優秀作文不僅需要有扎實的基礎知識，還需要有獨特的思考和表達能力。接下來是一些優秀作文的范例，大家可以學習其中的寫作技巧和表達方式。

三年級我當盲人（熱門24篇）篇一

那天媽媽一早就出去上班了，留下我和爸爸兩個人在家。爸爸對我說：“今天你當家吧！”我很高興地說：“好呀，我期待已久了！”

我從冰箱里拿出了牛奶、面包，給爸爸準備了一個快手早餐。吃完早飯后，我發現陽臺還有幾件臟衣服沒洗，就學著媽媽平常的樣子，把衣服洗干凈，在衣架上晾好。然后去疊被子，收拾床。

不知不覺，很快就到中午了。我肚子開始咕咕叫，我得準備午餐了?？墒俏也粫霾耍荒芙o爸爸泡了一碗方便面。爸爸說我做的面是他吃過的最好吃的方便面！

到了下午，我看到地板上有很多灰塵，想到之前媽媽吸地的樣子。我飛快地拿來吸塵器，把客廳、房間、廁所都吸了一遍。然后又用拖把拖了一遍，拖完以后我已經精疲力盡，滿身是汗。我好累啊，可是我心里很開心！

晚上，媽媽回來了。我驕傲地對媽媽說：“媽媽，今天可是我當家的哦！”媽媽檢查了我的勞動成果，開心地說：“呦！真是個能干的小當家呢！”

雖然我還有些事情做得不夠好，有些家務活還不會做，但是我已經很滿意了。我會繼續加油的！

三年級我當盲人（熱門24篇）篇二

周五品社課，老師讓我們在周末時當一天家，讓我們體會媽媽當家的辛苦。所以，我最終決定周日這天來當家。

這天早晨，我早早的在6點起床了。準備做早餐，該做什么好呢？我呆呆的站再原地抓耳撓腮了半天，才想到吃什么，如果沒想到的話，今天就只能吃西北風了！哈哈！我準備做雞蛋羹、面包、炒花菜……我信心十足的站在了鍋前。先把蛋打碎、生火、加調味料……，順便把面包放在鍋的上層；接著，做炒花菜，呀！油這個頑皮的孩子竟跳到了我的身上了，之后，我提防這個防那個防到沒防成，反而做了許多“壞事”。單單做一個早餐就做了1個小時，我這才恍然大悟，當家原來這么辛苦呀！

3小時后……，我終于收拾完了家里亂、臟的地方，一看手表，呀！11點了，我趕緊放下手中的掃把，去超市買菜了。

在超市里，我買了媽媽喜歡吃的娃娃菜，我愛吃的紫甘藍……我匆匆的回家了。

中午，我又忙碌了起來，做飯、收拾碗筷……最終，我被累到趴在床上起不來的現象。

一天終于過去了。這次經歷，讓我明白了當家的辛苦。

三年級我當盲人（熱門24篇）篇三

那天，我突發奇想，來當一回盲人如何?說干就干，我拿起一塊毛巾蒙住眼睛，就開始了黑暗的生活。

忽然，我口干舌燥，拿著心愛的玻璃杯摸著黑來到了廚房。一不小心，一個凳子把我摔倒在地，然后，就聽見了玻璃杯落地的聲音。我心想：當盲人怎么這么麻煩，還把我的杯子摔壞了，氣死我了。

算了，不喝水了，那要干什么呢?我又走到了床邊，當然中間碰了好幾次頭，頭上都腫起了一個大包。躺在床上，我靜靜的睡著了。

到了中午，媽媽叫我出去吃飯，我被媽媽扶到椅子上。開飯了，爸爸和弟弟大聲咀嚼著菜，聽得我直流口水。可是萬一是我不喜歡的'菜呢，那怎么辦?菜的香味飄進我的鼻子，我咽了咽口水，以防萬一，我還是端起了面前的碗，大口嚼起了米飯。

吃完午飯，大家都去看電視了，我怎么辦?我跟著弟弟坐在沙發上，仔細地聽著電視里的聲音，可爸爸打電話的聲音太大，電視音量又底，我是把耳朵豎直了也聽不見電視里的任何聲音。

也不看電視，看書吧，眼前一片漆黑，什么也看不見;玩電腦吧，那估計打開個網頁都需要一個多小時;玩吧，玩什么呢?捉迷藏?那也不能老是我捉啊。

一天過去了，我終于可以把毛巾取下來了。睜開了眼睛，一束溫和的陽光照進了屋子，還是有眼睛好啊。當了盲人，什么也干不成，唉，我以后再也不會嘲笑盲人了。

三年級我當盲人（熱門24篇）篇四

今天，老師布置了一個特殊的作業―當一回盲人。

我回到家，請媽媽幫我把紅領巾系在眼睛上。頓時，眼前一片通紅，什么都看不見。開飯了，我迫不及待地拿著筷子，媽媽把我最喜歡的菜放在桌子另一邊，把我地最討厭的辣椒放在我前面。我夾了個辣椒，急忙往嘴里送。哇，好辣。我咬了口辣椒，辣得眼淚都流出來了。我連忙摸索著想找到調羹，可是調羹不見了。怎么辦呢?我靈機一動，用手抓飯，抓到立刻就往嘴里塞。這種方法果然有效，不一會兒，嘴里的辣味消失得無影無蹤。

我拿起筷子，夾了一片薄薄的東西，咬了一小塊。頓時，一陣強烈的辣味直沖肺腑?！斑@是什么東西”?我問媽媽。媽媽在一旁偷偷地笑。沒辦法，我抓了一大把飯塞進嘴里面。

這次我變聰明了，俗話說“吃一塹，長一智”。這次我在咬之前，先聞聞味兒，再摸一摸，確認無誤了才嘗一嘗。我夾到一個小東西，略帶腥味，細細長長的。我嘗了嘗，嗯，真鮮，真好吃，我吃了一口飯，想再去夾這個怪東西，可這次夾到的是一個小小的東西，刺激性強的氣味，小小的光滑的表面。我試著嚼了一下，微辣的味道，夾雜著各種怪味?！敖裉鞁寢専氖裁礀|西?”我納悶地想著。

我想夾到我最愛吃的糖醋排骨，可老天爺偏偏跟我作對，不知道夾了個什么東西。聞一聞，清新的香氣撲鼻而來。摸一摸，好像上面沾著水珠。我把這個東西扔到嘴里，咬了咬，好吃極了，酸酸的，硬硬的，咬下去有清脆的響聲發出來，讓人感到無比的愜意。

當我終于把這頓飯吃完了，媽媽幫我解下紅領巾，告訴我分別吃了辣椒，姜片，海帶，大蒜和黃瓜。我看看鐘，已經6：48分了。哎，當盲人可真不容易，小朋友你們在街上看見盲人可不在嘲笑他們喔。

三年級我當盲人（熱門24篇）篇五

吃完早飯后，我就去買菜了。路上，我邊走邊盤算著：水果家里還有，不用買了；青菜沒了，要買了；魚和肉也已經吃完了，要買了。

到了菜市場，我一下蒙了，像一只無頭蒼蠅摸不著頭腦。

通過這次當家，我深深體會到當家是很累的。當家要每天考慮吃、穿、用，要每天想到水、電、氣，要計劃用錢，要合理安排家庭生活。我真不想當家，但是我必須學會當家。真是不當家不知柴米油鹽貴！

三年級我當盲人（熱門24篇）篇六

又是一個晴天。嘖嘖，奇怪，家里沒動靜。我趕緊起身看了看客廳。爸爸媽媽不在家！我心想：太好了！今天我說了算！

這是美好的一天，自由的一天，放松的一天。今天很辛苦。這一天我想好好珍惜，多學點知識。沒有人控制我，也沒有人限制我。

學習很重要。我一個人坐在書房里，默默地學習，靜靜地看書。不會再有媽媽了。快點，你怎么這么慢？等等。悠閑的學習是多么愜意啊！

就這樣，我滿懷激情地學習了我的作文《正午》，這不僅學到了很多新知識，也提高了我的學習效率。

中午，我等不及了。沒有爸爸媽媽，我今天自己做飯，但不僅僅是下面的方便面。即便如此，你也可以試試自己的手藝。

首先，我煮了一鍋水，把面條放進去，把我想吃的菜都放進去，想吃什么就做什么。沒人在家。過了一會兒，飯做好了，香氣撲鼻。沒想到我的手藝這么高超。吃著自己勞動的果實，突然覺得有點自豪。

做自己的主人不僅可以幫助我學會照顧自己，還可以幫助我學會各種做事方式。自由的感覺真好！

三年級我當盲人（熱門24篇）篇七

今天是國慶放假的第三天，我心情格外舒暢，呵呵，今天我當家。因為爸爸公司開會，媽媽去上班，我到阿婆家的小店去玩，可真不巧阿婆也有事情要出去，于是我當起了小店老板。

我舒舒服服的坐在靠椅上，一邊看電視，一邊吃東西。“小老板，我來買塊肥皂。”大約八點鐘，一位老奶奶說?！昂绵?！”我開心的說。因為她是我的一個顧客。過了一會兒，我把一塊肥皂拿給她。老奶奶從口袋里拿出一張五元的鈔票遞給我。我馬上找她三元五角。老奶奶接過錢，笑瞇瞇的走了，一邊走還一邊說：“這個小老板真是能干啊！”這句話，夸得我心里美滋滋的。

當我沉浸在開心之中，一位外地大男孩來了，他放下包，說：“我要三斤水果糖，三盒牛奶，六瓶啤酒，三條中華牌的香煙。”我點好貨后，他扔出一張五十元，說：“小老板，找錢吧！”我把算盤一按，然后一邊說出每種物品的價格，一邊撥算盤，過了一會兒，我就說：“一共是五十五元，你還差五元錢！”那位外的大男孩說：“你算錯了！”于是他拿過算盤，開始算起來，過了幾分鐘，他才佩服地說：“果然不錯，小老板你哪學的本領??？”這是站在一旁的鄰居說：“別小看這位小女孩，她每個星期都來他阿婆家玩，一有空就撥算盤，漸漸地就學到了這本領嘍！”后來他付了錢就走了。

阿婆回來后，我把今天遇到的事講給她聽，她笑著夸我說：“你真棒！”我開心極了！

三年級我當盲人（熱門24篇）篇八

今天是星期日，也是一年一度的母親節。我想：今年的母親節，就讓媽媽休息休息吧！

爸爸陪媽媽出去買一些東西。我經過他們的同意后，決定這一天由我自己來當家。

在陽光燦爛的早晨，我開始掃地和拖地。在掃地的時候，我發現了一張布滿灰塵的紙，心想：這些垃圾都是我的東西。有小紙片、有小卡紙、有一個弄壞的布娃娃……我還沒有打掃完整間房子，就已經把我累得滿頭大汗，筋疲力盡了。頭上像有一盤水似的，不停的往下流。我心里想：原來媽媽是這么累的。我從來也沒有體會到她。

時間過得真快！我要去準備午餐了。我拿著自己的零用錢，向市場飛快地走去。我想：媽媽最喜歡吃烤鴨了，我就買半只烤鴨巴！我還要買青菜和營養豐富的雞蛋?！鞍?！做個好媽媽還真不簡單！”在回家的路上，我自言自語的說?；丶液笪疫€做了張賀卡給媽媽。祝媽媽母親節快樂！

爸爸媽媽回到家，對我的行為感到十分驚訝。他們都夸我長大了，能自己當家了。

從這次當家中，我收獲了不少。不信你試試看吧。

三年級我當盲人（熱門24篇）篇九

愉快的星期六終于來了。叮鈴鈴，鬧鐘大叫，我一點兒也沒有聽見，翻了個身，又睡著了。直到媽媽來叫我，啊呀呀，今天我當家呀！

急忙洗臉，刷牙。早飯呢？忘做了。我從冰箱找出手抓餅，放在鍋上煎，怎么翻面呀？我問媽媽。她沒回答，只是指指筷子和鍋把子。我似懂非懂地用筷子一挑，鍋把子一抖，呀，翻過去了。

正高興著，哎呀，牛奶沒熱。一把拿起牛奶，呀，擠出來了，我較忙搽好灶臺，把牛奶往奶鍋里倒。怎么有股焦味？餅。我連忙關火，一抖一抖的把手抓餅盛進了鍋，過涼。咕咕咕呼，牛奶溢出來了，關火，好險。這就是早上的情況。

中午吃得是番茄蛋湯和葫蘆。這些菜要去菜場買。一進菜場，果然不出我所料，里面吵吵鬧鬧的，我鼓足勇氣走進去。哇，有賣水果的，賣水產的，還有賣菜的。我到了賣臘肉邊上的攤位，買了西紅柿，葫蘆?？偣?元5角，店主聲音洪亮的說。我離開的時候還買了半只鴨和半斤肉。媽媽說我真會當家的。

我真高興，因為這是我第一次當家，期待下次更精彩。

三年級我當盲人（熱門24篇）篇十

昨天晚上，我請求媽媽讓我當一天家，媽媽爽快地答應了。

“丁零零……鬧鐘響了，我打了個哈欠起了床。

起床以后，我又看了看天氣，今天是個大晴天，我準備好了爸爸媽媽晴天穿的衣服。爸爸媽媽起來了以后，我又把被子疊好。接下來又到了買早餐吃早餐的時間。我買回了早餐，吃早餐的時候，媽媽還說，“我們的侯翔也不賴嘛?！甭犃诉@話，我和爸爸都笑了起來。吃了早飯以后，我又想：中午該吃什么？嗯……菜就吃西紅柿炒雞蛋，面呢？嗯……吃拉面吧。然后就開始做飯了，我緊張的很，因為這是我第一次做飯。我先把西紅柿雞蛋準備好，然后又倒了一點油……經過一陣忙碌之后，菜終于炒好了。在媽媽的指導下，把面和好，放了一會兒，面醒好了，就開始拉面。做好了，讓爸爸媽媽品嘗，他們都夸我做的好吃，我心里喜滋滋的。

下午，我看見臟衣服很多。拿出來，分了類，怕退色把衣服染了。先洗淡色的！然后再洗色深的。我這時才體會到，媽媽是多辛苦，干活真累?。?/p>

晚上，我想：一定要好好學習，學好知識。將來掙了錢給媽媽請一個保姆。讓媽媽幸福的度過晚年。

今天，我非常的累，而我又很高心，因為我當了一天家學了不少知識。

三年級我當盲人（熱門24篇）篇十一

早晨，我在被子上發現了一個錢包，這才想起來，今天我當家。

起床洗漱穿戴完畢，我就下樓去拿牛奶和買今天的菜。來到大街上，拿著手上的五十元，我不禁嘆了一口氣，花錢如流水的日子到了?。?/p>

我先來到菜場，看見平日里和藹可親的老奶奶好像變成了向我討錢的洪水猛獸似的。

我先去買肉，委屈不了我自己??！平時一頓豬肉就要十五元，兩頓算下來就是三十元。于是我便開啟了還價模式，硬是給還到了二十八元。

回到家后，媽媽吵著要買報紙。沒辦法，我剛買過報紙，爸爸又吵著要買可樂……。

一天算下來，只剩十元了。吃過晚飯，我把剩下的錢還給了媽媽。

想著想著，我突然明白了很多事情……。

三年級我當盲人（熱門24篇）篇十二

星期六晚上，在我的軟磨硬泡下，爸爸和媽媽終于同意讓我星期天當一回家長，我高興得說不出話了。

一大早，一陣陣刺耳的鬧鈴聲把我從睡眠中叫醒，我趕緊疊被子、穿衣服……忙活了一陣子后，我趕緊走進廚房，為我的“小寶貝們”做早飯，先煎三個雞蛋，我說干就干。

我先把油倒進鍋里，等油熱了之后，我再把雞蛋打入鍋里，右翻一下，左炒一下。幾分鐘后，三個香噴噴的雞蛋就出鍋了。然后，我再把牛奶倒入三個杯子中，就大功告成啦?！啊⒆觽儭?，吃飯了！”我喊道。

只見，他們聽到我的喊聲，連忙穿衣服、刷牙、洗臉，一切準備完畢后，就開始吃飯了。爸爸先嘗了一口：“哇，太好吃了！”我聽了，心里美滋滋的。

我沒辦法，只好去買一只童子雞回來吃了。買回來之后，我只吃了一個大腿，其余的都給兩個“乖孩子”吃了。

到了三點多鐘，我買了一瓶小康牛肉醬，因為晚上吃稀飯，吃完飯之后我還要收拾桌子，洗碗和筷子，直到現在，我才體會到父母的辛苦。

三年級我當盲人（熱門24篇）篇十三

第一段：介紹盲人宣傳隊的組建和目的（大約200字）。

三年級的時候，我們班級組建了一個特殊的團隊——盲人宣傳隊。這個宣傳隊的成員都是盲人同學，他們以自己的行動向全校同學宣傳了盲人的生活狀態和需求。盲人宣傳隊的目的是幫助其他同學了解盲人的困境，樹立對盲人的尊重和關愛，以促進校園里的友愛和團結。

第二段：講述盲人宣傳隊的工作過程和經歷（大約300字）。

盲人宣傳隊通過學科活動和校外宣傳來工作。他們經常在班級里進行積極的宣傳講座，向同學們講解盲人的生活和學習狀態。他們也會組織一些體驗活動，讓同學們戴上黑布眼睛體驗盲人的生活。這樣一來，同學們可以切身體會到盲人同學們的困境，也更容易理解他們的心情。他們還經常去公共場所宣傳，向社會展示盲人同學的努力和自信。

第三段：盲人宣傳隊帶來的正面影響（大約300字）。

盲人宣傳隊帶來了許多正面的影響。一方面，同學們對盲人的了解更加深入，對他們充滿了同情心和理解。在日常生活中，同學們變得更加尊重盲人同學，愿意主動幫助他們解決生活上的困難。另一方面，盲人同學也變得更加自信和積極。他們意識到，作為盲人并不意味著他們不能參與社會和學校的各種活動，他們的能力與其他同學一樣。這種觀念的轉變使得盲人同學變得更加樂觀，也更勇敢地追求自己的夢想。

作為班級中的一員，我深有感觸地參與了盲人宣傳隊的活動。通過這一活動，我明白了盲人同學在生活上所面臨的困難和困境。他們在日常生活中需要依靠別人的幫助，但是他們依然堅持不懈地努力學習，積極參與班級的各項活動。他們的勇氣和堅強給了我深刻的觸動。我也懂得了自身的責任，在生活中要多關心他人，多幫助他人。

第五段：總結盲人宣傳隊的工作成效和展望（大約200字）。

盲人宣傳隊的工作成效是顯著的。通過他們的努力和宣傳，同學們對盲人的理解和關愛都得到了大幅提升。盲人同學們也變得更加自信和積極。展望未來，我們希望將這樣的宣傳活動推廣到更多的地方，讓更多的人了解盲人同學的努力和困境，從而達到推動社會進步的目的。

這樣，盲人宣傳隊的成立和活動為我們提供了一個更寬廣的視野，讓我們學會關心他人，多一些愛心和寬容。我們相信，只要每個人都能積極參與，我們的社會將會變得更加和諧、友愛。

三年級我當盲人（熱門24篇）篇十四

作為三年級學生，我有幸參加了盲人宣傳隊的活動。在這三年的宣傳活動中，我不僅學到了很多關于盲人朋友的知識，更重要的是培養了我對他們的同理心。通過深入了解他們的生活和困難，我意識到我們應該尊重每個人，不論他們是否有殘疾。同時，我也明白了真正的無障礙社會是人人共同努力的結果，我們應當共同為此努力。

第二段：提高自主能力。

盲人宣傳隊的活動不僅僅是向我們傳達了對盲人朋友的尊重，同時也鼓勵我們在平時的生活中提高自主能力。在活動中，我們需要自己安排行程、照顧盲人朋友的日常生活，并且隨時注意他們的安全。這讓我們明白了一個道理，即自己的能力是可以不斷提高的，只是需要我們愿意去嘗試和努力。這對我們的成長和未來是非常重要的。

第三段：加深友誼。

通過這三年的與盲人宣傳隊的交流，我與許多盲人朋友建立起了深厚的友誼。他們雖然看不見，但他們的心是溫暖的，他們對待我們總是充滿了友善和包容。每一次的交流中，我都能感受到他們對我們真摯的問候和關心。這種友誼讓我懂得了珍惜和維系人與人之間的感情，無論他們是否與我們有任何的相似之處。

第四段：實踐社會主義核心價值觀。

在與盲人朋友的交流中，我逐漸體會到實踐社會主義核心價值觀的重要性。在我們的國家里，每個人都應該遵守公德、守法和誠信，互相尊重并關心他人。每次參加盲人宣傳隊的活動，我都能親身體驗到這些價值觀的力量。而這些價值觀也是我們成為一名尊重他人、關愛社會的好公民的基石。

第五段：回報社會，傳遞愛心。

作為盲人宣傳隊的一員，我們希望通過宣傳活動向更多的人傳遞我們對盲人朋友的關愛。我們希望更多的人能夠了解盲人朋友的困境和需要，為他們提供更多的幫助和支持。在將來，我們將繼續參與這樣的活動，并且將我們所學到的知識和體驗傳遞給更多的人，帶動更多的人加入到關愛盲人朋友的行列中來。

總結：

通過三年級參加盲人宣傳隊的活動，我不僅僅學到了知識，更重要的是培養了同理心，提高了自主能力，加深了友誼，理解和實踐了社會主義核心價值觀，并且意識到我們應當回報社會，傳遞愛心。這些經歷將對我未來的成長和發展產生深遠的影響，使我成為一個更好的人，并且將這些價值觀傳遞給更多的人。

三年級我當盲人（熱門24篇）篇十五

“哈哈哈，嘻嘻，往左走，往右走！”你知道我們在干什么嗎？我們在體驗盲人。

當老師宣布今天要體驗盲人時，班里立刻沸騰起來，老師說游戲規則是：蒙上紅領巾，讓同學在原地轉三圈，然后向前走，摸到門再回來就成功了。

游戲開始了，老師第一個讓我先來。我戴上紅領巾，眼前一片漆黑，連東西南北都分不清了，我伸出手臂向前走去，我的手先摸索一陣，確定前面沒有了東西，就一步一步小心翼翼地向前走去。同學們一會兒說往東邊走，一會兒說往南走，我心里想：是聽他們的呢還是不聽呢？我沒有聽，一直往前面走去，不一會兒，我摸到了墻，我想：順著墻就能走到門口吧。于是就一直摸著墻走，最后我摸到了門，轉過身來，我又往回走，最后我還是一直按直線，順利地走，走了回來，老師幫我摘下紅領巾，我又看見同學們的看見了這個美麗的世界，真好！

老師又叫了一個同學上來給他戴上紅領巾，在原地轉了三圈，他就向前走去，可是剛走了一會兒就撞到了電腦，后來又在同學的指導下，走進了衛生間，同學們哈哈大笑。

我覺得盲人太不容易了，所以我們都要愛護眼睛，不要讓它受到傷害。

三年級我當盲人（熱門24篇）篇十六

在我們成長的過程中我們有許許多多體驗。體驗的事情有很多，有的是快樂的有的是留戀的……在我的成長就有一次難忘的體驗。下面來聽聽吧：

上午楊老師讓我們選了很多題目如：殘疾聾人聾啞人盲人……。

我選的是盲人在上課我就覺得不舒服。好像昏頭轉地的。我們在上第四節課之前。我一直閉著眼睛好像是老李我就說：“老李！老李！帶我去教師！”只聽見老李說一些話就只會說：“嗯！哼！”這列詞我不耐煩的說：“好了老李別開玩笑了！你就不能嚴肅一點么？”老李還是那樣說：“哼！哼！?！蔽倚南肜侠罱裉煸趺戳嗽炔皇呛煤玫?？“哎呦我的天爺爺?。　蔽肄D了一個圈抱著臉然后老李又使勁拉我。哦！我茅塞頓開，知道了！原來老李當的是聾啞人！我們就順著老李走，我帶著微笑因為我知道了如果聾啞人跟盲人一起走中間就會有想象不到笑話。

回班以后張少凱就和我一起去小便，我問：“張少凱你當的是什么人！”“盲人啊！”“這么巧啊！哦也是?！薄霸蹅z去小便?！薄昂?！”我們找上楊元翰給我們帶路。剛開始挺好，但是被楊老師叫走了我們就自己牽著手往前走可是不小心被絆倒了，我們倆痛苦的呻吟著。然后又走走到臺階那我們知不道有的著了。我們倆說：“盲人不容易。

通過這件事我們體驗到了不同人的難處。

三年級我當盲人（熱門24篇）篇十七

三年級的時候，我有幸參加了盲人宣傳隊的活動，這是我人生中一個難忘的經歷。在這個團隊中，我結識了一些盲人朋友，也更加深入地了解了盲人的生活。通過參與盲人宣傳隊，我學到了許多東西，收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我三年級時參與盲人宣傳隊的心得體會。

首先，通過盲人宣傳隊的活動，我學到了尊重和關愛的重要性。在日常生活中，我們總是會遇到盲人，但是卻對他們的存在和需求知之甚少。通過與盲人朋友的相處，我才發現，盲人和我們一樣也有自己的思想和情感，他們希望被尊重和理解。在活動中，我親眼目睹盲人朋友克服困難，努力學習和工作。他們的堅強和努力讓我深受感動，我也意識到我們應該關注和幫助他們。

其次，盲人宣傳隊的活動讓我感受到了團結合作的力量。在這個團隊中，盲人和有視力的同學緊密配合，共同完成各類任務。在我與盲人合作的過程中，我既感受到了個人的責任，也學會了團隊合作的重要性。例如，在一次戶外宣傳活動中，我與一個盲人同學一起推著宣傳車，給行人分發資料。我們互相配合、互相幫助，取得了很好的宣傳效果。這種經歷讓我明白了，在團隊的力量下，我們能夠做到更多。

第三，盲人宣傳隊的活動讓我對盲文有了深入的了解。我們在活動中學習了盲文，通過感觸盲文的特點，我深刻地認識到盲人通過盲文閱讀和溝通的困難。我與盲人朋友一起學習盲文，通過觸摸和感受盲文的點陣，我能夠使用盲文拼音寫簡單的句子。這讓我非常開心，也讓我更加理解和尊重盲人使用盲文的努力。

此外，通過與盲人朋友的交往，我也學會了要對自己負責。在盲人宣傳隊的活動中，我們需要負責自己的行為和言行。特別是在帶領盲人同學過馬路這個任務中，我明白了自己的責任是非常重大的。我必須要保證盲人同學的安全，并引導他們正確和快速地過馬路。這段經歷讓我體會到了自己照顧他人的能力和責任感。

總的來說，參加盲人宣傳隊的活動對我產生了深遠的影響。通過這次經歷，我學會了尊重和關愛盲人，明白了團結合作的重要性，深入了解了盲文，同時也增強了對自己的責任感。這次活動讓我更加從內心深處關心他人，懂得如何與盲人友好相處。我深信，這些寶貴的經歷將在我的人生道路上引領我邁向更美好的未來。

三年級我當盲人（熱門24篇）篇十八

著名的音樂家莫扎特曾經說過：“沒有人天生是彈鋼琴的天才，我只不過比別人勤奮，多彈了一萬小時的鋼琴而己”。這就是著名的`一萬小時定律。而我，今天能炒出一盤美味可口的番茄炒雞蛋，也是我炒了“一萬次”的成果。

在我十歲時，看著奶奶炒出一盤又一盤吊人胃口的菜，使我也有了想學炒菜的沖動，直到有一天，藏在心里的欲望實在是憋不住了，我忍無可忍，對奶奶說：“奶奶！奶奶！我也想學炒菜嘛！”奶奶爽快地答應，當我說出這句話時，感覺自己心里像放下了一塊沉重的石頭那般輕松。奶奶答應我第二天中午讓我炒我最喜歡吃的番茄炒雞蛋。晚上，我躺在床上，發現今天的月亮格外的明亮，格外的皎潔，格外的秀氣。

終于，我在漫長的時間中等待到了中午，我的心像一匹即將奔馳在草原上的野馬，像一條活潑頑強的小狗那樣活蹦亂跳的。我把食材整齊地放在桌子上，心想：我今天一定要認認真真地炒，炒出屬于自己的番茄炒雞蛋。我系上圍裙，挽起袖子，感覺自己活像一個大廚范兒。我把雞蛋打碎在碗里，然后像攪湯一樣豎著筷子，奶奶笑著對我說：“不對！應該像奶奶這樣！”于是奶奶給我示范了；接著，我把番茄切得像沙冰那樣碎；我再把番茄放入鍋內炒熱。可我正在放鹽時，手一抖，大半瓶鹽倒進了鍋內，我又擠進了大半瓶番茄醬，認為番茄醬的味道能蓋住鹽的味道；最后，我再炒雞蛋，我不停得翻炒，陶醉在其中，直到奶奶拍打我肩膀時，直到焦味飄滿整個屋子時，我才發覺已經炒焦了，我把它們合在一起，“劉氏”番茄炒雞蛋出鍋了！

我興奮極了，急忙拿起筷子嘗了一下，呸！這哪里是菜，分別就是一坨泥巴，又苦、又甜、又咸、又焦，我像一只泄了氣的皮球。奶奶安慰我說：“番茄炒雞蛋雖然看著簡單，但沒有炒菜的基本功也是很難的。你第一次炒菜，打蛋、切番茄、翻炒已經很有模有樣啦，只要多練習幾次，一定做出美味的番茄炒雞蛋的！”在奶奶的開導下，我又開朗起來，對以后的炒菜充滿信心。

第一次燒菜，使我深深地認識到，只有經歷風雨才能見彩虹。

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三年級我當盲人（熱門24篇）篇十九

“當家”這個詞聽起來簡單，但做起來卻是一件非常復雜的事。

星期六這天，我早早地起了床。熱好牛奶，準備好面包，這時，爸爸媽媽也都起來了。吃完營養豐富的早餐，我就趕去上學了。放學后，爸爸接我去菜場買菜。

菜場的菜真多啊，簡直令我目不暇接。有細細長長四季豆；有綠油油的青菜；有活蹦亂跳的魚蝦；還有圓圓的雞蛋……中午我們打算吃粥，所以我買了一些榨菜和餅。回到家，我急忙跑進廚房，開始忙碌起來。我拿出重重的高壓鍋，在爸爸的指導下，先量好了米。接著淘米，一共淘了兩遍，然后放足了水，最后點火燒粥。先用大火燒，等到高壓鍋冒氣了，就把火關小，再燒十分鐘左右，就可以關火了。

在爸爸的指導下，終于做完了一頓中餐。這時，整個屋子里都彌漫著香噴噴的味道。

雖然，我做的事情不多，但我體驗到了爸爸媽媽的辛苦。我要好好學習，珍惜父母親的勞動果實。

三年級我當盲人（熱門24篇）篇二十

今天，我們在作文班，玩起了扮盲人的活動?；顒右巹t是蒙上雙眼，從位置上出發，到前面的桌子上，倒一杯水，再回到自己的位置上，就算完成任務。

首先體驗的是朱星宇。當他被蒙上眼睛時，我真為他緊張。只見他拿著杯子，小心翼翼的摸到了前面的桌子，摸到了水壺，卻怎么也不敢倒水，水壺和水杯都歪斜著，卻一滴水也沒倒出來。同學們被逗得哄堂大笑。最后，他終于下定決心倒起水來，卻一下子倒滿了，水流到了他的手上，又流到了地上，引起同學們的一陣哄笑。

終于輪到我了，當我被蒙上眼睛時，眼前一片黑暗，我真是很緊張。/作文吧我拿著杯子，小心的摸到了前面的水壺那兒，我先把手指深入杯中一半，才開始倒水，但是因為用力過猛，水還是流出來了，我端著水往回走的時候，我左撞了一下桌子，右撞了一下桌子，最后差點撞到墻上，同學們又哄堂大笑起來，我才感覺到走錯了地方。我憑著感覺摸到了一張桌子，我把手伸進桌洞，摸到了我的眼鏡盒，才知道我找到自己的位置了。

在這次體驗中，我知道了盲人生活很辛苦，以后我會盡力去幫助他們的。

三年級我當盲人（熱門24篇）篇二十一

盲人，這個詞大家并非陌生。在日常生活中,我們隨處都可以見到盲人。我們所看到的盲人，都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。而我們，都有一雙明亮的眼睛，能清楚地看到大自然的美好色彩，可盲人卻難以做到這一點。在盲人的眼中，世界似乎永遠是黑暗的，沒有一點光明與美好。為了生活，他們往往只能通過觸摸、嗅覺、聽覺等去感受大自然。大自然。

為更好地了解盲人，我曾親身體驗了一次盲人世界。當我請媽媽用干凈的手帕蒙住我的眼睛時，頓時，我的眼前一片漆黑，見不到一絲光明。我試著走幾步路，剛向前走了兩、三步，我就感覺身子失去了平衡，一下子給摔倒了，磕破了一點皮，媽媽關心地勸我別再體驗了。但我覺得，磕破一點皮算不了什么，那些盲人每天都生活在這樣的世界里，往往更容易摔跤。想到這些，我決定堅持下去。于是，我從地上爬了起來，繼續我的盲人之旅。走了一會兒，我沒有再摔跤，主要因為我掌握身子平衡了。走路好一點了，盲人們干活做事時是怎樣的呢？這時，媽媽讓我把一只盛滿食物的盆子送到廚房里，由于眼睛被手帕遮住，看不見路，辯不明方向，所以每走一步，總是試探著挪動前行，可一不小心又與大門相撞了。這回門倒沒啥事，我的額頭卻叩出了一個大包包、流出了血，手上端的盆子也自然摔落在地上，東西灑得滿地皆是，只好請媽媽幫我清理一下。

媽媽把手帕摘下后，我的眼前一片光明。回到自己的房間里，我凝思了許久，盲人走路做事，可真不容易，隨時隨地都有栽跟頭、碰釘子，甚至是生命的危險。而他們大都非常堅強，能夠勇敢面對生活困難，自強不息，干出了常人難以做好的事。比如，大家熟悉的.世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的俄國作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基就是一位盲人，這部書是他在病床上用歷時三年的心血完成的一部小說；還有一位叫海倫?凱勒的女孩，她也失去了光明，但她以驚人的毅力，學會了五種語言，并著有《我的生活》等14部書籍。他們能夠做出健全人都無法做到和做好的事，我打心眼里敬佩他們。

通過體驗盲人生活這件事，讓我深感觸動。作為一個四肢健全的正常人，我們應該多去關心幫助盲人。盲人過馬路時，主動上前扶一把；生活中遇到困難時，主動去幫上一把，為盲人做一些力所能及的事，讓他們感受到社會主義和諧社會的溫暖，感受到我們共同擁有一個美好的世界！

三年級我當盲人（熱門24篇）篇二十二

今天，我們學了《觸摸春天》這篇課文，使我很受感動。講述的是小女孩安靜的熱愛生活，珍愛生命的故事：在春天到來的時候，安靜雖然看不到春天的美景，但她卻能夠觸摸到最美的春天?？吹竭@個故事，我們肯定想知道盲人的世界是怎樣的，盲人是怎樣生活的。老師也讓我們體驗一下盲人。

放學后，我和王旭澤早就迫不及待了，都想在學校就能體驗盲人。她第一體驗，我第二體驗。在另一方體驗的時候，由自己給對方說走路的方向，眼睛都用布子蒙上。

說好規定后，我們就開始了。先是王旭澤把眼睛蒙上。呵，這回還真像個盲人。我說著行走的.方向，看著她摸摸索索地向前走，還真想笑，但一想，待會我也是那樣就閉上了嘴。

帶著她繞了一圈也應該輪到我了，我也用布子把眼蒙上，哦，當盲人真不好，為什么睜眼閉眼全是一片黑暗，這可比我想象中的黑多了！我可真為那些盲人暗暗叫苦?！坝肄D”，王旭澤發出了命令，我一下子想起來，我在體驗盲人。跟著她上樓、下樓走了一圈，可苦了我了，我可什么也看不見呀，覺得我每一步都有可能踏空，尤其是上下樓時，很可能摔倒?？伤戕D完了，我急忙解下布子。我以后再也不體驗盲人了！

這次體驗，讓我懂得了保護眼睛，珍惜生命。

三年級我當盲人（熱門24篇）篇二十三

我的體驗生活終于開始了，我小心翼翼的抬起右腳，離地的速度像烏龜爬行一樣慢，之后又慢慢試探周圍是否安全，感到安全后我才在朋友們的鼓勵下猶豫地賣出了自己失明的第一步。隨著時間一點點過去，再加上對黑暗的逐步適應，我的膽子以也大了起來。

第二天，我又嘗試著在大街上走。剛來到街上我聽見汽車聲都害怕，生怕陷入危險之中。我的手不斷在空中摸索，步伐又小又慢，雙腿不停發抖。不一會兒冷汗出了一身。即使我后面有人我仍猶豫不決的半天才邁出一步。在此次體驗中讓我感覺到盲人的生活遠遠不是我們所想的那么簡單。他們要在黑暗中度過自己苦難的一生。讓他們更痛苦的是，從失明的那一刻起，它們就再也看不到藍天碧水、飛鳥流云，跟那個看不到親人、朋友關愛的眼神。

通過體驗讓我知道：盲人的生活多么不易。但是他們面對困難不會逃避，而是勇敢、樂觀地去面對。

三年級我當盲人（熱門24篇）篇二十四

記得四年級的一個下午——第二節課快下課了，老師說了一件事，老師說第三節課要做一個游戲，要體驗盲人的生活，我和同學異口同聲的喊道“耶！”。

到了第三節課，我們早早的就下去站隊了，等老師來了，老師說有幾項要求，老師說完要求之后，我被蒙上了眼睛，什么都看不見了。我只能靠記憶走兩步?？墒牵液芸炀兔允Я朔较?，我只好小心的向前走了幾步。我心想：我好像絆到了什么東西？我又小心地向前走了一步，哈哈，果真是臺階??！我想。我現在的心情就像在沙漠中找到了水源一樣！

我上了臺階之后，左摸摸，右撞撞，意圖撞到墻之類的東西，我運氣真好，我撞到了墻，我摸著墻邊走，可是走了一會又摸不到墻了，我想一定是到小門那里了，我又靠著記憶再走，突然，我不知撞到了什么東西，驚叫了一聲，那個“東西”回話了，我這才知道，原來我撞到了一位同學，之后，我又被絆了一下，可能是臺階，一步，兩步，三步……我可能是上二樓了。我用原來摸著墻壁找臺階的方法走進了班里。我想，我一定是第一個到教室里的，可是，我一看，竟然有幾個同學在座位上說說笑笑！

那天下午真是有一個有意義的下午呀！讓我體驗到了盲人生活的艱辛。