優秀作文的寫作過程不僅需要有豐富的詞匯和句型運用，還需要我們有較強的邏輯思維和條理性。小編精心挑選了一些優秀作文的佳作，相信它們會給大家帶來不少啟發。

我的母校生活（通用15篇）篇一

就要畢業，多么留戀小學校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬語化為兩個字——感恩。

校園的美景，教室的陳設，同學的爭論，老師的關懷，比賽跟友愛融在了這小學時代。

回憶在母校發生的一切，哦！原來母校給了我那么多，真要好好感謝它。

感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。

感恩母校，他給了我關心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節，校園里咳聲不斷，而母校的關懷聲也不斷。“哦！你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。”上課時老師會親切的跟我說這些話，從老師的臉上除了嚴肅跟認真之外就是關心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師跟我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦！老師的提醒是正確的。母校的關心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。

其實母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識。小學知識，如九層之臺下的累土，是基礎，也是關鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。

離開母校的那一天，我一定會站在學校門前，瞻仰著校徽，宣示：要用學業把以前對母校的感恩，化為現實。

我的母校生活（通用15篇）篇二

光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，六年的時間即將像云彩一般離我遠去，小學的生活令我難忘，令我迷戀，令我回味。如今，回想起過去的種種往事，我不禁感慨萬千。

在母校的時間只剩下短暫的十幾天了，在這上千多日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一根種子，在“園丁“——老師精心的照料，用心的灌溉下茁壯成長，長成一棵參天大樹，將來回報父母，回報老師，回報母校，回報祖國。聽著老師一遍又一遍的叮囑，一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互相幫助，互相鼓勵，我們日漸成長，似乎班級里還回蕩著我們朗朗的讀書聲，操場上還繚繞著我們的歡聲笑語，校園里還有我們嬉戲的身影。在每一個角落里我們都曾留下過難忘的腳印。往事歷歷在目，記憶猶新。

在母校老師的教誨下，我收獲了許多，我收獲了珍貴的友誼，收獲了老師的金玉良言和新的知識，收獲了最好的教育和今后做人處事的指南針，現在我留在母校的時間不多了，猛然回首，仿佛督促、鼓勵我們的師長，還有可愛的學校，都要從我們輕吟淺唱的驪歌聲中消失了，不知何時我們已成為了校園中的大哥哥大姐姐，成了弟弟妹妹的榜樣。

如今，老師的教誨，同學的歡笑聲都還縈繞在耳邊，我要把握留在母校的最后兩個星期的時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學，珍惜最后在這里筆硯相親的日子。

日月如梭，時光荏苒，天下沒有不散的筵席，我會永遠記住老師的教誨和勉勵，做個為社會奉獻的人。記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給了我多少快樂，多少啟迪，我將永生難忘。

我的母校生活（通用15篇）篇三

我的母校有一個響亮的名字，因為它承載了無數榮譽。我的母校是一片溫暖而特別的土地，它是我們孕育希望的搖籃，是我們溫馨快樂的家園。五年的時光匆匆而過，轉眼間，我們就要離開母校了，但母校的樣子卻深深地烙印在我的心里。

難忘母校，難忘校園。難忘母校那明亮的教室，難忘那朗朗的讀書聲，難忘一次次有趣的活動，難忘揮灑快樂的操場。母校的一草一木、一磚一瓦是那么的'美麗可愛。母校處處見證我們的成長，母校處處回蕩著我們的歡聲笑語。

難忘母校，難忘恩師。老師與我們朝夕相處，從剛入學的稚氣成長為高年級的我們，老師陪我們一路走來，付出了辛勤的汗水。老師的諄諄教導和無私奉獻成就了我們的點滴進步。難忘老師一堂常生動精彩的講課、難忘老師嚴厲地教誨、難忘老師溫暖的鼓勵、難忘老師期盼的目光、難忘老師欣慰的笑容。

難忘母校，難忘同窗。我們從素不相識到相知到好友，你們的友情是我巨大的財富。難忘我們偶爾地爭吵、親密地合作、會心地微笑。難忘一張張稚嫩的面孔和每一位可愛的你們。是你們友情溫暖我、陪伴我，帶給我無限的歡樂。

感謝母校，給我留下了珍貴的回憶;感謝母校，為我們的未來奠定基石。今天我們是桃李芬芳，明天我們將是各界的精英，我會自豪地說：“我的母校是東營勝利第二小學。”

我的母校生活（通用15篇）篇四

歲月如小河流水帶著歡聲笑語和沉湎悲傷淅瀝瀝地往下流過，留下了痕跡，卻不會停留，也不會回頭。

轉眼間，六年過去了，我們也長大了，我們要告別與我們共處了六年的母校。在這里，我們哭過，笑過，存在過。然而正如雛鷹終究要離開母親展翅飛翔，種子終究會從土壤中拔地而起撐起天空，我們，也要走了。

這六年里，我認識了那些親愛的，每個人都是最好的同學們。我們一起學習，一起闖禍，一起玩，一起鬧。開心的時候，我們在一起，一同開心;悲傷的時候，我們也在一起，分擔悲傷。雖然今天我們就要各自分離去新的環境，但是這分持續了六年的同窗之情卻永遠不會散去。母校，給我們朋友。

這六年里，我學到了那些精彩紛呈的知識和做人的基本道理。剛來的時候我們都擁有著什么都不明白的稚嫩眼神。而現在，我們可以昂首挺胸走出校門說自己已經長大了。母校，伴我們成長。

這六年里，我已經熟悉了校園里面的一草一木。六年時間我們已經從一個幼小孩童成長成為了少年，而學校的一切似乎也在慢慢老去。也許等我們哪一天再回來的時候，學校已經翻新過多次，但是這六年時間里的每一個細節都會活在我們記憶中。母校，讓我們懷念。

那一年夏天，我走了，但是記憶仍在。母校，千言萬語的傾訴也無法說清楚我對你的情，百轉千回的算術也無法數清我對你的愛。

我的母校生活（通用15篇）篇五

緩緩離開校園，第一個想念的就是同學們，六年了，整整六年的同學感情，前天還和他們一起說笑，而今天我已是孤單一個人了。快樂的時候找朋友分享，傷心的時候找朋友分擔，失望時……而現在我又找誰玩去呢？其實，人最害怕的不是死亡，而是失去朋友的悲傷、痛苦。同學們，我真誠的祝愿你們在未來活出精彩，也希望我們以后相遇時不會忘記彼此。

風，在空中肆無忌憚地刮著，我又想起了我們的母校，打打的操場，多出的綠化帶，高聳入云的學校。不之我走后，學校是否會重新改建，是否還會認出我是它那里畢業的小學生。愿校園越來越美好！

再見了，親愛的母校，我舅要踏上人生的第三個階段——中學了，我永遠也不會忘記這里的一草一木，一磚一瓦！

我的母校生活（通用15篇）篇六

歲月牽引著無限的留戀走進花樣年華，童年帶走一切又在心里留下它，母校的點滴把未來編織成美好的童話，不懈努力就是為實現那一番鄭重宣誓的話。

時光匆匆而逝，歲月的塵埃掩埋歡聲笑語。母校，在您的身上，我依稀能夠嗅到小時懵懂的氣息；在您的身上，我依然能夠覓到我成長的足跡。

……最重要的是，我遇到您——我的母校，我會用我的勤奮與智慧實現在您這里許下的愿望和兒時的理想。

母校，每當我為考試的失誤而傷心時，我就又會想念起您：我會回憶起我們的操場，它是我們成長的平臺，是我們歡樂的凝結；我會回憶起我們的教學樓，在每一個陽光明媚的日子里，那里會傳來我們的書聲朗朗；我會回憶起鑲著大玻璃鏡的舞蹈室，排練課本劇時的每句臺詞，每個動作都又重現在我的腦海里；我可能會回憶起排放著幾十臺電腦的微機室，從學著開機、關機到熟練地繪制表格，制作幻燈片，電腦室也見證我們的成長。這一切的一切，我永遠都不會忘記……別，母校！再見，我親愛的母校！我們會勇敢地走出您的大門，在更廣闊的世界中開拓出屬于自己的新天地！

我的母校生活（通用15篇）篇七

母校是我開始上學的第一所學校，母校讓我的童年充滿快樂!

當初剛上學，踏入校門的。

那時候我們學校只有兩層樓，課室后面是一座山，課室前面是一條小溪。我們總是在課間的時候跑到小溪了抓蝦，然后拿到課室里上課的時候玩。夏天時我們也會爬上后面的那座山上去摘野果吃。和小朋友一起玩就是開心。

我們每天都是那樣的快心快樂的成長著!

作者：朱容桂

我的母校生活（通用15篇）篇八

我的母校是一所美麗的小學。它座落在祖國的懷抱里，擁抱在南方一座繁華的小城的一角。

清晨，走進豪華的鐵藝大門，就聞到桂花的香氣，使人覺得秋高氣爽，心曠神怡，隨著香氣走動，映入眼簾的是一個矩形花壇，其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹呢，環繞著桂花樹的是四季常綠的萬年青，它顯得格外精神，你看那環扣著萬年青的一排排粉紅的月季，在那兒盡情的綻放，隨著風兒翩翩起舞，桂花旁是一棵還沒美麗的桃花樹。杜鵑好悅耳的名子，雖然它開始在秋風中凋謝了，可一朵朵仍然像個害羞的小姑娘。你看那一串紅，可真稱得上是絢麗多姿啊：有的還是骨朵兒，有的含苞欲放，有的花瓣兒全都展開了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點綴，還有五彩蝴蝶飛揚，顯得分外美麗、生機勃勃。

花壇的地下是小草作毯，它艱強的穿過土地，調皮的擺動著身軀，花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路，用金色鑲邊，你可別小看這幾條路，它還有鍵身的作用。

鈴下課了，同學們爭先恐后地涌向花壇，欣賞這美麗的景色，補捉靈感。

校園一角讓校園具有特殊魅力，讓校園四季青松環繞，花兒絢麗多姿，蝴蝶五彩飛揚，校內鳥語花香，使校園的天更藍，云更白，陽光更燦爛。

我的母校在肉聯路29號。它是一座省級示范學校，也是一座美麗的大花園。

進入大門，映入眼簾的就是充滿濃郁書香氛圍的文化廣場。文化廣場左邊的文化石好像每天都在提醒我認真學習。右邊還有個古時候的鐘，上面寫著惜時如金。文化墻上畫著青銅器時代，我好像看見了士兵拿著笨重的青銅器在廝殺，我好像又看見了秦始皇一統天下。

教學樓旁的一棵棵松樹像我們的小組長一樣早早地來到學校監督我們交應該交的作業。

文化廣場右拐有一個圓門洞，進去就是植物園，里面種著許多植物。圓門洞左邊有一塊實驗田，里面種著太空種子。觀賞桔上結的桔子像一個個小燈籠，廣玉蘭開著白色的花，散發著淡淡的清香。每年夏天，保管室的墻上就會爬滿爬山虎。

再往前走就到了生命食堂，中午不回家的同學中午放學了就在那里排好隊，走到規定的餐桌前就餐。

再往前走就到了我們“唱歌”的地方，從“唱歌”的地方出來再左轉就到了學校最美的地方――金魚池，它由古色古香的小橋包圍著。上了橋就看到了高聳的假山，山上有一個小亭子，我仿佛看到了杜甫和李白在這兒寫下了千古絕句;仿佛看到了王羲之在這兒寫下了千古絕字;仿佛看到了齊白石在這兒畫下了千古絕畫????????再一看，金魚池的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動，金魚池的水真清啊，清的可以看見五彩繽紛的金魚。

我的母校生活（通用15篇）篇九

我是一個即將結束小學生涯的人，很大，他有著我很多的過去。

一進學校門口，旁邊就有一個很大的停車場，名字很好聽，叫做彩虹館，每當走過花圃里時，總是能夠聞到那沁人心脾的香味，一走進教室，那一個個熟悉的面孔，總是讓我莫名的嘴角揚起了笑容，心也莫名的`平靜了下來，雖然你們沒有陪我六年，但和你們在一起的兩年，我非常開心。

還記得有一次，江吳冕坐我前面，他總是往后面拱。我一生氣，把桌子往后一拉，他連人帶凳子往地上一坐，當時老搞笑了；還有一次唐唐班長被一個月磕掉半顆牙，我當時笑死了；還有一次，余有三金，程康，還有汪昕曜把我拉出去玩，結果他們去汪昕曜家玩，讓我一個人回家，我當時還迷路了，好尷尬啊。唉，其實和同學們在一起也挺好的，有喜怒哀樂，我們可以一起玩，一起發脾氣，一起哭，一起鬧，可惜時光匆匆，我們只剩下那么一點點的時間，我希望上初中的時候一進教室，看見的人還是原來的那些同學，那該多好啊！

時光匆匆，但我們依舊還是好哥們，好同學。時光不老，我們不散，繁華落幕，我陪你落日流年。

我的母校生活（通用15篇）篇十

春去秋來，四季交替，斗轉星移，悠悠的六年的漫長歲月之中，童年已經陪隨著飄忽不定的銀鈴聲漸漸走遠了，留給我們的僅僅是一段又一段刻骨銘心的回憶。

再見了！老師！我永遠忘不了，您在語文課上對我鼓勵的一笑，讓我有了面對問題坦然探索的勇氣！老師！一代又一代的人才是您精心培育的結晶，是您給了我一切，謹以最誠摯的祝福，向您致以萬分的謝意，我要獻上。世界里最唯美的鋼琴曲，它是那么婉約，那么誠摯，它伴著太陽，每天升起在蔚藍的天空，他就是我心中的園丁之歌，我不敢尋覓華麗的詞藻。因為“老師”兩個字本身就是時尚最崇高的詞語！

再見了！同學！在六年的悠悠時光里，我們有過因獲得流動紅旗的歡呼雀躍。有拿著獲獎證書的自豪流光，也不乏受挫后的滿腹委屈，唯美手挽手，肩并肩，走過了一次又一次的艱難，驅散了一片又一片的陰霾，度過了一次又一次的磨難，如果沒有你們給予我那溫暖的友情，我不會如此深愛這個世界，縱然歲月流轉，空間分割了我們，實踐沖走了你我，可我們的心永遠在一起，細數紅塵往事，逐有一份榮耀及知遇，只因與你們萍水相逢，只因彼此無比的關注，繁花綠葉。又見白鴿飛過，驚奇舊夢如潮涌，遙想當年情深處。攜手并肩校園中，不知今日遠去，何年何月再相逢。

我的母校生活（通用15篇）篇十一

歲月匆匆，花開花落，六年的時光即將過去，掩卷沉思，感慨萬千，如詩如夢的。

小學生活。

已揮手向我告別，在母校生活的情景如演電影一般浮現在我的眼前……再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。

還記得六年前我剛踏入學校的大門時，還是一個懵懂無知的孩童。忘不了，敬愛的老師！您為我開啟了知識的大門，忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字識數到出口成章，能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。敬愛的老師，謝謝您！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對您最真實的寫照——您像春蠶，默默無聞，為人們工作到生命的最后一刻；您如紅燭，無私奉獻，照亮別人，燃燒自己。您在那平凡的崗位上做著不平凡的事，為讓我們這些幼苗長成大樹，默默無聞，無私奉獻，傾其所有。當我走出您的懷抱，已成為一位滿懷抱負的少年！感謝親愛的老師和母校！

我的母校生活（通用15篇）篇十二

光陰似箭，日月如梭，時間飛快的流逝。歲月的鈴鐺還在校園中回蕩，可六年的小學生涯即將離別。當我想到要與朝夕相處六年的同學分別，與親愛的老師分別，與難忘的母校分別，我的心如洶涌滂湃的'長江，久久不能平靜。我不斷地沉思，不斷的回憶，不斷的思念，瞬間許多美好的回憶在我的眼前浮現：運動場上我們矯健拼搏的英姿；語文課上我們朗朗的讀書聲；校園里我們追逐嬉戲的背影……生活的點點滴滴，永遠烙在我的記憶深處。勿忘母校，六年生活。

六年來，我和22個同學日日月月年年相見，這便是緣分。我們為班級爭光，我們在課間嬉戲打鬧，我們一起吹笛子，我們一起在知識的海洋里遨游……這一樁樁、一件件、一幕幕不是說忘記就可以忘記的。

我永遠忘不了上個學期的田徑運動會，賽前同學們個個踴躍報名，賽時個個成了體育健將。我們在跌倒中爬起，沖向終點，奪取全校冠軍。楊老師聽到六年級榮獲田徑運動會全校第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學們個個手舞足蹈，歡呼雀躍，一蹦三丈高，真叫人難以忘懷。

我永遠忘不了那堂口語交際課。同學們對“科技發展是利大還是弊大”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，各自提出自己的理論根據，不甘示弱，為各自的論點據理力爭，真叫人記憶猶新。

我永遠忘不了這一幕幕生動的畫面，這一個個感人的故事。可天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個堂堂正正的中國人。勿忘母校，六年生活。

我的母校生活（通用15篇）篇十三

在小學生活的最后一天，我看到的每一個同學現在都是我的老同學了，這里一有些同學和我鬧過別扭，但是我也不知道為什么，今天浮現在我腦海里的他（她），卻是那么友好。就在期末考試的那一天，我就和坐在我前面的那位同學因為課桌的靠前而鬧了別扭，但是今天，當我們兩個再次相見的時候，前幾天還不理我的她也許是因為要告別了吧，跟我一起聊天說笑。這個學期的結業典禮，噢不，對我們來說是畢業典禮，我們每一個同學都非常地聽老師話，就像是我們在一年級時剛剛進這所學校的時候一樣，包括那些平時喜歡吵吵鬧鬧的被我們看作是“差生”的同學，也遵守紀律了，也許他們不想在老師的記憶里留下一個“吵”字吧！

從教室到校門的路，今天我覺得特別的長，不知道是我的錯覺還是同學們確確實實走得慢，也許，也許他們也想再看一眼母校，再看一眼老師吧！

母校，我會永遠記著你！

我的母校生活（通用15篇）篇十四

每個人在母校的生活是各不相同的，其中甜蜜也有苦澀。我在母校待了九年。在這九年里，我幾乎每天都在盼望著中學生活的到來，可是現在離開了母校才知道母校的生活才更加無憂無慮，與母校在一起的每一天都讓我覺得回味無窮。

記得第一次進入母校時是20xx年9月1日，這是我第一次進入校園。我依偎著爸爸媽媽，對校園滿懷著憧憬，對老師充滿著敬仰走進了校園。剛一進入校園我就被高高的教學樓和綠草如茵的操場所吸引了。來到窗明幾凈的教室，我便看見了天真爛漫的同學，和謁可親的老師和散發著油墨香氣的課本，覺得一切也都是那樣的誘人。早讀的上課鈴響了，爸爸媽媽就要和我說再見了，我看見別的小朋友都在哭，我也很想哭，可是我忍住了，我不想讓爸爸媽媽看見我哭，我環視了一下校園，覺得校園里也挺好玩的，而且還有老師在陪著我，于是我就讓爸爸媽媽走了。他們剛一走，我便又想哭了，就是眼淚遲遲不肯落下，我一直在心里想：不要哭，你永遠是最棒的。到了放學，我也沒掉一滴眼淚。第二天是外婆送我去上學，外婆剛要回家，我就嚎啕大哭起來，外婆看見我哭也不忍心，但最后她還是選擇了離開。老師一直安慰著我，和我說了許多話，最后我終于不哭了。第三天、第四天也是如此，可不知道為什么第五天我居然一聲也沒哭，老師們都夸我是個乖孩子，我聽了心里就像樂開了花一樣。

當我上了六年級時，我就會想起總有一天會告別美麗的母校，告別朝夕相處的老師，我就會有深深的眷念之情。九年了，母校仍是沒有變，只是人換了一波又一波，而我對母校的不舍之情也在心中慢慢地萌芽。我每天迎著朝陽，踏著晚霞，在這里茁壯成長，學到了不少的'知識，懂得了怎樣做人，更讓我感受到了童年的歡樂與幸福。回顧九年的時光，謝謝敬愛的老師，我的每一點進步，都凝聚著您的汗水和心血，我的每一點進步，也都離不開您的教誨和幫助。日夜操勞的您，額頭上早已爬滿了皺紋，黑發也已被粉筆的灰塵染成了白發。老師，您是園丁，呵護著我們茁壯成長；您是春蠶，無私地教育著我們；您是蠟燭，永遠傾注于教育事業。時間如同流水，轉眼我們也即將畢業了，在考試前一天，我多么想對老師說一聲：“老師，謝謝您的栽培！”可我總是舍不得說，到最后也沒有說出來，現在覺得還有些遺憾。考試結束后，我漫步在校園內，始終有些依依不舍，但我也是一只不系之舟。當我走到校門口時，我回過頭來，對著母校默默地說：“母校，今天我以你為榮，但再等幾年，我也要母校你為我而感到自豪！”

母校的學習生活像一幅五彩斑斕的畫卷，與母校在一起的這些日子也如天堂一般。等到我們成為祖國的棟梁時，再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：“老師，我沒有辜負您的希望！”

評語：孩子要經歷不同的學習階段，每個階段要進入不一樣的學校。能否以一顆感恩的心記住老師對自己的關愛，是衡量一個學生道德水平的重要依據。小作者在文中，以時間順序記敘了自己在小學成長和不斷受到老師的關心的過程。文章中流露出小作者對母校的感激之情，并表現出自己一定回報母校、為母校爭光的決心。

我的母校生活（通用15篇）篇十五

任憑世上風情萬種，我只對你情有獨鐘。我的母校——花園中學。

學校里的每件事，是我現在最值得懷念的，她就我生命里的一首歌，丟了它我的生活就會失去那么應該屬于我的那份快樂。那份快樂。那份懷念，永遠在我心田，永遠都不可獲缺。

學校在我心中你永遠不會被代替，我的心地方不大，但他永遠為你騰出屬于你的地方，你在我這是一個平面圖，只是比例縮小了，但每個角落都可以找到。

學校門口的大理石墻面上曾經刻有過我的名字，字跡不公正的就是我的名字，為了這件事，我還挨過批評，罰過站，想想都覺得好笑，為的是證明我曾來過，這就是當時的理由。學校的圍墻上，也曾有過我的腳印，我曾不止一次的翻過它，被逮到后的理由是，學校沒開門，要么就說：我看他們翻，我就翻過來了。還有一次被校長逮到了，讓我站在操場上的紅旗下面，說實話現在同學見了我還說我呢，我都挺不好意思的，我當時和我的男同學玩得可鐵了，到現在我還挺想他們的。我就是這么一個大大咧咧人。學校的小廣場上的那塊磚頭是我放的，我們班的男同學打球贏了得感謝我，是我為了幫你們放的，要不是我他們班的那個大高個子怎么會受傷，我們班怎么會贏，聯系到我的男同學趕快謝謝我。學校后面的香椿樹還活著嗎？那年我只是想吃香椿菜，才會把它全部批光，真的希望那棵香椿樹還活著。別怪我啊！

還有一件事你們冤枉我了，咱們班的黑板擦不是我弄壞的，都說是我，到現在我還覺得冤枉呢？關鍵是我的兩塊五毛錢呢、，有機會還給我，聽見了嗎？我一直在找你們，過年回家可別讓我逮到。還有我書包里的垃圾是誰放得，到現在我還不知道呢，知道的同學趕快告訴我，我會說我從來沒有說過的字-謝謝-報答你的。

各位老師們都還好吧《當年那個打我的那個老師呢，太不好意思了，小時候老讓你老操心，現在我懂事了，可是已不在你班，我不在你省事多了吧，我還有點懷念你的，現在做的壞事還拿我當例子說啊，這證明你沒有忘了我。說句實話我真的挺想你的，還記得你的。

座右銘。

是：作為一名教師，雖然生活貧困點，但能在教育這片事業上耕耘是快樂的。我想這是所有老師最想說的。---還有長得特別漂亮的，脾氣又好的那位女老師呢，老是讓我們氣哭，是你的眼淚滴醒了我，謝謝你有一個讓我難忘的啟蒙老師，還有一個對我希望很大的老師，不好意思的說：“讓你失望了”我沒有完成你對我的要求，不過我真的很感謝你們，在人生的道路上讓我勇往直前，感謝你們在漆黑的黎明前提前給我照亮了明燈，使我看到了光明。在我心中你們最美就像雨后天邊的那道彩虹。謝謝你們我親愛的尊敬天使。

如果有機會我一定再次回去找我刻在大理石墻面上的名字，圍墻上的腳印，拿回操場上的磚頭，看看那棵香椿樹，順便要回我的兩塊五毛錢。