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青春正好不負韶華演講稿(模板18篇)

時間:2025-06-21 作者:筆舞

青春是人生中最美好的時光之一,充滿了激情和不可預測性。以下是一些青春成功人士的經典總結,他們在青春時期勇往直前,取得了令人矚目的成就。

青春正好不負韶華演講稿(模板18篇)篇一

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我是初二(8)班的李思琦,今天我要演講的題目是《夢·青春》。

同學們,我們正懷著激動好奇的心奔向青春,很多同學都在構筑著青春的畫面,那青春是什么呢?我想,青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望織成的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。煙花在夜空中寫下燦爛的符號,星穹留下絢麗的.文章,而我,在月光如水處抒寫下與青春的約定:不負青春,不負韶華!

然而有些人不是沒有夢想,恰好相反,他們也有著遠大的夢想,只是卻一直躲在自己編織的世界里逃避現實而躊躇不前,他們懼怕夢想破滅的打擊,任憑夢想在時間的流水中或生銹,或被腐蝕殆盡。韓寒說:讓夢想成真的最好方法就是醒來。所以,是時候醒一醒了,是時候走出象牙塔為自己拼一回了,是時候為青春負責,為明天而奔跑了!

如同鄧亞萍的持之以恒。從小酷愛打乒乓球的她夢想著有朝一日在世界賽場上大顯身手。卻因身材矮小,手腿粗短而被拒于國家隊大門之外。但她怎會就此放棄夢想?正值青春年少的她以夢為馬,苦練球技,貫徹始終的努力終是催開了夢想的花蕊——她如愿站上了世界冠軍的領獎臺。青春的意義正是為理想而努力奮斗,果斷追求!

我國數學家陳景潤少年時,就立志要在數學上有所作為而努力學習,為了攻克“哥德巴赫猜想”,他整天進行演算,光計算過的稿紙,就整整裝了幾麻袋,終于初步論證了這一猜想,創造了歐洲人用計算機都沒能做到的奇跡。無數人青春的足跡,告訴我們:奮斗,才是青春里最華麗高貴的色彩。

是夢想。是始于青春路上的一個約定:不負青春,不負韶華!

青春正好不負韶華演講稿(模板18篇)篇二

大家好!

火山噴發過,熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星疾馳過,天空才會閃爍著漂亮的弧線;人生奮斗過,生命才會烙下堅實的腳印。

事實上,我們可能嘗試著為目標奮斗過。眼前的路,那樣虛幻,那樣黯淡。我們奮力前行,去觸摸四周一切能帶給我們現實與光明的東西,結果被撞得頭破血流,摔得粉身碎骨。由于吝惜青春,所以,我們有時候會停頓奮斗的腳步。于是,剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

今日,當我再一次站到鏡子前,發覺自己,額頭上的道道又變多了,眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到,我的'青春已經逝去。腦海中又出現那句話:“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去,而幾乎全部人都能感覺到青春已經逝去。”

或許,我們還不明白自己該干什么,或許,我們以為明天會更好,或許我們信任會消失奇跡。于是,我們選擇無謂的等待。可是,我們的青春,卻沒有時間等待那一天的到來,由于我們的青春只剩下今日。莎士比亞說過:“在時間的大鐘上,只有兩個字,現在。”

我們沒有太多的時間可以等待。“不屑今日,等待明天,”的觀望態度,會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣,吞噬我們的心靈,吞噬我們頭腦中的時間緊迫感,蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰斗力的軀殼。

生命的主流,應當是水不停留的奮斗而不是等待。人活在這世上,只是一種形式,奮斗才是對它的注解,由于生命無法承受之輕,由于生命無法承受墮落,由于生命無法容忍平凡。人生短暫,白駒過隙,擁有生命是一種的幸運,帶著奮斗上路,才會讓生命閃爍光榮!

所以,還在遲疑徘徊的同學,請邁開你的腳步,往前走吧!不用去管是否會勝利。既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好:“人的生命是在他停頓追求的那一刻完畢的。”不要吝惜自己的青春與生命,由于它的價值恰恰是在不斷地為抱負奮斗中表達出來的。

或許那些在落葉上寫詩的心情會慢慢老去,或許成長要以孤獨作為代價,逝去的日子無非給我們一個把握今日的啟發。其實,又有誰能夠對美妙的日子—完整的人生下一個固定的概念呢?外部緣由當然重要,但自身的拼搏才起打算作用。更多的時候,我們必需由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃,用自己的問候驅散跋涉的疲頓。在人生旅途中,我們必需用奮斗去奠基自己的人生大廈,把握自己生命的價值,演繹出自己人生的輝煌。奮斗應當在不甘孤獨中周而復始,只有這樣,你的生命之旅才會留下清楚的腳印。

縱然,前面的路會無比坎坷,可是,我們有理由信任自己能夠戰勝一切挫折,不是由于我們比別人宏大,而是由于我們比別人年輕。年輕,是我們的資本!奮斗,是我們永恒的追求!

我的演講完畢,感謝大家!

青春正好不負韶華演講稿(模板18篇)篇三

擁有無悔青春需要我們拼搏,積極進取。在成長歲月里拼搏,是使我們無悔關鍵。逆流而上鮭魚為了返回家鄉,不惜飛越瀑布,避開饑餓熊,耗盡自己力氣回到家鄉,產下魚卵后幸福地死去……這是愚蠢嗎?不,這是鮭魚為了子孫后代在拼搏啊!產完卵,他們就會死去。這是沒有留下任何遺憾之后灑脫。

擁有無悔青春還需要自信,敢做敢當。小澤征爾是世界著名交響樂指揮家,在一次指揮家大賽決賽中,他按照評委會給樂譜指揮演奏,敏銳地發現了不諧聲音。起初,他以為是樂隊演奏除了錯誤,就停下來重新指揮演奏,但,還是不對。于是,他認為是樂譜出了問題,但作曲家評委會權威人士堅持說樂譜沒有問題。他思考再三,最后斬釘截鐵地說不!一定是樂譜錯了!話音剛落,評委們立即站起來,報以熱烈掌聲,祝賀他大賽奪魁。原來,這是一場評委們精心設計圈套。前兩位指揮家發現了錯誤,但卻因為隨聲附評委們意見而被淘汰。小澤征爾自信使他成就了夢想。我們也需要像他一樣擁有自信,成就夢想,擁有無悔青春。

青春充滿了活力。教室里,有我們認真聽課身影;草地上,印記著我們汗水;書桌上,有我們刻苦學習痕跡。但我們孜孜不倦,像勤勞蜜蜂。我們是充滿活力,青春也是需要充滿活力。

青春是一首美麗歌,多少故事在歌聲中誕生,交織成難忘旋律。青春不能永恒,但卻可以無悔。

青春正好不負韶華演講稿(模板18篇)篇四

在我家樓道里,有一位清潔工,我很小時候他就在這。

他年紀很大,穿著一件藍衣服一雙軍綠靴,黑黑皮膚下有一雙炯炯有神眼睛,煥發光彩。他每天在樓道里忙上忙下,拿著一把舊掃把,從不喊累。

我小時候覺得他討厭,每天早上天還沒亮我就被他掃地沙沙聲吵醒,害我每天上學無精打采,而且每天下樓道時他都要對我笑一笑,我覺得全身很不舒服,會瞪著他,看到卻仍是那一雙炯炯有神眼睛。每天他掃起灰塵嗆得我直咳嗽,我便會故意地蹬幾腳,但他卻也不生氣,仍是笑笑,我心想笑什么笑,真是惡心。然后便會頭也不回地走掉,一點都不覺得后悔。

他每天都會隨身帶著一個饅頭,掃完后就坐下來,拿起饅頭大口大口地吃起來,盡管上面全是灰。我每次看到他吃相,心想真惡心,吃飯樣子都那么難看!當時我從沒有想過要幫助過他,甚至火上澆油。直到有一天,老師給我們上了一堂愛心課,我才對他態度發生了改變。他工作是如此辛苦,那么多樓道都是他一個人完成。而且每天只吃一個饅頭,根本沒營養。每天還吸入大量灰塵,得病幾率很大。

所以我決定今天去幫助他。終于等到了放學,到了家門口,我看到他仍然在吃饅頭,于是我給他買了一根熱狗,把熱狗遞給他,他感到很驚奇,接過了熱狗,吃了起來,我便拿起旁邊掃把,同他一起掃起來,他對我笑了笑,我突然感覺他笑得好溫暖,他也拿起掃把,同我一起掃起來。過了一個小時,終于掃完了地,我精疲力盡坐在地上,他也在我旁邊坐了下來,我突然感覺,好后悔,但是隨即覺得很自豪,他對我豎起了大拇指。我又看了看他那炯炯有神眼睛。

成長歲月雖歷經坎坷,但也無所遺憾。讓我們在這青春里盡情沐浴美好陽光。

青春正好不負韶華演講稿(模板18篇)篇五

大家好!

時間一點點的流逝,而我們也在青春這趟旅程中嘗盡酸甜苦辣。現在的我們,正處于一個如黃金般的年齡階段,我想我們只有爭分奪秒,才不會辜負這一段韶華。同學們,就讓我們一同攜手,一同向前。

現在的我們是一名高中生,過去的稚嫩已經消失不見,而將來也有一些挑戰在等待著我們,所以不管怎樣,我相信這一段時光都是我們人生之中最珍貴的,也是我們最難以忘懷的。現在有很多同學還只有剛剛步入高中不久,也有很多同學已經快要畢業了,不管是哪一種,我們都踏入了高中了,現在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒,也珍惜我們在校學習的每一刻鐘。這樣才會這段美好韶光不被辜負,也是對我們青春一個最好的'交代。

現在的我是一名高二的學子,我來到校園也已經有了一年多了,這一年的時間里,我認識到了一個最重要的問題,那就是我們平時對時間的利用率很低。我平時是一個比較刻苦的人,但是我自認為自己對時間的利用是不夠的聰慧的,因為我每次回過頭去看的時候,總發現有一些地方沒有真正做好,這也就證明我并沒有把時間花在應該花的地方。所以對于我們學生來說,只有把握好每一段時間,我們才能更大的發揮出自己的光芒。

首先我們盡量不要浪費時間,該做什么的時候就做什么,不該做什么的時候就盡量不要浪費時間。這樣是對時間的尊重,也是為我們自己做出的一個正確的選擇,合理的利用時間才是對這段青春最大的尊重。當我們今后往回看的時候,我相信我們也不會因為當初自己的無知而感到遺憾,所以同學們,你們在心里是否已經有了答案了呢?就讓我們一起只爭朝夕,不負韶華,就讓我們一起珍愛青春,不負過往吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

青春正好不負韶華演講稿(模板18篇)篇六

親愛的同學們:

大家好!

火山噴發過,熔巖才會定格為堅硬的巖石;流星飛馳過,天空才會閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過,生命才會烙下堅實的腳印。

事實上,我們可能嘗試著為目標奮斗過。眼前的路,那樣虛幻,那樣黯淡。我們奮力前行,去觸摸周圍一切能帶給我們現實與光明的東西,結果被撞得頭破血流,摔得粉身碎骨。因為吝惜青春,所以,我們有時候會停止奮斗的腳步。于是,剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

今天,當我再一次站到鏡子前,發現自己,額頭上的道道又變多了,眼睛里不再有兒童時代的那種純真。我感到,我的青春已經逝去。腦海中又浮現那句話:“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去,而幾乎所有人都能感覺到青春已經逝去。”

也許,我們還不明白自己該干什么,也許,我們以為明天會更好,也許我們相信會出現奇跡。于是,我們選擇無謂的等待。可是,我們的青春,卻沒有時間等待那一天的到來,因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說過:“在時間的大鐘上,只有兩個字,現在。”

我們沒有太多的時間可以等待。“不屑今天,等待明天,”的觀望態度,會像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣,吞噬我們的心靈,吞噬我們頭腦中的時間緊迫感,蛀空我們謀求上進的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰斗力的軀殼。

生命的主流,應該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上,只是一種形式,奮斗才是對它的注解,因為生命無法承受之輕,因為生命無法接受墮落,因為生命無法容忍平庸。人生短暫,白駒過隙,擁有生命是一種的幸運,帶著奮斗上路,才會讓生命閃耀光彩!

所以,還在猶豫徘徊的同學,請邁開你的腳步,往前走吧!不用去管是否會成功。既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻結束的。”不要吝惜自己的青春與生命,因為它的價值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現出來的。

也許那些在落葉上寫詩的心情會漸漸老去,也許成長要以孤獨作為代價,逝去的日子無非給我們一個把握今天的'啟示。其實,又有誰能夠對美好的日子-完整的人生下一個固定的概念呢?外部原因固然重要,但自身的拼搏才起決定作用。更多的時候,我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃,用自己的問候驅散跋涉的疲頓。在人生旅途中,我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈,把握自己生命的價值,演繹出自己人生的輝煌。奮斗應該在不甘寂寞中周而復始,只有這樣,你的生命之旅才會留下清晰的腳印。縱然,前面的路會無比坎坷,可是,我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折,不是因為我們比別人偉大,而是因為我們比別人年輕。年輕,是我們的資本!奮斗,是我們永恒的追求!

我的演講完畢,謝謝大家!

青春正好不負韶華演講稿(模板18篇)篇七

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

十年冷窗苦讀,我們懷著沖動的心境跨進了大學的校門。在這里,我們吸納著前人的智慧精華,接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的,是榮幸的。由于我們是大學生,我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性攀緣科學的頂峰,更有理性穿梭于多彩的世界。

人們給了我們光彩的稱號,給了我們這么多榮幸的光環,更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責。這就是我們大學生應有的良知。在這知識的殿堂里,我們是否做天了與知己為伴,讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了,時刻讓良知牽引自己前行,盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而,令我們可悲的是,在這通往光亮與光輝的路上,有人卻輕易地拋掉了良知,讓昏暗遮蔽了自己。

有一個不知該為他的不幸而哭,還是該為他的幼稚而笑的大一男生,由于在情人節送花給敬慕的女生遭到謝絕,他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了,人們給他的只是同情,同情他的年少、同情他的無知。作為大學生,沒有大學生處置問題的沉著,更沒有大學生應有的廣闊胸懷,這真的是作為大學生的悲痛。

更有一個令人難以置信的法律專業的大學生,為了替父還債,竟然綁架了鄰居小孩,勒索20萬元現金。被逮捕后,卻以沒想過傷害人質為由,請求廣大處置。真令人痛心,這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學生,卻擯棄了大學生良知的痛。

這些在我們四周發生的事件,帶給我們的是震驚、是思索。我們捫心自問:是什么使我們當中的他們產生了質的變更?是自卑、是脆弱、是無知,我這就是答復。

面對生涯的挫折與打擊,他們沒能憑毅力與智慧克服,因愚蠢而失敗;面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬,因盲目而墜進其中,故事。一切罪行地產生都是錯的,看似生涯的錯,聽似別人的錯,但我以為更應當批評的是作為大學生,卻擯棄大學生知己的他們。我們是大學生,我們真摯、樂觀、自負、文明,我們對生涯充斥熱忱,心靈,對人生滿懷信念。這就是我們的實質,這就是我們的知己。

同窗們!別讓愚蠢的悲劇重演,勵志歌曲,重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺上。讓我們攜起手來,堅守我們的良知,以此來演奏屬于我們當代大學生的精美樂章!讓我們攜起手來,保衛我們的良知,以此來開啟屬于我們當代大學生的人生航帆。

青春正好不負韶華演講稿(模板18篇)篇八

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好,我是來自1906班的何雨菲,很榮幸能站在這個主席臺上演講。今天我演講的主題是“不負韶華,書寫無悔青春”。

對于青春,陳獨秀云:“青春如初春如朝日,如百卉之萌,動如利刃之新發于硎。”李大釗也說:“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。”青春確實是人一生中的黃金時光,充滿著希望與美好。而對每個剛步入青春期的人來說,青春,便是一本未寫的書,作者正是我們自己。

有些人,對于這大好時光,他們卻隨意對待它,他們盡情享樂和揮霍,虛度光陰。等長大成人翻看時光,發現本可以寫的很厚很充實的青春之書,自己卻寫得膚淺,單薄,雜亂,不禁追悔莫及。

而在當下,我們中學生如何書寫一本厚厚的充實的青春之書呢?

我認為首先要有堅定的信念。蘇東坡有言:“古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。”通往夢想的.道路總是道阻且長,功課變多,題目變難,所以許多同學便覺得學習很苦,不想讀書。而身邊似乎比讀書有趣的事情太多太吸引人了,怎么辦?只有培養自己堅定的意志品質,方能更好地抵制種種誘惑。在我們的逐夢道路上有著種種誘惑,如手機的誘惑,漫畫小說的誘惑,零食的誘惑,游戲的誘惑……沉迷于這些誘惑,雖然能得到片刻的愉悅,但對學習對人生百害而無一利。不要因貪戀這些,而忘了自己最終的目的。在初高中的馬拉松上,唯有樹立堅定的信念,才能擷取夢想的果實。

其次要樹立遠大的志向,志向越大,動力越大。時代賦予的我們這一代的,是要實現中華民族偉大復興的重任。我們應該趁青春,好好學習,天天向上。學有所成后能為祖國做奉獻,實現青春的價值。用中國夢激揚青春夢,將青春夢已融入中國夢,以青春之我踐行強國有我,如李大釗所說的一樣:“以青春之我,創建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生。”

希望同學們把理想和抱負熔鑄在腳踏實地的奮斗中,不負韶華,書寫無悔青春。

我的演講到此結束,謝謝大家!

青春正好不負韶華演講稿(模板18篇)篇九

xxx:

青春期我志比天高,像春天一樣富有生機活力;

青春期我豪邁灑脫,像夏天一樣熱情奔放;

青春期我,不知為什么變得如此多愁善感,像秋日絲雨一樣深沉憂郁;青春期我,有了冬天冷峻沉穩。

當我們想到青春時候,會想到很多美好事物……

青春是一把豎琴,是快樂。青春沒有理由不快樂;

青春是書架,是智慧。沒有書青春是不結果花;

青春是單杠,是運動。青春第一標志就是健康,而健康來自不懈運動;青春是單個人,是獨立。著意味著你長大了,成人了,不再依靠父母師長,你要有獨立人格,自主能力,要對自己行為負責。

為了我們青春無悔生命閃光,用心珍惜青春吧!敬愛的老師們,同學們:

大家早上好!我是四(2)班的劉峰同學,這天我演講的主題是——青春有我,不負韶華。

年輕是搏擊風浪的航船,昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力,永不衰竭。處在童年中的我們,就應抓緊時間,持之以恒,努力學習,只爭朝夕。

為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們為我們做出了榜樣。

因為努力,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子;因為努力,愛迪生才有一千多項偉大的科學發明;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。“早歲哪知世事艱”,由于我們的生活環境過于舒適,有些同學走向了生活的誤區:拋開學習,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻的人,都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人,才認為這天的事情沒做完,明天還能夠繼續;也只有這樣的`人才會一生庸庸碌碌,一事無成。

同學們,我們在中心小學這個知識王國里,沐浴著時代的陽光雨露,我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比,沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

努力學習,只爭朝夕,是我們義不容辭的職責;努力學習,只爭朝夕,清晨的港灣,千帆競發;努力學習,只爭朝夕,人生的戰艦,乘風破浪;努力學習,只爭朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:完美童年,我們只爭朝夕!

我的演講完畢,謝謝大家!

青春正好不負韶華演講稿(模板18篇)篇十

各位老師,同學:

大家好!

中國有希望了,希望在哪里?希望就在我們這些青年的手中,青年是祖國的未來,是改革的舵手,是祖國的`希望,也是改革的希望。

新者取締舊者,強者取締弱者,進取者取締保守者——這,這就是改革。“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。”“長江后浪推前浪,一代新人換舊人。”世間萬物的發展無不遵循這一規律。

中華民族要騰飛要發展,需要一大批人才,這批人才應該是具有開拓精神,具有創新精神,具有改革精神,具有勇敢精神的有識之士。祖國和人民對人才的需求是一天比一天強烈,社會和國家的發展需要高水平的建設者。這些人來自哪里呢?還是來自我們青年啊!

我們青年是新時代的希望,是祖國和人民的希望,是科學和文化的代表,也是我們新時代的創造者。

同學們,我們不會有負國家,不會有負民望,不會有愧于“社會主義建設的接班人”這個名稱的。讓我們拿出自己的全部聰明才智,去為祖國創造燦爛輝煌的明天,讓祖國騰飛吧。

我的演講結束,謝謝!

青春正好不負韶華演講稿(模板18篇)篇十一

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

人間四月天,是一年中最美麗的時節;十六七歲的我們,正值一生最珍貴的年華。韶華易逝,時光荏苒。青春,它經得起磨煉卻經不起消磨,容許我們揮灑卻容不下揮霍。

青春承載著夢想。在這個年華中我們可以肆無忌憚,暢然釋懷,高談闊論自己想要行走的路,自己想要完成的事。因為我們正是青春激蕩的少年,我們為追夢而來。所以縱使風雨曲折,我們也對失敗甘之如飴;因為我們正處在這樣的韶華中,所以我們愿為心中承載的夢想——風雨兼程百多天而頭不回,披星戴月十余載而心無悔。

青春書寫著智慧。現在的我們,可以在課堂中學習知識,豐富思想,為今后的道路添加一塊塊的鋪路石;可以在失敗中學會一種堅持,體驗一種豁達;可以在成功中品嘗一份喜悅,學會一份謙遜。在青春中,我們體會山不轉水轉,境不轉心轉的智慧,而就在這心靈的一轉中,或許我們的人生從此瀟瀟灑灑,揮灑自然。

人生的路途總有峭壁險灘將你暗中牽絆,可只要我們把握堅持的繩索,經歷過失敗就不再畏縮,體驗過挫折就不再窘迫,即使在汗水與淚水中,你也會看到最美的彩虹!同學們,趁著這青春的年華,去勇敢地追逐你們的夢想吧,不要在夢醒之后發出“夢中走了很多路,醒來卻還在床上”的悲哀感慨,在多年之后只能懷揣“少壯不努力,老大徒傷悲”的滿心悔恨。去急切地尋找書中的智慧吧,愿你在美好的春光中感受“書中自有黃金屋”的真諦,在春暖花開的四月“讀遍萬卷書,行遍萬里路”!

愿我們的青春都如同冰心女士所說“一邊播撒一邊收藏,將這一徑長途點綴得香花爛漫,使踏荊棘的人不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”愿我們讓青春匯成奔騰的河流,將年少凝為美麗的詩行,不忘青春,莫負韶華,將信念掛在桅桿之上,讓成功之路起航!

青春正好不負韶華演講稿(模板18篇)篇十二

親愛的老師和各位同學:

青春,汲天地之精華,取萬物之靈氣。這是人一生中最美年華,如同四季盛夏時期。一切事物在青春面前都顯得黯然失色。只要你拼搏自信有活力,那么,你青春,便是無悔青春。

擁有無悔青春需要我們拼搏,積極進取。在成長歲月里拼搏,是使我們無悔關鍵。逆流而上鮭魚為了返回家鄉,不惜飛越瀑布,避開饑餓熊,耗盡自己力氣回到家鄉,產下魚卵后幸福地死去……這是愚蠢嗎?不,這是鮭魚為了子孫后代在拼搏啊!產完卵,他們就會死去。這是沒有留下任何遺憾之后灑脫。

擁有無悔青春還需要自信,敢做敢當。小澤征爾是世界著名交響樂指揮家,在一次指揮家大賽決賽中,他按照評委會給樂譜指揮演奏,敏銳地發現了不諧聲音。起初,他以為是樂隊演奏除了錯誤,就停下來重新指揮演奏,但,還是不對。于是,他認為是樂譜出了問題,但作曲家評委會權威人士堅持說樂譜沒有問題。他思考再三,最后斬釘截鐵地說不!一定是樂譜錯了!話音剛落,評委們立即站起來,報以熱烈掌聲,祝賀他大賽奪魁。原來,這是一場評委們精心設計圈套。前兩位指揮家發現了錯誤,但卻因為隨聲附評委們意見而被淘汰。小澤征爾自信使他成就了夢想。我們也需要像他一樣擁有自信,成就夢想,擁有無悔青春。

青春充滿了活力。教室里,有我們認真聽課身影;草地上,印記著我們汗水;書桌上,有我們刻苦學習痕跡。但我們孜孜不倦,像勤勞蜜蜂。我們是充滿活力,青春也是需要充滿活力。

青春是一首美麗歌,多少故事在歌聲中誕生,交織成難忘旋律。青春不能永恒,但卻可以無悔。

青春正好不負韶華演講稿(模板18篇)篇十三

親愛的××:。

其實,我們都希望所有的年華里都要幸福,但是如果幸福可以唾手可得,那么世界上可能就沒有悲情的人物了吧。不需要我們有多努力,拼死奮斗,非要有一個令人敬畏的成績。所謂的不負好時光,就是你自己覺得,在以前的日子里并沒有對不起自己。我們愿意付出努力,這就是以后回憶起來,年少的時候對得起自己的證據。努力過,不后悔,那就沒有辜負任何時間和任何人。

在所有的青春里,每個人都在想,青春只有一次,我需要好好的享受。所以,你的享受就是逃課,瘋狂的嗨,不努力,喝酒抽煙,打架……如果這就是你想要的生活,那么以后的你就會明白你現在的享受,會在以后讓你付出代價。不負韶華,不負心。在懂事的年紀做該做的事情,生活一定會善待你。

最后希望以后的你會感謝現在拼命的自己,你的生活都能如意!

謝謝大家!

青春正好不負韶華演講稿(模板18篇)篇十四

敬愛的老師們,同學們:

大家早上好!(微笑應對大家)我是四(2)班的劉峰同學,這天我演講的主題是——努力學習,只爭朝夕。

年輕是搏擊風浪的航船,昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力,永不衰竭。處在童年中的我們,就應抓緊時間,持之以恒,努力學習,只爭朝夕。

為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們為我們做出了榜樣。

因為努力,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子;因為努力,愛迪生才有一千多項偉大的科學發明;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。“早歲哪知世事艱”,由于我們的生活環境過于舒適,有些同學走向了生活的誤區:拋開學習,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻的人,都是從把握這天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的.人,才認為這天的事情沒做完,明天還能夠繼續;也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌,一事無成。

同學們,我們在中心小學這個知識王國里,沐浴著時代的陽光雨露,我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比,沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

努力學習,只爭朝夕,是我們義不容辭的職責;努力學習,只爭朝夕,清晨的港灣,千帆競發;努力學習,只爭朝夕,人生的戰艦,乘風破浪;努力學習,只爭朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:完美童年,我們只爭朝夕!

我的演講完畢、謝謝大家!

青春正好不負韶華演講稿(模板18篇)篇十五

敬愛的教師們,同學們:

大家早上好!

擁有無悔青春需要我們拼搏,積極進取。在成長歲月里拼搏,是使我們無悔關鍵。逆流而上鮭魚為了返回家鄉,不惜飛越瀑布,避開饑餓熊,耗盡自己力氣回到家鄉,產下魚卵后幸福地死去……這是愚蠢嗎?不,這是鮭魚為了子孫后代在拼搏啊!產完卵,他們就會死去。這是沒有留下任何遺憾之后灑脫。

擁有無悔青春還需要自信,敢做敢當。小澤征爾是世界著名交響樂指揮家,在一次指揮家大賽決賽中,他按照評委會給樂譜指揮演奏,敏銳地發現了不諧聲音。起初,他以為是樂隊演奏除了錯誤,就停下來重新指揮演奏,但,還是不對。于是,他認為是樂譜出了問題,但作曲家評委會權威人士堅持說樂譜沒有問題。他思考再三,最后斬釘截鐵地說不!一定是樂譜錯了!話音剛落,評委們立即站起來,報以熱烈掌聲,祝賀他大賽奪魁。原來,這是一場評委們精心設計圈套。前兩位指揮家發現了錯誤,但卻因為隨聲附評委們意見而被淘汰。小澤征爾自信使他成就了夢想。我們也需要像他一樣擁有自信,成就夢想,擁有無悔青春。

青春充滿了活力。教室里,有我們認真聽課身影;草地上,印記著我們汗水;書桌上,有我們刻苦學習痕跡。但我們孜孜不倦,像勤勞蜜蜂。我們是充滿活力,青春也是需要充滿活力。

青春是一首美麗歌,多少故事在歌聲中誕生,交織成難忘旋律。青春不能永恒,但卻可以無悔。

青春正好不負韶華演講稿(模板18篇)篇十六

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我認為,人這一生,短暫而又漫長。短暫得一件事都做不了;漫長得足矣做好每一件事。做不好一件事是因為他們沒有夢想、沒有目標;足矣做好每一件事是因為他們有目標、不會無的放矢。整個人生,都有兩匹馬在等著我們,他們就是“時間”和“夢想”。只要我們是伯樂,這時間和夢想就都不會離我們而去。

過往年華,莫數樁樁件件刻骨銘心之事。風華思量,應吾日三省吾身。朝花莫夕拾,珍惜一寸時間之金。人走茶涼,空余茶香依舊。抬目見庭前老樹,唯有春發幾枝。盛夏驕陽,憩蔭下聽蟬鳴。秋葉沙沙,與思愁隨風西去。冬雪復來,楊柳依依不復矣,雨雪霏霏撒滿地。

青絲變白發,稚童成少年,我們須珍惜好光陰。人之言“吾之光陰甚少!”,而魯迅先生言“時間就像海綿里的水,擠擠總是有的。”;人之言“我還有很多時間!”,而海倫凱勒言“把活著的每一天看作生命的最后一天。”;人之言“我浪費時間要不是什么罪過”,而魯迅先生言“時間就是性命,空耗時間是無異于謀財害命的。”

時間,一分一秒的過去著,從我們的眼前、我們的指尖、我們的耳畔,可是它看不摸不著聽不到,這很不公平;卻又十分公平,它公平地對待所有人,它兢兢業業地轉動著時間的齒輪,不差一絲一厘。我們只能毫無怨言并且拼盡全力去追逐著它,與它賽跑、與它角逐!

夢想,是我們奮斗的目標,是我們不會無的'放矢的規尺,是能讓我們觸碰天空中每一顆繁星的行空天馬。我想起一句毒雞湯,“人總是要有夢想的,不然跟咸魚有什么區別?”,我覺得這句話說的極對。這夢想即為一簇荊棘中生長出的一朵絢爛之花,惟一路披荊斬棘,一路不懈,方可收獲一路似錦繁花。我們需要一路向前沖,用盡全力,也許跑著跑著,就取得了意想不到的成績;即使未至成功之彼岸,沿途之景,亦人生中不世之功,心深刻骨之記。唯有以夢為馬,方可不負韶華。

時易失,志難成,鬢絲生。時間是指縫間的流沙,抓得愈緊,失去的愈快,空有志向終難成,可憐白發生。

然而,若有夢想,一切皆變得不同。可能時間和夢想仿佛是兩條平行線,全然沒有相交之處,但是他們互相平行,他們對你的人生這一條線都有相交之處,且對它產生巨大的影響。

時間是歌,你吟我唱,以夢為馬,揚鞭馳騁意氣風發;夢想是詩,心想意念砥礪前行,披荊斬棘不負韶華。

我只愿以夢為馬,不負青春好韶華。

謝謝大家!

青春正好不負韶華演講稿(模板18篇)篇十七

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是:《青年逐夢,當不負韶華》。

月考已經過去,成績見證了我們的努力。正所謂:一份耕耘,一份收獲。面對考試成績,可謂是幾家歡喜幾家愁。其實,每一次月考,都是人生中的一首小插曲,而為了迎合人生這一重要的主旋律,及時的調整就顯得額外重要了。我們需要做到的,是分析本次考試的結果,并在吸取教訓的同時放正心態,積極迎接接下來的挑戰。

首先,我認為自信是必不可少的。諸葛亮說過:“恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄”。這并不是說要過分自大,而是在遇到低谷的時候能夠自己鼓勵自己,積極向上。青年逐夢,過程必然漫長,隨之而來的定是一個又一個的坎坷,此時,過多的負能量只會更快將人的身軀壓垮。失敗并不可怕,可怕的是沒有接受失敗的信心;跌倒了并不可怕,可怕的是沒有爬起來的勇氣;距離并不可怕,可怕的是心越走越遠,沒有向前追求的心態。保持自信,笑對挫折,才能夠有繼續追夢的動力。

然后便是要自省。曾子曰“吾日三省吾身”,按時的自我反省是很有必要的。例如,一周對自己進行一次問答:這周新學會了哪些知識?有沒有做到保持課堂效率?有沒有按時預習,復習……根據反饋的結果做出相應的調整,便是能繼續追夢的方法。

同樣重要的便是自律。時間就像攤開手掌心的水,無論你抓不抓緊,它都會流走。正如朱自清《匆匆》中寫到的,洗手的時候,日子從水盆里過去,吃飯的時候,日子從飯碗里過去,默默時,便從凝然的雙眼過去。不少同學在做事的時候,總是習慣將事情拖到最后,任憑時間飛速流逝,當水快要淹到脖子時才去加緊完成。或是做事不專注,導致本來一小時可以完成的任務,可以拖延一下午………這就是“拖延癥”。治療這種疑難雜癥的唯一解藥,就是自律。自律需要每時每刻保持嚴格的自控能力,內心的意志需要“任爾東西南北風”的那一股韌勁。張海迪在5歲的時候因患脊髓血管瘤造成高位截癱,但在生活如此艱難的情況下,她卻憑借著她頑強的意志,學完了小學、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。我們雖然沒有這樣痛苦、艱難的經歷,但我們可以學習在這逆境中閃閃發光的品質,一心向前的決心。大家可以捫心自問,是否已經要求了自己?這份要求是否足夠嚴格?做到這兩點,便有了繼續追夢的能力。

面對懸崖峭壁,一百年也看不出一條縫來,但用斧鑿,能進一寸進一寸,能進一尺進一尺,不斷積累,飛躍必來,突破隨之。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。從現在開始,樹立新的目標,重整新的姿態,迎接新的挑戰。請記住:只要是雄鷹,就一定會有展翅高飛的時候,但必須要有學習飛翔的決心,練習的過程和在懸崖上張開翅膀的勇氣。青年逐夢,當不負韶華。最后,祝福大家能夠在追求夢想的奮斗道路上取得成功!

我的演講到此結束,謝謝大家!

青春正好不負韶華演講稿(模板18篇)篇十八

這個意思并不是說要把稿子背得特別熟練,而是你把你要說的話的脈絡理清楚,上臺的時候就算緊張也要保證不冷場,嘴里始終是說著話的。

2.情緒飽滿,可以打動人。

這也就是說你的語言要有一定的積極度,不要給人一種你都不想說的感覺,那別人肯定也不想聽。情緒該高昂的時候高昂,該低沉時低沉。要有起伏感,不要全程平淡。

3.演講兩個字:“演”和“講”

“演”字告訴我們要有動作和表情。并且盡可能的生動形象,不能只是干巴巴的說,是一定要有手語或肢體的表達或是表情的變化。其實有時候這些都是自然而然的,當你自己的情緒代入時,這些也就差不多了。

“講”字,講是什么,就是要給人一種講述的感覺,也就是交流感。語言不要過于高大上,盡量的通俗易懂。不要給人距離感,不能像朗誦靠近,什么是朗誦我想大家都知道。有的演講者過于追求情感的表達,用力過猛,如果整篇都是情緒超級飽滿,每個字都想表現出感情,這樣就會像朗誦,同樣也就會失去講話的感覺。

按照ted演講的速度,基本上一分鐘是300字左右,甚至更快,一場分享下來,要說很多字,如果沒有好好準備,恐怕你只能站著臺上望著聽眾,大腦一片空白,濕了褲子;或許你有老羅一樣單口相聲的機智,池子一樣的段子,但即便如此,也很難撐起1個小時的分享。

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