優秀作文能夠吸引讀者，引發共鳴，甚至改變人們的觀念和思想。接下來是小編為大家搜集的一些優秀作文欣賞，一起來看看吧。

助人為樂的二年級（匯總14篇）篇一

一個風雨交加的夜晚，小明撐著傘在雨中行走，他準備回家。忽然，他看見前面有一位老爺爺沒有帶傘，在雨中艱難地走著。

小明想：老爺爺身子骨本來就不好，又被雨淋這樣會感冒的。小明想到這兒，馬上把傘給老爺爺遮上。可是，小明太矮了，就算踮起腳尖，也不能遮到老爺爺的頭上。

小明左思右想，東看西看好像要找什么，卻沒找到。突然，小明眼睛一亮，想出了好辦法。他把傘和拐杖用一根繩子綁一起。“哈”！新式的雨傘完成啦！

小明和老爺爺一起遮著新式的雨傘回到了家，老爺爺夸獎小明：是個助人為樂的好孩子。

有一天,天氣晴朗,萬里無云。小明在路上遇到了一個勞動工人。那個勞動工人拉著車，滿頭是汗。小明看見了，趕緊跑過去幫勞動工人推車。勞動工人想：“是泥土倒了吧，我看下吧。”勞動工人一看高興極了，小明正幫他推車。勞動工人說：“乖孩子，謝謝你。”小明說：“不用謝。”小明回到家，媽媽問他：“你去哪里玩了？”小明把自己所干的事一五一十地告訴媽媽，媽媽說：“你一天比一天更能干了。”

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助人為樂的二年級（匯總14篇）篇二

今天真是個好天氣，雖然是冬天，但還是那樣的陽光明媚，萬里無云。媽媽和姐姐說：“這么好的天氣真是難得呀！別在家里呆著了，我們出去逛街吧，正好可以買一些過年時穿的衣服。”我和爸爸都贊同。于是我們脫下睡衣，穿上羽絨服，出發了。

到了燈紅酒綠熱鬧非凡的大街上，人山人海，車水馬龍。我們到處可以看到路邊上的小販在賣燈籠、對聯、窗花、福字等等過春節的裝飾，一股濃濃的年味出來了。不一會兒，我們就熱死了，太陽照在我的身上，使我汗流浹背。“媽媽，我好熱呀！我可以脫外套么？”“當然可以，你可以脫。”于是我脫下外套。正當我脫外套時，前面的叔叔也正好在脫衣服，一下子他的錢包掉下來。那個叔叔又飛快地走了，好像有急事。我拿起錢包，不知如何是好。在一邊的姐姐說：“左燁凡，我們是不是要當一個誠實、拾金不昧的人。那么我們要……”姐姐還沒說完，我就像離了弦的箭一樣飛奔了出去。幸好那個叔叔沒走遠，我很快地追了上去，說：“叔叔，你脫衣服時，錢包掉了，正好我看見了，現在物歸原主了。”那個叔叔說了聲謝謝你，小朋友，就走了。

雖然我沒得到什么回報，但是我幫助了別人，幫了他一個大忙。回家以后心里樂開了花，現在才真體會到，什么是助人為樂。

助人為樂的二年級（匯總14篇）篇三

“轟隆”一陣雷聲把我的美夢打斷了。我伸伸懶腰，穿好衣服，往窗外望去，樹呀，房子呀，都朦朦朧朧的。忽然，一陣風吹的樹枝亂擺，玻璃上留著雨水的足跡。路上的行人有的穿著雨衣，有的打著雨傘，急急忙忙的去上班。

我本來打算和媽媽去看姥姥，下雨了，我的愿望沒實現，但是我并不難過。農民伯伯的小麥需要很多甜甜的飲料，大地也應該舒服的洗個澡，池塘里的小魚和小蝦在蹦蹦跳跳的歡迎雨滴娃娃的到來！

助人為樂的二年級（匯總14篇）篇四

1、若無任何慈善之心，你將擁有最嚴重的.“心臟病”。

2、花要葉扶，人要人幫。

3、為人民服務。

4、贈人玫瑰，手有余香。

5、幫助別人的人，能得到別人的幫助。

6、病人之病，憂人之憂。

7、荷花雖好，也要綠葉扶持。

8、柴多力量高，人多力量大。

9、你就會發現別人會回報你的善意，你的快樂也會在別人身上體現出來。

10、輔車相依，唇亡齒寒。

11、為朋友兩肋插刀。

12、我們靠所得來謀生，但靠給予來創造生活。

13、幫人幫到底，送佛送到西。

14、我們無法幫助每個人，但每個人能幫助到某些人。

15、助人為快樂之本。

16、世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒。

17、該出手時就出手。

18、為別人點一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。

19、彎下身子幫助他人站起來，這是對心靈很好的鍛煉。

20、千里送鵝毛，物輕禮重。

21、每天要想著不計報酬地為別人做點事情。

22、助人要從日常小事做起，不因善小而不為。

23、與人為善，樂于助人乃舉手之勞，無需付出任何代價；

24、舉手之勞，何足掛齒。

25、最好的滿足就是給別人以滿足。

26、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

27、每有患急，先人后己。

28、幫助別人要忘掉，別人幫己要記牢。

29、真正的快樂來自于幫助別人。

30、好事須相讓，惡事莫相推。

31、老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。

32、一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

33、你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。

34、我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。

35、金銀財寶不算真富，團結友愛才是幸福。

36、為別人鼓掌也是在為自己的生命加油。

37、我幫別人的人，能得別人的幫助。

38、只有付出你才能擁有更多。

39、我越多地幫助他人成功，我就越成功。

40、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

41、君子貴人賤己，先人而后己。

42、當你學會了，嘗試去教人；當你獲得了，嘗試去給予。

43、人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。

44、除了“愛”以外，世界上最美麗的動詞是“幫助”。

45、如果你對人友善，處處為別人著想，并總是顯得很開心，

46、施比受更有福。

47、助人為樂是一種美德。

48、幫人幫到底，送人送到家。

49、路見不平，拔刀相助。

50、風大就涼，人多就強。

51、助人是人格升華的標志。

助人為樂的二年級（匯總14篇）篇五

在一片美麗的大森林里住著小象和它的爸爸媽媽。爸爸媽媽經常教育小象要助人為樂，使小象從小就養成了喜歡幫助別人的好習慣。

一天放學后，小象正走在回家的路上，忽然，它看見小兔家著火了，于是連忙跑到河邊，用鼻子吸足了水，然后跑到小兔家噴水。過了一會兒火被撲滅了，小兔一家非常感激小象。

小象繼續向前走著，正想過河，忽然，它看見河邊有一只小老鼠，小老鼠看起來很傷心，好像遇到什么困難。小象連忙走上去問：“小老鼠，你怎么啦？”小老鼠回答說：“我想過河去看望生病的外婆，可是河水太深了，我過不去。”小象聽完馬上說：“我來背你過河。”說完，小象便把小老鼠用鼻子卷起來，放在自己的背上，安全地把小老鼠送到了河對岸。

回到家里，小象把自己今天經歷的事告訴了媽媽，象媽媽直夸小象是個助人為樂的好孩子。小象聽了心里比吃了蜜糖還甜。

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助人為樂的二年級（匯總14篇）篇六

中午，天氣悶熱，教室里靜悄悄的，大家坐在自己的座位上認真地寫字，看書。

突然，教室前面的水壺不知道被誰撞到了，水灑了一地。寂靜的教室就像炸開了鍋一樣，有的同學夸張地大喊：“認真地”看書，還有的同學討論著誰把水壺渣打掃干凈，教室里很是熱鬧。

這時一個同學匆匆跑進來被滑到了，痛苦地大喊，而同學們沒有伸出援助之手，只是哄堂大笑。我看見這個情景，趕緊跑過去把他扶起來了，關切地問：“你沒事吧!”我拿起掃把將水壺渣掃干凈，摔倒的同學拿起拖把把地上的水拖干了，我們開開心心地回到座位上。

這件事不知道怎么傳到了老師的耳朵里，我受到了老師的表揚，我深深的記住了老師表揚時說的一句話：不以善小而不為，贈人玫瑰手有余香。

公眾號：西安閻良小桔燈。

助人為樂的二年級（匯總14篇）篇七

在我的記憶里，張藝嘉是個熱心的女生，因為她幫了我一個大忙。

前一段時間，我的腳崴了，走去上洗手間總是件痛苦的事。有一次，我又去上洗手間，走啊走，路怎么變得這么遠？當然，路是很近的，只是因為我的腳痛，步子變慢了，路就變遠了。這時張藝嘉從一旁經過，她立刻向我走了過來。張藝嘉一邊挽著我的手，一邊問我：“劉純熙你走得吃力嗎？”我當時心里一陣陣的溫暖，連忙回答：“不吃力！”她不再說話了，把我扶進了洗手間。洗手間出來又扶回教室，一路上，她說了不少關心的話。

我覺得張藝嘉是個熱心的小姑娘，她會主動幫助同學，真是個值得信賴的學生。

助人為樂的二年級（匯總14篇）篇八

星期一早上，小兔子在路上蹦蹦跳跳地，準備去學校。

突然，一陣雷聲把小兔子嚇了一跳。接著，就下雨了。小兔子雙手抱著頭，快步跑。走在小兔子前面的小烏龜聽到后面傳來“啪啪”的腳步聲，轉頭一看，是小白兔呀!小烏龜想：“白兔沒有帶雨傘，怎么么辦呢?”忽然，它靈機一動，想起自己的龜殼。它急忙拿下自己的龜殼，用一根捆子撐起。然后，它大聲地喊道：“小白兔，等等，我們一起去學校。”小白兔聽到了，連忙停下自己的腳步，非常地感激地說：“謝謝你，小烏龜!”

它們就說說笑笑地一起去學校了。

助人為樂的二年級（匯總14篇）篇九

星期天我和爸爸、媽媽乘公交車到人民公園玩。走到半路時，上來一老奶奶，她左瞧瞧、右看看，是在找座位吧！我看到老奶奶著急的樣子后，我連忙站起來。對老奶奶說：“老奶奶，您坐這里吧。”她聽后說：“小朋友，謝謝你。你真有禮貌，真是個好孩子。”說著她就樂呵呵地坐到了座位上。一旁站著的我比坐著還舒服，因為今天我做了一件好事！我以后一定要多做好事，向雷鋒叔叔學習。

助人為樂是每個公民最基本的義務，小作者通過公交車上給老奶奶讓座的故事，從側面反映了幫助別人給自己帶來的快樂。文章看似簡單，但立意深遠，是一篇較優秀的篇目。

助人為樂的二年級（匯總14篇）篇十

一天，陽光明媚，萬里無云。今天，可愛的小兔子小小到田地里拔蘿卜，它一直拔呀拔呀。突然下起了傾盆大雨。幸好兔子小小帶了雨傘。

下了雨，小小急急忙忙地撐起雨傘，往家里跑去。往家里跑的同時，居然遇到了沒帶雨傘拼命往家里挑去的小袋鼠跳跳。跳跳因為跑得太匆忙，所以沒看到小兔子小小。

小兔子對小袋鼠跳跳叫到：“小袋鼠跳跳，你沒帶雨傘吧，那就到我這兒來避避雨吧！”

跳跳這才轉過頭來，往小兔子小小的雨傘下跳去，它來到小兔子小小的雨傘下，對小小說：“謝謝你，小小。”

助人為樂的二年級（匯總14篇）篇十一

周四的上午，晨陽當空照，師樂悅拿著背包，拿著好看的小帽，樂悠悠地漫步在讀書道路上。此時，走在旁邊的老伯伯突然停下，師樂悅跑上前來看了下，原來是老伯伯買的楊桃的袋開了一個大口子，楊桃掉了好些。

這下子可急壞老伯伯了：“袋開了，我怎么拿回家啊？老伴還等著我帶楊桃回家呢！”師樂悅看了下自己的背包，也沒有可以裝楊桃的袋。

就在此時，師樂悅想出了一個好法子，她拿自己的小帽取下，之后把老伯伯的楊桃一點一點一點一點地放進小帽里。老伯伯看著師樂悅把楊桃放進了小帽里，極度高興，師樂悅這時說：“老伯伯，楊桃有點重，我送你回家吧！”老伯伯高興地答應了。

就如此，師樂悅拿著楊桃把老伯伯送回了家。老伯伯一勁贊揚師樂悅是個懂事的孩子。跟老伯伯道別后，師樂悅心底喜滋滋地往學校去。

助人為樂的二年級（匯總14篇）篇十二

星期六早晨，媽媽說：“今天我帶你去利群玩。”我高興的一蹦三尺高：“好啊!”

媽媽騎車的速度可真快，不一會兒，我們就到了利群。利群的東西可真多呀!有水果、蔬菜……最讓我喜歡的還是零食區，這里有我最喜歡的奧利奧、小王子餅干……就在我挑的眼花繚亂的時候，突然，貨架的另一頭傳來了小男孩的`哭聲。我抬頭一看，原來是一個三四歲的小弟弟不小心摔倒了。只見他趴在地上，一邊哇哇大哭，一邊嘴里不停地喊道：“媽媽，媽媽……”我趕緊放下手中的餅干，飛快地跑過去，輕輕的扶他起來，還說：“不哭，不哭。”這個時候，一個阿姨焦急地跑了過來，抱起孩子，嘴里不停地說：“媽媽來了，媽媽來了!”小弟弟立刻就不哭了。阿姨看看我，溫柔地對小弟弟說：“小姐姐把你扶起來，你快謝謝小姐姐。”小弟弟揚起紅彤彤的小臉蛋，奶聲奶氣地說：“謝謝小姐姐。”我都不好意思了，我一邊說：“不用謝。”一邊回頭看了媽媽一眼，媽媽用贊許的目光向我點點頭。我開心極了!原來幫助別人是一件令人多么快樂的事啊!

走著，走著，突然刮來一陣風，小兔子的腳離開了地面，隨著風漂了起來。飛了一段路，小兔子實在握不住繩子，從手里滑了出來。氣球離小兔子越來越遠，一下子就無影無蹤了。小兔子望著氣球離去的方向，傷心地哭了。

一只小鳥從遠處飛過來，看見小兔子這么傷心，就好奇地問小兔子：“小兔子，你好!你為什么這么傷心呀?”小兔子擦了擦眼角的淚水，嘟著嘴巴說：“我最心愛的氣球飛走了，是我昨天生日，媽媽送給我的禮物……”小鳥詢問了氣球的特點，試探了一下風向，接著朝一個方向飛走了。

過了好一會兒，小鳥銜著一端系有氣球的繩子從遠處飛了過來。小兔子望著小鳥嘴里的氣球，發現正好是它那只印有小兔的黃色氣球，開心地從小鳥嘴里接過氣球，說：“謝謝你，小鳥!”小鳥回答說：“不客氣!”

最后，小兔子和小鳥一起津津有味地玩起了氣球。

助人為樂的二年級（匯總14篇）篇十三

一個夏日的午后，下起了傾盆大雨，直到放學雨還沒有停。

小芳看見小剛站在班里一動也不動，就問：“你怎么不回家呢？”小剛說：“雨下的這么大，我把傘借給小美了。”小芳說：“走吧，我的傘我們一起打，我送你回家！”在回家的路上，他們聊了一些在班里的事情，還聊了關于學習上的問題，本來挺長的一段路，他們聊著天不知不覺就到了小剛家。

到了小剛家，小剛的媽媽看見是小芳把小剛送回來的就說：“下這么大的雨，小芳還送你回家，小剛，你要向小芳學習。”小芳說：“其實是我向小剛學習的，他帶了傘，但是借給了小美。”小剛的'媽媽說：“原來是這樣啊！你們兩個都是助人為樂的好孩子。”

小芳聽了阿姨的夸獎，她心里美滋滋的，踏著輕快的步伐向家的方向走去。

助人為樂的二年級（匯總14篇）篇十四

昨天，媽媽送我上課時，遇到了我的老師。她們倆就說話，我在旁邊聽著。

這個時候從我身后走來一位老奶奶。她小心翼翼的推著一輛小寶寶坐的小推車，但是里面可不是小寶寶，車上裝著好多的紙箱和瓶子。到我身邊時紙箱和瓶子突然掉到了地上，翻車了。我想上前幫老奶奶把東西扶起來，可是我猶豫了兩秒鐘。我在想，我應該幫幫老人家。可是我有點害羞。最后還是選擇幫助老奶奶。

我緊走兩步，抓住了紙箱，往上用力。沒想到老奶奶說：“這東西太臟了，讓我自己弄吧！”我一時間不知道要說什么。就啥也不說只幫著她整理廢品。

等把東西整理完，老奶奶走了，我覺得自己很開心。這就叫助人為樂。是不用擔心什么害羞的呢！