育行政部門大力支持的結果，更是全校師生員工的開拓創新和無私奉獻的結果。

在學校發展進程中,有許許多多人披星戴月,在各自崗位上立足本職、兢兢業業、默默無聞、愛崗盡責,充分體現了青崗小學教師的精神追求和高尚情操。在這里,請允許我向辛勤耕耘在教育、教學、管理、服務第一線的全體教職員工表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

年度校長工作述職報告范文（19篇）篇十六

20xx年即將過去，回顧過往，每每都有新的人生感受匯報給大家。在小學工作了有余，今年的內心格外的溫和。

20余年的小學的工作歷程，比別人更多得一份大家對我的厚愛與關懷。到今天為止，內心對同事多了一份親人般的感覺，這種親近的內心監督我的工作多為他人著想。

二、崇敬。

從何時起，內心對建設路小學的諸多人和事多了一份崇敬。

看到當年曾經領頭雁的老教師們無論從事何種學科的教學，從不游戲課堂，嚴謹的組織課堂，規范地站著上課，教師的道德素養、教學習慣已深入他們的血液,每次經過他們的課堂，我總是肅然起敬。

看到老師們因為學生的進步成長寢食難安，虛心好學改變方法策略、調動學生學習的積極性，提高課堂教學有效性，我崇敬老師們的責任感!

看到我們的兩位領導雖然年長我們，但每天堅守崗位，寬容善良、思路清晰、精準決策、人性化管理……指引護衛著我們的飛翔，我們舒展而舒心的工作，我對領導充滿感激和敬意。

看到我的同事們人品出眾、才華橫溢，我們同心同德，心心相印，幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶，我如醉如癡地體會著、欣賞著、學習著同事們的高尚，內心溫軟而幸福。

我努力修養做一個內心高尚，靈魂純凈的人!以求得在這些高尚的人的內心被認可。

三、奉獻。

今年，一個月的過敏期度日如年，我每天靠三四片的撲爾敏才能入睡，這期間我帶領三效課題組完成了結題驗收，取得了優秀;月經持續一個月，貧血到5個輸血清宮治療，收起20天的假條堅守崗位。歲月歷練的內心的那份堅強讓我挺著，放不下的是建設路小學的那些人和事。

四、成長。

小學滋潤著我的心靈,陶冶著我的情操,提高著我的工作水準,我努力成長著自己，誠惶誠恐的對待著這份職責。

我喜歡看書讀報,喜歡思考,喜歡反思。認識到管理是為學校師生發展服務，為學校發展服務。管理的科學性就是讓人高效的做事，管理的藝術性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時間、最少的人力、做最有質量最高效的工作。

業務上，我喜歡生本理念、有效教學。

教學指導思想：在生本理念指導下，提高課堂教學活動的有效性，追求輕負擔高質量。追求教師、學生以及工作的減負高效。追求教師隊伍整體提高。

本學期我聽了113節課，迎接了11項檢查，組織或協助參與了12項教研活動，完成了近20份文字材料……。

本年度我校教學工作取得成績：

三效市級課題終結驗收取得優秀，在教育教學質量提升、教師教育、教學管理、校本教研、教育科研等十一項工作榮獲區級集體榮譽，并獲得兩項秦皇島市先進集體。

20xx年畢業班又取得優異成績，全區教學質量分析會上，研訓室主任兩次文字及口頭材料點名表揚小學：

1、我們學校四年畢業班的抽測成績穩居全區上游;2、我校學生成績特優率(95分以上)在全區遙遙領先。

這份數字羅列是我最為自豪、最覺得有分量的表揚!

祝福我所熱愛的學校永遠輝煌!祝福我所親近的老師們安康、快樂、幸福!

年度校長工作述職報告范文（19篇）篇十七

20xx年春季學期即將結束了，在這幾年里，我們簕竹村委小學始終秉承“為每一位孩子創造最適宜的發展空間”的辦學理念，提出“讓學生學會生活，學會感恩，養成良好的行為習慣”的辦學思路，走‘特色之路’，施“素質教育”，立“成人成材”之道，嚴格辦學、嚴格管理、狠抓校風、教風、學風建設。

1、領導班子團結協作。

2、加強自身學習，不斷提高自身的思想道德素質和業務素質。人常說：“樹人者必先強己”。在社會日益發展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學習，樹立終身學習的理念，擠時間，抽時間學習提高自身綜合素質。近兩年來，本人參加了幾個集中或網上培訓：20xx年參加“國培計劃”數學課的培訓;20xx年參加“國培計劃”——“農村寄宿制領導和班主任集中培訓班”;20xx年還參加了“國培計劃”——“樂高培訓”。同時，在業余時間，通過“走出去、請進來”、“同上一堂課”、訂閱教學相關雜志、參加各級教研、國培等多種形式，為自己提供多種學習途徑，拓寬自己視野，提高自身思想道德素質和業務水平。

1、教學質量穩步提升。

近四年來，我校始終抓住教育教學質量這一主線，落實每周教學任務，認真檢查教師“教學常規”工作情況，要求每一位教師都做到了“無教案不進課堂，準備不充分不進課堂”，認真上好每一堂課的同時積極主動做好課后輔導，做到課堂與課后同步跟進。要求老師們了解學生的學習情況，改進教學方法，把握教學重點，達到教學效果。近年來學校教育教學質量始終穩居全鎮的前列，為我鎮教育事業的.發展做出應有的貢獻。

2、教研工作落實有效。

學校工作重點在教學質量，工作重心在教研。學校在保證教學時間的基礎上，努力抓好課堂教學品質，通過“同上一堂課”、“匯報課”、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學校常規教研，積極打造“自主課堂”、“高效課堂”，搶先推行“魅力課堂”。集中學校力量為縣教研打造優質課堂、示范課堂，促使學校老師積極參與到學校教研中來，推動學校教師團隊業務水平同步提高。同時，學校積極推進兩個科研子課題運作，并作為全鎮四所學校之一積極參與課題研究。老師們在工作過程中積極探究，認真總結，教研論文水平不斷提高，順利完成上級任務。

1、大力改善硬件設施。幾年來，學校始終抓住各種有利的契機，積極改善校園硬件設施。四年里，積極爭取上級領導的支持，先后爭取了600多萬元，完成了新教學樓、水塔、教師周轉房、學生浴室、學生宿舍樓的裝修等十多個項目的建設，使學校的硬件設施更加優化，學校的辦學條件進一步改善;圍墻加固、維修，為學生的安全再一次提供了保障。

2、文化建設充實內涵。在硬件設施不斷改善的基礎上，學校為了進一步綠化美化校園，栽種了新的植被，豐富了樓道文化建設，注重學校實際，積極打造學校良好文化氛圍，營造良好學習生活氛圍，為每一位學生健康成長提供最適宜的發展空間。

1、打造舒適和諧環境。

有人說：“態度決定一切”，而我要說，思想決定態度。在這幾年時間里，學校領導班子充分做到了和諧管理、人性化管理、科學管理，調動了每一位教師的工作熱情和積極性，“一心為學校謀發展”成為每一位簕竹村委小學教職員工的思想動力。在學生方面，針對農村寄宿制學校實際，學校以學生養成教育和傳統美德教育為支點，以留守學生、問題學生為教育重點，以心理健康教育為突破點。重視留守兒童的管理，做到心有人愛，身有人護，學有人教，難有人幫，達到了德智雙優，身心兩健，學有所長，全面發展的育人目標。通過全體教職員工一直努力，學校取得了可喜成績，教學及各方面工作均走在全鎮的前列，20xx年度我校榮獲縣級德育工作先進集體光榮稱號。

2、家校攜手，共擔責任。

幾年來，我們召開了多次全校性的家長會，每次家長會，老師精心準備發言稿，注意與家長談話的語氣、話語，從學生的實際、家長的感受出發，真誠地與家長商談溝通，交流學生偏差思想行為產生的實質原因，商量解決的辦法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認同、配合和支持。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進行孩子安全方面的教育，要求家長一定要將聯系方式告知老師，以便及時地與老師取得聯系。時常可以聽到我們的老師打電話詢問家長孩子未到校的原因，提醒家長及時關注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關系和諧了，學校的工作也得到了家長的大力支持與配合。

3、良好習慣的`教育，使校園更加整潔美麗。

教育學生，首先教育學生學會做人，養成良好的行為習慣成為學校教育的一件大事。打掃清潔衛生成為同學們每天的習慣，只為自己創造最舒適的學習、生活環境。當然，打掃校園容易，保持辛苦。為養成同學們良好的行為習慣，領導、老師、班主任做到了周周講、天天講、時時講、處處講，在全體師生的共同努力下，簕竹村委小學的環境衛生進一步得到加強，同時，得到了社會、家長的高度評價。

4、團隊工作有聲有色。

團隊工作作為學校政教工作的一部分，為學校教育教學工作正常開展保駕護航。少先隊充分利用每一周升旗儀式，結合每周工作重點開展國旗下的講話成為學校少先隊工作一大亮點。此外，少先隊結合歷史重大事件和學校實際，開展一系列既教育學生又豐富多彩的集體活動。

5、重視安全，人人平安。

為了使法制教育取得實效，我校經常利用班會、師生集會等各種不同的形式，進行法制教育，提高了學生辨別是非的能力，鼓勵學生勤奮學習。安全工作“責任重于泰山，落實至關重要”。

學校成立了組織機構，加強了制度建設，每學期以及節假日都通過“致家長一封信”的形式告知家長相關安全注意事項;制定安全工作制度和值班管理制度。通過多種活動對學生進行安全教育。確保校園安全，創建平安校園。讓學生懂得：文明禮貌要做到，生命安全更重要。

學校本著人性化管理原則，公開學校重大事務，為保證學校能持續更好更快發展，集思廣益，學校由工會組織定期召開了教代會，就教師們關心、關注的問題及時予以解釋，將誤會及早消除。

同時，學校工會關心教師身心狀況，關心教師疾苦，在節假日慰問生病教師，利用節假日開座談會，了解教師家庭狀況、身體狀況，關心教師子女情況，營造輕松、和諧工作環境。

遵紀守法，廉潔自律;具有團結協作精神，作風民主學校自從開設營養餐以來，學校始終本著“讓學生吃飽、讓學生吃好”的原則，認真計劃每餐搭配，力爭做到每周所食菜品無一雷同，讓學生吃得放心，吃得開心。在上級部門多次檢查中均得到了充分肯定和高度評價。

盡管簕竹村委小學地處偏僻，教師崗位結構不合理，老齡化比較嚴重，但我們堅信，我們簕竹村委小學全體師生一定有決心、有信心、有能力把學校越辦越好!

年度校長工作述職報告范文（19篇）篇十八

關心支持和幫助下，在本校全體教師的理解支持下，忠于職守，務實工作，認真貫徹執行教育方針和。

黨

的各項政策、法令，堅持正確的辦學方向，結合學校發展規劃，切實制訂好學期。

工作計劃。

并有計劃有步驟地組織人力、物力和財力認真實施。我能認真履行校長職責依法治校、以德治校努力完善學校各項硬件軟件建設。認真完成上級交給的各項任務使我校各方面的工作在一學期來又取得長足的發展下面就我一學期來的工作情況向大家做個匯報。上，我能以參加。

思想。

加強自己的政治修養不斷提高。

思想。

覺悟，增強。

黨

性觀念，認真執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局;

在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團結班子成員，集思廣益，求真務實地開展好學校的每一項工作;在學校管理上，有較強的事業心，有比較清晰的工作思路，有開拓進取、勤奮務實的工作態度，對待工作認真負責，有一定的開拓創新的意識和勇于克服困難的決心;在工作態度方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作;在工作業績方面，能夠較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學校自身特色。

歲月如梭，光陰似箭，一學期以來，在學區。

黨

政

領導。

及兄弟學校校長的關心支持和幫助下，在我校全體教師的理解寬容和支持幫助下，深刻地感受到了大集體的溫暖，學到了許多寶貴的工作經驗，讓我受益終身。更是讓我發現自身存在的許多缺點和不足：如在平時的學校管理工作中，缺乏對學校工作的深刻思考，理論的學習和提高還不夠，自己的工作水平提高還不夠快;對教師的。

思想。

工作還不夠深入，談工作多、談。

思想。

少，對教師關心還不夠;對自己的要求還不夠嚴格等等。這些現實的差距是我今后自身整改的目標，請大家一如既往地幫助和督促我，讓我能更好地帶領全體師生，積極認真地做好各項工作，更圓滿地完成上級交給的各項教育教學任務，使我校又有嶄新的發展。

年度校長工作述職報告范文（19篇）篇十九

本年度我校在上級領導的關心和支持下，學校以育人為本，發揚開拓進取的精神，有計劃、有步驟地開展教育教學工作。回顧2020年，作為校長，我主要做了三個方面的工作。

一、以德育為先導，推動規范化建設。

1、抓好師德師風工作。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，制訂了相關的規章制度和工作措施，進一步規范要求，來加強師德師風學習建設工作。今年的師德師風學習多為集體性討論內容，諸如：教師的幸福感來自哪里?我談師之“德”等等。通過學習，要求全體教師要嚴于律紀，敬崗愛業，把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務意識。強調師愛的深層次體現，理解、尊重、信任和包容學生。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。

2、抓好書香校園工作。學校是教書育人的地方，每天都要聽見學生朗朗的讀書聲。每學期要求學生讀兩本書，并做好讀書筆記。要求學生暑假和寒假各讀一本書，同樣做好讀書筆記，并且開學后做好讀書交流活動。每周五下午第一節課為全體師生集中讀書時間，每天還安排了10分鐘的晨誦時間和20分鐘的午讀時間，并定期開展讀書交流活動。

3、抓好學校特色建設。以“品味國學精華、完美智慧人生”為特色創建理，培養學生養成良好的學習和思考習慣，奠定學生的學習和生活態度為目的，為學生打造良好的人生基礎。把《三字經》、《弟子規》、《唐詩》、《論語》作為學生背誦的基本篇目。2020年主要誦讀了《三字經》。每周五下午第三節課為國學經典課，每周一、周三、周五下午大課間為國學教育活動時間;每天上、下午預備前定時播放《三字經》、《弟子規》全文誦讀;每天放學學生排隊高誦國學有序離校。在校園內形成濃厚的經典誦讀氛圍。

4、抓好校風的養成。以開展文明班級、衛生清潔標兵評比等系列活動，扎實地推動師生各方面規范化的養成，使學校基本上形成了一個誠信、文明、和諧、安全的校園。在這方面做得突出的是四年級。全體老師的工作做得細致、卓有成效。

5、抓好班級工作。各班主任和科任老師基本上形成自主管理、協調發展、誠信互助、親力親為的局面。老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業心開展工作。能密切注意抓好學生的思想教育。做好后進生的轉化輔導工作。

6、抓好少先隊員工作。開展豐富多彩的少先隊活動，豐富少先隊生活，加強思想教育，提升隊員素養。開展了清明節南王莊烈士陵園掃墓活動;開展了紅領巾入戶幫扶老人活動;開展了建隊日“讓紅領巾更鮮艷”演講活動;開展了秋季少先隊進田地幫扶活動;開展了“我是少先隊小衛士”活動等等。

二、加強教師隊伍的建設工作。

7、抓好教師隊伍。本學年學校師資隊伍的變化情況較小，教師隊伍比較穩定、整體素質有所提高。關心教師的生活和工作，讓教師在校有一個家的意識，既感受到了溫暖，又能樹立主人翁的責任感，從而形成健康的工作心態，主動工作，樂于工作。

8、抓好教研工作。開展教科研工作來提高教師駕馭教育教學的能力。我校教師都能積極主動的按要求參加校本研修活動和鄉賽課活動，完成相應的教研活動任務。在學校內部，以教研組為單位開展教研活動，聽課、評課做的有板有眼，扎實有效。另外，為提高教師自身素質，我校外派教師到長垣、鶴壁、濟源等地參加教學教研活動，多次派教師去縣進修學校參加有關培訓活動，還組織全體教師參加網上培訓活動。通過開展以上的教研活動大大地提高了我校教師的教研能力。

9、抓好常規工作。規范、有序、協調、高效是我們完成工作目標的重要依據。因此，我們結合工作計劃，抓好各環節的落實，對教師各崗位職責重新明確，要求教師認真學習崗位職責。目的讓全體老師能按要求，按時，按質，按量，按管理層次完成學校及上級下達的各項任務。為更好的保障教學，我們還施行一日兩簽到制，每月一次常規檢查制度。我校在本年度積極配合中心校所安排的教學常規工作，并能積極主動地完成。

10、抓好班主任論壇工作。成功舉辦主題分別是“我的班級故事”、“班級管理的策略”、“班級文化建設的思考”等三期班主任論壇。加強了班主任之間的交流，提升了班主任的組織能力和管理能力。

11、抓好教學成績。實現了201__年校長競聘上崗教學成績進入全鄉前三名的承諾。擺脫了以前教學成績處于中游的窘狀，取得了201__學年、2020學年全鄉教學成績綜合評估均是第三名的好成績。

三、創建安全、和諧、誠信的文化校園。

12、抓好校園安全工作。每天進行一次消防安全排查，每周對校園內外安全進行排查，每月進行一次安全演練，從而加大對校園安全的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出板報、上安全課加大宣傳力度。對學生進行交通、溺水、食品衛生、用電、防火、突發事件等安全知識加以教育指導。教育學生進行自救、自護的基本常識。同時，對有關假期，我們都印發通知要求和給家長的一封信等，借此提醒家長們配合做好安全防患工作。

13、抓好每月教育敘事工作。這一年共安排了10個主題：二月：安全在我心中;三月：文明之風滿校園;四月：緬懷先烈;五月：感恩教育;六月：畢業季;九月：我的老師;十月：我的祖國;十一月：文明禮儀伴我行;十二月：國學在我心中;一月(2020年)：我的故事。每月設立一個鮮明的主題，意在對學生加強思想道德品質教育，構建一個和諧的美麗校園。

14、抓好學生集體活動。主要是做好“兩會一演”，即“五一五四運動會”，“元旦運動會”;“六一文藝匯演”。

15、抓好校園文化建設。在經費嚴重緊張的情況下，投資近15000元布置了走廊文化、班級文化、樓梯文化、墻體文化，讓學生置身校園，抬頭可讀，閉眼即誦。

16.抓好財務管理工作。在每一學期初都要制定較為完善的收支預算計劃，量財力而行事，不亂花一分錢，力求花最少的錢，辦最大的事。一旦有大的支出，先列出預算，再召開班子會議討論支出的可行性，最后召開教師代表會討論通過方可實施。努力讓教育經費更好地服務于學校的教育教學。

四、工作中存在的不足和努力方向。

雖然盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能如愿以償。例如：特色課程建設方面，雖然開設了國學經典課程，但編寫的校本教材尚未落地。另外，學生思想、行為和個別教師的大局意識等有待加強;教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德師風等需要我們不斷地自我認識、自我提高。2020年征途已經開啟，我相信，我更堅信：在新的一年，我們十完小在全體老師的共同努力下一定能再放光彩，再創輝煌!

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