通過活動總結，我們能夠更好地了解我們的優勢和不足之處。以下這些活動總結范文都是經過認真篩選和編輯的，希望能夠給大家提供一些參考和啟示。

武術社活動總結（專業15篇）篇一

文學社團本學期的活動已經完全結束了，本社團的主要活動就是大型征文比賽，xx年11月16日至11月26日為征文比賽的征稿時間，期間共收征文作品82份，評出優秀作品26份，其中有6份優秀作品獲獎，優秀作品將陸續發到本社團的博客上，敬請大家關注!

xx年11月18日，在營口職業技術學院一號樓一樓階梯教室舉行了頒獎典禮儀式，本次的活動并不是很圓滿，出于各種原因，但大多責任都在我身上，身為社長卻沒有做好前期準備，在此我也向大家保證，以后會努力的充實自己，提高自己的能力，不會再有類似的情況發生，也請各位一同監督我的工作，如果有做的不對或不好的地方，歡迎大家隨時提出意見與批評，我一定會虛心接受!

同時，也要感謝話劇社長、素質拓展社長、向日葵負責人和吉他社長，還有學社聯辦公室成員李春宇，在這次的活動中幫了很多的忙，也要感謝各位學社聯成員與各位社團社長的參加，謝謝!

為進一步增強我校師生人文底蘊，培養師生“好讀書，讀好書”的習慣，推進學校文化建設，努力打造書香校園。我校舉行了第一屆師生讀書隨筆征文比賽暨小學生“我最喜愛的一本書”征文比賽。取得了良好的效果，現總結如下：

一、成立領導小組。

為了確保活動的順利進行，我校成立了以李校長為組長，以教導處成員以及年級教研組長為成員的領導小組，保證了此次活動有效、公平、公正進行。

二、具體的內容及要求。

全校師生積極參與，閱讀書目不限，內容健康向上，師生任選了1-2本書籍閱讀后撰寫讀書心得、札記、隨筆、評論等。征文任選了以下某一方面內容展開：閱讀引發的人生感悟;通過閱讀獲得的指導教育教學實踐的經驗、體會、案例等;指導、引領學生讀書的做法、效果及思考等。

征文要求。

1、主題鮮明，內容健康，文筆生動;。

2、密切結合工作、學習實際，做到樸實真切，言之有物;。

3、文體不限，題目自擬，教師作品字數xx字左右，學生作品字數800字左右。

三、征文比賽作品上報要求。

(一)學生作品評選流程：

1、xx年11月14日前，各班完成了“讀書隨筆”評選活動，每班編輯一本《xx班讀書隨筆集》(所需a4紙張由學校提供)，11月14日各班將10篇優秀作品的電子稿、打印稿和“各班優秀作品登記表”報送給了教導處(王主任處)。打印稿不顯示班級、姓名。

2、xx年17日—19日，評選了各年級一、二、三等獎。評選方式：教導處將各年級上報作品密封，由各年級進行了交換、推磨式評審(一年級評審二年級作品，二年級評審一年級作品，三年級評審四年級作品，四年級評審五年級作品，五年級評審六年級作品，六年級評審三年級作品)。11月20日前各評審組將評選結果發至了ftp“上交”中“學生讀書隨筆”文件夾中。

3、xx年11月20—21日，從獲得年級一等獎的學生作品中評選學校一二三等獎。

(二)教師作品評選流程：

1、xx年11月14日前，每位教師將讀書隨筆電子稿發送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內。各年級同時上報了“年級教師讀書隨筆登記表”

2、xx年11月17—19日由學校評審小組進行了評選，按照總數的20%、30%和50%評出一二三等獎。

(三)同時為了使老師們在讀書方面相互交流，共同提高，請大家利用這次征文比賽的契機推薦自己認為值得閱讀的書目，以年級、段(學科)為單位自主推薦(各單位可推薦必讀書目5—10種，選讀書目15種左右)。

四、評選表彰。

本次師生讀書征文活動的開展和評選工作，由各年級和學校共同組織進行，共設教師組和學生組兩個組別，分設一、二、三等獎，并頒發證書和獎品。

學生作品每班上報了10篇參加年級評選，各年級按照一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%的比例評獎。教師每人撰寫了一篇讀書隨筆，學校按照一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%的比例進行了評獎。

讀書活動經歷了近三個月，經過層層篩選，共評出學生年級獲獎作品各10篇，從年級獲獎作品中按比例評出一、二、三等獎，從中選出優秀作品13篇，參加金南學區讀書隨筆征文評選;根據教師上交的作品，經過領導小組的評選，按比例選出一、二、三等獎，從一等獎中選出優秀作品參加金南學區優秀教師隨筆征文評選。

此次師生讀書隨筆征文比賽暨小學生“我最喜愛的一本書”征文活動，提高了全校師生閱讀的興趣，豐富了知識，增加的文化底蘊，提高了書香校園的品味。

武術社活動總結（專業15篇）篇二

20xx年，xx縣把“盤破門武術進校園”活動納入對各中小學校的目標考核內容，列入鄉村學校少年宮的特色活動項目，縣財政落實了專項工作經費10萬元。在全縣中小學校進行全面推廣，組織開展資中盤破門武術中小學教師培訓班2期，聘請盤破門武術的傳人深入到各中小學校，為學校領導、體育老師、武術愛好者傳授技藝，將盤破門武術作為校本課程進入課堂，由體育老師利用體育課教授學生盤破門武術，在學校大課間活動中分年級進行展示練習。在學校的體育展示月(運動會)中作為班級比賽項目進行比賽。舉辦了資中縣盤破門武術比賽。學生興趣濃厚，參與武術學習的積極性高漲，學校武術鍛煉的氛圍非常濃烈。全縣參與該活動的學生達10.8萬人，占全縣學生總人數的80%以上。

武術社活動總結（專業15篇）篇三

為弘揚中華武術文化積極向上、開拓進取、伸張正氣、堅忍不拔、自強不息、武德高尚的民族精神，我校充分利用社會寶貴資源，豐富學校特色，通過潮安縣武術協會會長蔡玩希先生、副秘書長沈觀齊先生的大力推薦，成為首屆武術進校園特色班培訓單位。學校對這次武術進校園活動高度重視，迅速開展工作，把有關情況匯報到村政府，并通過召開學生大會、出版武術專欄的方式，向在校師生進行宣傳動員，介紹彈力拳創始人及彈力拳特點、太極拳特點，以及蔡玩希會長的人物風采等。學校還通過了教學計劃，制訂課程時間、授課內容和教學授課年級等相關細節。

武術進校園開班典禮于20xx年3月7日下午在學校操場舉行。這次典禮得到各級領導的支持和重視，潮安縣體育局領導，潮安縣武術協會會長蔡玩希先生帶領的秘書長、名譽會長、教練員等10多名，庵埠鎮中心學校的領導，開濠村領導均到場出席。典禮中武術協會教練員展示了太極拳、太極劍、南拳、創新彈力拳，郭逸材校長也親自表演了太極拳武術套路，使師生們欣賞到中華武術的精湛，體會到功夫的魅力。全場掌聲不斷，喝彩聲久久不息。典禮結束后武術協會各位領導還與我校師生進行合影留念。

正式授課于3月10日開始，武術協會對每場課都十分重視，蔡玩希會長親自到場進行指導教學，并安排了2至3名教練員協助教練。授課內容為彈力拳三十六天罡，授課學生為3－6年級學生。每周一節，都安排在星期五下午進行。學生們學習積極性高漲，教學效果良好。，在培訓期間，縣教育局、體育局、縣武術協會、開濠村領導等各級領導紛紛表示關心和支持，并特地于6月29日——本學期最后一節課前來觀摩。在這短短的.3個月里，3－4年級學生已經能完成半套武術套路，而5－6年級學生中部分同學甚至能完成整套武術套路。領導們對培訓成果表示非常滿意。

在培訓期間，彈力拳掌門人及館長也先后到學校觀摩及指導，使學生們很受鼓舞。

此次武術進校園活動的成功舉行，離不開武協蔡會長及教練員的精心教學，離不開學校領導和老師們強而有力的組織，更離不開學生的認真學習和積極訓練。

武術社活動總結（專業15篇）篇四

為了積極響應中央民族大學民族學與社會學學院團支部的號召，緊抓“綠色、科技、人文”這一主題，10級博物館學同學展開一項舊物改造，動手，動腦，科技又環保的團日活動。作為剛剛步入大學校園的新生，同學們進入大學有了自己的一片自由天地，但生活的煩惱也隨之而來。很多同學曾為身邊的舊物太多而感到煩惱，大家也想過將這些舊物派上新用場。鑒于此10級博物館學1班為大家帶來一場頭腦風暴，同學們可以通過奇思妙想將手中的舊物加以改造，這樣既可以提高資源的利用率又可以發揮同學們的創意，為生活增添樂趣。同時活動還可以增強同學們之間的交流，增強大家的班級榮譽感。

我們的活動主要分為兩個部分，前期的準備工作和后期的實踐環節。

一、宣傳。

我們10級博物館學的主要班團干部對此次活動進行了大力的宣傳鼓動，提倡更多的同學參與到我們這次收集廢品，改造廢品的活動中來。屆時我們將對表現優秀的同學予以一定的獎勵，因此活動受到了積極響應。

二、活動過程。

參賽組。

本次活動的開展時以宿舍為單位，各位同學發揮自己所長，

盡最大努力制作出有各自特色的作品，在此期間，各個宿舍長發揮了他們的號召力，影響力，將各自宿舍的力量凝結在一起。經過10多天的準備，各小組都拿出了令人滿意的作品。

后勤組。

在參賽小組準備參賽作品的同時，后勤小組的同學在班長中文和小米的組織下購買了必須的獎狀證書，還有各種小獎品。宣傳委員依子同學負責制作完成了評分表，在她的帶領下，尼洋和曉夫用廢紙板做成了一個精致的投票箱，在準備活動必須物品的同時也相應了團總支的號召，將綠色進行到底。

攝像組。

攝像組主要是張高陽和辛巖，負責記錄活動的點點滴滴。還有一些活動花絮。

宣傳組。

黃凱莉負責，組員有蓓蓓，來京，子然。這個組的人干嗎呢，聽名字就知道了，宣傳。主要通過口述加實物展示，吸引跟多的人加入到我們的陣營中來為我們提供一些廢品，還有很多不是我們班的同學也積極的投入到了我們的制作大隊中，這些功勞都來于這個小組。同時，該組成員負責聯系大二大三的學長，邀請他們成為我們比賽的評委。

三、活動成果。

一名，最佳美術獎一名，杰出實用獎一名，至尊全能獎一名。并頒發了相應的獎品證書。

這次團日活動，我班同學發揮了各自所長，不拋棄，不放棄，很好的完成了此次任務，不僅豐富了我們的課余生活，還增強了班級凝聚力，榮譽感，我們每個人都收獲了很多，也更好的體會了“綠色”的涵義。

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武術社活動總結（專業15篇）篇五

“體教結合，強校之基”。綏化市體育總會、市武術協會積極落實國家體育總局和中國武術協會關于在青少年中推廣武術知識和技能的指示精神，切實把“武術進學校、武術進課堂”工作當做一件大事來抓，并取得了明顯成效。三年多來，他們率先在xx市xx小學和xx縣的部分中小學校中，大力宣傳、推廣和普及中華民族傳統文化之瑰寶——武術精髓，旨在打造北方特色體育學校的同時，發掘自身潛能，體現特色優勢，激發學生的興趣和愛好，有助于青少年的身體和身心健康，促進廣大中小學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展，把“青少年陽光體育運動”落到實處。

武術能增強孩子的身體素質，訓練平衡能力、協調能力和快速反應能力，還可以提高孩子的心理素質、自我保護意識和能力，深受學生和家長的喜愛。可以說，在這方面，xx市北林小學校走出了一條附合自身特點，理論聯系實際的成功之路。

多年來，xx小學以“體育強校”，推動學生全面發展為己任，在教學實踐中，注重發揮學生個人特長，激發學生濃烈的學習興趣，促進學生健康成長。在把握主業的同時，習技明志，習技強身，武術健身已成為xx小學的特色體育項目。市體育總會、市武術協會選派精干的武術教練員和社會體育指導員深入xx小學義務指導武術教學工作。如今在北林小學，武術健身強體已根植于多名師生之中，成為體育教學的必修課。

目前，這里已建立了不同年齡和組別的習武隊員梯隊，對每節武術課，教練員和體育課教師都做到了精心設計、精心安排、精心教學，有計劃的將武術的一招一式和中華民族瑰寶之精髓都滲透到了教與學之中。

他們還利用寒暑假組織學生到市體育場深入學習，提高習武訓練水平，并在重大節日，如六一、教師節、校園藝術節等慶祝活動中，為學生搭建展示武術技藝的平臺，進行武術展演，孩子們有聲有色，活龍活現的精彩表演已成為校園中的一道靚麗的風景。

武術社活動總結（專業15篇）篇六

本學期，我指導xx級武術班的專業武術教學，另上xx級《武術養生》。《武術養生》是一門理論與技術相結合的學科，雖然上過一期，但為了讓學生聽得仔細，深入了解，我仍然搜集大量有關資料，以提高對自身專業理論知識的水平。為了適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

一、認真備課。

不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。

二、增強上課技能。

提高教學質量，使組織清晰化，講解生動化，動作示范準確化，教學內容合理化，并做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，讓每個學生感受獨立組織帶課，并寫課后體會，一起加強評比交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和技改能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、虛心請教其他老師。

在教學上，有疑必問。在各個環節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的教法，同時，多聽老師的.課，做到邊聽邊記，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、做好課后輔導工作，注意分層教學。

在課后，為不同層次的學生進行相應的技術輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習武術并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到練習武術動作中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來，讓他們能切身體會到別人能練好的我也能做到。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

武術社活動總結（專業15篇）篇七

為提高學生身體素質，培養學生自信心，增強集體榮譽感，凝聚力，樹立學校的良好氛圍。特舉行50米快速跑比賽，這次比賽以快為評價標準，氣勢磅礴，展現學生積極向上的精神風貌。本次比賽進一步推動了學生管理，提升了學生檢查的鍛煉觀念，增強了自信心，同時也檢查了在校學生的跑步水平增強學生的集體榮譽感，展現當代小學生的生命力。

本次比賽，是學校再前期掀起大課間活動的基礎上展開的，參加本次跑步比賽的有20個班級。比賽按照原定順序依次比賽，比賽前進行熱身活動，比賽中，同學們興致高昂，信心十足，口號響亮。通過比賽，凝聚了人心，促進了學生體能發展，收到了良好的教育效果。通過這次比賽，學生們煥發出頑強，拼搏，團結，奮進的精神，增強了自我意識和集體意識。為他們自己造就具有堅定的信念，健全的人格，健康的體魄的新一代接班人。

武術社活動總結（專業15篇）篇八

開展武術社團活動主要以加強社員的體能訓練,技能訓練,進行素質培養,和團隊精神的培養。下面是小編收集整理的校園武術社。

范文，歡迎借鑒參考。

xx年第一學期，武術協會開展了豐富多彩的活動，在團結武協成員，豐富課余生活，宣揚武術精神，普及武術知識等方面取得了令人滿意的成績。促使武術協會進一步成為一個有組織，有活力，充滿朝氣，積極向上的學生組織。這些活動為愛好武術文化，追求武術精神的同學創造了一個盡情展示自我的平臺!獲得了同學們的好評!武協認為，武術協會不僅僅是一個傳授武藝的地方，而宣揚自強不息的武術精神，踐行強身健體的武術宗旨，讓武術從象牙塔走向普通人亦是武協工作的重心之一。

在尚未有知識經濟的中國古代社會，武術是國家生活的重要組成部分。因此，在源遠流長的中國傳統文化中，蘊含著豐富的武術精髓。為了讓同學們感受傳統武術文化的魅力，武術協會組織了涿州影視城的出游活動。影視城具備了漢唐明清等朝代的典型建筑，構成了中國古代歷史的縮影。在游覽過程中，武協干事細致講述了歷代統治者對武術的重視，以及在各個朝代形成的諸多武術派別和種類。從武協干事的講述中，同學們得知了發展武術是古代統治者強健子民體魄，增強國力的有效途徑。他們既體會到了傳統文化的魅力，也了解了武術在中國古代社會舉足輕重的作用，可謂享受了一頓豐富多彩的武術文化大餐!

在這次出游活動中同學們了解了武術的重要發展歷史，培養了對武術的深厚感情，為武協進一步宣揚武術精神開辟了通道。而在此次活動中同學們所表現的組織精神和團隊精神更令人備受鼓舞，展現了勞關學子良好的精神風貌，同時也鍛煉了武協骨干的組織協調能力，可謂一舉數得。

“團隊合作，共同努力”,“賽出風格，賽出成績”!

這次踢毽比賽的舉辦，達到了使同學們走出教室，強身健體的目的。同時宣揚了武學宗旨，也進一步鍛煉了武術協會的組織與協調能力。促使武術協會進一步走向成熟，為下一步舉辦大型的活動和比賽積累了經驗!

經過武協校隊的艱苦訓練，我校武術隊武術水平達到了參加比賽的水準。經過優中選優，鄧曉丹和俞京羽兩位同學榮幸的代表中國勞動關系學院參加了首都大學生太極拳和八段錦的比賽，并取得了優異的成績。這次比賽成果的取得，不僅為學院增光添彩，也大大鼓舞了武協的士氣與信心!同時起到了不可小覷的宣傳作用!對于宣揚武術精神，普及武術知識起到了重要推動作用!而優異成績的取得與平時的艱苦訓練是分不開的。刻苦頑強一直是我校武術隊的訓練原則與精神!在平時的訓練中，校武術隊每次都是苦練基本功，并在扎實的功底之上，學習更深層次的武術知識!形成了良好的學習氛圍。這種精神和氛圍是一種自強不息武術精神的展示，亦是校武術隊取得更加輝煌成績的根基所在!

通過舉辦諸多豐富多彩的活動，武協在進步中找到了自己的定位，它把宣揚武術精神與宗旨，傳授武學知識與技能作為自己的工作重心所在。在它的努力下，我們可喜的看到，武術逐漸走向更多的人，同時我們也看到了一個逐漸走向成熟的學生組織。雖然武協還有很多不足之處，但它不斷在進步中吸取教訓，積累經驗，為進一步做好同學們的服務工作而努力!我們將對本學期組織活動中的成功與不足之處做深刻剖析，為下一步組織更多更有影響的活動蓄力!

武術社團開展至今已逐步走向成熟化,正規化,從鍛煉同學的自身素質出發,為廣大愛好武術的同學們的身體體能著想,主要以加強社員的體能訓練,技能訓練,進行素質培養,和團隊精神的培養。

一、體能訓練：體能訓練是本學期的重要內容，通過這學期的體能訓練，目前社內身體素質不好社員，已經提高了不少。活動時進行自愿的體能訓練，社員們能夠積極參加，并且對訓練的內容能夠積極的完成，達到很好的效果。

二、技能訓練：在散打訓練方面，從拳法、腿法、收身、摔法對會員進行了相應的訓練，在訓練中不能夠達到要求的同學進行了特別的訓練，并且對其減慢了學習進度。跆拳道訓練有了突破性的進展.很多新入會的會員喜歡上跆拳道并投入到訓練當中去.本學期開設了雙節棍科目,很多會員反映積極,刻苦訓練.并有部分會員參加了多次雙節棍演出.本協會雙節棍分社和遼陽市雙節棍協會建立了良好的合作伙伴關系.為協會今后的發展奠定了良好的發展空間。

三、主要活動：五月是活力四射的季節,是產生希望的季節,也是我們向眾人展示我們社團的季節.為了個社團文化藝術節獻上一份厚禮,為了社團活動開展的更加豐富多彩,我協會于五月二十九日舉辦"迎奧運-中華武魂.情系災區"武術表演晚會.此次活動是本社團內老會員的最后一次在社團文化藝術節期間的大型演出,也是新會員入會以來的第一次登臺演出、展示訓練效果的機會.所以說,這次活動是協會中的一次空前的盛會.此次晚會也得到了軟件工程系和社團聯合會給予我們這次活動的大力支持.本次活動充分體現了學生自主開辦活動,從策劃、籌辦、節目編排到晚會的舉辦,充分運用了學生的力量,調動了眾多學生的積極性.同時也得到了學院團委、軟件工程系黨總支、軟件工程系團總支、軟件工程系學生會、院大學生社團聯合會等部門的充分配合及大力支持.但是,晚會的個別節目準備的不夠充分,這也體現出了學生思想的局限性.希望今后我們能夠揚長避短,再創輝煌.并希望我們祖國更加堅強、更加富強!祝福災區人民早日重建家園,共創美好的明天!

另外,平時社團的訓練還要正常的開展,每周兩個下午第四節仍然是會員的訓練時間.本學期訓練強度將會加大.希望會員能夠在平時的訓練當中培養一種不怕吃苦的精神,能夠達到"提高素質，健體防身;鍛煉意志，培養品德;交流技藝，增進友誼"的意義.本學期我們要因材施教,注意對不同層次人的訓練.爭取把協會做的更加有生機、更加有活力.我們會彌補以往的工作中的缺點和不足,與時俱進、開拓創新。

時間過得真快，本學期又接近了尾聲，在此做武術社團本學期的。

工作總結。

我校的武術班開展至今已逐步走向成熟化，正規化，從鍛煉同學的自身素質出發，從關愛武術愛好者的身體著想，主要以加強社員的體能訓練，技能訓練，進行素質培養，和團隊精神的培養。對新老社員進行分層教學訓練取得了良好的成效。

一、體能訓練：

體能訓練是本學期的重要內容，通過這學期的武術基本功和體能訓練，社員們能夠積極參加，并且對訓練的內容能夠積極的完成，達到很好的效果。

二、技能訓練：

在訓練中武術指導老師根據各組社員的實際情況，采用分組教學、區別對待的方法，在訓練中對達不到要求的同學進行了特別的訓練，并且對其減慢了學習進度。對于掌握較好的社員重點培養，為校武術隊發現并積累人才。

三、主要活動及成績：

1.我校的武術班成員參加了福地節的開幕式表演的教育教學匯報演出活動。獲得校內外領導的肯定。

2.我校武術隊成員在太倉市武術比賽中獲得了展示比賽二等獎和團體總分前六名的好成績。

最后本設響應校長室、政教處、學生會的號召，按照章程制度辦事。集聚了共同興趣、愛好的同學，強身健體，弘揚武術精神，展示學子風貌。愿我社成員能共同努力，共同發展、共同進步。一同創造一個屬于我們中學生自己的明天。

武術社活動總結（專業15篇）篇九

-年以來，武術協會在興寧市委、市府的領導下，在市體育局、市民政局的具體領導和關心指導下，和社會各界朋友的熱情關心支持，協會領導班子帶領全市武術工作者和武術愛好者認真貫徹黨和國家各項方針、政策，認真落實全國武術工作會議精神，遵照國家武術運動管理中心制定的武術發展規劃和中國武協的要求，勇于創新、勤奮工作，取得了顯著的成績，為我市武術事業的發展做出了應有的貢獻。

主要工作有如下幾方面。

一、重新成立興寧市武術協會。

1、在市體育局、民政局的關心支持下，由發起人張偉林、羅晉標、彭茂活、宋照峰、鄭利東、張瓊華、羅萍、陳東平、劉志添等同志的共同努力，起草了興寧市武術協會章程，積極酬備啟動資金叁萬余元，發動社會各界武術愛好人士志愿加入本社團的會員有50人，社團會址設在興寧市臺興街69號。經過三個多月的充分準備，經請示主管部門市體育局領導同意，于-年4月18日在體育局會議廳舉行了新一屆興寧市武術協會領導班子選舉大會，參加會議的體育局領導有溫建文局長、石志浩副局長、群體股朱信國股長。首先大會表決通過興寧市武術協會章程;表決產生了新一屆會長、副會長、秘書長、副秘書長及委員;推薦、表決通過協會名譽會長和顧問。體育局主要領導為會長頒發了會長任職證書。

2、本社團積極向興寧市民政局社團主管部門申請登記注冊名稱為興寧市武術協會，簡稱興寧武協。在辦理業務過程中，得到了民政局社團登記管理機關領導的具體指導和幫助，-年7月，經民政局社團登記管理機關核準通過，興寧武協正式成為了合法的社團組織。

二、建章立制，健全和完善各培訓組織機構。

武術協會是依據《武術協會章程》成立的群眾社團組織，我們依照新的武協《章程》的規定，結合各自的實際，下大氣力，認真幫助做好各訓練場館的建章立制，健立、健全和完善規章制度，確保安全，管理有序。使我們的管理工作逐步走向科學化、規范化的軌道，逐步建立起完整的管理體系。

健全組織機構：協會機構組成采取層級管理模式，設會長1名，副會長7兩名，秘書長1名，副秘書長2人，委員10名。

下設辦公室、組織部、宣傳部、財務部、培訓部、五個基本部門。

會長：協調管理本社團所有部門的各項日常事務;組織開展重要的社團活動;提出社團的合理的發展路線;對社團協會班子成員的任免提出建議;審批和宣讀本協會的各項重要決議。

副會長：協助會長管理協會的各項工作和日常事務，積極提出活動建議，工作設想。

一般性會議的通知、會議記錄;接待工作等。

組織部：負責協會的日常活動管理，及提出并策劃組織非日常性活動。日常活動包括：外部活動(聯動)聯系情況;非日常活動包括，每半年組織一至二次中小型活動;每年組織一次大型活動(擬定每年8月8日配合體育局搞好全國“全民健身日”啟動儀式活動進行大型武術表演);包括活動的策劃、人員的聯絡、活動的具體組織安排等。

宣傳部：全面負責協會的宣傳工作。抓好武術宣傳，武術既有健身、防身功能，又是體育競賽項目，要利用廣播、電視、報刊、召開聯誼會、研討會、座談會等有效宣傳手段，通過多種形式全方位地開展宣傳活動，逐步建立武術宣傳網絡，營造武術發展的良好氛圍和環境，逐步使廣大人民群眾把武術當成文化娛樂生活的一個組成部分，使武術工作者及時了解武術發展現況，為武術進一步普及，推廣大造輿論;出版協會宣傳資料、雜志等。

財務部：監督管理協會的財務收入、支出情況和固定資的保管。包括會員費、獎金、贊助金及固定資產的保管;財務支出的報銷;固定資產的出借管理。

培訓部：全面負責武協日常訓練的考勤和會員的意見收集;了解掌握各武術學校、武館、培訓點的實際情況，加以引導和督促、管理;加強教練員、會員以及武術學校、武館、培訓點，各武術流派之間的學習交流，不斷提高武術技能武術理論知識。

三、推廣武術健身運動，積極配合政府貫徹落實《全民健身條例》。

1、為迎接每年8月8日為全國“全民健身日”的到來，掀起我市全民健身運動的熱潮，倡導健康、科學、文明的生活方式，提高人民群眾的身體素質，市體育局決定，開展以“健身強體”為主題的全民健身活動。武術協會主動向市體育局申請在興寧市文化廣場承辦全市大型武術表演。為了保證第二個“全民健身日”活動在我市取得實效，使“全民健身日”成果真正惠及全市廣大人民群眾，體育局的領導關心重視下多次指示和引導工作，武術協會領導班子多次開會研究布署，統籌安排、精心策劃，于8月8日晚上8點至10點20分在興寧市文化廣場圓滿地舉辦了一場大型的武術晚會，廣大人民群眾積極響應，觀看表演的市民達6千人以上，在全市營造了濃厚的全民以武術健身運動的氛圍，掀起了我市前所未有的全民健身熱潮，度過了一個熱情祥和、健康快樂的“體育節”。

出席這次晚會的體育局領導有謝東中局長、石志浩副局長、朱信國股長等，武術協會名譽會長曾思明先生，顧問劉春敷、何國權、劉振昌先生，及武術協會全體領導班子成員。積極參加此次活動單位有宋照峰少林武術培訓基地、羅萍明星文武學校、曾嫻t體跆拳道培訓館、梅州市紫芝林藥業有限公司太極拳隊和協會領導及部分會員，共有100多名武術愛好者參加了此次晚會的武術表演，內容豐富，分別有南拳(包括朱家教、刁家教、忍拳、廖家棍等);少林拳(刀、劍、棍)，太極拳、劍、功夫扇;跆拳道等50多個節目，拉開了興寧市-年“全民健身日”的序幕。

2、為搞好大型的武術晚會，何國權先生主動免費提供音響設備及操作人員，在天氣炎熱的情況下，70多歲的他曾多次指揮操作人員調試音響設備，直至其滿意為止，他的行為和工作熱情，使在場的每個人都非常感動;梅州市紫芝林藥業有限公司董事長鄭利東先生，他了解到武術協會8月8日在文化廣場要舉辦大型武術表演活動，缺少資金，他主動跟協會領導聯系，解決資金問題，為協會獻愛心捐資8000元人民幣。

3、顧問劉振昌先生、常務副會長劉志添、鄭利東、委員李會濱、黃巧蘭等同志長期以來為群眾服務，義務教學各種武術、器械等，特別是劉振昌顧問，70多歲的他一直為興寧市太極拳運動的發展，作出了長期不懈的努力，教會了一大批太極拳運動愛好者;他們的崇高品德和無私奉獻的精神值得我們廣大會員學習和贊揚。

四、團結全市武術愛好者，積極推薦社會同仁入會工作。

武術協會是一個民間群眾團體，肩負著指導和發展興寧市武術的重任，我市的武術發展壯大，離不開政府部門的領導和廣大人民群眾的支持。因此，我們破除保守的傳統觀念，拋棄門派之爭，團結全市廣大武術愛好人士，積極聯絡社會各界武術愛好者和武術工作者，使的人加入到我們的武術協會工作中來，利用武術協會這個平臺，更好地發揮他們的特長，使武術健身運動成為人們強身健體的首選體育活動。不斷吸收新會員擴大武術協會隊伍，更好地為社會服務。

五、接受各界熱心人士捐款和會員費收入情況。

1、本團體從-年1月份酬備組建起，先后接受社會各界人士熱心捐款的人有：廖煥平先生、廖柏樞先生、廖桂輝先生、宋照峰先生、劉立明先生、鄭利東先生、余宏鋒先生、古廣文先生、曾思明先生、黃文彬先生、羅萍女士、劉漢先先生、黃平先生、薛超先生、劉伯清先生、謝海星先生、古炳運先生、廖清華先生、林良中先生、陳海英女士。共計捐款43300元;8月8日“全民健身日”體育局1000元(政府資助)。

2、會員費收入情況，至目前為止，加入興寧市武術協會會員共有86人，收入會員費8800元。積極做好介紹武術愛好者入會工作比較好的同志有劉志添、張瓊華、宋照峰副會長。

六、存在問題。

1、興寧市武術協會最早成立于一九八四年，二十多年來，武術協會一直沒有自己的辦公場所和武術會館，缺少錄像、影音器材，嚴重阻礙了我市武術事業發展和交流。

2、缺乏有專業性的武術比賽裁判員，阻礙了我市組織武術競賽、武術表演賽的發展進程。

3、挖掘民間武術宣傳力度不夠，缺乏資金投入。

武術社活動總結（專業15篇）篇十

時間過得真快，本學期又接近了尾聲，在此做武術社團本學期的工作總結。

我校的武術班開展至今已逐步走向成熟化，正規化，從鍛煉同學的自身素質出發，從關愛武術愛好者的身體著想，主要以加強社員的體能訓練，技能訓練，進行素質培養，和團隊精神的培養。對新老社員進行分層教學訓練取得了良好的成效。

一、體能訓練：

體能訓練是本學期的重要內容，通過這學期的武術基本功和體能訓練，社員們能夠積極參加，并且對訓練的內容能夠積極的完成，達到很好的效果。

二、技能訓練：

在訓練中武術指導老師根據各組社員的實際情況，采用分組教學、區別對待的方法，在訓練中對達不到要求的同學進行了特別的訓練，并且對其減慢了學習進度。對于掌握較好的社員重點培養，為校武術隊發現并積累人才。

三、主要活動及成績：

1.我校的武術班成員參加了福地節的開幕式表演的教育教學匯報演出活動。獲得校內外領導的肯定。

2.我校武術隊成員在太倉市武術比賽中獲得了展示比賽二等獎和團體總分前六名的好成績。

最后本設響應校長室、政教處、學生會的號召，按照章程制度辦事。集聚了共同興趣、愛好的同學，強身健體，弘揚武術精神，展示學子風貌。愿我社成員能共同努力，共同發展、共同進步。一同創造一個屬于我們中學生自己的明天。

武術社活動總結（專業15篇）篇十一

20xx年第一學期，武術協會開展了豐富多彩的活動，在團結武協成員，豐富課余生活，宣揚武術精神，普及武術知識等方面取得了令人滿意的成績。促使武術協會進一步成為一個有組織，有活力，充滿朝氣，積極向上的學生組織。這些活動為愛好武術文化，追求武術精神的同學創造了一個盡情展示自我的平臺!獲得了同學們的好評!武協認為，武術協會不僅僅是一個傳授武藝的地方，而宣揚自強不息的武術精神，踐行強身健體的武術宗旨，讓武術從象牙塔走向普通人亦是武協工作的重心之一。

在尚未有知識經濟的中國古代社會，武術是國家生活的重要組成部分。因此，在源遠流長的中國傳統文化中，蘊含著豐富的武術精髓。為了讓同學們感受傳統武術文化的魅力，武術協會組織了涿州影視城的出游活動。影視城具備了漢唐明清等朝代的典型建筑，構成了中國古代歷史的縮影。在游覽過程中，武協干事細致講述了歷代統治者對武術的重視，以及在各個朝代形成的諸多武術派別和種類。從武協干事的講述中，同學們得知了發展武術是古代統治者強健子民體魄，增強國力的有效途徑。他們既體會到了傳統文化的魅力，也了解了武術在中國古代社會舉足輕重的作用，可謂享受了一頓豐富多彩的武術文化大餐!

在這次出游活動中同學們了解了武術的重要發展歷史，培養了對武術的深厚感情，為武協進一步宣揚武術精神開辟了通道。而在此次活動中同學們所表現的組織精神和團隊精神更令人備受鼓舞，展現了勞關學子良好的精神風貌，同時也鍛煉了武協骨干的組織協調能力，可謂一舉數得。

當同學們還在熱烈的討論學習武術精神的時候，為了響應“陽光工程”，武術協會主辦了踢毽比賽。為了宣揚強身健體的武學宗旨，同時組織好這次院級比賽，武術協會做了長期充分的準備工作。并討論制定了一系列切實可行的組織方式和比賽規則。為了有序的進行比賽，我們對各系與高等職業學校的同學做了恰當的組別劃分，合理的進行了裁判員等的人員配置。在武協與全體同學的努力下，踢毽比賽在11月24日正式開始。在比賽之前同學們的艱苦訓練，以及在比賽過程中所彰顯的團隊合作精神令人倍受鼓舞!真正做到了“友誼第一，比賽第二”，“團隊合作，共同努力”，“賽出風格，賽出成績”!這次踢毽比賽的舉辦，達到了使同學們走出教室，強身健體的目的。同時宣揚了武學宗旨，也進一步鍛煉了武術協會的組織與協調能力。促使武術協會進一步走向成熟，為下一步舉辦大型的.活動和比賽積累了經驗!

經過武協校隊的艱苦訓練，我校武術隊武術水平達到了參加比賽的水準。經過優中選優，鄧曉丹和俞京羽兩位同學榮幸的代表中國勞動關系學院參加了首都大學生太極拳和八段錦的比賽，并取得了優異的成績。這次比賽成果的取得，不僅為學院增光添彩，也大大鼓舞了武協的士氣與信心!同時起到了不可小覷的宣傳作用!對于宣揚武術精神，普及武術知識起到了重要推動作用!而優異成績的取得與平時的艱苦訓練是分不開的。刻苦頑強一直是我校武術隊的訓練原則與精神!在平時的訓練中，校武術隊每次都是苦練基本功，并在扎實的功底之上，學習更深層次的武術知識!形成了良好的學習氛圍。這種精神和氛圍是一種自強不息武術精神的展示，亦是校武術隊取得更加輝煌成績的根基所在!

通過舉辦諸多豐富多彩的活動，武協在進步中找到了自己的定位，它把宣揚武術精神與宗旨，傳授武學知識與技能作為自己的工作重心所在。在它的努力下，我們可喜的看到，武術逐漸走向更多的人，同時我們也看到了一個逐漸走向成熟的學生組織。雖然武協還有很多不足之處，但它不斷在進步中吸取教訓，積累經驗，為進一步做好同學們的服務工作而努力!我們將對本學期組織活動中的成功與不足之處做深刻剖析，為下一步組織更多更有影響的活動蓄力!

武術社活動總結（專業15篇）篇十二

武術社活動總結（專業15篇）篇十三

我校“武術班”開展至今已逐步走向成熟化，正規化，從鍛煉同學的自身素質出發，從關愛武術愛好者的身體著想，主要以加強社員的體能訓練，技能訓練，進行素質培養，和團隊精神的培養。對新老社員進行分層教學訓練取得了良好的成效。

一、體能訓練：

體能訓練是本學期的重要內容，通過這學期的武術基本功和體能訓練，社員們能夠積極參加，并且對訓練的內容能夠積極的完成，達到很好的效果。

二、技能訓練：

在訓練中武術指導老師根據各組社員的實際情況，采用分組教學、區別對待的方法，在訓練中對達不到要求的同學進行了特別的訓練，并且對其減慢了學習進度。對于掌握較好的社員重點培養，為校武術隊發現并積累人才。

三、主要活動及成績：

1、“武術班”組織編排了我校“春風桃李又一年”教育教學匯報演出活動。獲得校內外領導的肯定。

2、以“武術班”骨干組成的校武術隊在江蘇省第二屆武術比賽中獲得了佳績。

本設響應校長室、政教處、學生會的號召，按照章程制度辦事。集聚了共同興趣、愛好的同學，強身健體，弘揚武術精神，展示學子風貌。愿我社成員能共同努力，共同發展、共同進步。一同創造一個屬于我們中學生自己的明天。

武術社活動總結（專業15篇）篇十四

為豐富校園文化生活，提高課外活動的質量，增強學生體質，于上學期開學期間，校委會研究決定，在全校普及名叫旭日東升的武術健身操，各班在過去的一個多月的時間里，在班主任和體育楊老師的精心指導下，都能認真學習、踏實訓練。為了給各班創造一個展示集體風彩的舞臺，學校特組織5月17日的武術健身操比賽，在這次比賽中，同學們以飽滿的熱情、認真的態度、整齊的步伐、標準的動作充分展示了漿水中心小學學生奮發向上的精神風貌。

本次比賽為班級團體賽，以班級為單位組成代表隊，分為列隊進場、做操比賽、組織退場三個環節，并進行量化評比。比賽中，同學們進退有序，動作規范，各班盡最大可能做到統一服裝。一排排整齊的隊伍，一個個優美的動作，組成一幅幅流動的畫面。擺臂、踢腿、跳躍……將青春的熱情展現得淋漓盡致，充分展現出了武術的`力與美的風采，在律動的音樂聲中彰顯出陽光健康的精神面貌，贏得全場觀眾熱烈的掌聲;同學們充滿豪情地完成了比賽，同時又收獲到了成功的喜悅。

本次校級評比活動從啟動到結束不足兩個月時間，但各個班級都能自我加壓，認真備戰，積極做好訓練工作。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，為了迎接本次武術健身操比賽，班主任和體育老師都付出了大量的心血。在這里尤其要說的是體育老師，幾乎每個班的訓練場上都有他的身影，都有他滴的汗水。他利用體育課集中進行指導，各班主任利用早操和課間操時間組織學生反復進行鞏固訓練，從完整動作到分解動作，大到班級整體動作的準確性，每一個節拍的統一性;小到每一個同學、每一個節拍動作都做了詳細的糾正。通過我們全體師生的共同努力，武術健身操將成為了我校特色操系中的一個亮點和窗口。

總之，通過此次比賽，我認為不僅檢查了我校武術健身操的教學效果，提高了健身操活動的實施質量，而且也增進了班級的團結和友誼，培養了學生的組織紀律性，增強了學生的集體榮譽感，展示了我校學生奮發向上的精神風貌，有效地促進了我校體育教學工作的健康開展。

武術社活動總結（專業15篇）篇十五

為豐富校園文化生活，提高課外活動的質量，增強學生體質，于20xx年上學期開學期間，校委會研究決定，在全校普及名叫旭日東升的武術健身操，各班在過去的一個多月的時間里，在班主任和體育楊老師的精心指導下，都能認真學習、踏實訓練。為了給各班創造一個展示集體風彩的舞臺，學校特組織5月17日的武術健身操比賽，在這次比賽中，同學們以飽滿的熱情、認真的態度、整齊的步伐、標準的動作充分展示了漿水中心小學學生奮發向上的.精神風貌。

本次比賽為班級團體賽，以班級為單位組成代表隊，分為列隊進場、做操比賽、組織退場三個環節，并進行量化評比。比賽中，同學們進退有序，動作規范，各班盡最大可能做到統一服裝。一排排整齊的隊伍，一個個優美的動作，組成一幅幅流動的畫面。擺臂、踢腿、跳躍……將青春的熱情展現得淋漓盡致，充分展現出了武術的力與美的風采，在律動的音樂聲中彰顯出陽光健康的精神面貌，贏得全場觀眾熱烈的掌聲;同學們充滿豪情地完成了比賽，同時又收獲到了成功的喜悅。

本次校級評比活動從啟動到結束不足兩個月時間，但各個班級都能自我加壓，認真備戰，積極做好訓練工作。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，為了迎接本次武術健身操比賽，班主任和體育老師都付出了大量的心血。在這里尤其要說的是體育老師，幾乎每個班的訓練場上都有他的身影，都有他滴的汗水。他利用體育課集中進行指導，各班主任利用早操和課間操時間組織學生反復進行鞏固訓練，從完整動作到分解動作，大到班級整體動作的準確性，每一個節拍的統一性;小到每一個同學、每一個節拍動作都做了詳細的糾正。通過我們全體師生的共同努力，武術健身操將成為了我校特色操系中的一個亮點和窗口。

總之，通過此次比賽，我認為不僅檢查了我校武術健身操的教學效果，提高了健身操活動的實施質量，而且也增進了班級的團結和友誼，培養了學生的組織紀律性，增強了學生的集體榮譽感，展示了我校學生奮發向上的精神風貌，有效地促進了我校體育教學工作的健康開展。