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走好人生路初二(通用19篇)

時間:2025-06-21 作者:紫薇兒

每一次總結都是一次重新認識自己的機會,我們需要勇敢地面對并接納自己的不足。以下是一些優秀的人生總結范文,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。

走好人生路初二(通用19篇)篇一

腳踏實地,一步一個腳印;打好基礎,一層一層積累;迎難而上,克服一個個困難,即使身陷囹圄之中,也要學會腳踏實地,仰望星空走好人生路。

“九層之臺,起于累土”我們首先要打好基礎。要想成就高臺,就必定是要不斷地累積土沙要想建成穩固的大廈,就必須要打好堅實的地基,要做一個好人,就必須要先做好事。荀子也曾在《勸學》中說道:“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海”也說明了基礎和累積的重要性。我們在一生中的基礎階段就是學習生活了我們要掌握牢固的基礎知識,要學習更深層次的`科學文化知識為以后擁有美好生活打基礎,我們要在此期間樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀為以后成為高素質的人打基礎。

“逢山開路,遇水架橋”我們要敢于迎難而上,有困難就去解決,總不能止步不前吧。人這一生總要有幾番波折,“英雄末路當磨折”我們最應該做的事就是直面困難,主動出擊有壯士斷腕般的勇氣和“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的豪氣。遇到學習上的難題不要放棄努力攻克;遇到生活上的難題,要積極尋找解決方法,有句話說得好:“只要思想不滑坡,方法總比困難多”,所以沒有什么好怕的。

打好基礎,腳踏實地,迎難而上必有一個璀璨人生!

走好人生路初二(通用19篇)篇二

路,不再漫長,有她們的囑托和期待,亦能化山窮水盡為柳暗花明;亦能倒地而起,勇往直前。母親啊,這條路我會走好的!

——題記。

走芳草如茵之路。

春暖花開,處處鳥語花香。那孩子在媽媽的懷中咿呀學語。媽媽將他放在青綠色地毯般的草地上,鼓勵他試著走幾步。他咯咯地笑了,張開羽翼尚未豐滿的小翅膀,一搖一擺地在草地上學起大人的姿勢,如一個小企鵝般可愛。媽媽囑咐道:“寶貝,慢點走啊,別摔著!”他仍無所顧忌地走著,走著……腳下的草地一望無邊,藍天上白云朵朵,這是一幅詩情畫意的景象。春風徐徐吹過他的額頭,輕輕地帶走了他的汗珠,但,總帶不走他對未來的憧憬,對學習走路的渴望!如癡如醉地搖擺著走,似春天的草,總想往上猛鉆,猛長。腳下的幾根草調皮地絆住了他幼嫩的腳,他終于還是摔倒了。他只覺得天到了腳下,草地跑到了頭上,世界倒了樣……他哇哇大哭,努力想站起來,可是他渾身無力。媽媽趕了過來,想扶他起來,可是卻停下了手。他不解,仍大哭。其實,母親只想讓他學會如何爬起來。母親狠了狠心,終于不去扶他。天空,還是那么湛藍,白云不帶一絲污漬。

走泥濘蜿蜒之路。

天昏地暗,鄉村的路處處泥濘不堪。那年輕人正與前來送行的母親惜別。母親的.淚已隨淅淅瀝瀝的雨水淌下,那青年,手中握著的車票已被汗水、雨水浸透,錄取通知書亦被打濕。他有些猶豫,不知為什么,這是他平生第一次躊躇不決。留下?考研?他滿腦子被這些詞所占據。媽媽只是輕聲地顫抖著說:“兒啊,去吧,媽會照顧好自己的。你的路還很長,一定要小心謹慎啊。如今的社會太復雜了,你可別走彎路啊!”母親字字千金,烙在他的心上。他抬頭望了望天,天昏地暗,雨仍在下。望著前面的路,他終于堅定地抬起了頭,毅然走在泥濘不堪的路上,幾經周折來到城市,在那里,他承受了無法想象的苦難,受了無數次的欺騙,但他終不被擊倒。因為,他銘記著那個天昏地暗的惜別場景。

山窮水復,處處是溝壑縱橫。我不知道闖過了多少關,熬過了多少夜,坐在考場上。成績在此一搏。我拼命地答題,竭盡全力,無論是學有所成還是勞而無功總要試上一試,忘不了學習時的揮汗如雨,忘不了數不清的挑燈夜讀,成績的起起落落,名次的高高低低,已是一場夢罷了。最終的目標是中招而不是期中。忘不了自己學習路上歷經坎坷,幾經磨難;忘不了母親的囑咐和每夜的陪讀。總算是闖過來了,成績仍不是名列前茅,名次仍不是高高在上……由不得我有喘息機會,由不得走幾段平坦之路。跌倒,爬起,跌倒,再爬起。生命之坎坷不平盡在這幾年了。不經風雨,怎能見彩虹;不突破艱難險阻,怎能長嘯于碧空!我愛這坎坷之路,更愛這不平凡的人生經歷!

走過的路總是不平凡的,中華民族歷經滄桑幾千年,走過多少黑暗、曲折之路?無路不成史,路都是靠人們走出來的,一個個腳印,一步步人生。

走過的路,走過的苦難與艱辛。回首已走之路,我們問心無愧!

走好人生路初二(通用19篇)篇三

讓自己常把微笑和贊美的話語掛在嘴邊,你將發現世界從此刻起開始變得不一樣!

第2種態度以“誠”為自己加分。

真誠是為人處世的必備道德,同時也是成功的資本。只有早早就待人真誠,生活才會提早獲得豐厚回報。

第3種態度做人要有點“厚黑”

有智慧的人,心機不可少,也不可多,就要那么一點點。

第4種態度別讓毒舌毀了你。

有些人就是喜歡毒舌挖苦人,或習慣潑人冷水,卻不知道“冷水是會傷人,不能亂潑的`”!或許有的人會認為,不過就是開開玩笑罷了,何必當真?但如果玩笑開得太過火,那就變成戲謔或嘲諷,聽者可能就會感到很不舒服!因此,我們得想想,嘴巴是不是也該消消毒,把自己的嘴巴品管一下,不要隨意潑冷水或挖苦毒舌,免得傷到別人或得罪別人而不自知。

第5種態度珍惜人生旅途中的重要過客。

你會舍近求遠,忽略身邊的一切嗎?當你[起眼睛眺望遠方企圖尋找更虛幻的晴空,是否忘了仰首就能望見萬里無云的好天氣……日常生活的一點一滴都蘊藏著快樂,尋找的時候,可別忘了自己的身邊,就像親吻一樣,你想得到它,就得先給人。

走好人生路初二(通用19篇)篇四

人出生的地位無法改變,“既來之,則安之,”我們要用自己所擁有的去改變自己所沒有的東西。耕種好自己的土地,走好自己的人生路。

諸葛亮輔佐劉備,正因次次的規劃與計劃才能于萬險之中助劉備建立蜀國,屢戰曹操。楊家將的偉績,哪一次不是在計劃與規劃中才取勝。

韓文公曾說過:“業精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。”機遇是隨機的,只有勤奮一項是我們可以決定的,奮斗是讓我們行走遠的動力與基石。勾踐臥薪嘗膽不正是自己私下奮斗與努力才最終完成的霸業嗎?自己本身就是遜色的,后天的勤奮是推動你去進步的,只有奮斗可以追逐上自己的目標。

當一切準備就緒,接下來便是等待機會,機會是有時候自己的出現的,而且有時候是需要自己創造的。季羨林如果不被清華大學派到德國留學,他的一生是怎樣的,天時地利的機遇對人生是有很大的用處的,只有全神貫注,方能水到渠成。

最重要的一步是超越,超越是努力后的水滴石穿,是堅守后的海闊天空,是成功的完美句點。史玉柱的超越不僅超越了別人,更超越了自己。

所以走好人生的最后一步是超越。

人生路由自己主宰,自己的土地由自己耕種,既然自己的“土地”沒有辦法選擇,那就只能靠自己的力量去改變現狀。

耕種好自己的土地,走好自己的人生路。

走好人生路初二(通用19篇)篇五

每個人的人生各不相同,有好有壞,或許光芒萬丈或許暗淡無聞。但一個人未來的.成功與否,要看他如何走過自己的人生路,是腳踏實地還是草草應付。

一個人的成功,與出身是沒有關系的。被稱為“民族魂寶”的教育家馬寅初可以說是活到老學到老。當他在美國,精通多門外語。七十歲高齡還出任財經委副主任,但就是在這別人看來都該安享晚年的時候,他卻為了研究蘇聯經濟理論而要學習俄語。很多人勸他,說七十歲記憶力已經減退了,何必呢。但他卻說,我雖不及青年,但恒心與勤奮能彌補不足。他經過三年苦讀,終于掌握了俄語,可以用俄語對話甚至在蘇聯報紙上發表文章。或許在他說那句話是,就已經注定他必定會成功。在他之前,可以說人生已經很成功,但之后,他的人生又達到新高度。他的一生,都在奮力向前。

就算是普普通通的人,也可以為自己的人生加光加彩。著名主持人孟非,因為當年高考落榜,淪落到打短工的地步。但他并沒有安于現狀,他決定參加成人高考。他為了擠出學習的時間,將睡眠時間一減再減,實在熬不住,就在水里泡一泡。后來的他,有了自己的目標,做一名記者。他每天去接觸這些記者,去暗中學習他們的工作流程。功夫不負有心人,最終的他,家喻戶曉。在他的人生低谷,選擇了不斷攀爬,為了改變命運。他在自己人生的十字路口選對了路,走向了充滿光輝的遠方。

人生路總沒有那么容易,會被歧視,被嘲笑,會被困境壓垮,但也會披荊斬棘走向成功。當年投學未成的沈從文,已經有一部分讀者的他剛剛來到學校任教的第一節課,弄得大尷尬,但他卻輕松的在黑板上寫下這幾個字:我第一次上課,見你們人多,怕了。當時的胡適,卻能夠理解他的這種尷尬。沈從文虛心接受每個人的建議和批評,通過自己不懈的努力,成為現代作家成書最多的一位。要想成功,就必須虛心接受別人的建議,他這種謙虛的人生態度使他在人生路上走的更遠。

人生就是一段路程,最后的成功與否,要看你如何度過,你努力的程度,便是你路程的長度。只要有目標,便加倍努力。

走好人生路初二(通用19篇)篇六

“千里之行,駛于遠方”

——題記。

走路就如同人的一生,在每個選擇都決定著你以后的路,只有腳踏實地,一步一個腳印地走,才能看到以后的路。但如果沒有夢想、沒有目標,即使走了幾千里的路,又有什么意義呢?如果走了很長的路,饒了一大圈又回到原點,又有什么價值呢?那只不過是在浪費生命罷了,如此看來,千里之行,駛于遠方。

一艘沒有航向的船無論任何方向都是逆風的。驢子拉磨,沒有夢想與目標縱使行滿千里,也只不過是在原地踏步。沒有方向就如同鉆牛角尖,鉆的越深,陷得越深,便越難以自拔。

人生之路何其漫長,但因為有了夢想與目標,我們便有了方向,我們一步一個腳印走下去便有了意義,才不會在未知的路口中迷失自我,這樣在我們行滿千里后,才會有意義,才會成功。否則就只會隨波逐流,不知何去何從。“沒有偉大的夢想,就沒有偉大的天才。”因此牛頓才能在受盡人間至冷后名揚天下;因此霍金才能在全身癱瘓之后,創作出了不朽之作;正因為有了“為中華之崛起而讀書”的目標,周總理才能歷經磨難,為新中國做出不朽的貢獻,人生路遙遠,請不要先著急上路,盲目的去走!首先要確定夢想的“遠方”,從夢想走涉,不懈堅持。直至夢想給自己的千里之行畫上一個圓滿的句號。

走好人生路初二(通用19篇)篇七

一次數學課,萬老師給我們布置了課堂作業,我迅速地做著題,很快就做到最后一道,不愧是最后一題啊,真難!我冥思苦想、絞盡腦汁,但是還是想不出來,這道題一直困擾著我的大腦,腦細胞一個接一個的死亡,放棄嗎?不行!我靜下心來,仔細地思考,用心地想,不厭其煩地一遍又一遍看著題,突然,靈光一閃,腦袋里出現了一個想法:畫圖!想到這個辦法后,我立馬將想法化為行動,仔細畫好了圖,經過推敲終于得出了答案。

我立馬將做好的作業交給萬老師,萬老師告訴我最后一道題解答錯誤,我十分失望……但是,我沒有灰心,回座位后,我按照原來的方法一步一步往下做,終于發現原來是面積公式弄錯了,我把長方體的公式當成正方體的用,難怪最后的答案會錯。我又把訂正后的解答呈給萬老師批改,欣喜地看著萬老師打了一個大紅勾。萬老師問我是怎么解題的,我把自己的解題思路告訴了老師,老師夸我“真聰明”。

看!只要夠用心,再難的題目也會被克服!生活中有很多的難題,需要我們勇敢地去面對、去解決,不要在難題面前發抖,因為那只會讓我們怯步,我們要昂首挺胸地走在人生的大道上。

走好人生路初二(通用19篇)篇八

成長的腳步總是匆匆,轉眼就要步入成年人的殿堂。當新年的鐘聲敲響的時候,我知道我又長大了一歲。2015就要來了,對于又長大一歲的我來說,也多了一個這樣的愿望——走好我的人生路。回望過去的一年生活,數落數落自己的缺點和不足,才能更好的走未來的每一步。有就諺語這樣說:早起的鳥兒有蟲吃。而自己的缺點之一便是愛賴床,雖然說是個小小的困難,但要每天堅持做到,對于我來說也并不容易。

在新的一年,我勵志要改掉這樣的壞習慣,因為這樣才能走好我的人生路。古有孫敬勤奮讀書,“懸梁刺股”。為的`只是學習更多的知識,為自己的人生努力拼搏。困了變想辦法克服。所以有了這樣流傳至今的勵志故事。后來他成功了。為了走好我的人生路,我也要學習這樣努力克服困難的品質,把每天都腳踏實地認真的活好。成功的人往往都具備相似的品質。劉偉說過這么一句話“我的人生中只有兩條路要么趕緊死要么精彩地活著。”一曲優美動聽的琴聲背后,誰會想到竟然是一個無臂少年用雙腳演奏出來的。他是人生是不幸的,但他的人生同時也是幸運的。

10歲時的一場事故奪走了他的雙臂,但他從來不沮喪不放棄。而是更加勤奮的練習鋼琴。練習用雙腳代替雙手。在他的不懈努力下,他成功了。是勤奮鑄就了這樣一個成功的他。站在聚光燈下,失去雙臂的他卻是那樣自信,那樣奪目。這些都是勤奮帶給他的。我也要學習他,做一個更加勤奮刻苦樂觀的人。把困難踩在腳下,想要成功必須拼搏,這樣才能走好我的人生路。回望過去的一年,總結自己的缺點和不足。未來的日子我要做一個勤奮刻苦,改掉壞習慣的人。努力和懶惰小人做斗爭,因為成功需要這樣拼搏的品質。才能走好我的人生路。

文檔為doc格式。

走好人生路初二(通用19篇)篇九

世界本沒有路,走的人多了,也便成了路。

時間本沒有路,只是存在開辟道路的先行者。一個人走過去,就有十個人走過去,繼而有千百個人走過去,路在他們的腳印中形成。只是在于你愿不愿意做先行者,開辟道路,愿不愿再為世界引出一條路來。

一位學者,想要尋求人生的真諦,聽說一片森林中,有一位知識淵博的智者。可是智者喜愛清靜,不喜歡有人靠近打擾,所以也沒有靠近過他。一天早早晨,學者就到森林中尋找智者,到了傍晚,學者終于找到了智者。學者站在離智者百米之外,大聲向智者呼喊:“老先生,您能告訴我人生的真諦嗎?”智者答道:“今天太晚了,你明天再來吧!”學者回去了。第二天早晨,學者又來了,向智者呼喊尋求人生的真諦,智者說:“今天太早了,你明天再來吧!”學者又回去了。第三天學者又來了,可還是被拒絕了,第四天,第五天,第六天……第八天。學者終于忍不住了,大踏步走過與智者間隔的百米,來到智者面前。智者笑了,說:“你已經找到了人生的真諦,只要你勇于走過雨成功之間的路,便能獲得成功。”

走路還是個學習的過程,一路走來,沿途遇到各種風景,這些風景可能會影響到你,走下去?停下來?只在于一刻間。有些人在人生道路中成功了,有些人卻被淘汰遺忘。走路,讓你學會堅持,給你成功的機會。學者在森林中尋找智者也并非一路順暢,總會遇到艱難,崎嶇,可他抱著學習的態度認真地走著每一步。在這段路途中他學會了克服困難的方法,磨練了自己的.毅志。

我們走路,是為了自己的目標,與其說是走路,還不如說是創新的過程。學者在探尋智者的途中,盡管有明顯的道路,這些道路是千百個人在荒林中踏出來的。學者沿著舊路找到了智者,但他也體驗到了路的滋味,也留下了自己的腳印,其中的滋味只有體驗過才知道。

不錯,生活中,我們就應該樂于創新,勇于探究,敢于嘗試新事物,就像走路一樣,踏好每一步,走好這一步,想好下一步,穩穩當當。

走好人生路初二(通用19篇)篇十

人生猶如走路,坎坷曲折,崎嶇不平,世間路千條,條條有岔道。人生之路選對了,終生受益,該抄近路抄近路,該走小路走小路,輕車熟路,走起來順順當當。假若一不留神沒走對,如能彌補,或有援手幫一把,渡河有船,登山有梯,天塹變通途,一路走來倒也方便快捷,可比常人早達目的,早出成果。如若人生地不熟,又無人指引,做人無膽,處事無章;暫切不說路的九曲十八彎遙不可及;就是叉道,十字路口,腳下走的是正道?是邪路?這足以讓你彷徨,迷茫,一念之差誤入岐途,無論你左沖右突,還是避免不了迷失方向。“轉角遇到愛”只有韓國電視劇中才有,絕不是真實生活。有道是:“男怕選錯行,女怕嫁錯郎”,這才是真實的寫照。更何況獨自行走,寂寞難耐,路遇芳草野花,迷戀佳人美景,經不住誘惑,很容易忘記初衷,無心再想奔波趕路之事,停滯不前,就此打住,于是一切便就此完結。遇坎坷,有曲折,怕苦怕累,缺乏勇氣和毅力,被困難嚇倒,半途而廢,哪怕離目的地只一步之遙,也會功虧一簣。

人生之路有上坡,也有下坡,上坡艱難,難就難在"拔高"二字,既要克服自身的惰性和意志的薄弱,又要強化自身的能力,展現自已的優勢,還要處理好前進路上突發的一切。不進則退,步履是何等的沉重,多么的艱難.正可謂:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”.做為常人,有昂揚的斗志,也能歷經磨難,但也不一定能夠到達目的地,有的跋涉者也許步步是汗,段段是淚,甚至里程碑上浸潤的是心是血,也有可能是壯志未酬心先死。人生不可能永遠上坡而不下坡,下坡之路走起來兩腳輕松,不費心費勁,但是心有不甘,情有不愿,原因是每走一步,自已所處的位置就降低一格,那矮人一等的'感覺,讓人難以接受。

有道是年齡是個寶,人生自然的下坡,那是不再擁有年齡這個寶貝。由于不再年輕,盡管老當益壯,也失去了優勢,從而所有的一切便遠遠不趕當年。能留下的只能是幾度夕陽紅的極至境界.但是話又說回來,真到了一把年紀,良好的心態,勝過年壯時的厚祿高官,身體的健康,勝過有為時的家財萬貫,天倫的樂趣,勝過有謀時的百計千方。所以,人生之路無論是逆流而上,還是急流勇退,都要充滿欣慰,豁達樂觀.無論上坡下坡,順境逆境,都要不卑不亢,一路走好!

走好人生路初二(通用19篇)篇十一

我們每個人都是自己人生優秀的道路設計師,每條走出來的路都是只屬于自己的優秀作品,下面是小編為大家帶來的有關走好人生路800字。

初中。

作文。

每個人的人生都不相同,有好有壞,那要看你怎么樣來面對這些成功和失敗,有些人能使失敗變成成功,而有些人能使成功變為失敗。無論未來的路怎樣,我們都是要走下去的,每個人對人生的看法都不同,也就是說:你對人生的態度就將決定著你今后要走的路。所以必須先樹立好你對人生的目標,這才是最重要的。

我曾看過這樣一個。

故事。

:一個女孩在學習上、生活上都很不如意,她對人生已經心灰意冷了,一天,她漫無目的地在公園里游走,突然聽到“撲通”一聲,她轉過頭一看,一個拄著一雙拐杖的小女孩摔倒了。她急忙跑過去扶她,可誰知那個小女孩卻咬緊牙關對她說:“姐姐謝謝你,我不用你扶,我要自己站起來。“小女孩的手臂在地上撐了一次又一次始終不行,手臂上已滲出了血,她在旁邊看得心如刀絞,一次又一次想上去幫她,都被小女孩的堅定眼神拒絕了。終于,小女孩用她顫抖的雙手支起了上身,扶起了拐杖,小女孩“站”起來了。小女孩臨走時對她說:“姐姐你看我自己努力也能‘站’起來。”

是啊,這個故事讓我感觸很深,自己努力不是站起來嗎?多少人的失敗并不是因為他不能,而是因為他不敢,他沒有足夠的勇氣對自己說我能行。切莫被困難下倒!最困難之時,往往就是離成功不遠之日。

其實,成功也好,失敗也好,但愿它留在你我心中的不是句號。有了信念才可以成功,這是千古不變的道理。。在成功的道路上,挫折是必經的一站,沒有挫折的成功那不算真正的成功,不經挫折,就不會有偉大的成功。古人說:“失敗是成功之母”。而我認為“努力才是真正的成功之母!”

人生有許多的十字路口,就要看你怎么選擇,有時候走回頭味嘗不是一種補救的辦法,而且人生的道路要靠自己走,期盼別人的攙扶則永遠無勇氣獨自走到路的盡頭。我覺得:在人生中,童年是一場夢少年是一幅畫,青年是一首詩,壯年是一部小說,中年是一篇。

散文。

老年則是一套哲學。人生像大海尋尋覓覓大浪淘沙自有無數個貝殼就看你有沒有興趣彎腰去撿我認為人生應該像蠟燭一樣從頂燃到底一直都是光明的千萬不能讓它滅去。

人生是什么?是歷史大廈的一塊磚,是與風浪搏斗的一雙櫓,是萬綠之源的一朵花!人生能有幾回搏,不過匆匆數十年,愿我們用自己的雙手,創造最美好的人生。

望著漫漫的長路,我真的膽卻了,害怕自己沒有勇氣再走下去…。

在這個沉悶無聊的假期里,我沒有扮演那個只會背著書包補習的乖乖女,而是走進了這個有這熔爐之稱的社會,這里真的是那么黑暗嗎?一切都還是未知數!我有些彷徨,卻還是要堅持下去,因為我從不向生活認輸。

求職的路就這樣開始了。雖然只是一個學生,卻有著別人眼中的堅強與自信。我走進路旁的冰點屋,當老板那雙眼上下打量了我一陣后,我才發現,自己原來的自信甚至是有些自負了。我面紅耳赤的說:您這還招假期工嗎?他不屑的瞟了一下:招?你想多少錢干啊?我聽出了他話里的嘲諷,卻不知該如何應對,只能吞吞吐吐的回答:我也不知道,您看著給就行了!他的眼睛里閃過狡黠的光,卻看不到一絲誠意:假期工我們不需要了,去別處看看吧!那么生硬的態度讓我寒心,也明白了他的無所謂的戲弄,我有種被愚弄的感覺,不知如何是好。

烈日下,汗水不住的順著面頰淌下來,心里的苦澀更是無處訴說.淚,劃下.是意料之中的又是措手不及的。我不服輸,便帶著期盼繼續前進.

來到一家飯店,看到了招聘啟示,有如在黑暗中看到了亮光,既興奮又憂心忡忡,害怕那是沙漠中的海市蜃樓,最終鼓足勇氣進去了。

看這個老板比較面善,應該好說話吧!心中一陣竊喜:請問您這還招短期工嗎?他透過大大的眼鏡看著我:你多大了?我有驚慌,還是強裝鎮靜的說,18了,但是可以和成年人一樣工作!我的自信又表露無遺。攀談了好久,最終我還是沒有被錄取,原因不明,大概是那位老板真的如我所說,善良的不忍心告訴我。

人生路漫漫,我要以自己的方式走下去。

書香有路勤為徑,學海無涯苦坐舟。在這漫長的學習旅途中,書成為了我們精神上的支柱。

書是中國。

文化。

中的一朵奇葩,讓身處逆境的我們覺悟,奮進;書是精致的貝殼,讓我們陶醉在她的美麗與光澤中。書滋潤著我們的人生。

培根說:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。”

陸游說:“書到用時方恨少,事非經過不知難。”

歐陽修說:“立身以學為先,立學以讀為本。”

魯濱遜他是偉大的,有毅力的人,在孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環境作斗爭,在這樣的逆境下,他竟然把小島經營得一絲不茍,他在逆境中鍛煉了自己的意志,成就了一番偉大的事業。這本書教會我們只有堅持才能勝利,只有付出行動才能擺脫困境;面對困難要保持一種積極向上、從容樂觀的心態,去面對、和挑戰厄運。

我們的人生也應該隨著這本書而起航,在知識的航海中,不怕挫折,勇敢前進。

“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”我們要飲著這書中的甘泉,駛向學崖的海岸。

每個人都有自己獨到的為人處事方式,同時因個性所致都有著做人的原則及底線其各不相一!我不是圣人當然我也不是一個例外!

曾不止一次的勸慰自己,在這個弱肉強食的社會、在這個人際關系極度復雜的社會、在這個金錢與名利的社會、在這個處處充滿銅臭味的社會、在這個虛偽的社會、在這個太過現實的社會,在這個……不要太過執著、不要太過要強、不要太過堅持己見、不要太過較真、不要太過一意孤行、不要太過鋒芒畢露、不要太過……因為在如此現實的社會里那樣只會致使自己傷痕累累!

身體發膚受之父母,上蒼賦予了我們靈魂,父母給予了我們生命!或許人生的道路上父母為我們做了不少鋪墊可誰也不會陪你走一生!沒有一帆風順的旅途人生亦是如此!

俗語說得好:“三百六十行行行出狀元!”在人的道路上每個人都會有自己的抉擇,選擇了不同的生活方式就選擇了不同的人生道路!沒有一帆風順的旅途人生亦是如此!沒有誰的一生順暢無比就看你如何面對、如何看待、如何應對、如何圓滿解決!

既然選擇了就力爭無悔,堅持到底活出自己的精彩!都是凡夫俗子豈能無煩惱?不經歷風雨怎能見彩虹?漫漫人生路堅持不懈、持之以恒、展現自己的風采、活出自己的精彩!

每個人對人生都有自己獨特的詮釋,是追求,是執著,是勇敢……人生是成敗交替的合體,是得失兼容的五味瓶。想要真正讀懂人生的人,必先讀懂失敗、不幸、挫折和痛苦。

無可奈何花落去。

似曾相識燕歸來。

生活中常常回憶過去,而學習上也是體味盡了挫折與痛苦的滋味。我在學習的路上緩慢前進著:晚上挑燈夜戰,我沉浸在茫茫題海中,想休息一下,手中的筆卻遲遲不肯放下。休息之余,想到自己兩點一線的生活,想到堆積如山的作業,心中一陣煩悶。怪自己太笨,不懂得“復制”別人的作業。抬頭仰望這浩瀚的夜空,多少次,多少次抬頭仰望這充滿神話的夜空,激起了我兒時對未來的憧憬,對頭頂上這個神秘的空間滿懷遐想。偶爾挑燈夜戰后,關掉燈眺望遠處的夜空潛意識里便有一種想身臨其間的急切和對未來的探索。突然,我好像明白了什么,然后給自己一個會心的微笑,繼續學習。是啊,浩瀚的夜空之所以讓人有一種前所未有的放歸自然的冷靜與輕松,不正是因為她那神秘博大的夜空包容萬物,她令人焚去心中的雜草,沖破一切困難的羈絆嗎?我明白了:童年的回憶終究是回憶,人本能地擁有回憶但更應該面對現實。回憶也許很美,可正在飛逝啊!我明白了:我不想復制別人的作業不正是因為我要的是才學,而不是紙上的分數嗎?不曾體味過的艱辛,勝利的終點于我又有什么意義呢?突然那似曾相識的感覺又回來了,要為自己奮斗,前方的生活才會幸福!

小園香徑獨徘徊。

我一個人在生活、在學習的香徑中漫步,孤獨卻內省。無論是過去的“無可奈何花落去”還是現在的“小園香徑獨徘徊”,都要為自己鼓勁,在生活和學習中不應喪失斗志。人生的意義不在于永遠的享受,而在于痛苦的經歷后綻放的永恒的美麗。

是啊,能體驗到身心的痛苦,這就是生活給予我們最大的恩賜了。它告訴我們,活著,就有快樂,就有痛苦,就有希望。

1.

4.

走好人生路初二(通用19篇)篇十二

一對登山運動員夫婦,為了慶祝兒子一周歲生日,決定帶兒子登上五千米的雪山。

他們挑選了一個好日子,就登上了旅途,剛開始,天氣如預報中那樣,他們順利登上三千米的高度。

就在他們稍作休息準備向新高度進發時,風云突起,狂風大作,雪花飛舞,氣溫下降至零下三四十度,因為他們完全相信天氣預報而忽略攜帶定位儀,風勢太大,能見度不足一米。兩人無奈,緊急中找到一處小洞,暫避風雪,這時,孩子被凍得嘴唇發紫,最主要是他要吃奶,怎么辦?孩子的哭聲越來越弱,丈夫制止了妻子幾次要喂奶的要求,他不能眼睜睜地看著妻子凍死,妻子哀求丈夫:“就喂一次!”

丈夫把妻兒攬在懷中,盡管如此,喂過一次奶的妻子體溫下降兩度!

由于缺少定位儀,救援人員根本找不到他們的位置,這意味著風雪不停,他們就沒有獲救的希望。時間在一分一秒的流逝,孩子需一次又一次的喂奶,妻子的體溫在一次又一次的下降,她的生命在一點點消失。

他的母親,選擇了走向死亡的路,而救自己的孩子。

這是選擇愛的路!

堅持——走路。

她年僅5歲時,一場大病,使輪椅伴隨她走過33年的坎坷道路,在她35歲那年,癌癥又悄悄擋在了她的路上。

但她萎縮的雙腿卻踏出的是比別人更輝煌的道路,檢視她38年的道路,每個腳印都煥發出意志的光輝。

她,是奇人,是超人,更是把握好自己道路的主人,她就是——張海迪。

這是選擇堅持的路!

信念——走路。

在一片茫茫無垠的沙漠,一支探險隊在負重跋涉,口渴如焚的隊員們沒有了水。

這時,隊長從腰間拿出一只水壺說:“這里還有一壺水,誰先走出沙漠,就給誰!”

一壺水!

每一個絕望的隊員的臉上都露出對生的希望。

終于,他們一步步走出死亡線,穿越了沙漠,當他們相擁著喜極而泣時,想到了那壺信念幫他們走過了人生險關。

打開壺蓋,汩汩流出的卻是滿滿一壺沙——只要你心里駐扎著信念走路,你就不會倒下。

這是選擇駐扎信念的路!

人生——走路。

做為中學生,我們是否也該追尋自己的路?走路,走路,只有走自己選擇的路。你的選擇呢?是沒有阻攔的條條大路?還是未經人走過的,布滿荊棘的小路?我的選擇,是走荊棘的小路,雖然荊棘會刺人,會給你帶來不可磨滅的痛苦,但是沿途中可以欣賞到更多美景,可以創造屬于你自己的人生的道路,走出彎路,會使你更加受益,路在自己腳下,只會循規蹈矩的踏著別人的腳印是沒有理想,沒有追求的人,我們中學生應當學會創新。魯迅不也曾說道:“世界上本沒有路,走的人多了,便成了路。”

人生的路,復雜多變,當你登上屬于自己的一座山時,可能會發現,你走過的路是那么長。

走好人生路初二(通用19篇)篇十三

每個人都有屬于自己的路,有時候會無法前進,被風雨堵上去路。或許降臨于這個世上,并不是你的想法,但是如果你不想潰敗,那你就別失去這次機會。每個人的生命都非常寶貴,我們要珍視自己的生命。

有時候我會懷念小時候,童真,或許我已經失去已久,但又仿若浮在眼前。世界上不需要為什么,只需要答案。一個問題的好壞或許取決于結果,也或許是過程。有時候你看著那條煙雨迷蒙的小路,也許你流下了淚,人生就是這么模糊不清,懺悔沒有任何用。不過有時候你應當適當的給自己的心放放假,那樣總比強逞能好吧。人生有時候沒有選擇,你只能默認,不是嗎?你現在埋怨也沒用,哭的話更無濟于事。有時候你有自己的想法,但是因為某種元素而失去機會那似乎很可惜。

有些人不明白事實為什么那樣殘酷,也不明白上天為什么那樣對待自己。這個世界,有些人很忙碌,但更多的是在那里消遣。閉上眼睛,總會想到自己為什么這樣可悲,為什么這么可憐。這世上不存在什么憐憫心,這存在互與互的利益。也許你現在站在陽光底下不知道什么是否,看著前途更不知道自己怎么辦,人會有失意的時候,但應該不會是一直。或許你作為這個世界上的一員,你就應該有屬于自己的責任,也有屬于自己的路。

有時候你不斷奔波著,因為如果繼續失意對于你來說人生或許就沒有希望了。或許你在這個世界上只是一個無名小卒,你盡著自己應該盡的本分,那你的道路將永遠光明。路漫漫,人生也漫漫。有時候你的眼里會充斥著淚花,或許是因為成功后的喜悅,又或者是失敗后的'悔恨。

我不知道自己該怎樣去選擇道路,或許我就應該埋著頭繼續向前走,走在那條永遠沒有盡頭的道路上直至生命結束。這條路每個人都不希望有否定,又失敗,但人生就是這么不明不白,你永遠無法選擇。有些人的世界很簡單但又有些人的世界卻很復雜。人生的路,我不希望自己一直找不到盡頭。有時候一次打擊或許會使你得跌入深谷般疼痛。也或許一次意外的收獲,讓你笑容滿面,對這個世界給予自己的肯定抱有很大的希望。

我不知道自己為什么有這樣的想法,也許是因為太過天真,但是我的童年已經黯然逝去,永遠不會挽回。或許不明不白的事有許多,只不過有些人很幸運,沒有遇見罷了。在大多數人中,都有那些讓人苦不堪言的經歷,但是并不代表你的路是黑暗的沒有希望。我或許還對這個世界抱有新奇的感覺,因為自我感到我并不平凡。確實每個人都擁有不平凡的人生,都有不平凡的道路。

人生路,我或許沒有資格選擇和決定,但我有權利支配自己的人生。

走好人生路初二(通用19篇)篇十四

他們挑選了一個好日子,就登上了旅途,剛開始,天氣如預報中那樣,他們順利登上三千米的高度。

丈夫把妻兒攬在懷中,盡管如此,喂過一次奶的妻子體溫下降兩度!由于缺少定位儀,救援人員根本找不到他們的位置,這意味著風雪不停,他們就沒有獲救的希望。時間在一分一秒的流逝,孩子需一次又一次的喂奶,妻子的體溫在一次又一次的下降,她的生命在一點點消失。

他的母親,選擇了走向死亡的路,而救自己的孩子。這是選擇愛的路!

堅持——走路。

她年僅5歲時,一場大病,使輪椅伴隨她走過33年的坎坷道路,在她35歲那年,癌癥又悄悄擋在了她的路上。

但她萎縮的雙腿卻踏出的是比別人更輝煌的道路,檢視她38年的道路,每個腳印都煥發出意志的光輝。

她,是奇人,是超人,更是把握好自己道路的主人,她就是——張海迪。這是選擇堅持的路!

信念——走路。

一壺水!

每一個絕望的隊員的臉上都露出對生的希望。

終于,他們一步步走出死亡線,穿越了沙漠,當他們相擁著喜極而泣時,想到了那壺信念幫他們走過了人生險關。

打開壺蓋,汩汩流出的卻是滿滿一壺沙——只要你心里駐扎著信念走路,你就不會倒下。

這是選擇駐扎信念的路!

人生——走路。

人生的路,復雜多變,當你登上屬于自己的一座山時,可能會發現,你走過的路是那么長。

走好人生路初二(通用19篇)篇十五

1、正確對待人生。

2、實現人生價值。

運用所學的知識,從自己做起,從小事做起,勇敢走出自己的人生之路,用積極的行動構筑輝煌的人生。

認識人的本質及如何正確的對待人生

樹立正確的人生觀

導入新課:閱讀教材所提供的節選案例,假如你是小孫你會做出怎樣的選擇 :

(1)不能考大學了怎么辦?

(2)工作待遇低怎么辦?技術工人不吃香怎么辦?

(3)別人都不干了我該怎么辦?

(4)已經掌握了一種技能我還要學習另一種嗎?

(5)我已經是高級工了還要進一步發展嗎?

(6)奪冠之后的路又該怎樣走呢?”

一、人生道路充滿矛盾

1.理想與現實

理想的種類,包括社會理想、道德理想、職業理想、生活理想等,其中職業理想十分重要。

正確處理理想與現實的關系

在確立自己的理想時,不能脫離當前的現實 。理想確立后,更要從現在做起,重在實踐

補充資料:

社會政治理想:一定社會的階級或個人對未來社會制度和政治結構的追求、向往和設想,包括對未來社會面貌的預見。這種理想具有鮮明的時代性、階級性的色彩。

道德理想:道德理想是指人們所向往的理想人格,是做人的楷模和標準,是人們在道德生活中所希望達到的目標。

職業理想:是人們對自己將要從事職業的種類和成就的追求。 生活理想:即人們對社會物質生活、精神生活、家庭生活的追求和向往。 教學活動:

請聽《我的未來不是夢》這首歌,歌中唱到:“你是不是像我在太陽下低頭,流著汗水默默辛苦的工作,你是不是像我就算受了冷落,也不放棄自己想要的生活,,我知道我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動,跟著希望在動。”

請說說你對這段歌詞的理解。

2.逆境與順境

順境與逆境是人生常事。在人生的旅途上,順境和逆境總是交替出現,這都是人生必然的經歷。

個人是軟弱的,身處逆境就可能被扼殺。同樣道理,個人雖身處順境,如果個人是清醒的,勤奮的,那么環境會幫助他成才;相反,如果是對環境依賴的、對自己是放任的,那么,順境反而會貽害人才。可見,無論是順境還是逆境,都有一個如何正確面對的問題。

身處順境時要保持頭腦清醒,不驕傲、不沾沾自喜,謹慎而又勤奮地利用順境的有利條件,積極發展自己。

身處逆境時,一定要不埋怨、不心灰意冷,堅強而又平和地對待逆境的`磨練,以臥薪嘗膽的精神發展自己。

3.競爭與合作

提倡有序正常的競爭。

競爭不能不擇手段,不能通過破壞對方和貶低對方來達到目的。競爭也要講風格,講道德,講公平。

提倡真誠的合作。

善于從別人的立場看待問題,對自己的意愿要適度的進行控制,要有一點甘當配角的精神,更要尊重合作者的成果。

堅持競爭與合作的統一。

鼓勵競爭、提倡競爭、保護競爭,同時也提倡合作、提倡相互幫助和團結。敢于競爭,

善于合作是當代青年應該具備的素質。

二、樹立積極的人生態度

2.樹立正確的人生態度

人生態度是人們面對人生問題所表現出的穩定的心理傾向和基本意圖,廣泛表現在對人生問題的認識、情感和行為之中。積極的人生態度的基本要求是認真、務實、樂觀和進取。

所謂認真,就是要負責任地對待和處理人生中遇到的各種問題,認認真真地做好每一件事,不能抱著無所謂的態度放縱生活、游戲人生。 ?所謂務實,就是要遠大的理想寓于具體的行動中,從小事做起從身邊事做起,腳踏實地、一步一個腳印地實現人生目標,而不是好高騖遠、空談理想、眼高手低。

所謂樂觀,就是要熱愛生活,充滿自信,心胸豁達,正確處理困難和挫折。

所謂進取,就是要自強不息、朝氣蓬勃、堅忍不拔精神迎接人生的各種挑戰,而不是貪圖安逸、滿足現狀、因循守舊、碌碌無為。

第二節 ?實現人生價值

一、正確處理個人與社會的關系

1.認識人的本質

人具有自然屬性和社會屬性,是兩者的統一體。

人的自然屬性是指人具有和動物相似的身體結構和自然本能,比如食欲、求生欲等等。這是人天生而來的本性,是人存在和發展的物質前提。人的社會屬性是指人和動物相區別的,并在社會關系和社會生活中表現出的特點,這些特點是人們在改造自然和社會的實踐活動中逐漸形成并發展起來的。

社會屬性是人最主要、最根本的屬性,它制約著人的自然屬性。

2.正確處理個人與社會的關系

個人和社會的關系首先表現為社會制約著個人的發展。人是一切社會關系的總和,每人總是生活在各種各樣的社會關系之中,不同的社會關系導致了人們不同的生活環境、生活方式,從而形成了各自的心理習慣、立場觀點、社會能力、道德品質等,也就形成了不同的個體。 社會是由個人組成的,個人的社會實踐活動對社會也會產生直接或間接地、或大或小的影響,從而推動社會的發展。因此,社會也離不開個人。當個人活動符合社會發展的規律,反映了廣大人民群眾的根本利益時,就會對社會發展產生積極的促進或推動作用;反之,則對社會發展產生消極的阻礙作用。

3.正確處理義和利的關系

所謂“義”就是指社會的整體利益、人類的共同利益和人民的根本利益,一切符合社會正義和道義要求的思想和行為都是符合“義”的行為。所謂“利”就是指個人的利益,主要是指個人的物質利益。 ?“義”和“利”的關系問題就是指如何正確處理“公與私”“利他和利己”的關系問題,其本質就是個人和社會的關系問題。

什么是人生價值?其實就是人們通過學習、工作、勞動和創造,有所發現、有所作為,使得自己的存在對他人有用。

走好人生路初二(通用19篇)篇十六

成長的腳步總是匆匆,轉眼就要步入成年人的殿堂。當新年的鐘聲敲響的時候,我知道我又長大了一歲。2015就要來了,對于又長大一歲的我來說,也多了一個這樣的愿望——走好我的人生路。回望過去的一年生活,數落數落自己的缺點和不足,才能更好的走未來的每一步。有就諺語這樣說:早起的鳥兒有蟲吃。而自己的缺點之一便是愛賴床,雖然說是個小小的困難,但要每天堅持做到,對于我來說也并不容易。

在新的一年,我勵志要改掉這樣的壞習慣,因為這樣才能走好我的人生路。古有孫敬勤奮讀書,“懸梁刺股”。為的只是學習更多的知識,為自己的人生努力拼搏。困了變想辦法克服。所以有了這樣流傳至今的勵志故事。后來他成功了。為了走好我的人生路,我也要學習這樣努力克服困難的品質,把每天都腳踏實地認真的活好。成功的人往往都具備相似的品質。劉偉說過這么一句話“我的人生中只有兩條路要么趕緊死要么精彩地活著。”一曲優美動聽的琴聲背后,誰會想到竟然是一個無臂少年用雙腳演奏出來的。他是人生是不幸的,但他的人生同時也是幸運的。

10歲時的一場事故奪走了他的雙臂,但他從來不沮喪不放棄。而是更加勤奮的練習鋼琴。練習用雙腳代替雙手。在他的不懈努力下,他成功了。是勤奮鑄就了這樣一個成功的他。站在聚光燈下,失去雙臂的他卻是那樣自信,那樣奪目。這些都是勤奮帶給他的。我也要學習他,做一個更加勤奮刻苦樂觀的人。把困難踩在腳下,想要成功必須拼搏,這樣才能走好我的人生路。回望過去的一年,總結自己的缺點和不足。未來的日子我要做一個勤奮刻苦,改掉壞習慣的人。努力和懶惰小人做斗爭,因為成功需要這樣拼搏的品質。才能走好我的人生路。

走好人生路初二(通用19篇)篇十七

很想很想…可是為什么,我總是管不了自己。

曾不止一次的下定決心……可你見過貓懷孕嚷?一次,兩次……上千次,我怎么也改不了。所以上帝要懲罰我,我想做的事情會被干涉,連我想要妹妹來我家住一晚也不行。

……。

媽媽的借口是我多大了還和妹妹玩,舅舅的借口是妹妹的作業沒檢查。根本的原因不是這個,他們怕我把妹妹教壞。我只是想要人安靜的聽我說,可是沒有人會聽我說,我也不會和別人說;當然,妹妹除外。

被拒絕的那個晚上,我夢見,自己站在一個陌生的路口,迷了路。你問我這個夢什么意思,我要告訴你的是:

我不知道……。

我真的什么都不知道……。

但是眼淚不自主的落下來……。

……。

我只記得,有一個小小的女孩子,在一個十字路口,孤單的哭啼著。

走好人生路初二(通用19篇)篇十八

培養良好心理品質,走好人生路(演講稿)。

同學們:

你們好!

在這個莊嚴肅穆的升國旗儀式上,我很愿意對同學們說幾句話,也希望這幾句話能夠在之后的人生之路上一直伴隨著你們,成為你們的座右銘。

我想說的第一句話是要做一個有責任感的人。人活著就是一種責任,我們沒有權利選擇生與死,但我們有權利更有責任選擇生與死之間的生活方式。名著《彷徨少年時》的作者赫塞說過一句話:“生命究竟有沒有意義并非我們的責任,但是怎樣安排此生卻是我們的責任。”如果說學生好好學習算是對自己盡了一點責任的話,那么作為一個新世紀的高中生來說,你們還要時時警醒自己:對自己的行為負責,包括實踐自律;在與他人的合作與交往中要承擔責任,以非暴力、建設性的和平手段解決彼此間存在的分歧;承擔個人對社會應盡的義務;承擔個人在維護和保持環境方面應有的責任。或許我們的教育長期以來在同學們責任感培養方面有所欠缺,但只要我們想一想,西方許多國家的小學生尚且懂得將責任感列為最重要的價值觀之一,作為高中生我們又有什么理由去漠視自己的責任!要知道,一個沒有責任感的人,就不可能有澎湃的生活熱情和可持續的工作能量。因此,今天在這里我愿意再次用這些詞語與你們共勉:珍愛生命,熱愛生活,友好合作,助人為樂,維護集體,關心學生,愛護家庭,孝敬父母,終身學習。

我要說的第二句話是要做一個安分守己的人。我從不擔心八中的學生會沒有理想,沒有遠大的志向,我更擔心的是你們能否坦然而從容地面對平凡的生活。我深知,在座的同學中有太多的人拔高了成功的觀念,這些同學時常想到的是掌聲、鮮花、出人頭地,甚至是驚天動地,這當然不是什么壞事,但如果每個人都把成功定義在這樣一個“金字塔”的塔尖上,想一想這個世界會有多少人活不下去啊!我當然希望并且相信,你們當中會涌現出學問家、翻譯家、設計者,甚至會有人成為企業家或有較高級別的政府官員,但毫無疑問也只能是少數——多了就不那么令人向往了,多了也就不那么值錢了。在這里,我要告訴你們的是,成功就是一種良好的經驗或體驗,它不等于驚天動地,也不一定轟轟烈烈。我還要告訴你們的是,世俗意義上的成功并一定和快樂成正比,也不一定與幸福有著必然的`聯系。因此,當你能夠這樣理解成功的時候,你就能夠“安分”——安于做好自己分內的事,并能在這個充滿誘惑的社會里守住自己。而在這樣界定成功的日子里,你也就必然能夠在同學朋友的祝福與笑容中,在親人的親切問候抑或是在老師的鼓勵與勉勵聲中,真正體會到自己生命的流光溢彩!

最后我要說的一句話是要做一個樂觀向上的人。在你們今后的人生中,當你步入社會后你或許會發現,你所面對的困難、壓力乃至挫折要比校園里多得多。你必須知道,這是再正常不過的事情。這時候你最需要的就是樂觀的思維方式。其實,快樂和幸福一樣是一種很主觀的心理體驗。你改變不了世界,但你一定可以改變自己的思維方式。因此,在夜深人靜推開一扇窗戶的時候,我希望你更多的是去看天上的星星,而不是去看地上的污泥!在你遭受挫折的時候,你一定要記得:明天的太陽依然升起,我們還有希望!在人生路上,難免跌倒和等待,但是“天空雖有烏云,烏云的上面永遠會有陽光照耀”,勇敢的抬起頭,猶如歌里面唱的:“讓我們在經歷風雨之后,去迎接那絢麗的彩虹”。

最后祝同學們一生走好!謝謝大家!

走好人生路初二(通用19篇)篇十九

繁星,在白天不顯光芒,但在夜里卻耀眼奪目;溪水,在江洋微不足道,但在沙漠卻尤為重要;道路,在眼前交錯橫生,但在心中卻只有一條……俗話說:“天生我材必有用。”這句話是一點不錯,有時,只是自己要走的路沒有選對罷了。

每個人有屬于自己的不同的性格,不同的思想,從而,走向了不同的人生道路。有些人在自己的路上想要一生平安,沒有苦難,那屬于一個不可能的人生,而有些人在自己的路上經歷坎坷,面對阻礙,他們學會了前進,學會了堅強。

在彷徨中學會選擇。

常常,我們會在交叉路口徘徊,彷徨,迷失方向。那時,我們會去尋找一盞明燈,很艱難,很辛苦,只是我們不知道自己心中的那個堅定的感覺會指引我們走向正確的方向。

相信每個人都會有過令自己傷腦筋的選擇,雖然很想逃避,但又必須要勇敢的去面對。這時,你可能會傷心,會難過,甚至哭泣。“天無絕人之路”每每都是這樣的,老天是公平的,它會在你最絕望時給予你新的希望。經歷過的人都會感到:其實,最令人傷心的不是選擇后的'結果,而是這個讓人不想面對的過程。

記得有一個故事是這樣的:有一個游樂場在討論最后的如何設計通道時,一人提出:提前開放,讓游客們自己走,最后,把他們走出來的路鋪好,這才是最簡單,最具有藝術的路,結果,這個想法被全部的人認可。這個故事告訴我們:每個人都有自己的風格,自己的路,走出來的路是具有人的藝術在其中。

我們每個人都是自己人生優秀的道路設計師,每條走出來的路都是只屬于自己的優秀作品。

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通過月工作總結,我們可以從過去的經驗中吸取教訓,避免重復犯錯。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,可以供大家參考和借鑒。20_年,為貫徹實施國務院《信訪條例》
教師編寫小班教案需要結合教材和教學資源,使教學內容更加有針對性和有效性。小編在這里為大家準備了一些小班教案的范文,希望對大家的教學有所啟發。1.練習雙腳并攏行進
作文是一種綜合性的語言活動,需要我們運用各種技巧進行創作。優秀作文是在語言組織、邏輯思維、表達能力等方面表現出色的一篇作文。一篇優秀作文應該具備清晰的結構、準確
租賃合同可以通過口頭協議或書面形式達成,但書面形式更能確保雙方權益不受侵害。為了幫助大家更好地理解租賃合同的寫作和簽訂過程,以下是一些常見問題的解答。
作文是對自己思想和語言能力的一次考驗,寫出一篇優秀的作文需要進行充分的準備和思考。10.讓我們一起來欣賞這些優秀作文,感受其中的情感和智慧。生活好似一幅豐富多彩
學習是實現個人價值的重要途徑,通過學習,我們可以不斷提高自身素質。接下來,我們將分享一些精選學習總結范文,希望能對大家的寫作和學習有所啟發。通過這次組織的奉化黨
護理是一門與醫生密切合作的工作,護士需要配合醫生的治療計劃,確保病人得到最好的照顧。以下是一些護理總結范文的實際案例,希望能夠啟發大家對護理工作的思考和改進。
優秀的作文需要一定的創新和獨特性,不能沿襲常規的思維方式。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家帶來一些啟示和借鑒。“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜。
六年級教案旨在引導學生發展自主學習能力和批判思維能力。接下來,我們一起來看看已有的一些六年級教案范本,以便更好地理解教案的編寫要點。2、跳背。1、學習上兩步擲壘
寫培訓心得體會可以幫助我們回顧整個培訓過程,從中提取有價值的經驗和教訓。這里有一些寫得很好的培訓心得范文,希望對大家寫作有所幫助。近期在幼兒園的組織下認真學習了
自我介紹是一個展示自己的機會,我們可以通過它展示自己的能力和成就。在寫自我介紹時,一篇好的范文可以為我們提供參考和借鑒,以下是小編為大家收集的一些自我介紹范文,
通過月工作總結,我們可以及時發現并糾正工作中的錯誤和不足,從而減少重復和浪費的發生。小編為大家整理了一些實用的月工作總結范文,希望能夠幫助大家更好地撰寫自己的總
優秀作文要注意平衡內容的豐富和結構的合理,通過布局合理和過渡自然,使整篇作文的內容流暢和連貫。以下是一些優秀作文的片段,它們的行文流暢,觀點獨到,值得我們借鑒和
自我介紹可以讓別人了解我們的基本信息,從而更好地與我們進行溝通和交流。如果您不知道如何寫一篇完美的自我介紹,不妨參考以下范文,相信能給您一些啟示。各位考官好,今
有著精心準備的個人簡歷,我們可以更有信心地面對面試,展示自己的能力和潛力。以下是一些成功的個人簡歷范文,它們展示了各種不同類型的個人和職業背景,值得一看。
撰寫講話稿是一個提升個人演講能力的過程,可以使我們能夠更加自信地面對大眾。下面是一篇優秀的畢業演講稿范文,希望對即將畢業的同學們有所幫助。一個學校要保持持續、全
更多申請書可以展示我們的能力、經歷和動機,尤其在競爭激烈的環境中更為重要。這是一份更多申請書的范文集,供大家參考并學習如何在申請書中生動地描述自己的經歷和才能。
上級領導需要了解部門的工作情況,寫一份詳盡的述職報告是非常必要的。以下是小編為大家準備的一些精彩述職報告范文,希望對大家的寫作提供一些參考和靈感。將素質能力建設
教學工作總結是一個反思與總結的機會,能夠讓我們更加深入地了解教學過程中的各個環節。在下面這些教學工作總結范文中,你可以找到一些對教學方法和教學策略的有益啟示。
在致辭中,我們可以運用修辭手法,如排比、比喻、感嘆等,以增強語言的表達力和感染力。這些范文中的語言精煉、思路清晰,可以幫助我們更好地掌握致辭的寫作要領和技巧。
在三分鐘內,我們可以完成一項簡單的任務,也可以迸發出巨大的創造力。小編精心為大家整理了一些優秀的三分鐘演講范文,供大家參考學習。演講稿。要怎么準備?下面是小編為
通過寫作,我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語言表達能力。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考和學習。我的家鄉。唐山,那里有五光十色的南湖里的四季
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優秀作文意境深遠、思想深刻,能夠引起讀者內心深處的共鳴和思考。下面是一些來自各地學生的優秀作文集錦,它們既有沁人心脾的詩意散文,又有深入人心的社會議論文,涵蓋了
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優秀作文是一種藝術作品,它能夠引發讀者的共鳴并留下深刻印象。下面是一篇優秀作文范文,供大家參考學習,希望能給你們帶來啟發和靈感。“落紅不是無情物,化作春泥更護花
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優秀作文可以打動人心,讓人們對事物有全新的認識和理解。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。春天是四季的開始,也是人生的開始;夏天是四季最為旺盛
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教案模板能夠幫助教師合理安排教學時間,使教學過程更加有序。教案模板的不斷完善和更新也是教師教學發展的一種體現。1、用輕快富有彈性的聲音演唱《小青蛙找家》。2、能
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在接下來的時間里,我將盡力為大家提供一個愉快和充實的活動體驗。借助以下這些主持人的技巧和經驗,相信大家都可以成為出色的主持人。一、主持人上臺:(全體)敬愛的老師
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優秀作文不僅僅是文章內容的豐富和深入,更需要有生動活潑的敘述方式和鮮明的個人色彩。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。3.生活的道路一旦選定,就
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