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母校初一語文(精選18篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:雅蕊

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母校初一語文(精選18篇)篇一

兩天前,是星期四,也是教師節(jié),一天前,是星期五,那一天,我和曾經(jīng)的同學(xué)一起回到了母校探望老師,可惜,教我們的老師早已回家了。

懷著對(duì)母校的懷念,我又故地重游了一番,看著我曾經(jīng)的班級(jí),看著我曾經(jīng)坐過的座位,又看著我的老師曾經(jīng)的講臺(tái)。我本想走進(jìn)去看看,可辛勤的老師還在為她的學(xué)生們補(bǔ)課啊!看著那些正在認(rèn)真上課的學(xué)生,腦子里不禁浮現(xiàn)出了一幅畫面:曾經(jīng)教我們的老師正在講臺(tái)上不知疲憊地為我們補(bǔ)課,可我們卻在私底下埋怨老師占用我們的課余時(shí)間。現(xiàn)在回想起來,我真為我當(dāng)時(shí)的想法感到羞愧。

我還沉浸在我的回憶中,卻被突如其來的下課鈴聲打斷了,看看時(shí)間,已是5:30分了,我趕緊隨著我曾經(jīng)的同學(xué)們奔向操場(chǎng)。到了操場(chǎng)后,我的身體靠著一棵參天大樹。看著這個(gè)曾經(jīng)充滿打球聲與跑步聲的地方,現(xiàn)在卻安靜地躺在這兒。走在這個(gè)無比熟悉的操場(chǎng)上,回憶再一次的被勾勒出來。那是一年前校運(yùn)會(huì),我就坐在一個(gè)小石板上,看著運(yùn)動(dòng)員們的颯爽英姿,看著運(yùn)動(dòng)員們的奮勇拼搏。近了,近了!終點(diǎn)離我們班的運(yùn)動(dòng)員近了!20多秒后,隨著一陣歡呼聲,我們班的運(yùn)動(dòng)員以第一的成績(jī)笑傲群雄,因?yàn)檫@一成績(jī),我們班艱難的登上了年級(jí)第一的寶座!這是多么關(guān)榮的事情啊!我還沉浸在這一興奮與激動(dòng)當(dāng)中,“走了!”我爸爸的突然一聲呼喊惡狠狠的將我從回憶中拉了出來。我坐在爸爸的車上,看著母校,嘴邊不覺流露出一絲的微笑。

母校,這個(gè)曾經(jīng)給予我知識(shí)與歡樂的地方,我懷念您!

“四天之后就是教師節(jié)了,到時(shí)候你可別忘了來啊!”“哎呀,知道了知道了,還有四天呢,你可真是一點(diǎn)都沒變,急性子。”“還說我呢?你自己難道不著急嗎?”

掛下小學(xué)同學(xué)打來的電話,我笑了——怎么能不著急呢?早在十天前,我的心就已經(jīng)迫不及待地期盼日歷上9月10日的出現(xiàn)。

當(dāng)時(shí)光飛逝,六年轉(zhuǎn)瞬即逝,你張開雙臂,滿懷信任和期待,又無不留戀和不舍地親手送走你的兒女時(shí),我所能看到的,只剩那冰冷的黑色大門。

而現(xiàn)在,我踏入了中學(xué)溫馨的大門,花草樹木迎接我們的到來,500米的田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)滿足了我們運(yùn)動(dòng)的欲望,但是,我的腦海中始終浮現(xiàn)著小學(xué)那200米的小操場(chǎng),還有那操場(chǎng)上曾經(jīng)留下足印的我們嬉戲的場(chǎng)景。

母校,再過四天,我和同學(xué)們就要一同回來,相約在您的門前。請(qǐng)敞開大門吧,讓我們看一眼那熟悉的校園!

近幾年我的母校取得了輝煌的成就,遂在閑暇之時(shí),作了一文一詩以表達(dá)對(duì)母校的感嘆與愛,如有不足之處,望大家給以指出!

時(shí)光荏苒,歲月悠悠,不經(jīng)意間初中畢業(yè)已近三年,歲月的流逝不但沒有沖淡對(duì)母校的記憶,相反卻越發(fā)清晰,仿佛就發(fā)生在昨天。閑暇之時(shí),總會(huì)想起當(dāng)年的師友;好友相聚,總會(huì)想起當(dāng)年的趣事;走進(jìn)夢(mèng)想,總會(huì)神游當(dāng)年的一草一木。

也許印證了那句老話:失去了才知道珍貴。當(dāng)我褪去滿臉稚氣,豪氣滿懷走進(jìn)高中的時(shí)候;當(dāng)我身心疲憊,重新想起你的時(shí)候。我突然發(fā)現(xiàn):母校,我已離開不了你,我的筋骨中早已烙下了你的深深印記。往事已逝,來者可追。今天,我已離你遠(yuǎn)去,但你的書香氣息,你的博大胸襟,你的人文底蘊(yùn),仍刻在我的心石上,使我不能忘卻。

我時(shí)常萌發(fā)一種強(qiáng)烈的沖動(dòng),但愿乾坤倒轉(zhuǎn),時(shí)光回流,重新回到當(dāng)年,我會(huì)陶醉其中。久久不愿離去。

我將用我笨拙的筆,真摯的心,濃濃的情,為你高歌一曲,為你繪上燦爛的一筆---。

歲月蹉跎,時(shí)光荏苒。

望母校在遠(yuǎn)方,浮想聯(lián)翩。

憶當(dāng)年,

授業(yè)恩師音容逝。

看今朝,

母校桃李已滿園。

師生緣,終難忘,

諄諄教誨,心手相連。

母校學(xué)子,揮斥方遒,名揚(yáng)萬里。

往事依依,初中歲月是決定人生的驛站,這個(gè)驛站存儲(chǔ)了我們最閃亮的一頁,你在我們身上打上無法抹去的印記,無論在哪兒、無論走多遠(yuǎn)。時(shí)光如水,斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)光改變了我們的容顏,但改變不了我們對(duì)母校的祝福與依戀。

愿母校能締造出更加輝煌的明天!

今天我閑得無聊,隨手翻看我閑置以久的相冊(cè),一下看見了工業(yè)街小學(xué)教師的全家福,老師們的臉上都流露出依依不舍的表情,因?yàn)檫@是在工業(yè)街小學(xué)舊址拍下的最后一張全家福。為了配合宣化區(qū)三年大變化的號(hào)召,工業(yè)街小學(xué)不得不拆遷,教育局把我們暫時(shí)安排到雙語學(xué)校,要等新學(xué)校建好后,再搬出來。

母校的一草一木,到現(xiàn)在還清晰的記在我的腦海。學(xué)校有兩棟干凈明亮的教學(xué)樓,教學(xué)樓的西邊是周長(zhǎng)四百米的操場(chǎng),操場(chǎng)中間還有一個(gè)主席臺(tái),再往前就是我們?cè)绯可龂?guó)旗的地方,每逢節(jié)日我們?cè)谶@里接受長(zhǎng)輩們和老師們的檢閱。操場(chǎng)的邊緣種植了一圈小樹,學(xué)校的圍墻上爬滿了爬山虎,到了夏天郁郁蔥蔥,一片綠色。你聽這“哈哈哈”的笑聲是小朋友在一起快樂的玩耍,每一個(gè)角落都撒滿了歡聲笑語。在課堂上,同學(xué)們都積極回答問題,下課了,便一窩蜂地涌出教室,像一群唧唧喳喳的小鳥。可現(xiàn)在,我們的教室在四樓,天天被關(guān)在教室里,真無趣。

母校里裝滿了許多動(dòng)人的事跡。記得有一次,天上下起了大雨,正在上學(xué)路上的我被淋濕了,我心中很著急。這時(shí),一把鮮紅的雨傘為我遮住了雨,我回頭一看,原來是我的同學(xué)。她沖我甜甜的一笑,說:“快躲進(jìn)雨傘避避雨吧!”我聽后心頭一顫,心中暖暖的。

現(xiàn)在,我懷著對(duì)母校的思念來到了雙語學(xué)校,心中焦急的等待著我們的新學(xué)校快快建起來,好回到我們母校的懷抱。工業(yè)街小學(xué),我翹首以盼,等著你的竣工典禮。

母校初一語文(精選18篇)篇二

井底之蛙根本就不相信小鳥說的話,它不屑一故地在井里轉(zhuǎn)悠。一只白鶴飛過,落下來喝水。井底之蛙看見了,說:白鶴,小鳥說天很大,你說可笑嗎?白鶴很驚訝:啊?可笑?天是很大啊!青蛙你怎么說胡話啊?你出來看看吧!說完轉(zhuǎn)身飛走了。

井底之蛙很納悶,它在井里想啊想,都覺得不可能,自己在井里生活了大半輩子,看見的天都很小啊!可是一連來了好幾個(gè)動(dòng)物都說天很大,井底之蛙抑制不住自己了,想:是不是我在井里看到的天小,外面的天大一些呢?它最終決定出去看看,天是大還是小。

井底之蛙來到井中間,閉上眼睛,竭盡全力一蹦,躍出了井。現(xiàn)在,我可以看看了。它心突突地跳著。睜開眼睛一看,大吃一驚。啊?我不會(huì)是在做夢(mèng)吧?青蛙揉揉眼睛,定睛一看,不錯(cuò),天好大啊!蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云,它們怡然自得地游玩,天上還不時(shí)有幾只小鳥飛過。那蔚藍(lán)的天空無邊無際,簡(jiǎn)直比自己在洞中看到的大一千倍,不一萬倍!不,這天的大小無法比喻,青蛙站到最高的山坡上,望啊望,可就是望不到邊。它此時(shí)仿佛進(jìn)如了夢(mèng)幻般,可是這一切都是現(xiàn)實(shí)啊。

母校初一語文(精選18篇)篇三

六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,這里的一草一木,一沙一石都讓我難以忘懷。回首往日同母校在一起的時(shí)光,都令人感到親切。

校園。

在二十八課課文中,人們說下課了的校園像一個(gè)鳥島,而我要說,下課的校園更像一個(gè)游樂園。你看,一群低年級(jí)的小朋友正在玩“編花籃”游戲,多么像游樂園里的旋轉(zhuǎn)木馬!你瞧,一群小男孩正在追逐打鬧,多像游樂園里的過山車。同學(xué)們的歡聲笑語,都深深地映在我們畢業(yè)班每個(gè)人的心里。

課堂。

課堂上,每當(dāng)老師提問一個(gè)問題,臺(tái)下的同學(xué)們便不約而同的舉起了小手。“老師,這道題我會(huì),我上去做吧”“不不不,老師,這道題我來做。”“求你了老師,讓我去做吧”聽,同學(xué)們一次又一次的祈求不絕于耳。在同學(xué)們的祈求聲中,老師笑著挑了一些人上去,被選中的人可高興了,嘴里吐出一句“耶!”沒有選上的同學(xué)錘著桌子,嘆了一口氣,自言自語的安慰著自己下次還有機(jī)會(huì)。

教師節(jié)。

九月一號(hào)是教師節(jié),學(xué)校門口突然多了一些賣花的小販,同學(xué)們紛紛掏出錢來買花:“給我來三枝”“我要五枝”“兩枝花,快點(diǎn)”小商販接過同學(xué)們的錢,用紙把花包好,遞給了同學(xué)們。瞧,同學(xué)們興高采烈地接過花,恭恭敬敬的送給老師,老師的眼里流露出一種欣喜的目光。

母校啊,老師啊,我們?cè)谶@里生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)記在我們的心里。你們教會(huì)了我讀書寫字,我們將會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您!

母校初一語文(精選18篇)篇四

赤熱的陽光下,我們?cè)鴿姙⒑顾?肅靜的考場(chǎng)中,我們?cè)嗨稼は搿4喝デ飦恚?dāng)明媚的陽光變成炎熱的夏日,當(dāng)颯颯的秋風(fēng)變成寒冷的冬季時(shí),我已步入六年級(jí)的課堂。再過一個(gè)多月我就要離開小學(xué),踏入中學(xué)階段了。但是在小學(xué)中的的往事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,不管多久只要提起以前和同學(xué)們一起的時(shí)光,都好像是昨天才發(fā)生的。

想起那一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì),我就激動(dòng)不已。不管在比賽中是多么的激烈斗爭(zhēng),但場(chǎng)下我們?nèi)匀皇呛门笥选C看蜗肫鸨荣愡\(yùn)動(dòng)員們汗流浹背、勝利的笑容以及輸?shù)舻腵隊(duì)員不服氣的樣子都讓我遲遲不忘。也讓我懂得了友誼第一,比賽第二,重在參與的道理。

又想起那在大雪紛飛中度過的一個(gè)又一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們精彩的表演和那歡樂的表情,讓我們每一個(gè)人心里都熱呼呼的,即使是冬天,也會(huì)拿起書本當(dāng)扇子來扇。

還有那最令人激動(dòng)向往的六一兒童節(jié),更是讓我們開心的不得了。但是到了中學(xué)以后就再也不會(huì)有兒童節(jié)了,今年我一定要珍惜屬于我們的最后一個(gè)節(jié)日,以優(yōu)異的成績(jī)來告別我的小學(xué)時(shí)代,告別我的母校。

母校初一語文(精選18篇)篇五

雖然已在母校待了六年,可一進(jìn)校門,我竟然很吃驚:這是建小嗎?她何時(shí)變得這樣氣派、壯觀?離開母校一年,變化可真大。走在校門前的馬路上,只要稍一抬頭,就可以看到兩個(gè)綜合樓之間架著一個(gè)“橋梁”,那上面清楚的寫著“建設(shè)街小學(xué)”五個(gè)醒目的大字。校園里剛建成的兩座綜合樓,在2004年時(shí)已投入使用。為此,母校還多次承辦過許多大型活動(dòng)。如去年11月的“文化行為現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”就在母校舉行。那次會(huì)議是在新二樓的多媒體教室里,可容300多人同時(shí)聽講。

教學(xué)樓的正面,赫然印著八個(gè)鍍金大字,也是母校的'校訓(xùn)——好好學(xué)習(xí),天天向上。走進(jìn)教學(xué)樓,兩旁是展示廳,擺放著母校多年來獲得的榮譽(yù)。再往里走,就可以看到兩旁的墻壁上貼著同學(xué)們自己寫的格言,還貼著同學(xué)們親手畫的畫、寫的字、剪的紙等。他們的筆跡雖還不是太規(guī)范,但他們熱烈追求和平的明天;他們的畫作雖還稚嫩,卻描繪著心中的藍(lán)圖。推開教室門,便可以看到墻上貼著老師和同學(xué)們共同寫的一句句祝福語,以及同學(xué)們的爭(zhēng)章情況,還有圖書角,植物角等。在教學(xué)樓里,無處不存在著書香墨氣。

漫步在校園中,校園的一點(diǎn)一滴都是那么熟悉,一草一木都是那樣親切。我不知不覺地來到了操場(chǎng)上。那長(zhǎng)160米的塑膠跑道上曾經(jīng)留有我的身影,旁邊的健身器材上也留下了我歡快的笑聲。校園的四周,都被同學(xué)們用五顏六色的畫筆繪出了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的世界......校園里的大樹上,鳥兒也曾飛落過,留給我們歡樂的笑聲。可以說,校園里處處都充滿了鳥語花香,處處都顯得生機(jī)勃勃!

愿建設(shè)的明天更美好!

母校初一語文(精選18篇)篇六

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年過去了,我們馬上就要離開親愛的母校,遠(yuǎn)走高飛,展翅飛翔。在這里我要說一聲:“感謝您,我的母校!”

感謝老師的淳淳教導(dǎo),給予我們寶貴的知識(shí)。記得班上有一位同學(xué),經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè),上課也是“身在曹營(yíng)心在漢”,為此,老師特意抽出時(shí)間來給大家悉心地教導(dǎo),老師說:“讀書,不是為了別人,而是為了自己,為了愛你們的父母而讀書,同時(shí)更是為了中華之崛起而讀書呀!只有好好學(xué)習(xí),才能無愧于自己,無愧于祖國(guó)呀!”我們聽了老師語重心長(zhǎng)的教導(dǎo),埋頭深思,那位同學(xué)更是面紅耳赤,慚愧地低下了頭。感謝老師,像園丁一樣,照顧著我們這些成長(zhǎng)中的花朵。

感謝同學(xué)們的悉心照料,讓我感受到了愛的力量。那次的體育課上,大家都在跑步,而我卻一不留神被腳下的細(xì)沙滑倒在地,好多人都停下了腳步,幾位女生跑來把我扶了起來,攙著我坐在了臺(tái)階上。烈日炎炎,她們特意為我找了一個(gè)清涼的地方,還為我倒了杯水,見我沒有什么大礙,她們才繼續(xù)跑步。當(dāng)體育老師宣布解散時(shí),同學(xué)們并沒有沖出隊(duì)伍獨(dú)自玩耍,而是跑到我的身邊噓寒問暖,一聲聲“你怎么樣了?”“沒事吧?”像一股熱流流淌進(jìn)了我的心房,我感動(dòng)得淚水漣漣。感謝同學(xué),在我有困難的時(shí)候伸出援助之手,同學(xué)們就像是風(fēng)雨中的小草,與大家一起患難與共。

感謝母校,在我迷惘的時(shí)候?yàn)槲抑该髁饲胺降牡缆贰.?dāng)我因?yàn)榭荚嚊]考好試而灰心時(shí),校園墻壁上的一句“失敗是成功之母”的標(biāo)語讓我重新鼓起了勇氣。當(dāng)我因?yàn)榍懊娴牡缆诽D難而退縮停息時(shí),教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前,不后退。一次次的比賽,讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感謝母校,像一只小船,激勵(lì)著我們勇往直前。

感謝母校,讓我們汲取到了無窮無盡的知識(shí);感謝母校,讓我們感受到了愛與溫暖;感謝母校,給予了我們鍛煉的機(jī)會(huì),讓我們?cè)谶@里快樂成長(zhǎng)。

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”此時(shí)的我不知道該說些什么,只能借蘇軾的《水調(diào)歌頭》來抒發(fā)我的不舍之情。歲月匆匆,花開花落。我即將與如詩如夢(mèng)的小學(xué)生活告別,心中的不舍更與何人說!別了,我的母校,我全心全意愛著的母校。

我輕聲跟校園的一草一木,一磚一瓦道別,正如徐志摩所說:“悄悄是別離的笙簫。”別了,母校,感謝您對(duì)我深深的愛。你沒回答但無聲更勝有聲,啊!母校,我會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望,我要為您爭(zhēng)光!

別了!我親愛的同學(xué)!我們大家一起經(jīng)歷了喜怒哀樂,酸甜苦辣,因此我們團(tuán)結(jié)一心,積極向上,在許多的比賽中獲得了非凡的成績(jī)。

還記得那一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?當(dāng)時(shí),人山人海,水泄不通,我們要和別班pk踩高蹺,大家拿出用罐子做的高蹺,準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。隨著一聲令下,我班的選手以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了上去,對(duì)方也不甘示弱,以猛虎下山之勢(shì)趕上去,好,換第二個(gè)了,第三個(gè),第四個(gè)……有的同學(xué)在半路上,高蹺被踩爛了,大家急忙拿出自己還好的高蹺給那個(gè)同學(xué)。皇天不負(fù)有心人,我們贏了,大家歡呼雀躍,高興地像撿到了一百萬一樣。別了,我可愛的同學(xué)!祝愿你們天天開心,心想事成!

“悄悄地我走了,正如我悄悄的來,我會(huì)一揮衣袖,不帶走一片云彩。”別了!我親愛的母校,愿你的明天如同搏擊長(zhǎng)空的雄鷹展翅高飛!

魚兒感謝小河,讓它在水中自由自在地游逛;鳥兒感謝天空,讓它在空中自由的翱翔;花草樹木感謝陽光和雨露,讓它在大地上茁壯成長(zhǎng);而我最要感謝的是我的母校,讓我學(xué)到了許多知識(shí)和懂得了許多做人的道理。

忘不了,敬愛的老師!忘不了您的淳淳教導(dǎo),忘不了您那親切的目光。您曾為我們操了多少心,流了多少汗呀!您就像蠟燭,默默燃燒自己,為我們?cè)诿C@镏该鞣较?您又像桑樹,默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來春蠶的精神;您也像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵,使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。記得有一次期末考試,倒霉又不爭(zhēng)氣的我在那天中生病了,變得無精打采,當(dāng)語文考試快結(jié)束時(shí),我終于忍不住了,嘔吐了一地,我的語文老師——潘老師看見了,急忙扶我到行政室,拿出醫(yī)藥箱,把藥和一杯溫水遞給了我。我吃完藥后,她和藹地說:“你的試卷做完沒?”我說:“已經(jīng)做完了。”她又親切地問:“你家里有人嗎?要我送你回家嗎?”我回答:“家里有人,您不用送我了。”考試后,我想:這次考試身體不舒服,應(yīng)該取不了好成績(jī)。成績(jī)單下來了,結(jié)果不出我所料。老師特地跑來安慰我:“這次沒考好,下次要努力了,千萬不要灰心。”于是,我便下定決心好好學(xué)習(xí)。

忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的時(shí)光,忘不了我們之間深厚的情誼。在這六年的時(shí)光里,我們度過了多少歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。我們?cè)跁V袏^力拼搏,在操場(chǎng)上盡情玩耍。六年小學(xué)生活眨眼過去,眼看我們就要分開了,我的心久久不能平靜。記得一回學(xué)校組織的大掃除中,在中途時(shí)我的身體突然感覺不適,便忍不住嘔吐了一地,他們一看,不但沒嫌棄,而是放下手中的活,慢慢扶我回教室,最后替我打掃了地下的臟物以及我沒完成的活。當(dāng)我好些時(shí),想去感謝他們,他們消失的無影無蹤。我為有這樣的同學(xué)感到驕傲!

忘不了,美麗的校園!高大茂盛的大榕樹像一把綠色的大傘,曾為我們遮風(fēng)擋雨,讓我們有地方休息、談心和玩耍。乒乓球臺(tái)和籃球場(chǎng)成了我們校園唯一的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,讓我們能在健康中成長(zhǎng)。校園,我們學(xué)習(xí)生活的搖籃!

再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)!再見了,哺育我六年的母校!你們給我的快樂,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心,感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺幸磺?

母校初一語文(精選18篇)篇七

世界上感恩的事太多,我要感謝偉大的祖國(guó),我要感謝父母養(yǎng)育之恩,但我最該感謝的是我親愛的母校。

抬頭向教室的窗外望去,就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪,各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過一個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。

最讓我感謝的一位老人,一位師生敬愛的老人,那就是我們親愛的校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶畢竟已經(jīng)70多歲了,可她毫不偷懶,每天跟我們大家一起起床,一有空就專心致志地讀起報(bào)紙。可稱“活到老,讀到老”。它還在大會(huì)上鎮(zhèn)重地說:“我辦學(xué)一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生。”這幾年,校長(zhǎng)奶奶還親自到山區(qū)去訪問,給那些沒錢讀書的孩子幫助他們上學(xué),深受了一些山區(qū)人民的愛戴。我為我們學(xué)校有這么一個(gè)好校長(zhǎng)而感到自豪,心里暗暗下了決心:“一定要為我們大家敬愛的母校爭(zhēng)氣。”

我在這母校的4年里,我雖然也有過挫折,但我句的在這樣的母校里而感到自豪。

有一次,我上學(xué)時(shí)生病了,班主任老師關(guān)心地問我:“怎么樣?”那時(shí),我感到全身發(fā)軟,渾身沒了力氣,實(shí)在是太難受了!于是,班主任老師拿來了藥和水,讓我吃了。然后,她問:“好點(diǎn)沒有?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,她放心了。

還有一次,一個(gè)和我非常要好的同學(xué),而且從一年級(jí)到五年級(jí)只有三次沒上喜報(bào)的他——我在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——徐海濤,這次竟然又沒上喜報(bào),他非常的傷心,我也非常地為他著急。

下課后,我聽說他哭了,連忙跑過去安慰安慰他,鼓勵(lì)鼓勵(lì)他。

我對(duì)他說:“‘不以一次失敗論英雄’,下次還有機(jī)會(huì)嘛!來,握個(gè)手!”說著,我伸出了手跟他的手緊緊地握在了一起。

啊!母校,是您培育了我,是您為我遮風(fēng)擋雨,是您讓我這棵小苗茁壯成長(zhǎng),我感謝您!從今往后,我一定要更加努力的學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取更好的'成績(jī),來回報(bào)母校!

如果你要問我世上最難忘的是什么?我會(huì)毫不猶豫地說:母校!如果你要問我世上最偉大的是什么?我會(huì)自豪地說:母校!如果你要問我世上最令人懷念的是什么?我還是會(huì)說:母校!

我的母校創(chuàng)建年代久遠(yuǎn),距今已有百年歷史,今年10月28日就將迎來我校的百年華誕。望著眼前一幢幢拔地而起的教學(xué)樓,窗明幾凈的教室和辦公室樓,擁有千余冊(cè)書籍的圖書館,嶄新寬敞的塑膠跑道,巍然聳立的體育館,你很難想象以前的學(xué)校:一排低矮的小平房,幾張破舊的桌椅,雜草橫生的操場(chǎng)……這優(yōu)美的環(huán)境,這巨大的變化緣于幾代人的努力!

羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,我們,作為萬物的靈者——人類,擁有細(xì)膩豐富的感情,更應(yīng)該懷著一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切。世上感恩的事太多,我們要感謝偉大的祖國(guó),我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩,但我們最該感謝的是親愛的母校——兒童時(shí)代健康成長(zhǎng)的快樂搖籃,給我們無限關(guān)愛和啟蒙的媽媽!時(shí)光飛逝,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已從一年級(jí)的“小朋友”變成了五年級(jí)的大姐姐。這五年來,我的母校不知道為我付出了多少。想起在母校的五年,我的眼睛不禁濕潤(rùn)了,我曾在這里留下了無數(shù)歡聲笑語。剛進(jìn)小學(xué)時(shí),我承認(rèn)我非常內(nèi)向、膽小。上課時(shí),別的同學(xué)積極舉手發(fā)言,我卻用手撐著頭悶聲不語;下課了,同學(xué)們一起做游戲,可我就呆呆地座在書桌前或蹲在角落里看他們玩兒。是老師和同學(xué)們的關(guān)心改變了我,讓我不再那么默默不語,成功的喜悅常常掛在我的臉上。

在學(xué)校里,許多學(xué)生都獲得過同學(xué)的夸獎(jiǎng),老師的贊許,我也同樣。學(xué)校為了讓我們對(duì)看書產(chǎn)生興趣,特地給每個(gè)教室訂作了一個(gè)書架,舉辦了“圖書漂流活動(dòng)”,讓我們置身于濃濃的書香味中,同時(shí),也讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多課本上學(xué)不到的知識(shí),豐富了我們的課余生活。

我愛母校,那是嫩苗成長(zhǎng)的地方。塔松倔強(qiáng),勁柏挺拔,楊柳婀娜,冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗,把根須深深扎進(jìn)知識(shí)的土壤。我愛母校,那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴,蜻蜓飛翔,蝴蝶起舞,飛蛾歌唱。我們就是一只只尋蜜的昆蟲,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我愛母校,她不僅給我淵博的知識(shí),更教給我做人的道理,讓我放飛遠(yuǎn)大的理想,走向無比寬闊的新天地。

童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱,小時(shí)藏進(jìn)什么,長(zhǎng)大就能摸到什么。在母校,我們摸到了知識(shí),摸到了美德,摸到了歡樂,讓我們帶著一顆感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校!

母校初一語文(精選18篇)篇八

(一)。

漫長(zhǎng)而又快樂的小學(xué)生涯即將結(jié)束,戀戀不舍的我有很多的話,難以吐盡。但我最想對(duì)您——母校說的是:“謝謝!”

老師是園丁,花叢中的花兒便是那同窗的同學(xué)了。

舒暢的空氣正如母校的氣味,美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校,您的美與舒,我只能告聲:“謝謝!”

謝謝你母校,在您的懷抱里我無比快樂,我想大聲的呼喊,讓全世界都能聽到:“母校,謝謝了!”

(二)。

感謝您,母校。您同泥土一樣培養(yǎng)了我們這些朝氣蓬勃的花朵,給予我們營(yíng)養(yǎng),幫助我們健康成長(zhǎng)。如今,我們將要踏入中學(xué)的大門,但我決不會(huì)忘記曾經(jīng)給予我們知識(shí)的母校。

謝謝您,母校,您給了我們一雙翅膀,讓我們能夠在無邊無際的天空中翱翔。無論我們走到哪里都不會(huì)忘記您——偉大的母校。

(三)。

歲月就像小河的流水,帶著歡笑流去。昨天,我們還在這里學(xué)習(xí)做人、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體,還在這盡情玩耍、歡笑;明日,我們將踏上另一條路,告別母校。

母校給予了我許多:老師的愛,同學(xué)的情。

母校給予了我知識(shí)和友情,教會(huì)了我許多許多,但我們要離開您那溫暖的懷抱,去尋找屬于自己的那塊地方……感謝您,母校!

母校初一語文(精選18篇)篇九

母校,一個(gè)溫馨而又甜蜜的稱呼,你陪伴我度過了六年的小學(xué)時(shí)光,在那里我收獲知識(shí),吸取教訓(xùn),不斷進(jìn)步……校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,始終讓我記憶猶新。

說到同學(xué),我總就是感慨萬千。

謝謝你們?cè)谖揖趩实臅r(shí)候給我春天般的溫暖。記得那次,老師陰沉著臉,抱著一疊試卷走進(jìn)教室。一看這情形,我們就明白不好了,人聲鼎沸的教室逐漸安靜了下來,班里的氣氛一下子落入了谷底。開始報(bào)分?jǐn)?shù)了,李毓,79。我一聽,嚇了一跳,頓時(shí)感覺仿佛有好多雙疑惑的眼神唰地射向我,我慚愧地低下了頭。試卷發(fā)下來了,我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)有好幾題根本不該錯(cuò),真就是懊悔不已。好不容易熬到下課,一些好朋友紛紛圍攏在我身邊,不停地安慰我,鼓勵(lì)我下次繼續(xù)努力。頓時(shí),一股暖流涌遍全身。如果把考試當(dāng)成一場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),我想說的就是:我不就是一個(gè)人在戰(zhàn)斗!我還有同學(xué)做我的精神支柱!

六年來,老師無微不至的關(guān)愛,同學(xué)間兄弟姐妹般的情誼,如一幕幕電影浮此刻我的眼前,使我銘記在心。在一二年級(jí),我還就是一個(gè)不諳世事的小不點(diǎn)時(shí),老師像母親一樣悉心呵護(hù),耐心教導(dǎo)我,使我心中充滿了溫暖,消除了膽怯,快樂成長(zhǎng);到了三四年級(jí),我長(zhǎng)大了一些,同學(xué)們不論誰遇到困難,都會(huì)伸出雙手前來幫忙,使我感受到生活在群眾里就是多么幸福!如今多年的耳濡目染,已使我懂得了用愛心回報(bào)大家,回報(bào)生活。

母校,就是您把我哺育長(zhǎng)大,您教會(huì)我本領(lǐng),讓我明白了怎樣做人,將我從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)有知識(shí)、講禮貌的好少年,我對(duì)您的感激難以用言語述說。

母校,我們即將踏進(jìn)新的學(xué)校,我真不期望離開。畢竟我在那里生活了六年了,對(duì)您有著一份深厚的感情,撫摸著那里的一草一木,望著高大的教學(xué)樓,看著寬敞明亮的教室,甚至教室里的桌椅板凳,都使我難分難舍。

感謝敬愛的老師,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的幫忙和教誨。感謝親愛的同學(xué),感謝你們?cè)o過我的溫暖與幫忙。

母校,你就就是一個(gè)搖籃,在你的懷抱中,我們逐漸變得成熟。

母校初一語文(精選18篇)篇十

記的有一次,我們?nèi)8愦髵叱N覀凖R心協(xié)力的打掃我們的教室與幫學(xué)前班、一年級(jí)打掃,負(fù)責(zé)擦玻璃的,把玻璃擦的雪白雪白;負(fù)責(zé)掃地的,把地掃的一趁不……最后,我們把教室打掃的干干凈凈的。同學(xué)們歡呼雀躍,手舞足蹈,真叫人難以忘壞。

想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又覺的非常不舍,在這親切的環(huán)境里,我長(zhǎng)大了,懂事了,學(xué)會(huì)做人,也學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。我曾在這片土地上痛苦過,后悔過,失敗過,也曾在這里快樂過、奮斗過、成功過。

時(shí)光匆匆,我終究還是要畢業(yè)了,我既將展翅高飛。謝謝母校給我的美好時(shí)光,我決不會(huì)忘記。告別了,朋友,告別了,我深愛的母校。

母校初一語文(精選18篇)篇十一

也是不久前我才恍然大悟,我即將要成為一名中學(xué)生,我會(huì)失去一些東西,但我得到的更多的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng),是一種大孩子必須擁有的成熟而離別母校的時(shí)間僅僅有二十幾天。

再過二十幾天,我就要和那些朋友們說再見了,他們與我一起背課文,一起研究很難的數(shù)學(xué)題沒解出一道數(shù)學(xué)題來,我們都開心不已。我們也曾因?yàn)橐粋€(gè)小小的困難而害怕,也成為一件小事而感到快樂,他們給了我太多太多的美好。

我將離別那些曾經(jīng)熟悉的老師,我不會(huì)再有機(jī)會(huì)聽到他們講課,雖然我受到過他們的批評(píng),但是同樣老師也是在我最無知最困惑最迷茫最絕望的時(shí)候鼓勵(lì)我,給我指引最正確的方向,讓我頭腦的思路更加清晰,正確的向前前進(jìn),現(xiàn)在我也不會(huì)再責(zé)備老師的批評(píng),因?yàn)槲乙呀?jīng)明白,老師只為了我能知錯(cuò)就改,只希望我能更加進(jìn)步。

我系告別那些老師和同學(xué)們,同時(shí)我自己也將告別那個(gè)幼稚的自己,我不可能在乎擁有兒童的名稱,我已經(jīng)成為少年,我必須得懂事了,必須得學(xué)會(huì)頑強(qiáng)了。雖然告別的過程的確是艱辛的,但這樣也是任何人無可奈和的。我們只有在失去和告別之后,才會(huì)懂得珍惜,才會(huì)成長(zhǎng)、成熟。

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母校初一語文(精選18篇)篇十二

在這充滿六年的溫馨校園中,還存留著我們以前的歡聲笑語。風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

三小。我們?cè)谶@里長(zhǎng)大,在這里學(xué)習(xí),還在這里玩耍,我們?cè)谶@里認(rèn)識(shí)了新朋友:盧樣苑、習(xí)淑婷、李思琦、楊慧敏、余雅嫻、杜元新、付夢(mèng)琪、易晗琪、肖宇雙、許夢(mèng)瀅、王玫若冰、張毅然、劉雪嬌。

我不知道我的好朋友有多少,但是,我知道,我的好朋友都是善良的,有愛心的。我一定會(huì),我一定會(huì)把你們這些我曾經(jīng)的好朋友記住,記在我的腦海里,記在我的書本里,也會(huì)永遠(yuǎn)地記在我的心里。

在這母校,我有過許許多多高興的、快樂的,也有很多數(shù)不甚數(shù)悲痛的、難過的往事。在我最需要人安慰的時(shí)候,你們來了;在我最需要人鼓勵(lì)的時(shí)候,你們來了;在我最需要人關(guān)心的時(shí)候,你們還是來了。你們想知道他們是誰嗎?他們就是我的好朋友。記得我在母校最后一次過生日的時(shí)候,全班都為我祝賀,為我而高興,每個(gè)組還為我寫了祝福的話語,那一刻,我心里甜滋滋的。還有王玫若冰等同學(xué),當(dāng)時(shí)吹起了泡泡,那泡泡是“彩色”的,里面融入了我們的真心。全班為我唱起了生日歌,雖然唱的不怎么樣,但是,我認(rèn)為,這歌,是和諧的,是美好的,也是令人陶醉其中的。

如今,我們即將畢業(yè)了,我們即將離開這充滿生機(jī)勃勃的母校—三小。人總要慢慢地長(zhǎng)大,慢慢地成熟。六年彈指一揮間,小學(xué)生活中的美好時(shí)光一去不復(fù)返。成長(zhǎng)的七彩路上有歡欣和驕傲,也有挫折和遺憾,都應(yīng)好好珍惜,永遠(yuǎn)保存。在這即將畢業(yè)之際,我想對(duì)在母校的每一位老師,每一個(gè)同學(xué),還有這里的一切說一聲:“謝謝!”

記憶的閘門總是在美好的時(shí)刻開啟,在升入初中的第一晚,我久久不能入睡,我的思緒回到了我的母校。

依稀記得母校墻角的一排桂花樹,那是我們快樂的天地。幼兒班時(shí)桂花還是特別的稀奇與珍貴的,我們一群調(diào)皮的孩子,曾經(jīng)總是趁著老師不注意,偷偷跑去掐大束花枝,后來老師實(shí)在心疼了,便搬來凳子坐在花樹旁,一瞧見我們,便笑著折一段末枝,還語重心長(zhǎng)地說,新長(zhǎng)的枝頭折不得,樹也是會(huì)疼的。我們也都是乖巧的孩子,會(huì)心一笑,便心滿意足地去了。等到一樹一樹的花開得金黃,每每一場(chǎng)桂花雨,我們就拿了小盒子撿拾起剛剛落下的尚且新鮮的花朵,回家用糖浸了包桂花圓子,好像自家包的圓子總是特別的香,似乎帶了那么一絲苦,不過這絲毫也不影響我們內(nèi)心小而執(zhí)拗的歡喜。

我忘不了那些與我朝夕共處的同學(xué)們,更忘不了那些塑造了我靈魂的老師們,還有那曾經(jīng)留下過我的笑聲和淚水的校園。現(xiàn)在,我?guī)е瑢W(xué)們的祝福、老師們的叮囑,踏進(jìn)了新的校園。我那曾經(jīng)生活了六年的校園啊,我會(huì)在心中常常想念你!

知不覺中離開西陽中學(xué)已經(jīng)二十余年了,雖說送女兒到母校時(shí),母校早已變了模樣,但對(duì)母校那份感情卻并沒有隨著時(shí)間的流逝而改變。

那時(shí)的母校雖然名叫西陽鄉(xiāng)中,卻只有六個(gè)班,初一至初三,每個(gè)年級(jí)兩個(gè)班,沒有圍墻的幾排瓦房顯出母校的寒酸與貧瘠,但這絲毫沒有影響全校師生拼搏向上,銳意進(jìn)取的熱情。要知道我們?nèi)サ哪且荒耆h中招成績(jī)中前十名,母校占了七名,使母校一下子聲明遠(yuǎn)揚(yáng),使得一些縣城的孩子托關(guān)系到母校上學(xué)。

那時(shí)的生活是艱苦的。那時(shí)吃飯要票,從家里帶來麥子換成飯票,再拿錢買一些菜票。早飯一般是甜湯,一兩飯票一碗,五分菜票就可以買到多半碗熟菜,中午一般都是稀面條,二兩二分一碗。那時(shí)二斤飯票一角錢我就可以用一星期,早飯和晚飯的菜是從家里帶的腌咸菜,饃也是從家里帶的。每周三下午學(xué)校會(huì)放一晚上假,好方便學(xué)生回家拿饃拿菜。當(dāng)然這是方便學(xué)校臨近幾個(gè)村的,遠(yuǎn)村的一般周三是不回家的,我家離學(xué)校二三里地,有時(shí)候晌午放學(xué)就能回家吃飯。

那時(shí)的飯菜比較單一,學(xué)校只有一個(gè)食堂,兩三個(gè)人做飯,放學(xué)后排隊(duì)買飯,總有高年級(jí)同學(xué)插隊(duì),低年級(jí)學(xué)生敢怒不敢言,再加上有時(shí)候飯做的少,吃不上飯是常有的事。我們剛?cè)ツ菚?huì)兒,英語老師怕我們吃不上飯,早自習(xí)只要是英語,他總是會(huì)提前五分鐘放學(xué),所以我們只要早自習(xí)是英語課就不會(huì)擔(dān)心吃不上飯。因?yàn)榕抨?duì)吃飯打架也是常有的事,直到學(xué)校后來安排老師輪流維持秩序情況才有所改善。

那時(shí)的住宿條件非常艱苦,寢室里沒有床,我們只能睡地鋪,就是在地上排一層磚,上面鋪一頁竹席,再鋪上被褥,后來竹席爛了,被褥就干脆鋪在磚頭上,硬的硌人。夏天蚊子多,常常睡不著覺,冬天冷時(shí)就兩人結(jié)合,一人睡一頭,通腿暖和。記得我們班有位同學(xué)老尿床,冬天沒人和他通腿兒,他又怕羞不愿意曬被子,每天被子褥子都是濕的,而且特別難聞,他卻一直堅(jiān)持了三年,這一切絲毫不影響他的學(xué)習(xí),他的成績(jī)總是班里最好的。

那時(shí)的老師特別負(fù)責(zé)任,要求也特別嚴(yán),學(xué)習(xí)不好或者犯錯(cuò)誤,老師體罰學(xué)生是常有的事,即使老師下手再重,學(xué)生回家也不敢說,即便是說了,家長(zhǎng)也不會(huì)到學(xué)校找老師,反而會(huì)說老師管的嚴(yán)是為自己孩子好,所以那時(shí)我們一般都是特別聽老師的話。那時(shí)我們的思想都還比較幼稚,男生與女生很少說話,老師排座位一般都是一男生一女生坐一張桌,為的是上課少說話,我們都很單純,男生和女生很少說話,我因?yàn)槭前嚅L(zhǎng)和女生交往多了一些,就被一些同學(xué)傳閑話,盡管老師事后批評(píng)了那些同學(xué),但男女同學(xué)交往的還是不多。

那時(shí)我的作文特別好,我們班主任兼語文老師是楊素云楊老師,她和我一個(gè)村,而且又是近鄰,所以在生活和學(xué)習(xí)上對(duì)我特別照顧。楊老師給我們作文的評(píng)語分“優(yōu)、良、中、差”四個(gè)等級(jí),我的作文每次都是優(yōu),在每周的作文課上,我總是被她叫起來,把自己的作文念給大家聽。為了提高大家的作文水平,楊老師讓我們大家記日記,而且每周還要檢查,作為語文課代表的我為大家收發(fā)日記作文一直三年,以至于后來我只要看到字就能說出是誰寫的。初二時(shí),我心血來潮,組織幾個(gè)同學(xué),辦起了報(bào)紙,楊老師很支持我們,給我們提供紙張,名字叫《自學(xué)報(bào)》,盡管是手抄報(bào),但語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理應(yīng)有盡有,再有愛好畫畫的同學(xué)配上插圖,很得同學(xué)們的喜愛,以至于鄰班的同學(xué)都到我們班參觀,贊不絕口。

初三時(shí),學(xué)校專門為我們畢業(yè)班增加了寫作課,由張世俊老師為我們講課,那時(shí)他是我們學(xué)校的校長(zhǎng),他的課生動(dòng)有趣,他講到人的哭時(shí),說有聲無淚稱之為嚎,有淚無聲為泣,有淚有聲才能叫哭,很是生動(dòng)形象。有時(shí)他將自己發(fā)表的文章和我們分享,有時(shí)他拿別人的文章幫我們分析其中的寫作手法,告訴我們?nèi)绾螌忣},如何開頭、結(jié)尾,總之聽他的課永遠(yuǎn)都是一種享受。

母校初一語文(精選18篇)篇十三

輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

——題記。

拼搏的舞臺(tái)。

別了,那些令我又愛又恨的對(duì)手;別了,那個(gè)拼搏的舞臺(tái)!

歡樂的海洋。

別了,那些不辭辛勞、日夜忙碌的老師們;別了,我那歡樂的海洋!

夢(mèng)想的天堂。

別了,那些同窗苦讀的學(xué)友們;別了,我那夢(mèng)想的天堂!

別了,那些愛我的人和那些我愛的人;別了,那些一起哭過、笑過、失落過、歡呼過的朋友們;別了,那些嘔心瀝血的辛勤的園丁;別了,我親愛的母校!

評(píng)語:本文是一篇較為規(guī)范的考場(chǎng)作文。亮點(diǎn)有:1、結(jié)構(gòu)明晰。全文三個(gè)片段,每個(gè)片段先敘事,后抒情,層次分明;2、內(nèi)容充實(shí)。作者寫了籃球比賽、寢室聊天、迎戰(zhàn)中考這些真實(shí)的內(nèi)容,抒發(fā)了對(duì)母校的不舍之情;3、富有生活情趣。如文中描寫了室友們夜里在寢室里邊聊天,邊吃零食的生活情景,讓人感受到中學(xué)時(shí)光的無限美好,可謂妙手偶得之筆。

母校初一語文(精選18篇)篇十四

今年我是六年級(jí)的學(xué)生了還有一個(gè)來月就要離開我生活了六年的校園了.不知怎的我一想起我就要畢業(yè)了鼻子就酸酸的心里很不是滋味.回想起一二年級(jí)時(shí)的學(xué)校跟現(xiàn)在差別可真大.

記得一年級(jí)的教師小小的地還是農(nóng)村常見的“磚墁地”每次做值日教室里都“云山霧罩”的到處都是塵土.門是木頭的上面還大窟窿小眼睛的.到了冬天在教室中央生著一個(gè)爐子只有坐在爐子周圍的同學(xué)能感覺到溫暖離爐子遠(yuǎn)的同學(xué)依然覺得很冷.好多同學(xué)的手被凍得裂了口子.一下課大家都跑到爐子前捂手有的時(shí)候還會(huì)把手燙傷……經(jīng)過了六年的裝修改建現(xiàn)在的沙峪小學(xué)又是另一番模樣了.我們的教室寬敞明亮課桌椅是新的.地面鋪上了白色的地板磚門也換成了防盜門.教室門前的土地被平整的水泥地和綠油油的草坪所代替.更讓我們興奮的事我們冬天再也不用挨凍了教室里裝上了暖氣.我還記得我們第一次用暖氣捂手時(shí)的情景.那天早晨天氣非常冷我們一進(jìn)教室熱氣就迎面撲來同學(xué)們激動(dòng)地說:“來暖氣了!”大家爭(zhēng)先恐后得到暖氣哪兒去捂手.我們一邊捂手一邊說笑:“有了暖氣多安全呀……”我們坐在溫暖如春的教室里學(xué)習(xí)我們感覺此時(shí)的生活幸福的就像花兒一樣.

即將離開小學(xué)了我是多么的舍不得這里的老師同學(xué)呀多么舍不得這么好的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境啊!

我感恩父母養(yǎng)育我長(zhǎng)大;我感恩國(guó)家讓我們免費(fèi)讀書;我更感恩我的母校讓我的六年小學(xué)生活越來越好溫暖如家!

母校初一語文(精選18篇)篇十五

六年豐富多彩的學(xué)習(xí)生活使我難忘,在這里發(fā)生的一朝一暮都使我永生眷戀。

告別了母校,我想對(duì)老師說:“一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨,你為我們嘔心瀝血,請(qǐng)接受我們對(duì)您的感謝與炙熱的愛。”

我想對(duì)同學(xué)們說:“畢業(yè)了,我們不的不分離,但也要心存感謝,感謝你們贈(zèng)予了我一份份美好的回憶。”

我想對(duì)母校說:“告別了母校,好像是一只小鳥,飛出了自己溫暖的鳥巢,但我這只小鳥怎么也不會(huì)忘記-感恩母校。”

愿大家在步入初中后,能“更上一層樓!”

母校初一語文(精選18篇)篇十六

燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。題記(摘自朱自清《匆匆》)。

時(shí)間一去不復(fù)返,回想在小學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。在這六年時(shí)光里,我有因考差流淚過,有因的獎(jiǎng)歡笑過,有因同學(xué)間的爭(zhēng)吵傷心過,有因老師的表揚(yáng)高興過。我心中是如此舍不的。

我永遠(yuǎn)忘不了班上的同學(xué)們。這是他們?cè)谖沂軅麜r(shí)、成績(jī)差時(shí)、跌倒時(shí)安慰我、鼓勵(lì)我、照顧我。雖然在班上我也與一些同學(xué)鬧不與過,但是,我希望在這畢業(yè)之際我們能夠重歸于好。要記住,我們是一個(gè)班的,相見便是緣,我們能夠在一起聽課,玩耍,做作業(yè)就很好了。

我永遠(yuǎn)忘不了教導(dǎo)我的老師。我忘不了嚴(yán)肅、不常笑,但飽含文學(xué)的語文老師;忘不了經(jīng)常讓我們做作業(yè),給我們講題但都是為了我們著想的數(shù)學(xué)老師;忘不了嚴(yán)厲、要求有很多,但滿肚子都富有天文學(xué),地理學(xué)的科學(xué)老師。這是他們教會(huì)了我們班的同學(xué)知識(shí),是他們把一顆顆小樹苗栽培成參天大樹,我在這里向老師們說一聲:“老師,謝謝你們!”

我當(dāng)然忘不了我那可愛的母校。母校好比我的第二個(gè)家,母校,這個(gè)我曾生活過的地方,我對(duì)這個(gè)地方已經(jīng)有了很深的感情了,在母校的六年里我深深記在心里!

別了,母校,當(dāng)我說這句話時(shí),我心里是多么的不舍,今天我以母校為驕傲,明天,母校一定為我而富強(qiáng)!

母校初一語文(精選18篇)篇十七

風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

再見,敬愛的老師!是您,把我們從無知的兒童變成現(xiàn)在成熟的少年;是您,把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋;是您,帶我們從人生的起點(diǎn),努力向終點(diǎn)奔去……每一次的成功,都離不開您細(xì)心的教導(dǎo);每一次失敗后,的到的總是您的開導(dǎo)。如今,小學(xué)的"賽跑"已進(jìn)入最后的沖刺階段。在這即將畢業(yè)的時(shí)刻,讓我再對(duì)您說一聲:“謝謝您,老師!謝謝您在這過去的六年里對(duì)我的教育!”

再見,親愛的同學(xué)!在這過去的時(shí)間里,有一半是你們與我共同度過的。這是你們讓我不再寂寞,不再孤單,不再?zèng)]有朋友。在這些令人難忘的日子里,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起走過了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在這六年里,我與你們產(chǎn)生了濃厚的友情,是這友誼的手把你我的心系在一起。每當(dāng)我遇到困難,你們總是指導(dǎo)我,無論多少次,你們也都不厭其煩。也許,我們?cè)l(fā)生口角,但在這離別時(shí)刻,讓我們把一切不愉快都拋到腦后,再與同學(xué)說一聲:“再見!”

母校初一語文(精選18篇)篇十八

“福山外國(guó)語小學(xué)”幾個(gè)大字旁,是我那熟悉的大門。啊!我似乎又想起了剛戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)刻,又想起了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍的時(shí)候……感謝您,母校!

走進(jìn)大門,向左轉(zhuǎn),就看見了我們的教學(xué)樓。紫白相間的墻壁是那樣熟悉。順著樓梯,走到三樓,就能看見五(1)中隊(duì)的教室。進(jìn)入教室,只見黑板報(bào)上貼滿了我們花花綠綠的作業(yè)和精美的小報(bào)。一塵不染的地板上擺著整齊的桌椅。走出教室往外一看,你瞧!綠色的籃球場(chǎng),紅色的跑道,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡聲笑語,這是多么和諧的畫面呀!

“鈴……”多么清脆熟悉的鈴聲啊,同學(xué)們紛紛涌向操場(chǎng)。看!這兩個(gè)小男孩正在“點(diǎn)球大戰(zhàn)”呢!射門的男孩輕輕跳了一下,然后,飛起一腳,那個(gè)守門員還沒反應(yīng)過來,球就進(jìn)了。看著這個(gè)男孩精彩的射門,我的思緒就回到了那次記憶猶新的足球比賽。

那天,是我們班與五(8)班的足球決賽。雖然作為一名主力隊(duì)員,但面對(duì)如此強(qiáng)大的對(duì)手,我還是有一點(diǎn)緊張的。比賽開始,對(duì)方球員找到了一個(gè)漏洞,先進(jìn)了一球。大家心急如焚,緊張極了。經(jīng)過我們的拼搏,終于在最后幾秒鐘把比分扳平,比賽進(jìn)入了最激動(dòng)人心的時(shí)刻——點(diǎn)球大戰(zhàn)。也許是運(yùn)氣不佳,對(duì)方一個(gè)球也沒進(jìn)。我們隊(duì)?wèi){借著精湛的球技,最終獲得了比賽的勝利。

母校,是您,把我從稚氣頑童哺育成一個(gè)充滿活力的陽光少年。感謝您,在我的成長(zhǎng)道路上,幫助我、鼓勵(lì)我!我一定不會(huì)忘記您!感謝您,母校,我永遠(yuǎn)熱愛的母校!

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思想是人們對(duì)世界認(rèn)識(shí)和把握的重要方式,也是人類文明不斷進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力。以下是一些思考題目,幫助我們思考和探討一些重要的思想問題。敬愛的黨組織:隨著九月份的到來
英語是一門國(guó)際通用語言,學(xué)好英語在現(xiàn)代社會(huì)中至關(guān)重要。以下是一些英語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)分享和教訓(xùn)總結(jié),希望能夠給大家一些借鑒和思考。本人在校熱愛祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)
在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)一些隱藏在細(xì)節(jié)中的問題,并尋找解決問題的方法和策略。接下來是一些實(shí)用的總結(jié)樣本,可以幫助你更好地把握總結(jié)的要點(diǎn)和重點(diǎn)。突如其來的疫情給各行
畢業(yè)論文是對(duì)研究生在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中所獲取的知識(shí)和技能的運(yùn)用和展示。以下是一些經(jīng)典的畢業(yè)論文范文,它們從不同角度探討了各種話題,希望能給大家提供參考和借鑒。
勞動(dòng)合同的解除應(yīng)當(dāng)依法程序進(jìn)行,保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。為了方便大家了解勞動(dòng)合同的撰寫,小編整理了一些勞動(dòng)合同的常見問題和解決方法。甲方(用人單位):乙方(職工)
小班教案的編寫需要充分借鑒教育教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不斷追求創(chuàng)新和改進(jìn),以適應(yīng)不同學(xué)生群體的需求。教師可以通過研究小班教案范文,掌握教學(xué)改革的前沿理念和方法。
優(yōu)秀作文能夠凸顯出我們的語言表達(dá)能力和思維深度,因此我們要多加練習(xí),提升自己的寫作水平。優(yōu)秀的作文要注重邏輯的嚴(yán)密性和條理的清晰性,避免內(nèi)容的跳躍和流于表面。如
優(yōu)秀作文是在寫作中達(dá)到一定水平并具備較高品質(zhì)的篇章,它能展現(xiàn)出作者的思想和才能。讀完這些作文后,相信你會(huì)有更多的靈感和動(dòng)力寫出優(yōu)秀的作品。童年仿佛一個(gè)盛著顆顆珍
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,并加以改進(jìn)。以下是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。xx年很快過去了,迎新之際,我們總
自我介紹是向他人介紹自己的一種方式,它可以幫助我們建立良好的人際關(guān)系。自我介紹是社交場(chǎng)合常見的情景,我們需要學(xué)會(huì)如何清晰、簡(jiǎn)潔地介紹自己。為了更好地幫助大家寫好
畢業(yè)論文是對(duì)自己專業(yè)發(fā)展和學(xué)術(shù)研究方向的規(guī)劃和探索。以下是小編為大家收集的畢業(yè)論文范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。根據(jù)我校《法律碩士專業(yè)學(xué)位授予工作細(xì)則
讀后感是我們通過閱讀過程中對(duì)書中情節(jié)與人物的思考和感受的總結(jié),是我們對(duì)書中精神世界的理解和感知。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,歡迎大家一起探討和交流
通過轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào),我們可以進(jìn)一步明確自己的職業(yè)目標(biāo),并為之努力奮斗。以下是一些優(yōu)秀轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)的摘錄,供大家參考,希望能在寫作過程中給予一些啟示。敬愛的黨組織:
借款合同是一種書面文件,用來明確借款人和貸款人之間的借款事項(xiàng),保障雙方的合法權(quán)益。請(qǐng)看下面的借款合同樣本,了解如何規(guī)范合同內(nèi)容和格式。(抵押加階段性保證)。(2
教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的基本依據(jù),它包括了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面的安排。不同學(xué)科和不同學(xué)段的教學(xué)計(jì)劃在設(shè)計(jì)上有所區(qū)別,以下是一些范文,
作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維方式。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考和指導(dǎo)。
教學(xué)工作計(jì)劃旨在幫助教師明確教學(xué)目標(biāo),使教學(xué)更加有針對(duì)性。我們可以從這些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃中學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)能力。2、熱身運(yùn)動(dòng):球操。二、自由練習(xí),激發(fā)
通過撰寫報(bào)告,我們可以加強(qiáng)自己的分析和解決問題的能力,培養(yǎng)批判性思維和邏輯思維能力。以下是一些精心挑選的報(bào)告范文實(shí)例,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹩l(fā)和思路。
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思維,引發(fā)深入的思考,幫助讀者進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己和世界。接下來,讓我們一同來欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過它們我們可以學(xué)習(xí)到很多的寫作技巧和
通過留學(xué)申請(qǐng),我們可以學(xué)習(xí)到國(guó)外先進(jìn)的教育理念和方法。推薦給大家一些優(yōu)秀的留學(xué)申請(qǐng)范文,供大家參考和借鑒。完成選校,所要考慮的無非是要思考兩點(diǎn):目標(biāo)專業(yè)和學(xué)校。
發(fā)言稿要求語言簡(jiǎn)練、清晰明了,能夠準(zhǔn)確傳達(dá)演講者的意圖和信息。以下是一些膾炙人口的發(fā)言稿范文,它們?cè)谘葜v中巧妙運(yùn)用了語言藝術(shù),給聽眾留下了深刻的印象。
通過撰寫工作報(bào)告,我們可以全面了解工作的進(jìn)展情況,找出問題所在并及時(shí)解決。總結(jié)他人的工作報(bào)告范文,可以培養(yǎng)我們的批判性思維和分析問題的能力。2022年,在區(qū)委和
通過活動(dòng)總結(jié),我們可以對(duì)活動(dòng)的成果、收獲和不足進(jìn)行概括和總結(jié)。在下面的活動(dòng)總結(jié)范文中,我們可以看到作者對(duì)活動(dòng)的思考和總結(jié),以及對(duì)未來活動(dòng)的展望和期待。
幼兒園大班是幼兒教育中的重要階段,是孩子們從幼兒園到小學(xué)過渡的關(guān)鍵時(shí)期。以下是一些經(jīng)典的幼兒園大班總結(jié)范文,它們描繪了孩子們?cè)谟變簣@的精彩瞬間,讓我們一起回味和
新年意味著告別過去的一年,迎接嶄新的一年,也是人們回顧過去、展望未來的重要時(shí)刻。接下來,讓我們一起來看看小編精心為大家準(zhǔn)備的新年總結(jié)范文。每年大年初二的六點(diǎn)六十
優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上能夠迅速掌握知識(shí),并能夠運(yùn)用到實(shí)際生活中。優(yōu)秀學(xué)生們的成功故事告訴我們,只有努力和堅(jiān)持才能取得好成績(jī)。我的祖國(guó)!積累了幾千年,品不完的歷史,她!
大班教案是教師在進(jìn)行教學(xué)過程中用于指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的一種教學(xué)準(zhǔn)備材料,具有明確的教學(xué)目標(biāo)和步驟。教學(xué)步驟:1)引導(dǎo)學(xué)生觀察各種不同形狀的藝術(shù)品;2)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的手工活
在撰寫演講稿時(shí),要注意選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言和情感表達(dá)方式,以引起聽眾的興趣和共鳴。在這里,為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭I屏嫉娜擞兄?/div>
月工作總結(jié)可以幫助我們查漏補(bǔ)缺,進(jìn)一步提高個(gè)人的工作能力。下面是一些值得借鑒的月工作總結(jié)實(shí)例,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些有益的思路。組織所里人員學(xué)習(xí)有關(guān)水法
優(yōu)秀作文是對(duì)作者的一種認(rèn)可和肯定,更是對(duì)讀者的一種指引和啟迪。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭W髡摺S幸淮危蚁肴↑c(diǎn)錢偷嘴去吃
親愛的各位,非常榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人,歡迎大家的蒞臨。接下來,讓我們一起來看看一些主持會(huì)議的實(shí)例,以便更好地理解和應(yīng)用。男:親愛的各位伙伴大-家。合:下-午
小班教案的編寫應(yīng)該注重對(duì)幼兒思維發(fā)展的促進(jìn)和培養(yǎng),既要關(guān)注知識(shí)的傳遞,也要注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力。通過閱讀小班教案范文,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教師如何在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生的個(gè)
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