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神奇的橡皮夢(mèng)(專業(yè)19篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:FS文字使者

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神奇的橡皮夢(mèng)(專業(yè)19篇)篇一

有個(gè)小朋友,名字叫靈靈,特別聰明可愛,可是學(xué)習(xí)成績(jī)卻不太好,爸爸媽媽也越來越不喜歡她。因?yàn)樗裏o論做什么事,都慢慢吞吞的。爸爸媽媽天天罵她,吼她,嫌她是個(gè)慢蝸牛,她心里真是煩透了!

有一天放學(xué),她作業(yè)都不做,就忙著在院子里玩,遇到一個(gè)外星人。兩個(gè)人一起做游戲,非常快樂。玩啊玩啊,天快黑了,靈靈該回家了,她一下愁眉苦臉起來。外星人非常熱心地問靈靈怎么了,靈靈就說了自己的煩惱。外星人送給了靈靈一個(gè)禮物,他神秘地笑著說:“這是一個(gè)神奇的橡皮擦,它會(huì)讓你快樂起來的。”靈靈接過來一看,這個(gè)橡皮擦是黃色的方橡皮擦,跟普通的橡皮擦也沒什么兩樣,但她還是高高興興地沖回了家。

好幾天過去了,一切都跟以前沒什么兩樣。靈靈做什么還是慢手慢腳的,天天挨爸爸媽媽的罵。有一天,她做作業(yè)又做到晚上快十一點(diǎn)了,爸爸媽媽站在她身邊不停地嘮叨,罵她:“你寫一個(gè)字,別人可以寫一百個(gè)字!慢成這樣了,都不曉得抓緊時(shí)間,一個(gè)字半天都寫不完,一個(gè)橡皮擦倒可以玩半天。”靈靈心里真是痛苦極了,她抓起那個(gè)外星人送的橡皮擦,無意中碰了一下腦門,啊,爸爸媽媽的.罵聲馬上聽不到了,光看見他們嘴巴在動(dòng)。靈靈心里快活極了,這個(gè)橡皮擦真的好神奇,可以擦掉那些討厭的罵聲呢。

靈靈的日子變得好過起來。雖然她做事情還是慢得要死,但有了神奇的橡皮擦,就再也挨不著罵了。看到爸爸媽媽暴跳如雷,光動(dòng)嘴巴,可什么聲音都沒有,她每次肚子都要笑痛了。她覺得真的找了失去很久的快樂。

沒過多久,靈靈又不快樂了,因?yàn)槟巧衿娴南鹌げ劣玫锰啵芸炀陀猛炅恕C刻焖雒考拢职謰寢尪荚诹R她慢慢騰騰,罵她永遠(yuǎn)改不了壞習(xí)慣,成績(jī)只能越來越落后。她氣憤極了,下決心一定要改掉自己的慢動(dòng)作慢性格,可是沒有什么作用。靈靈真是苦惱得不得了。

一天放學(xué),靈靈又在院子里碰到了那個(gè)外星人朋友,她趕緊問外星人有沒有改掉做事慢吞吞的神奇橡皮擦。外星人問靈靈:“那你怕不怕吃苦頭?”靈靈大聲說:“只要能改掉做事慢的毛病,吃再多苦頭我都不怕。”外星人就掏出一個(gè)紅色橡皮擦,在她腦門上蹭了一下,然后說:“你以后慢吞吞的,腦門就會(huì)自動(dòng)長出紅包來,又癢又痛。你越拖拖拉拉,紅包就會(huì)越長越大,而且癢得鉆心又痛得鉆心,只有你動(dòng)作快起來了,紅包才會(huì)自動(dòng)消掉。”靈靈半信半疑地回了家。

一進(jìn)門,媽媽就叫她做作業(yè),靈靈不慌不忙地說:“我先喝口水。”喝完水,媽媽馬上催她做作業(yè),靈靈又不慌不忙說:“我先吃個(gè)蘋果。”吃完蘋果,靈靈還不做作業(yè),又要上廁所。上完廁所,她又打開了電視看起來動(dòng)畫片來。看得正高興,她忽然覺得腦門又痛又癢,一摸,腦門上起了個(gè)大包,一照鏡子,大包越來越鼓,她這才想起外星人的話,慌慌張張跑到書桌邊,趕緊做作業(yè)。不一會(huì)作業(yè)就做完了,靈靈腦門上的紅包也消了。媽媽都不敢相信自己的眼睛,看了好幾遍靈靈的作業(yè),才高興地一個(gè)勁夸獎(jiǎng)她。靈靈心里比喝了蜜還甜!爸爸回來了,也樂呵呵地夸靈靈,靈靈心里真像過年一樣快活啊!

以后,只要靈靈一磨磨蹭蹭,腦門上就馬上鼓起又難看又難受的大紅包,為讓紅包早點(diǎn)消了,她不得不加快動(dòng)作。過了一些時(shí)候,靈靈漸漸改掉了拖拖拉拉的壞毛病,每天都在學(xué)校完成作業(yè),她的成績(jī)也越來越好了。

后來,靈靈考上了清華北大,成了一個(gè)著名的科學(xué)家。她研究制造了很多神奇的橡皮擦,幫助許許多小朋友也改掉了拖拖拉拉的壞毛病,讓他們都成為了學(xué)習(xí)尖子。

神奇的橡皮夢(mèng)(專業(yè)19篇)篇二

hi,我是橡皮,我有一身粉紫色的大衣,散發(fā)著淡淡的甜香。但這么可愛的我,卻每天受盡酷刑。

上課的時(shí)候,小主人拿出了尺子,陰險(xiǎn)地笑了笑,開始在我身上磨刀。我努力想要逃脫他的屠殺,但無奈,力不從心,只好在他的控制之下,被切成了一段一段的。他把我掰成了小正方塊,拋向天空把玩著。巨大的失重感,從我一塊一塊的身體之間流過,我感受到了清晰的疼痛,它像小刀一樣鈍而鋒利,一次一次拉扯著我的神經(jīng),我痛的暈了過去。

唉,小朋友們,文具固然有用,但是也不能成為你們的玩具!我們只是一種學(xué)習(xí)工具,我們可不想再“英年早逝”。

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神奇的橡皮夢(mèng)(專業(yè)19篇)篇三

小男孩手一滑,不小心把潔白的橡皮擦掉進(jìn)了骯臟的下水道,下水道里的水一下就變得清澈了;橡皮擦來到藍(lán)藍(lán)的大海,大海一下變成了透明的;橡皮擦又來到了茂密的森林里,橡皮擦碰到樹,樹就變成白色,它一碰到小草,小草就變成白色。

橡皮擦來到可愛的小豬家門口。小豬撿起橡皮擦,準(zhǔn)備試一下能不能用。小豬拿它碰了一下五彩的書,書馬上變成了潔白的白紙,小豬驚奇地大叫了一聲:“啊!”小豬把橡皮擦扔到儲(chǔ)藏柜里,儲(chǔ)藏柜馬上變成了白色,小豬把儲(chǔ)藏柜打開,里面的東西全都是白色的。小豬把神奇的橡皮擦扔到了清澈的`小河里,小河又變成白色的了,一只可愛的小狗看見了,馬上拿起來,跑回家東擦擦西擦擦,它的家馬上變成全是白色的。

小狗非常傷心地說:“我美麗的房子啊,你怎么變得白白的,一點(diǎn)都不好看了。”

小狗把橡皮擦扔到天上,天上濃濃的烏云馬上變成了白云。

橡皮擦到哪兒,哪兒就變成白色的世界,這是多么神奇的橡皮擦啊!

(浙江省永嘉縣甌北鎮(zhèn)中心小學(xué)二(8)班指導(dǎo)老師:鄭成南)。

神奇的橡皮夢(mèng)(專業(yè)19篇)篇四

“咚咚!咚咚!”誰在敲門呢?我疑惑地打開了門,驚奇的發(fā)現(xiàn)門口有一個(gè)精致而又漂亮的小木盒,我小心地把它拾起來,放在了桌子上,然后打開盒子,只見里面有張紙條,寫著:“快來吧!比利亞”

我輕輕地念著這句話,忽然奇跡出現(xiàn)了,我面前出現(xiàn)了一個(gè)小精靈,它告訴我說:“這個(gè)盒子是一個(gè)神奇的魔術(shù)盒,誰拾到它,幸運(yùn)就會(huì)降臨到誰的頭上,因?yàn)檫@個(gè)魔術(shù)盒可以讓你實(shí)現(xiàn)四個(gè)愿望。”說完之后,精靈比利亞突然消失了。

我想:實(shí)現(xiàn)四個(gè)什么愿望呢?對(duì)了。我的第一個(gè)愿望就是擁有許許多多的漂亮的衣裙;第二個(gè)愿望讓落后貧困的地區(qū)的.小孩能夠健康的成長、快樂的上學(xué);第三個(gè)愿望就是把天上的星星摘下來,送給盲童當(dāng)眼睛,使他們得到光明;第四個(gè)愿望就是讓和平永駐人間,讓全世界兒童沐浴著和平的陽光幸福成長。

我正想呼喚比利亞精靈,幫我實(shí)現(xiàn)這些愿望時(shí),只聽見“嘀噠、嘀噠……”的鬧鐘響聲把我驚醒。咦!我的魔術(shù)盒呢?原來我做了一個(gè)美麗的夢(mèng),我真希望這個(gè)夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)。啊!時(shí)鐘已指向了六點(diǎn),我該起床了。

神奇的橡皮夢(mèng)(專業(yè)19篇)篇五

今天,我在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,腳下一滑原來踩到了東西,再加上地面有水,所以摔了一個(gè)大跟頭,我爬起來,看了看水淋淋的衣服,正懊惱的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)地上有一塊異常干凈的橡皮,我撿起來一看,發(fā)現(xiàn)外包裝裹著一層塑料,上面寫著幾個(gè)金色的字“神奇橡皮說明書:刻有吸字的一面只需寫上字,就可以吸收你想吸收的任何物體,只要說停,即可停止,用力按下刻有放字的一面,就可以釋放你想釋放的任何物體”我當(dāng)然不信,這世上哪有這種事情啊,肯定是騙人的商家為了賺取利潤而設(shè)的騙局,上當(dāng)?shù)娜藖G在地上的唄!我撕掉了外面包裝的塑料,看見這橡皮還果真刻有兩面字,“吸”和“放”我心想,要不試試?于是,我在吸的一面寫了個(gè)水字,頓時(shí),橡皮飛了起來,地面上和我的衣服上的水呈旋渦狀進(jìn)入了橡皮,我立刻目瞪口呆,但是,我是誰,我是無敵尤尤,看到這情景,我趕緊大叫停!橡皮掉了下來,飛到我的手心,我又試著用力按下放的一面,只見橡皮里噴射出了水花飛上天空,化成雨水降下來。“太神奇了!”我雀躍不已。我拿著橡皮飛快的向教室跑去。

來到教室,看到垃圾桶里的垃圾都滿了,地上都堆滿了垃圾,同學(xué)們正在為這么多垃圾犯愁呢,我趕緊在橡皮上寫上“垃圾”,橡皮飛了起來,教室里所有的垃圾都飛進(jìn)了小小的橡皮里,我大喊“停!”,橡皮掉入我的手心,同學(xué)們都驚呆了,以為我是魔術(shù)師呢!拿著橡皮我走到校門口,到了校門口的大垃圾桶前,我按下了放的一面,垃圾都被轉(zhuǎn)移到了大垃圾桶內(nèi),同學(xué)們都為我的神奇橡皮感到驚訝,爭(zhēng)先恐后的擁在我的身旁,有的說“尤尤!你能不能幫我把語文書里的字全放到我的腦子啊!”我搖了搖頭,那人說:“小氣!”我非常認(rèn)真的說:“不!我的橡皮是用來幫助別人的,不是用來作弊的!”我說完便走開了。

從那以后,神奇的橡皮使我?guī)椭撕芏嘈枰獛椭娜耍矣盟】蜌饪諝庵械挠泻怏w,讓空氣變得清新;我用它吸取汽車開過留下的尾氣,讓路人不再被尾氣嗆到;我用它給快干枯的小草和花澆水,讓他們不再干枯;……橡皮讓我成為一個(gè)給他人帶來溫暖的人,但我從來沒有用它干過一件壞事。

今天我又要去操場(chǎng),在路上我對(duì)橡皮說:“畢竟,你不屬于我,我一定把你放回原處”我邊說邊走,突然,碰到一個(gè)老婆婆,她問我你去哪啊?我告訴她我要把這塊橡皮放回原處,可能是誰丟了,說不定到處在找呢,我不應(yīng)該自私的占為己有的。老婆婆笑著說:“小朋友,你竟然遇見了它,說明你和它有緣,你不是也幫助大家做了很多有意義的事嗎?”對(duì)啊,這是塊神奇的橡皮,萬一被壞人撿到怎么辦呢,橡皮的主人也希望有人能繼續(xù)用它的功能為更多的需要的幫助的人給予幫助啊!“老婆婆!”我轉(zhuǎn)身一看,老婆婆不見了蹤影,哈哈!我明白了,婆婆就是橡皮的主人,“我一定記住你的話!”我對(duì)著天空大叫“我會(huì)用它幫助更多的人的!”

神奇的橡皮夢(mèng)(專業(yè)19篇)篇六

學(xué)校門前新開了一家文具店。

文具店很小,兩個(gè)人就把文具店擠滿了。

文具店剛開張,里面沒有一個(gè)顧客,小店里只有一個(gè)白發(fā)老婆婆,低著頭在一張紙上畫著什么。

我走進(jìn)店子里,老婆婆抬起頭,很神秘地問我:“你需要什么文具?”

“橡皮。”我說。

老婆婆還是很神秘:“你是要越擦越臟的橡皮?還是要越擦越干凈的橡皮?”

越擦越臟的'橡皮?我第一次聽說。“那就要一塊既能擦干凈,又能擦臟的橡皮吧。”我說。

“喔,你真有眼光。這橡皮剛好我進(jìn)了一塊,給你試試吧。”

我付了錢,把橡皮裝進(jìn)文具盒里。

第一堂是數(shù)學(xué)課,我把文具盒放在桌子上,這時(shí)同座的拉米基隨手拿起我文具盒里的橡皮去修改做錯(cuò)誤的地方。

沒辦法,拉米基欺負(fù)我慣了,我只能干瞪眼。

第二天,老師發(fā)作業(yè)本了,老師氣呼呼地說:“拉米基,你的本子怎么臟兮兮的?”

“怎么可能呢?”拉米基翻開自己的作業(yè)本,里面除了臟兮兮的黑糊糊一片,什么也沒有。

“老師,一定是家妮搞的鬼。”拉米基指著我的鼻子。

不過,我昨天也用過這塊橡皮,我連忙翻開自己的作業(yè)本。嘿,我的作業(yè)本上干凈得很哦。這是咋回事呢?啊,我想起來了,這一定與老婆婆賣給我的那塊既能擦干凈,又能擦臟的橡皮有關(guān)。我拿起橡皮在自己的本子上試了試,擦得很干凈。拉米基見我擦本子,他連忙搶過去也在自己的本子上擦了擦,果然黑糊糊一片。

啊!我明白了。這是一塊神奇的橡皮,如果誰不講道理隨便搶去,它就是會(huì)懲罰誰——讓你的本子黑糊糊一片。

神奇的橡皮夢(mèng)(專業(yè)19篇)篇七

在學(xué)習(xí)當(dāng)中,橡皮擦是一個(gè)必不可少的'學(xué)習(xí)用品,它可以幫我們擦掉錯(cuò)字,但是你用了橡皮擦后,會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多像螞蟻大小的小黑點(diǎn),你得去用手擦掉,很麻煩。但是我發(fā)在未來發(fā)明的橡皮擦,可不會(huì)有這樣的現(xiàn)象。

它的外形是一個(gè)長方形的化身,橡皮擦的顏色可以根據(jù)你的喜愛調(diào)換,只需說出“變什么什么顏色”它就會(huì)自動(dòng)調(diào)換。當(dāng)你寫字時(shí)一不小心寫錯(cuò)了,可又沒有發(fā)現(xiàn),橡皮擦就發(fā)出紅色警報(bào),提醒你擦掉。當(dāng)你用橡皮擦擦錯(cuò)字的時(shí)候就會(huì)有像螞蟻大小的黑點(diǎn),不用擔(dān)心我們的神奇橡皮擦?xí)靡粋€(gè)像吸塵器的小型吸管,把黑點(diǎn)吸掉,并把黑點(diǎn)變成空氣。

這樣的橡皮擦是不是很神奇?但是再未來我就會(huì)發(fā)明這樣神奇的橡皮擦!

神奇的橡皮夢(mèng)(專業(yè)19篇)篇八

我伸手推開實(shí)驗(yàn)室白色的金屬門走進(jìn)去。里面的人聽到開門聲抬起頭來。他有一頭黃色的卷發(fā),這是一個(gè)年輕的男人。“吉雅瑪,你來了!”莫沙快步上前拉住我。我微微一笑說:“當(dāng)然,來找回我祖先的記憶。”莫沙頓了頓,語重心長的說:“那行,吉雅瑪你要好好珍惜。”

說完他拍拍我的肩頭,領(lǐng)我到一扇鐵色大門前,細(xì)心的輸入了指紋、唇膜、聲檢的密碼。“咔嚓――”門開了。里面飄出一陣陣雪白的霧氣,飄散彌漫在空氣中。莫沙一把將我推進(jìn)去,眨了眨眼說:“玩的愉快!出來我有好東西給你。”

我朝他揮揮手,轉(zhuǎn)身走進(jìn)迷霧中。雪白的霧氣圍繞在我周身,眼前只有一條看不到盡頭的小路。我慢慢走向前方,一路瀏覽著沿途出現(xiàn)又消失的珍奇瑰寶。金光燦爛的珠寶、綠色光芒的權(quán)利、紅色奇幻的愛情。我一一熟視無睹。突然,眼前閃過一個(gè)透明的物體,我猛的剎住腳步。彎下腰撿起一個(gè)透明的水晶瓶。無色的瓶身里漂浮回旋著一團(tuán)白色的'絲狀物。木質(zhì)的瓶塞上用紅字刻著:21世紀(jì)人類的回憶。我激動(dòng)不已,顫抖著手小心的拔出瓶塞,一仰脖子,飲下那團(tuán)白色的物體。瞬間眼前五色交輝、十光閃爍。定定眼,我凝神望去。天啊!這就是地球!

我推開門走出來,紅腫的雙眼含滿淚水。莫沙大驚,趕緊走上前安慰我:“沒事吧?你別太傷心,雖然地球毀滅了,大自然消失了,但我們還有這個(gè),你看――”他邊說邊亮出手心里的東西。我小心接過一看,那,是一粒草籽。

神奇的橡皮夢(mèng)(專業(yè)19篇)篇九

一天早晨,我照往常一樣懶洋洋的從床上爬起來,洗洗臉,刷刷牙,吃完早餐,接著就到書房里去做作業(yè)了。當(dāng)我打開鉛筆盒的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)橡皮只剩一顆豌豆那么大了。反正也堅(jiān)持不了多久了,于是我就把它丟掉了,然后打算去文具店買個(gè)新的。突然之間,我隱隱約約聽到有個(gè)微弱的聲音對(duì)我說道:“嘿……張力……”我以為是媽媽在叫我,于是便問她:“媽媽,您在叫我嗎?”“沒有啊!”媽媽平靜地答道。我大驚失色,連忙側(cè)耳傾聽,于是又聽見了那個(gè)令人毛骨悚然的聲音:“張力……我在叫你呢……”

我可嚇壞了,用顫抖的聲音問道:“你……你是誰?你在……在哪兒啊?快點(diǎn)兒……快點(diǎn)兒出來啊!”那個(gè)聲音回答說:“在垃圾桶里……”“什么?在垃圾桶里?怎么可能嘛!垃圾桶那么小,怎么可能藏人呢?”我尖聲叫道。“不!你往里瞅瞅,就會(huì)看見我了……”我看了一眼,一下子嚇昏了!居然是剛才我丟掉的橡皮!那橡皮長出了嘴巴,卻沒有眼睛、沒有鼻子、沒有耳朵!“啊……太恐怖啦!”我大聲嚷道。“怎么啦?”媽媽聞聲趕來。我顫抖著說:“橡皮……那個(gè)橡皮……它附了魂啦!”說著指了指垃圾桶。媽媽斜著身子望去,一下子把眼睛瞪得像個(gè)乒乓球一樣大,嘴張得仿佛可以塞進(jìn)兩個(gè)大雞蛋,一時(shí)呆立在那里。那個(gè)橡皮慢悠悠地說:“我是一塊不尋常的橡皮!誰帶著我,誰就可以每天順順當(dāng)當(dāng)?shù)模€會(huì)解決很多難題!”“怎么可能!世界上哪有這樣的`好事?別忽悠人了!”我不屑一顧地說。“不相信嗎?現(xiàn)在是夏季,蚊蟲特別多,掛蚊帳又悶得慌,今天晚上你睡覺時(shí)把我放在枕邊,明天早上,你看一看,肯定不會(huì)被蚊蟲叮到,而且原來的包也會(huì)消掉!”它說道。我才不信,便撇了撇嘴。“不信?不信就試試看!”它誠懇地說。我看它那么有誠意,將信將疑地把它從垃圾桶里撿起來,洗了洗,勉強(qiáng)說道:“好吧,我試試!”于是就照它的話做了。

第二天早上起來,我一瞧自己的身子,立即驚訝得瞠目結(jié)舌!果然如它所說,我身上一個(gè)包也沒有!我興奮地捧著它,說:“太感謝了,太感謝了!”它也發(fā)出了會(huì)心的微笑。

其實(shí),這不過是我和橡皮之間一個(gè)微不足道的故事,它幫我解決的難題,還多了去哩!有一天,爸爸說要帶我和媽媽一塊兒去看一個(gè)什么晚會(huì),我問:“多遠(yuǎn)啊?”“這個(gè)……好像不太遠(yuǎn),十幾公里吧!反正坐車很快。”“啊?哦,no!”我仰起頭來,大聲嚷道。要知道,我可是非常討厭坐汽車的,因?yàn)槲視?huì)暈車,每次坐車都吐得一塌糊涂。爸爸見我似乎不太愿意去,就對(duì)我說:“節(jié)目單上說,有相聲、小品、魔術(shù)、雜技……好多都是你愛看的哦!”這下子我可為難了,去吧,萬一晚飯全吐出來了怎么辦?不去吧,我又想看那些節(jié)目,該如何是好呢?正在這時(shí),我忽然想起了我的那塊橡皮,于是便急匆匆地跑進(jìn)了房間,抓起那塊橡皮塞進(jìn)口袋就出發(fā)了。說來也奇怪,這一次我的腦袋居然一點(diǎn)兒也不暈了,反而覺得很舒適。我開心地想:哈哈,我不暈車嘍!真的,從此以后,我即便坐車忘了帶橡皮也是一點(diǎn)兒不頭暈,我心想:那塊橡皮也許是包治百病吧!嘻嘻!

我呢,有一個(gè)最大的煩惱,就是身體太瘦弱,瞧上去弱不禁風(fēng),上體育課的時(shí)候總是搶不著球。媽媽也因此苦惱得不得了,所以想方設(shè)法要讓我長得強(qiáng)壯一些,于是,她想到了打籃球這個(gè)方法。第一天去練習(xí)投籃的時(shí)候,我沒帶橡皮,所以只投進(jìn)了四個(gè)球,其中還有三個(gè)姿勢(shì)是不規(guī)范的。第二天,我?guī)狭讼鹌ぃY(jié)果投進(jìn)球的數(shù)量一下子就翻了六倍多,進(jìn)了二十六個(gè)!這下子我信心大增,后來,我沒帶橡皮,投籃進(jìn)球數(shù)仍然有增無減,第三天六十個(gè),第四天較前一天又多了二十個(gè)——進(jìn)了八十個(gè)!第五天竟然達(dá)到了一百個(gè),心里那個(gè)爽啊,多虧了那塊橡皮!照這樣發(fā)展我很快就可以長得比較強(qiáng)壯了,以后,再上體育課,就不愁搶不到球了,哈哈!

就是這塊神奇的橡皮,使我的生活變得豐富多彩,在此,我衷心地感謝它以及它的制造者!

神奇的橡皮夢(mèng)(專業(yè)19篇)篇十

我,多么希望有一塊神奇的橡皮擦呀!這個(gè)橡皮擦能擦去鉛筆寫的、鋼筆寫的、油畫棒……什么都能擦去的。

在一個(gè)夜晚,外面下著傾盆大雨,一家文具店正要關(guān)門。突然,在雨中跑來一個(gè)小女孩,小女孩說:“老爺爺,您這兒有橡皮擦嗎?”老爺爺說:“有,我這兒有一塊什么都能擦點(diǎn)的橡皮擦。”小女孩疑惑不解地問:“難道我心中的憂傷也能擦掉嗎?”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。

小女孩繼續(xù)說:“我….我的貓貓每天給我一起玩,一起睡覺,可----現(xiàn)在它得了重病,死了。小女孩說著就流下了淚,我想去和我的貓貓告別,可以嗎?”“這個(gè)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。”說完老爺爺便拿來了一張紙用筆畫了一幅畫,然后拿著橡皮擦,橡皮擦一下子就變成了一副眼鏡。老爺爺把眼鏡給小女孩,小女孩戴上了眼鏡。

頓時(shí),小女孩的身體如霧一項(xiàng)輕飄進(jìn)了那幅畫中,小女孩在畫中的田野里走動(dòng),邊走邊喊著貓貓的名字。在一棵樹下,小女孩看到了自己的貓貓。貓卻在睡覺,她正準(zhǔn)備去抱住那只貓貓。貓卻一下子躲開了。貓貓?jiān)脚茉竭h(yuǎn),小女孩一直追趕著那只貓貓。

追到了盡頭,貓貓竟從地上飛了起來,越飛越遠(yuǎn),小女孩揮著手,給貓貓道別。小女孩取下眼鏡,又回到了老爺爺?shù)奈葑永锪耍蠣敔攩枺骸霸趺礃樱愫湍愕拿绖e了嗎?”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭,“非常感謝您老爺爺,我和我的貓貓已經(jīng)道了別。”小女孩答道。之后,小女孩也就消失了。

神奇的橡皮夢(mèng)(專業(yè)19篇)篇十一

我最討厭用普通的橡皮了,因?yàn)椴恋臅r(shí)候需要用力氣,力氣用太大了,紙又會(huì)擦破,而且擦完之后會(huì)留下橡皮屑,要是我有一塊神奇的橡皮就好了,它可以擦掉我想擦掉的任何東西,擦的時(shí)候只需要輕輕一劃,就可以擦得很干凈,擦完之后也不會(huì)留下橡皮屑。

有一天,我和爸爸媽媽一起去商店,我看見了一塊草莓味的橡皮,我最喜歡吃草莓了,我問媽媽:“媽媽,我可不可以買這個(gè)草莓味的橡皮?”媽媽說:“可以呀!”于是,我們就把草莓味的橡皮買回家了。晚上,我寫作業(yè)時(shí)寫錯(cuò)了一個(gè)字,我拿出新買的橡皮用力一擦,作業(yè)本都被擦破了。可寫完作業(yè)后,我驚奇的發(fā)現(xiàn),作業(yè)本擦破的地方居然又變成了新的一樣,我趕快把正確的字補(bǔ)了上去。

第二天,我和妹妹、媽媽一起去商店,我們看見了橘子味的橡皮,喜歡吃橘子的妹妹央求媽媽把橘子味的橡皮買了回家。晚上我和妹妹一起畫畫,畫錯(cuò)了,我們用橘子味的橡皮用力一擦,擦的地方居然不見了。我們趕緊去找媽媽,媽媽說:“這不可能!你們肯定看錯(cuò)了,繼續(xù)畫畫吧!”我們回到房間,剛才消失的地方又回來了,難道我們真的擁有神奇的橡皮了嗎?我們拿出橡皮,在紙上輕輕一劃,啊!我們畫的東西真的不見了,而且還沒有橡皮屑!

我把這塊橡皮拿到學(xué)校去,告訴同學(xué)們它神奇的地方,同學(xué)們都不相信,我只能用它擦東西給大家看了。我擦的時(shí)候不小心在身上劃了一下,我整個(gè)人都不見了,變成隱形的了,只有衣服、鞋子還有橡皮飄在空中,大家都嚇得目瞪口呆,趕緊告訴了老師。老師來了,說:“她真的不見了啊?”我趕緊說:“老師,我在這里,你能看見我嗎?”老師說:“我只能看見你的衣服和鞋子,能聽到你的聲音,可是我看不到你的身體。”整整一個(gè)星期,我都是隱形的,所有人都看不到我的身體,只能聽到我的聲音。我覺得這樣好孤單啊,沒有辦法和大家玩耍了,我好想變回去啊!

星期天的早晨,我氣急敗壞地把草莓味和橘子味的橡皮丟到了垃圾桶,對(duì)它們說:“神奇的橡皮一點(diǎn)都不好用,希望再也沒有人用到你!”話還沒說完,一個(gè)正要丟垃圾的鄰居說:“咦?你不是消失了一個(gè)星期了嗎?終于回來了,太好了!”

從此以后,我再也不討厭普通的橡皮了,雖然它很難擦也容易擦破紙,但它可以提醒我們,寫字的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)。

神奇的橡皮夢(mèng)(專業(yè)19篇)篇十二

我有一個(gè)家,我有一個(gè)神奇的家。也許這個(gè)家有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小爭(zhēng)執(zhí)、小爭(zhēng)吵,但我神奇的家總會(huì)有神奇的魔法讓我忘掉一切不開心的事,讓我高興起來。你瞧,我今天一放學(xué)回家就是一個(gè)“小煩惱”的臉,我神奇的家里有兩位神奇的家庭成員——爸爸和媽媽就要發(fā)揮神奇的魔法嘍!

我在房間里,看著剛剛發(fā)下來的數(shù)學(xué)試卷,上面那耀眼的88分讓我煩惱不已。平時(shí)都會(huì)做的.題目怎么考試時(shí)就會(huì)做錯(cuò)呢!這鮮紅的88分如同一把匕首在我小小的心上劃了一道口子,留下了一道傷疤。我開始后悔做試卷時(shí)怎么沒細(xì)心檢查,現(xiàn)在的這個(gè)分?jǐn)?shù)讓以前很輕松能上90分的我受打了極大的打擊。這時(shí),細(xì)心的媽媽從我一進(jìn)家門就發(fā)現(xiàn)了我有煩惱,便來到我身邊,溫柔地問:“怎么了?今天又有什么煩惱要找我知心媽媽傾訴呢?”聽到媽媽這么一說,我就知道我的神奇媽媽在施“魔法”啦,我嘟著嘴拿著那88分的卷子給媽媽看。我并不怕媽媽的批評(píng),媽媽更多給我的是鼓勵(lì)。你看,現(xiàn)在媽媽她拿著卷子,溫和地對(duì)垂頭喪氣的我說:“別灰心!你還那么小,以后還有大大小小的考試等待著你,這一次的失利沒關(guān)系,說不定以后你還得感謝這次的失利,這樣才會(huì)有更大的沖勁往前沖!”媽媽說完,便拿起桌上的筆,在試卷上寫上了“我們是最棒的!”這行字,讓我心中的煩悶大大減少了。

一直在房間外密切“關(guān)注”著我們的爸爸也走到我身邊搖施展神奇的“魔法”,爸爸和藹地對(duì)我說:“我們要分析分析這回考試的錯(cuò)題原因,你來看看。”爸爸從媽媽手中接過試卷,在我身邊坐下,指著那些錯(cuò)的地方說:“看,這些題的公式你都用對(duì)了,但主要錯(cuò)在結(jié)果上,你粗心地把這些結(jié)果算錯(cuò)了,還有許多分丟在計(jì)算題上……”爸爸細(xì)心地分析著這張卷子,讓我認(rèn)識(shí)到了自己的毛病,下定決心再也不粗心了。這時(shí),爸爸也拿起筆在試卷上寫上第二行字“把粗心扔到大海里去!”

看著試卷上的兩行字,我小小的心里漲滿了溫馨與感動(dòng)。最后,我也要給自己施個(gè)魔法:自我調(diào)節(jié)。將所有的煩悶都扔掉,只剩下感動(dòng)與溫馨。

我有一個(gè)家,我有一個(gè)神奇的家,家里有著會(huì)施“鼓勵(lì)魔法”和“輔導(dǎo)魔法”的爸爸媽媽,再加上會(huì)一些“自我調(diào)節(jié)魔法”的我,這就是我獨(dú)一無二的神奇的家!這就是能讓我快樂的家!這就是我愛的家!

神奇的橡皮夢(mèng)(專業(yè)19篇)篇十三

今天我買了一盒超大橡皮泥特,我意請(qǐng)了幾位朋友到我家來,準(zhǔn)備做一個(gè)“奧特曼”和“怪物”。我和伙伴們一起精心地制作出來了,倆個(gè)栩栩如生的橡皮泥人就站在我們面前,奧特曼天生威武,怪物兇惡異常,讓人看了就想打他。我們得意的欣賞著,后來我把它放到玩具箱里就寫作業(yè)去了,過了一會(huì),只聽見啪啪的響聲,我偷偷地看了一眼,啊!奧特曼居然和怪物打了起來,我連忙上去勸和,并說明我是他們的主人,哈哈他們是我的傭人了,我要什么,它們就幫忙去買,我要喝水就幫我端。沒想到?jīng)]過幾天,它們就逃走了。肯定是壓力太大了,我想著想著便傷心地上學(xué)去了。

“奧特曼”它們來到大街上說:“外面的空氣太好了。”剛好有個(gè)流浪漢見了就一把抓住它們,兇狠狠地說:“這倆小東西,準(zhǔn)能買個(gè)好價(jià)錢。”

我放學(xué)后,碰見一個(gè)流浪漢笑嘻嘻地說:“買不買,小朋友。”我一眼就看出是我的橡皮泥人,連忙買下來,可能是我的真心感動(dòng)了它們,只見金光一閃,它們居然變成了倆個(gè)人,我既驚訝又高興,分別給它們?nèi)×嗣粋€(gè)叫王特特,一個(gè)叫王怪怪,這樣我家就添了倆個(gè)可愛的玩伴,真是太好了。

這就是我的泥人。

神奇的橡皮夢(mèng)(專業(yè)19篇)篇十四

-我們寫字時(shí)初中作文,每人都會(huì)交個(gè)朋友,那就是橡皮哩。

橡皮的形狀各種各樣,有長方形的`,有正方形的,有小動(dòng)物形的,還有飄著香味的等。橡皮雖然樣式不同,形體不大,在文具盒里,它是最不起眼的,但是在我們的學(xué)習(xí)中作用是最大的。

買一塊橡皮只需1元錢,你可別小瞧它喲。它是我們小學(xué)生的必備工具。當(dāng)我把字寫錯(cuò)或?qū)懲釙r(shí),它都會(huì)提醒我:”你別灰心,我來幫你消滅掉,你重寫一個(gè)吧。”

一塊小小的橡皮,它為我們出了很多力氣。可它從不跟我們提什么要求,它不爭(zhēng)名,也不爭(zhēng)利,默默地為我們奉獻(xiàn)著。這種勇于犧牲自己,樂于幫助別人的品德值得我們學(xué)習(xí)。

神奇的橡皮夢(mèng)(專業(yè)19篇)篇十五

那天上完體育課,我回到教室,大口大口地喝水時(shí),哎呀!什么東西在我腳下,低頭一看,“什么?橡皮!沒用的東西。”我一腳吧它踢出了窗外,突然,它在空中一動(dòng)不動(dòng),緊接著它就成為了一枚導(dǎo)彈向我射來,我立馬就跑出教室奔向操場(chǎng),它又變成了一輛汽車來追趕我,我拼命地跑啊跑啊,一轉(zhuǎn)眼又來到了辦公室門口,它又變成老師來教導(dǎo)我。我被橡皮耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),“噢!橡皮老兄,對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不該把你踢出窗外。”橡皮聽了我的話又變成了自己原來的模樣,我伸出手,橡皮跳到我的手里。我們成了形影不離的好朋友。

它是一個(gè)有魔力的`橡皮,記得又一次上美術(shù)課,我在畫畫,畫完后我準(zhǔn)備交上去時(shí),那一塊橡皮,毫不留情地把我畫的不好的地方檫得干干凈凈,讓我重畫,它一邊教導(dǎo)我,一邊說我的不好之處。讓我得了一個(gè)優(yōu)加星。還有一次,我在借書時(shí),我愛看的《加菲貓》怎么也找不到,左翻翻右瞧瞧急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我的朋友橡皮用它的“火眼金睛”幫我找到了《加菲貓》這本書。

讓我記憶猶新的是這一次,我去鄭和公園抓小魚,來到池塘邊一不小心,腳沒站穩(wěn),一滑,快要落入水中時(shí),那一塊橡皮用嘴一吹,我的身子又仰了回去,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣局撬查g,是它挽救了我。這就是我的橡皮,一塊神奇而又有魔力的橡皮。

神奇的橡皮夢(mèng)(專業(yè)19篇)篇十六

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學(xué)鈴如一道閃電,劃破了寧靜。剎那間,起凳聲,沖飯?zhí)寐暎勑β曀钠稹W顬椤皦延^”的莫過于“飯?zhí)密姟钡凝嫶蟆鈩?shì)如虹的.隊(duì)伍了。我自然也是其中的一員。

每天踏著鈴聲直奔飯?zhí)茫l(fā)揮出跑八百米的毅力,跑五十米的爆發(fā)力,機(jī)械地、盲目地。有時(shí)我在跑,在疾步,很累,很煩躁,但我已停不下腳步,盡管我已找不著沖飯?zhí)玫某踔浴>拖褚粋€(gè)被調(diào)好的鬧鐘,已身不由己。

我試圖說服自己:慢一點(diǎn)吧,何必做什么事都急急忙忙,像一只被時(shí)間抽打不斷旋轉(zhuǎn)的陀螺呢?而心里的另一個(gè)自己馬上把“自己”駁倒:說什么傻話呢?慢一點(diǎn),作業(yè)怎么辦,課外練習(xí),復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)呢?現(xiàn)在雖然談不上分秒必爭(zhēng),但起碼意味著落后。落后?我不由得加緊腳步。

我不奢望陶淵明“種豆南山下”的淡泊寧靜,只渴望在喧鬧浮躁中撿到一份悠然。

只渴望讓心靈有個(gè)棲息地,單純而美麗。

神奇的橡皮夢(mèng)(專業(yè)19篇)篇十七

今天我買了一盒超大橡皮泥特,我意請(qǐng)了幾位朋友到我家來,準(zhǔn)備做一個(gè)“奧特曼”和“怪物”。我和伙伴們一起精心地制作出來了,倆個(gè)栩栩如生的橡皮泥人就站在我們面前,奧特曼天生威武,怪物兇惡異常,讓人看了就想打他。我們得意的欣賞著,后來我把它放到玩具箱里就寫作業(yè)去了,過了一會(huì),只聽見啪啪的響聲,我偷偷地看了一眼,啊!奧特曼居然和怪物打了起來,我連忙上去勸和,并說明我是他們的主人,哈哈他們是我的傭人了,我要什么,它們就幫忙去買,我要喝水就幫我端。沒想到?jīng)]過幾天,它們就逃走了。肯定是壓力太大了,我想著想著便傷心地上學(xué)去了。

“奧特曼”它們來到大街上說:“外面的空氣太好了。”剛好有個(gè)流浪漢見了就一把抓住它們,兇狠狠地說:“這倆小東西,準(zhǔn)能買個(gè)好價(jià)錢。”

我放學(xué)后,碰見一個(gè)流浪漢笑嘻嘻地說:“買不買,小朋友。”我一眼就看出是我的橡皮泥人,連忙買下來,可能是我的真心感動(dòng)了它們,只見金光一閃,它們居然變成了倆個(gè)人,我既驚訝又高興,分別給它們?nèi)×嗣粋€(gè)叫王特特,一個(gè)叫王怪怪,這樣我家就添了倆個(gè)可愛的玩伴,真是太好了。

神奇的橡皮夢(mèng)(專業(yè)19篇)篇十八

早晨,鉛筆盒公公打開了大門,鉛筆和橡皮一起蹦出來,鉛筆刨著急地說:“等等我,你們兩個(gè)等等我。”它們來到本子上,鉛筆正在工工整整地寫字,一不小心寫錯(cuò)了,橡皮幸災(zāi)樂禍地說:“哼,鉛筆只不過寫寫字而已,你一寫錯(cuò)我就能派上用場(chǎng)。”鉛筆神氣地說:“你就能擦,我呢,字寫得干干凈凈,工工整整,像我人一樣漂亮!”鉛筆刨說:“你們倆別吵了,每個(gè)人都有自己的長處和短處。”它們?nèi)齻€(gè)吵得像菜市場(chǎng)的噪音。

一個(gè)人說一句,另一個(gè)人反對(duì)它一句,它們誰都斗不過誰,鉛筆刨建議:“我們?nèi)フ毅U筆盒公公吧!”

它們走到家,說:“鉛筆盒公公,我們誰的用處最大?”鉛筆盒公公和藹地說:“每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),像鉛筆的用處是幫主人寫字,橡皮是寫錯(cuò)字可以擦干凈,讓卷面更清楚,鉛筆斷了,可以找鉛筆刨幫忙。這就是每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。”

它們聽了鉛筆盒公公的勸阻,覺得非常非常地慚愧,從今以后它們便成了最好的朋友。

神奇的橡皮夢(mèng)(專業(yè)19篇)篇十九

橡皮300字。

它,方方正正的一小塊,摸上去的第一感覺柔軟。可別看它個(gè)頭不大,在書寫中,它可是起著重要的作用哦!

當(dāng)你書寫錯(cuò)誤時(shí),它就出來“行俠仗義”,寧可自己越來越小,越來越臟,也不愿放過一個(gè)錯(cuò)字;小主人需要它來幫忙時(shí),它隨叫隨到,絲毫不怠慢,犧牲自己,幫助別人。

于職守地為人們拭去錯(cuò)字。見著工整的作業(yè)紙上,一只只“小蟲子”都被消滅,它的心該有多么高興啊!

當(dāng)然,在我們的生活中,像橡皮這樣的人還有很多。例如我們的老師,他們默默奉獻(xiàn)著,無怨無悔,為了學(xué)生,無私奉獻(xiàn)著自己的青春年華,他們是多么高尚、多么偉大啊!我們?cè)谕嫠5臅r(shí)候,老師們?cè)谂淖鳂I(yè)、試卷,備課。為了我們的學(xué)業(yè),老師們?nèi)找共賱冢I(xiàn)出自己的一切也在所不惜,他們是多么辛苦啊!他們就像橡皮一樣,無私奉獻(xiàn)著自己的一切!

鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀400字。

一天,小主人在書法比賽中得了一等獎(jiǎng),自命不凡的鉛筆對(duì)轉(zhuǎn)筆刀和橡皮說:“看,我的本領(lǐng)多大,看我,能夠給人類畫畫和寫字等等,還為主人贏得了一等獎(jiǎng),你們誰能比得上我呢。你們真沒用!”

“鉛筆老弟,如果沒有我橡皮的幫助,你能寫出最準(zhǔn)確的答卷,畫出最美的圖畫嗎?離開了我的幫助,你只會(huì)把本子涂抹的不成樣子,如果你寫錯(cuò)了字,還不是求我給你擦?”

“鉛筆老弟,你這話可說錯(cuò)了,沒有我轉(zhuǎn)筆刀的幫助,鉛筆你能畫出最美的畫;離開了我你能干什么呢?”轉(zhuǎn)達(dá)筆刀得意地說。

三人越說越僵,它們誰也不相讓,最后,鉛筆說:“沒有你們我會(huì)幫主人把事做的更好。”

轉(zhuǎn)筆刀和橡皮也說:“離開你,我們也會(huì)幫主人把事做的更好。”

就這樣他們就分家了。

鉛筆離開了轉(zhuǎn)筆刀和橡皮的幫助,把本子涂抹的不成樣子,而且筆粗的寫什么也看不清。

橡皮和轉(zhuǎn)筆刀離開了鉛筆的幫助,就失去了作用,生銹的生銹,老化的老化。

這一切全部被鉛筆盒看在眼里,便勸解說:“你們各有各的用途,缺一不可,所以你們不應(yīng)該認(rèn)為自己最有用而驕傲,任何人和事物都有他的長處和短處,我們要看到別人的長處,彌補(bǔ)自己的短處啊!”

聽了鉛筆盒的話,鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都感到慚愧。從此他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了,他們互相謙讓,毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的一切。

一塊橡皮50字。

媽媽給我買來一塊橡皮。咦!好奇特的一塊橡皮!它就像一塊巧克力,散發(fā)著誘人的香味。它是長方形白顏色的,正面還有一個(gè)調(diào)皮的藍(lán)精靈圖案。瞧!它身穿一件黑衣服,大腦殼,大腳板,瞪著一雙警覺的眼睛。看它那滑稽的樣兒,我想:我要愛護(hù)這個(gè)小伙伴呀。從此我寫作業(yè)可認(rèn)真啦。

鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事300字。

小明今天可高興了,他的語文、數(shù)學(xué)和英語的總成績(jī),全班第一名了,老師為他發(fā)了一個(gè)大獎(jiǎng)狀,同學(xué)們用熱烈的掌聲向他表示祝賀。

晚上,他甜甜地睡了。半夜他在睡夢(mèng)中被驚醒了。原來,鉛筆盒里的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在爭(zhēng)吵著。

鉛筆驕傲地說:“要是沒有我,小主人也寫不出優(yōu)美的文章,通順的句子,更不能參加考試而取得第一名。”

橡皮說:“哼,要不是我,你寫錯(cuò)了字,你怎么辦?再說……”

“你給我住嘴!”鉛筆說:“如果沒有我,你還有什么價(jià)值,你只不過是我的奴隸!”鉛筆帶著更加輕蔑的神氣。

“你們都在吵什么?”轉(zhuǎn)筆刀說“小主人考第一名全是我的功勞,沒有我,鉛筆你就無法使用,你只是我的助手,根本沒有資格論功勞。”

鉛筆堆轉(zhuǎn)筆刀說;“你算什么東西,你是我的助手還差不多。”

鉛筆他們爭(zhēng)吵不休。小明馬上起床,對(duì)鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀說:“你們是我的好朋友,沒有你們當(dāng)中的一個(gè),我都不會(huì)有好成績(jī)。你們應(yīng)該看別人的長處,來補(bǔ)充自己的短處。”

鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀聽小明說得對(duì),都慚愧地低下了頭。

鉛筆和橡皮和轉(zhuǎn)筆刀200字。

今天,鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鬧了矛盾。

“鉛筆真好,我每天都得為它修理身材。”轉(zhuǎn)筆刀不服氣地說。“你知不知道那有多么痛苦,我被你那銳得的刀片割時(shí),你根本就體會(huì)不到那種感覺!”鉛筆說著說著都快哭了。橡皮也認(rèn)為自己負(fù)出的比它們多,就說:“鉛筆真是的,經(jīng)常寫錯(cuò)字,害得我要犧牲我寶貴的生命來補(bǔ)償你的損失。”“這不是我的錯(cuò),小主人不注意,怎么能怪我呢?”鉛筆立刻反駁,“而且我為小主人效勞,也是在負(fù)出我的生命呀!”它們你一句我一句的吵起來了。它們每個(gè)都認(rèn)為自己比對(duì)方負(fù)出得多。

小主人來了,他心平氣和地說:“你們都很優(yōu)秀,可為什么要爭(zhēng)這些呢?為什么不好好為我效勞呢?”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽了,都慚愧的低下了頭。

提起我的“橡皮泥史”可一共十三年啊,有兩歲開始就對(duì)橡皮泥情有獨(dú)鐘。長大后,漸漸得到橡皮泥的啟示。

橡皮泥式的人生。

拿起一塊橡皮泥,切切搓搓捏捏,終于出現(xiàn)了一個(gè)精美的小人兒,呵,真棒!

人生不是如橡皮泥一樣嗎?人一出生開始,世界上就傳來“哇”的叫聲,至于這個(gè)嬰兒的命運(yùn)如何呢?掌握在自己手中。俗話說:“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!”命運(yùn)在我手中,面對(duì)荊棘,面對(duì)困難,面對(duì)坎坷,面對(duì)崎嶇的路,“我該怎么辦?”無人回答。命運(yùn)就是如此殘酷,在這此困苦中,智者則披荊斬棘地走過去,再回頭看看走過的路,則留下金色的腳印。而那智者經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,生活的磨難,練得一身堅(jiān)硬的傲骨,困難,只不過是一個(gè)人生的岔道口罷了!于是,他挑戰(zhàn)困難,終于獲得成功。就如橡皮泥一樣,經(jīng)過不斷的切磋才成為美麗的裝飾品,而愚人則在困難前,放棄一次又一次磨練自己的機(jī)會(huì),他太會(huì)保護(hù)自己,愛護(hù)自己了,他不愿意被“捏”“搓”,然后,成為了一塊石頭似的硬東西,發(fā)出陣陣惡臭,最后皆成為垃圾。

橡皮泥式的生活。

一盒橡皮泥,一共上八種顏色,“赤橙黃綠紫青藍(lán)”一樣不缺。

生活不能沒有激情的歌調(diào),因?yàn)槲乙晒Γ乙床乙蛏希簧畈荒芴彪s,因?yàn)槲乙椒驳纳睿簧趸虿荒軟]有恬靜的田園之歌,因?yàn)樵谑浪椎膲m世中,總須擁有一寸寂靜……人活平凡不能平庸,這就是七彩的生活。

七彩橡皮泥似的生活就是精彩生活。

我愛玩橡皮泥,就愛撫摸它那柔軟的身軀,更喜歡它浪漫的七色生活與金色輝煌人生。

橡皮一般的事件600字。

“喲我們家的大小姐有長胖了。”一來,同桌便對(duì)坐在前排的女生說道。女生很生氣站到我旁邊拿起我的橡皮便準(zhǔn)備砸。我立刻站了起來一把奪過橡皮,然后又立刻坐下。女生沒有說話,回到自己的座位。同桌突然站了起來,向那女孩說:“別理她,她就這樣。”他好像當(dāng)我不存在,說得好大聲的。我呢?當(dāng)然不會(huì)讓步。朝他喊道:“有種你再說一遍!”果然他真說了。“別以為你是誰,難道我會(huì)怕你不成!”我被他氣死了,把他一推,他重重地被摔在地上。他被嚇了一跳。我又說:“別把客氣當(dāng)作福氣!”然后坐回了座位。他也站了起來,坐回了座位。那個(gè)上午我們兩都沒說話,我也沒怎么聽課,終覺得自己有些過分。

中午。

“要道歉嗎?”我自語道。“嗯,道歉。”“不行,道了謙我不是很沒面子。可是……”“怎么辦哪?”這時(shí)那塊橡皮出現(xiàn)在我的面前,我拿起它,指著它說:“都怪你,你那時(shí)就不會(huì)躲嗎?你怎么怎么笨,怎么被她拿到了呢?”說完我放下它,在書桌旁發(fā)了好一會(huì)呆,突然我好像想通了,拿起書包直沖向?qū)W校。

我走進(jìn)學(xué)校門口的小店里,然后再走出來,又像平常一樣,又蹦又跳的走進(jìn)學(xué)校。

走到班上,那女孩已經(jīng)到了,我走到她身邊,她朝我望了望:“你準(zhǔn)備干嘛?”“我?”我指著自己說,“沒想干什么。只是想給你這個(gè)。”“什么?”“這個(gè)。”我像是在變魔術(shù),從后面變出了。“橡皮?你給這個(gè)干嘛?”“我看你沒橡皮用就送你咯。不過我不能把那塊給你。”“啊?”她很疑惑,“你在說什么?”“沒說什么。我發(fā)四!”然后就匆匆走了。

到了位子上同桌也到了,我盯著他望,他故意躲開我的目光。我開口說話了:“今天,對(duì)不起哦,是我不該對(duì)人態(tài)度那么差。”說完她的臉也憋得通紅,“對(duì)不起,是我不對(duì),我本來是想道歉的,可是我……”“我知道,你不好意思。我開始也是。后來:

我那時(shí)正在埋怨橡皮,突然,我在橡皮上看到一排字‘我流失了一個(gè)朋友’那是小黑死后不久我寫的,后來我想通了。我不能再失去一好朋友了。所以我來道歉了。”

同桌聽完沉默了,這時(shí)我拿出了一包糖,塞在他手里:“這是我最愛吃的,收好。”

這樁事件就算過去了。

一次激烈的搶橡皮比賽650字。

今天,我們?cè)谡n堂上玩了一個(gè)非常激烈的比賽――搶橡皮。

這次比賽的道具是橡皮,它全身都是紅色的,頭上的“帽子”已經(jīng)爛了,它留在我的`身邊四年了,它永遠(yuǎn)是我心目最美的橡皮,我知道這塊橡皮一定跟我有靈感,它一定會(huì)助我一臂之勝的。

王老師先講比賽規(guī)則:當(dāng)老師說:“1……2……左手或右手”如果搶到了橡皮,但是用錯(cuò)了手,這樣也不能勝利。三局兩勝,勝利者有獎(jiǎng)品。

第一局比賽快開始了,吳洪睿“發(fā)怒”了,他在我的旁邊叫道:“葉冰,我一定會(huì)贏的,你就等著瞧吧!我聽到后,也“爆發(fā)”了,真想把他一腳踢出“宇宙”呢!我也在他的旁邊嚷嚷:“我一定會(huì)贏的。”心想:笨蛋,立刻放馬過來吧!我才不怕你,你才等著瞧呢!王老師高聲叫道:“預(yù)備。”頓時(shí),我的心跳加速,快得像熱鍋上的螞蟻一樣,亂蹦亂跳。王老師說:“1……2……左手。”我用箭一般的速度,把左手伸了出去,我搶到橡皮了,吳洪睿垂頭喪氣地說:“唉!我的老天爺啊!怎么會(huì)這樣呢?”這時(shí),教室里像在“菜市場(chǎng)”一樣,同學(xué)們有的垂頭喪氣,有的臉紅了,有的用手重重的拍打著桌子……好熱鬧啊!

第二局又開始了,我用焦急的眼神盯著那塊可愛的“草莓”橡皮,生怕不留神它就“飛”了,王老師說:“1……2……左手。”我的左手又像飛鏢一樣!“嗖”的一聲又搶到了橡皮,“耶,哈哈,我又贏啦!”我的心樂開了一朵花兒。吳洪睿像泄了氣的氣球一樣,好可憐!我心想:唉,還是發(fā)發(fā)慈悲吧,讓他贏一盤吧!

第三局開始了,王老師說:“預(yù)備,1……2……右手。”我若無其事地看著前面的黑板,吳洪睿搶到了“草莓”說:“耶!我贏了。”他瘋狂地叫起來,就像撿到了“十萬英鎊”一樣看著他那高興的樣子,我也笑了。

今天,我是“搶橡皮”比賽中的勝利者,“搶橡皮”不僅好玩兒,而且還能鍛煉我的速度和反映能力,“搶橡皮”這個(gè)比賽真有趣啊!

警車橡皮150字。

大家瞧!我是不是一輛神氣的小警車呀?確實(shí)從外表上看,我是一輛小警車。但實(shí)際上我是小主人許多橡皮中的一員,我是好看又好玩的“警車橡皮”。

我是小主人爸爸送給他的生日禮物,他特別喜歡我,平時(shí)都用一個(gè)小盒子另外裝著,我每天都是跟小主人的心愛的玩具一起渡過的,他一般都不怎么舍得用我的,我也希望能陪著小主人一起長大。

我在商店里買來了一塊橡皮,它的形狀是圓形的,顏色是黃色的,上面還有笑臉的圖案,別看它小,它的用處可大著呢!

我喜歡這塊橡皮很久了,他總是喜歡和我捉迷藏,弄得身上臟兮兮的,我有時(shí)對(duì)它說:“淘氣包,別瞎跑!”可它就是不聽我的勸告,身上也弄得青一塊紫一塊的。都快成”傻瓜”了。害的我得給他擦干凈。

可是我做題太馬虎了,都是它給我的馬虎抹掉的,它太辛苦了。

我太喜歡它了。

一塊橡皮的故事350字。

那是一個(gè)秋天,我上二年級(jí)開學(xué)后的第五天,我剛走出二三班的時(shí)候,一個(gè)人向我走來,把一塊橡皮放的我的手中。我怔了一下,往事漸漸浮現(xiàn)在我的腦海。

“你謝謝你。”我激動(dòng)地說。“不用謝,我用完橡皮之后第二天見你沒有來,就給你保存上,結(jié)果你跳班了,我在媽媽的同意,我上了二十三校,你的橡皮完好無損。”他握著我的手說。上課了。我看著手上的橡皮,眼里留出了熱淚。

我想對(duì)我的朋友說:”你是個(gè)有誠信的人,將來一定會(huì)是個(gè)正直的人。因?yàn)椤罢\信是金,”一塊小小的橡皮,一定會(huì)讓你變得富貴!

來源:作文m.1404803476/。

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活動(dòng)方案的內(nèi)容應(yīng)該包括活動(dòng)的背景介紹、目標(biāo)設(shè)定、具體方案和實(shí)施步驟等關(guān)鍵信息。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示和靈感。
貧困申請(qǐng)書是記錄個(gè)人生活困難的文字材料,它承載了我們對(duì)未來的期盼和希望。在面對(duì)經(jīng)濟(jì)壓力和困局時(shí),貧困申請(qǐng)書為我們提供了一種向組織和個(gè)人尋求援助的途徑。也許現(xiàn)在是
教師演講稿的有效撰寫和演講技巧的運(yùn)用可以提高教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。下面是一些值得一讀的教師演講稿范文,希望能夠給你一些寫作上的啟發(fā)。親愛的各位同學(xué):大
銷售合同是確保商品或服務(wù)質(zhì)量、數(shù)量和價(jià)格準(zhǔn)確的重要工具。小編為大家精心挑選了幾份優(yōu)秀的銷售合同案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲方因生產(chǎn)(工作)需要,雇請(qǐng)乙方。經(jīng)雙方自
優(yōu)秀作文的語言質(zhì)量高,運(yùn)用了豐富的詞匯和恰當(dāng)?shù)男揶o手法。通過閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)到很多關(guān)于寫作的技巧和方法,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。留在心中的那份
優(yōu)秀作文有其獨(dú)特之處,它在表達(dá)上更加準(zhǔn)確、生動(dòng),邏輯更加嚴(yán)密。小編為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些參考和借鑒。我是一個(gè)樂事薯片的包
優(yōu)秀作文是一種才華的展示,它不僅要有深入的思考,還要有獨(dú)特的表達(dá)方式。接下來小編給大家?guī)淼氖且恍﹥?yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。我心里常常覺得,寬容
總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)思考和總結(jié),對(duì)我而言,它是一個(gè)很重要的反思過程。以下是小編為大家整理的一些深入思考的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛蛦⑹尽?/div>
學(xué)習(xí)是一種拓寬視野和提升修養(yǎng)的途徑,它不僅僅局限于課本和考試。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、通過猜猜,找找,拼拼
學(xué)生演講稿的撰寫需要經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和思考,通過有條理的組織和流暢的表達(dá)來展示自己的能力和魅力。以下是一篇關(guān)于如何塑造自信心的學(xué)生演講稿范文,愿它能給大家?guī)硪恍?/div>
一份好的小學(xué)教案應(yīng)該能夠引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、積極參與,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和探索精神。以下是小編為大家收集的小學(xué)教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1.初步學(xué)習(xí)跳繩
通過會(huì)計(jì),我們可以了解一個(gè)組織的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營情況。這里有一些會(huì)計(jì)總結(jié)的實(shí)例,它們通過對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析,總結(jié)了企業(yè)的市場(chǎng)地位和發(fā)展前景。我單位____
學(xué)習(xí)心得的積累可以成為我們個(gè)人學(xué)習(xí)成長的重要資料和參考。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,僅供參考,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和幫助。群眾,中國鐵路西安局集團(tuán)有
辭職報(bào)告不僅是對(duì)現(xiàn)有工作的結(jié)束,也是對(duì)未來職業(yè)規(guī)劃的開篇,要掌握好態(tài)度和語言。小編為大家整理了一些優(yōu)秀辭職報(bào)告的樣本和范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
自查報(bào)告是一個(gè)推動(dòng)自我成長的機(jī)會(huì),可以幫助我們尋找進(jìn)步的方向。請(qǐng)大家閱讀下面的自查報(bào)告范文,希望可以幫助大家撰寫出更好的自查報(bào)告。我縣在深化鐵路融資體制改革、加
根據(jù)銷售合同的約定,買賣雙方需要履行各自的責(zé)任和義務(wù),確保交易的順利進(jìn)行。下面是一份經(jīng)驗(yàn)豐富的銷售人員總結(jié)的銷售合同范本,供大家參考學(xué)習(xí)。甲方:乙方:雙方就采購
演講稿的內(nèi)容應(yīng)該邏輯嚴(yán)密,論證力強(qiáng),以確保觀眾理解和接受。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些經(jīng)典演講稿范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。親愛的老師、同學(xué)們:大家好!有人以
合同協(xié)議對(duì)于雙方來說具有約束力和法律效力,一旦違約將面臨相應(yīng)的法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)損失。接下來是一些成功案例中使用的合同協(xié)議范例,供您參考借鑒。甲方:乙方:因項(xiàng)目部施
合同樣本是一種參考文件,用于規(guī)范和約束雙方在合同簽訂過程中的權(quán)利和義務(wù)。以下是一些常見的合同樣本,可以幫助你理解不同類型合同的內(nèi)容和要求。甲方(出租方):身份證
競(jìng)聘是一個(gè)反映個(gè)人價(jià)值和能力的平臺(tái),人們需要做好充分的準(zhǔn)備和展示。以下是一篇備受認(rèn)可的競(jìng)聘范文,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。青春因理想而激昂,人生因執(zhí)著而鏗鏘。我競(jìng)聘
經(jīng)營是一種管理和組織企業(yè),使之實(shí)現(xiàn)利潤最大化的活動(dòng)。有些企業(yè)的經(jīng)營過程值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,下面是其中的一些案例。乙方:___________。甲、乙雙方經(jīng)平等協(xié)
三年級(jí)教案的編寫需要教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)情和需求進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。以下是一些適用于不同學(xué)生群體的三年級(jí)教案,希望能滿足你的教學(xué)需求。1、和同學(xué)交流課內(nèi)外閱讀時(shí)遇到的具
優(yōu)秀作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有豐富的內(nèi)容和準(zhǔn)確的語言表達(dá)。以下是小編為大家挑選的幾篇優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀并分享自己的想法。這時(shí)電話打斷了我的思緒,“好
中班教案的目標(biāo)是促進(jìn)幼兒掌握一定的知識(shí)、技能和情感態(tài)度。中班教案的范文是教師教學(xué)過程總結(jié)的重要組成部分,以下收集了一些范文,希望對(duì)大家有所幫助。2、體會(huì)游戲的快
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