培訓心得體會是我們對培訓收獲和成果進行梳理和總結的一個重要途徑，能夠幫助我們提高學習成績和工作表現。培訓心得體會范文7：怎樣在培訓中培養學員的領導力和團隊協作能力？

普通話測試員的培訓心得體會（精選20篇）篇一

普通話是中國的國家語言，也是中國人溝通交流的重要工具。為了提高普通話水平，許多人選擇參加普通話測試培訓課程。近期，我也加入了這個隊伍，并且取得了一定的進步。在這次的普通話測試培訓課程中，我積累了一些心得和體會。

首先，課程內容全面而系統。在普通話測試培訓課程中，老師們將課程內容設置得非常全面，包括語音、語調、詞匯等多個方面。通過多樣化的教學活動，能夠提升學生在語音、語調等方面的準確度和流利度。我記得在課程中，我們經常進行練習，例如讀短文、朗讀詩歌等，通過不斷的練習，我漸漸掌握了正確的發音和語調。

其次，教師教學方法獨具特色。在普通話測試培訓課程中，老師們采用了多種多樣的教學方法，使學生能夠更加主動地參與到課堂中，提高學習效果。例如，老師設計了一些帶有互動性的小組游戲，通過游戲的方式提高學生的語言表達和交流能力。同時，老師還引導我們通過討論和思考的方式深入理解語音的規則和用法。這樣的教學方法讓我覺得學習普通話變得更加有趣和輕松。

再次，在課程中，老師們不僅關注學生的語音、語調等技巧，還注重培養學員的自信心。他們鼓勵我們多說、多練，不怕犯錯，通過不斷的實踐和反思來提高自己的普通話水平。在課堂上，我們經常分組進行表演、演講等活動，這讓我克服了一開始的緊張和害怕，在與他人的互動中提升了自信心。老師們也會定期對我們進行考核，鼓勵我們積極參與，充分展示自己的能力。這樣的培訓課程更注重培養學生的實際應用能力，讓我們能夠在實踐中提升。

最后，普通話測試培訓課程帶給了我更多的機會。通過參加普通話測試培訓課程，我的普通話水平得到了很大的提升。不僅在口語表達方面更加準確和流利，而且在聽力和閱讀方面也有了較大的改善。這讓我在日常生活和工作中更加得心應手。與此同時，我還結交了許多志同道合的同學和老師，通過互相交流和學習，我擴大了自己的社交圈子，獲得了更多的機會和資源。

總之，普通話測試培訓課程給了我一個提高普通話水平的機會。通過全面的課程設置、獨特的教學方法和培養自信心的方式，我在課程中取得了一定的進步，并且獲得了更多的機會。在今后的學習和工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的普通話水平，更好地發揮溝通交流的作用。

普通話測試員的培訓心得體會（精選20篇）篇二

普通話作為中文的標準音，是我們在日常交流中必備的語言工具。而在現代社會中，良好的普通話口語能力也成為了衡量一個人綜合素質的重要標準之一。因此，為了提高自己的普通話水平，我報名參加了普通話測試培訓課。通過學習和實踐，我深深體會到了普通話測試培訓課的重要性和對我個人的影響。在這篇文章中，我將分享我在普通話測試培訓課上的心得體會。

首先，普通話測試培訓課讓我認識到了普通話標準的重要性。在日常生活中，我們常常聽到各種各樣的方言和口音，這也造成了我們的聽說能力相對較弱的問題。而普通話測試培訓課通過模擬真實的語境，幫助我們更好地理解和掌握普通話的標準發音和語調，使我們在交流中能夠更加流利、標準地表達自己的意思。我記得課堂上我們進行了大量的練習，通過模仿和跟讀來矯正自己的發音缺陷。這讓我深刻認識到，只有掌握良好的普通話發音，才能夠與他人有效地進行溝通。

其次，普通話測試培訓課對我提高自信心起到了非常重要的作用。學習一門新的語言和提高口語水平本身就是一項挑戰，特別是對于我這樣一個不太善于言辭表達的人來說，更是如此。在一開始的時候，我常常因為發音不準確而感到羞愧和不自信。但是，隨著課程的進行，我逐漸適應了課堂練習和與他人的交流，不僅發音有所提高，同時也對自己的口語能力有了更多的信心。我發現，只要刻苦學習和勤加練習，我也能夠像其他同學一樣流利地用普通話進行溝通。這種提高自信心的感覺是非常寶貴的，它讓我更加積極主動地去面對挑戰和交流。

第三，普通話測試培訓課還鍛煉了我良好的學習習慣和自我管理能力。在課程中，老師會布置很多作業和口語練習，要求我們按時完成并進行自我反思和檢討。這對我來說是一種很好的鍛煉機會，讓我養成了堅持學習和自我管理的好習慣。每天晚上回到家，我都會認真完成當天的練習和作業，然后自我檢查并總結經驗教訓。這種自律和自我管理的能力對我來說是非常寶貴的，它不僅對我在學習中有所幫助，也在其他方面起到了積極的影響。

其次，普通話測試培訓課給我提供了一個良好的學習氛圍和交流平臺。在普通話測試培訓課上，我遇到了很多志同道合的同學，我們一起學習，一起努力，一起進步。在課堂上，我們可以互相交流和學習，互相指正并共同進步。這種積極的學習氛圍激勵著我不斷提高自己的普通話水平。而且，通過與其他同學的交流，我也了解到了各行各業對普通話要求的不同和細微之處。這讓我深刻認識到，普通話測試培訓課不僅是一種學習，更是一種提升和溝通的機會。

最后，普通話測試培訓課給我提供了一個提高競爭力的機會。在如今競爭激烈的就業市場中，掌握良好的普通話口語能力對我們的發展非常重要。通過參加普通話測試培訓課，我獲得了一種與其他競爭者相比的優勢。我相信，在今后的面試和工作中，我能夠更好地表達自己和與他人高效溝通，從而提高自己的競爭力。

總之，普通話測試培訓課讓我真正認識到了普通話的重要性和提高普通話水平的必要性。通過學習和實踐，我不僅獲得了良好的發音和口語能力，更提高了自信心、學習習慣和競爭力。我相信，通過繼續努力學習和不斷實踐，我能夠把所學到的普通話運用到日常生活和工作中，讓它成為我人生中的一筆寶貴財富。

普通話測試員的培訓心得體會（精選20篇）篇三

渴望讓每一個孩子健康快樂成長，長大后在社會上找到自己的位置!尊敬的各位領導、老師：

大家上午好!首先真誠地感謝學校領導給我這次暑假培訓的機會，其次，真誠地感謝在座的每一位領導、老師能夠坐在這里認真聽我一個剛剛踏入我們聊城實驗小學不足一年的小輩的匯報。

我們大家都知道，全世界約有2790多種語言，其中超過5000萬人口以上的語言有13種，而普通話不僅是全世界使用人數最多的語言，我個人認為也是世界上最美的語言，對于我們教師來說，也是我們的職業語言，而說一口流利的普通話，對我們教學也是非常必要的。8月2日至5日，我有幸參加了由區教育局師訓科組織的普通話培訓活動。雖然大學期間也系統地學過現代漢語，但是像這種專門進行普通話培訓的活動還是第一次接觸。此次活動，對于我來說，這讓我對普通話有了更深層次的認識，可以用四個字來描述，那就是，受益匪淺。

本次培訓為期四天，在聊城建設路小學舉辦，主要是針對語文和英語老師的進行的一次普通話再學習活動，包括了城區鄉鎮在內的近200名中小學老師參加，其中我們學校就有七位。本次培訓課程安排得很滿，內容可謂是豐富多彩，各位老師以她們獨特的教學風格毫不保留地把自己在工作和生活中的經驗拿出來與我們分享，深入淺出地為我們講授了關于普通話的相關知識。

8月2日上午，我聆聽了聊城職業技術學院的李艷敏老師給我們講授的《國家有關政策法規和普通話測試》，重新學習了什么是普通話，普通話與方言的關系，以及國家推廣普通話的方針政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周，自1998年第一屆推普周開始，至今20xx年為第12屆推普周。下午，聆聽了張鳳軍老師的《跟我說普通話》，從她的講座中，我們不僅掌握聲母和韻母的發聲時發音器官的控制要領，而且認識到自己發音方面的存在的問題。接下來的三天，圍繞普通話測試，鐘先華老師講授了《韻母和韻母的辯正》、李娟老師的《聲、韻、調辨正綜合訓練》和《聊城方言詞匯語法特點》、邵琰老師的《朗讀作品指導及訓練》和《說話要求、輔導及訓練》、張麗華老師的《普通話水平測試應試指導》。她們的講座，基本上涉及到了普通話水平測試的各種題型，知識容量很大，一節課一個半小時，雖然說聽得很認真地聽講、記筆記，跟著老師進行發音練習，但是還是覺得很吃力，有些專業知識很難當堂消化。讓我記憶猶新的是，李艷敏老師在講“啊”的變音的時候，一個“啊”字放在不同的句子里竟然得發六種不同的音，這是我們在以前的日常生活中基本上沒有注意到的問題，當她在講解這一塊知識的時候，著實讓我們在座的每一位老師感覺到有點困難，同時也感嘆中國漢語的無限魅力和深刻內涵。當時我就想，要想學好普通話，還真不是一蹴而就的，確實要下一番苦功夫。

咱們學校是公認的臥虎藏龍之地，大部分老師和領導普通話說得都非常棒，而且好幾位老師取得了省級普通話測試員的資質，我在這里談普通話這個話題，總覺得有點班門弄斧之嫌。所以，我的這次匯報中，我的側重點是說說經過這次培訓后，我的一點收獲和心得體會。

因為剛剛教完一年級，所以聆聽張鳳軍老師講授聲母和韻母的。

的發音練習這一節課的時候，我聽得特別認真。也就是在這堂課上，我深受打擊，同時倍感慶幸。之所以深受打擊，是因為它的這堂課讓我意識到，自己說了這么多年的普通話，還覺得還可以，不至于到那種，我一說普通話，大家就覺得很皺眉頭的地步，但是聽完張鳳軍老師播放的音頻文件及她的精彩講解后，我發覺，其實我說的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特別難聽。讓我感到慶幸的是，張鳳軍老師的這堂課，終于解開了我多年的一個疑惑，那就是為什么中央新聞聯播主持人的聲音為何那么得干凈，聽著那么圓潤、渾厚。而我的總是含混不清。練習的少是原因之一，最重要的是因為，我在發音時，發音部位和發音方法上存在著很多不當之處，比如說，舌位的高低、舌位的前后、唇形圓展度等，而她的這節課，對我剛踏上崗位的新教師而言，就像是一場及時雨，讓我對普通話有了更深刻的認識，它讓我樹立了普通話的信心，同時也為以后的普通話學習提供了有效的方法和渠道。

接下來，我針對怎樣才能說好普通話談一下自己的見解，與大家共勉。

普通話測試員的培訓心得體會（精選20篇）篇四

近年來，隨著中國國際地位的提升和全球化進程的加速，普通話水平的重要性愈發突顯。為了提高自身溝通能力、職業競爭優勢，我參加了一門普通話測試培訓課。在這門課程中，我不僅收獲了規范發音的技巧和技能，還體會到了普通話背后的文化內涵和影響。在此，我要分享我的心得與體會。

首先，通過這門課程，我學會了如何正確地發音。課程中，老師講解了普通話的音標和發音規則，重點強調了聲母和韻母的正確發音方式。通過不斷跟讀和練習，我漸漸找到了自己的發音方式，逐漸克服了以往困擾我口音問題。同時，老師還耐心地糾正我們的發音錯誤，讓我們能夠更加自信地使用普通話進行交流，獲得他人的理解和認可。

其次，在課程中，我深刻理解了普通話作為一種語言背后的文化內涵。普通話以其豐富的表達方式和博大精深的歷史文化而聞名于世。通過學習普通話，我逐漸理解了中國古代文化的瑰寶，比如唐詩宋詞和經典文化典故等。這些知識的學習不僅讓我在日常生活中的交流更加得體，還讓我對中國傳統文化有了更深入的了解。

再次，這門課程幫助我提高了自身的職業競爭力。在當今社會競爭激烈的環境中，具備良好的普通話水平成為了許多工作崗位的基本要求。通過參加普通話測試培訓課程，我不僅提高了自己的發音和口語表達能力，還學習了專業場合中常見的表達方式和禮儀規范。這些技能的提升無疑為我今后的職業發展奠定了堅實的基礎。

最后，這門課程也讓我認識到學習普通話是一個持續的過程。普通話是一門活的語言，不斷變化和演進。因此，只有不斷學習和實踐，才能保持和提高自身的普通話水平。通過這門課程，我明白了單純的理論學習是不夠的，需要和實際應用相結合。因此，我決定在課程之余，積極參與社交活動，與更多的人進行交流，不斷提升自己的普通話水平。

總而言之，參加普通話測試培訓課程是我提高自我的一個重要經歷。通過這門課程，我獲得了準確發音的技巧，了解了普通話的文化內涵，提高了自己的職業競爭力，并明白了學習普通話是一個持續的過程。我相信通過不斷學習和實踐，我將進一步提高自己的普通話水平，更好地適應和融入現代社會的發展需求。

普通話測試員的培訓心得體會（精選20篇）篇五

上周末，我有幸參加了師訓科舉辦的普通話提高培訓班。雖然僅是短短的兩天學習，卻有著別樣的體會。

剛開始學習是不以為然的。不就是普通話嗎？上學時就已達到二甲，畢業后做了將近十年的教師，上課全用普通話，經過培訓成績提高一下，應該沒問題。然而，當我走進一小報告廳，面對緊密的日程安排、慈祥而又嚴格的培訓教師時，終于有了些忐忑的心情。情況還不止如此，當我們正式進行培訓時，才知道自己的普通話水平遠遠超出了我的想象。

培訓第一天，為了使培訓教師對我們的語言基礎有個全面的了解，便于今后針對性進行培訓，教育局魏局長、師訓科王老師和主講趙老師以及其他領導，給各單位參加培訓的老師準備了學習材料。培訓聲調的時候，趙老師先讓學員注音，然后糾正答案。一向自信的我一下錯了20多個，面對闊別了多年的拼音真切地感受到了壓力。我不得不打起十二分精神，迎接余下的培訓，因為此刻，我們已深切的認識到，我們的競爭對手不是別人，而是我們自己。培訓中，我們還面臨著另一個挑戰，就是發音部位不準確。發音是普通話培訓中最為基礎的部分，可是對于一個已學會普通話的人來說，克服舊有的發音習慣就困難多了。為了糾正我們的錯音，趙老師是一個字母一個字母教我們它的發音部位在哪，怎么發，真可謂“口對口”的教。對于聲母韻母的教學趙老師都是一如既往。

通過趙老師幾個看似不起眼的笑話，切實讓我感受到學習普通話的重要性；通過兩天的培訓讓我感受普通話與地方方言的天壤之別，平時所說的看似簡單的一句普通話都是聲調不對，鬧出了很多笑話，但對于我們店子的學員來說，只要是聲調讀對，認識的字讀出來基本沒有問題，因為不存在z、c、s與zhi、chi、shi、r的不分，也不存在r與l的不分，不認識的就另當別論了；通過這次培訓，讓我感受到要想說好普通話“貴在堅持”，趙老師用自己的親身經歷為我們解釋了什么是堅持。堅持就是無論在工作中、家庭中還是生活中都講普通話，堅持就是無論別人接受與否都要講普通話。同時為了學好普通話我們自己也要營造一個學習普通話、應用普通話的氛圍，在學校內、生活中，堅持做到積極說、積極練，日復一日，我們的普通話水平一定會得到大幅度提升；通過這次培訓，我不僅學到了語言文化知識，提高了說普通話的能力，而且讓我深刻的體會到“冰凍三尺，非一日之寒”的真諦。學好普通話不是一朝一夕的事，要學會并不難，但要學標準卻要下苦功，要經歷很長時間的磨練和積累。

我從內心里感謝這次培訓，決心在今后的工作中堅持講普通話，使自己的普通話話水平再上一個臺階。

普通話測試員的培訓心得體會（精選20篇）篇六

普通話不僅是漢民族用來交往的共同語，也是漢族和兄弟名族之間用來交際的語言。特別是在我們這個人口眾多，方言眾多，且有很大差異的國家，隨著經濟和信息高速發展，普通話能力已經對于現代中國人來說已經逐漸成為一項基本的語言素養。

作為一個潮汕人，雖然從小學開始在學校就講普通話，但是，由于口音與方言的影響，自己的普通話還是不太標準，特別是前鼻音和后鼻音的區分，自己可能沒怎么注意，但是其他地方的人一聽就知道我讀錯了。所以，在大二可以接觸到這樣一門課程，糾正自己不標準的普通話，我覺得還是挺開心的。

所以，每次上普通話課程我都爭取跟著老師一起讀字詞的音，調，雖然這種感覺像是在上小學的拼音，但是，整個過程相對于枯燥的專業課，我覺得還是很有興趣的。雖然只有短短的八周時間，但我在這段時間盡量鍛煉好自己普通話的發音，這個關于語言的鍛煉有利于我到時走出學校去面試可以給面試官一個好的印象。

以前，總覺得普通話就那么回事，上了這幾節課后，發現原來里邊有大大的學問，標準的普通話發音，能夠讓大家聽著舒服，聽著清楚。學好普通話，我覺得有這么幾條要領：第一，學好拼音字母，掌握發音部位。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺。第三，不懂就查。我們宿舍雖然有說潮汕話的，客家話的，白話的，在大家在一起的時候都說普通話，在這樣一個環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。

在本學期開展普通話課程的同時，我還報了普通話等級考試，雖然不是為了考取教師資格證，但是在當今這個社會，多一項本領，多一個證件還是必須的，這也是現實的。另外，普通話的訓練也是我的興趣之一，所以，我會為了我的這個興趣，堅持下去！好好練習普通話。

總而言之，普通話是中國的主要語言。我們要將它發揚光大，同時，我們也要不排斥其他方言，這樣才能是中國百花齊放，百家爭鳴。希望大家都練習好普通話，真正會說話，說清晰的話，這樣的社會才是美好的社會，中國需要這樣的一個語言環境來創造更多的驚喜與未來！

普通話測試員的培訓心得體會（精選20篇）篇七

在前段時間，我參加了馬斯達導師講解的心靈溝通與素質管理課程，令我學習到了一些新的知識，認識到全新的概念，感悟到了一些平時忽略的細節。這次培訓使我受益匪淺，表面上看有點零散、不系統，但細想起來，所講到的點點滴滴都是我們生活和工作中的方方面面。

這次培訓給我印象比較深刻的有三方面的問題，一是擴展自己的舒適空間，突破自己;二是重承諾，負責人，守信用;三是學會如何勇敢地去溝通生活中學會為別人出黑牌。很多困難在特定的時候，轉變思路就會發現新的突破點。沒有人做不了的事情，關鍵在于有沒有用心去做，有沒有投入百分之一百的意愿去做。如果有，那總有成功的一天。

人的舒適空間這個概念，我是第一次聽說到，通過馬老師的故事自己的內心被深深地觸動，我要學會敞開胸懷去接受周圍的一切事和物，不斷的擴展自己的舒適空間，雖然做不到彌勒佛那樣“笑天笑地笑天下可笑之人，容古容今容天下難容之事”境界，但是可以朝著哪個方向努力，不管多少，都是進步，離那個方向也就變得近了;突破自己，敞開胸懷，擁抱明天。

一個人具備什么樣的心境、站在什么樣的高度，心中有什么，那他所能看到的就是什么。“心有多大，舞臺就有多大”，只要敢想敢做，就沒有做不成的事情。關鍵看你想怎么樣，想要得到什么樣的結果。授課中，馬斯達老師講到：做任何事情你都要投入百分之一百的意愿去努力實現它，方法是有無數種的，只要你都找到自己的方法，投入百分之一百的意愿，你就能做到;這種理論是我第一次聽到，曾經總以為很多問題是無法解決的，或者，解決的方法不多，現在回想起來，并非如此。

在這次培訓課程中的紅黑游戲給我印象深刻，紅黑游戲就是一面鏡子，它反映的就是現實的生活。生活中，就是這樣亂糟糟的，在一旁袖手旁觀。只要自己不當隊長，誰是隊長也無所謂。自己從不去聽別人講什么，只是顧自己侃侃而談，就算聽了，其實沒有用心聽。我們不用心去了解規則內容，我們只要想到自己贏，一定要打敗別人，就一定要別人輸。我們只想到自己，不在乎別人怎樣。

我們大家都是可以贏的，只要我們在乎一下別人，考慮一下別人的利益，為別人出一張黑牌，我們就可以雙贏。紅黑游戲讓我學會“盡可能相信自己的朋友或者合作伙伴，不要不信任對方”，我們不敢保證自己出黑牌別人也會出黑牌，但是我們要是出黑牌在我們輸掉比賽的同時卻贏得同事之間、朋友之間的信任和支持。生活中，我們都有屬于自己的路，選擇好自己的路，投入百分之一百的意愿朝著這個的方向一直不斷的去努力，相信哪怕是輸掉，但只要是自己努力過，得到的可能是更寶貴的東西。

溝通是人與人之間相互了解的橋梁，我要學會努力的和別人去溝通，在沒有參加這次培訓時，自己想都不會去想，自己會跑到大街上找陌生人去擁抱，但是自己竟然真的去這樣做了，真正得突破了自己，以后我更應該的朝著個方向去努力，贈人玫瑰，手留余香，生活中時常的給身邊的人一個燦爛的微笑，讓他感受你的活力、感受你的溫暖，相信快樂會圍繞在你和你周圍的人身邊。

總的來說，以上就是我通過這次培訓所收獲的東西，雖然課程中充滿了快樂和痛苦，但是只有深深體會那種快樂的感覺和痛苦的滋味，才能真正的學習到東西，希望以后還有這種機會是自己得到提升。

普通話測試員的培訓心得體會（精選20篇）篇八

首先真誠地感謝學校領導給我這次暑假培訓的機會，其次，真誠地感謝在座的每一位領導、老師能夠坐在這里認真聽我一個剛剛踏入我們聊城實驗小學不足一年的小輩的匯報。

我們大家都知道，全世界約有2790多種語言，其中超過5000萬人口以上的語言有13種，而普通話不僅是全世界使用人數最多的語言，我個人認為也是世界上最美的語言，對于我們教師來說，也是我們的職業語言，而說一口流利的普通話，對我們教學也是非常必要的。8月2日至5日，我有幸參加了由區教育局師訓科組織的普通話培訓活動。雖然大學期間也系統地學過現代漢語，但是像這種專門進行普通話培訓的活動還是第一次接觸。此次活動，對于我來說，這讓我對普通話有了更深層次的認識，可以用四個字來描述，那就是，受益匪淺。

本次培訓為期四天，在聊城建設路小學舉辦，主要是針對語文和英語老師的進行的一次普通話再學習活動，包括了城區鄉鎮在內的近200名中小學老師參加，其中我們學校就有七位。本次培訓課程安排得很滿，內容可謂是豐富多彩，各位老師以她們獨特的教學風格毫不保留地把自己在工作和生活中的經驗拿出來與我們分享，深入淺出地為我們講授了關于普通話的相關知識。

8月2日上午，我聆聽了聊城職業技術學院的李艷敏老師給我們講授的《國家有關政策法規和普通話測試》，重新學習了什么是普通話，普通話與方言的關系，以及國家推廣普通話的方針政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周，自1998年第一屆推普周開始，至今20xx年為第12屆推普周。下午，聆聽了張鳳軍老師的《跟我說普通話》，從她的講座中，我們不僅掌握聲母和韻母的發聲時發音器官的控制要領，而且認識到自己發音方面的存在的問題。接下來的三天，圍繞普通話測試，鐘先華老師講授了《韻母和韻母的辯正》、李娟老師的《聲、韻、調辨正綜合訓練》和《聊城方言詞匯語法特點》、邵琰老師的《朗讀作品指導及訓練》和《說話要求、輔導及訓練》、張麗華老師的《普通話水平測試應試指導》。

她們的講座，基本上涉及到了普通話水平測試的各種題型，知識容量很大，一節課一個半小時，雖然說聽得很認真地聽講、記筆記，跟著老師進行發音練習，但是還是覺得很吃力，有些專業知識很難當堂消化。讓我記憶猶新的是，李艷敏老師在講“啊”的變音的時候，一個“啊”字放在不同的句子里竟然得發六種不同的音，這是我們在以前的日常生活中基本上沒有注意到的問題，當她在講解這一塊知識的時候，著實讓我們在座的每一位老師感覺到有點困難，同時也感嘆中國漢語的無限魅力和深刻內涵。當時我就想，要想學好普通話，還真不是一蹴而就的，確實要下一番苦功夫。

咱們學校是公認的臥虎藏龍之地，大部分老師和領導普通話說得都非常棒，而且好幾位老師取得了省級普通話測試員的資質，我在這里談普通話這個話題，總覺得有點班門弄斧之嫌。所以，我的這次匯報中，我的側重點是說說經過這次培訓后，我的一點收獲和心得體會。

因為剛剛教完一年級，所以聆聽張鳳軍老師講授聲母和韻母的的發音練習這一節課的時候，我聽得特別認真。也就是在這堂課上，我深受打擊，同時倍感慶幸。之所以深受打擊，是因為它的這堂課讓我意識到，自己說了這么多年的普通話，還覺得還可以，不至于到那種，我一說普通話，大家就覺得很皺眉頭的地步，但是聽完張鳳軍老師播放的音頻文件及她的精彩講解后，我發覺，其實我說的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特別難聽。

讓我感到慶幸的是，張鳳軍老師的這堂課，終于解開了我多年的一個疑惑，那就是為什么中央新聞聯播主持人的聲音為何那么得干凈，聽著那么圓潤、渾厚。而我的總是含混不清。練習的少是原因之一，最重要的是因為，我在發音時，發音部位和發音方法上存在著很多不當之處，比如說，舌位的高低、舌位的前后、唇形圓展度等，而她的這節課，對我剛踏上崗位的新教師而言，就像是一場及時雨，讓我對普通話有了更深刻的認識，它讓我樹立了普通話的信心，同時也為以后的普通話學習提供了有效的方法和渠道。

接下來，我針對怎樣才能說好普通話談一下自己的見解，與大家共勉。

普通話測試員的培訓心得體會（精選20篇）篇九

一、，本人一如既往地重視職業道德、嚴格遵守測試紀律、不徇私舞弊。

二、認真學習測試標準和要求，注重普通話知識的積累和普通話實踐，注重普通話測試能力的培養。

三、認真貫徹執行測試標準、嚴格遵守認真負責、團結協作、公正廉潔的測試工作紀律，保證測試的質量和權威性，維護普通話水平測試的聲譽。

四、認真服從市、區測試站和語委的安排，顧全大局，積極為市、區及學校服務，積極參加培訓和測試工作。

五、在培訓和測試工作中，能認真負責，在普通話測試標準指導下，運用自己所學中文專業豐厚的漢語知識和漢語語音知識為基礎，保證了培訓的測試的質量，維護普通話水平測試的聲譽。六、積極主動地做好本校的語言文字工作特別是推普工作。今后，自己仍要一如既往地搞好各項工作。

普通話測試員的培訓心得體會（精選20篇）篇十

普通話是教師的職業語言。這學期，我有幸參加了教研室組織的普通話培訓活動，感覺受益匪淺。

第一、培訓教師張老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關的理論知識，她的課親切自然、耐人尋味，她的學識及成長經歷更是讓我佩服，所以在學習時我學的非常專心，通過學習不僅讓我學到了一些寶貴的普通話專業知識，找到了自己學習和發音中的不足，而且對普通話又產生了一些新的認識，從而也提高了自己說好普通話的信心。

第二、我感覺要想說好普通話首先要端正態度，通過多種方式培養良好的說話習慣。

第三、要想說好普通話，還必須從以下幾個方面入手即多學、多記、多讀、多聽、常總結、多練習。多學就是要多學普通話中漢語拼音的基本理論知識；多記就是多用心記拼音字母的發音規律，掌握發音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節目主持人專業的播音；常總結就是把遇到的好方法和難把握的聲調及時整理下來，以便在日常的練習中靈活運用。多練就是多堅持用普通話進行日常會話交流，爭取發好難發音的字、詞、句。

貢獻。同時也希望全體教師一齊努力，同心攜手，真正把普通話說好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根！

普通話測試員的培訓心得體會（精選20篇）篇十一

我是一個出生在農村家庭的孩子，在那個村子里，擁有一批勤勞的人民。它們說著一口地地道道的方言。從小我們這些孩子也就是用方言說話。

直到我進入高中，在我們縣城上學時，不管是老師還是同學，全班人都在用普通話交流。但是下課后，業余時間還是會說一部分方言。當時已經意識到普通話的重要性了！

當我徹底感覺普通話會影響一個人的社交，形象是在大學時，那時全班都是來自五湖四海，全國各地的同學，大家都是用普通話交流，有些人雖說的普通話，但是還帶有很濃的方言氣息，讓人感覺很別扭。

記得，我當時就屬于那種不太會說普通話，一說讓人感覺很別扭的人。我們班的學習委員都說我的普通話聽起來讓人很別扭。所以我就特別想說一口流利的普通話。也很羨慕那些普通話說的標準的人！

現在，我已經開始用心學習說普通話，平時會自己錄音，不斷反復練習，也準備考試。

我覺得一口流利的普通話會有助于我的交流，有助于我的工作，也有助于我結交更多的朋友！我喜歡說普通話帶給我的優越感！我一定會好好練習，爭取說的越來越好。

對于普通話，沒有人會感到陌生，但如何才能說好普通話，卻是需要專業的學習與練習來完成的。在經過一段時間的學習后，我對與學習普通話也有了一些自己的感受。練習普通話是個漫長的過程，需要一點一滴去提高。首先，要對普通話有一個基本的了解，普通話，它是以北京語言為標準音、以北方話為基礎方言、以現代白話文為語法規范的一種語言。它是我們日常工作，生活中交流不可缺少的工具。其次，應該對自己的普通話的水平有一個初步的評估，明確自己不足的地方，做有針對性的計劃與練習。在課堂中的學習只是一個引導性的，課后的鞏固和練習才是改正發音的一個重要環節。

常說堅持就是勝利，學普通話也是這樣的。在南方，相對而言，普通話的說話群體處于弱勢。做為一個說吳方言的人，在平翹舌方面還是沒有那么標準，說話的時候沒有北方人的那種腔調與韻味。在學習的過程中，我會聽著老師提供的錄音，邊聽邊練，及時糾正自己發音有問題的地方，反復練習，然后在日常的口語交流中，注重自己發音的準確性，也可以找一個講話的對象，互相糾正。

除了發音的準確性，朗讀也是普通話學習中的一個重要內容。朗讀主要講究的是它的感情以及發音的準確性，既有感情又發音準確的朗讀會使聽者有一種舒適的感覺，而不是磕磕絆絆或生硬的感覺。在練習朗讀的過程中，氣息是很重要的一個方面，要注重把握氣息的運用，即不能過于急促，也不能過于冗長。當然，情感是需要體驗與培養的，需要理解，朗讀不只是技術活，更是一種美享受。朗讀是體現普通話魅力的一種特別的方式，是值得我們去學習與感受的。

作為一個教師行業的人，學好普通話才能更好的與學生交流，同時也能在交流過程中主動糾正學生的發音。當然,即使不是教師行業的人，也應該努力的學好普通話，俗話說的好，學好普通話，方便你我他。

普通話早已是中國通用的語言了，每個人都有責任去學好普通話，不管是在工作還是學習中，只有每個人都自覺的去學習普通話，注重發音的準確性，普通話才能向一個更高更好的方向發展。

普通話測試員的培訓心得體會（精選20篇）篇十二

回首xx年，在黨的方針、政策指引下，在教育局和學校的正確領導下，我學習政治素質，提高業務水平，腳踏實地開展教師教育工作，取得比較豐碩的成果。

一、參與編輯《沙河市推廣普通話實用手冊》。

我和xx、xx等普通話測試員在教育局領導xx副書記，xx科長，學校xx校長，xx副校長的帶領下，仔細針對照沙河方言與普通話的差異，有關推廣普通話的資料，反復校對，草擬了前言和后記，以及附錄部分的推普網址，于xx年2月出版了高質量的《沙河市推廣普通話實用手冊》一書，受到了省驗收組的一致好評。

二、協助整理了教育局和進修學校的推普檔案。

整理檔案工作種類多，內容繁雜，又要體現教育局和進修學校各自的工作特點，為此，經常奔波于局校之間，在和其他整理檔案人員的協力合作支持下，教育局和進修學校兩處的推普檔案全部達標。我還負責學校的推普宣傳環境、培訓、講解等工作。為整體推普工作順利達標做出了積極貢獻。

三、協助教育局推普督導小組開展工作。

我協助教育局推普督導小組不辭辛勞，深入各學區、各中小學校，指導督促推普驗收工作，耐心細致地幫助他們改進工作，修補不足。為全市通過省普通話驗收出了力。7月份，培訓、測試冀南衛校學生普通話100多人。

四、積極參加河北省骨干教師培訓工作。

布置河北省骨干教師培訓工作，并認真參加了10月14到11月7日地綜合實踐科(承德)的骨干教師培訓。培訓中，我認真聽講，積極參與互動，熱心服務學員，被評為優秀班主任。

五、計劃生育工作。

上半年，在市領導高度重視計劃生育工作的前提下，及時清理整頓相關情況并上報。下半年該工作移交專人負責。

六、依法治校達標縣驗收預備。

沙河市教育局下半年的工作重點是依法治校達標縣驗收預備。我參加了動員培訓。整理各項安全制度，學校章程，并編印成冊上報備案。受到法制科的表揚。所編印的《進校安全制度匯編》上傳網站后很快成為兄弟學校的重要參考資料。

七、開展教科研活動。

繼續深入開展教科研活動，預備申報新的課題項目，填補邢臺市教育科研的空白。幫助課題組成員撰寫發表教育教學論文十多篇，參與組織了全市的中小學教師繼續教育考試。

八、迎接邢臺市教育評估。

為迎接邢臺市教育評估，完成了所負責的校本研修的檔案整理工作，完成了分擔的環境清理工作。

九、黨務工作。

黨務工作，負責組織費的收繳，今年發展新黨員一名，是xx年來發展新黨員零的突破。

十、參與指導河北師大頂崗實習生的講課評課活動。

參與指導河北師大頂崗實習生的講課評課活動，受到熱烈，《河北師大頂崗實習生聽說詢議評課(語文)實錄》做了專題報道。

十一、積極參與工會活動，支持學校課外活動。

積極參與工會活動，主持了xx年9月10日的沙河市教師節聯歡會，取得了較大成功。支持學校課外活動，幫助第二中學郭守敬知識競賽代表隊整理了相關資料，為他們競賽取得邢臺市三等獎打下了基礎。

十二、學歷培訓工作。

分管學歷培訓工作，按部就班的完成了學員報考、畢業建檔、學籍治理等工作。今年累計畢業專科本科學員110人，目前還有309名學員在讀。不足與展望,不足之處有，深入實際不足，現實操練不足，學習提高不足。

在xx年，努力作到：在教科研工作中克服脫離實際這個大毛病，盡力創造條件深入一線課堂，與學生交流，與老師切磋，與家長探討。

在課題開展過程中，將網絡宣講與現實培訓緊密結合，著重在現實中開展培訓咨詢活動，聯盟其他教育機構、以及熱心家長。

在業務學習方面，擬每月學習一本教育類圖書，苦練語文教學基本功，做到既能上講堂，也能上課堂。

2.超市員的工作述職報告。

3.質檢員個人述職報告。

4.銷售員述職報告。

5.保安員述職報告。

6.信貸員個人述職報告。

7.程序員述職報告。

8.信貸員年度述職報告。

9.學習委員述職報告。

10.超市采購員述職報告。

普通話測試員的培訓心得體會（精選20篇）篇十三

一般話是教師的職業語言，為了大力提高教師的一般話水平，區教育局工作人員xx月_—xx月xx日組織開展了幼兒教師一般話骨干教師培訓，來自全區160名骨干教師參與了此次培訓，我有幸成為其中的一員。

雖然此次培訓僅有短短的五天時間，卻讓我收獲頗多，令我受益匪淺。以前在講一般話方面存在的一些疑問，在此次培訓中通過傾聽教師們的講解，我也找到了答案。在此感謝領導和教師們為我們工作在一線的教師搭建了這樣一個難得的學習的平臺。

以前總感覺學說一般話并不是件難事，但通過這幾天的學習我才發覺原來學說一般話、說好一般話并不太簡單。以前說的一般話有許多地方并不是很標準，現在再改也的確有些困難。可想而知，假如我把這些不標準的一般話交給學生們，將會給他們帶來多少誤區!所以本次學習我非常珍惜。

培訓課上名師們為我們深入淺出、幽默詼諧的敘述了一般話的概念、測試及其有關的理論學問。他們的授課親切自然，仔細嚴謹，他們的學識更是令我佩服，所以在學習期間，我仔細傾聽、細心做好筆記，通過學習不僅讓我學到了一些珍貴的一般話專業學問，找到了自己學習和發音中的缺乏。而且對一般話又產生了一些新的熟悉，從而也提高了自己說好一般話的信念。

過去總是抹不開面子去和四周的人說一般話，只有在課堂上面對學生不得不說一般話，所以講起來也不是很流暢。其實說好一般話是我們教師必需嫻熟把握的一項技能，我們就應當多說多練，不要太在意旁人的看法，只有練得好、學的會，才能在工作中用的輕松。

多聽，就是多聽些標準標準的示范讀音，比方每天收聽新聞聯播、節目主持來訂正、強化自己的讀音。多讀，就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現代漢語詞典等，熬煉說一般話的感覺。多記，就是多專心記拼音字母的發音規律，把握發音部位。多問，就是對自己有疑問的地方多向有閱歷的教師請教，準時解決說一般話過程中遇到的難點。常總結，就是把遇到的好方法和難點整理總結下來，以便在日常的練習中敏捷運用。多練，就是多堅持用一般話進展日常會話溝通，爭取發好難發音的字詞句。

讀書看報遇到不熟悉的字就要查字典，切忌不懂裝懂，再消失“秀才讀字讀半邊”的為難場面。

總之，這次培訓的開展對我們一線的教師來說是一次難得的促進教師專業化成長的良好時機。我將以此為契機，加強對一般話的學習和推廣。

普通話測試員的培訓心得體會（精選20篇）篇十四

普通話測試員的培訓心得體會（精選20篇）篇十五

xx年12月，我有幸參加了臨高縣師培辦舉辦的為期三天的普通話培訓。在這短短的三天內，使我對普通話的發言技巧，說話藝術方面，都有了全新的認識，我深深體會到了作為一名低年級的語文老師學好普通話的重要性和必要性，也讓我明白，要想學好普通話，必須下一番功夫，掌握規律，勤學苦練，日積月累，持之以恒。

培訓過程中，李華丹、鄭海軍等幾位老師為我們深入淺出，精彩地講授了一些知識，我學到了一些寶貴的`普通話專業知識，找到了自己學習和發言中的不足之處。要學好普通話，我覺得有這么幾條要領：第一，學好拼音字母，掌握發音部位，對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，純屬我個人的經驗，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。第五，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環境對普通話產生了一些新的認識，從而也提高了自己說好普通話的信心。

總之，這次培訓使我受益匪淺，我將以此為契機，進一步加強對語言文學的學習，為創造文明和諧的校園做出自己應有的貢獻。

普通話測試員的培訓心得體會（精選20篇）篇十六

為期三天的濰坊市一般話培訓班學習完畢了，這是濰坊市第一期一般話骨干教師培訓活動，我有幸參與了這次培訓。雖然短短的幾天，但我卻覺得受益匪淺。作為一名學員，我最深的感受是既辛苦又歡樂，同時還被深深地感動著。辛苦在時間短、學習任務多又重;歡樂在結識了朋友，能和朋友相互溝通學習;感動在給我們上課的專家教師們那一絲不茍、仔細負責的敬業精神。

一般話是教師的職業語言，學好和用好一般話至關重要。而就目前教師一般話水平狀況看，不達標現象還很嚴峻，特殊是語文教師一般話達標率太低。因此，舉辦這次一般話培訓學習很有必要，不管在學問學習上，還是在宣傳氣氛上，就像一場準時雨，對提高我們教師的一般話水平起到了特別重要的指導作用。

這次培訓活動，整個組織治理自始至終有條有理，既嚴格又民主，不管從上課和活動形式上看，還是從考勤和生活治理上看，都是一次特別正規的培訓活動。

從培訓教材上看，培訓內容豐富、有用，親密結合一般話測試，同時它還立足山東方言，突出濰坊方言的'對應性，有很強的針對性，理論精簡，方法突出，特別適合我們濰坊市的教師使用。

最讓我感動的是，上課的專家教授們無私奉獻，不怕辛苦，對我們簡單消失的錯誤能夠進展仔細急躁地指導。他們的講解詳略得當，一絲不茍，一講就一兩個小時，但沒有一位教師敷衍了事。這種仔細負責和嚴謹治學的態度和行為給我們留下了深刻的印象，同時感動著我們每一位學員，提高了大家的學習熱忱和學習效果。

通過這次學習，我對自己的一般話水平有了一個全面客觀的熟悉。比方在生活中不能堅持大膽地說一般話，認為單單在課堂上和學生用一般話講話就可以了，其實這是遠遠不夠的，這也是導致自己一般話水平下降的緣由吧。另外在發音上自己存在著很多缺陷，象z、c、s和j、q、x的發音不是很精確。在這次培訓學習中，我經過教師的指導，仔細進展了訂正。

另外，在學習中，我還知道了練習和提高一般話水平的方法和途徑，懂得怎樣進展一般話水平測試，結識了許多朋友，從他們身上學到了不少學問。從現在起，我要堅持大膽地說一般話，隨時隨地抓住一切時機進展訓練，提高一般話水平，不管在社會上，還是在學校里;不管在課上，還是在課下，都應積極推廣和宣傳一般話學問，為提高全民的一般話水平進上我的微薄之力。

總之，通過這次培訓學習，我感到受益頗多。真的很盼望多搞一些這樣的培訓，大面積提高我們教師的一般話水平。

語言文字標準化工作任重而道遠，提高教師的一般話水平是語言文字標準化工作的重要方面。我堅信，有了我們全體教育工的共同努力，我們的一般話水平肯定會再上一個新臺階，一般話事業將會與時俱進，開花結果。

普通話測試員的培訓心得體會（精選20篇）篇十七

普通話是教師的職業語言，為了大力提高教師的普通話水平，區局工作人員_月_—_月_日組織開展了幼兒教師普通話骨干教師培訓，來自全區160名骨干教師參加了此次培訓，我有幸成為其中的一員。

雖然此次培訓僅有短短的五天時間，卻讓我收獲頗多，令我受益匪淺。以前在講普通話方面存在的一些疑問，在此次培訓中通過聆聽老師們的講解，我也找到了答案。在此感謝領導和老師們為我們工作在一線的教師搭建了這樣一個難得的學習的平臺。

以前總感覺學說普通話并不是件難事，但通過這幾天的學習我才發現原來學說普通話、說好普通話并不太容易。以前說的普通話有很多地方并不是很規范，現在再改也確實有些困難。可想而知，如果我把這些不規范的普通話交給學生們，將會給他們帶來多少誤區!所以本次學習我格外珍惜。

培訓課上名師們為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念、測試及其有關的理論知識。他們的授課親切自然，認真嚴謹，他們的學識更是令我佩服，所以在學習期間，我認真聆聽、細心做好筆記，通過學習不僅讓我學到了一些寶貴的普通話專業知識，找到了自己學習和發音中的不足。而且對普通話又產生了一些新的認識，從而也提高了自己說好普通話的信心。

一、我感覺要想真正說好普通話首先要端正態度，通過多種方式培養良好的說話習慣。

過去總是抹不開面子去和周圍的人說普通話，只有在課堂上面對學生不得不說普通話，所以講起來也不是很流暢。其實說好普通話是我們教師必須熟練掌握的一項技能，我們就應該多說多練，不要太在意旁人的看法，只有練得好、學的會，才能在工作中用的輕松。

二、要想說好普通話必須多聽、多讀、多記、多問、常、多練習。

多聽，就是多聽些規范標準的示范讀音，比如每天收聽新聞聯播、節目主持來糾正、強化自己的讀音。多讀，就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺。多記，就是多用心記拼音字母的發音規律，掌握發音部位。多問，就是對自己有疑問的地方多向有經驗的教師請教，及時解決說普通話過程中遇到的難點。常總結，就是把遇到的好方法和難點整理總結下來，以便在日常的練習中靈活運用。多練，就是多堅持用普通話進行日常會話交流，爭取發好難發音的字詞句。

三、字典要在手邊。

讀書看報遇到不認識的字就要查字典，切忌不懂裝懂，再出現“秀才讀字讀半邊”的尷尬場面。

總之，這次培訓的開展對我們一線的教師來說是一次難得的促進教師專業化成長的良好機會。我將以此為契機，加強對普通話的學習和推廣。

普通話測試員的培訓心得體會（精選20篇）篇十八

為期三天的xxxx縣普通話培訓班學習結束了，這是xxxx縣第四期普通話培訓活動，我有幸參加了這次培訓。雖然短短的幾天，但我卻覺得受益匪淺。

這次培訓會，整個組織管理自始至終有條有理，既嚴格又民主，不論從上課和活動形式上看，還是從考勤上看，都是一次非常正規的培訓活動。培訓會上老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關的理論知識，她的課親切自然、耐人尋味，在培訓過程中常常與學員互動，讓大家更好的融入這次學習當中，老師還教導我們，想要說好普通話首先要端正自己的態度，在平時的學習生活中我們可以通過多種方式培養良好的說話習慣。除了養成良好的說話習慣，我們還必須多學、多記、多讀、多聽、多總結、多練習。學好普通話，絕非一朝一夕就能學好，語言習慣的改變是件不容易的事，從習慣使用方言過度到能熟練自如的.使用普通話，需要我們下一番苦工。

通過這次培訓不僅讓我學到了一些寶貴的普通話專業知識，找到了自己學習和發音中的不足，而且對普通話又產生了一些新的認識，從而也提高了自己說好普通話的信心。

普通話測試員的培訓心得體會（精選20篇）篇十九

為期三天的濰坊市普通話培訓班學習結束了，這是濰坊市第一期普通話骨干教師培訓活動，我有幸參加了這次培訓。雖然短短的幾天，但我卻覺得受益匪淺。作為一名學員，我最深的感受是既辛苦又快樂，同時還被深深地感動著。辛苦在時間短、學習任務多又重;快樂在結識了朋友，能和朋友互相交流學習;感動在給我們上課的專家老師們那一絲不茍、認真負責的敬業精神。

普通話是教師的職業語言，學好和用好普通話至關重要。而就目前教師普通話水平情況看，不達標現象還很嚴重，特別是語文教師普通話達標率太低。因此，舉辦這次普通話培訓學習很有必要，不論在知識學習上，還是在宣傳氛圍上，就像一場及時雨，對提高我們教師的普通話水平起到了非常重要的指導作用。

這次培訓活動，整個組織管理自始至終有條有理，既嚴格又民主，不論從上課和活動形式上看，還是從考勤和生活管理上看，都是一次非常正規的培訓活動。

從培訓教材上看，培訓內容豐富、實用，密切結合普通話測試，同時它還立足山東方言，突出濰坊方言的對應性，有很強的針對性，理論精簡，方法突出，非常適合我們濰坊市的教師使用。

最讓我感動的'是，上課的專家教授們無私奉獻，不怕辛苦，對我們容易出現的錯誤能夠進行認真耐心地指導。他們的講解詳略得當，一絲不茍，一講就一兩個小時，但沒有一位老師敷衍了事。這種認真負責和嚴謹治學的態度和行為給我們留下了深刻的印象，同時感動著我們每一位學員，提高了大家的學習熱情和學習效果。

通過這次學習，我對自己的普通話水平有了一個全面客觀的認識。比如在生活中不能堅持大膽地說普通話，認為單單在課堂上和學生用普通話講話就可以了，其實這是遠遠不夠的，這也是導致自己普通話水平下降的原因吧。另外在發音上自己存在著許多缺陷，象z、c、s和j、q、x的發音不是很準確。在這次培訓學習中，我經過老師的指導，認真進行了糾正。另外，在學習中，我還知道了練習和提高普通話水平的方法和途徑，懂得怎樣進行普通話水平測試，結識了很多朋友，從他們身上學到了不少知識。從現在起，我要堅持大膽地說普通話，隨時隨地抓住一切機會進行訓練，提高普通話水平，不論在社會上，還是在學校里;不論在課上，還是在課下，都應積極推廣和宣傳普通話知識，為提高全民的普通話水平進上我的微薄之力。

總之，通過這次培訓學習，我感到受益頗多。真的很希望多搞一些這樣的培訓，大面積提高我們教師的普通話水平。

語言文字規范化工作任重而道遠，提高教師的普通話水平是語言文字規范化工作的重要方面。我堅信，有了我們全體教育工作者的共同努力，我們的普通話水平一定會再上一個新臺階，普通話事業將會與時俱進，開花結果。

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普通話測試員的培訓心得體會（精選20篇）篇二十

隨著社會的進步，交流的不斷廣泛，學說普通話已被越來越多的人們所重視。為了提高我們的普通話水平，xxx組織了全體人員參加普通話培訓，通過學習，我感受頗深。

普通話是以北京語音為標準音、以北方話為基礎方言、以現代白話文為語法規范的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，給人無窮的享受。學好普通話，說難也不難，說不難還真有點兒難。如果你不會說普通話，那么你就不能把你正確的意思表達出來。經過這一段時間的培訓學習，我有以下感受與大家分享：

第一，學好拼音字母，掌握好發音部位。拼音不過關，想說好普通話是很難的，尤其是細節問題，比如：前鼻音和后鼻音，平舌音和翹舌音等。這些細節的問題處理不好，發音就不準確。那學好普通話就是無源之水、無本之木！更談不上說一口流利的普通話。

第二，要多讀報，鍛煉說普通話的感覺，舉一反三，觸類旁通。

第三，不懂就查。字典是我們的老師，如果碰到不會讀的字趕快查字典，這樣日積月累，自然而然就不會念錯了。

第四，堅持用普通話進行日常交流。有人說：語言取決于環境。在一個大家都說普通話的環境中，你的普通話水平也會在不知不覺中得到提高。

第五，錄音對照。這個方法是我從孩子用復讀機學習英語受到的啟發。一天，孩子聽完英語磁帶后，用復讀機的跟讀功能在練習說英語，我立刻想到，這應該也是練習普通話的好方法，它可以及時發現自己在朗讀過程中的錯誤，還可以把自己朗讀的文章錄下來反復聽，從中發現不足之處。比如：語速、發音、語調等。

總之，說好普通話是我們作為一個教育工作者的義務和責任。通過這次普通話的培訓，我學到了很多東西，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。但我也知道，語言學習任重而道遠，想學好普通話貴在堅持，貴在積累運用，最后方能厚積而薄發、游刃有余！