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同學之間和睦相處篇一
大家好!
我是一年級(6)班的劉冰潔。在這個激動人心的時刻,能夠代表新隊員講話,我感到非常的光榮。
從今天起,我就是一名真正的少先隊員了,看到眼前飄動的紅領巾,我感到無比的幸福和自豪。
從今天開始,我們將在紅領巾的陪伴下認真學習,快樂成長。
我代表全體一(6)班新隊員向老師保證:今后,我們將更加熱愛學習、關心集體、團結同學,努力爭做一名優秀的少先隊員,為學校爭光!
謝謝大家!
同學之間和睦相處篇二
大家早上好!我是一(4)中隊的官睿娜。今天,我在國旗下演講的主題是:我在讀書中成長。
我愛讀書。讀書的時候,我很快樂。
一歲左右,媽媽給我買好多色彩鮮艷的水果、動物、蔬菜類圖書。我好奇地翻看這些有趣的書,不知不覺就喜歡上了。
大一些,我喜歡聽故事,纏著媽媽一遍遍給我講。媽媽忙的時候,我就自己“看”書,其實是看書上的畫,我使勁地猜著畫中的故事,越猜越著迷,有時還有模有樣講給媽媽聽,媽媽笑了。
學會了拼音后,我才算真的會讀書了。抱回一本本注音圖書,我慢慢地讀起來。小紅帽救出奶奶,我特別開心;小人魚變成泡沫,我有些難過;丑小鴨變成天鵝,我感到幸福;王后毒害白雪公主,我非常憤怒。在這些書的中,我知道了什么是好,什么是壞。
路邊的小花有了雨水的滋潤,美麗極了;而我有了書的熏陶,也一天天長大。現在,我已認識好多字,讀書更成為我的愛好。下課讀一段,睡前讀一頁,星期天讀一篇,放假讀一本。在桌上,在床頭,我都放著書,隨時可以拿到一本,就像餓了能夠吃到面包。是書,給我們智慧,讓我們聰明;是書,讓我們明理,教我們做人。
世紀老人冰心也曾教導我們要“讀書好,好讀書,讀好書”。同學們,讀書吧!讓書籍伴我們健康、快樂地成長!
我的演講完畢,謝謝大家!
同學之間和睦相處篇三
朋友,是你高興時與你分享快樂;是你幸福時使幸福增倍;是你困難時使困難分解;是你孤單時幫你趕走它;是你落魄時給你鼓勵的那個人。
我最要好的朋友是我的同學,她的頭發有點自然卷,又有一點棕黃,總是扎著馬尾辮,從背后看好象是一個外國小女孩;淡淡的眉毛下面是小小的眼睛,你仔細看會發現她雙眼皮;小巧的鼻子下面是一雙有著薄薄嘴唇的嘴巴。通過這個外貌描寫到我們班里找,應該很容易就能找到,她就是——尤慶玲。
我和她可以稱的上是形影不離了。下課的時候一起談論共同的愛好;有什么麻煩的時候一起解決;我要去辦什么事的時候她也總是和我一起去,幫我分擔一點;就連放學后我們也是一起走回家。
可是天底下沒有不散的宴席,再好的朋友也會吵過,這不,我和尤慶玲這對“絕代雙嬌”就因為一點小事整整一個星期都沒有說話。
有一天,尤慶玲很不幸的最后一個打來,我已經不耐煩了,她問我什么問題也沒有聽,直接一口回絕:“你自己不會做啊,我正煩著呢!”說完便把電話掛了。結果第二天,很不幸的,尤慶玲生氣了,我脾氣也很倔,心想:哼,小雞肚腸,我也不理你了。
于是就這樣僵持了一個星期,我們沒說一句話。
直到最后,我堅持不下去,少了尤慶玲的幫忙一點都不習慣。我寫了一張紙條,塞給了尤慶玲,我一直看尤慶玲的反應,只見她愣了一下,主動跑過來說:“吳曉琳,我們和好吧。”我也很高興地同意了。
現在,我們依然是很好的朋友,人稱“絕代雙嬌”!
同學之間和睦相處篇四
每當我打開鉛筆盒,看見那支黑色水筆,就會不由地想起幾天前發生的一件事情。那是星期四晚托班上,我正在寫作業,周老師走了進來,給了我一份少代會提案,要我在下課前填好交給王老師,而且要求用黑色水筆填寫。我聽清后,便拿起黑色水筆寫了起來。寫著寫著,紙上的字跡漸漸淡了下來,我一看,原來水筆里沒有墨水了。這可怎么辦?馬上要交的,問同學借?大家都要寫作業,不可能借給我的。我急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎么辦才好。忽然,正在寫作業的同桌——小豬看見了,便關心地問:“怎么了,小智,需要我幫忙嗎?”我回答道:“你就是神仙也幫不了我!”“到底什么事?快點說啊!”“我水筆寫不出了,可是提案馬上就要交的,急死人了!”“我還以為什么大驚小怪的事情呢!”小豬說道,“我借你。”坐在前面的小琪聽到了,轉過身來說:“老師不是要求做這個作業只能用 黑色水筆寫,而你只有一支,借給了小智,你怎么辦?難道你不怕因為作業寫不完,被留下來嗎?我們不是說好了,今天放學后去小桂家玩嗎?“小豬笑了笑說:“既然他有急用,我當然先借給小智用,大局為重嗎!”說完,他將水筆遞給了我,我用感激的眼光看了她一眼,飛快地寫了起來。不一會兒,提案寫完了,我把筆還給了小豬,小豬在下課鈴響之前順利地做完了作業。這件事雖小,但卻給我留下了深刻的印象,一支水筆凝聚著我和小豬之間真摯的友誼。
同學之間和睦相處篇五
大家好!
人們常說,母愛如水,父愛如山。母愛細膩,父愛深沉。但在我的成長經歷中,我是“恨”父親的。
在兒時的記憶中,父親就很少對我笑過。每次見了我都是一副愛理不理的樣子,冷得我脊梁骨都發毛。和父親在家,便是我最不期望的事。當時,在我看來,父親是那樣的冷,毫不夸張地說,100℃都不會融化他對我那顆冰涼的心。也許就是這樣,我和父親的距離已經遠到了不可再遠的程度。我們之間的隔膜非一日積累,似乎已有幾十丈。
后來,我才知道原因。原來父親就是這樣的性格,極少說話,不善表達。以前我覺得父親是冷酷無情的,這大概是我莫名其妙的心理所造成的吧。當我了解這其中的“奧妙”后,我就開始慢慢地接近父親,從他的眼前轉,開始和他交流等等。我便發現,爸爸不是離我那么遙遠了。好像我們的心近在咫尺。我意識到他是愛我的,只不過不會表達罷了。
我懂得爸爸比較呆,所以我會主動跟父親說我需要的東西。直到今日,每當我一看到有關父親這樣的字眼,就會想起那件事。也正是那件事,讓我徹底改變了對父親的看法,真正讓我體會到了沉默的父愛。
記得那次,是一個周末的中午。由于家里停電,父親就跟我出去吃。桌上擺滿了各種食物,但唯一進入我眼的,是一碟炒面。平常飯量不大的我,竟吃得精光。也許這一行為被父親看到了,父親就記在了心里。那天晚上,父親問我想吃什么,我毫不猶豫地回答到:“炒面!”沒想到父親竟喜笑顏開,那張沉默的臉如春天來了似的生機勃勃。當父親把面端上來的時候,我驚奇地發現,竟然和飯店的一模一樣。父親懷著激動的心情問我:“怎么樣?”我說:“真好吃!”不成想父親樂的跑進廚房哼起了小曲兒。我從沒想到,一直以來沉默的父親會有如此活潑的一面。我感受到了父親的愛,就真真切切地融在了這一碗意義非凡的炒面中。
歲月的無情讓父親一天天老去,父親依然是沉默的。我想,沉默是金,更是一段綿綿不斷的感情。
沉默,是父親給我獨特的愛。
同學之間和睦相處篇六
高溫天氣,如果你感到頭暈、眼花、頭痛、惡心、胸悶、煩躁等癥狀,你可能就中暑了。如果做好預防工作,中暑是可以避免的。
飲水方面 首先應注意補充水分。夏季人體水分揮發較多,不能等渴了再喝水,那時身體已是缺水狀態。另外,身體中的一些微量元素會隨著水分的蒸發被帶走,應適當喝一些鹽水。
食物方面 要補充足夠的蛋白質,如魚、肉、蛋、奶和豆類;另外,還應多吃能預防中暑的新鮮蔬果,如西紅柿、西瓜、苦瓜等。大量吃冷飲容易中暑,因為人體局部的溫度突然降低會影響到各系統功能的正常運行。
外出方面 出門記得要備好防曬用具,最好不要在上午10點至下午4點時在烈日下行走。如果此時必須外出,一定要戴遮陽帽、戴太陽鏡、涂抹防曬霜,帶上充足的水。此外,防暑降溫藥品,如十滴水、仁丹、藿香正氣水等一定要備在身邊。外出時的衣服盡量選用棉、麻、絲類的織物,少穿化纖類的衣服,以免大量出汗時不能及時散熱。
睡眠方面 高溫天氣體力消耗也大,容易感到疲勞。充足的睡眠,可使大腦和身體各系統都得到放松,有助預防中暑。睡眠時注意不要躺在空調的出風口和電風扇下,以免患上空調病和熱傷風。
中暑了怎么辦
一旦出現中暑癥狀,我們應立即停下正在做的事情,找一個陰涼處坐下休息;同時補充水分,小口慢飲。解開領口扣子、領帶等,保持身體周圍通風,并涂抹或服用解暑藥物;經過一段時間休息后,若癥狀不減反增,應及時就醫。
此外,一旦周圍有人發生中暑癥狀,應當立即將病人移到陰涼處,并保持周圍通風;解開衣扣,用各種方法幫助身體散熱;幫助服用解暑藥物,如果癥狀沒有減輕,應立即撥打救助電話。