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那是一次失敗的嘗試六年級(模板20篇)

時間:2025-06-21 作者:JQ文豪

作文是一種能夠培養思維能力和提高語言表達能力的重要訓練方式,寫作技巧的掌握對于學生的綜合素質提升至關重要。接下來,我們一起來欣賞一些優秀作文的范文,看看別人是如何寫作的。

那是一次失敗的嘗試六年級(模板20篇)篇一

星期天,我要嘗試做一次飯,于是我從冰箱里拿出很多食材。

因為第一次做飯,先來一個最基礎的荷包蛋。先來倒點油,油熱之后發出“嗞嗞”聲,我猛地把蛋扔下。接下來的是……我發現把雞蛋連皮帶殼扔了下去。變成了油炸脆皮蛋。我重新做了一個,一面熟了后要翻面了。我學著大廚的樣子,把蛋往上一甩,可是甩的太用力了,荷包蛋竟然飛了起來,直接飛到天花板上黏住了。

我最后放棄了荷包蛋,來一碗紅燒肉吧。我奶奶每次說:“這碗肉我燉了兩個小時,我也試一試。于是我把肉在油里炸了炸,加了一碗水,又加了醬油,鹽和蔥。我就安心地看書了,過了好一會,我忽然聞到了一股焦味兒,跑去一看,肉黑了,變成了一堆煤炭,我只好倒進了垃圾桶,便把鍋洗了又洗。

還是來一碗蛋花湯吧,加了三四碗水,就打蛋花了,我左手一個筷子,右手一個碗,拼命打了起來,“叮叮當當”的聲音好像是一首廚房進行曲,讓人心曠神怡,可是,倒下蛋花后,才發現變成了雞蛋餅,湯早煮干了。

那是一次失敗的嘗試六年級(模板20篇)篇二

記得那是一個炎熱的下午,我放學回到家,發現奶奶去地里干活了,還沒有回來。我想:奶奶平時這么辛苦,回來還要給我做飯,肯定很累。我長大了,也給我奶奶減輕一下負擔。有了,我為奶奶做頓飯吧!

說干就干,我先拿了一根黃瓜,洗干凈后放到案板上切。平時那菜刀到奶奶手里怎么那么聽話,到我手里怎么就這么不聽話?不信你看,那黃瓜一片薄得透光,一片厚的像墻,還有的已經不成樣了……我火了,我用“武器”(黃瓜)與“敵人”(菜刀)大戰了300回合。哈哈,它終于敗倒在我的石榴裙,哦不,石榴裙,咦,好像也不對呀?哎呀,算了,不管了,反正我贏了就行!

接下來該燒火了。我先到柴房拿了幾根柴,再找來一根火柴。“準備就緒,只欠車風”。我先把柴架好,然后抽出一根火柴在火柴盒上刮了一下,什么?居然刮不著?我火冒三丈地使勁刮,終于,刮著了,可那火柴盒也歪了。正在那等著我哩!我才不管它呢,做飯要緊。

我先在鍋里到了一點油,等油沸騰后再加一點鹽,然后把肉加進去,最后加黃瓜。大功告成!我隨后又炒了一道胡蘿卜炒香腸和一道松仁玉米。因為有了第一次的經驗,所以做這兩道菜就順多了。看著我親手做的菜,我垂咽欲滴。可是我是給奶奶做的,絕對不可以偷吃。我又想:天氣這么熱,奶奶一定熱壞了吧!我再做個冰棍。

我先把蘋果切成小塊,放到碗里備用,再找來一杯酸奶,把酸奶全倒在碗里,酸奶杯洗凈。隨后我在酸奶里加了一個雞蛋,攪拌均勻,再加入蘋果塊,最后一起倒入酸奶杯里,放冰箱冷凍。哦,對了,我再加點糖,甜一點兒肯定更好吃。

幾十分鐘后,我把冰棍從冰箱里拿出來,和飯菜一起去給奶奶送。

奶奶感動極了,說我長大了,她拿起飯菜就往嘴里送。突然,奶奶停住了,臉色也變了。我忙問:“怎么了?奶奶,不好吃嗎?”“好吃!好吃!”奶奶又忙大口吃起來。我也拿起我的那一份,嘗了一口。可是卻一點也不好吃,太咸了,原來是鹽放多了。我又嘗了一口冰棍,怎么也是咸的?我一拍腦袋,哎呀,慌忙之中,我不小心把鹽當糖放了!我怎么這么笨啊!

可奶奶還說好吃……我越想越覺得愧疚,“哇”的一聲哭起來。奶奶連忙把我摟進懷里,安慰我說:“乖孫女,奶奶其實很感動,這是你給我做的第一頓飯,我理應吃完。說完奶奶又大口大口地吃了起來。我不哭了,也大口大口的吃起來。我猛的發現,其實也沒那么難吃,似乎還有一絲甜味。

雖然這是一次失敗的嘗試,但卻是甜的。因為它拉近了我和奶奶之間的距離,它是美好的。

那是一次失敗的嘗試六年級(模板20篇)篇三

留給我印象深刻的事情有很多:有我第一次讀一本全文言的書本;有我第一次做蛋糕;有我第一次去跑七公里,有我第一次打乒乓球……不過,讓我印象最深刻的“第一次”,卻是第一次去秋季運動會。

我在小學熬了整整十屆運動會,看著別人拿了冠軍的喜悅,而我呢?我的內心卻像是被一塊石頭,慢慢的墜入谷底。我多渴望著和他們一樣,站上領獎臺領取獲獎證書啊!但是,我哪怕短跑也好,長跑也好,都不在班級前列,所以一直眼巴巴地看著他們。終于,我五年級的時候,多了跳高和跳遠兩個運動項目,我以班級前兩名的成績入圍的秋季運動會。

剛入圍前兩名,就已經離秋季運動會不到兩周了。我們班級第一名入圍的焦梓洋就不厭其煩的教起了我跳高的技巧,他的指導讓我頓時開朗,但我在接下去的模擬賽的時候成績一直不是很好,當我正想放棄時,就猶如身在大海,一直獨立無援。就在此時,那些知了還是發出噪雜聲讓我無法專心練習,甚至我都在想:我可不可以放棄呢?但是,我突然想起了王獻之寫的十八缸水的故事。想到這里,我想:既然古代名人也是這樣獲得了如此的成就,我為什么要放棄。

只聽見播報員報到了我的名字時,我箭似的沖了出去,縱身一躍,高高地越過了桿子。臺上為我鼓勵的同學爆發了一陣陣的掌聲。我越來越興奮,躍過了一個又一個的關口,過關斬將,躍過了一米的高度,但是橫桿升至1。05米時,我沒能一次越過。我的心頓時涼了半截。我又重復嘗試了一次,但膝蓋受了傷,但我并未放棄,再試一次,雖然啊的一聲,橫桿又一次落下,我失望的離開了賽場。

那是一次失敗的嘗試六年級(模板20篇)篇四

早晨,在教室里,我悵望著天,天空中又下起了雨,一切都顯得那么的悲傷,讓人感到一絲絲凄涼。忽然,老師大步流星得走進了教室。老師提了提嗓子,說:“同學們,準備考試。”“唉,又考試。”同學們發出了牢騷。而我卻突然高興起來,心里喜滋滋的想著:這次我一定要超過我的同桌。還想做我的頂頭上司呢,我偏偏不讓你如意。這個位置一定會是我的。我想著想著,口水都快流出來了。突然,老師一句:“開始考試。”才讓我回過神來。我拿到卷子不管三七二十一就開始做了。很快聽力部分、看拼音寫詞語……閱讀、作文我就做完了。這時候,教室里靜極了,連我們的心跳聲都能聽見。為了確保我能超過他,我又仔細檢查了一遍。收卷子了,大家都交上了一份自己滿意的答卷,我也交上了一份我自認為很滿意的答卷。

不知不覺中,已經夜晚了。深藍色的天空上綴滿了一閃一閃的星星。這時,我才明白:的確,做什么事是不可能一蹴而就的,成功是要經過無數次的失敗的。

那是一次失敗的嘗試六年級(模板20篇)篇五

“哇——竟然能把雞蛋豎起來!”坐在電視機前的我驚叫起來。我在驚叫的同時,忍不住也想親自來嘗試一下。

說干就干,我立刻跑到廚房拿了一個雞蛋。怎么玩呢?先從簡單的開始,就先嘗試把一個雞蛋豎立在桌子上——這應該是最簡單的一個“項目”了。

我先端坐在椅子上,雙臂一動不動地扶著雞蛋。輕輕的,只覺得雞蛋已經很正地立在桌面上了,四個指頭所承受的重量也差不多了,便想慢慢地移動四個指頭,可四個指頭還沒有張開,雞蛋已經順著左手的方向“倒下了”。

我站起身,舒展了一下有些酸痛的雙臂,無奈得看著桌子上的雞蛋。我始終沒有將雞蛋立起來。看似這么簡單的一件事,可要做好卻如此難!所以說,“臺上一分鐘,臺下十年功”。以后,我會認真做好每一件事情,不僅努力,還要去尋找訣竅。爭取不但成功,還要事半功倍!

那是一次失敗的嘗試六年級(模板20篇)篇六

魯迅先生曾經告誡我們:“世上沒有一帆風順的事。”是啊,成功的花環住往是由荊棘編織而成的。在荊棘面前,有的人望面生畏,退進三舍,成功與他無緣,有的人披荊斬棘,砍出一條生路來,達到“柳暗花明又一村”的境地。我們需要的是后者。

報載,美國一青年應聘于某公司,盡管他考了第一,但終因心理素質太差,害怕失敗而在獲知成績前自殺身亡。像這樣的心理素質,即使他被公司聘用,也會在今后的日子里因承受不了接度而來的掛折而自尋短見。

還是讓我們記住“十杰青年”之一的射擊運動員張山的肺腑之言吧:“每一位渴望成功的人,都應該不客怕失致。張山之所以能榮登世界冠軍的領獎臺,并非天成,而是因為他能經受住無數次失致的磨煉,始終抱定必勝的信念,并為之不懈拼搏。而要撼過一次次的失敗,必須培養良好的心理素質,因為成功藉要堅韌不拔的意志,需要百折不撓的氣概,搖要笑對挫折的腳懷。

朋友,你渴望成功嗎?那么,請不要害怕失敗。

那是一次失敗的嘗試六年級(模板20篇)篇七

人們在接受新事物之前,總要去嘗試,這本是一種勇敢的體現,但一次小小的嘗試卻讓我“一失足”造成了“千古恨”。

我在上二年級時,數學成績一直不錯,速度卻慢得像蝸牛,每次都是我最后交卷。同學們便利用我這個缺點給我起了個綽號“拖拉機”每當他們喊我的綽號時,我只能暗自垂淚。

但我的同桌卻次次考試交頭卷,而且成績也名列前茅,同學們都喊他“小飛機”。這次考試,我下定決心:一定要用最快的速度戰勝“小飛機”變成“航天飛機”。

我剛做完試卷,就發現有人欲動身交卷,“快!一定要搶交頭卷!”我嘴里催促著自己,三步并作兩步躍上講臺,把試卷交給了老師。這是,我心里比吃了蜜還甜,因為我終于交了頭卷,賽過了“小飛機”。

第三天,老師發下了試卷。當我滿心歡喜的往分數欄里看時,“60”分這個分數如同一道晴天霹靂,震得我眼冒金星。再看看同桌的分數“100”分,這時候,我終于明白了:不管你做得多慢,只要你考出好成績,同學們就不會恥笑你!

又一次考試,“拖拉機”的綽號又落在了我頭上,但我不會在意,因為我深深的懂得:快慢需要分數證明。

那一次,我在外公家里,看見外公把一節普普通通的1.5v電池放入一個裝電池的盒子,外公又莫名奇妙的把兩盞小燈泡點亮了,我覺得很奇怪,為什么一節電池放入就能把兩盞小燈泡同時點亮。

我帶著好奇的心問外公,可外公并沒有直接告訴我原因,而是讓我也學著做起來,外公給了我材料,分別是六根導線,兩盞小燈泡和一節1.5v電池。外公先讓我讓一盞小燈泡點亮,于是我拿起電池和導線學著外公剛才的樣子做起來:先把電池拿在手里,然后把導線的一面讓電池的負面壓住,把小燈泡的底放在電池的正面上,再把導線的另一頭碰到小燈泡的周圍,果然,小燈泡在一瞬間點亮了,我興奮極了,外公笑著對我拍拍肩膀,鼓勵我接著做點亮兩盞小燈泡的實驗。我自己也迫不及待地做了起來,可是我用盡任何辦法也無法讓兩站小燈泡亮起來。最后,我失敗了,雖然我失敗了,但我一定要找到失敗的原因,我就問外公,外公耐心的給我講解了一切經過,我這才恍然大悟,明白了失敗的原因,然后按照外公對我說的方法做了一下,果然成功了。

那是一次失敗的嘗試,但我明白了失敗的原因。這件事讓我明白了一句話:失敗乃是成功之母。

“失敗為成功之母。”這句話說得一點也沒錯。如果沒有失敗,是不會有成功的。

那天,老師布置了一個特殊的作業――種黃豆,然后寫出黃豆的生長過程。

回到家里,我興致勃勃地找來一個杯子,倒進點兒水,然后放幾顆黃豆進去,等著它發芽結子,心想:我一定要種出最好的黃豆,讓爸爸媽媽大吃一驚。“滴滴答答,滴滴答答……”時鐘就像一只勤勞的蜜蜂,時時刻刻都在干活。可是,時間不等人,現在已經過了兩個小時,而黃豆跟剛才沒有什么兩樣。我一看,急了,鬧鬧嚷嚷地說:“我的天啊,你怎么還不發芽啊!媽媽,你買的不會是山寨版的黃豆吧?”媽媽聽了,語重心長地說:“做什么事都不會一下子就成功,種豆也一樣,它們不僅需要水分、陽光,更需要時間。在漫長的時間里,它們會一點一點地向上長。所以,現在你先去學習,讓它們有更多的時間。”我覺得媽媽說得挺有道理的,就把它們放在走廊里,自己去臥室學習了。

第二天早晨,媽媽告訴我:“你昨晚倒太多水進去了,把黃豆都淹死了。”我聽了,向媽媽怒吼道:“不是你說它們需要水的嗎?”媽媽嚴厲地說:“你倒的水,對它們來說就像是水災,讓他們無法一次吸收這么多。”媽媽的一番華碩得我啞口無言。

邱金元紀念小學六。

嘗試,可能在每個人的生活中都有許多次嘗試。它會使你明白和發現很多很多。

去年暑假,我就有一次前所未有的嘗試。還記得那天中午艷陽高照,我和哥哥兩個人在家,大人們都出去了,12點了還沒有回來,到了吃中午飯的時間,我們的肚子都在“咕咕……”地叫了,只得起身去煮東西吃。可對于我們兩個“小皇帝”、“小公主”來說,煮飯簡直是天方夜談。我們從未自己動手做過一次飯。為了填飽肚子,只得學著大人的樣子做飯,首先,我們商量好要做一盤雞蛋炒番茄,我們拿出兩個蛋,在灶臺上敲了兩下,有裂痕了,小心翼翼地用指甲將蛋殼分成了兩半,可剛落在碗里,蛋殼有掉了進去。“啊!”我尖叫一聲,把在敲蛋的哥哥嚇了一跳,將蛋摔在了地上。只得將雞蛋用水沖到了垃圾桶里去了。有拿來一個雞蛋,我似乎有了經驗,胡亂的將蛋弄好了。開始炒雞蛋了,我們根據平時看到的大人的樣子,先倒了一點油在鍋里,鍋里炸開了花。一滴油炸在了我手上,把我的手快要燙起泡來了,幸好及時樣冷水沖了沖才沒事了。我們把雞蛋翻了幾遍,灑了滿滿的一勺鹽,可卻不知道太咸了,繼續炒著。過了十幾分鐘,在我們累得滿頭大汗時,一盤香烹烹,聞得我口水都要流下來的雞蛋炒番茄終于問世了。我們把它端到桌上。搶著吃自己親手炒的第一盤菜,可剛將雞蛋倒在鍋里,我和哥哥都不約而同的將雞蛋吐了出來,異口同聲地說:“哇噻,好咸啊!”但我們看在它是我們親手炒的第一盤菜的面子上,強忍著怪味,將它吃完了。大人回來了,問我們吃的什么?我們將這件事一五一十的告訴了他們,他們聽了哈哈大笑。我們坐在一旁哭笑不得。

大膽的嘗試,讓人磨練膽量,有趣的嘗試,使人欣喜若狂,失敗的嘗試,令人刻骨銘心,而成功的嘗試,則讓人受益匪淺,那次嘗試,我至今還記憶猶新。

“叮鈴鈴”,一陣清脆的鈴聲把我從“夢”中驚醒。車子緩緩向前移動,并向上爬升,似乎平穩的很,我睜開了雙眼,享受著四周優美的景色,忽然一個向下俯沖,我的心都快要提到嗓子眼了,在旁的爸爸卻神態自若。“一波未平,一波又起”,車子突然來了一個離心旋轉,一下子天旋地轉,我感到頭暈目眩,只聽到聲聲尖叫……經過七八分鐘的煎熬,終于結束了這驚險的游樂,等車上的安全帶一松開,我第一個下了車。

我終于戰勝了自我。作文。

戰勝對手是力氣,戰勝自己是勇氣!同學們,讓我們在今后漫長的人生道路上,勇氣嘗試,不斷地戰勝自己吧!

人生中都會有成功.失敗。但是不管成功還是失敗都有所收獲。那一天,我們的老師叫我們做小蘇打和白醋的實驗。老師就發給了我們白醋和和小蘇打還有玻璃杯讓我們做實驗。我們小組先把白醋到進玻璃杯里。然后把小蘇打到了進去,產生了一種氣體名叫二氧化碳。我們馬上把點燃火柴放進了玻璃杯里就馬上滅了。我們的實驗成功了。老師告訴我們這種二氧化碳可以把火熄滅還說我們喝的汽水里也有二氧化碳。這次的成功讓我們給加知道了成功是什么滋味!

泰州名流劍橋朱光老師作文教育中心(六年級)劉蔚欣。

成長中,我嘗試過,有成功的,有失敗的,有快樂的,有傷心的……而那次嘗試讓我尤為刻苦銘心。

我退回房間,一切靜得出奇,小時候我過生日時,媽媽總愛買個蛋糕或一個小禮物送給我,而自己的生日卻常常淡忘,我這個做女兒的也是置之不問。想著,想著,我內疚起來,媽媽對我付出了心血,我卻不懂得回報。我喲!

“媽,我回來了。”我興沖沖在喊道。

“你這丫頭跑哪去了?”媽媽開門就問。

“媽,這送給你。”我把蘋果舉到媽媽面前,媽媽似乎知道了什么,眼睛濕潤了。

只要勇于嘗試,就能獲得成功。這個成功也是包含著心理成功,只要你勇于跨出嘗試這一步,就已經成功了,因為你打敗了心理上的恐懼,隨之而來的就是更多的精彩。

那次嘗試是我1到12歲以來,最難以忘懷的--我第一次嘗試做了荷包蛋:我開了冰箱門,從里面拿出了雞蛋,然后又從碗柜中拿出了一只碗,我把雞蛋殼弄碎了,然后讓蛋液滑進碗中,隨后我又滿心激動地打開了電磁爐,把蛋液倒進了鍋中,只用“鏟子”鏟了兩下,就不管它了,過了兩分鐘左右,我聞到了一種異味,腦中馬上閃現出了一個念頭:雞蛋糊了!我立馬關了電磁爐,準備用“鏟子”把雞蛋鏟出來,可是此時的雞蛋早已面目全飛了,并且黏在了鍋上,我費了九牛二虎之力,才將雞蛋和可愛滴“鍋鍋先生”分開。哎,一股焦味加上雞蛋難看的外表使我激動的心沉了下去,又好氣又好笑。

嘗試是一種向高難度發出的挑戰,勇于嘗試的人是勇敢的人,他們擁有超越自我和超越他人的勇氣,勇于嘗試的人也是有堅韌不拔意志的人,他們懂得只有嘗試了,以后才能做的更好、更精彩。人生中有很多嘗試的機會,但每一次都來之不易。我們應該珍惜,在嘗試中尋找嘗試的價值、在嘗試后尋找嘗試過的收獲。

這一次嘗試令我難忘,也令我知道了嘗試的真諦所在。作文。

來源:m.01/。

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那是一次失敗的嘗試六年級(模板20篇)篇八

我永遠也忘不了那一天。那一天天氣晴朗,我在炎炎烈日下,到處閑逛著,可是哪兒都沒能令我滿意。

這時,我腦子一熱,“嗡嗡”地轉開了:干嘛不去冒個險呢?這大熱天的,又可以解暑,有可以解悶,何樂而不為呢?這個念頭慢慢地在我的腦海中擴散開來。我悄悄地從家里拖出了一些東西:一個舊澡盆,一個指南針,兩把鏟子,一個錨和一大卷繩子。我費了九牛二虎之力把舊澡盆拖進了一個無名湖中,然后把繩子套在錨上,再用膠帶把鏟子固定在澡盆的兩側。還把指南針用雙面膠粘在了澡盆的最前面。最后我別出心裁地在澡盆上刻上了“銀達尼號”四個字,并用銀色和黑色的速干顏料混在一起給這四個字上了顏色,就這樣我的“銀達尼號”終于好了。

回到家,老爸看到我全身濕透,狼狽不堪的樣子,哈哈大笑。我也禁不住笑了起來。這真是一次失敗的嘗試啊。

那是一次失敗的嘗試六年級(模板20篇)篇九

想起那時的嘗試,我有所挫敗,在大人眼中是那么簡單、容易的事,我都會失敗嘗試的同時,我也體會到了媽媽的辛苦。記得那是星期六的早上,我睡到9點才起床,想起每天都要早起,好不容易有個可以睡懶覺的機會,我可不會放過。吃飽早飯后,閑的沒事干,就看見媽媽在菜園的幾塊空地上種菜,因為我從小生活在農村,種菜什么事都只是家常便飯。看見媽媽在菜園的幾塊空地上種菜,就跑過去問媽媽:“媽媽,你在種什么菜啊?”媽媽說:“都二春了,怎么不多種點菜,我現在在種大蔥啊。”“那媽媽你剛才說了,想多種點菜,剛我在客廳的桌子上看見有一包紅蘿卜的種子,我可不可以種紅蘿卜啊?”我說。媽媽一邊對我說:“可以,你就種那一塊空地吧!”一邊指著菜園西北方向的那一小塊空地。媽媽說完,給了我一把鋤頭,讓我去給那塊地松松土。我剛開始鋤的時候,有點吃力,那是因為鋤頭又大又重,我才鋤了一會,就累得上氣不接下氣了。最后我費了九牛二虎之力終于把那塊地鋤好了。媽媽見我鋤好了,就走過來看看,“不行,你鋤得太淺了,再鋤深點。”我聽到這句話,幾乎要崩潰了。可還是認了,誰叫是我自己要求的呢。我把那塊地又重新鋤了一遍,第二遍終于達到媽媽的要求了。接著媽媽又教我下一步播種該怎么怎么做。經過一番折騰,我終于種好紅蘿卜了!

接下來就是澆水,每天澆水,現在我所要做的事就是等待種子發芽啦!

我等了好幾個禮拜,種子們還是沒動靜,媽媽跟我說,種子要等好幾個禮拜才能發芽,如果過好幾個禮拜還沒發芽,就是種植失敗了,現實真像媽媽說的那樣,種植失敗了。

那是一次失敗的嘗試六年級(模板20篇)篇十

有一天,風和日麗,陽光明媚。爸爸建議,準備去他同事說的那個地方去爬山。當然,這是我第一次爬山,也是我第一次和大自然近距離的接觸。

到了,快到了。“哇!這山真是太高了,如果爬上去不快累死了嗎?”我不僅打了個寒顫。

爬山開始了,我還沒爬到山的一半,就累得我腰酸背痛的。這時媽媽說:“再爬一會兒就到半山腰了,那有個客棧,咱門在那吃飯,休息一會兒,好不好?”聽了媽媽的話,我就決定再勉強支撐一會兒吧!過了一會兒,我爬不動了,累得不行,只好休息一下。這下爸爸可不耐煩了,說:“馬上快到了。走,走,走!”大概走了幾十分鐘才到客棧。這真是太美了!

他們走后,我想:“其實,我可以爬上去的。老師說過一句名言,想做,總有辦法做;不想做,總有理由。爬山也一樣,遇到困難不退縮,勇往直前,那你就能到達成功的彼岸。”

那是一次失敗的嘗試六年級(模板20篇)篇十一

每一個人都有失敗和成功的時候,一次失敗是一次成功的開始,一次成功是一次歡快的開始,那一次雖然我失敗,但至少我從中吸取了經驗,我喜歡成功但更喜歡失敗,因為失敗是成功之母,只有失敗之后獲得成功,才是充實,才是飽滿,才是你最大的喜悅。

打乒乓球,那一次我失敗了,但我仍是很開心,因為我琢磨出了對手的破綻,雖然我知道比賽只有一次,但至少我找到了那種技術的破綻,說不定以后我會反敗為勝,正因如此,我嘗試了那一次失敗,獲得了心靈的成功。在以后的比賽中,我認真體會到了那失敗的原因和打敗那種甚至許多的技術,我認真專研,認真體會,認真看著對方的`球,我才發現,原來球是那樣的柔和,只要會控制,球就會和你融合在一起,我體會到的還不僅僅是知道成功,還發現,一個人如果沒有失敗,就算成功,也只會是暫時的,如果吸取了更多經驗,那將會是永久永久。我失敗后,快樂,興奮,歡喜一個勁的往外涌。也許有人會問失敗后你為什么會高興呢?那是因為我在失敗的同時頭腦雖然一片空白,但我在用心,用感覺在想出了對手的破綻,我真的很興奮。

我喜歡成功更喜歡失敗。

湖南邵陽新寧縣解放小學五年級:yangled。

那是一次失敗的嘗試六年級(模板20篇)篇十二

俗話說得好:“乃成功之母。”我經歷了一次失敗的,獲得了珍貴的經驗,我覺得失敗不僅僅是一種討厭的結果。

在那次,我突發奇想:去種花。這一想法讓我異常興奮,迫不及待地向外公提出購買花籽的要求,原以為怕耽誤學習會不同意,意想不到,外公竟一反常態,爽快地答應了。于是,我立刻找來一只花盆,填滿肥土,滿懷信心地把花籽種下去,滿腦子都是嬌艷芬芳的鮮花。我等待這種子破土而出的那一刻,天天為花籽澆水,就像一位辛勤的園丁。

一天一天過去,我的焦急也與日俱增:怎么花苗沒出土?會不會是假冒的?種種疑問困擾著我。心里有些泄氣,澆水也沒那么勤快了。

終于有一天,小芽頂破了土,悄悄探出嫩綠的腦袋,神氣地立在花盆中,我欣喜若狂,從這小芽身上,我看到了生命的曙光,生命的堅強!

我日漸暗淡的希望又燃燒起來,又開始連續定時地給小芽澆水,小芽從兩瓣。四瓣。六瓣長到枝葉繁茂。郁郁蔥蔥。

過了兩個星期,布置的.開始增多,我再也無暇顧及這盆花,別說去給它澆水了,就算有點時間也是賴在床上,,連正眼都沒瞧過,它在我的腦海中漸漸失去了蹤影。

直到有一天,我的目光偶然看到了那個花盆,走過去一看,里面的泥土干裂開來,茁壯的花苗只剩下枯黃的枝桿,花葉凋零,一個蓬勃的生命在我的懶惰中消失了。

望著花盆,心久久不能平靜,為什么我栽下地花籽在走進一個新,只能度過短暫的兩個星期呢?花兒還沒開放就夭折了。我自責沒有毅力,沒有恒心,造成了失敗。

這一次失敗的嘗試,讓我醒悟了許多:做事不能半途而廢,要持之以恒,堅持不懈,才能成功!更深刻的體會到“鐵棒磨成針,只要功夫深!”的道理。

那是一次失敗的嘗試六年級(模板20篇)篇十三

有一天,風和日麗,陽光明媚。爸爸建議,準備去他同事說的那個地方去爬山。當然,這是我第一次爬山,也是我第一次和大自然近距離的接觸。

到了,快到了。“哇!這山真是太高了,如果爬上去不快累死了嗎?”我不僅打了個寒顫。

爬山開始了,我還沒爬到山的一半,就累得我腰酸背痛的。這時媽媽說:“再爬一會兒就到半山腰了,那有個客棧,咱門在那吃飯,休息一會兒,好不好?”聽了媽媽的話,我就決定再勉強支撐一會兒吧!過了一會兒,我爬不動了,累得不行,只好休息一下。這下爸爸可不耐煩了,說:“馬上快到了。走,走,走!”大概走了幾十分鐘才到客棧。這真是太美了!

到山腰就開始起霧了,輕紗般的雨霧像少女的面紗一樣。休息完后,我們就繼續向上爬,可剛爬,我就摔了一跤。“啊!好痛呀!媽媽,爸爸,我褲子破了個洞,膝蓋流血了!”我疼得嗷嗷大叫。之后,爸爸給我包扎好了,說:“好了,現在暫時不能大動,要不然你找個地方休息一下吧,我和你媽媽在再往上爬一截,一會兒就回來。"。

他們走后,我想:“其實,我可以爬上去的。老師說過一句名言,想做,總有辦法做;不想做,總有理由。爬山也一樣,遇到困難不退縮,勇往直前,那你就能到達成功的彼岸。”

那是一次失敗的嘗試六年級(模板20篇)篇十四

打開電腦,坐著板凳,點開網頁,屏幕上出現了幾個大字:我要投稿!我二話不說直接點入。“嘻嘻,我的投稿之路就要開起了,還聽說投中還有稿費,好激動。”我在家找了一片我寫的最好的文章,打開了起來。不知不覺,我從上午打到了下午,“呼呼,總算打完了”氣喘吁吁的我說道。我看了看右下角,1500多個字符,頓時我感覺我是多么的偉大!

點擊發送,我心里總算掉了一塊石頭,可一波未平一波又起啊,剛投完稿的我,才知道投完稿還要經過審查,也就是說,她還要通知我,這是我急了起來:我一直盯著屏幕上的“一舉一動”。“叮鈴”“叮鈴”這聲音一下就激起了我的注意,我連忙掃視了電腦一遍,發現并沒有什么動靜,我再仔細一看,哎,原來是電話鈴啊,難道我已經到了連電話鈴都分不清的程度了嗎?看來有一點困啊,“啊~”,先睡一會吧,反正一時半會都來不了。不行!我要為我的稿費全神貫注啊。但現在是午睡時間啊。我身邊仿佛有兩個小東西,一個是睡蟲,一個是稿費,我到底該怎么辦啊,是接受睡蟲的洗禮?還是等待不確定的稿費?真實左右為難啊。“呼~”“呼~”在思考的我不知不覺中睡著了。時間滴答滴答的前進,轉過眼來以進食晚上“吃飯啦!”正在熟睡的我突然醒來,“什么?吃稿費?這是我的……呼~”“誰要你的稿費,乖乖去吃飯。”“什么?吃飯?剛才不是吃過的嗎?”“哎呦喂,那是中午啊,大少爺。”“什么?”我轉過身,看了看窗外。“剛才的陽光呢?為什么外面一片漆黑?難道?no!”我連忙打開電腦,看著信息通道,一點都沒變……我的耐心大大下降,我心想:我還有機會嗎?不確定的我打算給我的“百事通”哥哥求助了,我拿起電話:“喂,哥哥,我問你個事啊,我今天……額……。投了一次搞……中午投的。。。我想知道我還有機會嗎?”電話那邊傳來了哥哥的聲音,“弟弟啊,不是我殘忍,我直說吧你沒機會了。”“啊,我連忙把手機掛了。這是猶如晴天霹靂般的我十分失落。仿佛全世界都在針對我。

你沒機會了……你沒機會了……你沒機會了……這句話徘徊到我的心中,但,這將會是我前進的動力。

那是一次失敗的嘗試六年級(模板20篇)篇十五

人生中總會經歷許多嘗試,可能是成功,也可能是失敗。每次嘗試都會給我留下深刻的印象。而其中,最令我印象深刻的是嘗試修電腦主機箱這件事。

記得那是在我9歲的時候,我對機器別有一番研究。一天,我家買了一臺新顯示器,但沒有多余的新主機,于是,媽媽對我說:“寶貝,媽今天給你布置一項'特別而又艱巨'的任務——幫忙把車庫里的舊主機修好,有沒有信心?”我一聽,是跟機器有關的任務,心血來潮,自信滿滿地說:“沒問題,包在我身上吧!”

不一會兒,一臺又大又老的舊主機被抬了上來,我挽起袖子,做出一副胸有成竹的樣子。然后,我“請”出了家傳秘寶——工具箱!

我左手按著主機,右手拿著螺絲刀,在四角的旋鈕上不停地轉啊轉。不一會兒,只聽“當”的一聲,側檔板就被我“暴力”地拆了下來。哇!主機里結構好復雜呀!只見一個個大大小小、形態各異的青綠色芯片被整整齊齊地排列在卡槽里,我不禁被這“奇觀”給嚇著了。可轉念一想:到底是哪里壞掉了呢?我仔細一看,哦!原來是主連接線壞掉了啊。

看似一個簡單的問題,其實修起來可是相當得麻煩。比如說,要裝到槽里時,必須把周圍的芯片全部拿掉;還有,在接頭時必須三四個頭一起接……這些問題都一一阻礙著我。

在我卡芯片時,因芯片感知處太過鋒利,我的兩個手指都被劃破了,我還繼續咬牙堅持著。但是,不管我怎么按,它都按不進卡槽。不過,我靈機一動,當然想出了辦法啦!我先把芯片卡進一點點,然后用夾子夾住兩邊,用錘子一擊一擊敲下去,這樣即安全又方便!

經過一系列困難之后,主連接線終于換好了。我迫不及待地把它連上顯示器,看看行不行。誰知道,才剛則發出開機的聲音,電腦就自動關機了,怎么回事呢?我檢查了一下,發現兩個芯片的位置裝錯了,唉,太不應該了,連主機都燒壞了!

雖然這次嘗試我失敗了,但我吸取了很多經驗。說不定下次,我就能成功呢!

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那是一次失敗的嘗試六年級(模板20篇)篇十六

那一件事,讓我刻骨銘心,我深刻的記得,那一件失敗的事,至今想起,都讓我難以忘記。那一次是在我第一次嘗試游泳的時候,而那一件嘗試,我徹徹底底的失敗了,第一次,我感覺到了失敗的痛苦。記得那一次,是夏天,夏天天氣很熱,我受不了高溫,覺得那溫度高得,就像是把我關在烤爐里烘烤一樣。

就這樣,因為耐不住這溫度,我便和爸爸說,我要去游泳館學游泳。爸爸聽后,感到十分的驚奇,最后還是答應我了。來到游泳館,是我一直想要的,那股涼爽的涼氣,從我的身上拂過。那種感覺,真的很好,很涼爽。于是,我去試衣間換好泳衣,于是就跑到了游泳池的旁邊,我縱然一跳,便從外頭跳進游泳池。

但是,我卻忽略了一個問題,那個問題便是,我根本不會游泳,而那游泳池的水,整整有一米多。而我長得矮小,不一會便沉到了水底。不一會,我呼吸不了空氣,喝了幾口的水,在我要窒息而死的時候,爸爸一把勁把我從水底撈了出來。一遇到空氣,我連忙呼吸,使勁呼吸,使勁咳嗽。第一次,我感受到死亡的恐懼。

而爸爸告訴我說,想連游泳要慢慢來,不能急。我按照爸爸的要求,在水池里練習。爸爸讓我揮動手臂,還有腿,不然人在水面浮不起來。我使勁地揮動手臂,水浪被我拍得濺起。我感受到了游泳的快樂,爸爸看我的動作還可以,便突然放了手。我使勁在水上拍,本以為可以浮起來,剛剛游了一會,身體越來越沉重,不一會,我便像石頭一樣沉到水池里了。我驚呼,只看著爸爸,他十分嚴肅的望著我。而我,在水里掙扎了許久。

不知多久,我整個人頓時慢慢失去意識。爸爸又把我重新撈起,我練了很久,喝了好多水,累得沒有力氣了,可是依舊沒有學會游泳。我感到很傷心,不知道為什么,我總是學不會。爸爸說我游得太死板了,不會放松心情,所以感覺身體無比的沉重,最后才會沉到水底,游不起來。我嘆了一口氣,這真是一件失敗的嘗試啊!

那是一次失敗的嘗試六年級(模板20篇)篇十七

那一次,我在外公家里,看見外公把一節普普通通的1.5v電池放入一個裝電池的盒子,外公又莫名奇妙的把兩盞小燈泡點亮了,我覺得很奇怪,為什么一節電池放入就能把兩盞小燈泡同時點亮。

我帶著好奇的心問外公,可外公并沒有直接告訴我原因,而是讓我也學著做起來,外公給了我材料,分別是六根導線,兩盞小燈泡和一節1.5v電池。外公先讓我讓一盞小燈泡點亮,于是我拿起電池和導線學著外公剛才的樣子做起來:先把電池拿在手里,然后把導線的一面讓電池的負面壓住,把小燈泡的底放在電池的正面上,再把導線的另一頭碰到小燈泡的周圍,果然,小燈泡在一瞬間點亮了,我興奮極了,外公笑著對我拍拍肩膀,鼓勵我接著做點亮兩盞小燈泡的實驗。我自己也迫不及待地做了起來,可是我用盡任何辦法也無法讓兩站小燈泡亮起來。最后,我失敗了,雖然我失敗了,但我一定要找到失敗的原因,我就問外公,外公耐心的給我講解了一切經過,我這才恍然大悟,明白了失敗的原因,然后按照外公對我說的方法做了一下,果然成功了。

那是一次失敗的嘗試,但我明白了失敗的原因。這件事讓我明白了一句話:失敗乃是成功之母。

“失敗為成功之母。”這句話說得一點也沒錯。如果沒有失敗,是不會有成功的。

那天,老師布置了一個特殊的作業――種黃豆,然后寫出黃豆的生長過程。

回到家里,我興致勃勃地找來一個杯子,倒進點兒水,然后放幾顆黃豆進去,等著它發芽結子,心想:我一定要種出最好的黃豆,讓爸爸媽媽大吃一驚。“滴滴答答,滴滴答答……”時鐘就像一只勤勞的蜜蜂,時時刻刻都在干活。可是,時間不等人,現在已經過了兩個小時,而黃豆跟剛才沒有什么兩樣。我一看,急了,鬧鬧嚷嚷地說:“我的天啊,你怎么還不發芽啊!媽媽,你買的不會是山寨版的黃豆吧?”媽媽聽了,語重心長地說:“做什么事都不會一下子就成功,種豆也一樣,它們不僅需要水分、陽光,更需要時間。在漫長的時間里,它們會一點一點地向上長。所以,現在你先去學習,讓它們有更多的時間。”我覺得媽媽說得挺有道理的,就把它們放在走廊里,自己去臥室學習了。

第二天早晨,媽媽告訴我:“你昨晚倒太多水進去了,把黃豆都淹死了。”我聽了,向媽媽怒吼道:“不是你說它們需要水的嗎?”媽媽嚴厲地說:“你倒的水,對它們來說就像是水災,讓他們無法一次吸收這么多。”媽媽的一番華碩得我啞口無言。

邱金元紀念小學六。

嘗試,可能在每個人的生活中都有許多次嘗試。它會使你明白和發現很多很多。

去年暑假,我就有一次前所未有的嘗試。還記得那天中午艷陽高照,我和哥哥兩個人在家,大人們都出去了,12點了還沒有回來,到了吃中午飯的時間,我們的肚子都在“咕咕……”地叫了,只得起身去煮東西吃。可對于我們兩個“小皇帝”、“小公主”來說,煮飯簡直是天方夜談。我們從未自己動手做過一次飯。為了填飽肚子,只得學著大人的樣子做飯,首先,我們商量好要做一盤雞蛋炒番茄,我們拿出兩個蛋,在灶臺上敲了兩下,有裂痕了,小心翼翼地用指甲將蛋殼分成了兩半,可剛落在碗里,蛋殼有掉了進去。“啊!”我尖叫一聲,把在敲蛋的哥哥嚇了一跳,將蛋摔在了地上。只得將雞蛋用水沖到了垃圾桶里去了。有拿來一個雞蛋,我似乎有了經驗,胡亂的將蛋弄好了。開始炒雞蛋了,我們根據平時看到的大人的樣子,先倒了一點油在鍋里,鍋里炸開了花。一滴油炸在了我手上,把我的手快要燙起泡來了,幸好及時樣冷水沖了沖才沒事了。我們把雞蛋翻了幾遍,灑了滿滿的一勺鹽,可卻不知道太咸了,繼續炒著。過了十幾分鐘,在我們累得滿頭大汗時,一盤香烹烹,聞得我口水都要流下來的雞蛋炒番茄終于問世了。我們把它端到桌上。搶著吃自己親手炒的第一盤菜,可剛將雞蛋倒在鍋里,我和哥哥都不約而同的將雞蛋吐了出來,異口同聲地說:“哇噻,好咸啊!”但我們看在它是我們親手炒的第一盤菜的面子上,強忍著怪味,將它吃完了。大人回來了,問我們吃的什么?我們將這件事一五一十的告訴了他們,他們聽了哈哈大笑。我們坐在一旁哭笑不得。

大膽的嘗試,讓人磨練膽量,有趣的嘗試,使人欣喜若狂,失敗的'嘗試,令人刻骨銘心,而成功的嘗試,則讓人受益匪淺,那次嘗試,我至今還記憶猶新。

“叮鈴鈴”,一陣清脆的鈴聲把我從“夢”中驚醒。車子緩緩向前移動,并向上爬升,似乎平穩的很,我睜開了雙眼,享受著四周優美的景色,忽然一個向下俯沖,我的心都快要提到嗓子眼了,在旁的爸爸卻神態自若。“一波未平,一波又起”,車子突然來了一個離心旋轉,一下子天旋地轉,我感到頭暈目眩,只聽到聲聲尖叫……經過七八分鐘的煎熬,終于結束了這驚險的游樂,等車上的安全帶一松開,我第一個下了車。

我終于戰勝了自我。作文。

戰勝對手是力氣,戰勝自己是勇氣!同學們,讓我們在今后漫長的人生道路上,勇氣嘗試,不斷地戰勝自己吧!

人生中都會有成功.失敗。但是不管成功還是失敗都有所收獲。那一天,我們的老師叫我們做小蘇打和白醋的實驗。老師就發給了我們白醋和和小蘇打還有玻璃杯讓我們做實驗。我們小組先把白醋到進玻璃杯里。然后把小蘇打到了進去,產生了一種氣體名叫二氧化碳。我們馬上把點燃火柴放進了玻璃杯里就馬上滅了。我們的實驗成功了。老師告訴我們這種二氧化碳可以把火熄滅還說我們喝的汽水里也有二氧化碳。這次的成功讓我們給加知道了成功是什么滋味!

泰州名流劍橋朱光老師作文教育中心(六年級)劉蔚欣。

成長中,我嘗試過,有成功的,有失敗的,有快樂的,有傷心的……而那次嘗試讓我尤為刻苦銘心。

我退回房間,一切靜得出奇,小時候我過生日時,媽媽總愛買個蛋糕或一個小禮物送給我,而自己的生日卻常常淡忘,我這個做女兒的也是置之不問。想著,想著,我內疚起來,媽媽對我付出了心血,我卻不懂得回報。我喲!

“媽,我回來了。”我興沖沖在喊道。

“你這丫頭跑哪去了?”媽媽開門就問。

“媽,這送給你。”我把蘋果舉到媽媽面前,媽媽似乎知道了什么,眼睛濕潤了。

只要勇于嘗試,就能獲得成功。這個成功也是包含著心理成功,只要你勇于跨出嘗試這一步,就已經成功了,因為你打敗了心理上的恐懼,隨之而來的就是更多的精彩。

那次嘗試是我1到12歲以來,最難以忘懷的--我第一次嘗試做了荷包蛋:我開了冰箱門,從里面拿出了雞蛋,然后又從碗柜中拿出了一只碗,我把雞蛋殼弄碎了,然后讓蛋液滑進碗中,隨后我又滿心激動地打開了電磁爐,把蛋液倒進了鍋中,只用“鏟子”鏟了兩下,就不管它了,過了兩分鐘左右,我聞到了一種異味,腦中馬上閃現出了一個念頭:雞蛋糊了!我立馬關了電磁爐,準備用“鏟子”把雞蛋鏟出來,可是此時的雞蛋早已面目全飛了,并且黏在了鍋上,我費了九牛二虎之力,才將雞蛋和可愛滴“鍋鍋先生”分開。哎,一股焦味加上雞蛋難看的外表使我激動的心沉了下去,又好氣又好笑。

嘗試是一種向高難度發出的挑戰,勇于嘗試的人是勇敢的人,他們擁有超越自我和超越他人的勇氣,勇于嘗試的人也是有堅韌不拔意志的人,他們懂得只有嘗試了,以后才能做的更好、更精彩。人生中有很多嘗試的機會,但每一次都來之不易。我們應該珍惜,在嘗試中尋找嘗試的價值、在嘗試后尋找嘗試過的收獲。

這一次嘗試令我難忘,也令我知道了嘗試的真諦所在。作文。

難忘的那一次。

風,吹亂了我的頭發,也吹亂了我的思緒。慢慢的,我想起了那一次……。

人的一生,總是會不斷的經歷那“第一次”。但,每每的第一次,總會令我覺得是完成了一件超乎意料之中的大事一樣,而且味道也不同……雖然那件事已過去了許久,但它卻又常常浮在了我的腦海之中,常常使我在那原地站著,呆呆的傻笑,總是那么的難以忘懷。

還記得,那正是個風吹滿地落葉的秋天。當時,外面正下著雨,我獨自坐在爸爸的教導處寫著作文。突然,一個清脆而又熟悉的聲音從我耳邊飄過,噢!那是電話的聲音。這時由于打斷了思路的我,不耐煩的抬起了頭看了看周圍,天啊!教務處里除了我之外就沒別人了,我心里在想著:最悲哀的事卻被我撞上了,好冤啊(+?+)~狂暈。

我直盯著電話,正急的向那熱鍋上的螞蟻,我心想:汗死,算了算了,不接了,不就是一個電話嘛!可是,我又一想,他要是真的有什么十萬火急的事呢?那你怎么負責?我想了想,還是接好了。可正當我準備去接電話時,我那剛充滿信心的手,一碰到電話,就像觸了電似的一樣迅速地縮了回來。

這時的我鼓足了勇氣拿起了電話,學著平常老師們的樣子:“喂,您好,某某學校,請問有……”還沒等我說完就聽見了對方急匆匆地說:“喂喂喂,請問一下某某老師在嗎?我找他正有急事呢!”聽著對方急促的話語,我也情不自禁的為對方著急了起來,可光著急有什么用啊?那位老師根本不在啊,可怎么辦呢,誒呀。

噢!我知道了,給對方這位老師的電話號碼不就行了嗎,真傻,哈哈!于是便繼續對著話筒說:“叔叔,實在是不好意思,某某老師他不在這哦,不過我可以給您他的電話號碼。”“恩恩,是嗎?那太好了,快說吧!”“135……”“恩,好,我知道了,小朋友西西你啊!再見。”

說完后,我將電話輕輕的放了下去,心里了滋滋的,總覺得像是作品了一件什么別具一格的事。之后,我就把這件事對老媽說了一遍,媽媽撫摸的我的頭說:“不愧是我的女兒,干得不錯,呵呵。”當時,我的心里就像比吃了蜜桃還甜的滋味一樣,美極了。

每當我再次回想起那次時,也總會不時就這樣,傻傻的笑,而心里也總會有點點的喜悅……。。

來源:m.201501/。

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那是一次失敗的嘗試六年級(模板20篇)篇十八

嘗試,能讓每一個人變得更勇敢,可以讓一個人更大膽。而我也有這大膽的人生第一次。

那是去年暑假,我去哥哥家做客,我來到哥哥家,走進了客廳,卻沒有發現哥哥,于是,我在他的家里進行了大掃蕩行動。可是我找遍了房間也沒找到個哥哥的身影。我感到非常奇怪,他會跑哪里去呢?我突然想到哥哥的房間我還沒找過,我大步流星的跑過去打開哥哥的門,正巧看見哥哥在收拾東西,我摸著頭問:“哥哥,你這是要干什么呀?”哥哥大聲的說:“我要去游泳,你要不要要跟著我去?”“好啊!好啊!去去!”我興奮得說。我們來到游泳館,走進更衣室,穿上泳衣,走進泳池。我和哥哥迅速地跳進泳池,我在一邊看著哥哥用帥氣的泳姿游著,一會扎入水中,過了好長時間才出來。我看著也躍躍欲試,可天有不測風云,我猛地扎下水中,在岸上我是個活蹦亂跳的人,在水里看來,我只是一條翻不了身的小咸魚,多虧哥哥把我從水里撈出來,不然我的小命都難保!雖然只這樣,但我還不是不放棄,一次次的進行練習。最終,在哥哥的指導下,還有在我的不懈努力下終于學會了浮潛。

我們就是在這一次次的嘗試中才學會了更多的知識。在一次次嘗試中,我們變得更加勇敢、堅強!敢于嘗試的人是聰明的,也是勇敢的。“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強”!

那是一次失敗的嘗試六年級(模板20篇)篇十九

記得我上三年級的時候,有一天,因為是周末,爸爸媽媽出去辦事了,姐姐也去找同學了,家里就剩我一個人。還不到飯點,我就餓了,心想,要不,自己嘗試著做蛋炒飯吧。

說做就做,想了想媽媽平時炒飯的經過,我也先在油鍋里倒上油,因為不小心,灶臺上也灑了些,好羞呀。等到油冒煙了,我趕緊把雞蛋打到油鍋里,攪了攪,正要從冰箱里拿媽媽昨天蒸好的大米,準備和雞蛋混在一起,這時,已經聞到了一股炒焦了的雞蛋味兒,我十分懊惱,完蛋了,我決定再做一次。

是不是剛才雞蛋放得早了,所以才糊了?嗯,媽媽平時就是這樣做的呀,要不,這次先放米再放雞蛋,我就不相信,還糊?于是,我顛倒了順序,第一步:熱油;第二步:放米;第三步:加入火腿腸;最后一步:打入雞蛋。炒的時候,因為害怕糊,我幾乎三秒翻攪一次,大約翻攪了五十多次吧,搞得我胳膊都酸了,可是,還是一鍋炒糊了的“黑蛋飯”。不行,要不再做一次?這時才發現,蒸好的大米已經被我糟踏完了!我只好硬著頭皮,扒拉了兩口焦了的蛋炒飯,就再也沒有胃口了。哎!究竟是哪里出問題了?為什么蛋炒飯又糊了?我疑惑不解。

好不容易媽媽回來了,我把事情的經過告訴了她,媽媽聽完后問:“你炒飯時把溫度調到多少?”我說:“兩千一百度啊。”媽媽說“做蛋炒飯用六百多度就行了,你那個溫度太高!”“原來如此啊?怪不得每回都炒糊。”

那是一次失敗的嘗試六年級(模板20篇)篇二十

我從小就學習舞蹈,從優美的民族舞步入高雅的芭蕾舞。每一次考級,每一次演出,都完成得十分出色。老師也說我是一個值得栽培的好苗子,于是,我信心十足,準備著我的芭蕾舞十級考試。

那天,來到考場,看到了許多精彩的表演,可真是高手如云啊。我當然也不甘示弱。換好衣服,一遍一遍地拉伸,認真仔細地復習舞蹈動作。我從沒失敗過,我相信自己。當評委老師叫到我的號時,我深呼吸,平復了一下緊張的心情,自信地走進了舞廳。

優美的音樂隨之響起,我的身體也跟著柔美的音樂舞動起來。我每一個動作都很到位,有時也看到評委們頻頻點頭。音樂節奏快起來,終于,到了那個高難度的動作了。旋轉,旋轉,跳躍。我給自己鼓足了勇氣,評委們也投來了緊張的眼神。旋轉,旋轉,跳躍!我成功了,成功了!我心里一陣狂喜,可是,落地時,我打了個趔趄,摔倒在了地上。廳里一片安靜,過了一會兒,有一位評委說:“再來一次吧,沒關系的`。”汗珠大串大串地劃過我的臉龐,淚水在眼眶里打轉,但我還是站起來了。“相信自己一定可以,一定可以的!”我不停地給自己打氣。繼續,再來一遍。旋轉,旋轉,跳躍。不過因為剛剛摔倒,腳有點扭傷,我又一次摔倒了,評委們都露出了惋惜的神情。我已經不知道自己臉上布滿的是汗水還是淚水。

回到家,媽媽鄭重地送給我一張獎狀,我很奇怪:“媽,我不是失敗了嗎?”“恭喜宋雨欣小朋友獲得失敗獎。”媽媽繼續說,“失敗并不可怕,失敗是人生中必須經歷的,失敗也是成功的一部分。你要學會在失敗中尋找到自己的缺點,然后去填補它,這樣的人,才會越來越完美,才會獲得成功!”我接過獎狀,哭了。

從此以后,我們家就設立了一個失敗獎,因為每次失敗都是成功的奠基石,收獲很多的失敗也許就能換到一個成功!

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一篇優秀作文能夠給人以啟示和感動,使人產生共鳴和思考。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,能夠對作文的寫作技巧和表達方式有所啟
教案模板可以幫助教師合理安排教學時間和學生學習任務,使課堂教學更加有序和高效。對比不同教案模板的優點和不足,教師可以更好地完善和改進自己的教學設計。
爺爺、奶奶包餃子的時候,餡和多了,皮不夠,我、媽媽和爸爸去買餃子皮。到菜場了,我和爸爸在外面玩,媽媽一個人去買了。這時,爺爺給爸爸打了一個電話,說只要買2元錢的
通過致辭,人們可以展示自己的口才和思維能力,樹立自信和形象。通過閱讀這些范文,可以拓寬我們的寫作思路,提高我們的表達能力。各位賓客:各人午時好!本日是我兒子x與
四年級教案的編寫應該注重靈活性和可操作性,能夠適應學生的學習進度和教學環境的變化。以下是一些經過實踐驗證的四年級教案,供大家參考和借鑒。義務教育課程標準實驗教科
優秀學生注重自我規劃和目標設定,他們對未來富有遠見和計劃,有明確的職業規劃和發展方向。以下是一些優秀學生的學習策略和成功經驗,希望能夠給大家提供一些建議。
規章制度的宣傳和培訓工作同樣重要,要確保每個成員都清楚了解規章制度的內容和要求。管理層需要加強對規章制度的宣傳和教育,確保每個員工都明白其重要性。為加強消防安全
檢討書是我們個人成長和進步的記錄,它體現了我們對自己的嚴格要求和自我尊重。以下是小編為大家收集的檢討書范文,希望能給大家提供一些思路和參考。尊敬的老師、同學們:
每個人在成長的道路上都需要進行思想匯報,以了解自己的成長進程和發現需要改進的地方。邀請大家一起來閱讀下面這些優秀的思想匯報樣本,或許能給大家的寫作帶來一些靈感。
代理可以為我們提供專業的建議和指導,幫助我們做出明智的決策。在代理業務中,小編為大家整理了一些關于供貨渠道管理和供應商合作的建議,希望對大家有所啟發。
演講稿范文是為了傳遞特定主題或觀點而撰寫的一種文字材料,它可以準確表達說話者的意圖。通過閱讀范文,我們可以學習到一些成功的演講技巧和表達方式。春華秋實,歲月如梭
它是一種反思和總結的過程,可以幫助我們更好地發展自己的潛力和能力。隨著社會的發展,越來越多的人開始重視和寫作檢討書,下面是一些值得一讀的范例。尊敬的xx:我懷著
通過寫述職報告,我們不僅可以總結經驗,還可以反思問題,為今后的工作做出調整和提升。隨后是一些寫得很好的述職報告模板,供大家參考和借鑒。本學期,我校在鄉中心學校領
銷售工作總結不僅反映了個人的銷售能力,也反映了整個銷售團隊的協作水平。銷售工作總結是每個銷售人員必備的寫作技能,這里有一些航天工作總結的范文,希望對你有所幫助。
通過閱讀范文范本,我們可以學習到如何將自己的觀點和思考巧妙地融入到總結中,使文章更具有說服力和權威性。每一篇范文范本都蘊含了作者的智慧和獨特的表達方式,讓我們受
制定一個良好的策劃方案可以提高工作效率,減少出現問題的可能性。希望以下的策劃方案范文能夠對大家有所啟示,幫助大家更好地制定自己的方案。二、活動時間。x月x日-x
優秀作文的寫作過程需要積累素材、構建結構、展開論述等多個環節。下面是一些寫作大師的優秀作文,我們可以從中學習他們的寫作技巧和風格。大家好,我叫劉××,今年14歲
優秀作文是在寫作過程中,具有獨特的思想、情感和表達方式的一篇作品,它可以展現作者的才華和創造力,成為他人學習的榜樣和借鑒。作為一名學生,我很希望能寫一篇優秀作文
熱烈歡迎各位嘉賓蒞臨,讓我們共同見證這個重要的時刻。以下是一些具有代表性的優秀總結范文,供大家學習和借鑒。各位老領導、各位老鄉:今天,我們歡聚一堂,主要目的是加
幼兒園大班的活動內容豐富多樣,既有游戲體驗,也有認知和語言的啟蒙訓練。為了方便大家寫幼兒園大班總結,小編特意整理了一些寫作技巧和范文,供大家參考學習。
通過撰寫月工作總結,我們可以更好地梳理出自己在過去月份里的工作焦點和重點,有助于提高自己的工作規劃能力。接下來,我們一起來看看一些成功的月工作總結范文,這些范文
廣播稿可以借助配樂、音效和主持人的語調來增強聽眾的體驗和感受。以下是小編為大家整理的一些優秀的廣播稿范文,供大家參考學習。甲:當燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅
優秀作文需要有清晰的主題和明確的立意,能夠給讀者以思考和啟示。歡迎大家一起來欣賞下面這些優秀作文的精彩表達和獨特思考。美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹,我們就像快樂
半年總結是一種積極的心態,它能讓我們時刻保持對自己的要求和期望,不斷追求進步和突破。接下來,我們一起來看看一些優秀的半年總結范文,從中可以學到很多對于我們寫總結
通過制定計劃書,我們可以增強目標實現的可行性和實際性。計劃書范文中展示了不同項目和領域的具體實例,有助于我們拓寬思路,提升寫作水平。一、現狀分析。1、教師沒有良
自我評價是對過去一段時間的重要經驗和教訓的總結,可以為未來的發展提供有益的借鑒。下面是一些成功人士的自我評價分享,值得我們借鑒和學習。思想上,積極進取,堅持對黨
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通過月工作總結,我們可以形成良好的工作習慣和方法,為以后更高層次的工作打下基礎。在下面的范文中,我們可以看到他們對自己工作進行的全面、客觀的總結和反思。
在自我評價中,我們可以借鑒他人的意見和建議,但也要保持獨立性和主觀判斷,避免盲目聽從他人意見而忽略了自己的真實想法和能力。下面是一些優秀員工的自我評價范文,希望
教學工作總結是教師在一段時間內對自己工作的總結與反思,可以幫助我們發現問題并提出解決方案,進一步提高教育教學水平。教學工作總結是對過去一段時間內自己在教學工作中
心得體會是對自己成長歷程的記錄和總結,可以幫助我們更好地規劃未來的發展方向。如果你正在寫心得體會,那么這些范文可以為你提供一些思路和參考。這次期中考試的題目不是
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在寫作過程中,要善于發掘自己的感受和觀點,充分運用生動的詞語和恰當的修辭手法,使作文更具說服力和感染力。通過閱讀這些優秀作文范文,我們可以學習到各種優秀的寫作技
演講稿需要具備邏輯性、條理性和說服力,以使觀眾能夠深入理解和接受演講者的觀點。以下的演講稿范文是經過精心挑選和整理的,具有一定的代表性和實用性。尊敬的老師、親愛
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學生演講稿可以幫助我們提升語言表達能力,讓我們的觀點更加清晰明了。以下是小編為大家精選的優秀學生演講稿范文,希望能對大家的寫作提供一些啟發和參考。尊敬的老師,親
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作為一個演講者,我們經常需要撰寫發言稿來準備好自己要表達的內容。請大家仔細閱讀以下發言范文,它們可以幫助大家更好地理解和掌握發言的要領和技巧。老師,小朋友們:。
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教學工作計劃是教師教學的路線圖和行動指南,可以幫助教師有計劃、有目的地進行教學活動。那么,如何應用教學工作計劃來指導和改進自己的教學活動呢?請繼續往下看。
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