心得體會是一種對自己思考和行動的回顧，也是一種對他人分享和啟示的表達(dá)方式。下面是一些經(jīng)典的心得體會示范，希望能夠引起大家的思考和共鳴。

度開展普法教育個人心得體會（熱門20篇）篇一

在與新冠肺炎展開的艱苦卓絕的斗爭中，全國人民在黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下同舟共濟(jì)、攜手抗疫，用一個多月的時間初步遏制了疫情的蔓延勢頭，用兩個月左右的時間將本土每日新增病例控制在個位數(shù)以內(nèi)，用3個月左右的時間取得了xx保衛(wèi)戰(zhàn)、xx保衛(wèi)戰(zhàn)的決定性成果，書寫了悲壯雄渾的戰(zhàn)“疫”篇章。

守住陣地不容易，更當(dāng)再接再厲。事實教育我們，病毒非常狡猾，當(dāng)前境外疫情形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，國內(nèi)防范疫情反彈任務(wù)仍然艱巨繁重，防疫不能輕言完勝。所以，我們必須戒驕戒躁，毫不放松抓好常態(tài)化疫情防控，看好“三門”：在外防輸入上下功夫，看好“城門”；在堅持社區(qū)守控上抓實效，看好“家門”；在落實四方責(zé)任上見真章，看好“院門”，決不能讓來之不易的疫情防控成果前功盡棄。

嚴(yán)防境外輸入，看好“城門”

嚴(yán)防境外疫情輸入，守護(hù)好城門就是守護(hù)好國門。隨著新冠肺炎在全球流行，外防輸入壓力陡增。防止境外疫情輸入成為各省市特別口岸城市疫情防控工作的重中之重，也成為廣大市民關(guān)注的焦點。守好“城門”需要綜合考慮，制定嚴(yán)密的政策，落實入境人員全過程動態(tài)管理，從嚴(yán)格《健康申報卡》填報，到實施全員、全項、電子化、可追溯信息化管理，形成全方位、全鏈條、全閉環(huán)的立體防控體系。

抓牢社區(qū)封控，看好“家門”

但使社區(qū)防控在，不叫病毒傳播開。當(dāng)前，疫情反復(fù)的壓力較大，絕不放松社區(qū)防控。堅持常態(tài)化防控，需要全社會包括家庭和個人共同努力，讓病毒無機(jī)可乘，保護(hù)好人民群眾的生命安全和身體健康。健全黨員、社區(qū)工作者、志愿者、各類社區(qū)自治組織和居民廣泛參與的社區(qū)常態(tài)化防控工作隊伍，構(gòu)建黨建引領(lǐng)下的社區(qū)防控管理格局，落實好常態(tài)化管控措施，壓緊壓實社區(qū)、單位、家庭和個人責(zé)任，確保常態(tài)化防控落實到位，掃健康碼和量體溫，一次都不能打馬虎眼，人員有序出入，堅決遏制聚集性疫情的發(fā)生。

落實屬地責(zé)任，看好“院門”

統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“雙勝利”，是對政府執(zhí)政能力的一次大考。從“家門”到“企業(yè)門”的復(fù)工復(fù)產(chǎn)管理，從“家門”到“校門”的復(fù)課管理，從“家門”到“商場門”的復(fù)市管理中，讓社會正常流動起來，動態(tài)的疫情防控難度加大，需要常態(tài)化條件下把握好精準(zhǔn)防控的“度”、找準(zhǔn)“結(jié)合點”。復(fù)工中根據(jù)各行業(yè)特點細(xì)分管理，確保安全；復(fù)市中做好個人防護(hù)，盡量保持安全的社交距離；復(fù)課過程中，一定要看好“校門”“教室門”“食堂門”“宿舍門″，千方百計保證師生安全！

“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”，三道“門”，三道防線，道道重要，個個關(guān)鍵，容不得絲毫的馬虎和懈怠。守好“三門”關(guān)系疫情防控大局之成敗，必須嚴(yán)防死守，把病毒徹底消滅不留遺憾，守土有責(zé)、守土盡責(zé)，全力以赴，筑牢“外防輸入、內(nèi)防反彈”的銅墻鐵壁和防護(hù)網(wǎng)，建立與疫情防控相適應(yīng)的生產(chǎn)生活秩序，高質(zhì)量推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

度開展普法教育個人心得體會（熱門20篇）篇二

群眾路線教育。要堅持黨的群眾路線，堅持問政于民、問需于民、問計于民，使工作更加體現(xiàn)群眾意愿，更加贏得群眾的信賴和擁護(hù)。下面是本站小編為您精心整理的四群教育開展個人。

范文。

為認(rèn)真貫徹落實《中共普洱市委關(guān)于開展“四群”教育鞏固提升“三五”群眾工作法全面落實干部直接聯(lián)系群眾制度的實施意見》(普發(fā)〔20xx〕26號)和《普洱市關(guān)于開展“四群”教育全面落實干部直接聯(lián)系群眾制度的實施方案》(普辦發(fā)〔20xx〕39號)，深化拓展組織系統(tǒng)“三學(xué)三強(qiáng)”活動，結(jié)合實際，制定如下實施方案。

一、總體目標(biāo)要求。

以“學(xué)經(jīng)典、強(qiáng)黨性，學(xué)善洲、強(qiáng)理想，學(xué)業(yè)務(wù)、強(qiáng)素質(zhì)”“三學(xué)三強(qiáng)”為總抓手，按照服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的要求，以“深入群眾轉(zhuǎn)作風(fēng)、服務(wù)基層促發(fā)展”為主題，通過開展群眾觀點群眾路線群眾利益群眾工作教育，鞏固提升“三五”群眾工作法，全面落實干部直接聯(lián)系群眾制度，動員和組織組工干部深入實際、深入基層、深入群眾，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高群眾工作水平，與基層干部群眾共同做好保穩(wěn)定、護(hù)民生、謀發(fā)展的工作。

二、主要措施。

按照市委的統(tǒng)一安排和部署，圍繞“四群大教育、干部大深入、矛盾大化解、基層大發(fā)展”四項活動內(nèi)容，強(qiáng)化組工干部的群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作，在加強(qiáng)與基層群眾的聯(lián)系中展示組工形象，在服務(wù)發(fā)展穩(wěn)定中創(chuàng)造新業(yè)績。

(一)筑牢群眾觀點，強(qiáng)化組工干部宗旨意識。深入學(xué)習(xí)馬克思主義群眾觀，牢固樹立人民群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點，權(quán)力是人民賦予的觀點、對黨負(fù)責(zé)與對人民負(fù)責(zé)相一致的觀點。一是解決好“為了誰”的問題。始終把人們利益放在第一位，把實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。牢固樹立群眾利益無小事的觀點，增強(qiáng)組工干部聯(lián)系服務(wù)群眾的自覺性和主動性，始終做到與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。二是解決好“依靠誰”的問題。始終在思想上牢固樹立人民群眾的主體地位，拜群眾為師，在工作中堅持從群眾中來、到群眾中去的根本方法，注重從群眾中汲取智慧，注重從群眾中汲取經(jīng)驗，用群眾的視角審視組織工作。三是解決好“我是誰”的問題。始終牢記權(quán)力來自人民，權(quán)力就是責(zé)任、干部就是公仆、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。認(rèn)真查找群眾觀點、群眾立嘗群眾感情等方面的差距，自覺擺正與群眾的關(guān)系，強(qiáng)化宗旨意識、群眾意識和服務(wù)意識，做群眾的貼心人。

(二)堅持群眾路線，執(zhí)行組工干部調(diào)研制度。把調(diào)查研究作為組織工作的推進(jìn)平臺、組工干部的鍛煉平臺，認(rèn)真執(zhí)行組工干部下基層調(diào)查研究制度，做到“四個堅持、四個帶回來”，即堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭下基層，堅持帶著問題下基層，堅持帶著課題下基層，堅持定期召開下基層調(diào)研工作交流會，切實把調(diào)研的成果帶回來、把基層經(jīng)驗帶回來，把基層群眾的意見建議本文來自帶回來，把解決問題的方法帶回來。一是健全好調(diào)研機(jī)制。采取座談討論、問卷調(diào)查、個別走訪、民情懇談、民-意調(diào)查、民情體驗、接待來訪等方式開展調(diào)查研究，重點開展課題性調(diào)研、政策性調(diào)研、專題性調(diào)研和針對性調(diào)研活動。部機(jī)關(guān)縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部每年調(diào)研不少于2個月。每名組工干部每年至少形成1篇高質(zhì)量的調(diào)研文稿。二是執(zhí)行好下派機(jī)制。以民情責(zé)任區(qū)為基礎(chǔ)，從20xx年開始，每年從部機(jī)關(guān)優(yōu)先選派年輕干部、后備干部、沒有基層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷的干部，實行一年一輪換。三是明確好工作職責(zé)。結(jié)合“組工干部下基層”、城鄉(xiāng)“互聯(lián)共建”等主題實踐活動，履行好宣傳教育群眾、暢通民-意渠道、促進(jìn)和-諧穩(wěn)定和把握民情、通達(dá)民-意、化解民怨、解決民困、共建民生的職責(zé)。配合做好部領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任區(qū)工作，積極為群眾辦實事、解難事。四是完善好聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步落實《民情責(zé)任區(qū)制度》，健全“掛鄉(xiāng)包村聯(lián)戶”的民情責(zé)任區(qū)，確保人人都有責(zé)任區(qū)、責(zé)任區(qū)全覆蓋。完善《民情聯(lián)系卡》，建立《民情登記卡》，全面落實《人民勤務(wù)員制度》，幫助所聯(lián)系的村委會、村民小組或群眾解決實際困難不少于3個。人民勤務(wù)員每年駐點工作不少于20天。

(三)維護(hù)群眾利益，提升組織部門“三個之家”的凝聚力。注重總結(jié)“三個之家”的工作經(jīng)驗，變“在家”服務(wù)為走出“家門”服務(wù)，將“三個之家”的工作理念帶到基層，實現(xiàn)有組工干部就有“三個之家”服務(wù)的工作要求，推動“三個之家”的基層化、群眾化，讓廣大黨員、干部和知識分子，真正感到“家”的溫暖。一是落實好談心談話制度。采取下基層談、請上門談、組織部長約談等方式，重點了解基層領(lǐng)導(dǎo)班子的運行和思想政治建設(shè)等情況，聽取他們對黨的建設(shè)和組織工作及組織部門的要求、意見和建議，特別是了解他們的合理訴求和實際困難。注重掌握干部的真實想法，幫助解決學(xué)習(xí)、工作、生活上的困難，舒緩壓力，讓干部確實感到組織的關(guān)懷和溫暖。二是落實好信訪工作機(jī)制。深入困難較多、問題復(fù)雜、矛盾集中的地方，采取民情懇談、入戶訪談、座談討論等多種形式，了解掌握矛盾糾紛、信訪案件、群眾訴求等事項，按照“分級負(fù)責(zé)、歸口辦理”的原則，對民情事項做到有問必答，有信必回，事事有人辦，件件有回音。以實際行動維護(hù)黨員干部和群眾的利益，不斷提高組織工作的群眾滿意度。三是落實好黨內(nèi)關(guān)愛機(jī)制。以開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動，對年滿60歲以上生活困難黨員和70歲以上生活困難群眾走訪慰問活動為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對黨員干部的政治關(guān)懷、思想關(guān)懷、娛樂關(guān)懷、生活關(guān)懷、健康關(guān)懷，通過電話、短信和走訪等方式，暢通經(jīng)常性關(guān)懷的渠道，不斷健全完善經(jīng)常性關(guān)懷制度。

20xx年12月27日，政府辦開展“四群”教育活動動啟動以來，按照省、州、縣黨委、政府的安排，我認(rèn)真閱讀了秦光榮同志在中國共產(chǎn)黨云南省第九次黨代會上所作的。

工作報告。

領(lǐng)會其精神實質(zhì)。省委報告中明確指出要實現(xiàn)云南科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越式發(fā)展基礎(chǔ)和根本在于認(rèn)真做好“四群”工作。群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作在不同時代承載著不同的內(nèi)涵和外延但都關(guān)系事業(yè)成敗。在世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的情勢中面對執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟(jì)考驗、外部環(huán)境考驗的長期性、復(fù)雜性、嚴(yán)峻性的新形勢我們的一些黨員干部群眾觀念發(fā)生偏差精神懈怠不斷出現(xiàn)脫離、疏遠(yuǎn)群眾甚至和群眾對立的現(xiàn)象直接損害黨與群眾的血肉聯(lián)系。在慶祝建黨90周年的講話中強(qiáng)調(diào)指出“脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險。”因此說省委提出做好“四群”工作意義深遠(yuǎn)至關(guān)重要。

群眾觀點是馬克思主義的基本觀點，是我們黨最基本的政治觀點。在理論和實踐上堅持群眾觀點是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的一個重要、顯著的標(biāo)志。黨的xx大以來，為了順應(yīng)人民群眾新期待，立足新的歷史起點，我們黨以更加鮮明的群眾觀點，更加堅定的群眾立場，維護(hù)群眾利益，從群眾中獲得我們黨執(zhí)政興國的力量源泉。黨的xx屆五中全會指出：各級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅持黨的群眾路線，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。群眾觀點和群眾立場不僅是群眾路線的重要內(nèi)容，而且是貫徹群眾路線的前提條件。只有樹立群眾觀點，站穩(wěn)群眾立場，增強(qiáng)黨員干部貫徹執(zhí)行群眾路線的自覺性和堅定性，才能為推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)提供根本保證。

一、堅持群眾觀點和群眾立場是我們黨的基本政治觀點。從一定意義上說，群眾觀點和群眾立場是共產(chǎn)黨人必須具備的政治信仰、責(zé)任意識和精神追求。黨員干部樹立了這種觀點和立場，就會堅定社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念，踐行正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀;就會心中裝著人民群眾，自覺為黨和國家的事業(yè)無私奉獻(xiàn);就會經(jīng)受住各種環(huán)境和風(fēng)險的考驗，在艱難困苦面前百折不撓、勇往直前。做好新時期的群眾工作，必須牢固樹立群眾觀點，端正對人民群眾的態(tài)度，堅持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，將對黨負(fù)責(zé)與對人民負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落實到關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的實際工作中去。在平時的工作中，我積極充當(dāng)群眾的;熱心人，想群眾之所想、急群眾之所急，努力為群眾多辦實事、辦好事，讓群眾多得實惠、多得利益。

二、相信誰、依靠誰、為了誰，是否始終站在最廣大人民的立場上，是判斷理論和實踐是非得失的分水嶺，也是判斷政黨和國家先進(jìn)落后的試金石。堅持尊重社會發(fā)展規(guī)律和尊重人民歷史主體地位的一致性，堅持為崇高理想奮斗和為最廣大人民謀利益的一致性，堅持完成黨的各項工作和實現(xiàn)人民利益的一致性，是保持黨的先進(jìn)性和發(fā)揮黨員先鋒模范作用的必然要求。我堅信人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，堅持群眾路線不動搖。做好新時期的群眾工作，必須站穩(wěn)群眾立場，始終把群眾利益放在第一位，堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。

三、政之所興在得人心，政之所廢在逆民意。群眾觀點和群眾立場關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的存亡，關(guān)系國家的興衰。然而，群眾觀點和群眾立場不是自發(fā)產(chǎn)生和輕易形成的，必須經(jīng)過長期的道德修養(yǎng)甚至復(fù)雜的思想斗爭，自覺地改造客觀世界和主觀世界才能形成和鞏固。(心得體會)我們必須加強(qiáng)馬克思主義群眾觀點、群眾立場和黨的群眾路線的宣傳教育，提高全黨思想政治水平，引導(dǎo)全體黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn);必須堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為制定各項方針政策的出發(fā)點和落腳點，堅持同廣大人民群眾心連心、同呼吸、共命運，不斷實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。群眾的利益大于天，我們要全心全意為人民服務(wù)，爭做人民的好公仆。

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實好省、市關(guān)于開展“四群”教育工作的會議精神和要求，2月3日上午，縣統(tǒng)計局召開了深入開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作“四群”教育培訓(xùn)會。會上，局長傳達(dá)學(xué)習(xí)了省委書記秦光榮在全省“四群”教育工作動員會上的講話和市的相關(guān)會議精神，并對四群工作中的群眾觀點、群眾路線、群眾利益和群眾工作進(jìn)行了深入透徹的講解。

一、加強(qiáng)群眾觀點教育，切實解決好認(rèn)識問題。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動社會變革和前進(jìn)的決定性力量，是我們做好一切工作的力量源泉。要在深入學(xué)習(xí)馬克思主義群眾觀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找群眾觀念、群眾立場、群眾感情等方面存在的差距，切實解決好相信誰、依靠誰、為了誰等思想認(rèn)識問題，自覺擺正與群眾的位置，端正與群眾的態(tài)度，密切與群眾的聯(lián)系，增進(jìn)與群眾的感情，始終做到與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。

二、加強(qiáng)群眾路線教育，切實解決好實踐問題。一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，集中起來，堅持下去，這是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。要深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線，通過干部直接聯(lián)系群眾，開展民情體驗，認(rèn)真查找深入實際、深入基層、深入群眾等方面存在的差距，切實解決好作風(fēng)漂浮、脫離實際、脫離群眾等工作作風(fēng)問題，真正做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，堅持問政于民、問計于民、問需于民，使各項決策和實施更加符合群眾意愿，更加贏得群眾的信賴和擁護(hù)。

三、加強(qiáng)群眾利益教育，切實解決好事關(guān)群眾切身利益的現(xiàn)實問題。堅持以人為本、執(zhí)政為民，實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點和落腳點。要堅持群眾立場，牢固樹立群眾利益無小事的觀點，全面學(xué)習(xí)掌握黨的利民惠民政策，認(rèn)真查找貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀等方面存在的差距，切實解決政策不落實、執(zhí)行打折扣、損害群眾利益甚至與民爭利等現(xiàn)實存在問題，正確處理利益關(guān)系，保障群眾權(quán)益，建立合理的利益分配和共享機(jī)制，解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的切身利益，讓發(fā)展成果惠及廣大群眾。

四、加強(qiáng)群眾工作教育，切實解決好方式方法問題。正確的方式方法是做好群眾工作的重要保障。要深入分析新形勢下群眾工作面臨的新情況、新問題、新特點和新要求，總結(jié)推廣做好群眾工作的好做法、好經(jīng)驗，認(rèn)真查找工作思路、工作措施、工作機(jī)制等方面存在的差距，切實解決好不敢做、不愿做、不會做等問題，綜合運用法律、政策、經(jīng)濟(jì)、行政等手段和溝通協(xié)調(diào)、對話協(xié)商、心理疏導(dǎo)等方法，善于運用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等現(xiàn)代科技手段，創(chuàng)新群眾工作方法，健全群眾工作機(jī)制，增強(qiáng)做好新形勢下群眾工作的針對性和實效性。通過這次培訓(xùn)我深刻認(rèn)識到了四群工作的重要性，對今后的群眾工作也有了更加清晰的思路。即：

三是要把開展“四群”工作與加快統(tǒng)計改革結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作，促進(jìn)統(tǒng)計事業(yè)的全面發(fā)展，為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的統(tǒng)計服務(wù)。

四是要統(tǒng)籌兼顧，安排好業(yè)務(wù)工作，確保“四群”教育活動的開展并取得實效。

按照省、州、縣黨委、政府的安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“四群”教育專題講座，領(lǐng)會“四群”工作的重要性和必要性。反思在我們身邊不斷出現(xiàn)的失誤和錯誤，充分的說明只有堅持執(zhí)政為民，一心一意為人民服務(wù)，才能夠得到人民的信賴和支持。正所謂，水能載舟亦能覆舟，從古至今只有把老百姓放在心上，才能取得長足的發(fā)展。現(xiàn)如今社會關(guān)系復(fù)雜，如何正確的做好群眾工作，不脫離群眾，要把“四群”工作開展好，面臨許多的問題，因此我認(rèn)為，應(yīng)該從下面幾方面入手：

一是到群眾中去，明確工作目標(biāo)。只有真正的了解了群眾所需要的，才能把群眾工作做好;只有真正的從群眾的角度出發(fā)，才能為群眾謀取更大的利益;只有走群眾路線，才能獲得群眾的信賴和支持;也只有把群眾工作做好、做實，才能為今后的工作開展打下堅實的基礎(chǔ)。做好群眾工作就是要矢志不移地走好群眾路線。群眾路線的出發(fā)點和落腳點在于一切為了群眾。人民是國家的主人,是一切政黨執(zhí)政的重心所在。

二是創(chuàng)新工作思路，把握工作環(huán)節(jié)。群眾利益無小事，我們政務(wù)服務(wù)中心作為政府行使執(zhí)政為民的辦事窗口，每一項工作都涉及到群眾最切身的利益，只有牢固樹立群眾觀點，站穩(wěn)群眾立場，才能做好群眾工作。堅持群眾觀點就要尊重群眾的人格尊嚴(yán)和勞動成果，這也是雙向的，不會尊重別人的人，就不可能得到別人的尊重和信任，提高群眾工作效果也無從談起，因此我們在工作中要與群眾緊密結(jié)合起來，把每一項工作都落到實處，最大限度的保發(fā)揮政府職能效能。

三是做好宣傳工作，力求取得實效。只要我們每一個共產(chǎn)黨員都把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實踐之中。高度重視并切實做好新形勢下群眾工作，堅持問政于民、問需于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，依法保障人民群眾經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等各項權(quán)益，把群眾放在心上，群眾就會把我們放在心上，我們的工作就會獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉，我們的事業(yè)就會生機(jī)盎然。

“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”。人民群眾是我們事業(yè)發(fā)展的根基。在新的歷史條件下，黨中央反復(fù)告誡全黨，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險。走群眾路線，到群眾中去，只有我們?nèi)f眾一心，齊心協(xié)力才能把我們的社會主義國家建設(shè)好，發(fā)展好。為此，我們每一位基層服務(wù)工作者都要牢記黨的宗旨，創(chuàng)造性地開展“四群”工作，全心全意為人民服務(wù)!

由于我即是一名指導(dǎo)員，又兼江邊鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)工作隊的副隊長，所以我的工作任務(wù)是在當(dāng)好一名新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員的同時，還要協(xié)助隊長抓好整個江邊鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)工作并管理好全鄉(xiāng)18名指導(dǎo)員，做好工作隊的日常工作。

一月以來，我參加到江邊鄉(xiāng)龍街村委會、阿卓村委會、卡莫村委會、鹽水井村委會部分村子的入戶調(diào)研工作，深入到農(nóng)戶農(nóng)中了解情況。通過走訪，使我了解到江邊鄉(xiāng)有8個村委會，即有壩區(qū)，又有山區(qū)，全縣海拔最高點和最低點都分別在江邊鄉(xiāng)，最大的特點就是山區(qū)和壩區(qū)由于海拔和交通的區(qū)別，導(dǎo)致氣候、水文、生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)種植、經(jīng)濟(jì)來源、生活習(xí)慣等均存在較大差異。壩區(qū)海拔低、氣溫高、土壤潮濕、適宜種植熱帶經(jīng)濟(jì)作物，農(nóng)民收入較高，生活條件較好。山區(qū)海拔高、氣溫低、土壤干燥、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)單一，農(nóng)民收入較低，生活條件較差，所以山區(qū)和壩區(qū)貧富差異較大。

特別是遇到云南持續(xù)三年干旱，給山區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來巨大困難，許多村民小組已經(jīng)遇到了人畜飲水困難。其中：江邊集鎮(zhèn)、罵拉莫村656人、330頭大牲畜飲水中度困難;小雪坡等14個村小組3042人2242頭大牲畜飲水嚴(yán)重困難;金馬、干海子、畢祖莫3個村民小組683人、376頭大牲畜飲水特別困難，村內(nèi)水源完全枯竭，當(dāng)?shù)卮迕耖L期以來一直依靠人背馬馱車?yán)h(yuǎn)程取水。由于唯一的水源點距村約4千米，加之交通條件差、運水工具簡陋，每趟取水排隊、等待水源出水、往返平均耗時約4小時，人民群眾生產(chǎn)生活十分艱辛。

由于持續(xù)干旱導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到極大困難，20xx年農(nóng)業(yè)種植24440畝，受災(zāi)14911畝，成災(zāi)13711畝，絕收4153畝，減產(chǎn)4038噸，直接經(jīng)濟(jì)損失1080萬元。今年以來，全鄉(xiāng)水稻育秧120畝，播種玉米1200畝、黃豆1000畝，在田農(nóng)作物小麥3095畝(其中近3000畝已絕收)、番茄200畝、葡萄400畝、青棗1300畝，烤煙種植準(zhǔn)備面積2650畝;春耕備耕物資到位化肥1000噸、農(nóng)藥5噸、地膜8噸、稻種9噸、玉米種25噸。因農(nóng)業(yè)用水無法保障，在田農(nóng)作物受旱面積持續(xù)增加，耕種準(zhǔn)備面積缺水缺墑情況突出。至6月汛期來臨前，全鄉(xiāng)將面臨長期嚴(yán)重干旱，大春生產(chǎn)勢必遭受打擊，農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)程嚴(yán)重受阻。

通過調(diào)研了解，我將在以后的工作中重點從以下幾方面開展好新農(nóng)村建設(shè)工作：

一、全力抗旱保飲水。今年是云南持續(xù)干旱的第三年，給江邊鄉(xiāng)群眾生產(chǎn)生活帶來巨大困難，我們工作隊員將配合鄉(xiāng)黨委、政府開展抗旱保飲水工作，通過多渠道籌集資金，全力抓好抗旱應(yīng)及、統(tǒng)籌調(diào)水、節(jié)約用水、水事糾紛調(diào)解等工作、確保所駐村群眾有水喝、生活不斷水、群眾不缺水。

二、深入調(diào)研、掌握村情民意、想群眾所想、急群眾所急，力所能及幫助群眾解決好生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題。通過走村入戶、與群眾座談等方式，進(jìn)一步摸清和掌握群眾生產(chǎn)生活中存在的困難和問題，查找制約當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要因素，出主意，想辦法，積極協(xié)調(diào)州局和其他方面的資源，力所能及幫助群眾解決好生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題。真正做到“四群”工作中的“訪民情、辦實事、解民憂”。

三、加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)。配合鄉(xiāng)黨委認(rèn)真研究基層黨組織建設(shè)中存在的突出問題，制定解決問題的辦法措施。

四、積極宣傳黨的方針政策，將惠農(nóng)利民政策落實到群眾之中，讓群眾充分享受到黨的好政策，帶動農(nóng)民增收致富。在一年的新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作生活中，我將以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，做好表率。通過駐村入戶，爭取全年駐村時間不少于200天，走訪群眾不少于駐村戶數(shù)的50%的目標(biāo)，做到聽取群眾意見、建立民情聯(lián)系卡、記好民情。

日記。

撰寫民情。

調(diào)研報告。

提高工作意見建議力爭幫助駐點村解決一至二件群眾反映的問題辦理一至二件惠及民生的實事攻克一至二個熱點難點問題。

度開展普法教育個人心得體會（熱門20篇）篇三

20__年_月21日，由我院團(tuán)委主辦的"青年馬克思主義者培訓(xùn)工程"正式啟動。作為院心健部的一員，我部也進(jìn)取響應(yīng)號召于_月23日正式開課。各系部的心健部成員以及大一大二各班心健委員都按時出席了該課，我十分榮幸的參加了這項課程，心中無比激動。如今此次培訓(xùn)也已結(jié)束，雖然這次培訓(xùn)時間不長，可是讓我從中受益匪淺，讓我明白，要成為一名真正的"青馬人"我還有很長的一段路要走。

首先，我要明確的就是為什么學(xué)校要為開辦青馬工程。"青年馬克思主義者培訓(xùn)工程"簡稱是"青馬工程，"旨在經(jīng)過教育培訓(xùn)和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學(xué)生骨干。團(tuán)干部，青年知識分子等青年群體的思想政治素質(zhì)，政策理論水平，創(chuàng)新本事，實踐本事和組織協(xié)調(diào)本事，使他們進(jìn)一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

其次，我要清楚自我應(yīng)如何做一名合格的"青馬人。"主要從四方面入手：盡心去學(xué)以真誠的心去對待學(xué)習(xí)，不浮夸、不自欺欺人；真心去信要真心相信和擁護(hù)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表，"用心去做無論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動周圍的同學(xué)進(jìn)取向上的應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活，同時作為一名學(xué)生干部更要做好自我份內(nèi)的事，盡心去傳播馬克思主義和正確的認(rèn)識以及先進(jìn)的思想，讓身邊的同學(xué)向"青馬人"靠攏或是成為"青馬人。"。

作為一名院心健部委員，在平時的日常生活中要學(xué)會和同學(xué)們好好相處，要學(xué)會更好的去注意同學(xué)們的心理問題，學(xué)會傾聽他人聲音，要及時傳達(dá)院里的消息，做好學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁，要有一套自我的可行的方法，不能一意孤行，獨斷專行，要學(xué)會聽取大家的意見，相信團(tuán)結(jié)就是力量，要為院里及系里做出自我的一份貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮一名學(xué)生干部的力量，將自身的活力傳播和散發(fā)給身邊的每一個人，讓自我身邊的人及身邊的人能夠更好的學(xué)習(xí)和工作。

記得高爾基曾這樣說過："青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧。"再者，我們青年大學(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠(yuǎn)大的視野，發(fā)揚"x精神，"做一名合格的青年馬克思主義者。

學(xué)生干部是師生對話的聯(lián)絡(luò)員，是學(xué)校精神的宣傳員。不僅僅如此，學(xué)生干部也應(yīng)端正自我的態(tài)度，擺正自我的位置，學(xué)生干部是其他眾多學(xué)生的代表，應(yīng)具備優(yōu)良的道德素質(zhì)，而健康的心理則是學(xué)生干部能否勝任工作的關(guān)鍵所在。培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)是學(xué)生干部開展工作的必然要求。

心理健康利于大學(xué)生培養(yǎng)健康的個性心理。大學(xué)生的個性心理特征，是指他們在心理上和行為上經(jīng)常、穩(wěn)定表現(xiàn)出來的各種特征。當(dāng)代大學(xué)生的心理特征普遍表現(xiàn)為思想活躍，善于獨立思考，這些有利于大學(xué)生的健康成長。

這次的"青馬工程"雖然短暫，但使我受益匪淺，當(dāng)然，要成為一名合格的"青馬人"還是需要努力的，我堅信，自我能夠成為一名合格的"青馬人。"。

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度開展普法教育個人心得體會（熱門20篇）篇四

局組織廣大黨員干部觀看了x市抗洪救災(zāi)先進(jìn)事跡報告會，現(xiàn)將我局組織觀看學(xué)習(xí)情況匯報如下。在縣教育局中心學(xué)習(xí)小組的精心組織下，9月15日下午，局機(jī)關(guān)全體干部、內(nèi)設(shè)二級單位黨政負(fù)責(zé)人認(rèn)真觀看了x市抗洪救災(zāi)先進(jìn)事跡報告會，并展開熱烈。

根據(jù)縣先教辦的統(tǒng)一要求，我局組織廣大黨員干部觀看了x市抗洪救災(zāi)先進(jìn)事跡報告會，現(xiàn)將我局組織觀看學(xué)習(xí)情況匯報如下：

___指出，組織觀看抗洪救災(zāi)先進(jìn)事跡報告會，是縣委深入推進(jìn)先進(jìn)性教育活動的一項重要舉措，他們帶來的抗洪精神，必將為我縣教育事業(yè)的發(fā)展注入強(qiáng)大活力，為我縣教育系統(tǒng)不斷深化先進(jìn)性教育活動，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)，確保抗洪精神真正深入人心，增強(qiáng)廣大黨員干部的防汛抗災(zāi)、學(xué)校安全意識起到積極的促進(jìn)作用。他們的事跡生動感人、催人奮進(jìn)、令人震撼，生動詮釋了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時代內(nèi)涵，塑造了新時期共產(chǎn)黨員的光輝形象，譜寫了一曲感天動地的時代壯歌，是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。

我們要將學(xué)習(xí)抗洪精神與正在開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動有機(jī)結(jié)合起來，自覺做到平常時候從平凡小事做起，從具體工作做起，把先進(jìn)性融入到本職工作和日常生活中；在急難險重任務(wù)面前和群眾最需要的時候，自覺把群眾利益放在首位，哪里有困難哪里就有共產(chǎn)黨員、哪里有危險哪里就有共產(chǎn)黨員，在關(guān)鍵時刻站得出來、豁得出去，當(dāng)好群眾的“主心骨”。

度開展普法教育個人心得體會（熱門20篇）篇五

7月16日以來，x多地出現(xiàn)極端降雨，x、x、濟(jì)源等地出現(xiàn)了特大暴雨，受災(zāi)嚴(yán)重。在此時刻，為戰(zhàn)勝洪災(zāi)，全國上下萬眾一心，排除萬難，眾志成城，彰顯大國力量。

在抗洪救災(zāi)中少不了我們的各級各部門身影。中部戰(zhàn)區(qū)已相繼派出駐豫解放軍和武警部隊、民兵應(yīng)急力量5700余人，國家防總立即增派2個專家組分別赴x、x指導(dǎo)幫助工作，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部派出專家組赴xx指導(dǎo)災(zāi)后農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)，中國財政部、應(yīng)急管理部、紅十字會向x省調(diào)撥救災(zāi)物資等等。

在抗洪救災(zāi)中少不了我們的黨員干部。解放軍和武警部隊、消防、公安干警，社區(qū)志愿者等等聞令而動，聽令而行，深入一線、靠前指揮，沖向抗洪救災(zāi)第一線，帶領(lǐng)廣大民群眾抗洪救災(zāi)，轉(zhuǎn)移群眾、清理道路、維護(hù)交通秩序，發(fā)放救災(zāi)物資等等。隨處看到黨員干部的身影，聽到黨員干部的聲音，看到黨員先鋒的旗幟。

在抗洪救災(zāi)中少不了我們的國內(nèi)外企業(yè)身影。馬云公益基金會、x公益基金會、支付寶公益基金會聯(lián)手捐贈2.5億元、美團(tuán)公益基金會宣布捐贈1億元人民幣，x字節(jié)跳動公益基金會宣布捐贈1億元人民幣。除了緊急捐款捐物支援搶險救災(zāi)和災(zāi)后重建外，一些企業(yè)也發(fā)揮自身特有的能力，為搶險救災(zāi)提供一份助力。快手、抖音、微博、騰訊等平臺型互聯(lián)網(wǎng)公司，均已開通暴雨互助通道，積極發(fā)揮企業(yè)專長，為救災(zāi)搶險提供助力。

在抗洪救災(zāi)中少不了我們的民族企業(yè)身影。鴻星爾克在2020年業(yè)績虧損2.2億情況下卻慷慨向災(zāi)區(qū)捐贈5000萬，總部身處受災(zāi)中心的蜜雪冰城在自身危機(jī)之時捐贈共2200萬元人民幣，巴奴毛肚火鍋多家門店受到損失，一邊自救，一邊捐贈500萬元。還有安踏、特步、361、李寧、牧原股份等等。

在抗洪救災(zāi)中少不了我們的良心商家身影。一些熱心商戶打開自己的店面，為受困群眾提供暫時避難場所，并提供食物和飲用水。有一些酒店主動讓出一樓大廳給群眾躲避暴雨。有一些商場主動設(shè)置臨時座位給群眾休息避雨。有一些小賣部堅持原件出售應(yīng)急商品，絕不漲價。

在抗洪救災(zāi)中少不了我們的熱心群眾身影。xx熱心群眾自發(fā)為救援隊送百家飯；x市商場工作人員和熱心市民站成一排，泡在水里，喊著口號用繩子將負(fù)一樓的被困人員逐個拉了出來。x高鐵東站內(nèi)孩子們現(xiàn)場演奏《我和我的祖國》，安撫了所有被困旅客的情緒。

在抗洪救災(zāi)中少不了我們各界愛心人士身影。港區(qū)省級政協(xié)委員聯(lián)誼會組織逾百名省級政協(xié)委員及會員共捐出400萬港元，辛巴向x省慈善總會捐贈2000萬元人民幣，李佳琦捐贈了100萬，薇婭捐款200萬，網(wǎng)紅紅人田姥姥捐贈礦泉水、方便面等等。

在抗洪救災(zāi)中，還有很多人在默默無聞奉獻(xiàn)著。中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過。在中國共產(chǎn)黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國各族人民團(tuán)結(jié)一心，攜手度過一個又一個的難關(guān)，形成了攻無不克、戰(zhàn)無不勝的的中國力量。

度開展普法教育個人心得體會（熱門20篇）篇六

關(guān)鍵時刻沖得上，危難關(guān)頭豁得出，在迎戰(zhàn)特大洪水的過程中，身先士卒的黨員干部和沖鋒在前的人民解放軍、武警部隊經(jīng)歷了極不尋常的考驗，正如省委書記王憲魁說的那樣，抗洪搶險救災(zāi)是對干部的最好考察，是對群眾感情的直接體現(xiàn)。我們的黨員干部和廣大官兵用實際行動證明，他們無愧于共產(chǎn)黨員稱號、無愧于人民子弟兵稱號。他們在洪峰浪尖間，樹起鮮紅黨旗，筑起堅強(qiáng)堤壩，帶領(lǐng)人民群眾奮力抗洪救災(zāi)，譜寫了一曲曲壯麗的贊歌。

在搶險救災(zāi)中，全省各級黨組織的堡壘作用和廣大黨員干部的模范帶頭作用得到了全面展示。特別是正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，給了黨員干部踐行理想宗旨、救民于危急、切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)、樹立良好形象的廣闊舞臺。在這場家園保衛(wèi)戰(zhàn)中，堅強(qiáng)的黨員突擊隊夜以繼日奮戰(zhàn)在險堤弱段；年輕的村官舍小家顧大家，做災(zāi)區(qū)群眾的“主心骨”；退休的老黨員主動請纓，帶著兒子一起守大壩……一個個黨組織就是一座座堅強(qiáng)堡壘，一個個黨員就是一面面旗幟，基層黨組織和廣大黨員干部不但成為抗擊特大洪水的中堅力量，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，更密切了黨群、干群關(guān)系，彰顯了新時期共產(chǎn)黨人的榜樣力量。危難時刻離不開軍警官兵，是百姓的直覺與心聲。

大災(zāi)面前，人民解放軍、武警官兵堅決貫徹黨中央、中央軍委決策，第一時間奔赴災(zāi)區(qū)，第一時間展開救援，第一時間排除險情，舍生忘死、連續(xù)作戰(zhàn)，頂風(fēng)浪、筑堤壩，除險情、救群眾，守護(hù)了百姓的家園，上演了一幕幕當(dāng)代最可愛的人的大愛傳奇。面對嚴(yán)峻汛情，面對點多面廣的戰(zhàn)斗局面，面對復(fù)雜艱巨的戰(zhàn)斗任務(wù)，廣大軍警官兵充分發(fā)揮主觀能動性，主動掌握情況，主動了解需求，主動拿出對策，主動承擔(dān)任務(wù)，調(diào)集最精良的裝備，調(diào)動最有力的兵力，調(diào)撥最充足的物資，成為抗洪搶險主力軍。抗洪一線上，馳援險堤、夜戰(zhàn)管涌，奮不顧身、所向披靡，人民的“鐵軍”總是在最危急的時刻拉得出打得贏。撤離險境時留在最后，危急關(guān)頭沖在最前，一面面軍旗護(hù)佑災(zāi)區(qū)群眾的生命財產(chǎn)安全。“我不知道你是誰，我卻知道你為了誰”。在這場與洪水的戰(zhàn)斗中，廣大黨員干部和軍警官兵帶領(lǐng)人民群眾有效整合救災(zāi)資源，形成救災(zāi)合力，提高救災(zāi)效率，刷新一項項救援紀(jì)錄，創(chuàng)造一次次救災(zāi)奇跡，書寫一個個英雄傳奇，最大限度地杜絕了人員傷亡，最大限度地減輕了災(zāi)害損失。

度開展普法教育個人心得體會（熱門20篇）篇七

2010年11月7日我們x農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生干部參加了“青年馬克思主義者培訓(xùn)”，整天的培訓(xùn)，讓我感觸頗深，作為當(dāng)代中國的年輕一代，作為中國的新的建設(shè)者，我們肩上的任務(wù)很重，我們需要積累的東西還很多，我們更多的是需要沿襲老一輩馬克思主義者的道路，我們應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的理想，應(yīng)該堅持發(fā)奮學(xué)習(xí)，應(yīng)該注重鍛煉自己的品德，不斷開拓我們的視野，始終堅持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

我們青年大學(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以，青年馬克思主義培訓(xùn)，針對大學(xué)生開展黨建設(shè)教育培訓(xùn)，同時，也對青年學(xué)生進(jìn)行高層次人生的導(dǎo)航。在平常工作中，我們要求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，改進(jìn)方法和形式，增強(qiáng)參加德育活動的積極性。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，要以突出愛國為點，多接觸并深入了解法制教育，科技文化普及教育，健康教育，引導(dǎo)青少年樹立正確的人生觀。

我們大學(xué)生正處于人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。我們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們接受新鮮事物的能力很強(qiáng)，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年，贏得未來，學(xué)校創(chuàng)建大學(xué)生骨干培訓(xùn)學(xué)校以社會主義為核心價值觀加強(qiáng)時我當(dāng)時骨干的教育具有鮮明的時代意義。

作為一名學(xué)生黨員，又是班級的黨支書和學(xué)生會的干部，我深知對周圍同學(xué)會產(chǎn)生一定的影響，積極的影響與帶動，可謂“發(fā)展一個，帶動一片”。自我學(xué)習(xí)時，應(yīng)針對時代特點，從實踐角度深刻體會“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)。積極把包括青年學(xué)生在內(nèi)的知識分子吸收到黨組織來，是組織發(fā)展工作的一條基本經(jīng)驗。

青年是美好的，我們可以無顧慮的去做我們想、我們喜歡的事。我們喜歡拼搏，喜歡奮斗，我們也喜歡游樂，三五朋友的歡聚。然而，我們更應(yīng)該明白光陰的珍貴。青年人有抱負(fù)，更應(yīng)該為奮斗而讀書努力。我們不畏困難，不畏艱巨，因為我們有顆年輕、拼搏的心，我們有一腔熱忱，為祖國、為人民、為未來而奮斗。

責(zé)任是社會主義核心價值觀的底線。責(zé)任是一種可貴的品質(zhì)，是一個人或組織應(yīng)該堅持的價值觀和道德準(zhǔn)則，能對文明進(jìn)化和社會發(fā)展作出質(zhì)量上的規(guī)定，現(xiàn)在日益受到世界各國的普遍關(guān)注。

作為一名學(xué)生干部，無論是在學(xué)習(xí)，生活中，還是在工作中，我都很努力很認(rèn)真的去干好每一件事，但是每在學(xué)習(xí)工作中遇到挫折偶爾也會不知所措.這次有幸參加”青馬工程”的培訓(xùn)，我受益匪淺，通過本次的培訓(xùn)，我明白作為一名學(xué)生干部，在各個方面所必備的素質(zhì)條件.同時也讓我明白了，在服務(wù)同學(xué)的同時，也應(yīng)該不斷的進(jìn)行自我反省，自我教育和自我管理.下面我就自己收獲最大的幾個方面作簡要分析，我想應(yīng)該也是作為一名學(xué)生干部所應(yīng)具備的最起碼的幾方面要求吧:。

首先作為一名學(xué)生干部，要起到帶頭，表率作用，我們必須搞好學(xué)習(xí).因為作為學(xué)生干部，我們首先是學(xué)生，然后才是學(xué)生干部，而學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，試問一個成績在班里排倒數(shù)的學(xué)生干部，有幾個同學(xué)敢信服他，換句話說，他能樹立幾分威信?進(jìn)一步來說，連學(xué)習(xí)成績也搞不好的學(xué)生干部，畢業(yè)后怎能在社會上立足，那就更別說以后為國家作貢獻(xiàn)了.所以我們在干好工作的同時，也必須抓緊時間學(xué)習(xí)，不能讓成績落下.

其次要擺正自己的心態(tài).作為一名學(xué)生干部，我們在工作中會遇到各種各樣的問題，牽涉到廣x學(xué)時，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的，在此時我們就必須學(xué)會控制自己的情緒，不能因為自己的情緒影響到工作；另一方面作為學(xué)生干部，我們并沒有什么特權(quán)，我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù).所以在工作之中，我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想，時刻從廣x學(xué)們的利益出發(fā)；還有一點就是要不斷的進(jìn)行自我反省，反省自己在工作中存在的問題，虛心接受同學(xué)指出的自己的不足之處，用兩面性的觀點分析問題，不斷提高為人處事的能力.

再者要不斷提升自己各方面的能力.作為學(xué)生干部，組織活動，開展活動，必須具備許多方面的能力，特別是分析問題能力，組織活動能力，語言表達(dá)能力以及人際交往能力.具備這些能力之后，我們就能更加從容的面對工作中存在的問題，也更能得心應(yīng)手的處理這些問題.

最后一點，我認(rèn)為作為一名學(xué)生干部，我們應(yīng)該不斷的充實自己，思維修養(yǎng)，身體素質(zhì)等各個方面都應(yīng)如此.只有不斷的充實自己，才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績干出業(yè)績.學(xué)生干部是高校校園中最具特色的一個團(tuán)體，我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養(yǎng)工程，而在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時我也會不斷改進(jìn)自己的工作方式，并在以后不斷充實自己，使自己成為一個真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部.

度開展普法教育個人心得體會（熱門20篇）篇八

由于我即是一名指導(dǎo)員，又兼江邊鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)工作隊的副隊長，所以我的工作任務(wù)是在當(dāng)好一名新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員的同時，還要協(xié)助隊長抓好整個江邊鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)工作并管理好全鄉(xiāng)18名指導(dǎo)員，做好工作隊的日常工作。

一月以來，我參加到江邊鄉(xiāng)龍街村委會、阿卓村委會、卡莫村委會、鹽水井村委會部分村子的入戶調(diào)研工作，深入到農(nóng)戶農(nóng)中了解情況。通過走訪，使我了解到江邊鄉(xiāng)有8個村委會，即有壩區(qū)，又有山區(qū)，全縣海拔最高點和最低點都分別在江邊鄉(xiāng)，最大的特點就是山區(qū)和壩區(qū)由于海拔和交通的區(qū)別，導(dǎo)致氣候、水文、生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)種植、經(jīng)濟(jì)來源、生活習(xí)慣等均存在較大差異。壩區(qū)海拔低、氣溫高、土壤潮濕、適宜種植熱帶經(jīng)濟(jì)作物，農(nóng)民收入較高，生活條件較好。山區(qū)海拔高、氣溫低、土壤干燥、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)單一，農(nóng)民收入較低，生活條件較差，所以山區(qū)和壩區(qū)貧富差異較大。

特別是遇到云南持續(xù)三年干旱，給山區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來巨大困難，許多村民小組已經(jīng)遇到了人畜飲水困難。其中：江邊集鎮(zhèn)、罵拉莫村656人、330頭大牲畜飲水中度困難;小雪坡等14個村小組3042人2242頭大牲畜飲水嚴(yán)重困難;金馬、干海子、畢祖莫3個村民小組683人、376頭大牲畜飲水特別困難，村內(nèi)水源完全枯竭，當(dāng)?shù)卮迕耖L期以來一直依靠人背馬馱車?yán)h(yuǎn)程取水。由于唯一的水源點距村約4千米，加之交通條件差、運水工具簡陋，每趟取水排隊、等待水源出水、往返平均耗時約4小時，人民群眾生產(chǎn)生活十分艱辛。

由于持續(xù)干旱導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到極大困難，20xx年農(nóng)業(yè)種植24440畝，受災(zāi)14911畝，成災(zāi)13711畝，絕收4153畝，減產(chǎn)4038噸，直接經(jīng)濟(jì)損失1080萬元。今年以來，全鄉(xiāng)水稻育秧120畝，播種玉米1200畝、黃豆1000畝，在田農(nóng)作物小麥3095畝(其中近3000畝已絕收)、番茄200畝、葡萄400畝、青棗1300畝，烤煙種植準(zhǔn)備面積2650畝;春耕備耕物資到位化肥1000噸、農(nóng)藥5噸、地膜8噸、稻種9噸、玉米種25噸。因農(nóng)業(yè)用水無法保障，在田農(nóng)作物受旱面積持續(xù)增加，耕種準(zhǔn)備面積缺水缺墑情況突出。至6月汛期來臨前，全鄉(xiāng)將面臨長期嚴(yán)重干旱，大春生產(chǎn)勢必遭受打擊，農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)程嚴(yán)重受阻。

通過調(diào)研了解，我將在以后的工作中重點從以下幾方面開展好新農(nóng)村建設(shè)工作：

一、全力抗旱保飲水。今年是云南持續(xù)干旱的第三年，給江邊鄉(xiāng)群眾生產(chǎn)生活帶來巨大困難，我們工作隊員將配合鄉(xiāng)黨委、政府開展抗旱保飲水工作，通過多渠道籌集資金，全力抓好抗旱應(yīng)及、統(tǒng)籌調(diào)水、節(jié)約用水、水事糾紛調(diào)解等工作、確保所駐村群眾有水喝、生活不斷水、群眾不缺水。

二、深入調(diào)研、掌握村情民意、想群眾所想、急群眾所急，力所能及幫助群眾解決好生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題。通過走村入戶、與群眾座談等方式，進(jìn)一步摸清和掌握群眾生產(chǎn)生活中存在的困難和問題，查找制約當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要因素，出主意，想辦法，積極協(xié)調(diào)州局和其他方面的資源，力所能及幫助群眾解決好生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題。真正做到“四群”工作中的“訪民情、辦實事、解民憂”。

三、加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)。配合鄉(xiāng)黨委認(rèn)真研究基層黨組織建設(shè)中存在的突出問題，制定解決問題的辦法措施。

四、積極宣傳黨的方針政策，將惠農(nóng)利民政策落實到群眾之中，讓群眾充分享受到黨的好政策，帶動農(nóng)民增收致富。在一年的新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員工作生活中，我將以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，做好表率。通過駐村入戶，爭取全年駐村時間不少于200天，走訪群眾不少于駐村戶數(shù)的50%的目標(biāo)，做到聽取群眾意見、建立民情聯(lián)系卡、記好民情日記，撰寫民情調(diào)研報告，提高工作意見建議，力爭幫助駐點村解決一至二件群眾反映的問題，辦理一至二件惠及民生的實事，攻克一至二個熱點難點問題。

度開展普法教育個人心得體會（熱門20篇）篇九

當(dāng)你在電視銀屏上看到抗洪英雄奮不顧身跳入水中，把自己的救生衣讓給災(zāi)民，當(dāng)你目睹他們置生死于度外，筑長堤、堵決口，擋住洪水猛烈的沖擊那驚心動魄的一幕幕，你一定會為我們抗洪英雄的偉大壯舉深深感動，你一定會由衷地感到他們是當(dāng)代最可愛的人！x告急！嫩江、松花江告急！百年不遇的特大洪水無情地向神州大地沖來，中華民族面臨著嚴(yán)峻的考驗。人民戰(zhàn)士挺身而出，奮勇與洪魔拼搏。他們用血肉之軀筑成鋼鐵大堤，用頑強(qiáng)拼搏、不怕犧牲的精神抒寫了多少可歌可泣的事跡。

英雄的人民與戰(zhàn)士眾志成城，并肩作戰(zhàn)，用他們博大的愛激勵抗洪英雄奮力拼搏，顯示了我們偉大民族巨大的凝聚力。

無數(shù)戰(zhàn)斗在抗洪前線的英雄，用他們愛祖國、愛人民、頑強(qiáng)拼搏、不怕犧牲的精神，樹立起一座座偉大的豐碑，譜寫出一首首新時代最壯麗的詩篇！

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度開展普法教育個人心得體會（熱門20篇）篇十

作為一名學(xué)生干部，我十分榮幸地參加了x醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院第一期“青年馬克思主義培養(yǎng)班”。它為了培養(yǎng)和造就一支政治可靠、本領(lǐng)過硬、作風(fēng)扎實、要求嚴(yán)格的學(xué)生骨干隊伍使之成為政治堅定、德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)全面、模范表率、擔(dān)當(dāng)重任的中國特色社會主義事業(yè)的可靠接班人而啟動的。經(jīng)過一學(xué)年的培訓(xùn)，我對馬克思主義有了更深刻的理解，思想、行為上都有了進(jìn)一步的提高。

一學(xué)年的培訓(xùn)中，林新生書記為我們解讀了馬克思的歷史與現(xiàn)狀，林國柱教師讓我們懂得情商在大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中的重要作用，陳建新教授為我們深入講解了十八大，牛人大課堂讓我們接觸了同齡人中的佼佼者，以及模擬兩會活動讓我們過了一把“代表”癮。經(jīng)過各色各樣的活動和講座，我學(xué)到了很多，以下是我的心得：

經(jīng)過學(xué)習(xí)馬列主義，我深感馬克思主義思想之深邃，博大精深。馬克思主義要求聯(lián)系實際，毛澤東是理論聯(lián)系實際的大師。若我們能聯(lián)系當(dāng)今社會的現(xiàn)狀，靈活地運用馬克思主義，以正確的理論作為基礎(chǔ)，理論聯(lián)系實際，充分運用理論，不斷創(chuàng)新，就取得最終的勝利，馬克思主義永遠(yuǎn)不會過時。

如今的教育更強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，而不是一味的重視“紙上文章”。更多地接觸社會，有助于我們發(fā)現(xiàn)自我的不足，從而改正、提高，更好地適應(yīng)社會。志愿者服務(wù)、“三下鄉(xiāng)”社會實踐等都是我們接觸社會的絕好機(jī)會，經(jīng)過服務(wù)他人，意識到自身所擔(dān)負(fù)的職責(zé)，這在大學(xué)生全面發(fā)展中起到重要作用。

青馬班經(jīng)過組織以組為單位的活動，例如模擬兩會，教育我們彼此之間要信任、團(tuán)結(jié)、互助，僅有大家共同努力才能完成任務(wù)。我也意識到了團(tuán)隊精神是永遠(yuǎn)不可缺少的，個人的力量是一汪泉水，而團(tuán)體的力量則是其源頭。

感激青馬班給了我這次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會，青馬班是我人生路途中的一處加油站，他給了我前進(jìn)的動力，是結(jié)束，也是一個新的開始，我會把青馬班的精神融入到生活中去，繼續(xù)努力。

度開展普法教育個人心得體會（熱門20篇）篇十一

老人，是我們這個社會的弱勢群體，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。

只要人人都獻(xiàn)出一點愛心，世界就會變成美好的明天，弘揚這種傳統(tǒng)美德，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，青協(xié)組織我們進(jìn)行的這次活動，而從小就在奶奶呵護(hù)下成長的我如今毅然選擇加入青協(xié)，選擇做一名志愿者，盡自己的努力獻(xiàn)出一點愛。

早晨7點20分我們青協(xié)的干事以及記者團(tuán)的部分記者共72人在知行樓集合，同時還帶了一件水果，一些食材，過了一段時間，我們到達(dá)敬老院，剛一走進(jìn)院子里，就看到一些早起的爺爺奶奶，看著他們臉上那種慈祥和藹的面容。仿佛依稀看見家中的奶奶，當(dāng)我們走進(jìn)老人的屋子，走進(jìn)老人的身旁時，卻遲遲不敢開門開口向他們說第一句話，相反，老人們比我們還要主動，他們帶著慈祥的面容跟著我們這些害羞的人說話，從此打破了這安靜的畫面。

隨后，我們不僅挨個看望了老人，給他們送去溫暖，在那里照顧老人的阿姨告訴我們，這些日漸年邁的老人過去的故事，給我們說了他們對家長親人的思念，自己的子女是因為工作繁忙而常年在外，在家中沒人陪自己聊天，一個人自說自話，與其孤獨終老，還不來敬老院與同齡人朝夕相處，這樣，他們便能感到夕陽的無限美好，而子女卻不知道，等到子欲養(yǎng)而親不待時已為時已晚，他們何時才會明白這些守候他們的父母希望的是每天見到自己。

在此次活動中，我們充當(dāng)了他們的孫子孫女，陪他們聊天，幫他們捶捶背，給他們端茶倒水，給他們送去水果和糖果，牽著他們散步，為他們做飯等等，和他們在一起的這些點點滴滴，時多么的令我懷念不已，讓我想到了一句古語“老吾老以及人之老”，要像對待自己的老人長輩那樣，善待天下所有老人。尊老愛幼是我們應(yīng)該做的事。

當(dāng)我們要離開敬老院時，心里有許多的不舍，當(dāng)我正要踏過那道鐵門時。差點流淚了。可能是與家中的老人聯(lián)想起頓時深有體會吧。希望通過此次活動能提高我們社會實踐能力，能增強(qiáng)我們的愛心，并且，還讓我領(lǐng)悟到愛的意義，奉獻(xiàn)的意義，希望還能再次參與這樣的活動，把傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳遞下去。

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度開展普法教育個人心得體會（熱門20篇）篇十二

這次參加了區(qū)教育局組織的教師心理健康培訓(xùn)，受益匪淺，感想頗多。我想就此問題談?wù)勛约耗w淺的體會。

一使我認(rèn)識到了心理健康教育的重要意義。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對心理健康教育方面的知識從少到多，由淺入深。使我認(rèn)識到：健康不僅是身體上沒有任何疾病，而且也包括心理方面沒有任何問題，如能正確了解和接納自我，能正確地感知現(xiàn)實并適應(yīng)現(xiàn)實，良好的適應(yīng)及良好的人際關(guān)系，能平衡過去。

二懂得了教師應(yīng)具備健康的心理。

我認(rèn)為，教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實施者，一個成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。教師的衣著舉止，言談風(fēng)度，以及待人接物等，都會使學(xué)生受到深刻的影響。

因此，為了更好地教育學(xué)生，教師自己首先必須是心理健康的人。一名優(yōu)秀的教師，會在課堂中營造出和諧與溫馨的氣氛，讓學(xué)生如沐春風(fēng)。因此，教師完善的心理素質(zhì)，是構(gòu)建良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實施心理健康教育和情感教育的出發(fā)點。新的教育實踐要求每一位教師都應(yīng)不斷地完善品德修養(yǎng)，提升自己的人格魅力。

三加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育。

的勢頭，這就說明現(xiàn)代學(xué)生承受心理壓力的能力值得引起我們的關(guān)注。

正如蘇霍姆林斯基所說：“人只能由人來建樹，??我們工作的對象是正在形成中的個性的最細(xì)膩的精神生活領(lǐng)域，即智慧、感情、意志、信念、自我意識。因此，教師要運用“同樣的東西”對學(xué)生“施加影響”。

所以，在層出不窮的新現(xiàn)象、新問題面前，心理健康教師力求“對癥下藥”，從心靈上給予學(xué)生鼓勵和信心，了解學(xué)生的不良心理的成因，既包括學(xué)校因素，如單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)生活，也包括家庭、社會因素，如家庭的生活環(huán)境、撫養(yǎng)環(huán)境，社會風(fēng)氣等。當(dāng)我們感覺無力擺脫社會風(fēng)氣的困擾時，就應(yīng)該會同學(xué)生家長采取較為科學(xué)的方法教育子女。例如，可以盡量創(chuàng)設(shè)健康的教育環(huán)境，可以有計劃有針對性地開展心理健康教育活動；可以與學(xué)生家長溝通思想，相互配合，而且要將其滲透到學(xué)校教育的全過程。我們教育的目的就是教書育人。只有形成學(xué)校、家庭、社會的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，學(xué)生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。

這一課程越是學(xué)習(xí)，我越是感覺自己對很多知識的了解還很膚淺，我必須不斷地學(xué)習(xí)，我將不斷的提高心理學(xué)的理論知識，同時也運用到實踐中去，不斷的學(xué)習(xí)成長。同時我也希望這樣的培訓(xùn)能夠堅持進(jìn)行下去，進(jìn)一步提高農(nóng)村中小學(xué)教師的水平。

度開展普法教育個人心得體會（熱門20篇）篇十三

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動的黃金時機(jī)。

中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。

二、活動籌備。

(一)活動主題。

中秋佳節(jié)，團(tuán)圓新居——“新居”二字也可由開盤小區(qū)的名稱替代。

(二)活動目的。

1、以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。

2、通過這次文娛活動，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。

3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。

(三)活動形式。

以“中秋”為主題的文娛活動，形式豐富多彩。

(四)活動對象。

入住小區(qū)的業(yè)主。

(五)活動時間。

20xx年10月3日晚(由貴公司自行決定)。

(六)活動地點。

可選擇小區(qū)里寬闊的場地。

度開展普法教育個人心得體會（熱門20篇）篇十四

經(jīng)過對**公司系統(tǒng)各類事故的學(xué)習(xí)、分析，我對事故案例及自身存在的問題進(jìn)行了反思總結(jié)，旨在杜絕各類違章違紀(jì)行為，為確保安全生產(chǎn)無事故保障安全供電的目標(biāo)而不斷奮斗，不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，從而提高自我的安全意識。我認(rèn)為在實際工作中我們要做到以下一些要求：

嚴(yán)格要求自我，端正思想態(tài)度，從事變電工作應(yīng)嚴(yán)格按“變電所安全工作規(guī)程”執(zhí)行值班、巡視、倒閘、檢修、試驗等工作，從事接觸網(wǎng)工作應(yīng)嚴(yán)格按“接觸網(wǎng)安全工作規(guī)程”做好巡視、倒閘、測量、檢修等工作，時刻要求自我做到絕不違規(guī)、嚴(yán)把安全。把安全工作規(guī)程落到實處，結(jié)合實際情景嚴(yán)格要求，時刻銘記“安全是天，安全是命，安全就是一切”。

作業(yè)時與設(shè)備帶電部分堅持足夠的安全距離，遠(yuǎn)離高壓帶電設(shè)備，按規(guī)定進(jìn)行驗電接地、辦理安全措施及防護(hù)，監(jiān)護(hù)人對操作人加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，辦理互控。任何作業(yè)，作業(yè)前、作業(yè)中均要對各類安全用具進(jìn)行檢查，確認(rèn)合格無缺陷后方準(zhǔn)使用。從事接觸網(wǎng)巡視及檢修作業(yè)還要穿防護(hù)服，穿好絕緣鞋，戴好安全帽，攜帶望遠(yuǎn)鏡和通訊工具，夜間巡視、作業(yè)要有照明用具，注意避讓列車。

檢修作業(yè)前做好安全預(yù)想會，作業(yè)中服從工作領(lǐng)導(dǎo)人的指揮，杜絕任何違章違紀(jì)行為，對不安全和有疑問的命令要及時果斷提出，經(jīng)過認(rèn)真的分析，確認(rèn)正確無誤，方準(zhǔn)作業(yè)。高空作業(yè)要系好安全帶，戴好安全帽，傳遞用具不得拋擲。86.

按照月度培訓(xùn)計劃及相關(guān)文件要求，參加全體員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實作演練，學(xué)習(xí)過程中應(yīng)時刻注意各項可能出現(xiàn)的問題及安全隱患，并牢記在心，遇到問題及時提出，互相交流，解決問題，熟練的將每一項正在進(jìn)行的實作做好并能明確該項實作演練的注意事項及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。對技術(shù)生疏及不足的地方要反復(fù)練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真交流，爭取在實際工作中不出現(xiàn)任何問題，杜絕各項安全事故的發(fā)生。

針對各項事故案例進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，吸取血與淚的沉痛教訓(xùn)。將各項事故案例結(jié)合到實際工作中，遇到可能出現(xiàn)的問題或漏洞的環(huán)節(jié)結(jié)合個人經(jīng)驗異常注意，加強(qiáng)監(jiān)護(hù)，做好自控、他控、互控，防范事故于未然。作好個人安全防護(hù)，絕不冒險作業(yè)，絕不違章作業(yè)，絕不馬虎，絕不敷衍，絕不存在僥幸的心理。禁止疲勞作業(yè)，不蠻干、瞎干、死干。作業(yè)過程中，嚴(yán)格要求自我，不做工作無關(guān)的事情，專心作業(yè)，呼喚應(yīng)答，絕不閑談，聽從指揮，恪盡職守。

今后我們要以進(jìn)取的態(tài)度，反思自我的安全工作，變“要我安全”為“我要安全”，以良好的精神狀態(tài)投入到下階段的安全生產(chǎn)工作中去。

度開展普法教育個人心得體會（熱門20篇）篇十五

近期，長江、淮河等流域，洞庭湖、鄱陽湖、太湖等湖泊處于超警戒水位，x、x、x、x、x、x、x等地發(fā)生嚴(yán)重洪澇災(zāi)害，造成人員傷亡和財產(chǎn)損失，防汛形勢十分嚴(yán)峻。面對嚴(yán)峻的汛情災(zāi)情，基層廣大黨員干部、群眾火速行動，不畏艱難、不懼艱險，沖鋒在前，吃苦在前，奮戰(zhàn)在搶險救災(zāi)最前線，留下了許多動人瞬間。

干部帶頭“干”。俗話說“村看村，戶看戶，群眾看干部”，這是一種指向，更是一種示范引領(lǐng)。防汛救災(zāi)面前基層干部的言行至關(guān)重要，力系千斤。基層干部只有帶頭干，帶著干，才能戰(zhàn)勝來勢洶洶的洪災(zāi)、傾瀉而下的泥土巖石、電閃雷鳴的傾盆大雨；基層干部只有身體力行、率先垂范、沖鋒在前，群眾生命才有保障、財產(chǎn)才會安全；基層干部只有把矯健的身影、高大的身軀、厚實的身體澆筑成防汛救災(zāi)的銅墻鐵壁，群眾才放得下心、睡得踏實；基層干部只有在防洪搶險工作中發(fā)揮模范帶頭作用，才能激發(fā)群眾內(nèi)生動力，聚集救災(zāi)力量，帶領(lǐng)群眾打贏防汛防洪人民戰(zhàn)爭。

黨員帶著“干”。黨員是基層組織的最小細(xì)胞，與群眾朝夕相處、休戚與共。黨員的率帶、模范作用在防汛救災(zāi)一線可謂一針見血、一目了然。一線黨員帶著群眾干，能起到四兩撥千斤的功效，是防汛救災(zāi)的重要力量，不可忽視。黨員在防汛救災(zāi)前沿的一舉一動就是一面鏡子、一面旗幟，一線黨員帶著群眾沖在一線、頂在一線、守在一線、奮戰(zhàn)在一線，做到聞令而動、向險而行，堅持“人民至上、生命至上”理念，發(fā)揚“互聯(lián)互通、堅韌似竹、齊心協(xié)力”精神，筑牢生命防災(zāi)墻，織牢了思想境界庫，就沒有翻不過的山、邁不過的坎、解決不了的防汛救災(zāi)事，就能給百姓一個安寧祥和的生活空間。

群眾主動“干”。群眾是歷史的創(chuàng)造者，是戰(zhàn)勝艱難困苦的中堅力量。防汛救災(zāi)面前只有團(tuán)結(jié)群眾、依靠群眾、緊跟群眾，激發(fā)群眾內(nèi)生動力，挖掘群眾聰明才智，用群眾智慧的腦、勤勞的手、穩(wěn)健的腳，深入防汛一線、“身入”救災(zāi)前沿，調(diào)動群眾的`積極性、主動性、創(chuàng)造性，細(xì)化工作、集中力量、科學(xué)布局、合理分配，強(qiáng)化風(fēng)險意識、提升底線思維，充分相信群眾、支持群眾、帶領(lǐng)群眾，發(fā)揮群眾對環(huán)境熟悉的優(yōu)勢，針對災(zāi)情科學(xué)施策，精心部署，才能確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。

筑牢生命堤壩、守護(hù)美好家園是基層黨員干部的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。確保人民群眾生命財產(chǎn)安全、救援人員生命安全，基層黨員干部義不容辭、責(zé)無旁貸。

度開展普法教育個人心得體會（熱門20篇）篇十六

20__年12月17日我們x農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生干部參加了“青年馬克思主義者培訓(xùn)”，整天的培訓(xùn)，讓我感觸頗深，作為當(dāng)代中國的年輕一代，作為中國的新的建設(shè)者，我們肩上的任務(wù)很重，我們需要積累的東西還很多，我們更多的是需要沿襲老一輩馬克思主義者的道路，我們應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的夢想，應(yīng)當(dāng)堅持發(fā)奮學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)注重鍛煉自我的品德，不斷開拓我們的視野，始終堅持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

首先，我要明確的就是為什么學(xué)校、學(xué)院要開辦青馬工程。我認(rèn)為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復(fù)興的需要，同時也是優(yōu)秀青年成長、成才的需要。

其次，我要清楚自我應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。主要從四方面入手：盡心去學(xué)以真誠的心去對待學(xué)習(xí)，不浮夸，不自欺欺人；真心去信要真心相信和擁護(hù)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”；用心去做無論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動周圍的同學(xué)進(jìn)取向上的應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活，同時作為一名學(xué)生干部更要做好自我份內(nèi)的事；盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認(rèn)識以及先進(jìn)的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。

我深知自我目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟周圍的同學(xué)們多交流，多從他們身上學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自我自身的缺點。“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，少說話，多做事。

作為一名學(xué)生社團(tuán)干部，在平時的日常生活中要學(xué)會團(tuán)結(jié)同學(xué)，要學(xué)會如何更好的和同學(xué)們溝通，做工作，要有一套自我的可行的方法。不能一意孤行，獨斷專行，要多多聽取同學(xué)們的意見，要講求民—主，同時也要學(xué)會權(quán)力下放和如何與自我的班委合作，做到和—諧的處理班級問題。從而為整個班級甚至整個學(xué)院做自我的一份貢獻(xiàn)。從份發(fā)揮一名學(xué)生干部的熱量，將自身的激—情傳播和散發(fā)給身邊的每一個人，讓自我身邊的人也成為“青馬人”。

記得高爾基曾這樣說過：“青春是有限的，智慧是無限的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧。”再者，我們青年大學(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以，我們要樹立遠(yuǎn)大的夢想，堅持發(fā)奮學(xué)習(xí)，注重鍛煉自我的品德，不斷開拓我們的視野，發(fā)揚“x精神”，做一名合格的青年馬克思主義者。

最終，我想說，要成為一名合格的“青馬人”，自我的努力看成是充分條件的話，那么同時我還需要“天時、地利、人和”這樣的必要條件去輔佐我。我們這些學(xué)員們至少要有過人之處，只是相信馬克思主義是不夠的，想成為一名合格的“青馬人”的前提我們還必須是一名出色的大學(xué)生，這樣才是學(xué)校、學(xué)院開辦世紀(jì)英才學(xué)校的初衷。

我堅信，自我能夠成為一名合格的“青馬人”，同時也確認(rèn)自子，我們的未來也要依托人文的日益壯大！

度開展普法教育個人心得體會（熱門20篇）篇十七

我認(rèn)真傾聽了__x教授《關(guān)注學(xué)生的基本心理需要》的講座，感覺受益匪淺。其中“沒有嘗試就沒有失敗，沒有失敗就沒有屈辱”，這一心理現(xiàn)象，令我感觸最深。

我班有一個不想做任何作業(yè)的小哲同學(xué)，我覺得他之所以變成現(xiàn)在這個樣子，也許使我們老師的錯誤做法造就而成的“典型后進(jìn)生”。反思平時的做法，我真想對小哲說一聲：“孩子，對不起！”

我將嘗試著從心理學(xué)的角度，針對我們班小哲同學(xué)的表現(xiàn)，分析其表象存在背后的原因，以求找出培養(yǎng)孩子健康成長的有效方法。

鐘教授講到福勒博士曾深刻地指出：“沒有嘗試就沒有失敗，沒有失敗就沒有屈辱。”“可悲的是，避免屈辱壓倒了個人的發(fā)展。孩子們?yōu)榱司芙^體制，寧愿造成不幸的終身后果，也不愿承受班級里的恥辱……”

20__年秋，我擔(dān)任一年級語文和班主任工作。我覺得我班小哲的一些變化，非常符合鐘老師講的這種心理現(xiàn)象。正是在這種心理的驅(qū)使下，小哲已經(jīng)不再做任何作業(yè)，甚至拒絕學(xué)習(xí)。

記得小哲一年級剛?cè)雽W(xué)時，能認(rèn)得部分拼音字母，也能認(rèn)識幾個簡單的漢字，每次老師提問，他會很積極地舉手，當(dāng)然更多時候是搶答。因為他自控能力比同齡孩子要差，想說就一定要說出來才能安靜下來。后來，小哲對音節(jié)拼讀、認(rèn)讀筆畫較多的漢字，漢字書寫等基礎(chǔ)知識與技能的學(xué)習(xí)困難很大。同時，小哲對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也越來越吃力。

我和老師們對小哲不約而同地就只有批評批評再批評，除了批評還是批評。這就出現(xiàn)了下面的一幕：“啊！錯了這么多！唉！怎么十個字，寫錯了九個！”我們班其它學(xué)科老師也經(jīng)常向我告小哲的狀：“你們班的小哲，昨天又沒做數(shù)學(xué)作業(yè)！”“你們班的小哲，今天美術(shù)課又沒帶全美術(shù)材料，上課什么也不做！”……漸漸地，老師們覺得他學(xué)習(xí)是怎么也趕不上去了，就給了他更多的“自由”——他不管怎么玩，只要不故意擾亂課堂，老師們就會不管不問。老師不再關(guān)注他，同學(xué)們也越來越忽視他的存在。小哲可以說是即將或已經(jīng)被邊緣化了的孩子。

現(xiàn)在，小哲已經(jīng)上二年級了，而他好像已經(jīng)對學(xué)習(xí)知識完全失去了興趣。他不再寫任何作業(yè)，上課也只有玩。他可能正是為了保護(hù)自己的自尊，拒絕寫錯誤的作業(yè)，以免承受班級里的屈辱。這種現(xiàn)象就是福勒博士強(qiáng)調(diào)的，某些學(xué)生存在的心理問題：他們認(rèn)為“沒有嘗試就沒有失敗，沒有失敗就沒有屈辱。”“孩子們?yōu)榱司芙^體制，寧愿造成不幸的終身后果，也不愿承受班級里的恥辱……”

戴克斯的“行為目的”理論：亞當(dāng)。斯密在他的《道德情操論》（1759）中說：“一旦感到自己被世界所忽略，人類天性中最強(qiáng)烈的欲望將必然難以得到滿足。”表現(xiàn)出問題行為的青少年不相信自己可以用良好的行為方式得到“歸屬感”，但是又希望獲得師長和同伴的關(guān)注、認(rèn)同和接納，為了爭取自己應(yīng)有的“一席之地”，他們只有以不適當(dāng)?shù)男袆觼碜非笞约旱摹皻w屬”感。”

現(xiàn)在的小哲，或許正是因為有了這種心理，所以才表現(xiàn)如此。課堂上，小哲通常是旁若無人的“瘋玩”——隨便亂涂亂畫些什么，咬咬鉛筆頭兒，捏橡皮泥，玩文具，折紙飛機(jī)……任何一個小東西，都足夠他玩上一節(jié)課。課堂上，老師的教學(xué)幾乎已經(jīng)跟他沒有任何關(guān)系，而他說不定什么時候，就跑到講臺上跟老師說：“我要上廁所！”他幾乎每節(jié)課都要上一次廁所。有時看他的神態(tài)表情，確實急需上廁所。有時又發(fā)現(xiàn)他去廁所的真正目的是到校園里透透氣，玩一會兒。因為他要溜達(dá)很長時間才回到教室。

課間活動，小哲常常會因為一點兒小事（伙伴碰了他一下，同學(xué)搶了他的螞蚱……）而嚎啕大哭。一次課間活動，校園里正澆花，他拿著一根長長的柳條沾滿了泥，一邊跑一邊甩，追著小伙伴滿校園跑，弄得校園里好多水泥地面上都是泥污！還有一次，他竟然拿著一把剪紙刀剪自己的頭發(fā)，伙伴們越是不讓他剪，他就越剪，結(jié)果很多同學(xué)圍觀，等老師指導(dǎo)，他已經(jīng)剪得滿頭坑坑洼洼像個“刺頭”。如今的小哲，無論是與眾不同的怪異表現(xiàn)，有意所謂的惡作劇，還是嘩眾取寵的行為，可能都是不想被人們給忽略掉，想引起大家的注意吧！

想起小哲這一系列表現(xiàn)，我感覺自己身為老師，身為班主任卻絲毫不懂心理學(xué)，不了解孩子的心理需要，只是盲目地做出誤判：“他是學(xué)習(xí)有智障的孩子，不用嚴(yán)格要求他完成學(xué)習(xí)任務(wù)，只要讓跟小伙伴們一起玩，一起快樂的在一起，就足夠了。”

原來，我這不是一種善舉，我只是在給自己找一個不用去管理他的一個冠冕堂皇的理由。我是一個不稱職的老師，對孩子的那份深深的歉意油然而生：“孩子，對不起！孩子，你需要什么?孩子，讓我怎樣去幫助你?”

三、過去的事既然已經(jīng)發(fā)生，懺悔也沒有必要，如何避免“錯誤的做法”再次發(fā)生倒應(yīng)認(rèn)真思考。希望“亡羊補(bǔ)牢，猶未晚矣！”

若要尊重與接納每一個學(xué)生，除非我們對人的本質(zhì)有積極的信念，相信每一個體獨特的潛能，重視每一個體的人性尊嚴(yán)和價值，否則我們不可能做得到。

當(dāng)一位老師對學(xué)生有了基本的信任，他不但能欣賞學(xué)生成就和優(yōu)美的一面，同時，他有能力去體諒和接納學(xué)生的錯失、困惑和混亂，因為他相信人的可塑性，可改變性。而教師的接納、尊重、饒恕、忍耐，會引導(dǎo)學(xué)生的轉(zhuǎn)變與成長。

小哲才剛剛踏上小學(xué)之路，如果我們能做到從現(xiàn)在開始，注意從言辭和行為等方面去保護(hù)孩子的自尊心，用一顆信任的心去尊重和接納這個孩子。他可能曾經(jīng)是因為保護(hù)尊嚴(yán)的需要轉(zhuǎn)移了對知識和技能的興趣，現(xiàn)在趁孩子還沒有對學(xué)習(xí)知識完全失去興趣，我們還能幫助他更快地找回對知識、技能學(xué)習(xí)的樂趣。這就需要老師們達(dá)成共識，做到以下最基本的幾個方面。

1、對孩子全接納，無論他犯了什么錯，都不要用侮辱的言辭去羞辱他，保證孩子最基本的“安全需要”得到滿足。

2、多關(guān)注他，給他發(fā)言的機(jī)會，多讓他回答難易適中的問題。

他書寫能力差，但背記能力強(qiáng)，我們不要抓住其不會寫字的小辮子不放，多讓他背誦一些詩文，以展示其優(yōu)秀的一面。

3、家校溝通，督促孩子完成老師專門為他量身定制的作業(yè)。

只要孩子稍微有進(jìn)步，就給以大力表揚，逐漸培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的自信心。

4、小哲身強(qiáng)體壯，愛勞動，也很會干活。

我們可以抓住孩子的這一優(yōu)點鼓勵他多為班級服務(wù)，這樣他會覺得自己對大家有用處，在班里有地位，不是個可有可無的人。只要大家共同努力，逐漸讓他在同學(xué)面前找到了自尊，找到愛與歸屬感，他就會踏上健康成長的光明大道。

一個優(yōu)秀的班主任，一個優(yōu)秀的人民教師，一定是一個優(yōu)秀的“學(xué)校心理學(xué)家”，他徜徉會在學(xué)生的內(nèi)心世界中，時刻關(guān)注著學(xué)生內(nèi)心的基本需要，與學(xué)生的心理發(fā)展歷程一路同行！學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)，關(guān)注每一個孩子的心理健康，讓每一個孩子的心里充滿陽光，這將是我永遠(yuǎn)不懈地追求。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”

度開展普法教育個人心得體會（熱門20篇）篇十八

雙優(yōu)化是指要堅持全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，既要堅持經(jīng)濟(jì)建設(shè)，又要堅持政治建設(shè)。近年來，我國提出了開展雙優(yōu)化工作的重要要求，要求全體黨員干部要以個人為單位進(jìn)行政治地位和精神風(fēng)貌的雙優(yōu)化，這對于推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有重要意義。

第二段：政治地位的雙優(yōu)化。

政治地位的雙優(yōu)化主要是要求黨員干部要不斷提高自己的政治能力和政治素養(yǎng)，保持政治清醒和政治本色。在學(xué)習(xí)上，我通過參加各種政治理論學(xué)習(xí)班、黨性教育活動，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，進(jìn)一步加深了對社會主義核心價值觀的認(rèn)識。在工作上，我始終不忘初心，牢記使命，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身能力。如此一來，我對自己的政治要求有了更高的認(rèn)識和要求。

第三段：精神風(fēng)貌的雙優(yōu)化。

精神風(fēng)貌的雙優(yōu)化是要求黨員干部要培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和道德修養(yǎng)，注重個人形象和組織形象的統(tǒng)一。我在日常工作和生活中，努力鍛煉自己的意志品質(zhì)，強(qiáng)化自己的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神。在與同事交往中，我始終保持親和、友善的態(tài)度，尊重他人，與他人和諧相處。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我積極尋找解決問題的方法，堅持不懈，努力克服困難。通過這些努力，我逐漸形成了良好的職業(yè)道德風(fēng)尚，樹立了個人和組織的良好形象。

第四段：雙優(yōu)化的重要意義。

開展雙優(yōu)化工作具有重要的現(xiàn)實和長遠(yuǎn)意義。一方面，雙優(yōu)化工作是推動國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的基礎(chǔ)和保障，只有堅持雙優(yōu)化，才能夠使黨的建設(shè)更加科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。另一方面，雙優(yōu)化工作也是提高黨員干部素質(zhì)和能力的迫切需求，只有通過雙優(yōu)化，才能夠使黨員干部真正成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)南冗M(jìn)分子。

在參與雙優(yōu)化個人工作的過程中，我深刻體會到了雙優(yōu)化的重要意義和作用。通過雙優(yōu)化的學(xué)習(xí)和實踐，我不僅對自己有了更高的要求，也提高了自己的政治地位和精神風(fēng)貌。未來，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實踐，持續(xù)提高自己的素質(zhì)和能力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：開展雙優(yōu)化個人工作不僅對黨員干部個人有重要的意義，也對國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化具有重要的推動作用。只有通過雙優(yōu)化，才能夠真正提高黨員干部的素質(zhì)和能力，更好地服務(wù)于人民群眾和黨的事業(yè)。因此，每一位黨員干部都應(yīng)該切實加強(qiáng)自身的雙優(yōu)化工作，為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

度開展普法教育個人心得體會（熱門20篇）篇十九

人際交往往往也會是大學(xué)生心理健康的一個問題，在與人交往和談話中表現(xiàn)為退縮、懼怕的心理。其實在這一方面往往是自信心不足造成的。在日常學(xué)習(xí)生活中，我們不能忽視對學(xué)生自信心的培養(yǎng)。哪怕一次小小的成功，一次小小成績的取得，我們也要報以熱烈的掌聲。讓他感覺到掌聲背后的含義是一種認(rèn)可與贊揚，讓他感覺到自己在集體中也是一位舉足輕重的人物。與有類似遇到人際交往心理問題的同學(xué)交談時，我們要學(xué)會傾聽，不可中途打斷他的想法與思路。我們也要保留意見，千萬不能將自己的觀點強(qiáng)加于他。因為這樣的話會讓他感覺到很不舒服，可以說這是一次不成功的交談。在交談過程中，我們要做到言簡意賅，絕不夸張，要坦誠相對。好的人際交往有助于大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，個性完善和身心健康。林喬愛老師在第二講的培訓(xùn)中主要圍繞著戀愛及性心理這一主題而展開。到了大學(xué)，大家都沒有了各種嚴(yán)格的校規(guī)要遵守，想要體驗愛情的甜美，而談戀愛就要談到性，老師很大方的跟我們一起討論，談?wù)撨@些并沒有讓大家害羞，都是成年人了，該來的都會來，要是什么都不知道才是不正常。

我們要盡自己的力量協(xié)助老師開展工作，幫助同學(xué)健康成長。班級兩名心理委員是一個團(tuán)隊，團(tuán)隊要具有開創(chuàng)精神，合作意識，團(tuán)隊意識。要積極開展調(diào)查研究，工作創(chuàng)新活動，為解決班級存在的實際問題，為開展心理健康出謀劃策。我們可以定期的在班會上宣傳心理知識，定期的給同學(xué)們做心理測試，定期的做一次心理問卷調(diào)查。加強(qiáng)與同學(xué)們的交流，了解同學(xué)們的心理需要，多主動與同學(xué)們談心，接觸性格比較內(nèi)向的同學(xué)。

通過參加心理委員培訓(xùn)活動，我對心理知識的認(rèn)識從無到有，由淺入深。我也深刻感受到自己作為一名心理委員的職責(zé)所在，我會用我在此次培訓(xùn)中所學(xué)到和領(lǐng)悟到的去感染和幫助同學(xué)們。

度開展普法教育個人心得體會（熱門20篇）篇二十

近期，我參與了一次以“雙優(yōu)化”為主題的培訓(xùn)，并在此過程中學(xué)到了很多有關(guān)個人成長和發(fā)展的重要觀念和方法。這次培訓(xùn)以“優(yōu)化能力、優(yōu)化結(jié)構(gòu)”為核心，旨在引導(dǎo)我們對自身進(jìn)行深度反思，找到自身的優(yōu)勢和不足，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)和提升。通過這次培訓(xùn)，我對自身有了更深刻的認(rèn)識，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先，在培訓(xùn)中，我了解到了自己的優(yōu)勢和不足。每個人都有自己的獨特優(yōu)點和特長，而培訓(xùn)過程中的自我反思幫助我更加清楚地認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢所在。我發(fā)現(xiàn)我在溝通和團(tuán)隊合作方面比較擅長，能夠快速和團(tuán)隊成員建立聯(lián)系，并在協(xié)作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。同時，通過反思，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如在時間管理和決策能力上有待加強(qiáng)。這些認(rèn)知讓我更加清楚地知道了自己的發(fā)展方向，為接下來的改進(jìn)和提升提供了指導(dǎo)。

其次，我學(xué)習(xí)到了尋找和利用資源的重要性。在“優(yōu)化結(jié)構(gòu)”的環(huán)節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了如何尋找和利用有效的資源來支持個人發(fā)展和提升。在過去，我常常只依靠自己的力量去解決問題，而忽視了團(tuán)隊和環(huán)境所提供的資源。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到了尋找和利用資源的重要性。在面臨挑戰(zhàn)和問題時，我應(yīng)該善于借助他人的力量，積極與他人合作，共同解決問題。此外，我也學(xué)會了關(guān)注和利用外部的資源，比如找到合適的學(xué)習(xí)材料和參加相關(guān)的培訓(xùn)課程，來不斷提升自己的能力和知識水平。這些方法和觀念的轉(zhuǎn)變將為我在職業(yè)發(fā)展中提供更多的機(jī)會。

另外，通過這次培訓(xùn)，我也了解到了持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的重要性。在當(dāng)今快速變化的社會中，僅僅依靠過去的知識和經(jīng)驗已經(jīng)不足以應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。因此，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力是十分必要的。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和記錄，如何發(fā)展自己的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，并且了解到了學(xué)習(xí)的不同方法和技巧。這些知識和技能將幫助我更加高效地利用時間和資源，提升自己的學(xué)習(xí)效果，不斷發(fā)展和成長。

最后，我在培訓(xùn)中明白了自我反思和調(diào)整的重要性。在面對挑戰(zhàn)和困難時，很容易產(chǎn)生消極情緒和放棄的想法。然而，通過培訓(xùn)，我學(xué)會了保持積極心態(tài)，并善于對自己進(jìn)行反思和調(diào)整。通過深入思考和評估自己的表現(xiàn)，我可以找到改進(jìn)的方向，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行調(diào)整。這不僅有助于提升自己的能力和表現(xiàn)，也能夠讓我更加堅定地走向職業(yè)和人生的成功之路。

通過“雙優(yōu)化”培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和參與，我獲得了很多關(guān)于個人發(fā)展和成長的重要觀念和方法。通過反思自身的優(yōu)勢和不足，找到并利用有效的資源，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，并保持積極的心態(tài)和調(diào)整能力，我相信我能夠不斷發(fā)展和進(jìn)步，取得更好的成績和成就。我將把這些學(xué)到的理念和方法應(yīng)用到實際生活和工作中，努力實現(xiàn)個人和職業(yè)的雙優(yōu)化，追求更加充實和滿意的人生。