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謝謝你伴我成長(zhǎng)大全(18篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:琴心月

高質(zhì)量的作文要能夠展現(xiàn)作者的獨(dú)特創(chuàng)意和深入思考的能力。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家寫作提供一些參考和啟示。

謝謝你伴我成長(zhǎng)大全(18篇)篇一

我有一個(gè)像這樣的媽媽,她有大大的眼睛,卷曲的頭發(fā),高高的鼻梁。她的性格有時(shí)溫柔,有時(shí)暴躁。

為什么說(shuō)我媽媽的性格有時(shí)溫柔,有時(shí)暴躁呢?暴躁是因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一次考試,我僅僅只考了76分,回到家以后,我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)后勃然大怒,狠狠地批評(píng)了我一頓。

溫柔是因?yàn)橛幸淮挝疑“l(fā)燒了,一直燒到39度呢,媽媽看到我發(fā)燒了,就在家里到處找退燒藥,但是怎么找也沒(méi)有找到,最后媽媽就決定去藥店買藥,但是外面在下著雨呢!這時(shí)的媽媽也管不了下不下雨了,就冒著大雨跑出了家門,去藥店給我買退燒藥,買回藥后,對(duì)我說(shuō):“快吃藥吧!”通過(guò)這件事令我十分的感動(dòng),感到我的媽媽如此的偉大。

我的媽媽不論是溫柔還是暴躁,都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),那就是愛(ài)。

記得還有一次,我和媽媽鬧翻了,說(shuō):“憑什么呀!你是大人就可以違反約定呢!我怎么就不可以呢?你也經(jīng)常違反約定呀!上次你……不說(shuō)了,有些事情不能透露了,傷自尊,我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了。”這時(shí)她又把一年前的事情搬出來(lái),我聽(tīng)了只好作罷。有一次我做完作業(yè),沒(méi)什么事,準(zhǔn)備放松一下,去看會(huì)電視,只見(jiàn)媽媽過(guò)來(lái)又跟我說(shuō):“現(xiàn)在沒(méi)什么事了,去復(fù)習(xí)一下奧數(shù)吧!”我說(shuō):“憑什么呀!我已經(jīng)做完老師留的作業(yè)夠累了,還不能休息一下呀!”媽媽說(shuō):“不是我要你復(fù)習(xí),可是明天你就要考試了,再說(shuō)我這也是為你好呀……”我只好去開(kāi)始我的“作業(yè)工程”。

雖然說(shuō)我的媽媽是嚴(yán)厲的媽媽,但要不是媽媽的嚴(yán)厲,我也不能學(xué)習(xí)不落在后面,現(xiàn)在有這么好的成績(jī),總之我要謝謝我的媽媽。我要更加努力的學(xué)習(xí),做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好孩子。讓媽媽放心,讓媽媽為我驕傲。

我愛(ài)您,我的溫柔嚴(yán)厲的好媽媽!

謝謝你伴我成長(zhǎng)大全(18篇)篇二

第七屆“書(shū)香班級(jí)”已娓娓拉開(kāi)序幕,面對(duì)期待已久的“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng),懷著激動(dòng)的心情點(diǎn)擊‘我要參賽’。回想在校訊通讀書(shū)、寫博的路上,每天都有那么一段時(shí)間捧著書(shū),津津有味的低聲朗讀著,轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的筆,感興的描上一道,品味著故事帶給我們的樂(lè)趣和道理,這一切顯得那么平靜,那么自然,還是坦然面對(duì)吧。

書(shū),是知識(shí)的源泉,讀書(shū)讀好書(shū)。欲讀書(shū),先明白為什么讀書(shū)?書(shū)中有千奇百怪的動(dòng)物,書(shū)中有包羅萬(wàn)千科學(xué)知識(shí),書(shū)中有激勵(lì)自己上進(jìn)的典型故事,書(shū)中有讓人啼笑皆非的優(yōu)美故事,書(shū)中有教我做人的道理,書(shū)中更有感恩的動(dòng)人事跡……讀一本書(shū),學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí),懂得一些道理,感悟一道人生。認(rèn)真的讀書(shū),才不枉費(fèi)讀書(shū)的時(shí)間,認(rèn)真的讀書(shū),書(shū)才不會(huì)感覺(jué)在你的手中,受的是煎熬。書(shū)是我們的朋友,唯認(rèn)真讀每一本書(shū),才體會(huì)到朋友對(duì)于自己多么重要。

鳥(niǎo)欲高飛先振翅人求上進(jìn)先讀書(shū),拿起手中的書(shū),汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),做展翅高飛的小鳥(niǎo)!

謝謝你伴我成長(zhǎng)大全(18篇)篇三

我站在時(shí)光的路上驀然回首,驚訝你已陪我度過(guò)了十三個(gè)春秋,我漸漸褪去椎上,踏上前往夢(mèng)想的路程。

當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),便已領(lǐng)略了你的風(fēng)采,幼小的我似發(fā)現(xiàn)新大陸,搖搖晃晃地從書(shū)架上拿下你,我笨拙地翻了幾頁(yè),雖大字不識(shí)幾個(gè),卻羨慕你的美麗,是你帶我瀏覽浩瀚的人海,讀懂了父母的良苦用心,“慈母手中線,游子身上衣”,當(dāng)我斷斷續(xù)續(xù)地背出這首詩(shī)時(shí),媽媽的眼眶中飽含淚花。

當(dāng)我長(zhǎng)大些時(shí),對(duì)你加深了了解,不禁折服于你的淵博深?yuàn)W。在你的陪伴下,我獲悉了埃及金字塔的奧秘,感知了魯濱遜在荒島生活的艱辛,沉醉在唐詩(shī)宋詞的美妙意境里……在書(shū)香彌漫中,我變得更加,更加堅(jiān)強(qiáng),對(duì)于夢(mèng)想有了更深的了解,前行的路上有了你,我的夢(mèng)想才如此清晰,我的腳步愈發(fā)堅(jiān)定。

現(xiàn)在的我每日為夢(mèng)想不辭辛勞地奔波,疲憊卻又充實(shí),緊張卻又快樂(lè),你與我依然朝夕相處。是你教會(huì)了我知識(shí),前行的.路上,因?yàn)橛心悖也辉籴葆濯q豫,夢(mèng)想的彼岸琺再遙遠(yuǎn)。

我相信,在我未來(lái)的人生道路,都會(huì)有你的陪伴,陪伴著我探索前行夢(mèng)想的捷徑。

謝謝你伴我成長(zhǎng)大全(18篇)篇四

其實(shí)像我這樣竊讀,已經(jīng)有不少次了。記得有一次,我偷偷的跟著一個(gè)年輕人進(jìn)去書(shū)店,躲過(guò)了老板的眼睛。

來(lái)到書(shū)柜旁,眼睛急切地尋找。這昨天看的那一本書(shū)啊,原來(lái)這這里!我剛伸手去拿,一張大手打在我的`背上,原來(lái)又是那小氣包老板。這是他的店,他有權(quán)利阻攔我這只讀不買的窮酸客。每一次,我總要在眾目睽睽下,感受異樣的眼神,最終,讓那清瘦的小臉,泛起了紅暈,并不得不低下去。

當(dāng)然,天下總有善良的人。常常會(huì)遇上正在老板準(zhǔn)備趕我走時(shí),一位年輕人攔住了老板,甚至有的還會(huì)說(shuō):“讓他看吧,那本書(shū)我?guī)退I了。”我也不免在不盡的傷感時(shí),增添了一絲絲濃濃的安慰。于是,我總是會(huì)好好地珍惜這好心人賜予的機(jī)會(huì),如餓狼般地吞食著每一個(gè)文字,直到肚子咕嚕咕嚕的叫著。

記得,有位年輕人,我已記不清他的模樣,不但給我買書(shū),還帶我去吃了一碗熱騰騰的面條。他的話,我至今還不會(huì)忘記——“走吧,我們先去吃一碗熱騰騰的面條,你就把這本書(shū)帶回家看吧,我已經(jīng)幫你買下來(lái)了。”后來(lái),我知道他是一個(gè)作家,小時(shí)候去書(shū)店打工,看了不少文章,自己也寫了不少的文章。

是他,讓我在困難中,發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該朝著怎樣的方向行走。

謝謝你伴我成長(zhǎng)大全(18篇)篇五

我知道,人這一生中都有不可避免的坎坷,都有挫折。挫折不是不可戰(zhàn)勝,是在于你到底有沒(méi)有對(duì)待挫折的那份堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。

大家都知道霍金,對(duì),他很堅(jiān)強(qiáng),很勇敢,似乎世界上所有的褒義詞都形容不了他。霍金剛考上大學(xué)就被查出頑疾,曾被醫(yī)生說(shuō)不過(guò)兩年,可是霍金卻不相信命運(yùn),他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),腿越是僵硬,他越是要走路,堅(jiān)持爬樓梯他不但沒(méi)被命運(yùn)打倒,而且還一直戰(zhàn)勝著命運(yùn),他出版了一部部對(duì)人類有利的書(shū)籍,一步步探索著科學(xué)奧秘,不得不讓我們折服啊。

現(xiàn)在的霍金,這是一。

個(gè)弱小的軀體,稍向右側(cè)傾斜地靠在輪椅車背上。他是不幸的,他在風(fēng)華正茂時(shí)遭遇了罕見(jiàn)的疾病,要不,憑著他的才華和毅力,他完全能為人類做出更杰出的貢獻(xiàn)。他是幸運(yùn)的,他生活在一個(gè)人的價(jià)值得到充分尊重的時(shí)代,他也生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)正發(fā)達(dá)的時(shí)代,要不他如何進(jìn)行創(chuàng)作?如何繼續(xù)他對(duì)世界的交流所以,命運(yùn)并不是給你絕路走,而是讓你怎么自己克服困難,能不能在困難中站立。

當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候,把你現(xiàn)在所擁有的東西都想一想,那么你肯定是幸運(yùn)的,就可以獲得許多勇氣去戰(zhàn)勝困難了。

挫折是一種經(jīng)歷,卻不是意外,只要你覺(jué)得自己足夠幸運(yùn),有足夠的勇氣,那么,你就會(huì)戰(zhàn)勝它,用你的毅力和信心去戰(zhàn)勝它!

謝謝你伴我成長(zhǎng)大全(18篇)篇六

箏,是我國(guó)古老的彈撥樂(lè)器之一,流傳至今已有20多年的歷史,所以名曰:古箏。

猶記得那年我5歲有余,在琴行第一次聽(tīng)到古箏叮咚如流水般的聲韻,就被深深吸引,從此與箏結(jié)下了不解之緣。幼小的我相信,我一定可以把這美麗典雅的樂(lè)器學(xué)好,可以用它彈出天籟之聲。

日復(fù)一日,手指磨出了血泡、破皮、長(zhǎng)繭……但讓我驕傲的是,我終于能靈活自如地彈琶音了。老師和媽媽為我豎起了大拇指,我也第一次明白“功夫不負(fù)有心人”的道理。

就這樣,我在學(xué)琴路上邁過(guò)了一道坎,又一道坎,學(xué)會(huì)了顫音、上下滑音,花指、泛音等好多指法,終于能“暢通無(wú)阻”地演奏了,夸贊聲也隨之而來(lái)!

不知不覺(jué),箏已伴我六個(gè)冬夏。她就像我的知心朋友,分享我的喜怒哀樂(lè):高興時(shí)彈《茉莉芬芳》,一朵朵茉莉似乎就在鼻尖吐露芬芳;生氣時(shí)彈《草原英雄小姐妹》,活潑的倆姐妹平復(fù)我激動(dòng)的情緒;傷心時(shí)彈《幻想曲》,甜美的旋律讓我得以緩解……她讓我日漸明白:唯有堅(jiān)持,才能遇見(jiàn)更好的自己。

箏,我的摯友,感謝你滋潤(rùn)了我幼小的心靈,伴我成長(zhǎng)。未來(lái),讓我們繼續(xù)相伴前行!

謝謝你伴我成長(zhǎng)大全(18篇)篇七

“這么大了,你怎么不知道怎么收拾房間?你該怎么辦?”我聳聳肩,一臉無(wú)奈。我的手耷拉在媽媽香香的瘦肩膀上。“好的,孫媽媽!”我媽給了我一個(gè)白眼。

我叫她“孫媽媽”,因?yàn)樗o了我很多正能量和快樂(lè),就像永不墜落的太陽(yáng)。每當(dāng)我累了,就窩在媽媽的'懷里,比如曬太陽(yáng),所有的煩惱都被洗劫一空。母親水汪汪的大眼睛像一股清泉,仿佛只要微風(fēng)一吹,一股漣漪就會(huì)在她平靜的眼睛里卷起。

在炎熱的夏天,青蛙聽(tīng)起來(lái)像田間交響樂(lè)。媽媽笑了。“青蛙很可愛(ài),但是井底之蛙不行!”我眉毛往上翹,形成一個(gè)“倒八”,逗得我媽樂(lè)不可支。晚上蚊子多,睡覺(jué)的時(shí)候隱約聽(tīng)到開(kāi)門的聲音,然后就是“啪嗒啪嗒蚊子”的聲音。一邊打蚊子,我媽一邊用略帶心疼的語(yǔ)氣嘀咕著。“這孩子,這么多蚊子,踢被子都臉紅了,唉!”我趕緊坐起來(lái),拼命撓身上的紅點(diǎn)。“好的,孫媽媽!”她總是在這一刻給我最溫暖的味道。

躺在草地上,看著媽媽瘦弱的背影,一頭亮麗的直發(fā)搭在肩上,臉上掛著燦爛的笑容。泉水“叮咚”敲打著岸邊的石頭,奏出清脆悅耳的聲音,像是“孫媽媽”的聲音,總是對(duì)我柔聲細(xì)語(yǔ)。回頭一看,我媽走到我面前,摸了摸我的頭,撓了撓我的鼻子。“我們回家做你最喜歡的晚餐吧!”然后我面面相覷。此時(shí)此刻,任何語(yǔ)言都是多余的,我們都可以讀懂其中微妙的表達(dá)。在這一點(diǎn)上,沉默勝于聲音。不經(jīng)意間,河對(duì)岸的一朵花正在悄悄開(kāi)放.

媽媽,你和我在一起,就像一條溫柔的河,歷史悠久,只有你會(huì)陪著我。我想說(shuō),有你真好!

謝謝你伴我成長(zhǎng)大全(18篇)篇八

有人說(shuō),成長(zhǎng)像一支美麗的玫瑰,雖然鮮艷奪目,卻也有著被玫瑰刺扎手的痛楚。有人說(shuō),成長(zhǎng)像一杯咖啡,絲絲苦澀后才能品嘗到甘甜之味,有人說(shuō),成長(zhǎng)像行駛在波濤中的小船,乘風(fēng)破浪,才能望見(jiàn)壯麗的景觀。

在一節(jié)羽毛球課上,老師教我們用正反手接球,可我上課并沒(méi)有聽(tīng)講,而是和同學(xué)講話。重點(diǎn)一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,到老師檢查的時(shí)候我馬上就慌了,我不會(huì)呀!老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我?不如……我的心里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭:逃課。不過(guò)我的心里也是忐忑不安,逃課?不好吧!這時(shí),幾個(gè)沒(méi)聽(tīng)講的小伙伴也想到了這個(gè)辦法,并把這個(gè)方法告訴了我,我表示我早就想到了這個(gè)辦法,可這個(gè)辦法不太好吧?“沒(méi)事的,這么多人老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的!”另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。我想了一下,就跟著他們逃課了!可這一逃,不但羽毛球老師知道了,還驚動(dòng)了我們的班主任——余老師。

我們一回班,余老師就把我們帶進(jìn)了辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“你們不會(huì),老師可以教,你們沒(méi)有聽(tīng),老師可以講,可是你們不能逃課,知道嗎?逃了課老師也不知道你們不會(huì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)啊!”我們聽(tīng)了,臉紅了,默默地低下了頭,眼角流下了淚水,以后再也沒(méi)有逃課了,因?yàn)槲抑懒耍禾诱n不僅是逃避責(zé)任,還是一種非常愚蠢的行為。

當(dāng)我慢慢地從這件事情的悲傷中走出來(lái)以后,才發(fā)現(xiàn):那些日子雖然流過(guò)淚水,但是陽(yáng)光照耀在灑下的淚水上,一定會(huì)在未來(lái)的日子里折射出美麗的彩虹。

謝謝你伴我成長(zhǎng)大全(18篇)篇九

走進(jìn)夏天的田野,向日葵仍然向陽(yáng)生長(zhǎng),在陽(yáng)光下挺立卓然。它那姿態(tài),勾起了那年夏天溫暖的回憶。

那一年盛夏,在學(xué)校花圃中種著幾株不算高的向日葵,葉,寬闊的;莖,挺立的;花,向陽(yáng)的;充滿了活力與向上。

而你,依然拖著你那條殘疾的右腿,一步步地向前挪動(dòng),背影那樣笨拙可笑,又那樣艱難,你不放棄,依然向有陽(yáng)光的地方前行,執(zhí)著而又剛強(qiáng)。

“你真是個(gè)殘疾!在世界上真多余……”有的同學(xué)低聲說(shuō)著,略帶輕蔑,說(shuō)完后便跑到一邊哈哈大笑,完全不在意的樣子。

而你只尷尬一笑,淡然而又堅(jiān)強(qiáng),依然走在那條向陽(yáng)之路上,向日葵為你開(kāi)著,也那樣執(zhí)著向上。

那一天,天陰沉沉的,云灰蒙蒙的,太陽(yáng)藏起來(lái)了。

我皺著眉,慢吞吞地收拾著書(shū)包,仿佛與世隔絕了一般。上午的數(shù)學(xué)周測(cè)考砸了,心里不悅,望著窗外,那一排向日葵也顯得那么討厭,突然“咣”的一聲門鎖上了,我急忙跑過(guò)去拍門。

“喂!喂!還有人呢!快開(kāi)門!”我很著急的大叫。

可是,果不其然,人已經(jīng)走了。

“我怎么這么倒霉!”我仰天大喊,不經(jīng)意看到窗外,你那笨拙可笑的背影,我連忙到窗邊。

“喂!快來(lái)幫我開(kāi)下門!”我著急地叫。

你一回頭,仿佛受了驚,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,快速扔下那個(gè)破舊的書(shū)包,拖著病腿跑回教室。既可笑又可敬,那一瘸一拐的模樣我終于難忘,中途著急還摔倒了,他急忙起身,像向日葵那樣向陽(yáng)奔跑,我再也按捺不住,淚水?dāng)D滿了眼眶,心頓時(shí)酥了。

很快便聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門聲。“你沒(méi)事吧?”你說(shuō)。

我搖了搖頭,低聲說(shuō):“謝了”。

你似乎聽(tīng)到了,傻傻地笑了笑,便又飛快地跑了出去,只在窗外看見(jiàn),你撿起書(shū)包,又奔跑起來(lái)。

不一會(huì)兒,天,藍(lán)了;云,淡了;太陽(yáng),出來(lái)了。

向日葵依然向陽(yáng)生長(zhǎng),而你依然不懈地向陽(yáng)奔跑,執(zhí)著而又堅(jiān)強(qiáng)。

走在夏天的田野,想起的是你如陽(yáng)光一般的身影。

謝謝你伴我成長(zhǎng)大全(18篇)篇十

相識(shí)的這些時(shí)間,我很開(kāi)心,寶貝謝謝你陪伴我。

回想起我們認(rèn)識(shí)的過(guò)程,我笑由心出。從南京初識(shí),到我們走到現(xiàn)實(shí),想想都覺(jué)的不可思議,我覺(jué)的是上天安排我們見(jiàn)面的。

寶貝,雖說(shuō)相隔很遠(yuǎn),但是始終認(rèn)為不管地域的界限是多么遙遠(yuǎn),親愛(ài)的,想你的距離在每次心跳之間!不管距離有多遠(yuǎn),我的心只屬于你。以前雖說(shuō)總是吵架,但是總體來(lái)說(shuō)還是開(kāi)心快樂(lè)的,經(jīng)過(guò)那次吵鬧,我學(xué)會(huì)了,我不會(huì)在跟你吵、跟你鬧,我要愛(ài)你、寵著你,我要對(duì)你好,永遠(yuǎn)的對(duì)你好,我要你知道,在這個(gè)世上,無(wú)論在什么時(shí)候,無(wú)論在什么地方,我的心永遠(yuǎn)牽掛著你――我一生中最重要的人!

相隔兩地,并不能阻擋我對(duì)你的愛(ài),無(wú)論我身在何處,都請(qǐng)你相信在這瞬息萬(wàn)變的世界上、有一顆不變的心每時(shí)每刻都在想著你!念著你!雖說(shuō)現(xiàn)在戀愛(ài)艱難一點(diǎn),但我相信會(huì)有苦盡甘來(lái)的一天,我會(huì)給你力量,給你更多的愛(ài),我要跟你永遠(yuǎn)的在一起。

寶貝,你工作辛苦,無(wú)論你發(fā)多大的脾氣,我都會(huì)體諒你的,這個(gè)男朋友的角色我會(huì)做的更好,讓你做幸福的女人。我希望我們之間的愛(ài),能象小溪中的流水一樣,清澈、平靜地、歡樂(lè)而無(wú)憂地流向遠(yuǎn)方。

歡歡:

我喜歡你,我愛(ài)你,我愛(ài)你愛(ài)得死去活來(lái),愛(ài)你愛(ài)得刷牙拿錯(cuò)了牙刷,洗臉拿錯(cuò)了毛巾,我一分一秒都離不開(kāi)你,我要跟你長(zhǎng)相廝守,白頭偕老,不離不棄,永不分離,我就算死也要跟你死一起!!!

事到如今,我依然沒(méi)有忘記你,就像燕子離不開(kāi)春的氣息。我沒(méi)有忘記你,就像魚(yú)兒離不開(kāi)水的親吻。別后的光景,沒(méi)有繁雜的回憶。猶如銀瀑月夜,蕩漾起清涼水滴。月色,凄涼,寧?kù)o...

依戀你那自私的關(guān)懷;喜歡你那自私的陪伴,喜歡你自私得離不開(kāi);喜歡你因有我而開(kāi)懷;喜歡你永遠(yuǎn)得不放開(kāi);喜歡你那自私的愛(ài)。

我離不開(kāi)你,你一會(huì)沒(méi)在我身邊,我就好像魂不守舍的,尤其是手摸不到你的時(shí)候就不習(xí)慣。看著你雖然已經(jīng)摔破了的臉,雖然有兩條很清晰的痕跡,但是我覺(jué)得這樣蠻有個(gè)性的,昨天你手機(jī)沒(méi)電了,聯(lián)系不到你,害得我一天沒(méi)睡好覺(jué),下次不許手機(jī)沒(méi)電哦!來(lái)!親一個(gè)!

你知道么,和你在一起的每時(shí)每刻,我都是爭(zhēng)分奪秒地過(guò),恨不得把一天掰成兩半來(lái)過(guò)。所以,別看我們似乎短暫,其實(shí)按照我的邏輯和想法,我們已經(jīng)度過(guò)不少春夏秋冬了。

能在青春這么美好的日子里得到你的愛(ài)情,是我的幸運(yùn)。我要把這份幸運(yùn)一直延續(xù)下去,如果需要加把鎖,我寧愿一生套進(jìn)婚姻的枷鎖,哪怕畫地為牢,今生我愿意。

在我印象當(dāng)中,你是一個(gè)非常清純的女孩。你沒(méi)有其他女孩的物質(zhì),更沒(méi)有其他女孩的勢(shì)利,你的愛(ài)很純粹,就像透明的水晶。你不吵不鬧,只是簡(jiǎn)單的希望,陪我一起看最美的風(fēng)景,卻沒(méi)有具體要求我,要有個(gè)明確的時(shí)間表。

凡是我想做的事情,你都鼓勵(lì)我,支持我,讓我一轉(zhuǎn)身,就仿佛看到你的微笑。你說(shuō)你喜歡與我一起相濡以沫,去創(chuàng)造我們未來(lái)的生活。我每每想到,心中就不勝地感激。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里,你就像出淤泥而不染的蓮花,如此高潔。每當(dāng)我疲倦的時(shí)候,聽(tīng)著你給我唱的歌,看我們一起拍的照片,心中就有無(wú)窮的動(dòng)力。

幸福,是在有你的路上,無(wú)論何時(shí)何地,想起亦會(huì)微笑。

謝謝你伴我成長(zhǎng)大全(18篇)篇十一

有春風(fēng)吹拂,小草發(fā)出嫩芽;有雨露滋潤(rùn),沙地變成綠洲;有陽(yáng)光照耀,樹(shù)木長(zhǎng)成棟梁。有詩(shī)歌熏陶,我的成長(zhǎng)之路洋溢書(shū)香。

讀詩(shī),就是收藏價(jià)值連城的風(fēng)景畫。好詩(shī)如畫,詩(shī)人以最美的語(yǔ)言描繪最美的風(fēng)景。翻開(kāi)那半畝方塘,天光云影盡收眼底。足不出戶,能坐看云卷云舒,漫步湖底山巔。我有一雙隱形的翅膀,渴望像徐霞客那樣領(lǐng)略壯美河山。讀詩(shī),就是精神旅游。未來(lái)踏足遠(yuǎn)方陌生的風(fēng)景,我都可以驕傲地說(shuō),這個(gè)地方,我在夢(mèng)境中早就來(lái)過(guò)。

讀詩(shī),就是聆聽(tīng)智者的講座,開(kāi)啟我的心智。讀詩(shī),就是做心靈的體操,慰藉了我青春的煩惱。言為心聲,大師的胸襟震撼我的心靈。當(dāng)我對(duì)未來(lái)感到迷茫時(shí),讀一讀“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,一股勇于攀登的豪氣油然而生。當(dāng)考試接踵而至?xí)r,讀一讀“正入萬(wàn)山圈子里,一山放過(guò)一山攔”,心里就坦然了許多。

讀詩(shī),讓我感受到世界的奇異與美好。詩(shī)人是最有浪漫氣息的,風(fēng)花雪月在他們筆下繪成靈動(dòng)的圖畫,春華秋實(shí)在他們口中唱成蕩氣回腸的樂(lè)章。山可移動(dòng),水可含情,風(fēng)可跳舞,月可唱歌。詩(shī)人是有第六感的,他們給了我觀察世界的慧眼和聆聽(tīng)人生的靈感。沉浸在詩(shī)歌的世界,感覺(jué)人與山與水與花與草與枝與葉,融為一體,欲辨而忘言。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,成長(zhǎng)的道路上有詩(shī)卷做伴,這應(yīng)當(dāng)就是藝術(shù)人生,詩(shī)意人生。

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謝謝你伴我成長(zhǎng)大全(18篇)篇十二

時(shí)光追溯回到20xx年6月28日那第一場(chǎng)的語(yǔ)文考試,在考試前,每一位考生都在緊張復(fù)習(xí)中,將自己不太熟的知識(shí)牢牢記住,生怕考試會(huì)考到當(dāng)然我也不列外。那時(shí)我在心里給自己默默地加油,告誡自己:“一定要放輕松,不要緊張,你是最棒的,加油!加油!加油!可當(dāng)考試真的來(lái)臨時(shí),我頓時(shí)像了泄了氣的皮球,剛才對(duì)自己鼓勵(lì)早就拋之腦后,一切似成浮云,我那時(shí)只能感覺(jué)到心臟在怦怦跳個(gè)不停,好像快要突然爆炸了一樣。跟隨教著主任的引導(dǎo),我們陸續(xù)進(jìn)入考場(chǎng),尋找著自己的考試座位。就這樣考試的序幕拉開(kāi)了。監(jiān)考老師開(kāi)始分發(fā)語(yǔ)文試卷,而那時(shí)我的心臟也已經(jīng)恢復(fù)了平靜,已經(jīng)沒(méi)有剛才的“波濤洶涌”了。伴隨著一分一秒過(guò)去,考場(chǎng)中安靜的仿佛連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚,只見(jiàn)每一位考生都在奮筆疾書(shū)。還有不少人額頭上滴答著汗水,他們的速度真的很快,而我就像是慢吞吞的烏龜,速度簡(jiǎn)直差了一大截。當(dāng)我終于煎熬到作文的第2張紙面時(shí),一個(gè)晴天霹靂的消息降臨了,監(jiān)考老師宣布離考試距離結(jié)束還有十分鐘,那時(shí)我的心里十分慌張,怎么辦?怎么辦?老天真的很會(huì)給我開(kāi)玩笑。

一直到領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單的那天,我不敢相信我竟然真的做到了,我雖然語(yǔ)文考的不怎么理想之外,其他的幾門學(xué)科卻門門領(lǐng)先,于是坐穩(wěn)了第一的寶座。至今想起來(lái)我仍不敢相信這是真的,但這就是無(wú)法改變的事實(shí),可我今天的成績(jī)要感謝語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)的那一番話,也許那天沒(méi)有您,我也就沒(méi)有今天的自豪!

經(jīng)過(guò)這次考試我明白了很多,在遇到任何問(wèn)題前,都要保持愉悅放松的心晴去看待這個(gè)問(wèn)題,真理來(lái)源于生活,生活卻來(lái)源于點(diǎn)點(diǎn)滴滴,成長(zhǎng)就是如此簡(jiǎn)單!

謝謝您,敬愛(ài)的語(yǔ)文老師!

謝謝你伴我成長(zhǎng)大全(18篇)篇十三

初中三年,感謝有你們相伴。這三年,足矣成為永遠(yuǎn)的回憶!中考倒計(jì)時(shí)中,我們每個(gè)人都在努力備考。感謝你們?cè)谖颐悦r(shí)的鼓勵(lì),傷心難過(guò)時(shí)所給的安慰。謝謝你們,讓我成為更好的自己!

王老師,我的語(yǔ)文老師,我愛(ài)您!我和你雖然只有一年的緣分,在最后的這些天里,我一定會(huì)好好珍惜的,謝謝您這一年來(lái)的陪伴。時(shí)光飛快,感覺(jué)自己才認(rèn)識(shí)您不久,轉(zhuǎn)眼間,竟已快到了分別之際,心中難免有一絲絲的不舍。猶記月考二時(shí),我突然犯病了,暈倒在學(xué)校的大門口。您是自始至終陪在我身邊的,正所謂:患難見(jiàn)真情!這份真情,每每憶起,雖然會(huì)感動(dòng)地流淚,心里卻感到暖暖的。老師,您對(duì)我的這份真情,您對(duì)我的‘救命之恩’,我怕是無(wú)以為報(bào)了。班上好多同學(xué)都不喜歡你,常常抱怨說(shuō)您的語(yǔ)文作業(yè)太多。但我不!我只知道您布置的作業(yè)自有您的用意。我從不認(rèn)識(shí)您到與您成為密切的‘好朋友’,從曾經(jīng)一字不說(shuō)到現(xiàn)在與您是無(wú)話不談。感謝您!在我悲傷寂寞時(shí),能讓我的心有一個(gè)可以依靠的地方。感謝您!在我惆悵,有著滿心的心事的時(shí)候,能讓有一個(gè)哭訴的地方。感謝您!您不僅只是教給我語(yǔ)文知識(shí),更教會(huì)了我為人處事的方式方法。謝謝你,我敬愛(ài)的語(yǔ)文老我?guī)煟≡谖摇昂洹睍r(shí),總是您在給我溫暖。雖與您只有短短一年的相處時(shí)間,但這一年里與您在一起的所發(fā)生的所有事,足矣安慰往后的日子!我們這一界的學(xué)生太不懂事了,總?cè)悄鷼猓屇鸁┬牧恕OM竺恳唤缒鷰У哪莻€(gè)班的學(xué)生能夠理解您的苦心,不調(diào)皮搗蛋,不害您煩心,能乖乖聽(tīng)您的話。謝謝您,您讓我成為了更好的自己!王老師,愿歲月能將您溫柔以待!

李老師,我的化學(xué)老師啊!一提及您,就立即會(huì)想到我常在辦公室與您“抬杠”的場(chǎng)面。在我還不是一名初三學(xué)生的時(shí)候,我就見(jiàn)過(guò)您了。只是那時(shí)候并不認(rèn)識(shí)您,即使是見(jiàn)面,也就是一句“老師好”!誰(shuí)知初三就剛好是您代我們班的化學(xué)。真所謂“人生自是有緣,相逢未必偶然”“人生何處不相逢”啊!自從遇見(jiàn)您以后,我的生活便多了一份陽(yáng)光。辦公室里的那些對(duì)話,我永遠(yuǎn)銘記,在別人看來(lái),你我就像是“國(guó)家一級(jí)杠精”啊!感謝您!給經(jīng)常會(huì)抑郁的我?guī)?lái)了歡樂(lè)。雖然總經(jīng)常與您“抬杠”,但那些對(duì)話,與您在一塊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡樂(lè)事,足矣填滿未來(lái)那些苦悶的時(shí)光!謝謝您!讓我成為更好的自己!

澤哥,我曾愛(ài)過(guò)您,但如今,是否也該到了要“了斷”情緣的.時(shí)候了?這兩年來(lái)的執(zhí)念,是不是也要放下了?想放下,卻又舍不得放下。“放下一個(gè)人就是要愛(ài)上另一個(gè)人”這句話,講的真的特別像我。澤哥,您曾經(jīng)在我心里的位置,如今,感覺(jué)心里好像已經(jīng)“沒(méi)有”您的位置了。換言之,就是我已經(jīng)愛(ài)上了王老師了。也許這就是緣分吧?!鳳凰花開(kāi)兩季:一季緣來(lái),一季緣去!遇見(jiàn)您的時(shí)候,鳳凰花盛開(kāi),那便是你我緣分的開(kāi)端。而今,鳳凰花又一次盛開(kāi),也應(yīng)該是意味著該到緣盡的時(shí)候了。您對(duì)我有‘重塑之恩’。初一的時(shí)候,我生了場(chǎng)大病,落下了不少功課,次次數(shù)學(xué)考試都不及格。是您,每天不辭辛苦地在跟我講題,從基礎(chǔ)講起,就像是在講新課一樣。有時(shí)您還會(huì)印一些專題來(lái)給我練,不懂的題,您都會(huì)耐心地跟我講解。日久生情,也就對(duì)你產(chǎn)生了感情。感謝您!讓我的數(shù)學(xué)回到從前的那個(gè)成績(jī),不再是不及格了!感謝您!讓我有勇氣去走更遠(yuǎn)的路!澤哥,謝謝您!讓我成為更好的自己!

carmen,您雖只代我們一個(gè)班的課,但您卻比其它任課老師都要忙。因?yàn)槟羌?jí)長(zhǎng),要安排好整個(gè)年級(jí)組的工作,有時(shí)候還得完成校領(lǐng)導(dǎo)交給您的任務(wù)。盡管是很忙祿,但您對(duì)我們一直都是非常嚴(yán)格的。每天英語(yǔ)聽(tīng)寫不過(guò)關(guān)的同學(xué),您都會(huì)留他們的堂,讓他們留下來(lái)重背。每次英語(yǔ)考試,如果考的不理想,您會(huì)把我們一個(gè)個(gè)的‘糾’去辦公室“喝茶”!做為您的科代表,這三年來(lái),雖說(shuō)挨了不少批評(píng),也曾在心里抱怨過(guò)您,不過(guò)現(xiàn)在,我也由衷地感謝您。我的成績(jī)不是很好,每次考試也才考個(gè)八九十分(滿分為120),但您從沒(méi)放棄過(guò)我。同樣,你也不曾放棄過(guò)我們班的每個(gè)人,僅管是學(xué)習(xí)成績(jī)最差的,您也對(duì)他們寄以希望。謝謝您這三年來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)、批評(píng)和贊揚(yáng),讓我看到了自己的不足,還有自己的亮點(diǎn)。謝謝您!讓我成為更好的自己!

初中三年,感謝有你們一路相伴,能夠遇到你們,我很幸運(yùn)!中考倒計(jì)時(shí),僅剩最后三十多天就要分別了。在這最后的時(shí)間里,我會(huì)更加珍惜與你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。與你們的所有,都將成為過(guò)往。當(dāng)然,我會(huì)將這些美好的回憶永遠(yuǎn)記于心間。謝謝你們,讓我能夠繼續(xù)走更長(zhǎng)的路!

謝謝你們,讓我成為更好的自己!祝愿你們?cè)诠ぷ魃夏苡休x煌的成就,生活上能夠萬(wàn)事如意,家人平安幸福!

謝謝你伴我成長(zhǎng)大全(18篇)篇十四

謝謝你們給我一切的一切,謝謝!沒(méi)有你們,或許真的就沒(méi)有今天的我,我打心眼的謝謝你們給予我的一切。雖然你們罵我,說(shuō)我。我也和你們頂嘴,但是,這一份心永遠(yuǎn)不會(huì)改變,即使你們不知道,這也會(huì)是永遠(yuǎn)。

我要感謝的人很多、很多。有老師、爸爸媽媽、外公外婆、還有許多許多。謝謝你們?yōu)槲腋冻龅囊磺小@蠋煂?duì)我的栽培,我沒(méi)齒難忘;爸爸媽媽對(duì)我的疼愛(ài),我一生也還之不盡;外公外婆對(duì)我一家人的照顧,只能對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝!爺爺奶奶,雖然媽媽不喜歡你們,但是我還是喜歡你們,但是我不可能對(duì)你們明目張膽的說(shuō)。但是,還是謝謝你們,你們給了我堅(jiān)強(qiáng)、給了我永遠(yuǎn)都不會(huì)滅掉的永遠(yuǎn)第一心理。其實(shí)你們給我的一切,勝過(guò)許多人給我的。但是,在這一份謝謝當(dāng)中,也包含了我對(duì)你們的恨,我真的很恨你們。我一點(diǎn)兒也不怨恨你對(duì)我的不公平,但是我討厭就是因?yàn)槟銈兊脑蜃屛覀円患胰擞袝r(shí)候會(huì)發(fā)生那么一些又一些的麻煩。我不喜歡別人恨我,我也不想恨任何人。所以,我會(huì)盡我的全部力量,來(lái)做好每一件事情。

好了,今天就寫到這里吧,拜拜!

謝謝你伴我成長(zhǎng)大全(18篇)篇十五

沒(méi)有童年的懵懂稚嫩,沒(méi)有成年的沉重負(fù)擔(dān)和勾心斗角。少年時(shí)代是我記憶中的珍品,而那個(gè)伴隨我走過(guò)這段青蔥歲月的你,是我一生最珍重的摯友。

——題記。

從幼稚園到小學(xué),再到中學(xué),冉紫衣都是我的同班同學(xué)兼好朋友。每天放學(xué)一的比肩前行,上學(xué)時(shí)的頷首微笑是最完美的規(guī)律。

說(shuō)實(shí)話,其實(shí)我有些不懂,自己怎么會(huì)和她交成朋友,她是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話、內(nèi)向、溫婉的女孩,而我則是一個(gè)好說(shuō)好動(dòng)的人。雖然她的性格與我迥然不同,但長(zhǎng)時(shí)間的相處使我們之間有了一些小默契。例如:我喜愛(ài)讀書(shū),且愛(ài)寫文章。而她便會(huì)在我每每結(jié)稿時(shí)做我的第一個(gè)讀者。我生氣時(shí),她會(huì)不聲不響、安安靜靜地坐在身旁等我漸漸平息后再詢問(wèn)原因,當(dāng)我難過(guò)時(shí),她會(huì)細(xì)聲開(kāi)導(dǎo)并遞來(lái)紙巾。我知道也喜愛(ài)籃球,愛(ài)好運(yùn)動(dòng),而我卻只能在旁邊為她打氣助威,因?yàn)槲也幌矚g動(dòng),但是這不影響我們的友情。

我們倆是無(wú)話不談的,從學(xué)習(xí)到生活,從老師到同學(xué),從愛(ài)好到理想。還有那些在青澀年代里最羞澀的小秘密,我們互相傾吐,彼此聆聽(tīng),也樂(lè)得自在。

偶爾也有小磨擦的。一次,因?yàn)橐患覀兒翢o(wú)關(guān)系的小事,世界上是先有雞還是先有蛋的?便爭(zhēng)執(zhí)的面紅耳赤。我們都認(rèn)為這是個(gè)問(wèn)題。冉紫衣人為先有的蛋,原因是雞就是從蛋里出來(lái)的。而我認(rèn)為應(yīng)該是先有雞,因?yàn)闆](méi)有雞上哪找雞蛋呀??jī)蓚€(gè)人都認(rèn)為自己有理,又都不相讓,正在爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候,冉紫衣的媽媽說(shuō)了一句:“這兩個(gè)孩子可真夠有意思的,為了雞和蛋就吵起來(lái)了。”這下子我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)既相視一笑。

我們之間也曾有過(guò)誤解和吵鬧,但這些都只是友誼的'調(diào)味劑而已,它們只能讓我們的友誼更進(jìn)一步。

爸爸說(shuō):“人的一生除了伴侶和父母,伴你時(shí)間最長(zhǎng)的就是同學(xué)、朋友了。”所以我很珍視這段友誼,在我人生的黃金時(shí)段,它是我的最寶貴的財(cái)富。

謝謝你,伴我走過(guò)風(fēng)花雪月的年少輕狂與天真爛漫的青蔥歲月。你是我一生的摯友,冉紫衣。

謝謝你伴我成長(zhǎng)大全(18篇)篇十六

我會(huì)以為從初一到初三是最遙遠(yuǎn)的距離,我會(huì)以為往后的日子還能像從前那樣相依相伴,我會(huì)以為中考還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),如果不是看到那句“我們相聚于2010的夏天在2013的夏天分道揚(yáng)鑣”,我會(huì)一直那么以為。

有人跟我說(shuō),你在傷感的時(shí)候班長(zhǎng)在做數(shù)學(xué)題,你在回憶時(shí),思雅在做筆記,你沉浸在自己的世界里時(shí)芊蔚在背單詞,你在放松時(shí)別人都在努力。

于是我不敢停下我一直跑一直跑我真怕有一天我會(huì)把自己弄丟。

我不知道,當(dāng)初如此慵懶的周末從不寫作業(yè)的我,怎么可以在星期天下午寫8個(gè)小時(shí)的作業(yè)不叫苦不叫累,當(dāng)初如此熱衷微博qq的我,怎么做到兩個(gè)月不玩手機(jī)不碰電腦。

站在六樓的教室俯視二樓的初一(3)班,走在二樓的宿舍仰望七樓的704,物是人非,曲終人散。

兩只湯匙一個(gè)碗,一杯奶茶兩支管;帆布鞋泛濫的校園奶茶味太鮮明,那些年我們一起牽手走過(guò)的食堂宿舍;那些年我們一起笑過(guò)的雞鴨豬狗牛鬼蛇神;那些年我們一起喝過(guò)的酸奶跑過(guò)的操場(chǎng)。撇嘴角、眨睫毛、帶壞笑的不老,那些年我們一起待過(guò)的海實(shí)中。

什么時(shí)候我也是初一初二嚴(yán)重成熟老練,淡定自如的初三學(xué)姐了。

可那些還未張開(kāi)黑黑瘦瘦的小孩們,你們知道嗎,每個(gè)矜持淡定的現(xiàn)在都有一個(gè)很傻很天真的曾經(jīng)。

你們總有一天會(huì)變成我們,可我們永遠(yuǎn)都回不去你們了。

我想我還是比較懷念那個(gè)時(shí)候的'我,畢竟當(dāng)時(shí)還能牽誰(shuí)的手看時(shí)光細(xì)水長(zhǎng)流。

我不知道時(shí)光給予了你什么可它給了我一顆有血有肉的心。

我會(huì)以為沒(méi)有你的初中不完美,可你告訴我不完美的所以美麗,每段青春都會(huì)蒼老,但我希望記憶里的你一直都好。

謝謝你,讓我成為了更好的人。看著那本日記本忽然有種深深的感動(dòng),為自己。

那代表著一直以來(lái),我對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知與熱愛(ài),也包含了我對(duì)未來(lái)自己的珍視與尊重。即使再也沒(méi)有那樣的心境,即使對(duì)你的感覺(jué)再也不足以讓我寫出攜手三年,不離不棄這樣的句子可那又有什么關(guān)系呢,那些女孩教會(huì)我愛(ài)。

我也不知道未來(lái)還有什么,去瘋?cè)?ài)去浪費(fèi),去追去夢(mèng)去后悔。

15歲的我,愿生命中有足夠多的感動(dòng)去締造一顆溫潤(rùn)如玉的心。

謝謝你伴我成長(zhǎng)大全(18篇)篇十七

——題記。

會(huì)記得吧。應(yīng)該……會(huì)記得吧……。

你真的教會(huì)我很多,又匆匆離開(kāi),像是一個(gè)天使。我和你——純黑的頭發(fā),帶咖啡色的頭發(fā),明亮的眼睛,帶粉紅色邊框眼鏡的眼睛,光滑的脖子,被陽(yáng)光暈染的脖子,愛(ài)笑的嘴巴,愛(ài)嘟起撒嬌的嘴巴,喜歡的漫畫,沉迷的偶像劇,馬虎,體貼,任性,穩(wěn)重。

就是這樣的我們,用不可思議的軌跡重合,又最終各奔東西。

我手足無(wú)措得看著你倒退著離開(kāi)我的世界。然后彼此收獲一片寂寞的荒蕪。

耳機(jī)里傳來(lái)五月天阿信的聲音:“突然好想你,你會(huì)在哪里,過(guò)得快樂(lè)或委屈。突然好想你,突然分裂的回憶,突然模糊的眼睛。”

我的清清,你在哪里?

飄落的蒲公英花瓣,打濕了我的記憶,陳舊了你的容顏。

記得嗎?每天放學(xué)的時(shí)候,我和你手拉著手,一起走向那個(gè)夕陽(yáng)下沉的出口,讓光線穿過(guò)我們的雙手,斑駁成明媚的青春。

再也不會(huì)有那樣的午后了。

你最愛(ài)說(shuō)的一句話就是“爸爸媽媽很累很辛苦,我們要很乖很聽(tīng)話。”

我笑著說(shuō)“得了吧,就你每天大手大腳亂消費(fèi),回家衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,一副舊地主婆樣也會(huì)很乖很聽(tīng)話,那我簡(jiǎn)直就是大孝女。”

你的眼中閃過(guò)一絲憂傷,“不是啊,只是覺(jué)得馬上要分開(kāi)了應(yīng)該也沒(méi)什么好讓你記住的,只希望你要成熟一點(diǎn)懂事一點(diǎn),快樂(lè)得生活下去很乖得記住我,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。沒(méi)有我了,你也要好好的。”

你漂亮的眼睛泛起了光,真的好美。

你的淚光,鏤空了我們所有青澀的年華。

對(duì)了,你是最喜歡叫我小乖的,你看到我的文字了嗎?我長(zhǎng)大了,也記住了你的話,會(huì)乖乖地永遠(yuǎn)記住你,因?yàn)槟憬虝?huì)我成長(zhǎng)。

和你分開(kāi)之后,我快樂(lè)過(guò),明媚過(guò),憂傷過(guò)。我的身邊也多了很多美麗燦爛的身影。

只是惟獨(dú)少了你。

記得我和你都很喜歡櫻花,可櫻花卻是那樣脆弱,就算是一陣風(fēng)吹過(guò)也會(huì)掉得義無(wú)反顧,花瓣散落在我們的手上,我說(shuō),你在櫻花里的樣子很漂亮。你說(shuō),你現(xiàn)在像個(gè)櫻花樹(shù)的妖精。然后兩個(gè)人笑成一團(tuán),我們都是自戀的孩子,你這樣解釋。

可是為什么呢?這個(gè)寂寞悲涼的秋季,櫻花的時(shí)節(jié)已逝,新一年的櫻花還沒(méi)有盛開(kāi),我卻在這個(gè)盛情異常脆弱的夜晚以一種義無(wú)反顧的姿勢(shì)想起了你——我的清清。

想起你在櫻花瓣里裙裾飛揚(yáng)的樣子。

想起你盈盈笑著叫我小乖的樣子。

想起你把冰涼的手插進(jìn)我口袋取暖的樣子。

想起你那么多叫我難以忘懷的樣子。

夢(mèng)里的你有雙翅膀,很潔白很漂亮……。

謝謝你伴我成長(zhǎng)大全(18篇)篇十八

“丁零零――”原本期待的下課鈴聲此時(shí)卻變成了尖銳的噪音,我背著沉重的書(shū)包,邁著沉重的步伐走出了教室。我低著頭走在路上,不愿意去看別人臉上豐富的表情。

回到家,媽媽說(shuō):“快點(diǎn)洗手吃飯,今天是發(fā)考卷的日子。我知道女兒考得肯定很好。”媽媽眉飛色舞地在廚房里邊做飯邊哼著歌。

我輕輕地走進(jìn)自己的房間,放下書(shū)包,糾結(jié)著如何跟媽媽說(shuō)。該來(lái)的還是來(lái)了。媽媽問(wèn):“我看你這表情,是不是考得不好?”我說(shuō):“嗯,是……不是很好。”媽媽問(wèn):“到底是幾分?”我支支吾吾,最后不得不道出實(shí)情。媽媽知道后大發(fā)雷霆,把我狠狠批了一頓。最后是爸爸把媽媽拉出了我的房間,但我看到爸爸臉上也掩飾不住的失望。飯桌上,我們都沉默不語(yǔ),各自低頭吃著飯。

晚上,我想著最近的學(xué)習(xí)情況,翻來(lái)覆去睡不著。天上是不可能掉餡餅的,不努力學(xué)習(xí),怎么能取得好成績(jī)呢。我暗自下了決心,從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),不再辜負(fù)爸爸媽媽的期望。

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轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)是一種重要的書(shū)面材料,用于向?qū)W校申請(qǐng)轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。以下是一些成功轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)者的申請(qǐng)書(shū)樣本,供大家參考借鑒。領(lǐng)導(dǎo):我叫,因患有慢性疾病長(zhǎng)年依賴服藥控制
心得體會(huì)是通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)得出的有關(guān)某個(gè)問(wèn)題或事物的深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。以下是一些精選的心得體會(huì)樣例,希望對(duì)大家撰寫自己的心得體會(huì)有所幫助。近日,習(xí)近平總書(shū)記對(duì)張
當(dāng)別人給予我們幫助或者做出善意的舉動(dòng)時(shí),通過(guò)寫一封感謝信,我們能夠讓對(duì)方感受到我們的誠(chéng)摯之意。感謝信范文四:感謝同事的合作與支持,使我們的團(tuán)隊(duì)更加凝聚力。
學(xué)校是我們打開(kāi)未來(lái)之門的鑰匙,承載著我們的希望和夢(mèng)想。為了提高學(xué)校生活的質(zhì)量,下面是一些實(shí)用的建議和方法。老師們,同學(xué)們,下午好!辭舊歲,輕歌曼舞;迎新年,師生
讀后感不僅僅是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的簡(jiǎn)單概括,更是對(duì)自己與書(shū)籍對(duì)話的真實(shí)記錄和反思。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)新的思考和啟示。今天我一口氣看完了《蘭心
在元宵節(jié)這天,很多地方還會(huì)舉辦龍舞和舞獅表演,吸引著眾多游客前來(lái)觀看。想要了解更多關(guān)于元宵節(jié)的知識(shí)和習(xí)俗,可以參考下面這些資料。正月十五,也就是元宵節(jié)。雖然今年
高中教案的編寫需要教師結(jié)合教材內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)要求,注重科學(xué)性和可操作性。接下來(lái),小編為大家整理了一些高中教案范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。
夢(mèng)想是未來(lái)的藍(lán)圖,它讓我們有了更多改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。以下是一些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的策略和技巧,希望能夠給大家一些指導(dǎo)。曾幾何時(shí),夢(mèng)想著站在鏡頭前,穿著華麗的衣服,集萬(wàn)千
培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫過(guò)程是對(duì)自己思維和表達(dá)能力的一種鍛煉和提升。請(qǐng)看以下一些培訓(xùn)心得體會(huì),或許能給你帶來(lái)新的啟發(fā)和思考。師德是一種職業(yè)道德,它是教師和一切教育工作
生產(chǎn)過(guò)程中需要充分利用資源,提高生產(chǎn)效率,以滿足不斷增長(zhǎng)的需求。以下是一些生產(chǎn)領(lǐng)域的創(chuàng)新技術(shù)和應(yīng)用案例,供大家學(xué)習(xí)和參考。我國(guó)目前存在著很多的小型露天采石場(chǎng),這
生產(chǎn)要遵循可持續(xù)發(fā)展的原則,注重環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約。生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的核心,下面是一些成功企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的分享,希望對(duì)大家有所幫助。自然規(guī)律的指導(dǎo)下,將現(xiàn)代企業(yè)的人
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它在思考和表達(dá)的過(guò)程中,傳遞著人類的智慧和情感。這些優(yōu)秀作文的作者用生動(dòng)的語(yǔ)言和深刻的思考給我們留下了深刻的印象。大家好,我叫李挺,今年9歲
簡(jiǎn)歷可以展示個(gè)人的專業(yè)技能、工作經(jīng)驗(yàn)和能力優(yōu)勢(shì),是求職過(guò)程中必備的材料之一。以下是一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的求職有所幫助。
保險(xiǎn)工作總結(jié)是一種以過(guò)往經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),對(duì)工作進(jìn)行反思和總結(jié)的重要方式。這里為大家整理了一些保險(xiǎn)工作總結(jié)的參考文獻(xiàn),供大家研究和學(xué)習(xí)。保險(xiǎn)銷售員就是在精心研究客戶保
實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作可以幫助自己整理所獲得的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能,對(duì)自己今后的求職和發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。為了幫助大家更好地寫好實(shí)習(xí)報(bào)告,下面是一份較為完整的實(shí)習(xí)報(bào)告
心得體會(huì)是一種通過(guò)總結(jié)自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到提高自己的目的的方法。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,它們內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,值得我們認(rèn)真閱讀和思考。
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員對(duì)自己進(jìn)行心靈自洽、思想升華的重要方式。以下是一些黨員思想?yún)R報(bào)的經(jīng)典范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。敬愛(ài)的黨組織:20xx年x月,經(jīng)黨
學(xué)期總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種回顧,也是對(duì)未來(lái)規(guī)劃的一種引導(dǎo)。以下是小編為大家收集的學(xué)期總結(jié)范文,這些范文包含了不同科目、不同風(fēng)格的總結(jié),希望能給大家提供一些啟示和
培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作過(guò)程中,可以發(fā)現(xiàn)并提煉出培訓(xùn)過(guò)程中的精華內(nèi)容,讓自己的學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性。下面是一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
掌握英文,我們可以更方便地與世界各地的人進(jìn)行交流和分享。現(xiàn)在給大家介紹一些可以提高英語(yǔ)聽(tīng)力的學(xué)習(xí)材料和方法,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。姓名:xxx。國(guó)籍:中國(guó)。目前
總結(jié)范文可以幫助我們思考自己的成長(zhǎng)和發(fā)展,找到進(jìn)步的方向和方法。通過(guò)閱讀總結(jié)范文,可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的總結(jié)表達(dá)方式和思考角度。。為切實(shí)做好第x個(gè)“全民國(guó)家安全教
編制教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理分配教學(xué)資源,確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。接下來(lái)是一些針對(duì)不同年級(jí)和科目的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望對(duì)大家有所幫助;學(xué)生在課堂上的靈性飛
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫和真切的情感打動(dòng)讀者的內(nèi)心。在這里,小編為大家推薦一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)鮮明,堪稱經(jīng)典之作。公園的早晨一切都是那
優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的眼球,通過(guò)獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的寫作技巧,給人以審美的享受。此處為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。在平凡的學(xué)習(xí)、工作
工作計(jì)劃書(shū)是為了規(guī)劃和安排工作任務(wù)而編寫的一種書(shū)面材料。接下來(lái)是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書(shū)范例,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒。一、負(fù)責(zé)團(tuán)費(fèi)收繳工作,做到收繳有制度,日常有記
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言組織、邏輯思維、表達(dá)能力等方面表現(xiàn)出色的一篇作文。讓我們一同欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,感受其中的表達(dá)技巧和思想深度。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
公司需要與供應(yīng)商、合作伙伴、客戶等進(jìn)行良好的溝通和合作,共同推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展。讓我們一起來(lái)看看行業(yè)內(nèi)一些有影響力的公司和他們的經(jīng)營(yíng)策略。公司各部門:根據(jù)國(guó)家法定假期
小班教案的編寫需要考慮教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生特點(diǎn)、教材內(nèi)容等多個(gè)因素,以確保教學(xué)的有效性和靈活性。在小班教案的編寫過(guò)程中,我們可以參考一些優(yōu)秀的教案范本,提高自己的教學(xué)
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)我們參與活動(dòng)過(guò)程中所獲得經(jīng)驗(yàn)和成果的總結(jié)與概括,對(duì)今后的活動(dòng)有很大的借鑒作用。這些活動(dòng)總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,從學(xué)校活動(dòng)到社會(huì)公益活動(dòng),從個(gè)人
在學(xué)期工作總結(jié)中,我們可以回顧我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)是一些學(xué)期工作總結(jié)的示例,希望能夠幫助大家更好地完成自己的總結(jié)。根據(jù)本園實(shí)際,將以創(chuàng)建
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。無(wú)論是在論述、議論還是抒情等各個(gè)寫作類型上,這些優(yōu)秀作文都展現(xiàn)了作者較高的寫作水平和思想深度。
購(gòu)房常常需要借貸和簽訂合同,需要具備一定的法律知識(shí)和經(jīng)濟(jì)能力。以下是一些購(gòu)房秘訣和技巧,讓你更加聰明地進(jìn)行購(gòu)房決策。甲方:身份證號(hào):乙方:身份證號(hào):一、甲乙雙方
心得體會(huì)的寫作可以幫助我們更好地與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟,促進(jìn)交流和學(xué)習(xí)。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,大家可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和思考。《榜樣4》以“不
個(gè)人總結(jié)還可以幫助我們明確自己的目標(biāo)和方向,通過(guò)總結(jié)我們能夠看到自己的發(fā)展軌跡和未來(lái)的可能性。通過(guò)閱讀以下的個(gè)人總結(jié),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同人的心路歷程和成長(zhǎng)經(jīng)歷,領(lǐng)悟到
英語(yǔ)是一門綜合性的語(yǔ)言,包含聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等多個(gè)方面的技能。下面是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)用工具和資源推薦,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。在近日舉辦的英語(yǔ)四級(jí)翻譯講座中,我
優(yōu)秀作文能夠在有限的篇幅內(nèi)充分展現(xiàn)作者的思考深度和思維邏輯。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文短文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。昨天上午,在我們學(xué)校舉行了“六一”活動(dòng),我
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也需要與其他教學(xué)活動(dòng)相互配合。以下是一些教師們編制的教學(xué)工作計(jì)劃樣例,供大家參考。1、欣賞歌曲。(1)教師范
幼兒園教案在教學(xué)過(guò)程中起到了承上啟下的作用,是教師教學(xué)的基石之一。下面是一些值得借鑒的幼兒園教案,它們能夠幫助你更好地規(guī)劃和組織教學(xué)活動(dòng)。1.探索顏色混合所產(chǎn)生
自查報(bào)告是對(duì)自身行為、工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行全面檢查和總結(jié)的一種書(shū)面材料。歡迎大家共享自己的自查報(bào)告范文,一起交流和學(xué)習(xí)提高。根據(jù)《國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于
優(yōu)秀作文不僅要注意內(nèi)容的豐富與準(zhǔn)確,還要注重表達(dá)的方式和形式,以體現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特魅力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們一起欣賞作文的優(yōu)美之處。親愛(ài)的媽媽:您
撰寫一份優(yōu)秀的講話稿需要進(jìn)行充分的資料搜集和情感調(diào)動(dòng),以保證演講的具體性和感染力。我們可以從這些范文中借鑒一些寫作技巧和結(jié)構(gòu)安排,以提高我們自己的講話稿水平。
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)和寫作能力的一種挑戰(zhàn),它要求作者能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見(jiàn)解。在寫作過(guò)程中,我們要注
小班教案的實(shí)施需要教師具備良好的教學(xué)組織能力和教學(xué)指導(dǎo)能力。請(qǐng)教師們務(wù)必認(rèn)真閱讀以下這些小班教案的范文,相信會(huì)有不少收獲和啟發(fā)。活動(dòng)目標(biāo):1、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),在游
通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以不斷提高對(duì)自己的要求,不斷完善自身,不斷進(jìn)步。如果你想提升自己的思想?yún)R報(bào)寫作水平,不妨多閱讀一些優(yōu)秀的范文,下面是一些值得一讀的案例,希望
學(xué)生評(píng)語(yǔ)的撰寫要具體、準(zhǔn)確地描述學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)業(yè)水平。范文十:學(xué)生備課認(rèn)真,課堂教學(xué)活躍,贏得了同學(xué)們的喜愛(ài)。評(píng)語(yǔ)。光陰似箭,大學(xué)三年的美麗時(shí)光已近結(jié)束;也
實(shí)踐報(bào)告是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)成果展示方式,可以讓他人了解我們?cè)趯?shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和收獲。小編為大家搜集了一些實(shí)踐報(bào)告的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。
優(yōu)秀作文要具備良好的邏輯結(jié)構(gòu),組織有序,每一段都能夠銜接自然,使整篇文章有條不紊地展開(kāi)。下面是一篇優(yōu)秀作文的范文,希望可以給你帶來(lái)一些啟示和參考。電腦,是眾人皆
大班教案還能夠幫助教師提高教學(xué)效率,讓每一堂課都有重點(diǎn)、有層次、有計(jì)劃地展開(kāi)。這些大班教案范例是根據(jù)幼兒教育教材和大班學(xué)生的特點(diǎn)編寫的。1、了解扇子的基本組成部
通過(guò)中班教案,教師可以對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思和總結(jié),不斷完善自身教育教學(xué)能力。以下是一些中班教案的案例分析,幫助大家更好地理解和應(yīng)用。《綱要》中提出:“游戲是幼兒
英語(yǔ)學(xué)習(xí)可以拓寬我們的人際關(guān)系,結(jié)交來(lái)自世界各地的朋友。下面是一些優(yōu)秀的英語(yǔ)寫作范文,希望對(duì)大家的英語(yǔ)寫作能力提升有所幫助。周末,媽媽帶我和她的同事一起去太湖山
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),我們經(jīng)常需要寫一些優(yōu)秀的作文來(lái)提升自己的寫作水平。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,相信會(huì)給你們的寫作帶來(lái)一些啟示。秋天熱鬧非凡。走
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議的簽訂可以避免糾紛的發(fā)生,提高合作的可持續(xù)性。每個(gè)合同協(xié)議范文都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的審核和篩選,確保質(zhì)量和可靠性。承租方(乙方)_________
社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)一定時(shí)間內(nèi)參與的社區(qū)活動(dòng)與任務(wù)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文獻(xiàn),它有助于提高工作效率和社區(qū)發(fā)展。以下是一些社區(qū)工作總結(jié)的范文,可以讓大家對(duì)寫總結(jié)有更
通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷,用人單位可以根據(jù)我們的個(gè)人信息和背景來(lái)判斷我們的適應(yīng)能力和發(fā)展?jié)摿Α_@些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文涵蓋了不同職業(yè)領(lǐng)域和不同工作經(jīng)驗(yàn)的示例,可以為您提供一定的啟發(fā)
財(cái)務(wù)工作總結(jié)是財(cái)務(wù)人員反思和總結(jié)自身工作經(jīng)驗(yàn),提高自身業(yè)務(wù)水平和能力的有效方式。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。通過(guò)閱讀這些范
工作匯報(bào)不僅限于口頭匯報(bào),書(shū)面匯報(bào)也是一種常見(jiàn)的形式,可以留存和查閱。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的工作匯報(bào)范文,希望可以給大家提供一些思路和方法。黨的十七屆四中全會(huì)
教案是教師對(duì)課程的分析和設(shè)計(jì),它能夠提供教學(xué)的框架和步驟。接下來(lái),我們將分享一些二年級(jí)教案,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1、學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語(yǔ)。
讀后感是我對(duì)書(shū)中所表達(dá)的觀點(diǎn)和思想的個(gè)人理解和感悟的總結(jié)。精選了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。《悲慘世界》圍繞主人公冉?阿讓講述了他和他的朋友
中班教案的編寫需要結(jié)合幼兒園教育教學(xué)大綱和活動(dòng)計(jì)劃,確保教學(xué)內(nèi)容的豐富和多樣性。接下來(lái),小編將為大家介紹一些中班教案的編寫技巧和經(jīng)驗(yàn),希望能夠幫助到大家。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者與招聘者之間的重要橋梁,準(zhǔn)確而全面地填寫和描述自己的經(jīng)歷和能力,能夠提高求職成功的機(jī)會(huì)。這是幾份經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和完善的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供求職者參考和
學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),認(rèn)識(shí)安全警示牌,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然。六年級(jí)三班全體學(xué)生。教室。安全知識(shí)、警示牌。男:我們青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),我們的安
幼兒園大班是孩子們通過(guò)游戲和互動(dòng)學(xué)習(xí)的地方,他們?cè)谶@里充滿好奇心和探索欲望。幼兒園大班的科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文,希望能給大家一些寫作思路。大班幼兒隨著生活經(jīng)驗(yàn)和安全知
安全工作總結(jié)還可以推動(dòng)安全管理的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,為企業(yè)提供更安全、更穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。以下是一些典型的安全工作總結(jié)案例,通過(guò)學(xué)習(xí)可以提高我們的總結(jié)能力和寫作水平。
辭職報(bào)告是一種向公司提出離職申請(qǐng)并表達(dá)辭職原因的書(shū)面材料。辭職報(bào)告范文的閱讀可以幫助我們了解不同的寫作風(fēng)格和技巧,提升自己的書(shū)面表達(dá)能力。敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是
廣告策劃需要不斷創(chuàng)新和調(diào)整,以適應(yīng)市場(chǎng)的變化和消費(fèi)者需求的變化。借助以下精選的廣告策劃范文,我們可以更好地了解和掌握成功的宣傳策略和技巧。一、活動(dòng)背景:。20x
優(yōu)秀作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改和潤(rùn)色,才能使文章更加出色和精彩。下面是一些被稱為經(jīng)典之作的優(yōu)秀作文,希望能夠給你帶來(lái)一些寫作的靈感。“老師,我想再試一次!”從我們班
我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)寫寫心得體會(huì),這讓我感覺(jué)非常充實(shí)和滿足。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家的寫作提供一些幫助和指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文是對(duì)自己和他人的思考和交流,它可以幫助我們更好地理解問(wèn)題。閱讀優(yōu)秀作文是開(kāi)拓自己文化視野的一種重要方式,可以培養(yǎng)我們的審美能力和文學(xué)素養(yǎng)。鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)歌唱
演講稿范文是演講者展示自己語(yǔ)言表達(dá)能力和思考能力的機(jī)會(huì),它能夠幫助演講者更好地展現(xiàn)自己的才華和魅力。閱讀這些范文時(shí),請(qǐng)大家注意其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),以便能在自己的演
公司的經(jīng)營(yíng)環(huán)境包括市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、政府政策、消費(fèi)者需求等多種因素,它們都會(huì)對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)狀況產(chǎn)生影響。歡迎大家閱讀以下公司的創(chuàng)業(yè)故事和創(chuàng)始人的成功經(jīng)驗(yàn),或許能給您帶來(lái)一
優(yōu)秀作文是展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫一篇出色的作文。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些啟發(fā)和幫助。我是橫貫在某個(gè)
近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,新聞報(bào)道逐漸向線上平臺(tái)轉(zhuǎn)移,傳播方式也得到了革新。下面是一些推薦的新聞報(bào)道網(wǎng)站和平臺(tái),供大家瀏覽和了解最新的新聞動(dòng)態(tài)。
制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),教師需要結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好和實(shí)際需求,制定有針對(duì)性的教學(xué)方案。在這里,小編為大家分享一些成功的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。
致辭的目的是為了與聽(tīng)眾進(jìn)行交流、傳遞信息、引起共鳴,或者激勵(lì)聽(tīng)眾采取行動(dòng)。這些范文展示了不同類型和風(fēng)格的致辭,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧。尊敬的董事長(zhǎng)、韓總
教師演講稿要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰、內(nèi)容豐富,并能夠引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的教師演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。自豪很高興得此機(jī)會(huì)站上今天競(jìng)聘上
思想?yún)R報(bào)是一種對(duì)內(nèi)心進(jìn)行整理和梳理的過(guò)程,可以幫助我們更好地理解自己的想法和情緒。下面是一些經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)其中的智慧。敬愛(ài)的黨組織:
中班教案是指在中班幼兒教學(xué)過(guò)程中所遵循的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)安排,它是教師將教育目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合的重要參考依據(jù)。中班教案的編寫可以提高教學(xué)效果,有助于
優(yōu)秀作文運(yùn)用多元化的寫作技巧和手法,能夠生動(dòng)地展現(xiàn)一個(gè)主題的多個(gè)維度。最后,我為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的指導(dǎo)和啟示。
幼兒園小班的教師密切關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)體差異,通過(guò)因材施教的方法幫助他們?nèi)姘l(fā)展。以下是小編為大家精選的幼兒園小班總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
新年是一個(gè)重要的節(jié)日,它標(biāo)志著新的開(kāi)始和全新的可能性。新年是一個(gè)令人興奮和期待的時(shí)刻,人們滿懷希望地迎接未來(lái)。在新年到來(lái)之際,我們應(yīng)該思考過(guò)去一年的成就和不足。
中班教案是教師根據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求,結(jié)合幼兒的實(shí)際情況,制定的一份詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃。中班教案是教師在教學(xué)過(guò)程中為了規(guī)范化教學(xué)而設(shè)計(jì)的一種教學(xué)計(jì)劃,它可以幫助教師
優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫和獨(dú)特的視角,展示作者獨(dú)到的思考和洞察力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟發(fā)。春天一到,金黃的油菜花、粉紅
通過(guò)寫讀書(shū)心得,我們可以對(duì)自己的閱讀成果進(jìn)行總結(jié),為今后的學(xué)習(xí)提供參考和指導(dǎo)。在下文中,你將看到一些優(yōu)秀的讀書(shū)心得寫作范例,希望能給大家提供一些寫作參考。
范文范本是寫作交流和評(píng)價(jià)的重要參考,可以為我們提供有效的反饋和指導(dǎo)。這里是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能為大家的寫作提供一些靈感和幫助。今年以來(lái),縣國(guó)土局
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它在思考和表達(dá)的過(guò)程中,傳遞著人類的智慧和情感。下面給大家分享一些優(yōu)秀作文的精選例句,歡迎大家品味和賞析。9月8日,將迎來(lái)中秋佳節(jié),那中秋天
月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)工作內(nèi)容和產(chǎn)出進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們了解自己的工作進(jìn)展和問(wèn)題所在,促使我們改進(jìn)和成長(zhǎng)。以下是一些月工作總結(jié)的寫
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的思想和情感,引發(fā)讀者的共鳴。希望大家能夠喜歡這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫作的靈感和經(jīng)驗(yàn)。春暖花開(kāi)時(shí),讀曹文軒的散文;梅雨連綿時(shí),讀凡爾
編制教學(xué)工作計(jì)劃需要合理安排教學(xué)評(píng)價(jià)和反饋機(jī)制,以提供有效的教學(xué)指導(dǎo)和改進(jìn)。小編為大家推薦了一些教學(xué)工作計(jì)劃的模板和格式,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)反映,它能夠給人以啟迪和思考。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望它們能夠給大家的寫作帶來(lái)一些靈感。羅馬之所以長(zhǎng)盛不衰,
主持詞是在會(huì)議、座談會(huì)、晚會(huì)等場(chǎng)合上,由主持人或主持團(tuán)隊(duì)代表全體與會(huì)人員致辭的開(kāi)場(chǎng)白。以下是小編為大家收集整理的一些總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參
讀書(shū)心得是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中所體驗(yàn)和思考的總結(jié),它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用書(shū)中的知識(shí)和思想。以下是一些值得一讀的讀書(shū)心得范文,希望它們能夠激發(fā)大家對(duì)于閱讀和寫作的
優(yōu)秀作文不僅要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要具備良好的寫作技巧和表達(dá)能力。這里收集了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們無(wú)疑是寫作的典范和值得學(xué)習(xí)的范例。珍貴的六年小學(xué)生活已
優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有恰當(dāng)?shù)睦C和論據(jù)支撐,更具說(shuō)服力。接下來(lái)是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。
自我介紹是在特定的場(chǎng)合中,向他人展示和介紹自己的身份、背景、經(jīng)歷、特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好的一種言語(yǔ)表達(dá)方式。它可以幫助他人更好地了解你,建立起互相的信任和理解。我想我們
優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和充分的事例支持,使文章更有說(shuō)服力。欣賞優(yōu)秀作文范文,讓我們?cè)俅胃惺艿秸Z(yǔ)文的魅力和力量。我們并肩走著。秋雨稍歇。和前一陣雨。像隔了多年時(shí)
規(guī)章制度的遵守是每一個(gè)組織成員的責(zé)任和義務(wù),是維護(hù)整個(gè)組織穩(wěn)定的重要保障。規(guī)章制度的遵守是組織凝聚力和社會(huì)文明的體現(xiàn),希望大家能夠自覺(jué)遵守。為了做好藥房的工作,
演講稿范文是演講者在進(jìn)行演講前的準(zhǔn)備階段必備的工具。演講稿的成功與否關(guān)鍵在于演講者的自信和表達(dá)能力,范文只是一個(gè)參考和輔助工具。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)
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