優(yōu)秀作文是才情的流露，每一個(gè)字句都展現(xiàn)了作者獨(dú)特的審美和才華。下面是一些優(yōu)秀作文的摘錄，每一篇作文都有不同的主題和表達(dá)方式。

五年級(jí)最熟悉的人（匯總19篇）篇一

我的舊家讓我熟悉。好多次，我路過(guò)我的舊家時(shí)，都會(huì)情不自禁地跑到門口，“咚咚咚”地敲門。“誰(shuí)啊?”一個(gè)陌生人開(kāi)了門。“對(duì)不起，對(duì)不起，我走錯(cuò)了。”我才恍然大悟，我的家已不在這了，我已經(jīng)搬家了。那陌生人面露不悅，生生關(guān)上了門。

還記得我搬家的那天，媽媽用布蒙上了我的眼睛，原本要給我個(gè)驚喜。到了新家，媽媽摘了蒙在我眼睛上的布。我問(wèn)：“這就是我們的新家嗎?我們要永遠(yuǎn)住這嗎?”媽媽高興地說(shuō)：“是啊!是啊!”媽媽說(shuō)完，我卻傷心地哭起來(lái)。媽媽著急地問(wèn)：“怎么哭了?”我說(shuō)：“嗚嗚嗚，我還不太習(xí)慣。我想原來(lái)的家。”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，你會(huì)習(xí)慣這兒的!"。

直到現(xiàn)在，我還是好懷念我的舊家!【作者:胡可心】。

五年級(jí)最熟悉的人（匯總19篇）篇二

我有一個(gè)熟悉的人。從小和他一起玩長(zhǎng)大。他是我的兄弟，直到我交了朋友。他今年初一。他是我的表弟。他姓潘明宏魏。

我表哥很高，大概1.6米高。另外，他穿的外套從遠(yuǎn)處看像個(gè)巨人。他的視力也很好。但是這幾年他沉迷電腦游戲，視力逐漸下降。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊锌汲煽?jī)是全年最好的。

我和表哥小的時(shí)候，最喜歡玩鞭炮。我們看到鞭炮，就跟著變魔術(shù)。我們白要鞭炮。有一天，我們買了很多鞭炮放在那里。我們想出了許多放鞭炮的方法。我們可以把它們?nèi)拥剿铮裨谕晾铮拥教焐希踔廖赵谑种校缓簏c(diǎn)燃，在我手中爆炸。有一次我點(diǎn)著了，最后把打火機(jī)收了起來(lái)。

想起我們幸福的童年真的很懷舊！

五年級(jí)最熟悉的人（匯總19篇）篇三

五年級(jí)最熟悉的人（匯總19篇）篇四

我妹妹有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，一雙像星星一樣聰明的眼睛，一張能言善辯的嘴。她不瘦不胖，總是面帶微笑。然而，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，我姐姐會(huì)板著臉生氣。

有一次，我妹妹在公園里和我玩。看到一棵不知名的草，就問(wèn)姐姐：“姐姐，這是什么草？”姐姐說(shuō)：“這是希望之草。”我好奇地問(wèn)姐姐：“希望草有什么用？”姐姐神神秘秘地招手叫我，我走過(guò)去。姐姐把聲音壓在我耳邊說(shuō)：“這種草，隨便摘一棵樹(shù)，晚上放在床頭，真心許愿，早上一起來(lái)，就可以實(shí)現(xiàn)愿望了。trane！要不你試試！”我被它迷住了。晚上，我迫不及待地挑了一個(gè)放在床頭。我許了個(gè)愿：希望自己能長(zhǎng)大，能做好一份偉大的工作。

早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)希望草安然無(wú)恙的躺在床上，心想：哈哈！我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

人的絕望愿望其實(shí)是可以實(shí)現(xiàn)的，但只能靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)。努力！

五年級(jí)最熟悉的人（匯總19篇）篇五

從古至今，我們對(duì)父母最熟悉。但是有很多我很了解的人。除了親戚，老師是最不陌生的。

毛老師是一個(gè)能唱善唱的好老師，也是一個(gè)精通各種棋書(shū)畫(huà)的好老師。

他經(jīng)常用流利的英語(yǔ)“欺負(fù)”我們，但他讓我們明白現(xiàn)代社會(huì)不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)有多糟糕。他的普通話特別好，但還是喜歡用陌生的語(yǔ)言表達(dá)自己內(nèi)心的感受，常常讓我們哄堂大笑。在他的班上，即使是調(diào)皮的人也會(huì)被他以神秘的方式吸引。

他能做到“十八般武藝”，體質(zhì)很好，這是鍛煉的結(jié)果。冬天他每天帶領(lǐng)我們跑步。他信守承諾，只要我們中獎(jiǎng)，他會(huì)按照賽前說(shuō)的給我們相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。他的張文很好。網(wǎng)上有140多份教師筆記。他堅(jiān)持每天寫(xiě)張文，每篇都有1000多字。

他是球場(chǎng)上的裁判，晚會(huì)上的優(yōu)秀主持人，工作上的好老師，生活上的孝順父親。

他是多么善良善良。

他是一個(gè)熟悉的人，也是一個(gè)敬愛(ài)的毛老師。

五年級(jí)最熟悉的人（匯總19篇）篇六

桃林河，在我們這個(gè)地方，大多數(shù)人都知道它。它的存在給我們這個(gè)地方增添了許多的精彩。

有河，當(dāng)然就不能少橋啦！在桃林河上橫架著兩座橋，一座是大橋。它的長(zhǎng)約6米，寬約3米，兩旁用石砌的欄桿擋住，上面可供一些卡車，貨車行駛。當(dāng)桃林河漲水時(shí)，站在橋上向下望時(shí)又有一翻新滋味。“水吹水動(dòng)橋也動(dòng)”，不記得哪個(gè)學(xué)者說(shuō)過(guò)“站在橋上看水時(shí)，心隨水波一起動(dòng)，而煩惱也就隨著水波飄走了。”有了大橋，剩下的當(dāng)然就是小橋了。小橋和大橋一樣長(zhǎng)，它們平行地架在桃林河上，它不像大橋一樣寬，它的寬度僅僅只能容下三輛自行車并排而過(guò)，它的兩岸也有石砌的扶手，可它的出現(xiàn)也給這個(gè)地方增添了光彩。從遠(yuǎn)處看，這兩座橋就像是一個(gè)大人帶著她的小孩一樣，橋的兩岸則是碧綠的'草坪。桃林河時(shí)的水供人們飲用，灌溉而桃林河上的橋則供人們行駛，參觀。

橋，她曾與這片土地共存，她記錄著這里人們的生活；她，融進(jìn)了多少人的血液……所以，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的橋。

五年級(jí)最熟悉的人（匯總19篇）篇七

那條老街也是一樣。

當(dāng)我還是一個(gè)乳臭未干的小孩時(shí)，安亭老街好像是整個(gè)安亭最熱鬧的街道。里面沒(méi)有一個(gè)房屋是空著的：離街口最近的茶館常有中年人來(lái)訪，路過(guò)也能聞到新鮮茶葉散發(fā)的清香;中間有好幾個(gè)路邊攤在賣各式各樣稀奇的小玩意，有一個(gè)中年大媽帶著頂帽子一會(huì)兒賣冰糖葫蘆一會(huì)兒賣氣球逗小孩;走到后面會(huì)看見(jiàn)儼泗橋連接著街道的兩邊，那時(shí)的河水還很清，還有幾條金魚(yú)在河里游來(lái)游去，被小孩子投喂面包。有一個(gè)披著蓑笠戴著漁夫帽的老頭劃著船在河上面游蕩，時(shí)而撈撈魚(yú)，時(shí)而發(fā)發(fā)呆;走到街道較深的地方，可以看見(jiàn)賣寵物和飾品的店鋪，也是在那里，我擁有了第一只寵物——兔子小白;再往前走，會(huì)看見(jiàn)破墻面上張貼的傳單和畫(huà)報(bào)，夜晚可以看見(jiàn)樓上書(shū)法班的老師走來(lái)走去的影子映在窗簾上，也可以在傍晚時(shí)看到幾個(gè)苗條的女孩成群結(jié)隊(duì)從舞蹈教室里跑出來(lái)準(zhǔn)備回家……這些風(fēng)景都在離我家僅有兩三條馬路的老街上出現(xiàn)過(guò)，可是我又莫名覺(jué)得遙遠(yuǎn)，以至于花了夜晚里的不少時(shí)間，幾乎重拾了腦袋里命名為“老街”的所有記憶碎片，才依稀回想起我的童年，那時(shí)的我喜歡手持冰糖葫蘆在老街上徘徊。

大概是在我二年級(jí)的時(shí)候，那里有了一些轉(zhuǎn)變。

我好像再也不去那條街了。

后來(lái)我上了初中，偶爾去一點(diǎn)點(diǎn)買奶茶，可以隱約看見(jiàn)老街的一角：橋上沒(méi)人，橋下的河里也沒(méi)魚(yú)，船還在，可是人不在了，好像只有破舊的漁網(wǎng)和骯臟的河水，漂浮的垃圾和寂靜的街……無(wú)人煙的景象讓我連路過(guò)也不會(huì)輕易去看它一眼，即使看見(jiàn)也是毫無(wú)興趣地皺皺眉，然后扭頭走了。

那不過(guò)是一條老街而已，就和它的名字一樣陳舊，它總有一天會(huì)變老，它年輕時(shí)候的樣子總有一天會(huì)被人們忘記。

上個(gè)星期，聽(tīng)說(shuō)茶館要被建成星巴克，老街要變成商業(yè)街，我十分高興，因?yàn)槲覜](méi)想到被我看作跟不上潮流的地方要變熱鬧了。可是今天晚上，我打開(kāi)文檔書(shū)寫(xiě)這篇文章、打開(kāi)記憶閘門重拾關(guān)于老街的碎片時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)，那條老街即將擁有的熱鬧與繁華已經(jīng)和往日不一樣了，也不如往日的熱鬧能打動(dòng)人了，因?yàn)橹挥星逑闼囊绲牟桊^，賣各式各樣稀奇小玩意兒的路邊攤，賣冰糖葫蘆和氣球的大媽，清澈的河水，有人行走的儼泗橋，活潑的金魚(yú)，撈魚(yú)的漁夫和各式的店鋪組合在一起，才是最淳樸、最真實(shí)的熱鬧，才是我回憶里的老街。

人生路漫漫，每個(gè)人的心靈深處都有一個(gè)地方，熟悉又陌生，承載著你生命中最淳樸的時(shí)光，最美好的童年，它——值得被珍藏起來(lái)。

五年級(jí)最熟悉的人（匯總19篇）篇八

劉奕銳是我們班的小書(shū)迷，他高高的個(gè)子，白白的臉上架著一副眼鏡，好像一位博士，顯得很有學(xué)問(wèn)。

劉奕銳酷愛(ài)讀書(shū)，常常看書(shū)入了迷。他鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里，好像魚(yú)兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。《上下五千年》《歷史成語(yǔ)》《吳姐姐講歷史故事》……都是他最愛(ài)的讀物。每天下午的午后讀書(shū)靜悄悄的時(shí)間，他早早地來(lái)到教室，從書(shū)包里拿出書(shū)就津津有味地讀起來(lái)。連課間十分鐘也成為他的讀書(shū)時(shí)間，他總是不舍得出去玩，捧著書(shū)看個(gè)沒(méi)玩。有一次課間，他坐在座位上看《哈利波特》，班里很亂，但對(duì)他一點(diǎn)影響都沒(méi)有。程老師催他出去玩，催了他好幾次他都不動(dòng)，后來(lái)還是程老師硬把他的書(shū)合上，逼著他出去玩。

讀書(shū)拓寬了他的.視野，豐富了他的知識(shí)。課堂上他常常語(yǔ)出驚人，把看過(guò)的歷史故事中的人物事件用在課堂上，引來(lái)大家的贊嘆。學(xué)過(guò)《我選我》一課，他說(shuō)這是“毛遂自薦”；老師讓用“樂(lè)”組詞，他說(shuō)“樂(lè)不思蜀”；用“已經(jīng)”造句，他造的句子是“伍子胥回到府里，發(fā)現(xiàn)伯嚭已經(jīng)走了。”前幾天我們學(xué)習(xí)課文《我們的民族小學(xué)》，老師講到了“景頗族”，讓給“頗”組詞，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“偏頗、頗有、頗負(fù)盛名……”老師一一點(diǎn)頭，然后說(shuō)：“五年級(jí)有一篇課文叫《將相和》，講的是古時(shí)候趙國(guó)有一位宰相和一位大將軍的故事，相指的的是藺相如，將指的是誰(shuí)？他的名字里就有頗這個(gè)字。”班里頓時(shí)啞口無(wú)言，大家你看看我我看看你。老師笑著說(shuō)：“我相信我們班至少有一名同學(xué)知道。”這時(shí)劉奕銳舉起手來(lái)回答：“是廉頗。”老師沖他豎起大拇指：“看，這就是讀書(shū)的好處。”

這就是我們班的小書(shū)迷劉奕銳，我希望他更上一層樓，我要像他一樣做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。

五年級(jí)最熟悉的人（匯總19篇）篇九

有很多我很了解的人，他們就像五顏六色的貝殼散落在我的腦海里。其中一個(gè)“學(xué)習(xí)和思考”的老師，讓我一看到這篇作文的題目就想起了他。他瘦瘦的，臉上總是掛著微笑，肚子里塞滿了知識(shí)。問(wèn)我他是誰(shuí)？他就是孫永光先生。

記得有一次，孫永光老師給我們出了一個(gè)很難回答的工科問(wèn)題。想了想，終于整理出了一些線索，開(kāi)始努力。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，俯下身看我的解題過(guò)程。他像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣大喊：“啊，你掉進(jìn)了算計(jì)的陷阱。”當(dāng)學(xué)生們聽(tīng)的時(shí)候，他們似乎笑了。我趕緊改正，讓老師改正。“你確定？”我趕緊搖頭。但你做得對(duì)。”說(shuō)著給我敲了幾章。這句話又把學(xué)生逗樂(lè)了。

幾分鐘后，只有我一個(gè)人回答。老師說(shuō)：“那就請(qǐng)葉智通的孩子來(lái)回答吧。”面對(duì)這么多老師和同學(xué)，我猶豫著站起來(lái)。這時(shí)，我膽怯而安靜，臉漲得通紅，焦急得像熱鍋上的螞蟻，雙腿在發(fā)抖。學(xué)生們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。這是，孫老師說(shuō)，“她第一次回答我的.問(wèn)題一定是太激動(dòng)了。”突然放松下來(lái)，大膽說(shuō)出了解決問(wèn)題的過(guò)程。老師給了我一個(gè)贊許的表情。

孫永光是我?jiàn)W數(shù)的發(fā)起者。孫永光是我最熟悉的奧數(shù)老師。

五年級(jí)最熟悉的人（匯總19篇）篇十

不對(duì)，都不是，卻是那樸實(shí)無(wú)華的清潔工作。

有一天，天氣特別好，下午，我和爸媽一起去梁想玩幾天。第二早上，天剛亮，我就和爸爸起床了。霧伯伯出來(lái)了，整個(gè)世界都成了霧伯伯的天下。這時(shí)，不知從哪里飄來(lái)一陣臭氣，讓人惡心。順著臭氣來(lái)的方向望去，只見(jiàn)每個(gè)過(guò)路人都捂著鼻子，跑過(guò)來(lái)，原來(lái)是那里的下水道堵塞了，所有的生活垃圾都從下水道漫了出來(lái)。突然，從那里傳來(lái)溫柔的聲音：“請(qǐng)讓一下。”人們不約而同地讓出一條道來(lái)。原來(lái)是一位穿著綠色衣服的清潔工人，只見(jiàn)她走到下水道旁，卷起衣袖，把手伸進(jìn)下水道，掏出許多垃圾。這時(shí)，有些路人急忙走了；有些路人做出嘔吐的動(dòng)作；有些路人連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去。而那位清潔工，在下水道中摸了許久，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地掏出一大堆垃圾，與她那瘦小的身體成了鮮明的對(duì)比。她滿頭大汗，氣喘吁吁，可是她一刻也沒(méi)有停過(guò)。終于，掏完了，她又連忙把垃圾鏟到自己的手推車上。這時(shí)，她的臉上才綻放出美麗的笑臉。周圍響起一片激烈的掌聲，而那們清潔工已消失在晨霧之中。

我雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的面目，但是我總覺(jué)得她就在我身邊，她是我最熟悉而又陌生的人。她那樸實(shí)無(wú)華的精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。

五年級(jí)最熟悉的人（匯總19篇）篇十一

我最熟悉的人莫不過(guò)于我的同桌了。我的同桌，她是個(gè)女生，亭亭玉立，愛(ài)穿漂亮的衣服，長(zhǎng)著一張兔子臉，讓人感到溫順。

平時(shí)她總是一副文靜的模樣，乖巧。別人要什么她都給，全班人都說(shuō)她善良，文靜乖巧。很多人都很想和她同桌，其中也包括我。有一天，老師把我分配到她那去坐同桌，我心里直呼：太好了！可是之后，我改變了想法。

那一天我剛和她同桌，可是一來(lái)，她便在我的桌子上給我畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)35厘米的線，并說(shuō)：“這是界線。”當(dāng)時(shí)我就一臉懵逼，發(fā)生了什么？然后她說(shuō)：“如果你敢越過(guò)這道線，呵呵！”好恐怖的冷笑。我在心里直呼：天哪天哪，她溫柔嗎？用狠毒來(lái)形容還差不多。

有一次，我嚴(yán)重越過(guò)了她所規(guī)定的三八線，把她的文具盒不小心弄掉了，她的眼睛霎時(shí)間充滿了怒火，我一看這形勢(shì)，有點(diǎn)不太好。只見(jiàn)她以酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地發(fā)射火箭時(shí)巨大的聲音大聲喊道：“你這家伙，嚴(yán)重超線了——”把我嚇得心臟都差點(diǎn)跳停了。她不僅不停下，還抓著我的胳膊不停的搖著，霎時(shí)間，我只覺(jué)得有幾顆星星在我眼前晃蕩。我在心里直呼：我的天哪，她哪里溫柔了，太暴力了吧。

實(shí)話告訴你吧，她在家的時(shí)候，有大人在時(shí)，她就特別文靜。等到?jīng)]有人的時(shí)候就會(huì)看一些暴力電影，所以說(shuō)她有時(shí)文靜，有時(shí)狠毒，簡(jiǎn)直就是一只披著羊皮的狼。

希望以后我們能好好相處。

五年級(jí)最熟悉的人（匯總19篇）篇十二

她是我最熟悉的人，留著一頭卷卷的花白短發(fā)，有一雙瞇著的小眼睛，臉上的皺紋雖讓她顯得有些蒼老，可她依舊還是那么的溫柔、慈祥。她疼我、愛(ài)我，把我當(dāng)成了“寶”，我也十分愛(ài)她。

有一次，我正準(zhǔn)備把用壞的書(shū)報(bào)扔掉，她看見(jiàn)了，急忙制止，說(shuō)：“多好的書(shū)包呀！扔了多可惜！”“可書(shū)包兩端的小口袋都已經(jīng)磨破了。”我小聲嘟囔道。“沒(méi)問(wèn)題，我來(lái)解決！”她正說(shuō)著，便將書(shū)包拎進(jìn)了自己的臥室。

不久，一陣如沖鋒槍掃射般的老式縫紉機(jī)的聲音就在我的耳旁響起，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒……”

過(guò)了大約幾十分鐘，她這才走出來(lái)，把書(shū)包遞給我看，這時(shí)再看看兩端的小口袋，似乎就像從來(lái)沒(méi)有磨破過(guò)一樣。她用一雙巧手竟把兩個(gè)破口袋修補(bǔ)如新！

可我看著這“新”書(shū)包，卻怎么也高興不起來(lái)。半天才說(shuō)出一句話：“這么臟怎么用呀？”她只是笑了笑，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就又拎著書(shū)包跑進(jìn)了洗手間。

又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，她拎著濕漉漉的書(shū)包出來(lái)了，我一瞧，哇！我的書(shū)包現(xiàn)在已經(jīng)徹底地改頭換面了！簡(jiǎn)直比新書(shū)包還要新！我真是太感激她了！

其實(shí)，我也很舍不得我的舊書(shū)包，只是又不會(huì)修補(bǔ)，所以才準(zhǔn)備扔掉。想到她費(fèi)了那么大的勁兒才把書(shū)包修好，一股愛(ài)的暖流頓時(shí)涌上了我的心頭。

她就是我的姥姥，她愛(ài)著我，我也愛(ài)著她，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……。

五年級(jí)最熟悉的人（匯總19篇）篇十三

要說(shuō)起我熟悉的一個(gè)人呀，那就是……你們猜呀！哈哈，你們應(yīng)該會(huì)猜對(duì)，那就是金筆作文的李老師。

她，個(gè)頭不算很高，可也不算太矮。烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā)。寬寬的額頭下帶著一副紫色邊框的長(zhǎng)方形眼鏡，鏡下是一雙可愛(ài)的小眼睛，看起來(lái)一眨一眨的，很滑稽。對(duì)了，她還比較胖，有個(gè)貌似葫蘆的小粗腰。她有雙有力的胳膊，每次玩“斗牛”，我們沒(méi)有一個(gè)人斗得過(guò)她。她愛(ài)笑，同學(xué)們犯了錯(cuò)，她都會(huì)笑著讓他改正。反正被她教育過(guò)的人就不會(huì)再犯同樣錯(cuò)誤了。

她還非常喜歡養(yǎng)魚(yú)。在她的辦公室里就養(yǎng)了孔雀魚(yú)、珍珠魚(yú)……家里也有許多魚(yú)類。有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去老師的辦公室看魚(yú)。只見(jiàn)老師從抽屜里拿出一袋魚(yú)食，將袋子撕開(kāi)，捏出一些魚(yú)食，然后靠近魚(yú)缸，將這些魚(yú)食小心灑在水面上。一邊喂一邊用特別溺愛(ài)的聲音對(duì)小魚(yú)們說(shuō)：“來(lái)，魚(yú)們，吃東西嘍！”看到這般情形，有個(gè)同學(xué)故意打趣道：“老師，這是您的干孩子嗎？”我們聽(tīng)了嘻嘻笑了起來(lái)，李老師也大聲“哈哈……”地笑。

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五年級(jí)最熟悉的人（匯總19篇）篇十四

我熟悉的人很多，多的像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。但我最熟悉的人就是我原來(lái)的同桌一朱碩。她說(shuō)起話來(lái)，不僅像唱歌而且格外幽默。她優(yōu)點(diǎn)很多同學(xué)們都很喜歡她。

朱碩雖說(shuō)是個(gè)女孩，但她的個(gè)子比我們一般的男生都高好多，留著一縷長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)著不大不小的眼睛，清秀的眉毛可愛(ài)極了。在班級(jí)里是同學(xué)們的榜樣，是老師的好助手。

下課了她很少出去玩，不是幫同學(xué)們解決難題，就是做不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)的思想工作。有一個(gè)同學(xué)口頭一直說(shuō)什么也學(xué)不會(huì)，這也難，那也不容易。朱碩幽默的說(shuō)，你不學(xué)能會(huì)嗎？等難題多了，堆成山了那你可成了“真正的愚公移山了”。逗得同學(xué)們捧腹大笑，朱碩的話打動(dòng)了那個(gè)同學(xué)好好學(xué)習(xí)的心。

朱碩機(jī)智，勇敢，是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。前幾天社團(tuán)活動(dòng)，老師讓我們做蒙著眼睛，畫(huà)嘴巴的游戲，全班五十二個(gè)學(xué)生，只有她愛(ài)動(dòng)腦筋，畫(huà)得不偏不倚。我們大家對(duì)她肅然起敬。

朱碩年紀(jì)不大，在她身上總能體現(xiàn)出大姐大的風(fēng)范。每每我們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，她總是跑前跑后。幫運(yùn)動(dòng)員擦汗送水，不是老師勝似老師的她是我最敬佩，最熟悉的人。

五年級(jí)最熟悉的人（匯總19篇）篇十五

我上幼兒園的時(shí)候，媽媽帶我去小金星幼兒園。那時(shí)候我還小。我只把我媽當(dāng)成最熟悉的人。我媽還教我說(shuō)：“不要和陌生人打招呼，不要接陌生人的東西。”我走到老師面前，媽媽說(shuō)：“帶我去教室。“我一到，就開(kāi)始哭。我媽說(shuō)：“怎么了？她不是陌生人。她是老師！是給你講道理！"。

老師是誰(shuí)！他不是陌生人嗎？對(duì)！老師給孩子講道理，不是陌生人，懂嗎？

五年級(jí)最熟悉的人（匯總19篇）篇十六

我每天都要接觸許多人，有可愛(ài)的同學(xué)、親愛(ài)的老師、嚴(yán)厲的父母。但是，我最熟悉的人就是姥姥了，她熱情好客，心地善良，還總是喜歡幫助別人。

姥姥臉上總是掛著甜甜的微笑，她對(duì)任何人都很友善，相反，這也是她一個(gè)小小的缺點(diǎn)。家里的家務(wù)幾乎全部都落在姥姥的身上，由于常年的勞累，姥姥的額頭布滿了皺紋，兩鬢的頭發(fā)有些花白，她的臉上不那么光滑圓潤(rùn)了，雙手看上去非常粗糙，每當(dāng)我看到姥姥的雙手時(shí)，我的心里都會(huì)微微一顫。

姥姥每天都起的很早，每到周末我們都能吃到姥姥可口的早餐。

她也很愛(ài)幫助人，記得有一次，院子里的一個(gè)老人推著三輪車，里面裝著很重的貨物，推的很費(fèi)力，姥姥看見(jiàn)了，三步并做兩步跑去，抓住三輪車的扶手，用力往前推，不一會(huì)兒就把三輪車推出了院子，“謝謝！”老人露出了甜甜的微笑。

每當(dāng)我犯下錯(cuò)誤，姥姥總是保護(hù)著我，給我講道理，從來(lái)沒(méi)有動(dòng)手打過(guò)我。記得小時(shí)候不懂事，我無(wú)意識(shí)的把姥姥撞了一下，姥姥被撞到了鏡子上，只聽(tīng)見(jiàn)“當(dāng)啷”一聲，鏡子的碎片落了一地，這時(shí)候大家都非常生氣，媽媽都有打我的沖動(dòng)。姥姥意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“仔仔，在做事之前都要考慮后果，如果玻璃碎片扎到咱倆的身上那可是不得了得事呀！”

這就是我的姥姥，一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的`姥姥，我非常疼愛(ài)我的姥姥。

五年級(jí)最熟悉的人（匯總19篇）篇十七

我熟悉的人中關(guān)村一小天秀部五三班牛梓桐秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，黃葉紛紛飄散。那一陣陣風(fēng)仿佛在訴說(shuō)著故事，勾起了我的回憶，讓我不禁想到了一直為這個(gè)家日夜操勞的媽媽。我的媽媽不高不矮，中等個(gè)，常梳著高高的馬尾辮，一雙大大的眼睛炯炯有神，如同黑珍珠一樣美麗。她經(jīng)常笑瞇瞇的，是個(gè)很和善的人。媽媽她一直都很堅(jiān)強(qiáng)，有了傷心的`事也不告訴我們，只是默默地忍著。多少年來(lái)，他為家里做的事我們都心知肚明。那次卻在我的面前哭了。那是發(fā)生在我三年級(jí)的事了。

在學(xué)校，我發(fā)燒了，被父母接回了家。在我回家的第二天晚上，照例去醫(yī)院輸液。可是沒(méi)想到，給我輸液的布什昨天那個(gè)護(hù)士長(zhǎng)了，而是一個(gè)新來(lái)的實(shí)習(xí)護(hù)士！這位護(hù)士給我輸液的時(shí)候動(dòng)作干凈利索，一氣呵成。可是，他卻在給我插針的時(shí)候悄悄用力了一下，我疼得大哭起來(lái)，撲向一旁的媽媽，哭喊著：“媽，我疼！媽，我好怕！”你問(wèn)我為什么害怕？因?yàn)槲已郾牨牭乜粗旱沽骰剌斠汗芾铮倾@心的疼痛讓我感到了寒冷。我不禁說(shuō)到：“媽，我冷。”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是把我摟入懷中。不一會(huì)兒，我聽(tīng)到了輕輕的哭泣聲，我立馬意識(shí)到媽媽哭了。都說(shuō)女兒和媽媽心連心。這話果真如此，生病的痛楚在我身上，可卻是疼在媽媽心上！此刻，我暗暗發(fā)誓：我一定要讓媽媽永遠(yuǎn)幸福！窗外的最后一片樹(shù)葉落下，回憶的華爾茲已停止旋轉(zhuǎn)，至今我都沒(méi)有忘記那個(gè)誓言，它一直激勵(lì)著我永遠(yuǎn)努力前進(jìn)！媽，您辛苦了，我愛(ài)您！

五年級(jí)最熟悉的人（匯總19篇）篇十八

一個(gè)并不高大的身影，一個(gè)微胖的身材，慈祥的笑容永遠(yuǎn)掛在臉上，那就是我的姥爺。

從小，我便是由姥爺看大的，他對(duì)我傾注了全部的愛(ài)。

記得有一年夏天，烈日炎炎，空氣中彌漫著悶熱潮濕的味道。我心血來(lái)潮，想吃蛋糕，并吵著要姥爺給我買來(lái)。

過(guò)了一個(gè)小時(shí)，姥爺終于回來(lái)了，他身上已經(jīng)被汗水浸透了，臉熱得通紅，但嘴角依然掛著熟悉的慈祥的笑容。我嘗了一口，正是我想要的味道！我看了看姥爺，又看了看蛋糕，一句“謝謝姥爺”哽咽在嘴邊，竟沒(méi)有說(shuō)出口。我的雙眼變得模糊起來(lái)——那是眼淚，后悔自責(zé)的眼淚。我撲向姥爺，在心里說(shuō)了無(wú)數(shù)遍：“謝謝您，我的姥爺。”

姥爺對(duì)我的愛(ài)，不比父母對(duì)我的愛(ài)差一分一毫。我數(shù)不清姥爺為我做過(guò)了多少事，可是我又為姥爺做過(guò)多少事呢？小的時(shí)候，您愛(ài)我比天高，比地厚，現(xiàn)在，我要用同樣的愛(ài)來(lái)回報(bào)您！

五年級(jí)最熟悉的人（匯總19篇）篇十九

不用說(shuō)，我最了解的人就是我自己！我有很多優(yōu)點(diǎn)：我愛(ài)讀書(shū)，我的書(shū)法很美，我的畫(huà)很生動(dòng)，等等。但是，我也有一個(gè)小缺點(diǎn)！那就是——粗心大意！我媽說(shuō)我來(lái)過(guò)很多次，但是我總是“很難改變我的本性”。

有一次，我像往常一樣打開(kāi)同步教程，準(zhǔn)備做作業(yè)的時(shí)候，突然看到一個(gè)超級(jí)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：“隨意”的同義詞是什么？啊！兒科！“隨意”！我什么也沒(méi)說(shuō)，就把答案寫(xiě)了下來(lái)，連看都沒(méi)看就繼續(xù)下一個(gè)問(wèn)題。我完成了同步訓(xùn)練，很自信的交給了媽媽。我媽看到了，指著同步指南說(shuō)：“哼！你太牛逼了，隨便的同義詞跟本身一模一樣！”耶！這是怎么回事？我想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。“你為什么不在這里寫(xiě)？"媽媽又問(wèn)。突然，我的臉火辣辣的。

我還有很多缺點(diǎn)，比如：愛(ài)看電視，愛(ài)玩電腦，膽小，愛(ài)哭…。

我最熟悉的人有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有很多缺點(diǎn)。