作文是一種可以記錄和表達(dá)思想的方式，也是一種可以與他人交流和分享觀點(diǎn)的媒介。優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花，給人以啟示和思考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些參考。

張開緊的翅膀（匯總18篇）篇一

在傳說中，每個(gè)孩子的降臨，都是天上那些折翅的天使墜落人間。當(dāng)我們出生時(shí)的哭聲，便是我們帶著受傷的翅膀，在自我舔舐時(shí)痛苦的絕望。在這時(shí)，便會(huì)聞到一種溫馨的香，溫暖的如太陽。于是，天使收起翅膀，抹去在天堂的記憶，帶著對(duì)生活的無限渴望降臨在人世間。

在十五年前冬天的某一天，伴著所有人的喜悅，我出生在蘇州這個(gè)美麗如畫般的水鄉(xiāng)。從呀呀學(xué)語到現(xiàn)在提筆答卷，中間的一切仿佛若夢(mèng)般，朦朧地覆上一層，看不真切，卻又似在眼前，殘留些許片段。

只記得如此……。

一歲時(shí)，學(xué)著走路，每次磕磕絆絆地摔倒時(shí)，邊拍拍手繼續(xù)走自己的路。父母沒有來扶。嬰兒很會(huì)習(xí)慣，摔倒了，沒有人來扶，便會(huì)自己爬起。很久以后，便明白，父母讓我們自己爬起，是鍛煉身心。因?yàn)檫@是人生的第一步。

五歲時(shí)，上幼兒園。只記得所有和我同齡的孩子都哇哇地哭，但我似乎明白，我再哭，還是得留在這里，索性便乖乖地坐著。

有個(gè)小女孩走過來便揪著我的頭發(fā)說：“這是我的位子，l也不準(zhǔn)坐。”

我盯著她，頭上的'疼痛沒有減少，我輕輕的說：“這是我先坐的，你再拉著我的頭發(fā)，就別想看見你頭上再有頭發(fā)?！?/p>

我承認(rèn)那時(shí)是有些惡毒，但從小我就明白，若我不長大，便會(huì)被人欺負(fù)。

八歲，上小學(xué)了。一次有一次地，開始有了考試。不再如兒時(shí)般沒有負(fù)擔(dān)。我不是一個(gè)成績好的人，甚至有時(shí)候也在希翼著能有一雙翅膀帶我穿越時(shí)間，遠(yuǎn)離考試。可是世上畢竟沒有神話。一次有一次失敗的考試，看著令人頭疼的題目，令人失望的成績。總會(huì)在放學(xué)后跑到無人的境地哭一場(chǎng)，回家后平靜又抱歉地承認(rèn)。我知道，我不能在人前哭。

因?yàn)椋F(xiàn)實(shí)，不相信，眼淚。

十四歲，上了初中。越來越重的學(xué)習(xí)壓力如山般地堆積起來，有時(shí)真的喘不過氣，但畢竟路要自己走下去。

慢慢融入了社會(huì)，卻也更容易受挫。接觸到社會(huì)才發(fā)現(xiàn)，竟如此bu美好。被偷，受騙，一系列的事也都印證在我身上，如此讓人憤怒，卻無能為力，只能自己承擔(dān)著，慢慢變得成熟，便不再有淚。

人生道路中，有許多挫折，也許有人認(rèn)為我的挫折不算什么，但我畢竟只是個(gè)十五歲的初中生。在截止至此的人生中，面對(duì)困難，不再怕，磨練了我，使我在一次次的困難挫折中伸展翅膀。

我堅(jiān)信，在以后的漫漫人生道路中?？傆幸惶?，我能自由自在的翱翔在藍(lán)天上。

張開緊的翅膀（匯總18篇）篇二

我是個(gè)不善言談的人，小時(shí)候的我有些內(nèi)向，喜歡生活在自己幻想的生活里，幻想自己未來的生活，我的家境不好，父母用微薄的收入養(yǎng)育我，因此，我自幼就知道父母工作的艱辛。我從小就堅(jiān)信一句話：知識(shí)改變命運(yùn)。只是不止可以改變我的命運(yùn)，還可以改變我家庭的命運(yùn)。所以我一直努力讀書，期待改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。高考是最好的機(jī)會(huì)，我和父母都明白高考的重要性，我甚至將高考視為我生命的全部，覺得錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)就就將失去一切。

事與愿違，仿佛一切又上天的安排，考試前以外發(fā)生了，我的心理防線徹底崩潰了。我的夢(mèng)碎了。高考后的2個(gè)月里，我沒有踏出房門半步，我懼怕別人關(guān)懷的目光，更懼怕父母安慰的神情，那年的6月是我一生永遠(yuǎn)無法釋懷的痛。

事關(guān)印染，往事不堪回首。

對(duì)于未來，我有自己的設(shè)想，覺得有很多未知的領(lǐng)域等待著我探索。“我的未來不是夢(mèng)“歌詞振奮人心，對(duì)我而言，我的未來確實(shí)是個(gè)虛無排飄渺的夢(mèng)。無數(shù)次睡夢(mèng)中驚醒，感覺自己內(nèi)心的掙扎，將自己壓抑了很久很久，但我心中有個(gè)永恒的信念支持著我不斷向前。

真的，人生的道路是曲折的，一帆風(fēng)順的人生不屬于我，寄希望于明天不如將自己投入青春的火焰中歷練一番，聽過，看過，不如自己情深感受過。記住：生活中即使有一千個(gè)理由讓我哭泣，我也要找一萬個(gè)理由笑對(duì)人生。今天我站在這里講述我的故事，并不是要博得大家愛的同情與憐憫，而是要將我心中的信念告訴大家：我自立，我自強(qiáng)。這就是一個(gè)真實(shí)的我。

張開緊的翅膀（匯總18篇）篇三

一只受了傷的鷂子落在了草地上，在人類面前它驚慌失措，拍打翅膀，做著最后的掙扎。在被捉住的那一刻，翅膀依然堅(jiān)定地伸展著，拍打著，做著正欲飛翔的姿態(tài)，可身上的傷讓它無力飛起，它用憤怒的眼睛望著捕獲者，用喙啄捕獲者的手，它的激進(jìn)、它的憤怒卻是那么單薄，即使人類想要幫助它，它依然做著反抗。

我們?nèi)祟愑趾螄L不是如此？生存以何種態(tài)度存在，并不是上帝能夠決定的，是在災(zāi)難中嘆息不前毅然放棄，還是以堅(jiān)決的姿態(tài)從容地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，做不懈的努力，這取決于每個(gè)人自己的生活態(tài)度。越王勾踐臥薪嘗膽十?dāng)?shù)載，復(fù)國的夢(mèng)想從不曾泯滅，他舍棄自己的.王位，甘愿成為吳王的奴仆忍辱負(fù)重。他所受的屈辱是常人無法想象的，他忍耐的時(shí)間也是無法計(jì)量的，可他的等待，是在積蓄力量，在時(shí)刻保持著飛翔的姿態(tài)，時(shí)刻準(zhǔn)備展翅高飛。機(jī)會(huì)都是為那些有準(zhǔn)備的人創(chuàng)造的，他終于飛起來了，成為一代霸主。

“夢(mèng)想成就未來”在這里做了最好的詮釋。

梵高，生活的窘迫和嚴(yán)重的神經(jīng)衰弱讓他苦不堪言，可他心中的夢(mèng)想依然美好，并以此來支撐自己的生命，他把所有夢(mèng)想與美好寄托在他的作品中。

他的作品《向日葵》絢麗的色彩讓人感覺到他對(duì)生命的激情。他給弟弟的信中寫道：“但愿你能看到此刻的橄欖樹叢！它的葉子像古銀幣，那一簇簇的銀在藍(lán)天的襯托下轉(zhuǎn)化成綠。有時(shí)候真與你人在北方所想的大異其趣哪！它好似我們荷蘭草原上的柳樹或是海岸沙丘上的橡樹；它的颯颯聲有股異常的神秘滋味，像在傾訴遠(yuǎn)古的奧秘。它美得令人不敢提筆繪寫，不能憑空想象?！毙胖械恼Z言理性、溫柔、條理清晰，你絲毫想象不出他生活的艱難困窘和他思想波濤洶涌的變化。雖然他的生命晦暗，他的畫卻展現(xiàn)出明朗的生命之愛，仿佛救贖世人一般。然而現(xiàn)實(shí)卻讓他極度絕望，他的作品沒有得到認(rèn)可，在別人眼中，他是個(gè)瘋子，年僅37歲就結(jié)束了自己的生命。他否定了生存的意義，是因?yàn)樗床坏侥切┟篮?，那些美好只存在于他的?nèi)心，現(xiàn)實(shí)讓他悲觀，與其忍受現(xiàn)實(shí)的悲哀，不如讓內(nèi)心的美好永存?！拔覐?qiáng)烈地感到人的情形仿如麥子，若不被播到土里等待萌芽，便會(huì)磨碎以制成面包。”

其實(shí)我們更多的人是第一種鳥兒，隨環(huán)境調(diào)整自己的價(jià)值判斷，沉溺于自足的現(xiàn)實(shí)中?？晌覀兌枷Ｍ蔀榈谌N鳥兒，那是生命意義的轉(zhuǎn)換：收斂起鋒芒，在平靜中悄悄做大自己、做強(qiáng)自己。隱忍，不是沉淪，不是消極地避世，不是咬牙切齒地忍受，只要心中還擁有激情，這種退避就是一種智慧。

破繭成蝶，在蝶破繭的那一刻，它是否疼痛，我們無法得知，可在它化成蝶的那一刻卻是那么神奇，那么令人贊嘆。

不氣餒，不妥協(xié)，不放棄，把最終的痛深埋心底，讓最初的理想始終張開翅膀，相信終有一天會(huì)飛上青天。

張開緊的翅膀（匯總18篇）篇四

在我們的身邊，有許多舍己為人的例子。今天，我就要隆重地向大家介紹一位，并把“最大公無私獎(jiǎng)”頒發(fā)給他。

當(dāng)洪水來臨時(shí)，他鎮(zhèn)定自若，考慮周全，指揮人們一一通過木橋，不讓一個(gè)平民百姓喪失性命；兒子插隊(duì)時(shí)，他大公無私堅(jiān)決果斷地把兒子揪出來，讓其他百姓先過；當(dāng)所有人奔過木橋時(shí)，老漢想到的.是自己的兒子，用力將他推上木橋；當(dāng)木橋蹋了，兒子也掉進(jìn)水中時(shí)，他想大聲呼喚兒子時(shí)，他自己也被洪水吞沒了。他犧牲了。從洪水來臨到他自己犧牲，他想到的是百姓，想到的是黨員，想到的是兒子。唯獨(dú)她沒有想到過的，是他自己。

有誰能在洪水來臨時(shí)，臨危不亂呢？有誰能在危機(jī)關(guān)頭大公無私地把兒子拉出來呢？有誰能在生死之間體現(xiàn)出偉大的親情呢？有誰能在他孤身一人時(shí)還替人家著想呢？在這個(gè)世界上，這樣的人很少很少。但是他，這位可敬的老漢，卻做到了！

他，是一位黨支部書記，一名讓黨驕傲的共產(chǎn)黨員。他生時(shí)，十分努力，勤勤懇懇地工作。他死前，大公無私，一心想著他人。他十分瘦小，但在人們的心中，卻像一座山一樣高大。他，是風(fēng)雨中為人們張開的溫暖的翅膀！因此，我要將這份沉甸甸的獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給他。

張開緊的翅膀（匯總18篇）篇五

張開緊的翅膀（匯總18篇）篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：

大家好！

我是來自xx學(xué)院的的xx，勇敢的海燕在浩瀚的大海上自由的飛翔，矯鍵的雄鷹在廣博的長空里奮力博擊，今天，在舉國歡慶建國六十周年之際，我們當(dāng)代小學(xué)生猶如一只只海燕，一只只雛鷹，正張開稚嫩的雙翅，向著碧海藍(lán)天飛翔，我們是天之驕子，是海之精靈，是祖國初升的朝陽！我們肩負(fù)著民族騰飛的重大使命，我們將鮮活的精神血液注入中華魂！

何其幸運(yùn)，我們出生在和平年代，只在在書本上才了解祖國的深重苦難。何其幸運(yùn)啊，我們成長在中國改革開放的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型期，享受祖國日新月異的發(fā)展帶來的美好生活，聽著國歌茁壯成長！我們?yōu)樯裰垴Y騁太空而歡呼，我們?yōu)殒隙鹎陥A夢(mèng)而狂喜；我們?yōu)閵W運(yùn)圣火燃遍九洲而高歌，我們?yōu)樽鎳恳粋€(gè)發(fā)展與進(jìn)步而鼓掌！然而，我們也有淚流滿面、大哭號(hào)啕的時(shí)候，那是我們?yōu)楸槐?zāi)害阻住歸程的旅客而焦急，為512失去生命的同學(xué)而飲泣！

朋友們，泰山起于微塵，長堤潰于蟻穴，細(xì)節(jié)決定成敗！機(jī)遇總是偏愛有準(zhǔn)備的人，假如，你和我一樣，渴望成為翱翔藍(lán)天的雄鷹，成為搏擊烏云的海燕，那么，就請(qǐng)你和我一起做好準(zhǔn)備吧，我們一起學(xué)習(xí)，我們一起創(chuàng)新，我們一起奮斗！為了自己的理想，和祖國的繁榮，讓我們像雛鷹一樣勇敢地搏擊風(fēng)雨，擁抱藍(lán)天！看吧，大國在崛起，看吧！雛鷹，已展開雙翅，正翱翔，謝謝大家！

張開緊的翅膀（匯總18篇）篇七

竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

——題記。

夢(mèng)想，是托舉你飛往天際的`火箭。人們常說：“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華?！弊阋妷?mèng)想之重要。

很久以前，美國有一個(gè)小女孩。在一次課堂上，老師問孩子們的夢(mèng)想是什么，別的孩子要么回答教師、科學(xué)家，要么回答宇航員、醫(yī)生，唯有這個(gè)小女孩說：“我想成為一顆棒棒糖。”其余孩子都哄堂大笑，就連老師也說：“你怎么不說成為一個(gè)西瓜？起碼比棒棒糖要大得多！”

小女孩回家后，告訴了外婆這件事，外婆告訴他：“我的夢(mèng)想是為一株莊稼，我每天為莊稼除草、施肥、澆水，現(xiàn)在人們都說我是一株很棒的老莊稼！”女孩破涕為笑，她多想成為一顆棒棒糖。從搖籃時(shí)期開始，無論她哭得多厲害，只要有人為她遞上一根棒棒糖，她就能馬上停住哭鬧。棒棒糖在她心里是一切苦難的結(jié)束，甜蜜快樂的開始，甜甜的是她成長的味道。

一次，女孩看見母親難受地打著嗝，心想：我要發(fā)明一種能止嗝的棒棒糖！她上網(wǎng)查詢民間治打嗝偏方，反復(fù)試驗(yàn)，換過大約100種配方后，最終制成主要成分為蘋果醋和食用糖的棒棒糖。她成功了！她就是美國13歲女孩馬洛里·基夫，成為年齡最小的自創(chuàng)公司的首席執(zhí)行官。外婆常對(duì)女孩說：“你真棒！棒棒糖！”

有了夢(mèng)想，縱使前路布滿荊棘，卻也痛并快樂著。即使是一無所有，只要有夢(mèng)想，便是億萬富翁。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

張開緊的翅膀（匯總18篇）篇八

尊敬的老師、各位同學(xué)：

大家好！我是。今天我演講的題目是”自尊自愛自信自強(qiáng)“。

在很久以前，有一個(gè)少年想要明白人的尊嚴(yán)究竟是什么，于是去請(qǐng)教一位智者。智者沒有回答他的問題，卻讓他做三件事：第一件事是讓他脫掉衣服到市集去走一趟。少年聽后大吃一驚。第二件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫錢，少年聽后滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當(dāng)了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會(huì)對(duì)他另眼相看，小年聽后，扭頭就走。

相信這位少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴(yán)就是要尊重自己、愛護(hù)自己，同時(shí)，還要讓別人也尊重自己。

自尊是健康人格的基石，是一種對(duì)自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛護(hù)自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護(hù)自己作為一個(gè)人的尊嚴(yán)，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。

悲觀嘆息不能使我們前進(jìn)一步，而自強(qiáng)不息卻可以改善我們的不足。

在我們大家身邊，自信自強(qiáng)的例子有許許多多。

前世紀(jì)重量級(jí)拳王喬·佛雷基在比賽前，都會(huì)想到寢室天花板上貼著的那張用英文著”yes，icandoit（我能行）“的大報(bào)紙。佛雷基說：”哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個(gè)字，便會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的力量。“從而打敗對(duì)手。大家熟悉霍金吧，這也是一個(gè)映像深刻的人物。他從小體弱多病，面臨絕癥而樹立了良好的信心，憑著這一點(diǎn)自信，居然出現(xiàn)了奇跡，戰(zhàn)勝了許多病魔。

當(dāng)然，也有許多就差一點(diǎn)信心而與成功擦肩而過的事例。

1951年，英國一位女醫(yī)生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)現(xiàn)dna的螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)研究，她提出大膽的假說，并以此為題作了一次出色的演講。但許多人懷疑照片的真實(shí)性，在這些壓力下，她動(dòng)搖了，想了想，一個(gè)普通醫(yī)生怎么能有這么大的研究呢？便公開否認(rèn)了自己的假說。后來，另外兩位科學(xué)家在這個(gè)領(lǐng)域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。但比弗蘭克林晚了兩年。中國體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來。

成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過，這都要看你自己到底有沒有信心將成功奪過來。

在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會(huì)，自信使我們的人身更有價(jià)值。我們應(yīng)該實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)自己。讓我們共同誓言：作一個(gè)腳踏實(shí)地、自尊自愛、自信自強(qiáng)的中學(xué)生吧！

謝謝大家！

張開緊的翅膀（匯總18篇）篇九

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

自強(qiáng)是直面艱難困苦的強(qiáng)者智慧，在艱難困苦面前不灰心喪氣，不長吁短嘆，自強(qiáng)是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節(jié)，在危難面前，不卑躬屈膝，不委曲求全；自強(qiáng)是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風(fēng)度，在功名利祿面前，不隨波逐流，不見風(fēng)使舵。自強(qiáng)是一山怪石履歷風(fēng)霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅(jiān)毅，是登山者盡管舉步維艱仍不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著，是雄鷹擊射長空的有力翅膀，是流水翻山越嶺仍不甘落后的恢宏氣魄！

自強(qiáng)者的精神之所以可貴，在于其不怨天尤人，在于其永不言敗的堅(jiān)韌不屈，在于自己的拼搏、奮斗。

有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！彼纬笪暮捞K軾，幾次受貶后自強(qiáng)不息，寫出了許多千古絕唱，清朝落第秀才蒲松齡，以歷史上強(qiáng)者的事跡自勉，終于使自己成為一個(gè)名載史冊(cè)的自強(qiáng)者。我校67屆校友朱敏先生三個(gè)月焚膏繼晷填補(bǔ)自己的英語空白，自信滿滿踏上斯坦福大學(xué)求學(xué)之路。他以行動(dòng)詮釋了自強(qiáng)的意義。成功不以天賦和環(huán)境決定，明確的目標(biāo)加以堅(jiān)定信念付諸奮斗才能鑄就。

正如朱敏先生所說的那樣，他之所以能打敗那些強(qiáng)大的對(duì)手是因?yàn)樽约旱囊还身g勁。自強(qiáng)的心鞭策我們勇往直前，失敗算什么，困難算什么，自強(qiáng)者永不止步。生命可以大寫，也可以小寫，還可以簡(jiǎn)寫。小寫的生命是靈魂上的侏儒，簡(jiǎn)寫的生命是靈魂上的庸碌。唯有自強(qiáng)是天地間用正氣智慧寫出的一個(gè)氣宇軒昂的大寫的人字。獨(dú)立是它的一瞥，拼搏是它的一捺。兩者缺少其一，都不能稱之為一個(gè)完整意義上的人生。自強(qiáng)是生命之杯中的瓊漿玉液，他讓每一個(gè)舉杯者贏得了鮮花和掌聲，收獲了成功和喜悅，體味到了人生的真實(shí)與厚重！

在我們的人生旅程中，每個(gè)人或多或少會(huì)遇到這樣那樣的挫折，也許是一次次考試的失利，也許是一場(chǎng)突如其來的意外，沒有誰能夠保證他的一生總是平平安安，一帆風(fēng)順。面對(duì)挫折我們不應(yīng)該失意，彷徨，使自已陷入人生灰色的'圈子而倍感焦慮，難以自拔。我們要學(xué)會(huì)自強(qiáng)，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)自強(qiáng)，我們才會(huì)有勇氣去戰(zhàn)勝一道道難題，面對(duì)全新的生活；只有學(xué)會(huì)自強(qiáng)，才會(huì)更好更快地適應(yīng)一切變化，面對(duì)來自各個(gè)方面的壓力，只有學(xué)會(huì)自強(qiáng)，才會(huì)正視所有問題。

同學(xué)們：“挫折并不可怕”，“逆境更能造就人才”！只要我們自強(qiáng)不息，我們就一定會(huì)取得成功！天行健，君子以自強(qiáng)不息！讓我們張開自強(qiáng)的翅膀，讓夢(mèng)想展翅飛翔！

謝謝大家！

張開緊的翅膀（匯總18篇）篇十

雨嘩啦啦的下著，密集的烏云給天空披上一層銀砂，狂風(fēng)卷集著烏云肆無忌憚的在興風(fēng)作浪。

推開窗戶，雨水拍打在我的臉頰。眼里閃過幾滴晶瑩的滴落在無情卷上。雨水與淚水混為一體閉上眼睛接受雨的洗禮。一陣微風(fēng)拂過，我張開了朦朧的雙眼。突然看見幾個(gè)小孩子在雨中奔跑，拿著水槍互相噴射。一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)倚在窗前的我，用一種不解的目光看著我，緊接著又沖我大笑——那種笑猶如冬日里的暖陽溫暖著我，全身的每個(gè)細(xì)胞都被融化了。我沖他微微一笑。男孩跑開了一個(gè)小女孩映入我的眼簾，她手拿小棍出來了好幾個(gè)泡泡，她樂呵呵的跑過去拍打泡泡。在雨中奔跑，與泡泡嬉戲。終于她累了，向著天空“傻笑”了起來。

生活中我有太多的不盡人意，我應(yīng)該學(xué)會(huì)去樂觀面對(duì)而不是被擊敗。多愁善感不是射手座的性格，我要樂天派，我要自由!我要張開翅膀!我要飛翔!我要笑對(duì)挫折，絕不低頭，可以輸，但絕不可以被打敗!雨過天晴，一縷陽光照在我的身上，快樂包圍著我!鳥兒也在為我吟唱!一曲《我的未來不是夢(mèng)》縈繞在耳畔!我知道我的未來不是夢(mèng)!我的明天更美好!

張開緊的翅膀（匯總18篇）篇十一

人是熱愛生命的，有許許多多殘疾人同樣十分珍惜生命，做出一些非常不尋常的事情，就讓我講一講她的故事吧！

故事是這樣的，在5月8日，佳木斯的一所中學(xué)里，29歲的教師張麗莉的一次壯舉讓我感動(dòng)的哭了。

5月8日這一天，張麗莉老師像往常一樣送學(xué)生回家，不幸的是，四名學(xué)生差一點(diǎn)被車撞倒，但是張麗莉老師奮不顧身的去推開他們，自己卻失去了雙腿，導(dǎo)致了高位截癱。好幾名教師撥打120的電話，醫(yī)院收到電話，急忙趕到現(xiàn)場(chǎng)，張麗莉老師到了醫(yī)院沒有先關(guān)心一下自己的安危而是急切的問：“我的學(xué)生們還好嗎”一名教師說：“你的孩子們都好?！彪S后張老師昏迷過去，大夫搶救了好幾個(gè)小時(shí)，隨后大夫說：“我們得把她轉(zhuǎn)到哈爾濱的醫(yī)院救治。”到了哈爾濱的醫(yī)院，張麗麗經(jīng)過再次搶救，終于睜開了眼睛。下午的時(shí)候社區(qū)黨員干部知道了她的事情，深受感動(dòng)，掀起了向“最美女教師”學(xué)習(xí)的熱潮，她把死的危險(xiǎn)留給自己，以最柔弱的身軀支撐起一片天空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的贊歌。全國婦聯(lián)于5月16日作出決定，授予張麗莉“最美女教師”和“三八紅旗手”稱號(hào)。

生命很短暫，所以我們要愛護(hù)生命，已經(jīng)殘疾的人都沒有放棄，我們更應(yīng)該受到鼓舞。加油！張麗莉老師！

張開緊的翅膀（匯總18篇）篇十二

“我的夢(mèng)想，閃耀著彩色的光，張開翅膀飛到想去的地方。我的夢(mèng)想……”我的理想是做一位歌手，是眾人矚目的那種，擁有一個(gè)龐大的粉絲團(tuán)。當(dāng)然，這理想的源泉是我愛唱歌。

在表姐的逼迫下，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)的陪她看了“超女”的一期節(jié)目，打那以后，我發(fā)現(xiàn)我愛上了“超女”，愛上了唱歌，唱歌逐漸成為了我生活中的一部分。在我的mp4里有許多好聽的歌，有的聽的時(shí)間長了，不由自主的就能把正首歌唱下來。對(duì)于我來說，歌是個(gè)奇妙的東西，歌是個(gè)不會(huì)說話，但可以傾訴的對(duì)象。歌包含著人的喜怒哀樂，盡管是同一首歌，在不同的環(huán)境下，也能唱出不同的味道。我常常是自己一個(gè)人練歌，等到自己覺得很好的時(shí)候，再帶著微笑唱給其他人聽。其實(shí)，只有在人少的時(shí)候，我才能唱出自己的'心聲，唱出自己的味道，把自己的能力發(fā)揮到最好。因?yàn)槌?，我變得更加快樂；因?yàn)槌?，我變得更加幸福；因?yàn)槌瑁易兊酶娱_朗；因?yàn)槌?，我變得更加美麗。因?yàn)楦杪暎澜缱兊酶篮?。我以無法形容唱歌給我?guī)淼囊磺幸磺?，因?yàn)檫@一切一切我一定要當(dāng)歌手，我要繼續(xù)唱下去，把我的喜怒哀樂，把我的一切美好的東西都融入到歌里，帶給更多的人。

所謂“三百六十行，行行出狀元。”在這個(gè)世界上，每一種職業(yè)都缺一不可。只要干得出色，就會(huì)得到榮譽(yù)，人們正是為了這份榮譽(yù)而奮斗著，而這份榮譽(yù)往往能給人們帶來理想得生活，所以也可以說“人們生活的理想，是為了理想的生活?！弊屛覀儚堥_理想的翅膀，飛向理想的天空！

張開緊的翅膀（匯總18篇）篇十三

我就要飛到夢(mèng)寐以求的西湖。

去欣賞那青山綠水的美麗風(fēng)光，

去觀賞那高聳入云的壯觀景象，

去感受那湖光水色的迷人魅力，

去體味那斷橋殘雪的悲寂凄涼。

我就要飛到魂繞夢(mèng)牽的天空。

去陪伴那潔白無瑕的秀麗白云，

去看望那高高在上的灸熱太陽，

去親吻那五彩繽紛的'瑰麗彩虹，

去擁抱那閃閃發(fā)光的耀眼星光。

我就要飛到心馳神往的宇宙。

去研究那縹緲太空的神秘問題，

去探索那不為人知的宇宙奧秘，

去清除那危害甚大的太空垃圾，

去尋找那無人到達(dá)的未知星系。

我就要飛到憧憬向往的海洋。

去觀看那氣勢(shì)磅礴的潔白浪花，

去逗逗那各式各樣的美麗魚蝦，

去采集那海底世界的珍貴珊瑚，

去跟隨那帥氣無比的霸王白鯊。

我要飛到自己想去的地方，

在森林里與鳥兒一起歌唱，

在天空和雄鷹一起翱翔，

在湖里跟魚兒一起玩耍，

在世界各地實(shí)現(xiàn)我的理想！

張開緊的翅膀（匯總18篇）篇十四

今天靜靜坐下，慢慢品嘗著冰糖雪梨，慢慢思考著近幾日發(fā)生的事情，最近高溫以來，宿舍頭一次安安靜靜的，好舒心，好好好明。

聽著歌，情緒隨著歌調(diào)的跌宕一同起伏，慢慢的我陷入了囧態(tài)，該如何選擇自己要走的路，該怎樣做自己的努力的事情，該怎樣塑造自己，該怎樣······，太多的該怎樣了，以至于自己的生活全部充斥著該這樣，呵呵，自己可笑著，到底該這樣做了多少，又有多少可以該這樣，亟待讓自己完美無瑕。

突然感覺，早已聽?wèi)T了自己的濫調(diào)陳詞，問問自己，現(xiàn)在回頭算不算太遲，拿不出找不到絕對(duì)的理由去說服自己該如何生活，真的應(yīng)了那句話：生，容易；活，容易；生活不容易。

有時(shí)愛幻想，蜘蛛俠、蝙蝠俠、鋼鐵俠，慢慢的，我自己成為了一個(gè)蝦，呵呵。真想給自己按一對(duì)翅膀，即使是透明也好，讓我自己臆想吧！

張開透明的翅膀，翱翔在無邊的天際，再苦再累也不怕，等等風(fēng)雨與雷電、等等雪花與冰雹、等等薄霧與烏云，因?yàn)?，前方彩虹在等待著自己去踩踏?/p>

我愛我自己，我愛張開透明翅膀······。

張開緊的翅膀（匯總18篇）篇十五

青春是一條路。

充滿著坎坷和迷霧。

趁我們年輕。

懷揣著希望去碾出一道遠(yuǎn)行的路途。

盡管青春的書里也會(huì)有孤獨(dú)。

但只要不被青春的嬉鬧和玩耍左右你前行的腳步。

昂首挺胸。

一如既往的付出。

朝氣與蓬勃必將成為我們生活的全部。

也許坎坷。

但留下的是我們豪邁的身影和堅(jiān)實(shí)的腳步。

也許失敗。

但當(dāng)我們把它當(dāng)做成功的基石。

去親吻成功時(shí)。

那將是一種別樣的幸福。

也許不幸。

但當(dāng)我們長成一株挺拔的大樹。

再次去回望。

青春的`芳草地。

由于自己辛勤的耕耘而沒有荒蕪。

到那時(shí)。

我們眼里溢滿的必將是知足與幸福。

總之。

我們要知道。

成功之曲的音符里。

必將溢滿辛勤者澀澀的汗珠。

青春是一首詩。

也是一幅畫。

千萬不能當(dāng)做風(fēng)景畫來欣賞。

也不能當(dāng)做沙發(fā)床來坐臥。

青春的美麗。

在于不斷的拼搏。

不斷的進(jìn)取。

在于珍惜每一時(shí)，每一刻，每一秒的朝朝暮暮。

朋友們。

張開緊的翅膀（匯總18篇）篇十六

在茵茵的綠草上，一位小男孩正坐在小凳子上。他十一二歲，脖子上系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，帶著稚氣的小臉上，一雙機(jī)靈的.眼睛正仔細(xì)地觀察著一只蜻蜓，他看得那么認(rèn)真，那么專注，以至整個(gè)身體和坐著的凳子也向前傾斜了。他的右手拿著畫筆，托著腮，左手拿著一張剛畫好的圖畫。只見畫面上白云雙浮，彩霞繽紛，在蔚藍(lán)的天空里，一只可愛的蜻蜓正舒展翅膀，自由地、歡快地翱翔·“…啊，這飛翔的蜻蜓，不正是他的化身?這栩栩如生的畫面，不正是他的理想的象征?是的，是的。他正像一只欲飛的海燕，瞬息騰空而起，像道銀亮的閃電，劈開天上的輕紗般的云霧，飛向那遼闊無邊的?？?，他正像一只展翅高飛的雄鷹，勇猛，頑強(qiáng)，不畏風(fēng)暴，不畏艱險(xiǎn)，永遠(yuǎn)前進(jìn);他正像一枚升火待發(fā)的火箭，沖人云端，直上九天·”

你看，地面上，那帶著他的理想，充滿著他的智慧和才能，精心制作而成的飛機(jī)模型和那輕輕盤旋的小蜻蜓，勾起他多少甜美的幻想啊i也許在不久的將來，他成了祖國新一代的航模設(shè)計(jì)師，為人類繪畫出又新又美的飛機(jī)。也許在和平建設(shè)時(shí)期，他駕駛著自己設(shè)計(jì)的飛機(jī)，滿載著到我國參觀、旅行的中外游客，為增進(jìn)世界人民的友誼架起金色的橋梁。也許在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里，他駕駛著戰(zhàn)斗機(jī)，殲滅來犯之?dāng)?。也許在科學(xué)事業(yè)高度發(fā)達(dá)的“明天”，他乘坐著宇宙飛船，飛到那浩瀚無垠的宇宙，飛到那奇幻無窮的銀河，飛到那絢麗多彩的太空，去探索奧秘，去開創(chuàng)人類的新紀(jì)元。也許他帶著美好的理想，飛到那遙遠(yuǎn)的邊疆，沸騰的工廠，廣闊的田野，為建設(shè)和保衛(wèi)祖國而努力地工作。也許他成為一個(gè)光榮的人民科學(xué)家，為祖國的科研事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn)“…產(chǎn)啊，理想的火花早已在他心里閃閃發(fā)光，激勵(lì)著他不斷前進(jìn)。

張開緊的翅膀（匯總18篇）篇十七

若人生是船，夢(mèng)想便是帆；若人生是雄鷹，夢(mèng)想便是翅膀。

英國數(shù)學(xué)家懷爾德，在童年時(shí)就夢(mèng)想能證明費(fèi)馬大定理這個(gè)困擾了全人類三百多年的世紀(jì)性難題，為此他在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研，矢志不渝為定理的證明而獻(xiàn)身。在他二十多歲時(shí)終于有了證明費(fèi)馬大定理的龐大的知識(shí)儲(chǔ)備量，隨后就開始了二十年如一日的艱難的證明。他不斷地整理、計(jì)算各種數(shù)據(jù)，又利用五年多的時(shí)間補(bǔ)證專家組發(fā)現(xiàn)的各種紕漏，終于在二十世紀(jì)九十年代向世界宣告了他的夢(mèng)想成真。是什么支持著他？毫無疑問是童年時(shí)那個(gè)小小的卻又偉大、天真卻又可貴的夢(mèng)想！是夢(mèng)想讓他在一生的奮斗中有了不竭的動(dòng)力。

成功人士不會(huì)說他當(dāng)年隨便就干出了一番事業(yè)，如果有，那他是在吹牛。夢(mèng)想可以是自己的一個(gè)短期目標(biāo)，也可以等同于一個(gè)偉大的理想。遙不可及不是真，奮力拼搏，帶上夢(mèng)想吧，同學(xué)們，張開夢(mèng)想的翅膀，讓它帶著你攀上人生的巔峰，在那里吹響你人生的集結(jié)號(hào)！

張開緊的翅膀（匯總18篇）篇十八

假期的時(shí)候，在優(yōu)酷上看了一段視頻，說的是一群大學(xué)生自發(fā)組織去落后的山村里，給村民們拍全家福?？赐曛笪矣兴杏|，立馬發(fā)了視頻給閨蜜婷子，婷子看了視頻后和我說：“我從小是被外婆帶大的，外婆臨終前從未拍過照，每當(dāng)我想起她時(shí)，只能靠腦海里的一絲記憶?！睆哪强唐?，去山村里給老人們拍照成了我和婷子的夢(mèng)想。

我和婷子每個(gè)月都有幾百塊的生活費(fèi)，開學(xué)后，我們弄了一個(gè)省錢計(jì)劃，除了必須用的錢，其他的用來租單反相機(jī)。夢(mèng)想最開始的路并不好走，婷子是個(gè)小吃貨，每次經(jīng)過買冰激凌的店時(shí)就會(huì)逗留，我笑著拍她頭時(shí)她就會(huì)狠下心走人。

兩個(gè)月的'時(shí)間像風(fēng)一下吹過，我和婷子省吃儉用也只存了280，我意識(shí)到離暑假只有3個(gè)月，靠我和婷子的力量是萬萬不夠的。()在夕陽西下的放學(xué)路上，我和婷子說：“要不我們?cè)倮瓗讉€(gè)人加入我們的計(jì)劃吧？”婷子看天的眼睛頓時(shí)亮了亮，說：“好呀，但是怎么拉人？”

我在夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，第二天和婷子去復(fù)印店印出我們?cè)O(shè)計(jì)的“張開夢(mèng)想的翅膀”宣傳紙，內(nèi)容是暑假組織同學(xué)去山村里給村民們拍全家福。夢(mèng)想在我們心間綻放，我和婷子在每天的上學(xué)路上貼宣傳紙，風(fēng)雨無阻并且樂此不疲。

宣傳果然達(dá)到了效果，沒過幾天就有同學(xué)聯(lián)系我們，同校和不同校的都有，最值得我和婷子高興的是，新成員樂樂有單反相機(jī)，樂樂見到我們時(shí)興奮地說：“其實(shí)我早就有去山村里拍照的計(jì)劃，但一直是一個(gè)人。”樂樂的加入給了我們一股大力量，有了相機(jī)就說明我們只要準(zhǔn)備洗相片的資金就可以了。

在幾個(gè)月的努力下，暑假終于到來，行走在山間的泥土小路上，我們終于知道自己開始為夢(mèng)想啟程了。樂樂拍了一路風(fēng)景，婷子興奮不已，而知了在大樹上啼叫，小鳥在稻間歡鳴，我聽了一路的自然之樂，和隊(duì)伍一起往山間那些稀落的老屋走去。

對(duì)于我們來說，一次行動(dòng)只是在每個(gè)月的基礎(chǔ)上省點(diǎn)錢，但對(duì)老人們卻是一生的意義。當(dāng)歲月被時(shí)光偷走，當(dāng)生命在風(fēng)里消逝，照片上的微笑會(huì)給仍在藍(lán)天下奮斗的人帶來美好。我想當(dāng)我和婷子為單反相機(jī)省下第一元錢起，就已張開了夢(mèng)想的翅膀了。

湖南省新化縣第二中學(xué)。

指導(dǎo)教師：伍福常。