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描述荷花小學(xué)(優(yōu)質(zhì)14篇)

時間:2025-06-05 作者:念青松

優(yōu)秀作文是以生動的語言、貼近的觀點和精彩的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者扎實的思維和獨特的見解,讓人讀后贊嘆不已。我們特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。

描述荷花小學(xué)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇一

周末,我和媽媽一起來到哈工大的荷花池,啊!荷花是那么的美,真是五光十色、姹紫嫣紅,真讓我贊嘆不已!

這些花的顏色真是豐富多彩!有紅色的、藍(lán)色的、白色的、還有紫色的呢!紅色的像一片紅彤彤的晚霞,藍(lán)色的像一塊藍(lán)色的寶石,白色的像一團(tuán)雪球,紫色的散發(fā)出迷人的光芒。

真讓我心情愉悅!

荷花池中我最喜歡的那朵紅彤彤的荷花,因為紅色代表吉祥如意,它的花瓣顏色是紅中帶白,在陽光的照射下,像一塊晶瑩剔透的美玉。

它的花蕊是金黃色的,像一塊閃閃發(fā)光的金子。

荷花的莖是翠綠色的,連接著荷葉,像一把倒放的小傘。

水里游著幾條小魚和小蝌蚪,下雨了,他們都躲進(jìn)荷葉下避雨。

荷花可真美啊!讓我想起了一首詩:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

荷花池,我一有一定還來!

描述荷花小學(xué)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇二

記得去年暑假的`一天晚上,我感到一股淡淡的清香在空氣中蕩漾。原來,在湖泊上有許多荷花,那一陣陣沁人心弦的清香就是從這兒散發(fā)出來的,我一見到它亭亭玉立的風(fēng)姿就被它吸引了。以后在暑假玩耍的時候都要去觀賞一下。

六七月份是荷花盛開的季節(jié),在綠油油的荷葉上挺立著美麗的荷花,花朵是那么純潔,高雅。我無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩,說它粉紅吧,又似乎有一種淡淡的純白色滲透出來,我也無法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感,說它玉琢冰雕吧,它又顯得那樣柔韌而有彈性。總之,很難用幾個優(yōu)美詞句概括它的全部內(nèi)涵的。

荷花開花有早有遲,有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛,還有的盡情綻放,粉紅柔嫩得如少女的笑臉,恬靜,美麗,惹人喜愛。一陣微風(fēng)吹過,那些美麗的少女?dāng)[動自己動人的舞姿,翩翩起舞,亭亭玉立,讓我情不自禁的陶醉于其中,自己好像變成一只蜻蜓在荷花上嬉戲,玩耍,唱著歌兒。

在烈日炎炎之下荷花竟然能開得如此輕松自在,頂著熾熱的太陽,散發(fā)出沁人的香氣,這跟別的花比起來不顯得非常可貴嗎?別的花在烈日面前垂頭喪氣,而荷花卻挺立枝頭敢于對抗,在烈日面前毫不畏懼,這種頑強(qiáng)的精神令我贊嘆不已。

當(dāng)然我對荷花的喜愛還不止于此,它出自淤泥而不染,有著堅貞,純潔,無邪,清正的品質(zhì),使我明白它有著高尚的品德,而荷花的葉子微呈波狀,富有光澤,似乎涂了層蠟,在這淤泥里絲毫感受不到一點兒感染壞色,始終透著生機(jī),活潑。有了它的襯托,荷花便顯得格外清麗,純潔了,想到荷花出淤泥而不染我又不知不覺想起一首詩,來吟詠贊美荷花:身處污泥未染泥,白莖埋地沒人知,生機(jī)紅綠清澄里,不待風(fēng)來香滿池。

那荷花總是那樣謙遜,那樣頑強(qiáng)那樣高雅,又是那樣堅貞純潔,我又被陶醉了……又如蜻蜓一般在荷花上嬉戲,玩耍,唱著歌兒。

我愛荷花的幽香與純潔,更愛荷花清正高雅的品質(zhì)。

描述荷花小學(xué)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇三

有人贊美梅花的堅毅,有人贊美牡丹的嬌艷,有人贊美玫瑰的芳香,可就就是,我卻唯獨喜愛亭亭玉立的水中仙子——荷花。

月光皎潔,有幾絲清風(fēng)掠過,帶著淡淡的清香,不時地傳來幾聲蛙叫聲。螢火蟲成群悄悄飛過來,為這幽美的夜色增加了幾分和諧,我坐在小船上,悠閑地欣賞這美景,我陶醉了,陶醉了。

在小船緩緩慢慢前進(jìn)的時候,我聞到了一種沁人心脾的清香,淡紅色的花瓣中鑲嵌著幾點白色,碧綠的荷葉映襯著她,閃閃發(fā)光的溪水孕育著她,花蕊中有著露水和泥土的芳香,她像這水中的公主,可就就是,誰想過,在她美麗的外表下,卻有著多少苦楚,但她依然持續(xù)著潔白和正直。從淤泥里面生長卻不受沾染,被清水洗滌卻不顯的妖媚,這就就是多么難得的啊!

蓮花的美,美在天真,美在無邪。每一朵蓮花都就就是從一顆蓮子開始,在蓮田的污泥中掙扎,一寸寸長壯,一尺尺拔高,一切的努力都就就是為了一個純粹的目標(biāo),那就就就是不斷的成長,在陽光下愜意的舒展——這就就就是蓮花的智慧,無論應(yīng)對多大的阻力,都不會浪費上天恩賜的生命。

此時,我的腦海思緒萬千,荷花的品質(zhì)就就是多么高尚!多么值得我們學(xué)習(xí)啊!!

描述荷花小學(xué)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇四

在夏日炎炎的季節(jié)里,荷塘常飄來陣陣荷葉淡淡怡人的誘惑清香。一朵朵清秀的荷花恍如一位位美麗的姑娘在傲慢地擺弄著自我婀娜的舞姿,如此嫵媚迷人。

那真的很美——飄飄灑灑的雨絲激起荷塘陣陣的漣漪;一片片翠滴的荷葉隨波飄動,潑潑灑灑,翠綠清幽。

好似幾根五線譜中優(yōu)美的樂章,一首詩詞中優(yōu)美的語句。小昆蟲們在如此美景中也難免獻(xiàn)出自我美妙的歌喉。正所謂:荷葉五寸荷花嬌,貼波不礙畫船搖。相到薰風(fēng)四五月,也能遮卻美人腰。

謙虛,亭亭玉立,氣質(zhì)非凡。也正如我國偉大詩人楊萬里一首中的:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

她不像牡丹那樣尊榮華貴,不像如蘭斯慧的蘭花,也不像帶有完美寓意的菊花,然而她只就就是默默無聞地為酷暑奉獻(xiàn)絲絲涼意。

荷花,多么清秀的名字,自古詩人就有許許多多贊美她的詩句,那都就就是她名副其實的稱號。

描述荷花小學(xué)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇五

誰是夏天最美麗的花朵?那當(dāng)然要數(shù)荷花,作文 荷花。你看她那嬌艷的顏色,淡淡的清香,亭亭玉立的身姿,你就知道了。

荷花的形狀千姿百態(tài),完全開放的荷花像少女的衣裙,粉粉嫩嫩的;含苞欲放的荷花像一把燃燒的火炬,火紅火紅的;她們的花骨朵兒就像是童話故事里沉睡不醒的睡美人。

荷花的顏色也有很多呢!她們有粉紅色的、淺黃色的、淡藍(lán)色的……五彩繽紛,數(shù)都數(shù)不清。

風(fēng)兒一吹,荷花就不由自主地再風(fēng)中翩翩起舞,真像一位正在跳舞的少女,從她們那黃澄澄的花蕊——蓮蓬里不斷散發(fā)出一絲絲淡淡清香,沁人肺腑。

傍晚,你從遠(yuǎn)處看她,荷花在你眼里會像那火紅的晚霞一樣,染紅了天空。

荷葉大大的,圓圓的,碧綠碧綠的。那片片荷葉看起來就像一把把撐開的小綠傘,也像荷花風(fēng)中的“舞伴”。

荷花那“出淤泥而不染的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。看了這篇作文你們也喜歡上美麗的荷花了嗎?

描述荷花小學(xué)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇六

暑假的一個晚上,我和爸爸媽媽一齊來到了濱江公園的荷花池邊。真就就是應(yīng)了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。爸爸看到了一朵含苞待放的荷花,就摘下來送給了我。它真美麗啊,就像一位害羞的荷花姑娘!淡淡的花瓣好像水晶似的,我看著它愛不釋手。

我把荷花拿回了家,仔細(xì)地端詳著:荷花的花瓣很薄,就像餐巾紙似的;我輕輕地將花瓣一片片地?fù)荛_,只見一個金燦燦的小蓮蓬就這樣暴露在我的眼前。深綠色的花柄上有一個個小刺,雖然小刺不扎,但拿著還就就是有點不舒服的。爸爸走過來,跟我說:“你把它放進(jìn)金魚缸里吧,長大了還能夠吃蓮子呢!”我一聽,好像就要吃到蓮子一樣,急忙把荷花放進(jìn)魚缸里。

一天,我和爸爸一齊陪媽媽值班,很晚才回家。走進(jìn)家門,我隨便瞄了一眼荷花,竟發(fā)現(xiàn)荷花閉合了。“咦?早上還開著的荷花,怎樣到了晚上閉合了?”我百思不得其解。我心想:難道荷花晚上睡,白天醒?嗯,我明日得觀察觀察。第二天早上,我一齊床就直奔荷花。果然,荷花就就是開著的。

不起眼的荷花都有奧秘,那萬物肯定都有秘密。只要你留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)哦!

描述荷花小學(xué)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇七

荷花不像牡丹那樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀。然而,她默默無聞的為酷暑散發(fā)陣陣芬芳,送出絲絲清涼。

說起荷花,大家第一想到的便是高潔、秀麗以及出淤泥而不染的品質(zhì)了。

在每一年的夏季,當(dāng)一陣陣熱浪襲來之時,荷花便綻放了美麗、婀娜、動人的身姿了。

荷花又是如此的鮮艷,在同一片水域可能同時生長著好幾種不同顏色的荷花,仿佛一幅美麗的畫卷。鮮花怎能沒有綠葉襯托呢?每一朵荷花附近,都有好幾片荷葉。這些荷葉又大又圓,好似天空中的月亮。正因荷葉的映襯,荷花更顯清麗可人。

遠(yuǎn)看荷花,還真像一位翩翩起舞的仙女。一朵緊挨著一朵,又如頑皮的孩子碰了頭。有的荷花正怒放,如碗口一般大小;而有的荷花卻還是含苞欲放,如同小姑娘羞紅了臉。荷花那淡淡的甜香,隨著風(fēng)飄出數(shù)里,讓每個人聞到了都心曠神怡。

你是否知道呢?在這美麗、動人的背后,荷花竟然是從淤泥里長出來的。無論荷花腳下的淤泥如何污濁,她沒有沾染到一絲的骯臟。

我愛荷花的清麗,我更愛荷花出淤泥而不染的品格!

描述荷花小學(xué)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇八

我喜歡的花有許多,如:梅花,桂花,杜鵑花,玫瑰花。但是荷花是我“愛花排名”中數(shù)一數(shù)二的!

荷花的莖碧綠碧綠的,又非常筆直,像一根根黑色的鉛筆。荷花還是花骨朵時,就亭亭玉立,婀娜多姿,它像一顆凝固的小水滴,亮晶晶的,它又像天上的仙桃,吃了可以活上幾千萬年。

當(dāng)它悄悄開放時,像一座小宮殿,開著大門迎接主人的到來;它又像一個害羞的小姑娘,遲遲不愿意露出美麗的笑臉;它還像一個粉嫩粉嫩的小碗里面裝滿了甘甜的花蜜。

在荷花盛開的時候是最美麗的時刻,那一朵朵綻開的花兒,像一個個燦爛的笑臉;也像漂浮在湖面上的一艘小船,花蕊就是坐船觀賞花海和美景的游客,還不停地在拍照呢。

人有衰老的時候,花也有枯萎的日子。但,荷花就連枯萎也很有觀賞意義。它就像一個老婆婆,身穿枯黃的草裙,迎風(fēng)跳著有趣的草裙舞,還是那么美麗。

這就是荷花,這就是婀娜多姿,出淤泥而不染的荷花。

描述荷花小學(xué)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇九

1.天又暗了一節(jié),荷塘旁的柳樹楊樹都成了一片朦朧。荷花仿佛在空中飄蕩,飄著飄著,一只青蛙跳進(jìn)塘里,似乎吵醒了正在睡覺的荷花和荷葉。但一陣風(fēng)吹來,荷花和荷葉搖了搖又進(jìn)入了甜美的夢香。

2.去年夏天,我去了北京清華大學(xué)的蓮橋,走近荷塘,一股淡淡的清香撲鼻而來,映入眼簾的是一片片翠綠的荷葉,就像綠色的海洋,讓人陶醉,心境豁然開朗起來。荷葉有小的,有大的,可愛極了。過了一會,下起了淅淅瀝瀝的小雨,像一顆顆珍珠落到了一個個碧綠的圓盤上,雨中的荷花更顯得嬌嫩,雨中的荷塘更有一番詩意,讓人流連忘返。

3.忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗,似乎很早就有,而六朝時為盛;從詩歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子,她們是蕩著小船,唱著艷歌去的。采蓮人不用說很多,還有看采蓮的人。那是一個熱鬧的季節(jié),也是一個風(fēng)流的季節(jié)。梁元帝《采蓮賦》里說得好:

4.于是妖童媛女,蕩舟心許;鷁首徐回,兼?zhèn)饔鸨?欋將移而藻掛,船欲動而萍開。爾其纖腰束素,遷延顧步;夏始春余,葉嫩花初,恐沾裳而淺笑,畏傾船而斂裾。

5.來到荷花池邊,先映入眼簾的還是那千姿百態(tài)的荷花。接著便看到池中那一只只龍頭船。荷花早已開了不少,有的直立在那兒,好像在專門等著我;有的花瓣沒有完全展開,好似一個害羞的小姑娘,見不得外人,只依靠綠葉的襯托和陪伴;有的還是花苞,只露出一兩片花瓣。

6.采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水。今晚若有采蓮人,這兒的蓮花也算得“過人頭”了;只不見一些流水的影子,是不行的。

7.翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花,像一個個披著輕沙在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾。

8.忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗,似乎很早就有,而六朝時為盛;從詩歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子,她們是蕩著小船,唱著艷歌去的。采蓮人不用說很多,還有看采蓮的人。那是一個熱鬧的季節(jié),也是一個風(fēng)流的季節(jié)。

9.一朵朵荷花,緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉,在輕柔的雨絲沐浴下,顯得更加清秀雅潔嫵媚可愛了。

10.一進(jìn)公園就被那荷塘里的荷花所吸引住了,你看那鏡子般的池塘里,有綠的浮萍,粉的荷花,一朵接一朵地開放著,散發(fā)出一陣陣清香,還有那青蛙在路色的大圓盤上不停呱呱叫著,小鳥在池塘邊的柳樹上唱著動聽的歌,在這里有能聞到花香,聽著鳥語,簡直就。像在夢里一樣。當(dāng)我醒來的時候,爸爸媽媽正在用手機(jī)給我拍照呢。我這才覺得這一切不是夢。當(dāng)我們回家的時候,我真是有些戀戀不舍。

11.再看,另一朵荷花才展開了兩三片花瓣兒,摸上去如絲綢一般柔滑,看上去好像一只小船上立著一位亭亭玉立的小姑娘,她的頭發(fā)上還沾著幾滴晶瑩剔透的露珠。一陣微風(fēng)吹來,荷花船便輕輕搖晃,仿佛正在駛向遠(yuǎn)方。

12.我一彎腰就看見滿池子的荷花,一朵朵荷花,緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉,在輕柔的雨絲沐浴下,顯得更加清秀,雅潔,嫵媚,可愛了;荷花的花瓣,潔白如玉,花里托著深綠色蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的種子,滿塘的荷花荷葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點點五顏六色的帆,配上碧綠的池水,煞是好看。

13.“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,一朵朵盛開的荷花,嬌艷欲滴婀娜多姿;不少含苞待放的花蕾上立著蜻蜓,好一幅“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的美景。

14.亭亭玉立的荷花在夏日的驕陽里競相盛開,爭奇斗艷,迷人的水韻,醉人的荷香,形成了夏日里一道靚麗獨特的風(fēng)景。

15.夏天,荷花長出花蕾。那花蕾漸漸地開了一點兒,在燦爛的陽光照耀下,那粉紅色更加鮮艷奪目了。看,那邊的那一朵已經(jīng)悄悄地綻開了,在一陣清風(fēng)的輕拂中,輕輕地擺動著。荷莖托住了荷花,花凋謝后結(jié)的蓮蓬仍是充滿生機(jī)的翠綠,蓮蓬一但成熟了會變成灰色。

16.荷葉又大又圓,綠熒熒的,像一塊碧綠的翡翠盤;又像把插在水中的大傘,一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美:“接天連葉無窮碧映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下,清澈的湖水與荷花交相輝映,構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”,好看極了。

17.一個難忘的傍晚,我來到水塘邊,生平第一次見到荷花。那桃形的花瓣比西方的霞光還要明艷,那碧綠的荷葉比西湖的水還要高潔。襯著如鏡的水塘,如詩,如畫,如歌,如夢,使那“亂花漸欲迷人眼”的群芳們也相形見拙。

18.清晨,晶瑩透明的露水在荷葉上晃動,一陣風(fēng)吹來,荷葉上的露珠像斷了線的珍珠一樣往下流。

19.荷葉們在池塘里召開了擠壓大賽。每片綠油油的荷葉像個大力士,你擠我,我擠你。有些大力士支撐不住了,就被其他大力士擠到了角落里去。一陣?yán)子赀^后,小水珠像斷了線的`珍珠,一粒一粒的爬在荷葉上曬太陽,金光閃閃,非常美麗。有些荷葉是斜過來的,小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里,過一會兒就沒有了聲音。蜻蜓在天空中自由自在地飛翔,它落在蓮蓬上,蓮蓬就更加充滿生機(jī)。

20.月的荷塘,微風(fēng)送來縷縷清香。我興致勃勃地觀賞著荷花動人的姿態(tài)。你看,那荷花有的還是花骨朵,含苞欲放,看起來飽脹得馬上要破裂似的;有的才露出兩三片花瓣;有的花瓣全都展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,可謂是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”我被這景色深深地陶醉了。如果有畫家來到這兒,把眼前這迷人的景色畫下來,那肯定會引起劇烈的轟動。

21.有的還是含苞欲放的花朵,還有的才展開兩三片花瓣,還有幾個睡蓮,歪著腦袋緊貼水面,像一個個羞答答的大姑娘。

22.月光下的荷塘波光粼粼一般了,不時發(fā)出清脆的聲音,叮咚!叮-咚-!過了一會了,周圍漸漸靜了下來,荷葉躺著睡著了,而荷花卻是站著睡的,苗條的身材,垂著劉海,還有那剛被烈日照過的紅紅的粉臉,成了睡美人,我突然想起宋代周敦頤的《******》中的荷花:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”

23.荷花可真美麗啊!紅的像翔云火炬,白的像雪,粉紅的像早上初升的太陽。這么多的荷花真是五彩繽紛、千姿百態(tài)。

24.一朵朵荷花,緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉,在輕柔的雨絲沐浴下,顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。

25.翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花,像一個個披著輕沙在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾。

26.湖面上蔥綠的荷葉,托出朵朵芙蓉,如同少女分紅的面頰。

28.荷葉中冒出了許多仙女般的荷花,有的荷花花瓣全都展開了,露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬,它們好像在仰頭微笑,散發(fā)出陣陣芳香,真讓人陶醉。

29.瞧,荷花像一個美女在走路,像一個陰涼的地方,像一把花傘,荷花的蜜是黃色的好像一只只小蟲,荷花的花朵五顏六色很好看好像一幅美麗的裙子。

30.清晨,朝陽初生,荷花又迎來了新的一天。荷花上粘滿了露珠,在陽光映照下,一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。

31.往下一看,碧綠的池水捧著夏日的荷花,荷花仿佛是一位氣質(zhì)十足的仙女。粉白的荷花張開了小手,仿佛要和我擁抱。看,荷花隨風(fēng)舞動,小青蛙“呱呱”地叫著,仿佛我也成了一朵荷花在微風(fēng)中舞動著自己的身軀。荷花一動一動地擺動著身子,像在和我聊天。荷花太美了,它有著粉白的笑臉,嫩綠的根莖,白白的蓮藕,總是讓人觀賞,贊美,我沉浸在幸福之中!

32.夏日是荷花盛開的季節(jié)。今年南苑的荷花生長得格外茂盛。你看荷塘深處的碧波中,凌波仙子們在微風(fēng)中時而隱現(xiàn),時而上升,她們身著粉裳翠裙飄逸著向人們翩翩起舞。

33.荷葉莖的上面是很嫩的綠葉,綠的那么新鮮,那荷葉就像一把把張開的傘,有的像一個個大圓盤,還有的像一把把小扇子。透過荷葉的縫隙,只見一根根帶著刺兒的莖在水上昂首挺胸。

34.那片片荷葉,像撐開的一張張綠傘,有的輕浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似層層綠浪,如片片翠玉。

35.有的還是含苞欲放的花朵,還有的才展開兩三片花瓣,還有幾個睡蓮,歪著腦袋緊貼水面,像一個個羞答答的大姑娘。

36.風(fēng)停了,荷花也停止了舞蹈,荷花漸漸睡了,我也更愛那出淤泥而不染的荷花。

37.清晨,晶瑩透明的露水在荷葉上晃動,一陣風(fēng)吹來,荷葉上的露珠像斷了線的珍珠一樣往下流。

38.綠葉叢中,一枝枝荷花亭亭玉立,像嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑。

39.我喜歡荷花不僅僅是因為它舞姿優(yōu)雅動人,也不僅僅是因為它的用途廣泛具有實用價值。而是因為它象征著在污濁環(huán)境中仍能潔身自好的人;象征著追求自由理想不受世俗羈絆的獨立的自主的生活。

40.荷葉中冒出了許多仙女般的荷花,有的荷花花瓣全都展開了,露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬,它們好像在仰頭微笑,散發(fā)出陣陣芳香,真讓人陶醉。

文檔為doc格式。

描述荷花小學(xué)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十

在夏日炎炎的季節(jié)里,荷塘常飄來陣陣荷葉淡淡怡人的誘惑清香。一朵朵清秀的荷花恍如一位位美麗的姑娘在傲慢地擺弄著自我婀娜的舞姿,如此嫵媚迷人。

那真的很美——飄飄灑灑的雨絲激起荷塘陣陣的漣漪;一片片翠滴的荷葉隨波飄動,潑潑灑灑,翠綠清幽。

好似幾根五線譜中優(yōu)美的樂章,一首詩詞中優(yōu)美的語句。小昆蟲們在如此美景中也難免獻(xiàn)出自我美妙的歌喉。正所謂:荷葉五寸荷花嬌,貼波不礙畫船搖。相到薰風(fēng)四五月,也能遮卻美人腰。

荷:“出污泥而不染,濯清蓮而不妖”,灑清香而天然獨秀,既玲瓏又純潔。

謙虛,亭亭玉立,氣質(zhì)非凡。也正如我國偉大詩人楊萬里一首中的:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

她不像牡丹那樣尊榮華貴,不像如蘭斯慧的蘭花,也不像帶有完美寓意的菊花,然而她只然而默默無聞地為酷暑奉獻(xiàn)絲絲涼意。

荷花,多么清秀的名字,自古詩人就有許許多多贊美她的詩句,那都然而她名副其實的稱號。

描述荷花小學(xué)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十一

這天我要演講的題目然而‘荷花·荷葉·淤泥’。

淤泥不但沒有污染荷花,反而養(yǎng)育了荷花。為了讓荷花開得更美麗、更茁壯,它們沉在水底,默默地奉獻(xiàn)出自我的一切,卻從來不求贊頌,不求索取,也從不計較自我的得失,甚至還要忍受別人的批評和指責(zé)。這種精神多么偉大!的確,從外表看,淤泥不美,但美然而不能只看外表的。世界上的東西往往然而因為偉大才顯得美麗,而不然而因為美麗才顯得偉大。

荷葉,陪襯荷花的使者,它們也具有默默奉獻(xiàn)的精神。這種精神也然而偉大的,也受到人們的贊頌。可荷葉至少能被人們發(fā)現(xiàn)、贊頌,至少不會受到非議和評論。可淤泥呢?辛辛苦苦養(yǎng)育了荷花,得到的卻然而一大堆的批評和誤解,但它們常來都無怨無悔,依然那么至誠地奉獻(xiàn)出自我的一切。

不求索取的為人民做奉獻(xiàn)在這天已然而不易,要做到默默奉獻(xiàn)則困難重重,若要做到忍辱負(fù)重地默默奉獻(xiàn)就更難了,為人民服務(wù)者值得別人尊敬,默默奉獻(xiàn)者值得別人贊頌,能在誤解和批評中做出貢獻(xiàn)的人,就更值得尊敬,更值得贊頌。人生然而曲折的,然而不可能不受委屈的。可人就應(yīng)有堅定的信念,不能因為受了委屈而放下自我的信念。只有在任何狀況下都能堅守信念、顧全大局、不計較個人得失的人,才然而最偉大、最令人敬佩的。

荷花為大自然奉獻(xiàn)美的精神然而可貴的,荷葉默默無聞地陪襯荷花的精神然而難得的,而它們賴以生存的沃土——‘淤泥’則更崇高、更偉大。我想你們也必須會欣賞這種無言的美、博大的美、深沉的美,以及其中包含的——人間最偉大的精神!

我的演講結(jié)束了,多謝大家!

描述荷花小學(xué)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十二

3、晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。――陶淵明《歸園田居其三》。

4、葉上初陽干宿雨、水面清圓,一一風(fēng)荷舉。――周邦彥《蘇幕遮燎沉香》。

5、興盡晚回舟,誤入藕花深處。――李清照《如夢令常記溪亭日暮》。

6、荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。――王昌齡《采蓮曲二首》。

7、秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲。――李商隱《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。

8、小娃撐小艇,偷采白蓮回。――白居易《池上》。

9、看取蓮花凈,應(yīng)知不染心。――孟浩然《題大禹寺義公禪房》。

10、有三秋桂子,十里荷花。――柳永《望海潮東南形勝》。

11、昔日芙蓉花,今成斷根草。――李白《妾薄命》。

12、荷葉生時春恨生,荷葉枯時秋恨成。――李商隱《暮秋獨游曲江》。

13、荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響。――孟浩然《夏日南亭懷辛大》。

14、荷笠?guī)标枺嗌姜殮w遠(yuǎn)。――劉長卿《送靈澈上人》。

15、惟有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真。――李商隱《贈荷花》。

17、芙蓉不及美人妝,水殿風(fēng)來珠翠香。――王昌齡《西宮秋怨》。

18、草螢有耀終非火,荷露雖團(tuán)豈是珠。――白居易《放言五首其一》。

19、西上蓮花山,迢迢見明星。――李白《古風(fēng)其十九》。

20、竹色溪下綠,荷花鏡里香。――李白《別儲邕之剡中》。

21、鏡湖三百里,菡萏發(fā)荷花。――李白《子夜吳歌夏歌》。

22、東風(fēng)忽起垂楊舞,更作荷心萬點聲。――劉《雨后池上》。

23、一年滴盡蓮花漏。――毛滂《玉樓春己卯歲元日》。

24、若耶溪傍采蓮女,笑隔荷花共人語。――李白《采蓮曲》。

描述荷花小學(xué)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十三

4、吳姬越艷楚王妃,爭弄蓮舟水濕衣。——王昌齡《采蓮曲二首》。

5、草螢有耀終非火,荷露雖團(tuán)豈是珠。——白居易《放言五首·其一》。

6、竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。——王維《山居秋暝》。

7、念彼荷戈士,窮年守邊疆。——杜甫《夏夜嘆》。

8、一夜新霜著瓦輕,芭蕉新折敗荷傾。——白居易《詠菊》。

10、荷露墜,翠煙輕,撥剌游魚幾處驚。——歐陽炯《漁父·風(fēng)浩寒溪照膽明》。

12、霧柳暗時云度月,露荷翻處水流螢。——張元干《浣溪沙·山繞平湖波撼城》。

13、曲港跳魚,圓荷瀉露,寂寞無人見。——蘇軾《永遇樂·彭城夜宿燕子樓》。

14、藕花珠綴,猶似汗凝妝。——閻選《臨江仙·雨停荷芰逗濃香》。

15、水溢芙蓉沼,花飛桃李蹊。——薛道衡《昔昔鹽》。

16、亂灑衰荷,顆顆真珠雨。——柳永《甘草子·秋暮》。

19、一枕新涼宜客夢,飛入藕花深處。——黃升《酹江月·夜涼》。

20、鏡湖三百里,菡萏發(fā)荷花。——李白《子夜吳歌·夏歌》。

21、青荷蓋綠水,芙蓉披紅鮮。下有并根藕,上有并頭蓮。——樂府《青陽渡》。

23、過雨荷花滿院香。——李重元《憶王孫·夏詞》。

24、微風(fēng)搖紫葉,輕露拂朱房。中池所以綠,待我泛紅光。——沈約《詠芙蓉》。

26、木蘭舟上,何處吳娃越艷:藕花紅照臉。——孫光憲《河傳·風(fēng)飐》。

27、炎夏雨后月,春歸花寂寞;滿塘素紅碧,風(fēng)起玉珠落。——《賞蓮》。

28、藻國凄迷,麹瀾澄映,怨入粉煙藍(lán)霧。——吳文英《過秦樓·黃鐘商芙蓉》。

29、玉慘花愁出鳳城,蓮花樓下柳青青。——聶勝瓊《鷓鴣天·別情》。

31、牙床角簟藕花香。——蘇庠《浣溪沙·書虞元翁書》。

33、有三秋桂子,十里荷花。——柳永《望海潮·東南形勝》。

34、東風(fēng)忽起垂楊舞,更作荷心萬點聲。——劉攽《雨后池上》。

35、荷絲傍繞腕,菱角遠(yuǎn)牽衣。——蕭綱《采蓮曲》。

36、當(dāng)軒對尊酒,四面芙蓉開。——王維《臨湖亭》。

38、游女帶花偎伴笑,爭窈窕,競折團(tuán)荷遮晚照。——李珣《南鄉(xiāng)子·乘彩舫》。

40、惟有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真。——李商隱《贈荷花》。

41、前后紅幢綠蓋隨。——歐陽修《采桑子·荷花開后西湖好》。

43、攀荷弄其珠,蕩漾不成圓。——李白《折荷有贈》。

44、荷花嬌欲語,愁殺蕩舟人。——李白《淥水曲》。

46、茨茹荷葉認(rèn)零星。——吳錫麒《臨江仙·夜泊瓜洲》。

47、客衣塵土終須換,好與湖邊長芰荷。——王守仁《春晴》。

48、菡萏香連十頃陂,小姑貪戲采蓮遲。——皇甫松《采蓮子二首》。

49、看取蓮花凈,應(yīng)知不染心。——孟浩然《題大禹寺義公禪房》。

50、荷花開后西湖好,載酒來時。——歐陽修《采桑子·荷花開后西湖好》。

51、池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲。——晏殊《破陣子·春景》。

52、自是荷花開較晚,孤負(fù)東風(fēng)。——幼卿《浪淘沙·極目楚天空》。

53、莫把碧筒彎,恐帶荷心苦。——葛立方《卜算子·賞荷以蓮葉勸酒作》。

54、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。——楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》。

55、御柳如絲映九重,鳳凰窗映繡芙蓉。——溫庭筠《楊柳枝》。

56、微雨過,小荷翻。——蘇軾《阮郎歸·初夏》。

58、荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響。——孟浩然《夏日南亭懷辛大》。

60、芰荷迭映蔚,蒲稗相因依。——謝靈運《石壁精舍還湖中作》。

描述荷花小學(xué)(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十四

51、吳姬越艷楚王妃,爭弄蓮舟水濕衣。――王昌齡《采蓮曲二首》。

52、持斧伐遠(yuǎn)揚(yáng),荷鋤覘泉脈。――王維《春中田園作》。

53、卻是池荷跳雨。――楊萬里《昭君怨詠荷上雨》。

54、晚日照空磯,采蓮承晚暉。――蕭綱《采蓮曲》。

55、芰荷迭映蔚,蒲稗相因依。――謝靈運《石壁精舍還湖中作》。

56、游女帶花偎伴笑,爭窈窕,競折團(tuán)荷遮晚照。――李《南鄉(xiāng)子乘彩舫》。

57、水溢芙蓉沼,花飛桃李蹊。――薛道衡《昔昔鹽》。

58、桑野就耕父,荷鋤隨牧童。――孟浩然《田家元日》。

59、綠楊堤畔鬧荷花。――仲殊《南柯子十里青山遠(yuǎn)》。

60、霧柳暗時云度月,露荷翻處水流螢。――張元干《浣溪沙山繞平湖波撼城》。

61、攀荷弄其珠,蕩漾不成圓。――李白《折荷有贈》。

62、綠萍漲斷蓮舟路。――賀鑄《芳心苦楊柳回塘》。

63、庭前落盡梧桐,水邊開徹芙蓉。――朱庭玉《天凈沙秋》。

64、荷絲傍繞腕,菱角遠(yuǎn)牽衣。――蕭綱《采蓮曲》。

65、亂灑衰荷,顆顆真珠雨。――柳永《甘草子秋暮》。

66、秋已無多,早是敗荷衰柳。――潘希白《大有九日》。

67、新荷跳雨淚珠傾。――周邦彥《浣沙溪翠葆參差竹徑成》。

68、御柳如絲映九重,鳳凰窗映繡芙蓉。――溫庭筠《楊柳枝》。

69、意內(nèi)稱長短,終身荷圣情。――杜甫《端午日賜衣》。

70、自是荷花開較晚,孤負(fù)東風(fēng)。――幼卿《浪淘沙極目楚天空》。

71、雨停荷芰逗濃香,岸邊蟬噪垂楊。――閻選《臨江仙雨停荷芰逗濃香》。

72、攜手藕花湖上路。――朱淑真《清平樂夏日游湖》。

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作為一種重要的學(xué)習(xí)總結(jié)方式,優(yōu)秀作文可以幫助我們回顧過去的努力,同時也有助于我們規(guī)劃和改進(jìn)未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的
活動方案的制定是為了有條不紊地組織和安排各項活動內(nèi)容。以下是小編為大家收集的活動方案范文,供大家參考和借鑒。為迎接第--個教師節(jié)的來臨,,--幼兒園的全體教職工
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思考和想象力,給人以啟發(fā)和啟示。下面是一些在各大作文比賽中獲獎的優(yōu)秀作品,讓我們共同學(xué)習(xí)和提高寫作水平吧。我早就羨慕電視上那些“魔方快速修
優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫作過程中,通過精心選擇、組織和表達(dá)思想而創(chuàng)作出的文學(xué)作品。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)自己寫作素養(yǎng)的有效途徑,能夠提高自己的寫作水平。3)賢不肖不可以不
安全工作總結(jié)可以幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)安全責(zé)任落實不到位的問題。以下是一些關(guān)于安全工作總結(jié)的范文,供大家參考,希望能為您的安全工作總結(jié)提供一些思路和參考。讓我們一起來看看
畢業(yè)典禮是學(xué)校和家長為學(xué)生們的努力和奉獻(xiàn)所感到驕傲的時刻。在下面,小編為大家整理了一些溫馨而感慨的畢業(yè)典禮致辭,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽W鹁吹膱@長,各位老師、
作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式,它可以讓我們展示自己的才華和創(chuàng)造力。作文是語言的表達(dá)形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養(yǎng)。要寫一篇優(yōu)秀作文,首先要選擇一
優(yōu)秀的作文必須具備準(zhǔn)確的事實依據(jù)和有力的論據(jù)支撐,以及清晰流暢的表達(dá)能力。接下來是一些受歡迎的優(yōu)秀作文賞析,供大家參考和借鑒。可謂才女一枚琴棋書畫樣樣精通。可以
優(yōu)秀作文能夠通過生動的描寫和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者的共鳴和思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。好久不見的奶奶:您好!當(dāng)您看
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的想象力和創(chuàng)造力,能夠通過生動的描寫和形象的語言讓讀者產(chǎn)生共鳴。請大家先閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,然后我們再進(jìn)行討論和分享。我們生活在一個美麗
通過寫心得體會,我們可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)和思考動力,推動個人的進(jìn)步和發(fā)展。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考。希望這些范文可以給您提供思路和靈
作文是一種綜合性的能力訓(xùn)練,通過寫作可以提升我們的思維邏輯和文字組織能力。這些優(yōu)秀的作文范文都是經(jīng)過認(rèn)真評選和整理的,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)點與經(jīng)驗。
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠通過文字向讀者傳遞出作者的情感和思考。下面是小編整理的一些優(yōu)秀作文的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。第一次被選中參加建設(shè)集團(tuán)五校一起舉行的運動
運輸行業(yè)的競爭愈發(fā)激烈,企業(yè)們需要不斷創(chuàng)新和提高服務(wù)質(zhì)量來保持競爭力。運輸行業(yè)的創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步,對于提高運輸效率和服務(wù)質(zhì)量有著重要作用。為加強(qiáng)文明施工管理、提升
每篇優(yōu)秀作文都承載著作者的內(nèi)心感受和對世界的獨到觀察。以下是一篇經(jīng)典的作文范文,不僅有優(yōu)雅的語言,還有深刻的內(nèi)涵。小時候去外婆家,外婆家總會飄出一絲絲特殊的香味
幼兒園大班的班級管理要注重培養(yǎng)孩子的自理能力和團(tuán)隊合作精神。以下是一些幼兒園大班總結(jié)的寫作范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和提高。1、通過看一看,比一比,排一排的
優(yōu)秀作文是作者抒發(fā)情感、表達(dá)思想的一種有效方式,它能夠打動人心、引發(fā)共鳴。接下來是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家對寫作的熱情和動力。洗衣機(jī)使用壽命的長
通過致辭,我們可以向聽眾傳達(dá)信息、分享經(jīng)驗、表達(dá)祝福,起到增進(jìn)友誼和團(tuán)結(jié)人心的作用。請大家欣賞下面這些精彩致辭的片段,它們將會帶給你們許多啟示和感悟。
范文范本可以幫助我們豐富思想,增加寫作的廣度和深度。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些精選的范文范本,希望能夠滿足你的需求。兒期的孩子活潑、好動,有強(qiáng)烈的好奇心,他們
致辭是以正式、莊重的語言對特定對象進(jìn)行表達(dá)和祝賀的一種演講形式。以下是小編為大家收集的致辭范文,希望能給大家的寫作提供一些參考和啟示。大家上午好!今天,我們特意
心得體會是一種寶貴的財富,可以幫助我們更好地總結(jié)和提煉自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,希望能給大家提供一些思路和靈感,一起來看看吧
通過寫讀后感,我們可以更好地理解作品對于當(dāng)代社會和人類生存意義的指導(dǎo)和啟示。為了幫助大家更好地寫作,小編精心挑選了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩?/div>
對大班教案進(jìn)行總結(jié),可以幫助教師了解教學(xué)效果,尋找改進(jìn)的方法。如果你對大班教案范文感興趣,那么請繼續(xù)閱讀以下內(nèi)容。1、初步了解作品的結(jié)構(gòu)和它所表現(xiàn)的形象和內(nèi)容,
用一雙溫暖的大手,在生活中無處不在。一直關(guān)懷著我們,它就是母親的雙手。媽媽的手常年都是紅的,我以前并未注意過,媽媽的.手夏天都是紅色的。但她從沒有說過一句抱怨話
演講稿范文是一種有效的溝通工具,可以令觀眾更好地理解和接受演講內(nèi)容。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀演講稿的案例,供大家學(xué)習(xí)借鑒,提升寫作能力和演講技巧。
優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,傳遞作者獨特的觀點和情感。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對大家的寫作有所幫助。明天,當(dāng)明天到來的時候,我就要滿十歲了。現(xiàn)
幼兒園大班的學(xué)習(xí)活動以游戲為主,通過玩耍中學(xué)習(xí)的方式激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。請大家看看下面這些幼兒園大班的成長記錄,分享孩子們的點滴進(jìn)步。陽春三月,桃李爭艷。老師們
優(yōu)秀作文運用多元化的寫作技巧和手法,能夠生動地展現(xiàn)一個主題的多個維度。這些作文涵蓋了不同主題和寫作風(fēng)格,展示了優(yōu)秀作文的特點和魅力。光陰似箭,今天的我已不再是在
優(yōu)秀作文是對文字的駕馭和戲劇性的體現(xiàn),它通過言辭和段落的安排來打動讀者的心靈。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文實例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。
年終總結(jié)是一個機(jī)會,它讓我們有機(jī)會審視自己在過去一年中的成就和失誤,然后為未來的發(fā)展制定更加明確和具體的目標(biāo)。現(xiàn)在,讓我們一起閱讀幾篇精選的年終總結(jié)范文,相信會
活動策劃需要對活動進(jìn)行全面的風(fēng)險評估和控制,制定應(yīng)急預(yù)案,以應(yīng)對可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。在下文中,我們將分享一些成功的活動策劃經(jīng)驗,包括宣傳推廣、節(jié)目安排、現(xiàn)場管理
優(yōu)秀作文具有思想獨到,觀點鮮明,表達(dá)準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)完整等特點。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的實例,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。開學(xué)第一天,我心情澎湃,又是那么
理想是激勵人們努力奮斗的動力,它能讓我們充滿信心和勇氣面對困難。接下來是一些關(guān)于理想實現(xiàn)的案例分析和解讀,讓我們一起來學(xué)習(xí)和討論。“只有經(jīng)歷地獄的磨煉,才能練就
教學(xué)計劃是指為達(dá)到教育教學(xué)目標(biāo),合理安排課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)活動的一項計劃。以下是一些經(jīng)典的教學(xué)計劃,可以幫助教師深入理解教學(xué)計劃的重要性。教學(xué)內(nèi)容:二年級《品德與生
通過個人總結(jié),我們可以更好地了解自己的成長和進(jìn)步,并發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。這些個人總結(jié)范文內(nèi)容充實,觀點明確,可以為大家提供一種寫作思路。時間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,在xx
通過寫心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長和進(jìn)步,增加自信心,激發(fā)積極向上的心態(tài)。現(xiàn)在,我們一起來閱讀一下小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的心得體會范文吧。
一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的思路、連貫的結(jié)構(gòu)和生動的描寫。在閱讀范文的同時,我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內(nèi)涵。如果我回到一年級,體育路小學(xué)里依舊有著104
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