優(yōu)秀作文以其內(nèi)容豐富、結構完整和意境深遠而獲得了廣泛的贊譽。琴聲之夢：每一個音符都在跳躍，他們各自找到了自己的位置。

留在心中的印象（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一

直到現(xiàn)在都清楚的記得，當遠方的老舅帶著自己踏入大學校門的第一課，大學校園給自己的第一感覺就是小，甚至還沒有自己的高中校園大。第二感覺就是破舊。后來想想，可能是西安作為一座古都，整個城市的風貌都是一種古老，復古的吧。

而自己的校園，坐落在西安市的正中央，在這寸土寸金的西安市里面，能有這么一所學院，也確實是挺值得敬佩的。

好在，學校雖小，各種設施倒也齊全。再有就是，學校里的從學生到老師，都特別的熱情。

因為自己是提前一天去的學校，所以，只能借助在大二的宿舍里。在大二的宿舍里，自己也得到了學姐們的熱情招呼。以至于后來，自己多少年以后回憶起來，這所大學的初印象，除了學校小之外，人是特別的熱情的加分項。

好在，開學的第二天，自己得知還有一個特別大的校區(qū)，有各種機房，各種教學設施，讓人感受到大學校園里的寬敞和大氣。

再后來，自己在這所大學里，度過了自己兩年的時光，在另外一個校區(qū)度過了一年的美好時光。

也認識了好多的同學，朋友。有的成了自己一輩子的好朋友。

如今，好多年過去了，只是，提起自己的大學初印象，除了校園的外觀小之外，人的熱情也是讓人感動久久！

留在心中的印象（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二

風兒與竹葉嬉鬧著，摩挲出那熟悉的嘶嘶聲。周圍，秋風蕭瑟，一片肅殺之意。遠處，一個老人正迎風舞劍，我心中一陣親切，一聲“爺爺”脫口而出。老人轉(zhuǎn)過身來，落寞盡的語氣投出無邊滄桑，“小宇還好嗎?”我怔住了，不知如何回答。見我不語，又問我：“小黑還好嗎?”

留在心中的印象（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三

這次澳大利亞之旅，給我記憶最深刻的，就是藍山國家森林公園了。

藍山位于悉尼以西104公里處，氣候宜人，風景秀麗，是澳洲東部最高的山脈。到了藍山，首先要坐的是纜車。在纜車上，可以清楚地看到藍山。只見四周一片藍蒙蒙的霧氣，仿佛仙境一般，感覺自己都在騰云駕霧了。藍山公園里有著近百種的尤加利樹，它們的精油極易揮發(fā)，而這些精油在陽光的照射下，便呈現(xiàn)出了一種如夢似幻的藍色。站在藍山的觀景臺上，我與藍山親密接觸，用整個身心去感受大自然的美好。環(huán)視藍山，整個山脈都被藍霧籠罩，還透著點紫色，透著神秘的氣息，想讓藍霧退去，好把藍山看個究竟；可又不想驅(qū)走藍霧，就讓藍山保持著朦朧靜好的美感吧。三姐妹峰矗立在山間，放眼眺望，天藍得純凈、藍的極致；山藍得純凈、藍的極致，幾乎連成了一體，可卻又一點兒也不相同。潔白的云朵已是分不清是在藍天流浪，還是在藍山間游逛，一切都是那么的和諧、美好，就連我們說話都是小聲的，怕打破這份寧靜。漫步藍山雨林，呼吸著清新的空氣，只覺著十分享受。

我們就想融入這如圣地般的藍山里了。

留在心中的印象（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四

在我記憶的長河中,有一件事請,深深地得體你在我的腦海里,至今讓我難以忘懷.一天,我剛從學校出來,天空邊下棋了蒙蒙細雨.我像往常一樣站在學校門口等...

在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來的相處中不段加深了解。我的數(shù)學老師--冉老師，給我流下的印象很深。

那是在我剛剛升入四年級的第一天，一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和藹。當她對我們說“同學們好，我姓冉，大家叫我冉老師吧”的時候，我就知道，她一定是個好老師。因為，她那洞察學生心靈的目光深深打動了我，使我更加認真、努力的學習。

冉老師特別溫柔。給我們講課的時候，聲音洪亮，處處到位，講得多么好啊!那時，同學們有不懂的地方都不敢問，可冉老師卻對大家說：“同學們有不懂的地方盡管來問，冉老師最喜歡愛問問題的學生了。同學們一聽這話，都涌向辦公室。記得那時，辦公室擠滿了人，那時，我也喜歡上了冉老師，天天都往辦公室跑，一直到現(xiàn)在。

我剛上五年級時，學習有些下降了，冉老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老師給我的都是鼓勵，沒有一句批評。我哭了，很傷心，覺得對不起她。因為冉老師對我特別好，又很關心我。下半期，我又回到了最好。因為我把冉老師的鼓勵化為動力，努力加油!冉老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因為她為我們費心了。我的心里酸酸的，有一種說不出的滋味。

我愛冉老師，愛她那一絲不茍、無私奉獻的精神!冉老師，我對您的印象永遠不會改變，因為，她刻在了心里!

留在心中的印象（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五

童年不僅是快樂的，還是有趣的，豐富多彩的。童年發(fā)生的許多趣事都深深的印在了我的腦海里，至今回想起仍歷歷在目。

記得那年暑假，我和我的同學一起去體育場進行足球比賽，我是中鋒。比賽開始了，我一看局部，心想：不好，球被對方隊長控制著，時刻都有可能射門。只見前鋒飛快地跑上前去，用腳使勁一踢，把球踢給了小明，小明又再次傳給我，我使勁一踢，球被隊長攔住了，我方隊長如同一只猛虎左躲右閃，終于在對手分心的那一刻使出了吃奶的勁，把球踢了出去。進門了！我們都高興極了，紛紛拍手叫好，就在這時，比賽結束了，我們最終以1：0打敗了對方。

我家有一些水槍。一天，我一個人在家里玩，小剛來找我，我們決定玩水槍，我們各自把自己的水槍里灌滿了水，便開始我們的“打水仗大戰(zhàn)”。我們各自藏好后，忽然，我聽到遠處的地方發(fā)出了“咚咚”聲，我想：他該不會就藏在那里吧，有可能，去看看。我走到他藏身的附近，并沒有沖上去，突然，我想到了一個計策，學著他媽媽的聲音喊道：“剛剛，回家吃飯了。”他剛走到我身邊，我一拉開關，水向他噴了出來，他頓時變成了“落湯雞”。

童年的趣事真多啊！童年的趣事，讓我的生活充滿了陽光，充滿了歡聲笑語。

留在心中的印象（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六

在千滋百味的成長過程中，我遇到了各種各樣的人：老師、父母、同學、陌生人......但給我難以磨滅的印象的人是我的英語老師兼班主任：小杉老師。

在初次見到小杉老師時，我覺得她是個很嚴厲的人，但經(jīng)歷的一件事讓我顛覆了對小杉老師的印象。在秋季運動會上，隨著一聲“耶!”而告終。但很遺憾，高興地喊著“耶!”的不是我們而是我們的對手。在比賽的時候我們大聲喊著"加油!加油!"氣勢磅礴，但最后卻以失敗告終，一想到這里，我們都很沮喪。小杉老師見狀笑著安慰我們說：“沒事兒!我們重在參與。”她的微笑是那樣的親切，話語是那么的溫柔。可即使是這樣，也沒能把我們頭頂?shù)臑踉期s走。當氣氛還很沉悶的時候，小杉老師忽然說：“走!我們?nèi)ゲ賵錾险障?”可能是我們對照相情有獨鐘吧，老師話語剛落，我們頭上的烏云立刻被興奮、激動與快樂合力趕跑了。到了操場上，我們爭著去搶鏡頭，看到我們的笑臉，老師也快樂地笑了。那時的小杉老師不再是嚴厲的神情而是溫柔的笑臉。

小杉老師把我們從沮喪的深淵中拯救了出來。她是那么的嚴厲而又不失溫柔。

留在心中的印象（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七

那是一個夏日，我和一些好朋友出去打籃球，我們出去玩了很長時間，便向家的方向走了回去。大家只顧回家球便落下了，誰都忘記那球了。走了一會兒，便想起了這件事，急忙往回走。（我們打完籃球之后，去了超市，也不記得球落在了那里。）。

我們一個個急得如熱鍋上的螞蟻。分頭去找，又怕走散了；一個一個地方的去找，又太麻煩。于是我們決定先派一個人去一家超市問一下情況，我們在原地等他回來，過了幾分鐘，被派去的那個人回來了，只見他累得滿頭大汗，卻不知道球的下落。球在哪里？這下可怎么辦呢？我們最后只得一起回到球場。

走了一會，突然聽到了一陣拍球的聲音，我們一陣興奮，可是緊接著就知道那不是我們的.球。

我們出了球場，漫無目的的找著，突然一個同學說好像落在假山上了，我們急忙奔向假山，可是上邊空無一人，連球的影子也沒有，我們剛要下山，有一個人在背后喊了一聲：“你們再找球吧？”

只見他抱著球正是我們的球，他把球還給了我們。

別提我們有多高興了！

留在心中的印象（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八

我的.同桌是李聰，自從我五年級換座位到聰聰身邊，我們倆就成了無話不說的好朋友。

聰聰長得非常可愛，肥嘟嘟的小臉，體型跟我極像，我倆都很肥，她的眼睛挺大，撲閃撲閃的，很有趣。我們倆剛在一起坐時，我就總是逗她笑，她笑起來眼睛就瞇成了一條縫，看起來更可愛了。不兩天，我們倆就“混”熟了。

我一般都不叫她李聰，而叫她小蔥，至于原因嘛……嘻嘻！

話說有這么一天，班長繆景怡去抄“克拉”數(shù)排名前十位的同學，因為抄的是拼音首字母，不小心就把李聰?shù)膌c寫成了yc，不知是誰說了句：“洋蔥？”引得大家爆笑。打那以后，我就沒少叫她小蔥。

平時的小蔥看起來很是乖巧，實際上并非如此。怎么說也算是一方“霸主”了，更兼我在后面支撐，那些男生都不怎么敢打她的“主意”。畢竟是語文課代表，不管說什么，這個“官職”比我高是肯定的。她的語文總比我好，而我數(shù)學英語比她好，呵呵，扯平了！

可惜還有一個學期就要畢業(yè)了，上了初中以后還能見到可愛的小蔥嗎？想起這一件件有趣的事兒，我就越來越喜歡調(diào)皮可愛的小蔥了。

留在心中的印象（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九

每個人都有一個留在心里的印象，或許是已逝世的親人，或許是一個素不相識的人……而我，卻是一個沒有血緣關系的妹妹——游思源。每當我看見抽屜里的那一本書，便會想起她。

那本書是在20xx年的7月送給我的，那一個月里，我們相處得非常好，總是在一起談天說地！

記得那天我跟著爸爸媽媽去走親戚，我在車上的時候就想，記得妹妹喜歡吃糖，看書，那我就賣一本書和一包糖吧！正好，旁邊有一家書店，而且在不遠處還有糖果店。我急忙喊爸爸停車，匆匆忙忙的買了點糖和一本書。媽媽問我買來干什么？我沒說，只說了一句：“到了就知道了呀。”

終于到了，我一下車就看到了妹妹。她特別漂亮，白白的瓜子臉，高高的馬尾辮，嘴里含著一顆糖。我到了他們家，有點害羞，但我不怕她，因為我知道她和我仿佛年紀。我拿出那本書和那些糖來，遞給了妹妹，說：“姐姐的一片好心，收下吧！”妹妹接過書和糖，連忙說：“謝謝，謝謝。”我呢，就理所應當?shù)恼f：“不用謝啦。”后來，她帶我到她的書房里看書，我看中了曹文軒寫的《根鳥》和《青銅葵花》便問：“可不可以把《根鳥》和《青銅葵花》送給我？”本以為她不會同意，結果沒想到她那么快就答應了！

她還很古靈精怪喲！記得那天，我們吃著午飯，也不知妹妹是怎么了，突然嘴里咿咿呀呀的唱著什么？我做在她旁邊，細耳傾聽，原來是在唱歌！我斜過身去，靠在她那邊，小聲的問：“你唱什么呢？”她說：“噓，別鬧，我忘記調(diào)了。”真怪！！

一個月過去了，她的父母說她要出國了。月末，我們在門口，互相擁抱著，誰也不想離開誰。我放開她，輕輕說道：“你還會回來嗎？”她低著頭回答說：“也許會吧。”我說：“哦，再見。”揮手過后，我離開了她們家。

現(xiàn)在，每當我看到抽屜里的那本書，我便會想起她。我永遠也忘不了她！

留在心中的印象（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十

她，滿頭銀絲，身上的衣服臟兮兮的，佝僂著的后背，時常背著一個笨重的、臟兮兮的麻袋，年邁的身影，在我們的樓道走廊、在我們的眼前一晃而過，手上套著一副同樣臟兮兮的手套。

那天，我經(jīng)過老師辦公室，看見她在里面對老師哇啦哇啦地說著些什么，一雙手急切地比劃著，似乎有點生氣。辦公室里的老師茫然地望著她。這也難怪，她是外地人，普通話含著很濃的地方口音。

后來，老師們的神情有了些許變化。哦，原來是男生衛(wèi)生間的水缸里被扔進了一罐沒喝完的飲料。

那幾個男生排成一排，低頭聽著老師與她的責備。她走后，他們也離開了辦公室，卻在老人身后齊聲咒罵她，調(diào)皮而任性，臉上的表情令人厭惡。她當然聽到了，眼睛里閃過了一絲哀怨，更多的是無奈。但她仍堅持著背起沉重的麻袋，邁起她沉重的雙腿，接著干活。

今天我又遇到她了，仍然是亂糟糟的頭發(fā)，破舊的衣裳，粗糙的雙手提著麻袋，佝僂著身子，眼睛里既有點疲憊，又充滿著一股堅定、執(zhí)著的勁兒。她的眼睛好像會說話，它似乎在告訴我：“我不怕累，也不怕臟，這是我的工作，養(yǎng)家糊口的工作，這份工作也讓校園保持整潔與美麗，這就夠了！”

她，只是一個收垃圾的阿婆，但是，每當我看到她，心中便有一種敬佩之情油然而生，她的形象始終留在我的心底。

留在心中的印象（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一

在我心里一向有著一個“西瓜”在掃地的印象。

西瓜的名字叫做金子誠。他這個人沒有什么別的特點，就是喜歡開小差，還有他那個圓圓鬧到如同西瓜般。一個圓圓的西瓜腦袋，臉上長著一對迷茫的雙眼，就這兩點已經(jīng)讓他別具一格了。

你可別看他這模樣就小看他，其實他是一個十分講義氣的朋友。

有一次，我和湯思昊兩人準備一齊去金子誠他家里玩。可是一不細心忘了我自我今日是要搞衛(wèi)生的。

“怎樣辦?怎樣辦”我一次次反復自我。“此刻。想和別人換都來不及了!”我問他們訴說著我的痛苦。這個急性子的湯思昊，辦法沒想出來，卻到處走來走去，還老是撓頭，把我和金子誠兩人都弄得急起來。

稍過了一會兒，我已經(jīng)急得不得了了，此時的我甩下一句話：“要不……要不你們先走得了，我不去了。”湯思昊可是開心極了，因為不光不用等我，并且也少了一個人跟他搶電腦，跟他搶吃的東西了。

可金子誠卻不是這樣，他不僅僅沒有帶著湯思昊走，他還自我也來干活，并且還對我說：“答應朋友的事必須要履行，否則還是朋友嗎?我?guī)湍銙叩亍！闭f完這句話后，金子誠真搞起衛(wèi)生來。聽到這番話，我也不再沮喪，和他們一齊打掃衛(wèi)生。

在我們仨人的努力之下，衛(wèi)生很快就搞好了，我們?nèi)缭竵淼浇鹱诱\家。在他家里。他也將許許多多的好吃的、好玩的都給我們吃、我們玩。

直至此刻，金子誠這“西瓜”幫忙我打掃衛(wèi)生——幫我掃地的印象，我還是深深地記著。

留在心中的印象（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二

留在心里的印象是不可代替的，也是獨一無二的。印象，可能是你漫不經(jīng)心是的一個人；印象，可能是你從小到大要好的朋友；印象，可能是你在生病時或滂沱大雨的父母……留在我心里的印象，也是一生中不會遺忘的。他在我心里，是那么重要啊！

一個幾年沒見的朋友—“眼鏡兒”—潘進業(yè)。

快樂的時光，就這樣來了。

記得在我年幼時，也不大懂事時，與“眼鏡兒”結識了。我與一些小伙伴在玩幼稚的游戲，“眼鏡兒”從家出來，獨自一人看著我們快樂的腳步，聽著我們高興的笑聲，聞著我們散發(fā)的活躍氣氛。他漸漸的，有些靦腆地走來。“我可以來嗎？”他有點兒害羞，也有點兒斯文。我們答應了，唉！他的運氣不大好，就當了“貓兒”，來抓我們了，不知道誰起的哄，大家異口同聲地說：“你的‘貓兒’牛肉干，你的‘貓兒’牛肉干。”游戲也添加了活躍，不知不覺，日落了，人散了。他就成了我的知音。

快樂的時光，就這樣走了。

“凈地里當獅子”、“笑聲里當‘貓兒’”、“象棋里的對手”這些快樂的時光，我不能忘記，也不會忘記。卻是有一天，“眼鏡兒”對我，帶著有點兒傷心的語氣，也惋惜的說：“我要走了，可能放假才回家。”“我……好吧……”我有點傷心，也遺憾，“我會想你！”我們也就散了，心也散了。

他走了幾年了，唉！他可能不會回來了。

留在心中的印象（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三

在記憶的長河里，許多人的面貌都刻在我們的心里，但是，有一個人，她的樣子深深地烙在我的心里。她就是生我養(yǎng)我的母親，世界上最無私的.人。

記得有一天晚上，我突然發(fā)高燒。媽媽很著急，抱起我飛快地奔向附近的醫(yī)院，我迷迷糊糊地睜開眼睛看見她的汗水從她的額頭上大滴大滴地往下流，不一會兒就到了醫(yī)院，媽媽一邊抱著我，一邊掛號。直到醫(yī)生說：“沒事，吃藥就行了。”媽媽聽了才松了一口氣。回到家，媽媽就立刻準備開水和藥，讓我服用。我吃完藥了，媽媽又去廚房拿出一條冰涼冰涼的毛巾敷在我的額頭上。媽媽為了我忙了整晚。第二天，我看見媽媽累倒在床上。就在這時我會感到母愛無比的溫暖。我想：媽媽一定是世界上最不辭辛苦的人!

母愛，是任何語言也說不盡的，母愛，也是不可以去衡量的!

母親，感謝你的關懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切……我永遠都不會忘記在我成長的路程中，您給予我?guī)椭o予我希望，給予我溫暖……一件件刻苦銘心的事情，都見證著您對我的愛，我一直都在您的懷抱里成長，一直受到陽光的洗浴。謝謝您，我的母親!您在我的心里已留下了難以磨滅的印象。

留在心中的印象（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四

人人心中都有一個不可磨滅的印象。這個對我來說很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，讓我一輩子也忘不掉!

那是一個夏日，我和一些好朋友出去打籃球，我們出去玩了很長時間，便向家的方向走了回去。大家只顧回家球便落下了，誰都忘記那球了。走了一會兒，便想起了這件事，急忙往回走。(我們打完籃球之后，去了超市，也不記得球落在了那里。)。

我們一個個急得如熱鍋上的螞蟻。分頭去找，又怕走散了;一個一個地方的去找，又太麻煩。于是我們決定先派一個人去一家超市問一下情況，我們在原地等他回來，過了幾分鐘，被派去的那個人回來了，只見他累得滿頭大汗，卻不知道球的下落。球在哪里?這下可怎么辦呢?我們最后只得一起回到球場。

也許我沉默的同時，生活給我?guī)砹撕芏啵矌ё吡撕芏唷Ｓ兄档米屛易坊氐氖裁矗灿凶屛以撊シ艞壍氖裁窗伞Ｒ苍S我不敢正視這些問題，因為我疲憊我身軀，實在沒有力氣要去與什么作戰(zhàn)，在去從注定身邊奪回我的應有。經(jīng)歷了現(xiàn)實一次次的洗禮，面對生活，我懂得的太少了。好似人生的字典里只有無情，殘酷，無奈，沒有美好可言。我變了嗎，不，我沒的變，只是在生活中多為自己插了一把快刀。走了一會，突然聽到了一陣拍球的聲音，我們一陣興奮，可是緊接著就知道那不是我們的球。

我們出了球場，漫無目的的找著，突然一個同學說好像落在假山上了，我們急忙奔向假山，可是上邊空無一人，連球的影子也沒有，我們剛要下山，有一個人在背后喊了一聲：“你們再找球吧?”

只見他抱著球正是我們的球，他把球還給了我們。

別提我們有多高興了!

留在心中的印象（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五

西瓜的名字叫做金子誠。他這個人沒有什么別的特點，就是喜歡開小差，還有他那個圓圓鬧到如同西瓜般。一個圓圓的西瓜腦袋，臉上長著一對迷茫的雙眼，就這兩點已經(jīng)讓他別具一格了。

你可別看他這模樣就小看他，其實他是一個十分講義氣的朋友。

有一次，我和湯思昊兩人準備一起去金子誠他家里玩。可是一不小心忘了我自己今天是要搞衛(wèi)生的。

“怎么辦?怎么辦”我一次次反復自己。“現(xiàn)在。想和別人換都來不及了!”我問他們訴說著我的痛苦。這個急性子的湯思昊，辦法沒想出來，卻到處走來走去，還老是撓頭，把我和金子誠兩人都弄得急起來。

稍過了一會兒，我已經(jīng)急得不得了了，此時的我甩下一句話：“要不……要不你們先走得了，我不去了。”湯思昊可是開心極了，因為不光不用等我，而且也少了一個人跟他搶電腦，跟他搶吃的東西了。

可金子誠卻不是這樣，他不僅沒有帶著湯思昊走，他還自己也來干活，并且還對我說：“答應朋友的事一定要履行，否則還是朋友嗎?我?guī)湍銙叩亍！闭f完這句話后，金子誠真搞起衛(wèi)生來。聽到這番話，我也不再沮喪，和他們一起打掃衛(wèi)生。

在我們仨人的努力之下，衛(wèi)生很快就搞好了，我們?nèi)缭竵淼浇鹱诱\家。在他家里。他也將許許多多的好吃的、好玩的都給我們吃、我們玩。

直至現(xiàn)在，金子誠這“西瓜”幫助我打掃衛(wèi)生——幫我掃地的印象，我還是深深地記著。