決定不僅僅影響個(gè)人，它也可以對(duì)家庭、社會(huì)甚至國(guó)家產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在范文中，我們可以看到成功決策的一些共同特點(diǎn)和原則。

細(xì)節(jié)決定成敗小學(xué)（匯總12篇）篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是來(lái)自四(2)成長(zhǎng)中隊(duì)的朱韻祺。今天我國(guó)旗下講話的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。

美國(guó)著名政治家、科學(xué)家富蘭克林寫(xiě)了這樣一首著名的詩(shī)《釘子與王國(guó)》：

丟了一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵;。

壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬;。

折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;。

傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;。

輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，亡了一個(gè)帝國(guó)。

丟了一個(gè)釘子，竟然會(huì)導(dǎo)致一個(gè)帝國(guó)的滅亡。馬蹄鐵上一個(gè)釘子是否會(huì)丟失，不禁使我們想起“失之毫厘，差以千里”這句中國(guó)傳統(tǒng)的古語(yǔ)。無(wú)論做人、做事，都要注重細(xì)節(jié)，從小事做起。古人還說(shuō)：不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。這句話精辟地指出了我們要成就一番大事業(yè)，要有所作為，要獲得碩大的勝利果實(shí)，就要從我們身邊的小事做起，把一個(gè)個(gè)小的勝利果實(shí)聚集起來(lái)，才能獲得更大的勝利果實(shí)。

今天，我們強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)，并不是說(shuō)不要追求遠(yuǎn)大理想，而是說(shuō)，要成大事，先把眼前的小事做好。彎下腰，把垃圾角的掃把擺放好;不小心碰落了同學(xué)的東西說(shuō)句對(duì)不起……這些看似不起眼的細(xì)節(jié)，把它做好了，正是人心向善的表現(xiàn)，也是成功的開(kāi)始。大禮不辭小讓?zhuān)?xì)節(jié)決定成敗。有一句話說(shuō)得好：追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影;追求細(xì)節(jié)，成功卻不期而至。這也就是細(xì)節(jié)的魅力。

希望每位同學(xué)都能本著對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，注重講究禮儀、禮節(jié)、禮貌，把握和控制自己的行為細(xì)節(jié);養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，維護(hù)公物;校園是我家，愛(ài)護(hù)靠大家。讓我們從愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)一草一木做起，做一個(gè)懂文明，講衛(wèi)生，重細(xì)節(jié)的人!讓我們的小學(xué)生活成為我們?nèi)松芯实钠?

我的演講完畢。謝謝大家!

細(xì)節(jié)決定成敗小學(xué)（匯總12篇）篇二

我做事追求自由，學(xué)習(xí)只學(xué)老師要求的部分，剩下的內(nèi)容很少才會(huì)去看一看；背書(shū)總是背大體意思，從不深究文章，背完了過(guò)了幾天又忘了，也就是短時(shí)記憶，作文細(xì)節(jié)決定成敗。爸爸媽媽看在眼里，急在心里，每次找我說(shuō)教，也只起很短一段時(shí)間的作用，幾天天過(guò)后，我又“舊病復(fù)發(fā)”，恢復(fù)原樣。

放假了，我本想在家把作業(yè)寫(xiě)好，再好好地玩電腦?？蓩寢層质怯舶盐摇白ァ蓖馄偶?。外婆家在農(nóng)村，由于怕不安全，在家中養(yǎng)了一條大狼狗。狼狗有半人高，見(jiàn)到陌生人就大叫，我天生就怕狗，加長(zhǎng)上不怎么去外婆家，那只狼狗一見(jiàn)我就會(huì)對(duì)我大叫。（這是以前的經(jīng)驗(yàn)）。

第二天，到了外婆家。爸爸叫我去喂狗，我起初不同意，但爸爸說(shuō)：“你看它脖子上的鏈子這么粗，不會(huì)有事的?！蔽倚⌒牡貙⒀b有食物的盆放在狗的面前，它卻一直跳著，叫著，“啪！”不知何時(shí)，狗鏈子斷了。狗見(jiàn)鏈子斷了，一下子撲過(guò)來(lái)，由于害怕，我跌坐下來(lái)，往前“爬”著。這時(shí)，外婆來(lái)了，喊退了它。爸爸推了推我，示意我站起來(lái)。我定了定神，站起來(lái)，對(duì)爸爸又是吼就是叫：“你不是說(shuō)很安全嗎？為什么它還能撲過(guò)來(lái)？爸爸騙人！我再也不相信你了！哼！”爸爸拿著狗鏈子過(guò)來(lái)，給我看，輕輕說(shuō)到：“你看一看這些鏈子，都是用鐵打造的，為什么它會(huì)斷呢？”鏈子，是純鐵制造的'，為什么會(huì)斷呢？我仔細(xì)看著鏈子，鏈子完好，只有一個(gè)鏈扣斷了。而正是因?yàn)檫@一個(gè)小小的鏈扣，使一條堅(jiān)實(shí)的鏈子失去了它原有的作用。爸爸接著說(shuō)：“一條鏈子是由很多歌鏈扣組成，一個(gè)鏈扣看似小，但正是由于這一個(gè)小小細(xì)節(jié)使整個(gè)鏈子不能起到作用。學(xué)習(xí)也是如此，你一直想知道為什么你和同學(xué)一樣努力，為什么你的成績(jī)比不過(guò)節(jié)潤(rùn)智？那就是你的細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到。細(xì)節(jié)往往決定成敗。由100個(gè)鏈扣組成的鏈子，縱然有99個(gè)鏈扣是好的，但只要有一個(gè)壞的鏈扣，它永遠(yuǎn)也是不安全的。

晚上我睡覺(jué)前，躺在床上，面向天花板，耳中依然響著爸爸的話：“細(xì)節(jié)決定成敗，縱然你和別人用同樣的功，不注意細(xì)節(jié)，你永遠(yuǎn)超不過(guò)別人?！?/p>

細(xì)節(jié)決定成敗小學(xué)（匯總12篇）篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好!

我是礦業(yè)工程學(xué)院輔導(dǎo)員郭泓江，我演講的題目是《一個(gè)都不能少》。正式入職輔導(dǎo)員戰(zhàn)線剛滿四個(gè)月，我滿懷崇敬，以學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)到這里，與大家分享我心中的《一個(gè)都不能少》。以下，我將通過(guò)日常工作中4個(gè)畫(huà)面展開(kāi)演講。

畫(huà)面一。

9月2日，是新生報(bào)到最后一天。下午6點(diǎn)，眼看迎新點(diǎn)就要撤去了，學(xué)生小張依然沒(méi)來(lái)報(bào)到，根據(jù)檔案信息，我給他打過(guò)去電話。原來(lái)，小張家庭經(jīng)濟(jì)狀況十分困難，高考結(jié)束后，便去北京打工了，現(xiàn)正在趕往徐州的火車(chē)上。第二天上午，我見(jiàn)到了小張本人，經(jīng)過(guò)深入交談，他的經(jīng)濟(jì)狀況要惡劣得多，還萌生了退學(xué)的念頭。我給他介紹了綠色通道，先上學(xué)，后繳費(fèi)。同時(shí)告訴他，可以通過(guò)獲得獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、勤工助學(xué)補(bǔ)貼生活，最終他燃起信心，打消了退學(xué)念頭。后來(lái)還擔(dān)任了軍訓(xùn)臨時(shí)負(fù)責(zé)人。級(jí)310名新生一個(gè)都不能少。

畫(huà)面二。

12月3日晚上9點(diǎn)，又到了班長(zhǎng)例會(huì)時(shí)間?？扇杂幸粋€(gè)班班長(zhǎng)遲遲未到，聯(lián)系后得知他參加了其他活動(dòng)。因時(shí)間無(wú)法協(xié)調(diào)，欲找普通同學(xué)代為開(kāi)會(huì)。這看似小事，但颶風(fēng)起于萍末，小事反映了班長(zhǎng)責(zé)任心減退的問(wèn)題。班長(zhǎng)是一個(gè)班的主心骨，必須切實(shí)培養(yǎng)好，嚴(yán)格要求，決不放松。我告訴其他班長(zhǎng)，這是我第一次，也是最后一次講：“以后班長(zhǎng)不來(lái)齊，我們不開(kāi)會(huì)”。重要時(shí)刻，學(xué)生干部一個(gè)都不少。

畫(huà)面三。

在一次足球比賽中，新疆維族同學(xué)小劉意外受傷了。得知情況后，我第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，與學(xué)生干部一起將小劉送到徐州四院，他的家庭經(jīng)濟(jì)條件較差，孤身一人在徐州，當(dāng)時(shí)情況緊急，我用自己第一個(gè)月工資為他墊付醫(yī)藥費(fèi)，度過(guò)了難關(guān)。他性格內(nèi)向，不善言談，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有說(shuō)什么。事后，我明顯感覺(jué)到其他同學(xué)與我親近了許多，原來(lái)，他們感受到了我對(duì)少數(shù)民族同學(xué)真實(shí)的關(guān)心。其實(shí)，不論是少數(shù)民族同學(xué)還是漢族同學(xué)，輔導(dǎo)員都應(yīng)一視同仁的關(guān)注、關(guān)心，切實(shí)做到一個(gè)都不能少。

畫(huà)面四。

礦業(yè)工程學(xué)院學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性普遍不高，成績(jī)較差。為此，我利用自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，努力尋找適當(dāng)?shù)姆椒?。我制定了英語(yǔ)學(xué)習(xí)“三個(gè)一”，即每天上一次英語(yǔ)自習(xí)，每周背誦一篇英語(yǔ)作文，每月進(jìn)行一次英語(yǔ)考試。為了調(diào)動(dòng)大家的積極性，我規(guī)定，只要每周背會(huì)一篇英語(yǔ)作文，加0.3分的發(fā)展素質(zhì)分，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤。為了調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)興趣，我開(kāi)展了英語(yǔ)演講比賽和英語(yǔ)觀影活動(dòng)，遴選優(yōu)秀的英文電影，使同學(xué)們感受到英語(yǔ)魅力。只要能加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好的學(xué)習(xí)制度與措施“一個(gè)都不能少”。

輔導(dǎo)員工作千頭萬(wàn)緒，紛繁蕪雜中容易迷失方向。習(xí)總書(shū)記在中央黨校第一期縣委書(shū)記研修班上強(qiáng)調(diào)：“縱有千根線在手，一根針只能穿一根線”，輔導(dǎo)員工作也是這樣，我將一步一個(gè)腳印，切實(shí)做到一個(gè)都不能少。構(gòu)筑學(xué)生夢(mèng)想，成就輔導(dǎo)員夢(mèng)想，踐行中國(guó)夢(mèng)想。

細(xì)節(jié)決定成敗小學(xué)（匯總12篇）篇四

《細(xì)節(jié)決定成敗》讀完后，我感受到書(shū)中所強(qiáng)調(diào)的細(xì)節(jié)問(wèn)題不僅僅是企業(yè)管理問(wèn)題，對(duì)于教育工作者的教育實(shí)踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義。

從對(duì)老師自身的要求來(lái)看，老師首先要嚴(yán)格要求自己，把教育教學(xué)過(guò)程中的一切細(xì)節(jié)問(wèn)題當(dāng)作一件大事來(lái)做，花大力氣做，把小事做細(xì)，做全面，真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。比如備課中的問(wèn)題設(shè)計(jì)，問(wèn)什么問(wèn)題，怎樣問(wèn)，何時(shí)問(wèn)，甚至問(wèn)題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的考慮和選擇，爭(zhēng)取使每個(gè)問(wèn)題都問(wèn)得有價(jià)值，有針對(duì)性。另外，老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高。因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位，所以老師應(yīng)時(shí)刻注意自己的一言一行，向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生施以正面影響。最后，老師還應(yīng)本著“以人為本”的原則來(lái)教育管理學(xué)生。只有了解自己教育的對(duì)象，才能對(duì)其進(jìn)行正確有效的教育和引導(dǎo)。這就要求教師在平時(shí)細(xì)心觀察學(xué)生的言行等細(xì)節(jié)上的表現(xiàn)，了解他們各自的心理特點(diǎn)，因材施教。

教書(shū)育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品，產(chǎn)品壞了可以報(bào)廢，而針對(duì)人的教育如果失敗了，損失卻是無(wú)法用數(shù)字來(lái)衡量的。這是我讀了《細(xì)節(jié)決定失敗》最大的感受，這也就更加堅(jiān)定了自己的信念：把目光放在學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展上。

細(xì)節(jié)決定成敗小學(xué)（匯總12篇）篇五

媽媽洗菜時(shí)，突然大聲說(shuō)：“快去，把煤氣灶關(guān)掉?！?/p>

趕緊跑到廚房，可是面對(duì)開(kāi)關(guān)，我竟然不知道該往哪個(gè)方向旋轉(zhuǎn)。

“媽?zhuān)趺搓P(guān)？”“哪邊能轉(zhuǎn)的動(dòng)就往哪邊轉(zhuǎn)，想怎么轉(zhuǎn)就怎么轉(zhuǎn)！”媽媽怎么了？這么兇巴巴的？于是，我就按順時(shí)針?lè)较颍杆俚赝疫呣D(zhuǎn)，直到轉(zhuǎn)不動(dòng)為止，可煤氣灶的火依然沒(méi)滅。我十分疑惑，也有點(diǎn)著急，硬著頭皮問(wèn)：“媽媽?zhuān)@個(gè)開(kāi)關(guān)到底要往哪邊轉(zhuǎn)?。俊眿寢寷](méi)好聲氣地說(shuō)：“往窗子這邊轉(zhuǎn)。”按媽媽的`話，應(yīng)該是往左邊轉(zhuǎn)。于是，我又連忙往左邊傳，可是左邊根本轉(zhuǎn)不動(dòng)啊。

可能是因?yàn)槲覇?wèn)的太多，媽媽不耐煩了，大聲喊道：“左邊轉(zhuǎn)不動(dòng)你就不會(huì)往右邊轉(zhuǎn)啊，上面有說(shuō)明不會(huì)看?。俊甭?tīng)見(jiàn)媽媽那么大聲的喊叫，我心里很不服氣：哼，就你能。

媽媽走了過(guò)來(lái)：“連關(guān)煤氣灶都不會(huì)啦，以前不是教你關(guān)過(guò)嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，雖知理虧，可還是小聲地嘟囔道：“忘了唄?！?/p>

細(xì)節(jié)決定成敗小學(xué)（匯總12篇）篇六

如果想。

成功。

做事就應(yīng)該注意細(xì)節(jié)因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗!有哪些關(guān)于細(xì)節(jié)決定成敗的小學(xué)生。

演講稿。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《習(xí)慣決定成敗，細(xì)節(jié)成就人生》。

人們常說(shuō)，從一個(gè)人的一舉一動(dòng)一言一行中，就可以看到一的人的品德和文化素養(yǎng)。一個(gè)人的優(yōu)秀，離不開(kāi)家庭教育和學(xué)校教育，我們從小父母都會(huì)說(shuō)："這不能做，那不能做。"在學(xué)校老師常常提醒我們上課要認(rèn)真聽(tīng)講，注意力要集中。老師從一點(diǎn)一滴，重復(fù)耐心的教育著我們。久而久之，我們就養(yǎng)成一種好習(xí)慣，這種潛移默化、日積月累的好習(xí)慣，讓我們終生受益。

同學(xué)們，讓我們共同攜起手來(lái)，遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守學(xué)生守則，做到自我收斂，自我約束。讓我們的校園保持一個(gè)"安靜""和諧"的學(xué)習(xí)氛圍。只要我們每個(gè)人都管好自己，不喧嘩，不隨便講話，是對(duì)同學(xué)的尊重、是對(duì)老師的尊重、更是對(duì)自己的尊重。

教育靜了，人心靜了，我們才能安靜的去學(xué)習(xí)、去思考、去認(rèn)真的做好身邊發(fā)生的每件事。讓我們從安靜起步，從身邊的小事做起，只有這樣，習(xí)慣才能成自然，知識(shí)的清泉才會(huì)源源不斷的流進(jìn)我們的心田，我們的人生道路才會(huì)更加廣闊，我們才能插上騰飛的翅膀，在空中翱翔。

謝謝大家!

老師們，同學(xué)們：

細(xì)節(jié)看起來(lái)十分平凡的一個(gè)詞組，人們經(jīng)常會(huì)忽視它，但是，千萬(wàn)不可小看這個(gè)簡(jiǎn)單的詞組，它可是具有很強(qiáng)的魅力哦!

正是牛頓留意于蘋(píng)果墜地的瞬間，促成了他萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn);正是。

愛(ài)因斯坦。

醉心于細(xì)微的光影變化，促成了他量子力學(xué)與相對(duì)論的問(wèn)世;正是哥倫布沉迷于環(huán)球航海的自在，促成了他美洲新大陸的誕生。

忽視細(xì)節(jié)，會(huì)導(dǎo)致事業(yè)的失敗。美國(guó)“挑戰(zhàn)者號(hào)”的碎片，不正是忽視細(xì)節(jié)的最好見(jiàn)證嗎?由于一個(gè)螺絲釘沒(méi)有擰緊而導(dǎo)致一架航天飛機(jī)的損毀，這是多么慘痛的教訓(xùn)!如果那位擰螺絲釘?shù)拿绹?guó)人能深深地認(rèn)識(shí)到那顆螺絲釘?shù)闹匾裕J(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)的重要性，我們的宇宙就會(huì)多一位堅(jiān)強(qiáng)的探索者。

細(xì)節(jié)不僅導(dǎo)致事業(yè)的成敗，學(xué)習(xí)中也不能忽視細(xì)節(jié)。每到考試的時(shí)候，我總是會(huì)忽視細(xì)節(jié)而導(dǎo)致成績(jī)一直得不到提高，有時(shí)候還因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)注意而致使多次測(cè)驗(yàn)不理想。有幾次。

數(shù)學(xué)。

測(cè)驗(yàn)，在計(jì)算題板塊，結(jié)果雖然是正確的，但是我卻漏了寫(xiě)“解”和“答”而扣了一兩分，這些最基本的錯(cuò)誤自己明明可以避免的，為什么還要一次接一次的犯呢?這次期末考試我在政治這一學(xué)科也同樣忽視了細(xì)節(jié)，有一題問(wèn)“某某同學(xué)的做法是否合法?”正確答案應(yīng)該填“合法”或“不合法”，而我卻填了“正確”或“錯(cuò)誤”，三分就在這不經(jīng)意中丟失了。

俗話說(shuō)：“不能在同一個(gè)陷阱里摔兩次”雖然我已經(jīng)摔了很多次，但畢竟已經(jīng)吃了大虧了，會(huì)更加的小心，所以在這學(xué)期的期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科的時(shí)候，我比平常更加細(xì)心，更加注意細(xì)節(jié)，結(jié)果卻出人意料，我奇跡般的拿到了滿分。我不禁感嘆道：“原來(lái)細(xì)節(jié)真的那么重要啊。”

哲學(xué)。

家說(shuō)過(guò)：細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過(guò)這樣的體驗(yàn)：一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)可以導(dǎo)致病人死亡，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤，可以使幾個(gè)通宵的心血白費(fèi)，一篇材料的失誤，可以使若干年的努力泡湯，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯(cuò)，可以使一生的命運(yùn)徹底改變。這就是細(xì)節(jié)的重要，這就是精細(xì)的力量。我們戰(zhàn)斗在一線的員工，更要加強(qiáng)細(xì)節(jié)觀念。將細(xì)節(jié)決定成敗的理念引入實(shí)際工作中。從細(xì)節(jié)入手，在細(xì)節(jié)中挖掘潛力，以認(rèn)真的態(tài)度做好工作中的每一件小事，只有這樣，才能在每一個(gè)平凡的崗位上發(fā)揮最大的作用，只有這樣，才能為我們社會(huì)創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟(jì)效益。

當(dāng)你不厭其煩地拾起細(xì)碎的石塊日積月累構(gòu)筑起來(lái)了的卻是高聳的城堡，只有站在城堡俯瞰腳下的壯美景色時(shí)，你才會(huì)體味到這些小事的重要。正所謂，細(xì)微之處見(jiàn)精神，人人都應(yīng)從小事做起。

小事不能小看，細(xì)節(jié)方顯魅力。以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價(jià)值。"以管窺豹，可見(jiàn)一斑"。我們往往可以從生活中的一些微不足道的小事洞察秋毫，從而感悟到一個(gè)人的內(nèi)在精神。

海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō)："什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。"讓我們以此共勉。

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

細(xì)節(jié)決定成敗小學(xué)（匯總12篇）篇七

考試結(jié)束了，成績(jī)?nèi)缫粓F(tuán)亂麻，無(wú)法理清，過(guò)去那個(gè)自信的我快被壓跨了，當(dāng)看到血淋淋的分?jǐn)?shù)時(shí)，我有一種暈的感覺(jué)！

大哭一場(chǎng)，大嚎一頓，換來(lái)一句至理名言：只要你有信心，永遠(yuǎn)都會(huì)成功。

——題記。

數(shù)學(xué)成績(jī)挺糟糕的，15分什么概念？我居然是白丟的后果實(shí)在嚴(yán)重別課的成績(jī)?cè)俸靡矇嚎墒莿e人了，我徹底的被擊敗了，可是我總結(jié)了。

我想告訴自我的一句話是，一條鏈子是由若干個(gè)鏈扣組成，一個(gè)鏈扣看似小，但正是由于這一個(gè)小小細(xì)節(jié)使整個(gè)鏈子不能起到作用。學(xué)習(xí)也是如此，你一向想明白為什么你和同學(xué)一樣努力，為什么你的成績(jī)不夢(mèng)想，那就是你的細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到。細(xì)節(jié)往往決定成敗。由100個(gè)鏈扣組成的鏈子，縱然有99個(gè)鏈扣是好的，但只要有一個(gè)壞的鏈扣，它永遠(yuǎn)也是不安全的。

我又想起了這樣一個(gè)故事：一馬失社稷一個(gè)蹄鐵亡了一個(gè)國(guó)家啊。那是何等的遺憾。

我很小就聽(tīng)到了這個(gè)故事，很小就聽(tīng)明白了這個(gè)道理，可是那個(gè)少年不把忠言當(dāng)耳旁風(fēng)呢？驕傲的認(rèn)為自我絕不會(huì)出現(xiàn)這樣的毛病，一再的自以為是，最終，我看到了結(jié)果。我嘗到了得失。為什么明明能做對(duì)的題就是做不對(duì)呢？還是不細(xì)心??！

我明白了細(xì)心是什么。細(xì)心首要細(xì)目，就是要學(xué)會(huì)多用眼睛認(rèn)真觀察事物，不能什么事情都一晃而過(guò)，眼睛是人的心靈窗口，幫忙我們把周邊事物的表象收集到大腦中儲(chǔ)存起來(lái)。其次要細(xì)心，細(xì)心能夠讓我們明白自我經(jīng)常犯的錯(cuò)誤在哪里，然后要每一天檢查自我是否又犯了類(lèi)似的小錯(cuò)誤，如有，就要立即改正，同時(shí)，將看到的東西進(jìn)行分析，去偽存真，去粗取精。再次要細(xì)做，凡事都要三思而后行，把好的、成功的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái)，運(yùn)用在自我的生活、學(xué)習(xí)和工作中，這樣，才能盡可能地確保萬(wàn)無(wú)一失。

細(xì)節(jié)決定成敗，想做大事的人不少，但愿意把小事做細(xì)的人很少；雄韜偉略的戰(zhàn)略家不少，但精益求精的執(zhí)行者很少；各種規(guī)章制度不少，但不折不扣的執(zhí)行很少。我們應(yīng)當(dāng)改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，重視細(xì)節(jié)，從小事做起，這樣，才能做到對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！

我要重新振作起來(lái)，一次的失敗不等于永遠(yuǎn)的失敗，一次的跌倒不意味永遠(yuǎn)也爬不起來(lái)。我必須會(huì)重新充滿信心，正式自我的問(wèn)題，再次揚(yáng)帆起航！相信自我，我能行！

細(xì)節(jié)決定成敗小學(xué)（匯總12篇）篇八

12有一次，一架波音747客機(jī)從舊金山起飛后，突然發(fā)生了劇烈爆炸，機(jī)上人員無(wú)一生還。航空公司把機(jī)身殘骸檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)事故竟是由一顆小螺絲引起的。

在飛行途中，這架飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)的一顆螺絲因金屬疲勞而折斷，使油箱內(nèi)的油直接灌進(jìn)了發(fā)動(dòng)機(jī)里，火花使發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)生爆炸。

在倭寇入侵沿海地區(qū)之時(shí)，明朝正軌軍隊(duì)被倭寇輕易打敗，這里的原因極?。阂路渥犹?！

寒冬臘月，人的手指極易被凍僵。明軍的袖子短，連武器都拿不住，還談得上什么作戰(zhàn)？

英國(guó)的泰坦尼克號(hào)，“永不沉沒(méi)”號(hào)，它沉沒(méi)的原因更?。赫胺烬埞巧嫌幸粭l細(xì)如發(fā)絲的裂紋！

撞上冰山時(shí)，一塊堅(jiān)冰把這條裂紋從左往右劃開(kāi)了，硬是使船體內(nèi)架上的一些螺栓兒崩了下來(lái)，使內(nèi)架移位，讓船體一崩為二，攔腰折斷，下沉后便粉身碎骨。

美國(guó)“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)和蘇聯(lián)的“聯(lián)盟一號(hào)”的失敗，震驚了全世界。由于哥倫比亞號(hào)的前緣隔熱瓦被一塊構(gòu)件砸中，使它在返航時(shí)被火焰般的高溫?zé)?，使航天飛機(jī)在空中解體；聯(lián)盟一號(hào)的墜落，竟然是因?yàn)橐粋€(gè)小數(shù)點(diǎn)！

因?yàn)闆](méi)有了這個(gè)小數(shù)點(diǎn)，著陸阻力傘的打開(kāi)程序也就無(wú)法開(kāi)啟，飛船就直直地墜落了。

小小的一個(gè)細(xì)節(jié)，竟有那么大的力量！所以，我們一定要抓住細(xì)節(jié)，不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)，并要認(rèn)真注重每一個(gè)細(xì)節(jié)！

簡(jiǎn)評(píng)：細(xì)節(jié)決定成??！成功是由細(xì)節(jié)堆積而成，正所謂聚沙成塔！做大事從小事開(kāi)始！作者輕輕地擦洗著事物的表象，顯露在我們面前的是閃光的真理！

細(xì)節(jié)決定成敗小學(xué)（匯總12篇）篇九

我做事一直追求自由，只學(xué)老師要求的，連剩下的都不看；背書(shū)總是背誦大意，從不深究文章。父母看在眼里，心里著急。每次他們找我談話，只要兩三天。三天后，我又恢復(fù)了原來(lái)的本色。

又到暑假了。我想在家里玩電腦，但我父親出于某種原因帶我去了奶奶家。

奶奶家在農(nóng)村，家里養(yǎng)了一只狼狗，怕沒(méi)安全感。狼狗半人高，對(duì)陌生人大喊大叫，我一直不敢靠近。

第二天，爸爸讓我去喂狗。我一開(kāi)始不同意，但我爸說(shuō)：“你看他脖子上的粗鏈子。什么都不會(huì)發(fā)生?！蔽倚⌒囊硪淼匕咽⒂惺澄锏耐敕旁诠访媲?，它卻不停地跳著，喊著：“爸！”不知道什么時(shí)候狗鏈斷了。

那只狗看到鏈子斷了，就撲向我。因?yàn)榕挛易拢职志瓦^(guò)來(lái)吼回去了。

爸爸推了推我，示意我站起來(lái)。定了定神，我站起來(lái)對(duì)爸爸喊：“你不是說(shuō)安全嗎？為什么還能過(guò)來(lái)？”

爸爸拿著狗鏈子走過(guò)來(lái)給我看。他說(shuō)：“看看這些鏈子。它們都是鋼制的。為什么壞了？”給我看看鏈子。

鏈條是純鐵做的。為什么壞了？我仔細(xì)看了看鏈條，完好無(wú)損，只斷了一個(gè)鏈扣。正是因?yàn)檫@個(gè)小小的鏈節(jié)，一條堅(jiān)固的鏈條失去了原有的功能。

爸爸接著說(shuō)：“一個(gè)鏈條是由幾個(gè)環(huán)節(jié)組成的，一個(gè)環(huán)節(jié)看似很小，但正是因?yàn)檫@個(gè)小細(xì)節(jié)，整個(gè)鏈條都無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)也是如此。你總想知道自己為什么和同學(xué)一樣努力，為什么成績(jī)不理想，就是沒(méi)有注意自己的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)往往決定成敗。100個(gè)環(huán)節(jié)組成的鏈條，雖然99個(gè)環(huán)節(jié)好，但只要有一個(gè)環(huán)節(jié)不好，就永遠(yuǎn)不會(huì)安全。

晚上躺在床上，面對(duì)天花板，父親的話還在耳邊響起：“細(xì)節(jié)決定成敗，即使你用的是和別人一樣的作品，不注重細(xì)節(jié)，你也永遠(yuǎn)無(wú)法超越別人。”

細(xì)節(jié)決定成敗小學(xué)（匯總12篇）篇十

汪中求曾說(shuō)過(guò)：“大禮不辭小讓?zhuān)！钡拇_是啊，在這次語(yǔ)文競(jìng)賽中，因?yàn)橐坏篮?jiǎn)單的選擇題被扣三分，就是這微小的三分，我則跟一個(gè)成功的機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)！

要想比別人優(yōu)秀，只有在每個(gè)細(xì)節(jié)上下功夫。在考場(chǎng)上，每個(gè)人的水平都是不相上下的，但注意了每一道題的細(xì)節(jié)，你就比別人領(lǐng)先一步了；在生活中，注意了自身的'每一個(gè)細(xì)節(jié)，就可能讓別人給你留下一個(gè)好的印象；在將來(lái)工作中，你注意了做事的每一個(gè)細(xì)節(jié)，就可能讓上級(jí)對(duì)你刮目相看。細(xì)節(jié)猶如一把打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，只有你注意到了，你才能做最閃亮的那顆星星！

英國(guó)民間流傳著這么一首歌謠：缺了一枚鐵釘，掉了一只馬掌；掉了一只馬掌，失去一匹戰(zhàn)馬；失去一匹戰(zhàn)馬，損了一位將軍；損了一位將軍，丟了一次戰(zhàn)斗；丟了一次戰(zhàn)斗，輸了一次戰(zhàn)役；輸了一次戰(zhàn)役，毀了整個(gè)王朝。可見(jiàn)，一枚小小的鐵釘，竟能毀了一個(gè)王朝，你說(shuō)，不注意細(xì)節(jié)，會(huì)有多可怕的后果??！

成功這個(gè)字眼，多么令人神往，人們用盡辦法去觸碰成功那耀眼的光芒，其實(shí)，在這世上有一條離成功最近的路，那條路的名字叫細(xì)節(jié)！

細(xì)節(jié)決定成敗小學(xué)（匯總12篇）篇十一

學(xué)校推薦的讀汪中求先生寫(xiě)的《》一書(shū)，讀罷此書(shū)，掩飾不住內(nèi)心的那份激動(dòng)，讀到一本好書(shū)猶如邂逅一位大師。正如有人說(shuō)，讀書(shū)是在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己、反思自己。的確，這本書(shū)猶如一面鏡子，讓我看到了自己的不足。同時(shí)，也為汪先生的良苦用心所感動(dòng)，一種責(zé)任感、使命感也油然而生?；仡櫲珪?shū)，作者用極為詳盡真實(shí)的案例和一系列令人膽戰(zhàn)心驚的數(shù)據(jù)強(qiáng)有力地證明了細(xì)節(jié)在企業(yè)管理中的重要性。

從對(duì)老師自身的要求來(lái)看，老師首先要嚴(yán)格要求自己，把教育教學(xué)過(guò)程中的一切細(xì)節(jié)問(wèn)題當(dāng)作一件大事來(lái)做，花大力氣做，把小事做細(xì)，做全面，真正做到細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。比如備課中的問(wèn)題設(shè)計(jì)，問(wèn)什么問(wèn)題怎樣問(wèn)何時(shí)問(wèn)甚至問(wèn)題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的考慮和選擇，爭(zhēng)取使每個(gè)問(wèn)題都問(wèn)得有價(jià)值，有針對(duì)性。另外。老師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高，因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對(duì)學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位。

所以老師應(yīng)時(shí)刻注意自己的一言一行，向?qū)W生展現(xiàn)自己高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生施以正面影響。最后，老師還應(yīng)本著“以人為本”的原則來(lái)教育管理學(xué)生。只有了解自己教育的對(duì)象，才能對(duì)其進(jìn)行正確有效的教育和引導(dǎo)。這就要求教師在平時(shí)細(xì)心觀察學(xué)生的言行等細(xì)節(jié)上的表現(xiàn)，了解他們各自的心理特點(diǎn)，因材施教。

教書(shū)育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品，產(chǎn)品壞了可以報(bào)廢，而針對(duì)人的教育如果失敗了，損失卻是無(wú)法用數(shù)字來(lái)衡量的。這是我讀了《細(xì)節(jié)決定失敗》最大的感受，這也就更加堅(jiān)定了自己的信念：把目光放在學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展上。

目光要關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，首先關(guān)注的應(yīng)是身邊小事，學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)節(jié)就是由這些小事構(gòu)成的，學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對(duì)待，千萬(wàn)不可小視之。

從對(duì)學(xué)生的要求來(lái)看，我覺(jué)得老師也十分有必要將注重細(xì)節(jié)的理念傳達(dá)給學(xué)生。我們應(yīng)該從日常學(xué)習(xí)生活中的細(xì)節(jié)抓起，嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)，一絲不茍的好習(xí)慣，在習(xí)慣中積累功夫，培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習(xí)慣一旦形成，將會(huì)成為他們一生受用的寶貴財(cái)富，因?yàn)榱?xí)慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運(yùn)。所以我認(rèn)為，我們細(xì)心的工作決定的是教育的成敗，學(xué)生的成敗，只有把細(xì)節(jié)處理好了，教育才能取得全局性的成功。我決定從細(xì)處著手，小事做起，把教育工作做細(xì)，做到最好。成為一名優(yōu)秀的高素質(zhì)的教師。

《》真的是一本好書(shū)，不僅對(duì)做好工作有幫助，對(duì)于我們?nèi)绾螢槿颂幨赂鸬搅藛⒌献饔?。?shū)中的許多話語(yǔ)如“認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好”、“所為絕招，是用細(xì)節(jié)的功夫堆砌出來(lái)的”、“我強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的重要性。如果你經(jīng)營(yíng)出色，就必須使每一項(xiàng)最基本的工作都盡善盡美?！薄耙恍┎唤?jīng)意中流露出來(lái)的‘小節(jié)’往往能反映一個(gè)人深層次的素質(zhì)”等。理解了這樣的道理，我留意了以往自己的一些細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)它們猶如一面鏡子，照出了我身上存在的種種不足，給我指出了努力的方向，那就是：無(wú)論何時(shí)何地，面對(duì)何人何事，我一定要用心籌劃、用心去做，凡事未雨綢繆、考慮全面細(xì)致，凡事要強(qiáng)烈的責(zé)任感，要不斷提升自己的內(nèi)在素養(yǎng)。

細(xì)節(jié)決定成敗小學(xué)（匯總12篇）篇十二

態(tài)度決定一切，。這是我時(shí)常聽(tīng)到并看到的一句話。它，告訴了我們要想取得成功，不僅要有端正的態(tài)度，還要注重細(xì)節(jié)。

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。細(xì)節(jié)是成功路上的階梯。在《三國(guó)演義》中空城計(jì)那一回里，描寫(xiě)諸葛亮如何安排的句子中，就有一句：“果見(jiàn)孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍；右有一童子，手執(zhí)塵尾。城門(mén)內(nèi)外，有二十十余百姓，低頭掃灑...”。操琴、童子、百姓等，這些無(wú)一不是諸葛亮安排的細(xì)節(jié)。而正是因?yàn)檫@些精心安排的細(xì)節(jié)，才嚇跑了司馬懿，才有了空城計(jì)的勝利。

由此可見(jiàn)，細(xì)節(jié)的影響力之大。重是細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)的尺度，才能走向成功。1961年，前蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐航天飛船進(jìn)入太空遨游了89分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。

而他為什么能夠從二十多名宇航員中脫穎而出呢？原因則是在確定人選的前一個(gè)星期，航天飛船的'主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一個(gè)人脫下鞋子，穿著襪子進(jìn)入飛船的座艙。于是，這一細(xì)小的舉動(dòng)讓羅廖夫作出決定：讓加加林執(zhí)行人類(lèi)首次太空飛行的神圣使命。天下難事，必做于易；天下大事，必作于細(xì)。微小的事物在我們眼中總是難以注重，但是，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，細(xì)節(jié)不容忽視！

良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是我邁向成功的橋梁，是我們競(jìng)爭(zhēng)拼搏的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上，多少次因?yàn)榇中拇笠猓鲆暭?xì)節(jié)使我們歷經(jīng)重重磨難。生活中，我們也不泛有因?yàn)橐粋€(gè)小錯(cuò)誤就差之毫厘，謬之千里。所以，我們應(yīng)該重視細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)就是多一點(diǎn)留意，多一份耐心，多一點(diǎn)思考，我們將離成功更近。注意細(xì)節(jié)，重視細(xì)節(jié)，是成功的關(guān)鍵！

古往今來(lái)，有多少人因?yàn)榧?xì)小的事而失敗，又有多少人因?yàn)榧?xì)小的事而成功。細(xì)節(jié)是成功的基石，做事就要注重細(xì)節(jié)。泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深。可見(jiàn)，注重細(xì)節(jié)才能成就大事，才能走向成功。