優秀作文是作者對生活、人生、社會等方面的獨特見解和感悟的表現。小編整理了一些經典的優秀作文范文，歡迎大家一起來欣賞。

生命的真諦生命的真諦（模板16篇）篇一

窗外正下著雨，外面的那些遠山遠樹半隱半現在一片蒼茫里。我獨自坐在窗前。我的思緒始終飄浮在窗外那斜陽細雨中。“門掩黃昏，無計留春住!”蕭索、落寞與孤獨，刺激著我的心靈。

記得有這樣一個故事，同樣面對半杯苦水，甲說：“我已經喝過一半了。”乙說：“我還有一半沒喝呢。”兩句話的意思似乎沒什么差別，都只剩下半杯苦水沒喝。其實，二者的區別是很大的。其區別在于：甲不想再喝了，也許就要去享受安適的甜蜜了，而乙卻意味著要繼續喝完剩下的半杯苦水。從這一簡單的故事，可看出一個人對待生命的態度。面臨著困苦，逃避的人雖然不甘心暗淡卻注定要活得平庸;只有承受困苦的人才可以在消滅困苦的過程中贏得內心的光明與堅強，才能實現生命的.真諦。

生命的意義不僅在于維持一種生理程序，更重要是滿足精神上的渴望。所謂快樂、幸福，完全是一種內心感應，一種蘊含著平安、滿足、溫暖、舒暢等諸多美好情愫的強烈感受。好環境并不一定能夠充實人的心靈，有時候外界的熱烈、順暢可以滿足你一時的虛榮，卻無法幫你留住長久的快樂。壞條件也不一定就昭示著惡運，因為真實的幸福不是以別人艷羨的目光來襯托自己的偉岸，而是一種追求情懷和創造感覺的維持。所以，人生永遠不能慵懶，永遠不能讓精神枯萎，永遠不能讓歲月在無聊無趣中白白地流逝;要清醒，要堅守，要恒久，即使面臨最嚴酷的現實，也要坦然真誠相待，用誠實的心靈、誠實的勞動獲取幸福和歡樂，那才是。

生命的真諦生命的真諦（模板16篇）篇二

獨步人生，漫漫，長戚戚，一個笑臉，一份，插上翅膀帶著自己闖過。

雄鷹看到藍天的廣闊，便振翅高翔，而高傲；飛瀑看到峭壁的陷絕，便一瀉千仞，留銀瀉玉，靈動入龍；海燕看到大海的洶涌，便乘風破浪，蔚然大氣。雄鷹投入藍天的懷抱，探求藍天內在的深邃；飛瀑奔向峭壁的臂彎，探求峭壁內在的堅韌與不屈；海燕飛向大海的滄灣，探求大海內在的洶涌澎湃。人生的真諦便是無數次與挫折碰擊所激起的華美篇章。

李白，是黃沙漫天中，騎驢高的者么？是以虹為鉤，以霓為線的海上釣魚客嗎？一代詩仙李白在宦達之際，毅然放棄利祿，訪遍名山，探求心中的一絲與淡泊，探求大自然給予他的山光水秀，終于造就了他千古飄逸的浪漫情懷。

人生像一條河，洶涌澎湃，偉大的人生，要像黃河一樣跌x起伏，要像長江一樣神奇壯美。

人生不如事十常，挫折猶如洪水猛獸襲擊了我早已疲憊不堪的心，感到前茫然一片，心中的探求理想之火早已熄滅。但我知道，一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生，我要從智者的指頭上看出自信，重燃探求理想之火，要在挫折中探求前進的道，探求希望與信心！

人生彎彎曲曲水，重重疊疊山，熱情地去奔跑，去探求，探求面對挫折后的不屈，探求面對失敗后的坦然，探求心中的與淡泊，你將會發現：

風雨過后，會是x翔魚游的天水一色！

走出荊棘，前面便是鋪滿鮮花的康莊大道！

登上山頂，腳下便是秋翠如云的客蒙小色！

探求的是一中生命旅行中的真諦，探求，是放飛求知的瞳孔，更是譜寫生命輝煌篇章的動力！

生命的真諦生命的真諦（模板16篇）篇三

人的一生中，有許多快樂，所以我們要感謝生命；但何嘗又沒有磨難呢？我們需要迎接生命的挑戰。

——題記。

記得在我小學剛入學時，學校就舉行了每年一次的運動會，我就報了一個女子團體四乘一百米。開幕式結束后，每個班有秩序的入場，等待檢錄處的安排，沒想到第一個比賽就是團體賽，我們有秩序地排成一行去檢錄，男生跑完后，女生也走到比賽的'場地上，站在自己的棒次所在地，時刻準備著。

我不明不白地就被安排到了第一棒，拿好接力棒，準備蓄力向前沖，看著其他人的緊張，自己也緊張了起來，緊張感瞬間涌了上來。

“預備，跑。”隨著槍聲的發出，我只見其他人一個箭步似的跑了出去，而我才反應過來，向前跑去，就這樣，差距可想而知，盡管后面的人跑得很好。

我回去以后，看見老師在安慰他們，但老師就像沒看到我一樣，忽視我的存在，沒有管我，這對于一個小孩子來說，是多么難過，我幼小的心靈受到了嚴重的創傷，我的心裂開了個創口，再也無法愈合。

從那時起，我參加了田徑隊，每天天沒亮就會訓練，直到天亮再回去，一天一天的訓練量逐漸增加，每天承受的壓力越來越大，但每當我想起往事，我握緊手，咬緊牙跑著。每天太陽快落山時，我就一個人坐著，想著“為什么在我的生命中有這么多不盡我意的事，為什么永遠黑暗。”

之后我參加了許多比賽，并且都是第一名。現在想起來，我改變了以往的看法，人總會遇到各種不幸，但是生命中不止僅僅有苦難，還有好的一面。

黑暗過后又是雨后彩虹，又是陽光。我們要激情的對待生活，去迎接生命的挑戰。

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生命的真諦生命的真諦（模板16篇）篇四

自然，帶給我們美好，帶給我們活力，帶給我們明媚，使我們從中感悟到：一顆水滴、一株小草、一縷陽光，即使是微小的生命，都有它們自己的價值，從而組成了整個大自然。

一顆水滴雖小，但千千萬萬顆水滴聚集在一起，就匯成了汪洋大海。水，是魚兒生活的家園，是植物必需的營養，更是人們的生命之源。一顆水滴雖小，看似沒有什么用處；但實際上，當水蒸氣蒸騰，散發到云層中，一顆一顆的水滴降落，滋潤著世間萬物，也滋潤著人們的心靈。一顆水滴雖小，但當它們凝結成冰，又會給人們、給大地帶來多少歡聲和笑語啊！夜幕下，一座座奇異的冰雕閃著耀眼的光芒，似那黑夜中的星辰，迷失方向時的燈塔。

水，是世間萬物的源泉，更是自然的一部分，水，讓我從中學到了。

一株小草雖小，但當沉睡的小草全部蘇醒，拱出地面，感受新春的氣息時，那株小草將不再是孤零零的一株，而是和它的兄弟姐妹一起組成的大片草地、大片原野，人們的眼中的世界也從白茫茫的雪景變成充滿綠色、充滿生機、充滿活力的春日。一株小草雖小，但它可以給人們帶來希望，讓人們知道生命并不脆弱，生命可以很頑強，很頑強。

草，是勇敢拼搏的象征，更是自然的一部分，草，讓我從中學到了。

一縷陽光雖小，卻可以照亮大地，溫暖人心，一縷一縷的陽光聚集在一起，照遍各個黑暗的角落，為那些物無家可歸的老人、孤兒送去溫暖。一縷陽光雖小，但凡是被它送去溫暖的地方，花草復蘇，蜂蝶嬉戲，沒有戰亂，沒有壓迫，沒有剝削，一派安靜祥和的景象生命是這樣美好。

陽光，是天神派往人間的使者，更是自然的一部分。陽光，讓我從中學到了。

在自然界，一顆水滴、一株小草、一縷陽光何等單調和渺小；但他們不自卑、永向上、更團結，匯成了自然的精彩和偉大這就是我從中領悟到的！

生命的真諦生命的真諦（模板16篇）篇五

我徘徊在岸邊，遲遲不肯離去。

想累了，于是干脆坐在堤上，閉上雙眼，靜靜的聽著周圍正在風中舞蹈的柳枝聲和那歡快流淌的溪水聲，它們交錯著是如此的動聽。感覺那氣氛是那樣的歡悅，不禁讓我迫不急待的想睜開眼瞧一瞧。

一根柳枝剛從我眼前晃過，我以最敏捷的動作將它抓住，初看發現它上面密布著許多凸頭，似乎令人不大舒服，細看令我大吃一驚，有些凸頭頂部已經露出綠色——原來凸頭內包著柳的嫩芽。它們是柳在新的一年中編織自己新的衣服的起點，它們也是柳依然活著的象征。

頓時，我似乎領悟到是什么。

柳枝雖然柔軟，但是它的生命力卻是頑強的。俗話說：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”只要有水的地方，你插上柳枝，不久它便會生根，茁壯成長。

一粒種子看似細小，你可不要小瞧了它，它可是生命的延續體。只要有土壤，種子播下后就會發生根發芽，長成植株，即使你把它扔在石縫中，一旦它觸到土，就一定會發芽。

柳與種子的頑強生命力讓我想起生長在戈壁上的胡楊。它們就像一個個戰士一樣筆直地站在烈風酷日之中，任風雨吹打，毫不畏縮。胡楊對自己所處的位置毫無怨言，它們堅守自己的崗位，穩如泰山般不動搖，即使狂風暴雨襲來它們也不低頭彎腰。正因為它們擁有的剛毅性格，讓風暴折服，讓生命之光綻放在荒涼的戈壁上，讓真實地展現在我們面前。

終于，我找到了所在，它不需要像“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”那樣絢麗，也不需要像“萬紫千紅總是春”那樣多姿多彩；它需要的是“不管風波去又來”的頑強，“盤石無轉移”的堅定，面對刀光劍影時仰天大笑的豪情與剛強。

雖然無法觸摸到，但它卻實實存在，需要我們用心靈去感覺和體味。

生命的真諦生命的真諦（模板16篇）篇六

夏日酷熱的太陽炙烤著大地，蜻蜓在空中漫無目的地飛翔。這時一場雨驟然而降，蜻蜓們四散而逃，紛紛躲到樹下避雨。

雨來得快，去得也快，很快雨就停了。可這短暫的一場雨已經足夠了，原本酷熱的天氣此時變得涼爽了，我走出屋子到外面散步，呼吸著雨后清爽的空氣。突然，一只蜻蜓吸引了我的目光。它飛得不像尋常的蜻蜓那樣平穩，而是搖搖晃晃的，飛一小段就會落下，更確切地說，應該是墜下。我十分好奇，便趁它飛累休息的時候走近觀察。當我的目光觸及它的翅膀時，我怔住了，它的一只翅膀折斷了！也許是剛才來不及避雨而被雨滴擊斷的，亦或是被哪個淘氣的孩子給折斷，無論是怎樣，這只可憐的蜻蜓想要重回天空的懷抱已經很困難。

正當我為它感到同情和惋惜的時候，它再一次振動雙翼，用自己最大的力量飛去，我默默地注視著它，盡管一次又一次的失敗使它疲憊不堪，但是它始終沒有放棄。雖然有時會停下來休息，但是不出一會兒，便又重新振翼飛起。剎那間，我好像明白了什么，我望著那只折翼的蜻蜓，思索著。突然間，我徹底領悟了，或許命運會用失敗將人擊倒，卻永遠無力阻止一個人爬起來，只有愿意自甘墮落的'人才會被命運所拋棄。

這一只蜻蜓給我帶來了極大的震撼，它讓我讀懂了。海明威說過，“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。”這句《老人與海》中的名句在這只蜻蜓的身上得到了詮釋。

命運會用失敗來打擊人，可是永遠不會徹底擊垮一個人。生命就是這樣，也許我們要面對無數挫折與失敗，但是我們只要不屈不撓，命運終將向我們低頭。

我的眼前再次浮現出那只蜻蜓的身影，是它，讓我讀懂了。

生命的真諦生命的真諦（模板16篇）篇七

我想，所有人都想過是什么，我也是如此。我最近觀察了周圍的一草一木，一鳥一石，終于明白了。

我認為，和宇宙的產生差不多。世界并不是為了產生宇宙而產生宇宙的，其實它是為了產生感人的生活而產生宇宙的。

有人會問：“生活不是帶來了戰爭嗎？它有什么好的？”那么我就會認為你錯了。每一個事物都有它的兩面性，而戰爭也不例外。它雖然殘酷，但是在戰爭中也涌現出了許許多多的英雄人物，怎能不讓我們十分感動，讓人流下眼淚呢？而戰爭就讓我們學會了要堅強，也讓生活在和平中的人學會了要珍惜我們現在的美好生活。在困難中學會一些美好的品質，這就是。

戰爭就是困難的一種。，就是在困境中學會堅強與珍惜，在風雨中看到人間的真情與溫暖，在錯誤中學會反思，認錯與用實際行動改正，在別人有困難時伸出援助之手并不求回報，在批評與贊美中成長。這些，才是品質的真諦。這些，才是人生的真諦。這些，才是！

我躺在床上，想：“原來這些才是啊！”

生命的真諦生命的真諦（模板16篇）篇八

我徘徊在岸邊，遲遲不肯離去。

想累了，于是干脆坐在堤上，閉上雙眼，靜靜的聽著周圍正在風中舞蹈的柳枝聲和那歡快流淌的溪水聲，它們交錯著是如此的動聽。感覺那氣氛是那樣的歡悅，不禁讓我迫不急待的想睜開眼瞧一瞧。

一根柳枝剛從我眼前晃過，我以最敏捷的動作將它抓住，初看發現它上面密布著許多凸頭，似乎令人不大舒服，細看令我大吃一驚，有些凸頭頂部已經露出綠色——原來凸頭內包著柳的嫩芽。它們是柳在新的一年中編織自己新的衣服的起點，它們也是柳依然活著的象征。

柳枝雖然柔軟，但是它的生命力卻是頑強的。俗話說：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”只要有水的地方，你插上柳枝，不久它便會生根，茁壯成長。

一粒種子看似細小，你可不要小瞧了它，它可是生命的延續體。只要有土壤，種子播下后就會發生根發芽，長成植株，即使你把它扔在石縫中，一旦它觸到土，就一定會發芽。

柳與種子的頑強生命力讓我想起生長在戈壁上的胡楊。它們就像一個個戰士一樣筆直地站在烈風酷日之中，任風雨吹打，毫不畏縮。胡楊對自己所處的位置毫無怨言，它們堅守自己的崗位，穩如泰山般不動搖，即使狂風暴雨襲來它們也不低頭彎腰。正因為它們擁有的剛毅性格，讓風暴折服，讓生命之光綻放在荒涼的戈壁上，讓生命的真諦真實地展現在我們面前。

終于，我找到了生命的真諦所在，它不需要像“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”那樣絢麗，也不需要像“萬紫千紅總是春”那樣多姿多彩；它需要的是“不管風波去又來”的頑強，“盤石無轉移”的堅定，面對刀光劍影時仰天大笑的豪情與剛強。

生命的真諦雖然無法觸摸到，但它卻實實存在，需要我們用心靈去感覺和體味。

生命的真諦生命的真諦（模板16篇）篇九

人們常說：“我們是地球的主宰者，所有一切的一切都要臣服于我們。”是啊!從表面上看這是多麼振奮人心的話呀。可實際上，在我看來，這——是為我們人類敲響了警鐘。

記得有一個盛夏，伙伴們在院子里盡情的玩耍著，忽然浩然提出了一個建議：“咱們捉知了吧!”“好!”大家異口同聲。我們這一小幫人好像偵察員一般，四處潛伏尋找抓捕目標。正在這時小帥發現了目標，大家順著他手指方向望去，一只知了落在一棵梧桐樹上，我自告奮勇當先鋒，一下便捉住了。看到伙伴們興高采烈的樣子，我也由衷的笑了。而此時我手中的知了在不停的撲打著雙翅，似乎想飛出“魔爪”，它那薄如蠶絲的羽翅在奮力的抗爭中也已斑駁。我凝望著它心想：“昆蟲尚且知道找尋生路，說明它對生的渴望。雖然知了的抗爭是那麼的渺小、那麼的徒勞，可它仍就做了。因為它想為生命一搏。”

那知了從我手中飛走了。朋友們對我怨聲載道，可我不后悔。其實自然界中的任何生命都有它的價值。生命是那麼可貴，我解救了生命，也體會到了。

生命的真諦生命的真諦（模板16篇）篇十

還記得那個有著燦爛笑容的無腿舞者嗎?還記得那個站在舞臺上的美麗女孩嗎?對，她就是廖智。她用自己的行動讓我明白了生命的真諦!五年前，廖智是一位普普通通的舞蹈老師，時常在舞蹈房盡情旋轉、跳躍。那是2019年的秋天，那是的她，青春年少，有大把的時間可以揮霍。2019年廖智結了婚，一年后，她的小寶寶——蟲蟲出生了。家庭富足，工作穩定。所謂幸福生活，大致如此吧。

家毀了，女兒沒了，婆婆也走了，她害怕、無助、不解、絕望。慶幸的是，26個小時后，她被久了出來。在送到醫院的第一時間，她親手簽下了截肢手術同意書，無論殘缺還是完美，活著比什么都要緊。住院期間，一個志愿者組織聽說廖智是舞蹈老師，專門為她編排了一支振奮人心的舞蹈——《鼓舞》。她用膝蓋跪在床上，賣力的練習舞蹈動作。

《鼓舞》讓廖智一舞成名，她又裝上了假肢，像一名舞蹈初學者，踉踉蹌蹌的從醫院走出來。她先用假肢學會了舞蹈，然后才是走路。2019年，一紙離婚協議書擺在了她面前。當年海誓山盟終于走向了分離。可是，她并不怨恨，她說：“怨恨只會讓生活更暗淡，再多眼淚也改變不了事實。”2019年4.20雅安地震，她日夜奔波，第一時間奔赴雅安。五年前，他是一位地震受助者，五年后，她又變成了一位救災志愿者。他想用自己的綿薄之力，為雅安的鄉親們做些事，是感恩，也是成長。

很多人都質疑廖智，說他不行，她不可能堅持下來，可她并不怕，她總能完成好自己的任務，因為幫助不是在于做很大的事，而是在于你愿不愿意做，去沒去做。所以，只要有一顆健全的心，就不要覺得自己弱于別人。

許多人說廖智堅強，當廖智從極度的軟弱走向越來越光明的道路時，她開始越來越深刻的明白，原來這個世界，最終需要的不是堅強，而是永不止息的愛與希望!

生命的真諦生命的真諦（模板16篇）篇十一

人生在世，多少會體驗到許多苦的滋味。如：勞苦、恨苦、憂苦、死苦……為何我們不懂從苦中找樂，明白苦盡甘來的意義，體驗從苦中獲取成功的樂趣。

著名遺傳定律生物學家孟德爾用了長達七年的時間去研究豌豆。雖然得了可嘉的成就。但其中的苦，我們是否體驗過。孟德爾在研究高莖豌豆和矮莖豌豆間，為了能更好地實踐。他自己種植豌豆，一個人在田野間生活。他也有過憂愁之苦，勞累之苦。日夜留連豌豆園，每天做著枯燥無味的記錄，絲毫細微的地方都不能錯過，帶著疑問進行了二千五百多個日子的研究，最終發現了遺傳定律和分離定律，從而推進了人們向生命進程的了解，為人類作出了巨大的貢獻。

孟德爾從苦中作樂，把苦當作考驗自己的卡關，為自己的追求不懈努力、奮斗，為假造了輝煌的一頁。

苦是一道卡關，考驗著你的恒心。

是否還記得20xx年聯春晚會那精彩的一幕嗎？十幾個身著金衣，用優美的肢體語言向我們展示舞技的少女時，我們會想到她們是聾啞人嗎？作為《千手觀音》的領舞者邰麗華為了參加這次的演出倍受身體缺陷之苦。邰麗華在六歲時因發高燒失去了聽覺能力，當時她并沒有感覺到自己和別人不同，直到和小朋友玩耍時才發覺，不管玩伴怎么叫她，她都沒反應，從此之后，她一直消沉，悶悶不樂。后來她父親在她生日的時刻送她一雙舞鞋才激起她對音樂舞蹈的喜愛。她聽不見任何的音樂旋律，只能用心去感受，去揣摩。由于這原因，所以她每日拼命地排練，最終達到忘我境界。她飽受身體缺陷之苦，為自己創造了奇跡，也為他人創造奇跡，證明自己是行的，只要敢于追求，敢于挑戰。

苦是一股無形的力量，在心中永遠激勵著你前進、前進。

苦，是一杯良茶，在炎炎的夏日里可解暑；

苦，是一座高峰，引導你不斷高攀，達到生命的巔峰；

苦，是人生中最基本的生硬要領。

朋友，你敢給苦下一首挑戰書嗎？我相信你只要有恒心，毅力，你就是贏者！

生命的真諦生命的真諦（模板16篇）篇十二

書，一只神奇的畫筆，一筆一畫地勾勒著瑰麗的人生；書，一只夢想的翅膀，無拘無束地暢游在廣闊的藍天；書，一幅多彩的畫卷，展現著一幕幕真實而又感人的精彩的人生之劇。高爾基說：“書是人類進步的階梯。”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”而我說：“書是一位無聲的老師，循循善誘地熏陶著我們。”

對我來說，書就是一位忠誠的朋友，在我迷茫時，指引我前進的道路；在我浮躁時，安撫我悸動的心；在我遇到挫折時，鼓勵我勇往直前，重新站起來。

我從書中悟出了生命的真諦：從《假如給我三天光明》中學得不屈不撓的抗爭精神和不懈努力的頑強意志，從《青銅葵花》中悟出親情、友情的至高無上，從《魯賓遜漂流記》中學得自力更生、不退縮、不膽怯的高尚情操，從《愛的教育》中悟出人世間各種真摯、無私的愛，從《簡·愛》中學得面對困難，勇往直前的堅貞品格。

我一日也離不開書籍。如果生活中沒有了書籍，就好像天空沒有了云朵，就好像小河沒有了魚兒，就好像夜空沒有了星星，就好像大樹沒有了綠葉，就好像樹林沒有了小鳥。我每天都會忍不住看上一會書，哪怕只是一會兒，我也覺得舒心。如果我沒有了書的陪伴，就好像生命中失去了最寶貴的東西。看書不僅開闊了我的視野，還讓我的生活變得豐富、充實。俗話說得好“人可一日不吃飯，但不可一日不讀書”，有道也。

書就是生命的真諦，看書是我人生的享受，與書相伴，我此生無憾！！！

生命的真諦生命的真諦（模板16篇）篇十三

人們自古都在追尋著"生命的真諦"，有人說："人活著不過是場瑣碎的麻煩！"還有說："生活是一場游戲。"而我說："我的生活是快樂的，我的快樂是彩色的！彩色得如同濱紛的四季。"。

啊！我的快樂是彩色的！像春天的青，青得像枝芽萌動的草。被風吹得搖啊搖，看到這大片大片的青色直逼你的眼，我將毫不猶豫地敞開懷抱，躺下在青色的草色、芬芳的泥土之香中。閉上眼，做幾個深呼吸，感受-這春天帶來溫晴之美。并在這溫晴中唾去。不知多會兒醒來，睜開眼，看到的是一個個五彩風箏被遠處那青綠的地平線之下的某一點拉著，跑著，越飛越高，超飛超遠……于是，我的帶著快樂，追隨著快樂也飛上了云瑞！

噢！我的快樂是彩色的！如夏天的藍，藍得像萬里無云的天。藍得讓你浮想聯翩：我化做蒼鷹，翱翔在家鄉的淺藍中，只靠快樂在翱翔，大概已忘記歸巢的時辰，在漸漸化深的藍色中沉醉……當我從藍色幻想中走出時，太陽已偏西，在那綠地藍天間淌來的涓涓細流邊，讓臉被粘滿包涵藍幽的樂水中，我能聽見宇宙那邊的快樂！

呀！我的快樂是彩色的！如同秋天的紅，紅得像千絲萬縷的朝陽。人人皆知夕陽紅，我言朝陽赤勝夕。哈哈，秋天，紅，紅得像孩童的臉夾。早起，登山頂，看看天邊從魚肚白泛到葡萄酒般的粉紅，不久，金光射向大地，著便是照樣的長袍，那孩子羞澀的臉蛋已探出被襖。探出頭來，他的歡樂穿透了我的每一個細胞。這動人的餓紅暈轉眼將我融化，在楓葉上流淌，淌入地里，觸摸到紅的深出的快樂！

呵！我的快樂是彩色的！而彩色中，最純的莫過于白，似冬天的白，白得如雪。白得勝過雪。家鄉不常下雪，可一下就好幾天，這讓我想到郭沫若兒時說過的話："一片兩片三四片。五六七八九十片，千片萬片無數片，飛入蘆花全不見。"這便是雪景，當我站在雪中，當雪花落在我的的臂膀上，我是在與天同樂，耳邊的叫喊，雪地的咯咯，梢上雪簌簌地落下，是一種凈化，快樂在雪球的擊散，融化間迸發！

生命的真諦生命的真諦（模板16篇）篇十四

在浴火重生后的鳳凰，才是真正的鳥中之王。就像我們，只有在痛苦的煎熬后，才能明白生命的真諦。

——題記。

陰雨的天，似乎有點壓抑且微涼不言殤。軍訓期間的我們像木頭一般聳立在操場上，連續不斷的重復機械般的動作，久而不停。灼熱的汗水在冷冰冰的空氣中逐漸冷卻，卻怎么也抵不過內心的浮躁。目視著教官那逆光的背影與漸漸模糊的輪廓，自己只覺得身上的每一處神經都緊緊的繃著，小心翼翼地做著一個個看似簡單的動作，像是個做錯事的小孩一般。也只有在那一刻，在四肢麻木時，我才算明白看是簡單做是難的普通道理。

曾經的時候，我們坐在教室中學習，認為學習是世界上最累的事，可當我站在操場上時，我才知道在教室中聽著老師講課也是一種幸福。過于安逸的生活讓我失去了面對困難和挫折的勇氣。或許我們真的是那溫室里的花，早已失去本應具備的基本能力，雖然表面上的我們看似堅強獨立，但，事實上我們只是在自欺欺人罷了，在一遍遍的告訴自己能面對生活的殘酷，就像小徑邊的野草一樣，不怕風吹雨打，將自己真正柔弱完全掩蔽在內心深處的角落，漸漸的將它遺忘。

雨，緩緩而下。此時的我們聳立在操場前，看著的樣子是木訥的。雖然有些僵硬和幼稚，但是我們至少沒有退縮，即便有雨散落在眼中，也是依舊不敢有一份懈怠。這，也是一種執著，是屬于我們這個年齡特有的。我艱難的站著，感覺從腳尖的麻木慢慢向上蔓延，直至小腿也完全麻木，汗水夾和雨點順著發絲滾落下來，狠狠地砸在腳下，那時我有一種欲哭無淚是沖動，更想放棄。空氣中彌漫著清冷的氣息，不斷地抵觸你的知覺，我看著眼前的大樹，想把注意力放在別處，可腦海中卻空白一片，像是蒼白的紙卷。然而沒過多久，眼前卻浮現出她的影子，或許只有在最難受的時候才會想起她，想念媽媽懷抱中的溫暖，想念家的味道，此刻回憶起過去的點點滴滴，也甚是美好，在不知不覺中嘴角微微上揚。

靜靜的，能感受到時間的緩緩流失，我的心在麻木中逐漸蘇醒，沒有了剛剛的痛楚。在這時，我才發覺原來浮躁的心也可以在痛苦之后變得安靜，像大海一樣的寬廣而平靜。耳畔邊時不時地傳來幾聲悅耳的鳥啼，素繞不絕，現在的我很少有這樣的時間，以這樣的心態去聆聽大自然的聲音。聽著早起的鳥兒和夏蟬奏響著雜亂而又獨特的音韻，那是一種只有在寂靜中才能享受到的樂曲。此時，我感覺早已不注重四肢的僵硬，不再抱怨，早吃點苦也不是一件壞事，至少在苦后我也感受到甜的氣息，若沒有苦做鋪墊，那么也享受不到甜的意義，因為早已忘卻了甜的來之不易。

雨，漸趨于停。看著眼前的大樹，在雨后展示出了它的本色，綠的耀眼，像在流動，緩緩地流進我心中，給予我生命的真諦，然后它只是繼續靜默的看著世界。最后的我明白——生命的真諦是在磨練中得以體會，而不同的人，感受到的一切都是不一樣的。

生命的真諦生命的真諦（模板16篇）篇十五

春來了，又悄悄地走了；夏來了，也走了；轉眼間，秋來了，后邊還跟著冬。

在春天、夏天嫣然綻放的嬌嫩的花，仿佛霎時間都枯萎了，只留下了一地已枯萎的落花，那些嫩綠的樹葉，此刻也已枯了。

輕輕拾起一片落葉，慢慢的撫摸它，細數它身上那一條條細致的紋理，仿佛看見了它一生的歷程。

它們的枯萎，也許是為了下一代更好的生長，龔自珍曾說過：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”在它們走向泥土的途中，我有幸參加了這一儀式。它們慢慢入土，留下的不只是那絕世芳華，還有滋潤下一代的養分。

它不是美麗動人的景象而是勇于付出的。

生命的真諦生命的真諦（模板16篇）篇十六

人生大概就如同山中的樹，生于南坡，陽光充足，土壤肥沃，可謂順境；生于北坡，風雨交加，土壤貧困，可稱逆境。幸與不幸，雖有天壤之別，但才與不才，取還是舍，用或者棄，在慧眼識才者心中境遇不同，委實耐人尋味。

生而為樹，無法選擇自己的生存環境；生而為人，無法選擇自己的家庭背景。但又都可以選擇自己生存或生活的態度。生活的邏輯反復昭示著我們：艱難挫折是對命運和人生的最好錘煉－樹因此而用，人因此而材！

衡量生命的是思想和行為，而不是時間！

生命的價值不在于活了多少天，而在于我們如何使用這些日子。

只要你善于利用，生命就是長久的。

發現千千萬，起點是一問，智者問的巧，愚者問的笨。