在寫心得體會時，我們可以對自己的不足進行分析和改進。以下是一些關于心得體會的范文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考和思路。

撿垃圾實踐心得范文（16篇）篇一

垃圾是人們日常生活中無法避免的產物，隨著城市化進程的加快和消費水平的不斷提高，垃圾問題愈發突出。為了培養大眾的環保意識和習慣，實踐清理垃圾成為一種重要的活動方式。在我參與實踐清理垃圾的過程中，我深深體會到了清理垃圾的重要性以及對環境保護的責任。以下將從實踐清理垃圾的目的意義、所面臨的挑戰、遇到的困難、取得的成就以及對未來的影響五個方面，談談我在這次實踐中的心得體會。

實踐清理垃圾的目的意義是多方面的，首先，清理垃圾可以預防環境污染，維護公共衛生。隨著垃圾數量的增多，垃圾處理成為一個難題，而如果垃圾得不到及時處理，就會給環境帶來嚴重破壞。其次，清理垃圾可以倡導節約資源的理念，促進資源的可持續利用。很多垃圾其實還能通過分類和回收再利用，降低了對自然資源的需求，減少了對環境造成的壓力。最后，實踐清理垃圾還可以增強公眾對環境保護的認識，提高環保意識和行動能力。只有大家共同參與垃圾清理，才能真正起到改善環境、推動可持續發展的作用。

然而，實踐清理垃圾并非一帆風順，面臨種種挑戰。首先，人們的習慣難以改變，人們對環境的不重視和垃圾分類意識的淡薄，給垃圾清理工作帶來很大困難。其次，垃圾的數量龐大，清理起來非常耗時耗力。特別是在一些偏遠地區，垃圾處理設施不完善，人力物力無法滿足清理需要。此外，一些人對垃圾清理工作的投入度和積極性也存在一定問題。他們對垃圾清理工作充滿厭倦和抵觸情緒，甚至一些人對環保行動抱有消極態度，認為這些工作和自己的利益無關。

在實踐清理垃圾的過程中，我也面臨了不少困難。首先，垃圾的種類繁多，不同的垃圾要采取不同的處理方式，讓我有些手忙腳亂。例如，生活垃圾、可回收垃圾、有害垃圾等，每一類垃圾的處理方式和環保措施都不相同，需要我不斷學習和適應。此外，清理垃圾時我也遇到了人們的抵觸情緒和意見不合。有些人不理解我們的行為，認為垃圾清理是政府的職責，與他們無關。這讓我對于如何教育公眾，提高他們的環保意識感到困惑。

雖然實踐清理垃圾面臨各種挑戰與困難，但仍然取得了一些成就。首先，我意識到自己的行動可以有效改變環境。每一次垃圾清理都讓我感到自己的付出是有價值的，每一個垃圾桶的增加，都是對環境保護的決心和堅持。其次，我發現越來越多的人開始加入到垃圾清理的行動中，這個意識正在被更多的人所共同認同和接納。最后，我們的努力也得到了政府和社會的認可，垃圾分類法規的出臺和垃圾處理設施的改善，無疑給了我們更多的動力和支持。

實踐清理垃圾對我個人的影響是深遠的。首先，我更加重視環境保護，養成了良好的垃圾分類和環保習慣，提高了自己的環保意識和行動能力。其次，我了解到環境保護不是一項工作，而是需要每個人的積極參與，共同努力。最后，我對未來的環境保護充滿了信心，相信隨著每個人的努力和社會的關注，我們能夠共同創造一個更加美好的環境。

總之，實踐清理垃圾是一項具有重要意義和挑戰性的活動。通過參與實踐清理垃圾，我深刻認識到了垃圾清理的重要性和對環境保護的責任。在未來，我將繼續積極參與垃圾清理活動，爭取更多的人加入到環保行動中，共同建設美麗的家園。

撿垃圾實踐心得范文（16篇）篇二

垃圾處理是現代城市管理中非常重要的一項工作。垃圾處理需要嚴格的科技管理和專業技術支持。垃圾廠是處理垃圾的重要場所，是把垃圾清理、分解、再利用的基地。本文主要介紹作者在垃圾廠實習的經歷和感受，著重于對垃圾廠的管理、技術和環境的認識和思考。

一、認識垃圾廠操作流程。

進入垃圾廠的第一天，我被接待員領到了廠區，并參觀了整個垃圾處理過程的操作流程。我們可以看到漂浮的垃圾被分離，有機垃圾通過生化處理設備進行分解，金屬垃圾被拆卸分類，塑料袋難以降解，難以分解的垃圾被填埋等。整個垃圾處理的流程非常復雜，需要專業的技術支持和復雜的設備。

二、垃圾廠管理的重要性。

垃圾廠管理是保障環境和安全的重要環節，在廠區工作時，我注意到每個工作人員都有明確的任務分工，有計劃的處理垃圾，從而保障了垃圾的整體清理和分類工作。垃圾廠管理需要技術支持，不斷更新設備，完善管理，從而提高垃圾處理的質量和效率。

三、垃圾廠技術的創新。

隨著社會的進步，垃圾處理技術也在不斷創新。垃圾廠借鑒國內外最先進的技術，開發了一些非常出色的垃圾清理設備，如酶促催化技術和生物重構技術等。通過這些技術的應用，垃圾可以更加有效的進行分離和處理，從而達到真正意義上的垃圾減量和垃圾資源化。

四、關于垃圾分類和減量。

垃圾分類和減量是垃圾處理非常重要的一部分。在垃圾廠工作中，我發現收集的垃圾品種非常豐富，而且垃圾品種門類的多樣性和價值非常高。因此，更好地分類是創造環境可持續的關鍵。對于難分類的物品，他們可能會在垃圾焚燒爐中被燃燒，從而轉化為電能或熱能。

五、環境可持續發展的重要性。

垃圾廠處理垃圾的工作，的最終目的是保護環境、構建可持續發展的社會。固體廢物對環境污染的危害不說，還會危及人類的健康。因此，從垃圾廠的實習經歷中得到的啟示是，必須不斷探索創新，不斷提高垃圾處理的質量和效率，創造更加安全、健康、清潔的城市環境。

總之，垃圾廠是處理垃圾的重要場所，是把垃圾清理、分解、再利用的基地。通過垃圾廠的實習工作，我得到了對垃圾處理的更深層次的認識，更加深刻地理解了垃圾減量和分類、環境保護和可持續發展的重要性。希望它能為更好地把垃圾清理出城市和發展可持續城市作出貢獻。

撿垃圾實踐心得范文（16篇）篇三

垃圾分類是當前社會熱議的話題之一，而在日常生活中，垃圾的產生量也是逐年增加。加之人們對垃圾分類的認識仍需提高，因此撿垃圾的實踐活動也應運而生。在近期參與了一次撿垃圾的實踐活動后，我深感到這是一次非常有意義的體驗。

參與撿垃圾的過程讓我深刻地體會到，只有親身實踐才能真正理解垃圾分類的重要性。在活動中，我們搜尋著各處的垃圾，仔細將不同種類的垃圾分門別類，整理出垃圾清單，發現了許多平時我們都不會注意到的垃圾來源。這次實踐讓我更為深刻的意識到，只有清晰的垃圾分類才能實現資源回收利用，減少對環境的污染。

【第三段：垃圾分類意識的變化】。

在撿垃圾的實踐過程中，我發現我們的垃圾分類意識還有待提高。仍有許多人把有機垃圾和其它垃圾混放，甚至將有害垃圾當作普通垃圾一起投放。而我們的誤區則在于對垃圾分類的理解僅停留在“可回收、不可回收和濕垃圾”這些基本概念上。這讓我更有決心將學到的知識傳播給身邊的人，提高垃圾分類意識。

【第四段：從“我”到“我們”】。

參與撿垃圾的實踐不僅讓我個人的認知得到了提高，也拓寬了我的視野。在活動中，我和其他志愿者們同心協力，互相幫助，同時還有很多路人和狗狗，他們對我們的活動表示贊許和支持，這也讓我感受到了大家對可持續發展和環境保護的共同愿望。

【第五段：結語】。

在這次撿垃圾的實踐中，我深刻認識到垃圾分類對環境和社會的實際意義，而接下來，我們需要踐行這個行動，一步一個腳印地去落實它。希望我們在更多實踐中，能夠堅定信念、嚴格要求自己，將更多垃圾分類知識和熱情帶給更多的人。只有通過大家的共同努力和行動，我們才能打造一個更為美麗、環保和可持續的世界。

撿垃圾實踐心得范文（16篇）篇四

垃圾，是我們日常中常見的東西，它們有的是舊布料和廢紙巾，有的是塑料瓶和廢電池，有的'是果皮雜物。它們給地球帶來了污染，因此，我們要將它分類，將一些垃圾回收再利用。

有一次，我在家看了一條公益廣告，上面是關于垃圾分類的，它讓我有很大的感想：

廢紙回收，廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙等，小學作文。那有的人會問了，為什么紙巾和廁紙不能回收呢？哈，是因為它們的溶水性太強了，不能回收。現在知道紙巾是不能作為回收物的，所以一定要節省紙巾的使用。

之后，廢紙就會被運往工廠再生產，將它們做成紙漿，再次造紙，然后再回收，再造紙，就這樣的循環使用。所以，這種方法不僅再次利用了紙張，還能少砍些樹木，保護生態環境。

有害垃圾，主要有廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等。這些垃圾須丟進有害垃圾桶中，再由專業人員進行處理。在這里我要提個醒，碰過有害垃圾的人，那手上就會有殘留的細菌，要洗洗手才能吃東西。

廚余垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、瓜果皮……它們經過生物技術處理，變成了肥料，然后培養植物。就這樣，既不會污染環境，還能凈化空氣呢。

磚瓦陶瓷、渣土、廁紙、紙巾等，這種難以回收的有害垃圾，它們是經過填埋減少污染。

看完了這段廣告，我不經贊嘆起來，原來我們不知道的實在是太多了。

撿垃圾實踐心得范文（16篇）篇五

垃圾分類是當前社會中備受關注的問題，深入實踐垃圾分類，不僅是我們每個人的責任，也是我們做好環境保護的重要舉措。在實踐的過程中，我們不僅能夠了解垃圾分類的重要性和意義，還能夠感受到自身的責任和作用。

第二段：實踐過程。

在實踐垃圾分類的過程中，我們需要完全遵循垃圾分類的原則和方法。首先，我們需要認真學習各種垃圾的分類方式，包括可回收物、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾。其次，我們需要分別將不同種類的垃圾放置在相應的垃圾桶里，嚴格按照要求進行分類。

第三段：實踐收獲。

通過實踐垃圾分類，我們不僅能夠了解垃圾分類的原理和方法，還能夠深刻認識到垃圾分類對環境保護的重要意義。我們深刻體會到，如果不加以分類處理，垃圾會對環境造成嚴重影響，影響人們的生存和發展。通過垃圾分類實踐，我們對環境保護的重要性有了更深的體會，意識到自己對環境保護的責任和作用。

第四段：解決問題。

在垃圾分類實踐過程中，我們也會發現一些問題。例如，一些市民不熟悉垃圾分類的原則，無法正確分類垃圾；還有一些垃圾桶不足，導致難以徹底解決垃圾分類問題。為了解決這些問題，我們需要加強宣傳和普及垃圾分類知識，提高市民的垃圾分類意識；同時，需要加強投放垃圾桶的管理，確保垃圾桶的充足和定期清理。

第五段：結語。

總之，通過實踐垃圾分類，我們深刻認識到保護環境的重要性和必要性。只有每個人都能夠認真遵守垃圾分類原則和方法，才能夠真正實現垃圾分類的目標。我們要認真學習垃圾分類知識，把垃圾分類理念貫徹到生活的各個方面，共同為環境保護做出自己的貢獻。

撿垃圾實踐心得范文（16篇）篇六

如果一一列舉的話，還有很多很多，希望大家跟我一起來想。有了這么多好主意，就讓我們付諸行動吧！希望我們每個人都能爭做環保小衛士，從我做起，影響他人。相信美好的大自然將永遠與我們相伴！

8月24日，我們來到了x區，聽x大隊長關于垃圾分類進行的相關講座。

“沒有健康的大自然，就沒有人類”，這是在開講前，宣傳片給我留下最深刻的一句話，帶著對這句話的疑惑，x大隊長的講座開始了。在明年一月份，我們青島市就將全面展開垃圾分類，對城市垃圾進行有效的分類處理，既可以改善環境衛生，又能提高垃圾的資源化率，有利于建設“資源節約型、環境友好型”社會。而現在人們垃圾分類的意識依然沒有明顯提高，我們該如何進行垃圾分類，這就是難題所在了。

我們將分為四種垃圾類型，可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾，其他垃圾。如何區分呢？這些問題x大隊長提出了簡單易懂的方法：豬能不能吃呢？豬能吃的是廚余垃圾，不能吃的是其他垃圾，吃了會死的是有害垃圾，賣了可以買豬的`是可回收垃圾。真不愧是一種好方法。

做好垃圾分類不僅對于社會有所幫助，對于我們小中學生也是如此。我們可以借機學習到更多關于垃圾分類的知識，提高自己的文明素質，養成良好的生活習慣。但現階段，垃圾分類還需要我們繼續努力，生活在城市里，我們有義務為城市的清潔盡職盡責，生活中產生的垃圾我們無可避免，但是我們可以用我們的雙手對這些垃圾進行分類處理，將垃圾分門別類，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對我們的生活既造成不了負擔，同時也能讓垃圾再利用，為我們的環保助力。垃圾分類不是靠制度一夜之間就能實現的，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅持。習慣決定效果，讓我們從自身做起，養成垃圾分類投放的生活習慣，助推垃圾分類成為城市新“時尚”。

作為新一代的年輕人，我們更需要以身作則，做好垃圾分類，為地球的美麗做一份貢獻，節能減排，讓我們生活的環境好一點！

撿垃圾實踐心得范文（16篇）篇七

為貫徹落實習近平總書記對生活垃圾分類工作重要指示精神和省委、省政府對生活垃圾分類工作的指示要求，根據《住房和城鄉建設部等部門關于在全國地級及以上城市全面開展生活垃圾分類工作的通知》（建城〔20xx〕56號）和《江西省人民政府辦公廳關于印發江西省生活垃圾分類制度具體實施方案的通知》（贛府廳發〔2017〕48號）要求，全面推進全省各級各類學校、幼兒園生活垃圾分類工作，特制定本實施方案。

一、指導思想。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記對生活垃圾分類工作重要指示精神，加強科學管理，形成長效機制，推動習慣養成，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統，形成政府推動、全員參與、協同推進、因地制宜的垃圾分類制度，將生活垃圾分類作為推進學校綠色發展的重要舉措，不斷提高垃圾減量化、資源化、無害化水平。

二、主要目標。

20xx年8月底前各級各類學校、幼兒園做好生活垃圾分類各項準備工作；從20xx年9月起，全省各級各類學校、幼兒園全面開展生活垃圾分類教育工作，全體師生生活垃圾分類知識知曉率達到100%。充分發揮課堂教育主渠道作用，形成“有教育教學、有讀本教材、有投放設施、有實踐活動、有評比考核”的校園生活垃圾分類工作體系，讓廣大師生了解和掌握生活垃圾分類處理的方法，提倡校園垃圾減量，促進學生良好行為規范的養成。到2020年底，各級各類學校、幼兒園生活垃圾分類工作明顯提升，學生垃圾分類和投放的好習慣基本養成，人均垃圾產量實現“零增長”的目標任務。

三、實施范圍。

全省各級各類學校、幼兒園。

四、生活垃圾強制分類要求。

（一）有害垃圾。

1.主要品種。包括：廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。

2.投放暫存。按照便利、快捷、安全原則，設立專門場所或容器，對不同品種的有害垃圾進行分類投放、收集、暫存，并在醒目位置設置有害垃圾標志。對列入《國家危險廢物名錄》（環境保護部令第39號）的品種，應按要求設置臨時貯存場所。

3.收運處置。根據有害垃圾的品種和產生數量，與當地有關部門或企業聯系，合理確定或約定收運頻率。

（二）餐廚垃圾。

1.主要品種。包括：學校食堂、餐飲店等產生的餐廚垃圾，及教職工生活區產生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋殼、畜禽產品內臟等。

2.投放暫存。設置專門容器單獨投放，原則上應采用密閉容器存放。餐廚垃圾可由專人清理，避免混入廢餐具、塑料、飲料瓶罐、廢紙等不利于后續處理的雜質，并做到“日產日清”。按規定建立臺賬制度，記錄餐廚垃圾的種類、數量、去向等。

3.收運處置。學校自主安裝餐廚垃圾處理設備自行處理，或聯系當地有關部門、企業上門收集，每天及時將餐廚垃圾運送至專業單位處理。

（三）可回收物。

1.主要品種。包括：廢紙，廢塑料，廢金屬，廢包裝物，廢舊紡織物，廢棄電器電子產品，廢玻璃，廢紙塑鋁復合包裝等。

2.投放暫存。根據可回收物的產生數量，設置容器或臨時存儲空間，實現單獨分類、定點投放，必要時可設專人分揀打包。

3.收運處置。可回收物由學校聯系當地再生資源回收利用企業上門收集，進行資源化處理。

（四）其它垃圾。

1.主要品種。除有害垃圾、可回收物、餐廚垃圾以外的其它生活廢棄物。包括受污染與無法再生的紙張、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、難以自然降解的肉食骨骼、一次性餐具、煙頭、灰土、衛廁垃圾（廁紙、嬰兒紙尿褲、婦女衛生用品等）等。

2.投放暫存。在辦公室和公共區域設置容器，實行單獨分類、定點投放，定期清理。

3.收運處置。其它垃圾由學校聯系當地有關部門或企業上門收集，進行無害化處理。

五、有關要求。

（一）加強組織領導。建立江西省學校垃圾分類工作領導小組，工作職責納入江西省校園環境綜合整治工作領導小組職責范圍，主要負責研究和協調解決全省學校生活垃圾分類工作的重大問題，對各地、各校垃圾分類工作進行檢查、監管、考核,研究完善學校生活垃圾分類的有關規定。各地、各校也要建立相應的領導機制，制定工作方案，統籌協調本單位的生活垃圾分類工作。

（二）明確責任分工。省校園環境綜治辦牽頭推進學校生活垃圾分類工作，加強全省學校生活垃圾分類工作中的重大政策措施和重大問題研究、統籌協調和督促有關工作的落實，加強對學校生活垃圾分類處理工作的監督指導。工作職責是負責制定學校生活垃圾分類工作方案、中期推進和年終考核工作（省教育廳體衛藝處）；負責媒體宣傳總體聯絡、協調，指導各地各校做好生活垃圾分類宣傳工作（省委教育工委宣傳部）；負責指導大中小學校、幼兒園生活垃圾分類教材編審，垃圾分類知識進課堂，督促垃圾分類的投放及實際操作（省教育廳高教處、職成處、基教處）；負責指導協調學校食堂等餐廚垃圾分類及處理（學校后勤與產業辦公室）；負責指導各地各校開展生活垃圾分類考核檢查，開展學校生活垃圾分類工作督導考核（省教育廳體衛藝處、督導辦、穩定處）。各地、各校要明晰部門責任，分工負責推進工作，確保學校生活垃圾分類工作的落實。

（三）搞好教育宣傳。20xx年底前，根據大學、中小學和幼兒園學生的不同特點編寫相應的'教材讀本、宣傳畫冊，以及多媒體教學課件；在教材未統一編印前，各級各類學校、幼兒園通過知識讀本或宣傳手冊的方式進行教育宣傳。要全面動員、全員參與，利用校園網、校報、宣傳櫥窗、校園電子顯示屏、校園廣播、微信公眾號等媒介，深入宣傳開展生活垃圾分類的意義、標準和要求，積極營造“垃圾分類光榮”的良好氛圍，使學生真正從小養成生活垃圾分類的強烈意識、良好的行為習慣。要通過開展黨團日、主題班會、家長會、發放宣傳手冊、張貼漫畫、寫倡儀書、爭當“環保小衛士”及“環保打卡”等實活動，積極提高師生生活垃圾分類及投放效果，使生活垃圾分類在校園形成文明風尚。積極開展“小手拉大手”活動，達到“教育一個孩子，改變一個家庭，帶動一片社區”的效果。

（四）加快設施建設。生活垃圾分類，設施是保障，資金是關鍵。各地、各校要加大資金投入，大力推進生活垃圾分類體系建設。在分類投放設施上，按照大類粗分、簡便易行的原則，按有害垃圾、可回收物、餐廚垃圾和其它垃圾四類，配置不同顏色的分類垃圾容器，完善分類投放設施。各地、各校在8月底前要完成生活垃圾分類投放設施建設。

（五）抓好示范引領。各地要開展生活垃圾分類與減量示范學校建設，安排部分學校作為生活垃圾分類先行試點，以生活垃圾分類示范學校為引領，及時總結推廣可復制的成熟經驗，全面推進本單位生活垃圾分類與減量工作。

（六）強化監督考核。將學校生活垃圾分類工作納入全省校園環境綜合整治工作督查考核指標（江西省高質量發展考核評價體系、縣（市、區）黨政領導干部履行教育職責督導評價體系、省管高校黨委書記抓基層黨建工作述職評議考核、全省學校安全穩定工作考評），對學校生活垃圾強制分類實施情況進行監督檢查和工作考核，對不按要求進行生活垃圾分類的單位，約談相關單位負責人，并限期整改。

（七）建立長效機制。生活垃圾分類是個系統工程，要前端、中端、末端齊發力，以高標準、嚴要求推動學校生活垃圾分類處理的軟硬件設施加速升級。各地、各校要認真總結前期開展生活垃圾分類工作的經驗和成效，及時查找問題，牢固樹立“從我做起、從小事做起、從現在做起”理念，加速推進校園生活垃圾分類工作取得新進展、邁上新臺階。全省各級各類學校、幼兒園要成為生活垃圾分類工作的先行區，起到示范引領作用。

撿垃圾實踐心得范文（16篇）篇八

第一段：引言，介紹撿垃圾的背景和自己參與其中的原因（約200字）。

垃圾是我們日常生活中產生的必然問題，隨著城市化進程的不斷加劇，垃圾問題也愈發突出。而撿垃圾行動則是一種社會公益活動，通過群眾力量清理公共區域的垃圾，既能保護環境，又可以增強公眾環保意識，因此，我積極參與到撿垃圾行動之中。在活動中，通過實踐，我深刻地體悟到了人類與自然的關系，以及保護環境的重要性，獲得了很多的收獲。

第二段：感悟自然，重拾生態（約200字）。

在垃圾行動中，我見到了許多垃圾被隨意丟棄在了自然環境中，影響了整個生態的平衡。同時，這些垃圾也威脅到了隨便丟棄它們的人的健康和安全。當我們撿起這些垃圾放進垃圾袋，感受到垃圾的重量、骯臟和臭味，我深刻感悟到垃圾對于人類和自然的巨大傷害。讓我們心無旁騖開展撿垃圾工作，為社會貢獻自己的力量，以實際行動傳遞綠色生態的信息，盡自己的努力尊重自然、保護環境。

第三段：加強環保意識，踐行責任（約200字）。

撿垃圾是一種行動，不僅僅是我們身體的行動，更是我們內心的行動，是一種表達對于環境的關愛，對于地球的善意。在活動過程中，我認識到了自己不能隨便丟棄垃圾的行為，同時也教育了周圍的人更加環保對待垃圾，當我們一步一步地加強我們寫入環保意識的同時，我們也在行動中表達著我們自己的責任和擔當。

第四段：體驗社會責任感，倡導綠色環保（約200字）。

把撿垃圾的經歷融入到了自己日常生活中，我們需要時刻將環保理念掛在嘴邊，踐行環保實踐，讓環保的理念貼近到平常的生活中。同時，我們在撿垃圾、維護社會，同時也讓更多的人意識到了環保的重要性。在往后的學習和工作中，我們更要堅持綠色發展，積極推進綠色發展和環保工作事業的建設。

第五段：總結，表達對于未來環保的信念（約200字）。

撿垃圾，是一個很小卻很美好的行動，讓我們擁有了更深刻更細致的環保意識，更加關注自然與社會的健康平衡，更多呈現了較高的社會責任感和綠色發展精神。接下來，我們也應該在日常生活中踐行環保實踐，跟隨環保理念建設更美好的社會。我們應該以從小事做起，從個人本質中推進綠色生態的理念貫穿到自己的言行舉止中。唯有融入環保理念的感悟和實踐，才能營造更加宜居的校園和城市，推進環境保護和綠色發展的工作事業。

撿垃圾實踐心得范文（16篇）篇九

隨著人們生活水平的提高，越來越多的垃圾被產生出來，這給環境帶來了巨大的壓力。學校是一個培養人才的地方，校園垃圾的管理和處理對于培養學生環保意識是非常重要的。最近，我校舉辦了一次垃圾分類的實踐活動，在此期間，我積極參與，深受啟發。本文就對這次實踐活動的心得和體會進行總結。

第二段：了解垃圾分類。

在實踐活動中，我了解到垃圾分類是指按照物品的屬性和性質，將其分成易腐垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾，通過不同的處理方式進行回收、利用、減量和無害化處理，達到環保的目的。而我們的生活中大部分的垃圾都可以進行分類處理，做到減量、再利用和無害化處理，這對環境輕質是非常有益的。

第三段：實踐垃圾分類。

在實踐中，我認真學習了各類垃圾的分類標準和處理方法，并積極參加垃圾分類的工作。在分別分類后，我和同學們將各類垃圾放到其相應的垃圾桶中，并將易腐垃圾和其他垃圾與廚師進行交流。通過這次實踐，我深刻認識到垃圾分類的重要性和必要性，同時也對環境保護產生了更深切的體悟。

第四段：垃圾分類的意義。

垃圾分類可以使可回收利用的資源得到回收再利用，可以減少有害物質被隨意沉積和污染環境，可以降低整個社會的垃圾污染負荷。因此，垃圾分類不僅僅是一項環保工作，更是一種生活方式。而學校開展垃圾分類活動的意義在于培養學生正確的環保觀念，從而在未來的生活和工作中，以積極的態度參與環境保護。

第五段：結論。

垃圾分類是一項必要的環保實踐，在學校垃圾分類實踐中，我們深刻認識到了其重要性和必要性。我們應該在日常生活中養成垃圾分類的好習慣，對每一個物品進行分類，合理利用、減少污染，積極參與環保義務。我們相信，在不久的將來，將會有更多的人加入到垃圾分類的行列，使整個社會變得更加環保、健康。

撿垃圾實踐心得范文（16篇）篇十

垃圾處理是當今全球面臨的重要問題之一，處理垃圾能否達到有效利用，已經直接關系到整個人類社會的可持續發展。為此，各國政府實行多種垃圾處理方法，除了焚燒和填埋，垃圾廠也是一種常見的處理方式。通過深入參觀垃圾廠，我受到很大啟發，加深了對垃圾處理的認識，也增強了環保意識。

第二段：垃圾廠的組織結構、主要設備介紹。

垃圾廠是一座專門接收垃圾并將其分類、處理再回收的專業化設施。其組織結構包括垃圾貯存場、分類處理場、垃圾燃燒處理場、垃圾滲水處理和焚燒廢氣處理等。主要設備有垃圾收集車、垃圾壓縮平臺、破碎機、篩分機、物料回收機、自動化控制系統等。

第三段：垃圾處理過程、工藝流程分析。

垃圾經分類后進入破碎機進行初步處理，然后通過篩分機將垃圾和回收物分開，垃圾再被壓縮成塊。而這些壓縮塊垃圾就是在壓縮站壓成一個長方形的固體塊可以卡進一個20高柜的塊。這樣做的好處是避免垃圾末端箱廂卡貨，不會浪費時間，提高工作效率。這些垃圾再通過焚燒爐焚燒，生成熱能驅動蒸汽輪機發電，利用廢氣進行二次回收，提高能量利用率和減少污染。垃圾燃燒后生成的渣滓再通過物料回收機進行處理，將其中的價值物料提取出來。

通過此次參觀，我深刻認識到垃圾處理的艱巨性、復雜性和必要性。垃圾處理的過程是一項需要科學實踐、技術閃耀的大事業。垃圾工藝流程后還有二次回收等關鍵環節，因此垃圾處理也需要高素質管理隊伍和高度規范的環保流程。從中我也體會到人與自然的關系緊密相連，我們有責任善待環境，精心保護自然環境資源，加強垃圾處理的宣傳與實踐，營造良好的環保氛圍，為我們的地球保護發展出更好的建設方案。

第五段：結論和建議。

到訪垃圾廠能夠讓我們深入了解垃圾處理工作以及管理模式，從而更好地掌握環保知識，加強環保意識。作為一名公民，我們更應該參與到垃圾分類和環保工作中來，從而為改善環境質量貢獻自己的力量。大家也應該提倡低碳環保，乘坐公共交通工具，做好垃圾分類等環保工作，在日常生活中積極培養和樹立低碳環保的意識，使之成為一種生活習慣，將環保納入日常生活的方方面面，為創造美好的環保環境作出我們的貢獻。

撿垃圾實踐心得范文（16篇）篇十一

20_年11月17日，作為黨校第三期積極分子培訓的我們開始了第一次社會實踐活動，我們7人小組在黨組織的安排下，于下午三點來到了漳州香格里拉小區進行環保活動，換一個通俗易懂的詞語就是撿垃圾。為了準時到達目的地，大家幾乎中午都沒有休息，但也感覺是很值得的。到達那里之后我們的組長聯系了相關人員，他到達后最先引起我注意的就是他手中的旗子，雖然已破舊但仍可清晰看到上面寫著“漳州青年志愿者”的字樣，他分發給我們每個人一個寫著同樣字樣的帽子，還有垃圾袋，一次性手套。于是大家開始了我們的撿垃圾工作，道路上的垃圾真的很多，有的我們要反復好幾次才能夠把它揀起來，還有類似香煙頭的細小物體撿起來更是麻煩，但是我們通通都不放過，我們要做就要做到最徹底。在此過程中我們七個也變得熟悉，互相認識并且成為了朋友，其間還與學姐交流了學習心得。這次的環保社區行讓我受益很大，在此過程中我深深感受到了城市清潔工人的辛勞，我們屬于這個城市的一份子，我們每個人都有責任為這個城市的文明建設貢獻出自己的一份力量，社會文明靠大家。我們愛這個地球，愛這個城市，所以我們每一個人都要好好的愛護環境，要在日常生活中多做一些力所能及的事情來保護環境的。

人們往往喜歡在表面上說說環保這個活動，很少有人真正愿意彎下腰去撿垃圾。很多人都是這樣想的，包括我以前也是這樣。撿垃圾是件很讓人丟面子的事，甚至覺得它是一件讓人感到羞恥的事。但是在做完這次活動后，我的想法完全不同了，也許是親身經歷過了，也許······我投入之間覺得，撿垃圾變成了意見光榮而神圣的事。看著一路走過去的路都因為我們的努力而變得干凈，內心甚是喜悅。當許多人在看我們撿垃圾的時候，我看到了他們的眼神不是鄙視與不屑，而是一種油然而生的欽佩和感激的眼神。

以后要多參加類似這樣的社會實踐活動，能夠更好的實踐黨全心全意為人民服務的宗旨。

撿垃圾實踐心得范文（16篇）篇十二

三月五日這天，我們學校的環保小衛士和紅領巾小導游在少先隊輔導員張老師的帶領下來到了張家界森林公園，在景區開展了“學雷鋒”的環保活動。

我們穿著整齊的校服，排著整齊的隊伍，進入了景區大門。一進門，大家就開始邊走邊拾垃圾，唉!人們的環保意識太差了，在如此風景如畫的地方，游客們居然也舍得隨手亂扔礦泉水瓶、塑料袋?肆意破壞大自然的生態環境。大家仔細地草叢里、路旁的樹枝上搜索著，不肯放過任何角落，一個個干得十分認真，十分帶勁兒，誰也不嫌臟、不嫌累。

看見我們這樣，許多來往的游客對我們豎起了大拇指，一個勁兒地點頭稱好，還有的游客以我們為榜樣，也學著我們的樣子拾起路邊的垃圾。

一路上，我們每一個人都睜亮著自己的“火眼金睛”，把隱藏在各個角落的垃圾一一擒拿，決不讓任何垃圾漏網。到了猴山，一群野猴對我們齜牙裂齒，搶奪我們手中的食物，大家嚇得哇哇亂叫，膽小的女生都要嚇哭了，但同學們依然冒著被野猴襲擊的危險拾起周圍的垃圾。走著走著，一條清澈見底的小溪呈現眼前，我們已經來到了美麗的金鞭溪，但是大家都顧不上欣賞兩岸美麗的風景，還是努力地尋找著各種垃圾。有的同學走上青苔去撿礦泉水瓶，被滑倒了;有的同學為了撿到扔在草叢里的塑料袋，被刺著了;有的同學為了撿到溪邊的易拉罐，被打濕了，但是沒有一個人放棄，一如既往地行使著我們綠色的使命。突然，我發現小溪對面有一個八寶粥瓶，因為位置不好，好多同學都不敢過去，我一心想著要消滅垃圾，一個箭步就沖了過去，哪知石帆、李睿也同時沖上來了，他們攔住我說：“石臨風，你個子小，那兒不是很安全，讓我去吧!”我只覺得一股暖流流進了心底。

在我們的努力下，美麗的金鞭溪沒有了與之不和諧的垃圾，只剩下迷人的山水，又恢復了沒有污染的良好環境，為游客創造了一個舒適的旅游環境。

在這個特殊的日子里，通過這個環保活動，我體會到“為人民服務”是一件多么有意義的事。我以后一定把每一天都當成三月五日，認認真真地對待學習、生活，熱心地幫助他人，讓雷鋒精神永存。

撿垃圾實踐心得范文（16篇）篇十三

環保活動，換一個通俗易懂的詞語就是撿垃圾。可是有時人們往往喜歡在表面上說說這個活動，很少有人真正愿意彎下腰去撿垃圾。很多人都是這樣想的，包括我以前也是這樣。撿垃圾是件很讓人丟面子的事，甚至覺得它是一件讓人感到羞恥的事。可是，我參加了撿垃圾的環保活動后，我的想法全部轉變了，也許是因為長大了，也許是親身經歷過了，也許······我投入之間覺得，撿垃圾變成了意見光榮而神圣的事。當許多人在看我們撿垃圾的時候，我看到了他們的眼神不是鄙視與不屑，而是一種油然而生的欽佩和感激的眼神。

我們小組在某周五下午就及時趕到了佘山，下車之后就馬上開始了這次的義工勞動，我們每人都發了一個大的垃圾袋，然后分頭行頭，做起來就會發現其實路邊垃圾很多很零散，令原本優美的環境變得失去了格調。大家不嫌臟、不怕累，也沒有任何的抱怨和委屈地撿了起來。還記得舍友看到掉在地上的冰激凌筒，冰激凌灑了一地她先是眉頭一皺，估計在想這要怎么收拾呢？但兩秒鐘之后便從包里拿出一個小塑料袋，她套在手上，拾起了冰激凌筒，然后用手一點一點抹起來的這樣難題就輕松解決了。我們其中的某些舍友想去伸手夠草叢中的垃圾，可是夠不到，結果她就真的趴下去了，褲子臟了也只是傻傻一笑。而我呢，手提一個大的垃圾袋兒，跟著舍友們跑來跑去，到處收集垃圾。我們偶爾也會借用一下清潔工大爺大媽的的掃帚幫助清潔，完工后，大伙兒有的把垃圾直接扔到了垃圾桶，有的就直接放到了大爺大媽的清潔車中。大伙兒干的熱火朝天，時不時的還會傳出陣陣笑聲，我想勞動之后的笑聲才是最快樂的笑聲吧。看著被我們收拾干凈的小廣場，心里有種莫名的滿足。

圾這件事雖小，但是它帶給我們的意義是很大的。人們一定不愿意看到自己的家園到處是垃圾，到處臟兮兮的.，所以加強環保意識就變得尤為重要了。當有的路人對我們不屑一顧時，當有的人們對我們這種行為嗤之以鼻時，我們沒有覺得自己做作，反而覺得這種義工活動辦得更加必要了。如果人們都不加節制地亂扔垃圾，不注重環境的凈化，那么久而久之，我們的家園就會變得令人觸目驚心了。相信并不是所有的人們都會看不起我們的活動。

此次撿垃圾的活動既有意義又能在過程中得到鍛煉，贈人玫瑰，手留余香，大家都十分熱情認真；另一方面也反映出市民在游玩過程中亂丟亂扔垃圾的不文明現象并非少見，我們的環保活動也是宣傳環保意識，呼吁社會都來關注身邊的環境，強化自己的文明意識，有環保才有健康啊！

另外，我覺得要從根本上提高環境質量，需要依法治理，全民共同參與環保運動的實踐，從小培養孩子的環保意識，但這是一個長期的工程，需要我們大家的努力來慢慢地來達到這個目的，我們還可以像一些環保方面做的比較好的國家取經，比如說德國，在德國許多旅館的衛生間里都貼有一行醒目的提示語：“親愛的客人，環境保護從點滴做起，為了節約能源，減少毛巾的更換次數，您是否可以重復使用毛巾？”從這個小小例子可以看出德國在環保方面的努力和成效。我個人覺得政府可以適當加大破環環境所應受到的懲罰，但是要想從根本上解決問題就得提高人們的環保意識。

我們是大學生，更是志愿者，所以我們有能力也有信心去感染所有的市民，讓大家體會到共同愛護我們的家園，讓城市變的整潔、干凈是多么的美好。勞動可以凈化心靈，熱愛勞動是一種美德，渴望勞動是一種時尚。美好的生活是需要大家共同為之努力的，環保與勞動是分不開的，我想這是我們最大的收獲吧。

撿垃圾實踐心得范文（16篇）篇十四

公益活動在我們這個社會越來越流行，尤其是在大學生中。參加志愿者服務奉獻愛心，是我們心靈優美的一個體現，同時也是我們社會責任感的一種加強。投身愛心公益活動，能讓需要幫助的人得到實惠，能讓社會更加充滿愛心和溫暖。身處當代大學生的我們，更需要積極投身志愿服務中去，去充當愛心公益活動主要參與者和領頭羊。投身愛心公益活動，不僅僅能鍛煉我們的心理和處事的素質與能力，更能弘揚和宣傳愛心精神。在當今社會，愛心公益是顯示一個素質的必備要素，也是衡量一個人品質高低的標尺。

學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示，在公益活動中有所收獲和感悟。通過以班級為單位的校園環衛撿垃圾活動，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。在校園里撿垃圾時，我們班的同學毫不嫌臟。每個人一袋一袋的將地上的紙屑、塑料瓶和雜物全部清理掉。這些都讓我們體會到了環衛工人的勤勞和辛苦，同時也讓我們感受到了自己生活的優越，也使我們懂得了如何去珍惜環衛工人們的辛勤勞動成果，也使我們對自己以后的行為有了很高的自制力，不隨意去破壞環境和不珍惜他人的工作成果。

我們在撿垃圾之后還進行了足球場的清理勞動。那是個陽光明媚的下午，陽光照在草坪上，雖然有點熱，但我們班的每個人經歷了第一次的勞動之后這次勞動更加認真，努力，當我起身向四周看的時候我發現原來滿地的紙張和酒瓶現在已經被我們一撿而光了，心中充滿了無盡的喜悅之情，雖然看上去是很簡單而且很不起眼的事，但是它讓我們體會到了自己勞動成果的珍貴，在短短幾十分鐘的時間里，每個人都提著幾袋已經撿好的垃圾。但我們把每個人的垃圾都倒在一個大袋子的時候我們發現我們撿的已經有幾大袋了，雖然只是紙屑瓶子，但是這也讓我明白了集體的力量，每個人的成果看起來好像都不是很多，但是當匯總的時候卻發現其實我們已經做出了很大的成果。

在進入社會這個大集體之前，在學校這個小集體里，通過公益勞動，我學到了什么是助人為樂、什么是志愿活動、什么是關愛他人，它陶冶了我的情操，提升了我的人格，為我步入社會打下了堅實的基礎。公益勞動是不計報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖并發現自己的不足。也讓我親身體會到了公益勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向“錢”看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，班級有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造幸福的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們大學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們大學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

通過這次公益活動，也讓我們明白了保護環境，美化校園是十分必要的：校園是我家，美化靠大家。我們天天生活學習在學校中，校園環境的好壞會直接影響到我們學習的熱情和生活的趣味。更重要的是，我們大學生要積極充當公益活動的急先鋒，起到一個帶頭作用。雖然我們每一個人的力量都有限，但在于積累，任何再小的力量都能匯聚成無窮的力量，重要的是看你的心，你的實際行動。

理論聯系實際是黨的優良傳統和作風，教育與生產勞動和社會實踐相結合是黨的教育方針的重要內容，理論教育和實踐教育相結合是中學生思想政治教育的根本原則。中學生參加公益活動，了解社會、認識國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養品格，對于加深對鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產黨領導下，走中國特色社會主義道路，實現中華民族偉大復興的共同理想和信念，增強歷史使命感和社會責任感，具有不可替代的重要作用，對于培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接-班人具有極其重要的意義。

撿垃圾實踐心得范文（16篇）篇十五

他與常人不同的是，聽不到，說不出，現在他的年紀也大了，以撿破爛為生，無妻無兒，一輩子光棍，日子過得也自在。

村子里的干部看到他的生活很困難，集資給他建了一棟兩層樓房，他萬分感謝，房子建好的那一天，家里沒有像別人家里建好房子那樣熱鬧，幾個干部來過，之后便有事走了，渾濁的老淚在老人眼里，不知是為了什么，是為了這個房子冷淡而感到傷心，還是為了村里干部對他的關心所感動。

他是說不出話的，聽父親說是小時候得了什么病，沒有錢治，最后才成了現在這個樣子，他如果想要說話的話，就會發出一種很可怕的聲音，一般小孩聽了總是會哭的，他見這情景，往后想要說話的時候就拍拍那人的肩膀。村里懂手語的不多，他也沒有學過正式的手語，因此與他交流便是件不容易的事了，于是，就照著那個事情比劃，也不知他聽懂了沒有，也似懂非懂的點點頭。

老人是撿破爛的。所以看上去實在是不干凈，一雙手總是黑乎乎的，臉上也很臟，衣服雖破，卻也算整潔。他每回用破爛換回錢的時候，是最高興的，在路上，逢人就樂呵呵的打招呼，這時候，他總會買點便宜的煙抽抽，過過煙癮，坐在臺階上，吸一口，吐一口，看上去很享受似的。也許，他最快樂的也就是這個時候吧。

死了一樣，可他卻還是不停的做這做那，我想，他或許是特別想做點自己愿意的事吧。

老人的生活很簡單，他依然每天那著個袋子游走在每個垃圾堆旁邊，依然在換回錢的時。

候，樂呵呵的與人打招呼，依然坐在臺階上抽煙，依然咳得讓人震驚。有一回，我與父親去看望他，陽光普照的天氣，到了他家卻截然不同，突然覺得冷，這房子太冷淡了，老人一生的孤獨與寂寞恐怕全融在這房子里了吧。父親跟他比劃著。我明顯的看到老人臉上的皺紋，多得不像他那個年齡的人，好像所有的滄桑與辛酸全寫在了他的臉上。

如今，老人更多的是在家里，可能是身體不太好吧。老人雖然孤獨，卻很開心，鄰居對他很好，他萬分感謝卻說不出口。老人還撿了一只狗，于是，經常跟狗在一起，似乎他的心事小狗全知道似的，有了小狗的陪伴，老人的心情或許會好些吧。

撿垃圾實踐心得范文（16篇）篇十六

這次的黨課是為了使同學們在實踐過程中能夠親身體會通過撿垃圾勞動帶來的感覺，更重要的是讓大家在這過程中能夠增強自我保護環境的意識，實實在在體驗到現今嚴重的環境問題，讓大家可以在以后的生活中能夠自覺地保護環境。下面是本站小編為大家收集整理的黨課撿垃圾實踐心得，歡迎大家閱讀。

公益活動在我們這個社會越來越流行，尤其是在大學生中。參加志愿者服務奉獻愛心，是我們心靈優美的一個體現，同時也是我們社會責任感的一種加強。投身愛心公益活動，能讓需要幫助的人得到實惠，能讓社會更加充滿愛心和溫暖。身處當代大學生的我們，更需要積極投身志愿服務中去，去充當愛心公益活動主要參與者和領頭羊。投身愛心公益活動，不僅僅能鍛煉我們的心理和處事的素質與能力，更能弘揚和宣傳愛心精神。在當今社會，愛心公益是顯示一個素質的必備要素，也是衡量一個人品質高低的標尺。

學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示，在公益活動中有所收獲和感悟。通過以班級為單位的校園環衛撿垃圾活動，啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解社會、感受社會。在校園里撿垃圾時，我們班的同學毫不嫌臟。每個人一袋一袋的將地上的紙屑、塑料瓶和雜物全部清理掉。這些都讓我們體會到了環衛工人的勤勞和辛苦，同時也讓我們感受到了自己生活的優越，也使我們懂得了如何去珍惜環衛工人們的辛勤勞動成果，也使我們對自己以后的行為有了很高的自制力，不隨意去破壞環境和不珍惜他人的工作成果。

我們在撿垃圾之后還進行了足球場的清理勞動。那是個陽光明媚的下午，陽光照在草坪上，雖然有點熱，但我們班的每個人經歷了第一次的勞動之后這次勞動更加認真，努力，當我起身向四周看的時候我發現原來滿地的紙張和酒瓶現在已經被我們一撿而光了，心中充滿了無盡的喜悅之情，雖然看上去是很簡單而且很不起眼的事，但是它讓我們體會到了自己勞動成果的珍貴，在短短幾十分鐘的時間里，每個人都提著幾袋已經撿好的垃圾。但我們把每個人的垃圾都倒在一個大袋子的時候我們發現我們撿的已經有幾大袋了，雖然只是紙屑瓶子，但是這也讓我明白了集體的力量，每個人的成果看起來好像都不是很多，但是當匯總的時候卻發現其實我們已經做出了很大的成果。

在進入社會這個大集體之前，在學校這個小集體里，通過公益勞動，我學到了什么是助人為樂、什么是志愿活動、什么是關愛他人，它陶冶了我的情操，提升了我的人格，為我步入社會打下了堅實的基礎。公益勞動是不計報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖并發現自己的不足。也讓我親身體會到了公益勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向“錢”看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，班級有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造幸福的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們大學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們大學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。

通過這次公益活動，也讓我們明白了保護環境，美化校園是十分必要的：校園是我家，美化靠大家。我們天天生活學習在學校中，校園環境的好壞會直接影響到我們學習的熱情和生活的趣味。更重要的是，我們大學生要積極充當公益活動的急先鋒，起到一個帶頭作用。雖然我們每一個人的力量都有限，但在于積累，任何再小的力量都能匯聚成無窮的力量，重要的是看你的心，你的實際行動。

理論聯系實際是黨的優良傳統和作風，教育與生產勞動和社會實踐相結合是黨的教育方針的重要內容，理論教育和實踐教育相結合是中學生思想政治教育的根本原則。中學生參加公益活動，了解社會、認識國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養品格，對于加深對鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產黨領導下，走中國特色社會主義道路，實現中華民族偉大復興的共同理想和信念，增強歷史使命感和社會責任感，具有不可替代的重要作用，對于培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接-班人具有極其重要的意義。

在黃島區的很多角落實行撿垃圾等多種社會活動，通過和他人的接觸、交流，學會理解他人的生活習慣、個性特點、職業情況，懂得尊重人、體諒人。通過體驗個人與群體的互動關系，懂得他人和社會群體在個人生存與發展方面的重要性，體驗關懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。同時，我們在實踐中感受到了社會的和-諧與進步，生命的可貴，是我們不斷充實自己，提高自己。每當我們撿起自己身邊的一塊垃圾時，我們的內心都感受到了的內心的喜悅和滿足感，我為我們能參加這次活動而感到驕傲。

為此，我們還要壯大我們的公益隊伍，讓更多的人投入到我們的公益事業上來，感受公益事業帶給他們的快樂，我希望團委廣泛發動，壯大社區志愿服務力量，提高社區志愿服務的針對性和實效性;健全機制，為社區志愿服務持續發展提供有力保障。公益活動是記錄學生組織或參與的社團活動的一部分，管理能力方面也可以得到很好的鍛煉，也包括在校外所兼任的社會工作。我們應該要求自己通過社團活動諸如公益活動，培養廣泛的興趣愛好，發展自己的特長，提高人際交往的能力，建立良好的人際關系，與同學和睦相處，同時在公益活動中，也培養學生組織管理能力和協調應變能力，體驗成功、增強自信;學會關心他人、服務社會的能力和本領。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志愿服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我和其他同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗衣服、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。在這種情況下，我們響應學校號召，積極組織類似公益活動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

最后，感謝學校給我們這次機會去感受公益活動帶給我們的無限魅力。

一活動主題：保護環境，從你我做起。

活動目的：為了使同學們在實踐過程中能夠親身體會勞動帶來的感覺，更重要的是讓大家在這過程中能夠增強自我保護環境的意識，實實在在體驗到現今嚴重的環境問題，讓大家可以在以后的生活中能夠自覺地保護環境。

活動地點：淮陰師范學院周邊街區。

活動時間：三月六日下午一點到五點。

活動人員：經濟與管理學院1004班全體志愿者。

二活動準備：

(3)最后在活動的前一天晚上通知大家第二天集合時間和地點;。

(4)為了確保大家能夠順利完成這次活動，我們班學習委員在活動之前又去了周邊街區，仔細地熟悉了一下周圍環境和我們去了之后的活動流程。

三活動開始：

大家基本上以宿舍為單位各自帶著勞動工具下午一點的時候在校門口集中，班委帶路，一路上大家都很有紀律得排著隊緊跟著班頭走，一路上大家都有說有笑的，為即將要親身參與的義務勞動充滿了期待，班長帶頭舉著班旗大隊伍走在街上，男生帶著掃帚和簸箕，女生拿著垃圾袋，周圍的居民、商人叔叔阿姨的都向我們投來驚奇又敬佩的目光，讓全體志愿者感到無比的自豪與驕傲。

四活動過程：

(1)當我們到達目的地后，班長把每個志愿者集中起來，接下來組織委員把大家分組后，我向大家介紹了垃圾分類的方法，了解到鐵罐，鋁罐、塑料袋、餐巾紙等一系列生活垃圾的分類后，大家都在一起熱火朝天地干了起來，自覺地分工合作，大家干得都很起勁并且都很認真地進行著分類。最終在大家齊心協力地努力下，我們將整整五大包生活垃圾給處理干凈啦!

(2)整理完大的好讓女生撿的垃圾后，幾個志愿者負責把它們分開放進附近的分類垃圾箱里，然后輪到男生志愿者開始大展勞動能力了，我們先問周邊一家居民家的阿姨要了些水，沒想到阿姨見我們來后十分熱情得招呼我們，還說淮安清河區這里雖然已經是市中心了，而且在逐步的發展起來，但是這兒的環境問題實在讓人擔心，我們今天的義務勞動讓她好像看到了淮安未來的希望。

(3)拿到水后男生們開始行動起來，分工分區后，先由幾個灑水的同學灑水，然后其他的男生分別拿起掃帚開始工作一開始幾個男生動作非常不嫻熟，一看就是在家做皇帝的，不過這次的志愿者活動可是他們自己主動報名的，一個也沒有因為不太會掃地而害羞或者不想干了，一個個的都干得起勁呢，而且面露微笑還挺自豪的。

(4)看到我們班這么多志愿者在低溫天氣下忙得熱火朝天的，許多路人都向我們投來敬佩的目光，還有一些大叔大媽的都走過來，夸我們的同時也忙走過來幫忙撿垃圾，一些剛剛才丟了垃圾在地上的路人見到我們志愿者和居民們在勞動都感到有失身份，十分羞愧，忙把才丟的垃圾又撿起來放進附近的垃圾箱里，大家在勞動的同時自生價值得到了提升，同時還感染著周圍的人，大家都倍感興奮。

(5)進行完這些活動之后已經是下午五點了，街道開始逐漸繁忙起來，我們也準備收拾收拾回去了，回到學校后，我們在班委的帶領下又來到了我們的教室，播放了有關當前環境問題的紀錄片，讓我們深深感受到現在環境問題的嚴峻性，讓我們大家深有感觸。觀賞完這些紀錄片之后，大家相互討論，請了一些同學為我們做了感想發言，在這過程大家積極主動地起來發言，大家聯系這次活動說了很多，我深深地被大家的發言所感動。

五活動意義：

這次活動雖然沒有干什么大事，但是在這個過程中，我們不光對環保問題有了一個深層次的理解，與此同時我們大家學會了合作互助，大家能夠在這活動中自覺地分配任務，并且能很好地完成自己的任務，既提高了工作的效率，也提高了工作的質量，很好地發輝了集體的力量。在整個活動中大家發揮個人的積極性，飽含熱情地完成了這次活動。我覺得這次活動的意義非凡，大家不僅親身體驗了勞動，而且認識到保護環境刻不容緩，而且我們不僅為美化環境貢獻了自己的一份力并且我們的做法還得到了更多的人的支持，感染了很多的人，最重要的是我們第一次深刻認識到珍惜我們的環境，珍惜我們的家園，珍惜我們身邊的人是多么重要的事情啊!并且這次的活動得到了這么多人的支持，以后我們要把這種活動做廣做大，宣傳到位，讓更多的人參與其中，拯救我們的地球，希望經過這次活動，大家都能夠行動起來，保護環境，珍惜我們身邊每一個人，每一件事!從你我做起!