活動策劃的成功與否，關鍵在于團隊的協作和執行力，每個成員都要發揮自己的專業優勢。接下來是一些展示創意和獨特活動策劃思路的范例，希望對你有所幫助。

關愛殘疾兒童活動策劃書（專業20篇）篇一

1.研究、組織和協調運動會的籌備工作，確定好運動會的活動內容，準備好相關獎品。6月15日前完成籌備工作。

2.組織落實運動會的籌備工作，確定好活動時間、地點，做好準備工作。6月18日前落實好準備工作。

3.6月22日：于北里小公園舉辦殘健同樂運動會。

關愛殘疾兒童活動策劃書（專業20篇）篇二

活動開展之前，通過各種網絡途徑宣傳本次活動，強調本次活動的意義與亮點，達到進一步的宣傳效果。

(二)后期宣傳。

1.上傳活動視頻和照片到人人網、微博等網頁上；

2.認真寫新聞稿，爭取上新聞網；

3.聯系新聞部和宣傳部，加大宣傳力度。

關愛殘疾兒童活動策劃書（專業20篇）篇三

本活動旨在讓中心的孩子不在感到孤單，他們是殘缺的不幸的，但我們可以讓他們同樣感到社會的溫情，在愛心人士的幫助下無憂無慮的生活下去。

2、可操作性。

2）、活動所需物品為青志部門統一購買，需購買物品不多，經濟上更為可行；

3）、有過前期活動，準備充分，后期活動只需志愿者的全力支持與配合。

關愛殘疾兒童活動策劃書（專業20篇）篇四

深入貫徹落實科學發展觀，緊緊抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及志愿理念，大力弘揚志愿精神，著力壯大志愿者隊伍，著力完善志愿服務體系，著力建立志愿服務社會化運行模式，推動志愿服務有一個新的'更大發展，使更多的人成為志愿者，使更多的志愿者成為良好社會風尚的倡導者，成為社會主義精神文明的傳播者、實踐者。

關愛殘疾兒童活動策劃書（專業20篇）篇五

在黨委、政府的統一領導下，充分發揮殘聯等相關部門的作用，積極發動組建我鎮助殘志愿者隊伍，通過廣泛開展助殘志愿服務，引導社會關注殘疾人事業，理解、尊重、關心和幫助殘疾人;并通過各種培訓及交流學習活動，不斷提升助殘志愿者的服務技能、溝通技巧等方面素質。同時全面掌握我鎮殘疾狀況，并針對殘疾人康復、扶貧、教育、就業、維權、文化體育、社會保障等開展各種幫扶工作。

關愛殘疾兒童活動策劃書（專業20篇）篇六

3.聯系中心負責人，協商好具體活動時間（提前三天了解情況）;。

4.部門人員提前準備好有要送給愛康孩子們的物品，包括衣物，禮物，卡紙等；

6.活動前一天清點物品，做好檢查，有備無患。

（二）具體活動進程。

1．提前兩天招募志愿者；

2．由部門帶領志愿者前往中心；

3．成果展示（展板、微博、人人等）。

（三）后期工作。

2.與新聞部考核人員交流，汲取教訓，總結經驗，今后改進；

3.后期宣傳。

關愛殘疾兒童活動策劃書（專業20篇）篇七

依托各殘協組織和志愿者組織，通過網絡、媒體、活動等宣傳平臺向全鎮招募志愿者，篩選符合條件的助殘志愿者。

(一)配合全國助殘日開展系列活動。

每年助殘日期間，入戶慰問等形式開展全國助殘日活動，向群眾宣傳推廣助殘服務。

(二)對殘疾人狀況進行調查摸底。

組織志愿者協助鎮殘聯對殘疾人狀況進行調查摸底，進一步完善殘疾人數據統計，全面掌握殘疾人狀況，為殘疾人提供更有效的幫扶。

(三)廣泛開展形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動。

通過開展形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動，為廣大殘疾人及殘疾人家庭子女的康復訓練、就業、學習、工作和家庭生活提供實實在在的服務和幫助。

關愛殘疾兒童活動策劃書（專業20篇）篇八

中心的孩子屬于社會的弱勢群體，他們是孤單的，我們希望通過我們的陪伴可以留下我們的祝福，留住他們的歡笑，讓他們不再感到孤單。當寒冬到來，他們面臨著缺少御寒物品的困境。我們將收集一些廢舊衣物和以前活動義賣剩余冬季御寒物品或選購一些冬季必需物品，捐獻給愛康，希望給孩子們帶來些許溫暖。當夏季來臨時我們同樣會籌集一些衣物及生活用品給孩子們。

關愛殘疾兒童活動策劃書（專業20篇）篇九

為加強組織領導，確保助殘志愿服務的順利開展，成立助殘志愿者服務隊，各社區殘疾志愿者為隊員的服務隊，下設辦公室，負責日常事務。

各社區殘協組織要與當地志愿者積極聯動，結合實際相應成立5-8名助殘志愿者服務隊，進行日常助殘志愿服務。各村、社區殘協組織需對參與助殘服務的志愿者提供指導和培訓，提升服務能力和專業水平。

關愛殘疾兒童活動策劃書（專業20篇）篇十

優秀作文推薦！我社區舉辦殘健同樂運動會旨在讓大家積極參加戶外活動，生命在于運動，運動會是殘疾人康復的一個重要組成部分。于此同時此項活動的舉辦還可以增進殘疾人與殘疾人之間的友誼，殘疾人與健康人之間的友誼，為大家搭建一個相互了解共同進步的平臺。

關愛殘疾兒童活動策劃書（專業20篇）篇十一

“冬日送暖”

他們也是我們整個社會大家庭的一份子，與健全人享有平等的權利，他們對生活同樣熱愛，甚至比健全人更能理會生命的可貴、生活的沸騰。

在社會的大家庭中我們每個人都需要尊重和理解，我們每個人都需要被關懷，我們都需要在孤獨的時候有人陪伴。那這家庭中的一份子就更需要被尊重，被關懷，甚至給予更多的陪伴和理解。

在冬日送暖的活動，讓我們用實際行動去尊重他們，陪伴他們！讓他們感受這世界的美好，得到更多快樂！

慰問雙流縣特殊教育學校的殘障兒童，在初冬來臨之際，給他們帶去一份溫暖和關懷。同時樹立起現代大學生良好的公眾形象，達到社會效應。

讓殘障兒童感受到社會對他們的關懷；增強當代大學生的社會責任感，為當代大學生感恩社會打下了基石；也希望通過這次活動可以號召更多的人來關愛社會中的弱勢群體，殘障兒童，履行個人社會責任義務；減輕社會對于殘障兒童的不尊重，同時樹立起當代大學生良好的社會形象。

1、x月x日，青協根據各成員課表情況，各部門協調本部門人數固定一天到雙流縣特殊教育學校進行關愛活動。

2、宣傳部在活動舉行時負責拍照留念，活動后負責撰寫新聞稿在校園及網絡上進行積極宣傳。

3、外聯部負責對本次活動提供贊助。

4、其余部門負責準備關愛活動中的關愛及娛樂項目。

1、活動時間在x月x日x點全體在x集合。

2、雙流縣特殊教育學校涵蓋了學前、小學、初中、高中年齡段的學生。學校按照殘障類別開設班級，分別是聾生班（五個，學前聾幼兒班1個）。

3、志愿者主要負責：

1.在活動舉行期間，各部門成員應聽從本部門部長安排。往返途中若沒有特別事項，禁止單獨行動。在外期間注意人身財產安全。

2.由于特殊原因，孩子們的安全問題是最重要的，所以在室內活動期間，志愿者進出應隨手關門以防學生走失。

3.對于有些孩子們的過激行為（智障生有些行為不受自身控制）若出現孩子對你無由吼叫或動手，要注意采取相應的應對措施，不可硬來。若無法控制可求助于老師。

4.要有吃苦耐勞的精神，不怕臟，不怕累，對于殘障學生要有耐心，應有持之以恒的精神。

5.志愿者應注意行為舉止，有耐心，要注意自身情緒的控制。6.認真配合老師的工作，若有突發事件應及時告知負責老師。

1、和校方進行接洽商討學?？蓞⒓踊顒尤藛T人數及活動人員男女生比例。

2、宣傳部準備好活動橫幅。

3、活動名單由組織部進行確認。

4、宣傳部負責宣傳工作，擴大活動影響力并準備好數碼相機進行活動拍照，且積極配合協會工作安排。

5、社會服務部負責維持秩序以及處理意外受傷等工作，帶好創口貼、碘酒等消毒用具。負責活動的安全工作是活動最重要的一環。

6、全體學生應帶好校徽及學生證。

7、所有人員應保持電話信息暢通，保護好自身安全。

8、若中途有人請假，應向所屬部門負責人進行請假。

9、全體人員自備干糧，有條件可給特殊教育學校的學生準備好自己的小禮物。

10、為防天氣突變，每人帶傘。

11、緊急預案。

主辦單位：xx青年志愿者協會。

關愛殘疾兒童活動策劃書（專業20篇）篇十二

為了實現《國家殘疾預防行動計劃》工作目標，推進健康中國建設，全面建成小康社會提供有力支持。堅持預防為主的工作方針，努力增強全社會殘疾意識和預防能力。

殘疾風險伴隨每個人，殘疾預防與個人健康、家庭幸福、經濟社會健康發展息息相關。我國有8500多萬殘疾人，采取適當措施可以有效預防多數殘疾的發生。殘疾預防與個人健康、家庭幸福、經濟社會健康發展息息相關。

殘疾預防，共享和諧。

第一期：20xx年7月6日——20xx年10月1日。

(一)區殘聯、教育局共同發放《致家長與孩子們的一封信》，將暑期安全教育和預防殘疾相關知識宣傳到每一個家長和孩子。

（二）各校圍繞“殘疾預防”這個主題，開展各類專題活動，如：主題班隊會、預防殘疾知識講座、知識搶答、手抄報比賽、征文比賽等，形式不一。

（三）各學校將本次活動內容設置宣傳海報，張貼在宣傳欄上進行宣傳。

（四）在電子屏滾動播放預防殘疾的有關知識。

1、請學校高度重視“殘疾預防”宣傳教育，按要求開展各項活動。

2、各學校開展活動需有方案、有總結、有圖片記錄。

通過活動，使廣大師生家長們識別主要致殘風險，了解預防殘疾的有效途徑和方法，增強全社會預防殘疾的意識。

關愛殘疾兒童活動策劃書（專業20篇）篇十三

5月15日是全國助殘日。尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德，蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德，是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，以求真務實的精神加快殘疾人事業全面、協調、可持續發展，我們結合我園實際，特制定本活動方案。

沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情享受快樂人生。在同一片藍天下，在我們的身邊，有一些孩子因為種種緣故而不能坐在教室里學習，還有一些身有殘疾的人，生活非常不方便。他們渴望一雙關注的眼睛，一雙指路的手，一顆慈愛的心！為了讓我們的孩子們擁有一顆愛心，一顆感恩的心，讓他們擁有一份美好的回憶，我們特開展本次“愛心助殘”活動，用愛心構建他們的希望，一起為他們撐起未來的`天空。為我們的孩子們從小樹立關注弱勢群體，奉獻社會、展現愛心提供一個平臺。

20xx年5月15日。

平湖市第一幼兒園、嘉興市社會福利中心。

平湖市第一幼兒園各班幼兒、大二班部分幼兒家長、兒童福利院的孩子。

1、布置全校關于“全國助殘日”活動工作，廣泛動員全校參與扶殘助殘活動。

2、各年級組廣泛開展“助殘日”宣傳活動。觀看有關殘疾人的錄像，引導幼兒懂得殘疾人的痛苦，產生同情心，并感受殘疾人身殘志不殘的精神面貌。向幼兒介紹一些殘疾人在生活中的不便，以及一些殘疾人的先進事跡。

3、各班開展主題教育活動。讓幼兒感受到：在自己享受著幸福生活的同時，還有人正遭遇著不幸、正需要幫助！

4、愛心實踐活動。大二班部分家庭大手牽小手走進嘉興市社會福利中心開展愛心助殘活動，與福利中心的孤殘兒童展開聯歡游戲活動、慰問贈送物品，并和孤殘兒童做交流、參觀孤殘兒童宿舍活動。

關愛殘疾兒童活動策劃書（專業20篇）篇十四

引導黨員教師積極投身志愿服務活動，大力弘揚雷鋒精神和奉獻、有愛、互助、進步的志愿精神。以實際行動切實解決事關群眾切身利益的實際問題，不斷提高我校黨員干部在新形勢下做好群眾工作的能力。

建立黨員志愿者服務隊伍，深入開展“服務學生、服務家長、服務社會”為主要內容的黨員志愿者服務活動，是加強黨員教育管理的創新之舉，開展這一活動，旨在推進黨員志愿者服務工作機制化、常態化，培養造就一支服務類型多樣、發揮作用明顯的黨員志愿者服務隊伍，把黨員志愿活動從校內延伸到校外，鼓勵黨員根據自身愿望和條件選擇政策咨詢、教學服務、“結對子”幫扶學困生、貧困生以及“黨員教師訪貧困家庭”活動為內容的自愿服務項目，以此推動學校工作的發展。展示黨員先鋒形象，推動學校教書育人水平不斷提高。

（一）堅持組織引導與黨員自覺相結合。開展志愿服務活動，既要在黨組織的領導和組織下，有計劃、有組織、有針對性地開展志愿服務活動，引導黨員在社會生產生活的方方面面以實際行動發揮作用，為群眾辦實事、解難題。

（二）堅持集中活動與分散活動相結合。通過集中開展活動與分散開展活動的有機結合，把黨員志愿服務活動延伸到社會生活的方方面面，延伸到群眾生產生活的各個角落，使黨員志愿服務活動成為黨員發揮先鋒模范作用的重要載體。

（三）堅持盡力而為與量力而行相結合。要加強對黨員的教育，使志愿精神深入到每個黨員的心中。鼓勵黨員充分發揮自身特長，積極主動地參加志愿活動。同時，堅持講究實效，不搞一陣風，不搞形式主義，真正抓得長久，抓出成效。對活動內容、服務項目進行調查、分類，在摸清情況的基礎上，根據服務項目要求與黨員本人的能力、水平，確定服務的形式與內容。

成立2個黨員志愿服務小隊.愛心奉獻志愿服務隊。

隊長：

隊員：

安全教育志愿服務隊。

隊長：

隊員：

家庭教育志愿服務隊。

隊長：

隊員：

1、加強引導使廣大師生正確認識，開展志愿服務的重要性和必要性，統一思想，按照“志愿參加，無償服務、志在奉獻”的要求，通過愛心和善舉，在幫助他人，溫暖他人中發現個人價值。

2、精心部署，增強實效。堅持從本校實際和群眾要求出發，就近、就地的原則，將志愿服務活動與學雷鋒、精神文明創建等緊密結合，提高服務水平。

3、廣泛宣傳，擴大影響。通過校園櫥窗、板報、手抄報等形式，普及志愿服務知識，弘揚文明新風。宣傳黨員志愿服務活動取得的實效和師生的感人事跡，營造濃郁的攜手共創文明校園的濃厚氛圍。

4、整理資料，及時上報。要按照上級部門的文件精神要求，寫好材料，整理歸檔，及時上報。

1、宣傳引導.學校黨組織認真做好宣傳發動工作，動員廣大黨員、干部積極參加志愿者隊伍，切實增強黨員志愿者服務活動的影響力、吸引力，努力營造良好的活動氛圍，弘揚志愿服務精神。

2、組建隊伍。

學校志愿服務隊由學校黨支部負責組建。志愿服務小隊在確定志愿者名單后，填寫志愿者登記表，對每名志愿者進行注冊登記。志愿服務隊匯總后將志愿者匯總表上報教體局黨委志愿者服務活動領導小組辦公室。

3、建章立制。

學校志愿服務隊明確責任人，建立健全工作機制，制定活動方案、活動計劃和安排，公示志愿服務內容，明確服務對象，確保有計劃有步驟地組織實施。

4、組織實施。

學校著重開展“愛心互助”志愿活動。為社區困難群體提供志愿服務，積極參與助老、助困、助殘，希望工程等志愿活動，為有特殊困難的老年人、殘疾人、貧困青少年等困難群體提供生活幫助、日常護理、助學等多方面的服務，力所能及的解決他們生活中的實際困難。學校志愿服務隊每季度至少開展一次全體志愿者集體參與的大型活動，每個月至少開展一次不限規模的志愿服務活動。志愿活動后要及時填寫志愿服務活動記錄表，并保存活動中的影像資料，上報活動信息，達到組織有號召、黨員有行動、服務見成效、群眾真滿意的活動目的。

5、常態推進。

學校黨組織以此項活動的開展為契機，緊密結合當前黨的群眾路線教育實踐活動和“十百千親民連心服務群眾”活動，不斷總結志愿服務活動中的好經驗、好辦法，創新服務載體、豐富服務內容，進一步完善開展黨員志愿者服務行動的工作制度，確保黨員志愿者服務行動制度化、規范化、常態化，努力形成服務大局、服務群眾的長效機制。

1、提高認識，加強領導。

全體黨員充分認識開展“志愿服務活動”的重要意義，把這項活動作為服務教育大局、加強精神文明建設的重大舉措，并把此項活動擺上重要日程，認真研究部署。要依據學校實際，制定實施計劃，明確工作責任，加強指導和檢查。

2、注重活動實效。

在開展志愿服務活動中，輕車簡從、注重實效，深入基層了解群眾的需求和困難，有針對性的開展活動。杜絕蜻蜓點水的形式主義，廣泛發動，全員參與。學校黨支部要抓住各重大節日的有利時機，大力宣傳志愿服務活動的.主要內容和精神實質，引導好廣大教職工和少年兒童服務他人、奉獻社會的熱情，培養志愿服務的生力軍和突擊隊。弘揚志愿服務精神，培育志愿服務文化，打造志愿服務品牌，擴大志愿服務的影響力。

3、整章建制，形成機制。

要建立和健全志愿服務活動的領導體制、管理制度和工作規范，形成支持志愿服務活動的多元投入渠道。要重視志愿者隊伍建設，選拔政治素質好、業務能力強、有奉獻精神的優秀人才參與管理工作，不斷提高志愿者服務水平。要制定相關激勵政策，促進志愿服務活動健康發展。要及時總結活動的成功經驗和有效做法，深化對志愿服務活動的認識，完善志愿服務體系，不斷探索和建立健全長效機制，實現志愿服務工作的科學化、制度化、規范化。以實際行動服務大局、服務群眾、樹立形象、取信于民。

關愛殘疾兒童活動策劃書（專業20篇）篇十五

活動背景：南昌市兒童康復中心是經國家有關部門正式注冊，本著一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子為宗旨的機構。主要為一些有身體缺陷的兒童及孤兒提供一些特殊服務，進行特殊教育，使他們在一個相對溫馨的大家庭里像其他孩子一樣得到呵護，受到教育，使他們能夠健康成長。這些孩子有的患有腦癱，有的行動不便，還有的沒有自理能力……南昌市兒童康復中心里居住的孩子們是一個不太被重視的群體，也是一個急需得到關心和幫助的群體，這里的孩子需要的不僅是物質上的幫助，更需要精神上的關愛。在這金秋時節，我們用我們的愛心為他們送去溫暖和快樂，在幫助他們的同時也讓自己和周圍的人感到溫暖，并讓自己得到一次鍛煉的機會。

活動主題：奉獻愛心、關愛兒童。

活動目的：兒童是祖國的希望，是民族的未來，在這花一樣的年齡里，他們本應該享受著幸福的生活，接受著良好的教育，感受父母的親情，但生活在康復中心的孩子們卻很難像正常的孩子那樣享受到這一切。為了讓他們得到在他們這個年齡本應有的關愛和快樂，使他們能充分感受到社會的溫暖，對未來充滿憧憬，特組織此次活動。

活動時間。

活動地點：南昌市社會福利院兒童恢復中心。

活動前準備：

1、購買生日蛋糕；

2、購買禮物（如：玩具車、玩具娃娃、積木、水彩筆、圖書、撥浪鼓、文具用品等）；

3、購買獎品、裝飾房間用品（如：氣球、糖果等）；

4、聯系音響等設備（用于游戲時播放音樂）；

5、領取旗幟、帽子等物品；

6、讓宣傳部幫忙制作生日帽、小紅花（獎品或裝飾房間使用）；

7、一些彩紙和折好的.紙鶴、紙船（裝飾房間使用）；

活動內容：

1、為康復中心的兒童過一個集體生日；

2、給康復中心的兒童每人送一個禮物；

3、教小朋友折千紙鶴、紙船等；

4、手拉手賽跑；

5、擊鼓傳花游戲；

6、和小朋友一起唱兒歌。

活動流程：

1、送禮物；

2、（和小朋友一起裝飾房間），為小朋友戴上生日帽；

3、唱生日歌、許愿、吹蠟燭；

4、切蛋糕，吃蛋糕；

6、和小朋友一起做擊鼓傳花的游戲；

文檔為doc格式。

關愛殘疾兒童活動策劃書（專業20篇）篇十六

為貫徹落實市人力資源和社會保障局、財政局和市殘聯聯合印發的《2013年全省殘疾人職業技能與實用技術培訓實施方案》（衡殘聯〔2013〕12號）文件精神，切實做好2013年度我區殘疾人職業技能與實用技術培訓工作，提高殘疾人職業技能水平和綜合素質，增強殘疾人的競爭能力，促進殘疾人就業，特制定本方案。

今年全區培訓任務90名。

殘疾人培訓實行引導鼓勵、自愿參加的原則，培訓對象必須持有第二代殘疾人證、處于就業年齡段（男16至59歲，女16至54歲）、有勞動意愿且具備接受培訓的條件和能力。

（一）加強組織領導、明確任務職責。區殘聯制定殘疾人培訓實施方案，明確責任部門和責任人，加強監督檢查。培訓方案于2013年5月31日前報市業務主管部門。

（二）認真部署實施、穩步推進工作。各鄉鎮街道殘聯要認真履行職責，做好殘疾人就業、培訓狀況摸底調查，通過在鄉鎮、社區設置窗口辦理登記等方式，實名制掌握城鎮就業年齡段殘疾人就業、失業底數和培訓需求。區殘聯就業服務中心要精心組織實施培訓工作，確保培訓計劃落實到位，培訓后就業從業率保證70%以上。

（三）加強考核評估、保證培訓質量。委托技校、定點培訓機構、實訓基地進行的培訓，區殘聯就業服務中心要對培訓實施情況進行評估。職業技能培訓學員結業要組織進行職業技能鑒定，合格的頒發職業資格證書，對不合格學員進行免費補習直至考核合格。

（一）職業技能培訓：6月下旬舉辦一期殘疾人專職委員辦公自動化技能培訓班，為期30天，培訓對象為各鄉鎮、街道的專職委員、每個鄉鎮街道另選一名優秀的村（社區）殘疾人專職委員（衡州路街道選村專職委員1名）共20人。培訓內容為辦公自動化、殘疾人工作業務知識。

（二）實用技術培訓：6月底7月初舉辦一期花圃苗木栽培管理實用技術培訓，為期7天，培訓對象為農村殘疾人，由酃湖、東陽渡、茶山坳鎮、和平鄉、衡州路街道組織70名農村殘疾人參加培訓，培訓內容為農村花圃苗木栽培管理實用技術。

對職業技能培訓按2500元/人、實用技術按800元/人安排資金，學員不要負擔任何費用。

（一）高度重視、強化措施。

區殘聯殘疾人就業服務中心要把殘疾人職業培訓工作放在重要位置，認真落實各項政策措施，強化職業培訓工作，為促進殘疾人就業提供有力支撐。

（二）創新模式、注重實效。

各類培訓，要根據培訓項目及殘疾人特性，設置相關課程，突出“實際、實用、實效”三大原則，確保培訓質量和培訓后的就業率。

（三）規范管理、嚴格考核。

區殘聯就業服務中心要建立詳細的學員培訓檔案（書面檔案和電子檔案），包括培訓實施方案、培訓人員花名冊（見附件二）、學員培訓情況登記表（見附件三）、結業證書、職業資格認定證書、培訓評估資料，每期培訓學員集體照片。每期培訓班結業15天內，必須將學員信息資料錄入有關數據庫。

關愛殘疾兒童活動策劃書（專業20篇）篇十七

二、活動時間。

5月10號至5月20號。

三、主要活動內容及時間安排。

1、我校根據本次助殘日主題，召開了專題會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。

2、5月10日，我校接待縣人壽保險公司領導員工來我校參觀，確立了綠絲帶獻愛心活動內容。

3、5月15日，接受保險公司捐助10臺空調并安裝。

4、做好助殘日期間的宣傳工作，做了四塊宣傳欄。各個班級出了助殘日為主題的板報。對學校的畫廊及相關版面做了更新。整理環境。布置教室，以嶄新的面貌迎接第22個助殘日，并通過橫副標語宣傳營造良好氛圍，促進特殊教育又快又好的發展！

5、開展連云港好少年評比活動。

6、我校少先隊大隊部和城區學校少先隊大隊部進行“手拉手慶祝助殘日活動”。

7、做好宣傳版塊，參與殘聯組織的慶祝全國第26個助殘日宣傳工作。并配合殘聯做好慶祝助殘日的文藝演出活動。

8、加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。

在“全國助殘日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、班級板報等宣傳主陣地，加強宣傳第22次“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛，使聾生感受到他們并沒有被社會所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。

9、全國助殘日當天邀請縣委、縣政府、教育局、殘聯等該單位的各級領導及社會群體新聞媒體等到我校餐廳舉行助殘活動。

(一)“真實的了解”

1、介紹辦學情況。

2、欣賞聾生書畫作品，展示特殊教育辦學成果。

3、欣賞聾生文藝演出，展現殘疾人風采。

(二)“真摯的關愛”

5、領導講話。

關愛殘疾兒童活動策劃書（專業20篇）篇十八

目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總人口的10%，其中80%分布在發展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由于造成殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業、教育和醫療等方面的權利依然受到不同程度的限制。上天賦予了我們生命的意義，那么在實現夢想的道路上無論有多艱辛，我們都應該持之以恒的走下去?；蛟S你沒有健康的身體，但是你有夢想的權利，20xx年12月3日是第xx屆世界殘疾人日，讓我們一起走進他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔！

當代大學生是時代的領跑者，始終站在時代的前沿，為了提高當代大學生的社會實踐能力，踐行青年學生的時代使命，引領社會風尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。為了貫徹黨的執政能力，穩定社會發展的重要趨勢，平衡群體差異，此次活動，我們走殘疾人集體，讓我院學生真正了解基層社會、深入關心當合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵更多青年人躋身于中國青年志愿者服務的隊伍中去，推廣社會主義文化建設，建設社會主義文明，向更大范圍、更高層次地推廣青年的時代使命，因此我們第一以及第二學生黨支部首當其沖，適時發揮黨員先進性！

活動時間：20xx年12月28日。

活動地點：湖州市月河小區陽光之家醫療中心。

3、確定黨員人數，安排好參與黨員名單，并協調分組；

1、材料準備：

聯系花卉協會，購買制作絲網花所需的材料；

2、募捐籌款：

3、活動內容：

3.1在校內做好確定數目的絲網花，務必保證活動中心每人一支；

3.4自由行動，和殘疾人聊天，游戲，教他們做絲網花；

3.5幫助管理員打掃衛生，活動接近尾聲；

3.6活動結束：各組組長點清人數，有秩序的回校。

1、活動完成后，各干事清理現場；

2、安排各組組長在活動完成后寫一份報道和活動感想；

3、和湖州市月河小區陽光之家醫療中心聯系，做好活動的后續報道；

4、總結活動過程中出現的問題，避免下次活動的再次出現。

通過此次活動讓同學們更加關心殘疾人的生活，用實際行動表達大家對殘疾人的關愛，有利于正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關照。同時也激發了同學們對殘疾人的關愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設身處地的為他人考慮。

1、參與者必須以積極熱情的態度參與活動，不走形式主義；

2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態度，用真誠和他們交朋友；

3、由于這些弱勢群體長期不與外界過多接觸，如果不能再來看他們，不能隨便許諾；

4、活動過程中遇到突發事件時要保持沉著冷靜，聯系帶隊老師；

5、注意安全，文明禮貌。

關愛殘疾兒童活動策劃書（專業20篇）篇十九

幫助因殘至貧的農村殘疾人就業，實現農村殘疾人“自強自立”的心愿！

7月15日~7月22日，為期一個禮拜。

海寧鹽倉（經濟開發區）。

1.聯系海寧鹽倉政府相關部門，希望他們能提供殘疾人員名單。

2.聯系殘疾人員，約好時間見面聊聊。

3.學習相關與殘疾人打交道必備的知識。

1.按照約好的時間，與殘疾人見面，了解其生活狀況。

2.采集殘疾人相關信息，比如年齡、興趣愛好、特長等。

3.把采集來的信息匯總。

4.志愿者攜帶信息、根據該殘疾人的興趣愛好、特長跑鹽倉附近企業，希望企業能安排該殘疾人到其廠工作！

5.再匯總信息，把未能妥善安排工作的殘疾人的信息發至網絡，如海寧市殘疾人聯合會等，比希望在那里能得到幫助。

7月15日：進駐鹽倉村，分隊行動。

第一隊：找住處，最好能住在農民家里（殘疾人家里更好，我們、可以幫助做一些力所能及的農活，這樣能豐富我們活動的內容）。

第二隊委獲取相關殘疾人信息。

7月16日~7月18日：采集殘疾人相關信息。

7月19日~7月22日：跑企業。

在鹽倉村委進行海報宣傳、利用村廣播電臺進行宣傳。

海寧日報、都市快報；海寧電視臺生活頻道。

活動結束，展出成果…。

路費：10×6×7=420。

其他費用：２００。

１．安全第一。

２．準備好防中暑的藥品。

3.盡量少給農民添麻煩。

關愛殘疾兒童活動策劃書（專業20篇）篇二十

1.為了給自閉癥等特殊需要兒童提供更加專業化、人性化、生活化、系統化的服務，提高康復質量，讓孩子早日融入社會，中國孤獨癥網家長學校決定從20xx年12月3日起，利用家機構客戶端平臺——《家機構在線》，加大對家長的培訓力度，拓展對社區、家庭訓練的指導支持，培養更多的家長和老師，推進“家機構”模式在全國的落地，造福更多星兒家庭。

2.《家機構在線》將于20xx年12月3日第25個“國際殘疾人日”當天在北京、鄭州同時舉行上線啟動儀式，《家機構在線》是目前國內第一個專門為星兒主要通過圖片、文字和聲音把生活中常見的各個場景拍攝出來，生成動態的生活鏈，家長點擊任何一個生活場景，手機就可以幫助為她們演示，其中涉及到生活自理、飲食、穿著、感受、出行、衛生間等場景常用社交詞匯，幫助自閉癥孩子在生活中與身邊的人進行簡單交流。

3.《家機構在線》將24小時向客戶端用戶提供最新時訊和家長訓練心得，也可向家長進行在線評估和咨詢，還可提供最新的專業特色課程等，旨在建立起一套適合孩子家庭康復教育的數據庫，隨時隨地為各地開辦的家機構提供指導和服務。

4.參賽要求：每個志愿者按要求拍6張社會生活場景照片、每張照片上寫一句精言妙語、錄一段優美動聽的聲音或音樂、組成一幅幅同一主題下內容不同又互相聯系的暖星超字鏈，幫助星兒提高語言溝通、認知理解、社會適應能力，以實際行動促進家機構建設，造福星兒家庭!

鏈起星兒康復路。

20xx年12月3日上午9:30—11:30。

河南牧業經濟學院(北林校區)。

中國孤獨癥網。

河南省高校大學生愛星志愿者公益聯盟。

河南牧業經濟學院能源與動力工程學院青協。

鄭州市金水區孤獨癥康復協會。

鄭州市金水區春風社會工作服務中心。

1.參加比賽的志愿者按活動組委會要求注冊家機構在線客戶端。

2.在家機構在線客戶端個人中心制作超字鏈上傳。

3.活動組委會根據志愿者制作的超字鏈進行評比。

4.制作的超字鏈必須是一個行為鏈，比如：喝水這個行為，需要有空杯子、拿水壺倒水、盛滿水的杯子、拿杯子、喝水等不同場景的圖片，并配上合適的文字或語音。

1.個人獎：設一、二、三等獎和優秀獎，一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎10名，一、二、三等獎給予物資獎勵，并分別頒發“暖星優秀志愿者”榮譽證書。

2.團體獎：活動組委會根據各高校社團組織志愿者注冊家機構在線客戶端的人數、制作超字鏈的個數評選出第一、二、三名，頒發“暖星志愿者先進集體”獎杯。

1.開場舞《三德歌》;。

2.河南牧業經濟學院領導致辭;。

3.家機構客戶端啟動儀式;。

4.家長代表講話;。

5.志愿者代表宣讀《倡議書》;。

6.河南牧業經濟學院能源與動力工程學院志愿服務基地揭牌儀式;。

7.“志愿者超字暖星服務項目”啟動;。

8.宣讀首期超字鏈比賽結果，并頒獎;。

10.慶祝國際志愿者日志愿者暖星匯演(節目單待定)。

1.每個學校設立“超字鏈”制作小組;。

2.選定專人負責;。

4.定期通過面授及群講座形式培訓業務骨干;。

5.定期評比優勝者獎勵;。

6.設立“志愿者超字暖星服務群”，動員志愿者積極加入，傳遞正能量;。

7.積極吸納有愛心，愛好攝影，有計算機基礎、互聯網基礎，玩手機、微信熟練的人參加。

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