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誠(chéng)實(shí)的我五年級(jí)(匯總16篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:紫衣夢(mèng)

作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),可以展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,我們能夠積累更多的寫作素材和經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫作水平。

誠(chéng)實(shí)的我五年級(jí)(匯總16篇)篇一

人無(wú)信則不立。

——題記。

生活中的一件事,都會(huì)使我們領(lǐng)悟到人生的真諦。誠(chéng)實(shí)是人生品德的最高品質(zhì)。正如《論語(yǔ)》里所說(shuō)的:人而無(wú)信,不知其可。是啊,誠(chéng)信可以彌補(bǔ)智慧的空缺,可知識(shí)卻彌補(bǔ)不了道德的缺陷。

記得那是一次外出游玩,我們一家在高速公路上走了一個(gè)小時(shí),但離目的地還有一個(gè)小時(shí),我只好陷入了漫長(zhǎng)的等待中。

終于下了高速。我們走到一處紅綠燈前,要等紅綠燈。我左顧右盼,只見(jiàn)左手邊是一片葡萄地,好像沒(méi)人經(jīng)營(yíng),但是顧客們依舊絡(luò)繹不絕。

我見(jiàn)他們都是自己走好去挑葡萄,挑完后在旁邊的電子秤稱一稱,然后便老老實(shí)實(shí)地付錢,絲毫沒(méi)有小偷小摸。

我的心里情不自禁地涌起一股暖流。心想:在這無(wú)人看管的地方,那些人居然還不會(huì)起貪心,規(guī)規(guī)矩矩地買完付錢,太欣慰了。

但是好景不長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)兒,有一位賊眉鼠眼的中年人躡手躡腳地進(jìn)來(lái)葡萄園。只見(jiàn)他抬高了頭東張西望。見(jiàn)四下無(wú)人,便連忙摘了一大串的葡萄藏在懷里,然后假裝是來(lái)挑葡萄的,看了一會(huì)兒,便小心翼翼地走了。而這一切,正好被我盡收眼底。

我想:原來(lái)并不是所有的人都是心地善良的。轉(zhuǎn)眼間,紅燈變綠燈了。汽車漸漸遠(yuǎn)離了這個(gè)葡萄園。我覺(jué)得,要是我可以的話,我真想上去對(duì)他說(shuō):“叔叔,請(qǐng)您誠(chéng)實(shí)一點(diǎn),做人不能沒(méi)有誠(chéng)信。”

誠(chéng)信,一直被我認(rèn)做是做人的最高品德。是啊,一個(gè)人沒(méi)了誠(chéng)信,長(zhǎng)大以后到社會(huì)上來(lái),還有什么用呢?所以從這件事中,我領(lǐng)悟到了:做人要誠(chéng)實(shí),如果一個(gè)人凈干些偷盜的事情,不僅是對(duì)他人的不尊重,也會(huì)把自己送上犯罪的道路。小事不小,不擁有好的品格,也擁有更好的`明天。

失去了誠(chéng)信,就如同敵人消滅了自己。

——尾記。

誠(chéng)實(shí)的我五年級(jí)(匯總16篇)篇二

今天上午,我正在家里寫作業(yè),忽然,電話叮鈴鈴響起來(lái)了,我趕忙跑去接電話。可是一不小心絆倒電話線摔倒了,電話旁邊電視遙控器也“啪”的一聲摔在地上。我悄悄地把遙控器放回桌上,自言自語(yǔ)說(shuō):“趕快回去寫作業(yè)吧。”

中午,媽媽回來(lái)了。吃完了午飯后,正好沒(méi)事,她就坐在客廳的沙發(fā)上,想用遙控器打開(kāi)電視來(lái)看,咦,怎么沒(méi)動(dòng)靜,遙控器怎么壞了?我裝了一副奇怪的樣子,吞吞吐吐地說(shuō):“怎……么壞……了?我……可……不知……道?”媽媽嘆了口氣:“讓你爸來(lái)修吧!”

這時(shí),我心里總是七上八下,跟媽媽說(shuō)吧,又怕挨打。不說(shuō)實(shí)話吧,我就不誠(chéng)實(shí)。算了,還是跟媽媽說(shuō)吧。媽媽聽(tīng)完我的話,沒(méi)罵我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō):“遙控器幾十塊錢就能買到,而誠(chéng)實(shí)千金也買不到。你能承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,就是個(gè)誠(chéng)實(shí)地孩子。”

聽(tīng)了這句話,我心里踏實(shí)了。因?yàn)槲叶昧俗鋈魏问乱\(chéng)實(shí)。

誠(chéng)實(shí)的我五年級(jí)(匯總16篇)篇三

她是我的姐姐,她可漂亮了,而且為人誠(chéng)實(shí),下面我就給大家講述我們倆的故事吧!

記得有一次,我們?nèi)ネ馄偶彝妫瑤Я它c(diǎn)水果,外婆高興的說(shuō):“呦!這倆丫頭可真乖,來(lái),一人獎(jiǎng)1元”姐妹倆高興的'跑出去了。走到橋邊,姐姐突然停下腳步,“呀!外婆多給了一元,我們回去還給外婆吧!”姐姐說(shuō)。“別去了,外婆知道了也不會(huì)向你要的,你急什么?”我并不樂(lè)意,可是姐姐卻硬拉著我往回跑,后來(lái)我們把錢還給了外婆,外婆夸道:“呦!真好,你們倆姐妹真乖!”面對(duì)外婆的夸獎(jiǎng),我的內(nèi)心里并不高興,因?yàn)槲也⒉皇峭馄畔氲哪菢印?/p>

還有一次,爸爸叫我們?nèi)ベI報(bào)紙,我和姐姐馬上沖下樓去,買了兩份報(bào)紙,一共一元三角,我們只付了一元,便走了,剛到樓上,才想起來(lái),還有三角沒(méi)付,“妹妹,我們還有三角錢沒(méi)付,走!”姐姐真是的,都走了一大段路了,還付什么,何況就那么點(diǎn)錢,誰(shuí)稀罕呀?我說(shuō):“姐姐你別浪費(fèi)精力了,沒(méi)人稀罕。”“那又怎樣,人家賺那點(diǎn)錢太不容易了,我們應(yīng)該付給人家。”說(shuō)完,一溜煙跑下去了。從那次起,姐姐說(shuō)什么我都聽(tīng),因?yàn)樗f(shuō)的總是對(duì)的。

這就是我的姐姐,即漂亮又誠(chéng)實(shí)。

誠(chéng)實(shí)的我五年級(jí)(匯總16篇)篇四

遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣,這是法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)的。誠(chéng)信是種美德,我們做人一定要遵守諾言。說(shuō)到這里,我想到一件記憶猶新的事情。

那一次,我走在回家的路上,王呻突然拍一下我的肩膀,說(shuō):“對(duì)不起呀,今天我弟弟生病了,媽媽讓我逗她開(kāi)心,所以我想讓你幫我做一個(gè)風(fēng)車,行不行?”我想都沒(méi)想隨口答應(yīng)了。

晚上,我急匆匆地吃了幾口飯,便回屋幫他做風(fēng)車了。風(fēng)車十分難做,我從晚上七點(diǎn)一直做到了八點(diǎn)還沒(méi)做好,我額頭上的汗珠如同一粒粒黃豆一般。“兒子!”是媽媽在叫我,我忙的沒(méi)有理會(huì)她;又過(guò)了一會(huì)兒,媽媽忍不住啦,一下子沖到我面前,對(duì)我大聲說(shuō):“都幾點(diǎn)了,明天還要上學(xué),你明天幫他做不行嗎?”我說(shuō):“老媽,我們做人一定要遵守諾言,既然我答應(yīng)他了,就要兌現(xiàn)。”媽媽被我擋了回去。

又過(guò)了一會(huì)兒,媽媽更生氣了,拿著一個(gè)棍子進(jìn)來(lái),這讓我膽戰(zhàn)心驚。“你到底想怎么樣,人家孩子有的都睡了,可你還在這里做風(fēng)車,明天上課怎么辦?”媽媽生氣地說(shuō)。“你煩不煩呀,不管怎樣,我今天一定要做完的,因?yàn)槲掖饝?yīng)人家了啊!我要有誠(chéng)信,誠(chéng)信應(yīng)該人人具備的,如果沒(méi)有了誠(chéng)信,你永遠(yuǎn)也交不上朋友。”我也氣急敗壞地回答。

媽媽被我說(shuō)的話蒙住了,她沒(méi)想到,小孩子還會(huì)說(shuō)這樣的話,不可思議。

我趕緊做好最后一個(gè)零件,裝上,風(fēng)車做好了。我才趕緊上床睡覺(jué)了。

第二天一大早,我拿著做好的風(fēng)車送給王呻,他很高興,對(duì)我千恩萬(wàn)謝!

誠(chéng)信是人與人之間溝通的橋梁。試想,如果世界真的失去了誠(chéng)信,那么這個(gè)世界將永遠(yuǎn)“黑暗”。

人行道上的溫暖。

人行道上的溫暖……。

這事還要從頭說(shuō)起。那天傍晚,我去文具店買完筆,跟往常一樣,獨(dú)自走在樹(shù)蔭盲道上,當(dāng)我在“回家看書(shū),還是玩電腦”這兩個(gè)問(wèn)題之間做思想斗爭(zhēng)時(shí),突然一個(gè)人與我撞了個(gè)滿懷。

“什么東西?”

我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧!他居然把我當(dāng)成了某一種東西,“我是人!”我憤怒地說(shuō)。

“是我不小心撞了你,對(duì)不起!”他說(shuō)。我的態(tài)度變的有些溫和,我抬頭看了他一下,他穿著黑風(fēng)衣,黑皮鞋,手里拄著一根拐杖。

“是男孩?”

“是,當(dāng)然是!”我為這個(gè)可笑的問(wèn)題作回答。

“你知道前面是什么東西嗎?”

“自行車嘛!他怎么不知道?也不繞開(kāi)走?”我想。突然,我意識(shí)到了他是個(gè)盲人。怪不得他戴副墨鏡。我仔細(xì)打量看他,年過(guò)五旬是有可能的,頭發(fā)有些發(fā)白,背有些駝。我的心里不禁酸了一下。這時(shí)我毫不猶豫幫他搬走了自行車,并諒解了他剛才可笑的行為。

我?guī)咴诹嘶丶业穆飞希孔咭徊蕉枷窨缭揭粋€(gè)障礙,其中最難的是——過(guò)馬路了。馬路上車水馬龍,我?guī)еと碎W來(lái)閃去,過(guò)了許多時(shí)間,費(fèi)勁了“千辛萬(wàn)苦”,終于到了家屬院,送到他家門口,一句“謝謝”讓我無(wú)比自豪。

盲人是大家要愛(ài)護(hù)、保護(hù)的特殊人群,我也希望同學(xué)們多多關(guān)心他們!我更加希望大家行動(dòng)起來(lái),保護(hù)盲人,送他們回家。

我們要做誠(chéng)實(shí)守信的孩子,誠(chéng)信是一種責(zé)任,一種美德,一種力量。

那是一個(gè)炎熱的暑假,我和媽媽、姐姐一塊乘火車去北京游玩。到了北京就必須要乘地鐵,我們一到北京就直奔地鐵站。姐姐和媽媽在買地鐵票,我在一旁玩,。這時(shí),我看見(jiàn)地上有一張地鐵票,我撿起來(lái)問(wèn):“這是誰(shuí)的地鐵票,這是誰(shuí)的地鐵票?”

“小朋友,你拿著吧。”

“小朋友,你給它畫上畫,折一折。”

“小朋友,你扔到垃圾桶里面吧。”許多不同地聲音在耳邊回響。

我說(shuō):“我是一名少先隊(duì)員,我不能這樣做。”可還是有人在說(shuō):“拿著吧,拿著吧,送你了,送你了。”

我在想:為什么這些大人會(huì)有這樣的想法,怎么能這樣教育我們少年兒童呢?

正在這個(gè)時(shí)候,又有一個(gè)穿黑色風(fēng)衣的男人迎面走了過(guò)來(lái),這個(gè)人高馬大的男人對(duì)我說(shuō):“送給我吧,我還可以賣錢呢?”

誠(chéng)信無(wú)價(jià)。

誠(chéng)信無(wú)價(jià),這句話對(duì)我們并不陌生,對(duì)!是我們的校訓(xùn)。對(duì)于誠(chéng)信我也有自己的故事。

記得去年暑假的一天我去找于浩文玩電腦。天氣萬(wàn)里晴空,心情格外愉快。走到他家門前時(shí),我一抬頭,突然發(fā)現(xiàn)門前小樹(shù)上面有二十五元,誰(shuí)丟的?可以買好多吃的,對(duì)于我們那就是天文數(shù)字!我毫不猶豫地拿在了我的手上,就上樓找于浩文了,上樓時(shí)我還在想:“這事天知地知我知,不可能還有人知道了,所以就獨(dú)吞了吧!”

我在他家玩了一個(gè)多小時(shí)的電腦,下樓時(shí),又看見(jiàn)了那棵樹(shù)。

我心事重重地走向大門,因?yàn)槲乙蛔叱龃箝T這二十五元就自由了。可誠(chéng)信使我不得不停下腳步。

我向四周看了看,一位老奶奶焦急地看著地下,小聲地說(shuō):“我的錢呢?我的錢呢?”

不會(huì)是我撿的二十五吧?有可能!我一個(gè)箭步奔向老奶奶:“你丟了二十五元吧?”“對(duì),小朋友,你看見(jiàn)了嗎?”我想是還給失主呢?還是不還?可時(shí)間不許我有時(shí)間思考。在金錢與誠(chéng)信之間我還是選擇了誠(chéng)信。“哎喲!太謝謝了!你可幫了我的大忙!我給你買冰棒!”

在火辣辣的太陽(yáng)下,吃著用誠(chéng)信換來(lái)的清涼,別說(shuō)有多高興了。

有了誠(chéng)信我相信,世界就會(huì)更加美好!

誠(chéng)信是金。

在九歲那年,我遇到一件讓我忐忑不安的事情。

那天我過(guò)生日,和一個(gè)朋友去公園。夏日炎炎口渴難當(dāng),我的朋友主動(dòng)請(qǐng)我吃冰激凌,我獨(dú)自在綠油油的草坪上等待,草坪上還有很多人,其中有一大群學(xué)生在玩游戲,吸引了我的注意力,我不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)一位大學(xué)生哥哥把一部手機(jī)掉在草坪上。我迅速把手機(jī)撿起來(lái),飛快地跑過(guò)去正準(zhǔn)備把手機(jī)還給他,定睛一看這竟是一款名貴的“蘋果”牌手機(jī)。價(jià)格應(yīng)在五千到一萬(wàn)呢?這時(shí)我就偷偷地小心謹(jǐn)慎地關(guān)機(jī)之后鬼使神差地把它放進(jìn)自己的包里。

回到家里就跟做賊似的,害得我一個(gè)晚上沒(méi)有睡好覺(jué),在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)忐忑不安,我在想“蘋果”手機(jī),可是我夢(mèng)寐以求的,還給失主我有些不甘心,如果不還給失主自己又不安心,那么到底有怎么才好呢?經(jīng)過(guò)一夜的心理斗爭(zhēng),我決定把手機(jī)還回去。

我把這件事情告訴了爸爸媽媽,他們?yōu)槲业男袨楦械礁吲d。于是我們把手機(jī)開(kāi)機(jī)并認(rèn)真地查看了手機(jī)中的身份信息,真是功夫不負(fù)有心人,終于讓我們找到了他父親的聯(lián)系電話,并撥了過(guò)去:“你好!你是丟手機(jī)大哥哥的父親嗎!”話筒那邊迅速傳來(lái)了對(duì)方急切的聲音:“你們有沒(méi)有撿到一部手機(jī)?我急忙對(duì)他說(shuō):“別著急!我怎么才能把手機(jī)還給你們?”

后來(lái),我們聯(lián)系到了丟手機(jī)的哥哥,哥哥對(duì)我說(shuō)說(shuō):“謝謝你小妹妹。”看著他遠(yuǎn)去的背影,我開(kāi)心地笑了!

誠(chéng)實(shí)的我五年級(jí)(匯總16篇)篇五

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的誠(chéng)實(shí)與我同行五年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

100分誰(shuí)都想得,但在一次語(yǔ)文考試中。,我放棄了100分。

上課鈴打響了,老師表情嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái),說(shuō)今天進(jìn)行第三單元的測(cè)試。我立即緊張起來(lái),怎么辦呢?一點(diǎn)也沒(méi)復(fù)習(xí)呀!但過(guò)了會(huì),我平靜了下來(lái),該怎么考就怎么考吧。

我做完后,按照慣例,我要檢查三遍,我認(rèn)認(rèn)真真地看、仔仔細(xì)細(xì)地想。正當(dāng)我想把考卷拿上去時(shí),耳朵里清晰地聽(tīng)到,旁邊幾個(gè)已經(jīng)交了卷地同學(xué),在議論著對(duì)著答案。我一看試卷,呀!怎么辦?我頓時(shí)腦袋上露出了許許多多地小汗珠,我聽(tīng)見(jiàn)旁邊做完地同學(xué)的答案與我不同。經(jīng)過(guò)仔細(xì)地再做一遍后,我果然錯(cuò)了。我迅速地拿起橡皮準(zhǔn)備改,可耳邊卻想起這么一句話“要做誠(chéng)實(shí)地孩子”我遲疑了,但這道題有6分呀!“改還是不改?”這兩個(gè)答案在我腦海里不停的交換著,如果我改,那我就是個(gè)不誠(chéng)實(shí)地孩子,自己平時(shí)不是一直想要自己誠(chéng)實(shí)守信嗎!但不改的.話,我就會(huì)失去6分。我的心在跳,手在顫抖,100分在引誘我。“堅(jiān)持住啊”我對(duì)自己說(shuō)。

“叮零零”鈴聲打響了,不改就是不改,改了就不是自己真實(shí)的成績(jī)了,心中的“兔子”也不跳了。

在這次考試中,我雖然放棄了100分,但我用再多金錢特買不到的——誠(chéng)實(shí)。我仿佛看到了94分在向我致敬,而100分正在向我招收,在向我微笑呢!

誠(chéng)實(shí)的我五年級(jí)(匯總16篇)篇六

這個(gè)故事發(fā)生在1988年4月7日,美國(guó)阿羅哈航空公司一架波音飛機(jī)意外地爆炸,后來(lái)波音公司面對(duì)危機(jī),以誠(chéng)相見(jiàn),不僅沒(méi)有損害公司形象,反面得到客戶的進(jìn)一步認(rèn)可信賴。

波音公司在困難面前并沒(méi)有束手無(wú)策,該公司在保持良好心態(tài)的前提下,最終克服了困難,也使波音飛機(jī)的銷量得到猛增。說(shuō)明了波音公司對(duì)購(gòu)買飛機(jī)的買家是以誠(chéng)相見(jiàn)的,很愿意和買家做朋友,讓人們覺(jué)得這個(gè)波音工資是信得過(guò)的。相反,那些飛機(jī)制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在別人背后大肆渲染,乘機(jī)發(fā)難,那么陰險(xiǎn)的事都做得出,人們就會(huì)覺(jué)得這些公司會(huì)耍什么詭計(jì),信不過(guò),人們就不會(huì)和這種陰險(xiǎn)的人做朋友,更不用說(shuō)做生意上的伙伴。

誠(chéng)實(shí)的力量就是這樣偉大。就算一個(gè)人擁有了一切物質(zhì)上的享受,但如果他失去了誠(chéng)實(shí)的美德,他的心靈也將陷入巨大的空虛,他的內(nèi)心也將倍受煎熬。生命不可能從謊言中綻放光芒,生命是短暫的,只有真誠(chéng)能使它變得永恒。只有在任何時(shí)候都保持正直、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,遵守道德原則,我們才不愧被稱為一個(gè)大寫的人。在生活中,我們也應(yīng)努力做到言出必行、信守承諾,這樣才能贏得他人的信任和尊重。

誠(chéng)實(shí)的我五年級(jí)(匯總16篇)篇七

這幾天,媽媽給我看了一些“誠(chéng)信的小故事”。不知是媽媽為了教育我守誠(chéng)信,還是另有其意。也顧不得那么多,我便翻看了起來(lái)。

這里面有很多關(guān)于誠(chéng)信的故事,像我們熟悉的:曾子殺豬、烽火戲諸侯……誠(chéng)信說(shuō)小了,就是“狼來(lái)了”的故事里的牧童無(wú)趣喊“狼來(lái)了”解悶;說(shuō)大了,就觸及到了一個(gè)國(guó)家的存亡,像“烽火戲諸侯”中的周幽王,為博得寵妃一笑,戲弄諸侯,等敵人正真攻周,烽火再燃,也等不到他人相助了。

最終身死國(guó)亡!我讀了上面的文章,聯(lián)想到現(xiàn)在的學(xué)生。為取得一個(gè)好成績(jī)給父母?jìng)儯行W(xué)生挺身走險(xiǎn)不惜一切代價(jià)。什么作弊啊等現(xiàn)象頻頻發(fā)生,不是瞄一下別人的試卷,就是事先把答案抄在手上看。你作弊無(wú)論怎么高超,也只能騙過(guò)一時(shí),騙不了一世。“因?yàn)榧埵前蛔』鸬摹保愕某煽?jī)是要經(jīng)得起考驗(yàn)的。又像,電視媒體播放的“考試作弊器”的新聞,我見(jiàn)了后,真為制造這個(gè)“作弊器”的人感到惋惜,他能制造出這等機(jī)器,說(shuō)明他很有才學(xué),但他的技術(shù)用錯(cuò)了地方。

我看完“誠(chéng)信的小故事”,感受極深:誠(chéng)信的力量,它可以點(diǎn)石為金,觸木為玉。我們可以放棄金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……但決不可以拋棄誠(chéng)信。有了誠(chéng)信,它可讓你化險(xiǎn)為夷;有了誠(chéng)信,再高的藍(lán)天,你也可以踏在腳下。

如果,一個(gè)人失去了誠(chéng)信,你即使是個(gè)大老板,再怎么厲害,這家公司也會(huì)面臨破產(chǎn),倒閉……!

誠(chéng)實(shí)的我五年級(jí)(匯總16篇)篇八

那是一次上音樂(lè)課時(shí)發(fā)生的事情。我們的音樂(lè)課本是循環(huán)使用的,每次上完課老師都要把音樂(lè)課本收回去。“丁零零”,下課鈴響了。老師讓小組長(zhǎng)把音樂(lè)課本收起來(lái)。課本交上去了,老師開(kāi)始一本一本地檢查。突然,檢查到有一本時(shí),老師的臉上由晴轉(zhuǎn)陰,臉上的笑容霎時(shí)凝固了,目光也變得嚴(yán)厲起來(lái)!怎么回事?同學(xué)們紛紛把頭伸過(guò)去看。原來(lái),課本封面上有一大塊圓珠筆的污漬。嶄新的課本變得十分難看!

看到這一幕,我在心里暗想:誰(shuí)這么不小心呀,把課本弄得這么臟?我一邊想一邊用手在桌子上摸來(lái)摸去,當(dāng)抬起手來(lái)時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的手居然沾上了一些圓珠筆油。我心里一驚,難道……我不敢再往下想了,在桌子上仔細(xì)搜尋起來(lái)。果然,桌子上有一大片油漬,原來(lái)是我的一個(gè)圓珠筆芯壞了,油漏了!

知道了真相,我卻不敢告訴老師,因?yàn)楹ε吕蠋熍u(píng)我。此時(shí),我心里像有兩個(gè)小孩在吵架。一個(gè)說(shuō):“你千萬(wàn)別告訴老師,反正老師也不知道,她以為是哪個(gè)調(diào)皮鬼干的呢。”另一個(gè)則說(shuō):“不對(duì),不對(duì)!做人最重要的是誠(chéng)實(shí)。如果你連這點(diǎn)都做不到,別的就別談了。”

我想了好半天,最終理智占了上風(fēng)。我拖著沉重的步子走進(jìn)了辦公室,用顫抖的聲音把事情的真相告訴了老師。沒(méi)想到老師不但沒(méi)責(zé)怪我,還笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,你又不是故意的,以后注意就行了。做錯(cuò)了事要敢于承擔(dān),誠(chéng)實(shí)面對(duì),就是好孩子。”

走出老師的辦公室,我就像卸掉了心里一塊大石頭一樣,整個(gè)人都輕松了!這是一次艱難的選擇——是選擇沉默還是選擇誠(chéng)實(shí)?當(dāng)然,我選擇的是誠(chéng)實(shí)!

誠(chéng)實(shí)的我五年級(jí)(匯總16篇)篇九

孔子早在2000多年前就教育他的弟子要誠(chéng)實(shí)。在學(xué)習(xí)中,知道的就說(shuō)知道,不知道的就說(shuō)不知道。他認(rèn)為這才是對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。

曾子也是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)守信的人。有一次,曾子的妻子要去趕集,孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說(shuō),你不要去了,我回來(lái)殺豬給你吃。她趕集回來(lái)后,看見(jiàn)曾子真要?dú)⒇i,連忙上前阻止。曾子說(shuō),你欺騙了孩子,孩子就會(huì)不信任你。說(shuō)著,就把豬殺了。曾子不欺騙孩子,也培養(yǎng)了孩子講信用的'品德。

秦朝末年有個(gè)叫季布的人,一向重諾言,講信用。人們都說(shuō)“得黃金百斤,不如得季布一諾”。

舊時(shí)中國(guó)店鋪的門口,一般都寫有“貨真價(jià)實(shí),童叟無(wú)欺”八個(gè)自古在商品買賣中,就提倡公平交易、誠(chéng)實(shí)待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德。

在當(dāng)代中國(guó),誠(chéng)實(shí)守信的美德也得到了發(fā)揚(yáng)光大。這種美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上,就是專心致志,認(rèn)真踏實(shí),實(shí)事求是;表現(xiàn)在與人交往中,就是真誠(chéng)待人,互相信賴;表現(xiàn)在對(duì)待國(guó)家和集體的態(tài)度上,就是奉公守法,忠誠(chéng)老實(shí)。

誠(chéng)實(shí)的我五年級(jí)(匯總16篇)篇十

孔子早在多年前就教育他的弟子要誠(chéng)實(shí)。在學(xué)習(xí)中,知道的就說(shuō)知道,不知道的就說(shuō)不知道。他認(rèn)為這才是對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。

曾子也是個(gè)非常誠(chéng)實(shí)守信的人。有一次,曾子的妻子要去趕集,孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說(shuō),你不要去了,我回來(lái)殺豬給你吃。她趕集回來(lái)后,看見(jiàn)曾子真要?dú)⒇i,連忙上前阻止。曾子說(shuō),你欺騙了孩子,孩子就會(huì)不信任你。說(shuō)著,就把豬殺了。曾子不欺騙孩子,也培養(yǎng)了孩子講信用的'品德。

秦朝末年有個(gè)叫季布的人,一向重諾言,講信用。人們都說(shuō)“得黃金百斤,不如得季布一諾”。

舊時(shí)中國(guó)店鋪的門口,一般都寫有“貨真價(jià)實(shí),童叟無(wú)欺”八個(gè)自古在商品買賣中,就提倡公平交易、誠(chéng)實(shí)待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德。

在當(dāng)代中國(guó),誠(chéng)實(shí)守信的美德也得到了發(fā)揚(yáng)光大。這種美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上,就是專心致志,認(rèn)真踏實(shí),實(shí)事求是;表現(xiàn)在與人交往中,就是真誠(chéng)待人,互相信賴;表現(xiàn)在對(duì)待國(guó)家和集體的態(tài)度上,就是奉公守法,忠誠(chéng)老實(shí)。

誠(chéng)實(shí)的我五年級(jí)(匯總16篇)篇十一

在我記憶的大海里,發(fā)生過(guò)許多有趣的事情,有些快樂(lè)和悲傷我逐漸淡忘。但我每當(dāng)想起一個(gè)人時(shí),我都會(huì)對(duì)她肅然起敬,她就是我們班上的劉芳同學(xué)。在她身上,我看到了一朵正在盛開(kāi)的誠(chéng)實(shí)之花。

十歲的劉芳個(gè)子跟我一般高,瘦瘦的,留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),她喜歡體育活動(dòng),每次在操場(chǎng)上跑步時(shí),那飄起的長(zhǎng)發(fā)可美了!

有一天中午,我和劉芳在操場(chǎng)上踢足球,我們正踢得起勁時(shí),突然,“呯!”的一聲,玻璃從我們教室的窗戶上掉了下來(lái),劉芳先是站在那兒發(fā)呆,緊接著蹲在地上“哇哇”大哭起來(lái),“怎么辦怎么辦呀!爸爸媽媽知道了一定會(huì)罵我的”,劉芳哭得很傷心,我焦急地走過(guò)去安慰了劉芳,然后又走到窗戶邊查看,發(fā)現(xiàn)打碎了兩塊玻璃。劉芳得知這一情況時(shí),突然,她的哭聲更大,“碎了兩塊,那得賠多少錢呀?”看到她這副傷心的模樣,我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)周圍沒(méi)有人,這時(shí),我大腦里閃過(guò)一念頭后就悄悄對(duì)她說(shuō):“劉芳,反正沒(méi)人看到,要不我替你保守秘密,這樣你就用不著賠了,爸爸媽媽也不會(huì)罵你的。”劉芳聽(tīng)后,先是一愣,然后帶著哭腔質(zhì)問(wèn):“這樣能行嗎?”很快她停止了哭聲,似乎默認(rèn)了我的建議。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴一陣響過(guò),我坐在教室里裝著沒(méi)事一樣跟同學(xué)們一起唱歌,而劉芳則像個(gè)沒(méi)睡醒的樣子,無(wú)精打采地唱著。“那兩塊玻璃呢,是誰(shuí)打碎了?”教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們朝著老師手指的`方向看了看后,都不由自主地?fù)u頭示意不知道,稍膽大的同學(xué)便轉(zhuǎn)身掃視四周,你看著我,我看著你,似乎想幫老師察覺(jué)出誰(shuí)是“兇手”。“既然沒(méi)人承認(rèn),那就是被風(fēng)吹掉摔碎的。”聽(tīng)到老師這樣的說(shuō)詞,我暗自慶幸劉芳很幸運(yùn),總算躲過(guò)了三劫:即不會(huì)被老師批評(píng),也不會(huì)挨爸爸媽媽的吼罵,更不要賠償。“老師,我錯(cuò)了,是我打碎的。”話音剛落,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,頓時(shí),我發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都扭頭觀看劉芳,還有幾位調(diào)皮的男同學(xué)干脆站起來(lái)轉(zhuǎn)身看她,或許在大家心里都不敢相信:一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較差,且膽小又不愛(ài)說(shuō)話的人,會(huì)在這樣嚴(yán)肅、緊張的場(chǎng)合上承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)。最后老師三言兩語(yǔ)作了一番教育后,教室又恢復(fù)了往常上課的那種氣氛。

誠(chéng)實(shí)的我五年級(jí)(匯總16篇)篇十二

“誠(chéng)實(shí)”兩字讀起來(lái)很容易,可做起來(lái)卻非常難。誠(chéng)實(shí)就在你選擇的一剎,做出錯(cuò)誤的選擇就會(huì)得到相應(yīng)的代價(jià),可是做出正確的選擇就會(huì)獲得回報(bào),這就是誠(chéng)實(shí)的本質(zhì)。

記得去年的5月份,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是心驚膽戰(zhàn)的下午,此時(shí)在學(xué)校里,一個(gè)恐怖的分?jǐn)?shù)降臨在我頭上,當(dāng)試卷發(fā)到我手中時(shí),我緊皺雙眉,眼神盯著那張考了75分的卷子,手緊緊握著卷子,身上不禁冒出了冷汗,一動(dòng)也不敢動(dòng),心里就想有什么東西在打鼓,無(wú)情的擊打著,始終都無(wú)法平靜下來(lái),心想:這……這是我的卷子嗎?怎么會(huì)考這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我用疑惑的眼神盯著試卷。就這樣一分一秒地過(guò)去了,一陣鈴聲打破沉默,我會(huì)過(guò)神來(lái),原來(lái)是放學(xué)了。

放學(xué)回家的路上,一陣陣溫暖的風(fēng)向我吹來(lái),可是對(duì)我來(lái)說(shuō)這風(fēng)無(wú)疑是寒風(fēng)刺骨。當(dāng)我來(lái)到家門口時(shí),腳在顫抖,手在發(fā)軟,邁著沉重的教向上抬著,心想:我到底選擇誠(chéng)實(shí)面對(duì)還是撒謊呢?如果選擇撒謊的話,就會(huì)逃過(guò)一劫,可終究會(huì)被打。如果選擇誠(chéng)實(shí)的話有可能不會(huì)被罵。嗯,還是選擇誠(chéng)實(shí)吧。于是我挺了挺胸敲敲門,走進(jìn)屋里,媽媽高興地對(duì)我說(shuō):“兒子,今天考的怎么樣了?”“對(duì)不起,媽媽,我讓您失望了”,我抽泣的繼續(xù)說(shuō)“我只考了七……七十五分”母親頓時(shí)拉下臉來(lái),拿起旁邊的棍子氣沖沖的'跑到我面前,準(zhǔn)備砸下來(lái),就快打到頭時(shí),母親突然停下來(lái),心想:這孩子怎么這么誠(chéng)實(shí),不對(duì)呀?他什么時(shí)候變得這么誠(chéng)實(shí)了,我是打他罵他還是原諒他呢?我恐懼的問(wèn):“媽媽怎么了?”母親疑惑地說(shuō):“你為什么要告訴我實(shí)話,撒個(gè)慌不就過(guò)去了嗎?”我無(wú)比冤枉的看著媽媽說(shuō)“你教我的,做人要誠(chéng)實(shí)。”母親放下棍子,激動(dòng)地說(shuō):“你終于明白了做什么事都要誠(chéng)實(shí),分?jǐn)?shù)并不重要你,重要的是明白明白誠(chéng)實(shí)在生活中改怎么寫。這次考的不好不要緊,下次考好就行了。”我默默無(wú)聞的看著試卷,看了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái),那一會(huì)我仿佛看懂了“誠(chéng)實(shí)”是多么的重要,然后我充滿信心的說(shuō);“媽媽我明白了,明白你所說(shuō)的一切,以后我做什么事都會(huì)誠(chéng)實(shí)的。”

誠(chéng)實(shí)是多么簡(jiǎn)單的一件事,只要你誠(chéng)實(shí)面對(duì),比得錯(cuò)誤就會(huì)得到回報(bào),而你撒謊的話,就會(huì)付出代價(jià)。“對(duì)人以誠(chéng)實(shí),人不欺我,對(duì)事一誠(chéng)信,事無(wú)不成。”這句話是我一生受益。

誠(chéng)實(shí)的我五年級(jí)(匯總16篇)篇十三

在我們童年的腦海里,有很多的有趣的啟示,那些事使我們懂得了道理。下面我就一吐為快吧。

在我正讀著幼兒班的時(shí)候,我家就有了一臺(tái)稀奇的電腦。一個(gè)星期天我請(qǐng)了我的幾個(gè)好朋友到我家玩電腦游戲。我們玩了一個(gè)“躲避障礙物”的游戲,前面十三關(guān)我們都順利地通過(guò)了,到了第十四關(guān)我的好伙伴們也都過(guò)去了,可我就是躲不過(guò)去。于是我生氣了,把電腦重重地推了一下,出乎意料,竟把桌子上的水瓶也撞倒了,水嘩嘩的流了出來(lái),流到了鍵盤上,小伙伴們都驚呆了,我也大驚失色趕忙用抹布擦去了水。那時(shí)我還小,只有五六歲,由于我太迷戀電腦了,我大方地對(duì)伙伴們說(shuō):“沒(méi)事,不要緊。”忽然有個(gè)小伙伴喊道:“不行!水進(jìn)入鍵盤就不能玩了,再玩的話會(huì)導(dǎo)致全盤死機(jī)的!”我用堅(jiān)定的聲音對(duì)他說(shuō):“那是不可能的。”過(guò)了一陣,媽媽下班回來(lái)了,看見(jiàn)我們?cè)谕骐娔X游戲提醒說(shuō):“已經(jīng)到了要吃午飯的時(shí)間了,快別玩了。”小伙伴們異口同聲地回答:“好的。”然后一個(gè)個(gè)都意猶未盡地回家了。這時(shí),媽媽聽(tīng)見(jiàn)電腦在嗒嗒的響就走了進(jìn)來(lái),疑惑地問(wèn):“怎么回事呀?”我吱唔著說(shuō):“沒(méi)…..沒(méi)事。”媽媽用半信半疑的.眼光望著我,我馬上跑到房間,在房間里我心里既害怕又特別難受,好像心里塞了一塊石頭,很不舒暢,我是該向媽媽勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤還是這樣隱瞞下去呢?這時(shí)我想起媽媽平常對(duì)我的教誨:不要撒謊,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng),最后我還是低著頭向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,犯錯(cuò)并不要緊,重要的是要知錯(cuò)改錯(cuò)。今天媽媽不罵你了,但下次不允許再這樣貪玩了。”我小聲地答應(yīng)著:“好的。”在那一瞬間我感到心里壓著的石頭終于著地了,心情也變得輕松多了,心里有一種說(shuō)不出的暢快。

通過(guò)這件事,我明白了每個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)守信,這樣你才會(huì)輕輕松松開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。

誠(chéng)實(shí)的我五年級(jí)(匯總16篇)篇十四

家訓(xùn),就是家里祖祖輩輩傳下來(lái)的優(yōu)良作風(fēng)。

家訓(xùn)有很多,如勤儉節(jié)約、尊老愛(ài)幼、積極向上……然而我們家的家訓(xùn)之一就是——誠(chéng)實(shí)守信。“誠(chéng)實(shí)守信”讓我們一家過(guò)得無(wú)比充實(shí)、快樂(lè)。

爸爸是個(gè)釣魚(yú)愛(ài)好者。一個(gè)星期一,我榮幸報(bào)上了參加野外生存的訓(xùn)練,但需要一名家長(zhǎng)陪同。老爸知道后,趕緊打電話給我,說(shuō)參加活動(dòng)的那天,要陪我一起去野外生存。

可到了星期六早上,老爸接到一個(gè)電話,是爸爸的一個(gè)同事打來(lái)的,電話那頭說(shuō):“喂,袁業(yè)務(wù)長(zhǎng),你看今天這么陽(yáng)光明媚的,咱們上哪兒釣魚(yú)去吧!”老爸猶豫了一會(huì)兒,憋出幾個(gè)字“待會(huì)再說(shuō)。”緊接著,他在沉默。他正在面臨著一個(gè)抉擇:到底該不該去釣魚(yú),如果不去,這個(gè)大好機(jī)會(huì)就浪費(fèi)了;如果去,星期一許下陪兒子野外生存的承諾就不能兌現(xiàn)了,到底怎么辦?一分鐘,兩分鐘……十分鐘過(guò)去了,老爸還在沉默著。過(guò)了十三分鐘,他仿佛下了一個(gè)決心,回?fù)苤峭碌碾娫挕N衣?tīng)著他對(duì)同事說(shuō):“不去了吧,今天要陪兒子去野外生存訓(xùn)練,周一就答應(yīng)他了,君子一言,駟馬難追……”那個(gè)叔叔再三勸說(shuō),但老爸還是拒絕了,最終陪著我去了野外生存訓(xùn)練,那一天因?yàn)橛辛死习值呐阃疫^(guò)得無(wú)比快樂(lè)。

以前的我和其他小朋友一樣,是個(gè)名副其實(shí)的電腦迷,有時(shí)為了玩電腦還會(huì)不擇手段地用計(jì)。有一次,媽媽出去整頭發(fā),據(jù)我了解,整頭發(fā)不到兩個(gè)小時(shí)絕對(duì)不會(huì)回來(lái)。于是,我就有了偷玩電腦的打算。可是我還被“周記山”壓著。到底玩不玩呢?不玩,今天這個(gè)大好的時(shí)機(jī)就白白浪費(fèi)了。玩的話,媽媽回來(lái)見(jiàn)我作文只動(dòng)了幾個(gè)字,一定會(huì)懷疑我的。幾經(jīng)猶豫之后,我還是決定寫周記,并把自己的心理斗爭(zhēng)寫在了周記本上。兩個(gè)小時(shí)后,媽媽回來(lái)了,看完我這篇周記,連聲夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,并專門獎(jiǎng)勵(lì)了我三十分鐘玩電腦時(shí)間呢!

“誠(chéng)實(shí)守信”,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里,成為我的人生格言,并且把它代代傳承下去。

誠(chéng)實(shí)的我五年級(jí)(匯總16篇)篇十五

以禮待人,以誠(chéng)相見(jiàn)是中華民族的傳統(tǒng)美德。今天我們就來(lái)談?wù)勔哉\(chéng)相見(jiàn)。

誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本,俗話說(shuō):“君子一言,駟馬難追。”在我的印象中,我的好朋友郭子恒就是一位誠(chéng)實(shí)守信的人。

有一次,他邀請(qǐng)我星期天去公園里去玩,他的安排非常合理又十分充分,包括在哪兒見(jiàn)面,需要帶什么東西,啥時(shí)間……都說(shuō)的十分詳細(xì)。可見(jiàn)他為這事早已精心策劃了很長(zhǎng)時(shí)間。我毫不猶豫,一口答應(yīng)了下來(lái)。

到了約定的日子,這天突然陰云密布,過(guò)了一會(huì),只聽(tīng)“嘩啦啦---”傾盆大雨如子彈一樣射向大地。透過(guò)窗戶向外望去,只見(jiàn)路上的行人一個(gè)個(gè)跑了起來(lái),錄找“避難所”。可身上早已淋成了“落湯雞”。

我看著這惡劣的天氣,心想:“這天氣,他應(yīng)該不會(huì)去了”。于是,我便繼續(xù)干我的事情。可是我總有一感覺(jué):他還在等我!最后我堅(jiān)定信念,披上雨衣,奔進(jìn)了茫茫大雨中。到了那兒,果然他打著雨傘在焦急地等待著,時(shí)不時(shí)還看看表。頓時(shí),我眼圈濕潤(rùn)了。

他看見(jiàn)我,臉上的憂郁一下子煙消云散,他說(shuō):“下雨了,公園一定是去不了了,我們到附近博物館去玩一會(huì)兒吧?”我不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是,我看見(jiàn)了他的褲子濕了半截,一定是在路上走的太急,被路上的雨水弄濕了。我的眼里頓時(shí)流下了幾滴內(nèi)疚的淚。心想:“他冒著大雨前來(lái)赴約,而我卻失信于他”。趕緊向他道歉,說(shuō):“對(duì)不起,我來(lái)晚了”。在回家時(shí),我特意買了兩個(gè)小玩偶做個(gè)紀(jì)念,我們一人一個(gè)。從此,每當(dāng)我看到這個(gè)小玩偶,總會(huì)想起那天的經(jīng)歷,時(shí)時(shí)提醒自己,做人做事要誠(chéng)實(shí)守信。

從這件事中我也明白了:誠(chéng)信就在我們每個(gè)人心中,你誠(chéng)實(shí)守信,以禮待人,就會(huì)得到別的人尊重,也會(huì)擁有很多的朋友,成為你取之不盡的人生財(cái)富。

誠(chéng)實(shí)的我五年級(jí)(匯總16篇)篇十六

誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人都應(yīng)該有的品格,我卻因?yàn)橐淮尾徽\(chéng)實(shí)的行為而得到了教訓(xùn)。

記得那是一年的暑假,我和哥哥一起去公園玩耍,玩得又累又餓,這時(shí)正好哥哥給了我二十塊錢讓我?guī)退I東西,剩下的錢就留給我買零食,我高興極了,一蹦一跳地去小吃攤子買了五支烤魷魚(yú)。我給了老板十塊錢。因?yàn)樯饷Γ习逶诖颐χ姓伊宋沂逶N野l(fā)現(xiàn)以后想把多余的錢還給老板,但突然之間,一個(gè)念頭涌上心頭,哥哥那句話不斷在腦中閃現(xiàn)“剩下的錢你拿去賣吃的。”就在這幾秒猶豫之間,我選擇了沉默,一轉(zhuǎn)身就飛快地跑,心跳得“蹦蹦”直響。

一路上,我都很心慌,總是害怕有個(gè)人追上來(lái)說(shuō)“你這個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子,怎么拿不該拿的錢。”回家之后,我忐忑不安,吃飯吃不好,總是想著這件事情,甚至到了晚上都遲遲無(wú)法入睡。就這樣,心里不舒服了好幾天,我終于把這件事告訴了一個(gè)好朋友,她對(duì)我說(shuō):“還是趕快把錢還給老板吧,做人要誠(chéng)實(shí),我們不能這樣。”聽(tīng)了好朋友的.話,我鼓起勇氣去了公園,把錢還給了老板。

在從公園回家的路上,幾天的沉重感突然就消失了,我感到無(wú)比的輕松,心里還有說(shuō)不出的愉快。

是啊,雖說(shuō)沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),但是我受到了來(lái)自自己內(nèi)心的懲罰,做人要誠(chéng)實(shí),這樣才會(huì)輕輕松松,坦坦蕩蕩。

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讀后感是一種思考和反思的過(guò)程,可以幫助我們更加深入地思考人生和價(jià)值觀。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些精彩的讀后感范文,希望能激發(fā)大家對(duì)書(shū)籍更深層次的思考。
大學(xué)生演講稿可以增強(qiáng)我們的自信心和溝通能力,對(duì)我們的個(gè)人成長(zhǎng)具有積極的作用。下面是一些備受好評(píng)的大學(xué)生演講稿,希望能給你帶來(lái)一些靈感。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
小編紀(jì)念堂就為您整理的20xx銀行財(cái)務(wù)。【三篇】,供大家學(xué)習(xí)參考。希望你們喜歡呀。一、繼續(xù)開(kāi)展會(huì)計(jì)規(guī)范化管理工作,防范和化解操作風(fēng)險(xiǎn)。在去年會(huì)計(jì)工作規(guī)范管理的基
優(yōu)秀作文能夠?qū)⒊橄蟮母拍詈途唧w的事物相結(jié)合,引導(dǎo)讀者思考和感悟。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和表達(dá)方式,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。
入黨積極分子是指在黨內(nèi)具備較強(qiáng)的理論水平和政治品質(zhì),積極參與黨的組織生活和工作,以及擁護(hù)黨的路線、方針和政策的黨員候選人。想寫好入黨積極分子總結(jié),不妨看看以下范
教師心得體會(huì)可以幫助教師從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。在這些教師心得體會(huì)范文中,作者秉持積極向上的態(tài)度,不斷探索和實(shí)踐,為廣大教師樹(shù)立了一個(gè)良
金融是指通過(guò)發(fā)行、交易、投資和管理資金和金融工具來(lái)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)目標(biāo)的一種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。金融行業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)金融創(chuàng)新,以下是一些有關(guān)金融創(chuàng)新的總結(jié)和分析。擔(dān)保受益人:__
學(xué)期工作計(jì)劃是為了更好地利用時(shí)間和資源,合理安排自己的學(xué)習(xí)和工作而制定的一份指導(dǎo)性文件。學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃的制定和實(shí)施是一個(gè)不斷反思和調(diào)整的過(guò)程,以下的范文或許能給
工作心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題和不足,從而提升自己的工作能力和專業(yè)水平。下面是一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。創(chuàng)新基層黨建工作,夯實(shí)
在制定活動(dòng)方案之前,我們需要明確活動(dòng)的目的和參與者的需求。活動(dòng)方案的選取要根據(jù)具體活動(dòng)的性質(zhì)和目的進(jìn)行,相信以下范文能夠給您帶來(lái)一些建設(shè)性的參考。為加強(qiáng)我所道德
勞務(wù)派遣是指勞務(wù)供應(yīng)商將自己的員工派遣到勞務(wù)需求方的工作場(chǎng)所從事工作。關(guān)于勞務(wù)輸出的相關(guān)報(bào)道和研究成果,小編整理了一些信息,供大家參考和理解。甲方:乙方:按照《
檢討書(shū)可以促使我們反思過(guò)去的行為,以便更好地面對(duì)將來(lái)的挑戰(zhàn)。小編精心挑選了這些范文,希望能給大家在寫檢討書(shū)時(shí)提供一些思路和靈感。尊敬的xxx老師:我對(duì)于我這次犯
作文是一種運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)的藝術(shù)形式,要求我們用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能幫助大家提高自己的寫作能力。
應(yīng)急預(yù)案的目標(biāo)是在不同的應(yīng)急情況下,能夠迅速、有序、科學(xué)地響應(yīng)和應(yīng)對(duì),保障生命和財(cái)產(chǎn)安全。如果您正在制定應(yīng)急預(yù)案,下面的范文將為您提供一些參考和指導(dǎo),希望能夠幫
在社交場(chǎng)合中,我們常常需要進(jìn)行自我介紹,這有助于建立初步的人際關(guān)系。閱讀下面的范文,你可以了解如何在自我介紹中突出自己的特長(zhǎng)和適應(yīng)能力。您好!非常高興能參加這
優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)出深邃的內(nèi)涵,給人以美的享受。優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著積極的影響。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是許
培訓(xùn)心得體會(huì)能夠讓我們更加深入地思考和理解所學(xué)知識(shí)和技能。在下面,小編整理了一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。雖然來(lái)到公司也只有短短幾天的時(shí)間,但是
活動(dòng)策劃是指通過(guò)對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容和實(shí)施方案的策劃和安排,有效地組織和推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)。活動(dòng)策劃不僅僅是一個(gè)工作,更是一門藝術(shù),以下是一些優(yōu)秀的活動(dòng)策劃范文,展現(xiàn)了策
在撰寫講話稿時(shí),我們可以結(jié)合個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)、事實(shí)和數(shù)據(jù),來(lái)支撐和論證自己的觀點(diǎn)。在不同的場(chǎng)合,不同類型的講話稿都有其獨(dú)特的風(fēng)格和要求,下面是一些典型場(chǎng)合的范文,供大
通過(guò)整改報(bào)告,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題并及時(shí)采取措施進(jìn)行改進(jìn)。閱讀這些整改報(bào)告范文,我們可以了解到問(wèn)題解決的思路和方法,不斷提高自己的整改能力。
心得體會(huì)的寫作不僅可以幫助我們總結(jié)過(guò)去,也能夠啟發(fā)我們對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和決策。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功人士的心得體會(huì),或許能給我們一些啟發(fā)和借鑒。
在一個(gè)公司中,員工們協(xié)同努力,共同為實(shí)現(xiàn)公司的使命而工作。公司是一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織,通過(guò)生產(chǎn)和銷售商品或提供服務(wù)來(lái)獲取利潤(rùn)。它通常由董事會(huì)、高管團(tuán)隊(duì)和員工組成,每個(gè)人
擁有理想可以讓我們?cè)谌松牡缆飞细用鞔_方向,不被瑣碎的事物所困擾。下面是一些成功人士的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和建議,他們通過(guò)踏實(shí)努力和積極思維成功實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告不僅可以幫助我們總結(jié)實(shí)踐成果,還可以向他人展示自己的實(shí)踐能力和成果。接下來(lái),我們將分享一些成功的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
發(fā)言稿是我們克服緊張和發(fā)揮才華的利器,它能夠幫助我們展現(xiàn)自信和表達(dá)能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些例子,可以幫助你更好地理解和掌握發(fā)言稿的寫作方法。
通過(guò)培訓(xùn)工作總結(jié),可以了解培訓(xùn)活動(dòng)的成效和不足之處。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。因工作的需要及領(lǐng)導(dǎo)的信任和自身發(fā)展的需要
對(duì)于這段經(jīng)歷,我感受到了自己的進(jìn)步和成長(zhǎng),總結(jié)是對(duì)這段經(jīng)歷的呈現(xiàn)和總結(jié)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些靈感和借鑒。今年秋季高考,
8.讀后感的文字表達(dá)可以活用一些修辭手法和表達(dá)技巧,以提升作品的藝術(shù)效果,同時(shí)也能夠吸引讀者的注意力。1.以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考。
優(yōu)秀的作文需要一定的創(chuàng)新和獨(dú)特性,不能沿襲常規(guī)的思維方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。學(xué)校就如蜜糖,從頭到腳都是甜的。――題記。學(xué)校是蜜
合同協(xié)議可以規(guī)范雙方的行為,確保交易的合法性和合規(guī)性。合同協(xié)議的范文不僅展示了條款的結(jié)構(gòu)和形式,更重要的是對(duì)各項(xiàng)約定進(jìn)行詳細(xì)解釋。本人于____________
優(yōu)秀作文是對(duì)自我情感和生命體驗(yàn)的詮釋,它能夠喚起讀者共鳴并引發(fā)深入思考。以下是一些評(píng)選出的優(yōu)秀作文范文,其中每篇作品都有其獨(dú)特之處,給人以啟發(fā)和思考。
實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫需要細(xì)致入微,要準(zhǔn)確地記錄下自己在實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容和所取得的成績(jī)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看實(shí)習(xí)報(bào)告的范文,對(duì)于寫作有一定的指導(dǎo)作用。一、實(shí)習(xí)目的:
個(gè)人簡(jiǎn)歷可以給招聘者提供一個(gè)對(duì)求職者進(jìn)行篩選和評(píng)估的參考依據(jù),從而選出最合適的人才。以下是小編為大家整理的一份優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
述廉報(bào)告的編寫應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整的原則,不偏不倚地反映實(shí)際情況。大家可以參考下面的述廉報(bào)告范本,了解如何寫出一份精彩的報(bào)告。我作為一名村委副主任,對(duì)
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同類型文章的結(jié)構(gòu)和技巧。盡管范文范本不是萬(wàn)能的,但它們可以為我們提供寶貴的參考和啟發(fā)。【論文摘要】。教師的職業(yè)道德行為是教師的
每天寫日記,可以讓我們更加用心地生活,留下美好的回憶。在閱讀這些日記的過(guò)程中,我們或許能找到一些答案或思考的方向。早晨,營(yíng)區(qū)突然響起了急促的緊急集合哨聲。按一號(hào)
活動(dòng)方案是一份詳盡的文件,它包含了活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、形式、流程等各個(gè)方面的規(guī)劃和安排,能夠幫助我們?cè)诨顒?dòng)中做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。活動(dòng)方案是活動(dòng)成功的重要基礎(chǔ),以下是
社會(huì)實(shí)踐是指學(xué)生在校外參觀、學(xué)習(xí)、實(shí)踐等場(chǎng)所或活動(dòng)中,通過(guò)觀察、體驗(yàn)和實(shí)踐等方式,增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉能力的一種教育活動(dòng)。接下來(lái)是一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的精華摘錄,希望能夠
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)一個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,它可以讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。我們來(lái)欣賞一下以下這些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們寫作提供一些思路和靈感。
范本可以提供給我們參考和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使我們能夠不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。以下是一份優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考,希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。護(hù)理工作實(shí)為當(dāng)代醫(yī)療工作領(lǐng)域當(dāng)
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷的事情進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享。近年來(lái),演員比賽在我們的生活中變得越來(lái)越常見(jiàn)。
規(guī)章制度是組織或社會(huì)對(duì)成員行為的要求和規(guī)范,通過(guò)規(guī)范化行為來(lái)維護(hù)整體利益和秩序。以下是一些優(yōu)秀的規(guī)章制度范本,可以供大家參考和借鑒,根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行修改和
大班教案在教學(xué)中起到了指導(dǎo)和幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)的作用。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)檢驗(yàn)的大班教案范文,可以為您的課堂帶來(lái)一些新的亮點(diǎn)。《蜘蛛和糖果店》是一個(gè)有關(guān)概率和
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考,拓展他們的思維邊界。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。我去過(guò)懸崖峭壁的高山,我還去過(guò)無(wú)邊
實(shí)習(xí)報(bào)告不僅是對(duì)實(shí)習(xí)工作的總結(jié),更是對(duì)自己職業(yè)規(guī)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確和思考。在下面的實(shí)習(xí)報(bào)告范文中,我們可以看到作者對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程的梳理和總結(jié),以及在工作中遇到的問(wèn)題
通過(guò)執(zhí)行少先隊(duì)工作計(jì)劃,可以促進(jìn)少先隊(duì)員的全面發(fā)展和個(gè)性的獨(dú)立成長(zhǎng)。下面是一些經(jīng)典的少先隊(duì)工作計(jì)劃范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持育人為首、德育為先的
編寫小學(xué)教案需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際情況,以及教學(xué)資源的有效利用。以下是一些經(jīng)典和實(shí)用的小學(xué)教案范文,供廣大教師朋友參考和借鑒。新知識(shí)點(diǎn):1、了解數(shù)據(jù)的
教案需要符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,通過(guò)設(shè)計(jì)合理的教學(xué)活動(dòng),激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。如果你正在編寫幼兒園教案,可以參考以下這些精選范文,相信會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)
調(diào)查報(bào)告的撰寫需要遵循一定的規(guī)范和邏輯,以確保其結(jié)果的準(zhǔn)確性和有效性。接下來(lái)是某社區(qū)居民對(duì)環(huán)境污染反映的調(diào)查報(bào)告,一起來(lái)看看他們的意見(jiàn)和建議。大一生活的第一個(gè)學(xué)
優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明,讓讀者讀后有所收獲。即使是優(yōu)秀作文,也有其獨(dú)特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來(lái)一些靈感。“朋友一生一起走,那些
講話稿可以幫助演講者準(zhǔn)確傳達(dá)信息,確保觀眾能夠清晰地理解演講內(nèi)容。對(duì)于講話稿的寫作,以下是一些值得借鑒的范文,希望對(duì)大家有所幫助。同志們:今天,鎮(zhèn)黨委、政府召開(kāi)
助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)的撰寫需要我們結(jié)合自身的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),客觀真實(shí)地介紹自己,以使申請(qǐng)更有說(shuō)服力和理由。以下是一些優(yōu)秀的助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)范文,希望對(duì)你們的申請(qǐng)有所幫助
購(gòu)房是一種對(duì)未來(lái)的投資,可以增加個(gè)人的穩(wěn)定性和安全感。以下是一份購(gòu)房范文,詳細(xì)介紹了購(gòu)房的過(guò)程和注意事項(xiàng),供大家參考。甲、乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上就
思想?yún)R報(bào)是一種反思自己思想和行為的方式,它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,審視自己的成長(zhǎng)軌跡。以下是一些寫思想?yún)R報(bào)的技巧和方法,希望能給大家寫作提供一些思路和啟示。
大班教案的編寫需要注重培養(yǎng)幼兒的交往能力和團(tuán)隊(duì)精神,以及培養(yǎng)他們的自理能力和社會(huì)適應(yīng)能力。大班教案的編寫不僅需要面向?qū)W生,也需要注重教師的教學(xué)情感和個(gè)人風(fēng)格的體
作文需要有個(gè)性化的觀點(diǎn)和觸動(dòng)人心的情感,讓讀者在閱讀中產(chǎn)生共鳴和思考。這是一些學(xué)生們共同創(chuàng)作的作文,他們的獨(dú)特思想和表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)。所有考生都應(yīng)該清醒地意
工作計(jì)劃書(shū)是工作的基礎(chǔ)和依據(jù),可以提高工作的可控性和可預(yù)測(cè)性。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒。充滿熱情與激情的九月已經(jīng)悄然離去,我們踏著
大班教案的編寫需要綜合考慮幼兒的個(gè)體差異和群體需求,旨在提供全面而有針對(duì)性的教育。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供各位教師參考和借鑒。1、教幼兒能根據(jù)音樂(lè)
通過(guò)總結(jié)范文,我們可以梳理經(jīng)驗(yàn)和思考,進(jìn)而為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作制定更加有效的計(jì)劃。小編為大家收集了一些獨(dú)特的總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些新的思路和觀點(diǎn)。
寫心得體會(huì)是一個(gè)思考和反思的過(guò)程,可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考和反思。寫
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一個(gè)特定活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和反思的重要步驟。請(qǐng)大家看看以下的活動(dòng)總結(jié)參考,相信會(huì)對(duì)大家的寫作提供一些有益的指導(dǎo)和建議。。今年的3月28日是第-
通過(guò)致辭,演講者可以向聽(tīng)眾傳達(dá)自己的情感、態(tài)度和立場(chǎng),以及對(duì)特定事件的認(rèn)知與思考。所有這些致辭范文都是經(jīng)過(guò)廣泛收集和篩選的,是寫致辭時(shí)的很好參考。尊敬的女士先生
通過(guò)寫作,我們可以更好地理解文學(xué)作品,提高自己對(duì)文字的感悟和理解。小編整理了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。放學(xué)回到家,媽媽早就在廚房燒菜了。我無(wú)聊
自我介紹是一種在新環(huán)境中向他人介紹自己的方式,它可以讓人們更好地了解你。希望以下自我介紹范文能給大家提供一些啟示,并幫助大家寫出更加出色的自我介紹。
通過(guò)讀后感的寫作,我們可以培養(yǎng)自己的寫作能力和批判思維能力。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。讀完這些范文,對(duì)照自己讀過(guò)的書(shū)籍,或許能夠給你一些
優(yōu)秀作文是對(duì)一個(gè)主題或一個(gè)事件進(jìn)行深入思考和分析后的成果,其中融入了作者獨(dú)特的見(jiàn)解和感悟。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟示和靈感。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾的蒞臨,我們將為您們呈現(xiàn)一場(chǎng)難忘的活動(dòng)。接下來(lái),大家將一同欣賞一些令人印象深刻的主持詞范例,這些范文將為您帶來(lái)新的靈感和思考。
大班教案的制定和實(shí)施需要與家長(zhǎng)建立良好的溝通和合作關(guān)系,共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在閱讀大班教案范文時(shí),可以思考如何將其應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):讓
留學(xué)申請(qǐng)是將個(gè)人的教育背景、學(xué)術(shù)成績(jī)和個(gè)人背景等綜合呈現(xiàn)給海外院校的一種書(shū)面申請(qǐng)。以下是小編為大家推薦的一些如何寫好留學(xué)申請(qǐng)的書(shū)籍和資料,歡迎大家查閱。
優(yōu)秀的作文不僅要求語(yǔ)言準(zhǔn)確、用詞恰當(dāng),還要有一定的文采和修辭手法的運(yùn)用。在這里,你將看到一些流傳已久的優(yōu)秀作文,這些經(jīng)典之作一直以來(lái)都是學(xué)習(xí)寫作的楷模和指南。
污染環(huán)境的行為已經(jīng)給我們帶來(lái)了巨大的負(fù)面影響,我們需要轉(zhuǎn)變觀念,采取有效措施保護(hù)環(huán)境。閱讀以下環(huán)保總結(jié)案例,可以發(fā)現(xiàn)許多有關(guān)環(huán)保工作的新思路和新方法。
優(yōu)秀作文是獨(dú)特而有創(chuàng)意的,它能夠給人留下深刻的印象和美好的記憶。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,通過(guò)這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到更多寫作的技巧和方法。冬至吃餃子相傳與東漢
讀后感可以是對(duì)作者觀點(diǎn)的認(rèn)同,也可以是對(duì)作者所提問(wèn)題的思考和疑慮。接下來(lái)將為大家推薦一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家寫作提供一些參考和啟示。這是著名作家白樺
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的創(chuàng)新精神,有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,能夠給人以新鮮感和沖擊力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和表達(dá)方式,希望能給大家?guī)?lái)
報(bào)告范文的寫作不僅是對(duì)自己工作的總結(jié),也是與他人分享和交流經(jīng)驗(yàn)的重要方式。這些范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯杏玫膶懽髦笇?dǎo)和參考資料。
范文范本是在學(xué)術(shù)界被廣泛認(rèn)可的一種寫作樣本,它能夠指導(dǎo)我們寫作時(shí)的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格。這些范文范本都經(jīng)過(guò)精心挑選和整理,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)一些靈感和取舍的思考。
培訓(xùn)心得體會(huì)可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和合作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。接下來(lái)是一些培訓(xùn)心得體會(huì)的分享,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。最近,我參加了一期駐村干部培訓(xùn)
在寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)時(shí),申請(qǐng)人需要闡述自己對(duì)所申請(qǐng)專業(yè)的了解和興趣,并展示出自己具備適應(yīng)新專業(yè)的能力和潛力。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了幾篇高質(zhì)量的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文,希
優(yōu)秀作文要求作者在思考問(wèn)題的同時(shí),要有獨(dú)立的見(jiàn)解和深入的思考。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。人的一生中,會(huì)經(jīng)歷許多大大小小的事情,他們猶如
優(yōu)秀作文通過(guò)音樂(lè)般的語(yǔ)調(diào)、畫面般的描寫等手法,能夠給讀者帶來(lái)身臨其境的感覺(jué)。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。今天天氣變涼了,我正
讀后感是人與書(shū)的一次心靈對(duì)話,它能夠讓我們更好地理解書(shū)中的情感和人生智慧。如果你還不知道如何下筆寫讀后感,不妨參考一下以下這些范文,或許能給你一些啟示。
教案模板包括了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法等內(nèi)容,能夠提供教師教學(xué)的指導(dǎo)和支持。在編寫教案模板時(shí),可以參考以下這些優(yōu)秀的教案模板范文,希望對(duì)
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。這些優(yōu)秀作文涵蓋了各種主題和風(fēng)格,可以滿足不同讀者的閱讀需求。我的課余生活豐富多彩。我喜歡洗衣
活動(dòng)總結(jié)不僅是對(duì)活動(dòng)結(jié)果的總結(jié),更是對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的反思和總結(jié)。【活動(dòng)總結(jié)】這次活動(dòng)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次重要的歷練,我想寫一篇總結(jié)來(lái)展示我們的收獲和成長(zhǎng)。
述職報(bào)告的撰寫過(guò)程也是一個(gè)自我提升的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)和總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并盡力改正。小編為大家整理了一些出色的述職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理分配教學(xué)時(shí)間,確保教學(xué)活動(dòng)的充分展開(kāi)。小編特意為大家準(zhǔn)備了一份教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,供大家參考借鑒。幼兒期是人的一生中發(fā)展思維、豐富詞
愛(ài)國(guó)是對(duì)國(guó)家的環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),是為了保護(hù)地球家園而行動(dòng)起來(lái)的力量。我們一起來(lái)看看以下的愛(ài)國(guó)總結(jié)范文,相信對(duì)大家的愛(ài)國(guó)感情會(huì)有所助益。
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