演講稿范文可以幫助演講者更好地組織思路，讓觀眾更好地理解和接受演講內容。通過閱讀這些演講稿范文，我們可以學習到一些優秀的表達和論述方法，以此來提高自己的寫作水平。

感受身邊的小幸福演講稿（實用23篇）篇一

敬愛的老師，同學們：

大家好！

不論品嘗的是人為香味，或是體驗大自然的清香，在這些香氣中，我最喜歡的、最難以忘懷的，就是親手烤的餅干，也就是“餅干香”。提到“餅干香”，就勾起了我的回憶，記得有一次我和媽媽為了慶祝生日，全家提議一起制作手工餅干，雖然作法真的.很難很繁瑣，不過在我們家人的努力之下，還是把它完成了。

媽媽先準備好相關的食材，例如：面粉、奶油和水等。接著將面粉加入奶油和水攪一攪，最重要的是要攪拌均勻。完成攪拌的步驟后，再把那些攪拌成一塊的面團放入袋子，置入冰箱內。大概冰個一段時間后，這些面團有些凝固了，拿出來即可壓成各種形狀，或是各式的圖案。

這時我們就開始各自發揮自己的創意，有的自己亂捏，有的用定型器壓模，看著大家捏出的造型，當然無法和專業的師傅媲美，不過過程十分有趣。雖然集合了各種動物，但是仔細一看每個簡直是“四不像”，看了讓人捧腹大笑。

接下來將我們的成品放入烤箱中，隨著烤箱逐漸將餅干烤熟，頓時之間香氣四溢，我們在樓上就可以聞到那陣陣奶油的香味，就知道大概是餅干快烤好了，那香味真的很讓人垂涎三尺。緊接著最期待的時刻終于來臨了，一打開烤箱的門，香氣立即撲鼻而來，全家人迫不及待，將剛出爐香噴噴熱騰騰的餅干，有如蝗蟲過境般的一掃而光了。

直到現在，每當全家人提議要一起烤制手工餅干時，我就會想起那香醇濃郁的香氣，還有我們全家一起動手捏餅干時有趣的景象。只覺得烤制手工餅干時，家中充滿了歡樂、充滿了香氣，而那美味的香氣中還伴隨著幸福的味道。

感受身邊的小幸福演講稿（實用23篇）篇二

同志們：

在我們漫漫的人生長河中，總會遇到許多的挫敗與苦難，但我們只要勇敢的戰勝它，一定會迎來絢麗的彩虹和晴朗的太陽。

小時候的我很喜歡閱讀課外書籍，長大了的我也不例外。但相比小時候，現在閱讀書籍更容易了，因為小時候的我，常常有許多不認識的字，這給我小時候閱讀課外書造成了很大的困難。雖然看書很不方便，但我每當面對那些書籍時，還是不忍放棄，只能一遇到吧認識的字就跑去問家中的長輩，才能斷斷續續的讀上幾本課外書籍。唉，看幾本書也這么難！

有一次，表姐來我家做作業，她也遇到了不認識的字，就拿出字典來翻查，很快的就把那個字給查出來了。我眼前一亮，就趕緊讓表姐教給我……字典的確是個好幫手，在以后的閱讀里，我只要遇見不認識的字，只要拿出字典就能又快又準確的查出這個字的讀音、字義。就這樣一來二去，我認識的字越來越多，不認識的字越來越少，讀起書來更加流暢了。看過的書也漸漸過了起來，豐富了我的知識量，也讓我喜歡上了文學世界。

“陽光總在風雨后，不經歷困難怎能見彩虹！”我相信挫敗也是一種幸福，因為在挫敗中所能經歷的事和感悟到的境界也是一種幸福！

感受身邊的小幸福演講稿（實用23篇）篇三

尊敬的__：

幸福是什么——從“六個意識”談起不積硅步無以至千里，不積小流無以成江河。這是《荀子.勸學》中的語句，意思是說：行程千里，都是從一步一步開始;無邊江河，都是一個個小溪小河匯聚而成;則引申意思是，如果做事不從一點一滴中做起，那就不可能有所成就。而這句至理名言，與我們時下所提倡的精神不謀而合，那就是：從你我做起，從點滴做起!

關于幸福，卻有很多不同的說法。幸福是什么?這不僅是哲人們沉思的問題，也成了普通老百姓關注的話題。有人說，幸福是一種感覺，人生的幸福總是相似的，痛苦卻各有各的不同。

著名演員趙本山，有句經典臺詞，大家一定不陌生：追求了一輩子幸福，到頭來才知道幸福就是“遭罪”。

又有人說，幸福就是不“折騰”，淡定的人生最幸福。

還有人說，幸福就是實現自己的理想，擁有自己想擁有的東西。也有人說，幸福就是看著別人吃快餐，自己下館子。

可是，我認為，幸福是你內心的感受。要用內心去體會，才能擁有。幸福就是閃爍在生活中的點點溫暖，父母的呵護，親人的關愛，朋友的鼓勵，這些都是幸福。幸福就是點綴在工作中的小小激動，上司的表揚，同事的互助，領導的期許，這些也都是幸福。

幸福需要用心感受，更需要用辛勞的雙手去創造，需要用智慧去照亮。唯有通過辛勤勞動，用自己的雙手去創造幸福，幸福之路才會暢通。這就要求我們在日常的工作中主動發揮以下精神和意識。

首先是榮譽意識。什么是榮譽意識呢?榮譽意識是團隊凝聚力的來源，是團隊的靈魂所在。榮譽意識被庫利稱為“求榮譽”的心理;被托馬斯稱為“求榮譽”的愿望。有人有把它定義為：由個人自尊心、名譽感、光榮感、好勝心、自我感、集體主義情感組成的一種復雜的道德情操與價值取向。

就我個人理解，榮譽意識就是要求每個人都要心往一處想，想到集團興旺，員工才能發達，員工才能體會到工作的幸福。大家好才是真的好!

其次是團隊意識。古人云：人心齊，泰山移。我們也常說：“團結就是力量”。

團隊意識是企業的靈魂。一個群體不能形成團隊，就是一盤散沙;一個團隊沒有共同的價值觀，就不會有統一意志、統一行動，當然就不會有戰斗力;一個企業沒有靈魂，就不會具有生命的活力。

日常工作中，我們要友好互助，團結協作。一個好漢三個幫;單打獨斗，難成大氣。所以我們每一個電子人都應自覺培養自我的團隊意識，相信團隊的力量，相信伙伴的力量，為集團增光添彩。

第三是員工的歸屬感。歸屬感是職業安全的象征，有了歸屬感，員工才更加樂于奉獻;有了歸屬感，員工與企業的利益才能夠緊密地結合在一起。一個優秀的企業內部環境可以為員工提供一個健康、活潑、積極向上的環境氛圍，不僅能夠吸引優秀人才的加入，更能夠提高企業員工的歸屬感。任何員工在一個舒適的工作環境中工作，給他帶來的不僅僅是工作上的滿足，更多的是精神上的愉悅。這就是我們所說的幸福感的一種!

因此，構建一個良好的企業內部環境對于提高員工的歸屬感具有十分重要的意義。一方面，集團要努力創造員工自我發展、自我完善的機會，營造一個積極上進的工作環境。另一方面，員工也要自覺地與領導、同事之間建立一種良好的互動，互相滲透、互相依存。

第四是感恩意識。古人說得好，施恩勿念，受恩莫忘，知恩圖報必大善也。感恩要先知恩，知恩才能做到感恩，知恩才能使感恩成為發自內心的自覺行動。

感恩的心，感謝有你……這首歌紅遍大家南北。

在日常工作和生活中，我認為，我們至少要常懷以下感恩之情：我們要感恩于父母，感謝他們給予我們生命，養育我們長大成人;要感恩于我們的老師，感謝他們的諄諄教誨;我們要感恩于我們的公司，感謝她給我們提供奮斗的平臺;我們要感恩于我們的親友，感謝他們給以我們無私的幫助;我們要感恩于社會，感謝這樣一個充滿活力的時代，為我們提供了的無限機遇。

第五是危機意識。在人的一生中，危機處處都有，可以說是防不勝防。其實，生命就是一切危機的累積總和——生理成長，社交情誼，創業守成，聚別歡憂，無不危機重重。總括一句，危機是必然，也是必需的。然而，危機并非禍患，它只是一種必然的過程。人雖有危機之患，但它未必成禍，關鍵是在于我們是否具有危機意識，能否在危機來臨的時候將危機轉化為機遇。如果我們沒有危機意識，那么危機只會成為厄運。

自覺樹立危機意識，促使我們只能前進，不能后退，唯一的選擇是義無反顧地往前沖。并且讓自己都時刻保持著危機意識，個人的創造力和價值因而得到了最大程度的發揮。

樹立危機意識，為自己的工作做一個很好的規劃，要敬業、進取，用自己不遺余力的努力贏取職場的每一個亮點!

最后是責任和使命意識。增強責任和使命意識，可以成為鞭策、激勵、監督自己的力量，使自己在工作上沒有絲毫的懈怠。

每個人都是幸福的創造者，都是夢想的締造者，生在這樣一個充滿機會和挑戰的年代，我們是慶幸的。我們慶幸可以用自己的雙手創造美好;我們慶幸時代賦予了我們特殊的使命，唯有努力奮斗，才能對得起這個時代。

用一句話結束我的演講。幸福是一種感受，幸福需要我們用雙手來創造;唯有努力工作，快樂生活，從你我做起，從點滴做起，幸福之花才能處處開!

謝謝大家!

感受身邊的小幸福演講稿（實用23篇）篇四

大家好!今天我演講的話題是《把愛心傳遞》。

從來沒有一種光能照遍全世界每一個角落，從來沒有一種佳釀能讓全世界共醉，也從來沒有一個上帝能讓全世界頂禮膜拜，如果有，那只能是“愛心”。因為只有愛的雨露潤澤，生命之樹才能四季常青。

愛心是不朽的。你可曾記得，5.12大地震中，涌現出了一個個可歌可泣的'愛心故事;你可曾記得，那次非典，一個個白衣天使把生死置之度外戰斗在第一線;你可曾記得，那次抗洪搶險，英勇的人民子弟兵手牽手組成人墻阻擋缺堤的洪水——那壯觀的場面依然歷歷在目。

愛心是溫暖的。最美司機吳斌叔叔在駕駛杭州長運大型客車從無錫返回杭州時，被一塊突如其來的鐵塊刺進了腹部，那一瞬間他沒有想到自己的安危，而是滿車乘客的完全。他強忍著劇痛將車輛緩緩開到路邊停了下來，拉上手剎，開啟雙閃燈，并囑咐乘客安全下車。可他自己，卻永遠倒在方向盤前……他，作為一名窗口服務者，始終如一把車廂作為自己的“家園”，真誠待客——而今，雖然他走了，但是，他忠于職守、為他人著想的那顆心卻永遠溫暖著我們!

愛心是無私的。最美教師張麗莉，在第一輛車與第二輛車相撞擊的那一剎那間她舍生忘死救出了被困在里面的學生，而自己卻住進了醫院不得已截去了下肢……這就是一個人民教師無私的胸襟，她用熱血詮釋了對學生的愛!

愛心是無限的。最美戰士雷鋒曾說過這樣的話：一個人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。他是這樣說的，也是這樣做的。在工作中，他干一行愛一行，對工作精益求精;而且，在日常生活中他也總是熱心幫助那些需要幫助的人。盡管，他已經離開我們很久了，但是他那熟悉的身影卻依然出現在我們身邊。

愛心是石，能敲出星星之火;愛心是火，能點燃生命之燈;愛心是燈，能照亮夜行之路;愛心是路，能帶你走向黎明，迎接曙光的到來。

同學們，就讓我們迎著朝陽，沐著晨風去奉獻愛心，把愛心傳遞吧!

感受身邊的小幸福演講稿（實用23篇）篇五

感受身邊的小幸福演講稿（實用23篇）篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

當你發現幸福隱藏在你的身邊的時候，請將它撿拾起來，好好珍藏，它會使你變得更加快樂。

幸福，這個名詞對于我們來說，并不陌生。很多時候，我們的身邊處處充盈著幸福，問題的關鍵是我們要善于發現我們的幸福，從那些細微的小事中，感受屬于自己的幸福。

當清晨的第一縷陽光照進臥室，新的一天又將要開始。一雙勤勞的手開始撿拾幸福的歷程。初三的日子開始了，每天生活在緊張而又無味之中，幸福常常從我們身邊掠過。當聽著教學樓里傳出讀書聲的時候，我時常感到幸福。你想啊，在寬敞的教室里，有那么多的同學與你相伴讀書，大家一起向著自己的目標努力，這是一件多么幸福的事情。若干年后，還去哪找這樣的純粹的讀書的時光呢?所以，撿拾幸福，從每天的讀書聲開始。

操場上，同學們在盡情歡樂。一群群活力四射的孩子在綠蔭場上，自由自在地奔跑，肆意地揮灑汗水，酣暢淋漓地投籃……幾個要好的朋友一起坐在樹蔭下，操場邊，仰望藍天，放松心情。讓藍天白云見證彼我們的友誼……一起努力奔跑揮灑汗水的時光，一起追逐夢想放飛理想的時光，那是一種青春綻放的美麗，那是一種純粹無私的友誼，那是一種無憂無慮的幸福。

中午，饑腸轆轆地回家，飯桌上可口的飯菜讓人忘記一切不快。夜晚，疲憊不堪地回家，客廳那盞明亮的燈光讓人感受家的溫暖。難忘那個暴雨的下午，淋雨跑出校門，就看到大雨中母親的身影;難忘那個炎熱的中午，頂著烈日回到家里，涼爽的空調伴著媽媽關切的話語……撿拾幸福，家是我們永遠幸福的港灣。

讓我們一起撿拾幸福、品味幸福吧!

感受身邊的小幸福演講稿（實用23篇）篇七

當形色匆匆的大雁又一次飛行南方，我抬起頭來，希望他們能帶我走幸福的遠方；當流星帶著余輝劃過蒼茫的天際，我有待在窗前，祈禱幸福的降臨。殊不知，幸福在我身邊。

那是一個寒冷的冬天，刺骨的寒風在呼嘯著，清晨，我連忙起來，因為我要連忙去一趟學校，今天期末考試要揭曉了，那么令人激動的時刻啊。我匆匆忙忙的吃過早飯，默不作聲的除了門。

來到熟悉的教室，我心中抑制不住哪股渴望，我在考試前已經復習好了，成績應該不會太差吧。可是，他總是那么出乎意料，我的成績是那么糟糕，那血紅的分數尤為刺眼，甚至刺傷了我的心。

我拖著承重的步子回到家，一路上刺骨的寒風時時刮來。我帶著無奈回到家中，以為父親會責罵我的，可當我拿出成績單的時候，父親一下子沉默了，眼睛凝著成績單，我忍不住說，我的成績實在太差了。父親搖搖頭說，已經很好了，希望下次更好就行了。我抬頭看了一眼父親，他暗黃的眼珠里布滿血絲，滄桑的臉頰在微微顫動，我想他一定是太為我操勞了吧。可是我卻是這么差的成績來報答他，父親這么愛我，，，想著想著。我心中滿是慚愧和自責，豆大的淚珠忍不住掉了下來。

父親急忙干了我的眼淚，語重心長的說，堅強點這點小挫折不算什么，人生漫漫路上會就有更多的困難，你一定要堅持下去，只有堅持下去，才可能成功的，爸爸會永遠支持你，相信你的。我疑惑的望著父親，他甜甜的笑了，我感到很幸福，那來自父親的幸福，過了一會，我小心翼翼的從書包里拿出期末成績，遞給父親，父親摸著我的頭說，別灰心還有下次呢，下次可一定要努力啊。我點點頭。父親拿了一支筆，耐心的講解我做錯的題，我認真的聽著容不得半點馬虎，雖然的聲音已略帶沙啞，但我覺的仍是那么可愛動聽。

父親愛我，我也愛他，幸福在哪力，幸福在愛之中，在感動之中，幸福就在我們身邊，很簡單很美妙。

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感受身邊的小幸福演講稿（實用23篇）篇八

尊敬的__：

幸福是什么?

詞典的解釋為，生活境遇稱心如意;。

詩人的答案很浪漫，幸福像花兒一樣;。

社會學家的答案很現實，幸福就是吃穿住行無憂，身心健康;。

哲學家的答案很抽象：幸福就是物質與精神相結合的產物。

請你告訴我，你對幸福的定義是什么?

泰戈爾說，追求得不到的，而得到不追求的。過分執著的追求，或許恰是我們不幸福的根源。也有人說幸福在比較中，就像電影《求求你，表揚我》中范偉所說的，“幸福就是我餓了，你手里攥著大餅。”物質的享受、權的力量、名的榮譽只能使人產生一定的滿足感，即使這就叫做“幸福”，那也只是一種短暫的感受，因為貪欲是無法滿足的。沒錢的時候期待有錢，得到之后或有一陣喜悅，接著便是不滿足，又期待更多的錢，沒權的時候期待有權，升職之后或有一個階段的滿足，漸漸地又產生對更大權力的期待;沒名的時候想成名，有了一點小名，又期待著增加更大的知名度。所以說金錢、權力、榮耀都無法衡量幸福，幸福是心的感受!

還是講一講這個不新鮮的，似乎是騙小孩子的故事：

小豬問媽媽：“媽媽，幸福在哪里啊?”

媽媽說：“幸福就在你的尾巴上!”

于是，小豬試著咬自己的尾巴。

過了幾天，小豬又問：“媽媽，為什么我抓不住幸福呢?”

媽媽笑著說““孩子，只要你往前走，幸福就會一直跟著你的……”

幸福，就是你從珍惜現在開始。

“汝非魚，安知魚知樂?”

幸福是一個謎，讓一千個人來回答，就會有一千種答案。同樣的人在不同時候，給的答案也不是一樣的。

所以，幸福是什么?這個問題不是用來回答的，是用來警醒的。

尋找幸福首先要對自己真誠，熱愛并珍惜生活，不要好高騖遠，以一種平和的心態去面對。這樣，幸福自然不尋自來。幸福是什么?當你的愿望達到的時候，即便這個愿望多么小，你都會有幸福的感覺。活在當下的人很容易快樂，幸福感就是滿足于現在，并能享受現在的成就，而又有著理想，自信樂觀的人才會擁有的。不幸福往往是比出來的，名利永遠沒有頂峰。但一個知道自己能得到多少，并為之努力了，成功了，懂得珍惜眼前，幸福感就油然而生。然而，懂得珍惜的人又何其少。最容易忽略的就是親人和愛人的感情，因為他們的付出從來就是不求回報，所以也就沒有太多的危機感，因此，總有心安理得的享受。人就是如此，穿在身上的永遠不如櫥窗里掛的那件誘人。于是，不知道滿足的人，其幸福感就如泡沫一樣，終究要幻滅。幸福是什么?幸福是心靈的坦然和恬淡的享受，幸福是給予愛并樂于接受愛，幸福是享受當下。

幸福是一張玻璃紙，不要等到捅破的時候才看到它的存在。

謝謝大家!

感受身邊的小幸福演講稿（實用23篇）篇九

各位領導，老師：

大家好。

(敬禮)我是五二班的靳小雨，今天我演講的題目是《身邊的好老師》。

我很幸運，我就碰到了這樣一位老師，她，就是我們的班主任，李老師。李老師中等的個子，一頭烏黑的亮發，一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，閃耀著智慧的光芒，李老師像慈祥的媽媽，關心著我們的生活;像嚴厲的爸爸，關注著我們的學習;像親密的朋友，關注著我們的進步。20____年的秋天，我們帶著滿臉無知和好奇踏進實驗小學。經過5年的學習，我們長高了，長胖了，學習進步了，懂得感恩了，成了德、智、體、美、勞全面發展的好學生。是誰教給我們知識和真理?又是誰教會我們做人的道理?是誰為我們的進步欣喜若狂?又是誰為我們的缺點揪心著急?是李老師!

李老師教學生動，感情豐富。他上的課，時間過得總是很快。李老師講課非常詳細，不論是分析課文，還是講解詞語，李老師都旁征博引，講得生動有趣，讓我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑，都沉浸在了老師優美的課堂中了。

記得我剛上學的時候，非常膽小，對李老師十分陌生，老師上課提問題時，我幾乎沒舉過手，只是低著頭一邊默默的思考，一邊擔心老師會不會叫到我。“靳小雨”老師恰好點到我的名字，那時我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯誤，鬧出笑話。但是“軍令如山”我不得不慢慢地站了起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼似的。但老師沒有批評我，反而還親切地對我說：“回答得完全正確，如果聲音再響亮些，就棒極了。”老師的鼓勵像一股暖流，流遍了我的'全身。從那以后，對老師提出的問題，只要我知道的，我都能積極的舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學都向我投來了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵。

李老師自從擔當我們的班主任，便把愛心平均分成65份，每一份都毫無保留地傾注在我們身上。記得三年級的一次體育課上，我們班的李凱鑫同學忽然暈倒了，臉色煞白，雙唇也沒有一點顏色，是李老師親自騎車把她送到了醫院，又跑前跑后地找醫生，掛號，看病，通知家長，一直忙到很晚才回家。第二天又抽時間去醫院里給他補課，點點滴滴都感動著李凱鑫，感動著我們五二班的每一個同學。

還有一次，我們班的在打掃衛生時不小心將小手指碰傷了。徐老師得知后，立馬將黃斐送往衛生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，還特地叮囑我們不要碰黃斐的手指。

李老師的工作很辛苦。每天他們都要給我們講課，對我們諄諄教誨，要批改堆積如山的作業，嘔心瀝血地寫教案，還要組織我們活動，保障我們的安全。

老師，如果說我們是棵棵幼苗、朵朵小花，那您就是辛勤的園丁。沒有您的悉心照料，哪有小花的芳香四溢?哪有幼苗的茁壯成長?老師，您放心，我們會用勤奮閃亮您的事業，用成才芬芳您的人生!用優異的成績表達對您的感激，用真實的行動告訴您：老師，我們愛您!

加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。鮮花感謝雨露，是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空，是因為長空讓他翱翔;高山感謝大地，是因為大地讓它高聳;我們感謝老師，是因為他的無私奉獻。此時此刻，我把心中的千言萬語化作一句話：譚老師，您是當之無愧的人類靈魂的.工程師!

感受身邊的小幸福演講稿（實用23篇）篇十

敬愛的老師、親愛的同學：

幸福，是一個恒久的話題。古往今來，人們都為了生活的.幸福奔波著，追尋著。有一首歌叫《幸福在哪里》，那么幸福到底在哪里呢？在我看來，幸福就在我的身邊，它時時刻刻縈繞在我們的周圍，就像透明的空氣，觸手可及，隨處可感。今天，就讓我從自己家的變化來說說我心中的幸福吧！

早就聽爺爺說，在爺爺他們那一代，生活是多么辛苦；爸爸媽媽那一代雖然比爺爺奶奶那一代好一點，可是生活條件還是不怎么樣。看看我們這一代，又有吃，又有穿，要什么有什么，一樣都不少！

爺爺奶奶的時代，很辛苦也多劫難。房子是有多少破爛就有多少破爛，屋頂蓋著茅草，外面可不是墻，而是用木頭搭起來或是用一些磚頭搭造而成。爺爺奶奶小時候，哪像我們一樣！屋子里破破爛爛。廚房里，有一個以傷痕累累的大炕，炕旁有一些干柴禾。房間里更是糟糕，一張木頭做的小床，其余的就是一些自己做的小東西。面積是我家的百分之二十都不到一點兒！他們小時候別提多艱苦了！當時正是戰爭時期，爺爺奶奶們8歲時就會幫著大人一起干活，比如燒飯、種菜、放牛……哪像我們，連吃飯都要喂！唉，爺爺奶奶當時的情景，真是苦啊！

爸爸媽媽他們雖然比爺爺奶奶他們生活的好多了，但是，情況還是不怎么樣。他們的房屋不是用茅草蓋的，而是用瓦片蓋。墻沒有那些裂縫，看上去舒服多了！可走進去一看，就不怎么樂觀了。當然，里面的環境總比爺爺奶奶的家好多了。廚房里炕仍然沒變，但是，廚房里那些傷痕累累的裂縫，都已消失了。再走進房間里，哦，真好！床變大了，房間里還加了一樣東西，那就是書架。書架里有滿滿一大行書，有《水滸傳》、《三國演義》……房子是有所改變了，可是生活還是不好。爸爸媽媽小時候很窮，買一張大餅都要幾個人分著吃，一個家里賣來了一只電視機，左鄰右舍的人都會圍在一起看電視……爸爸媽媽小時候八塊錢都很難集起來！唉，爸爸媽媽的生活還是很艱難。

我們這一代就好得不得了了！房子的面積增加了，房里都有了電腦、彩色電視機、電飯煲……廚房里，不再是炕，而是先進的煤氣灶和電飯煲。房間里的床不再是木頭做的，而是席夢思。房間里還有電腦、液晶電視機……書架不是擺在房間里了，而是擺在書房里了。書房里，可以寫作業、看書、畫畫……很寬敞。不僅房子變了，生活也變了。以前，爺爺奶奶爸爸媽媽都很辛苦，而我們卻很幸福。家里的東西應有盡有，任何事情也不會叫我們做，我們就像一顆掌上明珠一樣，被大人們呵護著、寶貝著。啊，我們真幸福！

祖孫一代又一代，相差為什么會這么大？對，是祖國，是祖國一步一步的進步，讓我們的生活環境越來越好！

“五十六個星座五十六枝花，五十六組兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華……”伴隨歌謠，我們的祖國60歲了！敲響那一排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近。親愛的祖國，讓我們在金黃季節里黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情！

最后，我要喊出我心中的呼喚：祖國，是你改變了我們，是你奉獻了我們隱身的愛。祖國，我愛你！

感受身邊的小幸福演講稿（實用23篇）篇十一

尊敬的老師們，同學們：

大家好!

我是民主街小學401班學生____。有人說，老師是土壤，把知識化作養分，傳授給祖國的花朵，讓他們茁壯成長。亦有人說，老師是一座知識的橋梁，把我們帶進奇妙的科學世界，讓我們充分發揮自己的奇思妙想。可我認為老師是一束燭光，光雖微弱，但在黑暗中為我們照亮了前方的道路，讓我們不必害怕，不必慌張。當我們不開心時，老師也是一把鑰匙，幫我們打開心靈的枷鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師就像春蠶，像蠟燭，只為奉獻，不圖回報。的確如此，同學們，在教師節來臨之際，讓我們向所有的老師們致以誠摯的祝福。祝老師們節日快樂，身體健康，工作順利!

在我的心目中有兩位老師是我最敬愛的，她們就像爸爸媽媽一樣無微不至地關心我、教育我、呵護我，她們就是我的班主任羅老師和數學老師王老師。媽媽總是說我很幸運，遇到這么優秀、負責任的好老師。

記得剛入小學一年級的時侯。我很膽小，當我遇到困難躊躇不前時，羅老師經常鼓勵我。當我回答問題聲音宏亮正確時，羅老師及時表揚我，培養我的自信心。現在我還是老師的小助手呢!我很開心我有這樣一位媽媽般慈祥的好老師。生活上羅老師同樣無微不至的關心我。記得有一次我不小心傷了嘴巴，老師一定要送我回家，我想老師那么辛苦了不能麻煩她，老師還堅持要送我回家，我很感動。我為有這樣一位負責任、有愛心、又優秀的好老師而自豪。

正所謂“一日為師終身為父”，老師們就像我們的親生父母一樣，無時無刻地關心著我們的生活，關注著我們的學習。燃燒，是老師的'精神與品格;奉獻，是老師的信念與追求。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤，用心血澆灌，這就是老師的勞動。講臺，是老師的舞臺，老師是臺上的舞者，風風雨雨，春夏秋冬，縱然青絲化為白雪，皺紋爬滿額頭。校園，是老師的花園，老師是園丁，用美的陽光普照，善的雨露滋潤，真的春風和和，才使我們心田綠草如茵，繁花似錦。親愛的老師們，您們用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量，播種希望……如果沒有您們思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?九月，一個收獲的月份，在這個月里，我們將迎來一個日子，迎來了一個神圣的日子，一個屬于老師的節日——教師節。在這美好的日子里，我們手捧美麗的鮮花，連同一份美好祝福一起獻給您——親愛的老師們。

感受身邊的小幸福演講稿（實用23篇）篇十二

幸福，離我們并不遙遠，只要你睜大眼睛去發現幸福，你就會發現，我們其實每天都沉浸在幸福中。以下是小編為大家收集關于感受身邊的小幸福。

演講稿。

供你參考閱讀。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

幸福在家里。

我們每天的生活起居，還有溫飽和生活用具，是誰為我們提供的?是家。又是誰創造和支撐著這個家?是我們的爸爸媽媽。爸爸媽媽給我們端上的一碗碗飯菜，都飽含著幸福的味道;小時候依偎在媽媽懷里，滿是幸福的感覺;出門前父母的一句問候，都充滿著幸福。

幸福在學校里。

幸福在國家里。

幸福在社會上。

社會上，警察叔叔嚴守崗位，抓捕壞人;醫院里的白衣天使，是我們不再受病痛的折磨;是清潔廠的叔叔阿姨們，讓我們生活在干凈的土地上。這一切的一切，都讓我感受到了幸福。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

九年級學習生活是乏味、枯燥的，幾點一線，寫不完的abc，背不完的。

唐詩。

宋詞，但正因為如此，我才能更加體會和珍惜幸福的滋味。

緊張的期中考試結束了，九年級前半學期的生活算是告一個段落。爸媽為了犒勞我們幾個孩子，請朋友聚會。

大人們邊摜蛋邊聊天等人，我們則在餐桌邊。我和小哥哥不由得想起了小時候一起玩的情景。我說：“小時候真的很快樂。我欺負你，你從來不會責怪，現在不行了，你比以前退步了。”小哥哥忿忿不平：“要不是看你小，我比你大幾歲，加上我有很強的責任感，不然我哪會那么好脾氣啊。”“看把你美的，真是說什么都不忘夸自己兩句。”我們全都哈哈大笑起來。

因小哥哥要補課，我們幾個孩子就先吃了起來。突然，最小的小妹自告奮勇地要為我盛雞湯，我感到詫異。小哥哥對她耳語了幾句，小妹一副偷著樂的樣子看著我。我疑惑不解地接過碗，哭笑不得，發現碗底全是蔥，我最討厭吃蔥了，這肯定是小哥哥的主意，我要讓他嘗嘗自作自受的滋味：哼，本姑娘不是吃素長大的。

一份肉燒素雞上來了，油很多，不怎么冒熱氣，我夾了一塊給小哥哥，邊夾邊說：“這菜不錯，不冷不熱正好。”小哥哥接過菜，咬了一大口，“燙死我了!”被燙得跳了起來，臉紅彤彤的，眼淚在眼眶里打轉。我有點做賊心虛，趕緊把飲料遞給他：“你以后要慢點，心急吃不得熱菜。”“你行，膽子見長啊。”我兩手一攤，吐了吐舌頭：“彼此彼此。”

到時間了，小哥哥要去上課了，我和小妹送他下樓，小哥哥一本正經地對我說：“九年級了，要好好加油啊。”說完揮了揮手就騎上車走了。

和朋友們一起吃飯的時候，忘記了成績和名次、煩惱和憂愁，感覺真的很幸福。

幸福無處不在，無時不在。幸福真的很簡單，她就存在于我們平常的生活、學習中，只要用心去體會、感受，幸福也可以很簡單。

親愛的老師、同學們：

在我童年的幻想中，有一盆這樣的花，她的顏色五彩斑斕，還有著濃濃的幸福味兒——那就是幸福花。

這盆幸福的花時時刻刻圍繞在我的身邊。記得在一個星期天的下午，我們一家去摘櫻桃，可是，到了半路，天宮不知傳出什么傷心事，眼淚嘩啦嘩啦地往下流，可我只穿了一件短袖，這可怎么辦呢?等到了白鹿原山，我冷得不得了，在微風中瑟瑟發抖。這時，爸爸對我說：“兒子，把爸爸的衣服穿上吧。”可我心想：爸爸身上也只穿了一件襯衣，如果爸爸一脫就只剩下一個背心，這豈不是更冷嗎?爸爸硬把自己的衣服脫下來給我穿上。我穿上爸爸的衣服之后感到有一股甜蜜的暖流一下潛入我的心間。

啊!幸福陪伴著我的成長，我相信這盆幸福的花兒會開得更加美麗更加芬芳。

感受身邊的小幸福演講稿（實用23篇）篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

人們常說：“逆境造就人才”。是啊，逆境具有兩面性，他雖是人人都不想遇到的，但是，它時常可以激發人們迎難而上的意志。

秋風颯颯，我獨自走在回家的路上，路燈下拉長的身影，彷徨，難耐。正值收獲的季節，而我的手中卻只有一張滿是褶子的成績冊，多想將它丟棄啊，揉了幾次，但又展了幾次，將它重新握在手中。突然，脖子上掛的“蟬”掉到了地上，我迅速的撿了起來，凝視著……17年前，它們努力成長著，長著，待有一天能夠向他們的長輩那樣，能夠在枝頭有自己的一個舞臺。因此，它們固執的向上擠著，鉆著，大雨一次次的浸入它們的陣地，大雪一次次的將他們禁錮在地下，可是，待到春的使者將他們喚醒，然后，他又再次的向上鉆著。意外的是，盛夏，枝頭，他竟奇跡般的蛻變成了高歌的音樂家，不再畏懼暴風雨的來襲，唱響著夏之歌。想到這，我的思緒又被牽了回來，我的心收到的這只蟬贈來的巨大的力量。面對狂風驟雨，它依然堅持如往，用生命續寫著自己的人生。

為什么我不能像它那樣的倔強呢！

也許，逆境就是上天的饋贈，收到逆境的人是幸運的，而主動面對逆境的人，是幸福的。因為他們可以接受逆境賜予的能量，成為逆境中的勝利者。再看看美國的大發明家愛迪生，小時候家里買不起書，買不起做實驗用的器材，他就到處收集瓶罐。一次，他在火車上做實驗，不小心引起了爆炸，車長甩了他一記耳光，他的一只耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦，身體上的缺陷，并沒有使他灰心，他更加勤奮地學習，終于成了一個舉世聞名的科學家。

我又為什么不能向他們那樣勇敢的面對逆境呢，一點點小小的失敗能讓我屈服嗎？我要抬起頭來，迎接逆境，感謝他帶給我的每一份幸福！成為逆境中的勝利者！

感受身邊的小幸福演講稿（實用23篇）篇十四

感受身邊的小幸福演講稿（實用23篇）篇十五

尊敬的各位領導、評委、親愛的老師們：

大家好！今天我給大家演講的題目是《點燃青春·奉獻無悔》。

我是一名來自農村小學，普通的不能再普通的教師。每天六點四十從家出發，七點十分左右到達工作單位，開始一天的班主任和語文教學工作：清潔區、班級衛生檢查、人數清點、早讀課、第一節課、早操、晨會、休息一節課，開始第三節課教學、放學整隊、護送，緊接著中午就餐孩子的安排、就餐管理、午間課程、小憩十幾分鐘，所有學生都到齊了，下午的教學開始了：午自習、第四節課，無課空閑時趕緊埋頭批改作業、修改教案……晚輔導、放學整隊、護送。哈，終于松口氣，準備回家啦！

可能聽了這些，不是教師職業的人會覺得這工作強度太大了吧！不在第一線或者不做班主任的同事會覺得忙的沒時間喘氣，但是在座的有不少老師和我一樣，會笑著點頭，會意的眼神里寫的滿滿的：對，這就是我們一天繁忙充實的寫照！

我是個初出茅廬的年輕人，上蒼賦予我一腔熱血和使不完的力氣，我想這就叫青春吧！李大釗先生曾告訴我們青年人：“必然應該以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之宇宙。”每位有志青年都應肩負齊心協力讓民族騰飛的責任和使命。但是，要把平凡的工作變成卓越的事業并不是人人都能做到的，甚至現在有的人，在繽紛的經濟大潮面前顯的坐臥不安，蠢蠢欲動，他們開始嫌棄，君子固窮，淡泊名利的思想。開始艷羨“寶馬雕車香滿路”的氣派與享受。在物質誘惑面前，他們似乎忘記了“真水無香，大愛無言”是一種崇高。甚至覺得紅燭、園丁、春蠶、鋪路石、是一種傷感悲壯的比喻。所以今天我的教育夢是：以教師職業為榮，以無私奉獻為榮。

世上有很多東西給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多，那就是愛。愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是辛勤勞動，是自我犧牲，是服務人民。“捧著一顆心來不帶半根草去”，這就是我們人民教師。沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業的熱愛和忠誠，必須不斷學習充實自己，具有將自己的知識，才華、青春和生命奉獻給這一事業的信念和決心。

來到五甲班，迎接我的是已經55周歲的班主任葛義珍老師，這位頭發稀疏、衣著樸素，但精神矍鑠的老奶奶給我留下了深刻印象，也是她的故事讓重新審視教師這個職業的分量！

感受身邊的小幸福演講稿（實用23篇）篇十六

在你的生活中經歷了無窮的平凡,可是,你用心去領悟了嗎?平凡中的幸福。以下是小編為大家收集關于感受平凡生活中的幸福。

演講稿。

供你參考閱讀。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

月亮一如既往的泛著玉色的光芒，夜夜如此，平淡無奇，這正如我想要的簡單幸福的生活。歸隱田居，過著“夫耕于前，妻鋤于后”的簡單生活，這也許就是陶淵明所謂的幸福吧!我不知道他的幸福是否適于我，但我感覺到的幸福如我名字中的“凡”一樣，平平常常的。

我們一家就像海灘上的三顆沙粒，每顆都向往成為珍珠，可總是缺少些什么，于是每天過著懷著夢想的沙粒的平凡日子：我每天在好好學習，爸爸媽媽在好好工作，晚上在家里時，我在艱苦奮斗，爸爸媽媽在忙著家務，每當隔壁的小妹妹鋼琴聲響起時，我們便開始這晚上的序曲，就這樣尋常的日子里，我們享受著平凡的幸福。

這也許對別的家庭是一種煩惱，但是在我們家卻變成了一種歡笑，一種與眾不同的快樂，一種簡單的幸福。我們的幸福沒有那么多裝飾，就是將快樂編織成一個花環戴在胸前，把不愉快揉成一個紙團，藏在背后，然后悄悄扔在角落里。我相信這應該就是我想要的幸福了，一種平凡的日子，平凡的幸福。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

幸福是在平凡中醞釀的，它存在于我們的眼睛里，心靈中，是我們靈魂中最質樸的一面。在平凡的生活中幸福仿佛無處不在，它溶解在泉水里，彌漫在空氣中。小到稚嫩的手遞入媽媽口中一粒糖果的甜蜜，大到見證歷史、自然、生命相融合的贊嘆，只有擁有一顆尋找幸福的心靈與一雙發現幸福的眼睛，才會發現平凡生活中蘊含的真諦，才能拾起幸福。

幸福是人洗去浮華后最本質的快樂。英國王室的哈里王子，曾一度因母親去世而墮落，陶醉賭博的一時快感，沉迷于毒品的虛幻迷離。當王子醒悟后，他來到非洲的一個中國工地。他離開了五光十色的貴族消遣后，用一個普通勞動者的眼光看到了生活最真實的一面：內心悲哀不是人生最大的痛苦，精神世界的空虛才是真正的痛苦;不是賭博吸毒就叫快樂，勤奮努力、樂觀向上才是永恒的快樂。目睹了最現實的人生，王子不再迷惘，毅然選擇了自己不悔的道路，感受了雍容華貴中無法捕捉的平凡幸福。

幸福，是生活中的腳踏實地，勤勤懇懇，加上內心的品質高尚，學識淵博。它讓我們在人生中走得穩，走得直，幸福如同我們的影子，與我們一起前行。它給予每個人甜蜜和溫馨，走在平凡路上的人們，只要用心體會就能發現幸福，拾起幸福、珍藏幸福。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

每一個國家都有著傳奇的歷史，每一個人也有著屬于自己的夢想。我是中國人，面對習近平總書記所提出的中國夢，我的心中又怎能沒有一絲波動呢?其實，我的夢想很簡單——努力學習，有一個理想的工作，家人幸福快樂。雖然，我的夢想很平凡，很普通，但是要想實現它，也并不容易。所以，我要努力了。

我是一個很喜歡看小說的人。不是因為那里面有帥哥，有美女，有甜蜜的愛情故事，而是因為那里面的主角，不論他們的家世如何，他們都會通過自己努力，去取得卓越的成就。這是讓我羨慕的，也是讓我敬佩的。雖然，他們并不真實。但是，他們卻成了我努力奮斗的目標，成為了我的目標，成為了我的榜樣。因為我也想通過自己的努力起實現我的夢想，生就我不平凡的人生。即使，我是一個平凡的人。

當我翻開我國那古老的歷史，我既憤慨又震撼。讓我憤怒的是：由于清王朝的腐敗，我們的國家遭變到了西方列強的侵擾。而我國也因為一系列的戰爭，是我們的人民一直處于在水深火熱之中，民族矛盾也愈演愈烈。更讓人震撼的是：我國古代先進的技術，輝煌的文明。說它如此，是因為它無論是給世界還是后人都留下了深遠的影響。例如：我國的四大發明，絲綢之路，儒家學說……這些都給世界和后人都留下了深遠的影響。

雖然，清王朝的腐敗帶給中國巨大的災難。但是，中國也隨著新中國的成立，改革開放的到來，一步步走向富強。而入世貿，進天空，申奧運，辦世博，探深海等一系列古人不敢想。不敢做的事情，我們做到了。因為，我們的國家在逐漸富強，逐漸強大。也因如此，我國與世界各國建立了友好的外交關系。而我國也正以嶄新的面貌屹立于世界的東方。

我是一名學生，更是一個有理想，有抱負的人。我的夢想雖然不似祖國夢那樣偉大，但它卻是人們最真實的感情，而它也有所雜質。我一直是位留守兒童，而我內心最渴望的為非是親情。也正因為這點，也注定了我的夢想與我的家人有關。當然，這也是我為人子女應該做的。并且我也知道，如果一個人連最基本的親情都沒有了，那他所剩下的就不多了。所以，我要努力，因為我堅信只要我努力，肯付出，我一定會實現我的夢想，成就我的未來。

夢想并不遙遠，只要通過自身的努力奮斗，一切都將成為現實。所以，無論做什么，最重要的是不讓自己后悔。加油吧!讓我們更隨祖國的腳步去實現我的夢想，實現我們自己的夢想。

感受身邊的小幸福演講稿（實用23篇）篇十七

鳥兒因為有了藍天的呵護而快樂的飛翔。花兒因為有了陽光的溫暖而盡情綻放。我們因為有了您的關懷和培養，我們才得以幸福的成長。

長長的披肩發、炯炯有神的眼睛、苗條的身材、淡雅的裝束……第一次英語課您的倩影便嵌在我的心中。

而令我高興地是您獨特的教學方法和見解，喜歡您對工作的認真和嚴中有愛的態度。您每天都帶著微笑上課，播下知識和快樂而去。您對學生的尊重和理解，贏得了我的喜愛和尊敬。所以您早已是全班最受歡迎的老師之一。

自尊和傲氣的我有些飄飄然不知所以。那次課后，您把我叫到辦公室：“看看你的作業，字母與字母之間都沒有空隙，這只能算認真，算不上成熟和大氣，在班里也算中游字吧!”一聽這話，我還真有點難以接受，一時不知說啥好。抬起頭，看見的是您溫暖的眼神：“你的英語文底還不錯，相信你也會練好字的。”

您的鼓勵如一縷陽光，溫暖了我的心靈。“放心吧老師，我會努力的!”從此以后，我每次都認真的寫，一本本作業都成了我的練字帖。堅持了幾個月，終于得到了您的表揚。如今我也終于可以揮灑自如的在自己的作業本上寫下工工整整的英語單詞。謝謝您老師，您不但教會了如何寫好字，還教會了我如何做人：自尊和謙遜并不矛盾，傲氣與傲骨并不等同。

是您真摯的關懷和無私的愛。成長的足跡里，是您用知識甘露，澆開我理想的花朵;是您用心靈清洗，潤育我情操的美果。

最后，千言萬語匯成一首詩，送給您和所有無私奉獻的老師們：

在我們幼小的心靈里，有一條通往成功的大道。無論我們走到哪兒，永遠記住您的話從此生命中，隨時有了歡喜。青絲只見天華發，三尺講臺蕩笑聲。桃李芬芳是您的歡樂，默默奉獻是無私的心靈。老師，一言一行、一點一滴使我們銘記終生。

感受身邊的小幸福演講稿（實用23篇）篇十八

幸福無處不是，生活中處處隱藏著幸福，幸福像花兒一樣地美麗;幸福像春風一樣地和煦;幸福像童聲一樣地恬美。

什么是幸福呢?顧名思義，它是一種感受良好的生活狀態。幸福不等同于快樂，快感，它不是短暫的，易逝的，獲得并不簡單，但也不困難，它需要人們用心去感受。

我曾經讀過小故事，一個富人和一個窮人在談論什么是幸福。窮人說：“幸福就是現在。”富人望著窮人的茅屋，破舊的衣服，輕蔑地說：“這怎么叫幸福?我的幸福可是百間豪宅，千名奴仆啊!”世事無常，一把大火把富人的百間豪宅燒得片瓦不留，奴仆們各奔東西。一夜之間，富人淪為乞丐。正當炎夏，汗流浹背的乞丐路過窮人的茅屋，想討口水喝。

窮人端來一碗清涼的水，問他：“你現在認為什么是幸福?”乞丐眼巴巴地說“我現在認為幸福就是此時你手中的這碗水。”突然窮人搖身一變，變成了神仙，原來他就是幸福之神。他對乞丐說：“你現在已經明白了什么是幸福產，你要珍惜所擁有的`幸福。”剛說完，幸福之神就不見了，他留下了一些錢和一間茅屋給乞丐，乞丐頓時感到幸福感謝油然而生。幾年后，乞丐用所擁有的財富東山再起，他勤儉節約，珍惜所擁有的幸福，為后代留下了巨大的財富。

我們每天放學回到家中，看到飯桌上有一桌子美味可口的飯菜，幸福感就會油然而生。吃著家里人親手做的飯菜，心中就會感到溫暖，那就是幸福的感覺吧!下班后，拖著疲勞的身子回到家中，妻子兒女幫你揉肩捶背，那時心中油然而生的溫暖也是幸福吧!每天早上睡醒起床，看著窗外明媚的陽光，聽著枝頭小鳥歡樂的歌聲，聞著院子里飄來的花香。這時，不會感到幸福感油然而生嗎?無論是在家里還是在社會中，我們都會有油然而生的幸福感。

幸福無處不在，我們要珍惜現在擁有的幸福，體會屬于自己的幸福感。

感受身邊的小幸福演講稿（實用23篇）篇十九

孫靖康。

幸福，是沙漠中的一杯水，為我解除口渴的煩惱；幸福，是黑暗中的一盞燈，為我照亮前行的道路；幸福，是寒冬里的一把火，為我驅走心中的寒意。

“起來，起來，快起來，要不然你又遲到了……”一聲怒吼優秀作文，我被嘮叨的老媽叫醒。“我再睡一會兒，就一會兒。”“快起來，都幾點了，還躺在被窩里……”我睜開朦朧的雙眼，看到母親那憤怒的面孔。

“我很難受，還想躺一會兒。”我的母親一摸我的額頭，熱的都有些燙手。“哎呀，怎么這么熱，快夾上體溫計，看看發沒發燒。”我迷迷糊糊的夾上了體溫計。過了五分鐘，我媽回來，看了看體溫計說：“39.1攝氏度，哎呀，真發燒了，趕快起來吃上藥。”吃什么藥呀，我心里很是不情愿。“快點吃上藥吧，別燒壞了你的身體……”我媽一邊端著水一邊拿著藥，小心翼翼地給我喂藥，額頭上浸滿了汗珠。我一上午就在被窩中度過的，心里想：怎么這么慢，我還要出去玩兒呢。我剛要起來，被我老媽教訓了一頓：“玩什么玩，你現在發燒，等燒退了再出去……”我心中有些煩了，狠狠地用被子蒙住了頭，滿心的.不愉快。

現在回想起來，我是多么的懊悔啊！那時我是多么的不懂事呀。母親為我付出了多少汗水，我又有多少回報呢？我永遠也報答不完那份恩情！真的，幸福就在我們身邊，只要我們懷著一顆誠摯的心，我們就能尋找到幸福。讓我們一起向幸福出發，享受幸福吧！

感受身邊的小幸福演講稿（實用23篇）篇二十

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗。我身邊的一位朋友，為了得到一份穩定的工作，從去年開始踏上了考公務員的道路，從筆試到面試，他準備了將近一年的時間，此時的他已是結婚生子，但他為了更好的備考，頂著巨大的壓力，辭掉了原有的工作，他知道，當他做完這個決定以后，將面臨什么，沒有最基本的日常生活開銷來源不說，他能不能一鳴驚人都是未知數。就這樣，他帶著壓力和家庭的希望，踏上了這條備考的道路，一天，兩天，這么多個日日夜夜，他一直都苦苦備戰，然而他的筆試成績并不理想，雖然進入了面試，如果想要逆襲，定要下一番苦功夫，他當然想過放棄，可他已經走到了現在，便不能回頭。

整個備考面試的過程中，他足足瘦了二十斤，最終他奮斗出了自己的幸福，以面試第一名的成績成功逆襲上崗。在奮斗中，他讓自己的美好愿望一步步變成現實的美好生活。奮斗是幸福之母，幸福的真諦在于奮斗。只有奮斗，才能不斷增強成就感、尊嚴感、自豪感，在創造美好生活的過程中感受幸福。

奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才是幸福的人生。我們必須不馳于空想，不騖于虛聲，一步一個腳印，踏踏實實地為幸福生活努力奮斗!

我的演講完畢，謝謝大家!

感受身邊的小幸福演講稿（實用23篇）篇二十一

各位老師：

我講的題目是熱愛就是幸福。

你曾由于付出而快樂過嗎？你曾由于失去而幸福過嗎？我想你一定和我一樣有過這種感慨感染。由于從事著太陽底下最光輝的事業，由于是光榮的人民教師！

作為二小的老師，帶著對教師這份職業的熱愛，憑著一腔熱血，滿懷激情的踏上講臺，就是在這三年多的時間里，我覺得自己時時刻刻被一種巨大的幸福包抄著。有學生帶來的，也有被我們教師強烈的工作欲望所感染的。

現在似乎人人都覺得，小學教師的生活不要太輕松，既有雙休，又帶寒暑假，不就是孩子大王嗎？實在，這些人根本就沒有能了解現代教師的工作特點，教師在工作中花費的時間和精力比其他人不知要多多少。比起一些人“朝九晚五”的生活，說教師的生活朝五晚九一點也不為過。但是，想想教室里一雙雙渴求的眼睛，想想還沒有批改完的功課，我們怎能忘情于享受，為了上好第二天的課，我們只能夜以繼日，更加努力的備課，翻遍各種資料，反復的研究教案，使自己預備的更充分，使學生理解起來更輕易。我們辦公室的蔣和生老師，從事教育事業已經31年了，幾十年如一日，天天早上總能看到老蔣自信滿滿的樣子。固然蔣老師的身體不怎么好，上完課老是要伏在辦公桌上小休一下，但每次經由蔣老師的班級，老是能聽到他的激動慷慨大方激動慷慨。每次在和老蔣的談笑中能很深的體會到這種忘我的工作立場，是熱愛。當我們看到一雙雙茫然的眼睛變的澄澈，便能深深的體會到：原來，付出也是一種幸福！意識到自己在他們的學習生活中起著如斯巨大的指導作用，我感到由衷的興奮，即使再累一些，那又算得了什么！

誰愛學生，學生就更愛他。只有愛學生的人，才能教育好學生。給我印象最深的是我們辦公室的周麗芳和朱培芬兩位班主任老師，她們常常和學生進行心與心的交流，了解學生學習上的難題，生活中的瑣事，耳提面命，循循善誘，東風化雨，潤物無聲。固然新學期剛開始不久，但學生都喜歡圍繞著她們轉，起初自己有些不明白，后來才徐徐的明白，由于她們心中有愛，她們用博大的愛去暖和每一個學生，時時都在關心班級的每一位學生。從她們的身上我也學習到了良多，現在我和我的學生走的很近，我和我的學生之間建立了一個心心相融，息息相通的世界。從我們辦公室的這兩位老師身上我還找到了久違了的打動，使我在自己的打動中沉淀出對教師這份職業的熾熱的激情！熟悉到教師這一職業是以愛為主題的職業，只要無私的奉獻自己的愛心，就一定會收成更多的愛，體會到：付出也是一種幸福！

今年的9月10日，我渡過了我教師生活生計中的第三個教師節，手拿著學校為我們每個教師預備好的鮮花，戴著久為了的紅圍巾，在同學們聲聲稚氣而又真心的問候中，眼角的濕意泄漏了我滿滿的打動。那一刻，我知道，我是幸福的！

也許，由于你是一名教師，你會失去很多與家人團圓的機會；也許由于你是一名教師，你的年華會比別人更早老去，但是，恰是由于你是一名教師，你才得到了同學們的尊敬；更是由于你是一名教師，你才得到了所有人的愛戴。這個時候，你豈非還不覺得失去也是一種幸福！

感受身邊的小幸福演講稿（實用23篇）篇二十二

敬愛的老師，同學們：

大家好！

幸福很簡單，關鍵是看自己抓住了沒有。

幸福、是一個簡單而又樸素的字眼。其實每個人理解幸福含義都會有所不同。我認為幸福很簡單，當它路過我們的時候，我們轉轉身，望望眼，伸伸手即可感受的到。

有錢就會幸福嗎？有車就會幸福嗎？有房就會幸福嗎？有地位就會幸福嗎？我的回答是：不一定。我記得：在一次政治課上的時候，老師問：家是什么？如何理解？同學們的答案五花八門。有的說房子就是家，有的說……家，很溫馨的一個字，爸爸媽媽一家人在一起，即使風餐野宿也會感到很溫暖，因為有親情的地方絕對少不了溫暖。

我很慶幸在初中三年交到可以陪我走過一生的小伙伴們，她們不會說花言巧語來恭維我，但在我遇到傷心事的時候，她們總會陪伴在我的左右。不離不棄。同樣，我們在生活中也會遇到另外一種人，平時信誓旦旦，花言巧語，但在你傷心難過之時，他們又在何處？交朋友不要貪多，而在于精。我個人交朋友，就持有一種：不在多，在于精的態度。我出事時，他們不會臨陣脫逃，同樣，他們有事時，我定不離不棄。友情來臨時，我們一定要抓住。平平淡淡的友誼之間會有一種不平凡的美，幸福也就隨之來臨。

初中的我，并不知道愛情是什么，老師總是說：不要在春天做秋天的事情；過早成熟的棗子里有蟲子；正值青春的你們應以理想而偉大；人生就像一列火車，它不停的開著，在途中會遇到一些美麗的花花草草，我們不能停下車子去踩……類似的話來教育我們。所以小小的我們，應聽從老師們的話，愛情很美，但要在成年以后再去品嘗。

我們這個年齡幸福真的很簡單，生活也真的很簡單，親情，友情伴隨著我們成長。

幸福來臨時，我們伸伸手便可觸摸得到。

路過幸福時，記得要帶上享福一起走哦！

感受身邊的小幸福演講稿（實用23篇）篇二十三

親愛的老師、同學們：

大家早上好！

今天我。

講話。

的題目是《勞動創造幸福》。勞動創造財富，勞動創造幸福，勞動創造美好的生活。我們每一位同學都應該牢記“勞動光榮，懶惰可恥”，人人熱愛勞動，積極參加勞動，珍惜他人勞動成果，爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好學生。

可在我們的生活中，“勞動光榮”的價值觀卻受到了嚴峻的挑戰，在我們的周圍隨處可見不愛勞動、不珍惜別人勞動成果的現象。

同學們，我們謳歌勞動，是為了記住過去；我們崇尚勞動，是為了開創未來。熱愛勞動的美德我們要繼續傳承，讓我們從身邊的小事做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內；認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生……我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心去感受世界，用行動去美化世界吧！爭做一個熱愛勞動的優秀學生，讓中華民族的傳統美德在我們身上繼續發揚光大吧！

我的發言到此結束，謝謝大家！