優秀作文應該具備獨特的觀點和深入的思考，能夠引發讀者的共鳴和思考。現在，就讓我們一起來欣賞一些優秀作文的片段，希望能夠激發大家寫作的熱情和想象力。

校園午餐五年級（精選21篇）篇一

“丁零零”的下課聲，像賽跑的發令槍，幾千人從各樓各區各個教室飛奔出來，頃刻將通向餐廳的大道擠得水泄不通。大家高舉碗筷，大聲叫嚷，此情此景比非洲難民爭食還“壯觀”。學校餐廳頗大，然門堂較小，哪里受得住眾人擁擠，“咯吱、咯吱”險些散架。嘆鄙人身小力弱，好不容易擠進餐廳，一看，捷足先登大有人在，各條隊伍均成“長龍”。

“飛毛腿”們率先坐下來喜滋滋地享用起來，臉上洋溢著“時代先鋒”的豪情，著實誘人。誰都清楚，好菜不多，欲“吃”從速。排隊的人“快點、快點”你催我我催你，力求加快節奏，跟緊腳步。自己老覺得在原地踏步，不由疑惑起來，探頭一望，果然前面有人在“插隊落戶”，而旁邊“投親訪友”者甚多。這些不愿排隊的人中，有些是拳頭硬的“知名老大”，也有些是班級里的“頭頭腦腦”。不知是值日老師的.眼睛半開半閉，還是“制度”專為愿意排隊的人而訂。老師經常鞭策我們：不進步就等于倒退。倒退和落后都一樣，必定要吃虧的，歷史和現實都是這樣無情。想我知禮知理，既不能違紀違規，又惹不起他們，只得乖乖地、慢慢地排隊。挨到窗前，肚子已經餓得前皮貼后皮了，好在總算有飯吃了，還值得慶幸。望著窗內小菜，引得口水直流，連忙舉碗伸進窗內：“師傅，來一碗……”話未說完，一塊黑板迎面堵來，上面寫若：“此處飯已斷檔，請到別處排隊。”

真是啞巴吃黃連，有苦說不出。身后的好多“苦友”再也忍不住了，悄悄撤離餐廳投奔小店，那里“來一桶”、“康師傅”，還有面包加牛奶應有盡有。我誓遵父訓：要吃好中飯，不要浪費“隔餐作廢”的餐券。因此寧可強忍饑餓，也要下定決心，鼓足信心，從尾再來。足足又排了一長隊，終于再次輪到我了。一瞧一碗“千張結頭燒肉”在眾菜之中分外突出，香氣襲人，不由食欲大增，連忙要得。手捧飯菜暗喜“遲來吃厚粥”，只嘆座無虛席，不妨站著用餐、反正自己又不是要飯的。迫不及待將菜夾進嘴中，頓覺味與往日有別，難道加了醋?細聞端詳，才知乃搜菜回鍋加工而成。幸我素練細嚼慢咽之功，方能分辨“真善假惡”，如換狼吞虎咽之輩，恐是豬八戒吃人參果嘗不出好壞。一旦冒犯肚皮，醫院添忙，自己受苦，豈不勞民傷財。咳!餐券隔餐要作廢，剩菜隔日可再用，真是挖潛創收有道。頓時，百般食欲全被驅逐出境，信心決心化為灰心傷心，終悟浪費時間就等于浪費生命之真理。無奈將菜飯倒進豬食桶里，拜拜算了。

后來有一段《餓瑯傳說》，講某月某日，某生光天化日之下搶劫同桌口食云。

校園午餐五年級（精選21篇）篇二

每個校園都有自己的獨特的風格，我所在的逸夫小學也不例外，那么，它獨特風格又是怎么樣的呢？讓我們一起去走進它吧！

我這里要寫的是校園一角，就是我們的活動天地——操場。它除了是我們的活動天地，還是我們的娛樂場所，那么它一年四季的景象又是如何呢？讓我們去揭開它的面紗，一起去欣賞它吧！

我們的操場上是碧綠的人造草坪，周圍是塑膠跑道。春天的操場是溫暖無比的，它充滿了勃勃生機。在操場上我們跑著，跳著，有的時候我們又伸腿，又彎腰，這是干什么呢？這時候我們在做操，當然活潑可愛的我們是非常的淘氣的，這時候操場一下子就變成了“游樂場”。在操場上我們又耍又跳快活極了，同學們之間洋溢著一種非凡。

夏天的操場是熱鬧的，在這個季節里孩子們充分展現了自己的活力，每一個孩子都是操場上的色彩，孩子們在操場上玩鬧，從遠處望去就像一粒粒珍珠在操場上滑著，這時候的操場就成了一個“珍珠盤”。

秋天的操場是金黃燦爛的，上面落滿了金黃色的落葉，它們在操場上翩翩起舞，像一只只色彩斑斕的蝴蝶在空中飛舞。那時候的操場是那般瀟灑熱鬧，孩子們在這個時候也會出現，玩著玩著迎面吹來一陣涼風，給我們涼快涼快，全身格外清爽。

冬天的操場是銀裝素裹的，天上飄著雪花，操場上好像蓋一層棉衣，可不可以說冬天的操場是荒涼的呢？當然不可以，因為孩子們依然在操場上做操，跑步，所以冬天的操場依然是熱鬧的景象。

我們的操場是富有活力和生機的。從它一年四季上來看，它是讓我們健身，供我們玩耍的地方，讓我們為操場獻一份愛心去保護它吧！

校園午餐五年級（精選21篇）篇三

我們的校園像一個美麗的大花園，綠草如茵，花團錦簇，其中，我最喜歡操場邊上的那棵玉蘭樹。

我看見過開滿粉紅色桃花的桃樹，看見過散發出沁人心脾的香氣的桂樹，卻從沒看見過這樣的樹。放眼望去，整棵玉蘭樹沒有一片樹葉，可枝丫上卻開滿了一朵朵玉蘭花。那玉蘭樹真高啊，足足有四層樓那么高，直沖云霄；那玉蘭樹真挺啊，像一位挺拔的巨人，守衛著自己的家園。那玉蘭樹真美啊，美得讓人移不開眼，只想把它畫下來，刻在心里面。

走近細瞧，樹上的玉蘭花真白啊，白得沒有一點雜質，沒有一絲瑕疵，好似一片片雪花雕琢而成。玉蘭花真多啊，一朵貼著一朵，一叢靠著一叢，一簇挨著一簇。你不信的話，可以自己數數看，一定會落下這朵，又重復數了那朵；玉蘭花真香啊，香得站在操場的最邊上就能聞到那令人心曠神怡的幽幽清香。

樹上的玉蘭花一朵有一朵的姿態。有的已經完全綻開了雪白雪白的面孔，微笑地向我們打著招呼。有的才綻開兩三片花瓣，羞答答的，似乎還有些難為情呢。有的還是花骨朵而兒，正含苞欲放。

校園午餐五年級（精選21篇）篇四

我開心地哼著歌，看看時間，對老媽說：”老媽，該去接蔣明羲了。“”好，走吧。“。

我好久沒看見蔣明羲了。快開學了，我特意給他打了電話約他中午一起吃牛排。這么久了，不知道他變瘦了？還是像我一樣長胖了。

我們很快就到了蔣明羲樓下，嘿嘿，瞧，他已經心急地站在門口東張西望了。”蔣明羲！“我沖他大喊道：”快上車了。“我們似乎沒有那么長時間才見面哦，還是那么熟悉。很快，車子就到了戛納旁的”101“牛排館。我們迫不及待的打開車門沖了進去。

牛排館里真清靜，悠揚的音樂讓我心曠神怡。服務員阿姨給我們倒了水，遞上了點餐薄。”你們自己點哦。“媽媽微笑地看著我們說。我和蔣明羲打開點餐薄，一幅幅精美的圖片是那么吸引人，讓我胃口大開，連肚子都咕嚕咕嚕的.叫了起來。似乎也在催促我趕快點餐。

我和蔣明羲商量了一下，每個人點了兒童套餐，然后就到公共餐吧拿了一些水果。蔣明羲真厲害！你瞧，他的碗裝的滿滿的，什么橙子、葡萄、香蕉、哈蜜瓜……真是應有盡有。”蔣明羲，你要斯文些。要有氣質，不要狼吞虎咽！“”哈哈！“聽了我的話，媽媽忍不住大笑起來。我和蔣明羲相互看看，也忍不住笑了起來。

真是一頓愉快的午餐！

校園午餐五年級（精選21篇）篇五

清晨，陽光普照。走進校園，你就會聽到朗朗的讀書聲從各個教室傳出，像動人的童聲大合唱，音符滿天，到處彌漫著濃濃的書香氣息。操場兩旁那高大的芒果樹上，小鳥站在枝頭興奮地唱著歌兒，那歌聲真好聽。鮮艷的國旗在微風的吹拂下，迎風招展。花壇里，各色的花兒已經從夢中醒來，有的調皮地只露半張笑臉，有的大大方方的展示容顏，有的好像一臉羞澀，別人叫它，它就用花瓣把自己的臉全遮擋起來。

中午，烈日炎炎。上體育課的孩子們，早早的在操場集合。因為天熱，大樹就成了同學們的太陽傘。但有些同學不怕熱，他們有的在踢鍵子，有的在打籃球，還有的在跳橡皮筋。他們上一跳，下一蹦，左一勾，右一繞，看得人眼花繚亂。那邊還有幾個大哥哥打籃球呢！一位大哥哥邊跑邊運著籃球，向籃框奔去。他猛一跳，正想投籃。突然，另一個哥哥的一只手忽然出現在籃球右側，以迅雷不及掩耳之勢把球拍走了。“加油！加油！”旁邊的同學給球員們鼓勁兒。他們英姿颯爽，那一雙雙眼睛似乎在燃燒，急切渴望勝利的到來。不時有大片大片的.汗水滴落在大地上，可他們不在乎，與對手們一決雌雄，才肯罷休。

下午，夕陽西下。放學了，同學們有的在教室里寫作業、看書，仿佛要抓住時間的尾巴；有的在操場上歡快的玩耍，就像一只快樂的小鳥一樣。小蝴蝶在花叢里偷偷地吃著甜甜的花粉，準備好好犒勞一下忙碌、常疲憊的自己。同學們一個個背著書包向家奔去，學校里響起了輕松、悠揚的清校歌曲。這歌聲飄進了每位同學的心里，也飄進了每位老師的心里。

夜晚，萬籟俱寂。校園里的燈，困得眨眼睛了，花兒不搖了，小鳥不叫了，它們縮在窩里睡著了。芒果樹直直的站著慢慢的閉上了眼睛進入夢鄉。校園里的一切都沉沉的入睡了！

校園午餐五年級（精選21篇）篇六

我每天上學，都會經過那生機勃勃的校門口，這里景色迷人，會使我整個人心曠神怡。

一進門只見一個無比氣派的噴水池。每天早成，噴水池都會唱出嘩啦啦的歌兒，像是在說：早啊，可愛的小朋友！圓圓的噴水池有九層高，頂端有一個大水柱，旁邊有四個小水柱圍繞著它。它們一起開放時，水花四濺、銀花朵朵，無比壯觀！水流沿著石階，奔流而下，仿佛一個瀑布，平靜的水面漾起了一道道波紋。水底鋪滿了鵝卵石。鵝卵石在清澈見底的水底顯得更加圓潤、光滑。一群小魚搖著尾巴在水里東看看，西瞧瞧，像是在玩捉迷藏呢。我知道哪些是鯉魚，鯉魚有紅色、橙色，還有紅白相間的，真可愛！

噴水池的右邊是一個美麗的`小花園。花園的中間是由各種形狀的鵝卵石鋪成的小徑，小徑的兩旁是兩片柔軟的草坪，秋天的時候兩旁的小草都換了新裝。地上還有幾片零星的落葉，讓我想起了一句詩：解落三秋葉，能開二月花。小花園里還有幾棵樹，我知道其中一棵是漆樹，深秋的時候，漆樹長出了火紅的漆樹葉子，有了這漆樹的點綴，讓我們的校園顯得更加情趣盎然。有幾只蝴蝶飛到漆樹葉上好像在說：真美啊！

噴水池的右邊是樹的天堂，那里有金黃色的銀杏樹、茂盛的香樟樹、香氣撲鼻的桂花樹。每天，我進到學校時，都會聞到那沁人心脾的香味！

我們的校園真是絢麗多姿。

校園午餐五年級（精選21篇）篇七

我們的校園真是多姿多樣的，充滿了歡聲笑語，書聲朗郎的景象。

早晨，同學們早早地起了床，背著書包去上學。在校門，他們見老師和同學都相互打招呼，相互問好。走進學校，你聽，同學們晨讀的聲音是多么的動聽，多么響亮啊！

中午，同學吃完飯，有的在操場玩，有的在做掃除。看，做掃除的學生是多么幸苦呀！但他們嘴里不說一聲累。再看，其他學生，有的像箭一樣沖出教室；有的慢慢地走著，像蝸牛一樣緩緩地儒動；有的是三五成群，他們在一起有說有笑；還有的同學在仔仔細細地觀察地上，彎彎腰，撿地上的垃圾。一會兒上課了，同學紛紛回到教室。拿出課本，坐好。老師走進教室，讓學生讀課文，這時，每個同學都在認認真真地讀書，沒有一個人在東張西望，竊竊私語。

下午，同學排著整整齊齊的隊伍走出校園，雖然離開了美麗的學校，但我們的心里依然快活。

我們的校園真美啊！只要我們齊心協力，學校變得更加漂亮，更加美好！

校園午餐五年級（精選21篇）篇八

我們的學校雖然稱不上豪華漂亮，但絕對溫馨可人；我們的教學樓不像皇宮那樣宏偉壯麗，但它是我們學習的殿堂；我們的操場雖然不算太大，但上課所用的體育器材非常齊全。但是，我今天向大家介紹的不是教學樓，不是操場，而是學校東北角的一排柳樹。這排柳樹好像是我永遠離不開的朋友，讓我來仔細地介紹一下吧！

春天，柳樹漸漸脫去了冬裝，換上了嫩綠的春裝。在充足的陽光和雨露下，它們一個個發出了新的枝芽，長出了長長的柳條，在微風中隨風擺動，連小燕子也被它們的美麗所折服，紛紛在柳樹上搭建自己的鳥巢。這不禁讓我想起了唐代詩人李白所作的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

夏天，柳樹悄悄地換上了夏裝。它們那長長的枝條上長滿了翠綠色的葉子，就像姑娘們那美麗的長發，給人一種美的享受。我們在這些柳樹下學習、乘涼、嬉戲、玩耍。在這里，孕育著我們健康、快樂成長的歷程。

秋天，秋高氣爽，柳樹在不知不覺中已經換上了秋裝。盡管它們沒有像其他果樹碩果累累，但仍然顯現出盎然生機，給人們帶來無限遐想，也給我們帶來了無限歡樂。

冬天，柳樹像一個個小孩子，需要我們去保護、呵護，給它們以溫暖，以便來年可以開心、快樂、健康地成長。

這一年過得可真快呀，轉眼春天已經來臨，柳樹們即將長出長長的枝條，這不禁讓我想起“贈人玫瑰，手留余香”那句話。我愛這些柳樹，更愛我們美麗的校園。

校園午餐五年級（精選21篇）篇九

我們學校的東北邊有一個植物角，面積大約占學校的四分之一，是種植社團的老師和小成員們開辟出來的。

從教學樓出來，繞過升旗臺，再穿過操場，就來到了植物角。迎面而來的是一片紅楓的天地，每當秋天來臨時，紅楓紅的鮮艷，猶如一團團熊熊燃燒的火焰，燒紅了半邊天。

綜合區的右邊有幾顆樹上掛著橘色的“小燈籠”，那是什么區域？哦，原來那兒是桔子的家園。只見一只只小桔子穿著橙色的衣服在風中翩翩起舞，真是可愛極了，讓樹下仰首翹望的人止不住垂涎三尺。

再往前幾步就是香泡的基地了，一只只沉甸甸的香泡掛在枝丫上，遠遠看上去，整棵樹就像是一個正在舉重的大力士，那樣子看起來憨態可掬。

綜合區的左邊是一片小小的菜地，地里種著各種各樣的蔬菜，什么蘿卜啦，白菜啦，青菜啦等等。只要你仔細觀察，你就會發現這些五顏六色的蔬菜們探著小腦袋東瞧瞧，西望望，可愛極了！這些蔬菜可都是綠色的純天然的食物哦！

在這片菜地的旁邊，擺放著一張石桌和幾個石墩，石桌上刻著棋譜，平時可以在上面下下棋。

這就是我們校園的一角——植物角，是我覺得最美的地方，你覺得呢？

校園午餐五年級（精選21篇）篇十

一進校園，一個美麗的大池塘映入了你的眼簾，池塘的右邊是一個水車，池塘的左邊是一片茂密的竹林，再向里走，一棵高大的柳樹在眼前出現了，每到春天，柳樹都會像一位舞蹈者在微風中翩翩起舞，十分好看。

柳樹的旁邊是一個小花園，里面種著十分好看的花，有玫瑰，有菊花，有百合，還有許多我叫不上名字的花，這些花五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。

花園的旁邊是一條長長的通道，通道的周圍是一些綠油油的的小草，和一些鮮艷的小花，有了這些小草和小花做裝飾，這個通道顯得更美了。

這個通道的旁邊是一棵我班親手種的小楊樹，不管嚴寒酷暑，小楊樹總是筆直地屹立在那里，老師經常叫我們學習楊樹那不屈不撓的精神，這可能就是讓我們種楊樹的用意吧！

這就是我的校園，很美吧！

校園午餐五年級（精選21篇）篇十一

我們的校園里有許多美麗的綠化帶，其中最美麗的要算是西北面的綠化帶了。

一條鵝卵石小路從中間橫穿而過，把這一塊綠化帶一分為二，成了兩半。左邊的那一半上面有一根“擎天柱”這“擎天柱”一到秋天就會長出一朵朵像金子一樣的鮮花。過了一段時間，這一些金子就會紛紛飛舞下落。這時，人們還沒有來到我們學校就能夠在遠處聞到一陣陣濃郁的香味。其實這是一棵金色的桂花樹。由于，這一棵桂花樹長得十分高大，我們害怕它會突然倒下，于是，我們就用一些長木條在它的四周支撐著。那一半上還有一些小樹。這一些小樹有著頑強的生命力。即使到了寒冷的冬天，它們也會不停地生長著。

右邊的另一半上面也種著許多樹和草。那里有棕櫚樹、楓樹、柳樹……其中，柳樹最有趣。它們總是彎下長長的柳條，好像一位姑娘一樣垂下了美麗動人的長頭發。

這綠化帶的對面有一個沙池。這一個沙池是學校特意修筑而成的，它是用來讓我們玩的。所以，這沙池也叫玩池。這玩池里面也種著棕櫚樹。棕櫚樹上的棕片可以割下來做成掃把，也可以做棕棚。沙池里面還突起一樣東西，那就是一座紅色的小橋。沙池的四周種著一些樹木和花草。一看見那一些樹和草，我的心情就會舒暢，人就會興奮……學校還給一些樹木編上了號碼。只是，我看著那一些號碼一點都不懂。

最西面有一條小河。河岸旁邊種著一些柳樹。微風吹過，柳枝搖搖擺擺，好像在梳理著自己那長長的辮子，真是文雅極了。

啊，我們校園的一角真是“絢麗動人”啊！

校園午餐五年級（精選21篇）篇十二

各位老師同學：

大家早上好。

很高興又在這能和大家見面我是珊珊。

的掛念：冬天里，注意保暖！

下面我。

給大家。

談談《不輸的故事》。

許多人告訴自己：我已經嘗試過了，倒楣的是我失敗了。其實，他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當成失敗，并讓挫折深深打擊追求勝利的`勇氣；成功者則是從不言敗，在一次又一次挫折面前，總是對自己說：「我不是失敗了，而是還沒有成功，我還沒有輸！

一個暫時不得志的人，如果繼續努力，打算贏回來，那么，他今天的失利，就不是真正的輸。相反的，如果他失去了再次戰斗的勇氣，那就是真的輸了。我們一定要相信，一個人或許不能改變世界，但是，只要愿意認真面對生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來，你一定可以擁有更精彩的人生。

當種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時，請千萬別氣餒、別放棄、別在人生考驗中低頭認輸，請你相信：世上沒有走不完的隧道，也沒有永遠遮住陽光的烏云。壞事是好事的開端，失敗是成功的前奏。

我希。

望大家。

能；勇敢面對困境，不失去明天的希望，改變別人，不如改變自己，用信念改變命運，把每一刻當成最后一分鐘，把埋怨的力氣化為動力，堅持你的信念斗志，直到最后一刻。

校園午餐五年級（精選21篇）篇十三

大家好，我是石譯辰。

剛剛下課的時候，久違的太陽出來了，陽光打在我的的臉上，讓這個深秋的`午后變得溫暖起來。

說起溫暖，讓我想起10月12日，一條關于“愛心靠枕”的微博。從微博照片上可以看到，公交車上，一名男孩抓著扶手站著，而一位老人則一頭靠在男孩的腰間，像是睡著了。原來，這位老人在公交車上打瞌睡，一頭靠在站在身邊的小伙子身上足足睡了20分鐘，小伙子則保持這個姿勢直到老人下車。

這個男孩的一個友善的舉動，不僅溫暖了這個老人，更像一米陽光溫暖了整個車廂，溫暖了整個社會。微博一出，網友紛紛點贊。男孩被網友稱是“貼心的陌生暖男”。

其實，只要我們留心觀察，生活中友善無處不在。

這，就是友善。

就拿我來吧。

了解我的人都知道，數學一直是我的短板，盡管我下了很大功夫，等到考試成績發下來的時候，它都是成為拖后腿的那一項，“亮”瞎我的眼。于是，為了把我的短板加長，我開始了與它艱苦卓絕的斗爭。但是，各種各樣鬼畫符一樣的難題還是困擾著我。不得不在課間拿著練習冊到處找人請教。這時，班里的一位同學向我伸出了援手，只要有空，他就會擠出時間一遍一遍地地給我講解作業中的難題，直到我徹底弄清楚為止。每當我翻開練習冊，看到他在錯題旁留下的批注，感激之情油然而生。其實，對于學霸來講，給像我這樣的渣渣講道題，可能只是舉手之勞，可是，對我來說，他的幫助就是那穿透黑暗，照進來的一米陽光，不僅讓我看到了學好數學的希望，更感受到了友善待人的溫暖。而那道陽光，雖僅有一米，卻點亮了我的一片天空。

友善，就是穿透黑暗的那一盞燈;友善，就是拉著我們前行的那一雙手;友善，就是載著我們劃向幸福彼岸的那一葉小舟;友善，就是照進我們內心的那一米陽光。

愿同學們都揚起自己微笑的臉龐，伸出友善的雙手，擁抱自己、擁抱他人。

愿陽光 —— 一直都在!

謝謝大家!

校園午餐五年級（精選21篇）篇十四

我的學校是一個可愛的地方，我每天都要在這里學習、玩耍。

我們學校有4棟教學樓，20xx多位學生。

走進校園，你可以看到升旗臺，中間那個不用說肯定是升我們祖國的國旗，旁邊兩個分別是我們校園的校旗和隊旗，頭向左一轉就可以看到學校的小賣部，那里面有玩具、有零食還有文具就像我們小學生的天堂一樣，花壇也非常干凈非常整潔。

走到第二棟教學樓的后面，首先映入你眼簾的是，我們學校那兩棵百年滄桑的老樹，下課的時候我們常常在那兩棵樹下看書、做游戲。路的旁邊你可以看到我們學校的光榮榜，那上面有很多明師的相片，并記載了她們的成就，很多優秀學生的相片也貼在了那上面。

你走進校園就可以聽見孩子們朗朗的讀書聲，還有教師悠揚悅耳的教書聲，樹枝上的小鳥有的在嬉戲，有的在棲息，還有的在樹枝上唱著悠揚婉轉的歌。

啊！一完小我們美麗的校園。

校園午餐五年級（精選21篇）篇十五

親愛的老師、小朋友們：

大家好！

開心小喇叭又和您見面了，現在是健康小天地時間，我是六年級的'xxx。

小朋友們，我發現有好多小伙伴上學都帶酸奶，可能是爸爸媽媽擔心我們餓肚子，其實學校食堂每天都給我們準備了可口的飯菜，每個教室都有純凈水，大家不必每天都帶酸奶，現在天氣變冷了，酸奶喝多了容易肚子痛、嘔吐，嚴重了還要去醫院，所以帶一點水果就行，不用每天都帶酸奶。

好了，今天就到這里，明天再見！

校園午餐五年級（精選21篇）篇十六

親愛的老師、同學們：

我們共同生活在洺河源這片熱土上，也共同擁有創建美麗七中的心愿。為了創建節約、環保的校園環境，共建綠色校園，學校鄭重地向廣大師生提出以下倡議：

1、不在校園內亂扔垃圾，不隨地吐痰，積極參加班級和學校的保潔勞動，整治垃圾收集點和廁所的環境衛生。

2、天氣晴好的日子不使用教室電燈，陰雨天使用時要注意及時關閉；電腦、投影儀等電器用完后要及時關閉；洗手后及時關閉水龍頭；節約用紙、用水、用電，實現低碳生活進校園。

3、保護公共設施，不在教室課桌、墻壁上涂畫，不用腳踢門，不打“粉筆仗”。

4、不攀比，不奢侈浪費，杜絕零食進教學樓，不吃或少吃零食。

5、積極參加植樹種草活動，愛護樹木綠地，做到不穿行、不踐踏，不攀折花木。

6、不在校園燃放煙花爆竹，杜絕管制刀具進校園，注意防火和人身安全。

7、逢節假日或生日，在同學和親友之間少寄或不寄賀卡（用其它方式來表達問候和感情），教師公辦用紙盡量雙面使用，節約紙張就是在拯救森林。

8、在辦公室、教室和宿舍內種植盆花，保持辦公室、教室、宿舍和校園內衛生清潔，美化學習、工作和生活環境。

9、 不吸煙，不飲酒，不欺負小同學，不玩賭博性游戲。

10、 不說臟話，不在校園里追逐打鬧。下樓梯時要文明有序，避免擁堵。

11、打飯時依次排隊，就餐后不剩飯菜，愛惜糧食，杜絕浪費。

各位老師、同學們，心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動肩負起環保的重任。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

校園午餐五年級（精選21篇）篇十七

早上，迎著風，來到了我們的校園，大門上有兩條小校旗，分別飄揚在兩邊，走人學校大門，映入眼簾的是衣著整齊的穿著校服帶著紅領巾的學生，有的值日，有的在進教室，順著涌道第一眼看見的是國旗臺，一面飄揚的五星紅旗，挺挺玉立。

向右看，第一眼映入眼簾的是花壇，夏天月秀花閃亮登場，紅色的、粉色的、黃色的、白色的……雞冠花露出了笑，真美。

花壇前是一排排的教室，校長室辦公室教物處被夾在了中間，右面是紅瓦房，左面是平頂房。

學校的廁所呢在東南墻角，邊上是個水池，是栓墩布洗手用的。

我愛我的校園，不管它多普通多么平凡！

校園午餐五年級（精選21篇）篇十八

我的校園，是一個沉浸在花香里的校園，是一個泡在書香里的校園，也是書聲瑯瑯里的校園。

帶著花草的饋贈繼續往前。幾分鐘后，便可以聽見書聲瑯瑯傳至耳邊，是那么得抑揚頓挫，那么的洪亮、有節奏，又是那么的熟悉，勾起了我們小時候的回憶，給予我們以美好、童真和想念的感覺。

從樓梯上到四樓，便是“藏書閣”了，里面收藏著各式各樣的圖書。有傷心時給予緩解的幽默笑話；有生氣時給予轉移的腦筋急轉彎，使你將注意轉移到思考；有開心時給予的有趣的故事情節；也有無聊時給予有趣的小說等等。當經過花草與書聲的洗禮后，捧上一本書，便是人生中最好的享受了。

這就是我的校園，我愛我的校園。你呢？

校園午餐五年級（精選21篇）篇十九

a:敬愛的老師，親愛的同學們；七彩童年廣播又和大家見面了！ 我是今天的主持人 。

b：我是主持人 。 a: 我注意到最近我們五年級一部分同學經常聚到一起在認真排練節目呢。

b:是啊，是啊。我也發現了。她們有的在排練舞蹈，有的在排練朗誦，更奇怪的是有的同學在練習踏正步呢。他們一個個或是體態婀娜，或是英姿颯爽可真是多姿多彩啊！她們的道具也是很豐富，有一束束漂亮的梅花，有一顆顆紅彤彤的五角星，還有鮮艷的旗幟呢...... a:好啦好啦，你不要再劇透下去了，不然到時候節目表演的時候就不能給同學們帶來大大的驚喜了。

a:我們學校即將迎來她10歲的生日，我想同學們肯定是在為慶祝學校十年校慶在準備節目吧。

b：哦，是呀。我們親愛的榮泰小學10歲的生日快要到了。那讓我們先在這里為這些辛苦而又快樂著的同學們點個贊吧，期待他們能給我們帶來一臺精彩的表演！

a:我們五年級為準備學校校慶還做了其他的活動呢。

b:是的。我們這幾天才剛剛做好了一期板報，這期板報就是以感恩為主題來慶祝學校10年校慶的。

a：我們每個班的板報都做得很棒，內容豐富，形式多樣，版面美觀。同學們都紛紛通過自己靈巧的雙手來表達自己對學校的感恩之情和美好的祝福。有人做手抄報，有人做賀卡，還有的是做漂亮的花朵，把教室點綴得十分漂亮。

a、b：我們美麗的榮泰小學就像我們的母親一樣，關心、呵護著我們的成長。我們想用一首唐代詩人孟郊的詩來表達我們的感恩之情：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

b：今天是10月30日，對于西方的許多國家來說，明天可是個很重要的節日。每年的10月31日，是西方的傳統節日——萬圣節。 a：哦，是的。我知道萬圣節可是個既有趣又有點可怕的節日。

b：萬圣節又叫諸圣節，源自古代凱爾特民族（celtic）的新年節慶，此時也是祭祀亡魂的時刻，在避免惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬。所以萬圣節也叫鬼節。聽起來是讓人感到可怕呢。

a:可是它卻是很有趣的一個節日。在萬圣節的前一天晚上（也就是萬圣節前夜），孩子們會提著南瓜燈，穿著各式各樣的稀奇古怪的服裝戴著面具，挨家挨戶地去索要糖果，不停地說：trick or treat."（意思是：‘給不給，不給就搗蛋’）要是你不肯給糖果的話，孩子們就會很生氣，用各種方法去懲罰你。

b:在整個歐洲，人們都把萬圣節前夜看作盡情玩鬧、講鬼故事和互相嚇唬的好機會。所以萬圣節也是一個有趣的節日。

a：快樂的時光總是過得飛快，我們還有許許多多的話題想跟大家分享，可惜不知不覺又到了該和同學們說再見的時候了。

a、b：敬愛的老師，親愛的同學們：今天的七彩童年廣播就要結束了，非常感謝大家的傾聽，我們下期再見！

校園午餐五年級（精選21篇）篇二十

校園四季各有各的美，而最吸引我的，則是校園春色。

一進入大門，放眼一看，紅色的教學樓屹立在校園的土地上。天藍色的玻璃板安放在正中間，長長的走廊像一條潔白的靠在藍龍身邊睡覺的白龍，給你一種莊嚴又嚴肅的感覺。

轉過頭，將看到一個大花壇，各種花在里面競相開放。花壇的正中間有一座假山，四周圍著一個小水壇，水壇中間有著嘻戲打鬧的魚。花壇的花每天第一件事就是起一個大早，別出心裁地裝飾自己。而那些樹呢？則是忠誠地保護著花，是名副其實的“護花使者”。一陣風忽然吹來，花兒和樹結伴起來在風中翩翩起舞。

在花壇里欣賞了好一會兒，一抬頭，則是我最喜歡的地方——操場。春天，在草地上摔個跤，踢場足球，都是很不錯的主意。男生在操場上打籃球，踢足球，加油聲，踹氣聲，跑步聲，響起一片，形成了一副非常融洽的圖畫。女生在操場上跳繩，跳皮筋，踢毽子，笑聲在操場上久久蕩漾不離去。

這就是我的校園，一個生機勃勃的春色校園。

校園午餐五年級（精選21篇）篇二十一

每個學校的環境就像每一個學校的臉一樣，如果干凈，別人會說這所學校是非常的好的。保護環境，其實是我們每所學校學生的義務。為此，我向全校同學發出教室衛生的倡議，讓我們從今天起開始努力做到以下幾點：

1、禁止同學們帶零食飲料進入教室。

2、因為教室灰塵多，要經常灑水。

3、每周必須擦窗一或兩次。

4、每天必須擦黑板。

5、禁止在室內隨地扔垃圾，紙屑。

6、禁止同學們把老師用的粉筆隨處亂扔。

7、禁止同學們玩紙質東西。

同學們！教室就像我們在學校里的家，讓我們好好愛護它吧！

鄧妍

20xx年12月1日