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交作業(yè)檢討書(熱門15篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:曼珠

在寫檢討書的過程中,我們應(yīng)該客觀分析事件的經(jīng)過,找到問題的根源。在以下的檢討書范文中,作者對(duì)自己的決策失誤進(jìn)行了反思和總結(jié),提出了改進(jìn)的對(duì)策和建議。

交作業(yè)檢討書(熱門15篇)篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我是xx公司高空作業(yè)隊(duì)的一名成員,我寫此檢討書是因?yàn)槲以谌粘9ぷ髦蟹赶铝藝?yán)重的安全違章行為,給公司帶來了不可挽回的損失和安全隱患。對(duì)此,我深感愧疚和懊悔,特此檢討,并鄭重承諾今后改過自新,嚴(yán)格遵守作業(yè)規(guī)范和安全程序,為公司的發(fā)展和工作環(huán)境的安全穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。

事情發(fā)生在xx天的高空作業(yè)中。當(dāng)時(shí),我作為高空作業(yè)隊(duì)組員之一,我們正在進(jìn)行一次緊急任務(wù),需要在建筑物外壁進(jìn)行玻璃清理工作。然而,在工作過程中,我對(duì)安全措施抱有輕視和忽視的態(tài)度,沒有戴好安全帽,沒有使用安全繩索和防滑鞋。我輕信自己的技術(shù)能力,并認(rèn)為這些無關(guān)緊要。由于工作的緊急性和時(shí)間的壓力,我以為自己可以快速高效地完成任務(wù),卻沒有考慮到潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)。

遺憾的是,我的輕率行為導(dǎo)致了一起嚴(yán)重的事故發(fā)生。當(dāng)我清潔建筑物外墻的玻璃時(shí),不慎滑倒失去平衡,結(jié)果從高處墜落。幸運(yùn)的是,我及時(shí)被其他隊(duì)員以及周圍工人及時(shí)發(fā)現(xiàn),并立即進(jìn)行了救援。由于及時(shí)的急救措施,我得以幸免于難,但仍然受到了一定程度的身體傷害。這次事故也對(duì)公司的聲譽(yù)和形象造成了嚴(yán)重的損害,讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們都備受指責(zé)。

通過這次事故,我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足和錯(cuò)誤,并決心從中汲取教訓(xùn),改正自己的行為。在這里,我向領(lǐng)導(dǎo)和公司全體員工鄭重道歉,并承諾今后會(huì)嚴(yán)格遵守高空作業(yè)的安全規(guī)范和程序,嚴(yán)格佩戴個(gè)人防護(hù)用具和安全帽,正確使用安全繩索,并且參加公司組織的安全培訓(xùn)課程,以提高自己的'安全意識(shí)和技能。

除了個(gè)人的改正,我還會(huì)積極參與公司的安全管理工作,與領(lǐng)導(dǎo)和同事一起共同努力,營造一個(gè)安全穩(wěn)定的工作環(huán)境。如果有同事出現(xiàn)安全違章行為,我會(huì)及時(shí)制止,并向公司領(lǐng)導(dǎo)上報(bào),以避免類似意外再次發(fā)生。

最后,我再次向公司領(lǐng)導(dǎo)和所有同事們表示誠摯的歉意,并請(qǐng)求您能給予我改過自新的機(jī)會(huì)。作為一名員工,我將以過硬的實(shí)際行動(dòng),為公司發(fā)展和安全穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。

xxx。

xx年xx月xx日。

交作業(yè)檢討書(熱門15篇)篇二

尊敬的:

對(duì)不起老師!我下次再也不會(huì)這樣子了。我以后會(huì)頭懸梁,錐刺股,力求您的.信任放心吧,我不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。老師,我知道這樣是錯(cuò)的了,這樣對(duì)我一點(diǎn)好處也沒有,只會(huì)害了我自己。我以后一定好好學(xué)習(xí),天天向上,不會(huì)在有這種可恥的行為。

我一定會(huì)從這件事上看到自己的缺點(diǎn)與不足,加以改正,深刻地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,引以為戒,時(shí)刻監(jiān)督自己,并且?guī)椭渌瑢W(xué)一起進(jìn)步,用正確的方法對(duì)待學(xué)習(xí),做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事。

檢討人:

x年xx月xx日。

交作業(yè)檢討書(熱門15篇)篇三

尊敬的李老師:

您好!

我是四年級(jí)(3)班的x,前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè),因?yàn)橐粫r(shí)覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè),輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了,老師當(dāng)面批評(píng)了我,并要求我寫這篇檢討書。

事后我仔細(xì)想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯(cuò)誤,我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。

李老師,我真的錯(cuò)了,我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對(duì)知識(shí)的理解,能夠幫助我們鞏固知識(shí)的。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊(cè)抄襲,實(shí)在是太不應(yīng)該了!關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考。上課不做小動(dòng)作,不隨便亂說話,思想不開小差。

我要以實(shí)際行動(dòng),回報(bào)老師的教導(dǎo)之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生,以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績?yōu)榧w爭光。

檢討人:

20xx年x月x日。

交作業(yè)檢討書(熱門15篇)篇四

尊敬的`xx:

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意,沒有認(rèn)真檢查,千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò),怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說的一樣:如果上帝能給我一次機(jī)會(huì),我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!

交作業(yè)檢討書(熱門15篇)篇五

尊敬的老師:

這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,老師們說做作業(yè)就想是在自己的臉面上寫字、可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的良好形象。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是在作業(yè)方面,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年2月22日。

交作業(yè)檢討書(熱門15篇)篇六

尊敬的老師:

這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,老師們說做作業(yè)就想是在自己的臉面上寫字、可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的良好形象。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是在作業(yè)方面,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

檢討人:

20xx年xx月xx日。

交作業(yè)檢討書(熱門15篇)篇七

尊敬的xx:

今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,身為學(xué)生的我給同學(xué)抄了作業(yè),我是一個(gè)學(xué)生,學(xué)生是不應(yīng)該給同學(xué)抄作業(yè)的,但我因?yàn)橹还茏∽约鹤隽俗鳂I(yè),卻把作業(yè)給同學(xué)抄,這不僅助長了同學(xué)不寫作業(yè)不好的習(xí)慣,而且也是對(duì)老師的不尊重。我沒有想到這件事可能帶來的后果,它可能會(huì)加重我的不良習(xí)慣,也可能會(huì)破壞班里的風(fēng)氣,現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的更清楚了。

當(dāng)我給同學(xué)抄作業(yè)被發(fā)現(xiàn)時(shí),我沒有及時(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤,辜負(fù)了老師對(duì)我的期望,我的心里還抱存有一定的僥幸,妄想自己能夠逃避懲罰,現(xiàn)在看來這種想法是極其錯(cuò)誤的,被老師發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤行為是我改正錯(cuò)誤的好機(jī)會(huì),我應(yīng)該認(rèn)真聽從老師的教誨,我現(xiàn)在知道老師做的都是為了我好,為了讓我以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤,我不應(yīng)該不承認(rèn)自己錯(cuò)誤的行為,勇于承擔(dān)責(zé)任是我現(xiàn)在應(yīng)該做的。

通過這次的事情,我明白作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做什么,今后我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,做到讓老師放心,不再讓老師為我操心,同時(shí)和同學(xué)和睦相處,今后不再給同學(xué)抄作業(yè),平等的學(xué)習(xí)是對(duì)我自己的負(fù)責(zé),也是對(duì)老師的一種尊重。我一定會(huì)從這件事上看到自己的缺點(diǎn)與不足,加以改正,深刻地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,引以為戒,時(shí)刻監(jiān)督自己,并且?guī)椭渌瑢W(xué)一起進(jìn)步,用正確的方法對(duì)待學(xué)習(xí),做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年2月22日。

交作業(yè)檢討書(熱門15篇)篇八

尊敬的老師:

這天由于作業(yè)錯(cuò)誤沒改正而受到老師您的教導(dǎo)。在這做下自己的檢討:我的行為是錯(cuò)誤的,看見自己的作業(yè)錯(cuò)了又不改正是對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的行為。還是對(duì)老師的不尊敬。因?yàn)槔蠋熯@么辛苦批改我們的作業(yè)是要我們發(fā)現(xiàn)并改正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤而增加學(xué)習(xí)。我而這樣對(duì)待老師對(duì)我們的勤勞用心。老師,對(duì)不起,我錯(cuò)了。我保證下不為例。謝謝老師對(duì)我錯(cuò)誤的教導(dǎo)。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

交作業(yè)檢討書(熱門15篇)篇九

尊敬的老師:

這是本學(xué)期我第一次讓別人抄我的作業(yè),我心里很慚愧。今天缺交作業(yè)的朋友很多,教師很生氣,后果很嚴(yán)重。接著,教師說抄作業(yè)的人站起來,當(dāng)然,這其中就有我。唉!千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我自己的錯(cuò),我心里十分懊惱,因?yàn)樵僖矝]有一句話更能準(zhǔn)確的表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定是眉頭緊皺,心里十分生氣,我現(xiàn)在心里也是酸酸的,苦苦的,不是滋味。我現(xiàn)在要溫習(xí)一遍學(xué)習(xí),要細(xì)心,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)自己手中的每一道題,每一張?jiān)嚲怼=處煟艺娴恼娴恼娴恼娴闹雷约哄e(cuò)了,我真的真的真的真的很后悔,也許你覺得我詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!陽光正在一縷一縷地跳躍在我發(fā)梢,但我的.心情卻一點(diǎn)也不好。我在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我語言缺乏美妙,也許我的語言有點(diǎn)搞笑,但是您知道,這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意,后悔自己不能把卷子借給別人抄。教師,我希望你能原諒我,我認(rèn)為你會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到了你的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會(huì)總結(jié),我會(huì)學(xué)習(xí),我會(huì)銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海上刻上深深的記號(hào)!自古以來,贊頌教師的千古名句多如牛毛:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓教師多么生氣,多么痛心。我沒有尊重教師的勞動(dòng)成果,我讓教師多么失望。教師,我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);教師,我今后會(huì)努力做到最好!

教師,我希望你看了我的檢討書能開懷一笑,并且了解到,我的檢討多么深刻。雖然在我的檢討書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來,但是,我的心里已經(jīng)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)非常非常深刻了。

教師,這次檢討我心里、腦海里永遠(yuǎn)記得,這是我成長的坎坷,是我生命的歷史,教師的教訓(xùn),教師的提醒讓我永遠(yuǎn)銘記在心。相信我,教師,我會(huì)變得更加清醒,做事更認(rèn)真,學(xué)習(xí)和生活因此而更好!教師,請(qǐng)你相信你的學(xué)生。

檢討人:

x年xx月xx日。

交作業(yè)檢討書(熱門15篇)篇十

尊敬的xx老師:

昨天下午,我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項(xiàng),況且又沒有和同學(xué)對(duì)作業(yè),才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意,沒有認(rèn)真檢查,千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò),怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說的一樣:如果上帝能給我一次機(jī)會(huì),我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!

該懺悔的在以前的書中我都講過了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說:老師,我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!

陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢,但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考,思考我的檢討,思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙,也許我的語言有點(diǎn)搞笑,但是您要知道,這是我最最深刻的'檢討。

老師,我希望您能原諒我,我認(rèn)為您會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好,這挫折只讓我稍稍跌倒,我會(huì)總結(jié),我會(huì)學(xué)習(xí),我會(huì)銘刻在心,把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)!

自古以來,贊頌老師的千古名句:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我的失誤,讓老師多么生氣,多么痛心。我沒有尊重老師的勞動(dòng)成果,我讓老師多么失望。老師,我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師,我今后會(huì)努力做到最好!

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

交作業(yè)檢討書(熱門15篇)篇十一

尊敬的老師:

您好!學(xué)生除了要上好課,還要按時(shí)完成作業(yè),這是作為一名學(xué)生的職責(zé),卻沒有履行好這個(gè)職責(zé),沒有把作業(yè)做好,我感到很懊悔。

假如我交了作業(yè),可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓,說不定從此走向理想的工作崗位。

所以這看似不起眼的行為,可能會(huì)造成無數(shù)的錯(cuò)誤。我衷心的再一次成認(rèn)這嚴(yán)重的過失。

老師,我向您保證,我以后再不會(huì)不寫作業(yè)了,再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤,看似微小但影響極大,俗話說;"秤砣雖小壓千斤",我明白"一失足成千古恨"的道理。

借此我也想以自己的錯(cuò)誤來戒備我的同學(xué)們,你們要注意,千萬不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭,千萬不要"勿以惡小而為之,勿以善小而不為。"假如去做了,就會(huì)失掉自己的光明前途,就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn),成為終生的'遺憾。

究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。

我的這一行為,對(duì)不起您,對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母,更對(duì)不起自己,假如自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向好同學(xué)多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身進(jìn)步標(biāo)準(zhǔn),就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。

世上是沒有懊悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從如今起,進(jìn)步對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我班爭光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆珍貴的知識(shí)財(cái)富。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深化的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的時(shí)機(jī)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

在最后我保證,我在今后的生活和學(xué)習(xí)中,一定勤奮刻苦,認(rèn)真努力的完成作業(yè)!

請(qǐng)關(guān)心保護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)視、幫助我改正缺點(diǎn),獲得更大的進(jìn)步!在以后的日子里,我一定認(rèn)真上課,按時(shí)完成作業(yè),爭取成為一個(gè)好學(xué)生,得到老師的肯定。

交作業(yè)檢討書(熱門15篇)篇十二

尊敬的xx:

由于我上課沒注意聽講,以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,所以我沒交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討,我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為,我辜負(fù)了家長的期望,辜負(fù)了老師的`期望。

由于我的疏忽,有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣,輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會(huì),危害國家。

如果我今天交了作業(yè),可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓,說不定從此走向理想的高中,走向理想的大學(xué),走向理想的工作崗位。從而造福于人民,造福于社會(huì),造福于國家,還可能使自己名垂千史,成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為,可能會(huì)造成無數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤,我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤,以這種“黑暗”無比的錯(cuò)誤,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。

我應(yīng)該在此向老師道歉,忠心的說一聲“我錯(cuò)了,我不應(yīng)該不交作業(yè)。”我犯的錯(cuò)誤不但危害到自己,而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤,所以我懇求您的原諒,您的原諒會(huì)使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

檢討人:

交作業(yè)檢討書(熱門15篇)篇十三

尊敬的老師:

這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的`嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,老師們說做作業(yè)就想是在自己的臉面上寫字、可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心。

事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的良好形象。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是在作業(yè)方面,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

檢討人:

交作業(yè)檢討書(熱門15篇)篇十四

尊敬的xx:

由于我上課沒注意聽講,以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,所以我沒交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討,我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為,我辜負(fù)了家長的期望,辜負(fù)了老師的期望。

由于我的疏忽,有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣,輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),重者從此而墮落,從而走上犯罪的道路,危害人民,危害社會(huì),危害國家。

如果我今天交了作業(yè),可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一成樓,說不定從此走向理想的高中,走向理想的大學(xué),走向理想的工作崗位。從而造福于人民,造福于社會(huì),造福于國家,還可能使自己名垂千史,成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。

所以這看似不起眼的行為,可能會(huì)造成無數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤,我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤,以這種“黑暗”無比的錯(cuò)誤,侵食自己的身體,侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。

我應(yīng)該在此向老師道歉,忠心的說一聲“我錯(cuò)了,我不應(yīng)該不交作業(yè)。”我犯的錯(cuò)誤不但危害到自己,而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,無法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤,所以我懇求您的原諒,您的原諒會(huì)使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年2月22日。

交作業(yè)檢討書(熱門15篇)篇十五

尊敬的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)作業(yè)沒訂正這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不會(huì)不訂正作業(yè)的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不訂正作業(yè),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)不訂正作業(yè)。

所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

其次,我不訂正作業(yè)行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

在此我向老師真誠的道歉。老師請(qǐng)?jiān)徫摇?/p>

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

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事跡材料的撰寫要注重邏輯性和可讀性,避免夸大或歪曲事實(shí)。**事跡材料范文2:**某某人是一位具有創(chuàng)新精神的科學(xué)家,他在科研領(lǐng)域勤奮鉆研,取得了一系列重要的研究成
教師工作計(jì)劃的目的是提高教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,使教學(xué)工作更加有效和有成效。接下來是一些教師工作計(jì)劃的案例,希望對(duì)大家有所啟示。以民主法制理論、“三個(gè)代
工作匯報(bào)要遵循科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽饕?guī)范,注意語言簡練明了,用詞準(zhǔn)確得體,結(jié)構(gòu)合理有序。通過閱讀這些工作匯報(bào)范文,你可以提高自己在寫匯報(bào)時(shí)的觀點(diǎn)提煉和表達(dá)能力。
公司的經(jīng)營活動(dòng)需要遵守相關(guān)法律法規(guī),并承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。隨著下面這些公司總結(jié)范文的閱讀,大家可以更好地了解如何撰寫一份全面、準(zhǔn)確的公司總結(jié)報(bào)告。各部門:為使所
范文范本是通過精選和整理,以供學(xué)習(xí)者進(jìn)行參考的優(yōu)秀文本。在下面的范文范本中,我們可以發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。素質(zhì)教育在小學(xué)語文教學(xué)中的實(shí)施,首先要求語
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和文筆功底,給讀者留下深刻印象。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。早上我一大早醒來,我家的機(jī)器人給我疊
辭職信是我們表達(dá)感謝、總結(jié)工作經(jīng)歷并告知離職日期的機(jī)會(huì)。如果你對(duì)如何寫一封恰當(dāng)?shù)霓o職信感到迷茫,不妨看看下面這些實(shí)例。尊敬的園長:您好!我是xxx。首先很高興能
學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)、交流和成長的場(chǎng)所,讓學(xué)生能夠充分展示自己的才能和潛力。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。尊敬的家長:時(shí)光荏苒
規(guī)章制度是指一個(gè)組織或機(jī)構(gòu)為了管理和規(guī)范成員行為而制定的行為準(zhǔn)則和規(guī)定。以下是一些公共機(jī)構(gòu)和政府機(jī)關(guān)制定的規(guī)章制度的意見征集稿,希望得到大家的反饋和建議。
年終總結(jié)是我們對(duì)過去一年奮斗的見證,通過它我們不僅可以找到自己的不足,還可以尋找改進(jìn)的方法和方向。以下是小編為大家搜集整理的一些年終總結(jié)樣本,供大家參考和借鑒。
每一次心得體會(huì)的寫作都是一次思考和提升的過程,它讓我們更加深入地思考和理解自己的所思所感。小編為大家推薦了一些精彩紛呈的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)盱`感和思考
軍訓(xùn)心得是對(duì)軍事訓(xùn)練中所形成的良好習(xí)慣和行為規(guī)范進(jìn)行總結(jié)和歸納,它可以幫助我們更好地培養(yǎng)和堅(jiān)持這些習(xí)慣。在下面,我們將一起閱讀一些關(guān)于軍訓(xùn)心得的分享和范文,希望
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過程中所遇到問題的解決方案的總結(jié)和記錄。小編特意為大家搜集了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家的寫作提供一些啟示和參考。
感恩是一種能夠提升我們生活質(zhì)量和品味的心境,因?yàn)樗軌蜃屛覀兏雨P(guān)注到每一個(gè)值得慶幸的事情。接下來,讓我們一起來感受一下這些感恩總結(jié)范文里面流淌的真誠和感激之情
通過制定活動(dòng)方案,可以提前解決可能出現(xiàn)的問題、減少意外情況的發(fā)生,提高活動(dòng)的成功率。活動(dòng)方案的制定是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的任務(wù),來看看下面這些范文,或許能為你提供一些
教學(xué)工作計(jì)劃是教學(xué)管理的基礎(chǔ),也是教師提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要保障。下面是一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、鍛煉幼兒持物行走。2、發(fā)展
在工作中,述職報(bào)告是一種必要的溝通方式,可以讓領(lǐng)導(dǎo)了解你的工作內(nèi)容和進(jìn)展。隨后,我們將分享幾個(gè)同事們寫的出色述職報(bào)告,讓我們一起來看看他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
發(fā)言稿的語氣應(yīng)該積極樂觀,能夠激發(fā)聽眾的興趣和共鳴,使他們更加認(rèn)同和支持演講者的觀點(diǎn)。發(fā)言稿的范文可以激勵(lì)演講者思考更多的觀點(diǎn)和掌握更多的表達(dá)技巧。
學(xué)期計(jì)劃為我們提供了一個(gè)有序的學(xué)習(xí)和成長框架,使我們能夠更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)路徑。以下是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃樣文,歡迎大家參考借鑒。大學(xué)第一學(xué)期的.學(xué)習(xí)計(jì)劃
通過閱讀范本,我們能夠更好地理解和掌握某個(gè)文體的規(guī)范要求,從而提高自己在這個(gè)領(lǐng)域的表達(dá)能力。對(duì)于寫作,每個(gè)人都需要一些范文范本來提供參考和指導(dǎo),幫助我們不斷進(jìn)步
心得體會(huì)是一個(gè)記錄自己成長軌跡和思考?xì)v程的重要方式,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己的行為方式。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范例,希望對(duì)你的寫作有所啟發(fā),讓我們
通過寫培訓(xùn)心得,我們可以收獲更多的思考和領(lǐng)悟,提高自己的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力。下面是一些寫作優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和思考。服務(wù),是銀行永恒的主題,郵政。現(xiàn)
作文是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),通過寫作可以提升自己的語言表達(dá)和思維能力。接下來是一些受歡迎的優(yōu)秀作文賞析,供大家參考和借鑒。隨著時(shí)間得推移,身體的變化,內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng),
通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以將培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際工作相結(jié)合,提高工作的效率和質(zhì)量。小編為大家整理了一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家更好地總
實(shí)施方案應(yīng)該具備具體可行性,明確目標(biāo)和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以便于各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接和執(zhí)行。實(shí)施方案是為了將某一項(xiàng)任務(wù)或計(jì)劃付諸實(shí)施而制定的具體步驟和措施,好的實(shí)施方案能提高工
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過程中的體驗(yàn)、收獲以及遇到的問題和解決方法進(jìn)行記錄和總結(jié)的一種方式。閱讀優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,能夠拓寬思路,提高寫作水平。在20xx年3月15日的
銷售工作計(jì)劃應(yīng)及時(shí)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,根據(jù)市場(chǎng)反饋和銷售情況進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)和優(yōu)化。在下方列出了一些優(yōu)秀的銷售工作計(jì)劃示范,供大家參考和借鑒。隨著我們國家市場(chǎng)的發(fā)展和
服務(wù)月的意義在于激發(fā)社會(huì)各界的愛心,鼓勵(lì)更多人參與到公益活動(dòng)中來。下面是一些關(guān)于服務(wù)月的精彩報(bào)道,讓我們一起來了解一下吧。當(dāng)社區(qū)志愿者的感受在自己看來還是與往日
心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長過程的回顧和思考,能夠讓我們更加明確自己的進(jìn)步和不足。下面是一些精選的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。《煤礦安全規(guī)程》是煤礦安全
工作方案是在工作中制定并執(zhí)行的一種計(jì)劃和方案,它可以幫助我們有條不紊地完成工作任務(wù)。工作方案的制定需要考慮到工作目標(biāo)、時(shí)間安排、資源分配等因素,以確保工作的順利
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)際工作實(shí)踐中所面臨的問題、挑戰(zhàn)和解決方法的總結(jié)和梳理。為了幫助大家更好地寫好實(shí)習(xí)心得體會(huì),小編整理了一些精選的范文,希望對(duì)大家有所幫助。
計(jì)劃書的編寫過程需要綜合運(yùn)用各種知識(shí)和技巧,以保證計(jì)劃的可行性和有效性。在這里,我們特別收集了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書示范,希望能夠?qū)Υ蠹移鸬浇梃b的作用。1、熟練操作電
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu)和組織,使讀者能夠清晰地理解作者的觀點(diǎn)和意圖。優(yōu)秀作文是文學(xué)寫作中的典范,能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏
在寫學(xué)習(xí)心得的過程中,我們可以回顧所學(xué)知識(shí),加深理解和記憶。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下學(xué)習(xí)心得范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。近年來,“學(xué)習(xí)在我強(qiáng)國”已成為中國
演講稿是一種需要在語言和諧、邏輯性強(qiáng)的基礎(chǔ)上,向聽眾傳遞思想和情感的一種書面材料。以下是一些備受贊譽(yù)的演講稿范文,讓我們來一起學(xué)習(xí)和欣賞吧。敬愛的老師,親愛的同
不論致辭的場(chǎng)合如何,都要注重語言的得體與文化修養(yǎng)的展示。在這里,小編為大家精選了一些充滿智慧和哲理的致辭,一起來感受一下其中的魅力吧。各位來賓,各位女士、各位先
通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀的演講稿范文,可以提高自己的演講能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家精心挑選的一些備受贊譽(yù)的演講稿范文,希望能為大家的演講事業(yè)提供一些幫助。
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中所得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。xx親子共讀是一件很有意義的活動(dòng)。
通過學(xué)生會(huì)競(jìng)選,可以培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。接下來是一些學(xué)生會(huì)競(jìng)選中常見的問題及解決方法,希望能為大家提供一些幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、同
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提升自己的能力。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,相信可以給大家?guī)?/div>
在成長和發(fā)展的道路上,總結(jié)是必不可少的一步,它能夠讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。學(xué)習(xí)雷鋒是從小到大都
心得體會(huì)是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)歷的反思和總結(jié),可以加深記憶并提升理解力。以下是一些對(duì)于心得體會(huì)的精選范文,大家可以閱讀一下,希望能夠給大家提供寫作的靈感。
在教師心得體會(huì)中,我們可以探索教學(xué)的有效方法和策略,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。老師們總結(jié)的教學(xué)心得體會(huì)對(duì)于我們的教學(xué)實(shí)踐很有啟示。6月中,我校黨支部組織全體教師再一
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