幼兒園中班是幼兒教育體系中的一個重要環節，它是幼兒逐漸適應學習和社交環境的階段。這是一份幼兒園中班學生的成長報告，希望能給家長們帶來一些啟示。

幼兒園中班的清明節活動方案范文（18篇）篇一

清明祭祖掃墓是中華民族的慎終追遠，敦親睦族及行孝品德的具體體現，傳承高尚革新精神?清明節活動策劃。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的任務，人民都會紀念他，清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。而現在的社會中，越來越多的人忽視了中國的傳統美德，健忘了革命先輩，就連本身的素質也越一越低。

緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育。引導廣大青少年團員樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。促進我院精神文明建設，讓廣大團員在今后的生活和學習中能夠始終保持共產主義信念，并使其更好的理論聯系實際不斷豐富專業知識，提高分析解決問題和實際行動能力，并在對業內、外知識的擴展、學習中能更好的提高個人綜合素質，并能為積極的心志應對學習生活中的各類問題營造良好的學習氛圍，同時也進一步增強了大學生的時代責任感。

1讓我們知道保衛家園不易，和平生活之可貴和難得。作為新世紀的大學生，我們應該努力學習革命事跡，弘揚革命傳統，做一個有素質的現代人，工作計劃《傳承高尚革新精神?清明節活動策劃》。使同學們能夠在學習中更好的提高個人綜合素質。并能以積極的心態，應對學習生活中的各類問題。

2我們可以通過這個活動更加深刻的認識到今天的幸福生活來之不易，是無數先烈拋頭顱，灑熱血換來的，要以緬懷先烈、樹立新風為榮、要繼承發揚革命傳統，樹立崇尚社會主義科學理念、反對封建迷信和愚昧無知的思想。使廣大團員提高接受革命傳統教育，樹立正確的社會主義榮辱觀。

追憶革命歷史豐碑，傳承高尚革新精神。

20xx年4月x日英雄山革命烈士陵園。

團員及團干部。

14月x日早7：00在春華樓101集合。

2．7：30在整隊學校步行出發，

3．8：30掃墓儀式正式開始：

（1）由團員代表敬獻花圈。（花圈挽聯為：魂魄托日月，肝膽映河山）。

（2）參加人員要各敬獻一支白菊花。

（4）由學生干部代表致悼詞。

（5）全體默哀三分鐘并向烈士紀念碑三鞠躬。

（6）清掃烈士紀念碑，且清理場地。

4．全體參加人員步行返校。

1．全體同學不擅自行動，注意安全。

2．掃墓期間嚴肅認真，不嬉戲.

3．一切行動聽指揮，大家團結一致，認真對待。

4．由記者團跟蹤報道掃墓過程。

5．統一佩帶校徽，工作證等。

6提前準備校旗、團旗、花圈等必要物品。

八活動宣傳。

（1）宣傳海報共2張。（1張相關清明節，另1張相關掃墓）。

（2）校園廣播：講述先輩的事跡及掃墓情況。

（3）記者團及時將新聞上傳學校網站。

1．花圈2個。

2．白菊花一束。

3．橫幅一條。

預計：xxx元。

幼兒園中班的清明節活動方案范文（18篇）篇二

1、活動前的.談話(活動介紹及注說意事項);。

2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式(建議幼兒人手一朵紙花);。

3、音響準備(石龍文化站提供，園長聯系);。

4、聯絡電視臺(園長聯系)。

5、活動音響監督、音樂準備(李旋老師)。

1、整理隊伍，清理物品，出發去中山公園;。

2、到達目的地，整理隊伍;。

3、清明節掃墓程序(活動主持人：許亞菲)。

第一項：唱國歌。

第二項：向革命烈士默哀。

第三項：敬獻花圈。

第四項：請園長講話。

第五項：奏國際歌。

第六項：瞻仰周恩來紀紀念銅像，獻花。

1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。

2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。

幼兒園中班的清明節活動方案范文（18篇）篇三

1、讓幼兒了解清明節的習俗及掃墓的意義。

2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

參加人員：4月4日——中中班、中班幼兒

4月5日——中、大班以上幼兒

1、活動前的談話（活動介紹及注說意事項）；

2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）；

3、音響準備（石龍文化站提供，園長聯系）；

4、聯絡電視臺（園長聯系）

5、活動音響監督、音樂準備（李旋老師）

1、整理隊伍，清理物品，出發去中山公園；

2、到達目的地，整理隊伍；

3、清明節掃墓程序（活動主持人：許亞菲）

第一項：唱國歌

第二項：向革命烈士默哀

第三項：敬獻花圈

第四項：請園長講話

第五項：奏國際歌

第六項：瞻仰周思來紀紀念銅像，獻花

1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規教育。

2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。

（略）

幼兒園中班的清明節活動方案范文（18篇）篇四

1、緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統教育。

2、欣賞自然風光,感受春的氣息，陶冶幼兒情操。

3、豐富幼兒自由生活，培養社會實踐能力。

xx年4月5日(周日)。

xx陵園。

1.一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動.(特殊情況須經向帶隊老師報告)。

2.幼兒每人做一朵小白花。

3.各班不得擅自組織本次以外的活動.

(一)3月30日--3月31日，各班活動前的`思想教育，組織落實活動前的準備工作。(各班準備小掃帚5把.)。

(二)4月1日活動安排：

1、08：30各班老師進行活動前教育。

2、09：00在幼兒整隊出發。

3、到達陵墓舉行祭掃儀式。

(1)敬獻花圈;用小掃帚掃墓。

(2)默哀1分鐘;。

(3)園外輔導員作主題講話，介紹英雄事跡。

幼兒園中班的清明節活動方案范文（18篇）篇五

2019年清明節就快到了，通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。下面本站小編為大家整理了關于幼兒園中班清明節活動方案，一起來看看吧：

設計思想:。

清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒在孔明燈上寫上自己對祖國的祝福語來追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想;通過踏青春游、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。

活動主題：

放飛夢想共度清明。

活動目標：

1.讓幼兒知道并了解有關清明的知識。

2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活并學會感恩。

3.通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

活動時間：2017年4月1日上午。

活動地點：鳴山公園。

活動準備：

一、全體中班段師幼集體活動：

3.學習有關"清明"的古詩《清明》。

4.給幼兒講解一些為祖國犧牲的烈士的故事。

5.發放活動倡議書，要求每位幼兒穿園服參加活動。

二、活動流程：

1.集合：讓家長帶領孩子在8:00--8:30"鳴山公園"集合，教師清點人數。

5.集合回園。

幼兒園中班的清明節活動方案范文（18篇）篇六

大班：20xx年x月x日上午。

中班、蒙班：20xx年x月x日下午。

小班：20xx年x月x日上午。

xx公園。

1、開拓幼兒視野，親近自然，感受大自然因季節更替產生的變化。

2、增強幼兒的集體意識，增進教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。

3、通過分享活動，讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。

1、召開家長委員會，征求家長意見是否組織春游。

2、園方組織老師提前勘探場地。

3、春游前各班教師對幼兒進行相關的安全教育(不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)。

4、成立應急小組：

組長：

副組長：

組員：

職責：

(1)指揮有關教師到達指定位置。

(2)安排教師及保育員開展相關的搶險排危及求救工作。

(3)提前準備好應急藥品(創可貼、繃帶、藥品、水)等。

(4)視不同事故及時報警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)。

5、活動注意事項：

(1)家長請按幼兒園要求時間到達活動地點。

(2)各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯系。

(3)在老師組織幼兒游戲時，請家長不要遠離活動場地。

(4)如果家長要帶孩子中途離開，請告知老師。

(5)各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地。

1、游園活動：通過幼兒參觀公園，觀察花草、樹木的變化，讓幼兒感受春天的'美麗。

2、游戲活動：通過親子游戲、趣味游戲增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。

3、美術活動：通過觀察春天、感受春天，用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。

4、分享快樂：通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學會分享，體驗分享帶來的`樂趣。

幼兒園中班的清明節活動方案范文（18篇）篇七

每年4月4日前后是清明。清明節是我國的傳統節日。清明節的習俗是豐富有趣的，除了掃墓、踏青，插柳，還有就是做艾米果（清明果）。為了在幼兒園和家長之間營造良好的教學氛圍，讓孩子們在活動中享受到來自爸爸媽媽和老師濃濃的親情與愛心，培養孩子們的動手能力。今天下午我們小筆芯班組進行了“親親清明果”活動。

1、知道我國傳統節日清明節。

2、通過活動讓幼兒認識清明果的外形以及清明節的習俗。

3、感受與爸爸媽媽一起制作清明果的樂趣。

制作清明果的材料（幼兒園提供米粉75斤、白糖）、一次性桌布、蒸飯盒、粽葉若干、蒸籠、艾葉10斤提前作好、邀請書、家長簽到表；通知家長要帶的材料（不銹鋼臉盆、模具）、相機。

人員準備：廚師就位。

20xx年4月2日下午一點鐘。

各班級教室。

全園幼兒與家長、教師。

1、接待家長，請家長簽到。

2、分組安排家長就座（位置事先擺好）。

3、介紹活動意義及流程。

4、大家觀看清明果的制作過程以及成品的圖片的觀看。

5、分配人員，安排任務（家長自己確定誰揉搓米粉），分配面團、制作清明果。

6、小結及觀看清明果作品。

7、穿插小游戲。

6、品嘗清明果活動，并讓幼兒通過看（看是什么顏色、什么形狀的），嘗（嘗一嘗吃到的.味道什么樣的）等這些實際過程，讓他們更深入的知道清明節制作清明果的方法以及吃清明果的主要意義所在。

1、制作過程當中的家庭照。

2、享用清明果的照片。

3、全班的合影。

1、成長冊的制作方法、需要家長填寫的地方。

2、區域的材料收集。

幼兒園中班的清明節活動方案范文（18篇）篇八

1、讓幼兒理解踏青的意義。

2、學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。

3、學會觀察和總結春天的景色。 活動準備： 幻燈機、幻燈片等。

借助幼燈，進行下列活動：

1、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的.句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有中鳥。春天里，有中河流水、有中蝌蚪還有中蜜蜂采花蜜等。

2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”

(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

(3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。 每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據說：“清明踏了青，不患腳疼病。”

3、學習古詩《蘇堤清明即事》。 這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

4、仿編兒歌：“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，中河流水嘩嘩笑，中魚中蝦戲耍鬧。

幼兒園中班的清明節活動方案范文（18篇）篇九

幼兒園中班的清明節活動方案范文（18篇）篇十

是我國的'傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是為緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統教育和愛國主義教育，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。特組織本次活動。

總指揮：

副總指揮：

成員：全體教師和幼兒。

1、時間：3月30—4月3日。

2、地點：本園、各班。

3、參加對象：全體教師和幼兒。

4、活動內容：

(1)周一國旗下講話：主講人、

(3)大班年級清明節詩歌朗誦會。負責人：大班年級組長。

(4)發動家長帶領孩子們給烈士掃墓。

幼兒園中班的清明節活動方案范文（18篇）篇十一

1.了解清明節的來歷，知道清明節的`日子及習俗。

2.知道尊重長輩、懷念先祖。

3.懂得珍惜今天的幸福生活。

ppt課件。

（一）古詩引入主題。

（二）講述清明節的由來。

教師介紹清明節的由來。

清明節又叫踏青節，在仲春與暮春之交。是中國傳統節日，也是最重要的祭祀節日之一，是祭祖和掃墓的日子。

（三）觀看圖片及視頻。

教師出示事先準備好的ppt課件，觀看人民英雄紀念碑畫面，了解清明節懷念先祖的視頻。

（四）介紹習俗。

教師：清明節這天有很多的習俗，在清明節這天我們可以和爸爸媽媽一起去踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、植樹等。

教師：在飲食方面也有相應的習俗，吃冷食、吃雞蛋等。

幼兒園中班的清明節活動方案范文（18篇）篇十二

1、了解清明節的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。

2、通過活動，對清明節有印象。

2、介紹清明節師：清明節是個什么樣的節日，在這個節日里，人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺的爺爺你們見過嗎，他們都去哪里了?(去世了)。他們去世以后，人們非常想念他們，就在每年的清明節去墓地看他們，所以呀，清明節就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。

3、清明節掃墓：到了清明節呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花)現在，讓我們一起來看一看現在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。

(1)播放圖片

(2)幼兒講述

(3)教師小結(人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們)

4、清明節的習俗：通過播放課件，了解一些清明節的習俗。

幼兒園中班的清明節活動方案范文（18篇）篇十三

大地春回、萬物復蘇，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清，大泊中心幼兒園小班級的孩子將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風，一年一度的春游活動即將拉開帷幕！春游不僅開闊了孩子們的視野，增長了知識，更增進了師子間的情感。傳統文化和大自然的熏陶，啟迪孩子用一顆真摯的童心，去探索美好的世界。

1、時間：20xx年3月31日

2、活動地點安排：東方明珠小公園。

3、春游活動跟班教師安排

每班必須要兩位教師，班主任負責帶隊組織活動。（組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等）。保育老師負責協助（幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒）。年級組長負責后勤（衛生紙、藥品拿放、垃圾袋等）。

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

（1）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；

（2）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要老師陪伴而行。

（二）文明教育：

1、在參觀途中要注意交通文明，不亂穿人群。

2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

（三）互助教育：

幼兒間要團結互助，主動幫助有困難的伙伴。

（四）活動流程：

1、8：40集中清點人數。

2、到地點，班主任再一次清點人數。

3、觀賞風景澆灌樹苗放飛風箏組織游戲合影留念集中清點人數返回。

4、回到教室討論交流，教師總結活動。

幼兒園中班的清明節活動方案范文（18篇）篇十四

清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是為緬懷革命先烈，對幼兒進行革命傳統教育和愛國主義教育，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。特組織本次活動。

總指揮：

副總指揮：

成員：全體教師和幼兒。

1、時間：3月30—4月3日。

2、地點：本園、各班。

3、參加對象：全體教師和幼兒。

4、活動內容：

(1)周一國旗下講話：主講人、

(2)備清明節教案一節。各班利用晨談和下午時間進行革命烈士故事欣賞，并作記錄。

負責人：各班教師。

(3)大班年級清明節詩歌朗誦會。

負責人：大班年級組長。

(4)發動家長帶領孩子們給烈士掃墓。

幼兒園中班的清明節活動方案范文（18篇）篇十五

活動過程：

此活動是以《清明》和《寒食》兩首古詩來編排的舞蹈活動。 《清明》編排過程：

分兩組朗誦古詩《清明》，第一組和第二組從中各選一名幼兒，來分別朗讀古詩的第一句和第二句，第三句由第一組全體幼兒朗讀，朗讀時把手做喇叭狀放在嘴邊，第四句由第二組全體幼兒朗讀，朗讀時同時斜上舉左手或右手(統一即可)。

《寒食》編排過程：

全體幼兒可排成三角形或四方形，一起有感情地朗讀古詩《寒食》。 詩歌內容：

清明

杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

《寒食》

(唐)韓翃

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

活動名稱：皮球玩玩樂

活動準備：皮球若干、托盤2個

活動過程：

此活動可根據幼兒年齡分為不同活動小組。

(1)親子傳球組：分成2組進行傳球比賽(3-4歲)，在最短時間內傳完的小組獲勝;(排列方式：一位家長一名幼兒一位家長一名幼兒依次類推)

文化背景知識：

鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。打馬球，也是清明習俗之一。馬球，是騎在馬上，持棍打球，清代天壇一帶也還有馬球運動，直至清中葉之后，馬球才消失了。近年西安市又出現了仿古馬球運動，使這一古老的體育運動在絕跡多年后重又出現在中華大地上。

活動名稱：包青團

音樂準備：《雨打芭蕉》

活動準備：糯米粉等

活動過程：

教師出示準備的材料，活動前把面團和餡類備好待用。讓幼兒和家長以家庭為單位開始操作。

教師解說詞：

小朋友們看老師拿的是什么呢?(青團)。那小朋友知道青團是怎么做的嗎?那我們和爸爸媽媽一起動手來做一做吧!

文化背景知識：

每逢寒食節，人們便不生火做飯，只吃冷食。冷食是事先做好無需加熱的食品。在北方，老百姓喜歡吃棗餅、年糕等;在南方，則多為青團和糯米糖藕。青團是江南一帶的小吃，青色的，用清明前后才有的一種艾草的汁拌進面粉里，再包裹進豆沙餡兒。那種味道，怎么形容呢，真是春天的味道。綠綠的松軟的皮兒，不甜不膩，帶有清淡卻悠長的青草香氣。

活動名稱：小燕子

活動準備：廢報紙若干、細繩、剪刀、獨木橋、燕子頭飾

活動過程：

以2對親子1分鐘為限進行比賽，家長將報紙卷成“桿子”狀，用細繩拴好，由幼兒著經過獨木橋護送到終點，“報紙桿”數量多者為勝。

教師解說詞：

小朋友，清明是一年欣欣向榮的開始。經過寒冷的冬天，小燕子從南方飛回來了，我們歡迎嗎?今天，我們為了歡迎小燕子，請大家積極參與小燕子游戲吧! 文化背景知識：

每年清明，我國許多地方都有蒸面燕的習俗。面燕古稱“子推燕”，傳說是紀念春秋時期晉國賢臣介之推的，現在演變成了春天的.象征，人們還把面燕作為吉祥禮物贈送親友。“清明時節燕歸來”，為了讓幼兒了解清明節的習俗，以及我國傳統節日中蘊含的豐厚文化內涵，激發孩子們對民族文化的熱愛之情。

活動名稱：插柳

音樂準備：《翠湖春曉》

活動準備：做好的柳條、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠帶、剪刀 活動過程：

教師出示準備好的柳條，讓幼兒和家長觀察它的結構，之后，以家庭為單位開始操作比賽，誰先完成2條柳條為勝。

幼兒用綠色皺紋紙搓成一個小長條作為柳枝，家長拿剪刀在綠色卡紙上剪若干柳葉。(柳條上不少于15片柳葉)

教師解說詞：

小朋友們看老師拿的是什么呢?(柳枝)在清明節有一個“插柳”的習俗，有的地方，人們就把柳枝插在屋檐下，用來預報天氣，所以有句俗語說得好“柳條青，雨蒙蒙：柳條干，晴了天”的說法，那現在小朋友們就和自己的爸爸媽媽一起來制作柳枝，把我們的教室裝扮的更加生機勃勃吧! 文化背景知識：

據說，插柳的風俗，也是為了紀念“教民稼穡”的農事祖師神農氏的。有的地方，人們把柳枝插在屋檐下，以預報天氣，古諺有“柳條青，雨蒙蒙;柳條干，晴了天”的說法。黃巢起義時規定，以“清明為期，戴柳為號”。起義失敗后，戴柳的習俗漸被淘汰，只有插柳盛行不衰。楊柳有強大的生命力，俗話說：“有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成蔭。

幼兒園中班的清明節活動方案范文（18篇）篇十六

全體中段幼兒。

20xx年10月1日―10月11日

1．作品內容以反映幼兒對祖國、家鄉的熱愛，構建和諧幼兒園，憧憬美好未來等積極向上的題材。

2．重點在于親子合作，完成我們整幅的作品，主要以幼兒的繪畫為主，家長為輔。 3．繪畫形式以幼兒想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。

本次繪畫比賽設

一、二、三等獎若干名。優秀作品將在幼兒園樓梯宣傳欄中展示。

1．國慶放假期間家長與幼兒在家完成作品。

2．國慶放假后回園交予班主任老師。

3．中段老師組織行政與中段老師們對幼兒交上來的作品進行評分。

4．評分過后公布幼兒作品名次與頒獎。

附：幼兒園慶國慶幼兒繪畫比賽評分標準：

1．以國慶為主題。15分

2．以想象為主，選材新穎、有創意。15分

3．作品以幼兒的繪畫為主。15分

4．構圖飽滿、主次分明。15分

5．色彩整體和諧、統一中求變化。15分

6．線條流暢。20分

幼兒園中班的清明節活動方案范文（18篇）篇十七

1、了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂于參與清明節的`活動。

2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。

3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

課前與家長聯系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等活動過程1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)2、教師講述清明節的由來。

3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解老革命烈士的先進光榮事跡。

4、

(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。

(2)現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。

5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

吃冷食、吃雞蛋等。

8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

11、幼兒到臺前展示自己的作品，并用完整的語言講述自己的作品。

12、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。

請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。

幼兒園中班的清明節活動方案范文（18篇）篇十八