作文是一種表達思想、交流思想的重要方式，優(yōu)秀作文更是能夠打動人心。優(yōu)秀作文范文中往往蘊含著作者的情感和背景，要善于品味其中的情感渲染和表達技巧。

美好的童年三年級大全（16篇）篇一

我們的未來是什么樣呢？科技也許會非常發(fā)達。祝愿我們的未來，讓我們的未來更加美好吧！

不久的.將來，世界上的汽車都有特殊功能。就像火箭后面帶有噴口一樣，能飛行，也能穿梭于世界各地。未來的布娃娃都能像真人一樣：會說話，會跳舞，會勞動，會學習……未來的滑板車能像飛機一樣，當速度達到一定限度，就可以在天空中翱翔，展示我們的高超技藝。未來的燈不僅是節(jié)能的，重要的是能吸收一天的太陽光線，把它們變成電能。等到晚上時再讓它釋放出來，這樣可以省電，也很環(huán)保哦！以后的機器人跟我們人類長得一樣，有簡單的思考能力，什么活兒都會干。機器人的皮膚是由一些高科技纖維構成的，像人的皮膚一樣柔軟，如果光憑眼睛看的話，簡直分不清楚誰是真人。我希望有好多長生不老的藥丸，讓人們長久地生活下去，還能讓人們永遠快樂！永遠健康！

但是，如果想讓未來的世界更美好，還是需要科學家們的探索與發(fā)現(xiàn)。嘿！同學們，認真學習吧！未來還等著我們去探索與發(fā)現(xiàn)呢！

美好的童年三年級大全（16篇）篇二

一張漂亮的期末考試成績單是給父母最好的禮物，也會給你的假期心情加分不少。帶給大家，希望大家認真閱讀。

親愛的的同學們，說到童年，你們是否也象我一樣，想到了有很多好吃好玩的，有爸爸媽媽外公外婆疼著愛著寵著，還有敬愛的老師，有可愛的同學，還有好多我認識的好朋友快樂地在一起。可是有一個人的童年和我們完全不一樣，他叫阿廖沙，三歲沒有了爸爸，跟著外婆外公。外公和兩個舅舅很粗暴、自私。經常痛打外婆和他，有一次竟把他打的失去了知覺，可憐、不幸的阿廖沙!他生活在一個可怕的世界里!我心里很難受。幸虧有慈祥的外婆、正直的老長工格里戈里還有后來被舅舅害死的的“小茨岡”，他們教會了童年的阿廖沙如何面對生活的艱難。所以他是那樣的善良、樂觀、堅強、富于愛心和同情心，我很喜歡他!這就是高爾基爺爺?shù)摹锻辍贰Ｆ鋵崒懙木褪撬约旱耐辍８郀柣鶢敔敽髞沓蔀橐晃唤艹龅淖骷遥媸橇瞬黄?

和他的童年相比，我們今天的生活多么無憂無慮啊，即便碰到一些困難和問題又算什么呀。你們說呢?所以我想說的是，如果看過高爾基爺爺?shù)摹锻辍返脑挘覀円欢〞诱湎覀儸F(xiàn)在的好時光。親愛的同學們，讓我們一起努力學習、快樂成長吧!

美好的童年三年級大全（16篇）篇三

秋天來了，秋天來了。到處瓜果飄香，四處洋溢著豐收的喜悅：莊稼熟了，蘋果、香蕉、梨……各種各樣的水果成熟了，豐收了。農民伯伯臉上露出了欣慰的`笑容。黃澄澄、金燦燦的大梨掛在枝頭，我摘下一個來嘗一嘗，啊！好甜呀。紅彤彤的蘋果站在枝頭眺望遠方，好像在急切地盼望著農民伯伯來“抱”他們回家。香蕉成熟了，坐在枝頭上等待著。……葡萄也很可愛，像一顆顆璀璨奪目的紫色或綠色寶石。啊！果實真美呀，看起來就想讓人忍不住咬一口，但秋天的景色也不差噢！可是卻發(fā)生了一場戰(zhàn)爭。

秋天，火炬樹、蒲公英……各種花爭相開放，當然是少不了菊花這位“秋季公主”。大樹們也在比誰更健壯，更“帥”，好像誰勝出就能娶菊花做新娘似的。火炬樹說：“我雖然不健壯，但我身上長著尖尖的刺，誰也不敢碰我！我可以保護菊花，所以我才能娶菊花，你們有誰不服？”柏樹攥緊手里的拳頭，說：“我不服！我不怕被你扎，要不咱打一架，看看誰贏誰輸！”火炬樹有點顫抖，但它想娶菊花，就聲音顫抖地說：“打……打就打，誰……誰怕誰呀。”于是它們就開始打架，你一拳，我一腳，它們打來打去，最后還是松樹把它們分開的。這時，它們都被松樹扎了一下，都感覺菊花應該嫁給松樹，一年四季常青的松樹。事情總算告一段落了。

我喜歡秋天，秋天是鮮果飄香，碩果累累的秋天，我喜歡秋天，因為秋天是群英薈萃的秋天。

美好的童年三年級大全（16篇）篇四

早上我打開電子報紙，上面有一條新聞說：今天是幻想節(jié)，只要7點30分準時打開電腦，然后對著電腦大聲的說出自己的愿望，那么愿望就能實現(xiàn)。

到了7點29的時候，我緊張而興奮的等待著。一到了7點三十，我立刻打開了電腦，對著電腦大聲說：“我想去神奇寶貝世界旅游！”說完電腦上出現(xiàn)了一行字：你的愿望已經實現(xiàn)，現(xiàn)在只要你按下回車鍵就可以開始你的旅程，但是請記住，旅行時間是一小時，一旦時間到了，你必須返回大木博士的研究所。于是我按下了回車鍵，只見電腦里發(fā)出一道光，然后我就被吸到了一個陌生的世界。哇！這就是神奇寶貝的'世界！我好開心啊！突然，我聽到一陣陣救命聲，我聞聲跑過去，原來是大木博士正被一只迫揪狗追趕，情急之下，我看到地上有個怪獸球，于是我用怪獸球打敗了迫揪狗，大木博士為了感謝我，就送了我一只神奇寶貝，我的快樂之旅就隨著神奇寶貝的加入開始了。

時間飛快過去了，我騎著我的神奇寶貝比雕回到了大木博士的研究所，這樣，我的旅程就結束了。

雖然時間很短，但幻想節(jié)是多么難忘啊！

美好的童年三年級大全（16篇）篇五

秋姑娘乘著清涼的風、踏著輕盈的步伐緩緩地向我們走來。

秋姑娘在田園畫出一幅五彩斑斕的美景。你瞧，一朵朵百日菊正欣然怒放。一片片金黃色的花瓣層層疊疊地堆起來，簇擁著中間黃色的花蕊。毛絨絨的.心形綠葉襯托著頂上的百日菊，就像穿著黃色上衣、翠綠短裙的小姑娘正在迎風舞蹈。一大片一大片的百日菊有玫紅色、桃紅色、火紅色、金黃色、粉紫色……真是萬紫千紅、爭奇斗艷。和暖的陽光照在百日菊上，為他們鍍上了一層金色，使他們看上去更加絢麗耀眼。微風輕輕地撫過，菊花仙子們搖擺著她們纖細的腰肢，好像集體跳起來了優(yōu)雅的華爾茲，又似乎在向我們招招手，微笑著歡迎我們的到來。

秋姑娘帶著我迫不及待地撲進這畫卷中，立刻被艷麗的百日菊包圍著。勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地忙著采蜜，蝴蝶在花朵搭起的舞臺中央翩翩飛舞，誓與菊花比嬌艷。我看看這朵，摸摸那朵，仿佛聽到了菊花們的歡笑聲，聞到了她們的清香。

秋姑娘真是一位神奇的粉刷匠，帶給我們無限的美麗風光。我愛秋天！

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美好的童年三年級大全（16篇）篇六

又到了學期末，學校各項工作都要進行總結，每學期的學生評教工作也順利完成，學生對我的評價較高。看到這令人欣慰和激動的結果，往日的一幕一幕由展現(xiàn)在我眼前。

情境一：十月下旬的一天，課間操剛過。班長氣喘吁吁的跑到我的辦公室：“老師，咱班出了小偷啦！訂報的三十元錢被人偷了！”一石激起千層浪。教室里失去了往日的平靜，看著我走進教室，還有同學在氣憤地大聲喊：“小偷站出來！小偷站出來！”我微笑著揮手制止他：“可別‘小偷’‘小偷’的喊，我不相信咱們班有這樣的同學。無論哪個同學拿走了班上訂報的錢，現(xiàn)在他也已經后悔了。我想也許那個同學生活上遇到困難了吧。”繼而，我又語重心長的分析了這種做法對個人成長和集體榮譽的影響，指出這種行為將會導致的后果。我的話打動了每一個同學的心，他們紛紛表示如果那位同學有困難，全班同學一定會幫助他。

下午，班長興沖沖地告訴我，奇跡出現(xiàn)了，訂報的錢原封不動的放回了原處。我深情地向全班同學說：“我真為咱班高興，更為那位知錯就改的同學高興，他在人生的岔路口上選對了方向。”我很欣慰用自己的愛心，及時為這位同學抹去了玷污純潔心靈的灰塵。

情境二：“王惠，王惠……”平時幾個調皮的.男生喊道。這是在初三?二班的復習課，今天，就一個比較有難度的問題，我已經提問了幾個同學，沒有一個同學能較準確的回答出來，于是我就要求同學們能推薦一位同學來回答，結果出現(xiàn)了先前一幕。顯然這是一種含有譏諷意味的推薦。熟悉的人都知道：王惠同學是班里學習成績較差，相貌平平，卻愛好交往，熱衷于表現(xiàn)自己的女生，時不時還會在班里制造一些“是是非非”。久而久之，成了班里同學譏笑的對象。新學期開始，我希望她能有所轉變，曾多次找她談話，讓她明白一個人如果希望得到別人的關注、愛護和尊重，那么她首先應該學會自強、自尊和尊重他人，而不是通過制造一些事端已引起同學和老師的關注。近一段時間來，她有了很大轉變。面對那些調皮的男生我有些生氣想批評他們。但這并不是解決問題的辦法，最好的辦法是王惠能流利的回答出這個問題，使他們的歧視不攻自破，徹底改變同學們對她的看法。我等待奇跡的出現(xiàn)，投去了鼓勵的目光，對她默默地點點頭。“這說明中國加入世貿組織既是機遇又是挑戰(zhàn)……”王惠用清脆的聲音說出了答案。聽到那準確的答案，看著那自信的面孔，我不由得鼓起了掌，同學們也掌聲四起。學期末，王惠被評為進步最快的學生。

情境三：“改革的春風吹醒了華夏這片古老的土地，并顯出勃勃生機……”我津津有味的講著“改革是強國之路。”這一節(jié)，同學們也專注的聽著、寫著。“她在干什么？”一個把頭埋的低低的同學闖進了我的眼簾。很明顯她不是在聽課，而是神情專注的做著一件和上課不相干的事，我不動聲色的靠近她，原來她在讀《哈佛女孩，劉亦婷》。我低聲暗示道：“劉亦婷，上課也偷看課外書嗎？”繼而若無其事地講我的課，再回頭看，她已經完全融入到課堂學習中了。

想到這里，我眼前不由得浮現(xiàn)出著名教育（－上網第一站xfhttp教育網）家徐特立老人的一句話：“對于犯錯誤者，給他們以好的環(huán)境包圍起來，暗示他們以很好的前途，使他們用自尊和自信去克服他們的壞處。這是最好的訓育典型。”今天我才真正理解這句話的深刻內涵。

美好的童年三年級大全（16篇）篇七

是的，童話總能告訴我們人世間的`真善美，總能凈化我們那顆小小的心。看12個芭比公主，看著公主和王子經歷重重困難然后在一起，我笑了。再邪惡的動物在童話里總是十分可愛溫順的。

啊，童話，我真想一直沐浴在你的境界里。

美好的童年三年級大全（16篇）篇八

一天早上，爸爸媽媽帶小剛到公園玩，玩著玩著，小剛覺得玩了那么久，把自己累壞了，于是問媽媽：“有沒有休息的地方?”媽媽說：“你看，前面不是有一條彎彎曲曲的小路和一個漂亮的小亭子嗎?我們就到那休息吧!”小剛覺得這個主意不錯。他們坐在亭子里，聽著小鳥的歌聲、欣賞著綠色的大樹、呼吸著新鮮的空氣，真舒服!

休息一下后，小剛又對媽媽說：“您看，前面有個小湖，我們等會兒到那坐船吧!”小剛話音剛落，正好有一條船準備出發(fā)，小剛忙說：“快走，應該可以趕上這條船。”他們三人以最快的速度追上了船。坐在船上，小剛看見了活潑的魚兒在清澈的水面上跳來跳去，平靜的水面像一面哈哈鏡。漸漸地，湖的另一邊清楚地出現(xiàn)在小剛面前，哇!那里的景色更加迷人!有綠綠的山，還有花草樹木都散發(fā)著它們各自的香味。小船了，爸爸連忙從包里拿出相機替媽媽拍照。到了太陽當頂?shù)闹形纾傄患胰祭蹓牧耍麄冏揭豢么髽湎麻_始了午餐。

玩了一上午，小剛覺得要回家了。晚上，小剛做了一個甜蜜的美夢，夢見自己和小鳥、魚兒一起在大自然的懷抱中盡情地玩呢!真是美好的一天!

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美好的童年三年級大全（16篇）篇九

人走在長沙的繁華地段，總能看見在路邊打著鋪子，擺著碗的乞丐。通常要是身上有零錢，我就會往那些年老體弱，身有殘疾的乞丐碗里放一點，算是多少給予點幫助。而那些擺著大幅“海報”敘述“慘痛”人生的，我往往不為所動，這些年青力壯，有手有腳而不去做事的，多半是騙子。說到底，我對這些乞丐是沒有好感的。

偶然的某次之后，我為自己的想法兒慚愧，深深地慚愧。

那是5.12地震后的幾天。全國上下都被陰云籠罩著，一條條噩耗接踵而來，壓得人闖不過氣。作為一個十幾歲的小丫頭，除了慶幸自己不是四川人之外，只有一些或許對災民來說毫無實際意義的愛心了。懷著沉郁的心情打開網頁，希望可以看到一些真在前線的消息。潛到bbs里，赫然發(fā)現(xiàn)版面的置頂帖出現(xiàn)了一條十分震驚的標題：廣州乞丐為地震四次捐款。在我大腦做出反應之前，手指已經按下了鼠標左鍵。畫面彈出后出現(xiàn)的圖片簡直不可思議。一個雙腿嚴重退化的的男子，“坐”在裝了輪子的小木板上，用手“踩”著鞋爬到紅十字會的捐款箱前。此時的我大腦一片空白，可我知道我流淚了。看了無數(shù)地震中凄慘的照片，我沒有哭聽了無數(shù)條刺痛人心的消息，我沒有哭，想象過千萬遍災區(qū)的慘狀，我仍是沒有哭。可這張照片真的讓我哭了，讓我心里酸酸的。或許該把這種感覺叫慚愧吧，因為某些招搖撞騙的人而否定了一個群體，用狹隘的想法去臆測他人的良心。

關閉了那個帖子，我到搜索引擎中焦急的尋找。將關鍵詞輸入后，整張網頁都有各地乞丐捐款的消息，不僅廣州，江蘇，重慶，連內蒙古都有乞丐在捐款，少的幾十元，多的達上百元。他們手里拿的都是零錢，臉上的表情都是溫和而滿足。帖子下面網友們紛紛留言表示感動和尊敬。的確，讓我們這樣生活富裕的人掏口袋捐錢是易如反掌，可那些人是乞丐啊！是夜宿街頭，饑寒交迫，無家可歸的人。他們手上的一把零錢或許就是讓自己不餓肚子的唯一可依靠的東西，他們當真是傾其所有。

最后一張照片，一個蕭瑟的背景，但留下的，卻是足以伴我一輩子的震撼和感動。

這就是乞丐的境界！

美好的童年三年級大全（16篇）篇十

今天下午，天空陰沉沉的，雷電像一條巨龍一樣，在烏云間穿梭，所到之處，雷霆萬鈞。終于，隨著巨龍的一聲咆哮，暴雨傾瀉而下。

我站在小賣部的房檐下，抬頭望了望陰暗的天空，心急如焚，心想：這雨一時半會兒是停不下了，眼看著街上的行人寥寥無幾，雨也絲毫沒有要停的跡象，我急得像熱鍋上的螞蟻，沒辦法，豁出去啦！我深吸一口氣，做出跑步的預備動作，像箭一般沖了出去，可還沒跑兩步，就聽到身后有人叫住了我：“喂！小朋友！你沒有帶傘嗎？”那是一位個子很高，戴著眼鏡，看上去文質彬彬的叔叔。我愣在原地，剛想回答，卻又聽見他說：“把我的傘給你吧。”他說著，將那把藍格子的大傘不由分說地給了我，然后頭也不回大步跑遠了，我盯著那消失在雨中的背影，眼睛朦朧了，不知是雨水還是淚水。我看著手中的傘，握的地方還殘留著他的體溫，我不再感覺寒冷，反之，一股溫暖將我包圍。

我的思緒跟著他的腳步，久久不能回過神來。

我不認識他，不知道他是誰，不知道他住哪兒，不知道他的經歷，但我知道，他有一雙溫暖的手，有一顆善良的心。

美好的童年三年級大全（16篇）篇十一

“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。”繁雜世間，靜像一股清流，潤人肺腑，讓人獲取真善美之感。靜，是一種美好的境界。

靜，不在于外在的沉寂消聲，而源于內心的平和與沉浸。這是市井之間的心靈定力，高而美的境界。

田園詩人陶淵明不愿為官，歸隱在外。他住在市井繁雜之地，卻飲酒采菊，過著悠閑灑脫的日子。“結廬在人境，而無車馬喧”的原因何在？自然在于淵明本身。他同他的名字一樣，“潛”于冗雜喧囂之下，過著“心遠地自偏”的日子，把靜字融入到了自己的生活中，并產生了似與外界隔絕的極美境界。他曾經幾度為官，但在無數(shù)次沉靜的思索中，他看到了自己內心所向，聽到了自己歸隱山水的心聲，終于讀懂自己，達到了理想。靜，是一種美好的境界。正因為陶淵明的靜穆思考，他才能上了一個臺階觀察自己的內心，明白與了解自己；正因為陶淵明的靜心歸隱，他才能在市井之間劃出自己的境界，不為外界所擾。

鄧小平又開始重新接掌黨和國家的內外事務。此時的中國正處在“被開除球籍”的邊緣。鄧爺爺卻不焦不躁地開始了艱辛的探索與追尋。他曾在多少個不眠之夜獨自靜靜地思考，思考著中國的走向和未來的格局。他不急于亂下指令，而是一步步從根源上冷靜分析中國的國情。這種冷靜的力量讓他有了思路、有了方向，一步一個腳印地帶領中國人民腳踏實地、沉著冷靜地實行改革開放，引領中華民族從站起來到富起來。如果沒有靜靜分析、沉著思考，他就不可能看清世界和中國未來的格局，不可能為中華民族指明一條發(fā)展富強之路。靜，是一種美好的境界，讓人看清世界和未來。

日本畫家東山魁夷喜歡到大自然中去寫生，找尋創(chuàng)作的靈感。他經常背著畫夾，上山作畫。身處深山，周圍很靜，但他的心更靜。他說；“我喜歡潛下心來感受大自然的心跳。”他也正是這樣做的。在他眼中、在他心里，沒有兩件事物是同一種顏色。他仿佛不是用眼在看，而是用沉靜的心去感知每一件事物的顏色和形狀。有人說他沉浸的心是最好的色彩感應器。殊不知，只有像她那樣，真正把心中的浮華褪去，留下與自然的一樣的安靜，才有可能感受得到萬物的色彩，才得以描繪出絢麗的畫卷。

在我們的學習生活中，也講究一個靜字。心靜了，才能融入書本，才能感受到數(shù)字符號的巨大魅力，才能在學習中搏取屬于自己的一方天地。

靜，是一種美好的境界。在喧囂之中探取屬于自己的一方幽清，便達到了修身養(yǎng)德、高人三尺的頂峰。

美好的童年三年級大全（16篇）篇十二

一天早上，我如約來到同學家，當我用食指輕輕恩了一下門鈴后，門鈴扯著嗓子高喊“叮dd鈴”不一會兒門開了，門前出現(xiàn)了張那張可愛的臉蛋，他眼睛一瞇，嘴巴一咧，吐出三個漢字：“早上好！”說罷，熱情地伸出雙手接過我的提包，這一瞬間，讓我心里暖烘烘的，卻弄不明白為什么會這樣？只是朝他投去友善的目光。

一個烈日炎炎的下午，我獨自在家開著空調享樂。就在這時，門鈴響，我打開門，一股熱浪迎面撲來。媽媽手里提著兩三包沉甸甸的東西站在門口，紅紅的臉頰上淌著黃豆般大小的汗珠，還不停的喘著粗氣，一股莫名地力量推動我迎上去，接過媽媽手里的提包。喲，好沉！我睜大雙眼回頭望了望媽媽嬌小的身軀，實在難以想象它是怎樣把這幾袋東西提來的。剛放下東西的媽媽，似乎松了口氣，拖著疲憊的身軀進了門，連忙來接過我手中的袋子。這時我才發(fā)現(xiàn)，她那紅彤彤的臉頰已經紅得發(fā)紫，俄上布滿晶瑩的汗珠，脖子上的汗水猖狂的奔流，浸濕了衣衫，留下刺眼的汗?jié)n。我的'眼圈有些酸，有些脹，我努力的控制著，手忙腳亂的幫助媽媽把東西整理進冰箱，無非是些食物及我愛吃的西瓜……媽媽這才坐在沙發(fā)上，常常的舒了口氣，我連忙送上了一張濕毛巾，一杯冰水。媽媽接過毛巾和冰水的那一剎那，會心地笑了。

紫紅的臉上似綻開一朵幸福之花，開得異常嬌艷，我此時心中突然一怔，那日同學家的幸福。

感仿佛又重臨心頭。我品出了那暖烘烘的滋味dd關愛，這時一種多么美好的境界呀！

媽媽每每向她朋友談及此事時，總是春風滿面，嘴上總要說：“楠楠真聽話，真懂事！”長時間地沉醉在美好的境界中回味，吟嘆！

美好的童年三年級大全（16篇）篇十三

我家有一只小巴狗，它叫毛毛。

毛毛全身長著雪白色的毛，并且它有一雙黑黑的大眼睛，還有兩只小小的三角形的耳朵。只可惜兩只耳朵，經常耷拉著，只有聽見外面有聲音的時候才會豎起來，它的腿短短的，卻跑得非常快。

毛毛非常可愛，每天我起床后，它總是圍著我轉，我上學前，它送我到門口，放學后，它會準時的趴到門口迎接我，用兩只小爪子往我身上撲。如果有人敲防盜門的時候，毛毛總是沖到門前“汪汪”地叫個不停，毛毛其實也很淘氣，當它的盆子里沒有水喝的時候它自己跑到飲水機的前面站起來，去和水龍頭里的水，因為這件事情爸爸還揍了它，毛毛也很聰明，一次我喂它排骨，她高興的又蹦又跳進入倒立著吃排骨呢。

毛毛是不是很可愛啊，我很喜歡它。

我長大以后要當一名醫(yī)生。

醫(yī)生是一個偉大的`職業(yè)，醫(yī)生為人民服務的精神值得我們學習。

記得又一次，我們子啊新聞里看到了四川省雅安縣發(fā)生了7.0級地震，醫(yī)療隊的救援人員急忙趕到現(xiàn)場，到了那邊們他們就立刻給那些傷員包扎，爸爸媽媽曾經告訴我，在我沒出生的時候，全國鬧“非典”，很多人因此失去了生命。有些醫(yī)生為了去治療那些病人，卻也不幸的被傳染了，有的都犧牲了。

醫(yī)生們的那種無畏危險治病救人的精神感動了我，所以我長大以后也要當一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

趙航是我的好朋友。

趙航是我的好朋友，我們是在新東方外語班學習英語認識的。我們剛剛認識的時候還不是好朋友，只是普通的同學。記得有一次，我們還發(fā)生了一場誤會呢！

星期日，上完英語課后，趙航就對我大喊“李金陽，快把卷子還給我！”

“什么卷子啊？”我說。

“別裝了，昨天是你坐在我旁邊的，不是你還有誰啊？”趙航肯定的說。

這是，趙航的爺爺走過來說，“為什么吵架啊？”

趙航說，“爺爺，她把我的英語卷子拿走了！”聽完趙航的話，她的爺爺笑了，“我的卷子都丟了，您怎么還笑呢？”趙航不解地問。

“我怕你把卷子弄壞，藏到陽臺里面了！”趙航的爺爺說。

“對不起！”趙航說。

“沒關系，只要下次把事情弄清楚就行了！”我笑著說。

變廢為寶。

一天晚上放學，美術老師讓我們各帶六個藥盒和剪刀。

第二天我們都把剪刀和藥盒帶來了，手工課就開始了，我先用剪刀把一個長方體的盒子的兩邊剪了一下，一個“小沙發(fā)”就做成了！接著，我有照美術書上的要求去做床，桌子，椅子，燈，文具盒等燈。

轉眼間六個小紙盒就變成了一個個“藝術品”了！然后我才將六個紙盒交給美術老師。

通過這件事情，我覺得只要自己肯動腦筋，沒用的東西總會變成有用的東西，這就是變廢為寶。

媽媽病了。

記得又一次，我的媽媽生病了，可是除了媽媽就我一個人在家，怎么辦呢？我翻遍了家里，終于找到了藏在盒子里的體溫計，接著我把體溫計放到媽媽的腋窩里，過了五分鐘后，我才把體溫計取出來，“38度了！”我驚訝地說道。然后，我拿出治感冒的藥就給媽媽喝，并讓她休息一會兒。然后，我的媽媽就睡著了。

媽媽醒過來的時候，覺得好點了，對我說，“謝謝你，孩子，你真懂事！”“不客氣，這是我應該做的！”我說，“祝媽媽早日康復！”

美好的童年三年級大全（16篇）篇十四

媽媽是冬日里的一縷陽光；沙漠里的一股清泉；黑夜里的一盞明燈。那天我看見的是媽媽那一個溫暖的身影。

那天，我剛要出門去上學，這時，媽媽囑咐我說：“今天要下雨，把雨傘帶上。”我不耐煩地說道：“今天這么大太陽，才不會下雨。”

放學了，我嘴里哼著歌，走向了回家的路上。突然，天上還是白云朵朵，一下子就烏云密布了。接著，便下起了?傘n伊?忙東躲西藏，可是又沒有躲處，我就只好冒著大雨趕回家。心想：早知道就聽媽媽的話了，這下好了，媽媽又要在家照顧妹妹，肯定不會來接我了。

我走了一會兒，突然眼中出現(xiàn)了一個熟悉的身影，好像是媽媽，我又揉了揉眼睛，仔細看了看，真是的媽媽！我看到了媽媽穿著單薄的衣服，背上背著不到2歲的妹妹，手里還舉著一把傘，步路蹣跚地向我走來。我的心痛了一下。頓時，熱淚盈眶，大步流星地向媽媽沖了過去。

回到家后，媽媽不顧自已身上的雨水，最先幫我把頭發(fā)和衣服擦了擦。到了晚上，我躺在自已的床上，回想起白天發(fā)生的一切，我沒有忍住，眼淚不住地流了下來了。我以后可得好好聽媽媽的話。我會記住那一個熟悉的.身影。

我相信，我直到長大以后都會記得那天的那一件事，那一個多么偉大的身影！

美好的童年三年級大全（16篇）篇十五

每個人都有家，家是什么呢？家是一個避風港灣，家是一個溫暖巢穴，家是一個我們生活的地方，我愛它，因為很溫馨，很漂亮，同時有親愛的爸爸媽媽。

我的家有三個房間，其中我最喜歡的是自己的臥室，我叫它“密室”，是因為這個房間的門很特殊，它是一塊裝飾的移動門板，如果不移動根本不知道里面藏了一個房間。很多客人來都不知道我的.房間在哪里。“密室”一般是用來睡覺、看書、寫作業(yè)用的。只要走進“密室”，正對著門的是琳瑯滿目的書架，右邊是一張寬敞的床，在“密室”的左邊是一個舒適的飄窗，坐在那里能望見大半個小區(qū)，我偶爾也能在那兒睡覺。

除了“密室”以外，我還喜歡家里的陽臺，它非常的大，能擠下三十個人，它是一個動物樂園，我曾在這里養(yǎng)過倉鼠、烏龜、藍魚……動物帶給我們快樂；它還是一個植物園，我們在這里種植多肉、水仙、梔子花…….植物能帶給我們新鮮的空氣。

我愛我家，不但因為有寬敞的房間，還有帥氣的爸爸和漂亮的媽媽，沒有他們的關愛，我就不會有這個幸福的家，謝謝你爸爸媽媽！

我覺得很幸福，因為我有一個溫馨的家……。

美好的童年三年級大全（16篇）篇十六

學校門口有一家修自行車的小鋪子，是一對夫婦經營的，為了多賺一點錢，他們早上會在門口擺上一些常用的文具，方便過往的學生買。

這天早上，我像往常一樣，吃好早飯，坐上媽媽的自行車去學校上課。剛一下車，我才猛地發(fā)現(xiàn)我的紅領巾忘帶了，可這時候回家拿肯定要遲到了，這可怎么辦呀？還好，還有小鋪子！我趕緊跑過去問：“阿姨，紅領巾多少錢？”“兩塊。“我掏掏口袋，又摸了摸書包，哎呀，沒帶錢。情急之下，我靈機一動，問道：“阿姨，我沒有帶錢，您能先給我一條紅領巾嗎？錢晚點再還您！”老板娘像是楞了一下，我心想：慘了，肯定沒希望了，我還是先走吧。我轉身要走，老板娘居然把我拉住，遞給了我一條紅領巾說：“沒事的，先拿走吧，錢明天再還也沒事的。”我大吃一驚，連忙接過，把紅領巾系上，說道：“謝謝，謝謝！”便向學校跑去。

這位阿姨也不問我的班級姓名，就很信任地先給了我一條紅領巾，讓我的心里暖洋洋的。當天晚上，我認認真真地把兩元錢包好，默默地提醒自己明天一定要記得還給阿姨，不能辜負她對我的信任。兩元錢，很小，但是這份信任卻沉甸甸的。現(xiàn)在我每天上學照常路過這個小鋪子，但是和以往不同，一股溫暖總會涌上心頭。原來，信任，也可以創(chuàng)造出美好的境界！