優秀作文應該具備合理的結構和緊湊的篇幅，使讀者易于理解和接受。通過閱讀優秀作文范文，可以開闊自己的寫作思路和豐富自己的寫作素材。

小學語文名言警句（通用13篇）篇一

4.冬天已經到來，春天還會遠嗎?——雪萊。

5.充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎。

6.業精于勤，荒于嬉。——韓愈《進學解》。

7.會當凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫《望岳》。

8.會當凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫《望岳》。

9.傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。——魏徵。

10.私心勝者，可以滅公。——林逋。

11.毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。——培根。

12.一知半解的人，多不謙虛;見多識廣有本領的人，一定謙虛。——謝覺哉。

13.不傲才以驕人，不以寵而作威。——諸葛亮。

14.生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。——李清照。

15.我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的。——契訶夫。

小學語文名言警句（通用13篇）篇二

1.我會填（30分）。

（1）(),鐵杵磨成針。——（）。

（2）業精于勤，（）;行成于思，（）。——（）。

（3）山有路勤為徑，（）——（）。

（4）自古雄才多磨難，（）——（）。

（5）禮，（），（），（）——（《》）。

（6）（）,莫學龍鐘需嘆息。———()。

（7）萬兩黃金容易得，（）———（）。

（8）勿謂今日不學有來日，（）。——杜秋娘。

（9）將不可驕，（）（）（）——（）（10）愛人者，（）（）（）——（）。

（11）貴有恒，何必（），（），（）——《孟子》。

（12）循序而漸進，熟讀而（）。——（）。

2.我會連（15分）。

（1）舊書不厭百回讀，是非經過不知難。劉禹錫。

（2）潛逃萬漉雖辛苦，立學以讀書為本。蘇軾。

（3）雖漲不滿七尺，吹盡狂沙始到金，佚名。

（4）立身以立學為先，言不信者行不過。李白。

（5）志不強者智不達，而心雄萬夫。《墨子》。

3．我能判（25分）。

（1）“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”是李白寫的。（）。

（2）“吾生也有涯，而知己無涯。”是出自《莊子》。（）。

（3）“世上無難事，只怕有心人。”是中國諺語。（）。

（4）“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”告訴我們“只要努力，萬事都能成功”。（）。

（5）“莫等閑白了少年頭，空悲切！”是出自陸游的《滿江紅》（）。

4．我能選（25分）。

（1）“博學于文，約之以禮。”是出自哪里（）。

a.《論語》b.《增廣賢文》c.《警世賢文》d.《古今賢文》。

（2）下面哪句話是出于《老子》（）。

a.少壯不努力，老大徒傷悲b.千里之行，始于足下。

c.花有重開日，人無再少年d.溫故而知新，可以為是師矣。

（3）下面那句名言沒有錯別字（）。

a.一年之既在于春，一日之既在于晨b.人有禮則鞍，無禮則危。

c.盡信書，則不如無書d他山之石，可以宮玉。

5．我真行（15分）。

（1）弟弟當上了班長，非常驕傲。我便告誡他：（）。

（2）小明非常迷信書本，認為書是權威。我會告訴他（出自《孟子》）（）。

（3）小強非常喜歡打架，總是欺負同學；而小文呢，非常尊重師長，總是幫助同學。我會跟他說：（出自《孟子》）（）。

小學語文名言警句（通用13篇）篇三

3.耳朵是通向心靈的路。——伏爾泰。

4.修身以寡欲為要，行已以恭儉為先。——《古今圖書集成學行典》。

5.也笑長安名利處，紅塵半是馬蹄翻。——唐僧尚顏。

6.只有順從自然，才能駕馭自然。——培根。

7.天行有常，不為堯存，不為桀亡。——荀子。

8.一杯洗滌無余，萬事消磨運遠，浮名薄利休羨。——宋趙師俠。

9.完美的行為產生于完全的無功利之心。——切薩雷帕韋澤。

11.要想有教養，就要去了解全世界都在談論和思索的最美好的東西。——馬阿諾德。

14.不在乎別人是否賞識他的人，必然成功。——金基爾。

15.成功一件事，千萬不要等待著享受榮譽。——法國。

小學語文名言警句（通用13篇）篇四

3、人生在勤，不索何獲。——張衡。

5、一切活動家都是夢想家。——詹·哈尼克。

6、好鋼絲經過錘打，就發出強烈的火花。——何塞馬蒂。

7、普通人只想到如何度過時間，有才能的人設法利用時間。——叔本華。

8、人只有獻身社會，才能找到那實際上是短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦。

9、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。——普列漢諾夫。

10、今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。——裴斯泰洛齊。

11、世路風霜，吾人煉心之境也;世情冷暖，吾人忍性之地也。——石成金《傳家寶》。

12、好動與不滿足是進步的第一必需品。——愛迪生。

13、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。

14、志道者少友，逐利者多儔。——王符。

15、不經歷風雨，怎能見彩虹。——《真心英雄》。

小學語文名言警句（通用13篇）篇五

3、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德。

4、遇橫逆之來而不怒，遭變故之起而不驚，當非常之謗而不辯，可以任大事矣!——湯斌。

6、逆境是達到真理的一條通路。——拜倫。

7、不幸是一所最好的大學。——別林斯基。

8、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德。

9、只要我們能善用時間，就永遠不愁時間不夠用。——歌德。

10、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。——孔子。

11、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——布魯納。

13、善之本在教，教之本在師。——李覯《廣潛書》。

14、利用時間是一個極其高級的規律。——恩格斯。

15、生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。——巴金。

16、誰不備受折磨，誰就不會有信心。——安格爾《安格爾論藝術》。

17、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈《師說》。

19、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛。

小學語文名言警句（通用13篇）篇六

4.誰若游戲人生，他就一世無成，誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。——歌德。

5.天地最有情，少年莫浪投。——陳毅。

6.做人一身正氣，為官一塵不染。——陳英。

7.做事當以勤為先，為官當以廉為鑒。——劉霞。

8.光景不待人，須臾發成絲。——李白。

9.睡得多的人學得少。——西班牙諺語。

10.莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛。

12.心如大地者明，行如繩墨者彰。——劉向。

13.心胸開闊：不要為令人不快的區區瑣事而心煩意亂，悲觀失望。——富蘭克林。

14.一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。——紀伯倫。

15.有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。——蘇霍姆林斯基。

小學語文名言警句（通用13篇）篇七

1、埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對頭上的太陽缺乏感情。

2、鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。

3、讀書破萬卷，下筆如有神。

4、學習永遠不晚。――高爾基。

5、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。

6、同樣的旋車，車輪不知前進了多少，陀螺卻仍在原處。

7、貪圖省力的船夫，目標永遠下游。

8、溝潭之水，凝滯沉悶，飛瀑之流，奮迅高亢――同是為水，性卻異，前者滿足安逸，后者進取不已。

9、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。

10、行萬里路，讀萬卷書。

11、一日無書，百事荒廢。――陳壽。

12、攀登者智慧和汗水，構思著一首信念和意志的長詩。

13、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。

14、的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多自己前進的腳步是否扎實。

15、向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵。

16、與其是無數遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一個靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。

17、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談――歌德。

18、奮斗者的幸福是從痛苦起步的，享樂者的痛苦是從“幸福”開始的。

19、懦弱的人只會裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

20、如果把成才比作登天，自學便是成才的天梯。

21、只有創造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。

22、只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。

23、進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。

24、即使腳步下是一片巖石，它也會迸發出火花，只要你拿起鐵錘鋼釬。

25、敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。

26、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。

27、生命力的意義在于拚搏，因為世界本身就是一個競技場。

28、理想的書籍是智慧的銅匙。――列夫托爾斯泰。

29、玉不琢、不成器，人不學、不知義。

30、讀書要三到：心到、眼到、口到。

31、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。

32、書是人類進步的階梯。

33、海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。

34、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠只能是死水一潭。

35、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。――培根。

36、經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

37、盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。

38、離開奮斗的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實的前程。

39、激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。

40、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。

41、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

42、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。

43、要是你的心本來就在燃燒，那么一旦需要，掏出來就可以當火把。

44、為了走上成材的道路，鋼鐵決不惋惜璀璨的鋼花被遺棄。

45、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。

46、浪花總是著揚帆者的路開放的。

47、少壯不努力，老大徒悲傷。

48、如果圓規的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。

49、躺在被窩里的人，并不感到太陽的。

50、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。

51、理想的書籍是智慧的鑰匙。――列夫托爾斯泰。

52、開拓者走的是彎彎曲曲的路，而他留下的卻是又直又寬的足跡。

53、讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。

54、我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。

55、浪花永不凋萎的秘訣：永遠追求不安閑的生活。

56、事常與人違，事總在人為。

57、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

58、讀過一本好書，像交了一個益友。――藏克家。

60、書到用時方恨少、事非經過不知難。――陸游。

61、書籍是造就靈魂的工具。――雨果。

62、平時沒有跑發衛千米，占時就難以進行一百米的沖刺。

63、人最可悲的是自己不能戰勝自己。

64、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。

65、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。

66、生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。

67、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業之舟駛到了理想的彼岸。

68、一日不讀口生，一日不寫手生。

69、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。

70、浪花，從不伴隨躲在避風港的小表演，而始終追趕著拚搏向前的巨輪。

71、不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

72、纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號。

73、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。――李若禪。

74、向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢……。

75、即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。

76、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。――普希金。

77、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。

78、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。――達爾文。

79、腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身后。

80、樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。

81、蚌下苦軾的時候是不作聲的，獻出來的終于是明珠。

82、學而不思則惘，思而不學則殆。――孔子。

83、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

84、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。

85、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。――顏真卿。

86、志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。

87、為中華之崛起而讀書。――周恩來。

88、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。

89、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。――朱熹。

90、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。

91、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。

92、只有腳踏實地的人，大地才樂意留下他的腳印。

93、海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。

94、踏著過去的腳印，不會增加新的腳印。

95、上游，是勇士劈風破浪的終點，下游，是懦夫一帆風順的歸宿。

96、榕樹因為扎根于深厚的土壤，生命的綠蔭才會越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結出的卻不是谷穗。

97、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。――孫洙。

98、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。

99、小鳥眷戀春天，因為它懂得飛翔才是生命的價值。

100、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。――高爾基。

101、里沒有追求的時候，一定是心如死灰的時候。

103、痛苦的是淚水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉。

104、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。

105、只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的處女地。開墾吧，現在就開始。

106、海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。

107、腰板挺得筆直的人，終究不會走在攀登者隊伍的前列。

108、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。――笛卡兒。

109、機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。

小學語文名言警句（通用13篇）篇八

3、有生活的時候就有幸福。——列夫·托爾斯泰。

8、為人類的幸福而勞動，這是多麼壯麗的事業，這個目的有多麼偉大!——圣西門。

9、每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現的最大幸福之中。——左拉。

10、真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到。——穆尼爾·納素夫。

11、愛是美德的種子。——但丁。

12、愛能夠創造一切。——佚名。

13、愛是理解的別名。——泰戈爾。

14、感謝是愛心的第一步。——西諺。

15、人間如果沒有愛,太陽也會滅。——雨果。

16、人生如花,而愛便是花的蜜。——莎士比亞。

17、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。——達爾文。

18、愛情使人心的憧憬升華到至善之境。——但丁。

19、我是幸福的，因為我愛，因為我有愛。——白朗寧。

20、愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。——梵高。

小學語文名言警句（通用13篇）篇九

1、書中自有黃金屋，書中自有嚴如玉。

2、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

3、任何時間皆可讀書,不需桌椅器具,不需約定時間地點。j·艾肯

4、先讀最好的書,否則你根本沒有機會去讀了。h· d梭羅

5、要多讀書,但不要讀太多的書。b·富蘭克林

6、書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。高爾基

7、甘共苦書籍是全世界的營養品。莎士比亞

8、書，能保持我們的童心；書能保持我們的青春。嚴文井

9、讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。章學誠

11、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。赫爾岑

12、好書是偉大心靈的富貴血脈。彌爾頓

13、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。歌德

14、善于想，善于問，善于做的人，其收效則常大而且快。謝覺哉

17、讀書使人心明眼亮。伏爾泰

18、一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。約翰森

19、勤奮就是成功之母。茅以升

20、好的書籍是最貴重的珍寶。別林斯基

21、書是唯一不死的東西。丘特

22、書籍使人們成為宇宙的主人。巴甫連柯

小學語文名言警句（通用13篇）篇十

1）沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。

2）沒有風浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。

3）世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。

4）奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。

5）站在巨人的肩上是為了超過巨人。

6）泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。

7）如果缺少破土面出并與風雪拼搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。

8）竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。

9）不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。

10）智者的夢再美，也不如愚人實干的腳印。

11）耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。

12）不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。

13）我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者頒發獎牌。

14）梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，以便讓別一只腳能夠再往上登。

15）平時沒有跑發衛千米，占時就難以進行一百米的沖刺。

16）沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。

17）山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。

18）只有登上山頂，才能看到那邊的風光。

19）即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。

20）只有創造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。

小學語文名言警句（通用13篇）篇十一

5、為學之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書。——朱熹。

6、強大的勇氣、嶄新的意志——這就是希望。——路德。

8、好書是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓。

9、敏而好學，不恥下問，——孔子。

10、一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。——馬克思。

11、讀書使人成為完善的人。——培根。

13、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子。

15、海內存知己，天涯若比鄰。——王勃。

16、人生太短，要干的事情太多，我要爭分奪秒。

17、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。——馮學峰。

18、思則睿，睿則圣。——周敦頤。

20、每朵烏云背后都有陽光。——吉伯特。

21、寧為玉碎，不為瓦全。——《北齊書》。

22、樹欲靜而風不止，子欲養而親不待也。——漢韓嬰。

24、勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應該做的事吧。——美華納。

25、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。——歌德。

26、不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。——司馬遷。

27、在人生的道路上，當你的希望一個個落空的時候，你也要堅定，要沉著。——朗費羅。

28、木秀于林，風必摧之。——《舊唐書》。

29、人壽幾何?逝如朝霞。時無重至，華不在陽。——陸機。

31、格天功業有本源，誰謂讀書記名姓?——歸莊。

33、天下興亡，匹夫有責。——顧炎武。

34、我們關心的，不是你是否失敗了，而是你對失敗能否無怨。——林肯。

35、人能不食十二日，惟書安可一日無。——陸游。

36、生活失去了希望，就不再是生活;它的名副其實的名字就該是磨難。——阿米爾。

37、生命，只要你充分利用，它便是長久的。——塞內加。

38、要成功不需要什么特別的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。——維龍。

39、凡欲顯勛績揚光烈者，莫良于學矣。——王符。

41、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。——程顥。

42、工欲善其事，必先利其器。——孔子。

43、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙。

44、意志命運往往背道而馳，決心到最后會全部推倒。——莎士比亞。

46、最浪費不起的是時間。——丁肇中。

47、書籍是人類知識的總結。書籍是全世界的營養品。——莎士比亞。

48、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜日法拉茲。

49、有堅強的意志，才有偉大的生活。——英國。

50、成功之秘訣，在始終不變其目的。——畢困士腓特。

52、治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。--戴布勞格利。

53、鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡。——許名奎。

54、除了野蠻國家，整個世界都被書統治著。——福爾特爾。

小學語文名言警句（通用13篇）篇十二

為快樂而教學，因教學而快樂，學生的一切，就是我的一切。

啟發學生提出問題比教會學生解答問題更重要。

交流思想、碰撞聰明、接觸心靈，師生同創平等和諧的教學環境，共享成長的快樂。

在課改的過程中，我們三年級老師共同學習新課改理念，不斷地刻苦鉆研業務，認真研究教材教法，編寫出切實可行的導學案。為了把自己的教學水平提高，我們相互聽課，評課，取長補短，在實踐中反思，在反思中成長，使自己地業務水平不斷提高。我們所有成員相互尊重，相互幫助，相互學習，團結協作，互勉共進，整個集體總保持著一種和諧融洽的氣氛，我們覺得生活、工作在這個溫曖的集體里，雖然辛苦，但心情卻很愉快。

比如我們組王銀娥老師用自己的愛澆灌著下一代；又象慈母一樣呵護著孩子們。作為一個班主任不管有什么高興事、煩心事，總能心平氣和地走進教室。發現孩子有錯，王老師也不是嚴厲指責，而是循循善誘，語言親切，所以學生有什么開心事、苦惱事都愿意向她傾訴。

陳斐、張月圓、張娟三位老師，雖然孩子很小，但是她們為了不耽誤學生的學業，能夠舍小家，顧大家，把每一項工作都做的井井有條。

郝玲玲老師對工作充滿著飽滿的熱情，做事雷厲風行。他經常與學生促膝相談，做學生忠實的聽眾，知心朋友，想方設法創設良好的育人環境，使學生健康、茁壯的成長。在他的指導下，個個求上進，形成一股相互競爭而又團結合作的喜人班風。

陳松枝老師工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不計較自己個人的得與失，一心撲在工作上，凡事都盡心盡力，付出自己的努力，爭取的成績。

鄭爽.劉樂樂老師工作認真踏實，大膽參與課堂教學改革。對于后進生，總是給予特殊的照顧，課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，憑著自己的一顆愛心來做好自己的教育工作。

做為三年級的老師面對平凡工作中的點點滴滴，我們慶幸生活在六小這樣一個優秀的集體之中，這里有為我們成長提供平臺的領導，有可親可敬的同事。一路走來，有刻苦、有奮發、也有收獲。我們深信：用愛播灑孩子的心田，用情演繹教學的生動，只要不懈耕耘，就能守望收獲。

小學語文名言警句（通用13篇）篇十三

行萬里路，讀萬卷書。

行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。

我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

少壯不努力，老大徒悲傷。

人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳。

人格的完善是本，財富的確立是末?

沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。

沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。

立身以立學為先，立學以讀書為本。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。

讀書要三到：心到、眼到、口到?。

讀書破萬卷，下筆如有神。

磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。

成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。