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排球課總結(jié)大全（16篇）篇一

本學(xué)期的體育公選課，我選上了排球。由于課時(shí)不長，我們學(xué)習(xí)了排球里面最基本的墊球、傳球以及下手發(fā)球，以及一些簡單的移動(dòng)步法。

在墊球時(shí)，兩手手指上下相疊，兩拇指對齊平行相靠壓在上面一手的中指第二指節(jié)上，掌根緊靠，兩臂伸直相夾，并且兩手的手掌不能相疊。上體稍前傾，兩腳開立，兩腳間的距離稍寬于肩，兩臂微屈置于腹前，兩肘稍內(nèi)收，兩眼注視來球。正面雙手墊球的擊球點(diǎn)，一般應(yīng)盡量保持在腹前約一臂距離的位置。用腕上10厘米左右的兩小臂撓骨內(nèi)側(cè)所構(gòu)成平面擊球。在擊球時(shí)，由下肢蹬地，提肩、頂肘、壓腕的動(dòng)作去迎擊來球，身體重心要隨球前移，兩臂在全身協(xié)調(diào)動(dòng)作的'配合下伴送球。

傳球時(shí)，采用稍蹲準(zhǔn)備姿勢，抬頭目視來球，雙肘彎曲自然抬起，雙手置于臉前。手觸球時(shí)，兩手應(yīng)自然張開成半球形，使手指與球吻合，手腕稍后仰，拇指相對，小指在前；傳球時(shí)用拇指內(nèi)側(cè)、食指全部、中指的二、三指節(jié)觸球，無名指和小指在球的兩側(cè)輔助控制出球方向，兩肘適當(dāng)分開，自然下垂。當(dāng)球接近額前時(shí)開始蹬地、伸膝、伸臂，兩手微張，從臉前向前上方主動(dòng)迎擊來球。擊球點(diǎn)應(yīng)保持在額前上方約一球遠(yuǎn)，擊球部位一般在球的后下方。傳球主要靠伸臂力量，與下肢蹬地力量的協(xié)調(diào)配合，通過球壓在手上使手指手腕產(chǎn)生的反彈力將球傳出。

下手發(fā)球前，左側(cè)對球網(wǎng)，兩腳開立，左腳在前，兩膝微屈，上體前傾，重心偏后腳，左手持球于腹前，右臂自然下垂。左手將球平穩(wěn)地拋在體前右側(cè)，離手約一球多的高度。在拋球的同時(shí)，右臂伸直，以肩關(guān)節(jié)為軸向后擺動(dòng)。擊球時(shí)，右腿蹬地，身體重心隨著右手的向前擺動(dòng)前移，在腹前用掌根擊球的后下部。

除了學(xué)習(xí)一些基本的動(dòng)作要領(lǐng)，我們還進(jìn)行了幾場簡單的非正規(guī)的比賽來體驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，培養(yǎng)我們對這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的興趣。排球是一個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，需要默契的配合和良好的合作意識(shí)。在這門課中，我們不僅收獲了知識(shí)，鍛煉了體魄，更重要的是獲得了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)，收獲了快樂。

排球課總結(jié)大全（16篇）篇二

本學(xué)期的排球訓(xùn)練及比賽已經(jīng)結(jié)束，由于各種原因，本學(xué)期的排球訓(xùn)練次數(shù)并不多，但是縱觀訓(xùn)練及比賽，還是有所收獲的。

首先，隊(duì)員們練得很認(rèn)真，技術(shù)水平有提高。入選排球隊(duì)的同學(xué)，以前都沒有接觸過排球，全部從零開始學(xué)。她們不懼炎熱，不怕路遠(yuǎn)，天天準(zhǔn)時(shí)到校參加訓(xùn)練，認(rèn)真完成每天的訓(xùn)練任務(wù)。雖然，她們的訓(xùn)練水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法跟區(qū)里、市里的強(qiáng)隊(duì)相比，但是，就這短短的幾次訓(xùn)練，就能達(dá)到現(xiàn)在的訓(xùn)練水平，已經(jīng)是她們努力的最好證明。

其次，隊(duì)員們的頑強(qiáng)、不服輸?shù)木瘛Ｎ覀兊年?duì)員都很頑強(qiáng)，在比賽中，明知自己跟對手有差距，也努力接好每個(gè)球。在比賽中發(fā)現(xiàn)自身的不足后，主動(dòng)要求訓(xùn)練加時(shí)、加量。雖然，比賽還是輸了，但是球是一場比一場打得好。

再次，隊(duì)員家長的支持，成為我們的假期訓(xùn)練及比賽的有力后盾。好多家長都不辭辛勞，送孩子到校。

通過比賽，也暴露出我們隊(duì)的不足：第一，墊球、發(fā)球不穩(wěn)定，對球在飛行中距離判斷不準(zhǔn)確；第二，步伐移動(dòng)不靈活，不能對來球迅速做出判斷，反應(yīng)。至于，接球后沒有組織、沒有有效進(jìn)攻就不談了。出現(xiàn)這些問題主要是因?yàn)槲覀兊挠?xùn)練時(shí)間不足造成的，這也是在接下來的訓(xùn)練中要重點(diǎn)解決的問題。

經(jīng)過比賽的檢驗(yàn)，針對我們隊(duì)員的情況，在接下來的訓(xùn)練中主要有以下幾個(gè)重點(diǎn)：

1、保證訓(xùn)練時(shí)間。

2、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是發(fā)球、墊球和步伐移動(dòng)，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一些配合的技戰(zhàn)術(shù)。

3、經(jīng)常與兄弟學(xué)校、周邊學(xué)校進(jìn)行友誼比賽，使隊(duì)員的心理素質(zhì)得到提高。

排球課總結(jié)大全（16篇）篇三

排球是一個(gè)集體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，團(tuán)結(jié)不單單是一句口號(hào)，更是實(shí)實(shí)在在要付諸行動(dòng)的集體精神。個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來，產(chǎn)生1+1〉2的效果。我們的隊(duì)員做到了互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，尤其是男排經(jīng)常幫助女排訓(xùn)練，這也很大程度地提升了女排的球技。

經(jīng)過艱苦而短暫的集訓(xùn)之后，我們抱著必須出線的目標(biāo)，全力以赴的應(yīng)對每場比賽。俗話說：“狹路相逢，勇者勝；勇者相逢，智者勝。”所謂“智”，映射到千變?nèi)f化的球場上也無非還是那句老話細(xì)節(jié)決定成敗。在小球上處理的更合理些，反擊打的更猛烈些等等。值得一提的是和旅管的比賽，在個(gè)人技術(shù)方面我隊(duì)與對方相比毫無遜色，可以說還略勝一籌，同時(shí)在這個(gè)小組中的這一場球至關(guān)重要，勝負(fù)決定我隊(duì)能否進(jìn)軍前八，所以我隊(duì)員在心理上都抱著勝負(fù)在此一搏的心態(tài)，至于誰能笑到最后，就要看哪方配合的更流暢，在場上誰更能沉著冷靜地對待，同時(shí)充分合理的運(yùn)用長時(shí)間磨練和積累的經(jīng)驗(yàn)，更為重要的是打出自己的風(fēng)格與作風(fēng)。總的來說我隊(duì)在整體的作風(fēng)上都貫徹了賽前準(zhǔn)備會(huì)的指導(dǎo)思想。一分一分的拼，士氣始終如一，但最后由于隊(duì)員的一時(shí)松懈，導(dǎo)致輸了比賽，但是我們還是做到了輸球不輸人。

金無足赤，人無完人。不同的場上位置，不同的層次水平，用其所長，避其所短。把其安排到合適的位置上，讓每一個(gè)上場的運(yùn)動(dòng)員都最大限度的發(fā)揮其技、戰(zhàn)術(shù)水平，這也就好比思想一盤棋，組織一條龍。因?yàn)榕诺谋荣惗际前才旁谙挛缛c(diǎn)半，然而下午第六節(jié)的下課時(shí)間是三點(diǎn)二十，所以就難以避免逃第六節(jié)課的最后二十分鐘。然而所有隊(duì)員和體育部負(fù)責(zé)人從來都不曾抱怨過，因?yàn)榇蠹叶贾挥幸粋€(gè)目標(biāo)：打好每場比賽。本次比賽體育部干事以及生活部的干事都能及時(shí)到場，為運(yùn)動(dòng)員提供最好的比賽環(huán)境。比賽中，他們認(rèn)真做好比賽記錄，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。總而言之所有的比賽組織者和基層工作者的工作積極性都很高漲，保證了此女排賽的圓滿結(jié)束。

但凡事總有不盡人意的地方，在此期間同樣暴露出了一些不足并出現(xiàn)了一些失誤：

例1：在備戰(zhàn)期間，周六周日在北操訓(xùn)練，因?yàn)閳龅赜邢蓿枰崆叭フ紙龅亍Ｎ覀凅w育部每次都是周四去占兩個(gè)場地，周五下午再去排球場確定一下，但場地在周五確定時(shí)還是“活著的”，周六訓(xùn)練時(shí)，場地就是“死的了”，以至于有兩次都要和對方進(jìn)行協(xié)調(diào)，盡量爭取回自己的場地，最后經(jīng)過努力，爭取到一個(gè)場地。導(dǎo)致男排和女排只能在一個(gè)場地上訓(xùn)練。

例2：在和旅管的比賽時(shí)，因?yàn)轱L(fēng)大，比賽取消的通知是在賽前的半小時(shí)才貼出的，早到場的隊(duì)員看到通知后，就通知了我和男排負(fù)責(zé)人魯軍，我們倆又趕緊通知其他隊(duì)員和善文澤部長。因?yàn)槲覀儧]有生活部負(fù)責(zé)人的電話，就需要我們部長再通知生活部部長，生活部部長再通知她安排的負(fù)責(zé)人，最后導(dǎo)致生活部負(fù)責(zé)人到北操后，才收到通知取消比賽的短信，他們只能很無奈地把暖瓶提回去并把藥箱背回去。

例3：和土木的比賽本來是周五，因?yàn)楹吐霉鼙荣悤r(shí)，風(fēng)大影響比賽，比賽就往后推遲了。當(dāng)時(shí)就詢問老師，周五的比賽咋辦，老師說：“周六周日沒有比賽，所有比賽都往后推遲一天。”當(dāng)時(shí)就誤以為周五的比賽可以推到周六，因?yàn)橹芰緵]安排比賽。其實(shí)真正的意思是，周五的比賽推到下周一，最后導(dǎo)致隊(duì)員、體育部的負(fù)責(zé)人和生活部的負(fù)責(zé)人都到北操后，才知道原來沒有比賽。尤其是生活部的負(fù)責(zé)人再一次把暖瓶提回去和藥箱背回去，對他們感到很抱歉。因?yàn)闆]有提前占場地，隊(duì)員們也不能進(jìn)行訓(xùn)練，大家就無功而返了。我們應(yīng)當(dāng)吸取這次活動(dòng)中的不足，積極尋求完善的途徑。尤其應(yīng)注意的是：在以后的活動(dòng)中，要加強(qiáng)各部門間的聯(lián)系，防止消息傳達(dá)延遲的事情再次發(fā)生。

雖然女排無緣八強(qiáng)，但我們的女排賽出了風(fēng)格，也賽出了水平。與此同時(shí)更繼承了上屆老女排的精神風(fēng)貌：“斗志昂揚(yáng)、不畏強(qiáng)手、英勇頑強(qiáng)”。并在她們的基礎(chǔ)上添加屬于我們的風(fēng)采，為藥學(xué)女排注入新的活力！

本次活動(dòng)總體下來，效果還是不錯(cuò)的，達(dá)到了預(yù)先的目的。在開展活動(dòng)的同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作精神有了很好的體現(xiàn)。希望同學(xué)能將在比賽過程中的拼搏精神延續(xù)的接下去的學(xué)習(xí)，工作和生活中。

最后，我們還要感謝以下同學(xué)對此項(xiàng)活動(dòng)的支持。正是因?yàn)槟銈兊闹笇?dǎo)和支持，加之我們的共同努力，球場上才會(huì)有如此多的笑臉在綻放。希望你們繼續(xù)支持我們，我們也一定會(huì)盡自己的全力，把以后的活動(dòng)做得更好，把體育的快樂送到每一位同學(xué)手中的！需要感謝的人員：

首先感謝一下所有參賽人員和生活部全體成員，謝謝你們支持我們體育部的工作！

排球課總結(jié)大全（16篇）篇四

在由一級(jí)學(xué)院舉辦，二級(jí)學(xué)院參與的大學(xué)生排球聯(lián)賽期間，我部人員在全體的大力組織下，迎來了這屆大學(xué)生排球聯(lián)賽的圓滿成功。在此期間，我們對自己的工作進(jìn)行了以下總結(jié)：

一、我們積極的發(fā)動(dòng)本院里的同學(xué)報(bào)名參加排球聯(lián)賽。

二、認(rèn)真組織排球運(yùn)動(dòng)員每天在排球場上訓(xùn)練，以提高身體素質(zhì)，為排球場上能夠更好的發(fā)揮做充分的準(zhǔn)備，我們在排球賽開始的前一個(gè)月就開始指導(dǎo)并管理訓(xùn)練工作。

三、在緊張激烈的排球賽開展過程中，大力組織啦啦隊(duì)為運(yùn)動(dòng)員們加油助威。

四、排球比賽結(jié)束以后，我們部門人員認(rèn)真開會(huì)做工作總結(jié)，互相交流經(jīng)驗(yàn)后，總結(jié)出了工作中的不足之處，加以改正，便于以后類似的工作能夠更好的開展。

這次活動(dòng)讓我們深信一個(gè)信念，團(tuán)結(jié)的力量大于個(gè)人，雖然沒有奪得冠軍，但是我們相信只要我們加倍努力，改掉以往的一些不足，來年的冠軍一定非我們莫屬。為此我們部門的人也暗下決心，在以后的日子里一定做好自己的工作，也會(huì)盡力開展一些活動(dòng)來豐富大家的課余生活，鍛煉大家的毅力，讓他們在活動(dòng)中感受自身的價(jià)值，也會(huì)盡自己最大的力量為同學(xué)們，為我院做出自己的貢獻(xiàn)，讓體育部成為院里一個(gè)優(yōu)秀的部門。

排球課總結(jié)大全（16篇）篇五

這次排球賽打著“友誼第一，比賽第二”的口號(hào)，以加強(qiáng)學(xué)生之間的交流為目的，同時(shí)豐富學(xué)院學(xué)生的課余文化生活，提高同學(xué)們的體育文化精神體育部于20xx年2月22日至3月17日舉行了食品藥品學(xué)院第三屆男子、女子分組排球比賽。

思考到天氣突變和校排球賽即將開始，球賽控制在一個(gè)月就已經(jīng)全部結(jié)束。針對于這次排球賽有以下總結(jié)：

早在校排球賽未開始之前，我們就已經(jīng)在組織院排球隊(duì)參加比賽的同時(shí)開始籌劃院專業(yè)對專業(yè)的排球賽事。

1）在總結(jié)往年組織比賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們更加深化了賽事的組織方案；同時(shí)我們也在與各班體育委員開會(huì)的過程中對一些問題進(jìn)行交代、講解。但由于講解的不細(xì)致，不清楚，讓有些體育委員理解錯(cuò)誤。例如：站位和轉(zhuǎn)位的次序，站位按逆時(shí)針，換位按順時(shí)針。而我們班體育委員告訴我們都按逆時(shí)針轉(zhuǎn)，幸虧旁邊有大二的學(xué)長給我們指出錯(cuò)誤，才使我們沒在場上站錯(cuò)位置。如果在比賽中出現(xiàn)這種問題，會(huì)耽誤比賽的進(jìn)度。

2）此次排球賽主要由學(xué)生會(huì)成員出任裁判員，還邀請其他成員出任裁判員，我們對成員進(jìn)行了裁判技能的培訓(xùn)，使其在懲罰過程中要做到公平、公正，這也為比賽能夠順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。

由于前期的充分準(zhǔn)備，使比賽能順利的進(jìn)行。雖然比賽得到了順利進(jìn)行，然而對這次排球賽的舉行同樣有一些值得我們思考的問題：

1)周末進(jìn)行的比賽中，許多同學(xué)由于自己的事情而不能來為自己的專業(yè)隊(duì)加油，使班級(jí)的拉拉隊(duì)隊(duì)員大幅度減少，這在某種程度上降低了我們舉行比賽的好處。

2)由于許多參賽隊(duì)伍的訓(xùn)練時(shí)候過短，尤其是11級(jí)許多新生對于排球都感到陌生，甚至根本不會(huì)打，這使比賽的精彩度降低了很多。今后的舉辦活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)盡量提早通知各班體育委員，讓他們有時(shí)間組織訓(xùn)練，以提高比賽的質(zhì)量。

3)在接近比賽時(shí)間時(shí)，有的專業(yè)隊(duì)員人手不夠，使比賽不能夠準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。我們應(yīng)告知各專業(yè)體育委員，讓他們用心調(diào)動(dòng)各班同學(xué)，讓他們用心參與到比賽中來，要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神和群眾榮譽(yù)感。

本次排球賽于xx月xx日正式結(jié)束，經(jīng)過層層選拔，最終由實(shí)力最強(qiáng)的當(dāng)天舉行了排球比賽閉幕式和頒獎(jiǎng)儀式，邀請到了潘勇書記和沈德艷老師對獲勝隊(duì)頒獎(jiǎng)，宣告排球賽正式結(jié)束。

本次舉辦排球賽總的來說是成功的，雖然不是最佳的，但也到達(dá)了我們理想的效果，體育部成員也透過這次活動(dòng)得到了較好的鍛煉。今后在舉辦活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更加努力將每一次活動(dòng)辦得更好。

排球課總結(jié)大全（16篇）篇六

黑龍江移動(dòng)第二屆員工排球賽賽事服務(wù)工作于7月30日結(jié)束。在省公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和市公司的直接指導(dǎo)下，服務(wù)工作組織、協(xié)調(diào)平穩(wěn)有序，安全、服務(wù)細(xì)致周到，贏得省公司、各地市代表隊(duì)運(yùn)動(dòng)員、工作人員的一致好評。現(xiàn)將20xx年黑龍江移動(dòng)第二屆員工排球賽賽事服務(wù)工作總結(jié)如下：

黑龍江移動(dòng)第二屆員工排球賽賽事接待服務(wù)工作分為四個(gè)階段。第一個(gè)階段為晚宴26日當(dāng)天入駐的運(yùn)動(dòng)員及領(lǐng)導(dǎo)，先后承擔(dān)了運(yùn)動(dòng)員晚宴及工作人員工作餐等賽事接待服務(wù)；第二階段為25-26日全省共16個(gè)代表隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員、領(lǐng)隊(duì)、教練、裁判員及工作人員總?cè)藬?shù)達(dá)到350多人的報(bào)到接待工作，賽事客人350多人，用房195間，供餐4200人次。在賽事接待期間，接待服務(wù)團(tuán)隊(duì)24小時(shí)在接待飯店值守，隨時(shí)了解接待飯店服務(wù)情況和賽事客人的訊息，及時(shí)與競賽組、保障組等賽事小組通力協(xié)作、密切配合，使接待服務(wù)工作有序平穩(wěn)，確保了比賽的順利進(jìn)行。各賽事住宿接待飯店根據(jù)賽事客人的需求，不斷完善服務(wù)程序、提高服務(wù)效率，努力為賽事客人提供快捷、周到、超值的個(gè)性化服務(wù)。接待飯店舒適的環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，安全的保障，贏得了省公司、各地市運(yùn)動(dòng)員及嘉賓的贊揚(yáng)，展現(xiàn)了大慶移動(dòng)良好的精神風(fēng)貌。第三階段為27-29日競賽期間，地市服務(wù)小組人員帶領(lǐng)各代表隊(duì)前往賽場進(jìn)行比賽。第四階段為30日參觀游覽時(shí)間，組織運(yùn)動(dòng)員及來賓參觀鐵人紀(jì)念館及科技館。

（一）加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。

這次比賽是大慶承辦的一項(xiàng)重要賽事，為此大慶公司建立了賽事工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)競賽組、服務(wù)組、保障組，并召開專題會(huì)議研究部署，全線全方位啟動(dòng)各項(xiàng)工作，對各組的任務(wù)進(jìn)行細(xì)化分解，明確工作責(zé)任。為了保證比賽的順利進(jìn)行，服務(wù)組狠抓工作的落實(shí)，在公司領(lǐng)導(dǎo)及部門主任的領(lǐng)導(dǎo)下，做好競賽服務(wù)組織工作，切實(shí)達(dá)到了為參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的各方運(yùn)動(dòng)員及賓客提供熱情、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，配合其它賽事組做好排球賽整體服務(wù)工作，以優(yōu)異的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)能力、服務(wù)水平，展現(xiàn)了大慶移動(dòng)良好的精神風(fēng)貌。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任，確保各項(xiàng)工作有序進(jìn)行1、組織分工，制定方案。成立服務(wù)小組后，我們及早著手，積極召開賽事服務(wù)組內(nèi)部會(huì)議，制定具體的工作計(jì)劃、接待方案，服務(wù)組成員分工討論，確定了比賽接待事項(xiàng)、工作目的、地市服務(wù)專員服務(wù)內(nèi)容及與接待流程。在日后的工作中又根據(jù)組委會(huì)及籌備工作的新情況，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，進(jìn)一步修改和完善了工作方案。

2、提前部署，做好準(zhǔn)備。根據(jù)賽會(huì)的籌備工作進(jìn)展情況，服務(wù)小組下設(shè)酒店服務(wù)組及地市服務(wù)專員小組，確認(rèn)小組組長，做好賽前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

（二）確立工作重點(diǎn)。

1、加強(qiáng)住宿安全和食品安全監(jiān)管進(jìn)一步明確了接待飯店環(huán)境、迎送、入住、客房、餐飲、安保等各環(huán)節(jié)服務(wù)規(guī)范和具體工作要求，確保賽事客人住宿接待安全有序。詳細(xì)了解每位客人的飲食習(xí)慣和個(gè)人食物過敏源，保證客人用餐安全。

2、提供個(gè)性化服務(wù)。

（三）加強(qiáng)入駐酒店服務(wù)監(jiān)督檢查。

在賽事住宿接待工作期間，為保證參賽隊(duì)住宿、餐飲服務(wù)工作安全、高效、有序，服務(wù)小組，服務(wù)小組人員深入每家入駐酒店現(xiàn)場督導(dǎo)檢查接待服務(wù)、設(shè)施設(shè)備和環(huán)境布準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況，重點(diǎn)檢查了賓館空調(diào)、衛(wèi)生設(shè)施、房間環(huán)境、食品衛(wèi)生和就餐服務(wù)質(zhì)量。要求酒店會(huì)務(wù)組，在各個(gè)食宿點(diǎn)每天每頓對食品衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督。

與開發(fā)區(qū)分局聯(lián)系，提前拿到各酒店的房卡，保障各代表隊(duì)及時(shí)入住酒店，與各酒店經(jīng)理協(xié)商所入住地的安全保障。

（四）在賽事接待期間，接待服務(wù)專員與各代表隊(duì)負(fù)責(zé)人保持密切的聯(lián)系，反復(fù)確定各代表隊(duì)抵達(dá)大慶的時(shí)間、人數(shù)，以及比賽期間參賽隊(duì)行程安排等，使接待服務(wù)工作能夠及時(shí)順暢，滿足參賽隊(duì)的需求。地市服務(wù)專員在賽前專程前往各比賽場館試行走路線，有效保障接待工作順利進(jìn)行。

（五）對地市服務(wù)專員及酒店工作人員的管理。

在選擇服務(wù)人員上從語言表達(dá)能力、處理問題能力、形象氣質(zhì)等各方面考察了綜合素質(zhì)，切實(shí)按照“思想素質(zhì)好、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、能吃苦耐勞、服從管理”的標(biāo)準(zhǔn)和要求從各部門內(nèi)抽調(diào)服務(wù)接待人員近30人，于7月10日后，每2日召開一次工作碰頭會(huì)，布競賽流程方式并討論相關(guān)事宜。一是對各項(xiàng)接待工作做出了具體安排和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，要求工作人員一要遵守接待紀(jì)律，服從組織調(diào)動(dòng);熟知服務(wù)工作流程、住宿服務(wù)常識(shí)、禮節(jié)禮貌，同時(shí)負(fù)責(zé)體育競賽行程、和附件飯店介紹概況和商場等游玩地點(diǎn)，二要注重儀表儀容，言談舉止;三要主動(dòng)熱忱地為每位來賓提供細(xì)致周到的服務(wù);四我們還根據(jù)服務(wù)內(nèi)容，開展了現(xiàn)場模擬服務(wù)，明確了工作任務(wù)、崗位職責(zé)等，進(jìn)一步提高了賽會(huì)的服務(wù)能力，確保圓滿完成各項(xiàng)接待任務(wù)，向省公司及各地市來賓、運(yùn)動(dòng)員展示大慶移動(dòng)的形象和風(fēng)采。

1、接待服務(wù)與安全保障周密有序。為做好各代表隊(duì)、裁判工作人員的服務(wù)保障工作，我們進(jìn)行了認(rèn)真周密的籌劃和安排。接待處，將賽事活動(dòng)日程、報(bào)到須知、各隊(duì)賽事時(shí)間及賽事場地安排表等打印成冊，發(fā)放給各代表隊(duì)。各駐處設(shè)會(huì)務(wù)組，地市服務(wù)人員均佩戴地市專用工作牌，為方便各代表隊(duì)服務(wù)，得到了好評。

2、提供物質(zhì)保障品，細(xì)致到位。為確保接待工作順利開展，所有會(huì)務(wù)組均配了藥品、小食品、電源插座、毛巾、洗衣粉、筆記本等必需品，保障了各代表的生活需求。3、各地市對口服務(wù)專員提前與各代表隊(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行名單核對，確認(rèn)來賓及運(yùn)動(dòng)員人數(shù)、車次、性別，分配住宿及就餐相關(guān)事宜的提前安排。

1、提前在接待各代表隊(duì)的住地懸掛豎幅宣傳標(biāo)語和歡迎標(biāo)語，參與酒店的服務(wù)人員和接待工作人員，在入駐酒店設(shè)立接待處、開設(shè)會(huì)務(wù)組，迅速開展入駐前的物品的檢查工作，在客人入駐前完成了各項(xiàng)物資的準(zhǔn)確擺放工作，水果、水溫馨提示牌等。

2、隨著領(lǐng)導(dǎo)來賓、運(yùn)動(dòng)員、教練、裁判員、工作人員等團(tuán)體一批一批的到來，接待組工作人員引導(dǎo)來賓、運(yùn)動(dòng)員入駐，分發(fā)房卡，入住酒店門口，男迎賓人員維持并協(xié)調(diào)入駐各代表隊(duì)的車次停放，并迎接隊(duì)員進(jìn)入酒店。

3、努力為大會(huì)做好服務(wù)工作。因本屆比賽參賽代表隊(duì)與選手較多，為了讓各代表隊(duì)能在賽前知道自己的比賽時(shí)間順序安排，作好賽前準(zhǔn)備，我們打印了賽事時(shí)間表，并為各隊(duì)安排接送車輛。有自備車的代表隊(duì)，為他們提供了賽場專用車牌，為他們提供方便，得到各隊(duì)好評。

4、盡職盡責(zé)完成工作任務(wù)。地市服務(wù)專員負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員的準(zhǔn)時(shí)到場及保證運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)時(shí)回去休息等服務(wù)工作，包括場地準(zhǔn)備礦泉水，看管衣物或貴重物品等瑣碎的事情，工作人員從賽事的前幾天就已開始準(zhǔn)備各項(xiàng)賽事的流程，盡可能為運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造舒適的服務(wù)。

這次比賽從裁判員報(bào)到至比賽結(jié)束，共六天時(shí)間。六天來，透過服務(wù)組全體員工的辛勤努力，為各代表隊(duì)送上真情的服務(wù)。從酒店服務(wù)、入住接待、地市服務(wù)專員、后勤保障等全方位都取得了顯著成績。我們將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升辦賽水平，為移動(dòng)的各項(xiàng)活動(dòng)作出我們更大的貢獻(xiàn)。

1、因賽事相關(guān)事項(xiàng)較多，與借調(diào)人員部門溝通協(xié)調(diào)不夠，以致于一定程度上影響了其借調(diào)人員的工作效率。

2、服務(wù)計(jì)劃周密度方面還有待提高，表現(xiàn)在入駐酒店中房間缺少，房間分配與前期不符等現(xiàn)象。

排球課總結(jié)大全（16篇）篇七

經(jīng)過了兩個(gè)星期的激烈角逐，大學(xué)生男子排球聯(lián)賽終于圓滿地落下了帷幕。回望這兩個(gè)星期的歷程，酸甜苦辣凝聚心頭。所有的排球隊(duì)伍都是用汗水和淚水澆灌著走了過來。不管最后是不是捧起了金燦燦的獎(jiǎng)杯，不管最后是不是拿到了名次，所有的隊(duì)員們在這次比賽中都得到了收獲，都得到了歷練。

此次排球聯(lián)賽，學(xué)生參與人數(shù)是歷屆學(xué)生排球賽最多的，規(guī)模也是最大的，廣泛地涉及到了學(xué)生生活的方方面面，從學(xué)校教學(xué)區(qū)到各學(xué)生住宿區(qū)、從體育活動(dòng)區(qū)到學(xué)校辦公區(qū)，進(jìn)行了充分的宣傳發(fā)動(dòng)，保證了活動(dòng)的知曉度，為活動(dòng)的順利開展提供了前提與保證。而廣大學(xué)生的熱情被高度的調(diào)動(dòng)了起來，很多學(xué)生主動(dòng)向所在學(xué)院要求參加比賽。而本次籃球聯(lián)賽的順利舉辦與活動(dòng)良好的外圍環(huán)境也是分不開的，校團(tuán)委辦公室、校學(xué)生會(huì)宣傳部、個(gè)學(xué)院體育部的大力支持與幫助，讓大賽始終在一個(gè)穩(wěn)定而安全的校園環(huán)境內(nèi)進(jìn)行，為大賽的順利進(jìn)行鋪平了道路。

今年的大學(xué)生男子排球聯(lián)賽，決賽階段的所有場次比賽都在室內(nèi)體育館舉行，由老師裁判判罰，更加公正、公平，讓各球隊(duì)在一個(gè)更加良好的比賽環(huán)境中進(jìn)行，比賽結(jié)果更加精確，廣大隊(duì)員和觀眾都充分的認(rèn)可了比賽結(jié)果，這次排球聯(lián)賽的成功舉辦也使我校學(xué)生排球賽的開展踏上了規(guī)范化、有序化、系統(tǒng)化的發(fā)展道路。

各學(xué)院隊(duì)員在場上積極參加比賽，而我們的拉拉隊(duì)也不甘示弱，在場下為我們的隊(duì)員們吶喊助威，充分體現(xiàn)了大學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神。

1、充分高效地利用黑板報(bào)。

此次大學(xué)生男子排球聯(lián)賽，我們特別重視宣傳工作的開展，動(dòng)用了學(xué)校所有的黑板報(bào)進(jìn)行賽前、賽中、賽后的宣傳工作。賽前我們在黑板報(bào)上對比賽的整體布置進(jìn)行了充分宣傳，使全校師生對本次大賽的規(guī)則、賽程等各方面的情況有了明確的了解。小組賽階段，我們特開辟了分?jǐn)?shù)公布欄，第一時(shí)間對比分進(jìn)行公布，使全校廣大師生及時(shí)地了解到比賽結(jié)果。

2、條幅版面渲染營造了熱烈的氛圍。

此次比賽，我們針對我校的主題內(nèi)容，結(jié)合此次排球聯(lián)賽的實(shí)際，制作了顯眼的宣傳條幅，懸掛于比賽場地，營造起了濃郁的比賽氛圍。版面宣傳，我們則采用圖文并茂的形式，宣傳方式新穎獨(dú)特，收到了較好效果。

我們對比賽現(xiàn)場進(jìn)行了精心的組織籌備，使比賽更好更加順利的進(jìn)行。

這次比賽整體上取得了成功，讓我們獲得了很多有益的經(jīng)驗(yàn)；但是，教訓(xùn)與缺失的總結(jié)，更能讓我們?nèi)〉脝⒌希尳窈蟮墓ぷ鏖_展更加得力這次比賽整體上取得了成功，讓我們獲得了很多有益的經(jīng)驗(yàn)；但是，教訓(xùn)與缺失的總結(jié)，更能讓我們?nèi)〉脝⒌希尳窈蟮墓ぷ鏖_展更加得力。

排球課總結(jié)大全（16篇）篇八

隨著籃球賽的進(jìn)行，排球賽也接踵而至。我系獲得了第四名的成績，但也為下一次的比賽總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。以下是我部對此次活動(dòng)的總結(jié)：

我部干事分別通知比賽報(bào)名時(shí)間和選拔地點(diǎn)。因?yàn)樾麄髁Χ炔淮螅瑓⒓舆x拔的人寥寥無幾。但最后還是選出了十二名隊(duì)員并對他們進(jìn)行了訓(xùn)練。雖然訓(xùn)練時(shí)間短，隊(duì)員們的技術(shù)也不是很好，但他們都很努力很認(rèn)真。

剛開始因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，有幾名隊(duì)員沒有按時(shí)出場，但是在我們的共同努力下，隊(duì)員按時(shí)趕到。場下這邊，生活部與我部干事大多數(shù)在比賽時(shí)在場邊為隊(duì)員送水，助威。

因?yàn)楸荣愺w力消耗過大，所以生活部干事給隊(duì)員們帶去了葡萄糖等補(bǔ)充能量的藥物。啦啦隊(duì)因?yàn)闇?zhǔn)備不充分所以沒有跳，比賽結(jié)束后，我部開了小會(huì)，會(huì)上各干事都做了小結(jié)。

在同學(xué)們的“醫(yī)技，加油！”聲中，本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。雖然沒有拿到較好的名次，但同學(xué)們都很努力，沒有泄氣。他們表示以后會(huì)更加努力，爭取拿個(gè)好名次。

以上是我部的排球賽總結(jié)。本次活動(dòng)中，我們吸取了去年排球賽的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)了缺點(diǎn)。雖然本次活動(dòng)仍有不足，但我們會(huì)積極努力的改變現(xiàn)狀，為下一次的排球賽打好基礎(chǔ)，爭取為同學(xué)們增添更加豐富的校園體育活動(dòng)，并為我系爭光添彩！

20xx年遼東學(xué)院（南校）學(xué)生排球賽”由社團(tuán)舉辦。本次比賽得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、校學(xué)生會(huì)以及各參賽學(xué)院的大力支持。有5個(gè)學(xué)院、男女共10支代表隊(duì)參加了比賽。各代表隊(duì)對這次比賽極為重視，紛紛發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、拼搏、奮斗、向上”的精神，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。

排球賽既豐富了學(xué)生的體育生活，增進(jìn)了系與系之間、學(xué)生與學(xué)生之間的相互了解和相互友誼，又提高了學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)的技戰(zhàn)術(shù)水平，增進(jìn)了學(xué)生的身心健康，進(jìn)一步推動(dòng)了我校排球以及其他各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的普及與發(fā)展。

我系從我們班挑選了一批身材較高、體能條件優(yōu)良、彈跳力好，對排球運(yùn)動(dòng)有濃厚興趣，意志頑強(qiáng)，能吃苦耐勞而且文化學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績較好的學(xué)生組成隊(duì)。由于近期天氣比較熱，所以排球隊(duì)員們都一個(gè)個(gè)練的很苦，但他們不怕累，有時(shí)我們要結(jié)束訓(xùn)練了，可他們還要對我說讓他們再練會(huì)。他們的這種精神讓我們的心里也特別的高興。所以我們要把這種精神一直保持下去。

我班在比賽中男女隊(duì)都遇到了高手，所以沒在小組內(nèi)挺出，但我班選手都已經(jīng)盡力了。

持續(xù)兩個(gè)星期的排球賽終于圓滿結(jié)束，此次排球賽中，全體運(yùn)動(dòng)員自覺遵守比賽規(guī)程，聽從指揮，服從裁判，發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二，和更高、更快、更強(qiáng)的體育精神，頑強(qiáng)拼搏，奮力爭先，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼，賽出了水平。達(dá)到了增強(qiáng)體質(zhì)、陶冶情操、促進(jìn)團(tuán)結(jié)的效果。但是在此次排球賽的工作中仍然有以下不足之處：

1、在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我們部門就開始著手排球賽的有關(guān)工作，首先是要求每個(gè)人寫一份排球賽的策劃書，并且對比賽的規(guī)章制度進(jìn)行了解，但是由于時(shí)間比較倉促，并沒有使每個(gè)人都真正的了解比賽的具體過程，致使在比賽過程中有些人對比賽的規(guī)則不太了解，導(dǎo)致比賽時(shí)出現(xiàn)一下小狀況。

2、在比賽還沒正式開始之間，由于我部門人手不夠，然后在別的部門要了幾個(gè)干事過來幫忙，但是由于上課時(shí)間、比賽時(shí)間和安排工作的時(shí)間沒有事先調(diào)整好，導(dǎo)致有幾場比賽時(shí)沒有邊裁，都是叫別人幫忙的。

3、比賽之前雖然每天安排了邊裁，但是卻沒有將工作的具體安排說明，導(dǎo)致在比賽開始之前邊裁都不知道自己要干什么，只知道要去排球場。

沒有安排工作，也沒有過去排球場，導(dǎo)致人手不夠。

5、由于下午的比賽時(shí)間定在4:00，有些人要上課，又有比賽，導(dǎo)致去辦公室搬器材的人手就不夠，而且做事有點(diǎn)拖拉，有點(diǎn)慢吞吞的。

1、比賽時(shí)，有些工作人員注意力不集中，沒有認(rèn)真對待自己的工作，導(dǎo)致比賽時(shí)出現(xiàn)裁判不好判斷那方得分的情況。

2、記分員對自己所記錄的比賽的雙方隊(duì)員不太清楚，導(dǎo)致在計(jì)分的時(shí)候出現(xiàn)差錯(cuò)，并且對記分表格的填寫不清楚。

3、經(jīng)常出現(xiàn)比賽時(shí)間到了，但是裁判員都還沒有到場的情況。

有總結(jié)才有反思，有反思才有進(jìn)步，因此對于以上的不足之處要進(jìn)行反思和改正。

1、對于出現(xiàn)工作人員對排球的規(guī)章制度不太清楚的情況，在以后的工作中一定要求所有的工作人員熟知與工作有關(guān)的所有知識(shí)，避免出現(xiàn)比賽時(shí)混亂的場面。

2、在安排工作人員任務(wù)的時(shí)候，一定要錯(cuò)開比賽時(shí)間和工作時(shí)間，并且要詳細(xì)的跟他們說明工作任務(wù)，并且在工作的時(shí)候要集中精力。

3、在安排記分員的時(shí)候全部安排我們部的人，并且自己找好本場比賽的邊裁和翻牌員，安排好工作，第二天比賽前就各就其職。

4、對于去辦公室搬器材時(shí)的工作人員做事拖拉的，最主要的還是做思想工作，規(guī)定在比賽前15分鐘一定要把所有的東西搬到運(yùn)動(dòng)場，做好一切準(zhǔn)備。

通過此次排球賽，發(fā)現(xiàn)了我們部門里的一些不好的現(xiàn)象，我們要加以改正。在比賽期間基本上所有的工作人員都聽從安排，才使這次的排球賽能夠圓滿的結(jié)束，并且由于天氣比較惡劣，大家都還是堅(jiān)持完成工作任務(wù)。開展此次排球比賽進(jìn)一步的加強(qiáng)了班級(jí)之間的凝固力和團(tuán)結(jié)力，也為下個(gè)學(xué)期的院排球比賽培養(yǎng)了一些運(yùn)動(dòng)員，調(diào)動(dòng)了他們的積極性，使得我們對體育運(yùn)動(dòng)有了更深的了解。

排球課總結(jié)大全（16篇）篇九

這次排球比賽我們學(xué)院雖然沒能進(jìn)入前八強(qiáng)，但我們女排運(yùn)動(dòng)員們表現(xiàn)還是比較出色的。三場比賽下來，我們的選手們一場打得比一場好。回顧整個(gè)比賽過程，以下工作完成效果顯著：

1、我們的觀眾和拉拉隊(duì)員們很給力，雖然有兩場比賽使我們輸了，但我們的加油聲卻從來沒輸過任何一所學(xué)院。

2、三場比賽中有兩場比賽老師都來親自觀看了，兩位部長每次比賽也都到場給我們選手加油打氣，這給與了我們選手極大的鼓勵(lì)。

3、我們的女排選手的精神狀態(tài)也很好，他們一場打得比一場好。

但同時(shí)，這次比賽中我們也暴露出幾個(gè)問題。其中最突出的問題是我們沒為這次比賽做充分的準(zhǔn)備，比賽選手的篩選也很倉促，我們的選手比賽前缺少一齊訓(xùn)練的時(shí)間。她們有的彼此互相還不認(rèn)識(shí)，這也就談不上比賽中彼此配合默契了，導(dǎo)致比賽中有好幾次接球的時(shí)候，要不然沒人去接或者兩人一齊去接一個(gè)球。其次我們選手平時(shí)缺乏訓(xùn)練，發(fā)球命中率相對較低，或是沒發(fā)過去或是發(fā)越界了。所以我們的選手日后有待加強(qiáng)訓(xùn)練進(jìn)一步提高水平。還有賽后，我看到我們選手因?yàn)榇蚯蛩麄冇械氖滞蠖技t腫了。我覺得我們就應(yīng)準(zhǔn)備一些紅花油適當(dāng)給她們?nèi)啻晔直邸?/p>

相信吸取這次比賽中我們存在的不足加上我們?nèi)蘸蟛粩嗟募訌?qiáng)訓(xùn)練，明年這天的排球比賽我們學(xué)院必須能取得好成績！

排球課總結(jié)大全（16篇）篇十

在排球選修課基本技術(shù)教學(xué)中，往往是先學(xué)移動(dòng)、墊球、發(fā)球；然后學(xué)傳球、扣球、攔網(wǎng)，最后才進(jìn)行教學(xué)比賽。筆者在對初中生排球的實(shí)際教學(xué)中，采取直接先從學(xué)習(xí)扣球入手，然后再回過頭來學(xué)習(xí)傳球、墊球、發(fā)球等技術(shù)，并適時(shí)地結(jié)合教學(xué)比賽，培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，在比賽中發(fā)現(xiàn)技術(shù)上的不足，并進(jìn)行針對性的練習(xí)。這種不同常規(guī)的逆向教學(xué)法能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并收到良好的教學(xué)效果。

排球運(yùn)動(dòng)具有很強(qiáng)的娛樂、趣味性，而且攻防轉(zhuǎn)換快，競爭激烈，十分講究技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)集體配合等，是很適合青少年的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。而實(shí)際上校園中參與排球運(yùn)動(dòng)的男生人數(shù)遠(yuǎn)不如籃球人數(shù)，這除了和籃球運(yùn)動(dòng)的自身特點(diǎn)、普及程度和受火爆的籃球市場有關(guān)，還有一個(gè)很大的原因就是排球技、戰(zhàn)術(shù)更強(qiáng)調(diào)配合，無法“單干”，而且排球技術(shù)的傳統(tǒng)教學(xué)程序滿足不了男生的心理上展示個(gè)性需求。籃球基本技術(shù)的傳統(tǒng)教學(xué)次序總是先學(xué)運(yùn)球、傳接球、然后才是投籃，而學(xué)生在自練時(shí)往往總是先是喜歡學(xué)投籃，然后是運(yùn)球，最后才是傳接球配合。投籃、運(yùn)球這兩項(xiàng)技術(shù)都是以“我”為主的，目的就是為投中籃得分和獨(dú)自擺脫防守，而傳接球卻要通過同伴的配合才能完成。所以在學(xué)生中普遍存在投籃和運(yùn)球的個(gè)人技術(shù)不錯(cuò)，而戰(zhàn)術(shù)配合時(shí)傳接球卻往往不如人意的現(xiàn)象。即便如此，也不會(huì)影響學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的積極性。參與籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)，一個(gè)人就能練習(xí)投籃、運(yùn)球等技術(shù)；兩人以上就可以進(jìn)行對抗等練習(xí)，練習(xí)形式靈活多樣，即使是初學(xué)者也不會(huì)因沒有掌握技術(shù)而影響練習(xí)的興致。雖然排球也能進(jìn)行靈活多樣的練習(xí)方式，但對初學(xué)者來說如果練習(xí)的方式不當(dāng)，往往會(huì)出現(xiàn)撿球的時(shí)間遠(yuǎn)多于練習(xí)的時(shí)間，久而久之容易失去學(xué)習(xí)的熱情和興趣。

排球運(yùn)動(dòng)的愛好者大都有一種體會(huì)，就是大力扣球時(shí)能充分展示自己的力量，擊球時(shí)發(fā)出的響聲和球快速落地的叮咚聲能帶來令人興奮的成就感。排球基本技術(shù)的傳統(tǒng)教學(xué)中，往往是從移動(dòng)―墊球―發(fā)球―傳球―扣球―攔網(wǎng)的步驟來進(jìn)行，而這種循序漸進(jìn)的教學(xué)方式雖能讓學(xué)生較扎實(shí)的掌握技術(shù)，但往往是還沒有體會(huì)到排球運(yùn)動(dòng)的樂趣就失去了對它的熱情。

如果學(xué)習(xí)排球技術(shù)從扣球入手，直接體驗(yàn)排球運(yùn)動(dòng)的最大樂趣，滿足學(xué)生愛爭強(qiáng)好勝、表現(xiàn)欲望強(qiáng)的心理特點(diǎn)，激發(fā)興趣；然后再來彌補(bǔ)技術(shù)上的不足和欠缺，這樣能更好地提高學(xué)習(xí)熱情，明確每次學(xué)習(xí)的目的和所要達(dá)到的目標(biāo)，達(dá)到發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，起到事半功倍的效果。因此學(xué)好扣球技術(shù)，是穩(wěn)定參與排球運(yùn)動(dòng)熱情的關(guān)健。

由于3號(hào)位半高球的傳球高度較低并相對固定，助跑及起跳時(shí)機(jī)較4號(hào)位正面扣球更易掌握，因此學(xué)習(xí)正面扣球可從扣3號(hào)位半高球入手，再逐漸向4號(hào)位過渡，并根據(jù)不同的時(shí)期提出相應(yīng)要求。

第一步：只要求跳起后能拍到球就行，不論球是“開炮”還是下網(wǎng)，揮臂及擊球手法也不強(qiáng)調(diào)，只要體驗(yàn)一下跳起扣球的感覺。

第二步：強(qiáng)調(diào)助跑起跳的要領(lǐng)和時(shí)機(jī)，然后再提醒擊球時(shí)球要保持在肩的前上方（這樣就能擊中球的后上部），用力方向是從后上向前下。練習(xí)重點(diǎn)是體會(huì)助跑起跳和擊球的時(shí)機(jī)及跳起后人球的空間位置關(guān)系。

第三步：再要求是用全掌包球而不是用拳頭或掌根擊球。如擊球時(shí)能發(fā)出響亮的擊球聲就要給予表揚(yáng)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。經(jīng)過一番上網(wǎng)扣球的嘗試后，學(xué)生就會(huì)發(fā)現(xiàn)要真正的能扣好球，扣球的手法是很重要的，這時(shí)我們再誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行扣球的手法練習(xí)。這種逆向式的教學(xué)法能使學(xué)生知道為什么要這樣而不是那樣，啟發(fā)學(xué)生開動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)的目的性更加明確。學(xué)生抱著很大的熱情初次上網(wǎng)練習(xí)扣球，體驗(yàn)樂趣，雖然在技術(shù)動(dòng)作尚未掌握，老師這時(shí)要不斷的鼓勵(lì)，根據(jù)不同的錯(cuò)誤情況因人而異的進(jìn)行指導(dǎo)，因材施教。

在初步掌握4號(hào)位正面扣球的技術(shù)后，再講解示范傳、墊技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)，然后在練習(xí)扣球時(shí)要求學(xué)生將球自傳或墊給二傳而不是拋，學(xué)生就會(huì)自然發(fā)現(xiàn)沒有墊球和傳球的技術(shù)是無法組織扣球的。這樣就誘導(dǎo)學(xué)生開始學(xué)習(xí)傳、墊球練習(xí)，使其傳、墊球的技術(shù)能滿足自己的一傳――扣配合的需求。這時(shí)學(xué)生在練習(xí)過程中又會(huì)發(fā)現(xiàn)接到位的球容易，而接不到位的球移動(dòng)時(shí)很別扭，這樣又可再誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)準(zhǔn)備姿勢及并步、滑步，交叉步等基本步法。經(jīng)過一個(gè)階段的興趣培養(yǎng)及誘導(dǎo)練習(xí)后，可在老師的帶領(lǐng)下嘗試比賽的滋味，為降低接球的難度，可以不發(fā)球而只是把球拋過球網(wǎng)就行。學(xué)生就會(huì)興奮于對抗之中，學(xué)生雖有扣球的技術(shù)體驗(yàn)，而由于沒能較好的掌握傳、墊球技術(shù)，一傳不是墊過網(wǎng)就是不到位，即使墊到位的球又因二傳手傳球效果又不好，無法組織起有效的進(jìn)攻。雖然這種小對抗并不激烈精彩，但它能激發(fā)學(xué)生的對排球運(yùn)動(dòng)的興趣。這時(shí)就要不失時(shí)機(jī)讓學(xué)生知道光有扣球而沒有一、二傳作保證是無法組織有效進(jìn)攻的，光靠個(gè)人技術(shù)而沒有集體的配合也是不行的。這樣學(xué)生就會(huì)有意識(shí)的、自覺去的進(jìn)行傳、墊、扣等基本功的練習(xí)，使練習(xí)的目的更加明確。

排球的五大基本技術(shù)并不是孤立、分割的，而是有相互聯(lián)系的。比如發(fā)球和接發(fā)球、扣球和攔網(wǎng)的技術(shù)是矛盾的對立統(tǒng)一；好的二傳可以彌補(bǔ)一傳的不到位，優(yōu)秀的扣手也可以彌補(bǔ)二傳的不足；扣、吊相結(jié)合能增加對手的防守難度。因此在教學(xué)上應(yīng)強(qiáng)調(diào)排球技術(shù)的整體性，練習(xí)時(shí)應(yīng)注意配套性，如練習(xí)發(fā)球時(shí)可結(jié)合練接發(fā)球；接習(xí)扣球時(shí)可結(jié)合練攔網(wǎng)或后排防守等等，這樣就容易使學(xué)生對排球技術(shù)形成整體概念。

墊球和傳球技術(shù)在實(shí)際運(yùn)用中有分工又有交叉，如擊球點(diǎn)低、球速快的多用墊球（如接發(fā)、扣吊球等）；對速度慢、弧度較高的來球多用上手傳球（比如接對方推攻的球，本方組織進(jìn)攻時(shí)），而傳球的準(zhǔn)確度要高于墊球，這就要求在實(shí)戰(zhàn)中在組織進(jìn)攻時(shí)盡量優(yōu)先使用傳球技術(shù)，確保一傳的到位率。傳統(tǒng)的教學(xué)步驟中一般是先學(xué)墊球，再學(xué)傳球，在實(shí)際運(yùn)用常出現(xiàn)該用傳球技術(shù)時(shí)仍一味地選擇墊球技術(shù)或是匆忙中將球推出，導(dǎo)致?lián)羟騽?dòng)作僵硬，影響擊球效果。這樣易割裂傳球和墊球的聯(lián)系，不利于學(xué)生對排球技術(shù)形成整體概念，使動(dòng)作出現(xiàn)局限性。教學(xué)中如果先學(xué)傳球，并在傳球技術(shù)有一定積累后再學(xué)習(xí)墊球，能利于學(xué)生對排球技術(shù)形成整體概念，能比較合理地選擇正確的擊球技術(shù)。

初學(xué)排球技術(shù)時(shí)，如果練習(xí)方法不當(dāng)，常出現(xiàn)撿球的時(shí)間多于實(shí)際練習(xí)的時(shí)間，效率較低。利用對墻練習(xí)，可以大大的提高練習(xí)效率，對提高控球能力有很大幫助；而且練習(xí)方法多種，趣味性強(qiáng)。

同籃球運(yùn)動(dòng)一樣，排球運(yùn)動(dòng)也一樣能采用形式多樣的對抗練習(xí)，體驗(yàn)比賽的樂趣。比賽方法除在人數(shù)上從2―6人制作變化外，還有根據(jù)不同的練習(xí)目的在小場地上的進(jìn)行比賽。由于在比賽的過程中，學(xué)生面對較復(fù)雜的來球既要迅速判斷、移動(dòng)取位，又要采用合理的技術(shù)，而且同伴間還要相互配合，因此適時(shí)的教學(xué)比賽可以增加練習(xí)氣氛，在比賽中發(fā)現(xiàn)不足之處，并進(jìn)行針對性的練習(xí)加以改進(jìn)，提高運(yùn)動(dòng)技能。

綜上所述，運(yùn)用從扣球入手的逆向式教學(xué)法目的是讓學(xué)生盡早地體會(huì)到參與排球運(yùn)動(dòng)的樂趣，以激發(fā)男生的參與熱情。并非只重視扣球的練習(xí)而忽視傳、墊球基本功的練習(xí)，而是強(qiáng)調(diào)排球各項(xiàng)技術(shù)的聯(lián)系，提高整體教學(xué)效果。這種逆向式的整體教學(xué)法適合針對排球教學(xué)。

排球課總結(jié)大全（16篇）篇十一

金秋十月，天朗氣清，在陽光明媚中進(jìn)行體育鍛煉當(dāng)真是個(gè)愉快的選擇。這不，我們班第一屆排球比賽就在這時(shí)舉行了。

排球比賽在班委的積極動(dòng)員和有序組織下，爭取了全班同學(xué)參加，使得本次活動(dòng)舉辦的相當(dāng)成功。此次排球比賽分為四個(gè)隊(duì)，7名男生組成第一對，7名女生組成第二隊(duì)，剩下的組成兩組男女混合隊(duì)，分別為第三隊(duì)和第四隊(duì)，且每組設(shè)有一名組長，負(fù)責(zé)組織各隊(duì)的人員分配和比賽方針制定。比賽采取三局兩勝制，每局15分，率先拿到15分的隊(duì)或者在此基礎(chǔ)上高出兩分的隊(duì)均為勝利。同時(shí)，比賽還設(shè)有專門的裁判和記分員。

比賽進(jìn)行的相當(dāng)順利，隨著比賽的進(jìn)行，同學(xué)們的熱情漸漸高漲，每組隊(duì)員間的默契和團(tuán)結(jié)精神也慢慢顯現(xiàn)，比賽過程也變得越來越緊張、激烈。比賽的第一輪為男生組vs女生組，雙方斗志昂揚(yáng)，戰(zhàn)況激烈，都絲毫不敢懈怠，但最后還是由于男女同學(xué)間的力量懸殊，導(dǎo)致女生組不敵男生組，遭到提前淘汰。而比賽的第二輪則是由兩個(gè)男女混合組對陣，雙方同樣你爭我趕、不相上下，但最后是混合二組以微弱優(yōu)勢戰(zhàn)勝混合一組，挺進(jìn)決賽。

第三輪則是最為激烈的一輪，由男生組對陣混合二組，也就是挺進(jìn)決賽的兩個(gè)強(qiáng)隊(duì)的對決。雙方隊(duì)員斗志高昂，兩隊(duì)發(fā)揮各自優(yōu)勢，與同組人員一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同戰(zhàn)斗，并將比賽拉入了精彩激烈的加時(shí)賽。此時(shí)，場上隊(duì)員和場下觀眾的熱情都被最大程度調(diào)動(dòng)起來，全身心投入到比賽和加油吶喊中，進(jìn)入到比賽的最最高潮階段，球場上形勢可謂是如火如荼，同學(xué)間也達(dá)到空前的團(tuán)結(jié)。最終，混合二組在決賽中超常發(fā)揮，獲得了此次比賽的最終勝利，贏得了最后的獎(jiǎng)品。

通過此次比賽，達(dá)到了比較理想的活動(dòng)效果，對班級(jí)的凝聚力和同學(xué)間的感情交流都有了一定程度的提升。一方面，不僅調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參與排球比賽的積極性，也促進(jìn)了同學(xué)們對排球運(yùn)動(dòng)的了解。在參與排球比賽激烈競爭的同時(shí)，在班里營造了和諧、充滿友愛和關(guān)懷的團(tuán)結(jié)一致的氛圍。

另一方面，排球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，無論是場上的運(yùn)動(dòng)員，還是場下的拉啦啦隊(duì)都充分體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，還使大家找到了適合自己的運(yùn)動(dòng)形式，能養(yǎng)成積極運(yùn)動(dòng)健身的習(xí)慣，不僅在四年的大學(xué)生活中學(xué)業(yè)有成，也能身體健康，在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)友情的溫暖，在健身中領(lǐng)悟幸福就在我們身邊。比賽也促進(jìn)了同學(xué)之間的相互交流，有利于建立良好的同學(xué)關(guān)系，形成團(tuán)體和諧的班集體，更有利于建立和諧校園，和諧社會(huì)，達(dá)到了積極向上的作用與影響。同時(shí)，每一個(gè)參賽人員都意識(shí)到了這次活動(dòng)的意義――一個(gè)全新的注釋：友誼第一，比賽第二。

對于班集體和班委會(huì)而言，此次比賽為我們以后的班級(jí)工作的開展積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，提供了較為可靠的依據(jù)，同時(shí)也是對班委工作的肯定，更增強(qiáng)了班委以后開展活動(dòng)的積極性。

排球課總結(jié)大全（16篇）篇十二

排球運(yùn)動(dòng)是深受廣大青少年喜愛的體青項(xiàng)目，對促進(jìn)身心健康具有重要的價(jià)值，其一直被列為中學(xué)體育教學(xué)的重要內(nèi)容之一。

首先使我知道排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)，具有團(tuán)隊(duì)精神。其次，排球的學(xué)習(xí)和鍛煉不是一天兩天可以學(xué)會(huì)的，而是需要長時(shí)間的積累和鍛煉。再次，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我領(lǐng)悟到了體育精神，領(lǐng)會(huì)到了排球運(yùn)動(dòng)是一種需要付出努力和汗水的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，我需要學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)拼搏的精神。同時(shí)，使我的身體素質(zhì)得到了進(jìn)步，較為熟悉的把握了排球技能，身體的協(xié)調(diào)能力、彈跳能力都得到了進(jìn)步，通過一些素質(zhì)的練習(xí)，使我在氣力上、爆發(fā)力上等都有了明顯的提升。其次，學(xué)習(xí)排球后，使我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，每一個(gè)成員都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)所不可缺少的，每一個(gè)成員在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮中不同的作用，使我在以后學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。

1、希望在今后的排球?qū)W習(xí)中注重對排球基本動(dòng)作和基本理論常識(shí)方面著手傳授排球技能。

2、老師幫助我們學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生對老師的教導(dǎo)要認(rèn)真聽講，不懂的地方多向老師咨詢。

3、上課時(shí)，老師和學(xué)生可以互動(dòng)，邊學(xué)邊教邊用，能夠使學(xué)生更好更快的進(jìn)步技戰(zhàn)術(shù)水平。排球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)健康的娛樂活動(dòng)，固然排球在國內(nèi)從沒有成為風(fēng)行的時(shí)尚，但其上升的勢頭是逐年遞增，它不同與其它運(yùn)動(dòng)，它是一項(xiàng)隔網(wǎng)運(yùn)動(dòng)，不像足球、籃球那樣拚搶激烈。打排球有專業(yè)打法，休閑打法，故爾老少咸宜。排球又是一項(xiàng)高雅的運(yùn)動(dòng)。學(xué)習(xí)它對我們的今后工作和生活都有一定程度上積極的影響，它可以磨練斗志，學(xué)習(xí)永不放棄的人生態(tài)度，伸展筋骨緩緊張的精神生活，養(yǎng)成良好的愛好，使空余時(shí)間過得更有目標(biāo)及意義。

提升身體各部分的協(xié)調(diào)性，增加身體的靈活性及肢體的氣力，增加心肺功能的耐力，學(xué)習(xí)集中精神及留意能力等，這些都是它所帶來的好處，一直以來對排球的愛好與學(xué)習(xí)帶給我很多的感慨，也的確學(xué)到了不少的東西。我覺得體會(huì)到排球技戰(zhàn)術(shù)需要專心體會(huì)與練習(xí)，找出自己技術(shù)不足的地方，取長補(bǔ)短，使自己全面發(fā)展，在以后延續(xù)排球帶給我的無窮快樂與享受。

不知不覺排球?qū)ｍ?xiàng)課已經(jīng)將近一個(gè)學(xué)期，收獲了太多，有形的，無形的，都讓生活的角角落落布滿了快樂的色彩。還記得一開始上課時(shí)連基本的墊球都很困難，每次重要跑到很遠(yuǎn)的地方撿球，我的速度又慢，一堂課下來基本上全撿球了，即使如此，排球課總是所有科目當(dāng)中最開心的，大家也都有這樣的感覺，有時(shí)候甚至都希望哪天不要下課。練習(xí)的時(shí)候，伙伴的提醒總會(huì)讓我不斷改正錯(cuò)誤的動(dòng)作，大家都知道基本功的重要性，只有熟練的把握了以后才能有更高層次的進(jìn)步。對于排球本身技術(shù)的感受最深的是通過不中斷的練習(xí)有了進(jìn)步，并開始意識(shí)到如何彌補(bǔ)自身的缺陷，和針對薄弱的特點(diǎn)進(jìn)行校正練習(xí)。每次練習(xí)時(shí)都會(huì)想想動(dòng)作，和該留意的細(xì)節(jié)。排球讓我學(xué)會(huì)了思考，在練習(xí)時(shí)出現(xiàn)的題目中思考，把思考的結(jié)果再運(yùn)用到實(shí)踐中，反復(fù)的理論與實(shí)踐結(jié)合才能讓排球技術(shù)進(jìn)步的更快。

排球課總結(jié)大全（16篇）篇十三

春風(fēng)送暖，不僅讓大地充滿生機(jī)，也讓我們從厚實(shí)的棉衣中解脫出來了，還我們輕快敏捷的身影。新學(xué)期開始預(yù)示著新的挑戰(zhàn)，新的攀登，新的起點(diǎn)，新的輝煌。更加艱巨的學(xué)業(yè)不會(huì)讓我們退縮，只會(huì)讓我們更懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。為促進(jìn)各協(xié)會(huì)間的協(xié)作精神，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)溝通，豐富社團(tuán)成員課余生活，同時(shí)活躍我校體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生對排球的了解和熱愛，提高我校排球的競技水平，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織了這次的排球比賽，希望每一位參加比賽的同學(xué)都能有所收獲。歷經(jīng)近三周的社團(tuán)排球聯(lián)誼賽已落下帷幕，從活動(dòng)計(jì)劃開始到比賽結(jié)束歷時(shí)近一個(gè)月，這段時(shí)間比賽在廣大協(xié)會(huì)會(huì)員的支持與辛勤努力工作下，我們所做的工作和取得的成果是明顯的，當(dāng)然，我們同樣深知工作中仍然存在著問題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，不斷創(chuàng)新和提高。現(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：

在陽春三月下旬，社聯(lián)通過和各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)長或其負(fù)責(zé)人協(xié)商與研討，決定舉行此次排球聯(lián)誼賽以促進(jìn)各協(xié)會(huì)之間的交流與蓬勃發(fā)展，旨在過程。

1、分組情況。

由各協(xié)會(huì)的會(huì)長或其負(fù)責(zé)人以抽簽的形式進(jìn)行分組，分為a、b組，每組各由五支隊(duì)組成。原則是每協(xié)會(huì)組一個(gè)隊(duì)，但由于有的協(xié)會(huì)成員善打者或其它原因可有兩協(xié)會(huì)共組一隊(duì)。

2、比賽順序及類型的確定。

此次比賽為男女混合比賽，男四女二六人制。采取淘汰制賽程，分為初賽、四分之一決賽、二分之一決賽、總決賽。

3、比賽的規(guī)則由星球俱樂部擬定，并由其有豐富經(jīng)驗(yàn)者擔(dān)當(dāng)此次比賽的裁判。

4、比賽場地選在本校區(qū)排球場。

5、撰寫策劃書，詳細(xì)的規(guī)劃此次比賽事宜。拉贊助。

6、此次比賽的宣傳我們采取了以橫幅、展板、海報(bào)、廣播等多種。

7、形式結(jié)合宣傳的方式。

8、為各負(fù)責(zé)人及社聯(lián)成員分配相應(yīng)任務(wù)。

由于天公不作美，使得原定的比賽時(shí)間有所推遲，但這并沒有影響各參賽協(xié)會(huì)的積極性。每場比賽前，比賽雙方的隊(duì)員都是提前就開始進(jìn)行賽前熱身了，雙方的啦啦隊(duì)也是早早的來到場邊為本協(xié)會(huì)隊(duì)員加油助威。比賽階段，啦啦隊(duì)的熱情毫不遜于場上隊(duì)員，還有的同學(xué)不時(shí)拿起手中的數(shù)碼相機(jī)，記錄下一個(gè)個(gè)美妙的瞬間，場上場下好一派熱鬧景象。整個(gè)比賽期間，加油助威聲響徹整個(gè)排球場，在同學(xué)們的加油助威聲中，場上隊(duì)員更是拿出百分之二百的精力和毅力，努力去爭取更好的結(jié)果，領(lǐng)先并不驕傲，落后也不氣餒，本方隊(duì)員積極的配合，因此不時(shí)出現(xiàn)精彩的傳接球和扣球。賽中不論哪方有漂亮的球打出，雙方及場下的觀眾都會(huì)爆發(fā)出掌聲和贊美聲，并未因?yàn)椴皇亲约簠f(xié)會(huì)的隊(duì)員而吝嗇自己的掌聲。有時(shí)可能由于球落在界線處，裁判也難以確定到底球該歸于哪方，雙方并未爭吵來爭球，而是相互謙讓，著實(shí)令人感動(dòng)，像這樣令人感動(dòng)的瞬間還有很多很多，真正做到了“友誼第一，比賽第二”，吻合了次比賽的初衷，令人欣慰。

冠軍：星球協(xié)會(huì)亞軍：就業(yè)協(xié)會(huì)季軍：心理協(xié)會(huì)特別獎(jiǎng)：英語協(xié)會(huì)。

在此次比賽有許多優(yōu)秀的隊(duì)員與組織者，在此列出以示表彰：

星球協(xié)會(huì)：李宗方、郝勝鋒、陳麗明、張秀花、楊曉峰、周雪飛。

1、加強(qiáng)自身對工作的理解，最根本的是為所有的協(xié)會(huì)成員服務(wù)，才能在今后的工作中更好的開展工作。

2、在比賽的過程中各工作人員對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度贏得了廣大球員以及相關(guān)人士的一致好評。

3、宣傳工作在形式上更為豐富，今后需繼續(xù)加強(qiáng)。

4、拉外聯(lián)的外聯(lián)為參賽者提供了豐厚的獎(jiǎng)品，他們的工作是值得肯定的。

5、當(dāng)然，我們的工作中也存在著不足，比如在賽程的安排上受天氣影響導(dǎo)致多次改動(dòng)有；有時(shí)通知不到位，使比賽時(shí)間有所延誤；我們應(yīng)當(dāng)更好的組織我們所有的會(huì)員，更好的利用我們所擁有的一切力量，這樣才能把我們的工作進(jìn)行的更順利。在今后的工作中尚需進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，加大工作力度，積極的開展各項(xiàng)工作。我們的工作需進(jìn)一步加強(qiáng)，增強(qiáng)各協(xié)會(huì)之間的團(tuán)結(jié)與凝聚力。

經(jīng)過這次活動(dòng)，我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。大家那種不拋棄，不放棄的精神是大對本次比賽目的地真正詮釋。大家的積極性，對課外活動(dòng)的熱愛，使社聯(lián)成員深刻的認(rèn)識(shí)到：我部還要做的事情還有很多，一切只因“為同學(xué)服務(wù)”活動(dòng)的舉行。有利于豐富同學(xué)同學(xué)們的課余生活，有利于增進(jìn)同學(xué)間的了解及友誼，有利于同學(xué)們增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)自身發(fā)展。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我想同學(xué)們會(huì)在大學(xué)這片樂土上找到屬于自己的那片天地，只因你們積極，向上，樂觀。

同時(shí)大學(xué)也是一個(gè)“煉獄”，是一個(gè)培養(yǎng)綜合素質(zhì)和鍛煉實(shí)際能力的亞社會(huì)。大學(xué)期間，我們不宜把全部的時(shí)間和精力都投入到對專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，愛因斯坦說過：“用專業(yè)知識(shí)教育人是不夠的。通過專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機(jī)器，但是不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。”但是有一點(diǎn)我要說的是：“我們還是學(xué)生，首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。”如果你學(xué)習(xí)不好，即使其他方面很優(yōu)秀，也會(huì)對你今后的人生產(chǎn)生影響。這里面有一個(gè)“度”的問題，需要自己去把握。我希望大家能夠多參加一些集體性活動(dòng)，我想這會(huì)對你今后的工作有很大幫助的。

將精彩的瞬間通過照片的形式呈獻(xiàn)給大家，以銘記那激動(dòng)的一刻：

排球課總結(jié)大全（16篇）篇十四

到目前為止，我系第二屆排球賽已經(jīng)取得圓滿結(jié)束，這屆排球賽從策劃到宣傳到開幕式再到開賽、結(jié)束歷時(shí)一個(gè)多月，總結(jié)這次排球賽，在開幕式中，有很大的失敗。原本以為在開幕式中擴(kuò)大我系的影響，讓學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)改變：“計(jì)算機(jī)系搞活動(dòng)是偷偷摸摸的“這一看法，沒有想到由于種種原因?qū)е陆Y(jié)果不佳。總結(jié)這一失敗的原因：

2：天氣原因。排球賽由于是室外運(yùn)動(dòng)，天氣是一個(gè)很大的因素

總結(jié)這次失敗，在以后的活動(dòng)中必須會(huì)以此為戒。

經(jīng)過兩周的激烈比賽，其中大專05級(jí)圖制班，05級(jí)計(jì)應(yīng)班，04級(jí)圖制班，05級(jí)網(wǎng)絡(luò)班賽出了他們成績，賽出了風(fēng)格，以自己的水平擠身于決賽，還有中專計(jì)應(yīng)26班，計(jì)應(yīng)20班，在循環(huán)中直接取勝，分別取得了中專組第一名、第二名。在大專組決賽中，05級(jí)圖制班以團(tuán)結(jié)為后盾，以技術(shù)為前鋒，取得了大專組第一名，同時(shí)05級(jí)計(jì)應(yīng)班取得了第二名，04級(jí)圖制班取得了第三名，經(jīng)協(xié)商給予以上獲獎(jiǎng)班級(jí)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：

大專組：

第一名05級(jí)圖制班排球一個(gè)

第二名05級(jí)計(jì)應(yīng)班羽毛球拍一副

第三名04級(jí)圖制班乒乓球拍一副

中專組：

第一名計(jì)應(yīng)26班排球一個(gè)

第二名計(jì)應(yīng)20班羽毛球拍一副

期望透過此次排球賽，不但能夠增強(qiáng)我系學(xué)生鍛煉身體的意識(shí)，而且能借此次排球賽宣揚(yáng)我系體育精神。

大浪淘沙，透過大型的活動(dòng)但能鍛煉我們的組織潛力，而且在活動(dòng)中能夠體現(xiàn)出內(nèi)部成員的用心性，在這一次活動(dòng)中有一批干事工作盡心盡力：其中何錦輝趙勇、石軍、陳小軍、尹珍蓮，還有周春洋、張自生被評為優(yōu)秀工作者，以致鼓勵(lì)。

排球課總結(jié)大全（16篇）篇十五

20xx年10月26--27日我校參加了縣中小學(xué)生排球比賽獲中學(xué)女子組第二名、中學(xué)男子組第三名的好成績。這是我們并校以來取得的最好成績，這是全校師生盼望已久的一天，心中的那份高興，那份激動(dòng)是無法用言語表達(dá)的。下面就這次比賽作如下總結(jié)：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視老師支持是前提。自組隊(duì)以來，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的大力支持，在訓(xùn)練的過程中如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有情緒，我們就及時(shí)和班主任聯(lián)系和溝通，配合做好學(xué)生的思想工作，及時(shí)使隊(duì)員端正訓(xùn)練的態(tài)度。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常關(guān)心我們的訓(xùn)練情況，詢問有無需要解決的問題，有時(shí)校長親自上場陪學(xué)生打訓(xùn)練性比賽，激發(fā)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情。

2、刻苦認(rèn)真訓(xùn)練是基礎(chǔ)。我們的隊(duì)員不論家里學(xué)校多遠(yuǎn)，都能準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練，有個(gè)別的隊(duì)員小傷她們都沒有因此放棄訓(xùn)練。都能自覺的刻苦訓(xùn)練。

3、科學(xué)訓(xùn)練是保證。體育訓(xùn)練枯燥，我們在訓(xùn)練計(jì)劃上下了很大功夫，利用早晚的時(shí)間，大課間活動(dòng)的時(shí)間，一切可以利用的時(shí)間抓緊訓(xùn)練，盡量安排一些趣味性較強(qiáng)的練習(xí)來訓(xùn)練，提高隊(duì)員的訓(xùn)練興趣。發(fā)動(dòng)學(xué)校里會(huì)打球的老師陪隊(duì)員一起打，隊(duì)員和老師打，既能調(diào)動(dòng)隊(duì)員積極性，又能提高隊(duì)員的能力。通過這些手段提高訓(xùn)練質(zhì)量。

1、基本功還不夠扎實(shí)還有一些技術(shù)沒有掌握，比如扣球、戰(zhàn)術(shù)的利用等。

2、缺少一定的比賽經(jīng)驗(yàn)，隊(duì)員們的心理素質(zhì)有待經(jīng)一步提高。通過這次比賽檢驗(yàn)了我們的隊(duì)伍，取得了一些成績，但也發(fā)現(xiàn)了不足。我們會(huì)取長補(bǔ)短爭取更好成績!

排球課總結(jié)大全（16篇）篇十六

20xx年教育局直屬單位教工排球賽經(jīng)過兩天的激烈角逐，已圓滿結(jié)束。我校的參賽隊(duì)伍在比賽中不畏強(qiáng)手、頑強(qiáng)拼搏最終女隊(duì)取得小組第三名、男隊(duì)取得小組第四名的好成績。尤其是我們在賽場上團(tuán)結(jié)一心、排除萬難、奮力拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和每球必爭、昂揚(yáng)向上的求勝欲望，得到了賽場觀眾和兄弟單位的高度評價(jià)。四中全體隊(duì)員能夠尊重對手，服從裁判，用“自強(qiáng)不息、勇爭第一”的奮戰(zhàn)精神贏得了參賽各隊(duì)的尊重和認(rèn)可。

體育競賽的比拼不單單是運(yùn)動(dòng)成績的競爭，更是體育道德風(fēng)尚和團(tuán)結(jié)拼搏斗志的較量。在本次賽會(huì)，四中代表隊(duì)獲得了運(yùn)動(dòng)成績和體育道德風(fēng)尚的雙豐收。

反思排球隊(duì)訓(xùn)練的過程，感慨良多，總結(jié)如下：

對于本次活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，從隊(duì)員的選拔、動(dòng)員、訓(xùn)練時(shí)間上的安排、后勤保障等多個(gè)方面都給予了大力支持，訓(xùn)練過程中崔校長和李書記經(jīng)常親自指導(dǎo)、董校長和赫校長積極參與訓(xùn)練。領(lǐng)導(dǎo)的支持和示范給了所有隊(duì)員以動(dòng)力。

在訓(xùn)練過程中，教務(wù)處及時(shí)給相關(guān)教師串課。政教處安排副班主任下班看自習(xí)。總務(wù)處認(rèn)真做好后勤保障，工會(huì)積極組織隊(duì)員各項(xiàng)訓(xùn)練。有了各部門的積極合作和鼎力配合，才使今年的排球隊(duì)訓(xùn)練得以順利開展。

董巖松、張立強(qiáng)分別是男、女隊(duì)的教練，他們精心安排訓(xùn)練內(nèi)容。循

序漸進(jìn)，有針對性的開展每天的內(nèi)容。并就訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)予以指導(dǎo)。并常常在繁忙的工作中，對個(gè)別隊(duì)員單個(gè)輔導(dǎo)。在某一教練有工作分不開身時(shí)，他們都能照顧全局。正是有了這樣認(rèn)真的教練，才能使隊(duì)員的技術(shù)水平得以快速提高。

我們的隊(duì)員有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、九年任課教師等不同層面的教師。可以說大家的本職工作都非常繁忙，但是，全體隊(duì)員能夠利用課余時(shí)間抓緊訓(xùn)練，克服自身困難，服從大局，都能早來晚走，自覺的刻苦訓(xùn)練。

1、由于時(shí)間緊，任務(wù)重，在平時(shí)的訓(xùn)練中往往忽視訓(xùn)練的循序漸進(jìn)原則，往往只在意訓(xùn)練時(shí)間和強(qiáng)度上，使得個(gè)別教師在技術(shù)把握上還有欠缺，這也是我們未能更進(jìn)一步的原因之一。

2、 比賽經(jīng)驗(yàn)太少，隊(duì)員由于平時(shí)打的比賽太少，在正式比賽中不能正確處理遇到的問題，缺乏應(yīng)變能力，容易緊張從而導(dǎo)致技術(shù)動(dòng)作變形，影響比賽成績，這也是我們今后工作中需要注意的方面。

總之，今年的排球賽，我校的隊(duì)伍展示了四中良好的精神風(fēng)貌。在以后的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真求實(shí)、勤奮刻苦的精神，力求把各項(xiàng)工作做得更好。