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陽(yáng)光下的夢(mèng)(實(shí)用18篇)

時(shí)間:2025-06-23 作者:紙韻

優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和反復(fù)修改而得到的,它不是一蹴而就的結(jié)果。讀完這些作文后,相信你會(huì)有更多的靈感和動(dòng)力寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。

陽(yáng)光下的夢(mèng)(實(shí)用18篇)篇一

我坐在書(shū)桌前,手邊是一卷汪曾祺老先生的散文集《生活,是很好玩的》。陽(yáng)光,這個(gè)調(diào)皮的小孩,已不知何時(shí),悄悄地來(lái)了。

我一抬眼,就瞥見(jiàn)它,像鄰家小女孩似的,有點(diǎn)兒害羞地躲在一盆多肉后,眨巴著黑琉璃似的大眼睛,好奇地看著我。似又膽大了點(diǎn)兒,蹦到了那盆多肉上,于是乎,那肉肉的綠葉,像抹了金粉似的,生機(jī)勃勃,我仿佛聽(tīng)到了它生長(zhǎng)的聲音,輕快的囈語(yǔ)。

它又撒著歡兒,蹦蹦跳跳地來(lái)到書(shū)頁(yè)兒上,那盈著墨香的書(shū)上,開(kāi)著一朵金色的小花兒,透著一抹靈動(dòng)。

我忽而,就生了興致,跟著一朵陽(yáng)光走!

我在那朵陽(yáng)光的領(lǐng)導(dǎo)下,一路來(lái)到了公園。,幾棵巨樹(shù)撐著傘,樹(shù)下,有幾個(gè)老人打著蒲扇,手肘處抱著五顏六色的衣服,一個(gè)勁兒向?qū)Ψ降乐何夜詫O兒前天考了一百分,他們老師一直夸他聰明,那當(dāng)然!另幾個(gè)也不甘示弱:我孫子前幾日幫我干家務(wù)呢!我孫女說(shuō)得可謂是眉飛色舞,神采飛揚(yáng)。

我笑著搖頭,仿佛也看到了我奶奶的影子,這就是世間最純凈的情感,最動(dòng)人的情感。

遠(yuǎn)處,跑來(lái)一群小孩,額上沁著細(xì)密的汗珠,可把這群老人給嚇得,忙不迭地給自己的寶貝乖孫擦汗,嘴里罵道:你看你,一天到晚瘋跑,感冒的!眉眼間卻是藏不住的寵溺與幸福,臉上的皺紋像一條會(huì)笑的魚(yú)。的她們,鍍著一身,神圣的光輝。

我嘴角的笑,禁不住地咧開(kāi),我仿佛看見(jiàn)了曾經(jīng)的自己,無(wú)憂無(wú)慮,天真靈動(dòng)。我不由感嘆:生活,真的很好玩!

路過(guò)草地,我看見(jiàn)那朵陽(yáng)光,拍拍這個(gè),摸摸那個(gè),似乎在為他們加油打氣,那抹溫暖在心中發(fā)芽,長(zhǎng)葉、開(kāi)花。

感謝這場(chǎng)相遇,感謝這朵陽(yáng)光,感謝這抹溫暖。,有什么東西,在悄悄孕育,我想,它的名字,叫幸福。它在生命中,微微生香。

陽(yáng)光下的夢(mèng)(實(shí)用18篇)篇二

陽(yáng)光是溫暖的,也是火辣的,它讓人有著各種各樣的感覺(jué),而我就在這茁壯成長(zhǎng)。

幸福的陽(yáng)光:記得在去年暑假,我們一家人一起去日照東海玩耍。在當(dāng)時(shí),我們盡情地享受大海帶給我們的涼爽與愜意。時(shí)而我們?cè)诤┥媳寂?時(shí)而我們?cè)诖蠛@飼秤巍N邓{(lán)色的海洋留下了我們笑語(yǔ)盈盈。這時(shí),我覺(jué)得自己十分幸福。哇,原來(lái)幸福就在我身邊。我情不自禁地仰望天空,發(fā)現(xiàn)今天的天真藍(lán),陽(yáng)光分外明媚。我特別幸福,猛然覺(jué)得自己原來(lái)成長(zhǎng)在幸福的!

悲傷的陽(yáng)光:哎,這次英語(yǔ)又考砸了,你瞧,77分一直在嘲笑我:那么粗心,這樣簡(jiǎn)單的題也出錯(cuò),真不應(yīng)該!頓時(shí),我覺(jué)得自己很對(duì)不起老師,也仿佛看到了爸爸媽媽痛苦失望的臉龐,聽(tīng)到了同學(xué)們的嘲諷……我覺(jué)得心里真難受呀!我情不自禁地仰望天空,發(fā)現(xiàn)今天的天空不再明朗,太陽(yáng)也收斂了耀眼的光芒,好像在為我的成績(jī)而悲傷。猛然覺(jué)得自己有時(shí)還會(huì)在悲傷的成長(zhǎng)!

溫暖的陽(yáng)光:總也忘不了,在我上一年級(jí)的時(shí)候,有一次夜里我發(fā)燒到39度,覺(jué)得頭昏腦脹,四肢無(wú)力。媽媽見(jiàn)了,二話沒(méi)說(shuō),立即帶我去醫(yī)院。那一晚,外面下著雪,雪積得很厚,不好騎車,媽媽就抱著我深一腳淺一腳地來(lái)到醫(yī)院。醫(yī)生為我量體溫,開(kāi)了藥水,在醫(yī)院里打點(diǎn)滴,自始至終,媽媽一直陪伴著我。那一刻,我覺(jué)得媽媽就是溫暖的太陽(yáng),猛然我覺(jué)得自己原來(lái)一直在溫暖的成長(zhǎng)。

我在成長(zhǎng),充滿朝氣和活力。我相信,未來(lái)的我將更加燦爛,更加陽(yáng)光!

陽(yáng)光下的夢(mèng)(實(shí)用18篇)篇三

我?jiàn)^力一伸,想突破頭上堅(jiān)不可破的屏障——狹長(zhǎng)的石縫,可惜,還差一點(diǎn)!

我,是一朵小花,我并不是富麗的牡丹,也不是嬌艷的玫瑰,我只是一朵樸素?zé)o華的無(wú)名小花,我不是生長(zhǎng)在花盆里,也不是生長(zhǎng)在草叢中,我悲涼的生長(zhǎng)在石縫之中。

上天待我不公,既沒(méi)有給我容貌,也沒(méi)有給我一個(gè)溫暖的安身之地。難道我的一生就要這樣生存在陰冷黑暗的石縫之中嗎?不!我不甘心!我不能就這樣屈服了!但我要怎樣才能擺脫我的命運(yùn)呢!我不知道。

正當(dāng)我灰心喪氣之時(shí),一縷淡淡的,淺淺的金色光束透過(guò)石縫,照在我的身上。啊,好溫暖啊!我用力的挺了挺身子,嗯,真舒服!這應(yīng)該就是傳說(shuō)中的陽(yáng)光吧!我不由想到,外面的生物,每天都能生活在暖洋洋的吧。想到這里,我不覺(jué)心生一絲羨慕。我一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到,當(dāng)我沉浸在心里美妙的想法里,不知不覺(jué)我的一根葉須,竟然已經(jīng)伸到了石縫的邊緣。

次日醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)有種異樣的感覺(jué),就像有東西卡在我的身上一樣,我抬頭望去,原來(lái)我一小半身軀都鉆出了石縫。啊,太好了!我暗下決心,我一定要在開(kāi)花之前鉆出這道屏障,感受外面美妙的陽(yáng)光!

日復(fù)一日,我不斷地向上鉆,努力的拼搏著,石縫鋒利的堅(jiān)硬的尖刺,一次又一次的傷害著,也磨煉著我柔軟的身軀,慢慢地,我的身體變得堅(jiān)韌了,結(jié)實(shí)了,終于在我一次休息之后,感覺(jué)到了頭頂?shù)靡唤z暖意。我,終于沖出了石縫!我驚奇的發(fā)現(xiàn),,我純白的花瓣已經(jīng)完全綻放,在顯得格外美麗!

我做到了!

太陽(yáng)光終于毫不吝嗇于我,將它所有的光輝傾注在我的身上。我欣喜,花瓣綻放的更美麗了,如綻放了一抹笑。

的我,花瓣旁滑下了一滴水珠,滴在地上,碎了。不知這是淚珠還是露珠。

陽(yáng)光下的夢(mèng)(實(shí)用18篇)篇四

冬天的花凋謝了,它不會(huì)死,因?yàn)榧竟?jié)給了它一片陽(yáng)光,來(lái)年它會(huì)開(kāi)得更美麗;黃昏的太陽(yáng)落了,它會(huì)重新升起,因?yàn)闀r(shí)間給了它一片陽(yáng)光,明天的太陽(yáng)將會(huì)更加光明。

曾經(jīng)一瓶開(kāi)水從頭到腳把我澆了一遍,若是在冬天還好,雪上加霜的是炎炎夏日,隨著一聲撕心裂肺的叫喊,便昏倒了。

雖然爸爸媽媽歷盡艱辛,克服萬(wàn)難想把我治愈,可由于燙傷面積較大,一次次讓他們失望而歸。我想要放棄,是爸爸讓我堅(jiān)持下來(lái),他說(shuō);“風(fēng)雨路上,爸爸給予你一片陽(yáng)光。”

隨著年齡的增長(zhǎng),爸爸試圖把我送到學(xué)校去,可學(xué)校以我的傷疤嚇倒別的同學(xué)為借口,把我拒之門外。一次次失敗后,我決定放棄了,可爸爸說(shuō)“風(fēng)雨路上,爸爸給予你一片陽(yáng)光。”

幾經(jīng)周轉(zhuǎn),終于進(jìn)入了學(xué)校讀書(shū),校園時(shí)光,我只能用一張張的成績(jī)單來(lái)慰藉自己和爸媽。日子慢慢過(guò)去了,我經(jīng)過(guò)不斷的治療,傷疤面積也有所縮小。冬天來(lái)臨了,由于家里沒(méi)有暖氣,爸爸說(shuō)破嘴皮勸我去浴池洗澡,我怯生生地跟在后面,可我不敢脫衣服,爸爸幫我脫,可剛脫到一半時(shí),就聽(tīng)到一位叔叔對(duì)孩子說(shuō)“不要碰熱水龍頭,否則你也會(huì)像那位哥哥一樣,渾身是傷痕,就不漂亮了。”聽(tīng)到這句話,我快速穿上衣服逃出那個(gè)地方,爸爸在后面追趕我,我任由眼淚在流,爸爸追不上我,就在后面哭喊“風(fēng)雨路上,爸爸給予你一片陽(yáng)光……”

是呀,一句簡(jiǎn)短的話卻支撐了我這么多年,使我一次次免遭厄運(yùn)的降臨。問(wèn)題并不在于那句話,而是在于說(shuō)話的那個(gè)人。如果沒(méi)有爸爸的陪伴,沒(méi)有爸爸鼓勵(lì),風(fēng)雨中也許沒(méi)有相抶相依的那個(gè)身影,也許沒(méi)有陽(yáng)光照射著我。爸爸,我愛(ài)你。

花一樣的你,花一樣的我,花一樣的年華,花一樣的世界,花一樣的未來(lái)。不要在虛度光陰,不要在碌碌無(wú)為。在,經(jīng)常同自己談話吧,你會(huì)過(guò)的更充實(shí),你會(huì)更真心地?zé)釔?ài)這個(gè)充滿陽(yáng)光的世界。

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陽(yáng)光下的夢(mèng)(實(shí)用18篇)篇五

天藍(lán)如碧,萬(wàn)里無(wú)云,燦爛的陽(yáng)光揮灑著金色的光芒。在一片綠茵茵的草地上,一個(gè)活潑的身影在不斷地閃動(dòng)著。那是琪。琪一邊向前走,一邊不時(shí)蹲下身子采集著小路邊的山菊。山菊花瓣上的露珠映著陽(yáng)光,閃閃發(fā)亮。

琪用繩子精心地扎好山菊,一路小跑著來(lái)到老師辦公室的窗前,她的臉因興奮而變得紅紅的。老師不在辦公室里,辦公桌的右上角擺著一個(gè)地球儀,旁邊放在盒子里的墨水瓶沒(méi)有蓋上蓋子,大概是老師走得太匆忙,忘了蓋上吧!琪這樣想著,把目光移向辦公桌的'另一邊:是一本翻開(kāi)的語(yǔ)文教案,上邊還放著一副老花鏡;在教案的斜上方是一本翻到9月10日的日歷,“中國(guó)教師節(jié)”那幾個(gè)字雖然不大,但卻是那樣的顯眼,使琪將目光久久地停留在上面。看著看著,她的嘴角邊漸漸露出了不經(jīng)意的微笑,她在心中輕輕地說(shuō):“謝謝您,老師!”頓時(shí),太多的感受涌上心頭。琪轉(zhuǎn)過(guò)身,懷著異常激動(dòng)與喜悅的心情,小心翼翼地把一束嫩黃色的山菊插進(jìn)老師的筆筒,然后悄悄地走開(kāi)了。

微風(fēng)吹過(guò),的山菊輕輕擺動(dòng),散發(fā)出怡人的清香……。

陽(yáng)光下的夢(mèng)(實(shí)用18篇)篇六

在時(shí)間的長(zhǎng)河里,陽(yáng)光象個(gè)任性而調(diào)皮的孩子,時(shí)而耀眼奪目,時(shí)而溫柔和煦,我一直追逐著它,在成長(zhǎng)。

——題記。

我的世界里的陽(yáng)光是怎樣的?一定有不同種答案。陽(yáng)光宛如一首優(yōu)美的小詩(shī),令人陶醉;陽(yáng)光宛如一部動(dòng)人的電影,使人著迷;陽(yáng)光宛如人世間的真情,讓人感動(dòng)。而我,就在成長(zhǎng)。

我像一棵茁壯生長(zhǎng)的幼苗,成長(zhǎng)在舒適的環(huán)境中,我的生活中只有一個(gè)太陽(yáng),而心靈中卻有無(wú)數(shù)個(gè)給予我力量的太陽(yáng),散發(fā)著耀眼的光芒。父母的撫育與疼愛(ài),老師的關(guān)切與呵護(hù),同學(xué)的關(guān)心與幫助,都使我不斷的汲取養(yǎng)分,不斷的享受著陽(yáng)光的溫暖。歲歲年年,在溫暖陽(yáng)光的滋潤(rùn)下,我貪婪的吸取著營(yíng)養(yǎng)。我在幸福和愛(ài)的包圍中成長(zhǎng)。

父愛(ài)如山,母愛(ài)似水,讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春。每晚放學(xué)回到家中,首先迎來(lái)爸爸一個(gè)熱情的擁抱,聽(tīng)著媽媽伴隨著鍋碗瓢盆交響曲的問(wèn)候聲,這時(shí)候,我感覺(jué)愛(ài)的陽(yáng)光灑滿了世界,身上感覺(jué)到無(wú)限的溫暖。縱使偶爾有一些煩心事,也會(huì)將它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后。每當(dāng)遇到困難與坎坷時(shí),總是他們幫我排憂解難,使我從懵懵懂懂中走向成熟;在我每次生病時(shí),又是他們貼心的守護(hù)與日夜的操勞,直到我徹底康復(fù),他們的笑容才會(huì)重新蕩漾……愛(ài)是什么?愛(ài)就是陽(yáng)光。是偉大的父母,把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我,我沐浴在父母疼愛(ài)的陽(yáng)光里,快樂(lè)的成長(zhǎng)。

老師的關(guān)愛(ài),像陣陣襲來(lái)的春風(fēng),輕輕的吹進(jìn)我的心房。在老師親切的關(guān)懷下,我健康,我快樂(lè)。上課的時(shí)候,老師的眼睛總是那么炯炯有神,他向四周環(huán)視,多少次我在課上開(kāi)小差,老師的目光提醒我要集中注意,認(rèn)真聽(tīng)講;每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),老師的話又像一泓清泉,給我的心靈洗了個(gè)澡,洗去了驕傲與浮躁,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,讓我懂得虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理……陽(yáng)光是什么?陽(yáng)光就是關(guān)愛(ài)。是敬愛(ài)的老師,把全身心的愛(ài)無(wú)私的匯入我的心田,我沐浴在老師關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光里,快樂(lè)的成長(zhǎng)。

同學(xué)們,認(rèn)識(shí)你們,是我一生中最大的成功,無(wú)論對(duì)于彼此的羈絆如何,但是相信一起陪我渡過(guò)人生關(guān)健時(shí)期的伙伴們,一定是你們。曾記得有一次我肚子痛得厲害,動(dòng)一下就疼得要命,眉頭皺成了一團(tuán)。同學(xué)們見(jiàn)了都親切地向我問(wèn)候,我的好閨蜜甚至跑去飲水間灌了兩瓶熱水,讓我一個(gè)放在肚子上,一個(gè)用來(lái)喝。感受著這兩瓶水給我?guī)?lái)得溫暖,封閉的內(nèi)心徹底開(kāi)啟,只剩下無(wú)盡的感動(dòng),淚水險(xiǎn)些奪眶而出,原來(lái)友情才是治療疼痛的最佳良藥……陽(yáng)光灑進(jìn)教室,照在我的身上,讓我體會(huì)到了它的光芒,它的溫暖。我沐浴在同學(xué)們友愛(ài)陽(yáng)光里,快樂(lè)的成長(zhǎng)。

時(shí)光像支離弦的箭,一發(fā)不收。我微微一笑,展開(kāi)雙臂,瞇上眼睛,仰望太陽(yáng),感受它給予我美好的'一切。明媚的陽(yáng)光給了我溫暖和力量;明媚的陽(yáng)光給了我美好的生活;明媚的陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我必會(huì)在這灑滿陽(yáng)光的道路上心懷感恩,尋找到自己心中那個(gè)最美的夢(mèng)想。

我喜歡陽(yáng)光,我在成長(zhǎng)!

陽(yáng)光下的夢(mèng)(實(shí)用18篇)篇七

不知不覺(jué)的秋天已經(jīng)在身邊駐足好多天了,久違的又很熟悉的陽(yáng)光,每天都準(zhǔn)時(shí)地陪伴著我,淡淡的寧?kù)o,淡淡的幸福。

的秋,別有一番味道。當(dāng)你不出去在陽(yáng)臺(tái)上望著,會(huì)看到略微刺眼的陽(yáng)光均勻地灑在小路上,灑在一草一木上。就連那些被陽(yáng)光照不到的地方,也似乎帶著陽(yáng)光流淌的痕跡。這時(shí)候,心中只有一個(gè)念頭,跑下去,擁抱我秋天的陽(yáng)光去。

走下樓梯,便被大大的暖流包圍住了。秋天的陽(yáng)光澄澈,透明,是沒(méi)有一絲雜質(zhì)的溫暖。無(wú)論是在陽(yáng)光底下興奮地跑步,安靜地散步,還是就那樣一動(dòng)不動(dòng)地站著,你都可以隨意地讓空氣和陽(yáng)光一齊溜到你的鼻尖,暖暖的陽(yáng)光,肆意流成一天一條靜靜的小溪,安謐,如同黑夜里綻放的花朵。

坐在公交車上,車內(nèi)到處投下陽(yáng)光的影子。那影子隨著人們的走動(dòng)搖搖晃晃,四處亂動(dòng)。看著窗外,翠綠的葉子依舊,只是透過(guò)濃密的葉片,還能望得見(jiàn)陽(yáng)光砌成的碎片。陽(yáng)光射在葉片上,將它們照得透亮;陽(yáng)光穿過(guò)葉子的縫隙,穿梭在人們的衣服上,一會(huì)兒又跑的不知去向。

晴朗的天空下,聽(tīng)得見(jiàn)飛機(jī)的聲音。秋天里的飛機(jī)聲也是那么安靜,安靜地聽(tīng)著,好像嗅起了一種叫時(shí)光的味道。

的秋,帶著一點(diǎn)不安分,卻總會(huì)讓一顆心在明媚的溫暖中淡泊下來(lái)。

陽(yáng)光下的夢(mèng)(實(shí)用18篇)篇八

秋日的陽(yáng)光總是那么溫柔,像一陣和煦的暖風(fēng),悄然稀釋了憂愁。

陽(yáng)光是有穿透力的吧!透過(guò)眼前的窗戶讓我感到它的溫度,又穿過(guò)身體的屏障,連心也溫暖的柔和了。我的眼前一下子開(kāi)闊起來(lái),極目遠(yuǎn)眺,青山如黛,綠水如綢。自然的畫(huà)卷瞬間展現(xiàn)眼前,啊!陽(yáng)光,你令天地都重?zé)ɑ盍Α㈧陟谏x。

良久,我從沉醉中蘇醒,迫不及待地招呼三五好友,一同到屋外閑游。走過(guò)曠野,穿過(guò)林間,又爬上公路,眼前的曲折如無(wú)盡頭的波浪線,偶爾,它會(huì)在某處折斷,但轉(zhuǎn)過(guò)沿途的山障,又重新蜿蜒向遠(yuǎn)方。這種閑適與淡雅令我們心曠神怡,一行人不自覺(jué)地沐浴著陽(yáng)光沉默著,只目光在空中交融。峰回路轉(zhuǎn),終于走到一處可以越過(guò)路邊護(hù)欄的地方。我們走到那兒,這是一處高地,可以一覽足下的河川。我順坡勢(shì)俯瞰,藍(lán)、白、綠、黑在同平面內(nèi)涂成了一幅奇異的照片。

但,這里不是我們最終目地。我們要去的,是待到夕陽(yáng)西下時(shí)可以仰視它威嚴(yán)的地方。又過(guò)一陣子,我們走到一處路邊,太陽(yáng)已要依偎進(jìn)群山的懷抱,天空漸漸暗淡下來(lái),山路卻依舊連綿的不見(jiàn)盡頭。我好像不那么憧憬陽(yáng)光了,剎那間恍惚起來(lái),一種黯然的患得患失感籠罩心頭。

我們?cè)诼愤吅狭擞昂螅蛡}(cāng)促回了家。屋里我看著照片出神。

第二天,我的朋友,他們又各自踏上尋夢(mèng)的旅途,消失在了連綿的曲折中,這時(shí),我心里覺(jué)得:“秋天真的來(lái)了。”陽(yáng)光正好,眼前還是光芒萬(wàn)丈,但它再不能稀釋任何感傷了。

在秋日的好溫暖,好迷茫。

陽(yáng)光下的夢(mèng)(實(shí)用18篇)篇九

陽(yáng)光,隨時(shí)隨地的照在我們的心頭;陽(yáng)光,給予我們溫暖;陽(yáng)光,象征著人們的關(guān)懷;陽(yáng)光,象征著溫情。生活中處處有陽(yáng)光。

天空灰蒙蒙的,好像風(fēng)刮起的飛沙彌漫在空間,混混沌沌的;一會(huì)兒飄揚(yáng)起清雪,雪花片片,銀光閃爍,大地簡(jiǎn)直成了一張冷冰冰的鋼板。寒風(fēng)嗖嗖,我從學(xué)校騎著自行車,走過(guò)那荊棘的路上,誰(shuí)知,那輛車子竟然出了問(wèn)題,我看了又看,像熱鍋上的螞蟻。此時(shí),眼淚都快流下來(lái)了,心想:在這么寒冷的冬天里,怎么可能會(huì)有人經(jīng)過(guò)這里呢?于是我懷著一種絕望的心里。我慢慢地徘徊在回家的路上。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那個(gè)地方有一盞微弱的燈光上照著“修車”兩個(gè)大字。我黯然欣喜,就加快腳步來(lái)到了修車攤。我氣喘吁吁地說(shuō):“師傅,后輪胎的起跑了,請(qǐng)給我修一下。”叔叔立刻放下飯碗,站起來(lái)說(shuō)道:“小伙子,你先歇一下,我來(lái)給你看看!”說(shuō)著,遞給我一張板凳,我連忙說(shuō)謝謝。叔叔走到自行車旁,拔出后胎氣嘴,看看沒(méi)壞,便對(duì)我說(shuō):“內(nèi)胎破了,你等一等,現(xiàn)在我就給你修。”叔叔拿出撬片,麻利地拆下內(nèi)胎,又端來(lái)一盆水,把氣充后的內(nèi)胎一節(jié)一節(jié)地按入水中仔細(xì)檢查,尋找破洞,接著便是挫皮,涂膠,貼疤······忙個(gè)不停,大約20分鐘后,車子終于修好了。

“好了小伙子,你的車子我修好了,如果回家有漏氣,記得要再來(lái)給我看看。聽(tīng)了這句話,我覺(jué)得心里暖乎乎的,猶如一汩汩暖泉,涌上我的心頭。”我滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,便掏錢付款,可左掏右摸,摸遍全身所有的口袋,也摸不著錢包。我很尷尬,急得滿頭大汗,喃喃自語(yǔ)道:“不好了,錢包可能落在家里了。”叔叔聽(tīng)后,誠(chéng)懇的說(shuō):“不用掏了,你走吧,時(shí)間不早了,你還要趕路呢。”我不解的說(shuō):“我還沒(méi)有給錢呢。”大李叔說(shuō):“我修車不是為了掙錢,主要是為了行人方便。”“那怎么行?辛苦了半天,怎么能······”大李叔又鄭重其事地說(shuō):“我修車與別人不同,方便行人第一,掙錢第二。行人方便我就滿意。”我激動(dòng)地說(shuō):“謝謝,錢,我明天給你送來(lái)。”“這說(shuō)到哪里去了?”大李叔笑著說(shuō)。

在我騎上自行車徐徐離去,大李叔擦擦手,又端起已經(jīng)涼了的飯碗······此時(shí)此刻,猶如一縷暖陽(yáng)注入我的心里,那是充滿親情與關(guān)懷的暖陽(yáng),在我的心中永遠(yuǎn)地燃燒著,永不毀滅。

陽(yáng)光下的夢(mèng)(實(shí)用18篇)篇十

快樂(lè)是陽(yáng)光,痛苦是陰影。陽(yáng)光下班駁的樹(shù)影,是人生交錯(cuò)的美景,用一顆含笑的心善待每一顆心靈。

——題記。

世上最舒心的事莫過(guò)于沐浴在溫暖而和諧的陽(yáng)光下了。成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,你會(huì)倍感自信;成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,你會(huì)充滿熱情;成長(zhǎng)在陽(yáng)光下,你能忘記一切煩惱。陽(yáng)光下,一群群天真爛漫的孩童自由茁壯地成長(zhǎng),“只要媽媽露笑臉??”,孩子們稚嫩的童聲溫暖著媽媽的心房,充滿愛(ài)的他們成長(zhǎng)著,為社會(huì)增添了希望。陽(yáng)光下,一雙雙援助之手捧著一顆顆熾熱的心,感動(dòng)著貧困山區(qū)的人們,與他們一起攜手共度難關(guān)。

陽(yáng)光下,祖國(guó)億萬(wàn)莘莘學(xué)子們,奮發(fā)圖強(qiáng),“為中華崛起而讀書(shū)”;“愿相會(huì)中華騰飛世界時(shí)”而努力拼搏。

陽(yáng)光下,英勇的解放軍戰(zhàn)士們,風(fēng)雨無(wú)阻,時(shí)刻守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆,用血肉之軀和鋼鐵般的意志,鑄造了一個(gè)新的長(zhǎng)城!

古代先賢老子說(shuō):“有無(wú)相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相盈,音聲相和,前后相隨。恒也。”我們生活的這片陽(yáng)光下的世界也是如此。

天——漸漸放晴,硝煙、烏云——慢慢散去,我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下自由呼吸、奔跑。大地上寒霜的眼淚,化作點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的露珠,她們嬌小的身軀在朝霞中生輝,陽(yáng)光將溫暖帶到我們的身邊。讓矗立在風(fēng)中的我,獨(dú)自享受上蒼賜予我的愛(ài),讓我們頭頂藍(lán)天,腳踏熱土,堂堂正正做人,陽(yáng)光會(huì)永遠(yuǎn)燦爛,在同一片陽(yáng)光下我們快樂(lè)地成長(zhǎng);陽(yáng)光拉著你我的手,我們一起向前。

陽(yáng)光下的夢(mèng)(實(shí)用18篇)篇十一

陽(yáng)光,它是讓花朵綻放的新生之源泉;是讓候鳥(niǎo)歸來(lái)的溫柔之動(dòng)力;是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界,處處有陽(yáng)光,我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光,用雙手承接陽(yáng)光,用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽(yáng)光。無(wú)論自然界的陽(yáng)光還是用愛(ài)繪出的陽(yáng)光,沐浴著陽(yáng)光,它讓我成長(zhǎng)。

我享受陽(yáng)光——那是冬日的溫暖。踩在地上厚厚軟軟的積雪,聽(tīng)著雪在腳下發(fā)出的“咯吱”聲,仿佛雪在“咯咯”笑,像群小孩子毫無(wú)緣由的高興勁兒。也許是因?yàn)殛?yáng)光的愛(ài)撫———大片大片的暖金色鋪展開(kāi)來(lái),渲染開(kāi)來(lái),發(fā)出亮晃晃的光。每一粒雪,只要陽(yáng)光親吻它,它就會(huì)變成一粒有著金外套的晶瑩,仿佛陽(yáng)光的長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴余留的碎末。如若沒(méi)有陽(yáng)光,又怎會(huì)有這番溫馨?我還喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上獨(dú)自呆呆地欣賞這樣的景,直至母親為我端來(lái)牛奶,在清晨散發(fā)濃郁的奶香,冒著裊裊熱氣,從五樓飄出,融化在唱著g調(diào)的風(fēng)里。母親總會(huì)急切地提醒我快點(diǎn),并為我打理好一切。從早點(diǎn)到今天早上該穿什么鞋。然后,出門,父親總會(huì)和我一道。每個(gè)冬季,我的印象里總有暖雪、暖陽(yáng),還有如陽(yáng)光的親情呵護(hù)。欣賞這樣的冬景六輪,小學(xué)畢業(yè),上初中,早上也許沒(méi)空再去陽(yáng)臺(tái)發(fā)呆了,可有一樣?xùn)|西,永遠(yuǎn)如雪上陽(yáng)光,你知道那是什么。

我就這樣長(zhǎng)到了13歲的魔幻季節(jié)。

是朋友”之類的話,我們更多的時(shí)候是在追逐打打,或是東拉西扯地說(shuō)自己又看到了什么漂亮飾品,聽(tīng)見(jiàn)了什么娛樂(lè)新聞偶爾,還會(huì)提到小學(xué)同桌的“種種劣跡”。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢,鉆進(jìn)你我的雙眸。噓!它在聽(tīng)我們談話呢!快用手抓住它!抓住陽(yáng)光!就這樣,我們一邊解著作業(yè)本上的一元一次不等式,一邊留戀窗外的陽(yáng)光。

就這樣,流年似水,時(shí)間像一輛古樸的車,載著那些快樂(lè)的,成長(zhǎng)的故事,繼續(xù)前行。又是一年春來(lái)到,一路上陽(yáng)光正好,生活的點(diǎn)滴是陌上花開(kāi),搖曳生姿。我成長(zhǎng)。

陽(yáng)光下的夢(mèng)(實(shí)用18篇)篇十二

陽(yáng)光,滋潤(rùn)著萬(wàn)物,給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī),溫暖。萬(wàn)物沐浴在,它們感受著陽(yáng)光傳遞來(lái)的溫暖,享受著這份得天獨(dú)厚的禮物。我像是一株嫩草,為了迎接陽(yáng)光的到來(lái),我使盡全力想要擠掉身上的束縛——一塊巨大的石頭。我將我的芽牢牢地扎根于地上,終于,我破土而出了。一縷陽(yáng)光照射在我的臉上,我猶如出生的嬰兒般,貪婪地吮吸著她的乳汁。她輕輕地?fù)崦遥钗腋械较膊蛔越I眢w漸漸的被暖和了,我向她招手,她沖著我笑,我開(kāi)始沐浴于,在她的滋潤(rùn)下,我開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)。我像是一只小鳥(niǎo),漫長(zhǎng)的冬季過(guò)去了,我睜開(kāi)朦朧的睡眼,享受著陽(yáng)光帶給我的溫暖,真舒服啊!張開(kāi)那豐滿的羽翼,我想要飛翔,去感受陽(yáng)光,讓她沐浴著我。她是那么的溫柔,將一點(diǎn)一點(diǎn)的溫度傳遞給我,使早已凍結(jié)的身體得以舒展。蹬蹬小腿,撲撲翅膀,終于,我飛起來(lái)了。啊!我沐浴于,同她嬉戲,一股喜悅從心底流出,我很是快樂(lè)。突然發(fā)現(xiàn)在沐浴的我,已經(jīng)長(zhǎng)大了,我開(kāi)心的朝遠(yuǎn)處飛去。

我還像是一個(gè)盲人小姑娘,我雖然看不見(jiàn)陽(yáng)光,但是我可以感覺(jué)到她給我的溫暖。清晨,當(dāng)黎明的第一縷曙光照進(jìn)屋內(nèi),我總喜歡站在窗前,去感受陽(yáng)光帶給我的暖流。心中的太陽(yáng)仿佛也升起來(lái)了,我不再感到外面是一片黑暗,而感覺(jué)外面是光明的,自卑感消失了,自信心驟然升起,一弧微笑在我的臉上出現(xiàn),我感謝陽(yáng)光。我沐浴于,享受著上天賜予我的這一份最好的禮物,心中的陰霾散去了,我快樂(lè)地生活著。“太陽(yáng),太陽(yáng),為我們帶來(lái)七色光彩!”唱著這首輕快的歌,沐浴在,你會(huì)感到外面一片美好。朋友,讓陽(yáng)光住進(jìn)你的心中,讓我們共同沐浴在吧!

陽(yáng)光下的夢(mèng)(實(shí)用18篇)篇十三

“沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó)”這首孩童時(shí)代就已經(jīng)熟悉的歌曲,市場(chǎng)回蕩在我的耳邊,令人情不自禁的乘著歌聲思緒飛揚(yáng)。

也許,很多人并不了解共產(chǎn)黨,或者并不知道共產(chǎn)黨對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是否重要,那么換一個(gè)角度來(lái)看,你就能夠更清楚地了解了。共產(chǎn)黨就如同陽(yáng)光一樣,給人們一種溫暖的感覺(jué),給人們一種光明拼搏的力量,因此在他的照耀下,我們能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)!所以,說(shuō)“黨是陽(yáng)光,我是花”。黨對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就如同陽(yáng)光一樣!

黨對(duì)我們的關(guān)懷是無(wú)處不在的,是無(wú)時(shí)不有的。可我們呢,難道不感覺(jué)的慚愧嗎?就連黨是什么,我們都不知道?又怎么能說(shuō)關(guān)心黨呢?我們何能安心地坐在寬敞明亮的教室里上課!如果沒(méi)有共產(chǎn)黨和國(guó)家,我們哪會(huì)有教室?沒(méi)有共產(chǎn)黨的援助,貧困地區(qū)的孩子們能上課嗎?沒(méi)有共產(chǎn)黨的政策,我們的生活還會(huì)這么安定嗎?我想,如果沒(méi)有共產(chǎn)黨,這些都是無(wú)稽之談!

為了讓每個(gè)人都獲得更多的知識(shí),黨組織實(shí)行了很多的扶貧政策,給那些家庭貧困的學(xué)子們免去了學(xué)雜費(fèi),并且還有助學(xué)金。不僅讓這些學(xué)子們安心地坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū),還為他們的家庭減輕了負(fù)擔(dān)。因此,不會(huì)再有學(xué)生因付不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)了。黨對(duì)他們的資助給了他們向前沖的動(dòng)力,他們渴望自己能像花園里的鮮花一樣耀眼!

黨時(shí)時(shí)刻刻都在為國(guó)家著想,為人民著服務(wù)。讓我們記憶猶新的汶川大地震,2008年5月12日。這個(gè)讓中國(guó)人永遠(yuǎn)難忘的日子,當(dāng)我們的同胞正遇難的時(shí)候,如果沒(méi)有共產(chǎn)黨和國(guó)家的營(yíng)救,我想遇難的人會(huì)更多,黨和國(guó)家在第一時(shí)間內(nèi)救助了人民。無(wú)論遇到多大的困難,共產(chǎn)黨和國(guó)家總是第一個(gè)站出來(lái)的,總是那么的奮不顧身。正因?yàn)橛辛它h和國(guó)家,汶川才有了今天的繁榮景象!

可以說(shuō),我們的一生都沐浴在黨的陽(yáng)光下,我們能夠擁有現(xiàn)在的一切都是黨給的。黨對(duì)我們的關(guān)懷是無(wú)微不至的,就像陽(yáng)光對(duì)花朵,就像母親對(duì)我們一樣。我們更應(yīng)該把黨視為我們偉大的母親,沒(méi)有母親,就沒(méi)有我們;沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有花朵,失去了母親,我們就失去了快樂(lè),人生就失去了目標(biāo),人生也就不完美了!

因?yàn)楣伯a(chǎn)黨,我們的生活才完美;因?yàn)樵邳h的沐浴下,我們才快樂(lè)!所以我們要了解黨,熱愛(ài)黨,把黨視為我們偉大的母親!

陽(yáng)光下的夢(mèng)(實(shí)用18篇)篇十四

太陽(yáng),那亙古不變的恒星,是距離地球最近的恒星,它無(wú)私地將自己的合成品——陽(yáng)光,奉獻(xiàn)給我們。

走在路邊,我們會(huì)驚異于從石縫里鉆出來(lái)的一株小花;玩耍在草坪上,我們會(huì)感嘆于那頑強(qiáng)堅(jiān)持的小草;嬉戲在大地上,我們會(huì)剎那間呼吸到生命的寂靜的氣息。可是,不要忘了,這一切的一切都是陽(yáng)光奉獻(xiàn)的結(jié)果,我們沐浴在陽(yáng)光之下,是陽(yáng)光讓我們的生命發(fā)光發(fā)亮。

陽(yáng)光是多么的燦爛,萬(wàn)物都生活在她的沐浴之下。古人類的生命源于光亮,而后代的我們的生命卻應(yīng)源于父母。父母就像陽(yáng)光,給予我們生命,給予我們享受陽(yáng)光與幸福的權(quán)利,可是我們卻常常將這一份愛(ài)的奉獻(xiàn)拒于門外。

陽(yáng)光下,小草冒出了新芽;陽(yáng)光下,鮮花綻開(kāi)了笑臉;陽(yáng)光下,生命開(kāi)始發(fā)光發(fā)亮。新生生命用以報(bào)答陽(yáng)光的,是他們生機(jī)盎然的歡笑。在父母愛(ài)的光輝下,我們歡樂(lè)地成長(zhǎng)。而我們用以報(bào)答父母的,應(yīng)該就是那一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉吧!

陽(yáng)光下的夢(mèng)(實(shí)用18篇)篇十五

h:我們的團(tuán)隊(duì)有一個(gè)普通但意義非凡的名字。

我們都是火柴頭的一員。

a:你聽(tīng)。

堅(jiān)信:火柴生命的價(jià)值,不是天際的流星,而是火種!星星之火也能起燎原之勢(shì)!

植一株小樹(shù),栽一叢花草,增一抹綠色,添一份盎然,感受綠色好心情。

參與制作、義賣粽子,粽葉飄香,洋溢濃濃端午情。

回收舊掛歷,收集盲文紙的材料,點(diǎn)亮盲童心中的世界。

環(huán)保之行,一個(gè)承諾簽名,莊嚴(yán)宣誓“我愿意從自身做起,做一個(gè)環(huán)保好市民”

愛(ài)馨三月,為媽媽獻(xiàn)上一支康乃馨,感恩母愛(ài),體悟生命最初的感動(dòng)。

奉獻(xiàn),因無(wú)所求而深刻。

感悟,因用心而獲真諦。

公益是一門藝術(shù),擁有五彩的顏色。

用繽紛渲染灑落的一米陽(yáng)光。

用斑斕喚醒內(nèi)心沉睡的力量。

紛紛向往,彌散滿園芬芳。

春日朝陽(yáng),用信仰托起夢(mèng)想。

a:我們有夢(mèng)想我們會(huì)努力。

b:我們會(huì)努力因?yàn)槲覀冇行叛觥?/p>

h:我們有夢(mèng)想我們會(huì)努力。

我們會(huì)努力因?yàn)橛行叛觥?/p>

因?yàn)橛行叛觯?/p>

下面進(jìn)行宣誓。

嘎嘎~~~~。

我自愿成為一名光榮的青年志愿者。

我承諾:

盡己所能,不計(jì)報(bào)酬;

幫助他人,服務(wù)社會(huì)。

踐行志愿精神,傳播先進(jìn)文化;提升人文素養(yǎng),爭(zhēng)當(dāng)文明使者。用熱忱和微笑,用智慧和愛(ài)心,盡我所能,做我所能做的,傳遞一份愛(ài)。

***宣。

陽(yáng)光下的夢(mèng)(實(shí)用18篇)篇十六

陽(yáng)光,是萬(wàn)物生長(zhǎng)的必需品。然而,即使你不像植物那樣依賴陽(yáng)光,站在蔚藍(lán)的天空下,感受那燦爛無(wú)比的陽(yáng)光,你的心情也會(huì)舒暢許多。正如那一次母親對(duì)我說(shuō):“去嗮嗮吧,會(huì)好多的。”

初一上學(xué)期末,數(shù)學(xué)陳老師告訴我們,有一個(gè)叫希望杯的比賽,他想讓一些人去參加,想起我自己的基礎(chǔ),我信心百倍,興奮地報(bào)了名。雖然拿獎(jiǎng)對(duì)于我這個(gè)普通班的學(xué)生來(lái)說(shuō)是種奢望,但我認(rèn)為我起碼也能進(jìn)到復(fù)賽吧,畢竟老師對(duì)我的希望也止步于此。

后來(lái)到了寒假,每天我都在看那些書(shū),像著了魔似的,每一章都做了筆記,那份認(rèn)真是我以往所沒(méi)有過(guò)的。我多渴望能進(jìn)入復(fù)賽呀,至少不枉我的努力。

初一下學(xué)期,陳老師每個(gè)星期三都拿著資料講題,過(guò)程有些枯燥,以至于兩個(gè)班的學(xué)生越來(lái)越少了,每周我都咬咬牙,挺過(guò)去了。終于到了考試那天,我有種按耐不住的激動(dòng),這一天我還是等到了,看著題目,我仔細(xì)地作答,生怕少了些什么。結(jié)束后,我微笑地看著陳老師,說(shuō):“放心吧,這一次我一定能成功的。”

一個(gè)星期后,意想不到的發(fā)生了。陳老師沉重地告訴我:“你落選了。”但他又高興地說(shuō):“能進(jìn)復(fù)賽的,我們班在普通班中是最多的。”接下來(lái)他又講了許多語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,可我什么也聽(tīng)不下去了,多日來(lái)的奮斗付之東水,什么禮節(jié)我也顧不上了,推開(kāi)辦公室的門,一句話也沒(méi)說(shuō)就走了。

回到家,我把這個(gè)消息告訴了母親,她摸摸我的頭,說(shuō):“這有什么關(guān)系呢?這又不能代表些什么,再說(shuō)了,明年不也有機(jī)會(huì)嗎?”“但,這一次我本不應(yīng)該失敗呀!”我小聲地說(shuō)。母親嘆了口氣,說(shuō):“人呀,和植物一樣,都要生活,當(dāng)你把一棵植物轉(zhuǎn)一個(gè)方向,一個(gè)晚上它的.葉子就會(huì)轉(zhuǎn)向平時(shí)有陽(yáng)光的方向,而你現(xiàn)在面對(duì)著的就是黑暗。”聽(tīng)完母親的話,我突然覺(jué)得眼前一清,心情比之前好許多了。

人跟植物最大的區(qū)別是植物需要真正的陽(yáng)光,而人則更需要心靈上的陽(yáng)光。當(dāng)你感覺(jué)面前一片黑暗時(shí),轉(zhuǎn)個(gè)方向吧,因?yàn)殛?yáng)光正照射著你的后背,這不難怪為什么你只看到黑暗。陽(yáng)光也可以用心靈感受,成長(zhǎng)的不止是身體。

陽(yáng)光下的夢(mèng)(實(shí)用18篇)篇十七

不知不覺(jué)中,我們就慢慢地長(zhǎng)大了,從一個(gè)無(wú)知孩童成長(zhǎng)成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。回憶過(guò)去的時(shí)光,有許多事情讓我難以忘懷。其中鋼琴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷最讓我刻骨銘心。

媽媽告訴我,在我四歲時(shí),對(duì)鋼琴非常感興趣,見(jiàn)到了什么東西都拿起來(lái)當(dāng)鋼琴?gòu)棧谑菋寢尵桶盐宜瓦M(jìn)了鋼琴學(xué)習(xí)班。那時(shí)的我很想擁有一架屬于自己的鋼琴。

在我六歲時(shí),媽媽終于給我買了一架漂亮的黑色鋼琴。我知道鋼琴是最高雅的樂(lè)器,我興奮的不得了,一有空就坐到鋼琴前彈奏。可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我才發(fā)現(xiàn)鋼琴并沒(méi)有我想象中的那么有趣,并不好學(xué)。

剛開(kāi)始我練琴很認(rèn)真,后來(lái)就感到非常枯燥無(wú)味。每天除了完成老師布置的曲子,還要練習(xí)指法、糾正姿勢(shì)。手指磨出繭不說(shuō),還占用了我看電視和玩耍的時(shí)間。每周一次的鋼琴課是我最痛苦的事,作業(yè)完不成還被老師罵。我每次練琴很偷懶,就只練十幾分鐘,媽媽見(jiàn)我不自覺(jué),就看著我練琴。每天不好好練琴就挨訓(xùn),好多次我一邊哭一邊練琴,可我的技藝不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)。我看到窗外的小朋友可以自由自在地玩耍,我對(duì)練琴這件事就更加厭倦。

在我九歲那年,老師推薦我去參加一次比賽。于是我就拼命地練習(xí)參賽的曲子。到了比賽那天,排在我前面的同學(xué)彈得都很好,優(yōu)雅的琴聲讓我感到十分緊張。該我演奏了,我熟練地彈起了我準(zhǔn)備了已久的曲子。彈奏結(jié)束時(shí),臺(tái)下想起來(lái)稀稀拉拉的掌聲。結(jié)果是我得了第六名,感到十分羞愧和沮喪。通過(guò)那次比賽,我找到了自己與別人的差距,同時(shí)也深深地領(lǐng)匯了“不付出就不會(huì)有收獲”的道理。要想取得好成績(jī),就必須刻苦練習(xí)。

那次比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn),讓我記憶猶新,也給了我深刻的教訓(xùn),讓我看到了自己的實(shí)力和可以進(jìn)步的空間。從那以后,我便發(fā)奮努力練琴。每天無(wú)論有多忙、有多晚都要抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練琴。在老師精心地指導(dǎo)下,我的琴藝終于有了明顯的進(jìn)步。兩年后我順利學(xué)完了九級(jí)的全部課程。

一條翠綠的毛毛蟲(chóng)蛻變成了一只五彩斑斕的蝴蝶,需要一個(gè)艱辛而漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程。年少的我們要成為棟梁之材,也一樣需要不斷成長(zhǎng)進(jìn)步,老師和父母的關(guān)心呵護(hù)就是照耀我們的溫暖陽(yáng)光,讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)吧!

陽(yáng)光下的夢(mèng)(實(shí)用18篇)篇十八

我們是成長(zhǎng)的。也許有人會(huì)問(wèn)我陽(yáng)光是什么,我馬上就會(huì)大聲地說(shuō):陽(yáng)光就是愛(ài)。

小時(shí)候,陽(yáng)光是爸爸媽媽的愛(ài)。他們總是會(huì)幫我做這做那,每時(shí)每刻都守在我的身旁,生怕我發(fā)生一點(diǎn)意外,默默地為我付出,可無(wú)知的我卻什么也不知道。有一次,爸爸抱著我看媽媽炒菜,我就亂動(dòng),一下就從爸爸身上掉下來(lái),爸爸轉(zhuǎn)身一伸手就把我接住了。我呢?安然無(wú)恙,可爸爸轉(zhuǎn)身時(shí)摔了一跤,膝蓋受了重傷,直到現(xiàn)在,爸爸的傷疤還在。我只想對(duì)爸爸說(shuō)一聲:“爸爸,對(duì)不起了。”

轉(zhuǎn)眼間,我上學(xué)了,陽(yáng)光是老師給我的愛(ài)。在課堂上老師認(rèn)認(rèn)真真地教我們知識(shí),不厭其煩地講解,直到我們聽(tīng)懂為止,還耐心地指導(dǎo)我們做作業(yè);課后,老師常與我們玩游戲,完全沒(méi)有大人小孩、老師學(xué)生的區(qū)別。老師無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我們,教育我們,使我們感受到春風(fēng)雨露的沐浴,感受到集體的溫暖。

現(xiàn)在我漸漸地長(zhǎng)大了,在家里雖然大多數(shù)情況下還是爸爸媽媽照顧我,但有時(shí)候我也會(huì)幫他們做一點(diǎn)小事,如吃完飯后洗碗,他們累了幫他們捶背。在學(xué)校里我尊重老師,積極幫助老師做一些力所能及的事,完成老師交給我的工作,擦黑板,搞衛(wèi)生,我都主動(dòng)認(rèn)真做好。因?yàn)槲抑溃?yáng)光下的愛(ài)更需要我們珍惜。

陽(yáng)光是生命的綠洲,只有在這個(gè)生命的綠洲里,我們才能幸福地成長(zhǎng)。陽(yáng)光是愛(ài)的懷抱,只有在愛(ài)的懷抱中我們才不會(huì)受到傷害,我們才能健康成長(zhǎng)。

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小班教案的編寫(xiě)需要反復(fù)修改和完善,以確保教學(xué)的有效性和可操作性。小班教案可以提供給家長(zhǎng),讓他們更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展。1、初步了解鏡子的用途,知道鏡子能
高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),供大家學(xué)習(xí)借鑒。過(guò)年有太多的樂(lè)趣了,比如說(shuō):
自我評(píng)價(jià)不僅可以用于工作和學(xué)習(xí),還可以應(yīng)用于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的各個(gè)方面。下面是一些自我評(píng)價(jià)范文的分享,希望對(duì)大家寫(xiě)作提供一些參考和思路。每當(dāng)我看到令人驚嘆的建筑時(shí)
講話稿是在特定場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí)所準(zhǔn)備的一種固定格式的文字稿件。尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的聽(tīng)眾,很高興能夠參加這次演講比賽,向大家展示我的思考和觀點(diǎn)。老師們:。下午好!學(xué)生
寫(xiě)月工作總結(jié)的過(guò)程是對(duì)自己工作經(jīng)歷的回顧和總結(jié),通過(guò)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),我們可以提高自身的工作能力和水平。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,他們或許能夠
在工作匯報(bào)中,要突出工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn),清晰地描述自己的工作成果和取得的成績(jī)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份精彩的工作匯報(bào)范文,從中獲取靈感和借鑒。為全面落實(shí)黨中央、
培訓(xùn)中,我結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友,我們互相鼓勵(lì)和支持,共同成長(zhǎng)。在這里,為大家整理了一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)學(xué)習(xí)和工作
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:讀書(shū)有很多好處,在這書(shū)的世界里,藏著許多秘密,有很多事情我們還不知道。現(xiàn)在我就說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的好處吧!記得從三年級(jí)的時(shí)候起,我就特別愛(ài)讀課外書(shū)。比
通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更清晰地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),增強(qiáng)自信和表達(dá)能力。"心得體會(huì)讓我明白,沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,所以我決定在學(xué)習(xí)上更加用功,相信付出的努力必
優(yōu)秀學(xué)生能夠高效地安排時(shí)間,合理規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù),不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和水平。小編為大家整理了一些優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)中的成功經(jīng)驗(yàn),希望能啟發(fā)大家發(fā)現(xiàn)自己的不足并改進(jìn)。
當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤或者做了不好的事情時(shí),寫(xiě)一封檢討書(shū)可以讓我們更加客觀地審視自己的問(wèn)題。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些檢討書(shū)樣例,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)作。
競(jìng)聘過(guò)程中,我們需要充分展示自己的專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)合作能力,使招聘者對(duì)我們產(chǎn)生充分的信任和認(rèn)可。在競(jìng)聘中,一份優(yōu)秀的競(jìng)聘范文可以為我們加分不少,以下是小
發(fā)言稿是演講者在重要場(chǎng)合展示個(gè)人觀點(diǎn)、宣傳產(chǎn)品或推廣思想的重要工具。掌聲、鼓勵(lì)和認(rèn)可是發(fā)言者最大的回報(bào),以下是一些成功發(fā)言的案例。任教以來(lái),我一直擔(dān)任三至六年級(jí)
演講稿范文的內(nèi)容要緊密圍繞主題,邏輯清晰,用詞精準(zhǔn)。以下是小編為大家精心收集的演講稿范文,供大家參考和借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):大家下午好!當(dāng)悅耳的旋
幼兒園教案的編寫(xiě)要符合幼兒的身心特征和認(rèn)知規(guī)律,注重啟發(fā)幼兒的思維能力和問(wèn)題解決能力。這些幼兒園教案范文經(jīng)過(guò)教師實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證,具有一定的教學(xué)實(shí)用性。
教學(xué)工作計(jì)劃可以促使教師不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略。小編在收集這些范文的過(guò)程中,也發(fā)現(xiàn)了一些常見(jiàn)的教學(xué)工作計(jì)劃制定錯(cuò)誤和不足之處,希望大家能夠避免這些問(wèn)
讀后感是對(duì)自己閱讀成果的一種總結(jié)和歸納,可以幫助我們建立個(gè)人的知識(shí)體系和思維模式。在以下的范文中,可以看到對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感,展現(xiàn)了讀者對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)和思考。
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的文風(fēng)和個(gè)人特色,讓人一讀即可辨識(shí)出作者的獨(dú)到之處。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和指導(dǎo)。今天,吃過(guò)晚飯后,看到爸
每個(gè)月的工作總結(jié)可以為我們建立自己的工作檔案和經(jīng)驗(yàn)積累。小編精選了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,并對(duì)它們進(jìn)行了簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)和分析,希望對(duì)大家有所幫助。今年上半年,醫(yī)藥
民主生活會(huì)是黨支部開(kāi)展民主集中制的一種重要形式,能夠促進(jìn)黨內(nèi)民主,激發(fā)黨員干部的積極性和創(chuàng)造力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看一下民主生活會(huì)的案例分析和解決方案。
致辭是正式場(chǎng)合上的一種講話方式,用以表達(dá)對(duì)某一特定事件、人物或團(tuán)體的敬意和祝福。以下是一些優(yōu)秀致辭的案例,希望能夠幫助大家更好地理解致辭的寫(xiě)作技巧和方法。
編寫(xiě)小班教案的過(guò)程需要教師不斷反思和調(diào)整,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)需求。下面是一些小班教案案例,希望能給大家提供一些借鑒和啟發(fā)。1、練習(xí)持物走的能力,發(fā)展幼兒
教學(xué)工作計(jì)劃的制定是一項(xiàng)重要的職業(yè)素養(yǎng),它能夠提高教師的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)是教師教學(xué)工作的重要組成部分,以下是小編為大家整理的一些范文,供大
教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)自己教學(xué)工作的規(guī)劃和安排,它能夠提高教師的教學(xué)效果。如果你正在為編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃而犯愁,不妨來(lái)看看以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文。1、引導(dǎo)學(xué)生感悟徐
大班教案的不斷改進(jìn)和完善能夠幫助教師提高自身的教學(xué)水平,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。大家不妨看看下面這些大班教案范文,結(jié)合自己的實(shí)際情況,進(jìn)行參考和借鑒。喜歡動(dòng)物似乎是
隨著年底的臨近,我們需要對(duì)過(guò)去一年的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行一次系統(tǒng)而全面的總結(jié)。請(qǐng)大家閱讀以下年終總結(jié)樣本,這些案例涉及到不同的行業(yè)和領(lǐng)域,對(duì)我們撰寫(xiě)年終總結(jié)有一定的啟
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)法正確,更重要的是能夠有獨(dú)特的見(jiàn)解和深度的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。大家一起來(lái)
優(yōu)秀作文透露出作者的個(gè)人修養(yǎng)和情感世界,給讀者以啟示和思考。以下是小編為大家整理的一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。蓮花,多么好的植物啊!我從小就
春節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的祭祖節(jié)日,許多人會(huì)回到家族的墳地祭拜祖先,表達(dá)對(duì)先人的感恩和敬仰之情。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些春節(jié)總結(jié)范文,探究如何寫(xiě)出一篇較為完美的總結(jié)。
優(yōu)秀作文通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和鮮明的形象塑造,使得讀者情感共鳴,產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀體驗(yàn)。以下是一些備受認(rèn)可和贊賞的優(yōu)秀作文,相信它們能夠激發(fā)你的寫(xiě)作熱情。讓我高興又自豪,
寫(xiě)致辭時(shí),我們要根據(jù)不同場(chǎng)合和受眾的需求進(jìn)行調(diào)整,使之更具針對(duì)性和實(shí)效性。如果您正在為即將到來(lái)的重要場(chǎng)合準(zhǔn)備致辭,不妨看看下面的范文。xx公司的全體員工們:晚上
一篇優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,以及準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。在這里,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和靈感。
進(jìn)行活動(dòng)方案的評(píng)估和反思,可以幫助我們不斷完善和改進(jìn)活動(dòng)的策劃和執(zhí)行。以下是一些已經(jīng)成功實(shí)施的活動(dòng)方案,希望能給您帶來(lái)一些啟示和啟發(fā)。為落實(shí)省行《關(guān)于20xx年
演講稿要與觀眾進(jìn)行有效的互動(dòng),可以通過(guò)提問(wèn)、引用案例等方式增加吸引力。在這里,我們?yōu)榇蠹覅R總了一些精彩的學(xué)生演講稿,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
一篇好的演講稿應(yīng)該注重思想性和針對(duì)性,以滿足不同場(chǎng)合和不同聽(tīng)眾的需求。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩l(fā)和參考。馮老師是我的啟蒙老師,
通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以在工作中主動(dòng)掌握主動(dòng)權(quán),避免被動(dòng)應(yīng)對(duì)問(wèn)題和突發(fā)情況。以下是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)證的計(jì)劃書(shū)樣本,包括市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃書(shū)、項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)等,希望對(duì)大家有所幫助
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),我們經(jīng)常需要寫(xiě)一些優(yōu)秀的作文來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。借鑒他人的優(yōu)秀作文,有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。小時(shí)候,走在上學(xué)的路上,小伙
春節(jié)是人們狂歡的時(shí)刻,煙花爆竹的聲音,洋溢著喜慶和歡樂(lè)的氣氛。春節(jié)是一個(gè)傳遞祝福的時(shí)刻,以下是小編為大家整理的一些春節(jié)祝福語(yǔ)大全,希望能給大家在新的一年帶來(lái)好運(yùn)
優(yōu)秀作文是用文字凝固的思維,給人以啟迪,讓人受益無(wú)窮。這里為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所幫助。“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天……”“從巍峨峻
作文是一種能夠展示我們語(yǔ)文能力的重要方式,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。在這里,小編準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家?guī)?lái)共鳴和啟示。
一篇優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和感動(dòng),使人產(chǎn)生共鳴和思考。這些優(yōu)秀的作文范文不僅有精彩的內(nèi)容和觀點(diǎn),還有獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和語(yǔ)言魅力。盤古開(kāi)天辟地先,炎黃子孫揚(yáng)長(zhǎng)鞭。百
我們可以借鑒一些優(yōu)秀的申請(qǐng)書(shū)范文,從中學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出有吸引力和說(shuō)服力的申請(qǐng)書(shū)。現(xiàn)在,就讓我們共同來(lái)看看一些范文,了解一下如何寫(xiě)一份精彩的更多申請(qǐng)書(shū)。項(xiàng)目名稱:項(xiàng)目
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)的體現(xiàn),它可以展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程需要經(jīng)過(guò)充分的思考和準(zhǔn)備,同時(shí)還需要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。以下
寫(xiě)作是一個(gè)不斷嘗試和提升的過(guò)程,只有積極實(shí)踐才能取得更好的寫(xiě)作成果。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。我叫地球,是宇宙中的一顆明珠。我本來(lái)
在法律上,轉(zhuǎn)讓可以指的是將財(cái)產(chǎn)、權(quán)益或合同的權(quán)利轉(zhuǎn)移給他人。每個(gè)轉(zhuǎn)讓案例都有其獨(dú)特的背景、挑戰(zhàn)和解決方案,值得我們深入研究和思考。甲方(轉(zhuǎn)讓方):乙方(受讓方)
寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉,它可以幫助我們更好地反思并找到有效的解決方案。這些心得體會(huì)的范文具有一定的參考價(jià)值,可以給我們帶來(lái)啟發(fā)和思考。想要經(jīng)營(yíng)自我、
在中國(guó),春節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日,人們會(huì)回家與家人歡聚一堂。以下是一些簡(jiǎn)潔而精彩的春節(jié)總結(jié),希望能給讀者帶來(lái)一些歡樂(lè)和感動(dòng)。每當(dāng)聽(tīng)到“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活情況的窗口,對(duì)于家庭教育起著重要的輔助作用。接下來(lái),為大家推薦一些優(yōu)秀的家長(zhǎng)會(huì)案例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。尊敬的家長(zhǎng)朋友們:。上
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言組織的技巧,更是作者對(duì)世界的獨(dú)特理解和感悟的展現(xiàn)。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些具有代表性的優(yōu)秀作文,從中汲取靈感和啟示。盼星星盼月亮,終于盼來(lái)了秋
英語(yǔ)作為一門國(guó)際語(yǔ)言,可以幫助我們更好地融入全球社會(huì),擴(kuò)大我們的國(guó)際影響力。以下是小編為大家收集的英語(yǔ)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。1、每天要想著不計(jì)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地記錄自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái)是一些普通人的心得體會(huì),他們通過(guò)自己的努力和思考走出了一條屬于自己的成功之路,希望能夠給大家?guī)?lái)一些鼓
心得體會(huì)是我們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展,對(duì)他人的影響和幫助等方面進(jìn)行總結(jié)和思考的結(jié)果。以下是小編為大家精心挑選的一些心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作
實(shí)施方案是對(duì)整個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行細(xì)致部署和安排的重要文件,它為項(xiàng)目實(shí)施提供了明確的指導(dǎo)和支持。實(shí)施方案的制定和實(shí)施過(guò)程中,我們可以借鑒一些專家的意見(jiàn)和建議,以增加方
競(jìng)聘需要我們展示自己的實(shí)力和特長(zhǎng),通過(guò)自身努力來(lái)贏得更好的機(jī)會(huì)。競(jìng)聘是一個(gè)讓人既興奮又緊張的過(guò)程,以下是一些競(jìng)聘者的心路歷程和感悟,讓我們一起來(lái)探討這個(gè)話題。
家長(zhǎng)會(huì)是促進(jìn)教師與家長(zhǎng)有效合作的橋梁,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。各位家長(zhǎng):大家下午好!很高興因?yàn)槟暮⒆?/div>
作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文更是能夠給人以啟迪和感動(dòng)。如果你對(duì)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,可以先閱讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些建議。
讀后感是對(duì)讀書(shū)體驗(yàn)的回顧和反思,通過(guò)寫(xiě)作可以讓我們更加深刻地品味和領(lǐng)略書(shū)中的精彩之處。小編為大家整理了一些初中生讀后感范文,希望能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些幫助和啟示
在自我評(píng)價(jià)中,我們可以借鑒他人的意見(jiàn)和建議,從不同角度審視自己的表現(xiàn)。在自我評(píng)價(jià)的過(guò)程中,可以多與他人分享和交流,聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和想法,從多角度來(lái)思考和認(rèn)識(shí)自己
自我評(píng)價(jià)可以讓我們更全面地認(rèn)識(shí)自己,在不斷改進(jìn)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)。我們精心收集了一些關(guān)于自我評(píng)價(jià)的范文,供大家參考,希望對(duì)大家的自我評(píng)價(jià)有所幫助。實(shí)習(xí)剛開(kāi)始,很多
應(yīng)急預(yù)案是為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件而提前制定的行動(dòng)計(jì)劃,用于減少損失和保障人員安全。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助。為切實(shí)落實(shí)防汛工作
六年級(jí)教案的撰寫(xiě)需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn),以及教學(xué)大綱的要求。這是一份經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的六年級(jí)教案,分享給大家參考。今天兒童的游戲方式也隨著時(shí)代的變遷而改變
優(yōu)秀作文通過(guò)精巧的結(jié)構(gòu)和精彩的描寫(xiě),能夠打動(dòng)讀者的心靈。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的素材,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作的思路和借鑒。。轉(zhuǎn)眼間,寒假便來(lái)臨了,爸爸
培訓(xùn)心得是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)后的體驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種寫(xiě)作形式。接下來(lái)是幾篇寫(xiě)得很好的培訓(xùn)心得,希望可以對(duì)大家的寫(xiě)作起到一些啟發(fā)和幫助。會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)
撰寫(xiě)安全演講稿時(shí),我們應(yīng)該注重言之有物,內(nèi)容要實(shí)用、可操作,同時(shí)也要注意語(yǔ)言的文雅與流暢,讓聽(tīng)眾容易理解和接受。接下來(lái)將為大家分享一些經(jīng)典的安全演講稿,希望能給
撰寫(xiě)演講稿可以提高小學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力,豐富詞匯量。小編為大家整理了一些感人、勵(lì)志的小學(xué)生演講稿,一起來(lái)欣賞一下吧。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天十分榮
教學(xué)工作計(jì)劃可以提前預(yù)設(shè)教學(xué)活動(dòng),減少教師在教學(xué)過(guò)程中的突發(fā)情況處理時(shí)間。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示和幫助。
活動(dòng)總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。這是一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,通過(guò)閱讀可以更好地了解總結(jié)的重要性和技巧。我們發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn),友愛(ài),
在日常的工作中,公司總結(jié)可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并制定解決方案,確保工作的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的公司市場(chǎng)營(yíng)銷策略,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
青春是一個(gè)充滿革命和改變的時(shí)期,我們可以努力改善自己和社會(huì)。青春是我們夢(mèng)想起航的時(shí)刻,以下是一些成功人士的青春故事和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
撰寫(xiě)演講稿可以提高小學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力,豐富詞匯量。以下是一些成功的小學(xué)生演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位老師、各位同學(xué):大家好!能站在這里參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選,
通過(guò)分析范文范本,我們可以了解不同寫(xiě)作風(fēng)格的運(yùn)用,拓寬自己的寫(xiě)作思路。以下是小編為大家推薦的范文范本集錦,希望能給大家寫(xiě)作的靈感和啟示。(一)教育環(huán)境的影響。1
結(jié)尾部分應(yīng)該總結(jié)要點(diǎn),強(qiáng)調(diào)核心思想,并給予聽(tīng)眾啟發(fā)。大家可以從中尋找到適合自己的表達(dá)方式和思路,用于自己的演講稿中。同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)朋友們:下午好!歲月如水
范本是對(duì)一種文體或題材的典型代表,可以幫助我們了解該文體或題材的特點(diǎn)和規(guī)律。為了幫助大家提高寫(xiě)作水平,特意整理了一些經(jīng)典的范文,供大家參考。摘要:文章結(jié)合當(dāng)前我
在大學(xué)生演講稿中,必須明確主題,表達(dá)清晰,語(yǔ)言生動(dòng)。下面是一些鼓舞人心和積極向上的大學(xué)生演講稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些正能量和勇氣。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友
大家好,我是今天的主持人,很高興能夠與大家一起度過(guò)這個(gè)特殊的時(shí)刻。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀主持人的演講,領(lǐng)略他們獨(dú)特的魅力與才華。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位親朋好
活動(dòng)總結(jié)是活動(dòng)整個(gè)過(guò)程的點(diǎn)滴回憶,也是對(duì)參與者努力和付出的肯定和回報(bào)。以下是一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范例,供大家參考和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。為了貫徹黨的—大報(bào)告關(guān)于全民閱讀的精神
學(xué)校是一個(gè)開(kāi)放和包容的地方,它尊重并欣賞每個(gè)人的個(gè)性與特長(zhǎng)。以下是一些學(xué)校相關(guān)問(wèn)題的答疑,也有一些經(jīng)驗(yàn)分享,希望能解決大家的疑惑。1、優(yōu)秀的教師配置無(wú)論是文化知
通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告,我們能夠深入思考工作過(guò)程中所遇到的問(wèn)題,并提出有效的解決方案。這里匯集了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,它們展現(xiàn)了作者扎實(shí)的研究能力和出色的分析思維。
在重要的慶典活動(dòng)中,致辭往往被用來(lái)向來(lái)賓表達(dá)主辦方的熱情歡迎和對(duì)參與者的感謝。我們搜集了一些著名人士的演講致辭,希望對(duì)大家的演講能起到一些借鑒作用。
演講稿范文可以提供給演講者參考和借鑒,幫助其更好地準(zhǔn)備和進(jìn)行演講。演講稿范文的寫(xiě)作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和探索的過(guò)程,希望大家能夠不斷提升自己的寫(xiě)作水平。。(2009。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),有獨(dú)立的思考和表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文實(shí)例,通過(guò)閱讀這些范文,您可以更好地理解什么是優(yōu)秀的作文。國(guó)慶節(jié)我和媽媽到金嘉超市購(gòu)物,
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以讓我們更加全面地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也有助于提高我們的自我認(rèn)知能力。以下是一些成功人士分享的心得體會(huì),希望能給你帶來(lái)一些啟示和思考。
自查報(bào)告是一種對(duì)自己的負(fù)責(zé)、認(rèn)真和自律的表現(xiàn),體現(xiàn)了對(duì)工作的態(tài)度和對(duì)自身成長(zhǎng)的重視。小編為大家整理了一些自查報(bào)告的案例和范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。學(xué)校在開(kāi)學(xué)之前安
在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我感到非常榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人。這是一個(gè)關(guān)于總結(jié)的精選范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)。合:大家好!甲:送去五月的芬芳。乙:迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
范文范本是對(duì)優(yōu)秀作品的總結(jié)和概括,具有較高的參考價(jià)值。接下來(lái),小編為大家準(zhǔn)備了一些精心篩選的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。時(shí)光荏苒,光陰似箭
優(yōu)秀作文不僅僅是寫(xiě)作技巧的展示,更是作者內(nèi)心世界的抒發(fā)。每一篇優(yōu)秀的作文都是作者用心和智慧的結(jié)晶,以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己工作中的潛力和機(jī)會(huì),為個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃提供指引。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,希望能給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。__月至__月,
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題和不足,從而采取相應(yīng)的措施進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作能力有
讀后感既是對(duì)作者和作品的敬意,也是對(duì)讀者自身思考與成長(zhǎng)的一種體現(xiàn)。小編為大家搜集了一些讀后感范文,希望這些范文能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感。平凡的世界》之所以是一本
工作計(jì)劃表是記錄工作任務(wù)和目標(biāo)的一種工具,它可以幫助我們規(guī)劃和安排工作內(nèi)容。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃表范例,僅供參考,希望能幫助大家更好地制定自己的工作計(jì)
優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和反復(fù)修改而得到的,它不是一蹴而就的結(jié)果。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家借鑒和參考。家風(fēng),顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的
優(yōu)秀學(xué)生注重自我提升和全面發(fā)展,積極參加各類社團(tuán)和實(shí)踐活動(dòng)。優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)中成績(jī)優(yōu)異,而且品德良好的學(xué)生。他們通常在學(xué)術(shù)方面取得了出色的成績(jī),同時(shí)具備了全面
中班教案是中班教師為了指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)而準(zhǔn)備的詳細(xì)計(jì)劃。這些中班教案范文的編寫(xiě)精良,能夠?yàn)槟闾峁┮恍┙虒W(xué)策略和方法。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)生能用自然的聲音演唱歌曲,背
優(yōu)秀作文不僅給人以讀后余味,還能夠在一定程度上引發(fā)讀者的情感共鳴和內(nèi)心的共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟示。“自古逢秋悲寂
演講稿是一種以口頭形式向聽(tīng)眾傳達(dá)信息、陳述觀點(diǎn)或表達(dá)情感的文體,它能夠激發(fā)思考,給人以啟示。我覺(jué)得我們需要準(zhǔn)備一份好的演講稿了吧。根據(jù)第二部分隨機(jī)選擇的句子是:
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