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學院微攝影大賽活動策劃方案(優質14篇)

時間:2025-06-28 作者:筆舞

通過制定策劃方案,我們可以提前預估活動所需的時間和資源,以便做好充分的準備。接下來,我們一起來看看一些成功案例中的策劃方案,以便從中學習和借鑒。

學院微攝影大賽活動策劃方案(優質14篇)篇一

此次大賽是在鄂州職業大學建工學院院團總支的大力支持下舉辦的一次聯合大賽,為了讓同學們的想像力,創造性,藝術感,實踐性在攝影中得到表現,同時展現出大學生的精神風貌,特此舉辦此次“魅力鄂大”大學生攝影大賽。

展現鄂大魅力,點亮美麗生活。

豐富校園同學們的課余文化生活,以提高同學對美的發現,對美的認識,對美的創造力,我們可曾用心去感受過身邊的人和景,它們是那樣的值得我們去尋求和體悟。只要你愿意用心去發現,用眼去捕捉,你會發現生活中人物和景象令我們感動和驚奇的瞬間處處存在。它們需要我們用心去發覺和體悟!這才是美的所在,身邊的影子無數多,尋找你最震撼,將最美的那一瞬間留在記憶中,讓同學們分享你的獨特魅力,尋找你的身影。

為了給廣大攝影愛好者提供一個自我展示的平臺,增強同學們的認識能力,加強同學們之間的友誼,促進我校同學們以及師生之間的交流,團結與友好關系,進一步落實“兩訪兩創”師生之間的交流,加強大家的創新能力,開拓同學們的視眼,立足校園、踏實學習、求實創新、用照片相關資料來展現我們新一代大學生的朝氣蓬勃的精神風貌,要的是可以陶冶情操,培養大家對美的感悟力對生活的熱愛,從而鍛煉自己的工作能力以及培養高尚的情操和品格,為我校建設骨干高校增添一道亮麗的風景線。

20xx-2-19——20xx-3-5。

鄂州職業大學。

鄂州職業大學建筑工程學院。

策劃承辦單位:

大學生社會實踐協會馬克思主義研究協會數碼影像協會。

贊助單位:待定。

1.活動宣傳方式:

a.海報,展板,傳單,噴繪。

據活動的不同時期,不同地點,制定一些分類宣傳,以達到相應效果。

b.賽區橫幅展示。

校園的流動懸掛條幅,選取流動懸掛的方式。

c.網站宣傳。

在各社團網站宣傳的形式,對賽事進行及時的公布,讓更多人了解攝影大賽。

d.廣播臺宣傳。

在學校各廣播臺進行定時宣傳,公布賽事。

e.工作人員選點宣傳。

社團工作人員進班級或寢室對活動進行宣傳,在學校各處選點進行宣傳。

f.設置報名點。

活動期間在學校設點,工作人員值班進行宣傳,收發報名表。

3.評委老師:由攝影專業老師,院系領導,以及各協會負責人擔任評委。

4.審評方式:分為初審,復審和決審三個階段。

(2)復審:相片用板報展出,通過投票方式來選取優秀的作品進入決審;。

(3)決審:由評委老師來進行審核,對較優秀的作品給與相應評定。

5.作品展出:

在校園里,將作品通過板報展出,包括照片簡介內容,進行投票。

全校在校學生。

本次大賽分為四個階段:海報宣傳,作品拍攝,作品收集,作品展示投票。

1.前期工作:(1)以海報,宣傳單,橫幅等方式宣傳。

擴大合影大賽的影響,為更多的同學所了解。

(2)各社團宣傳部負責本次活動的宣傳。

(4)報名地點。

a:在建工宿舍取款機設點報名;。

b:在本部西一、西二之間設點;。

c:在西鳳園超市旁設點;。

d:在三號教學樓旁設點。

e:中職后門。

(5)報名時間:20xx-2-15——20xx-2-21。

(2)安排成員合理去工作;。

(3)展示所收集的優秀作品,并加以編號,進行投票;。

(4)由各社團組織部負責活動場地的布置,其他人輔助。

3.后期工作:

(1)嘉賓邀請,及頒獎活動現場的布置,活動設備,活動秩序管理,主持人演講稿等。

(2)由秘書處,新聞部負責整理參展圖片。

(3)由組織部安排人員維護活動現場的秩序以及活動結束后的整理工作。

(4)將出展作品整合收起由各協會存檔。

(5)對本次攝影展的活動效果進行總結。

一等獎:1名。

二等獎:2名。

三等獎:3名。

優秀獎:若干名。

備注:每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。

1.條幅制作費用80×5400元。

2.報名表制作費用1000×0.2200元。

3.展板宣傳制作200元。

4.請柬費用2×4590元。

5晚會獎品費用:.1000元。

5.其它費用310元。

活動總預算:2200元。

學院微攝影大賽活動策劃方案(優質14篇)篇二

為了更好地推動素質教育的實施并推動我校精神文明建設與和諧校園建設,豐富校園文化生活,提升校園藝術品位,為廣大攝影愛好者提供展現自我價值的平臺,促進攝影愛好者的交流,全面展示新時代大學生的風采,炎黃學院特舉辦此次攝影大賽。希望全校同學積極參與,秀出你的技藝,亮出你的圖片。

1、主題:“炎黃美?學習美?勞動美”

2、內容:通過攝影鏡頭捕捉生活中的點滴,引導學生聚焦校園生活和漣水各行各業的勞動者,捕捉學生在校學習、生活、實訓實習等的精彩瞬間和其他勞動者工作的瞬間,展示炎黃學生和勞動者的職業禮儀、職業素養和職業形象。

炎黃學院全體學生

1、參賽作品內容必須積極向上。

2、參賽作品未曾在此前各個級別的攝影比賽中獲獎,未在其它平面媒體發表或展出。參賽作品必須是由作者自己拍攝,不得用電腦處理,不得在網上抄襲。

3、接收電子版本形式和照片形式投稿,單幅、組圖均可,組圖要求為3―10張。照片要求清晰、分辨率高。

4、每人投送作品數量為1―2幅,作品要求優中選優。

5、每幅參賽作品須注明:作品標識(每張照片必須有其名稱,照片拍攝地,拍攝日期,表達思想及反映現象的說明,字數不限)、作者所在院系、班級、聯系方式,以便評選揭曉后通知作者。備注:參賽作品一經核實是抄襲他人作品或網上下載,立即給與全校通報批評,并取消參賽資格。

6、獲獎參賽作品,請參賽者打印照片,逾期未能提交照片,或原片無法達到要求者,將失去獲獎資格。

1、活動前期宣傳 4月18日―4月30日

通過校園內張貼海報,掛橫幅進行宣傳發動,動員全校學生積極踴躍參加。

2、活動賽程 5月3日―5月30日

(1)參賽作品收集:5月3日―5月13日

要求以系部為單位統一上交作品,每個系部不少于5件參賽作品。

(2)初賽:5月16日―5月20日

各系部推薦兩名教師組成初賽評審團,對參賽作品進行評審,5月20日公布決賽名單。

(3)決賽:5月23日―5月27日

將進入決賽作品提交給機電工程系攝影比賽組委會。由比賽組委會組織進行評審,按排名選出獲獎作品,5月27日公布獲獎名單。

以系部為單位,5月13日前照片形式統一交至四維樓301辦公室,電子版統一發到郵箱[emailprotected]。com。

比賽采用十分制,評分細則如下:

評分項目 得分

主題明確、內容健康、思想進步(4分)

風格獨特、構圖和諧(3分)

色彩搭配合理,美感突出(2分)

創意新穎(1分)

總得分

一等獎(一名):獎品+證書。

二等獎(二名):獎品+證書。

三等獎(三名):獎品+證書。

優秀獎若干:證書。

5月30日,張貼于中山樓前。

主辦單位、承辦單位擁有作品的發布和宣傳權,作者擁有參賽作品的版權。

學院微攝影大賽活動策劃方案(優質14篇)篇三

為了濃厚校園藝術文化氛圍,豐富同學們的課余文化,展示我校同學青春活力,我校以微攝影比賽形式,尋找校園中美麗的景色。

2、活動目的

突破傳統器材限制,讓同學們在生活中發現身邊的美,展現我校美麗的環境與學習氛圍。

1、活動名稱

校園微攝影大賽(限學校內拍攝的照片)

2、活動要求

(1)比賽分為一人制或多人組合制等。

(2)參賽人員可以使用任何拍攝器材參賽照片可以經過調色等處理,上交的格式可以為。jpg格式或。raw格式。

(3)如作品拍攝者與后期者不同請在上交作品時注明。

(4)作品應以積極向上展現我校同學青春活力以及同學們的多彩生活為主旨,內容陽光。

6、活動時間

20xx年5月14日――5月31日

7、照片拍攝地點

遼寧地質工程職業學院校園內

5、活動人員

遼寧地質工程職業學院全體大一同學(注:大二同學自愿參加)

8、主辦單位

遼寧地質工程職業學院校團委

9、承辦單位

院團委宣傳部

1、活動宣傳

(1)院宣傳部新媒體部門同學進行海報設計、制作

(2)院宣傳部采編部同學撰寫有關本次活動宣傳稿

(3)院宣傳部安排成員到各班進行本次活動介紹

(4)宣傳部聯系廣播站進行廣播宣傳

2、上交作品

(1)作品的上交時間需在(截止交稿日為20xx年5月20日 前)(截止時間)

(2)上交作品的大小應小于30mb

(3)由各系宣傳部進行擇優推選參賽,于指定時間內上交至院宣傳部(各班最少上交兩張作品無上限)

(4)各系上交作品數量不少于3張,不多于7張

3、作品評比

(1)作品會先由專業的`評委老師進行一選,淘汰50%~60%的作品。

(2)入選作品將再一次進行二選評比,最終選擇出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,并由網絡投票在未獲得獎項的作品中評選出2名網絡人氣獎。

活動作品將擇優在微信公眾平臺上進行展示。

學院微攝影大賽活動策劃方案(優質14篇)篇四

作為開業系列活動,力爭達到企業宣傳與品牌宣傳相輔相成的作用,體現可口可樂的時代內涵與當地都市文化的結合,使xx消費者意識到――可口可樂無處不在,與消費者息息相關。

xx都市消費者飲用可口可樂開心、快樂的場景、可口可樂無處不在等

xx年2月18日―4月18日

與媒體及xx省攝影協會合作,設置極富吸引力的獎項面向全省消費者和攝影愛好者征集攝影作品,通過報紙上連續刊載優秀作品及現場“抓紅手”活動,火爆造勢。參賽者須選取生活中關于消費者與可口可樂產品、logo相關的系列鏡頭,表達開心、提速、快節奏的現代都市生活理念,依托攝影的藝術手段,全面生動客觀地“抓住這感覺”――抓住可口可樂系列產品伴隨生活的方方面面、陪伴消費開心歡笑的瞬間記憶。對于征集入圍的作品進行集中參評,集中專家意見和適當考慮消費者的評議累積積分。開業當天由總經理現場頒獎。在開業期間,入圍的優秀作品還將廠區及長沙市各主要賣場內展示。

(一)比賽規則

3.團體推介或自薦報名均可;

4.每幅參賽作品須附簡要創作說明(拍攝過程文字稿一篇,限三百字);

5.作品須注明作者、通訊地址、郵編、聯系電話。

6、來稿一律不退,可口可樂公司對獲獎的攝影作品具有免費使用和發布的權利。

7、活動主辦方xx中糧可口可樂公司享有活動的最終解釋權。

(二)表現內容

1、xx都市消費者飲用可口可樂開心、快樂的場景(餐廳、喜宴、街邊、網吧、酒吧、迪廳、旅游勝地、校園食堂、家庭聚會、聊天室等)

2、可口可樂無處不在(超市陳列、零售店、可口可樂運輸車、可口可樂代表拜訪、可口可樂市場外事活動、消費者參與可口可樂活動、可口可樂勁酷海報、可口可樂傳達的品牌內涵等)

4、xx中可對外整體形象(廠外觀、現代化生產線、廠容廠貌、專業團隊、企業經營理念、參觀人群、員工在市場上、培訓活動、對外聯絡等)

學院微攝影大賽活動策劃方案(優質14篇)篇五

體育節已經拉開序幕,為了增強同學們對體育節的參與感,活躍校園文化生活,培養廣大同學的攝影興趣,提高藝術修養和攝影藝術水平,促進學生攝影愛好者之間的影藝交流,校學生會生活部與宣傳部聯合舉辦一屆體育節專題攝影大賽。本次大賽為所有熱愛攝影藝術的初中部學生搭建一座展示自我精神風貌,記錄、發現、表現創意的平臺。

“采擷生命的脈動”攝影大賽。

20xx年9月16日至20xx年11月16日。

本次比賽由校學生會生活部主辦,通過廣大同學按要求上交作品,綜合組織團隊和評委老師意見評審出優秀作品的方式進行。

初一、初二、初三的全體同學。

(一)準備階段。

制作5份海報,在校園內張貼。

通過各班班長在廣大同學中進行宣傳。

(二)比賽階段。

1、活動預定進度:

作品征集階段9月16日至xx月xx日截止,在全校范圍內征集以本屆運動會為主題的攝影作品。

作品評比階段月xxxx日xx至xx月xx日截止,學生會主辦團隊進行初評,邀請老師對通過初評的參賽作品進行復評,并確定獲獎名單。

獲獎作品公布評選工作結束后,在校園內公布獲獎名單和獲獎作品。

2、參賽作品要求:

1)必須原創,并以本屆運動會為主題,以“和諧、活力、奮進、健康、和平、交流”為指導,表現運動場景、人物特寫、事件跟蹤、花絮捕捉等。

2)攝影作品曬成4r相片,并貼在各色卡紙上。

3)參賽作品必須隨圖標明作品標題,拍攝時間地點,拍攝者的.詳細信息,建議附帶圖片構思創意說明,書寫在卡紙空白處。

4)每位參賽者作品提交的作品數量不限。

5)為保證評比的公正性和一致性,作品一律不得用電腦軟件進行修改。

6)參賽作品分為“手機圖片組”,“相機業余組”,“相機專業組”。請表明自己作品的所屬組別。

7)圖片主題健康,不涉及有害內容。

(三)評獎方法及獎項設置:

1、活動獎項設置:

每組設一、二、三等獎各1名。

另設“優勝班級獎”,“最佳個人獎”等若干獎項。

2、作品評測辦法:

第一階段:公開征集,對參賽作品進行第一次審核,去除不符合參賽要求的作品。

第二階段:對符合要求的作品的開放投票,主辦團隊成員可以參與投票,進行初評。

第三階段:統計投票結果,邀請老師擔任評委在初評的基礎上進行復評,評定各獎項。

3、獎品設置:

獲得獎項的班級和同學將會獲得由校學生會頒發的證書及獎品。

主辦單位:

協辦單位:

各年級聯系人:

學院微攝影大賽活動策劃方案(優質14篇)篇六

1.校園是學生主要的學習和生活場所,為進一步提高我校學生的文明素質,通過組織廣大同學開展多彩的校園文化活動,以豐富校園文化內涵,促進學生綜合素質全面提高,培養濃厚的校園育人氣氛,文學綜藝協會決定策劃開展一次攝影比賽。

2.普及推廣攝影知識,提高廣大攝影愛好者的技術水平,展示參賽者的攝影技術、想象力、審美能力。本次活動的主題,旨在發現生活之美,發現生命之美,發現自然之美,著重人眼中生命的美。

(1)比賽主題:主體不限。

(2)比賽口號:youreyes,myworlds。

你眼中的世界必定與眾不同。

(3)比賽時間:11月26號。

(4)活動地點:合肥財經學院。

(5)參賽對象:合肥財經學院全體師生。

(6)參賽方式:所有參賽選手可將攝影作品發送至指定郵箱或提交實體照片。

三、作品要求及相關說明。

(1)可以是單幅,也可以是組照;可以是黑白照片,也可以是彩色照片。

(2)單幅和組照可以做相關的文字說明,

(3)作品上交時請注明姓名,學院,年級,班級,聯系電話,郵箱。

(4)作品必須原創。作品一律不退,請自留底片。

(5)作品內容需要積極,健康,向上。

四、活動時間安排。

〔1〕報名時間11月26號。

〔2〕投稿時間11月29號---11月30號。

〔3〕評比時間12月6號---11月7號。

〔4〕頒獎時間12月8號。

五、比賽規則。

(1)評委必須公正嚴明,不得有個人傾向。

(2)評委必須熟知比賽主題和評分標準。

(3)參賽者必須遵守比賽規則,遵循評委的判定。

六、活動宣傳。

(1)懸掛條幅:在學校明顯位置拉條幅。條幅可提供商家的贊助(史守寶,余浩,王超超)。

(2)海報宣傳:在學校教學樓大廳,食堂及各公寓張貼海報(唐修俠,汪莎莎,慈亞星,王碌碌)。

(3)人員宣傳:由組織部及各部成員向同學做相應的宣傳(a座汪莎莎,b座慈亞星,c座王碌碌,d座楊蕾,e座闞新顏,江嬌)。

(4)媒體宣傳:

1、校園廣播(汪飛,趙素素,張國強)。

2、校園網站172校園活動網微博微信。

(5)活動期間請社團學生音樂聯盟演唱。

七獎項設置一等獎(1名)。

二等獎(2名)。

三等獎(3名)。

最佳構圖獎(1名)。

最佳人氣獎(1名)。

最具創意獎〔1名〕。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

學院微攝影大賽活動策劃方案(優質14篇)篇七

為了更好地推動素質教育的實施并推動我校精神文明建設與和諧校園建設,豐富校園文化生活,提升校園藝術品位,為廣大攝影愛好者提供展現自我價值的平臺,促進攝影愛好者的交流,全面展示新時代大學生的風采,炎黃學院特舉辦此次攝影大賽。希望全校同學積極參與,秀出你的技藝,亮出你的圖片。

1、主題:“炎黃美·學習美·勞動美”

2、內容:通過攝影鏡頭捕捉生活中的`點滴,引導學生聚焦校園生活和漣水各行各業的勞動者,捕捉學生在校學習、生活、實訓實習等的精彩瞬間和其他勞動者工作的瞬間,展示炎黃學生和勞動者的職業禮儀、職業素養和職業形象。

炎黃學院全體學生。

1、參賽作品內容必須積極向上。

2、參賽作品未曾在此前各個級別的攝影比賽中獲獎,未在其它平面媒體發表或展出。參賽作品必須是由作者自己拍攝,不得用電腦處理,不得在網上抄襲。

3、接收電子版本形式和照片形式投稿,單幅、組圖均可,組圖要求為3—10張。照片要求清晰、分辨率高。

4、每人投送作品數量為1—2幅,作品要求優中選優。

5、每幅參賽作品須注明:作品標識(每張照片必須有其名稱,照片拍攝地,拍攝日期,表達思想及反映現象的說明,字數不限)、作者所在院系、班級、聯系方式,以便評選揭曉后通知作者。備注:參賽作品一經核實是抄襲他人作品或網上下載,立即給與全校通報批評,并取消參賽資格。

6、獲獎參賽作品,請參賽者打印照片,逾期未能提交照片,或原片無法達到要求者,將失去獲獎資格。

通過校園內張貼海報,掛橫幅進行宣傳發動,動員全校學生積極踴躍參加。

要求以系部為單位統一上交作品,每個系部不少于5件參賽作品。

各系部推薦兩名教師組成初賽評審團,對參賽作品進行評審,5月20日公布決賽名單。

將進入決賽作品提交給機電工程系攝影比賽組委會。由比賽組委會組織進行評審,按排名選出獲獎作品,5月27日公布獲獎名單。

以系部為單位,5月13日前照片形式統一交至四維樓301辦公室,電子版統一發到郵箱3xxxx075@。

比賽采用十分制,評分細則如下:

評分項目得分。

主題明確、內容健康、思想進步(4分)。

風格獨特、構圖和諧(3分)。

色彩搭配合理,美感突出(2分)。

創意新穎(1分)。

總得分。

一等獎(一名):獎品+證書。

二等獎(二名):獎品+證書。

三等獎(三名):獎品+證書。

優秀獎若干:證書。

5月30日,張貼于中山樓前。

學院微攝影大賽活動策劃方案(優質14篇)篇八

聚焦生活百事,微笑美麗瞬間。

為了更好的豐富大學生業余時間以及校園文化生活的多樣性,增強大學生組織創作的能力和大學生藝術和審美的交流,關注生活,關注美的瞬間,激發大學生對攝影的興趣愛好,提高觀察事物,宣傳事務的能力,構建和諧的校園生活,展現青春的活力,特此舉辦此次活動。

遼東學院社聯、學生會以及各分院社聯、學生會。

遼東學院學生中對攝影有愛好的學生。

1、前期宣傳時間:(待定)。

2、作品征集時間:(待定)。

3、作品評選時間:(待定)。

4、作品展出時間:(待定)。

5、作品頒獎時間:(待定)。

(一)前期策劃宣傳:

1、通過在各個分院宣傳欄等地張貼海報。

2、召開各個分院的社聯以及學生會負責人會議,下發任務通知以及人事安排,要求各個分院都參加活動中來。

3、各個分院安排負責人轉告各班班長,再轉達到每個同學。

4、借助微信、微博平臺進行宣傳。

(二)參賽事務:

1、作品要求:

圍繞主題針對生活中的每一個具有新穎、美麗、幸福的`微笑瞬間以及有意義的瞬間進行作品采集。

(1)作品大小以5寸為準,準備2~3張打印好的作品。

(2)作品形式、風格不限,彩色、黑白、數碼均可,并要求用一張a4紙寫下對照片的描述(200字以內),并且用此紙包裹照片。

(3)參與者應對投放的作品擁有充分、完全、排他的著作權,不侵犯第三方的肖像權、名譽權等其他的知識產權以及個人所有權。

(4)要求各分院各班至少交3件作品。

(5)本次活動不受任何費用,所有上交的作品一律不返還。作者享有署名權,主辦方享有作品的使用權。

(6)凡是投稿者均視為同意以上條例。

(7)作者需在右下角粘貼一張白色小紙條,標明姓名,學院,班級,專業,在照片后寫下聯系方式。

(三)投稿方式:

紙質稿:2~3張,由各個分院收齊后交到主辦方。

電子稿:用word記載,包括圖片電子版,以及投稿人的信息。

(四)作品評比:

1、初選時間:時間待定。

2、在微信平臺上進行投票,每個id僅限一次:時間待定。

3、進行專業老師組選:時間待定。

4、綜上所述,評選一二三等獎:時間待定。

(五)后期制作。

1、最后獲獎作品將在微博、微信上公布。

2、在各個人流密集處設置展覽處。展覽四天。

2、由校各個干部作總結。

一等獎:一人獎狀+拍立得相機一部(獎品可根據實際情況更改)。

二等獎:五人獎狀+藝術相框一個(獎品可根據實際情況更改)。

三等獎:十人獎狀+筆記本一本(獎品可根據實際情況更改)。

紀念獎:15人紙巾一包。

1、宣傳費用:海報30張共計400元。

2、獎品費用:獎狀16個共計80元。

拍立得相機1個共計500元。

相框5個共計100元。

筆記本10本共計50元。

紙巾15包共計15元。

總計1145元。

總負責人2人。

再根據上述要求定其他人員。

總負責人1:xx。

總負責人2:xx。

學院微攝影大賽活動策劃方案(優質14篇)篇九

1、反映各級政府投資教育、科教興國的戰略決策,實行免費義務教育后,教育均衡發展的新氣象;改善辦學條件,增加教育設備,優化美化校園環境的校園風光。

2、展示全縣中小學生積極向上、熱情好學的良好素質和精神風采;

3、展示全縣廣大教師和教育工作者為人師表,嚴謹治學,愛崗敬業的園丁精神風貌;

4、反映民辦教育、職業教育、特殊教育、幼兒教育的新發展和新成就。

6、反映與田羅教育有關的內容。

主辦單位:田羅縣教育局。

1、緊扣主題,體現教育特色,講求真實性、原創性、地域性(限本縣內)、藝術性。

2、參賽作品拍攝風格與體裁不限,創作時間不限,但謝絕電腦創意和改變原始影像的`合成作品。

3、參賽作品一律放大8—10英寸的相紙照片,照片背面貼上填有作品標題、作者姓名、拍攝學校、圖片說明等內容的參賽表格。凡被評為優秀和等級獎的作品作者必須提供無壓縮格式的電子文件或膠片底片,以備放大展出。

4、本次活動不收參賽費,不退稿。作品涉及著作權、肖像權、名譽權等法律責任由作者自負。

本次攝影大賽共評選優秀攝影作品55幅,其中:

一等獎作品1幅,稿酬2000元;

二等獎作品4幅,稿酬各800元;

三等獎作品10幅,稿酬各400元;

優秀獎作品40幅,稿酬各100元。

1、截稿時間:20xx年7月30日。

2、評選時間:20xx年8月10日。

3、展出時間:20xx年9月10日。

1、參賽作品于7月30日前交教育局辦公室,電子郵件發到:xxx。

2、為方便攝影者到學校采風、采訪,本活動方案印發到各鄉鎮中心學校和縣直各學校,各單位務必認真安排好本次活動。

3、參賽表格。

學院微攝影大賽活動策劃方案(優質14篇)篇十

在這個變化莫測的世界里,有很多的人和事物,也許與我們擦肩而過,當速度成為一種美麗的時候,需要一種捕捉,因為美麗稍縱即逝,但,如果你用手中的相機把它拍下來,美麗就會變成永恒……在這里,無論您的年齡大小,經歷如何,我們真心期待您的作品。

人生從定格瞬間的美麗而精彩,快樂從享受影像的藝術而永恒。

1、活動目的:表現“瞬間美麗”,感受“瞬間美麗”,將美麗傳遞……。

2、主題:情系理工。

3、內容:通過攝影鏡頭捕捉武昌理工學院大學生生活中的點滴,感受大學生活的多姿多彩,框住美麗瞬間,架起永恒橋梁,展示一個最美的的武昌理工學院!

二、活動時間。

1、開展時間為3月18日至3月31日。

2、作品上交截止時間為3月31日20:00。

三、活動地點。

全校范圍。

四、活動對象:武昌理工學院全校學生。

1、參賽作品要求:

(1)參賽圖片由作者本人拍攝,拍攝時間不做限制,取景必須在武昌理工學院內,作品可以為人文風景和自然風景,并未曾在其他攝影比賽中獲得獎項,未在其它平面媒體發表,不得借用他人作品。

(2)數碼攝影作品不人為去除原始拍攝信息,不得加logo、水英修飾性邊框。

(3)獲獎參賽作品,請參賽者提供原片。逾期未能提交原片,或原片無法達到要求者,將失去獲獎資格。

(4)每一張照片,寫明作品題目、作者姓名以及作者所在院系、班級、聯系方式,每一張照片附有一百字左右的簡要作品說明等。

(5)作品大小,數據量不超過5m,像素不得低于200萬。

(6)大賽僅接受數碼照片(含手機拍攝),格式要求為jpeg。彩色、黑白不限,單幅、組圖均可,組圖要求為3—10張。

(7)合成及拼接照片,以及其他增加或刪減影像內容等影響作品真實性的。照片不予參眩。

2、參與方式。

作品統一發到郵箱:123456@。

3、評分標準。

學院微攝影大賽活動策劃方案(優質14篇)篇十一

:體育節已經拉開序幕,為了增強同學們對體育節的參與感,活躍校園文化生活,培養廣大同學的攝影興趣,提高藝術修養和攝影藝術水平,促進學生攝影愛好者之間的影藝交流,校學生會生活部與宣傳部聯合舉辦一屆體育節專題攝影大賽。本次大賽為所有熱愛攝影藝術的初中部學生搭建一座展示自我精神風貌,記錄、發現、表現創意的平臺。

:“采擷生命的脈動”攝影大賽。

:本次比賽由校學生會生活部主辦,通過廣大同學按要求上交作品,綜合組織團隊和評委老師意見評審出優秀作品的方式進行。

:初一、初二、初三的全體同學。

(一)準備階段。

制作5份海報,在校園內張貼。

通過各班班長在廣大同學中進行宣傳。

(二)比賽階段。

1、活動預定進度:

作品征集階段9月16日至月日截止,在全校范圍內征集以本屆運動會為主題的攝影作品。

作品評比階段月日至月日截止,學生會主辦團隊進行初評,邀請老師對通過初評的參賽作品進行復評,并確定獲獎名單。

獲獎作品公布評選工作結束后,在校園內公布獲獎名單和獲獎作品。

2、參賽作品要求:

1)必須原創,并以本屆運動會為主題,以“和諧、活力、奮進、健康、和平、交流”為指導,表現運動場景、人物特寫、事件跟蹤、花絮捕捉等。

2)攝影作品曬成4r相片,并貼在各色卡紙上。

3)參賽作品必須隨圖標明作品標題,拍攝時間地點,拍攝者的詳細信息,建議附帶圖片構思創意說明,書寫在卡紙空白處。

4)每位參賽者作品提交的作品數量不限。

5)為保證評比的'公正性和一致性,作品一律不得用電腦軟件進行修改。

6)參賽作品分為“手機圖片組”,“相機業余組”,“相機專業組”。請表明自己作品的所屬組別。

7)圖片主題健康,不涉及有害內容。

(三)評獎方法及獎項設置:

1、活動獎項設置:

每組設一、二、三等獎各1名。

另設“優勝班級獎”,“最佳個人獎”等若干獎項。

2、作品評測辦法:

第一階段:公開征集,對參賽作品進行第一次審核,去除不符合參賽要求的作品。

第二階段:對符合要求的作品的開放投票,主辦團隊成員可以參與投票,進行初評。

第三階段:統計投票結果,邀請老師擔任評委在初評的基礎上進行復評,評定各獎項。

3、獎品設置:

獲得獎項的班級和同學將會獲得由校學生會頒發的證書及獎品。

主辦單位:z省實驗中學學生會生活部。

協辦單位:z省實驗中學學生會宣傳部。

各年級聯系人:a1z。

b1zb4z。

c5z。

省實驗中學學生會生活部。

日期

學院微攝影大賽活動策劃方案(優質14篇)篇十二

:體育節已經拉開序幕,為了增強同學們對體育節的參與感,活躍校園文化生活,培養廣大同學的攝影興趣,提高藝術修養和攝影藝術水平,促進學生攝影愛好者之間的影藝交流,校學生會生活部與宣傳部聯合舉辦一屆體育節專題攝影大賽。本次大賽為所有熱愛攝影藝術的初中部學生搭建一座展示自我精神風貌,記錄、發現、表現創意的平臺。

:“采擷生命的脈動”攝影大賽。

:本次比賽由校學生會生活部主辦,通過廣大同學按要求上交作品,綜合組織團隊和評委老師意見評審出優秀作品的方式進行。

:初一、初二、初三的全體同學。

(一)準備階段。

制作5份海報,在校園內張貼。

通過各班班長在廣大同學中進行宣傳。

(二)比賽階段。

1、活動預定進度:

作品征集階段9月16日至x月x日截止,在全校范圍內征集以本屆運動會為主題的攝影作品。

作品評比階段x月x日至月x日截止,學生會主辦團隊進行初評,邀請老師對通過初評的參賽作品進行復評,并確定獲獎名單。

獲獎作品公布評選工作結束后,在校園內公布獲獎名單和獲獎作品。

2、參賽作品要求:

1)必須原創,并以本屆運動會為主題,以“和諧、活力、奮進、健康、和平、交流”為指導,表現運動場景、人物特寫、事件跟蹤、花絮捕捉等。

2)攝影作品曬成4r相片,并貼在各色卡紙上。

3)參賽作品必須隨圖標明作品標題,拍攝時間地點,拍攝者的.詳細信息,建議附帶圖片構思創意說明,書寫在卡紙空白處。

4)每位參賽者作品提交的作品數量不限。

5)為保證評比的公正性和一致性,作品一律不得用電腦軟件進行修改。

6)參賽作品分為“手機圖片組”,“相機業余組”,“相機專業組”。請表明自己作品的所屬組別。

7)圖片主題健康,不涉及有害內容。

(三)評獎方法及獎項設置:

1、活動獎項設置:

每組設一、二、三等獎各1名。

另設“優勝班級獎”,“最佳個人獎”等若干獎項。

2、作品評測辦法:

第一階段:公開征集,對參賽作品進行第一次審核,去除不符合參賽要求的作品。

第二階段:對符合要求的作品的開放投票,主辦團隊成員可以參與投票,進行初評。

第三階段:統計投票結果,邀請老師擔任評委在初評的基礎上進行復評,評定各獎項。

3、獎品設置:

獲得獎項的班級和同學將會獲得由校學生會頒發的證書及獎品。

主辦單位:z省實驗中學學生會生活部。

協辦單位:z省實驗中學學生會宣傳部。

各年級聯系人:xx。

學院微攝影大賽活動策劃方案(優質14篇)篇十三

二、活動時間。

1.傳單宣傳時間:12月15~16日;擺攤宣傳時間:12月15~16日;。

2.作品征集截止時間:12月21日下午12:00。

3.公布決賽名單時間:12月22日;。

4.決賽時間:12月23日;。

三、活動地點。

23棟202,204課室。

涉外學院全體學生,可以個人或者小組為單位;。

大賽分攝像組與攝影兩個小組,同時都是以“我的趣味大學生活”為主題,內容要求積極向上,照片與視頻要具代表意義,看照片與視頻要讓人看出里面蘊藏的故事。

初賽:攝影組:要求以10~15張照片為一組;。

攝像組:要求拍攝大學生活的片段,時間為5~15分鐘;。

攝像組:選手直接展示視頻,并適當解說。

六、活動計劃具體安排。

1.初賽。

2.決賽。

(2)決賽主持由團總支內部人員擔任;。

(3)活動當晚我團總支技術部會在比賽開始前分別播放一個flash與視頻,跟大家分享團總支撲抓大學校園生活的鏡頭,然后再介紹參與決賽的選手。

(4)決賽當晚,選手首先簡單做自我介紹,再展示作品,可以一邊展示作品一邊對作品進行描述。

(3)比賽秩序紀律由各部門干事維持;技術部負責為此次活動拍照留底;。

(4)決賽將由各位嘉賓擔任評委,進行現場評分;。

(5)決賽共評出一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名,最具創意獎1名,獲獎者將獲得嘉賓頒發的證書及禮品一份。另評出優秀獎2名,獲獎者將獲得嘉賓頒發獎狀一份。

學院微攝影大賽活動策劃方案(優質14篇)篇十四

體育節已經拉開序幕,為了增強同學們對體育節的參與感,活躍校園文化生活,培養廣大同學的攝影興趣,提高藝術修養和攝影藝術水平,促進學生攝影愛好者之間的影藝交流,校學生會生活部與宣傳部聯合舉辦一屆體育節專題攝影大賽。本次大賽為所有熱愛攝影藝術的初中部學生搭建一座展示自己精神風貌,記錄、發現、表現創意的平臺。

“采擷生命的脈動”攝影大賽。

20xx年9月16日至20xx年11月16日。

本次比賽由校學生會生活部主辦,通過廣大同學按要求上交作品,綜合組織團隊和評委老師意見評審出優秀作品的方式進行。

初一、初二、初三的全體同學。

(一)準備階段。

制作5份海報,在校園內張貼。

通過各班班長在廣大同學中進行宣傳。

(二)比賽階段。

1、活動預定進度:

作品征集階段9月16日至xx月xx日截止,在全校范圍內征集以本屆運動會為主題的攝影作品。

作品評比階段月xxxx日xx至xx月xx日截止,學生會主辦團隊進行初評,邀請老師對通過初評的參賽作品進行復評,并確定獲獎名單。

獲獎作品公布評選工作結束后,在校園內公布獲獎名單和獲獎作品。

2、參賽作品要求:

1)必須原創,并以本屆運動會為主題,以“和諧、活力、奮進、健康、和平、交流”為指導,表現運動場景、人物特寫、事件跟蹤、花絮捕捉等。

2)攝影作品曬成4r相片,并貼在各色卡紙上。

3)參賽作品必須隨圖標明作品標題,拍攝時間地點,拍攝者的詳細信息,建議附帶圖片構思創意說明,書寫在卡紙空白處。

4)每位參賽者作品提交的`作品數量不限。

5)為保證評比的公正性和一致性,作品一律不得用電腦軟件進行修改。

6)參賽作品分為“手機圖片組”,“相機業余組”,“相機專業組”。請表明自己作品的所屬組別。

7)圖片主題健康,不涉及有害內容。

(三)評獎方法及獎項設置:

1、活動獎項設置:

每組設一、二、三等獎各1名。

另設“優勝班級獎”,“最佳個人獎”等若干獎項。

2、作品評測辦法:

第一階段:公開征集,對參賽作品進行第一次審核,去除不符合參賽要求的作品。

第二階段:對符合要求的作品的開放投票,主辦團隊成員可以參與投票,進行初評。

第三階段:統計投票結果,邀請老師擔任評委在初評的基礎上進行復評,評定各獎項。

3、獎品設置:

獲得獎項的班級和同學將會獲得由校學生會頒發的證書及獎品。

主辦單位:xxx省實驗中學學生會生活部。

協辦單位:xxx省實驗中學學生會宣傳部。

各年級聯系人:a1xxx。

b1xxxb4xxx。

c5xxx。

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優秀作文是一種能夠啟迪思想和傳遞價值觀念的文學作品,它能夠塑造良好的道德品質。在下面的優秀作文范文中,我們可以看到不同風格和主題的表達方式,或許會給您的寫作帶來
在辦公室工作總結中,我們可以記錄自己在工作中的成果、遇到的困難以及解決方法,以便今后更好地改進。讓我們一起來看看一些優秀的辦公室工作總結范文,相信對大家寫作會有
優秀作文不僅內容充實,而且結構合理,語言美觀,給人以良好的閱讀體驗。閱讀和分析優秀作文可以提高我們的寫作水平和思維能力。1、不要再埋怨命運,以感恩的心態面對生活
開場白是主持人在節目開始時對觀眾和嘉賓的問候及簡短介紹。在下面的范文中,我們可以看到一些優秀主持人的技巧和應對策略。大家早上好!今天的陽光燦爛;今天的笑聲朗朗;
通過寫讀后感,我們可以與他人進行交流和分享,互相啟發和借鑒,形成有益的學習互動。以下是小編為大家匯總的讀后感佳作,希望能夠給大家帶來新的思考和靈感。
讀后感是評價一本書的重要手段之一,能夠展現讀者的思考和理解能力。下面是一些經典的讀后感摘抄,它們或許能夠引發我們對書籍更深層次的思考和閱讀。對于我這種富有想象力
優秀的作文應該有一定的邏輯性,各個段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。這是一些學生們共同創作的作文,他們的獨特思想和表達方式值得我們學習。星期六一大早,我便和
演講稿范文不僅可以給演講者提供靈感,同時也可以幫助聽眾更好地理解和接受演講內容。以下是小編為大家收集的優秀演講稿范文,希望能給大家一些啟示和參考。親愛的老師,同
致辭的語言應該簡練明了,用詞精準恰當,表達真誠和誠意。請大家一起來欣賞以下致辭范例,以感受其中的情感和魅力。各位領導,各位親朋好友:你們好!今天,我們懷著萬分沉
每個場合都有不同的致辭主題,需要根據實際情況進行創作,不可千篇一律。如果你正準備寫一篇致辭,不妨看看以下范文,或許能給你一些啟發和幫助。尊敬的長輩、各位老師、同
發言稿的撰寫需要注意用詞準確、結構清晰,同時要符合演講的目的和情境要求。精選了一些具有影響力的發言稿,以便大家更好地掌握發言的要領和技巧,提升自己的表達能力。
新年代表著希望和新的機遇,我們可以立下新的目標和計劃。小編為大家精心挑選了一些新年總結的成功案例,供大家參考學習。尊敬的家長、親愛的老師、可愛的孩子們:大家好!
通過寫思想匯報,可以提高個人的思辨和表達能力,促進個人的成長和進步。現在,我們一起來看看一些優秀的思想匯報范文,希望能夠給大家提供參考和啟發。敬愛的黨組織:自我
教師總結是教師發展的關鍵環節,通過總結可以發現自己的不足和優點,從而進一步提高教學效果。下面是一些經驗豐富的教師撰寫的優秀教師總結,可以給我們提供一些啟示。
在競聘中,我們需要注重個人形象的塑造和儀態的培養,以給用人單位留下良好的第一印象。在競聘中,一篇優秀的競聘信或者簡歷可以增加自己勝出的機會,以下是小編整理的一些
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