通過寫心得體會，我們可以對自己的所思所想進行總結，從而更好地認識自己。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫作方面的啟示和幫助。

垃圾分類班會心得體會小學范文（17篇）篇一

在大家眼里，垃圾是又臟又臭，毫無用處的廢物，但我知道，如果把垃圾分類，再經過處理，也是可以變廢為寶的。

比如可回收垃圾，塑料，廢紙等等之類，只要經過處理、加工，它們就可以制成各種各樣有用的東西筆筒、文件袋等等；不可回收垃圾，比如剩菜剩飯、果皮菜葉等，經過利用，就變成了有機肥料，可以用來種菜、種花，大家就能吃到健康，可口的蔬菜瓜果。

現如今，我們村上每家每戶都發了兩個大垃圾桶和兩個小垃圾桶，一個用來裝可回收垃圾，一個用來裝不可回收垃圾。從那一刻起，媽媽就規定，不能亂扔垃圾，把垃圾進行分類。所以廚房里多了一個小垃圾桶，客廳里也多了一個小垃圾桶。在我們家里，爸爸是最最“懶”的，不管三七二十一隨手一扔，只要我在家，都逃不過我的“火眼金睛”，漸漸地爸爸也被我“馴服”了，哈哈哈。

都不太在意這個問題。這也是為什么會有這么多垃圾的原因所在，有的垃圾可以進行回收，而有的垃圾卻有害。一不小心沒有分類好，不但會對環境有污染，甚至還可能傷及生命。

垃圾可以分為有害垃圾、廚房垃圾、可回收垃圾、其它垃圾。垃圾也是有用處的，例如可回收垃圾可以用來回收利用，減少資源浪費。而廚房垃圾則可以用堆肥箱將它變成有機肥，而垃圾回收的好處也有很多！傳統的.處理方法的堆放填埋方式，占用上萬畝土地。并且蚊蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重污染環境，因此進行垃圾分類收集。可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源和消耗。減少污染環境也是很好的，廢棄的電池含有金屬的，有毒的物質，被列為有害垃圾。而例如煙頭，污染紙張，灰土，則被列為其他垃圾。玻璃牛奶盒，金屬類，廢紙盒，織物類則被列為可回收垃圾。廚余垃圾就是剩菜剩飯果皮。回收利用垃圾可以變廢為寶，中國每年使用塑料快餐盒達4億個，方便面碗5到7億個，一次性筷子數十億雙，這些占生活垃圾的8%到15%。我們應該珍惜這個小本大利的資源。

如果不好好處理垃圾，將將會導致，環境污染，資源破損，還有會威脅到人身健康。

垃圾分類從你我做起，從現在做起。美好環境由你我共同創造！

垃圾分類班會心得體會小學范文（17篇）篇二

中也隨處可見，如果不把垃圾好好地清理，藍天白云就是一個遙不可及的夢想。那么應該如何處理這些生活垃圾呢?那就是將垃圾進行分類。

垃圾分類可分為：可回收垃圾、濕垃圾、有害垃圾和干垃圾。

可回收垃圾桶是藍色，主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這些通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造紙850公斤，節省木材300公斤。

濕垃圾桶是綠色的，主要是包括剩菜剩飯和西餐糕點等食物殘余、骨頭和內臟、菜根菜葉、水果殘余，果核果皮，盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油，茶葉渣等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0。3噸有機肥料。

有害垃圾桶是紅色的，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品，水銀溫度計，油漆桶，家電類，過期化妝品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

干垃圾桶是灰色的，包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，通常根據垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理。受污染與無法再生的紙張，受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的.塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。

其實垃圾分類并不難，只是我們的舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，大家積極參與垃圾分類。共創優美社區環境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧!

垃圾分類班會心得體會小學范文（17篇）篇三

這是我第一次在學校中做垃圾分類相關的志愿活動，本次的志愿活動地點在蘭苑3棟的垃圾箱旁邊。我的志愿時間是4月7日下午1：30-1：50，隨著時間的推移，同學們大多由宿舍午休轉變為下樓上課，能觀察到大部分同學還是有一定的`垃圾分類意識。總體來說情況不錯。當我們攜手并肩一起自覺遵守踐行垃圾分類，我們的生活環境一定能變的更加美好！希望垃圾分類意識能深深刻入每個人的腦海中，讓我們一起為保護環境而努力吧！

垃圾分類班會心得體會小學范文（17篇）篇四

聽著！廣播電視正在播放垃圾分類的宣傳視頻。一個孩子手里拿著一個新鮮的西瓜皮，把它扔到路邊的大垃圾桶里。

深夜，垃圾一家開始竊竊私語。“啊，我是垃圾之王！我沒想到這些該死的人類會把我和你們這些無能的家伙扔在一起。太可悲了！好難過！”旁邊的熒光管拿著一條狗腿說：“那就是電池哥說的對。難道他們不知道我們家有毒嗎？”而每個人都是‘特殊技能’，就像埋在土里的大哥可以破壞土一樣。我家的人最不擅長傳播疾病和侵占地球表面。他們怎么能和你們這些無能的家伙在一起？“對家庭有害的垃圾，可以隨著你說的每一句話而上升。爛葉爺爺臉色發白，顫抖著說：“太可怕了。我的主人把我推到了這樣的境地，我和你們擠在一起。i。我老了，但還是想用余熱！”剛加入的西瓜皮也是一臉恐懼：“對。是的，我們仍然可以被當作有機肥料來幫助改善土壤質量。“說完它嗚嗚嗚地哭了。”閉嘴！“突然一聲大喝，西瓜皮立刻不哭了，看著憤怒的可樂瓶。”生氣的應該是我吧？看著我，你沒用，但我還是很有用的。被工廠處理后，我們不是在說做衣服和玩具。我們不樂意叫我們垃圾，更別說和你們這些廢物待在一起了。"。

垃圾家庭里，各說各的煩惱，各說各的難處，所有的人都生氣了。

天色越來越亮，嘈雜的垃圾靜了下來。這時，路上傳來大自然的聲音。“同學們，我們要響應國家的號召，學會垃圾分類。現在老師教你怎么分辨垃圾……”

垃圾分類班會心得體會小學范文（17篇）篇五

三，垃圾分類：生活垃圾分為三大類：有害垃圾——主要是指廢舊電池、熒光燈管、水銀溫度計、廢油漆桶、腐蝕性洗滌劑、醫院垃圾、過期藥品、含輻射性廢棄物等。有機垃圾——既在自然條件下易分解的垃圾，主要是廚房垃圾。如果皮、菜皮、剩飯菜食物等。無機垃圾——既廢棄的紙張、塑料、玻璃、金屬、織物等，還包括報廢車輛、家電家具、裝修廢棄物等大型的垃圾。絕大多數的干垃圾均可分類回收后加以利用。“可回收垃圾”主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和織物五類，舉例說明如下：

1，廢紙：包括報紙、期刊、圖書、各類包裝紙、辦公用紙、廣告紙、包裝紙盒等等，但是紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。

2，塑料：包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。

3，玻璃：包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶膽等。

4，金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮、各類金屬零件等。

5，織物：包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、布書包、布鞋等。

四，回收建議：

1，要加強對垃圾分類的宣傳，讓人們充分認識到垃圾是一種資源，不應該胡亂拋棄掉。

2，在重要地段設置分類的垃圾桶，把垃圾及時歸類。

3，環衛工人及時處理分類的垃圾，充分利用資源。

垃圾分類班會心得體會小學范文（17篇）篇六

在這次垃圾分類活動中，我收獲了許多心得體會。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句話說的一點都不錯，有些事寫在紙上總歸是容易的，但真正實踐的進程卻是困難重重。

正是通過這一次垃圾分類活動，我們了解到各地針對垃圾分類不規范問題所采取的措施，我們一起為了這次生活垃圾分類活動去做各種準備，極大地鍛煉了我們的溝通表達能力、領導組織能力、應對突發事件的能力，感謝組織者能為我們提供這么好的一個機會，讓我們去見識更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。

此次垃圾分類活動，給我們上了生動的一課，留下了深刻的印象，讓我們對垃圾分類有了新的認識。有些小區居民的生活方式十分環保，他們基本不會給環境帶來生活垃圾污染，他們用完的塑料袋都是舍不得丟的，有的人看到塑料袋還會撿回家繼續用，他們買菜也會帶菜籃子。早些年包括現在年紀大的一些老人洗碗不用洗潔精，而用絲瓜代替。對垃圾分類方面的工作，大家都做出了很多努力，比如制止隨便排放污水。每家每戶都要有污水池，把污水排到污水池，讓其經過自然沉淀從而到達凈化的目的。每家每戶也都有修建的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被處理并利用。對塑料袋的使用，我相信很少有人能做到這里的居民那樣，垃圾分類其實不難。

我們重視垃圾分類教育，在垃圾分類工作方面也做了一些努力，比如安置四個垃圾桶，明確注明每一個垃圾桶回收什么垃圾。有時候我們費了很大勁去把垃圾分類，但是垃圾車卻把它們混在一起拖走，極大地打擊了我們把垃圾分類的積極性。

就目前而言，國內垃圾分類回收做的不是很好，但我們仍要堅持垃圾分類回收，不能等到國家垃圾分類回收已到達很高的水平，而我們垃圾分類回收的意識仍停留在原地。

垃圾分類班會心得體會小學范文（17篇）篇七

首先在我們的傳統觀念之中往往都是粗略地將生活垃圾氛圍可回收和不可回收兩種，其實垃圾分類可以細分成無數個不同種類的垃圾，有一些可循環利用的垃圾是可以經過回收處理以后再形成新的資源，這樣的話我們可以在保護環境之余還能夠節約資源，如此一舉兩得的事情我們早就應該參與其中并實施下去了。另外有些對環境破壞比較大的垃圾如果隨意閑置的話很有可能會對環境造成二次污染，這類垃圾即便是經過集中處理也很難清除里面對環境有害的成分，想想這類垃圾就散布在我們的周圍還真是令人有些膽寒呢！

其次關于垃圾分類的一些知識很久以前我們就學過，但是讓人慚愧的是我們從未將垃圾分類運用到實際中去，現在想來的話這種知情不做的危害程度不下于監守自盜，畢竟作為祖國未來希望的我們都選擇在日常生活中漠視這樣的問題，那么其他人就更沒有必要將這種理念堅持下去了，因此在經過一些反思與自責以后我們應該要將垃圾分類徹底落實下去，通過影響身邊的人來進一步號召所有人去將垃圾分類給徹底實施下去。

最后我覺得現在的自己應該要行動起來才不會避免此次活動又一次停留在形式上面，除了要讓自己在處理垃圾的時候做好分類以外還要及時將校園之中的垃圾撿起來。其實說到這里我覺得應該給清潔工人們提供一個更有效地落實垃圾分類的理念，還記得前兩天我將垃圾分類投入到相應的垃圾箱以后看到清潔工將所有箱子里的垃圾都倒入了垃圾車里面，當時我的想法就是如果不在垃圾車內放好相應的隔板并做好標注的話，我們進行垃圾分類豈不是半點作用都沒有嗎？畢竟不管再怎么分類最后的結果竟然都是倒在垃圾車里面。

其實作為學生我比所有人都希望能夠將垃圾分類落實到每一個人的身上，要培養好垃圾分類的習慣與責任心，只有讓我們沒有分類投放垃圾的時候心生愧疚才能算是成功的。

垃圾分類班會心得體會小學范文（17篇）篇八

在大家眼里，垃圾是臟的，是臭的，是沒用的，但我知道，垃圾如果分類處理，也可以變成寶。

比如可回收垃圾、塑料、廢紙等。只要經過處理加工，可以做成各種有用的東西，比如筆筒、文件袋；不可回收的垃圾，如剩菜、果皮、樹葉等，利用后會變成有機肥，可以用來種菜種花，讓每個人都能吃到健康美味的蔬菜水果。

現在我們村家家戶戶都發了兩個大垃圾桶和兩個小垃圾桶，一個是可回收垃圾，一個是不可回收垃圾。從那一刻起，我媽就規定，不要亂丟垃圾，把垃圾分類。所以廚房里有個小垃圾桶，客廳里有個小垃圾桶。在我們家，爸爸是最“懶”的，不管我扔不扔在手邊，只要我在家，我都逃不過我的`“辣眼睛和金子”，漸漸的爸爸被我“馴服”了，哈哈哈。

走過垃圾桶時，你經常會聽到人們這樣抱怨。為了清理垃圾，清潔工每天總是很忙，工作非常努力。

看在眼里，記在心里，我有一個夢想，我一定要發明一個環保垃圾桶，讓世界變得更加美好。

這種環保垃圾桶就像橡皮泥。它是你想做成的任何形狀。每天，它的顏色都會不斷變化。太陽升起時會變紅，讓人第一眼就覺得神清氣爽，每天都會有好心情；中午太陽刺眼的時候會變成淺藍色，讓人神清氣爽，一掃一切煩惱；夜幕降臨時，它又會變成金黃色，發出明亮的燈光，讓在夜間行走的人不再感到害怕。

環保垃圾桶上有三個按鈕，分別是紅、黃、綠。不要低估這些按鈕，它們非常有用！

清潔工按下紅色按鈕，垃圾桶立即從身上伸出一個大吸塵器，可以把街上的灰塵全部吸進肚子里，經過處理加工，就變成了有淡淡香味的可愛玩具。

清潔工按下黃色按鈕，垃圾桶就會張開嘴，吸入二氧化碳，吐出氧氣或者凈化小球，可以送到污水里，污水立刻變得醇香可口，供參考。

當清潔工按下綠色按鈕時，垃圾桶會立即將果皮、紙屑等各種垃圾分為可回收和不可回收兩類。將可回收的垃圾加工成花草，美化環境，將不可回收的垃圾變成建筑材料，使人們不再破壞環境。

自從我發明了這個垃圾桶，清潔工不再那么忙了，我們的家變得干凈漂亮了，人們的生活也更好更幸福了。

垃圾分類班會心得體會小學范文（17篇）篇九

今天我參加了志愿活動，這不單單是一個活動，還是給我們傳遞愛心和雷鋒精神的機會。這里有我，但不只有我，還有無數的`志愿者在努力帶動人們。以過往之夢，繪明日之像，今天的努力將成就明天的美好社會。將過去和羈絆全部丟棄，不要吝惜那些為了夢想流下的淚水。我們將永遠是匆匆的志愿者，念念不忘，必有回響，不必畏懼陽光，美好會因我們的精神而來。

垃圾分類班會心得體會小學范文（17篇）篇十

1.了解垃圾的來源，認識到合理處理垃圾，保護環境的`重要性。

2.掌握相關知識，初步學會給垃圾分類，能樹立節約資源，保護環境的意識。

有關垃圾的資料。

一、什么是垃圾。

垃圾就是沒有用的、準備扔掉的東西。

二、垃圾到哪里去了。

我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統的堆放填埋方式，占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地生產著垃圾。

三、了解垃圾的危害。

出示有關垃圾危害的資料，請大家結合自己的經驗談談垃圾的害處。

小結:垃圾氣味難聞，破壞風景;垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來越小;垃圾中的病毒、病菌會讓人生病。

四、分類處理垃圾的優點。

分類處理垃圾的優點:。

3、變廢為寶:回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。生產垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環保，又節約資源。

五、認識垃圾分類標記，學會垃圾分類。

出示新型垃圾箱照片，說說它的外形特點。

如今中國生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。

有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

六、樹立垃圾分類的環保意識，宣傳垃圾分類的重要意義，愛護身邊的環境，把垃圾從敵人變成朋友。

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垃圾分類班會心得體會小學范文（17篇）篇十一

垃圾分類，應該是在我很小的時候就已經聽說過了。那個時候覺得是一種很時髦的東西，而漸漸地一些大街上的垃圾桶也從鐵皮的“一通裝”換新成了可分類垃圾桶。但是這么多年來，在很多城市，垃圾桶可謂是“金絮其外，敗絮其中”。甚至，沒過多久，這些具有很重大意義的新型垃圾桶也不堪入目。

最近幾年咱們國家對環境保護和資源的合理利用逐漸重視起來了，而且20xx年也開始了垃圾分類試點。這次我們調查的范圍雖然不大，而且也有一定的局限，但我們確實從中看到了一些現象，并希望能為我們的環保做一些事情。

在我自己看來，環保，正如前面所說的，應該是一項“時髦”的事業。我本以為，應該有很多像我們團隊一樣的年輕人會趕這個時髦并支持，但從調查的結果來看，事實好像并不是如此。垃圾分來，不得不承認，它是一項比較麻煩的事情，現在的人忙著這忙著那，雖然生活在這個文明的城市，卻總還是能看到一些不文明的現象，隨手亂丟垃圾，那何談垃圾分類呢?很多人可能受家庭的影響，沒有從小養成好的習慣，所以對環保的新政策不以為意，但我們還是看到很多的公民正在為這項事業努力著。

這樣一件事的成功與否不能歸功于某一些人或團體，也不能怪罪于另一些。光有領導者的良好認識和組織還不夠，還要有一些良好的媒介者來倡導并傳播，并且希望我們每一個人都要有一種全新的認識。雖然這是一種近乎完美也許無法達到的狀態，但我們是不會讓這個社會退步的，至少我們還在努力。

這次雖然是看似簡單的社會調查，但做起來并沒有想象中容易。平時經常在校園里或者街上碰到突然冒出來的或者等待已久的調查問卷人士，很有些時候我們都是能避則避，能躲則躲。可能是因為怕麻煩，又或者是怕被騙。而這次輪到我們自己親自上陣，完全能夠體會他們的感受，做一次我們未曾做過的事情。因為我們自己是當事人，心里很清楚自己做的并不是什么騙人之事，而只是想要通過一些抽樣人群了解到社會對環保的認識和支持度，也許同時還能提高他們的認識。但這一路的調查并不是很順利，我們也深刻體會到了做問卷調查人士的辛苦。

在不同的地方，我們會碰到不同的人和不同的狀況。有些市民對我們的調查嗤之以鼻，我們的心情也很容易就會受到他們的影響；有的呢，則非常認真的做我們的問卷，看到他們認真的表情，心里不知道有多感激。不過，想想，這也正是社會，肯定會有不同的人，不同的心里，不同的認識。在這個過程中，最讓我感動的是很多紅領巾們。排除孩子們有著天生強烈的好奇心外，我發現他們潛意識里可能有一種正在萌芽的社會責任感。我們碰到的小學生們，不管他們是剛放學也好，剛做完運動很累也好，手里騰不出地方也好，總不會像一些大人一樣，明明很閑，卻找一些可能自己都認為幼稚的理由（雖然我也曾以很多稱不上為理由的理由拒絕別人）拒絕我們短短幾分鐘的“耽誤”。

也許我們長大成人，有的時候卻忘了一些做人真正需要的東西。孩子可能天真，可能有不值一提的自豪感，但這也許就是要建設一個好的社會所需要的，每個人的一點點努力。

這次的調查，我們也認識到，有一定的片面性，但是肯定也能反映一定的真實性和可努力性。我們希望點亮更多的燈，希望有更多的人能著手從小事做起，為我們的地球母親獻出自己的一份努力。

垃圾分類班會心得體會小學范文（17篇）篇十二

你們知道嗎？假如將沒有進行分類的`垃圾用焚燒的方式處理，可能會失去大量再生資源的利用價值，相當于浪費了數千萬的資金!而且，焚燒還會給我們的環境帶來嚴重污染。如果將垃圾好好分類的話，不僅能節省許多可以再生的資源，而且還減少了焚燒帶來的環境污染。

如果以填埋的方式處理不分類垃圾呢，就會占用大量的土地，污染大片地下水，破壞土壤質量，因此造成水土污染，從而造成減少植物的生長率，毀掉大片的森林。這不僅僅是浪費了許多可再生資源，更是污染了環境，加速了森林的毀滅。

垃圾分為為四大類，分別是：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，這些都是可以重復利用的再生資源。廚余垃圾主要是一些剩菜剩飯等垃圾。有害垃圾指的是存有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質、對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、燈泡、水銀溫度計、廢棄家電類、過期藥品，過期化妝品等等。其他垃圾是指不是可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾的垃圾，沒有利用價值，危害較小。

如果不進行垃圾分類，那對我們和環境都是有很大的危害的，那么我么該如何去分類呢？

1、平時在家里幫爸爸媽媽倒垃圾時，可以分類后再倒到對應的垃圾箱。

2、在家里扔垃圾的時候，可以注意一下分類，這倒的時候就會比較輕松。

3、在戶外扔垃圾的時候，看到路邊有分類的垃圾箱，要注意一下自己的垃圾是哪一類。

雖然我們不能避免產生垃圾，但是，只要我們合理安排，合理分類，就一定可以讓我們的生活變得更加美好，讓我們一起守衛我們共同的家園吧!

垃圾分類班會心得體會小學范文（17篇）篇十三

在大家眼里，垃圾是臟的，是臭的，是沒用的，但我知道，垃圾如果分類處理，也可以變成寶。

比如可回收垃圾、塑料、廢紙等。只要經過處理加工，可以做成各種有用的東西，比如筆筒、文件袋；不可回收的垃圾，如剩菜、果皮、樹葉等，利用后會變成有機肥，可以用來種菜種花，讓每個人都能吃到健康美味的蔬菜水果。

現在我們村家家戶戶都發了兩個大垃圾桶和兩個小垃圾桶，一個是可回收垃圾，一個是不可回收垃圾。從那一刻起，我媽就規定，不要亂丟垃圾，把垃圾分類。所以廚房里有個小垃圾桶，客廳里有個小垃圾桶。在我們家，爸爸是最“懶”的，不管我扔不扔在手邊，只要我在家，我都逃不過我的“辣眼睛和金子”，漸漸的爸爸被我“馴服”了，哈哈哈。

有一次心血來潮，跑到隔壁舅舅家門口的垃圾桶，打開了一個蓋子。哇，真是“眼花繚亂”“應有盡有”，各種垃圾，“五顏六色”，瓶子、塑料袋、廢紙、菜葉、果皮等等；再開一個垃圾桶。是空的。唉，舅舅家為了方便沒把垃圾分類。我跑回家，拿著夾子，整理著垃圾，完了覺得好充實。晚上舅舅回家，我趕緊跑過去，把舅舅帶到垃圾桶，打開兩個垃圾桶讓舅舅看看。所有這些都是我的功勞。舅舅露出一副又驚又羞的表情，我說：“舅舅，以后你要跟我一樣整理垃圾。”大叔尷尬的點點頭，連聲說“好了好了”。

垃圾分類，從我做起，從側面做起，從小事做起，讓我們一起保護環境，一起保護地球媽媽，讓我們的家園變得越來越美！

垃圾分類班會心得體會小學范文（17篇）篇十四

活動目標:。

1.了解垃圾的來源，認識到合理處理垃圾，保護環境的重要性。

2.掌握相關知識，初步學會給垃圾分類，能樹立節約資源，保護環境的意識。

3.通過各種形式認識垃圾分類的重要性，初步學會合理處理垃圾。

4.在實際生活中也能用所學知識，積極愛護環境。

活動過程:。

全班50人，分成4隊，分別是紅隊、藍隊、黃隊、綠隊。四隊對應四類垃圾筒，收集相應垃圾的資料，包括制作相應垃圾桶。

主持甲:敬愛的老師!

主持乙:親愛的同學們!

合:大家，早上好!

主持甲:地球是我們賴以生活的美麗家園，創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。

主持乙:但是我們卻聽到了地球媽媽這樣的心聲:。

(播放課件:地球媽媽的自述:我是地球，本來我是一個如水晶般美麗的水藍色星球。我擁有廣闊的海洋、郁郁蔥蔥的樹木、清澈見底的河流和一座座巍峨險峻的山峰。我身體里富含各種礦產，是一個生機勃勃的球體。但是社會發展到今天，我親愛的孩子們卻帶給我滿身的傷痛。橫流的污水、隨處亂丟的垃圾等等造成的生態平衡的破壞，早已把我變成蒼老的模樣。唉，我該怎么辦啊?)。

一、認識垃圾及產生的來源。

主持甲:聽了地球媽媽的心聲，你有什么感受嗎?(指名回答)。

(評價:謝謝你的交流。先請舉手的人。沒有的話每隊請一人)。

主持甲：親愛的同學們，面對地球媽媽的哭訴，那我們能做點什么呢?主持乙：我想，我們就從認識垃圾，學會垃圾分類開始吧。

主持甲：同學們，你知道常見的垃圾有哪些嗎?

現在每個小組中有10張卡片，請寫好生活中常見的垃圾。

每個小組寫好，舉牌交流。

主持人一組一組請代表交流。

評價：感謝你們小組的交流。感謝你們小組的搜集。

二、認識垃圾分類。

主持甲：同學們，既然產生垃圾不可避免，那就讓我們學著做垃圾的小主人。有位環保專家說得好，垃圾是放錯了地方的資源。只要我們合理處理垃圾，其實垃圾也能讓我們的生活變得更美好。

視頻播放了解垃圾分類。

主持人甲：我們生活中的垃圾分為四類。

可回收物、廚房垃圾、其它垃圾、有害垃圾(ppt出示)。

2、下面就請大家分組來匯報搜集到的關于這些垃圾的資料。

主持人乙：我們了解了垃圾的四大類，讓我們聽聽我們隊員們搜集的關于四類垃圾的資料。

有請我們藍隊匯報“可回收垃圾”的有關資料。

(感謝藍隊對可回收垃圾的介紹。)。

下面有請綠隊匯報“廚房垃圾”的有關資料。

(感謝綠隊對可回收垃圾的介紹。)。

主持人甲：下面有請黃隊匯報“其它垃圾”的有關資料。

(感謝黃隊對可回收垃圾的介紹。)。

下面有請紅隊匯報“有害垃圾”的有關資料。

(感謝紅隊對可回收垃圾的介紹。

主持甲：大家都善于在生活中發現，難怪知道得這么多。

主持乙：我們給全班的同學一次鍛煉的機會。下面進行現場實物垃圾分類投放比賽，看哪一隊垃圾分類又快又準確。有請班主任給大家介紹垃圾分類實踐活動規則。

班主任：我們每一隊里有剛才大家搜集的10種垃圾，現在請大家把這些垃圾投入到講臺上的四個垃圾桶里。看看哪一隊都把垃圾送回了自己該去的地方?(每隊每人至少拿一份“垃圾”，排隊投到相應垃圾桶)班主任上臺做講解和裁判。最后統計出哪個隊得分最多，投對一份“垃圾”得一分。

主持甲：垃圾分類這樣的方法真好，垃圾都回到了自己的家，我們回去也要給我的爸爸媽媽介紹介紹，讓我們家的垃圾也能分類回收。

主持人乙：是啊!我們會進行垃圾分類，這會讓很多垃圾物盡所用。下面我們就來進行了垃圾分類的知識問答，看看大家對這方面的知識了解了多少?有請班主任給大家介紹競賽規則。

本次競賽有10道題目，大家有5秒時間讀題討論，等老師喊請舉牌的時候，隊長從桌上abc三種卡片中選取你們的答案舉起，答對的小組加1分。

三、活動小結，升華認識。

主持乙：看來大家對垃圾分類回收的知識掌握得都不錯，不過關鍵還是用知識來指導自己的行動。讓我們一起說一說，拍一拍《環保拍手歌》，讓保護環境的意識深深地扎根于我們的心中。

環保拍手歌。

環保拍手歌。

你拍一，我拍一，保護環境放第一;。

你拍二，我拍二，盡量少用塑料袋;。

你拍三，我拍三，愛護自然我當先;。

你拍四，我拍四，垃圾分類是好事;。

你拍五，我拍五，綠樹成陰鳥跳舞;。

你拍六，我拍六，果皮紙張不亂丟;。

你拍七，我拍七，碧水藍天要珍惜;。

你拍八，我拍八，保護環境靠大家;。

你拍九，我拍九，廢物回收利益久;。

你拍十，我拍十，環保活動實打實。

主持乙：今天的班隊活動將要結束了，我想同學們一定收獲很多。請大家說一說這節課的感受。

四、班主任老師作班會小結：

謝謝同學們。通過這節主題班會課，我們知道了原來身邊的垃圾會有這么多。既然產生垃圾不可避免，那就讓我們學會給垃圾作最基本的分類，讓它們盡可能地得到回收利用。只要我們動動手，再動動腦，隨時隨地，我們都是環保小衛士。不管在校園里，還是在校園外，讓我們行動起來吧!

主持甲、主持乙：今天的主題班隊活動到此結束，謝謝大家!

垃圾分類班會心得體會小學范文（17篇）篇十五

教學目標:。

1、認識到合理處理垃圾、保護環境的重要性，愿為環保奉獻自己的一份力量。

2、讓“垃圾分類，回收利用廢舊物品，節約資源，保護環境”的意識扎根于每個學生的心中，并成為自覺行動。

教學過程:。

一、看圖導入。

地球媽媽哭泣了，為什么呢?出示沒污染和受污染的圖片作較。

師:今天我們的大課堂主題就是《讓垃圾減量創生態校園》。

師:為了解決垃圾對環境的污染，使我們的生存環境越來越美，世界上許多國家采取了多種處理措施，將垃圾分類回收利用。

1、那么，誰能說一說常見的生活垃圾有哪些呢?

學生出示寫有生活垃圾名稱的卡片。說完后，放在“生活垃圾”箱里。

2、主持人:這些生活垃圾一般可以分為4類。這4類是:。

可回收物、廚余垃圾、其它垃圾、有害垃圾。

3、下面就請大家分組來匯報搜集到的關于這些垃圾的資料。

認識:桶身顏色、桶身標志、主要包括哪些垃圾、處理方法是什么。

一組:匯報“可回收物”的有關資料。

二組:匯報“廚余垃圾”“其它垃圾”的有關資料。

三組:匯報有害垃圾。

4、師:聽了同學們的介紹，你想說什么?

學生自由發言。

5、教師提示:。

(1)出示舊電池:廢電池污染很嚴重，它是有害垃圾，最好不要放在可回收的垃圾桶里，應該放在收有害物的箱子里，或放在專門的廢電池回收桶里。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊的安全處理。希望大家少用干電池，盡量用充電電池。

(2)現在很多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不可回收物兩類(圖片)，可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

可回收物以外的垃圾都是不可回收物。也就是廚余垃圾、其它垃圾都可以放在不可回收物桶里。

6、做游戲，給垃圾找家。

三垃圾減量，從我做起。

師:垃圾分類非常重要，它可以減少污染、減少占地、變廢為寶。但是太多的垃圾仍然會影響我們的生活。所以，在生活中，我們應該減少垃圾的產生，為美化環境做出自己的貢獻。

1、那么，我們怎樣做才能“節約資源、減少垃圾”呢?

請大家分組討論。

學生分組發言。

請看老師給我們的建議:(教師說)。

練習本、草稿紙要兩面用。

買東西時自帶可以重復使用的購物袋，不用一次性塑料購物袋。

使用可重復使用的杯子，不用一次性紙杯。

不使用一次性餐盒、一次性筷子。

在外面吃飯時，適量點餐，不浪費食物。剩菜打包，隨身帶走。

盡量用充電電池。

廢品可以再利用。如:舊毛巾可以擦桌子，舊牙刷可以刷鞋，舊掛歷可以包書皮，舊衣服可做墩布。

師:讓我們大家都行動起來，為保護環境奉獻自己的一份力量吧!

三、班主任做總結:。

通過今天的班會，我們知道了垃圾分類的方法和好處，大家以后一定要做到分類投放垃圾，老師希望你們做一個環保小使者，回家的時候把今天學到的知識講給爸爸媽媽、周圍的鄰居朋友們。讓我們都行動起來，從我做起，從現在做起，我相信我們的環境一定會變得越來越好。

垃圾分類班會心得體會小學范文（17篇）篇十六

1、認識到合理處理垃圾、保護環境的重要性，愿為環保奉獻自己的一份力量。

2、讓“垃圾分類，回收利用廢舊物品，節約資源，保護環境”的意識扎根于每個學生的心中，并成為自覺行動。

一、看圖導入。

地球媽媽哭泣了，為什么呢?出示沒污染和受污染的圖片作較。

師:今天我們的大課堂主題就是《讓垃圾減量創生態校園》。

師:為了解決垃圾對環境的污染，使我們的生存環境越來越美，世界上許多國家采取了多種處理措施，將垃圾分類回收利用。

1、那么，誰能說一說常見的生活垃圾有哪些呢?

學生出示寫有生活垃圾名稱的卡片。說完后，放在“生活垃圾”箱里。

2、主持人:這些生活垃圾一般可以分為4類。這4類是:。

可回收物、廚余垃圾、其它垃圾、有害垃圾。

3、下面就請大家分組來匯報搜集到的關于這些垃圾的資料。

認識:桶身顏色、桶身標志、主要包括哪些垃圾、處理方法是什么。

一組:匯報“可回收物”的有關資料。

二組:匯報“廚余垃圾”“其它垃圾”的有關資料。

三組:匯報有害垃圾。

4、師:聽了同學們的介紹，你想說什么?

學生自由發言。

5、教師提示:。

(1)出示舊電池:廢電池污染很嚴重，它是有害垃圾，最好不要放在可回收的垃圾桶里，應該放在收有害物的箱子里，或放在專門的廢電池回收桶里。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊的安全處理。希望大家少用干電池，盡量用充電電池。

(2)現在很多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不可回收物兩類(圖片)，可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

可回收物以外的垃圾都是不可回收物。也就是廚余垃圾、其它垃圾都可以放在不可回收物桶里。

6、做游戲，給垃圾找家。

三垃圾減量，從我做起。

師:垃圾分類非常重要，它可以減少污染、減少占地、變廢為寶。但是太多的垃圾仍然會影響我們的生活。所以，在生活中，我們應該減少垃圾的產生，為美化環境做出自己的貢獻。

1、那么，我們怎樣做才能“節約資源、減少垃圾”呢?

請大家分組討論。

學生分組發言。

請看老師給我們的建議:(教師說)。

練習本、草稿紙要兩面用。

買東西時自帶可以重復使用的購物袋，不用一次性塑料購物袋。

使用可重復使用的杯子，不用一次性紙杯。

不使用一次性餐盒、一次性筷子。

在外面吃飯時，適量點餐，不浪費食物。剩菜打包，隨身帶走。

盡量用充電電池。

廢品可以再利用。如:舊毛巾可以擦桌子，舊牙刷可以刷鞋，舊掛歷可以包書皮，舊衣服可做墩布。

師:讓我們大家都行動起來，為保護環境奉獻自己的一份力量吧!

三、班主任做總結:。

通過今天的班會，我們知道了垃圾分類的方法和好處，大家以后一定要做到分類投放垃圾，老師希望你們做一個環保小使者，回家的時候把今天學到的知識講給爸爸媽媽、周圍的鄰居朋友們。讓我們都行動起來，從我做起，從現在做起，我相信我們的環境一定會變得越來越好。

1、知道垃圾的分類，認識垃圾分類的標志，認識垃圾分類的重要性。

2、認識垃圾是寶貴的再生資源，初步學會垃圾分類的方法。

3、樹立節約資源和保護環境的意識，以實際行動做好垃圾的分類。

1、學會正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。

2、從自我做起，帶動身邊的人正確地分類垃圾。

一、激趣導入，引入主題。

同學們，你們知道嗎?我們國家一天就產生大約4億千克的垃圾，一年全國就會產生2億噸的垃圾，全世界每年約產生垃圾450億噸，這么多的垃圾如果沒有處理好，就嚴重地影響到我們這個美麗的生活環境，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢?(進行垃圾分類)對，同學們真聰明，處理垃圾最好的方法是進行垃圾分類，我們這節班會課的主題就是《垃圾分類，從我做起》。

二、分小組匯報，了解垃圾分類的相關知識。

老師已布置同學們利用課余時間去收集有關垃圾分類的知識，并在小組里進行了整理，現在分小組上來匯報你們收集到的資料。

第一小組：匯報生活垃圾分幾類，它們是哪幾類，包括哪些內容。

第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標志。

口號。

(垃圾分類放，環境有保障。垃圾分一分，環境美十分。要使垃圾變為寶，分類回收不可少。世界變成大花園，垃圾分類是關鍵!垃圾分類人人做，做好分類為人人!積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園。眾人一條分類心，垃圾也能變成金!垃圾分類，人人有責，利國利民。垃圾有家我送它，保護環境你我他。今天分一分，明天美十分。)。

第五小組：以。

手抄報。

的形式展示他們收集的資料。

三、進行垃圾分類的知識問答競賽。

第一題請第一組作答，我國城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什么?(4類，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾)。

第二題：四種垃圾分別應該投放到什么顏色的垃圾桶。可回收物(藍色)、有害垃圾(紅色)、餐余垃圾(綠色)、其他垃圾(灰色)。

第三組：請列舉2種餐余垃圾?(骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等)。

第四組：請列舉2種可回收物的名稱。(廢紙、玻璃、易拉罐等)。

第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱。(有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等)。

第二題：搶答題：

看來同學們對垃圾分類的知識認識可真不少。現在我們進入下一輪比賽，搶答，以舉手最快又最安靜的小組先回答。答對一題可加兩面小紅旗，答錯了就要去掉一面小紅旗。請同學們準備。

1、西瓜皮是哪一種垃圾?(廚余垃圾)。

2、舊衣服屬于哪一種垃圾?(可回收物)。

3、紙巾屬于哪一種垃圾?(其他垃圾)。

4、電池、打印墨盒、廢舊燈管屬于哪一種垃圾?(有害垃圾)。

5、易拉罐、罐頭盒對屬于什么垃圾?(可回收物)。

判斷題：

1、生活垃圾分四類，它們是可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾(對)。

2、報紙、書刊屬于其他垃圾(錯)。

3、廢棄衣服屬于可回收物。(對)。

4、菜葉菜根屬于其他垃圾。(錯，是廚余垃圾)。

5、果皮屬于廚余垃圾。(對)。

宣布獲得勝利的小組。

四、小組討論，商量進行垃圾分類的好點子。

同學們，我們已掌握了不少垃圾分類的知識，讓我們都參與到垃圾分類活動中來，你們有什么好的點子呢?先進行小組討論，后匯報。

五、激情引趣，強化記憶。

老師送同學們一首拍手歌，讓我們把垃圾分類的知識記得更牢固。

你拍一，我拍一，不要隨手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大類。

你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要處理。

你拍五，我拍五，處理垃圾不含糊。你拍六，我拍六，分類習慣成自然。

你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江師生頂呱呱。

你拍九，我拍九，垃圾分類要持久。你拍十，我拍十，垃圾分類我做起。

六、師生互動，共享收獲。

開展了“垃圾分類，從我做起”主題班會后，相信每個同學都有自己的收獲，請同學們談談自己的收獲。

七、總結提高，唱響班歌。

垃圾分類班會心得體會小學范文（17篇）篇十七

我利用周末及下班休息時間，積極參加居住地社區“垃圾分類桶前值守”志愿服務活動，既能為改善小區衛生環境貢獻力量，也能有力推動社區居民垃圾分類習慣養成。

逐漸走低的溫度絲毫沒有消減我們開展桶前值守的熱情，指導居民開展垃圾分類、協助環衛工人撿拾被寒風吹散的垃圾，都讓我對環衛工人的辛苦工作有了深刻認識，也體會到了居民們對垃圾分類的響應和熱忱。

這一次是我第一次來做環保活動，今天撿到的垃圾也非常多，比如有瓶子、煙頭和紙巾，大部分是煙頭，從這點能看出還有好多人不會正確處理垃圾而是隨手亂扔垃圾，所以我從現在開始絕不做跟他們一樣壞行為。通過今天的活動，我還體會到環衛工人的辛苦。

這是我第一次在學校中做垃圾分類相關的志愿活動，本次的志愿活動地點在蘭苑3棟的'垃圾箱旁邊。我的志愿時間是4月7日下午1：30-1：50，隨著時間的推移，同學們大多由宿舍午休轉變為下樓上課，能觀察到大部分同學還是有一定的垃圾分類意識。總體來說情況不錯。當我們攜手并肩一起自覺遵守踐行垃圾分類，我們的生活環境一定能變的更加美好！希望垃圾分類意識能深深刻入每個人的腦海中，讓我們一起為保護環境而努力吧！