通過月工作總結，我們可以更加清晰地了解自己在這一個月內的工作成果和不足之處。以下是小編為大家搜集整理的一些精選月工作總結范文，希望對大家的寫作有所幫助。

個人工作總結的寫作方法（實用20篇）篇一

從性質、時間、形式等角度可劃分出不同類型的總結，從內容分主要有綜合總結和專題總結兩種。綜合總結又稱全面總結，它是對某一時期各項工作的全面回顧和檢查，進而總結經驗與教訓。專題總結是對某項工作或某方面問題進行專項的總結，尤以總結推廣成功經驗為多見。總結也有各種別稱，如自查性質的評估及匯報、回顧、小結等都具總結的性質。

1、標題。

文件式標題。

一般由單位名稱、時限、內容、文種名稱構成。例：《××局19××年度擁軍擁屬工作總結》。

文章式標題。

以單行標題概括主要內容或基本觀點，不出現總結字樣，但對總結內容有提示作用。例某高校的`專題總結《我們是如何實行教學與科研相結合的》。

雙行式標題。

即分別以文章式標題和文件式標題為正副標題，正標題揭示觀點或概括內容，副標題點明單位、時限、性質和總結種類。例：《知名教授上講臺教書育人放異彩——××大學德育工作總結》。

2、正文。

前言。

一般介紹工作背景、基本概況等，也可交待總結主旨并作出基本評價。開頭力求簡潔，開宗明義。

主體。

應包括主要工作內容、成績及評價、經驗和體會、問題或教訓等。這些內容是總結的核心部分，可按縱式或橫式結構形式撰寫。所謂縱式結構，即按主體內容縱向所做的工作、方法、成績、經驗、教訓等逐層展開。所謂橫式結構即按材料的邏輯關系將其分成若干部分，標序加題，逐一寫來。

結尾。

作為結的結束語可以歸納呼應主題、指出努力方向、提出改進意見或表示決心信心等語作結，要求簡短精練。

3、落款。

個人工作總結的寫作方法（實用20篇）篇二

在眾多的簡歷中，任何人都想成功地描述過去的工作成果，不少人寫簡歷喜歡采用一些華麗詞藻進行描述，給人的印象是華而不實，令人生疑;相反，采用具體實在的精道陳述，就會讓人感到信服。求職者要學會使用數字語言，以提高簡歷的含金量。以下是本網提供寫作技能參考。

簡歷要有實質內容。

一位外企人事經理表示：“我每天用半小時瀏覽50份或更多的簡歷，如果前10秒鐘未能發現任何成果表述，那么這份簡歷就成為歷史了。”雖然大部分求職顧問都主張在簡歷中突出業績，但是鮮有應聘者真正重視這一建議。相反，在他們的簡歷中，全是職務名稱、日期和職責等方面的內容。一些招聘者估計，他們看到的75%的簡歷未包括任何一項數量化的成果。每一個人事經理都欣賞不濫用能力形容詞的應聘者。

月內將工廠產量提高156%”的人無疑會令你印象更加深刻。另外，“管理350名技術設計人中”同“領導工程小組”相比，前一種陳述能更好地證明你的能力。其實，數字可以提供難以質疑的具體證據。

數字最有說服力。

如果你是一個求職者，你會愿意挑選下面兩句話中的哪一句加入你的簡歷：

a：“實行新的人事政策，提高了員工的士氣。”

b：“實行新的人事政策，使缺勤率和人員調整率分別降低了27%和24%。”

顯然，第二句中的詳細數字令人們對工作成果有了更加深刻的印象。即使無法以金額、數字或百分比表示的'成就也能產生效果。以下陳述也有可能打動潛在的雇主：“開發出一套存貨控制系統，從而避免了重復供貨”;“通過工程創新降低了產品責任風險”;“提前將產品推向市場”。

還有，把“接管了一個問題成堆的地區，開發出新的客戶服務及市場營銷技巧”，改寫為“接管了一個問題成堆的地區，開發出新的客戶服務程式及市場營銷技巧，并于兩年內將市場占有率從4.8%提高至6.5%"。于是，更具說服力的表述方式出爐了。

比如：“組織了公司人員調整，削減了無用的員工，每年節約55000元。”事實上，求職者必須將成就在簡歷中活靈活現地展示出來加以證實，或許競爭者的成就比你更輝煌，但他們若不能有效地予以表述，那些成就就等于不存在，從而令你獲得很大優勢。

個人工作總結的寫作方法（實用20篇）篇三

時間飛逝，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就以這學年的工作小結如下：

一、思想工作方面。

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

二、教育工作方面。

這學年，本人擔任二年級班主任，班級人數較多，又一直面臨著新課程改革。雖然我連續教了三年二年級，但每一年的教材都在變動。因此，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。平時積極參加校級教研活動，認真記錄好聽課筆記。在教學中，認真鉆研新大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重閱讀有關教育教學的書籍，并進行部分載錄和寫些心得體會。

三、遵守紀律方面。

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、業務進修方面。

要想給學生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學習、充電。我在教學之余，除了認真參加學校的業務學習外，還擠出時間去函授學習，力爭達到現在的教育教學要求。

以上小結，如有不妥，敬請領導同事批評指正。

工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的`事情認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。

工作總結按內容可以分為工作總結、學習總結、思想總結等；按時間可分為年度總結、季度總結等；按范圍可分為個人總結、黨支部（小組）總結、單位總結等；按總結的內容所涉及的面又可分為全面總結、專題總結等。

工作總結可不拘泥于“格式”和“框框”，但以下內容是必須包括的：

（1）標題。總結的標題分為單標題和雙標題兩種。

單標題又可分為公文式標題和文章式標題。

公文式標題：單位名稱十時限十總結內容十文稱。如標題下或文末有單位署名，標題可省略單位名稱等。

文章式標題一般是直接標明總結的基本觀點，常用于專題總結。

雙標題是同時使用上述兩種標題，一般正題用文章式標題；副題采用公文式標題，補充說明單位、時限、內容等。

（2）基本情況。應以簡明扼要的文字寫明在本總結所包括的期限內的工作根據、指導思想以及對工作成績的評價等內容。它是工作總結的引言，便于把下面的內容引出來，只要很短的一段文字就行了。

（5）結語部分。主要寫明今后的打算，也只需寫很短的一段話。寫得長了，反而沖淡了主題。

（6）總結正文寫完以后，應該在正文的右下方（指橫行文字），寫上總結單位的名稱和總結的年月日。

（1）總結正文，有兩種不同寫法，要根據實際需要選擇好。一種是以工作回顧連帶談及經驗教訓。基本上是按工作展開的程序和步驟，分段說明每個步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應的經驗教訓。這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧。

另一種寫法是總結經驗教訓為主，用工作回顧闡明經驗教訓。一般是先歸納和提煉出幾條經驗或教訓，分別展開論述，把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫，使經驗和教訓看起來更加充實。但是這樣寫，整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務，顯得零散。為了彌補這一不足，可以在第一部分基本情況中適當加以詳述，使人對工作概貌有一個總的了解。

（2）總結必須實事求是。事實要準確，不能報喜不報優，不要夸大其詞。

（3）總結的觀點要正確。一定要以黨和國家的方針、政策作為衡量工作的主要標準。觀點正確，是總結能否站得住的關鍵。同時還要注意，光有正確的觀點還不夠，還需要有能夠說明觀點的豐富的素材和具體的內容，這樣的總結人家就喜歡看，看后也能有所收獲。

（4）寫總結文字要力求準確、生動、活潑。總結是概括實踐，反映客觀事物的，因此用詞要確切。’總結要盡可能地多用群眾喜聞樂見、形象生動的語言。寫總結切忌年年老一套。

（5）要總結出規律性的東西。對大量材料，各種類型的矛盾，要反復分析研究，抓住其中的主要矛盾、本質特點、來龍去脈來論證其發展的趨勢。

個人工作總結的寫作方法（實用20篇）篇四

擔任職務：接線員。

工作描述：

我擔任接線員，負責防洪預警工作，很好的鍛煉了我的應急能力.

并在領導抽查時能夠盡職監守自己的工作崗位，能夠應對突發事件，工作完成的出色，受到大家的好平.

7～20068電子科技大學成都學院。

擔任職務：軟件開發員。

工作描述：

參加學校實習出色完成“機票預定系統”項目，負責軟件的策劃，代碼的編寫以及相關文檔的處理.

通過這次較大形式的實習，學會了團隊協作，實際動手等能力.

工作經驗撰寫技巧。

按時間順序列出您的工作經歷，應從最近的工作經歷開始；注意工作經驗與職位描述的區別，職位描述是將工作職責進行描述，而工作經驗需突出自身在工作中的表現；另外，陳述時應注重個人的資質、能力和經驗，盡量不要提及個人的需求、理想等。

工作具體內容與經歷可以有主次之分，應重點突出說明與求職目標相關的工作經歷，您可以強調您在該領域所擁有的能力及經驗。若您不想在當前的職業領域內繼續發展，可以突出與新領域相關的經歷、能力及任職資格等。同時您可以在簡歷中闡明您職業轉換的'原由。

詳細描述您的工作業績和相關成就，強調您給公司帶來的價值。在描述的過程中應圍繞您的求職目標展開。您可以用關鍵詞和行動動詞來顯示您的成就，并列在最前面，使人事經理能夠首先看到您成績中最引人注目的方面。下面的業績陳述，也許能給您來了一些靈感！

（1）改組了整個服務部門，提高了工作效率。

（2）提出新的流程，在減少工作壓力的同時，提高了員工的生產能力。

（3）開發了銷售和市場項目，使購物中心的利潤提高了33個百分點。

（4）在行政法規聽證會上，作為法律代表為客戶公司進行辯護，勝訴率達80%以上。

（5）為aaa出版社管理23家生產廠家國際和國內銷售團隊。

（6）創作了兩個有關國際旅行社的作品，揭開了國際旅行的艱辛，強調了自助旅行的益處。

盡量避免重復使用同一個詞，例如：若在一條業績陳述中寫道“曾經管理一個軟件項目”，為了避免再一次使用“管理”一詞，在下一條業績陳述中可以這樣寫：“監督一組工程師的工作”。

在整個工作經驗撰寫過程中應注意條理清晰，讓人事經理一目了然；還應始終保持態度誠懇，避免浮夸，以給人事經理留下良好印象。

個人工作總結的寫作方法（實用20篇）篇五

心中有數。

全面總結本系統、本條線的工作：

一是請上來。

二是走下去。

三是書面調研。

一是工作成績;。

二是存在的問題;。

三是下一步打算。

一是寫全面。

二是寫特點。

三是寫亮點。

四是寫重點。

五是寫體會。

可大可小。

可多可少。

可深可淺。

具體情況具體分析。

如果側重于匯報已經做的工作，則簡寫下一步打算。

如果是很正式的場合，需要稍微詳寫。

“十大注意”：

一是要注意定位。

二是要注意起好大小標題。

三是要注意把握好工作總結的背景。

大背景。

中背景。

小背景。

四是要注意呼應上級的要求和部署。

五是要注意回應社會關切。

六是要注意挖掘工作成效。

七是要注意工作總結的風格和語氣。

八是要注意數據和事例的運用。

九是要注意征求各方面的意見。

十是要注意運用附件。

個人工作總結的寫作方法（實用20篇）篇六

根據縣委、政府安排，我們農業開發辦是招商引資的工作單位，任務是1000萬元。現將我辦招商引資情況匯報如下：

一、我辦招商引資成績。

到目前，我辦已完成招商引資項目一個。即示范園的招商工作。投資方為湖南環境生物職業技術學院。項目總投資500萬元，已到位200萬元。發布招商項目1個。即蔬菜苗木基地建設項目。投遞招商信函200封。

二、縣招商引資調度會后工作。

1、提高認識，加強了領導。

縣調度會結束后，曹時國主任立即召開了全辦干部職工會，傳達了縣會議精神，布置了本辦招商引資工作。使大家明白招商引資工作不只是招商部門工作，是全縣各個部門共同的事。號召全員招商。為此，本辦調整了招商引資領導小組成員，組長由曹時國親自掛帥，副組長譚正北，其它黨組成員為成員。加強了對全辦招商引資工作的領導。

2、分析情況，篩選了項目。

根據我們開發辦工作的特點和我辦人員的實際情況，本辦資源不多，自身無場地，只能合作招商，幫助他人招商。招商項目主要以農業項目為主。

3、制定措施，明確了目標。

首先，加強學習。要求全辦人員能熟熟練掌握縣招商引資優惠政策；能準確介紹的區位優勢和資源、市場優勢。其次，立即行動。要求每人提供招商引資項目資料不少于1個；投送招商引資信件不少于5封。第三，篩選重點。在全員招商引資的基礎上，篩選出1—2個重點項目，1—2個重點投資意向者，進行重點推介。

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個人工作總結的寫作方法（實用20篇）篇七

心得體會。

”的方式來介紹經驗，這實際是前一種寫法。

成績和經驗是總結的中心和重點，

是構成總結正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質成果和精神成果。所謂經。

驗是指在工作中取得的優良成績和成功的原因。在總結中，成績表現為物質成果，一般運用。

一些準確的數字表現出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精。

神境界的高尚，使精神成果在總結中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。

2）存在的問題和教訓。

一般放在成績與經驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇總結中都。

寫，但思想上一定要有個正確的認識。每篇總結都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，

繼續前進。

寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。

（4）結尾一般寫今后努。

力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡潔。

（5）署名和日期。署名寫在結尾

的右下方，在署名下邊寫上總結的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標題下邊，

則結尾只落上日期即可。

共

2

頁，當前第。

2

頁

1

2

個人工作總結的寫作方法（實用20篇）篇八

篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結論性質。

自我鑒定的作用。

（1）總結以往思想、工作、學習，展望未來，發揚成績，克服不足，指導今后工作。

（2）幫助領導、組織、評委了解自己，作好入黨、入團、職稱評定、晉升的依據材料準備工作。

（3）重要的自我鑒定將成為個人歷史生活中一個階段的`小結，具有史料價值，被收入個人檔案。

自我鑒定的結構由標題、正文和落款三部分構成。

（1）標題。自我簽定的標題有兩種形式：

1）性質內容加文種構成，如《學年教學工作自我鑒定》。

2）用文種“自我鑒定”作標題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標題。

（2）正文。正文由前言、優點、缺點、今后打算四部分構成。

1）前言。概括全文，常用“本學年個人優缺點如下：”“本期業務培訓結束了，為發揚成績，克服不足，以利今后工作學習，特自我鑒定如下：”等習慣用語引出正文主要內容。

2）優點。一般習慣按政治思想表現、業務工作、學習等方面的內容逐一寫出自己成績長處。

3）缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。

4）今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態度，如“今后我一定×××，爭取進步”等。

自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實事求是，條理清晰，用語準確。

（3）落款。

在右下方署明鑒定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

文檔為doc格式。

個人工作總結的寫作方法（實用20篇）篇九

這是對自身情況和工作情況的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質、基本建制、人員數量、主要工作任務等;工作情況包括國一年中的主要工作，完成了哪些項目，辦理了哪些事物等。

2.成績和做法。

工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內容，需要較多事實和數據。

3.經驗和教訓。

通過對實踐過程進行認真的分析，找出經驗教訓，發現規律性的東西，使感性認識上升到理性認識。

4.今后打算。

下一步將怎樣發揚成績、糾正錯誤，準備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些內容。

這些基本內容需要整理出來，然后把他們匯總，這樣我們就有足夠東西來寫，不會不知道寫什么了。

準備好了內容，我們就成功了一半了，下面的工作就是把它完整而且漂亮的寫出來。

一、標題。

標題并沒有太多新意，一般都是：“某人**年工作總結”或“某部門某人**年工作總結”。雖沒有發揮的`余地，但一定要寫全面。

二、開頭。

俗話說“好的開始是成功的一半”，寫好一篇總結的開頭是必須的。開頭一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或說明成績，為主體內容的展開做必要的鋪墊。

三、正文。

這是你要寫的這篇年終工作總結的核心部分，其內容可以包括工作內容和體會，成績和問題，經驗和教訓等。全面的去總結過去一年工作中的成績和問題，或者經驗和教訓。總之，內容要豐滿，思路要清晰，工作要羅列，成績要凸顯。把你之前準備的內容全都寫進去吧!

四、結尾。

結尾的方式可以是在總結經驗教訓的基礎上，提出今后努力方向，或認識自己的不足，提出改進意見，也可以表明決心、展望前景等等。

這樣一篇年終工作總結就輕松完成了，很簡單吧。不過還有幾點在寫年終工作總結時候的注意事項介紹給大家：

1、總結工作要真實，這一年做了什么工作就寫什么，干的好，上級會知道，但是如果虛報，下級或者同級會知道，群眾的眼睛是雪亮的。所以切記誤報工作。

2、不要避重就輕。中國人都好面子，喜歡好大喜功，對成績大肆宣傳，對過錯就閉口不提。

3、切記長篇大論，在工作總結中，有些人認為只要寫得多，才能反映出自己這一年做的工作好，于是寫厚厚一疊紙的工作總結，但是里面很多都是廢話，既加大了自己的工作量，也加大了領導的工作量。

個人工作總結的寫作方法（實用20篇）篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

總結是對過去某一時期或某項工作的情況（包括成績、經驗和存在的問題）的總回顧、評價和結論。

認真進行工作總結是我黨在長期革命斗爭和建設中形成的一個好傳統。其作用是：

（1）總結是推動工作前進的重要環節。

任何一項工作，不管是個人或群體去進行都需要多次反復操作、辛勤勞動才能完成。每一次具體實踐，都有成績與失誤、經驗與教訓，及時總結就會及時取得經驗教訓，提高認識和工作技能。不斷實踐，不斷總結，那么人們對客觀事物的認識也就越來越深刻，知識越來越廣，智慧越來越高，所進行的事業通過總結才會不斷發展、前進。

（2）總結是尋找工作規律的重要手段。

任何一種事物、一項工作，都存在內在聯系、外部制約，都有它自身的發展、運動規律。遵循這些客觀規律辦事就能順利達到預期的目的，否則就會受到違背規律的懲罰而招致失敗。而要找尋、發現客觀規律的途徑就需要總結。

（3）總結是培養、提高工作能力的重要途徑。

一個人的工作能力是指他承擔某項工作、執行某項業務、任務的能力。具體表現有兩方面，一是他的專業知識水平，二是他解決、處理實際工作的能力。在實踐中二者常常是揉合在一起，相得益彰。運用所學知識處理實際工作的能力主要通過實踐培養起來的，絕不是天生的。因此，總結是提高能力的重要手段。

（4）總結是團結群眾爭取領導支持的好渠道。

一件工作、一項任務完成之后必須進行總結，在總結中全面、深入地回。

當前隱藏內容免費查看顧、檢查，找出成績與缺點、勝利與失敗、經驗與教訓，實事求是地作出正確評價，使大家認識統一。這樣的總結群眾心服口服，把群眾最大限度地團結起來。同時，通過總結把成績、經驗、問題和今后的努力方向等向領導部門匯報，能引起領導的重視，爭取領導的支持、指導。

總結可以大體分為：全面總結、專題總結、個人總結三類。

4．總結的結構。

總結一般分為：標題、主送機關、正文、署名四部分。

（1）標題。一般是根據中心內容、目的要求、總結方向來定。同一事物因總結的方向——側重點不同其標題也就不同。總結標題有單標題，也有雙標題。字跡要醒目。單標題就是只有一個題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，總結的標題由總結的單位名稱、總結的時間、總結的內容或種類三部分組成。如”市化工廠1995年度生產總結”“市研究所1995年度工作總結”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結”，省略了單位名稱。毛澤東的《關于打退第二次反共高潮的總結》，其標題不僅省略了總結的單位名稱，也省略了時限。

（2）前言。即寫在前面的話，總結起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代總結的問題；或者說明所要總結的問題、時間、地點、背景、事情的大致經過；或者將總結的中心內容：主要經驗、成績與效果等作概括的提示；或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對總結的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。

（3）正文。正文是總結的主體，一篇總結是否抓住了事情的本質，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結出了經驗與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。

正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。

1）成績和經驗。

這是總結的目的，是正文的關鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之后再寫經驗。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經驗教益。

二是寫做法、成績的同時寫出經驗，“寓經驗于做法之中”。也有在做法，成績之后用“心得體會”的方式來介紹經驗，這實際是前一種寫法。

成績和經驗是總結的中心和重點，是構成總結正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質成果和精神成果。所謂經驗是指在工作中取得的優良成績和成功的原因。在總結中，成績表現為物質成果，一般運用一些準確的數字表現出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在總結中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。

2）存在的問題和教訓。

一般放在成績與經驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇總結中都寫，但思想上一定要有個正確的認識。每篇總結都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節。這樣才能發揚成績、糾正錯誤，虛心謹慎，繼續前進。寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。

（4）結尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡潔。

（5）署名和日期。署名寫在結尾的右下方，在署名下邊寫上總結的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標題下邊，則結尾只落上日期即可。

個人工作總結的寫作方法（實用20篇）篇十一

標題即工作總結的題目，如《x年x班20xx－20xx學年度x學期班級工作總結》。

第二層次：內容

即正文

正文，是總結的主體，一般包括以下四個部分：

（1）班級工作的基本情況

基本情況包括：開展了那些教育活動，成績有哪些，問題有哪些。寫開展了哪些教育活動，應以工作計劃為依據，寫成績和問題，要有事例，也可寫出數據；事例要有代表性，不以偏概全；數據要準確，而不是估計的。

（2）對成績與問題的基本分析

分析要全面。從客觀到主觀，從偶然到必然，從動機到效果，要進行全面的分析。

分析要準確。不以誤代正，不避全就偏，不避重就輕，不節外生枝。

分析要深刻。不得留于事物的表面，不淺嘗輒止，不滿足于對事物的感性認識，而是努力上升到理性認識，只有這樣才能揭示班主任工作的規律。

（3）幾點體會

即在對班主任工作的規律分析的基礎上，談談自己的心得體會。如：吸取的教訓有哪些，提高了哪些認識等。

（4）對下學期班級工作的建議

即通過總結，通過對班級前一段工作的認識，提出下一段班級工作的設想，應突出抓好哪幾項教育活動，應注意什么，等等。

第三層次：總結人姓名、總結時間，依次分上下兩行寫在正文右下方。

寫總結要先寫提綱并構思細致后再落筆。草稿寫成后要反復修改，修改的重點是對成績與問題的分析。修改后抄清，一式兩份抄清，一份交學校領導存檔，以便據此指導我們的工作；另一份自己留存，以作為自己今后工作、提高的借鑒。

2、專題工作總結的寫法

專題工作總結是針對班級一項具體教育活動所做的總結，在教育活動結束后就要進行。在要求上不必像全面總結那樣詳盡。一般的也分為三個層次：

第一層次 ：標題。要求寫明班級、活動名稱。

第二層次：正文，即總結的主體，一般要求就五個問題去寫：

（1）活動目的；（2）活動時間；（3）活動基本情況；（4）活動成績、問題及其原因的.分析；（5）幾點體會。

專題總結以寫好后兩部分為主。

第三層次：總結人姓名、總結時間。

專題總結注重反復修改。修改對提高認識具有重要意義。所以，許多班主任深有體會地說：'一次班主任工作總結就是一次提高。

個人工作總結的寫作方法（實用20篇）篇十二

總結是對過去某一時期或某項工作的情況（包括成績、經驗和存在的問題）。

的總回顧、評價和結論。

認真進行工作總結是我黨在長期革命斗爭。

和建設中形成的一個好傳統。其作用是：

（1）總結是推動工作前進的重要環節。

任何一項工作，不管是個人或群體去進行都需要多次反復操作、辛勤勞動才能完成。每一次。

具體實踐，都有成績與失誤、經驗與教訓，及時總結就會及時取得經驗教訓，提高認識和工。

智慧越來越高，所進行的事業通過總結才會不斷發展、前進。

（2）總結是尋找工作規律的重。

要手段任何一種事物、一項工作，都存在內在聯系、外部制約，都有它自身的發展、運動。

規律。遵循這些客觀規律辦事就能順利達到預期的目的，否則就會受到違背規律的懲罰而招。

致失敗。而要找尋、發現客觀規律的途徑就需要總結。

（3）總結是培養、提高工作能力的重要途徑。

一個人的工作能力是指他承擔某項工作、執行某項業務、任務的能力。具體表。

現有兩方面，一是他的專業知識水平，二是他解決、處理實際工作的能力。在實踐中二者常。

常是揉合在一起，相得益彰。運用所學知識處理實際工作的能力主要通過實踐培養起來的，

絕不是天生的。因此，總結是提高能力的重要手段。

（4）總結是團結群眾爭取領導支持的好渠道。

一件工作、一項任務完成之后必須進行總結，在總結中全面、深。

入地回顧、檢查，找出成績與缺點、勝利與失敗、經驗與教訓，實事求是地作出正確評價，

使大家認識統一。這樣的總結群眾心服口服，把群眾最大限度地團結起來。同時，通過總結。

把成績、經驗、問題和今后的努力方向等向領導部門匯報，能引起領導的重視，爭取領導的。

支持、指導。

總結可以大體分為：全面總結、專題總結、個人總結三類。

總結一般分為：標題、主送機關、正文、署名四部分。

同其標題也就不同。總結標題有單標題，也有雙標題。字跡要醒目。

單標題就是只有一個題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。

一般說，總結的標題由總結的單位名稱、總結的時間、總結的內容或種類三部分組成。如。

“××市化工廠1995年度生產總結”

“××市研究所1995。

”

也可以省略其中一部分，如：“三季度工作。

總結”，省略了單位名稱。毛澤東的《關于打退第二次反共高潮的總結》，其標題不僅省略。

了總結的單位名稱，也省略了時限。

雙標題就是分正副標題。正標題往往是揭示主題——。

即所需總結提煉的東西，副標題往往指明總結的內容、單位、時間等。例如：

辛勤拼搏結碩果。

——××縣氮肥廠一九九五年工作總結——。

（2）前言。即寫在前面。

的話，總結起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代總結的問題；或者說明所要總結。

的問題、時間、地點、背景、事情的大致經過；或者將總結的中心內容：主要經驗、成績與。

效果等作概括的提示；或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在。

于讓讀者對總結的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。

（3）正文。正。

文是總結的主體，一篇總結是否抓住了事情的本質，實事求是地反映出了成績與問題，科學。

地總結出了經驗與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全。

賴于主體部分的寫作水平與質量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。

正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。

1）成績和經驗。

這是總結。

的目的，是正文的關鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，

個人工作總結的寫作方法（實用20篇）篇十三

個人工作總結的寫作方法（實用20篇）篇十四

“總結”，是對以往一段時間內某項工作、學習或活動，進行系統全面的回顧、檢查、分析、研究，從中提煉出帶有規律性的東西，以便指導日后工作的一種使用頻率頗高的應用文體。

“總結”的作用是多方面的。首先，有助于形成帶有規律性的認識，總結的目的不在于陳述具體的工作過程，而在于總結帶有指導性的、參考作用的經驗性的認識；其次，有助于吸取經驗教訓，指導實踐；三，總結具有匯報工作、樹立典型的作用；四，總結具有積累歷史資料的作用。

“總結”，從內容上看，有專題性和綜合性兩大類型。從結構形式上看，包括以下五種：

1.“三大塊”式。綜合性工作總結最常見的形態。通常由三大部分組成，即“基本情況概述”；“主要做法”(“主要做法和經驗”、“經驗體會與教訓”等)；“問題及今后打算”。在結構安排上“兩頭小，中間大”，即“鳳頭，豬肚，豹尾”。

2.“因果倒置”式。專題性工作總結常見的形態。它將經驗、體會置于文章的重心部位，通常開篇先講取得的成績，即“果”；接著表述成果取得的原因，即經驗、體會，這是“因”。先“果”后“因”，“因果倒置”。工作中存在的問題，常置于結尾，三言兩語，一帶而過。

3.“條款并列”式。即把情況、效果、做法、經驗、體會、問題、日后意見等融合在一起，歸納成若干條條，逐一加以敘述，不采取大問題套小問題的'方法，而是每個問題都有相對的獨立性。

4.“正反對比”式。把情況特別是經驗與教訓糅在一起，歸納成幾大問題，逐一從事實與道理、正面與反面、經驗與教訓的對比上進行敘述。

5.“層層遞進”式。專題總結常用的結構形態。通常先寫一個簡明的開頭，說明開展某一工作或活動的原委、背景，然后在主體部分，按照這一工作進行的過程，從初期到后期，從遠處到近處，從低級到高級，分作幾個層次逐一加以說明，層層遞進。

總結的基本結構一般包括四大部分：標題、主送機關、正文、署名。標題。一般有單、雙標題兩種。前言。其目的在于讓讀者對總結的全貌概括了解，為閱讀、理解全篇打下基礎。正文。包括做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。結尾。在總結經驗教訓的基礎上，明確下一步的任務，今后努力的方向或打算。落款。即署名和日期。日期一般置于落款單位之后，如標題已標單位，落款亦可省去。

總結寫作的一般要求與要領是：

1.把握共性，追求個性。公文寫作最忌千篇一律，千文一調。為此，必須深入調查、全面了解，大量占有第一手資料，然后分析研究，選取最典型、最新穎、最有特色的材料，通過歸納、分析，總結出典型的經驗，挖掘出深刻新穎的觀點，在把握文體共性的基礎上，寫出特色和個性。

2.找出規律，突出重點。總結的目的，在于指導實踐。為此，必須找出工作中帶有規律性的東西，具有指導性的經驗，因此，總結應切忌“流水賬”，即不分主次，不講輕重，事無巨細，面面俱到，胡子眉毛一把抓。而應突出重點及核心，抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面。把工作中的基本經驗、主要做法，貫徹方針政策的成功之處，指導工作開展的得力措施，推動事業順利進行的關鍵所在等，都總結提煉出來。

4.適當運用寫作技巧。一要巧用數據和圖表。通過當前數據與以往數據的對比，輔之以圖示化工具，可更好說明工作的完成情況和取得的成績，這比文字更有說服力、更直觀。二要掌握材料一題多用的技巧。材料具有多面性，在不同場合均可發掘使用。三要綜合、提煉材料。通過歸納、分析，把有用的東西“抽”出來，使其上升到系統、理性的高度，然后列個提綱，做出書面“設計”，再下筆寫作。“七分想，三分寫”也是快速成文的一條捷徑。

個人工作總結的寫作方法（實用20篇）篇十五

1、自然收束式。

不論哪種文體的文章，在把內容表達完了之后，自然而然地收束全文，而不去設計蘊意深刻的哲理語句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結尾謂之“自然結束式”。它完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的結尾毛病，顯得單純明快、樸素無華，在作文中得到廣泛運用。作文只要富于激情，揮灑自如，寫到哪里就是哪里，能充分地表情達意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發展的自然趨勢結束全局。

2、首尾呼應式。

結尾與開頭要相呼應，寫出既呼應開頭，又不簡單重復的語句，這種結尾方式是各類文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。如《一件珍貴的襯衫》，開頭寫了“在我的家里，珍藏著一種白色的確涼襯衫。”結尾寫道：“四年來，這件珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有舍得穿它一次。”《白楊禮贊》結尾與開頭呼應道：“我要高聲贊美白楊樹！”

3、卒章顯志式。

這種結尾方式，就是在文章結束時，以全文的內容為依托，運用簡潔的語言，把主題思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結尾方法又稱“畫龍點晴式”。如《棗核》結尾寫道：“改了國籍，不等于就改了民族感情，而且沒有一個民族像我們這么依戀故土的。”《記一輛紡車》結尾寫道：“跟困難作斗爭，其樂無窮。——記一輛紡車。”

4、名言警句式。

用名言、警名、詩句收尾，著意于引申文章，揭示某種人生的真諦。它往往出現在散文、記敘文、雜文的結尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的'效果。《驛路梨花》結尾寫道：“驛路梨花處處開。”

5、抒情議論式。

用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。這種結尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說明文、議論文的寫作。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結尾比較自由，好的“抒情議論”式結尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。如《花市》的結尾寫道：“她笑微微地站在百花叢中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。”再如《回憶我的母親》結尾的兩個自然段就是很典型的抒情議論式的結尾。

作文的結尾篇篇各異的，但也有其規律可循。上面的幾種結尾方式僅僅只是一些常用的結尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結尾存在于我們平時扎實的訓練之中，存在于我們的“詩外之功”。

個人工作總結的寫作方法（實用20篇）篇十六

個人簡歷標準格式是怎樣的？個人簡歷應該怎么寫呢，該注意些什么問題？個人簡歷可以是表格的形式，也可以是其他形式。以下是個人簡歷寫作方法，敬請參考。

求職簡歷一般應包括以下幾個方面的內容：

(2)學業有關內容：就讀學校、所學專業、學位、外語及計算機掌握程度等等；

(3)本人經歷：入學以來的簡單經歷，主要是擔任社會工作或加入黨團等方面的情況；

(4)所獲榮譽；三好學生、優秀團員、優秀學生干部、專項獎學金等；

(5)本人特歷長：如計算機、外語、駕駛、文藝體育等。

個人工作總結的寫作方法（實用20篇）篇十七

以明確的求求職目標或工作摘要開始，可以讓整個履歷表焦點集中、方向明確。將姓名字體放大或明顯標示，讓雇主清楚看到「誰」是求職者。

二、聯絡方式。

在履歷表中一定要附上詳細的聯絡方式，包括：電話、地址、傳真、email...等資料，雇主才能在最短的時間內聯絡到你。簡短，用詞明確，直接切入重點，會比長篇大論容易受到重視。

三、多用肯定語氣。

多用肯定、正面的語氣代替消極及負面的句子。使用代表積極性的動詞讓履歷表突出，例如：完成、達成、改革、創造...等。用黑體或斜體字強調相關技巧及責任，并明確指出過去達成的目標及貢獻。多用詳細的數字或百分比描寫過去完成工作的成就及績效，會獲得更大的面試機會。

最后，再次提醒您，履歷表的內容務必真實，不宜夸張更不應說謊，因為，有些雇主一發現履歷表有不實之處，馬上會將應征者駁回。記得，永遠仔細檢查、校對你的履歷表，避免錯字產生。一旦發現錯字，會讓雇主覺得你是個粗心及沒有組織的人。

對于剛剛畢業的大學生求職時要怎樣寫一份求職個人簡歷，在寫個人簡歷時又有那些方法與寫作技巧，寫求職個人簡歷時那么第一個要點就是要認真詳細地寫一份個人求職簡歷才能讓hr看了你的個人簡歷時有一種說服力。

個人簡歷不用寫得太多，但要詳細突出自己的優點與重點內容，寫個人簡歷時不要超過一頁紙，就用a4標準一頁紙就好了，如果寫得太得那么看你簡歷的人會沒有耐心與時間的，這樣不但沒有給自己突出重點卻反給自己帶來了負面的影響。

個人簡歷內容少不了的內容有，個人信息，聯系方式，求職意向(也就是你所投簡歷時選擇什么樣的職位)學習經歷，工作經歷，個人能力，自我評價與自我介紹這些內容為好，多的內容就不用寫了。

那么在個人簡歷時的個人信息時包括了，姓名，性別，出生日期，民族，就好了。對于那些血型，婚姻證件號碼之類的在現在寫簡歷時不要寫了，因為這些信息已過時了，在很多hr面試中都不想知道你的家庭情況。

（1）聯系方式：按現在最新的個人簡歷模板表格設計的話有兩種格式，第一種是寫在個人資料下面與跟個人資料一起寫，這樣表示明顯一點，能讓看簡歷的人一下就看到了自己的聯系方式，第二種就是寫在個人求職簡歷最底部分，寫在上面還是寫在最底部分那么就要看個人簡歷模板格式設計而定了。

（2）求職意向：求職意向要明確的寫出來更要有針對性對職位寫個人簡歷內容，求職意向職位最好不要超過二個職位，如果一家公司招聘多個職位都適合你的那么可以寫不同內容的多份求職簡歷投到這個企業中。

（3）學習經歷：學習經歷就是很簡單地寫上自己所在的那個學院畢業的，入學與畢業的時間與學習專業，這個專業是指將證書拿到手的。

（4）個人能力：簡歷的個人能力要寫出自己的優秀的技術與作品類的，這樣才能表示自己的能力，個人能力那么在不同的職位寫不同能力，不要在求職時通用，將個人能力寫得優秀一點，盡量突出自己之前工作與學習時得到過的獎品獎項。

自我評價：在求職個人簡歷中寫的自我評價不要寫太長，一般寫100字-150字就好了，自我評價只是向招聘企業簡單介紹說明一下自己是一個什么樣的人，自己的性格與愛好。在寫了自我評價時那么在個人求職簡歷就不要寫自我介紹這項了。

個人工作總結的寫作方法（實用20篇）篇十八

工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的事情認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。

一、總結的概念。

總結是國家機關、社會團體、企事業單位等通過對過去一階段工作的回顧和分析評價，判明得失利弊，提高理性認識，用以指導今后工作的一種常用文書。總結可以使本系統、本地區、本單位、本部門某一項工作的實踐活動由感性認識上升到理性認識，以便發揚成績，克服缺點，吸取經驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果。它可以為各級領導和機關提供基層工作的情況和經驗，以便加強科學管理和指導。它還可以用于表彰先進，樹立典型、交流推廣先進經驗，指導和推動面上的工作，促進兩個文明建設的發展。

二、總結的特點。

(一)內容的自我性。

總結是自身活動實踐的產物。它以客觀評價自身工作活動的經驗教訓為目的，以回顧自身工作情況為基本內容，以自身工作實踐的事實為材料，其所總結出來的理性認識也應該反映自身工作實踐的規律。所以內容的自我性是總結的`本質特點。

(二)回顧的理論性。

總結應當忠實于自身工作實踐活動，但是，總結不是工作實踐活動的記錄，不能完全照搬工作實踐活動的全過程。它是對工作實踐活動的本質概括，要在回顧工作實踐活動全過程的基礎上，進行分析研究，歸納出能夠反映事物本質的規律，把感性認識上升到理性認識，這正是總結的價值所在。

根據內容的不同，可以把總結分為工作總結、生產總結、學習總結、教學總結、會議總結等等。根據范圍的不同，可以分為全國性總結、地區性總結、部門性總結、本單位總結、班組總結等。根據時間的不同，可以分為月總結、季總結、年度總結、階段性總結等。從內容和性質的不同，可以分為全面總結和專題總結兩類。

總結一般由標題、正文和尾部三部分組成。

(一)標題。總結的標題大體上有兩類構成形式：一類是公文式標題;一類是非公文式標題。公文式標題由單位名稱、時間、事由、文種組成，如《××集團公司思想政治工作總結》、《××縣普法工作總結》，有的只寫《工作總結》等。非公文式標題則比較靈活，有的為雙行標題，如《增強體質，全面貫徹執行教育方針——開展多種形式的體育活動》，有的為單行標題，如《推動人才交流，培植人才資源》等。

(二)正文。總結正文的結構由前言、主體、結尾組成。

1、前言。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或說明成績，為主體內容的展開做必要的鋪墊。例如：“群眾富不富，關鍵在支部;干部強不強，關鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”，是加強農村基層黨組織建設的核心。在工作中，我們積極圍繞支部班子建設這個重點，緊緊抓住配好支部書記這個關鍵，著力走好“選人”、“育人”、“用人”這三步棋，努力把工作引向深入。

2、主體。這是總結的核心部分，其內容包括做法和體會，成績和問題，經驗和教訓等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎上，深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓，揭示工作中帶有規律性的東西。回顧要全面，分析要透徹。不同類型的總結，內容有所側重，全面性總結其主體包括兩個層次，即成績和經驗，存在的問題和教訓。對于一般的工作總結，重點放在成績和經驗上。總結正文的結構，主要采用邏輯結構形式。全面性總結根據過去一段工作中的成績和問題，或者經驗和教訓的內在聯系去組織材料。專題性總結以經驗為軸心去組織材料。

3、結尾。可以概述全文，可以說明好經驗帶來的效果，可以提出今后努力方向或改進意見。例如：通過上述工作，促使支部書記和班子整體作用的發揮。不少村支部書記提出“任職一屆、致富一方”，也出現了一批“舍小家，顧大家”的支部書記先進典型。

(三)尾部。包括署名和時間兩項內容。如果標題中已有署名，這里可不再寫。

五、撰寫總結應注意的問題。

(一)首先要有實事求是的態度。工作總結中，常常出現兩種傾向：一種是好大喜功，搞浮夸，只講成績，不談問題;另一種是將總結寫成了“檢討書”，把工作說成一無是處。這兩種都不是實事求是的態度。總結的特點之一“回顧的理論性”，正是反映在如實地、一分為二地分析、評價自己的工作上，對成績，不要夸大;對問題，不要輕描淡寫。

(二)總結要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。另一方面，對主要矛盾要進行深入細致的分析，談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經驗是什么;談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會出現這種問題，其性質是什么，教訓是什么。這樣的總結，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認識上升到理性認識。

(三)總結要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說.

個人工作總結的寫作方法（實用20篇）篇十九

在20xx上半年工作中：

1、嚴格執行現金管理和結算制度，定期向會計核對現金與帳目，發現現金金額不符，做到及時匯報，及時處理。

2、及時收回公司各項收入，開出收據，及時收回現金存入銀行，從無坐支現金。

3、根據會計提供的依據，及時發放教工工資和其它應發放的經費。

4、堅持財務手續，嚴格審核算(發票上必須有經手人、驗收人、審批人簽字方可報帳)，對不符手續的發票不付款。

xxxxx。

個人工作總結的寫作方法（實用20篇）篇二十

主要講三個問題：

心中有數。

全面總結本系統、本條線的工作：

一是請上來。

二是走下去。

三是書面調研。

一是工作成績;。

二是存在的問題;。

三是下一步打算。

一是寫全面。

二是寫特點。

三是寫亮點。

四是寫重點。

五是寫體會。

可大可小。

可多可少。

可深可淺。

(三)下一步打算的寫法。

具體情況具體分析。

如果側重于匯報已經做的工作，則簡寫下一步打算。

如果是很正式的場合，需要稍微詳寫。

“十大注意”：

一是要注意定位。

二是要注意起好大小標題。

三是要注意把握好工作總結的背景。

大背景。

中背景。

小背景。

四是要注意呼應上級的要求和部署。

五是要注意回應社會關切。

六是要注意挖掘工作成效。

八是要注意數據和事例的運用。

九是要注意征求各方面的意見。

十是要注意運用附件。