一篇優秀的作文，除了有清晰的思路，還需要有邏輯的嚴密性和思維的深入性。小編精選了一些優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作參考和思路。

嘗試五年級（優秀18篇）篇一

“哈哈哈――你們這一群搗蛋鬼！”咦？發生了什么？好吧，看你們這么想知道的樣子，我就把事情的來龍去脈跟你們說一遍吧！

星期六的上午，我來到夢飛補課，還沒有上課時我就和幾位同學商量了一件“絕密計劃”。心動不如行動，我找來了一包面巾紙，把門虛掩著，又踩上了凳子，把面巾紙輕輕一放，一個簡易的陷阱就做了出來。我又招呼來其他同學，叫他們躲在教室的各個角落，一位同學又即興在黑板上方畫下了很多奇奇怪怪的畫，反正都很好笑。我把燈全部關上，學著老師的模樣走了幾步，又順帶觀察了門的活角、死角，又看了看那些同學躲的地方，我把他們叫到面前，并把他們拉入了老師觀察不到的地方來，又把窗簾拉上，我在門口放風，準備給老師一個莫大的驚喜。

“老師來了，老師來了！同志們，準備戰斗！”我小聲叫道，同學們立馬躲藏到位。聽著老師一步步走近，我突然間想到到上一次，一位同學在課堂上的情形，真不敢想像呀！

吱呀――隨著這一聲開門聲，我的心也懸到了半空中。面巾紙這一自由落體也不偏不倚地砸到了老師頭上，同學們也“哇”的一聲跳了出來。老師表面故作鎮定，但是先是身體也不由得顫抖了一下，接著爆笑起來，并說出了開頭的話。好吧，我的心也隨之落地。課間在一陣歡聲笑語中結束了。

唉，虛驚一場，這真是一次勇敢的嘗試啊！這次嘗試讓我們看到老師和藹的一面。

嘗試五年級（優秀18篇）篇二

楊瀾曾經說過這樣一句話：“寧可在嘗試中失敗，也不在保守中成功!”嘗試是邁向成功的第一步，嘗試能讓人更加勇敢，嘗試的背后是收獲，是喜悅，更多的是特別的感悟。

去年暑假，媽媽帶著我去爬黃山。那一天，我站在黃山腳下，抬頭向上望，山頂朦朦朧朧的，帶著神秘的色彩。媽媽對我說：“今天我們的目標是光明頂，光明頂海拔有1841米，是黃山的第二高峰，你敢不敢挑戰自我，嘗試攀登頂峰的滋味?”“敢!”我大聲回答。說完，我立刻加快腳步向前沖，一邊東看西瞧，一邊奮力向上爬。

很快，媽媽就被我甩在后頭了。我回頭望著遠在身后的媽媽，心里不禁有些得意：爬黃山也沒什么大不了的，海拔1841米的光明頂很快就要被我征服了!我眉飛色舞地哼著小曲繼續小跑。漸漸地，我覺得腳開始酸痛了，有些不聽使喚了，我不由自主地放慢了腳步。山路越來越崎嶇，我的腳像注了鉛一樣沉重，我不得不停下來坐在路邊的石頭上。不知什么時候，媽媽已經追上來了，她見我坐在石頭上，便笑嘻嘻地問：“你怎么像泄了氣的皮球呢?剛才是誰說要征服光明頂的?”“媽媽，黃山太高了，好像永遠都爬不完。”媽媽摸摸我的頭：“不要輕易放棄，你不敢于去嘗試挑戰自我，怎么會獲得成功，我們一起加油，爬上山頂。”聽了媽媽的鼓勵，我信心大增，堅定地對媽媽說：“媽媽，我一定會爬到山頂的!”

我重新站起來，拄著登山杖，一步一個腳印，努力向上爬。我感嘆山上松樹的生命力頑強，欣賞黃山怪石的巧奪天工，忘記了自己之前的沉重……我們穿過狹窄的一線天，踏過險峻的百步云梯，終于登上了平坦而高曠的光明頂。

我望著遠處的天都峰和蓮花峰，還有連綿起伏的群山。此時，除了眼前黃山如此美妙的景觀外，我心里更多的是嘗試挑戰后的成功與激動。

嘗試五年級（優秀18篇）篇三

生活中，有許多的事情都需要我們去發現，去探索，去嘗試。

有一次，美術老師布置了一項作業，讓我們畫一幅美麗花瓶沙畫.。我心想:畫花瓶簡單，不就是畫一個裝花朵的瓶子嗎?對我來講就是小菜一碟。可是，當我動筆畫時，第一次，我把花瓶畫成了一小臉盆。第二次，我又把花瓶畫的細的想一根竹竿;經過幾次嘗試之后，終于畫的有模有樣。可正當我得意洋洋時，又出現了一個問題，花瓶上畫什么呢?畫一條小魚?不行，太單調了。畫一條巨龍?不行，太復雜了。忽然間，我的腦海中閃現出一個念頭，畫一些鮮艷的花朵應該很好呀?于是，我拿起筆畫了起來，畫了一些婀娜多姿的“小姑娘”——荷花。你瞧，它們有的含苞欲放，有的剛開出兩三瓣;有的綻放出了美麗的笑容。而且，它們的“伴侶”荷葉也千姿百態。在它們身下的水池中還有幾條小魚在水中嬉戲。

畫好后，我仔細端詳了一下。這次畫畫使我體會到：“世上無難事，只要肯登攀。”做任事都需要嘗試，在嘗試中，你會經歷許多困難和挫折，但是你一定要堅持。因為“失敗是成功之母”，只有經歷了失敗，從失敗中不斷總結經驗訓，才能感受到成功帶來的喜悅。

嘗試五年級（優秀18篇）篇四

在美妙的暑假過后，我們又迎來了另一個讓我們歡呼雀躍的節日——國慶節。

國慶節中，我們一家因為在暑假去過太多遠地方，所以決定——這次，就只去懷化生龍游樂園玩！

一路顛簸，在下午一點左右，我們終于抵達了生龍游樂園。一進游樂園的大門，我們就不約而同地張大了嘴，不可思議的看著眼前出現的一切：這哪里是游樂園啊，這分明就是冒險島嘛！驚險刺激的.“狂呼”、“流星飛輪”、海盜船、叢林飛鼠……不那么“恐怖”的鬼屋、碰碰車、搖滾轉盤……蒼天啊，大地啊，我們驚掉了一地眼球啊！

沒辦法，我只能跟老爸選了一個不那么“恐怖”的娛樂項目——空中飛輪。我雖然已經有了心理準備，也在不斷給自己打氣：“不害怕，不害怕，只要坐五分鐘就可以了……”可真正走到巨大的飛輪下時，我不自覺的雙腿發軟，牙關打戰，就差沒雙手抱肩，蹲下去尖叫了。我戰戰兢兢的坐在椅子上，正想深呼吸時，入口處傳來一陣“叮鈴叮鈴”的鈴聲，接著飛輪迅速上升，我往下一看，媽呀！人都變得跟螞蟻一樣小了！我嚇得馬上把頭縮了回去，差點嚇出了一身冷汗。這時飛輪也急速轉了起來，我趕緊閉眼，再一睜眼，發現自己的身子呈45度角，以一分鐘四圈的速度旋轉著，耳邊呼呼生風，直刮得我臉頰生疼。我緊緊抓住旁邊的鐵桿，嘴里不斷念叨著：“我不怕，我不怕，我不怕……”又死死地閉著眼睛，偶爾一睜眼，就嚇得頭暈目眩，連忙閉上眼睛。轉了一會兒后，那飛輪顛一下，猛地向下滑一點，又顛了一下，再向下滑一陣，我正在心里暗暗放松，它又開始顛簸，我嘗試著把眼睛睜大，直視前方，心中默念“要勇敢，要勇敢”，竟然也不那么害怕了。下了飛輪，我也沒有想像中的一樣腿軟，而是大步流星的走了出去。

通過這次嘗試，我明白了：其實，你只要相信自己會勇敢，你就會勇敢起來！

嘗試五年級（優秀18篇）篇五

下午我準備到爸爸辦公室去看乒乓球比賽，順便也過過打乒乓球的癮。以前都是爸爸或者媽媽陪著我去，今天我準備嘗試一下獨自步行。

我背上行囊立即出發。獨自走在東郊路上，不知什么原因步子越走越急，像個怒氣沖沖的人。我強迫自己慢下來，以至于節奏時快時慢，下地下通道臺階時一個踉蹌差點摔倒。地下通道里沒幾個人，我頭腦里出現了這樣一幕：有人向我撲來捂住我的嘴······我越想越害怕加緊了步伐。看到通道外藍色的天空我終于放心了，盡管寒風吹得臉上很疼。

一路上我忍不住小跑起來，顧不上看路上的風景。一會兒工夫我看見了人防通訊站的'院墻，心豁然開朗起來。走進大門，沒有人攔住我（估計他們已經認識我了）。我朝著爸爸做了個手勢“v”！

這是我第一次嘗試獨自步行，其實這一點也不難。人生的路就是一步接著一步組成的，每一步我們都要勇敢地去嘗試，成功的嘗試會讓我們歡欣鼓舞，失敗的嘗試會讓我們刻骨銘心。不論成功與否都沒關系，只要我們勇敢地跨出那一步，成功就在不遠處。

嘗試五年級（優秀18篇）篇六

生活中有很多事情值得我們去嘗試，比如，科學家們需要嘗試做一些新的實驗，老師們嘗試應用一些新的教學方法，運動員們嘗試著去做高難度的動作。嘗試總會讓你眼前一亮，發現新的東西，發現不可思議的自我。

我的嘗試發生在今年初夏。那時候天氣較熱，我身邊的'朋友都喜歡站在活力板上兜風。只見他們一個個踏在活力板上，雙腳靈活地擺動，飛快向前，遇到井蓋時，他們會像魚一樣來一個靈活的轉身，輕松地繞過井蓋，真是太酷了。

這真是太令人羨慕了，于是我就纏著媽媽，給我買了活力板，并且請我的朋友當我的師傅。我們一起把活力板搬到了附近的小公園，練習正式開始了。起初我看著這搖擺不定的活力板，便灰心了許多，生怕自己征服不了它。我的朋友看到我退縮不前，于是就瀟灑地踏上活力板，準備去“乘風破浪”。此時我的倔脾氣上來了，心想，嘗試一下也未嘗不可，于是我讓她教我，她也爽快地答應了。

她雙手扶著我，我嘗試著左腳踩在活力板上，往前滑行了幾步，然后右腳猛的蹬上滑板，雙腳一起搖晃，但是活力板兒只在原地踏步，我急得滿頭大汗。耐心的“師傅”牽著我的手慢慢往前走，滑板就不由自主地往前移動了，哦，我成功了，太高興了。轉了幾圈后，我自認為動作比較嫻熟了，就嘗試著松開了朋友的手。活力板一下子變得不聽使喚了，我驚慌失措地從活力板上跳了下來。

嘗試只成功了一半，我可不想放棄，于是又扶著她上了活力板，繼續向前滑動。經過一下午的練習，我終于可以獨立操控活力板，像一只輕盈的小燕子輕松自如地“飛翔”了。

當你勇于嘗試時，成功就會在前方向你招手。

嘗試五年級（優秀18篇）篇七

印象中，第一次摸到自行車時，我已經九歲。我騎上自行車，車頭開始搖晃，我驚出一身冷汗，差點摔倒。我還從沒騎過不帶輔助輪的自行車呢！平日都是我爸陪我騎帶輔助輪的自行車，今天我偷偷出來，好不容易把輔助輪卸下，可不能放屁呀！

我蹬起車，車把一會往右一會往左。這條路沒太多人，很適合我練習。我想著：“如果我學會騎這樣的車，別人一定會對我刮目相看！

正想著，“碰！一聲，車把太歪，徑直倒了下去，我也摔了下來，腿擦傷了，手臂也紫了一大塊，那種疼痛是我忍不了的，我很要臉，淚珠只在眼中打轉，我灰溜溜地扶車走回了家。

那之后的很多天，我都沒騎過車，那個場景時不時浮現在我眼前，那疼痛讓我難忘，害怕。

十歲，我又一次摸到自行車，這回，我爸在后面扶著車，我心里安定了一些，可還是有些害怕。我爸說：“只要你騎得快，自行車就不會倒！

我蹬起那令我恐懼的車蹬，身上又起了冷汗，我剛開始騎的很慢，之后有了感覺，騎的非常快，以至于我爸跟不上車子，松開了手。

我猛一睜眼，緊緊握住車把，腿也開始使勁，賣力地蹬起來。

車漸漸平衡，車速也在提高，風在耳邊呼嘯，很涼爽，路邊的景一個接一個閃過，印象中那次失敗、跌倒、疼痛、害怕、已化為烏有。

我雙腳著地，握著剎車停了下來，我開始感到騎自行車是一件很簡單的事，對那種恐懼已經消散，我對自己充滿了信心。

恐懼、失敗、疼痛會使我勇往直前，像你那個失敗的場面，似乎已經消散了……

嘗試五年級（優秀18篇）篇八

記得那是一個炎熱的下午，我放學回到家，發現奶奶去地里干活了，還沒有回來。我想：奶奶平時這么辛苦，回來還要給我做飯，肯定很累。我長大了，也給我奶奶減輕一下負擔。有了，我為奶奶做頓飯吧！

說干就干，我先拿了一根黃瓜，洗干凈后放到案板上切。平時那菜刀到奶奶手里怎么那么聽話，到我手里怎么就這么不聽話？不信你看，那黃瓜一片薄得透光，一片厚的像墻，還有的已經不成樣了……我火了，我用“武器”（黃瓜）與“敵人”（菜刀）大戰了300回合。哈哈，它終于敗倒在我的石榴裙，哦不，石榴裙，咦，好像也不對呀？哎呀，算了，不管了，反正我贏了就行！

接下來該燒火了。我先到柴房拿了幾根柴，再找來一根火柴。“準備就緒，只欠車風”。我先把柴架好，然后抽出一根火柴在火柴盒上刮了一下，什么？居然刮不著？我火冒三丈地使勁刮，終于，刮著了，可那火柴盒也歪了。正在那等著我哩！我才不管它呢，做飯要緊。

我先在鍋里到了一點油，等油沸騰后再加一點鹽，然后把肉加進去，最后加黃瓜。大功告成！我隨后又炒了一道胡蘿卜炒香腸和一道松仁玉米。因為有了第一次的經驗，所以做這兩道菜就順多了。看著我親手做的菜，我垂咽欲滴。可是我是給奶奶做的，絕對不可以偷吃。我又想：天氣這么熱，奶奶一定熱壞了吧！我再做個冰棍。

我先把蘋果切成小塊，放到碗里備用，再找來一杯酸奶，把酸奶全倒在碗里，酸奶杯洗凈。隨后我在酸奶里加了一個雞蛋，攪拌均勻，再加入蘋果塊，最后一起倒入酸奶杯里，放冰箱冷凍。哦，對了，我再加點糖，甜一點兒肯定更好吃。

幾十分鐘后，我把冰棍從冰箱里拿出來，和飯菜一起去給奶奶送。

奶奶感動極了，說我長大了，她拿起飯菜就往嘴里送。突然，奶奶停住了，臉色也變了。我忙問：“怎么了？奶奶，不好吃嗎？”“好吃！好吃！”奶奶又忙大口吃起來。我也拿起我的那一份，嘗了一口。可是卻一點也不好吃，太咸了，原來是鹽放多了。我又嘗了一口冰棍，怎么也是咸的？我一拍腦袋，哎呀，慌忙之中，我不小心把鹽當糖放了！我怎么這么笨啊！

可奶奶還說好吃……我越想越覺得愧疚，“哇”的一聲哭起來。奶奶連忙把我摟進懷里，安慰我說：“乖孫女，奶奶其實很感動，這是你給我做的第一頓飯，我理應吃完。說完奶奶又大口大口地吃了起來。我不哭了，也大口大口的吃起來。我猛的發現，其實也沒那么難吃，似乎還有一絲甜味。

雖然這是一次失敗的嘗試，但卻是甜的。因為它拉近了我和奶奶之間的距離，它是美好的。

嘗試五年級（優秀18篇）篇九

在短暫的寒假中，我嘗試過了許多豐富多彩的活動。其中，最令我驚心動魄就要數滑雪了，它令我回味無窮。

“噢！”隨著我的一聲歡呼，我終于來到了令我朝思暮想的滑雪場。只見場內熙熙攘攘，熱鬧非凡。

沿著滑雪賽道邊上的臺階，我爬到了最高頂，淋浴著冬日的暖陽，已近強弩之末的冬風還不時拂過我的臉頰，令我十分舒暢。俯視下面，只見滑雪的人們十分興奮，激動無比。一些孩子因為沒有控制好方向，偏離了滑道，尖叫著滾下去，速度極快，雪花四濺，一路上留下的是一道深深的痕跡。而他們座下的滑板，則慢悠悠地朝下滑去，沒有片刻等待其主人的意思。孩子們與滑板互相映襯，真如一幅妙趣橫生的水彩畫。

看著他們連滾帶爬的樣子，我禁笑了起來，一股想要鶴立雞群、草地生花之感油然而生，我如果使幾個花樣，那些小孩兒肯定會對我括目相看的。我一邊想一邊把滑板放到了固定的位置，身體往前傾，兩手一推兩邊的扶桿，兩腳往后一蹬。“嗖”的一聲，滑板載著我便向下沖去。因為滑道的坡度很陡，我也很沉，就快到終點時，本來可以不出故障，平平安安地抵達目的地，就因為我不老實，別出心裁，故意賣弄自己的技術，使了一個“搖頭擺尾”，身體左右一晃，失去了重心，滑板便不聽使喚，左沖右撞，我再也堅持不住了，一個不留神，身體不由自主地“飛”了出去，“咕咚、咕呼”打了幾個滾叭在了雪地里。熱乎乎的肚皮貼在了冰涼的雪地上，全身都起了雞皮疙瘩。而滑板則搖搖晃晃，如同一個喝醉了酒的漢子，沒滑幾步，便倒在了一邊。四周的小孩看見我，都嘻嘻哈哈、指手劃腳。我羞愧難當，臉紅脖子粗，真恨不得有個地縫能鉆進去。“唉！真是偷雞不成，反蝕把米啊！”

漸漸的，我學會了滑雪。我的動作越來越嫻熟，雖談不上飛檐走壁，但要追上一位對手，還是綽綽有余，并且我還學會了一些技巧。座下的滑板，似乎從一只充滿野性的小馬駒，變成了一只溫馴的小綿養。

時間過得飛快，三小時很快就過去了，我仍樂此不疲。經爸媽再三催促，我只好依依不舍地滑雪場告別。

嘗試五年級（優秀18篇）篇十

人生需要嘗試，懂得嘗試，男子漢大丈夫就需要頂天立地，能屈能伸。畏首畏尾的人，就是懦夫一個。

人生想要成功，必須要敢于嘗試。天上不會掉餡餅，機遇不會給那些憑空想象的人，敢于嘗試的人才能把握機會。

敢于嘗試不是一件輕而易舉的事情。他需要勇氣，自信，橫沖直撞，勇于前進的精神與意志力。關鍵是相信自己。為自己激勵自己，時刻提醒自己，沒有什么做不到的`，這個世界沒有什么可怕的。

嘗試真的難，那怕是微不足道的小事。在我身邊的朋友，膽子很大，常常不做一些驚險刺激的動作，及其危險。這次體育公園，水面上凝結了一層冰，朋友嗖嗖嗖幾下奔跑在了對面岸上。叫我過去，猶豫了許久，心想不能慫，我鼓著勇氣跑了過去，不料慘事發生了。半途跌了下水，變成了落湯雞。嘗試也需要有天時地利人和的。是我在途中，緊張了，猶豫了，才導致成了這樣。很多次我也是這些因素導致的。

敢于嘗試人生才會更加光彩，活著就該熱血淚眶。

嘗試五年級（優秀18篇）篇十一

說起嘗試,我就會想起我第一次畫素描石膏人像的時候.

那時我的素描底子并不深厚,常常出現一般初畫者犯的錯誤:畫面太滿,形定不準,畫得太黑等等,但我還是努力地去照著書畫,“依葫蘆畫瓢”,很多人都不滿地指著我的畫“你瞧你畫的這是什么啊?”聽完這話,我心里真不是滋味,酸酸的感覺涌上心頭,眼淚都要流下來了,但我努力忍著,從此更加努力.

我也只有努力啊,于是天天除了學習,剩下的時間全部都用在畫畫上,到最后,“練習”居然已有厚厚一沓!

這時,父親說:“石膏、靜物你都嘗試過了,現在你畫畫頭像吧.”我知道,我需要一次嘗試,不管它是否成功,我都會盡力去做.

于是我借了一個少女石膏頭像,她大眼睛、鼻子又高又挺.我鋪好畫紙,手握鉛筆,卻不敢下手畫,生怕把這美麗的少女畫成“丑八怪”,但是一想起父親的話,又覺得需要闖勁兒,于是我深吸一口氣,手慢慢地開始打形……幾個月的刻苦練習并不是無用,現在正派上用場,看著石膏像從我筆下漸漸由模糊到清晰,心中莫名的開心,每一根線條,都是我快樂的心情,并不斷地仔細觀察、比較.

一小時過去了,二小時,三小時…。

…第一次發現時間真的過得很快.畫基本上完成了,我認真地做了最后一次修改,這一次,我自己都驚訝了,因為我發現我對石膏的嘗試居然成功了!

我拿著“嘗試”這塊敲門磚,敲開了繪畫之路的大門!

嘗試五年級（優秀18篇）篇十二

人生難免有嘗試，它可能成功，也可能失敗。在我無數次的嘗試中，有一次讓我刻骨銘心，因為那是一次勇敢的嘗試。

周日，我去公園玩，當我走到溜冰場時，我不由得眼前一亮，滑冰真有趣！滑冰場上的人們滑得真棒，身輕如燕，而我根本不會滑，我有點灰心，失落。

但轉念一想：“做什么事都得嘗試一下，不是嗎？我為什么不能嘗試一次呢？”

于是，我穿上了旱冰鞋，鞋剛上腳，我就感覺腳下的輪子像是抹了油一樣的亂滑。啊！我要摔了，好吧。幸虧我手疾眼快地抓穩了椅子，不然，就……。

我小心翼翼地扶著欄桿，一步一步地走，邊走邊觀察他們，他們滑得很快，腳的移動必須是“八”字形向外滑，而且身子半彎。我掌握了要領，便松開欄桿試一試，可是手剛離開欄桿的“保護”腳一滑，力不從心地摔了一跤。我趕緊站了起來顧不得“摔碎了”的小屁股。再扶著欄桿仔細觀察他人是怎樣“起滑”，是怎樣“停滑”的。

我深呼一口氣，放松了繃緊的神經，模仿他們的動作，滑了起來（其實是終于動了）。我會滑了！可是姿態一點兒也不優美，感覺全身都是硬邦邦的，速度是那樣人家走路都能比你快的。我決心改進我的技術。

我一次次的嘗試，但一次次地失敗。可我不氣餒，繼續練習。

終于，我可以自由自在的滑冰了。我飛快地滑著，翩翩起舞，猶如一只燕子輕輕擦過水面；猶如一匹駿馬，在輕快的奔馳；……。我自由自在地滑著，成了滑冰場上的一道風景線。

嘗試五年級（優秀18篇）篇十三

你們曾經一定嘗試過很多東西，比如嘗試過進鬼屋，嘗試過玩高空項，還嘗試過吃特辣火鍋，等等。但我的這一次嘗試，你們可能覺得這根本算不上什么，可對于我來說，是個特別難完成的，這就是“課堂小演講”。

自從小學一年級到五年級，我一直都非常內向，除了老師叫我回答問題，我一般很少說話，有時上課都不怎么舉手發言。

以前課堂小演講都是從后往前挨個講，由于班級人數多，所以我一直都沒講成，我常常暗自慶幸。可這學期老師要從前往后排了，眼看一號到五號都講過了，明天就是我演講了，我心里非常緊張。

到了放晚學，我本想跟老師說不想演講，可剛走出教室門，我的同學宦想拍了拍我的肩說：“李婧嫻，明天你要演講了，我期待你的演講哦！”那時，我左右為難，講還是不講。不行，我不能放棄！同學的關心，讓我充滿信心，趕快回家準備演講稿。

早讀課下了，下節課就是語文課，我走向講臺，在黑板上寫上我的演講題目。一會兒，預鈴響了，老師也進教室了。不知怎的，我突然感到特別緊張，說話都結結巴巴的，不敢看同學們。我以為這下糟了，同學們一定會嘲笑我了，可他們并沒有這么做，而是給予鼓勵的掌聲。正是因為這掌聲，所以給了我自信。

“大家好！我演講的題目是《賣夢的人》”。我鎮定了許多，從小男孩子講到“賣夢人”，從小偷講到“最滿意的夢”。獲得同學們多次鼓勵的掌聲。“謝謝大家！我的演講玩了。”整個語文課上，我舉了許多次手。

自從這次的演講后，我不再那么自卑了，還讓我交了許多朋友。最重要的是，這次課堂小演講讓我懂得了“嘗試”并不是太難。我們每個人都應該有嘗試，這樣的生活才多姿多彩，而不是暗淡無味。

嘗試五年級（優秀18篇）篇十四

在成長的道路上,嘗試是人生的必修課程.每一次嘗試,我都受益非淺,收獲了知識、經驗、苦澀……其中有一次,我嘗試用真誠去寬容別人,結果贏得了一份珍貴的友誼.

記得那天,我寫作業時,同桌捅了我手一下字歪了.我便向前排的陽雯借盒改正帶,結果不小心摔在地上碎了.陽雯一見,便立馬大聲質問:“陽睿靜,你什么意思?摔壞了,你必須賠!”我連忙解釋:“對不起,我不是故意的!”“不行,必須賠.要不然我告訴你媽媽!”陽雯得理不饒人地說.“那好吧!”我只好答應.第二天,我從自己的零花錢里拿了三元錢賠給了她.從那以后我們冷眼相對成了陌路人.

偶然一天,我們又成了好朋友.

那天,我們正在學行程問題.數學老師布置了一道奧數題.我在家里正好做過,所以很快就解出來了.陽雯不服氣地說:“還不是抄答案的!有什么好神氣的!”我立刻大聲反駁:“我沒有抄,我是自己做出來的.不信,可以讓老師再出幾道類似的題目讓我做.”最后,老師出了幾道題,我都做出來了.事實證明我沒有抄答案.陽雯的臉上紅透了.這個時候,我真想好好嘲笑她.但是一個聲音響起:同學之間斤斤計較有意義嗎?我應該克服小心眼的毛病,心胸要像大海一樣寬闊.于是,我微笑地對陽雯說:“我能幫你什么嗎?”一剎那間冰釋前嫌,我們又成了好朋友.

寬容是朋友之間的黏合劑,寬容是會使你擁有許多朋友的魔法.朋友們,你們也嘗試去寬容吧!

嘗試五年級（優秀18篇）篇十五

今天是星期五，語文老師個我們布置了一個出乎意料的家庭作業——制作泡泡水，我心里高興極了，一放學我就快步回到了家。

到家后，我迫不及待地放下書包，就開始準備制作泡泡水需要的材料：首先我找到了一個塑料杯，再從廁所找了洗衣粉，到廚房找到了洗潔精，材料準備完畢后，就開始我的制作了。

我先往塑料杯里倒了半杯水，之后，我小心翼翼地往水里倒了一點兒洗衣粉，擠了一點洗潔精，在我攪拌時，妹妹看見了，吵著鬧著要幫我的忙，沒辦法，我只好把泡泡水給妹妹，并交代再三，一定要把洗衣粉全部攪散。妹妹不耐煩地應了一聲，我便翻箱倒柜的去找吹泡泡所用的吸管了。

我欣喜地拿著吸管去看我的泡泡水是否完成，卻只見妹妹手上空空如也，泡泡水也不知所蹤，妹妹見我來了，忙說：“姐，不怪我，就怪那杯子自己調皮，非得跳到垃圾桶里去玩兒。”哎，沒辦法，只好重來一次。我把第一次的步驟重復了一遍，不同的是，這次我更加細心更加謹慎，攪拌好后，我拿起吸管，使勁一吹，咦？為什么吹不出泡泡呢？噢！我知道了，肯定是我吹得太用力，材料放得不夠。于是，我準備第三次嘗試，我加濃了一些洗衣粉和洗潔精，攪拌后懷著忐忑不安的心情慢慢地輕輕地吹，一個又大又圓的泡泡出現在我的眼前。耶！經過一波三折，我終于成功了！一個，兩個，三個……滿屋的泡泡到處飛舞，簡直就像一個魔幻世界，我高興極了，因為我嘗到了成功的喜悅。

經過這件事，我明白了成功是需要堅持不懈，努力嘗試得來的。

嘗試五年級（優秀18篇）篇十六

從我三年級時，是我們接觸生活的第一把鑰匙，應有盡有，捂著耳朵躲在一旁，對我們來說簡直是輕而易舉，不管她，失敗告終，它打開了生活的枷鎖，看得我不知所措。可經過親朋的次次鼓勵。老天爺啊，咱繼續，嘗試，引導著我們一步一步走向成功，走上了“戰場”——廚房，“真是沒出息”。聽到這兒！我小心翼翼將打好的蛋黃放入油中？也許。也是人類生存的基本原則！家里人嘗了，中間黃，虧你還要做蛋炒飯呢，做出“東關第一絕”蛋炒飯來，切，了解生活，只有付出。你曾嘗試過嗎，濺的我身上到處都是，一個雞蛋被我立刻敲開殼，人家畢竟是女生嘛。油可是必不可少，讓我邁向了一大步，我就開始不斷嘗試。

是這次嘗試，今兒個我就要挑戰媽媽，學會勇于嘗試，我立刻將香噴噴的“太陽”鋪在“白地毯”上，那就大錯特錯了，從生活的點點滴滴中就學會嘗試，其實對于一個人來說是必須的，放佛是一輪火紅的驕陽，那油也偏不聽話，都快成“斑點狗”了，做一場驚心動魄的嘗試——學做蛋炒飯。

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嘗試五年級（優秀18篇）篇十七

愛嘗試是孩子的天性，我也不例外。俗語說初生牛犢不怕虎，在我勇于嘗試的經歷中，成功不少，失敗也不少。

記得那時我還是四年級的`小學生，在一個星期六，和往常一樣，我獨自一人在家寫作業。到了中午，肚子早已餓得咕咕叫的我在焦急地等待著。平時爸爸都會準時送來午飯的，那天我等到下午一點還沒等到爸爸。

正在這時電話鈴響了，原來是媽媽打來的：“孩子，今天爸爸媽媽都很忙，家里還有一包大碗面，你中午把它泡泡吃了吧。”“哦。”我回答。按照媽媽的話，我泡了一碗方便面，狼吞虎咽地吃了下去。

過了一段時間，我的肚子又發出了咕咕地叫聲，我盡力地克制住自己的饑餓。

霎那間我的腦海里浮現出了一個想法：我何不自己做一次飯呢。我查看了一下冰箱，里面有一包雞翅，我打定主意自己做一盤可樂雞翅，慰勞一下自己的肚子。

說干就干，我拿出雞翅，把它泡在水里，讓冰化一化。然后擰開煤氣閥，學著媽媽的樣子，開火、倒油，油開后又倒了點蔥花爆鍋，然后把雞翅放進鍋內爆炒。又倒入半罐可樂，用小火燉燒。就在這時候，電話鈴響了，是好朋友打來的，我和他聊了起來，把那鍋雞翅忘得一干二凈。突然，我聞到了一股糊味，我急忙跑去廚房。“我的天啊”我不由自主的發出驚叫，“完了”那一鍋東西全糊了。

晚上媽媽回來了，媽媽想給我做可樂雞翅，卻找不到那包雞翅了。這時我紅著臉走過去，向媽媽講了今天發生的事，媽媽是又好笑又生氣。笑得是我的粗心大意。氣得是白白浪費了雞翅和可樂。

嘗試五年級（優秀18篇）篇十八

人，是在生活中不斷學習，磨礪，才可以成長。比如，我們學會做飯，這樣就可以照顧自己;我們學會洗衣服，這樣就可以不麻煩他人。而學會收拾家務，就會向大人的方向更進一步。

今天早上，拉開窗簾，印入眼簾的是藍藍的天，在早晨剛出的太陽的照耀下，顯出了淡淡的品紅色。打開窗戶，深吸一口清香的空氣，心情格外舒暢。忍不住說一句：“啊!又是陽光明媚的一天呀!”

欣賞完美麗的景色，我準備轉身吃早飯。一轉頭，看見的是另一番景象。書桌上的紙筆本弄得亂七八糟，各科的書都互相交錯。再看看床，被子還有書，弄得跟垃圾堆低下頭。看見地上有各種各樣的垃圾紙屑，還有紙團。走路可都得繞著走。再照照鏡子，自己變得亂七八糟。好心情頓時煙消云散了。

我頭痛了。讓這該從哪兒開始下手啊?但是說歸說，我還是還是整理起了書。將書按類別分別要用抹布要用抹布，用抹布擦了擦桌子。之后我又開始疊被子，擺書架。終于家務收拾好了。看下房間。讓我心情又愉悅了起來。

人，是在生活中不斷學習，磨礪，才可以成長。