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預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案(實用23篇)

時間:2025-06-10 作者:LZ文人

應(yīng)急預(yù)案是一項系統(tǒng)性的工作,它需要涉及到組織架構(gòu)、指揮體系、資源調(diào)配等多個方面,以確保應(yīng)急工作的有效性。希望通過這些范文的學(xué)習(xí),可以使大家對應(yīng)急預(yù)案的制定和執(zhí)行有更深入的理解和把握。

預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案(實用23篇)篇一

教育的核心就是以人為本。生命不保,談何教育。最大限度地保證幼兒的生命安全是教育工作者責無旁貸的責任。為貫徹落實《全國中小學(xué)幼兒園安全和管理工作電視電話會議》精神,創(chuàng)建一個安全有序、文明健康的平安校園,防止擁擠踩踏造成群死群傷事故的發(fā)生,特別制定本預(yù)案。

1、全體幼兒集中操場時段。如:廣播操、大型活動。

2、放學(xué)后家長及幼兒涌向班級、校門口時。

3、大型活動前后上下樓梯時段。

1、教師職責及對幼兒的安全教育要求。

(1)、各班教師要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育,教育幼兒上下樓梯時要靠右行,不要擁擠,不要跑跳,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予正面教育,引導(dǎo)其改正錯誤行為。

(2)、上下樓梯時教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

(3)、幼兒在經(jīng)過樓梯發(fā)生安全事故時,所在教師要及時組織疏導(dǎo),防止事故進一步擴大。

3、應(yīng)對幼兒園教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通。

4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。凡組織大型活動都要經(jīng)園長同意,落實負責人員的安全工作職責,貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。

園組長:副組長:

組員:

1、一旦發(fā)生事件,值班教師或所在老師要馬上報告幼兒園領(lǐng)導(dǎo),再報教育管理辦公室(一般事故三天上報;重大事故立即報,可先口頭后書面)。

2、在場的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散。

3、同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。

預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案(實用23篇)篇二

為進一步加強學(xué)校安全工作,保障師生能在一個平安、和諧的校園環(huán)境下工作、學(xué)習(xí)。根據(jù)上級要求,結(jié)合本校實際情況,特制定屯留五中預(yù)防校園擁擠、踩踏事故應(yīng)急預(yù)案:

一、建立預(yù)防校園擁擠、踩踏事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組: 組 長:劉新增

副組長:呂曉先 亓景太 王珍紅 霍國慶

成 員:李根生 馮安國 王喜應(yīng) 李紅偉 申樹生

二、為落實預(yù)防校園擁擠、踩踏事故應(yīng)急工作,學(xué)校做了大量工作,開展專項會議、討論、制度、預(yù)防校園擁擠、踩踏事故應(yīng)急措施:

1、上下樓梯分流,有秩序的靠右行,各樓層班級固定上下的樓梯。

2、課間操完畢時,分時、分班、分樓層、分年級,先一樓學(xué)生,其次二樓學(xué)生,最后三樓的學(xué)生依次解散保障樓梯暢通。

3、中午、下午放學(xué)時,年級放學(xué)要分開,打兩次放學(xué)鈴,放學(xué)時最后一節(jié)課的任課教師堅持最后走,看護學(xué)生。

4、宿舍管-理-員在學(xué)生未進入宿舍之前打開門,并且各層管-理-員在樓梯口處看護,學(xué)生有次序進出宿舍。

5、學(xué)生打水打飯時分次、分批進入食堂或打水,實行男生先打飯,女生先打制度,緩解學(xué)生食堂打水處的壓力,并專成茶爐工、餐廳管-理-員嚴格看護,避免燒傷、燙傷。

6、門衛(wèi)及白天保衛(wèi)值班人員注意疏散學(xué)生進出校秩序,尤其是放學(xué)時,及時清理校門口游商小販,疏通道路,引導(dǎo)學(xué)生有秩序的安全離校。

7、下課以后,專人負責學(xué)生去廁所的秩序,避免出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象產(chǎn)生。

三、實行工作責任制

有措施就應(yīng)有落實,依“誰主管誰負責”的原則,實行工作責任制,從責任時間、責任區(qū)域等方面把有關(guān)工作量化、細化明確到人,保證做到時時處處無擁擠、踩踏現(xiàn)象的發(fā)生。樹立警鐘長鳴的思想,常抓不懈,成為一項長效機制。如出現(xiàn)事故要第一時間妥善處理,力爭把事故損失降到最低。

四、組織廣大師生認真學(xué)習(xí),貫徹《屯留五中學(xué)生安全常規(guī)》等有關(guān)規(guī)章制度,增強師生的自我保護意識、安全意識,使擁擠、踩踏事故出現(xiàn)率降到零,有效保障師生的正常工作、學(xué)習(xí)。

總之,我校將一如繼往把安全工作放在首位,加強領(lǐng)導(dǎo)、落實各項措施,爭創(chuàng)安全工作的新局面。

近年來,在全國發(fā)生的多起中小學(xué)生擁擠踩踏事故中,發(fā)生在樓梯間的比例非常高,死亡人數(shù)占總死亡人數(shù)的81%。因樓道擁擠發(fā)生的傷亡事故,已成為中小學(xué)安全事故的突出問題。為預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的發(fā)生,特制定預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案。

副組長:陳紅英

組 員: 各班主任

二、加強專項檢查和研究,不放過任何一個細小環(huán)節(jié)。

認真開展校園隱患大排查,加強對樓道問題的專項檢查和研究,不放過任何一個細小環(huán)節(jié)。具體從如下工作抓起:

1.班級定期開展防止擁擠事故發(fā)生的安全專題教育。

2.安全員定期仔細檢查樓梯間設(shè)施,保證樓道、樓梯的照明,及時更換照明設(shè)施,要按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手,并落實專人定期檢修,發(fā)生損壞及時修復(fù)或更換。及時疏通封堵和占用的疏散通道,及時清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。

3.值日領(lǐng)導(dǎo)重點檢查督促,并做好記錄。

4.學(xué)生在樓道、樓梯實行右行,禁止追逐、打鬧。

5.定期對學(xué)生進行自救自護方法的教育和訓(xùn)練。

6.集合按學(xué)校指定路線行走,確保學(xué)生的'安全。強化對學(xué)生上操、集合、上下樓梯、放學(xué)疏散等活動安全的重要環(huán)節(jié)管理。要從學(xué)生實際出發(fā),在晨會、課間操、放學(xué)和集合等上下樓梯的活動中,不強調(diào)快速、整齊,要適當錯開時間,分年級、分班級逐次下樓,學(xué)生不能亂竄樓梯,值周教師進行安全疏導(dǎo),負責維持秩序,管理學(xué)生。

7.按時上課、下課,不占用學(xué)生上廁所的時間,避免下課時的擁擠;

8.實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度。出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時,要及時開啟應(yīng)急照明設(shè)備,同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師要立即到現(xiàn)場疏導(dǎo)。

9.冬季白天短暫,下午放學(xué)要盡量避免學(xué)生大規(guī)模的集體活動和把學(xué)生留校補課。

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預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案(實用23篇)篇三

1、當事人向園領(lǐng)導(dǎo)匯報。

2、園領(lǐng)導(dǎo)向上級匯報。

1、幼兒在活動或出入教室時因擁擠而發(fā)生踩踏事故時,所在教師要及時切斷后面幼兒的通行、搶扶被壓倒的幼兒。

2、一旦發(fā)生踩踏,所在老師要馬上報告幼兒園領(lǐng)導(dǎo),幼兒園領(lǐng)導(dǎo)接報后,立即組織教師對后面擁擠的幼兒進行疏散。

3、對受傷幼兒進行逐個了解情況,一般傷情,幼兒園應(yīng)立即把所受傷的幼兒送到當?shù)蒯t(yī)院檢查治療,有嚴重受傷者,幼兒園要立即撥打“120”請求救助,將重傷幼兒送到指定醫(yī)院救治。

4、幼兒園立即通知受傷幼兒的監(jiān)護人,并派專人護送、照顧,直到受傷幼兒監(jiān)護人趕到為止。

5、幼兒園要做好其它幼兒的思想穩(wěn)定工作,解除他們的恐怖心理,保證幼兒園正常的秩序。

1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明行為養(yǎng)成教育,教育幼兒上下樓梯時不能追逐、打鬧、擁擠,防止踩踏擠壓等不安全事故發(fā)生。

2、對幼兒在出入門口和集會時故意打鬧、堵塞通行的不良現(xiàn)象給予制止、批評教育。

3、在上課期間,幼兒園的教室門要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等事故,便于幼兒及時有效的疏散。

預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案(實用23篇)篇四

為加強學(xué)校安全管理工作,防止學(xué)生因上課下課擁擠發(fā)生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效處理好學(xué)校踩踏事件,最大限度的減少人員傷亡,保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利進行,根據(jù)上級指示精神,結(jié)合我校實際,特制訂學(xué)生密集出入時防踩踏應(yīng)急預(yù)案。

預(yù)防踩踏事件工作以保護學(xué)生安全為目標,實行“一把手”負責制,按照統(tǒng)一指揮,分部門分班級負責的原則,針對學(xué)生上下樓梯時人數(shù)密集,本著以預(yù)防為主的工作原則,確保師生安全。

組長:

副組長:

成員:各分管領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任及科任教師。

預(yù)防學(xué)校踩踏事件工作辦公室設(shè)在教導(dǎo)處,主任兼任辦公室主任,老師兼任副主任。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強化工作職責,制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施,完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

2、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在,重點防范,運用各種形式,加強對學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強學(xué)生的自我保護意識。

3、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常性地對學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通。

4、辦公室印制全校教師通訊錄,并定期核對電話號碼,所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

5、學(xué)生密集出入時,每樓層安排一名老師及少先隊干部維持秩序:

(備注:樓梯站崗隊要督促大家按秩序、不推搡、握扶手,從各自的通行樓梯通行;不得從別的班級的通道下樓)。

1、各班主任要經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育,教育學(xué)生上下樓梯時要靠右行,不要擁擠,防止踩踏等不安全事故的發(fā)生,對有這樣現(xiàn)象的學(xué)生要給予批評教育,責令其改正錯誤行為。

2、上下樓梯的教師要對學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

3、學(xué)生在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時,所在教師要及時組織疏導(dǎo),防止事故進一步擴大。

4、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,值班教師或所在老師要馬上報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。

5、教師都有責任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定,特別是對上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講,以引起學(xué)生的高度重視。

6、在出現(xiàn)緊急情況的時候,在場的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、緊急鈴聲進行合理正確的疏散學(xué)生。

7、未依法履行安全職責,違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的,經(jīng)校行政會議的認定,由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故,造成惡劣影響的,由有關(guān)上級部門和公安機關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任。

發(fā)生事故后,目擊者要立即向領(lǐng)導(dǎo)小組反映,領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動應(yīng)急預(yù)案,所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。同時,迅速撥打電話報警并向中心校報告,請求援助。

預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案(實用23篇)篇五

組長:

副組長:

成員:

1、當事人向園領(lǐng)導(dǎo)匯報。

2、園領(lǐng)導(dǎo)向上級匯報。

1、幼兒在活動或出入教室時因擁擠而發(fā)生踩踏事故時,所在教師要及時切斷后面幼兒的通行、搶扶被壓倒的幼兒。

2、一旦發(fā)生踩踏,所在老師要馬上報告幼兒園領(lǐng)導(dǎo),幼兒園領(lǐng)導(dǎo)接報后,立即組織教師對后面擁擠的幼兒進行疏散。

3、對受傷幼兒進行逐個了解情況,一般傷情,幼兒園應(yīng)立即把所受傷的幼兒送到當?shù)蒯t(yī)院檢查治療,有嚴重受傷者,幼兒園要立即撥打“120”請求救助,將重傷幼兒送到指定醫(yī)院救治。

4、幼兒園立即通知受傷幼兒的監(jiān)護人,并派專人護送、照顧,直到受傷幼兒監(jiān)護人趕到為止。

5、幼兒園要做好其它幼兒的思想穩(wěn)定工作,解除他們的恐怖心理,保證幼兒園正常的秩序。

1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明行為養(yǎng)成教育,教育幼兒上下樓梯時不能追逐、打鬧、擁擠,防止踩踏擠壓等不安全事故發(fā)生。

2、對幼兒在出入門口和集會時故意打鬧、堵塞通行的不良現(xiàn)象給予制止、批評教育。

3、在上課期間,幼兒園的教室門要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等事故,便于幼兒及時有效的疏散。

預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案(實用23篇)篇六

為了進一步增強幼兒園安詳打點事變,提防幼兒擁擠踩踏事情產(chǎn)生,進步幼兒的安詳意識,現(xiàn)擬定xx區(qū)直屬構(gòu)造幼兒園提防校園擁擠踩踏變亂應(yīng)急預(yù)案。

組長:xx(園長)。

副組長:xx(書記)、xx(營業(yè)園長)、xx(保育園長)。

組員:各部分認真人、各主班教師。

1、增強率領(lǐng),健全組織,強化事變職責,擬定應(yīng)急預(yù)案和落實各項法子,完美事變機制和應(yīng)急保障體系。

2、率領(lǐng)小構(gòu)成員要辨認輕易呈現(xiàn)踩踏的風險地址,重點防御,運用各類情勢,增強對幼兒舉動類型教誨、安詳教誨、遵守秩序教誨、加強幼兒的自我掩護意識。

3、率領(lǐng)小構(gòu)成員要常常性地對幼兒園解說和糊口辦法、裝備以及園地、衡宇和裝備舉辦安詳搜查,發(fā)明隱患要當即整改;要確保走廊、樓道的流暢。

4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。

5、安詳認真人推行值日事變職責,恪守幼兒園,有事外出必需奉告其它安詳認真人,或請其他認真人代推行值日事變職責。

6、辦公室印制全園教師通信錄,并按期查對電話號碼,確保通信錄中能有一個電話流暢。班主任要在身邊常備家長通信錄。

7、幼兒麋集進出時,每樓層布置一名教師維持秩序(白日值班教師認真):

三樓樓梯口:xx。

二樓樓梯口:xx。

一樓樓梯口:xx。

1、各班主任要常常對幼兒舉辦文明禮節(jié)教誨,教誨幼兒上下樓梯時要靠右行,不要擁擠,防備踩踏積存等不安詳事情的產(chǎn)生,對有這樣征象的幼兒要給以品評教誨,責令其糾正錯誤舉動。

2、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯存心打鬧等不良征象給以避免,防備擁堵征象的產(chǎn)生。

3、在上課時代,講堂門都要打開,一旦產(chǎn)生擁擠踩踏可能火警等題目,便于幼兒實時有用地渙散。

4、幼兒在顛末樓梯產(chǎn)生踩踏等安詳事情時,地址教師要實時組織勸導(dǎo),防備事情進一步擴大。

5、一旦產(chǎn)生踩踏等安詳事情,值班教師或現(xiàn)場先生要頓時陳訴園長,同時按照傷情撥打120施舍電話,組織送往最近的醫(yī)院舉辦急救處理賞罰。

6、教師都有責任教誨幼兒遵守幼兒園劃定,出格是對上下樓道應(yīng)該留意安詳?shù)念}目要常常講,以引起幼兒的高度重視。

7、上課時代一旦產(chǎn)生火情,全部先生都有責任實時陳訴園長,并認真組織好本班幼兒,做好渙散等事變,還要頓時組織人力急救,但不能要求幼兒走近傷害處所;要實時割斷電源和火源,防備火勢的進一步伸張。要實時電話報警(電話:119)。同時組織幼兒渙散,防備喪失擴大。

8、在呈現(xiàn)緊張環(huán)境的時辰,在場的教師和值班職員要留意憑證應(yīng)急渙散指示、符號和圖示舉辦公道正確的渙散幼兒。

9、要學(xué)會正確行使消防裝備,實時毀滅火警。

10、未依法推行安詳職責,違背安詳劃定的舉動或違背本劃定的,經(jīng)有關(guān)部分的認定,由幼兒園依照有關(guān)劃定對責任職員給以行政規(guī)律處分可能其他賞罰。因瀆職、失職可能打點失控產(chǎn)生事情,造成惡劣影響的,由有關(guān)打點部分和公安構(gòu)造依照有關(guān)法令禮貌予以賞罰。組成犯法的,依法追究刑事責任。

產(chǎn)生事情后,眼見者要當即向率領(lǐng)小組反應(yīng),率領(lǐng)小組當即啟動應(yīng)急預(yù)案,全部成員必需當即趕赴現(xiàn)場組織急救。同時,敏捷撥打電話報警并向上級主管部分陳訴,哀求救濟。陳訴應(yīng)該包羅以下信息:事情產(chǎn)生的時刻與所在、種類、水平、危害;已采納和籌備采納的應(yīng)急動作。產(chǎn)生事情后,率領(lǐng)小組按以下原則組織師幼舉辦緊張渙散:

1、產(chǎn)生突發(fā)變亂后當即吹哨報警(由xx認真),安詳率領(lǐng)小組敏捷組織全校師幼渙散逃生。

2、詳細渙散事變布置:

(1)課余時刻各班班主任認真批示本班幼兒渙散,上課時刻由講課教師認真批示幼兒渙散。

(2)按樓層由底到高的次序依次逃生:一樓幼兒在教師的指導(dǎo)下直接到操場,二樓層的幼兒成二列縱隊依次逃離。

(3)每樓層布置一名教師維持秩序(值班教師認真)。

(4)操場批示員:各班班主任。

(5)緊張渙散后齊集所在:

樓道渙散下來的幼兒按指定線路到操場薈萃,但不能影響其余班級的通過蹊徑。

3、渙散要求與留意事項:

(1)、聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后,全園師生當即快速、安詳舉辦渙散。

(2)、渙散薈萃所在:所有幼兒按做操位置在操場齊集。

(3)、渙散次序:教師批示幼兒按打算布置依次快速、安詳下樓,不能爭先下樓,以免產(chǎn)生擁擠蹂躪事情。

(4)、渙散進程中假如產(chǎn)買賣外危險,起首舉辦簡樸搶救,為傷員包扎傷口,然后布置專人舉辦照顧護士并送到醫(yī)院救治。

預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案(實用23篇)篇七

為了增強全園師生的安全意識,掌握有關(guān)安全知識,提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,結(jié)合我園實際,決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對突發(fā)事件,主要達到以下目的:

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍靜、齊、快;了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強安全意識和自我保護能力。

20xx年4月14日上午9:30。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:姚粉寧。

組員:各班主任。

(二)職責分工。

1、總指揮:高韓縣。

2、各班主任、課任教師:帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路、順序撤離(班主任在幼兒隊伍的前面,保育員在隊伍的最后面,保證孩子有秩序、迅速、安全)。

3、各門口教師:組織該班級按指定順序快速、安全的撤離。

4、郭鑫:照相、攝像。

5、各班主任:班級人員上報統(tǒng)計(開始、結(jié)束)。

本次活動分兩個階段:

(一)教育訓(xùn)練階段。

各班老師根據(jù)本班實際情況,年齡特點對幼兒進行地震、火災(zāi)的突發(fā)事件時,大家如何安全撤離知識及撤離過程中的要求和注意事項的輔導(dǎo)。要求隊伍做到靜、齊、快。從演練開始(警鈴吹響)到安全撤離,要求幼兒聽到警報要沉著冷靜,不慌張,不嬉鬧,服從老師指揮、不搶先,互相幫助不擁擠。隊伍整齊靠右走,快走但不追跑,不準推推搡搡,整個過程要嚴肅認真,讓幼兒了解演練活動時,要嚴格遵守撤離要求,避免在演練過程中發(fā)生意外,確保幼兒的安全與演練活動的順利進行。

(二)應(yīng)急演練。

1、撤離路線:

各班從班級前門撤離到園操場,整齊地站立在原先做操的位置。

2、班級撤離順序及人員安排:先開始。

(1)前院:劉杏杏(大甲班.中1班.中2班)。

(2)內(nèi)院:韓紅娟(大乙班.小班)。

要求老師及時的組織本班級一個班跟著一個班快速安全撤退,自己跟隨最后一個班撤離。

3、撤離要求:(警報拉響)全體師生聽到警報聲:

(1)、2分鐘內(nèi)全體教職員工到崗,指揮幼兒撤離。

(2)、4分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離。

(3)、10分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場。

(4)、幼兒撤離到操場后,班主任立即整理隊伍,清點人數(shù),向高老師報告人數(shù)及情況。

(5)、總指揮確定人數(shù)后宣布:“全園師生已安全撤離,疏散成功”,并作簡要講話。

(6)、疏散演練結(jié)束后,各班有秩序的回教室,各班對演練情況進行小結(jié)。

預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案(實用23篇)篇八

為了增強全園師幼的安全意識,掌握有關(guān)安全知識,提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,結(jié)合我園實際,決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對突發(fā)事件,主要達到以下目的:

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的`地段,文明靠右行走,隊伍快、靜、齊,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強安全意識和自我保護能力。

20xx年1月9日下午15:30分

(一)應(yīng)急工作小組

組長:彭xxx

副組長:謝xx

組員:唐xx

(二)應(yīng)急指揮機構(gòu)組成

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮,應(yīng)急總指揮由園長擔任,在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達現(xiàn)場時,由(xx)來擔任指揮人員。

1、應(yīng)急總指揮:(xx)負責組織應(yīng)急預(yù)案的實施工作;負責發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息;開設(shè)現(xiàn)場指揮機構(gòu);向當?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T通報應(yīng)急救援行動方案,并提出要求支援的具體事宜。

2、現(xiàn)場指揮的職責:(xx)負責及時向總指揮(xx)報告現(xiàn)場工作情況,保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào);(周xx)當在疏散過程中突發(fā)緊急事件,如踩壓等,立即組織救援工作開展,并通報總指揮部。

3、通信聯(lián)絡(luò)組:

負責人:謝xx

職責:(xx)根據(jù)情況及時撥打緊急電話“110”,如遇火災(zāi)時,(xx)負責撥打“119”,保證通信聯(lián)絡(luò)暢通,保證各種指令信息能夠迅速、及時、準確地傳達。

4、安全疏散組:

負責人:陳xx

成員:各班級教師

職責:主要負責疏散現(xiàn)場的師生員工。

火災(zāi)發(fā)生時疏散方向:(鄭)協(xié)助趙對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進行疏散,(楊xx)協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門進行疏散;黃琴麗協(xié)助陳莉娟負責大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進行疏散,薛晨協(xié)助陳莉娟負責帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進行疏散,將幼兒疏散到前操場空曠平地上,做好安全防護措施。

5、防護救護組

負責人:王xx

組員:吳xx

(王娟)負責對受傷人員的實施救治和處置。(吳)根據(jù)傷員情況撥打“120”協(xié)助王娟做好緊急救助工作,立即送往就近醫(yī)院進行救治。

6、人數(shù)清點組:

負責人:唐xx

基本職責:待幼兒安全集合后,xxx及時清點了班級幼兒人數(shù)。并對全園演練情況做了簡單小結(jié)。

(一)安全教育階段

各班根據(jù)班級實際情況對幼兒進行防止踩踏安全教育,結(jié)合戶外活動課進行實地多次訓(xùn)練到位,使幼兒了解活動概況,嚴格遵守撤離要求,避免在演習(xí)中發(fā)生意外,確保幼兒的.安全與活動的順利進行。

(二)應(yīng)急演練

1、演練開始

(1)拉響警鈴后,全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗,指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓,到指定地點集合。

(2)撤離路線:

(鄭嬌)協(xié)助趙玉嬌對小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進行疏散,(楊)協(xié)助趙玉嬌對小一班、中三班、小三班沿后門進行疏散;黃協(xié)助陳負責大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進行疏散,薛晨協(xié)助陳莉娟負責帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進行疏散,將幼兒疏散到前操場空曠平地上,做好安全防護措施。

(3)撤離方式:

嚴格按照規(guī)定順序上下樓,不搶不拖,各班幼兒下樓(或行進)時,都不得擁擠、推攘,不得超前,發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時,班主任立即吹哨示意停止前進,后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒,以免造成踩踏事故,確保安全。

2、王負責檢查幼兒情況,發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險現(xiàn)場,王立即對負責對受傷人員的實施救治和處置。(吳)根據(jù)傷員情況撥打“120”協(xié)助王做好緊急救助工作,立即送往就近醫(yī)院進行救治。

3、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合,各班班主任迅速清點人數(shù),并立即上報總指揮。

4、防踩踏演練活動結(jié)束。

預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案(實用23篇)篇九

為加強幼兒園安全管理工作,防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生了踩踏意外事故,特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及應(yīng)急預(yù)案。

組長:園長、校安管員。

成員:各班班主任及配班教師。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強化工作職責,制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施,完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

2、幼兒園園長要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在,重點防范,運用各種形式,加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。

3、幼兒園園長要經(jīng)常性地對幼兒園教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通。

4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。

5、安全負責人履行值日工作職責,堅守幼兒園,有事外出必須告知另外安全負責人,或請其他負責人代履行值日工作職責。

6、印制全園教師通訊錄,并定期核對電話號碼,確保通訊錄中能有一個電話暢通。

7、學(xué)生密集出入時,每個出入口安排一名教師維持秩序。

1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育,教育幼兒在走廊通過時要靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對有違規(guī)的幼兒要給予批評教育,責令其改正錯誤行為。

2、在上課期間,走廊門都要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題,便于幼兒及時有效地疏散。

3、幼兒在經(jīng)過走廊發(fā)生了踩踏等安全事故時,所在教師要及時組織疏導(dǎo),防止事故進一步擴大。

4、一旦發(fā)生了踩踏等安全事故,值班教師或所在老師要馬上報告園長,同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。

5、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定,特別是對走廊應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講,以引起幼兒的高度重視。

6、上課期間一旦發(fā)生火情,所有老師都有責任及時報告園長,并負責組織好本班幼兒,做好疏散等工作,還要馬上組織人力搶救,但不能要求幼兒走近危險地方;要及時切斷電源和火源,防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警(電話:119)。同時組織幼兒疏散,防止損失擴大。

7、在出現(xiàn)緊急情況的時候,在場的教師和園長要注意按照應(yīng)急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散幼兒。

預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案(實用23篇)篇十

健全各項安全管理制度,將各項安全工作的職責進行層層分解、落實到人,每個班主任、班級教師都要擔負起對幼兒進行安全管理和教育的責任,并與其簽訂責任狀。增強安全工作的責任感,切實負起責任,加強幼兒園的安全管理工作。

針對幼兒園幼兒人數(shù)多的情況,建立預(yù)防踩踏事故制度。制定預(yù)防幼兒園擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案,做好防范,避免發(fā)生此類事故。從幼兒實際出發(fā),在上操、集合等上下樓梯的活動中,分班級逐次下樓,并安排教職工在樓梯間負責維持秩序、管理幼兒。定期檢查樓道、樓梯的各項設(shè)施和照明設(shè)備,及時消除安全隱患。組織有關(guān)人員進行安全大檢查,針對檢查結(jié)果提出整改措施,及時整改。

開展各種豐富多彩的活動,安全教育主題班會、安全教育小兒歌貫穿于幼兒一日活動中,多種途徑和形式對幼兒深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,讓幼兒充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。要在教室及樓梯間出入口設(shè)置指示、警示標志,告誡幼兒上下樓梯相互禮讓、靠右行走、遵守秩序、注意安全。

預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案(實用23篇)篇十一

為確保師生生命安全和正常的教育教學(xué)活動,預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故的發(fā)生,根據(jù)本校實際情況,特制定預(yù)防學(xué)生樓梯踩踏事故應(yīng)急預(yù)案:

組長:

副組長:

成員:

各班主任。

組長工作職責:及時聽取事故匯報,立即召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究、制定處置對策,及時向上級報告情況,負責整個事故的應(yīng)急處置工作。

副組長工作職責:在組長的統(tǒng)一部署下,負責指揮有關(guān)人員開展事故現(xiàn)場救援,事故調(diào)查、善后處理等工作。

成員工作職責:

1、負責維護事故現(xiàn)場治安秩序;

2、負責事故現(xiàn)場應(yīng)急救援工作,及時通知消防、公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、宣傳等部門;

3、負責事故應(yīng)急救援的交通保障工作;

4、負責涉案人員監(jiān)控工作;

5、負責將事故在第一時間呈報上級有關(guān)部門;

6、組織參與事故的現(xiàn)場處置和調(diào)查工作。

1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組以健全制度、落實責任為核心,切實加強學(xué)校內(nèi)部安全管理工作。每一個班主任、任課教師都要擔負起對學(xué)生進行安全管理和教育的責任。

2、要以提高安全意識和防范能力為目標,深入開展學(xué)生安全教育活動。要通過各種豐富多彩的活動,如班隊活動、黑板報等多種形式對學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、轉(zhuǎn)彎處搞惡作劇的危險性。要告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全。每學(xué)期要組織學(xué)生按照應(yīng)急疏散預(yù)案演練一次,提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

3、學(xué)生在出操、集合等上下樓梯的活動中,不強調(diào)快速、整齊,要求走規(guī)定安全路線下樓,同一樓面相間隔一段距離。體育組和德育處要合理安排好學(xué)生分班級從不同的樓梯依次下樓,班主任隨同學(xué)生下樓,管理教育學(xué)生。

4、學(xué)校要在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示、警示標志,定期檢查教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施,及時清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。加固已損壞的樓梯扶手,更換不符合購置安裝規(guī)范的樓梯間照明設(shè)施,并落實專人定期檢修,發(fā)生損壞及時修復(fù)或更換。及時消除安全隱患。校舍樓梯、通道的設(shè)置要符合安全要求和國家有關(guān)規(guī)范。

1、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出疏散決定,并確定需要疏散的范圍。

2、校園廣播根據(jù)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的指令,發(fā)出緊急疏散通知。

3、相關(guān)教師和學(xué)校工作人員進入指定崗位,按照疏散路線,組織人員撤離,到校田徑場集合。

4、各班主任清點人數(shù)、確定是否有未疏散人員并上報緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組。

5、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出的進一步工作措施。

6、緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組通知校園廣播宣布危機解除。

1、各班主任要經(jīng)常對學(xué)生進行文明禮儀教育,教育學(xué)生上下樓梯靠右行,不擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。

2、上下樓梯的教師要對學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。

3、上課期間,教學(xué)大樓的所有大小門都要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題,便于及時有效地疏散。

4、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時,所在教師要及時組織疏導(dǎo),防止事態(tài)進一步擴大。

5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,所在老師要馬上報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

6、教師有責任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定,特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講,以引起學(xué)生的高度重視。

7、上課期間一旦發(fā)生火情,所有老師都有責任及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并負責組織好本班學(xué)生,做好疏散等工作,還要馬上組織人力搶救,但不能要求學(xué)生走近危險地方;要及時切斷電源和火源,防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警(電話110)。同時組織學(xué)生疏散,防止損失擴大。

8、在出現(xiàn)緊急情況的時候,在場的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散進行合理正確的疏散學(xué)生。

9、在出現(xiàn)火情等事故時,要及時通知學(xué)校有關(guān)人員在最短時間趕赴出險的地點。

10、要學(xué)會正確使用消防設(shè)備,及時撲滅火災(zāi)。

11、未依法履行安全職責,違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的,經(jīng)校行政會議及有關(guān)部門的認定,由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其它處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故,造成惡劣影響的,由有關(guān)管理部門和公安依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任。

1、當發(fā)現(xiàn)前方有同學(xué)突然摔倒后,旁邊的同學(xué)一定要大聲呼喊,盡快讓后面的同學(xué)知道前方發(fā)生了什么事,并暫停隊伍或從其他路線繞行。否則,后面的同學(xué)如果繼續(xù)向前擁擠,就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。

2、教師要盡快把摔倒的學(xué)生抱起來,同時教育其他學(xué)生面對混亂的場面,爭取做到遇事不慌,否則大家都爭先恐后往外逃的`話,可能會加劇危險,甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素。班主任及樓面護導(dǎo)老師立即按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學(xué)生。

3、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應(yīng)該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。若身不由己陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳,一定不要前傾或者蹲下,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護身體最脆弱的部位。

4、擁擠踩踏事故發(fā)生后,第一發(fā)現(xiàn)人趕快報警,同時報校長室,校方由校長負責按緊急報警按鈕或打“l(fā)l0”報警電話,并立即報縣教育主管部門辦公室。

5、在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前,要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。判斷傷勢的依據(jù)有:神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢較重。當發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時,要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓。衛(wèi)生室和班主任以最快的速度把輕傷員送往就近區(qū)級以上醫(yī)院搶救,并由班主任通知家長或家屬。

6、配合警方調(diào)查事故,維持秩序。

預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案(實用23篇)篇十二

為了進一步加強幼兒園安全管理工作預(yù)案。

副組長:保教主任、后勤主任組員:各班教師。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強化工作職責,制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施,完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在,重點防范樓梯口,加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常性地對幼兒園教學(xué)和設(shè)備以及場地、房屋進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改,要確保安全。

4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。

5、安全負責人履行值日工作職責,堅守幼兒園,有事外出必須告知另外安全負責人,或請其他負責人代履行值日工作職責。

6、幼兒密集出入時,安排一名教師維持秩序,白天值班教師負責。

錯誤行為。

2、教師要對幼兒進出教室故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

3、在上課期間,教室門都要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題,便于幼兒及時有效地疏散。

4、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,值班教師或現(xiàn)場老師要馬上報告園長,同時根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。

5、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定,特別是應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講,以引起幼兒的高度重視。

預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案(實用23篇)篇十三

為了有效預(yù)防和消除本校園擁擠、踩踏意外的發(fā)生,保證廣大師生身體健康與生命安全,根據(jù)縣教育局教體通字〔20xx〕13號《關(guān)于開展學(xué)校幼兒園汛期安全大檢查的通知》要求,我校結(jié)合工作實際,學(xué)校安全辦在我校開展防擁擠踩踏“六個一”活動。

活動時間:20xx年6月11日至15日。

學(xué)校成立20xx年澇坡鎮(zhèn)中心小學(xué)“安全防踩踏”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,人員如下:

組長:

副組長:

成員:

1、上一節(jié)防踩踏安全教育主題班隊會(6月11日主題班會,學(xué)校將組織檢查)。班主任老師結(jié)合安全辦下發(fā)的防踩踏教育材料上一堂防踩踏安全教育課。教育學(xué)生集體活動時上下樓要按秩序行走,遇突發(fā)事件要沉著、不慌張,冷靜聽從老師指揮,做到有組織的撤離現(xiàn)場。

2、開展了一次防踩踏訓(xùn)練。(6月11日至15日)

為避免發(fā)生擁擠、踩踏意外,學(xué)校組織各班進行上下樓梯訓(xùn)練,有德育處、安全辦負責實施。要求學(xué)生在上下樓梯時嚴禁與前后學(xué)生發(fā)生身體接觸并保持一定距離;在上操、集合等上下樓梯的活動中,不強調(diào)快速、整齊,適當錯開時間,分班級、分位置逐次上下樓,并安排人員在樓梯間負責維持秩序,管理學(xué)生。對違反相關(guān)規(guī)定的學(xué)生給予嚴厲批評教育。

3、進行一次防踩踏常識圖展。

為防止學(xué)生上下樓出現(xiàn)擁擠踩踏現(xiàn)象,學(xué)校在樓梯處、宣傳欄張貼部分圖文并茂的防踩踏常識圖展,讓學(xué)生在觀看中受到教育。

4、進行一次安全隱患全面排查(6月11日)。安全辦組織人員對學(xué)校樓梯、扶手、走廊、門廳進行一次安全隱患檢查,全面排除隱患,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)綠色安全通道。

5、各班出一期防擁擠踩踏為主題的黑板報(6月15日安全辦、政教處檢查)。

6、更新張貼樓梯護導(dǎo)值班表一張。明確責任,各司其職。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),提高認識,全體重視。學(xué)校成立的安全防踩踏領(lǐng)導(dǎo)小組要切實負起責任,對各項活動進行認真督促檢查,尤其是對各年級的上下樓梯訓(xùn)練,領(lǐng)導(dǎo)小組要到場負責,確保時間、效果的落實。

2、各班班主任要按方案對本班學(xué)生進行教育。

3、通過一系列活動的開展,提高我校廣大師生防擁擠踩踏的安全意識,進一步樹立“學(xué)校安全至上”的思想。通過檢查也進一步完善學(xué)校安全工作責任制和各項工作制度,對安全工作常抓不懈,防患于未然,杜絕學(xué)校各類事故發(fā)生。

預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案(實用23篇)篇十四

學(xué)生的安全是學(xué)校一切教育教學(xué)活動的前提和保證。根據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)安全工作,預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知》文件精神,在完善、改進學(xué)校設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上,為加強學(xué)校管理,消除管理漏洞,嚴防校園擁擠踩踏事故發(fā)生,特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

對校內(nèi)各項安全管理制度進行審查,將安全工作的各項職責層層進行分解,落實到人,每一個班主任、任課教師都要擔負起對學(xué)生進行安全管理和教育的責任。定期檢查樓道、樓梯的各項設(shè)施和照明設(shè)備,及時消除安全隱患。

定期開展校園隱患大排查,對樓道問題的專項檢查和研究,加強學(xué)生在校課間管理,做到不放過任何一個細小環(huán)節(jié):

1、利用國旗下講話及大型集會對學(xué)生開展安全教育,使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣,養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習(xí)慣,提高學(xué)生安全防范意識和自救能力。

2、利用校園櫥窗及班級黑板報宣傳,加強學(xué)生在緊急情況下如果撤離、疏散以及逃生等安全防護意識的教育。

3、各班要結(jié)合實際利用班會課對學(xué)生進行相應(yīng)的安全、紀律、自救自護等方面的專題教育,要向?qū)W生強調(diào)在樓道、樓梯實行右行,不猛跑,不惡意堵道等。一起討論怎么預(yù)防擁擠踩踏,遇到危險情況下作為學(xué)生應(yīng)該怎樣做。

4、學(xué)校總務(wù)處派專人定期仔細檢查樓梯間設(shè)施,及時更換樓道照明設(shè)施和清理樓道堵塞物,并在樓道醒目位置豎立警示標志,保證樓道明亮?xí)惩ā?/p>

5、建立值周制度。每層樓道、每個樓梯都有值周教師和學(xué)生進行監(jiān)督管理,確保課間學(xué)生安全。

1、課間操、升旗儀式的管理要求

學(xué)校大型活動不要求學(xué)生的快速集隊,要把學(xué)生上下樓梯的安全放到首位,一切活動的前提是確保學(xué)生安全。

有序:各班學(xué)生依照學(xué)校設(shè)立指定的集隊地點和明確的集隊路線,在走廊和樓梯以及操場的位置分年級、分班級錯開集隊的方式有序進行。班主任或當班教師負責組織分流學(xué)生,避免學(xué)生擁擠。

有節(jié):要求各班級在行進中掌握自己的節(jié)奏,和前后班級能夠保持一定的安全距離,從學(xué)生的管理中杜絕擁擠踩踏事故的發(fā)生。

2、日常課間管理

在政教處、班主任平時加強學(xué)生自主管理教育的同時,值周教師應(yīng)維護好樓內(nèi)學(xué)生秩序,針對學(xué)生在日常課間活動中的一些如跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為習(xí)慣給予指正,并將個別過激學(xué)生詳細情況反映到政教處、班主任處。

每日在學(xué)生到校前和學(xué)生放學(xué)前,值周教師應(yīng)及時到達指定地方指揮和維護秩序,以免造成學(xué)生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。

1、一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象,在場教師,應(yīng)積極組織學(xué)生疏散,撤離人員密集的地點,并迅速讓已通過樓道的學(xué)生向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報告,以便學(xué)校及時組織人員進行疏散。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親臨第一現(xiàn)場,預(yù)防擁擠踩踏事故應(yīng)急小組成員、值日領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校保安員以及班主任必須馬上趕到事故現(xiàn)場,在第一時間組織教師做好疏散學(xué)生、搶救受傷者、報告上級領(lǐng)導(dǎo)等工作。各要團結(jié)協(xié)作、冷靜處理、沉著應(yīng)對,確保把事故處理在始發(fā)階段,把人員傷害降低到最底程度。要及時聯(lián)系家長,正確通報情況,取得家長的配合和支持。

3、疏散完畢后,班主任老師應(yīng)對學(xué)生進行清查,以便受傷者能及時得到救治,同時要耐心做好學(xué)生的思想安定工作。

4、兩操、升旗儀式及重大活動出現(xiàn)突發(fā)情況依照就近原則疏散,由德育處、體育組負責指導(dǎo)各班級按順序出操或進場。 疏散時視當時情況進行必要的調(diào)度,班級的.學(xué)生由班主任和科任教師負責對本班學(xué)生進行疏導(dǎo)、保護、管理。

預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案(實用23篇)篇十五

為加強安全教育和管理,進一步提高員工安全意識和自防自救技能,增強學(xué)生應(yīng)對災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置突發(fā)事件的能力和在遇到地震、火險、防汛、安全事故、倒塌等災(zāi)害時逃生、自救能力,防止踩踏,增強防災(zāi)減災(zāi)意識,加強各部門之間應(yīng)急狀態(tài)下的協(xié)同配合,確保突發(fā)事件發(fā)生后應(yīng)急處置工作迅速、高效、有序地進行,最大限度地減少突發(fā)事件造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失,維護社會穩(wěn)定,促進社會和諧。具體如下:

加強應(yīng)急疏散防止踩踏演練工作,是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、促進社會和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)工程,是關(guān)系到員工和顧客生命安全和千萬個家庭幸福的大事。公司高度重視員工應(yīng)急疏散演練工作。成立應(yīng)急疏散演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立以副總為總指揮的應(yīng)急疏散演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、疏散引導(dǎo)組、搶險救護組、后勤保障組、善后工作組等小組,確立了“安全第一,確保有序;責任明確,落實細節(jié),講究實效”的演練原則。結(jié)合公司實際,研究制定了具體的演練活動方案,指導(dǎo)全公司開展應(yīng)急疏散演練活動,并將其納入“平安企業(yè)”創(chuàng)建工作之中。

為進一步搞好應(yīng)急疏散防止踩踏演練工作,加強了安全宣傳教育工作和應(yīng)急疏散預(yù)案的完善修訂。要求全體員工首先從思想上要引起高度重視,增強安全意識,防范意識以及危機意識,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。同時一定要注意活動本身的安全,保障措施一定要到位,以確保演練活動順利進行。

(一)開展多種形式的宣傳教育。利用圖片、音像資料、文字、案例等多種內(nèi)容,利用公司大會、部門例會、展覽等多種形式,結(jié)合安全生產(chǎn)標準化流程對員工進行教育宣傳,講解應(yīng)急疏散知識,使應(yīng)急疏散知識達到公司重視、員工熟知、社會響應(yīng)、深入家庭和人心的效果。

(二)進一步修訂完善應(yīng)急疏散防止踩踏預(yù)案。應(yīng)急疏散防止踩踏預(yù)案是開展應(yīng)急疏散演練工作的準則。根據(jù)公司可能發(fā)生的各類突發(fā)事件及其發(fā)生規(guī)律,結(jié)合不同地域情況和學(xué)生的特點,從適用范圍、工作原則、組織體系、職責分工、應(yīng)急準備、預(yù)警手段、緊急疏散、善后處置和信息報告等各個方面,對防地震應(yīng)急預(yù)案、防地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案、防火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案、防汛應(yīng)急預(yù)案、交通事故災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案、防踩踏應(yīng)急疏散預(yù)案、防意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防重大疫情應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防食物中毒等應(yīng)急預(yù)案進行進一步修訂完善,做到分工要明確,措施要得當,責任要到位,力求預(yù)案內(nèi)容完整、簡潔規(guī)范、通俗易懂、便于操作。

(一)制定演練方案。在修訂完善應(yīng)急疏散防止踩踏預(yù)案的基礎(chǔ)上,在每一次演練前,制定專門的'應(yīng)急疏散演練方案,細化演練的各個步驟和環(huán)節(jié),力求疏散信號清晰、疏散路線明確、處置措施具體、應(yīng)急保障有力、善后處置得當。

(二)做好演練培訓(xùn)工作。在演練前,對全體員工進行應(yīng)急疏散演練培訓(xùn),明確疏散程序、疏散信號、疏散路線、疏散順序、疏散場地和時間要求等,使師生掌握撤離、逃生、自救、互救的方式、方法,培養(yǎng)在緊急情況下的應(yīng)急處置意識和能力。

(三)做好演練的組織工作。成立專門的應(yīng)急疏散演練組織機構(gòu)負責演練工作,分工要明確,責任要到人,認真做好每次應(yīng)急疏散演練的準備和組織工作,確保演練安全順利進行。為了確保演練活動按方案順利進行,要求個部門領(lǐng)導(dǎo)教育員工,明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后,全體員工須服從指揮,聽從命令,快速、安全進行有序疏散,不得收拾物品,互相擁擠推搡,搶先下樓,不得重返賣場、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)即時扶起,幫助其一起迅速逃離危險地。要求各部門到達指定位置后,各部門立即檢查人數(shù),并隨即向現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)報告。

(四)開展應(yīng)急疏散演練活動。開展以地震、火險消防、意外傷害事故、安全事故、倒塌、突發(fā)事件、大型集會活動等為主要內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練活動,活動過程主要分為動員、籌備、演練、總結(jié)四個階段,演練活動前期,公司設(shè)定演練內(nèi)容,指導(dǎo)制定具體演練方案。演練活動模擬實戰(zhàn),公司將演練的各個細節(jié)分解后制定詳盡的實施操作細則,組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、引導(dǎo)組、疏散組、警戒組等職能小組。公司安排安全管理部門給員工作地震、消防等報告,安排部門領(lǐng)導(dǎo)給員工授地震、消防課,發(fā)放有關(guān)的地震、消防資料,開展疏散演示,對參加演練的人員進行普遍的地震、消防安全教育。按照“誰主管、誰負責”的原則,確保“演練”真正取得實效,堅持“六個”到位“從認識到位、人員到位、防范到位、檢查到位、整改到位、應(yīng)急突發(fā)事件措施到位”。地震、防火等應(yīng)急疏散演練主要是檢驗學(xué)校地震、消防安全主體責任落實情況,指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)對地震、消防火災(zāi)事故的自防自救能力,重點檢驗公司員工組織人員疏散、怎樣減少傷亡、撲救初期火災(zāi)、保證疏散暢通的能力。同時,切實注意了做好安全防護工作,防止發(fā)生踩踏事故的性。

(五)及時對演練活動進行總結(jié)。針對演練活動暴露出的問題和不足,進行改進和細化措施,對預(yù)案及時進行調(diào)整、補充和完善,使預(yù)案更具針對性、實用性和可操作性。

(一)建立應(yīng)急疏散演練長效機制。根據(jù)上級有關(guān)文件的要求,每季度至少開展一次大型應(yīng)急疏散演練活動,每周開展一次小型應(yīng)急疏散演練活動,并確保演練取得實效。

(二)建立應(yīng)急疏散演練工作報告制度。每次應(yīng)急演練的預(yù)案、計劃安排、圖片或視頻、總結(jié)及修訂的預(yù)案等材料要在演練結(jié)束后及時上報備案。

(三)建立檢查評估機制。建立了符合公司實際的大型活動安全預(yù)案及各類突發(fā)公共事件(火災(zāi)、地震、暴雨、大雪、臺風等自然災(zāi)害、食物中毒、暴力傷害等重大治安事件等)安全應(yīng)急預(yù)案,是否按要求組織開展各種應(yīng)急疏散演練活動,納入安監(jiān)學(xué)會對公司安全工作的考核檢查評估中。

預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案(實用23篇)篇十六

為迅速、有序、高效處理好學(xué)校樓梯踩踏事件,最大限度地減少人員傷亡,在第一時間集中全部力量投入搶險救助,保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利進行,根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和上級主管部門的要求,結(jié)合我校實際,特制定我校預(yù)防樓梯踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責。

組長:李葉飛。

副組長:袁玉曉王天琪。

成員:校委會成員。

領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責如下:

(1)加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,明確職責,強化工作責任心,完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

(2)制定學(xué)校校園集會解散秩序要求和樓梯、走廊活動要求,督查各班對學(xué)生進行教育和執(zhí)行情況。制定預(yù)防學(xué)校樓梯踩踏事件應(yīng)急預(yù)案,并實施演練,一旦發(fā)生事故,立即啟動應(yīng)急預(yù)案,把事故損失減少到最低程度。

(3)認真搞好各項應(yīng)急物資保障,強化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把事件造成的損失降到最低點。

(5)調(diào)動一切積極因素,迅速恢復(fù)學(xué)校秩序,全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

2、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責。

組長:袁玉曉。

成員:全體班主任。

主要職責:迅速上級和衛(wèi)生部門取得聯(lián)系,引導(dǎo)急救車輛和人員進入事故現(xiàn)場;聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個人,負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。負責事故過程相關(guān)信息的整理、報送以及信息的對外發(fā)布,負責信息的傳閱、相關(guān)材料的記錄、裝訂和保存。

3、事故處理組及職責:

組長;王天琪。

成員:樓道值日教師、相關(guān)班主任及發(fā)生踩踏事件時間在現(xiàn)場的教師。

主要職責:事故處理組接到學(xué)校樓梯擁擠踩踏事故報警后,應(yīng)立即趕到現(xiàn)場開展實施救援行動;組織開展人員救護、疏散和學(xué)校財產(chǎn)的保護,把損失減小到最低程度;指揮有關(guān)人員提供必要的供電供水,確保設(shè)施等正常使用。

4、疏散引導(dǎo)組及職責。

組長:馬貴勝。

成員:各班主任及發(fā)生踩踏事件時間在現(xiàn)場的教師。

主要職責:引導(dǎo)疏散事件現(xiàn)場周圍學(xué)生,迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶(學(xué)校操場),并負責重要物品的看守工作。組織維護現(xiàn)場秩序,穩(wěn)定現(xiàn)場事態(tài),救助現(xiàn)場傷患等。

5、救護組及職責。

組長:王天琪。

成員:全體班主任。

主要職責:利用就便器材對傷病員進行緊急搶救,聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院送救。組織救助現(xiàn)場傷患人員,負責聯(lián)系、安排傷患者住院搶救,隨時掌握傷患人員治療情況等。

6、事故調(diào)查組。

組長:袁玉曉。

成員:全體校委會成員。

工作職責:調(diào)查事故發(fā)生的原因、經(jīng)過,查清事故責任和責任人,提出對責任人處理意見等。

1、發(fā)生踩踏事件后,第一個接到報警的教師要迅速向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告,領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動應(yīng)急預(yù)案,全面組織救護工作。各有關(guān)組織立即進入執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)工作狀態(tài)。領(lǐng)導(dǎo)小組得悉踩踏事件情況后立即趕赴本校指揮所,各種救護隊伍到學(xué)校值班室或附近集結(jié)待命,同時通信聯(lián)絡(luò)組向有關(guān)部門進行聯(lián)系求援。

2、各小組在統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本校搶險應(yīng)急工作。組織有關(guān)人員對事件現(xiàn)場進行全面檢查,封堵危險場所,停止各項活動。

(1)迅速發(fā)出緊急警報,組織仍滯留在事件現(xiàn)場的其他學(xué)生疏散撤離,并進行必要的心理疏導(dǎo),緩解學(xué)生緊張情緒。

(2)本著學(xué)生優(yōu)先、人員優(yōu)先的.原則,迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。

(3)加強對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動。

各類聯(lián)系電話:

急救電話:120(報清地點、受傷人員人數(shù)、傷情等)。

1、積極做好廣大師生的思想宣傳教育和心理疏導(dǎo)工作,保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護社會安全穩(wěn)定。

2、做好事故受害者的安撫工作。

3、迅速了解和掌握情況,及時匯總上報。

4、主動配合查明事故原因,追究責任,汲取教訓(xùn),防止事故再次發(fā)生。

1、各部門要高度重視預(yù)防學(xué)校樓梯踩踏工作,要以對師生生命和學(xué)校財產(chǎn)高度負責的工作態(tài)度,加強此項工作的落實,保證職責清晰,制度健全,管理到位,一絲不茍。

2、要準確把握險時、險段,加強對高峰期學(xué)生流動的疏通和管理。

3、第一責任人必須堅守崗位,親自監(jiān)督此項工作的落實情況。

4、防學(xué)校樓梯踩踏事件工作不力造成事故的,按責任追究制度追究有關(guān)責任人的責任。

五、應(yīng)急措施。

(一)常態(tài)管理。

1、上體育課、音樂美術(shù)課、實驗課、活動課、信息技術(shù)課等需要離開教室上課,由班長帶領(lǐng)以就近樓梯上下為原則,慢行、靠右。

2、出操按體育組已排定的路線行走,要求排隊上下樓梯,由體育委員帶隊。

3、集會上班主任帶領(lǐng)排隊有序上下樓梯。

4、各帶隊教師或班干部在學(xué)生上下樓梯時認真組織管理,嚴防意外發(fā)生。

5、總務(wù)每月一次落實檢修,發(fā)現(xiàn)有損壞的及時修復(fù)或更換。檢查教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施,及時清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯通暢。加固已損壞的樓梯扶手,更換不符合購置安裝規(guī)范的樓梯間照明設(shè)施。

(二)應(yīng)急管理:

1、疏散與集合:應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組在接到報警時,迅速到達現(xiàn)場,指揮各年級段疏散。班主任在第一時間內(nèi)迅速趕往現(xiàn)場,指揮班級學(xué)生疏散。

2、緊急疏散路線:集中出操、會議學(xué)生行走樓道線路、發(fā)生火災(zāi)時疏散路線作按樓層指示方向行進。

3、緊急疏散時下樓梯的安全管理:

(1)、教師在組織帶領(lǐng)學(xué)生緊急疏散時嚴格按指定樓梯通道、順序疏散,下樓梯時做到穩(wěn)而不亂,不擁擠、不推撞,有秩序地下樓梯。一旦出現(xiàn)學(xué)生摔倒等險情,教師馬上阻止后面學(xué)生前進,防止出現(xiàn)擁擠踩踏等事故。

(2)、各樓梯轉(zhuǎn)彎區(qū)均安排教師協(xié)助維持疏散秩序,確保隊伍轉(zhuǎn)彎后仍保持井然有序。

1、對值勤值班人員擅自離崗,或不認真履行疏導(dǎo)、保護、管理職責的進行嚴肅處理,對工作失職釀成嚴重后果的有關(guān)責任人,將根據(jù)實際情況,按照有關(guān)規(guī)定和管理權(quán)限上報上級有關(guān)部門予以處置。

2、將發(fā)生重大責任事故與文明班評比和先進表彰工作結(jié)合起來。如發(fā)生重大安全責任事故的班級在文明班考核中采用“一票否決制”。

3、學(xué)校將教師是否履行教育、防范義務(wù)納入對教師工作的績效考核中。教師未履行教育、防范義務(wù)的,在績效考核中視情節(jié)輕重分別給予基本合格和不合格處理。

4、違反學(xué)校紀律,對學(xué)生傷害事故負有責任的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)根據(jù)其認知能力作出相應(yīng)的處理,并告知監(jiān)護人。

5、受傷害學(xué)生監(jiān)護人、親屬或者其他成員,在事故處理中無理取鬧,擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或侵犯學(xué)校、教師合法權(quán)益的,學(xué)校將報公安機關(guān)依法處理,造成損失的,依法要求賠償。

1、在應(yīng)急行動中,全校各組要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項工作落實,對不認真執(zhí)行本應(yīng)急預(yù)案的相關(guān)教職工要追究責任。

2、要在全體教職工和學(xué)生中大力宣傳本應(yīng)急預(yù)案,做到人人知曉應(yīng)急工作責任和應(yīng)急工作程序,保證切實落實各項應(yīng)急措施高效運轉(zhuǎn)。

3、本預(yù)案從公布之日起正式施行。

預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案(實用23篇)篇十七

學(xué)校的安全是我校一切教育教學(xué)活動的前提和保證,目前很多地方校園內(nèi)的學(xué)生擁擠踩踏事故急劇增加,對學(xué)生生命安全構(gòu)成了嚴重威脅,為了進一步加強中小學(xué)安全工作,預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知文件精神,我校按照文件要求,認真檢查,并且制定了我校以下具體的安全預(yù)案,在完善、改進我校基礎(chǔ)建設(shè)的基礎(chǔ)上,加強管理制度建設(shè)消除漏洞,嚴防我校擁擠踩踏事故的發(fā)生,切實保障學(xué)生的人身安全。

我校對校內(nèi)各項安全管理制度進行審查,將安全工作的各項職責層層深入,當班教師要擔負起對學(xué)生進行安全管理和教育的責任。

要求教師從教學(xué)中教育學(xué)生在校內(nèi)的活動中,不強調(diào)快速、整齊、適當錯開時間,分班級逐次下課認真檢查各項設(shè)施和照明設(shè)備,及時消除安全隱患。

認真開展校園隱患大排查,加強對廊道問題的專項檢查和研究,不放過任何部位工作抓起:

各班級教師隨時加強對學(xué)生的安全防范意識培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓(xùn)練,重視加強緊急情況下撤離,進一步加強學(xué)生自救、自護和互救的能力。

利用班級的家園欄,每月都讓家長了解安全知識內(nèi)容。

并且要求各班每個學(xué)期專門組織一次關(guān)于防止擁擠踩踏事故的安全課,讓學(xué)生了解該怎么做。

對學(xué)生要求能夠相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全,不要打鬧,搞惡作劇。

總務(wù)處定期仔細檢查設(shè)施,保證走廊的照明,并落實專人定期檢修,發(fā)生損壞及時修復(fù)或疏散通道,及時清理走廊間堆積物,確保走廊通暢,并在走廊醒目處貼上安全標示。

集合按我校指定路線行走,確保學(xué)生的安全。

強化對學(xué)生一日活動安全的重要環(huán)節(jié)管理,要從學(xué)生實際出發(fā),在早操、課間操、放學(xué)時不強調(diào)快速、整齊,要適當錯開時間,分班級逐次課。

按時上課、下課,不占用學(xué)生上廁所的時間,避免下課時的擁擠。

冬季結(jié)冰時間,走廊衛(wèi)生區(qū)清理不用濕拖布清理,避免結(jié)冰路滑,按時徹底清理。

針對我校的走廊的實際在不同的情況下嚴格管理漏洞。

課間操要求。

不要求我校學(xué)生大型活動的快速、整齊集隊,而是把學(xué)生上下課安全放在首位,從而確保學(xué)生安全。

我校提出了有序、有節(jié)的要求。

有序:能夠各個組各個班級有明確的集隊路線,指定的依附地點,依次按照不同的位置分組、分班級、的錯開學(xué)生集隊的行進路線,班主任或當班教師認真組織看管好學(xué)生,降低造成學(xué)生擁擠的可能性。

有節(jié):就是要求各班級在結(jié)對行進中掌握自己的節(jié)奏,不要求快速但要有紀律,前后班級能夠保持一定的安全距離,從學(xué)生的管理中杜絕安全事故的發(fā)生。

日常課間管理。

教師時時加強學(xué)生安全教育的同時,課間每一位當班教師對一些如跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為習(xí)慣給予指正。

另外,當班教師還要負責課間學(xué)生的安全疏導(dǎo)工作。

一但發(fā)生了學(xué)生的擁擠踩踏事故,第一當事人應(yīng)立即向校內(nèi)預(yù)防擁擠踩踏組值班領(lǐng)導(dǎo)報告,馬上開展處理措施,不得以任何理由拖延,現(xiàn)場相關(guān)人員在征得校長同意后向主管部門報告。

若情況危急可越級上報,我校各組應(yīng)積極配合相關(guān)部門開展安全事故處理,不得在事故處理期間撤離職守。

事故發(fā)生后,班主任、各教研組長和預(yù)防擁擠踩踏事故的應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)、主管我校安全工作負責人必須馬上趕到事故現(xiàn)場,采取有力措施,組織全力搶救,把事故減少到最低程度。

并根據(jù)情況,向相關(guān)的急救部門(巡警1。

10、火警1。

19、醫(yī)院120)救助。

根據(jù)安全事故應(yīng)急的要求,領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集人員,調(diào)用物資,全體教職員工必須配合。

預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案(實用23篇)篇十八

組長:

副組長:

組員:

1、指揮組:職責:負責協(xié)調(diào)、指揮各職能小組迅速開展搶救、維護工作,力爭將傷亡情況降到最低。

2、警界組:職責:在發(fā)生擁擠踩踏時,第一時間趕到現(xiàn)場,協(xié)助值周教師維持學(xué)生秩序,組織好疏導(dǎo)工作。

3、救護組:職責:及時救護受傷學(xué)生,撥打120急救電話,協(xié)助送治傷員。

4、宣傳組:職責:負責向?qū)W生宣傳講解預(yù)防擁擠踩踏事故的注意事項,及發(fā)生被踩踏的后果。對學(xué)生開展針對性的安全專題教育,提高學(xué)生的防患意識。

5、善后處理組:職責:負責調(diào)查發(fā)生擁擠踩踏事故的原因,分析學(xué)校在設(shè)施和管理中的漏洞,協(xié)調(diào)善后傷亡處理工作,上報處理情況。

1、進一步加強平時學(xué)生的安全教育和常規(guī)教育。結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校樓梯間擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子,對學(xué)生開展針對性的安全專題教育,提高學(xué)生的防患意識。

2、廣播操進出場,體育老師提前進入指定地點候場,班主任和隨班老師帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)過指定的樓梯通道進入操場,值周老師在兩處樓梯口護導(dǎo)。

3、大型集會時由大會主持人統(tǒng)一調(diào)度,班主任和隨班老師帶領(lǐng)學(xué)生按班級順序進入、撤離會場。

4、教育學(xué)生不在樓道上追逐、跑跳、打鬧,使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序、過樓梯和走廊輕聲慢行、靠右側(cè)行走的良好習(xí)慣。下課時,護導(dǎo)老師及時到達樓梯口,提醒學(xué)生上下樓梯互相禮讓靠右行,一步一臺階,杜絕打鬧、滑行、跳躍等不良現(xiàn)象。

5、課間活動,老師帶領(lǐng)學(xué)生有序進入操場活動,活動完畢,有秩序地回教室。

6、體育課和到專用教室上課的老師須到任教的班級教室里接送學(xué)生。

7、低中高年級實行錯時放學(xué),值周老師及時到場。如遇霧、雪惡劣天氣,班主任和配班老師同時帶領(lǐng)學(xué)生整隊出校門到接送地點,直到學(xué)生放清為止。

8、疏通樓道,當日值日老師若發(fā)現(xiàn)樓道、走廊有積水和雜物,須及時帶領(lǐng)學(xué)生清理,并上報后勤,保證梯道暢通。

9、及時更換樓道壞損電器,保證樓道燈光明亮。

10、教育學(xué)生不要在在校門口逗留,防止通道堵塞造成擁擠或踩踏事故。

11、積極配合有關(guān)部門做好學(xué)校周邊的綜合治理工作。

12、每個學(xué)期都要進行一次緊急疏散演練。

1、加強對學(xué)生的教育和管理,及時排查擁擠踩踏事故隱患,嚴防和避免擁擠踩踏事故發(fā)生。

2、在出現(xiàn)擁擠踩踏等緊急情況的時候,值日教師要及時通知學(xué)校有關(guān)人員,應(yīng)急指揮小組成員在最短時間趕赴出險的地點,同時,在場的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散線路圖采取正確合理的措施疏散學(xué)生。

3、搶救組要及時救治傷員,聯(lián)系醫(yī)院和急救車輛,協(xié)助醫(yī)務(wù)人員救治傷員。

4、發(fā)生踩踏事故時,宣傳組要及時通知各班班主任,做好疏散轉(zhuǎn)移的準備,或暫時停止走動。

5、指揮組及時向醫(yī)療急救部門報告求援,向上級主管部門報告。

預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案(實用23篇)篇十九

預(yù)防校園擁擠踩踏事故應(yīng)急處理預(yù)案為了有效預(yù)防和減少校園擁擠踩踏事故,提高校園處置擁擠踩踏事故的應(yīng)急能力,確保一旦校園發(fā)生擁擠踩踏事故時實施高效、有序的救援工作,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,維護正常的教育教學(xué)秩序,保證校園各項工作的正常開展,根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理工作》、《校園意外傷害事故處理條例》、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合校園實際,特制定本預(yù)案。

一、組織機構(gòu)。

各校園必須成立突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏事故應(yīng)急組織機構(gòu),落實人員分工,明確職責要求。

1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:園長副組長:副園長。

成員:各班班主任。

職責:負責制定學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案,決定本預(yù)案的啟動與終止;健全應(yīng)對擁擠踩踏事故工作組織機構(gòu),明確職責,健全制度,完善各項措施的落實;在擁擠踩踏事故處置工作中統(tǒng)一指揮、科學(xué)果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進行應(yīng)急救援;控制事態(tài)發(fā)展,把事故造成的損失降到最低,盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)和生活秩序。

2、應(yīng)急工作小組。

(1)通訊聯(lián)絡(luò)組職責:負責聯(lián)絡(luò)當?shù)毓病⑾馈⑨t(yī)療等救助部門,負責在第一時間向上級部門報告事故發(fā)生和現(xiàn)場搶救、處置情況,做好相關(guān)信息的采集與留存和現(xiàn)場的取證、信息的整理和報送等工作,按照學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的意見向社會有關(guān)部門發(fā)布信息。

(2)疏散引導(dǎo)組職責:引導(dǎo)全體師生迅速疏散、轉(zhuǎn)移到安全地帶,并負責重要物品的看守工作。

(3)現(xiàn)場救護組職責:根據(jù)情況撥打120急救電話請求急救并配合醫(yī)務(wù)人員做好救治工作。

(4)安全保衛(wèi)組職責:負責事故現(xiàn)場的警戒,現(xiàn)場秩序的維護,阻止無關(guān)人員進入現(xiàn)場,引導(dǎo)消防、公安、醫(yī)務(wù)車輛駛?cè)氍F(xiàn)場,配合衛(wèi)生部門施救,防止事態(tài)擴大。

(5)后勤保障組職責:負責車輛調(diào)動,人員調(diào)集,工具、設(shè)備物資以及受傷人員生活物品的供應(yīng)。

二、安全預(yù)防措施。

(1)健全制度落實責任,切實加強校園內(nèi)部安全管理,將安全工作的各項職責層層分解,落實到人,全校教職工都要擔負起對學(xué)生進行安全管理和教育的責任,并且針對預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故建立制度、提出要求、采取措施,強化課間值班,加強對學(xué)生上下樓梯的安全管理。

合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校樓梯間擁擠踩踏而引發(fā)的傷害事例,對學(xué)生開展針對性的方擁擠踩踏事故專題教育,提高學(xué)生的防患意識;教育學(xué)生課間不得追逐、跑跳、打鬧,使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序、上下樓梯輕聲慢步、靠右行的良好習(xí)慣。

(3)加強對教師責任意識和安全防范能力的教育。大課間活動、出操、大型集會等,上下樓梯不強調(diào)快速、整齊,由老師帶領(lǐng)學(xué)生有序進入操場活動,活動完畢,統(tǒng)一調(diào)動,有秩序地回教室;體育課和到專用教室上課的老師須到任教的班級教室里接送學(xué)生。

(4)合理安排各年級各班上下樓梯的路線,課間要留給學(xué)生充足的時間,低中高年級實行分時段放學(xué),早、晚下自習(xí)、課間操、中午和下午放學(xué)等時段,每層樓道、樓梯間必須安排教師維持秩序,管理學(xué)生。

(5)安排專人定期仔細檢查樓道、樓梯間的各項設(shè)施、照明及應(yīng)急燈等照明設(shè)備情況,及時更換不符合規(guī)范要求的照明設(shè)施,按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手,定期檢修,及時清理樓道、樓梯間的堆積物,確保樓梯照明和樓道、樓梯暢通,防止夜間突然停電造成學(xué)生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故。

(6)每個學(xué)期組織學(xué)生至少進行兩次應(yīng)急疏散演練。

三、應(yīng)急處置措施。

(1)第一發(fā)現(xiàn)人在發(fā)現(xiàn)學(xué)生在因擁擠而發(fā)生踩踏事故時,及時切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。

(2)一旦發(fā)生踩踏事故,立即報告學(xué)校安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。報告內(nèi)容必須準確全面,要包括具體時間,地點,及簡要情況,由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組確定啟動應(yīng)急預(yù)案。

(3)學(xué)校安全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組:現(xiàn)場指揮,協(xié)調(diào)控制,對患者進行搶救,疏散組迅速對后面擁擠的學(xué)生進行疏散。

(4)對受傷學(xué)生進行逐個了解情況,一般傷情,學(xué)校應(yīng)立即把受傷的學(xué)生送到當?shù)蒯t(yī)院檢查治療,有嚴重受傷者,現(xiàn)場救助組要立即撥打“120”請求救助,將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治,應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)指派專人護送和照顧。

(5)通訊聯(lián)絡(luò)組立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護人趕赴醫(yī)院,協(xié)助救治。

(6)學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,解除他們的恐慌心理,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

(7)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組必須及時寫出事故書面報告。報告內(nèi)容:事故發(fā)生的時間、地點、原因、簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、事故發(fā)生后所采取的措施及控制情況,上報區(qū)教育局安全穩(wěn)定辦公室。

(8)事故補報:根據(jù)事故現(xiàn)場情況變化、受傷人數(shù)變化時,由領(lǐng)導(dǎo)小組及時向上級主管部門進行情況補報。

(9)實施責任追究制度:對工作失職,不認真履行疏導(dǎo)、保護、管理職責,釀成嚴重后果的有關(guān)責任人,事故處理后期要根據(jù)事故情況進行責任追究,懲前毖后,同時建立事故處理檔案并存檔。

四、注意事項。

1、發(fā)生踩踏事故對外發(fā)布消息,必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一發(fā)布,任何個人不得隨意發(fā)布消息,以免報道失實,造成混亂。

2、在應(yīng)急行動中,各小組要密切配合,服從指揮,確保救助工作的落實。

預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案(實用23篇)篇二十

為進一步落實安全工作,強化安全管理,積極預(yù)防校園擁擠踩踏事故發(fā)生,以保證學(xué)生在校的身心安全,特制定本預(yù)案。

二、應(yīng)急指揮小組成員。

組長:校長。

副組長:分管副校長、安全辦主任、教導(dǎo)主任。

組員:全體教師。

三、擁擠踩踏事件多發(fā)地段和時間預(yù)測。

1、廣播操、集體晨會、大型集會和大課間時段,操場部位。

2、下課時段,門口部位。

3、體育課、信息技術(shù)課、科學(xué)課課前和下課時段,門口部位。

4、放學(xué)時段,校門口。

1、進一步加強學(xué)生的安全教育和常規(guī)教育,對學(xué)生開展針對性的安全專題教育,提高學(xué)生的防患意識。

2、廣播操進出場,體育老師提前進入指定地點候場,班主任和配班老師帶領(lǐng)學(xué)生進入操場。

3、大型集會時由大會主持統(tǒng)一調(diào)度,班主任和配班老師帶領(lǐng)學(xué)生按班級順序進入、撤離會場。

4、教育學(xué)生不在校園內(nèi)追逐、跑跳、打鬧,使學(xué)生養(yǎng)成相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣。

5、大課間活動,老師帶領(lǐng)學(xué)生有序進入操場活動,活動完畢,有秩序地回教室。

6、體育課和到專用教室上課的老師須到任教的班級教室里接送學(xué)生。

7、如遇霧、雪惡劣天氣,班主任和配班老師同時帶領(lǐng)學(xué)生整隊出校門到接送地點,直到學(xué)生放清為止;如遇下雨天,絕大部分家長到校園里來接孩子,值班老師務(wù)必提前在校門口值守。

8、及時更換教室內(nèi)損壞電器,保證燈光明亮。

9、教育學(xué)生不要在在校門口及周邊的攤點、商店購買零食,防止通道堵塞造成擁擠或踩踏事故。

10、積極配合有關(guān)部門做好學(xué)校周邊的綜合治理工作。

11、每個學(xué)期都要進行一次緊急疏散演練。

五、應(yīng)急處理措施。

1、加強對學(xué)生的教育和管理,及時排查擁擠踩踏事故隱患,嚴防和避免擁擠踩踏事故發(fā)生。

2、在出現(xiàn)火情等緊急情況的時候,要及時通知學(xué)校有關(guān)人員在最短時間趕赴出險的地點,同時,在場的.教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散線路圖采取正確合理的措施疏散學(xué)生。

3、上課期間一旦發(fā)生突發(fā)情況需要疏散轉(zhuǎn)移時,所有任課老師都有責任組織好本班學(xué)生及時疏散并報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),防止損失擴大。

4、為了防止擁擠踩踏事件發(fā)生,教育學(xué)生注意以下幾點:

(1)人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

(2)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。

(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。

(4)順著人流走,切不可逆著人流前進,否則,很容易被人流推倒。

(5)假如陷入擁擠的人流,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。

(6)若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

(7)在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。

(8)在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要大聲制止,做好保護自己和他人的準備。

(9)當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,及時分流擁擠人流,有序疏散。

4、若發(fā)生擁擠、踩踏事件,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在第一時間親臨指揮,控制局勢,制止擁擠,做好人員疏導(dǎo)疏散工作和救護工作,并立即向醫(yī)療急救部門報告求援,向上級主管部門報告。

預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案(實用23篇)篇二十一

為貫徹執(zhí)行學(xué)校安全工作,本著“以人為本”的思想,堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,為堅決杜絕因擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故,學(xué)校特制定如下應(yīng)急預(yù)案:

一、組織與指揮。

(一)學(xué)校成立預(yù)防擁擠踩踏事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全校突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。

應(yīng)急預(yù)案處理領(lǐng)導(dǎo)小組名單。

組長:劉宏業(yè)。

副組長:陳少萍、王裕封、王麗娟。

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組履行下列主要職責:。

2、副組長指揮有關(guān)教師立即到達規(guī)定崗位,采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。

3、安全員負責安排教師開展相關(guān)的預(yù)防或者實施求救工作及報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

4、組員根據(jù)需要對師生員工進行疏散,根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采取控制措施。

(二)突發(fā)事件發(fā)生后,學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當根據(jù)“生命第一”的原則組織,決定是否啟動擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案,并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。

1、學(xué)生在經(jīng)過樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時,所在教師要及時切斷后面學(xué)生的通行、搶扶被壓倒的學(xué)生。

2、一旦發(fā)生踩踏,所在老師要馬上報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接報后,立即組織教師對后面擁擠的學(xué)生進行疏散。

3、對受傷學(xué)生進行逐個了解情況,一般傷情,學(xué)校應(yīng)立即把所受傷的學(xué)生送到當?shù)蒯t(yī)院檢查治療,有嚴重受傷者,學(xué)校要立即撥打“120”請求救助,將重傷學(xué)生送到指定醫(yī)院救治。

4、學(xué)校立即通知受傷學(xué)生的監(jiān)護人,并派專人護送、照顧,直到受傷學(xué)生監(jiān)護人趕到為止。

5、學(xué)校要做好其它學(xué)生的思想穩(wěn)定工作,解除他們的恐怖心理,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

6、注意事項。

(1)各班主任要經(jīng)常對學(xué)生進行文明行為養(yǎng)成教育,教育學(xué)生上下樓梯時不能追逐、打鬧、擁擠,防止踩踏擠壓等不安全事故發(fā)生。

(2)對學(xué)生在上、下樓梯時故意打鬧、堵塞樓道通行的不良現(xiàn)象給予制止、批評教育。

(3)在上課期間,學(xué)校的安全通道要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等事故,便于學(xué)生及時有效的疏散。

(4)隨時檢查樓梯處的應(yīng)急照明燈,防止夜間突然停電造成學(xué)生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故。

(5)早、晚下自習(xí)、課間操、中午和下午放學(xué)等時段,分班通過樓道,每層樓道必須安排教師維持秩序。

(三)學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責范圍內(nèi),做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作,切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學(xué)活動,活動前應(yīng)有預(yù)見,并根據(jù)學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案,采取相應(yīng)的措施,發(fā)生事故,主動納入學(xué)校預(yù)案工作程序。

(四)應(yīng)急狀態(tài)期間,領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,做好本部門的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作,配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進行的督察和指導(dǎo)。

(五)學(xué)校內(nèi)任何部門和個人都應(yīng)當服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員,對主管部門和有關(guān)機構(gòu)的查詢、檢驗、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施,應(yīng)當予以配合。

二、進一步加強學(xué)生的安全教育和紀律教育,提高學(xué)生的防患意識。

1、結(jié)合有關(guān)發(fā)生在學(xué)校的樓梯間擁擠而產(chǎn)生的傷害事故例子,對學(xué)生開展針對性的安全專題教育,使學(xué)生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習(xí)慣,養(yǎng)成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習(xí)慣。教育學(xué)生不開導(dǎo)致同學(xué)心理緊張的玩笑,增強學(xué)生安全意識和自救能力。

2、各班級要根據(jù)各自學(xué)生生理、心理特點和具體情況,班會課時間對學(xué)生進行相應(yīng)的安全、紀律、自救自護等方面的專題教育,要向?qū)W生強調(diào)提出在樓道、樓梯實行右行,不猛跑,不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。

三、采取切實有效的防范措施,堅決遏制事故發(fā)生。

1、明確各部門及老師樓道安全防范的職責:

后勤人員要定期不定期地開展對樓道、樓梯設(shè)備設(shè)施的專項檢查,采取措施,消除安全隱患,要及時安裝教學(xué)、生活設(shè)施樓道、樓層的照明,并定期更換;要對不符合標準和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。

教導(dǎo)處要從學(xué)生實際出發(fā),一是安排作息時間時,課間要留有足夠的時間;二是兩操、升旗儀式或各種活動,教務(wù)處聯(lián)合體育老師規(guī)劃各班學(xué)生下樓的路線;三是教師上課時,對學(xué)生要求上廁所的應(yīng)予允許。

政教處要利用集體廣播的時間,向全體學(xué)生明確不同活動行走的線路及經(jīng)過的哪些樓道,如:出操、升旗儀式、放學(xué)、社會實踐活動等等,向?qū)W生強調(diào)上下樓梯的速度要適可,前后須保持一定的距離,且須靠右行;做好對值班老師檢查的落實工作。

值班老師按要求準時到崗,認真到位,管理好學(xué)生進出操和集會時各樓道學(xué)生上下樓梯的秩序,隨時注意學(xué)生課間活動的安全。

晚上停電時,值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、總務(wù)處人員要及時到位,嚴禁學(xué)生上下樓,根據(jù)統(tǒng)一信號分級分班上下課。

2、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。做好對學(xué)生不安全行為的監(jiān)督、檢查、勸阻等工作,并及時匯報學(xué)校或直接向班主任反饋。

3、制定學(xué)生疏散、搶救預(yù)案。

a、疏散應(yīng)急方案:

(1)每日在學(xué)生到校前和學(xué)生放學(xué)前,值班教師應(yīng)及時到達指定地方指揮和維護秩序,以免造成學(xué)生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。

(2)課間操、集會及(中午、傍晚、晚上)三個放學(xué)時間段應(yīng)依次離開本班教室,先由低到高,由兩邊到中間依次離開,避免一轟而上,造成樓道堵塞。

(3)后勤主管應(yīng)長期對各教學(xué)樓、宿舍進行安全檢查,以確保照明燈光的正常使用。

(4)一旦發(fā)生樓道擁擠堵塞現(xiàn)象,在場教師,應(yīng)積極組織學(xué)生疏散,撤離人員密集的地點,并迅速讓已通過樓道的學(xué)生向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報告,以便學(xué)校及時組織人員進行疏散。

(5)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親臨第一現(xiàn)場,必須在第一時間組織教師做好疏散學(xué)生、搶救受傷者、報告上級領(lǐng)導(dǎo)等工作。學(xué)校值班教師要團結(jié)協(xié)作、冷靜處理、沉著應(yīng)對,確保把事故處理在始發(fā)階段,把人員傷害降低到最底程度。要及時聯(lián)系家長,正確通報情況,取得家長的配合和支持。

(6)疏散完畢后,班主任老師應(yīng)對學(xué)生進行清查,以便受傷者能及時得到救治,同時要耐心做好學(xué)生的思想安定工作。

b、依照就近原則疏散,落實專人負責:

(1)兩操、升旗儀式及重大活動由政教處、體育組負責指導(dǎo)各班級按順序出操或進場。

(2)疏散時體育教師配合政教處的工作。

(3)疏散時視當時情況進行必要的調(diào)度,班級的學(xué)生由班主任和科任教師負責對本班學(xué)生進行疏導(dǎo)、保護、管理。

四、嚴格執(zhí)行安全責任追究制度:

1、對值勤值班人員擅自離崗,或不認真履行疏導(dǎo)、保護、管理職責的進行嚴肅處理,對工作失職釀成嚴重后果的有關(guān)責任人,將根據(jù)實際情況,按照有關(guān)規(guī)定和管理權(quán)限或司法程序上報上級有關(guān)部門予以處置。

2、將發(fā)生重大責任事故與先進班級和先進個人的評比表彰工作結(jié)合起來。如發(fā)生重大安全責任事故的班級在考核評比中采取“一票否決制”。

3、學(xué)校將教師是否履行教育、防范義務(wù)納入對教師績效考核中。教師未履行教育、防范義務(wù)的,在年終考核中視情節(jié)輕重分別給予基本合格和不合格處理。

4、違反學(xué)校紀律,對學(xué)生傷害事故負有責任的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)根據(jù)其認知能力作出相應(yīng)的處理,并告知監(jiān)護人。

5、受傷害學(xué)生監(jiān)護人、親屬或者其他成員,在事故處理中無理取鬧。擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序或侵犯學(xué)校、教師合法權(quán)益的,學(xué)校將報公安機關(guān)依法處理,造成損失的,依法要求賠償。

五、本預(yù)案自公布之日起實施。

預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案(實用23篇)篇二十二

組長:

副組長:

成員:

小組成員將分別擔任應(yīng)急預(yù)案中各工作組負責人或成員,上一級行政因外出公干等特殊情況無法到達現(xiàn)場或不能履行職責,經(jīng)授權(quán)由下一級行政(副組長)代為履行職責。

校長是應(yīng)急預(yù)案的總指揮,根據(jù)事故等級啟動應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動的信息,各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應(yīng)、崗位責任、互相配合的運行原則,采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把事故造成的損失降到最低點;調(diào)動一切積極因素,做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作;對應(yīng)急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施;向當?shù)厣霞壔虍數(shù)赜嘘P(guān)部門通報應(yīng)急救援行動方案,并提出要求支援的具體事宜,配合上級部門做好各項工作。

當學(xué)校在救援時用到醫(yī)療救護等其他應(yīng)急救援機構(gòu)時,這些應(yīng)急機構(gòu)的指揮系統(tǒng)就會與學(xué)校的指揮系統(tǒng)構(gòu)成聯(lián)合指揮。學(xué)校應(yīng)急指揮應(yīng)該成為聯(lián)合指揮中的一員。學(xué)校的應(yīng)急指揮主要任務(wù)是提供救援所需的學(xué)校信息,配合其他部門開展應(yīng)急救援。當聯(lián)合指揮成員在某個問題上不能達成一致意見時,則由負責該問題的聯(lián)合指揮成員代表做出最后決策。

(二)貫徹預(yù)防為主的方針

領(lǐng)導(dǎo)小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作:

1、加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強化工作職責,制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施,完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

2、辦公室做好預(yù)案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂,定期組織教職工學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容;加強對教師師德規(guī)范教育,增強責任意識和法制意識。

3、德育部門要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在,重點防范,運用各種形式,加強對學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強學(xué)生的自我保護意識。

4、后勤部門要經(jīng)常性地對學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通,照明設(shè)備正常。

5、健全學(xué)校各項規(guī)章制度。凡使用學(xué)校場館,組織300人以上的大型活動都要經(jīng)主管校長同意,主管校長要落實負責人員的安全工作職責,貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。

6、后勤部門確保校車在校,司機值班,校醫(yī)室常備一定應(yīng)急醫(yī)療物資;德育部門確保醫(yī)生值班。

7、值日行政履行值日工作職責,堅守學(xué)校,有事外出必須告知另外的值日行政,或請其他行政代為履行值日工作職責。

8、辦公室印制全校教師通訊錄,年級組印制年級班主任通訊錄,并定期核對電話號碼,所有行政、年級主任、班主任、值班人員確保24小時內(nèi)通訊錄中能有一個電話暢通。年級組收集各班學(xué)生家長通訊錄,并送交電子文檔到校醫(yī)室電腦儲存,交一份復(fù)印件到學(xué)生宿舍。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

(三)啟用應(yīng)急預(yù)案的情況

1、重傷2人以上;

2、死亡1人以上。

(一)接警與通知

事故發(fā)生后,在場人員(包括行政、教師、職工、臨工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事故的情況報告校長,校長必須掌握的情況有:事故發(fā)生的時間與地點、種類、強度、危害;在基本掌握事故情況后,首先通知德育副校長和值日行政,然后通知各工作組組長立即啟動應(yīng)急預(yù)案。值日行政和德育部門領(lǐng)導(dǎo)必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。

校長還要將事故有關(guān)情況上報教體局和醫(yī)療機構(gòu),通報應(yīng)該包括以下信息:發(fā)生事故的學(xué)校名稱和地址;通報人的姓名和電話號碼;事故發(fā)生的時間與地點、種類、程度、危害;已采取和準備采取的應(yīng)急行動。

(二)現(xiàn)場應(yīng)急搶救、現(xiàn)場保護

組長:

副組長:

成員:組織活動的干部和教師、班主任。

1、在場人員應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。如果有學(xué)生受傷,根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學(xué)生進行應(yīng)急救護處置。同時,叫旁邊教師或?qū)W生聯(lián)系校長,校長接到報警后,馬上通知組長趕赴現(xiàn)場,組長在趕赴現(xiàn)場的同時通知搶救組成員迅速到現(xiàn)場。校醫(yī)到達后,馬上接替在場行政、教師對受傷學(xué)生進行救護處置,盡快確認傷者中哪些需要送醫(yī)院救治。如需送醫(yī)院救治,由校醫(yī)確定送到哪一所醫(yī)院,搶救小組組長馬上通知本校司機或撥打120急救電話將學(xué)生送往醫(yī)院救治,受傷人員較多時,由副組長通知本校教師動用其私人小車運送學(xué)生。在急救車到達前,校醫(yī)負責受傷學(xué)生救護處置。組長通知學(xué)校門衛(wèi)要確保急救車進校后有人引導(dǎo)。急救車到達后,組長應(yīng)立刻向急救人員報告情況,派班主任和校醫(yī)隨車參與救治。

2、班主任及時通知家長事故情況和學(xué)生被送往的醫(yī)院地址,請家長到醫(yī)院。

3、組織事發(fā)現(xiàn)場人員調(diào)查事件發(fā)生的過程,用分隔調(diào)查形式,不誘導(dǎo);并實事求是做好書面記錄,被調(diào)查人員要簽名。嚴格保護事故現(xiàn)場,因搶救傷員、防止事故擴大等原因需要移動現(xiàn)場物件時,必須做好標記、拍照,詳細記錄和繪制事故現(xiàn)場圖,并妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證等。

(三)聯(lián)絡(luò)、教育

組長:

成員:班主任

1、接到校長通知啟動預(yù)案后,安全處在24小時內(nèi)寫出書面報告,報告內(nèi)容包括:發(fā)生事故的時間、地點;事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù);事故原因、性質(zhì)的初步判斷;事故搶救處理的情況和采取的措施;需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜;事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內(nèi)容經(jīng)校長審查同意后送交教體局。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應(yīng)急處理情況報上級主管部門。

2、德育主任、班主任分別做好教師和學(xué)生教育工作,穩(wěn)定師生情緒,要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂;對情緒反應(yīng)較大者安排心理教師進行輔導(dǎo);如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過校長或上級部門同意,由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意,任何單位和個人不得接受采訪,以避免報道失實。

(四)家長接待和后勤支援

組長:

成員:班主任

1、組長根據(jù)校長通知啟動本組工作。

2、看望、援助、救助傷亡學(xué)生家庭。如有個別家長來訪,德育處主任、班主任做好家長的思想工作和接待工作,根據(jù)學(xué)生事故處理條例的有關(guān)條款規(guī)定,總務(wù)主任協(xié)助處理死亡學(xué)生的善后工作,安排住院學(xué)生家長的食宿。

3、要依法調(diào)解安撫,不要信口開河,隨心所欲,掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴;不搞分段解決。學(xué)校在無力調(diào)解學(xué)校學(xué)生意外傷害事故處理時,組長報請上級部門介入調(diào)解解決。

4、事故處理結(jié)尾階段,德育主任起草《協(xié)議書》。《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份;學(xué)生事故的簡要經(jīng)過,包括事發(fā)時間、地點、雙方達成的補償協(xié)議;雙方簽名等內(nèi)容。整理病歷卡復(fù)印件、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復(fù)印件報保險公司理賠。

5、總務(wù)主任組織保安人員嚴格核查外來人員身份,不準非當事人家長和閑人進入校園,保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定,在事故處理過程中,受傷害學(xué)生的監(jiān)護人、親屬或其他有關(guān)人員,在事故處理過程中無理取鬧,擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,或者侵犯學(xué)校、學(xué)校教師或者其他工作人員權(quán)益的,應(yīng)當報告公安機關(guān)依法處理。

(五)事故調(diào)查

組長:

成員:上級指派的領(lǐng)導(dǎo)、事件涉及的部門領(lǐng)導(dǎo)。

1、配合上級部門進行事故處理及調(diào)查工作。調(diào)查事故原因,整理事故記錄,形成書面報告。

2、并向教體局報告事故處理結(jié)果。對違反本預(yù)案,不履行應(yīng)急救援工作的,發(fā)布假消息的,不服從應(yīng)急救援指揮的人員進行處分,構(gòu)成犯罪的,移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。

3、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題,制定防范措施。

預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案(實用23篇)篇二十三

為認真貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,及時有效地處置學(xué)校發(fā)生擁擠踩踏安全事故,最大限度地減少師生傷亡和經(jīng)濟損失,維護學(xué)校的安全穩(wěn)定,保障學(xué)校教育教學(xué)工作的.正常進行。結(jié)合學(xué)校工作實際,特制定本預(yù)案:

一、成立學(xué)生擁擠踩踏事故領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及疏散救護小組。

1.領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

組長。

電話。

副組長。

成員。

全體中層。

2.工作小組。

隊長。

電話。

副隊長。

指揮。

xx總體組織指揮,協(xié)調(diào)聯(lián)系各有關(guān)部門。一隊成員。

xx及小學(xué)樓全體教職員工,負責組織小學(xué)部全體師生。二隊成員。

xx及中學(xué)樓全體教職員工,負責組織中學(xué)部全體師生。

三隊成員。

xx負責組織5號樓全體人員。

四隊成員。

xx及學(xué)生服務(wù)處人員,負責組織10號樓全體人員。五隊成員。

xx帶領(lǐng)總務(wù)處、物業(yè)等相關(guān)人員搶險救災(zāi)及后勤保障。六隊成員。

xx搶救、照顧傷員。

3.學(xué)校設(shè)立24小時值班電話:xx。

職責:擁擠踩踏安全事故發(fā)生后,迅速啟動預(yù)案,組成臨時救援指揮部,組織指揮有關(guān)人員進入現(xiàn)場救援和善后處理工作;負責向當?shù)睾蜕霞夐T匯報事件有關(guān)情況;負責具體方案、措施等重大問題的決策和處理,并組織落實、協(xié)調(diào)、調(diào)查和處理等;應(yīng)急救援處理機構(gòu)要安排值班人員,保持24小時通訊暢通。

二、應(yīng)急措施方案。

1.在樓道或樓梯發(fā)生擁擠踩踏事故后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負責同志要在第一時間親臨第一線指揮,各救援小組迅速開展現(xiàn)場疏導(dǎo)和救護工作,并立即向上級主管部門報告。

2.發(fā)生事故后,學(xué)校要迅速利用廣播或其他方式對學(xué)生下達如下指令:

樓道上的人員要有序地向后轉(zhuǎn)移,為樓梯上的人員讓出空間以便樓梯上的人員有序地向后撤離。

3.組織學(xué)校醫(yī)護人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應(yīng)急搶救處置,盡快撥打120報告求援,將傷病員送往醫(yī)院搶救,妥善安置傷病員。必要時請當?shù)丶坝嘘P(guān)部門支援幫助。

4.迅速通知受傷人員親屬,及時向師生和親屬通報有關(guān)情況,確保師生和親屬情緒穩(wěn)定。

5.在事故現(xiàn)場要設(shè)置警戒線,維護好現(xiàn)場秩序避免圍觀者擁擠混亂。警戒線須在救援工作完成,事故隱患排除后方可解除。

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上海是一座繁華茂麗的大都市,不僅早晨是雄偉萬分,就連夜景也是別具特色。到傍晚,天空已是灰蒙蒙的,這時,高樓上的燈已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)亮起來。就像是好幾顆星星落下來,在對
教案的編寫需要考慮學(xué)生的學(xué)情和教師的教育理念,旨在實現(xiàn)教學(xué)的最佳效果。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些小學(xué)教案的經(jīng)典案例,一起來學(xué)習(xí)吧。2、理解課文主要內(nèi)容。了解科
典禮的舉行不僅僅是一種形式上的表演,更是一種情感和情緒的宣泄。接下來,小編為大家推薦幾個經(jīng)典的典禮場地,供大家參考選擇。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位親朋好友,各位賢契,
作文不僅僅是語文學(xué)科的內(nèi)容,也是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。接下來,讓我們共同閱讀以下優(yōu)秀作文范文,看看其中的亮點和創(chuàng)意。在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打
第一、市場營銷專業(yè)就業(yè)方向:目前就我所學(xué),市場營銷專業(yè)畢業(yè)后的主要擇業(yè)方向是銷售類的和市場類的工作。但是由于所學(xué)專業(yè)涉及市場調(diào)研、營銷策劃、談判推銷、市場開發(fā)、
優(yōu)秀作文是寫作者對所學(xué)知識的巧妙運用和個人思想的獨特體現(xiàn),它能夠展示出作者的才華和創(chuàng)造力。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文實例,希望能夠給大家提供一些寫作的思
優(yōu)秀的作文,不僅要有獨特的觀點和深入的思考,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的語言表達。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些啟發(fā)和幫助。
通過閱讀演講稿范文,可以提高自己的演講能力,培養(yǎng)自信心。在寫演講稿時,可以借鑒這些范文中的一些亮點和精彩表達,以提升自己的演講水平。尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
作文是一種能夠培養(yǎng)思維能力和提高語言表達能力的重要訓(xùn)練方式,寫作技巧的掌握對于學(xué)生的綜合素質(zhì)提升至關(guān)重要。在這里,小編向大家分享了一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?/div>
幼兒園中班是孩子們逐漸進入學(xué)校日常規(guī)范和學(xué)習(xí)節(jié)奏的時期。以下是幼兒園中班學(xué)生的優(yōu)秀作文,希望能給大家一些寫作的啟示。7.檢查孩子喝的水溫要正合適,防止出現(xiàn)不安全
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu)和組織,使讀者能夠清晰地理解作者的觀點和意圖。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。新年到了,小兔們準備
活動方案中應(yīng)包括活動的時間、地點、參與人員、活動內(nèi)容、預(yù)算等方面的詳細信息。活動方案的參考范文可以幫助我們更好地了解活動策劃的流程和要點,避免遺漏關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
在演講稿的撰寫過程中,要注意語調(diào)和節(jié)奏的掌控,使演講更加生動有力。以下是一些膾炙人口的演講,這些演講不僅在當時引起了轟動,而且至今仍有很大的影響力。
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學(xué)習(xí)英語可以提高我們的跨文化交流能力,讓我們能夠更好地與世界各地的人交流和合作。接下來是一些英語學(xué)習(xí)的網(wǎng)站和APP推薦,它們可以為你的學(xué)習(xí)提供便利和支持。
優(yōu)秀的作文往往能夠觸動讀者的心靈,引發(fā)共鳴和思考,這是一種難能可貴的才能。現(xiàn)在,我將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對大家的寫作能有所啟發(fā)。有一個晚上,我
人世間,滄海會變?yōu)樯L铮呱綍蔀槲滞痢R苍S世界上的一切都會改變,但唯一不可改變的就是知識的價值。俗話說的好“水養(yǎng)人,書養(yǎng)心”。不知怎么的。我初次看到這句話,就
優(yōu)秀作文的內(nèi)容要真實、豐富,能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。欣賞優(yōu)秀作文范文,是一個提高寫作水平和審美能力的過程。“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。
優(yōu)秀作文是在寫作中達到一定水平并具備較高品質(zhì)的篇章,它能展現(xiàn)出作者的思想和才能。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給你一些啟示。梨花飄灑,如雪裊裊,金
優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)術(shù)成績、品德素養(yǎng)和全面發(fā)展等方面表現(xiàn)出色的學(xué)生。讓我們一起來領(lǐng)略一下這些范文中所展現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生的風采吧。窗外淅淅瀝瀝的小雨,輕輕地拍打在樹枝上
優(yōu)秀作文的語言簡練,字字珠璣,給人以耳目一新的感覺。看看下面的優(yōu)秀作文范文,相信能給大家?guī)韱l(fā)和提升。“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天……”每當我唱起這首歌
合同樣本是商業(yè)合作行為的法律依據(jù),有助于避免糾紛并確保交易順利進行。針對不同類型的合同,合同樣本中的條款和格式也會有所差異。發(fā)包人(全稱):(以下簡稱甲方)。承
寫培訓(xùn)心得體會時,我們可以結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗,分享給他人,促進共同進步。以下是一些與職業(yè)發(fā)展相關(guān)的培訓(xùn)心得體會,或許能夠給你提供一些思考的方向。在培訓(xùn)期間,各位
五一國際勞動節(jié)那天,晴空萬里,陽光明媚。上午8點多鐘,北碚的大街上已是人流如潮,歡聲笑語。街心花園里園林工人精心布置的大小花壇鮮花怒放,姹紫嫣紅。我蹦蹦跳跳地走
通過更多申請書的撰寫,我們可以展示自己的目標定位和未來規(guī)劃,吸引招生和招聘方的注意。在這篇文章中,我們會分享一些獲取成功的更多申請書的經(jīng)驗和技巧。尊敬的光谷世界
發(fā)言稿是傳達信息和觀點的重要方式之一,它可以讓我們更好地傳遞自己的想法。發(fā)言在社交和職場上起到非常關(guān)鍵的作用,掌握發(fā)言技巧對我們都是十分重要的。尊敬的老師,親愛
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優(yōu)秀作文是一種展示學(xué)生語文實力和思維能力的有效途徑。接下來是一些久負盛名的作品賞析,歡迎大家一起來探索其中的魅力。姐姐帶著我在這條熟悉的小路上開著車,記得前兩個
經(jīng)典作品是人類文明的重要組成部分,它們?yōu)槲覀兲峁┝素S富的思想和藝術(shù)享受。下面是一些被認為是經(jīng)典的作品,希望能夠給大家?guī)砉缠Q和啟發(fā)。我的家中有三口人爸爸、媽媽和
在日常生活中,活動方案被廣泛應(yīng)用于各種場合,如團隊建設(shè)、培訓(xùn)活動、學(xué)校課程等。在下面的范文中,我們可以看到不同類型活動的策劃與方案。引領(lǐng)學(xué)生全面自由成長,家校攜
優(yōu)秀作文是文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的一種形式,它通過文字表達思想感情,給人以心靈的觸動。這些優(yōu)秀作文范文從不同角度表達了作者的見解和思考,頗具開拓思路的效果。到了傳統(tǒng)節(jié)日三
規(guī)章制度的執(zhí)行需要全體成員的共同努力,每個人都要做到嚴格遵守。規(guī)章制度范文的傳播和傳承對于組織文化的建設(shè)和延續(xù)至關(guān)重要。1、操作員更衣、洗手后,方可進入操作間進
通過寫述職報告,我們可以向上級匯報工作成績,展現(xiàn)自己的價值,為以后的晉升和發(fā)展打下基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的述職報告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。光陰似箭,歲月如梭
發(fā)言稿的撰寫不僅需要注意文字的表達,還需要關(guān)注語氣的把握、聲音的控制,以及肢體語言的運用。掌握了一些寫作技巧和發(fā)言技巧后,我們可以更好地準備和撰寫發(fā)言稿,并在各
優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的卓越表現(xiàn),還需要在語法、拼寫、標點等方面做到無懈可擊。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考。近了,更近了,年的
優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和思考,傳達出作者的獨特思想和情感。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。困難是一支火把,他可以燃燒起一個人的激情和潛能
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優(yōu)秀作文需要有恰當?shù)恼撟C和充分的事例支持,使文章更有說服力。我們從大量的作文中挑選出了一些優(yōu)秀的范文,希望能夠給大家在寫作方面提供一些啟示和借鑒。到珍惜水資源的
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和文筆功底,給讀者留下深刻印象。借鑒一些優(yōu)秀作文的寫作經(jīng)驗,對我自己的寫作有了新的認識和體驗。舉杯邀明月,對影成三人。想不到,此時
大班教案能夠幫助教師充分了解幼兒的興趣愛好和認知水平,有針對性地設(shè)計教學(xué)活動。下面是一些來自資深教師的大班教案分享,希望能為大家提供一些實用的參考。
教案還應(yīng)當注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,提高他們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。小班教案范文中的活動安排和教材選擇可以給教師提供借鑒和啟發(fā)。1、能說出自己喜歡的食物,知道冬天吃火
優(yōu)秀作文從細節(jié)入手,通過生動的描寫和精準的表達,將讀者帶入一個真實而飽滿的世界。下面是一些獲得評獎的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。在百事不曉的童年
優(yōu)秀作文不僅僅是語句流暢、結(jié)構(gòu)合理,還要展現(xiàn)作者獨特的思維方式和深刻的洞察力。讀優(yōu)秀作文可以拓寬我們的寫作視野,讓我們有更多的寫作靈感。那天一天沒見到太陽,烏云
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優(yōu)秀作文是積極思考和擴展思維的產(chǎn)物,它通常能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1、當小雪花飄飄悠悠地落在地上,仿佛給大
優(yōu)秀作文不只是字句通順,而是需要能引起讀者共鳴,給讀者一種獨特的思考和感受。為了幫助大家更好地寫作,下面是一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考學(xué)習(xí)。“葉落而知天下
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大學(xué)生演講稿是大學(xué)生積極參與社會活動和表達個人意見的有效方式。接下來是一些充滿情感的大學(xué)生演講稿,讓我們一起被其感動和啟發(fā)。各位評委各位朋友:。大家好!到溫暖的
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優(yōu)秀作文是作者智慧和情感的結(jié)晶,能夠影響讀者的心靈和價值觀。以下是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,讓我們一起感受文字之美。四月一日,是愚人節(jié)。據(jù)說這一天,不管男女老少,
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優(yōu)秀作文是我們對學(xué)習(xí)成果進行反思和總結(jié)的工具,通過寫作可以更好地認識自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢和劣勢。接下來,小編將為大家推薦一些獲獎作文,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和潛力
優(yōu)秀作文通過精準的措辭和生動的描寫,讓讀者如臨其境。下面是一些常見作文錯題及解析,希望能幫助大家避免類似的錯誤。清晨起來,我望外一看,啊!地上那么濕。原來昨天晚
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通過中班教案的編寫,可以幫助教師規(guī)劃好每一堂課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。小編為大家整理了一些中班教案的寫作要點和注意事項,供教師參考和借鑒。守恒包括數(shù)守恒、長度守恒
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環(huán)保工作不僅關(guān)乎我們的生活環(huán)境,還關(guān)系到我們的健康和未來。接下來是一些環(huán)境保護的發(fā)展趨勢,讓我們一起來看看吧。五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水
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新年是人們放松身心的時刻,人們可以遠離工作壓力,享受美好的假期。范文中包含了一些經(jīng)典的新年故事和祝福寄語,希望能帶給大家一些啟發(fā)和思考。杰伊你知道嗎?當我知道我
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