作為主持人，我誠摯地歡迎各位到場，讓我們一起度過一個充滿激情和回憶的時刻。接下來，請大家一起閱讀一些典型的總結文章，感受其中的語言之美和思想之深。

小學畢業(yè)聯(lián)歡晚會主持詞（專業(yè)20篇）篇一

生2：此時我要說，我們衷心感謝您——親愛的母校，是您給了我們信心和果敢，為我們一生的發(fā)展提供扎實的積淀。

師2：此刻我要說，我們衷心感謝你——可愛的孩子們，是你們給了我們無限的樂趣、激情與動力。

合：此時此刻，讓我們共同祝愿。

生合：祝愿母校北十，蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。

師合：祝愿孩子們健康快樂，前程似錦。

師1：當校園里的丁香花再一次競相開放;

師2：相信你會和我們一樣，會心存感動的'說;

生1：這里有我們的美好回憶;

生2：這里有我們共同的愛;

生合：這里是我們永遠的港灣。

生合：老師，再見!

師合：孩子們，再見!

《祝你一路順風》音樂放大。

小學畢業(yè)聯(lián)歡晚會主持詞（專業(yè)20篇）篇二

那么就請允許我代表2014屆全體畢業(yè)生向三年來辛勤培育我們的母校、老師和一直無微不至給與我們關懷的父母、校友，致以最衷心的感謝和最真摯的敬意！

今天的我們依舊有著最初的向往，三年的成長告別了稚嫩的臉龐；明天的我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。

讓我們插上靈動的翅膀，在風的追尋中擁抱青春的理想；讓我們唱出青春的樂章，用最真的信仰綻放耀眼的光芒。

畢業(yè)典禮進行到了這里已經接近尾聲，但我們的師生情、同學情卻永不會結束。

讓我們微笑祝福彼此，共同祝愿我們的母校越辦越好，也祝我們的老師桃李滿天下，我們的同學前程燦爛輝煌！

下面我宣布昆明冶金高等專科學校2014屆畢業(yè)生典禮到此結束！

小學畢業(yè)聯(lián)歡晚會主持詞（專業(yè)20篇）篇三

c：眼睛是春天的海，心兒是永遠的琴弦。

d：青春是綠色的河，堅定也執(zhí)著。

a：相逢是首歌。

b：相逢是我們。

c：我們用青春譜寫。

d：一首難以忘懷的歌。

a：xx年前我們懷著彩色夢想走進了校園，來到了xx大。

b：xx年中我們有過歡笑，流過淚水，經歷磨煉，得到成長。

c：xx年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。

d：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信。

合：再次相逢，我們還是一首動人的歌！

a：很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。

b：大家都知道，這是我們最后一次站在xx大的舞臺上。

c：我們會在今天把最精彩的自己展現給大家。

d：就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風采！

合：下面晚會正式開始。

小學畢業(yè)聯(lián)歡晚會主持詞（專業(yè)20篇）篇四

甲：金色的六月，我們迎來了希望。

乙：金色的六月，我們放飛著夢想。

丙：昨天，我們還剛剛走出純潔的象牙塔，

丁：今天，我們又站在了人生的起跑線上。

甲：是鴻鵠就志存高遠，

乙：是雄鷹就展翅藍天。

丙：這里有我們施展才干的空間，

丁：這里有我們放飛夢想的藍天。

甲：掌聲有請余靜珍，楊婉怡帶來歌曲《明天你好》。

丙：接下來請欣賞小品《搞笑西游》。

丁：下面請欣賞由王珊珊帶來的視頻《感謝》。

丙：欣賞完視頻后讓我們進行第三輪游戲《搶凳子》看看哪位同學本領強。

尾聲：

甲：時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時候，才知道光陰的短暫與寶貴。

乙：歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。

丙：初夏又至，六月的腳步已經走進。彈指一揮間，六年的小學生活即將結束。此時此刻，驀然發(fā)現自己曾百般挑剔的母校是那么的可愛，那么的溫馨。

丁：要說再見了，才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時難別亦難”，千頭萬緒，又豈是只言片語能表達的，但無論如何，心中依然清晰的，終將難忘的，是六年來一千多個日日夜夜的點點滴滴。

甲：七月我們將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的學生時代。如今掉頭一去是風吹黑發(fā)，也許回首再來已是雪滿白頭了！

丙：天高必將任鳥飛”

丁：讓我們一起期待，

齊：明天會更好！

女：再見啦，我最親愛的母校！

男：再見啦，我最親愛的同學！

齊：再見啦，我最親愛的老師！

小學畢業(yè)聯(lián)歡晚會主持詞（專業(yè)20篇）篇五

乙：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學們！

甲：同學們，今天我們是莘莘學子。

乙：明天我們是社會的棟梁。

甲：今天，我們以母校為榮！

乙：明天，母校以我們?yōu)闃s！

甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——。

合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆！

合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以母校為榮！明天，母校以我們?yōu)闃s！

合：~~~畢業(yè)典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。

小學畢業(yè)聯(lián)歡晚會主持詞（專業(yè)20篇）篇六

合：大家晚上好!

主持人1：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷和感動的六月!

主持人2：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會”現場!

主持人1：我是~~~

主持人2：我是~~~

主持人1：今天晚會現場非常榮幸的邀請到院系的各位領導和老師們。

主持人2：讓我們首先歡迎……

主持人1：下面有請……為畢業(yè)晚會致辭，掌聲歡迎!

小學畢業(yè)聯(lián)歡晚會主持詞（專業(yè)20篇）篇七

a、b：大家辛苦了！

b：大家已經攜手走過了六年。這六年，是辛苦而又快樂的六年！

a：為什么說是辛苦而又快樂的呢？為了這六年中的最后一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學習了六年；但這六年中，有著老師、同學的陪伴，還有各種各樣有趣的活動，我們也過得充實而又快樂。

b：同學們，你們是否感到了壓力？那么今天，讓我們釋放吧！讓氣氛haapy起來！

a：今天，我們即將告別小學走向初中的生活。

b：今天，代表離別。可是，我希望，大家心中不要有“傷感”二字，這離別，并不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向初中，明天會更好！

a：六年中，陪我們度過的是老師，是同學。雖然老師有時候很嚴厲，我們有時也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴厲也是一種愛。我們應該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。

b：接下來請欣賞我們全班同學為全體老師獻上的手語表演《感恩的心》。

（表演中時的話a：老師們，這六年的時間里，我們有時會不懂事，惹您生氣。請您原諒我們吧！我們永遠記得您的愛！）。

b：接下來到了游戲環(huán)節(jié)。這次，我們要來玩一個考驗雙人配合默契度的游戲“蒙眼喂食”。現在，有一份美味擺在大家面前—一個奶油蛋糕。現在，擊鼓傳花，花傳到誰的手中誰就參加游戲，兩個同學為一組進行游戲。其中一人將被蒙上眼睛，另一人指揮他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身體其它部位的將被淘汰。

a：大家都很喜歡聽歌吧？也喜歡吃糖吧？那你們有沒有試過把這兩種東西合在一起呢？今天，我們要大家嘗試一下，下一個游戲是“含棒棒糖唱歌”。每個參賽選手都會含著一個棒棒糖，唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同學老師都是評委，如果覺得他唱的太過模糊，將被淘汰。

b：接下來這個游戲，考驗的是團隊精神。兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

a；飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。

b；熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

a：告別今天，我們將站在新的起點。

b：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風景線。

a：各位同學，各位老師。

b：聯(lián)歡會到此圓滿結束。

小學畢業(yè)聯(lián)歡晚會主持詞（專業(yè)20篇）篇八

乙：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學們!

甲：同學們，今天我們是莘莘學子。

乙：明天我們是社會的棟梁。

甲：今天，我們以母校為榮!

乙：明天，母校以我們?yōu)闃s!

甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——

合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以母校為榮!明天，母校以我們?yōu)闃s!

合：~~~畢業(yè)典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。

小學畢業(yè)聯(lián)歡晚會主持詞（專業(yè)20篇）篇九

男: 三年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是三年豐富、幸福、溫存時光經過后的必然。

女：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，年復一年的畢業(yè)晚會似乎已經成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。

男：也正因為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事和細節(jié)。

女：在今晚，當第一枚音符響徹禮堂的時候，也就意味著又一屆棗院學子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個人的腦海。

男：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里用功的身影;籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。

女：讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn)，在日復一日與時間的.賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚起航。

小學畢業(yè)聯(lián)歡晚會主持詞（專業(yè)20篇）篇十

那么就請允許我代表20xx屆全體畢業(yè)生向三年來辛勤培育我們的母校、老師和一直無微不至給與我們關懷的父母、校友，致以最衷心的感謝和最真摯的敬意!

今天的我們依舊有著最初的向往，三年的成長告別了稚嫩的臉龐;明天的我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。

讓我們插上靈動的翅膀，在風的追尋中擁抱青春的理想;讓我們唱出青春的樂章，用最真的信仰綻放耀眼的光芒。

畢業(yè)典禮進行到了這里已經接近尾聲，但我們的師生情、同學情卻永不會結束。

讓我們微笑祝福彼此，共同祝愿我們的母校越辦越好，也祝我們的老師桃李滿天下，我們的同學前程燦爛輝煌!

下面我宣布昆明冶金高等專科學校20xx屆畢業(yè)生典禮到此結束!

小學畢業(yè)聯(lián)歡晚會主持詞（專業(yè)20篇）篇十一

各位領導、老師同學們：

下午好！

今天，我們在這里隆重集會，舉行20xx屆初三年級畢業(yè)典禮。畢業(yè)，意味著我們初三的同學圓滿地完成了初中階段的學業(yè)，畢業(yè)也意味著我們即將踏上新的人生征程。初三的同學們，在你們邁出松苑中學大門之前，我們的領導有期望要對你們講，我們的老師有祝福要對你們說，你們的學弟學妹們也有內心話要對你們談談。下面，我宣布東區(qū)松苑中學20xx屆初三畢業(yè)典禮現在開始！

全體起立――（奏國歌）――請坐。

小學畢業(yè)聯(lián)歡晚會主持詞（專業(yè)20篇）篇十二

主持人乙：六月，有童年的太陽。

主持人甲：六月，是童年的搖籃；

主持人乙：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。

主持人甲：六月的風是那樣的留戀。

主持人乙：六月，我們將告別母校，離開校園；

主持人甲：六月，我們將彼此分開，互道祝愿；

合：六月，我們將要告別美麗的童年。

主持人乙：六月的鮮花絢麗多彩；

主持人甲：六月的陽光燦爛奪目。

主持人乙：我們沐浴著黨和政府的陽光雨露。在老師陽光般的照耀下。

主持人乙：在老師細雨般的滋潤下。

合：我們從一顆顆幼苗正慢慢成長為參天大樹。

主持人乙：在小學最后一年的學習生活中老師為我們付出了辛勤的汗水和無微不至的關懷，讓我們在這里向他們表示由衷的感謝！

合：老師，您辛苦了！

主持人乙：下面讓我們用掌聲歡迎我們的班主任致辭。

主持人甲：接下來讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎我們的副班主任致辭。

主持人甲：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱起來！

主持人乙：今天大家在一起歡聚，吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來！

合：讓我們一起來度過——我們的`快樂童年！

主持人甲：下面我宣布：

主持人乙：xx小學六年級二班畢業(yè)聯(lián)歡會文藝演出現在開始！

（節(jié)目演出）。

（主持人一起上，結束語）。

主持人甲：六年的小學生活，留下了我們太多的足跡。

主持人乙：留下了我們太多美好的記憶。

主持人甲：我們哭過，笑過；

主持人乙：我們成功過，我們也失敗過。

主持人甲：六年了，我們朝夕相處，其樂融融。

主持人乙：學校和班級就像我們的家。

主持人甲：這里留下了我們共同的歡聲笑語。

主持人乙：一片綠葉，飽含著它對根的情意；

主持人甲：一句祝福，濃縮了我們對母校和老師的深情厚誼。

主持人乙：我們永遠都會記得老師的諄諄教導。

主持人甲：我們永遠都會感謝老師的良苦用心。

主持人乙：敬愛的老師，親愛的同學們，我們就要畢業(yè)。

主持人甲：和朝夕相處了六年的母校、老師和同學說再見。

主持人乙：我們將踏上新的學習征程。

主持人甲：我們將摘下這鮮艷的紅領巾。

主持人乙：和美麗的童年說再見。

主持人甲：回想六年，道離別是如此的留戀；

主持人乙：六年回想，說再見是那么的困難。

主持人甲：我們不愿意離開。

主持人乙：我們不愿意說再見。

主持人甲：我們不愿意畢業(yè)。

主持人乙：我們不愿意告別快樂的童年。

主持人甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

主持人乙：擁抱這美好的六月，三年后、六年后我們將再創(chuàng)六月的輝煌！

主持人甲：我們是新世紀的雛鷹。

主持人乙：我們和時代的脈搏一起跳動。

主持人甲：我們與祖國同呼吸、共命運。

主持人乙：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動，向母校交上一份出色的答卷！

合：最后祝母校的全體老師身體健康、工作順利！

祝同學們生活快樂、學業(yè)有成！

祝母校的未來更加美好！

小學畢業(yè)聯(lián)歡晚會主持詞（專業(yè)20篇）篇十三

b：親愛的同學們。

合：大家晚上好!

a：今夜，我們用歌聲和微笑迎接中考的來臨。

b：在瀉巴小學美麗的校園里，在清涼的晚風中，我們歡聚一堂。

a：在艱苦的中考備考中，同學們用堅強的意志和過硬的作風，向學校交上一份出色的答卷。

b：在這里，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們付出無數心血和汗水的老師們道一聲辛苦了!

a：春種一粒粟，秋成萬顆子。在這個成熟的季節(jié)，我們對自己提出新的挑戰(zhàn)、新的目標。

b：生命的價值在創(chuàng)造中實現，要想成為自由的海燕，就要敢于面對海浪和狂風暴雨。

a;在課堂中，在運動場上，我們學習知識，錘煉意志，設計生命的藍圖。

a：中考在即，我們用歌聲、用舞姿表達迎接豐收的喜悅，

b：中考在即，我們用自信、用激情點燃希望的火炬，擁抱六月的花開。

a：瀉巴小學xx屆初三畢業(yè)晚會。

合：現在開始!

a：首先請全體起立，奏唱《國歌》。

a：今天是個好日子，醉人的光陰不能等。今天是個好日子，心想的事兒都能成。值此中考來臨之際，祝全體同學開心面對!心想事成!天天都是好日子，天天都有好心情。下面請大家欣賞合唱：《好日子》。

b：三年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。

a:三年的校園生活，留下我們磨練翅膀的身影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。

b：雖然，我們就要道別;雖然，我們就要分離。可是，母校呀，此時此刻，我是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表xx同學發(fā)言。

a：是的，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，你們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，你們的努力，青春才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表xx老師講話。大家掌聲歡迎!

b：短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對你們多深的愛呀。一年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們，當你考上理想的大學時，別忘了向我們的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅!下面有請我們敬愛的xx老師為同學們講話，大家掌聲歡迎!

a：xx老師意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們的老師會因為擁有你而驕傲，你的名字會永遠的留在我們的記憶里。

a：青春是快樂的，青春是激情奔放的，讓我們帶著青春的快樂與激情飛揚吧!請欣賞獨唱《xxx》。

b：有希望才有動力，有希望才有活力，下面xx同學演奏的《xx》將給我們帶來無窮的青春活力，讓我們一起隨之歌，熱血沸騰吧!

a：歡快的笑聲表達不盡我們對母校的敬意。

b：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。

a：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，迎接中考的洗禮。

b：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航。

a：下面有請班長向母校和老師贈送紀念品。

送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲珍重。祝同學們學業(yè)步步高升，生活開開心心。同學們，老師們，xx屆的畢業(yè)晚會到此結束。再見!

小學畢業(yè)聯(lián)歡晚會主持詞（專業(yè)20篇）篇十四

丙:敬愛的老師。

丁:親愛的x屆畢業(yè)生及現場的觀眾朋友們。

合:大家晚上好。

乙:我是____。

丙:我是____。

丁:我是____。

甲:相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?

乙:那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念。

丙:還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園。

丁:時光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。

甲:昨日，我們相聚師大校園。

乙:明日，我們將背起行囊各奔南北東西。

丙:在這里，我們度過了人生中最美好的四年時光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。

丁:當然，我們的成長，出了自身的努力和同學們的支持之外，更離不開學院領導、老師的關懷。

甲:今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現場，他們是:。

領導介紹。

乙:讓我們再次用掌聲對各位領導的到來表示感謝。

丙:朋友們，今天的晚會得到了________的大力支持，而且_____________也來到了晚會的現場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注:介紹其他學校同學到來)。

丁:另外今天來到我們晚會現場的還有___________，歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)。

甲:朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍天下。

乙:四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。

丙:沒錯，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。

丁:下面，我們宣布x屆畢業(yè)生歡送會---《且行且珍惜》。

合:正式開始。

節(jié)目二:小品《長亭送別》。

甲:回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。

乙:是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時光，我們看不到相見，卻看得到別離。

甲:忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯。

乙:還有文附樓綠色的長桌、長椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。

甲:田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺，配成一對。

乙:在這成對的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得。

甲:現在，只留下綠色的椅子和長桌。

乙:什么也沒有發(fā)生過。

甲:下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》。

乙:掌聲有請。

節(jié)目三歌曲《損友》&《##》。

丙:這四年大學生活就像一個行囊，滿,滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣。

丁:這里的四年，有傳道授業(yè)的恩師。

丙:這里的四年，有似“母親”般關懷我們的各種阿姨。

丁:這里的四年，有一起攜手走過的女孩兒。

丙:這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友。

丁:如果可以，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵。

丁:這四年里，有我一生最美好的回憶。

丙:這四年里，有我永遠無法忘記的懷念。

丁:只是，只是我們不得不離開。

丙:親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說一句加油。

丁:下面請欣賞由韋有光等人帶來的歌曲串燒《損友》等。

丙:掌聲有請。

節(jié)目四電視劇名段。

甲:大學的生活啊，上課、逛街、穿絲襪。

乙:大學的生活啊，籃球、dota、談戀愛。

甲:你要說到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的。

乙:這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊。

甲:對對對，各種經典,可謂神氣清爽，回味無窮啊。

乙:溫馨中現纏綿，纏綿中享幸福啊。

乙:好!掌聲有請。

節(jié)目五:視頻短劇。

節(jié)目六:街舞。

甲:家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點。

乙:在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動。

甲:在我們腳步將要踏出校門的那一刻。

乙:我想說，其實，我真的不想走。

甲:生命的魅力在這里揮灑。

乙:青春的風采在這里綻放。

甲:在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞。

乙:下面請欣賞《街舞》。

甲:掌聲有請!

節(jié)目七:海派青口。

節(jié)目八:樂器《summer&卡農》。

甲:在離別的時候，往日的情感噴涌而出。

乙:回顧大學四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑。

甲:也有哭泣與悲傷，且行且珍惜間，最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園。

乙:紀念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出。

節(jié)目九:舞臺劇《拾憶》。

甲:回味這四年的生活，仿若一個調色盤。

乙:大一的時候，感覺生活是橙色，太多的新鮮事物撲面而來，美好而燦爛，匆忙而熱情，

甲:大二時候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長，青春節(jié)節(jié)高。

乙:大三的時候，生活慢慢的變成了藍色，我們的心冷靜了下來，明白自己離未來有多遠，還要學會怎樣選擇。

甲:大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無盡的徘徊。

乙:沒錯，這就是我們的大學生活，種種的付出，種種的收獲。

甲:當打開行囊的時候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶。

乙:接下來，請欣賞舞臺劇《拾憶》，一起拾取四年的點滴。

甲:掌聲有請~。

節(jié)目十:朗誦《別了、我的大學》。

甲:現在，上課已經不用在占座了，因為已經沒有課可以上了。

乙:現在，晚上已經不用再趕回來了，因為好久都不在寢室了。

甲:現在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散。

乙:現在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生。

甲:我回望長長的來路，奢望那一切能夠重新回來，

乙:可我回頭的時候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。

甲:11年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。

乙:別了，我親愛的同伴們。

甲:別了，我的美麗的華師大。

乙:接下來請欣賞:朗誦《別了，我的大學》。

甲:掌聲有請。

節(jié)目十一:歌曲《##》陳向東。

節(jié)目十二:原創(chuàng)校園民謠。

甲:相知是天意，相加是友誼，那時我們還小，也愛談天說地。

乙:美好的青春任由我們肆意宣泄，

甲:考試周自修教室里認真刻苦的學習。

乙:炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼。

甲:光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情。

乙:這一個個美麗的瞬間猶如跳動音符，印刻在圣潔的象牙塔中。譜寫一曲曲美妙的歌曲。

甲:接下來請欣賞由____帶來的《原創(chuàng)校園民謠》。

乙:掌聲有請。

節(jié)目十三:海關節(jié)目:。

節(jié)目十四:歌曲串燒。

甲:當夏日的陽光輕撫著六月的花蕾，當往昔的歡笑幻化成今日的離別。

乙:我們不會忘記經歷的成功與失敗，我們細數不了揮灑的激情與汗水。

甲:一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學。

乙:明天，就要一個人，一個人面對世界，一個人開始自己的旅程。

甲:那些人，并不能陪我走永遠，那些花兒，也不會永遠綻放。

乙:明天，沒有老師的指導，即使掛科了，也不能重修。

甲:明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔責任。

乙:雖然我今天已離去走向人海茫茫。

甲:但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著。

乙:接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等。

甲:掌聲有請!

小學畢業(yè)聯(lián)歡晚會主持詞（專業(yè)20篇）篇十五

合：大家好！

男：三年前，當我們踏入學校的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。

女：此時此刻，我們每個人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在這里。

男：如果說我們當初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今天相別則是為了實現理想，大展宏圖。

女：學校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學校雖是安全的機場，我們終究要飛向藍天。

男：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。

女：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。

男：我們無悔于自己的青春年華，我們無愧于撫松八中校這個大家庭，我們已經為三年的初中生活畫上了圓滿的句號。

女：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

女：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應該為自己而自豪！為母校驕傲！

合：現在我宣布：20xx屆初中畢業(yè)典禮現在開始。

男：首先，介紹與會的各位領導，他們是……（根據具體情況添加）讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。

女、請全體起立，升國旗，奏國歌。全體師生行注目禮。禮畢，各位領導、老師們請坐！

男：同學們，九年寒窗苦，臥薪嘗膽，凝鑄凌云壯志；六月牛刀小試，破釜沉舟，鋪就燦爛前程。撫松八中是一所具有悠久歷史傳統(tǒng)的學校，三年來，全體師生心手相連，渴望成功，高起點地走過了三年，獲得了社會的廣泛認同。這離不開我們的校領導的日夜操勞、團結協(xié)作、勇于超越，下面有請于校長講話。掌聲歡迎。

男：同學們，三年的初中生活，你們見證了母校的發(fā)展，你們與母校共同成長。在你們的成長過程中，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。現在你們畢業(yè)了，但不要忘記母校，不要忘記為你們奉獻的老師。你們一次失誤會帶給老師的是無數次的分析；當你不交作業(yè)時他們追著你，催著你；當你遇到困難時，是他們呵護你鼓勵你；當你們犯錯誤時是他們在糾正你原諒你。每一次長談后，淚流滿面的你可否注意到老師雙眸中的盈盈淚光？他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點瑕疵。他們用良苦用心掩飾憂愁苦悶，他們全力以赴地忘掉自己的病痛疲勞……現在我們有請教師代表發(fā)言。歡迎！

女：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅；一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。請聽初三全體畢業(yè)生獻給母校的心聲dd《感恩的心》。有請初三各班代表為班主任獻上禮物。

男：在母校的三年，大家由天真爛漫的幼稚孩童，一天天成長為有抱負、有理想的翩翩少年，這些都離不開老師精心培育和默默奉獻，回顧在三年的學習生涯，同學在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無論各奔東西，無論我們經過多少風雨波折、結識多少新人好友，我們的同學之情都不會隨著時光而消逝，這份初中的同窗之情大家都將珍惜。下面就請畢業(yè)生代表903班楊逢春同學講話。掌聲歡迎。

女：三年風雨同舟，陪伴我們長大的還有默默關心、理解、支持我們的家長，撫松八中對一直以來關心支持學校發(fā)展的家長朋友們致以最崇高的敬意。我想我們的家長今天更是感慨萬千，有請家長代表說說心里話。請！

男：同學們，三年的校園生活，給予我們太多。如今，要踏上新的征程，即將告別母校，我們要在母校的校史上記上具有特殊意義的臨別篇章，留給學校一個贈別禮物。感謝師長恩，珍藏母校情。捐書儀式，現在開始。

女：讓我們以熱烈的掌聲對學長們表示感謝。并祝福他們今后捷報頻傳，繼續(xù)為母校爭得榮譽。

男：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，今天你們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結束，而是歡呼開始；畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進步。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。下面請聽學弟學妹們的祝福。

女：經過了近三年春耕夏耘，你們迎來了收獲的時刻。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，如今，寶劍在手，寒梅飄香，九年的學海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔的汗水，父母的聲聲叮嚀，老師們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，鼓勵你們前行，激勵你們成功。你們要相信自己的實力，堅信真金不怕火煉，不要讓自己的初中生活留下遺憾。請同學們齊放氫氣球，放飛夢想。

男：聚雖匆匆，散卻依依，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮揮手告別恩師母校，今天的離別是為了飛的更遠更高，昂昂首，展望未來，讓我們全力以赴心中的夢。

女：再一次向美麗而親切的母校，對朝夕相處的恩師，表達我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，祝同學們中考取得輝煌的成績。xx屆初三畢業(yè)典禮到此結束。

小學畢業(yè)聯(lián)歡晚會主持詞（專業(yè)20篇）篇十六

我是來自高三（3）班的xxx。

大家好，我是來自高三（4）班的xxx。

光陰似箭，日月如梭。三年前，當我們踏入中學校園的時候，就決定了有今天離開這樣一個特殊的日子。

老師們，同學們，此時此刻，我們大家每個人都帶著興奮喜悅的心情，帶著一絲離別的傷感，最后一次相聚在這里，為三年的高中生活畫上一個圓滿的句號。

在這燦爛的季節(jié)里，在這美麗的校園里，在這莊嚴的氣氛里，我們聚在一起，一起舉行簡單而隆重的中學xx屆高三畢業(yè)典禮。

現在我宣布：中學xx屆高中畢業(yè)典禮開始。

（全體起立，奏唱中華人民共和國國歌！全體坐下！）。

三載勵志求學，一朝鯤鵬展翅，下面由校領導致辭。

校長的話語重心長。請同學們牢記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。

走過春夏，走過秋冬，驀然回首，三年的高中生活已接近尾聲。高中三年的路程，留下多少蹣跚的足跡，三年的成長，溶入老師多少的栽培。

回首高中這條艱辛的道路，我們有過成功的喜悅，有過失敗的痛苦，這點點滴滴，我們將銘記于心。（下面讓我們一起回顧高中生活）。

同學們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學生要踏上新的征程，我們的老師作何表示呢？（下面有請陳軍老師寄語）。

同學們，老師是靈魂的工程師，從事著天底下最陽光的工作。三年來，老師和我們一起，教室里，食堂里，運動場上，都留下了老師和我們在一起的身影，留下了難忘的師生情誼，我們永遠不會忘記我們的老師！

此時此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動，三年了，同學們真的長大了，成熟了，一定感慨萬千（下面就請兩位學生代表講話）。

母校是同學們成才的搖籃，無論風吹還是雨打，烈日還是嚴寒，母校始終以一顆寬廣的胸懷包容著我們每個學子（下面向母校獻禮）。

每個老師都有自己的風格，自己的個性，也許他是幽默風趣，也許他是和藹可親的，也許他憨厚可愛？我們高三同學為老師進行評獎活動，（下面讓我們?yōu)槔蠋焸冾C獎）。

說起我們的老師，每個同學都會想到我們老師的經典口頭禪，我想大家一定都不會陌生，（下面讓我們一起聽聽老師們的經典口頭禪吧）。

三年來，我們在無涯學海乘風破浪，我們在有徑書山奮勇登攀，經歷無數風風雨雨，一路征戰(zhàn)，終見彩虹。我們在座的各位都很優(yōu)秀，我們都是好樣的！（下面請？。為我們高三同學頒發(fā)畢業(yè)證書）。

親愛的同學們：高中的畢業(yè)是我們人生一個階段的終結，更是人生一個新征程的開端。明天，我們又將帶著各自的夢想，駕馭我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我們一定能開創(chuàng)自己新的美好的人生。（讓我們一起高唱《畢業(yè)歌》）。

臨別依依，言語萬千！親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，學校都將是我們慈祥的母親！每位同學都是母校優(yōu)秀的孩子！老師都因我們的點滴進步而自豪！

請大家畢業(yè)后，要常與母校保持聯(lián)系，當我們事業(yè)有成時，不要忘了給母校報喜，當我們遭遇困難和挫折時，母校將一如既往給大家?guī)椭椭С帧?/p>

同學們，今天大家以學校為榮，明天母校必將因為大家而感到驕傲。

畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學情將永遠不會結束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學前程燦爛輝煌。（讓我們同唱小虎隊的《再見》）。

小學畢業(yè)聯(lián)歡晚會主持詞（專業(yè)20篇）篇十七

b：敬愛的各位老師，各位親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽：

(合)：大家晚上好!

a：歡迎蒞臨xx小學20xx屆畢業(yè)典禮活動現場。

b：看如水的時光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。

a：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長。

a：回想當年，我們還是稚嫩的娃娃，是xx小學教給我們做人的道理，學習的本領，廣博的知識。

b：往事如煙，我們已經長大畢業(yè)了，是xx小學給了我們展示自己的平臺，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。

a：我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!

b：我們在老師的細心教導下，健康成長!

a：我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!

b：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

a：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

b：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學，感謝我們的爸爸媽媽，也感謝關心我們，幫助我們，支持我們的很多很多的人。真誠地歡迎大家蒞臨xxxx小學20xx屆畢業(yè)典禮活動現場。

a：今天的離別是為了以后的相聚，相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。

b：今天的我們正是低年級同學的明天，讓我們一起走進《小螞蟻》和《誰說女子不如兒男》的旋律中，去尋找夕日的足跡與光影。

a：我們傾聽了如此美妙的天籟之音，震撼不已。

b：我們欣賞了如此輕快的動感舞蹈，感嘆不已。

a：這離不開學校的培養(yǎng)，老師的指導。

b：這離不開社會的支持，長輩的關愛。

合：讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會友好企業(yè)——xx會長致辭并捐書。

a：滴水之恩，當涌泉相報，我們真誠地說聲謝謝，謝謝您的善舉，謝謝您帶給我們的溫暖和關愛。

b：贈人玫瑰，手有余香，我們虔誠地祈禱，祝福您在年吉祥如意，幸福安康。

a：在xx小學，我們擁有一群知識廣博、耐心細致的好老師。

b：在xx小學，我們擁有一位睿智豁達、美麗能干的好校長。

合：現在，有請xx校長致辭。

a：謝謝xx校長，我們一定回牢記您的教誨，努力學習，奮發(fā)向上。

b：我們是六年級的學生，我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈，熱情激烈，如同噴薄的旭日。

合：下面請欣賞——健美操。

a：熱情的舞蹈蕩滌著我們的心靈，讓我們贊嘆不已。

b：老師也迫不及待地獻舞，請欣賞《依如勒》。

a：我們一定被xx老師那精湛的技術，優(yōu)美的舞蹈所吸引，我們一定會加倍努力。

b：xx小學的生活是五彩斑斕的，除了緊張的學習，我們也深諳文武之道，張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛的xx老師帶來激動人心的互動節(jié)目。

a：我們快樂，我們健康。

b：我們成長，我們收獲。

a：因為我們心中有一個篤定的信念——盡自己的努力。

b：因為我們心中有一個永恒的希望——點燃自己的火光。

合：所以，我們帶來了小小的《螢火蟲》。

a：因為它這束微弱的光，我們不斷前行。

b：因為它可以燃成燎原之火，我們堅持不懈。

合：更因為我們都是驕傲的中華兒女，優(yōu)秀的炎黃子孫。有請我們親愛的學前班的小朋友帶來《我愛xxx》。

a：一個偉大的民族孕育優(yōu)秀的國民，譬如在xx地震中方顯祖國的力量。

b：一所優(yōu)秀的學校教育出優(yōu)秀的學生，譬如xx小學讓每個孩子都有一筆終身受益的財富。

(合)：非常感謝各位蒞臨xx小學畢業(yè)晚會，本次活動到這次圓滿結束!

小學畢業(yè)聯(lián)歡晚會主持詞（專業(yè)20篇）篇十八

人的一生會遇到很多人，初中三年，我們猶如稚嫩的樹苗漸漸茁壯成長，得到了許多人的關愛、呵護。他們播種，他們澆水，他們生產陽光，他們的青春流動在黑板和校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師。感謝老師，教會我們做人，教會我們求知。也許我們曾經任性，讓您難過；也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。此刻，我代表初三全體畢業(yè)生在這兒向您說一聲：謝謝您！老師。

下面就讓初三學生代表獻上鮮花，表達他們的一片感恩之心。

親愛的同學們，謝謝你們，作為老師，我們已經深切的感受到這一點，同學們鮮花就已經表達了大家的感恩情懷。

下面請我們的老師為我們的任課老師敞開心扉傳達對同學們的真誠祝福。

掌聲有請。

小學畢業(yè)聯(lián)歡晚會主持詞（專業(yè)20篇）篇十九

小學畢業(yè)聯(lián)歡晚會主持詞（專業(yè)20篇）篇二十

a：尊敬的老師，親愛的同學們：

b：大家好!

b：今天是個令人難忘的日子。

a：在相聚的時刻，我們放飛希望。

b：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感。

a：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

b：轉眼間，我們就要畢業(yè)了，

a：是啊，有太多太多的事值得我們留戀。

b：那么今天，我們就要用夢想譜寫美麗的樂章，為我們的小學生活劃上一個圓滿的句號!

合：現在開始!

b：首先有請------為我們帶來。

b：校園，是我們夢開始的地方，我們在這兒度過了最美好的時光。今天，我們以學校而驕傲，明天，學校以我們而自豪!接下來，------為我們表演，請欣賞。

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