活動方案可以幫助組織者更好地控制活動進程和評估活動效果。以下是一些經驗豐富的活動策劃人員為大家分享的活動方案思路和方法。

五四紅歌會活動方案范文（13篇）篇一

新課程的全面實施對教師提出了全新的要求與挑戰，作為最為活躍、最具創造力的青年教師更是我校推進新課改的生力軍。為此，學校決定結合“五四”青年節，舉行青年教師練兵活動，旨在通過練兵，進一步促使青年教師在課改中加強學習，提高教育教學水平，不斷發展和超越自我。

30周歲（含30周歲）以下青年教師。如有特殊原因不參加本次比賽活動，須由本人提出書面申請經校長室批準方可同意。

1、粉筆字比賽。

參賽選手在規定的時間內完成指定的寫字內容，字體工整規范，大小適中，結構勻稱，整齊美觀。

2、教案設計評比。

參賽選手在規定的時間內，按學科獨立設計教案，教學流程體現課改精神，能把新的教學理念轉化為可操作的行為。

3、“我與新課程”演講比賽。

參賽選手以“我與新課程”為主題，闡述自己在實施新課程過程中的所作所思所感，主題要鮮明，內容要真實，能表現出自己對新課程的新認識和新收獲，時間控制在6分鐘左右。

4、課堂教學能力評比。

參賽選手根據自己所任學科，自選一節課，以新課程理念指導教學行為，圍繞“學生學什么？怎么學？學到什么程度？”等方面獨立設計教案，并能在課堂教學中得到充分展示。

5、課件制作評比。

1、評分辦法。

總分500分，其中粉筆字占60分，教案設計占100分，“我與新課程”演講占100分，課堂教學能力占140分，課件制作占100分。

2、評分細則。

3、評委組成。

（1）粉筆字評比評委庫。

（2）教案設計評比評委庫。

（3）“我與新課程”演講評比評委庫。

（4）課堂教學能力、課件制作評比評委庫。

4、獎項設立：

按總分由高到低排序計算，設立一等獎3名，各獎300元；二等獎5名，各獎200元；三等獎8名，各獎100元。另設獎品一份。

撰寫“活動促發展”練兵后記。

1．“五四”青年教師練兵活動將作為學校常規制度執行，請參賽對象，對照比賽條件，充分準備，積極參賽。比賽成績將作為年度評優，職稱晉升、聘用及四類優秀教師評選的重要依據之一。

2．本次比賽一等獎獲得者，在下一輪“五四”青年教師練兵活動中可以不參賽，同時可以優先參加高一級各類評比活動。

五四紅歌會活動方案范文（13篇）篇二

為弘揚“五四”運動精神，豐富團場團員青年文化生活，激發團員青年積極向上、樂觀進取的良好品質，鼓勵團員青年堅定理想信念，團委擬于“五四”紀念期間舉行慶“五四”青年歌唱大賽活動。

慶“五四”，頌青春

團場全體團員青年

4月30日上午10點30分，文化中心

1。每個團支部至少2人參賽，青年工作站至少1人參賽。各團組織請提前5天（即4月25日之前）將參賽曲目及伴奏音樂交到團委。

2。內容為獨唱、合唱或表演唱（邊舞邊唱、邊奏邊唱等）

3。參賽人員由自己事先自備服裝、化妝等等

4。出場順序采用抓鬮的方式決定。

5。除參賽者，北區每個連隊安排20名觀眾，每個社區安排30名觀眾，其他團直單位每個單位安排5名觀眾。

6。主持人程曉彥，音響等場地工作者高洪民，評委5人，計分1人。

采用10分制。去掉一個最高分，一個最低分，取平均值，保留2為小數。

1、選曲得當，緊扣主題，積極向上。（2分）

2、能用正確的演唱方法來演唱，做到不喊、不擠、不壓，流利完整地演唱一首歌曲。（2分）

3、能跟上伴奏的節奏來唱，不脫節、不跑音、跑調。（2分）

4、演唱時能注意表現良好的舞臺形象：自然、大方、有禮（包括上臺、下臺）。（2分）

5、能做到有感情地演唱。（2分）

五四紅歌會活動方案范文（13篇）篇三

一、活動主題：

熱愛祖國感恩自強重建家園青年當先。

二、主辦單位：共青團____市委。

三、活動時間、地點。

(一)時間：20____年5月4日上午9∶30—11∶30。

(二)地點：____市利州廣場(預備方案：如全天下雨，調至____信息職業技術學院大禮堂，時間為下午3∶00)。

現場布置：整個活動現場正前方為舞臺、背景，臺前兩側為四支表演方隊，每支隊伍100人，由青年志愿者(廣師)、青年團員學生(信息學院)、武警支隊、工人衛生(國資委50人、衛生局50人)四支隊伍組成，舞臺正前方為嘉賓席。

(一)青春頌歌。青年代表方陣歌曲聯唱(以年代為主線的經典青春歌曲聯唱，讓與會代表回憶青春歲月，營造青年節氛圍)。

合唱完畢，男女主持人上場……。

(二)紀念大會。1、主持人介紹領導來賓;2、全體起立，齊唱國歌;3、團市委書記楊祖斌同志發言;4、市委、市委秘書長黃正富宣讀“五?四”表彰決定;5、新團員宣誓儀式;6、杰出青年代表宣讀《弘揚五四精神，投身“兩個加快”》倡議書;7、市委書記、市人大會主任羅強講話。

(三)主題歌舞。

1、大型群舞《傳遞》(承演單位：綿廣高速團委，責任人：高義超)。

2、歌伴舞《在那桃花盛開的地方》(承演單位：廣元中學，責任人：王天陣)。

3、配樂詩朗誦《感恩靠行動青年圖自強》(承演單位：廣師，責任人：徐曉燕)。

4、舞蹈《火紅的廣旺歡騰的礦山》(承演單位：廣旺集團團委，責任人：何智)。

5、少兒歌舞表演《描繪未來》(承演單位：星星河舞蹈培訓中，責任人：郭永杰)。

6、愛國主義歌曲聯唱(承演單位：市直機關團工委，責任人：佘燕)。

7、大型歌舞《激情青春》(承演單位：利州區團委責任人：譚芳)。

8、歌曲《舉杯吧朋友》(承演單位：劉曉民____人民藝術劇院國家二級演員、電影512汶川不相信眼淚王參謀長扮演者、省青聯委員)。

9、《遇上你是我的緣》(承燕單位：鄧映梅正營級青年演員省青聯委員)。

10、大型群舞《火熱青春》(承演單位：廣元師范團委責任人：徐曉燕)。

11、現場全體團員青年起立，合唱《共產主義青年團團歌》，40名舞蹈演員身著艷麗服飾翩翩起舞，從而把演出推向高潮(舞蹈由外國語學校承擔責任人：劉曉娜)。

五、邀請領導。

市四大班子領導、市人大、市政府、市政協秘書長和相關副秘書長、軍分區、武警支隊、8743部隊、消防支隊以及活動成員單位、參演單位領導出席。

五四紅歌會活動方案范文（13篇）篇四

5、 比賽地點：學院主樓前。

1、 所有參賽隊要求統一服裝；

2、 所有參賽隊應按照抽簽順序準時參加比賽；

3、 所有參賽隊需注意賽場秩序。

比賽采取10分制。去掉一個最高分和一個最低分后，取平均值保留兩位小數。若遇分數相同，看第三位小數決定勝出。

１、指揮標準，動作和樂律和諧；（1分）

２、音準律動感強，節奏準確；（2分）

３、聲音洪亮，音樂優美；（2分）

４、服裝整齊，上下場隊形有創意、新穎；（1分）

５、聲情并茂，強弱對比得當；（2分）

６、舞臺形象，感情投入，整體效果，歌曲完整性；（2分）

比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

五四紅歌會活動方案范文（13篇）篇五

為加強學校德育工作，活躍校園文化生活，全面提高學生的綜合素質，根據學校德育工作計劃的安排，制訂2017年迎“五四”歌詠比賽暨紅歌會方案。

1、參賽歌曲內容必須是有教育意義的革命歌曲或者是進步歌曲，愛情歌曲一律不入選。

2、參賽歌曲的類別有大合唱、獨唱或者組合唱，含歌伴舞，共兩個大類。

3、每班至少報一個節目，最多報3個節目，多報的由班主任先篩選。各班所報節目建議以的大合唱為主。凡唱兩首歌的，必須有一首是《育才之歌》，凡唱《育才之歌》的`有0.1—0.2的加分。

4、歡迎教師參加這次活動助興并給學生示范，老師節目安排為一個教師歌曲聯唱。

1、4月12—15日各班向政教處報名。

2、4月24—26日學校組織節目篩選，初步安排留下24個節目進入正式演出暨比賽。

3、放“五一”假日前1—2天后一個晚上正式比賽，時間約為7:30—9:30。

1、合唱按參賽節目數的40%發獎，一等獎獎金160元，二等獎獎金130元，三等獎及組織獎獎金各100元，另發錦旗。

2、獨唱或組合唱，一等獎獎金60元，二等獎獎金40元，三等獎獎金30元，另發榮譽證書。凡有伴舞的，舞者2—4人獎金加30%，5—8人獎金加50%，9—12人獎金加100%，13人以上獎金加150%。

1、本次活動由學校德育領導小組組織，具體工作由秦榮軍處長和唐永老師負責。

2、評委有行政人員，另有教師兼藝術指導劉棣華、曹嘉愚、唐瓊華老師。

學校德育工作領導小組。

政教處校團委。

20xx年3月28日。

五四紅歌會活動方案范文（13篇）篇六

今年是中國共產主義青年團建團88周年，“五四”愛國主義青年運動90周年。作為中國共產黨先鋒隊的中國共產主義青年團的我們，將以“迎世博、講文明、樹新風”活動為載體，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，展現新時期團員青年的風采，增強團員青年們在嘉定教育改革進程中的責任感和使命感。如何為青年教師的學習、成長、發展搭建舞臺？我們想借助“五四”、“迎世博”等活動，開展一系列的比賽，來促進團員青年思想的飛躍，文化的`交流，能力的提升，為青年教師搭建展示自己才華的平臺，提升自己的魅力。經我園支部商議，特制定如下活動方案：

揚“五四”傳統，展青年風采，迎世博盛會！

1、通過歌詠比賽、即興演講比賽，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，激勵青年們具有積極向上、樂觀進取的精神。

2、通過攝影比賽，激發青年對“世博”的進一步理解和思考，展示攝影的藝術魅力，營造一種文明向上的和諧氛圍。

時間：5月4日_5月6日

地點：幼兒園多功能廳

清河路幼兒園全體團員。

（一）歌詠比賽：

1、演唱內容：以歌唱祖國（幼兒歌曲也可以）或歌唱青春為內容，所唱歌曲必須切合主題。

2、演唱形式：可以個人演唱或兩兩合作演唱。

3、參賽者必須自備伴奏帶或碟。

4、各參賽者必須在4月30日下下班前將參賽曲目、演唱形式報團支部書記處。

5、賽前以抽簽形式決定比賽的順序。

（二）攝影比賽：

圍繞“文明迎世博”為主題，用自己清澈的眼睛、透徹的鏡頭、睿智的頭腦、活躍的思想、充沛的情懷，弘揚“世博”精神，記錄迎“世博”期間精彩的瞬間，捕捉迎“世博”期間令人心動的影像，創作出思想性與藝術性完美結合的攝影作品。

參賽作品題材要求：

迎“世博”期間社會良好的精神面貌、青春風采或和諧的景、情、人和事；

我眼中的世博；

感動時刻。

1、參賽作品體裁、風格、表現形式不限，創作時間為20xx年5月1日至20xx年5月6日，歡迎立意創新、構圖美觀的攝影作品參賽。

2、參賽作品彩色、黑白均可，獨幅與組照（每組不超過5幅）均可。

3、作品尺寸不小于7寸，必須沖印出來并進行自制裝裱。

4、作品必須為參賽者原創，否則一經發現將取消其參賽資格。

5、20xx年5月6日參賽作品必須按要求擺放至幼兒園多功能廳內，作品上請貼好寫有參賽者姓名的標簽，并附上作品名稱及文字說明）。

（三）即興演講比賽：

1、3人一組按抽簽順序抽得即興演講的題目，給予5分鐘的準備時間。

2、演講內容積極向上，緊扣主題，時間為2分鐘。

3、演講主題突出、語句通順、結構合理、符合邏輯和修辭，同時注重演講技巧的應用，演講的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激勵人的作用。

1、以上三項比賽中團員青年們可根據自己的特長和愛好自主選擇報名參加，其中“即興演講比賽”必須人人參與，每人最多可報三項。

2、比賽中如需要道具或物品等請及時與相關人員聯系。

歌詠比賽評分標準：

1、參賽者具備一定的音樂素養,音色統一,氣息流暢。（2分）

2、理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞的理解，情感投入到位，在處理上有自己獨到之處（4分）。

3、能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。（2分）

4、總體印象分（2分）

攝影比賽評分標準：

1、構圖考究、層次和內涵豐富、觀賞性強、畫面清晰。 （5分）

2、作品構思新穎、題材獨特、藝術性與現實性結合較好。 （3分）

3、標題文字精煉，與主題相符，具有一定的文化魅力。 （1分）

4、附有圖片說明，文字優美、感悟精辟，緊扣畫面主題。 （1分）

即興演講比賽評分標準：

1、印象分（1分）：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

2、演講內容（4分）：要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，內容積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

3、演講技巧（3分）：聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。

4、綜合評定（2分）：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價

五四紅歌會活動方案范文（13篇）篇七

各系團總支、團支部：

“五四運動”是一次偉大的思想解放運動和新文化運動，它標志著中國民主革命進入一個嶄新的階段。今年是“五四運動”爆發的第九十七周年，為紀念“五四運動”，進一步教育、引導廣大團員青年發揚五四精神，展示我院團員青年朝氣蓬勃的良好形象，培養廣大團員青年勇于擔當、甘于奉獻的精神，我院團委決定開展以“五四精神傳薪火，青春飛揚紅五月”為主題的“五四”系列活動，相關事宜通知如下：

五四精神傳薪火，青春飛揚紅五月

通過本次活動，引導團員青年了解“五四運動”的歷史，重溫那段激情澎湃的歲月，喚起團員青年對紅色文化的緬懷，燃起青春的火焰，觸碰時代的脈搏，進一步提升自我思想素質和鍛造道德品格，增強作為青年所應具有的時代使命感。

20xx年3月-20xx年5月

全院學生

序號

活動內容

活動主題

活動時間

活動地點

承辦單位

1

“五四”表彰活動

表彰先進

樹立楷模

3月23日-

5月4日

多媒體課室

團委辦公室

團委組織部

2

新團員宣誓儀式

凝聚青年力量

弘揚五四精神

4月26日

足球場

團委組織部

3

“五四”文藝晚會

五四精神傳薪火

激揚青春展風采

4月28日

足球場

學院學生會

4

革命短片放映活動

勿忘歷史，珍惜現在，成就未來

4月19日-29日

多媒體課室

團委組織部

5

“頌青春，彰五四”之征文演講比賽

回顧五四

暢己所言

4月

多媒體課室

會計系團總支

6

“頌青春，彰五四”之青年節講座

憶當年五四

思當代青年

4月

ab報告廳

會計系團總支

7

“頌青春，彰五四”之嘹亮紅歌

舌尖上的紅色精神

4月

ab報告廳

會計系團總支

8

“頌青春，彰五四”之知識競賽

五月，

騰飛火熱的青春

4月

多媒體課室

會計系團總支

9

我與團旗合影活動

揚起青春旗幟

傳遞青年力量

5月4日

怡和小廣場

團委組織部

10

宣傳欄展示之

“五四”專欄

青春照寸金

傳承五四魂

4月-5月

宣傳欄

團委宣傳部

11

寸金青年報之

“五四”專刊

五四精神傳薪火

青春飛揚紅五月

5月4日

寸金青年報

團委宣傳部

記者站

12

廣播站之“五四”專題

五四精神傳薪火

青春飛揚紅五月

5月4日

廣播站

團委宣傳部

廣播站

五四紅歌會活動方案范文（13篇）篇八

一、活動時間： 自通知下發之日起至五四前后。

二、活動主題： 弘揚五四精神，凝聚青年力量

三、 活動安排:

( 一) 評選項目

“先進班集體”、“先進團支部”、“優秀學生干部”、“優秀團員”、“學習標兵”

(二) 評選數量

“先進班集體”、“先進團支部”每個年級各2個指標;

“優秀學生干部”、“優秀團員”、“學習標兵”每個班按總人數的10%計算名額。

(三) 評選辦法

1.對“先進班集體”、“先進團支部”的評選采取“申報制”。各班統一將申報材料交至政教處辦公室。

2.對“優秀學生干部”、“優秀團員”、“學習標兵”的評選采取“推薦制”。各班統一將推薦材料交至政教處辦公室。

(四)評選條件

1.“先進班集體”：

(1)學習風氣較濃厚。部內成員在搞好自己的學習的同時，努力創新，相互幫助，積極進取。

(2)認真貫徹落實學校的各種精神，做到盡職盡責;自覺遵守學校各項規章制度，愿為維護學校形象而努力。

(3)團結協作精神強。能始終以“團結是金”為信念，不僅班級體內成員團結一致，而且能協作配合其它部門做好相關工作。

2.“先進團支部” ：

(1)有良好的班風班貌，能認真貫徹落實校團委的各種精神及任務，能做到盡職盡責;自覺遵守學校各項規章制度，愿為維護學校形象而努力。

(2)學習風氣較濃厚。部內成員在搞好自己的學習的同時，努力創新，相互幫助，積極進取。

(3)團結協作精神強。能始終以“團結是金”為信念，不僅班級體內成員團結一致，而且能協作配合其它部門做好相關工作。

3.“優秀學生干部” 、“優秀團員”：

(1) 思想品德好。思想健康向上，品德優良，具有較強的集體主義感、奉獻意識和高度的工作責任感。

(2)學習上能刻苦鉆研，成績優秀。

(3)工作表現突出。工作能力較強，踏實認真，吃苦耐勞，認真思考，開拓創新，積極完成各項工作。

4. “學習標兵” ：

(1)思想素質好，能自覺遵守學校各項規章制度。

(2)學習上能刻苦鉆研，成績優秀。

(3)能起到到頭模范作用，能在學習上關心幫助同學。

(四)評選要求

1.上述獎項不能重復獲得.

2.本次評選工作要在認真細致地組織開展，要在民主評議基礎上開展，本著實事求是，充分發揮民主的原則把它做好。

五四紅歌會活動方案范文（13篇）篇九

"五四"運動，是一場徹底的反帝反封建愛國運動，它孕育了愛國，進步，民主，科學的精神，是我國歷史上具有劃時代意義的偉大事件.為隆重紀念五四運動91周年，建團87周年，建國60周年，根據上級團委的要求，我校團委決定開展"身懷報國心，永遠跟黨走"主題團日活動.

為了紀念五四運動xx周年，建團xx周年和建國xx周年，深入貫徹科學發展觀，加強青少年的思想道德水平建設，繼承和發揚偉大的五四運動的光榮傳統，培育青少年愛國，愛黨，愛團的堅定信念，增強歷史責任感和時代使命感.引導青少年體驗富有時代內涵的民族精神，培養從自身做起，樹立遠大志向，努力學習將來建設祖國的本領.

身懷報國心，永遠跟黨走

1. 開展新團員入團儀式，老團員重溫入團誓詞，組織團情，團史教育，充分利用多媒體資源，讓學生了解五四運動，激發學生的愛國意識，樹立高尚情操.

2. 開展"青春溫暖——特別的愛給特別的你"大手拉小手關愛行動.關注低收入家庭青少年，留守兒童，學困生，身體殘疾，缺乏家庭溫暖等需要特別關愛的學生，發動青年團員開展特別關愛行動，助推青少年發展.舉行青年團員教師與需要特別關愛的學生"大手拉小手關愛伙伴" 結成儀式.

1. 學校青年團員教師，七八年級學生，各年級需要關注的少年兒童參加此次活動.

2. 活動地點:學校階梯教室.

1. 參加活動的老師和學生要嚴格遵守時間，9:20分開始入場，三分鐘入場完畢.

2. 青年團員教師提前做好調查工作，確定關愛人選，與之結成"大手拉小手的關愛伙伴".準備自己以前讀過的書籍等作為一份小禮物，送給關愛伙伴，現場進行青春溫暖——特別的愛給特別的你"大手拉小手的關愛伙伴"結成儀式.

3. 青年團員要把此項活動長期開展下去，平時多給予這些特殊孩子關愛，幫助他們解決心靈困惑，成長煩惱，幫助他們學習，給他們以溫暖等等.

通過這次活動，青年團員們詮釋青春，弘揚五四精神，抒發愛國情懷，用實際行動來關注青少年的成長，在他們的健康成長之路上盡自己的一份力量.

五四紅歌會活動方案范文（13篇）篇十

為活躍團的生活，調動全鎮廣大團干部和團員青年的`工作熱情和積極性，增強團的凝聚力，培養團隊精神，鎮團委擬定于“五四”青年節前后組織如下活動：

一、組織開展捐助失學兒童活動

3月6日雷鋒活動月，鎮團委舉行了“向雷鋒同志學習，獻愛心”活動。

在這次活動中共捐款3500余元，資助學生12人。“五四”青年節前后鎮團委將繼續開展捐助失學兒童活動，所捐款項資助成績優異、家境貧困的失學兒童，并在近期走入他們的家中進行探訪，與他們攜起手來共同度過人生的第一道難關。這次活動不僅得到了廣大團員青年的積極響應，連一些早已退團的老同志也積極響應，捐款捐物。鎮團委呼吁更多的團員和黨員干部為貧困失學的孩子奉獻出一片愛心。

二、開展志愿者服務的經常性活動。

為配合縣團委有關文件的精神鎮團委除了組織志愿者和團員青年參加每個月的第一個星期六的志愿服務以外，還將對所管轄的綠色責任區進行定期管理，清除白色垃圾、植樹護綠等，打好綠色保衛戰。

三、青年文明號的工作繼續有效進行

青年文明號是團員青年的一面旗幟。鎮團委將把青年文明號工作的開展作為工作的重點貫穿始終，不斷開拓一線青年工作的新思路，將團員青年自身獨有的活力與魄力輻射到日常工作中，更好地調動起工作的積極性與主動性。

五四紅歌會活動方案范文（13篇）篇十一

各學院（部）團委（團總支）：

為隆重紀念五四運動99周年、深入推進實施“三到一構建”（項目介紹見附）相關工作，校團委決定在今年五月份集中開展“傳承五四精神爭當時代先鋒”主題團日活動。現將有關事項通知如下：

各學院（部）團委（團總支）要積極組織本單位學生團支部在月4日當天到月底期間開展內涵深刻、內容豐富的主題團日活動，活動形式不限。

為推進實施“三到一構建”工作要求，校團委、各學院（部）專兼職團干部要在月4日當天深入到學生團支部參加團日活動。此外，各學院（部）專兼職團干部要在月份持續深入到學生團支部中進行團日活動工作指導。

各學院（部）團委（團總支）要指導各學生團支部按照活動方案有序開展團日活動，并在學院（部）官方新媒體平臺、學院網站等陣地進行宣傳報道，相關活動的新聞稿可通過校團委宣教部郵箱（xx）向校團委進行投稿，相關微信圖等新媒體產品也可通過共青團新媒體矩陣進行投稿。

五四紅歌會活動方案范文（13篇）篇十二

“五四”運動九十一周年。在全校上下全面貫徹深入學習xx在福建考察時重要講話精神，加快推進“建設和諧海西”的新形勢下，為激勵和引導廣大團員青年繼承和弘揚“五四”運動光榮主義傳統，增強廣大團員青年使命感、責任感和歸屬感。經院團委研究決定，在全院各團支部開展紀念“五四”運動九十一周年主題團日活動。現將活動相關事宜通知如下：

五四運動是一次偉大的反帝反封建運動、偉大的思想解放運動和新文化運動。開展紀念五四運動九十一周年主題團日活動，對于加強團的基層組織制度建設，引導、激勵廣大團員青年繼承和弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，深入貫徹落實xx在福建考察時的重要講話精神和xx(關于支持福建省加快建設海峽西岸經濟區的若干意見)精神，在新的起點上加快西岸經濟區建設，堅定中國特色社會主義道路的信念具有重大意義。

“五四”：我們的節日。

本次主題團日的對象為福建醫科大學公共衛生學院各班級團支部、學生會團支部、社聯直屬團支部。

(一)各支部結合自身的特點和優勢，突出思想內涵，講求工作實效。圍繞“弘揚五四精神，永遠跟黨走”、“擔當時代責任，青春獻海西”、“五四精神與當代福建青年”等分主題，深入開展“五四，我們的節日”主題團日活動。

(二)本次主題團日活動可通過形勢報告會、團歌大賽、征文比賽、辯論比賽、專題演講、參觀考察、走訪調查、討論會等方式，有效的引導各支部團員青年學黨史、學團史、增強團員意識，激勵他們繼承和發揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神。

(三)學院將對本次主題團日活動進行立項評比，將設置“福建醫科大學公共衛生學院十佳主題團日活動”、“福建醫科大學公共衛生學院優秀主題團日活動”、“福建醫科大學公共衛生學院主題團日活動優秀組織獎”三個獎項。

五四紅歌會活動方案范文（13篇）篇十三

今年是五四運動××周年，為深入學習實踐科學發展觀，進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，活躍共青團工作，引導和激勵廣大團員青年積極投身到“平安和諧閣底”的建設中去，現將閣底鄉團委紀念“五四”運動91周年活動方案制定如下：

匯聚青春力量，共建和諧閣底。

繼承“五四”傳統，弘揚“五四”精神，緊緊抓住五四運動91周年的有利契機，積極組織開展各項紀念活動，在全社會營造關注共青團活動、支持共青團工作的濃厚氛圍，不斷強化團組織的四項職能，推動團的`工作的科學發展，為閣底鄉經濟社會發展貢獻力量。

1、開展“東征精神在我心中”紅色教育活動，組織團員青年對紅軍東征紀念館進行參觀，學習接受革命傳統教育，使大家對紅軍艱苦卓越的奮斗光榮史進行全面了解，進一步宣傳偉大的東征精神，從而使紅色教育深入人心，在廣大青年中掀起學習英雄的熱潮，加強青少年的思想道德建設。

2、舉辦東征杯“文明在我身邊”有獎征文(畫)活動，通過活動的開展，激發廣大青少年創造文化、繁榮文化的熱情，達到豐富青少年的業余文化生活，從而倡導新風、傳播文明的良好效果。

3、開展“我愛我家，從我做起”主題實踐活動，組織青年對本村的道路、巷道、庭院進行打掃，學校組織學生打掃校園、清掃街道、撿拾垃圾等活動，培養保護環境從小事做起、從我做起的文明習慣。