優秀作文是用文字展現美好情感和情景，通過準確的描寫和生動的語言讓讀者產生共鳴和情感共振。這些范文不僅在結構上合理，觀點獨特，還能通過文字表達出作者的情感和態度。

我們班的傳奇人物小學（優質17篇）篇一

說起我們班，可謂是人才濟濟、能人輩出。武林豪杰匯集于此，幾大門派叱咤風云，有“睡仙派”、“追星閣”、“低頭族”……而最讓人震懾的就是“懟神派”。而這一派的開山祖師就是我們的杜小胖，外號“杜懟懟”了。

提起班上這位公認的懟神，她的功力可不淺。不管你有道理沒道理，只要跟她一爭論一辯駁，百分百要被她那張“能說會道”的嘴給pk下去。有時候，你要是無心說錯了句什么話，又恰巧長了翅膀似的飛到她的耳朵里，她定會揪著你的錯誤，一個勁地給你胡諂下去，直到你不停地求饒“我錯了，我錯了”。有時候，你也想和她來個正面交鋒，好好理論一番，那恐怕得輸個“落花流水”了，因為她會執著于她那套“杜式言論”而滔滔不絕，根本不可能給你任何插話的機會。每每看到你連“作戰”的勇氣都沒有了，她就會故意擺出一番無辜的小表情，眼珠撲閃撲閃盯著你，讓你一下子就轉怒為樂了。

杜懟懟還有一個雄心大志。可謂把她瞎掰能扯的功夫發揮到了極致。有一天，她一本正經地告訴我，她要建個“杜家王朝”。她是第一代帝王，還得建個年號。話一落，她就陷入了深深地思考中。經過仔細推敲斟酌后，她最終將年號確定為“雨革月”。合在一起就是個“霸”字。還驕傲地說，這樣的年號霸氣、威武，恰巧襯托出了她的氣勢。洋洋得意一番后，她又慎重其事地說，將來還得修個皇陵，里面不裝珠寶，只放零食足矣，她得做個飽死鬼，就算死了也不能負了零食。

這就是我們班的“懟神師祖”兼“忽悠大神”了。正是有了這位“傳奇人物”，讓一（13）班這個大家族常常充滿歡聲笑語。不過，對于她的“懟力神功”，全班都幾乎要甘拜下風，只能讓這位“牛人”繼續瀟灑得逞了。

我們班的傳奇人物小學（優質17篇）篇二

假日時，家人和我常常去大伯父家拜訪，大伯父家有養狗，久而久之，我和它竟成了好朋友。

那只可愛的小狗名字叫小虎，體型有些嬌小，被毛是白色摻雜著一點棕色，毛摸起來軟綿綿的。每次一進門，歡迎我的不只是大伯父，還有小虎。吃飯時，我總會拋骨頭讓它啃，而它總會對著我“汪——汪——”的叫，好像在答謝我呢！另外，小虎相當聽話，每次我叫它坐下，它總會乖乖坐下，而且，小虎還會主動跳進我懷里呢！

有一年的除夕，我們全家依照慣例到大伯父家吃年夜飯，所有人都吃得津津有味。飯后，我和堂哥一伙人去外頭放鞭炮，小虎也跟著去，結果我將甩炮不小心丟到小虎的附近，爆鳴聲嚇得它四處逃竄，看起來受到不小的驚嚇。我覺得相當自責，除了對小虎感到抱歉外，還深怕它討厭我。

過了不久，我們又去大伯父家。我有一點怯步，但是我勉強鼓起勇氣，踏進屋子，迎面而來的，竟然是小虎！我簡直欣喜若狂，謝謝它能夠原諒我的錯。

雖然我和它不能天天見面，但我們的友誼卻是永遠的。我十分慶幸有一只可愛的狗朋友，小虎——它永遠是我最要好的動物朋友！

老師評語：

作者寫出了人對動物的真摯友情，不是人類一向的自尊自大，反而是平等的、虛懷的，就像真正的朋友一樣，非常難能可貴！全篇詞語樸實而情意深厚，是極為動人的佳作！

我們班的傳奇人物小學（優質17篇）篇三

她的嘴角總是揚著一抹笑，很少有消失的時候。后來因為暑假去海邊被強烈的紫外線曬黑了幾分，成功的被別人送了個綽號叫“煤球”。日子一久，她的本名好像被大家遺忘了似的，倒是這個“煤球”外號被同學們叫得的挺歡。

對于這種玩笑，開朗的.她總是一笑而過：“叫吧叫吧！開心就好！”從此，有叫必應。

不僅是本班的同學叫，這個外號在全年級也流傳甚廣。迎面走來一個外班同學，她不動聲色的挑挑眉，打個招呼：“hello！”那個同學會心一笑：“hi，煤球！”不得不說，她的獨特外號和開朗性格，為她贏得了好人緣。

傳奇的還不光是她的人緣。有一天室友心血來潮，把室友都聚起來，進行了一場掰手腕比賽。

掰手腕？對她來說不過是小菜一碟。

“我來！”她自信地坐到室友對面，伸出右手。幾秒鐘后，室友開始哀嚎：“你怎么這么有力氣！我胳膊都要折了，啊，啊---”

十分鐘后，她淡淡地掃了一眼圍觀的人群：“誰上？”眾女生集體搖頭：“不了！你最厲害！”

從此，她一戰成名！

第二天，許多男生圍到她的座位上，叫囂著要跟她比賽扳手腕。她一臉不屑：“來！比就比！”過了幾十秒，一個男生便哭喪起臉：“我兩個手都掰不過她一個手！”眾男生面面相覷——分明一個女漢子呀！

很快，這個消息傳進了歷史老師耳朵里，他竟然也想和她來一局，體會體會這個女生的威力。下課了，歷史老師拿著書準備回辦公室，走到樓梯拐角處，看到一個高個子男生在欺負一個瘦弱的男生，正要上前制止，一陣風從他身旁刮過，一瞬間，“煤球”就把高個子男生的手臂扭在了背后，將他制服。老師看了看，咽進了正要說出的話，悻悻地下了樓梯。都走出了樓梯，他還能聽見那個大男生的哀嚎，抹了一下頭上并不存在的汗：看來，她的臂力真是名不虛傳！

誰能想到，就是這么一個大大咧咧，“見義勇為”的女漢子“煤球”，在上一次全市統考中考進了前十，語文還得了全年級最高分。這下，變成為了全校的傳奇了！

一個男生不服氣，叫嚷道：“我看你這次就是巧合！”“巧合？”她冷笑一聲，走過去，對著那個男生一字一頓地說：“那好，那我就讓你知道什么叫做經常巧合！”哈哈，這個回答真霸氣！

就是這么一個大大咧咧的女孩，一次次用她的實力創造了屬于她的傳奇。

我們班的傳奇人物小學（優質17篇）篇四

“美麗的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。”在我們班里，總有那么幾個“有趣的靈魂”，給我們班增添了無窮樂趣。下面，我就給大家介紹一下我們班的傳奇人物。

首先我要介紹這位“食神”。“食神”顧名思義，就是在我們班里最貪吃的人。幾乎每天他都會帶各種零食來到學校，然后大吃一通。看！而且不僅在下課時間吃，上課也會偷偷地吃。只見他假裝聽老師講課，還不忘點了幾下頭，然后趁老師不注意，以迅雷不及掩耳之勢，把手往抽屜里猛地一伸，迅速抓一把辣條塞進嘴中，再嫻熟地從抽屜里拿出口罩，又裝模作樣地繼續聽課。要不是辣條的味道出賣了他，他是怎么也不會被老師發現的。

我們班還有一位“睡神”，一輪到他坐在后排靠窗，便肆無忌憚的“浪”了起來。上副課時，他便拿書做掩護，手撐著腦袋，眼睛微微瞇起，不一會兒便睡著了。無論課上有多么的吵，他也不會醒，最多只是腦袋會晃一晃。就連被老師發現，叫他站后面去時，他也能站著睡著，讓老師哭笑不得。

雖然前兩位都挺神奇的，但是要數我們班最神奇的人，莫過于“戰神”了。你可能會以為她是個學渣，但事實恰好相反。說她是“戰神”，因為她打架太厲害了。跆拳道黑帶加上會女子防身術，就是我們班活脫脫的一個大佬。有一次，我們班上的女生被別的班的男生撞倒了，手和胳膊都跌破了，但那個男生強詞奪理，硬是說她先踩了他，“戰神”一聽就火了，掄起袖子去找那個男生，辯了幾句直接動手。只見她抓住那個男生的手，用力一扭。那個男生疼的嗷嗷直叫，但還不甘心，想撞到“戰神”，“戰神”一躲，再狠狠踢了他一腳，又繞到他身后，拿手捆住他的手，又踹了他幾腳，那個男生直接求饒，等她放開他以后，坐在地上嚎啕大哭起來。從此，“戰神”威名遠揚，我們都叫她一聲，“潘姐”。

我們班的每一個人都是特別的，等有空我再和你細細詳談。

我們班的傳奇人物小學（優質17篇）篇五

我有一個同學，他的名字叫李晉陽，這一說起李晉陽就會讓人汗毛乍起這是為什么呢？這就要從五年級的第一節數學課說起了。

自從那此之后，我們對李晉陽的認識增加到了一個新的層次，不知道是不是他覺得與老師作對是一件開心的事，在那之后沒多久我們又目睹了他砸桌子，罵老師等一系列瘋狂的舉動，經過了一次次李晉陽狂風暴雨的侵襲，我們的教室已經變的千瘡百孔，對此我們也只能順其自然了。

雖然李晉陽的脾氣讓人無語，但是也有不少的優點，別看他長得像個“野蠻人”但是他卻十分的細心，做事井井有條，和他配合會十分的愉快。上次老師讓他管理班級的圖書角，一下課他就制作了一個借閱表，清清楚楚的記錄了圖書的借閱情況，真讓人佩服，還有班級的一些卷子一類的東西他也非常關心，總是可以在第一時間領回來。

與這樣一個既讓人敬佩，又讓人無奈的“活寶”做了六年的同學我現在也只能祈禱，上了初中之后，他可以“變乖”一點吧！而如今我只想開心的仰天大叫一聲：“我終于離開了李晉陽啦！！！”

我們班的傳奇人物小學（優質17篇）篇六

他已經復讀了兩屆，去年的高考失利后，他學了一門特長，因為文化成績上不去，只好找其他突破口，為了考高分什么都要嘗試一下的。高考后等待分數出來是一件特別煎熬的事情，今年高考分數線一出來，又沒過線，一家子很受打擊。突然有傳來消息說降分了，胡南上線了。一家子高興啊！可填志愿也是很關鍵的，一朝是否能跨進大學校門，成功與否就在此一舉了。胡南爸說，早知道我屋里幺兒考得起，填志愿時應該報一個醫科大學啊！眾人暈倒。要知道，這分數剛超過線是很難填志愿的'，搞不好就被人家攔在門外。

等學校來錄取通知書更是折磨人啊，學校投檔線下來，一個志愿都沒錄上，來了一個專科學校的通知書，他家又不懂，跑來問我，我正好不在家。怎么辦呢，到底上不上了？家里好不容易出了個大學生，再苦再累也得供著上學，這樣一想，痛下決心再苦戰一年。然而家庭條件實在是不允許啊，復讀一年的開支對他家來說還真是一筆不小的數目啊。再說還不知明年他有沒有那么好的運氣。

我假期有一段時間不在家，臨近開學時我回家了一趟。問胡南怎么辦了，媽說去復讀了啊，這次讀的還是貴族學校呢。我說書費怎么辦的。媽說，他爸說學校給免書費啊！那學校不是只給高考成績優秀有希望考一本的復考生免費嗎？人家做的可是投資啊！

胡南的高考真實一波三折啊！嗚呼！希望這次能得高中，完結這段傳奇。

我們班的傳奇人物小學（優質17篇）篇七

楊燕山，安松燕，譜名斯艷，男性，瑤族，清道光7年出生于白椒村上寨組老學堂。

楊燕山年少喪失父母，12歲成了孤兒，是家族中的遠房曾祖父楊進智收養了他。楊燕山自幼天資聰穎、足智多謀，且生性好動，于是楊進智遂從外鄉請來一武把式傳授楊燕山武功。此武把式雖年逾七旬，但功夫不俗，據傳此人為清仁宗年間廣西屠龍幫反清頭目之一，后因該幫被當朝鎮壓，便隱居湖廣山區傳徒授弟。楊燕山從師三年，冬練三九，夏練三伏，十八般武藝般般融會貫通，三十六件兵器件件揮耍自如，更擅長于“循門燕子輕功”，縱身一躍，便可騰空百尺，尤其練就一雙飛檐走壁的鐵腳桿。相傳他是師傅的關門弟子、得意門生，師傅特傳授了他襲制“迷魂香”的秘方，讓楊燕山在日后的江湖生涯中所向無敵。

受桃園結義的啟發，他與同是習武之人的舒千山(羅溪瑤里寶瑤團人)、周打巖(羅溪瑤里宗溪團人)結為拜把兄弟，經常在一起切磋武藝，在后來的抗清斗爭中，成了過失相規、生死相連的密友。

楊燕山曾于清道光29年春節后不久去州府求職，因無錢賄賂官員，被拒之門外，一怒之下，便開始了闖蕩江湖的生涯。他把打擊目標指向貪官污吏、土豪劣紳，專與官府作對，向不勞而獲的財主、官僚開刀，打富濟貧、懲惡扶善、除霸鋤奸，時而夜劫豪門財物，時而巧取貪官污吏贓銀，接濟窮人，深受各地百姓的愛戴，留下許多動人的故事。

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我們班的傳奇人物小學（優質17篇）篇八

20xx年9月1日，我背著書包高高興興地上學了，心里還想著前一天吃過的玉泉幸福甜餅的味道。一個月過去了，一年過去了,如今我已二年級,我越來越喜歡我們的學校。

我們玉泉小學的操場上有一個金魚池。魚池一邊有玉玉和泉泉的雕塑，他們很酷。魚池底上鋪著藍色的馬賽克，有好多小金魚在水里快樂地玩耍。大多數小金魚是紅色的，還有一些是金黃色的，它們都十分可愛。它們就像我們一樣在校園里過得非常開心。

我們的教學樓好大，我們二年級11班的教室在三樓。我們的教室十分美麗。教室前面是兩塊大黑板，一塊是可以拉開的，一塊是不可以拉開的。一塊拉開以后就是一臺平板電視，老師有時候會用它給我們放動畫片。教室靠窗的這一邊架子上放的是我們午餐用的餐墊和餐巾紙，靠門那一邊的架子上可以放我們的書包，還有好多書。我們的桌子是三角形的，好漂亮。我的桌子是紅色的，教室里只有一個紅色桌子，其它的`都是藍色或綠色的。

我最喜歡分校操場邊的動物之家。那里養著麻雀、鸚鵡、鵝等小動物。還記得一年級時,如果我們表現好，老師就會讓我們去看小動物，我們就會特別開心。

動物之家旁邊有一個大滑梯，我們還沒有去玩過，我真想上去滑一下哦。

在我們美麗的玉泉小學里，我每天都覺得好開心、好幸福。

我們班的傳奇人物小學（優質17篇）篇九

八年級中排行老小的六班，那可真是初生牛犢不怕虎。別看它小，但它卻臥虎藏龍，一個由30人組成的班級，個個都是“精英”。

先說說我們的班長，他看上去儀表堂堂，玉樹臨風，腦袋瓜里閃爍著智慧的光芒，在學習上樂于助人，在勞動上埋頭若干，領著我們男生爭取民主，打敗女生！可是骨子里卻透者一股“潮勁”；他的最富有哲理的一句話是那一次我們去刷拖把時，他對正在刷拖把的七年級學弟們說了句：“別刷了！都掉了色了！”真雷人吧！照沾化方言說一句：“我們班長犯起潮來簡直沒法治了。”嘿嘿！我就是喜歡班長的這股“潮”勁，喜歡他的幽默，恢諧。

隆重介紹一下我創建的“天字號”集團，由6人組成，6個人有不同的代表特點——樂、潮、呆、傻、彪、酷，形成八.六班一道獨特的風景線。

“天馬一號”性格陽光快樂，才華橫溢，受到多位老師的賞實，我覺得她更像是一位隱士，讓人摸索不透，身上充滿了一種神秘的味道，“采菊東籬下，忽然見南山。”灑脫的“天馬一號”，愿你奔馳到夢想的彼岸。

“天蝶2號”性格快樂灑脫，在學習方面上游以下中游以下，她比“天馬1號”神秘的`多，整天呆頭呆腦地，有時5分鐘之內她能光瞅著一個方向，我甚至懷疑過她是火星人，每次還都打罵我們是女生派的頭頭，照政治老師說的那個新疆是漢族的敵對分子，我看她就是我們男生派的“敵對分子”。“毀人不倦”的“天蝶2號”，愿你改一改往日的“潮”氣，快樂地飛翔起來吧！

“天帥3號”帥氣十足、特愛耍酷的他在八.六領域無人不知，無人不曉，那動作讓許多女生都“嘲笑”他，可是我們的“帥氣小王子”卻克服困難，我給他擬了一個自己耍酷的標語：走自己的帥氣之路，讓別人無帥可耍！近日被語文老師斥了一番，正努力地用功學習呢！哎….“帥氣小王子”可能要隱居山體嘍！

以及那彪氣十足的“天熊4號”，是我們男生派的恥辱！他竟然，在女生的拳打腳踢下繳械投降，并說出了男生派的幾位首領，害得男生們苦上加苦，在女生們的陰影中活著，他往日的彪氣，全部不知飄到哪里去了。

還有，我們班的“大喇叭”、“智多星”、“歡樂豆”等等，在這里我就不一一介紹了。如果你想了解的話，就到我們八年級六班來聽慢慢道來吧！

我們班的傳奇人物小學（優質17篇）篇十

也許你習慣了高樓與摩登的建筑群，那喧嚷而柔弱的江南，現在漾在高檔小區精致的池子中……教學樓那么高，屋子那么寬敞。繁華絡繹，歌聲洋溢。我們都是歲月舉手投足間的一筆，左邊是過往，右邊是未來，前方又是這碩大的紙張上另一卷畫幅。我在這張碩大的紙之上，看到無數個錯落的庚寅年，而左邊正是那個六十年前的江南啊！

時光的車轍輪轉了一圈又一圈，記憶重疊交替，漸漸麻木模糊我們原本走的那一道鄉間小路。而當他們在他們還貧困的庚寅里生活，我們卻在我們的'庚寅里已開始鋪張浪費。我看到，庚寅年，我們的世界，它是傾斜著的。

而我相信，莊稼的穗可以壘砌希望，富庶會像來到這片土地一樣帶給那片地區。待歲月再細數個六十年，我們會不會看到那邊那個曾瘦小的孩子，坐在老年活動中心的圖書館里？他額上布了長長的皺紋，而當他的指尖翻過嶄新的書頁，笑意，也成了長長的……是的，如果一晃是六十年，你看，你在他們曾經的庚寅中，深深埋下祝福的一筆。

黑暗的帷幕抖擻繁星的夜空，像時空清點著過往，只消星空淺淺地眨眨眼，黎明的光已綴上樹的枝頭……只是歲月屈指的兩個庚寅間，就一晃有六十年！

六十年前，這方土地現在在那里吧！

我們班的傳奇人物小學（優質17篇）篇十一

教師節到了，老師們的桌子上放著各種各樣的禮物，有巧克力、鮮花、賀卡、杯子等禮物。老師們開心地交頭接耳，平時安安靜靜的辦公室，今天一下子變得熱鬧了！

但是，在其他老師交頭接耳的時候，有一位老師——教我們和三班的數學的肖老師，她卻沉默不語，我剛好經過辦公室，我猜想：“肖老師應該想，唉，禮物送得多有什么用？孩子們，老師只想你們好好上課啊！”

我到教室，我把我的想法和剛才的事情一五一十地說出來，我們決定要給肖老師一個驚喜。

上數學課了，肖老師從門口進來，發現所有人都坐得很好，上課很認真，特別是我，上課發言很積極。

下課了，我問肖老師：“老師，今天這個禮物你喜歡嗎？”

“喜歡，我太喜歡了！這是我收到的最棒、最好、最滿意的教師節禮物了！”肖老師笑瞇瞇地說。

我笑了，肖老師笑了，同學們和其他老師們都笑了。

我們班的傳奇人物小學（優質17篇）篇十二

我們生在農村，長在農村，對農村所生活的環境是最熟悉不過了。 在我們農村，臟、亂、差的現象十分嚴重，因為村里沒有統一的排水溝，導致生活污水到處亂排放，積起一灘又一灘死水、爛泥，道路也變得坑坑洼洼的；村里沒有統一扔垃圾的地方，村民們就把生活中的垃圾隨地亂扔，有的地方堆成了一座座的“垃圾山”，成了蚊子蒼蠅的“娛樂場所”。更是有不少村民們喜歡把草垛、柴火堆在自家門口或隨意亂丟。不僅阻了交通、污染了環境，而且容易發生火災。我想：農村所生活的環境，應該徹底地改變啦。

“城鄉清潔工程”延伸到農村，以前臟、亂、差的現象沒有了，這樣，不僅交通方便了，環境也優美了，火災也不會那么容易發生了。

海子是我家，清潔靠大家。 只要我們攜起手來，搞好身邊的衛生，我們的家園會變得更加美麗！

城鄉清潔工程

為了改善環境，學校決定組織全校學生開展城鄉清潔工程。現在經開區第四小學里，特別少見同學們們亂丟吃完零食的垃圾袋了。那現在擺小攤的現象也越來越少了。在學校里空氣比原來清新多了，街道上的地面也比原來干凈多了。 目前，在全校師生的努力下，學校干凈清潔程度得到很大提高，但是，“城鄉清潔工程”的任務任然艱巨，要進一步調動師生的主動性和積極性，堅持長期、持久地治理五亂（是指：攤點亂擺、垃圾亂扔、車輛亂停、廣告亂貼、工地亂象）行為，全面深入實施“城鄉清潔工程”，確保“城鄉清潔工程”取得時效。 同學們！愛護家園就是愛護我們自己！讓我們大家攜手起來，裝扮我們家園，美化我們的城市！讓我們從身邊做起，持之以恒，保護我們城市的清潔。

我們班的傳奇人物小學（優質17篇）篇十三

一聲哨響，全校聚集。剛沒學室門心，整齊的步隊而不累喜悅的氛圍。作為升旗手的我，舉著那點嬌艷的五星紅旗，走在全校同學的后面，一種聲譽感立即油然而生。我們邁著整潔的步調，來到了升旗臺前，跟著邦歌的奏響，紅旗慢徐升入云地，向藍天紅云展現它那漂勞的身姿，雄壯的力氣。

在一些道話動員后，活動會正式開始。熱忱磅礴的同窗們已經沖向了各個比賽場地。雖說上午的單項賽我皆沒加入但能替班上的共教加油，也是十分快活。鈍瞅，這邊的來回跑在熾熱入言中，我奔了從前。旁邊的觀眾把賽場早已圍得水泄不通，吶喊聲加油聲震得我耳朵都有點隱現息疼。一望有我們班的同學在競賽，我也在一旁大喊加油。那一刻我實的完整融入了比賽之中，似乎會果我聲音小了一點，運發動就會輸掉了全部比賽一樣。哈哈，該啦啦隊也這么令己高興！

女生以三秒的強勁上風獲得了接力賽的冠軍插河的決賽也行將啟初，齊班的歡吸把這群南征北戰，闖進決賽的母壯士們迎上了賽場。一聲哨響，決賽開端，加油聲音徹云壤。在我們的添油吶叫中，女生一步步的向后移，成功的哨聲末于響訖。我們是第一名！我們是冠軍！勝害的喜悅，早未納入我囊中。

比賽場上，隊員們在盡力拼搏。主帥也不閑著，宋老師伴在同學們的身旁，一起加油幫威，搞得比誰都劇烈，他那緩和的樣子，那為比賽而面紅耳赤的樣子容貌，真的跟我們平時睹到的樣子完全是兩集體。想不到一貫嚴正的宋老師也會這樣猖狂，一不警惕，我們發明了宋老師快樂的一面！

交下去的是咱們三年級的男生接力賽了。我們上場之前就在一伏磋商：“父生拿了二個第一名爾們男生可不能爭臉啊！”

大野聽到這句話，士氣大增，全呼一聲：“加油！！！”。很可憐地是，我們由于一次小小的失誤，差半步的間隔敗北了。雖然這次得勝了，但并未影響到我們的信念，于是我們另起爐灶，籌備這最后的壓軸大戲——拔河。

我們一連擊退兩個大敵，終于闖入了決賽。前面的甜戰已經讓我們氣喘吁吁了。這時宋老師終于來鼓勵軍心了，他理直氣壯地說了一些振奮我們心的話，大家振作抖擻精力，又上了戰場。

第一場輸了，第二場再握到那根精大的繩子，就已感到力不從口了，最后眼睜睜的看著繩索從手中無情的澀了出往。失望的哨聲吹滅了我們的夢，我們覺得無比好受，這時我們的主帥宋老師卻啼著對我們豎起大拇指：“連戰八場，不輕易啊！我們雖敗猶枯！”

對呀！雖敗猶恥！這也是播種。

這次的運動會，固然總分我們班屈居第三然而我們卻異樣分裂，感激比賽，我才收成了加油的速樂，勝利的喜悅，失敗的光彩，這真是一次畢業前的大豐產啊！

我們班的傳奇人物小學（優質17篇）篇十四

我們的班主任名叫黃紅兵。

黃老師鼻梁上架著一副長方形的眼鏡，頭發是豎著的，臉呈橢圓形，不胖不瘦，鼻子大大的！

我們班的同學們都覺得黃老師生氣的樣子像山里的老虎，高興時笑起來像花兒一樣甜！為什么大家都認為是這樣子的呢？讓我來告訴你們真正的原因吧！

我們有時候作業做得不太完整，本來是抄兩遍的，我們就只抄了一遍，還有時字寫不工整，老師就會破口大罵：“你們的字又退步了，而且有些人就是偷工減料！”或者是我們只要聽到一點高興的事情，就歡呼大叫。當我們在歡呼大叫時，黃老師馬上豎起眉毛，瞪著眼睛，大聲罵道：：“你們不能松動一點，松動一點你們就隨心所欲的，以后有什么好事都不能讓你們知道了！”我們聽了，立刻變得鴉雀無聲了！

老師高興的時候，并不會沖著我們大罵，而是笑彎了眉毛，眼睛瞇成一條縫，用和藹可親的話語對我們說：“你們認真學習，不讓我生氣，比什么都強！”當時，我就想：我們確實應該改變改變我們的紀律了。有時候上課還大笑，其實上課時應該嚴肅，下課時才可以大笑。上課時，應該不說小話，認真聽講，不讓老師操心，不讓老師生氣！

我們班的黃老師雖然兇，但他是為了我們好，為了我們的未來，所以我們應該聽他的話，從小就努力學習，長大才有自己獨一無二的生活！

我們班的傳奇人物小學（優質17篇）篇十五

誒，時間過得好快，不知不覺，都已經這么多年了。你我也都長大了。

好懷念小時候的日子，我們總愛擠在沙發上看《數碼寶貝》、《多啦a夢》…而現在，雖然仍在熱播著這些動畫片，可是我們誰也不感興趣了。頂多只是在無聊透頂的時候偶爾看看，打發時間而已。

沒那么憤青了，遇到不公的時候，會告訴自己，社會就是這樣。

我們都愛上網。不知道什么時候開始，已經能一個人進網吧了。去的次數多了，就好像把網吧當成了自己的第二個家一樣。

漸漸地，上網也變得無聊起來。成天泡在網上，又不知道做什么好。最常說的一句話是“無聊”，盡管我們在網絡上花去了大把時間。盡管如此，我們還是把大把的時間和錢錢揮霍在了網吧里。

什么都可以“隨便”，因為沒那么多時間，也不在意那么多的事情。毫無理由沒有資本的高傲，骨子里卻自卑，期待肯定，期待認可，被討厭做人失敗的時候連說話的勇氣都沒有。覺得別人不可能了解自己，并以此作為對別人不屑的理由。

曾經以為一輩子陪在身邊的朋友，某天某月，就突然發現他們都不見了。午夜醒來，才愕然發現，從來都是只有自己一個人。

人越成長，越容易孤單。

現在，每當我們看見外婆住的院子里那一群小孩子嬉笑玩鬧，我和你通常只會用兩個字來形容：幼稚！

可是，我們的童年，不也是這么度過的么？

看著他們天真無邪的笑容，我真的好羨慕好羨慕！

因為，失去童年美好生活的我又怎么能夠體會他們的快樂？

是呀，因為我們都長大了，回不到從前了。

可是，現在的我，真的好孤單。自己已經好久都沒能開懷大笑了。

因為我們都長大了，不會再做那些所謂幼稚的事了。

因為我們都長大了，也漸漸懂得了這個世界有多么復雜。

因為我們都長大了，所以，我知道，我失去的，不只是童年，還有真正的快樂。

我們班的傳奇人物小學（優質17篇）篇十六

在我國，發生了好多自然災害，因此，數人民要么失去了寶貴的生命，或者無家可歸。

這一天，我在看電視上的新聞聯播，有一個讓我久久難忘，在7月28日23時16分，在我國甘肅省發生了4。1級的大地震，死去了不計其數的人，到處斷壁殘垣。地震是多么的恐怖。

我們中國再怎么強大，也無法擺脫自然災害的約束，他奪走了一個又一個人的生命，20xx年的汶川大地震，20xx年的玉樹大地震，20xx年的雅安大地震。

在自然災害面前，我們什么也做不了，但是我們可以向遇難人群送去一份愛心，比如捐50元，送上一句祝福。

們中國要團結一心，永遠是一家人。

我們班的傳奇人物小學（優質17篇）篇十七

思考很久，我終于拿定了主意。對于我來說，玩的時間最不想放棄。不過，這種玩可不是跳皮筋、玩電腦游戲、過家家……這些無益的游戲，我指的是做一些有益有趣的小實驗！有些知識，其實并不是看書就能懂的，要自己做一做才知道！

就像這次科學第3單元要做的小實驗——了解電動機。以前，我只知道小電動機是玩具車的一部分，從書中，我才漸漸明白小電動機的原理。可它每一部分的組成，我都一無所知。于是，李老師發給了我們每人一個小電動機，讓我們細細觀察。我打開一看——哇，一個小電動機的構造竟是那么精密！有這么多的小零件！憑著自己的親身體會，加上書本中的介紹，我懂得了小電動機每一部分的作用。我覺得這才是“在玩的過程中學，就能玩得有趣有益”，就像魯迅小時候那樣。

這就是我最不想放棄的時間，如果失去了它，學習將會變得艱難、枯燥、乏味……

其實，我們每人都是時間的主人，如果我們人人都珍惜時間，又怎么會放棄它呢？