優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的語言和精準(zhǔn)的描述，讓讀者如臨其境，感受到文字的力量。小編為大家收集了一些寫作大賽的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考。

謝謝你竟?fàn)帉κ郑ㄍㄓ?6篇）篇一

與我身處同一屋檐下的對手y，同樣有著爭強(qiáng)好勝的倔強(qiáng)，不肯承服于對方。一個(gè)有著火一樣的性格，一個(gè)有著冰一般的內(nèi)心，天地規(guī)則是不允許我們相容的。

同樣優(yōu)秀的我們，無論在口語上或是筆試上都是無可挑剔的;身為老師最完美的弟子，誰都不愿意于另一個(gè)人共享榮譽(yù)。于是我們開始了暗地里的較勁，每一次都專注于對方的分?jǐn)?shù)，卻又每一次被打敗——分?jǐn)?shù)總數(shù)相同的。我開始分析，她開始不服。

我漸漸地被她火一般的風(fēng)格所吸引。她的熱情自信是我遙不可及的。她也開始關(guān)注我，我的冷靜睿性令她折服。我們其實(shí)都承認(rèn)了對方，但是過于青澀的我們都不曾開口。

我們開始建立友誼是在一次期末考上。我花了大把的時(shí)間用在復(fù)習(xí)上，似乎每一個(gè)人都一樣。y說：“我們打個(gè)賭怎么樣?”我笑：“什么賭?”她仰起頭說：“你的分?jǐn)?shù)比我高，我就承認(rèn)你，怎么樣?”我一怔，脫口出一個(gè)“好”字。我也不明白為什么會答應(yīng)她，也許是她的笑容——自信又耀眼吧。我于是在此刻立馬承認(rèn)了這個(gè)朋友。

考試時(shí)，我們都十分仔細(xì)。審題、寫題、檢查，反反復(fù)復(fù)了好幾次，終于確定好，呼出一口氣，起身交卷。兩人相視一笑，充滿了自信。到了口語考試的時(shí)候，我一路斬關(guān)折將順利拿到一個(gè)“a+”。但不知怎的，y好像發(fā)揮失常，比我低了一個(gè)等級。我開始驚訝、懷疑，我曾未想過是y的問題——我認(rèn)為是老師。我想找老師理論一下，她拉住了我，淡淡地開口：“不用了。”我疑惑，問道：“為什么?”“因?yàn)槲冶炔簧夏悖业贸姓J(rèn)你比我優(yōu)秀——你贏了。”我質(zhì)問她：“為什么?難道你就因?yàn)橐淮慰荚嚕淮慰荚嚨姆謹(jǐn)?shù)就放棄我倆的感情嗎?”我吼道：“我早就把你當(dāng)做朋友了啊!”y沒回答我。我想，她心里其實(shí)也很失落吧。我把手中的成績單揉成一團(tuán)，塞進(jìn)她手里，低聲說：“這份成績單我不想要。我不想因?yàn)樗У粢环菡滟F的友誼。”

y笑。這次是真正的笑，是解脫的笑，是自信的笑，像以前那般。我感覺到她握緊了我的手，手是溫?zé)岬模路鹚臒崆橐矀鞯搅宋业纳砩希计鹨粓F(tuán)火焰，一股溫暖圍繞在我心間。我說：“我期待著你再次站起來。沒了你，誰以后來當(dāng)我的對手?”

對手y——她既是我的對手，更是我的朋友。她是我記憶中的一條船，曾經(jīng)如清風(fēng)般拂過我的心間，又駛進(jìn)我的心田。

謝謝你竟?fàn)帉κ郑ㄍㄓ?6篇）篇二

在許多人眼中，對手便是敵人的同義詞。人們給對手的，是憎惡，是深入骨髓的仇恨。而我，卻要對大家說，我們要對手謝謝你!

我聽說過這樣一個(gè)故事。

有一位科學(xué)家從奧蘭治河的東、西兩岸各捉了十只羚羊，把他們送到對岸。結(jié)果，一年不到，送到東岸的十只羚羊只剩下了三只，另外七只全被狼吃掉了。而送到西岸的羚羊由十只繁殖出了三只，總數(shù)達(dá)到十三只，一只也沒有被狼吃掉。科學(xué)家百思不得其解，后來他經(jīng)過考察發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊之所以強(qiáng)健，居然是因?yàn)樗鼈兊母浇钪虻奶鞌场?

東岸羚羊因有對手而強(qiáng)健，西岸羚羊因無對手而弱小。可見對手的作用是不可替代的!

還有一個(gè)故事發(fā)生在日本。

日本有一種魚，叫鰻魚。這種魚味道鮮美但價(jià)格昂貴。鰻魚打撈上來不久就會死亡，而活鰻魚的價(jià)格是死鰻魚的好幾倍。人們?yōu)榇藗改X筋。而一位老人的鰻魚在拉到市場后仍然活蹦亂跳。人們紛紛向他討要秘訣。老人說，只要在放鰻魚的魚缸里放幾只鰻魚的天敵——狗魚，鰻魚就會一直保持警惕，處在高度緊張的狀態(tài)中，這樣鰻魚就不容易死亡。

對手居然能夠刺激鰻魚生存下去，對手的力量實(shí)在不可輕視!

最后兩個(gè)故事發(fā)生在我自己身上。

lxj同學(xué)的英語總是比我好，作業(yè)寫得也比我快。我媽媽就天天念著她的“緊箍咒”：“你看看人家lxj，作業(yè)寫得多快啊，晚上總有大把大把的時(shí)間玩，你怎么每天都寫到那么遲?你像他一樣快不就可以玩了嗎?……”如果我說我不想再讀英語課外班了，媽媽就會說：“你看人家lxj英語為什么學(xué)那么好?就是因?yàn)樗谕饷嬗袑W(xué)。你不想趕超他了?……”我的耳朵都快要生繭了。為了挽救我可憐的耳朵，我下定決心，一定要超過lxj。我英語雖然一直沒有超過他，水平卻因此得到了提高。我做作業(yè)的速度也是大大加快，趁著lxj在玩“三國殺”的時(shí)候，奮筆疾書，作業(yè)少的時(shí)候中午就可以做完了。我就因此提高了自己的能力。

lzy同學(xué)是我們班數(shù)學(xué)比較好的，幾乎每次都穩(wěn)居前三，有時(shí)還超過了我。為了保住我的“冠軍”寶座，我下定決心，一定要徹底趕超他在我和他一次次的“賽跑”中，有時(shí)是我贏，有事是他贏，我雖然始終沒有徹底趕超他，卻也在不知不覺中提高了數(shù)學(xué)成績。

和對手比賽的過程，也是一個(gè)鍛煉自己的過程。羚羊和鰻魚因?yàn)橛辛藢κ郑诺靡陨?我們因?yàn)橛辛藢κ郑抛兊脠?jiān)強(qiáng)。因?yàn)橛辛藢κ郑覍W(xué)會了在摔倒的地方爬起來繼續(xù)戰(zhàn)斗;因?yàn)橛辛藢κ郑覍W(xué)會了即使自己追求的美好破滅為一堆零碎的瓦礫也絕不輕言放棄;因?yàn)橛辛藢κ郑移降纳钤鎏砹瞬簧贅啡?因?yàn)橛辛藢κ郑业靡粤私獾轿业娜秉c(diǎn);因?yàn)橛辛藢κ郑覍W(xué)我才會不斷進(jìn)步，不斷成長!

謝謝你竟?fàn)帉κ郑ㄍㄓ?6篇）篇三

自小學(xué)五年級之前，我一直穩(wěn)居班上的第一的寶座。班上沒有一個(gè)人能戰(zhàn)勝我，于是我便為此極其煩惱：哎！一個(gè)人一直這樣沒有對手有什么意思呢？直至我升入五年級后，出現(xiàn)了兩個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生h和z。自打他們轉(zhuǎn)入我班，第一的冠名便在沒有在我身上出現(xiàn)過，他們兩人交替奪冠，在后邊的.我怎么也追不上去，也就一直處于季軍的位置。為此，我既興奮又苦惱。興奮的是自己終于有了敵人，苦惱的是我這個(gè)昔日的多聯(lián)冠，如今只能任憑別人在我頭上撒野而落得山窮水盡的地步。于是，我便日日夜夜地努力，奮斗，只為爭取到昔日的榮耀。可是，他們倆好像策劃好了似的，總在我前面，我也只能更在他們屁股后面。

終于，在一次期中考試之后，我奪得班級第二的寶座，可h卻穩(wěn)居第一。我于是就不服氣了：憑什么他是第一，我是第二。事后，我去找他談才了解到他與我一樣，他在原來的學(xué)校也是連冠，可因?yàn)閦的原因，有時(shí)只能屈尊于第二。于是，我和h想出了萬全其美之法：相互補(bǔ)救他的英語不太好，我的數(shù)學(xué)不太好，于是乎便相互補(bǔ)課。終于，在不久之后的期末考中我們雙連冠。當(dāng)領(lǐng)獎(jiǎng)那天我們倆走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺，看到對方的笑臉，這才發(fā)現(xiàn)雙贏是一件多么愉快的事。

這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，對手有時(shí)既可以是朋友，也可以是敵人。關(guān)鍵是看你如何面對，假如我是一只鳥，那么能射傷我的，便只有h，或其他敵人。雖然射傷了我，但我會因此變得更強(qiáng)，飛得更高，更遠(yuǎn)。

張愛玲曾說過：于千萬人之中，遇見你所遇見的人，于千萬年之間，時(shí)間的無涯的荒野中，沒有早一步，更無晚一步，只是碰巧趕上了。h，你就是張愛玲所說的那個(gè)人，謝謝你，因?yàn)槟愕拇嬖冢刮易兊酶鼜?qiáng)。

謝謝你竟?fàn)帉κ郑ㄍㄓ?6篇）篇四

嘿，朋友，對手是什么呢?簡單地說：你是一只兔，那對手便是后面追趕你的那頭狼;你是一匹馬，那對手便是賽馬場上的另一匹駿馬;你是一艘船，那對手便是你將遇到的風(fēng)暴。

對手無處不在、無處不有，它與我們共存著，時(shí)刻埋伏在我們左右。或者，他就在你身邊。對手多指人，但也有可能是你學(xué)習(xí)與生活中遇到的困難與挫折。無論怎樣，對手都是客觀存在的。然而，我們每個(gè)人都有幻想、計(jì)劃與目標(biāo)。為了使他們更有意義，我們不該逃避對手。只有戰(zhàn)勝它，我們才能取得成功。否則，我們的幻想毫無價(jià)值，我們的計(jì)劃渺如塵埃，我們的目標(biāo)不能達(dá)到。一切的一切都毫無意義。

在學(xué)習(xí)中，我們定會遇到許多對手，但不要犯這樣的錯(cuò)誤：去詛咒自己的對手或者因?yàn)橛龅綄κ侄Щ曷淦恰Ｗ呦騽倮奈ㄒ煌緩骄褪菓?zhàn)勝對手。在生活中，遇到對手時(shí)不要膽怯與退縮，拿出你的勇氣，做一回勇士，與對手拼搏到最后!

其實(shí)，我們明白：有對手是很平常的事。生活中有哪一條人生路上沒有坎坷、沒有對手?然而，有對手并非是壞到極點(diǎn)的事。因?yàn)閷κ志拖褚话央p刃劍：它既可能會阻礙你前進(jìn)的道路，對你造成威脅，也可能會成為你前進(jìn)的動(dòng)力。

有了對手，就產(chǎn)生了競爭。在競爭中我們要善于發(fā)現(xiàn)對手的強(qiáng)大之處，以人之長補(bǔ)己之短，而不是永遠(yuǎn)嘗試去消滅你的對手。有句話說得好：“要想成功，你需要朋友;要想非常成功，你需要的是對手。”的確!對手會讓一個(gè)人發(fā)揮出巨大的潛能，創(chuàng)造出驚人的成績。

因此，對手對我們而言是成功路上的鋪路石。

朋友們，感謝你的對手吧!因?yàn)橛辛藢κ郑銜兊酶永潇o與成熟;因?yàn)橛辛藢κ郑銜芸焯岣咦约旱哪芰?因?yàn)橛辛藢κ郑銜荒ゾ毜酶訌?qiáng)大，擁有更多的勇氣去戰(zhàn)勝一切困難，最終成為一個(gè)勝利者!

謝謝你竟?fàn)帉κ郑ㄍㄓ?6篇）篇五

謝謝你，韓瑞杰，你是我成長路上的朋友、對手。是你磨練了我的意志，我才能變得更強(qiáng)。

每次打?qū)崙?zhàn)，我都和你一組。對打開始了，我主動(dòng)攻擊，而你只是向后退了一步，就輕而易舉地躲開了。我繼續(xù)迅速反擊，你每次都能巧妙地躲過，過了幾個(gè)回合，我的氣勢已不足，你輕松出了幾招就勝了。

以前我很很佩服你，但打了幾次后，我就有點(diǎn)不服氣了：為什么我總是不能打敗你呢？我又傷心又生氣，看到你那驕傲又高興的表情，我就想打贏你，于是我發(fā)奮努力。

每次做柔韌訓(xùn)練時(shí)，我用力往下壓，但不見什么長進(jìn)，我就想到叫老師幫我壓，但又怕疼，于是，我想放棄了，這時(shí)，我想起你那得意的表情，斗志又被燃燒起來。我叫老師幫我壓，忍著疼痛壓了下去。這以后，不管練什么，我都自告奮勇地去，因?yàn)槲乙驍∧恪?/p>

練習(xí)了一陣后，我的力量變得強(qiáng)大些了。和你比試時(shí)，我自信滿滿地上場了，但好像歷史又重演了一遍，我還是沒有贏，我不明白，為什么我一直輸，我想了想，終于明白了，每次都是我先攻擊，你再反擊下一次，我要以牙還牙，以靜制動(dòng)。

一個(gè)星期后，我和你又來到了“戰(zhàn)場”。這一次，我一定要冷靜，開始了，我和你都像石化了一般，都冷冷地看著對方。后來，你終于按耐不住了，主動(dòng)發(fā)起了攻擊，而我迅速地躲開了，并發(fā)起了反擊，可你像是早已預(yù)料到一樣，躲開了。看來我的計(jì)劃a失敗了，你得到了4分。我開始準(zhǔn)備執(zhí)行計(jì)劃b，這一次，我一定要?jiǎng)伲懊妫乙呀?jīng)讓你得了四分，而我卻落后于你——只有一分。第六回合剛開始，我迅速踢了一腳，你微微一笑，躲開了，當(dāng)你要反擊的時(shí)候，我又踢了一腳，給你們一個(gè)大大的“驚喜”——踢到了你的頭，得了三分，現(xiàn)在，我們打成了平手，比賽結(jié)束了。

這一次是史無前例的越級挑戰(zhàn)，我竟然和你打成平手。雖然你總是瞧不起我，但這樣的你成了我前進(jìn)的動(dòng)力，我要謝謝你。

謝謝你竟?fàn)帉κ郑ㄍㄓ?6篇）篇六

日本北海道出產(chǎn)一種味道珍奇的鰻魚，海邊漁村的許多漁民都以捕撈鰻魚為生。鰻魚的生命非常脆弱，只要一離開深海區(qū)，要不了半天就會全部死亡。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚，返回岸邊后，他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶，無論如何處置捕撈到的鰻魚，回港后都全是死的。由于鮮活的鰻魚價(jià)格要比死亡的鰻魚幾乎貴出一倍以上，所以沒幾年工夫，老漁民一家變成了遠(yuǎn)近聞名的富翁。周圍的漁民做著同樣的營生，卻一直只能維持簡單的溫飽。老漁民在臨終之時(shí)，把秘訣傳授給兒子。原來，老漁民使鰻魚不死的秘訣，就是在整倉的鰻魚中，放進(jìn)幾條叫狗魚的雜魚。鰻魚與狗魚非但不是同類，還是出名的“對頭”。幾條勢單力薄的狗魚遇到成艙的對手，便驚慌地在鰻魚堆里四處亂穿，這樣一來，反倒把滿滿一倉死氣沉沉的鰻魚全部激活了。

其實(shí)，做人也是如此，也需要對手。但現(xiàn)實(shí)中還有許多人把對手給消滅掉。其實(shí)，擁有對手也是一件可喜的事，對手即使我們的挑戰(zhàn)者，也是我們的同行者，是對手喚起我們的斗志，是對手促使我們進(jìn)取，是對手幫助我們完善自我。

我們每個(gè)人身邊都有對手，他們妨礙你考試考第一，妨礙你跑步得勝，妨礙你比賽奪冠，妨礙你向目標(biāo)一步步前進(jìn)!

也許你會說，沒有他們，沒有對手，我就已經(jīng)是個(gè)勝利者了。其實(shí)，你錯(cuò)了，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢抛屇阕兊帽冗^去強(qiáng)，為了超越他們，你付出了更多的努力與汗水，也許你不曾成功，但你已經(jīng)更加完善自己，在要戰(zhàn)勝對手的拼搏中，在戰(zhàn)勝對手的信念下，你變得比過去更強(qiáng)。

在人生旅途中，每個(gè)人都會碰到對手，對手好比是鹽，少了它，生活會淡而無味。

謝謝你竟?fàn)帉κ郑ㄍㄓ?6篇）篇七

因?yàn)橛辛藢κ郑覀儾抛兊酶鼒?jiān)強(qiáng)；因?yàn)橛辛藢κ郑覀儾艜优Γ灰驗(yàn)橛辛藢κ郑覀儾鸥映錾裕覀円兄x我們的對手。

從此，我便把那個(gè)女生當(dāng)作自己的對手。她上課認(rèn)真聽講，我比她更認(rèn)真；她上課困了，我告訴自己要精力集中。一個(gè)月后的期中考試，我有了很大的進(jìn)步，我和她已只相差幾名。

在遙遠(yuǎn)的北歐國家挪威，有一種美味的沙丁魚，世界各地的美食家都非常喜歡吃。于是當(dāng)?shù)貪O民們都千方百計(jì)地想讓魚活著抵達(dá)港口，因?yàn)橹挥羞@樣才能保持沙丁魚的頂級美味。可是大家想了很多辦法都沒能成功，只有一位老漁夫，他總能帶著活的沙丁魚回到港口。

最后通過向老漁夫請教，大家才明白：原來，從海上捕撈來的沙丁魚實(shí)在太多，它們擠在魚槽里動(dòng)也動(dòng)不了，時(shí)間長了就憋死了。而鯰魚是它的天敵，在魚槽里放一條鯰魚，魚槽里的沙丁魚一見來了鯰魚，都緊張得拼命地游動(dòng)，企圖躲得開開的。這樣一來沙丁魚就保持了活力，直到到達(dá)漁港。這也是因?yàn)閷κ郑扯◆~才能保持自己原有的活力，生存下來。

謝謝你竟?fàn)帉κ郑ㄍㄓ?6篇）篇八

小學(xué)生作文：對手,謝謝你正文：

在一個(gè)煙花三月的時(shí)候,你悄悄來到.

激烈的戰(zhàn)爭即將開始,感恩你.

無論何時(shí),你將激勵(lì)我.

無論何地,你將鼓舞我.

感恩的心,感謝有你.

看你學(xué)習(xí),能夠內(nèi)心和你斗爭到底!

事到如今,我該感謝你.

感謝眼前的一切一切……。

無論是風(fēng)是雨,我永遠(yuǎn)會感謝你!

什么都想與你比,。

在風(fēng)雨中讓我抬頭的是你!

在絕望中讓在絕望中讓我堅(jiān)強(qiáng)爬起的是你!

夕陽落下,讓我再次想到了你.

再次感恩你.

光陰似箭,日月如梭.

意念又過去了,很久很久……。

但,花開花落我依然回珍惜你!

于感恩節(jié)獻(xiàn)給同班同學(xué)xuxindi。

謝謝你竟?fàn)帉κ郑ㄍㄓ?6篇）篇九

謝謝你，對手，你讓我永遠(yuǎn)奮發(fā)向上；謝謝你，對手，你讓我永遠(yuǎn)不會驕傲自滿；謝謝你，對手，你讓我永遠(yuǎn)不會停止不進(jìn)步。謝謝你！

——題記。

小慧是我的對手，也是我的朋友。我們在學(xué)習(xí)上互相競爭，但遵守著“友誼第一”的規(guī)則。

“小慧，你語文測驗(yàn)有準(zhǔn)備嗎？”聽，我又在和小慧競爭了。“這次我可是準(zhǔn)備十足。小慧，我一定會超過你的！不，是把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到后面去！”我信心十足地挑戰(zhàn)，而小慧只是莞爾一笑，不屑一顧地說：“想超過我？沒門！在語文這門學(xué)科上，你還是再等個(gè)十年吧！”我也不甘示弱：“哼，等著瞧！”

考完后，成績下來了，我以五分之差敗給小慧，位居第二。“呵呵，小麗，你還是沒超過我哦，又說大話了吧？”小慧得意洋洋地說。“哼，我上次英語比你高六分呢！而且，我數(shù)學(xué)也比你高一分！”我不服氣的爭辯道，“我也好歹是第二名。你上次數(shù)學(xué)呢？”

學(xué)習(xí)生活中，我與對手小慧處處都有競爭。

“昨天英語作業(yè)好難啊！你錯(cuò)幾題？”英語作業(yè)剛發(fā)下來，小慧就來了。“兩題，你呢？”“哇，小麗，你太厲害了，我錯(cuò)六題！本才女甘拜下風(fēng)！”呵呵，太棒了！小慧竟然認(rèn)輸了，誰叫她竟敢跟我這個(gè)英語才女比呢？哈哈！

謝謝你竟?fàn)帉κ郑ㄍㄓ?6篇）篇十

友好和敵意是一對相互矛盾的詞語，它存在于許多人之間，他們表面上看起來親密無間，其實(shí)在背后暗暗比拼，這也許就是人們常說的對手。

在我的學(xué)習(xí)生活中，存在著許多無形卻似有形的對手，其中頭號勁敵自然是課外數(shù)學(xué)班的一班之長，她可是個(gè)厲害的家伙。別看我們兩個(gè)女孩表面上親親熱熱，心里卻暗下決心，誓把對方比下去。一次考試中，我一時(shí)疏忽，以兩分半的差距敗給了她，她好不得意，我心里卻火燒火燎。

無奈，只好在心里自我安慰：只不過差了兩分半，權(quán)當(dāng)我讓給她一次好了。但最終我還是狠下決心，誓要在下一次考試中超過她。有決心就有動(dòng)力，我聽課更加認(rèn)真，復(fù)習(xí)更加扎實(shí)，就連解難題似乎也更加容易了……經(jīng)過不懈的努力，終于我戰(zhàn)勝了她。有時(shí)，我似乎顯得小肚雞腸，看著別人好時(shí)就眼紅，總認(rèn)為對手是個(gè)障礙，想要盡快掃除。其實(shí)，有對手對自己來說未嘗不是件好事，通過與對手的競爭，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)的勁頭更足了、更自律了、更有自信了，我仿佛找到了更好的自己。

人不能害怕競爭，競爭會提高自己，促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。我想對身邊與我競爭并共同進(jìn)步的同學(xué)們衷心說聲“謝謝”，沒有你們就沒有我今天的成績，讓我們一起在競爭中快樂成長吧！

謝謝你竟?fàn)帉κ郑ㄍㄓ?6篇）篇十一

友好和敵意是一對相互矛盾的詞語，它存在于許多人之間，她們表面上看起來很友好，其實(shí)背后卻又暗暗比拼，這也許就是人們常說的對手。

在我的學(xué)習(xí)生活中，存在著許多無形卻又有形的對手，其中的頭號勁敵自然是我們的一班之長——雷蕾，她可是個(gè)較為厲害的家伙。

別看我們兩個(gè)女孩子表面親親熱熱，暗地里卻狠下決心，誓要把對方比下去。

一次考試中，我一時(shí)疏忽，以兩分半的差距敗于雷蕾，雷蕾得知好不得意，我卻心里火燒火燎，無奈，只好在心里自我安慰：只不過差兩分半嗎，權(quán)當(dāng)我讓給她一次好了。這樣心里才舒服了許多。

但最終我還是狠下決心，誓要在下次考試中超過她。有決心就有動(dòng)力，經(jīng)過我不懈的努力，終于我再一次戰(zhàn)勝了雷蕾。

有時(shí)，我似乎顯得很小肚饑腸，總認(rèn)為對手是個(gè)障礙，想要盡快掃除，看著別人好時(shí)就眼紅。其實(shí)，有個(gè)對手對自己來說未嘗不是件好事，人不能害怕競爭，競爭不但不會淘汰自己，反而會提高自己，促進(jìn)自己不斷進(jìn)步。

在這里，我想對雷蕾及身邊與我競爭并共同進(jìn)步的同學(xué)們衷心地說聲：“謝謝“，沒有你們就沒有我今天的成績，讓我們一直友好地相處，并在競爭中快樂成長吧！

謝謝你竟?fàn)帉κ郑ㄍㄓ?6篇）篇十二

我翻開書本，里面是寫著種種關(guān)于對手的感激話語和小故事。看到兩句話時(shí)，我不禁沉思起來：對手是同行者，是他們將你的人生裝扮，是他們將你的心靈改變，是他們自身的努力，迫使你更快的成長，他們在磨練你的意志，讓你堅(jiān)強(qiáng)，讓你獲得成功。謝謝你，我的對手。

讀完我就想起了我們學(xué)習(xí)過呃兩篇課文：一篇是《鹿和狼的故事》。它講述的是沒有了鹿的對手，狼，就造成了鹿到處亂啃亂咬，森林面積迅速減少的悲劇；另一篇是《桃花心木》，它講述的是種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事，說明了人在艱苦環(huán)境中要自立自強(qiáng)，克服依賴性，學(xué)會生存的道理。也看出了樹的對手是大自然中的惡劣環(huán)境，而只有經(jīng)歷過這些磨難，才能長成百年大樹。

沒有了對手，我們或許就不知道自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)在哪，要怎么改進(jìn)；沒有了對手，我們就不能清楚地認(rèn)識到強(qiáng)者為王，敗者為寇這個(gè)簡單而又深刻的道理；沒有了對手，我們就沒有了對生活的激情，就會不思奮進(jìn)。

而又是對手讓我們嘗到了失敗的滋味；是他們讓我們在逆境中迅速成長；是他們讓我們在困難面前變得更加成熟、堅(jiān)強(qiáng)！

謝謝你竟?fàn)帉κ郑ㄍㄓ?6篇）篇十三

“怎么會這樣！你絕對使詐了！”教室里幾聲棋子碰撞的“嚓嚓”聲，伴著一聲哀嚎。

“我怎么可能使詐？！”那人聲音稍低，回答道，又在棋盤上落下一子，“你是看著我下的吧！”

“哦天！”又是一聲驚叫。此時(shí)，我和鄭莞瀅同學(xué)正在下棋，可惜的是，我戰(zhàn)況不佳，十幾分鐘下來，由我掌控的黑子所剩無幾，我?guī)缀蹙鸵蔀楣鈼U司令。而白子幾乎占據(jù)全盤，大有將“黑子余黨”一舉殲滅之勢。

我打量了一下遍布全盤的白子，非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐帕小窃賴?yán)謹(jǐn)還是漏洞的，偏偏這漏洞被我發(fā)現(xiàn)了。要是從這里攻出去，不但改變我四面楚歌的地位，還能改變她全盤動(dòng)向。真是天賜良機(jī)，絕對要趁這次翻盤！我陰惻惻地一笑，露出尖尖的虎牙，像一條吐著鮮紅蛇信子的蛇。鄭莞瀅明顯的感覺到了我的不對勁，手中兩個(gè)棋子不斷碰撞，“嚓嚓”想著應(yīng)對之策。

我有些急不可耐，直接落子。我的意圖太過明顯，“狼子野心”直接暴露在光天化日之下。而精明如鄭莞瀅，怎么可能不知道我想干嘛？一子落下，驕傲的笑揚(yáng)起，生生截?cái)嗔宋业摹瓣栮P(guān)大道”和癡心妄想。

我簡直要掀了棋盤。現(xiàn)在棋盤上總共兩個(gè)黑子，一個(gè)在包圍圈中心，一個(gè)在邊緣，遙遙呼應(yīng)。絕對不可以認(rèn)輸，但我這殘兵敗將的……一定有辦法的！我握住一把棋子，這可是我唯一的籌碼了，不可以有一點(diǎn)損失。

接下來的時(shí)間似乎格外緩慢。我將幾個(gè)棋子放的散亂，亂七八糟，卻趁機(jī)攪亂了鄭莞瀅的布局。她倒也不緊張，只是更加囂張地步步緊逼。兩只手在棋盤上抬起、落下，黑子白子在棋盤中交錯(cuò)、糾纏，兩束凌厲的目光在半空撕扯、打斗……戰(zhàn)況膠灼。

直到上課鈴響起，一場無聲的戰(zhàn)爭才告一段落。鄭莞瀅對著我揚(yáng)了揚(yáng)手，我會意一笑，揚(yáng)起手，響亮地?fù)袅藗€(gè)掌。

我當(dāng)然知道這一掌是什么意思。這次平局，下次再來。還有……這次的對手很不錯(cuò)。

“重視你的對手，因?yàn)樗麄冏钕劝l(fā)現(xiàn)你的錯(cuò)誤。”古希臘哲學(xué)家安提西尼這么說道。的確，在和對手的一次次博弈中，兩個(gè)人都在不斷地打敗對方；在一次次碰擦中，兩個(gè)人都在不斷地完善自己。人生如棋，我在這交錯(cuò)的棋盤中遇見你，然后一起歷練，一起成長。

謝謝你竟?fàn)帉κ郑ㄍㄓ?6篇）篇十四

生活，就是一個(gè)競賽場，學(xué)習(xí)上，職場上，賽場上，在這些地方，你都會有一個(gè)對手。這個(gè)對手使你快速成長，這個(gè)對手是你有前進(jìn)的動(dòng)力……我也不例外，下面我來給你舉個(gè)例子吧!

在一個(gè)天氣晴朗的一天，我們舉行了校運(yùn)動(dòng)會。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上，我都在與我的對手——孫竹君在比拼，每比完一次比賽，我就迫不及待地想看我和孫竹君的成績，看誰高誰低。經(jīng)過一輪pk后，我和孫竹君的成績不相上下。最后一個(gè)項(xiàng)目——跑步。我心下暗暗高興，呵，跑步可是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是不一會兒，我的眉毛就皺起來了。因?yàn)閷O竹君也是一個(gè)跑步健將。

于是一場激烈的比賽拉開了序幕。

謝謝你竟?fàn)帉κ郑ㄍㄓ?6篇）篇十五

市霓虹燈的閃爍，刺痛了這個(gè)來自貧苦山村的男孩，在紛繁的世界，他踉踉蹌蹌地走著。在那所學(xué)校里，他做一日和尚撞一天鐘地“混”日子。他本來不是這樣的，他是那種有理想的人，但理想己離他太遙遠(yuǎn)了。而那一次跑步卻改變了他的人生。老師要他和班上跑步最快的男孩跑，但是他的起點(diǎn)卻在那男孩后。老師對他說:“你一定要贏，贏了這就挽回回了你的未來。”第一次，他輸了，第二次，他也輸了……第五次，他只向著終點(diǎn)跑，終于以一步之遙領(lǐng)先了。在不同的起跑點(diǎn)上，他也贏了。

人，也許站在不公平的起跑道上難免會有沉淪與跌倒，請不要與未來失約。

對手，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，不公平，是我們成功的“催化劑”。有了對手，就有了目標(biāo)。面對對手，你應(yīng)有一顆挑戰(zhàn)與感恩的心。

對手，是我們思想的盾牌，行動(dòng)的矢箭。

沒有了對手，就放棄了自己，靈魂頹萎，不爭取，不比較，怎能決雌雄，定高下。自己是自己命運(yùn)的創(chuàng)造者。這世界是弱肉強(qiáng)食的世界，適者生存，這并不代表野蠻。所以，我會昂起頭，帶著“信心”與“毅力”這兩件武器對對手說:“你好，對手”，即使是不公平的較量，我也不會。退縮，哪怕只有百分之九十九點(diǎn)九的失敗，我也會把握百分之零點(diǎn)一的成功。

在次懷著感恩的心深情地對對手說:“謝謝您，對手！”

謝謝你竟?fàn)帉κ郑ㄍㄓ?6篇）篇十六

千帆競波，總會有人促使你進(jìn)步;萬木皆春，總會有人督促你前進(jìn)。這個(gè)人就是你的對手。

在美國，人們?yōu)榱送炀阮l臨滅絕的紅生虎，就把它轉(zhuǎn)移到了天堂船。在那里，生活著許多食草動(dòng)物，飼養(yǎng)員天天還給它美味的食物。在人們看來再也沒有比這更舒服的了。但是，過了一段時(shí)間這只紅生虎卻失去了往日的雄風(fēng)。許多人大為不解，一位動(dòng)物專家解開了這個(gè)謎團(tuán)。

紅生虎是食肉動(dòng)物。他生活在弱肉強(qiáng)食的、競爭非常激烈的環(huán)境里。而人們卻把它放在了一個(gè)舒適的環(huán)境里，它的意志得不到鍛煉，就變得消沉起來了。后來，人們又把它運(yùn)回到它原來所生活的環(huán)境里。終于有一天人們又聽到了驚天動(dòng)地的虎嘯。

現(xiàn)在，在這個(gè)競爭如此激烈的現(xiàn)代社會里，有些人經(jīng)常抱怨對手的無情和殘忍，進(jìn)而對之產(chǎn)生憎恨，還帶有懼怕的心理。他們終究就會象處在舒適環(huán)境里的那只紅生虎一樣意志消沉，失去雄風(fēng)。因此，我勸誡那些人要正確認(rèn)識自己的對手，善待自己的對手，消除對對手的仇恨，消除恐懼心理，要敢于與對手競爭，勇于拼搏,努力向前。要知道在人的一生中，前進(jìn)的道路是曲折的但道路的兩旁還是鋪滿鮮花的，道路的盡頭更是碩果累累的。

朋友，我要告訴你，你要好好謝謝你的對手，因?yàn)槭悄愕膶κ直浦闱斑M(jìn)。逼著你離成功越來越近。

謝謝你，

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