優秀作文通過生動細膩的表達，能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。接下來，讓我們一起來閱讀這些優秀作文范文，體會寫作的魅力和藝術之美。

開學第一天高三（通用20篇）篇一

開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。

校園中人真多，整個學校的學生都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。

過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與愿違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。

也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的‘墊背’，到了4組的最后一個角落。哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。

坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。

就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時候2點了，我以為會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了!我居然遲到了!當我走進教室，只有我的位置是空缺著的。開學第一天我遲到了。哎，到了下午，放學了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關上了，我還以為同學們都走了，可是卻聽到里面有聲音。啊，門開了!老師瞟了我一眼，說：“快進來!”眼神是那么可怕，說話好兇。當時我好害怕。別的同學告訴我，我剛走老師就進教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰!

開學第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過啊!

期盼以久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。

開學第一天高三（通用20篇）篇二

老師、同學們：

早上好!

每一屆高三老師和同學都是開啟學校新的學年的人，今天高三年級的開學典禮也推開了深圳中學20xx—20xx新的學年。

我們輕松一下，先請諸君猜一個謎語，用“兔子”打一個成語，知道的請大聲說出來。

對，就是“生龍活虎”，按十二生肖算，兔在龍前面在虎后面。

“生龍活虎”就是我今天演講的主題，也是學校對20xx屆的期待。

諸君或問，深中的師生以活力而著稱，還有必要提“生龍活虎”?

諸君或又問，高三年級，不是應該提倡“苦教苦學”嗎，你怎么提出“生龍活虎”呢?

諸君可能會推論，是不是僅僅為了押韻順口呢?

“生龍活虎”，形容生氣勃勃，充滿活力;先人云“相由心生，境由心造”，因此“生龍活虎”是一個人和一個團隊精、氣、神的體現，是生命整體的狀態。

日本人在清朝后期發現中國人普遍麻木不仁，有本侮辱中國人的書叫《支那論》，說中國人“似蚯蚓這種低級動物，把一段身子給切斷了，其他部分沒有感覺，仍能繼續活著”。

甲午戰爭前，日本向中國派出了大批間諜，有一個間諜來到南方一處游藝場所，傾聽緩慢、悠長、哀傷的二胡演奏，良久，他說：“完了，這個大國完了。”他從音樂聲中看到了晚清中國人的精神狀態。

這就是日本人眼中晚清的精氣神。

那么，人生唯一的高三，怎樣才能“生龍活虎”?

一、目標與任務能夠寫在紙上的人，可能生龍活虎。

只有在瓶中先放下大石塊，然后才能依次放下小石塊、碎石、砂子和水;大海中的船，如果目標不明，那么任何風都不是順風;心理學研究說明，人無聊的時候最累，目標不明確、或明確但不去行動的人最焦慮。

人的能力是怎樣培養起來的?一個新的任務，培養一種新的能力;任務越清楚，進步越明顯。

沒有過程的到位，就沒有結果的到位;培養自己每一天任務都合理，行動都都到位的習慣——就是培養自己成功的習慣;而且還要學會獎勵自己——慶祝成功，就是欣賞自己。

高三必須做到：事事清楚，件件落實，天天堅持。

請欣賞一張試卷：

這是20xx屆校友高三考試時的英語試卷，她高三入學考英語107分，年級373名;高考144分，年級第2名。

讓我們分享她的體會：

《規范是一種高度》(20xx屆校友武漢大學陳偲)。

二、科學學習的人，可能生龍活虎。

德國“鐵血宰相”俾斯麥曾分別接待過中國和日本兩個代表團，后來有人問他對中日的看法，他指出，中國和日本的競爭，日本必勝，中國必敗。他說：“日本到歐洲來的人，討論各種學術，講究政治原理，謀回國做根本的改造;而中國人到歐洲來，只問某廠的船炮造得如何，價值如何，買回去就算了。”

20xx屆校友曾說：“學習就像是穿越森林。多做題，少總結，就像是在森林里面，試圖將條條小路預先走一遍，但總有沒走到的地方。而如果你掌握了知識的脈絡，就像是站在森林的上空俯視，每一條小路都看得清清楚楚，當然能夠更有把握。而且這樣學，不用打疲勞戰，學得更輕松。”

高三復習需要特別注意兩種思維方式：

“學科樹狀結構圖”，學科知識如同樹葉，思維是連接知識的枝條，思想是主干，本質是樹根。學習具體知識的時候，要有“學科樹”的意識。每一個學科都有自己獨特的思想和思維，拿到拔尖的分數的人，一定是深諳學科思想和思維的人。

高三不應該沉沒在題海，高三復習不是簡單地重復，而是更高層次的學習，你應該像各個學科領域的專家一樣面對學科，你應該像探究學問一樣去研究，那么高三的復習就會變成大學專業學習的預備和提前。

三、快樂地奮斗的人，可能生龍活虎。

高三，是人生第一場真正的奮斗;高三，是青春最美麗的燃燒;高三，你必須將淺塘挖成一口深井;高三，你必須將自己的一壺水燒開。

心無旁騖，力出一孔，不要幻想，不要回避，把該自己挑的擔子穩穩地放在自己肩上。

這樣的高三，就會成為人生真正的第一步，它會沉淀為人生深刻的記憶，成為未來力量的源泉，澆灌生命每一個季節的花朵。

20xx屆的幸一滔校友跟我們分享時說過：“既然我們避免不了高三，我們就來享受它，讓它變成一段美好的回憶。”

我認為，不到十個月300天的時間，高三，我們可以把它當做專業研究之前的準備;高三，我們可以當做未來飛翔的起點;高三，我們可以當做讓我們更堅強的錘煉;那么我們不但不回避高三，而且會享受高三，我們會擁抱高三，我們會在心里說，“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

四、把握好節奏和細節的人，可能生龍活虎。

高三是一個學習、鍛煉、營養、休息、安全、心理等等的系統工程。

高三，是一項長跑，你需要頂層設計，需要把握好節奏。私人定制自己的“生龍活虎”，養成自己的好習慣。每一天都是臺階，每一天都是作品。

高三有奇跡，但是沒懸念;有難度，才有高度;困難時的心靈狀態與行為狀態的“生龍活虎”，才是“滄海橫流，方顯出英雄本色”，才能練就臨門一腳的功夫。因此，我們應該笑到高考，笑出人生，始終“生龍活虎”!

有一個故事，說當年日本海軍為何敢對中國北洋水師開炮?是因為日本海軍司令從單管望遠鏡里，看到了中國的巡洋艦的炮管上曬著北洋水師官兵的汗衫短褲，于是認定這是一支不堪一擊的軍隊。

歷史，是一面鏡子!

20xx，生龍活虎!

一、目標與任務能夠寫在紙上的人，可能生龍活虎。

二、科學學習的人，可能生龍活虎。

三、快樂地奮斗的人，可能生龍活虎。

四、把握好節奏和細節的人，可能生龍活虎。

為何只是“可能”?

你懂的??。

請讓我們欣賞兩則“生龍活虎”的案例：

曾擔任世界銀行副行長的北京大學林毅夫教授，在北大畢業典禮上的發言：

“只要民族沒有復興，我們的責任就沒有完成，只要天下還有貧窮的人，就是我們自己在貧窮中，只要天下還有苦難的人，就是我們自己在苦難中，這是我們北大人的胸懷，也是我們北大人的莊嚴承諾。”

《企業家宣言》：美國的《企業家》月刊代言企業界人士的心聲，每期都在目錄頁上全文登載下面這則“美國企業家協會的信條”：

我是不會選擇做一個普通人的。如果我能夠做到的話，我有權成為一位不尋常的人。我尋找機會，但我不尋求安穩，我不希望在國家的照顧下成為生活有保障的國民，那將被人瞧不起而使我感到痛苦不堪。

我要做有意義的冒險。我要夢想，我要創造，我要失敗，我也要成功。

我拒絕用刺激來換取施舍;我寧愿向生活挑戰，而不愿過有保證的生活;寧愿要達到目的時的激動，不愿要烏托邦式毫無生氣的平靜。

我不會拿我的自由與慈善作交易，也不會拿我的尊嚴去與發給乞丐的食物作交易。我決不會在任何一位大師面前發抖，也不會為任何恐嚇所屈服。

我的天性是挺胸直立，驕傲而無所畏懼。我勇敢地面對這個世界，自豪地說：在上帝的幫助下，我已經做到了。

所有這一切都是一位企業家所必備的。

如此看來，“生龍活虎”，不僅僅是自我高三的精氣神，還是人生的精氣神，更是向社會服務與貢獻的精氣神!

“居高聲自遠，何須籍秋風”，高三，就是創造自己一年后的起點。

你選擇了怎樣的行為，你也就選擇了怎樣的結果，未來沒有懸念。

開學第一天高三（通用20篇）篇三

日月如梭，轉眼間暑假過去了，新的一學期又開始了。

開學第一天早上，當我還沉浸在那甜蜜的夢鄉中，只聽老媽又開始了她的“河東獅吼”，只見她大聲叫道：“還不快起床!今天第一天上學就賴床，丑死了。”聽媽媽這么一說，突然有一種力量迫使我起床：那就是今天要與老同學相遇了。

于是我一咕嚕從床上爬了起來，穿上新衣服，背上新書包，朝學校奔去。一路上，仿佛覺得空氣清新了許多，小鳥在空中嘰嘰喳喳的叫，好像在歡迎我的到來。來到學校，我懷著激動的心情跨入學校的大門，只見一切都是那么陌生，又有點熟悉。校園中間的那棵四季長青的松樹筆直的站在那里，好像一位勇敢的士兵在站崗。

走在校園的綠色通道，只見小草偷偷地從大地母親的懷抱中探出小腦袋，仿佛在向春姑娘問好。小花也禁不住誘惑，綻開了美麗的笑容。“哈哈哈——”聽，是誰在笑。噢!原來是成千盈百的小學生們背著新書包向著教室奔去，我也不例外。

不知不覺中，我來到三樓，只見教室就在旁邊。我剛走近教室，就聽同學們嘰嘰喳喳的，也不知在說些什么，笑些什么。我走進教室，來到座位旁坐下去，放下書包，與同學們議論起來。有的在說他寒假中收了多少壓歲錢，有的同學在炫耀他玩了什么游戲，還有的女同學在議論著什么電視劇，我也聽不懂。哎!總之一句話——開心。

開學第一天高三（通用20篇）篇四

哈利的一家人穿過馬路來到了第九和第十站臺之間的檢票口。

“爸爸，什么時候我也能去學校呢?”一個紅頭發的小女孩問。“你還太小莉莉，過不了多久你也會去的。”哈利拉著小女兒莉莉的手說道，“快點兒，車廂就要關上門了，”阿不思和詹姆急急忙忙往隔墻跑去。“再見。”哈利和金妮擺了擺手，火車轉了個彎不見了。

“哇，好多人呢!”詹姆和阿不思推著小車找空車廂。“來坐這兒吧!”羅絲友好的伸出手。“哎呀，走這一趟可真不容易啊。”詹姆打量著車廂說。這時，馬爾福的兒子小斯科皮正在敲門。“我聽爸爸說這個小斯科皮一點都不友善，真想教訓教訓他。”阿不思不滿的說。“沒關系，你就等著看好戲吧!”羅絲邊說邊抽出魔杖調皮的笑著。

“一、二、三、開。”站在墻角的羅絲小聲的對詹姆說。小斯科皮大搖大擺的走了進來，根本沒有注意到羅絲。“倒掛金鐘!”羅絲大喊。“啊啊啊……”小斯科皮大聲的叫著。“嘻嘻哈哈……”阿不思和詹姆笑的前俯后仰，原來小斯科皮被羅絲的魔咒擊中，腳朝上頭朝下像個吊死鬼杵在那里。“快放下我!快放下我!”車廂上的同學們聽到叫聲后都跑過來看熱鬧，當然，只看到的是愁眉苦臉的小斯科皮和笑做一團的阿不思、詹姆和羅絲。

“快放下我!”小斯科皮大聲的命令到。“對不起，我忘了魔咒的解除方法，所以我不能幫助你。”羅絲抱歉的說。“你——!”小斯科皮生氣的叫著。“再過5分鐘列車就到達霍格沃茨了，請你們帶好自己的行李。”這聲音在列車上回蕩著。“走吧!伙計們，讓他一個人在這兒好好地享享清福吧!”列車放慢了速度，最后終于停了下來。大伙們推推搡搡，鬧嚷嚷地離開了車廂。

他們沿著一條陡峭狹窄的小路走下坡去，小路兩旁一片漆黑，突然面前展開了一片黑色的湖泊。阿不思、詹姆和羅絲已經穿上了嶄新的霍格沃茨校袍。他們撐著小船劃過波光粼粼的湖面來到一個隱秘的入口，又沿著一條漆黑的隧道來到城堡地下，終于到達了一處平坦潮濕的草地上。他們又走上一段石階，最后在一扇巨大的橡木門前停下了。“快點把門打開，我們是一年級新生。”阿不思大聲叫到。“砰!”城門頓時打開，出現了一個高大和一個瘦小的身影，“歡迎一年級的新生，歡迎你們來到霍格沃茨!”那個叫海格的巨人熱情的說。“好了，快進來吧，小心著涼。”我們小心翼翼的走進了城堡。“哇，好漂亮阿!”羅絲不禁贊嘆道。“羅絲，快看，他怎么也在這里?”阿不思瞪大眼睛吃驚的說。

阿不思到底看到了什么，為什么這么吃驚?敬請期待……。

今天是開學第一天，吃過早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領巾、帶上校徽、背著書包，高興地回到了離別二個月之久的學校。

踏進校門，我發現學校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在老師的帶領下進入大操場，鼓號隊很快就整齊地集中起來，經過簡單的操練后就發出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時間的校園頓時變成了歡樂的海洋。這時，六年級的同學首先進場，接著是五年級、四年級、三年級……，最后是一年級的新生，只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號隊員。

進場完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學們立正，行少先隊員隊禮，祝福可愛的祖國繁榮昌盛!接著校長講話，要求師生們在新的學期要有新的作風、新的氣象，新的成就;同時要求高年級的同學要對低年級的同學多關心、多愛護，建設和諧校園;希望經過努力能夠擁有更多的優等生。校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌，這時鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現出同學們在新學期實現新的超越的雄心壯志。

升旗儀式結束后，我一囗氣跑上了在六樓的.教室，大家都在互相問候，談論著暑假的奇談趣事、奧運會奪金牌的故事、外出活動看見的新事物、新氣象……，正當我們談得興高采烈的時候，班主任梁老師進來了，同時來到的還有一位新老師，經過梁老師介紹，原來是我們的語文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領下能掌握更多更好的語文知識。

吃過晚飯后，我抓緊地完成了作業，從7時55分開始至8時55分，認真觀看了中央電視臺經濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”的專題節目，豐富生動的內容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發揮潛能就能創造奇跡;遇見災難時只要堅持就能勝利;碰到困難時發揮團隊精神就能夠突破危險;教育我們平時要學會應急避險的知識和逃生的方法，碰到災難時就不會手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護的能力!這真是一課終生受益的基礎課啊!

這一天進入了新課室、領到了新課本、認識了新老師，收獲豐富，讓我知道了新學期的學習任務艱巨，面對繁重的學習任務，我要樹立信心，敢于向困難挑戰，發揮潛能，發奮圖強，努力學習，爭取好成績，實現新的超越!

一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。

我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。

朋友知道后，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

……就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。

當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。

同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。

開學第一天高三（通用20篇）篇五

老師們，同學們：大家好!

在這金風送爽丹桂飄香的季節我們迎來了又一個新的學年。此時我能夠站在這里代表高三老師發言，感到非常榮幸!今天是開學典禮，但是我們部分高三的學生已經在酷暑炎炎中學習了半個月，早已提前進入了高三生活。我們為的是什么呢?只為了世界上最有魅力的兩個字：夢想!

一個人沒有夢想就沒有了生命力，一個組織沒有夢想就沒有了凝聚力，一個民族沒有了夢想就沒有了戰斗力。馬丁?路德金就是用他那篇“ihaveadream”的偉大演講震撼了美國和全世界，終于為美國黑人喊出了自由和平等;海倫?凱勒的一篇“threedaystosee”表達了一個盲人希望用自己的雙眼看一看這個美好世界的夢想，使得多少人從此無比珍惜身邊的一草一木、一絲白云和一縷陽光。夢想給人帶來希望，夢想給人帶來勇氣，夢想給人帶來力量。因為夢想一定和未來相連，有未來在心中的人，不管現實生活多么艱難和痛苦，都會積聚足夠的勇氣和力量向未來出發。

我們的夢想是20xx年的高考取得好的成績，考上理想的大學。在這里我想對同學們說：只要你們真心面對，夢想不會遙遠，歲月不會有悔，勝利一定屬于你們。

但是，親愛的同學們，為了心中的夢想，你們準備好了嗎?高三更多地意味著吃苦，看不完的書，寫不完的卷子，改不完的錯題，總結不完的規律，甚至沒有節假日和休息日，這些你們都準備好了么?在這期間，也許有的同學會抱怨，會不甘，會無奈。同學們，別害怕，別灰心，有問題找老師，請別忘了，在你們的背后，早已站好了一排整裝待發的老師，還有一直支持我們的領導和家長。

希望所有高三的同學們能明確自己的目標，立足基礎，完善細節，講求學法，提高效率，你們要相信：山高高不過腳心，山硬硬不過決心。是雄鷹，就要翱翔藍天;是駿馬，就要馳騁草原。

二戰的嚴峻時刻丘吉爾說：“我沒什么可以奉獻，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水”。擺在我們面前的，是一場極為痛苦的嚴峻的考驗。你們問：我們的目標是什么?我可以用一個詞來回答：勝利——不惜一切代價，去贏得勝利。無論多么可怕，也要贏得勝利，無論道路多么遙遠和艱難也要贏得勝利。因為沒有勝利，就不能生存。我要說：“來吧，讓我們同心協力，一道前進。”親愛的同學們即使你處于再卑微的狀態，只要你有了夢想并為之付出努力，你就能夠過上有尊嚴的生活。

如果你荒廢了高一高二，那你就更應該抓住這高三最寶貴的時間;千萬不能破罐子破摔。成功與失敗往往是取決于能否堅持住，堅持就是勝利。從現在開始，用你們的勤奮和努力為夢想插上騰飛的翅膀吧!相信，不久的將來你就會看到它們最終變成現實。不要放棄希望，也不要錯過機會，奇跡就在你的不懈努力中產生。

從今天起,發誓做一個上進的人,瞄準目標,誓死達到。

從今天起,發誓做一個認真的人,聚精會神,精益求精。

從今天起,發誓做一個大氣的人,激情飛揚,胸懷坦蕩。

從今天起,發誓做一個堅強的人,完善修養,百煉成鋼。

從今天起,發誓做一個執著的人,堅持到底,永不放棄!

最后愿我們一起登極峰做強者揮灑青春熱血藐滄海磨利劍再創二高輝煌2。

開學第一天高三（通用20篇）篇六

生物換了新老師，這一年的師生關系，在一起也是一種緣分。數學課做份習題熱熱身;化學課剛剛下課，下堂課的鈴聲又緊接著響起;語文課上老師與我們分享了出國旅游的所見所聞;談談學習技巧，以一變應萬變。

下午第二節下課，才借到了空調遙控器，終于可以涼爽涼爽。兩節的生物連課，第一輪總復習正式開始，“藍細線支衣”，又回必修一。

開學第一天高三（通用20篇）篇七

《愛的教育》是一本傳播愛的小說，書中的每一個故事都充滿了愛，細細品讀之后，我深深地感受到了愛是無處不在的。在我們的生活中，處處有愛，只要我們用心體會。

愛是謙讓。在馬路上，一輛輛汽車總是爭先恐后地搶道，結果，交通越來越堵塞。這時，只要人人謙讓一小步，交通方便一大步。

愛是幫助。在青海玉樹的災區，卻有全國各地的人民在抗震救災，這就強烈體現了“一方有難，八方支援”的精神。在別人急需幫助時伸出的援助之手，對別人來說，也許是最溫暖，最感動的。

愛是關心。在家人忙碌的身影背后，藏著的都是為我們默默付出的愛。在上學的路上，在廚房的鍋上，在陽臺的洗衣機上……都載滿了家人對我們付出的無私的愛。

愛是愛護。在擁擠的公交車上，站著一位老婆婆，車的顛簸差點讓她摔倒在地。一個年輕人站了起來，扶這位老婆婆坐在他的座位上，而他自己拉著扶手，站在座位旁。這不正是愛護老人的舉動嗎?書中的卡隆能愛護弱小的耐利，并且還成了他的保鏢了呢!

愛是真誠的，愛是溫暖的，愛是甜蜜的……愛就像空氣漂浮在你身邊，只要你有一顆善良的心，愛就棲息在你身上。

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開學第一天高三（通用20篇）篇八

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！

有備才能無患，做好充足的準備會讓我們得高三路走得更穩，更好。充足的準備應包括以下幾點：

首先應制定自己的高考分數目標。當然這個分數要比現在高出幾十分。然后把這個差值分到六個科目中去，化整為零，你就不會感覺到太大的壓力。接下來踏踏實實，盯住目標，絕不放棄，力爭每一次考試都有一定進步。

其次制定符合自己的復習計劃。在校期間一定要跟住老師的學習進度安排，緊跟老師思路，不松懈，嚴格要求自己。課余時間應合理利用，查缺補漏，充實自我，鞏固根基。每一次考試后都要及時總結，找出各科的問題所在，找準突破口迅速補上，并在一下次考試前把問題解決掉，輕裝前進。

最后要有勝不驕敗不餒的氣量和愈挫愈勇的韌勁，并堅信自己會有所突破。誰都不能保證一次考試的必然成功，但在面對已有的成績，要給自己一個合理的評價，同時找出自己的不足及時改正，發現自己的優勢繼續保持。就如同大浪淘沙，沉淀自己，找出最耀眼的部分，最終會在高考這個最后的淘洗中實現自己的價值。

有人說高三是艱難的，我不這樣認為。因為胸懷夢想、斗志高昂的人最感到欣慰的就是奮斗的過程。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。這一年我們將面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們考驗自己的絕佳時機。而同時我們要養成一種淡然的心境，大將的風度。的確，高三會教給我們如何奮斗，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經過一年的奮戰或許永遠發現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是人生最精彩的一頁，我們會留下最美麗的拼搏的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。

擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的學期，新的打算。或許你的目標是趕超對手，也或許是考上重點名牌大學，目標可以不同，就是不能沒有目標。更重要的是有了目標之后，一定要為此付諸行動，全力以赴。距離高考還有九個月的時間，說它長可以蓋一棟樓，說它短轉瞬即逝。靜下心來用這九個月的時間做一件最有意義的事吧！

同學們，高一是基礎、高二是關鍵、高三是決戰。經過了高一的鍛煉、高二的歷練，如今我們終于站在了決戰的起點。決戰意味著什么？決戰意味著炮與火的考驗，血與淚的洗禮，成與敗的決斷。在此，真心向你發出邀請，讓我們在這最后的總復習階段并肩作戰，做最充分的準備，用最飽滿的信心去迎接挑戰。無須自卑，不要自負，保持清醒，堅持自信。我們是最有闖勁的一代人，讓我們用行動證明自己的實力、去迎接屬于我們挑戰者的勝利吧！

謝謝大家！

開學第一天高三（通用20篇）篇九

開學第一天高三（通用20篇）篇十

光陰似箭，歲月如梭，愉快的寒假過去了，這意味著我們要迎接一個嶄新的學期。

當第一縷陽光照進房間時，我就立馬坐起來，穿衣疊被，刷牙洗臉，為什么要起這么早?因為新學期新氣象嘛，可不能像放假那樣睡懶覺了!

這個燈謎我知道!我猛地扯下，躍下臺階，奔向隊伍。當我看到隊伍長度的時候，我崩了。這是要等死我嗎?一條長龍啊，這要排到猴年馬月啊?可我仔細一想，學校應該會考慮排隊時間吧?排隊是很漫長，可只要耐心等待，總會有收獲吧，我靜下心走向隊伍的最后。

到了隊伍中間，我開始左顧右盼，看看隊伍的長度，又胡思亂想，猜測著老師要講的事……終于我排到了第一個，我把燈謎交給大隊部時，又想：如果我猜錯了，豈不是白排了，我咽了咽口唾沫，最后，答案還是脫口而出。突然，我聽到一個天籟般的聲音："正確!”我呆了，從疑惑變為驚喜，我帶著獎品走回教室，雖然外表上看著很平靜，但心里開心得象開了場派對!

開學第一天，真是一個充實、快樂、美好的新開始!

開學第一天高三（通用20篇）篇十一

轉眼又到了開學之際，我們又將在一條新的起跑線上朝著更好的中學而去。

和俊文在門口匯合，他便帶著我走向宿舍——從這個學期開始我也將在學校午托。我們把席子鋪好，一同走去了教室。看見教室里的同學都已經和自己的好朋友坐在一起，我和俊文還有同桌也坐到了一塊。

等到蘇老師安排我們坐回上個學期的位置，我已經變到后面的幾排去了。吃完早餐，上了一節小學生日常行為規范課，我們終于放學了！今天和往常可有點不同，很多同學看見我留在教室都很奇怪，我和他們解釋我已經午托了才露出了了然的神色。中午的飯菜可真豐富，有包菜，黃瓜炒肉和排骨，讓人食欲大開。

安靜的午讀之后，一陣輕快的鈴聲響起，午休的時間到了！我們跟在舍長的后面進了宿舍，我找到自己的床位，和旁邊臨床的小兄弟聊了幾句便慢慢入睡了。

開學第一天高三（通用20篇）篇十二

隨著時間的步伐越走越快，我自己的節奏也得加快腳步去”冒險“。報到也算是第一天去學校了。其實，報到并沒有什么新奇的，可偏偏這一次，卻與眾不同，因為是十點半鐘的時候，我們五位大隊委要去在我們衛生區的那棟樓”開會“，很隆重的哦。心里真是激動無比。沒想到有朝一日，我竟然……對不起，哎，我又在做白日夢了。

到了那里以后，黃老師（大隊委管理者）讓我們進”會議室“，只見一大堆蜜蜂像找到了自己的目標，蜂擁而進。

還沒等我們坐好，黃老師便給我們出了一個大難題——讓我們挑選自己中兩位班最優秀的人。我們互相謙讓，放大自己的缺點使勁說，放大對方的優點使勁說。最后，我們班的小睿和小潞這對”郎才女貌“勝任了！然后黃老師就整整說了一個小時多，嘴像個機關槍似的，”啪啪啪……"說個不停，再說了，機關槍就算再好用也得換子彈吧！您難道不累嗎？聽您說得熱火朝天，我都替您著急了，您不口渴嗎？您的用心良苦我們實在無法接受啊！

終于盼到了這一刻，黃老師終于講完了！我們的心情是不可名狀的。

回到家后，我也進行了深刻的反思，我想：其實，這樣抱怨是不對的，我背的書算什么呀，想想大哥哥大姐姐們，他（她）們一根手指頭都能拿動我的書包，不費吹灰之力，小菜一碟。哎，想想都愧疚，羞恥，真想扇自己一巴掌。

開學第一天，“言歸正傳”，我依然在忙著自己的學業，努力拼搏。大約中午十點鐘的時候，我和一個四年級的同學一起去檢查。有一首歌中的歌詞叫“心砰砰跳跳，腳步如此美妙。”可我卻是心砰砰跳跳，腳步如此僵硬。畢竟是第一次檢查六年級，所以難免心里有些緊張，心頭撞鹿。

管它三七二十一呢！我對自己說：“你要鼓起勇氣，沒啥大不了的，加油！”我像一個莽撞的獅子，頭也不抬的沖到班里直接喊報告，然后徑直往前走，并沒有像一個無頭蒼蠅似的。我鼓起勇氣，決不讓大學生笑話我！可在檢查的途中，因為扣不扣分而和大學生發生了爭執。到了最后，“官司”還是我打輸了。戰戰栗栗，像個縮頭烏龜的我"逃離現場“。這時我又明白，干了兩年的大隊委，可還是經驗不足。身為一名大隊委，我實感慚愧，沒有顏面。

在”探險“的途中，我們都有勇氣去面對自己身邊發生的事，無論好壞，無論喜哀。勇氣，是人的最大優點。夢想已起航，就算是風浪濤天，我們也要闖一闖，不管前方有再多的困難，夢已無可阻擋。

我們要對未來充滿期望，對自己充滿希望。

開學第一天高三（通用20篇）篇十三

離開學還有幾天來著?哦，不!就剩一天了，你知道這對一個還沒有寫完寒假作業的男生有多可怕嗎?可能其他人都在快樂地玩耍，只有我，要補一堆堆積如山的作業了。我又要自閉了。

經過一天的戰斗，我終于在2月28日晚上的9點把作業完成了。

叮零零，叮零零，您的假期已結束，請快速起床。今天是3月1日。開學日在一個雪天里，大地穿上了雪白的衣服。而我頭上正頂著一朵烏云，我邁著沮喪的步伐一步一步地走向學校，在去學校的路上，我遇到了我的同類——苦瓜臉。一進學校，我就看到白茫茫的一片——而許多人已在討論自己的假期奇遇。

我回到了自己的教室里，竟然一個人也沒有，可以說，今天是我來校最早的一天了。我無奈地走向最后一排，忽然發現，我的桌子不見了。我恍然一悟，啊，我走錯座位了。是在右邊，接著，同學們一個個陸續來了。他們的樣子都變了，我忽然把目光轉到了一個同學的身上，他穿的衣服一身紅。把全班都吸引了。

我們開始討論一些感興趣的話題，比如考了多少分?有的同學則大膽說出來，有的則不敢說。這時候，語文老師進了教室。很快，整個教室變得鴉雀無聲，但是，一個語文老師怎么會能擋住我們42個人躍動的內心呢?一會兒，我們就又說了起來。這時，數學老師來了，他說：“檢查作業!”

整個教室都沒聲了，像一個荒無人煙的地方一樣。我們無奈地拿出作業來，檢查到我的時候，我心驚膽戰，心里慢慢想：一定要過呀!可是，現實卻是殘酷的，老師檢查出我一道錯題，還好，只是讓我改正，沒有批評我。

最讓我們心驚膽戰的時候到了，公布成績了，語文71，數學99，英語92，科學37，社會43，太少了!但我還是很開心，因為我的假期作業做完啦!

數學課上，老師給我們講了很多他的故事，也講了很多哲學道理。讓我們好好學習，我一定不會辜負老師的。

美好的假期結束了，這意味著一個全新的開始，不再像以前一樣了。我要展現出全新的自己，再見啦，我的假期!

開學第一天高三（通用20篇）篇十四

昨天開學了，我開開心心地來到學校。到校以后，我看到老師換了，教室也換了。我們以前在后樓，現在在中樓了。

新的班主任姓謝，她烏黑的.頭發黑亮的眼睛，特別有神，看上去很親切的樣子。

第一節課，謝老師就告訴我們：“你們已經是四年級的大孩子了，不能像一、二年級那樣。上課要坐直不要亂動，要按時完成作業。”

下課時同學們說說笑笑，有的說自己暑假去了北京，有的說自己去了日照，還有的說自己去了青島，玩得可高興了。

我已經是個中高年級的學生了，我要好好學習，天天向上，要以優異的成績，來回報辛勞的父母和可親的老師。

我一想起辛勤的老師，就會想起一句詩：隨風潛入夜，潤物細無聲。我想對老師說：老師您辛苦了！

開學第一天高三（通用20篇）篇十五

愉快的暑假一眨眼就過去了，暑假開心難忘的事要拋在腦后了，要把精神集中在學習上。

今天，是開學的第一天，我們懷著愉快的心情來到了學校。

我們五(7)班是在綜合樓4層，和別的五年級不在一起。

我想：我們的教室應該高級一點吧!等我來到教室門口，被眼前的一幕驚呆了：教室真寬敞啊!里面聚集80個人還一點也不擠。教室真的是高級，電風扇都變成了兩個空調，走進去十分涼爽。

教室真整潔呀!一張張桌椅擺放的十分整齊，地面和墻面很干凈，地面也是橙色的。

開學第一天高三（通用20篇）篇十六

“誰也無法描繪出它的面目，但世界上處處能聽到它的腳步(朱自清背影)”，這腳步匆匆，邁過了春夏秋冬，邁過了悲歡離合，風雨無阻的前行。不經意間在這個蔚藍色的星球上已經度過了7年零8個月，這6500個日夜，讓我從一個“相片就是膠卷放在肥皂水里洗出來”的稚童，變成了一個懂得用筆去表達自己思想的人，歲月澆灌了懵懂少年的心田，在純潔的白綢緞上抹了幾筆不著邊際但是鮮艷的色彩，時間可以記錄一切，改變一切，拯救一顆顆沒有歸宿的心。

幸好，我抓住了手中的筆，用它來尋找前進的航向。

十七八歲，不知天高地厚的年齡。常常幻想n年后自己完成了登上太陽，開辟火星家園的壯舉，雖沒有盤古開天辟地的偉大，沒有女媧造人的神奇，至少，我可以把自己的名字寫進歷史。但這一切幻想開始之前，我必須經受住高三1年的考驗。

我想逃避，想要偷偷的從高三的眼皮底下溜過去，但先哲的話又打消了我這個消極的想法：“生存即苦難，活著即煉獄，我們無處可逃。”不管怎樣，我們總要承受該承受的，其中，包括高三，這段“面朝試卷背朝天”的日子，這段披星戴月，早起晚歸的日子。

其實有點將高三想象得太可怕了，仿佛世界末日一般，是我的神經過于緊張了，這段日子，應該是值得一生回憶的，它會記載下我們的奮斗歷程，它是我們的夢開始的地方。

所以，產生了用筆記下高三1年生活的想法，算作見證吧。

年華似水，濯滌著我們的靈魂。當我寫完高三生活的最后一個字時，或許，一切都變了，但可以肯定的是，我還是我。

開學第一天高三（通用20篇）篇十七

學校的變化——多日不見，校園有了幾處新變化，原本滿是水泥的，高低不平的加工層已被漆成了藍白相間，干干凈凈的乒乓館。

教室的變化更大，有了兩個空調，多媒體以及書柜。

變得寬敞，地板是木地板。

大掃除——隨著年級的升高，整潔區越來越多，有乒乓館，北側廁所，教室。

可我們的動作卻變快了，這是為什么呢?因為同學之間更加默契了，經過五年的相處，同學之間彼此熟悉，已不計較多做一點少做一點，也沒有那么多的不愉快了。

就連平時不認真的邵憶豪，許家豪也在仔細完成自己的任務，難能可貴。

哪些本來就好的更加一絲不茍。

新學期，新氣象!愿大家更上一層樓!

這教室真不愧是全校最好的教室!

開學第一天高三（通用20篇）篇十八

開學第一天高三（通用20篇）篇十九

今天是學校開學的第一天，我又看到了久別的老師和同學們，心里特別高興。

老師親切地詢問我們小朋友暑假里的生活，同學們聚在一起互相說個不停。暑假里好多小朋友都學了不少本領，有的學了毛筆字、有的學了游泳、還有的學了跆拳道。

在上午的'聯合早會上，同學們穿著整齊的校服，舉行了升旗儀式。之后老師對同學們提出了新學期的希望。我們的班主任錢老師對我們說：“同學們，我會象你們的媽媽一樣關心著你們，希望你們好好學習，象花朵一樣茁壯成長。”聽了錢老師的話，我決心在新學期里更加努力地學習，改正一年級的缺點，在上課的時候專心聽講。

我一定會在新的學期里拿出好的成績來回報錢老師對我們的關心。

小學生作文我的老師。

小學生作文我的愿望。

小學生作文我的理想;

開學第一天高三（通用20篇）篇二十

一個人如果不經挫折，是永遠長不大的。”我，經挫折，我，會長大的!人在屋檐下——不得不低頭，看著他們手舞足蹈的樣子，我也只有甘拜下風了。早上，我懷著興奮而緊張的心情來到新學校。進了大門口，我看見大哥哥大姐姐個個都這樣高大，而我，如此矮小，我一邊走著，一邊想：不怕，不怕。到了教室，向四周望了望，瞧了瞧，一切都是新的同學，新的老師，新的環境……想起以前，那六年。

小學生活。

熟悉的同學一起高高興興地玩耍。在景賢考試中我一直告戒自己要考好可天公不作美在那次考試中我得了個讓我大失所望想不到的成績在我朋友中我應該是最差的一個吧。我讓爸媽失望了我也在我的好朋友中是：人在屋檐下——不得不低頭看著他們手舞足蹈的樣子我也只有甘拜下風了。

我曾發誓：在新的環境中，在這三年的學習中，我要努力奮斗，拿到好成績，我再也不能讓爸媽失望了!有位哲學家說過：“一個人如果不經挫折，是永遠長不大的。”我，經挫折，我，會長大的!我進了所半軍式的封閉學校，雖然我聽不到爸媽的嘮叨聲，但我也會努力學習的。我熱愛學習，我也熱愛語文，同時，我也熱愛我的老師們。第三篇：開學第一天,我心情澎湃,又是那么的緊張.開學了,奔向另一個生疏的地方,好不習慣哦.校園中人真多,整個學校的學生(初中與高中)都聚集在一個校園中,出入都不便.在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人,獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆.過去了一個小時,老師們已經分好了班.在分班的同時,我看到了以前的同學,我好興奮好開心,因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望.,可是事與愿違,同學們都被分到了1班,只有我一人被分到了2班.哎,孤獨一人,面對著那一張張陌生的面孔,我顯得很憂愁,因為我和他們沒有共同語言.也許是我的心情太沉重,天公也‘流淚’了,只好進了班.同學們本來是排的整整齊齊的隊,可是剛到教室門口,隊伍就亂了,一個個搶著坐座位害怕座到最后.唯獨只有我,顯得那么拘束,結果成了他們的‘墊背’,到了4組的最后一個角落.哎~~~這居然還飛來了兩只蒼蠅,圍著我轉個不停,也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢.坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了.班上的人都是在小學時就認識,唯獨把我除外.彼此都不認識,也沒有交談過.此時我心中的愿望就是早點放學回家,不要老是當個啞巴,不說話.真是太不習慣了.就這樣,過了一上午.我回到家都不想去學校了,可是第一天開學我可不想曠課.吃完了飯就躺在床上,睡著了.等到我起來的時候2點了,我以為會是2點30上課,結果到了學校,我遲到了!