通過閱讀大量的范文范本，我們可以積累豐富的寫作經驗和素材，為以后的寫作積累充分的準備。下面是小編整理的一份范文范本，旨在幫助大家更好地掌握寫作技巧和表達方式。

推普周活動匯報（熱門19篇）篇一

1、樹立語言規范意識，構建和諧校園環境。

2、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。

3、說普通話，迎四方賓客；用規范字，顯華夏文明。

4、人人學講普通話，個個爭當文明人。

5、溝通——從普通話開始。

6、樹立國民新形象，人人都講普通話。

7、說普通話，用規范字，展示師生風采。

8、普及普通話，推行規范字，維護國家主權統一，促進社會文明進步。

9、樹立語言文字規范意識，提高中華民族文化素質。

10、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。

11、說好普通話，方便你我他。

12、普通話——現代人必備的素養與交流工具。

13、普通話——您出行的第一張名片。

14、普通話與素質同在，與形象同伴，與文明同行。

15、說普通話，寫規范字，用文明語，做文明人。

16、愛國旗、唱國歌，說普通話、寫規范字。

17、普通話是校園語言。

18、說好普通話，溝通你我他；使用規范字，方便千萬家。

19、中華民族大團結，同心同德同語言。

20、大力推進語言文字規范化，共塑校園文明新形象。

21、學好說好普通話，方便文明又高雅；學好說好普通話，利國利民利大家。

22、華夏普及普通話，民族團結興中華。

23、南腔北調陌路人，普通話親一家人。

24、學好說好普通話，廣結朋友走天下。

25、方言土語難通話，心心相融普通話。

26、你我都講普通話，情如手足勝一家。

27、推廣普及普通話，靠你靠我靠大家。

28、人人都講普通話，處處盛開文明花。

29、大力普及普通話，架設人間交際橋。

30、推廣普通話，共筑中國夢。

31、依法推廣普通話，提升國家軟實力。

32、說好普通話，圓夢你我他。

33、說普通話，交四方友。

34、推廣普通話，公務員要帶頭。

35、推廣普及普通話，學校是基礎。

36、普通話是我們的校園語言。

37、普及普通話要從幼兒抓起。

38、樹立語言規范意識，提高民族文化素質。

39、普通話，使你我靠得更近。

40、普通話：神州音，華夏情。

41、面向現代化，推廣普通話。

42、一人一句普通話，中華美德靠大家。

43、說好普通話，朋友遍天下。

44、用普通話構建一個語言家園：心，可以住得更近。

45、四海同音，萬眾一心。

46、普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。

47、規范使用語言，實現順暢交流。

48、講好普通話，寫好規范字。

49、普及普通話，四海是一家。

50、積極普及普通話，齊心協力奔小康。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

推普周活動匯報（熱門19篇）篇二

1、學好說好普通話，方便文明又高雅。

2、天不怕、地不怕，就怕不會普通話。

3、人人學講普通話，文明進步奔小康。

4、南腔北調陌路人，普通話親一家人。

5、學好說好普通話，廣結朋友走天下。

6、說好普通話，方便文明又高雅。

7、普通話流利，找工作順利。

8、祖國人民心連心，普通話連著你我他。

9、五湖四海鄉音呈繽紛，獨一無二語言話普通。

10、普通話：神州音，華夏情。

11、說普通話，迎四方賓客；用規范字，顯華夏文明。

12、大力推廣普通話，提升市民人文素養和城市文明新形象。

13、講一口流利的普通話，讓您事業有成。

14、說普通話，迎四方賓客；用禮貌語，創文明社區。

15、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。

16、愛國旗唱國歌，說普通話用規范字。

17、規范社會用語用字，創建全國文明城市。

18、大力推廣普通話，創設投資好環境。

19、普普通通說普通話，文文明明做文明人。

20、學會普通話，讓你輕松走天下。

21、普通話——給你我多一點溝通，給世界多一點精彩。

22、普通話溝通人與人；普通話連結心與心。

23、請記住：說普通話也是愛國的表現。

24、服務說好普通話，情暖顧客心歡暢。

25、普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩。

26、學好說好普通話，利國利民利大家。

27、同說普通話，共建和諧家。

28、面向現代化，推廣普通話。

29、推廣普通話從娃娃抓起，從你我做起。

30、說好普通話，天下是一家。

31、要想闖天下，先說普通話。

32、語言美也是一種美，普通話更能體現語言美。

33、普通話，用處大，利國利民少不了它。

34、一句普通話，知心你我他；句句普通話，真情傳萬家。

35、人人都說普通話，個個笑迎八方客。

36、普通話是我們的校園語言。

37、普通話，母語音，華夏情。

38、普通話，讓彼此靠得更近。

39、普通話九州通，做生意定興隆。

40、文明語融入男女老少心，普通話貫通東西南北情。

41、普通話——現代人必備的素養和交流工具。

42、普通話——讓生活更精彩，讓社會更溫馨。

43、推廣規范普通話，傳承血脈共一家。

44、推廣普通話，溝通無障礙。建心靈橋梁，創和諧社會。

45、規范社會用語用字，提升市民素養和城市文明新形象。

46、大力普及普通話，提升市民素養和城市文明新形象。

47、普及普通話，教師要帶頭。

48、說普通話，用文明語，奏和諧音。

49、普通普通，說話正統。

50、提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統。

推普周活動匯報（熱門19篇）篇三

2、說好普通話，圓夢你我他。

3、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。

4、推廣普通話，公務員要帶頭。

5、推廣普及普通話，學校是基礎。

6、普通話是我們的校園語言。

7、普及普通話要從幼兒抓起。

8、樹立語言規范意識，提高民族文化素質。

9、普通話，使你我靠得更近。

10、普通話：神州音，華夏情。

11、面向現代化，推廣普通話。

12、說好普通話，方便你我他。

13、說好普通話，朋友遍天下。

14、說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情。

15、四海同音，萬眾一心。

16、普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。

17、規范使用語言，實現順暢交流。

18、講好普通話，寫好規范字。

19、普及普通話，四海是一家。

20、積極普及普通話，齊心協力奔小康。

21、說普通話，從我做起。

22、推廣普及普通話，促進科學跨越發展。

23、普通話——讓生活更精彩，讓社會更溫馨。

24、普通話是實現順暢交流的重要載體。

25、心相印，語相通，共奔小康樂融融。

26、溝通——從普通話開始。

推普周活動匯報（熱門19篇）篇四

20xx年9月11日至9月17日，我校根據全國推廣普通話活動精神，結合本校實際情況，認真開展了我校第20屆推廣普通話宣傳周活動。由于學校精心組織，制訂了切實可行的。

活動方案。

因而推普工作開展得十分順利也取得了比較明顯的成效。具體總結如下：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，尊重語言文字發展規律,注重主體性和多樣性的辯證統一，努力提高國民語言文字應用能力,為促進國家文化的繁榮發展、保障社會語言文字生活的和諧健康、建設人力資源強國和構建社會主義和諧社會作出積極貢獻。

本屆推普周宣傳主題為：大力推廣和規范使用國家通用語言文字。

1.營造良好的校園宣傳氛圍，增強師生的推普法制意識。

2.以活動帶動宣傳，以監測促進規范，營造濃厚宣傳氛圍，提高全校師生說普通話的水平。

3.以本次“推普周”活動為抓手，積極展示我校語言文字規范化的風采。

4.通過開展第xx屆推普周活動，進一步增強對國家語言文字法律法規的理解，增強全校師生的語言文字規范意識，提高全校師生的語言文字素養。

我校結合語文教學、德育活動和校園文化建設，在推普周期間認真組織開展好“推普周六個一”宣傳活動，大力營造推普周宣傳氛圍。

1、9月17日上午，我校要懸掛橫幅，張貼標語、宣傳畫，營造學校推普氛圍。

2、學校利用廣播、板報、校園網絡等多種媒體，開辟推普專欄，大力宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，全方位開展第xx屆推普周宣傳活動。

3、升旗儀式組織的國旗下演講要貫徹第xx屆推普周的精神，發動全校師生積極投身推普周活動。

4、人人在校園內使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。

5、少先隊組織各班推普宣傳板報比賽，并評出一、二、三等獎，各班成績參與期末的文明班級工作先進集體評比中。

6、強化訓練學校小小廣播員，讓小廣播員在學生中產生積極的模范代頭作用。

7、利用周五班會時間，各班開展主題班會，向全體學生做好宣傳推普工作。

8、在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對。

黑板報。

學習園地作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸至社區街道和公共場所，開展查找錯字不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。

9、組織以校本課程為主的“中華經典詩文誦讀活動”。此項活動以普通話和規范漢字為載體，以誦讀、學習古代及現當代優秀詩文為主要內容，通過在全校開展中華詩文誦讀活動，進一步提高全校師生的語文素質，激發全校師生對中華優秀和先進文化的學習和熱愛。

通過開展第xx屆推普周宣傳活動，進一步增強了全校師生對語言文字規范化工作重要性的認識。通過各種形式的教育和宣傳活動，也有效提高了廣大師生使用普通話和規范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內營造了“人人講普通話、人人寫規范字”的良好氛圍，這對于語言文字規范化工作的長期開展具有十分重要的作用。

推普周活動匯報（熱門19篇）篇五

今年9月14日至9月20日是第18屆全國推廣普通話宣傳周活動時間，為做好本屆推普周宣傳工作，我縣根據xx市教育局和xx市語委辦《轉發關于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(x市教語[]x號)精神，緊緊圍繞本屆推普周“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”的宣傳主題，扎扎實實開展一系列豐富多彩的活動，取得了良好的教育效果和社會效應。

一、加強領導落實責任。

自從接到x市教語[2015]x號文件后，我局立即行動起來，除了及時將上級文件轉發到全縣中、小學校以外，還要求各校參考縣教育局制定的《關于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的方案》扎實有效地開展活動。為做到職責分明，不流于形式，一再強調各校都要成立推普周活動領導小組，具體負責本校推普周活動的宣傳發動、計劃制訂、方案實施和檢查總結等工作。

二、加大力度廣泛宣傳。

為不斷提高推普周的大眾知曉度和宣傳影響力，我縣特別加大宣傳力度，一是充分利用市語委辦9月12日發來的.中央電視臺關于“李瑞英推廣普通話”的視頻資料，及時與xx縣電視臺聯手安排每晚8：30時開始的黃金時段進行播放;二是充分利用校園廣播、黑板報、墻壁等宣傳平臺，繼續大力宣傳《國家通用語言文字法》和推普周活動的意義與作用;三是繼續與xx電臺聯合辦好運用普通話播音的校園內外欄目，同時與《xx教育》共同辦好校園語言文字規范化專欄，做到聲文并茂，氣氛濃郁。上述宣傳舉措，收到了良好的效果。

三、創新形式活動豐富。

1.結合中國共產黨94周年華誕紀念活動，在全縣中小學生中開展以“永記黨恩”為主題的普通話歌詠比賽、朗誦比賽、演講比賽、征文比賽和有關黨的知識問答競賽(前面的活動每間學校任選1-2項)，從中既展示當代青少年的蓬勃朝氣和青春風采，又對中小學生再次進行熱愛偉大中國共產黨、熱愛偉大祖國、熱愛社會主義的思想教育。

2.緊密結合語言文字規范化示范校創建活動，加強教師上課必須使用普通話和板書與批改學生作業必須使用規范字工作的督促與檢查，繼續把教師使用普通話教學和規范用字的情況納入“教師實績考核”工作。

3.中學以學校、小學以中心小學為單位，開展中華經典誦讀大賽。

4.認真貫徹落實x市教語[2015]5號文件精神，以及我縣教育局專門下發的《轉發xx市教育局xx市語委辦關于舉辦第四屆廣東省規范漢字書寫大賽xx市初賽的通知》(豐教通[2015]x號)精神，認真組織開展“第四屆廣東省學生規范漢字書寫大賽xx市初賽”活動，要求各校于9月20日前自行組織開展，并將精選的作品于9月25日前上送縣教育局基教股。從學校上報參賽的人數來看，全縣共有35106人參賽，可謂是規模空前，影響廣泛。

5.在xx中學和xx鎮中心小學(xx市唯一的少數民族——畬族學生集中地)舉辦《國家通用語言文字法》宣傳周活動，使普及國家通用語言文字工作重心向農村，尤其是少數民族較為集中的農村有效拓展，從而更好地發揮國家語言文字工作在少數民族地區的新農村建設、社會主義文化建設和落實便民、惠民工作中的巨大作用。

應該說，我縣今天的推普周活動，可謂是亮點紛呈，效果明顯。今后，我們決心以每年的推普周為契機，從強國利民的戰略高度，盡最大努力做到多渠道、多角度、多層次、多形式開展宣傳教育、培訓和實踐活動，繼續扎扎實實、認認真真做好推廣普通話和語言文字規范化工作，努力為促進國家文化繁榮發展、保障社會語言文字生活和諧健康、建設人力資源強國和構建社會主義和諧社會作出積極貢獻。

xx縣教育局。

二〇一五年九月二十日。

推普周活動匯報（熱門19篇）篇六

209月11日至9月17日，我校根據全國推廣普通話活動精神，結合本校實際情況，認真開展了我校第20屆推廣普通話宣傳周活動。由于學校精心組織，制訂了切實可行的活動方案，因而推普工作開展得十分順利，也取得了比較明顯的成效。具體總結如下：

一、指導思想。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，尊重語言文字發展規律,注重主體性和多樣性的辯證統一，努力提高國民語言文字應用能力,為促進國家文化的繁榮發展、保障社會語言文字生活的和諧健康、建設人力資源強國和構建社會主義和諧社會作出積極貢獻。

二、宣傳主題。

本屆推普周宣傳主題為：大力推廣和規范使用國家通用語言文字。

三、活動目標：

1.營造良好的校園宣傳氛圍，增強師生的推普法制意識。

2.以活動帶動宣傳，以監測促進規范，營造濃厚宣傳氛圍，提高全校師生說普通話的水平。

3.以本次“推普周”活動為抓手，積極展示我校語言文字規范化的風采。

4.通過開展第十五屆推普周活動，進一步增強對國家語言文字法律法規的理解，增強全校師生的語言文字規范意識，提高全校師生的語言文字素養。

三、活動內容。

我校結合語文教學、德育活動和校園文化建設，在推普周期間認真組織開展好“推普周六個一”宣傳活動，大力營造推普周宣傳氛圍。

1、9月17日上午，我校要懸掛橫幅，張貼標語、宣傳畫，營造學校推普氛圍。

2、學校利用廣播、板報、校園網絡等多種媒體，開辟推普專欄，大力宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，全方位開展第十五屆推普周宣傳活動。

3、升旗儀式組織的國旗下演講要貫徹第十五屆推普周的精神，發動全校師生積極投身推普周活動。

4、人人在校園內使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。

5、少先隊組織各班推普宣傳板報比賽，并評出一、二、三等獎，各班成績參與期末的文明班級工作先進集體評比中。

6、強化訓練學校小小廣播員，讓小廣播員在學生中產生積極的模范代頭作用。

7、利用周五班會時間，各班開展主題班會，向全體學生做好宣傳推普工作。

8、在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。

9、組織以校本課程為主的“中華經典詩文誦讀活動”。此項活動以普通話和規范漢字為載體，以誦讀、學習古代及現當代優秀詩文為主要內容，通過在全校開展中華詩文誦讀活動，進一步提高全校師生的語文素質，激發全校師生對中華優秀和先進文化的學習和熱愛。

四.本次活動取得的成效。

通過開展第十五屆推普周宣傳活動，進一步增強了全校師生對語言文字規范化工作重要性的.認識。通過各種形式的教育和宣傳活動，也有效提高了廣大師生使用普通話和規范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內營造了“人人講普通話、人人寫規范字”的良好氛圍，這對于語言文字規范化工作的長期開展具有十分重要的作用。

更多。

推普周活動匯報（熱門19篇）篇七

20**年9月11日至17日是本屆普通話宣傳周，按上級有關文件和推普會議精神，積極開展各項推普活動。結合本校的實際情況，推廣普通話，推行規范字，努力營造以普通話和規范漢字為主體、與構建社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活。要將推普周活動與創建語言文字規范化示范校活動結合起來，進一步提高語言文字在校園的規范程度。

(一)宣傳動員，營造氛圍。

通過升旗儀式、學校廣播進行宣傳，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

(二)開展好系列活動。

1、開展“啄木鳥糾錯”活動。

學校五(2)中隊巡查班級不規范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進行糾正。平時在生活中，發現不規范的用字，及時向相關單位反映。

2、開展綠色讀書活動。

我校定期開展富有生命內涵的閱讀綜合實踐活動，“好書漂流”;“童心”杯閱讀大賽;“相約星期二”閱讀廣播等，我們還分年級組織了小型多樣的閱讀實踐活動，如：一年級“呵，那首童謠”謠友會;二年級“春天里的童話”課本劇表演專場;三年級“共讀一本書”誦讀大賽;四年級“悅讀360”知識競賽;五年級“生活禮儀在我心中”辯論賽”。此外，我們還在家庭中開展親子讀書活動、創建學習型家庭，積累的個案多達百余個。從家長撰寫的體會中，我們強烈地感受到閱讀給家庭帶來的無限歡樂。

在每年的三月，學校一年一度的“綠色讀書節”活動在我們的校園內如火如荼地開展著。以“我讀書，我成長，我快樂”為主題，我們精心策劃閱讀實踐活動，創建充滿人性的校園文化氛圍，創設富有生命內涵的閱讀綜合實踐活動，讓學生積極地參與，在活動中呵護童心，張揚個性，提高校園生活質量，讓學生真正地動起來。

“書香飄滿園”綠色讀書節活動歷來深受師生的喜愛。我們還設計了以下內容：童心書展、第三屆“童心杯”寫作大賽;“邀作家進校園”閱讀論壇等。

我們特邀著名兒童文學作家殷健靈來到校園里，組織中高年級同學們共同參與“溫暖閱讀，輕松作文”的閱讀論壇。通過各種形式的互動和交流，殷老師給同學們提出了勉勵的話語和殷切的期望，鼓勵同學們養成閱讀與寫作的好習慣——要讓閱讀點亮童年，充實童年，將最有限的時間用在最值得讀的書上!愛讀書、讀好書的閱讀習慣將更好地在我校延續與傳承。

3、進一步加強學生的寫字教學。

培養學生熱愛祖國語言文字的感情，提高學生漢字書寫水平，幫助學生養成良好的寫字習慣，掌握熟練的寫字技能。每周開設一節寫字課，培養學生良好的寫字習慣。我們首先對老師進行培訓，請來了兄弟學校的寫字教學專家來我校對全體教師進行寫字教學培訓。并在暑期向全體教師布置了寫字作業，明確了培養良好的寫字習慣是所有學科教師的共同任務。

提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統人人有責，要從自身做起、從現在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規范字”的文明風尚在校園里不斷延續下去。

推普周活動匯報（熱門19篇）篇八

年9月11日至9月17日，我校根據全國推廣普通話活動精神，結合本校實際情況，認真開展了我校第20屆推廣普通話宣傳周活動。由于學校精心組織，制訂了切實可行的活動方案，因而推普工作開展得十分順利，也取得了比較明顯的成效。具體總結如下：

一、指導思想。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，尊重語言文字發展規律,注重主體性和多樣性的辯證統一，努力提高國民語言文字應用能力,為促進國家文化的繁榮發展、保障社會語言文字生活的和諧健康、建設人力資源強國和構建社會主義和諧社會作出積極貢獻。

二、宣傳主題。

本屆推普周宣傳主題為：大力推廣和規范使用國家通用語言文字。

三、活動目標：

1.營造良好的校園宣傳氛圍，增強師生的推普法制意識。

2.以活動帶動宣傳，以監測促進規范，營造濃厚宣傳氛圍，提高全校師生說普通話的水平。

3.以本次“推普周”活動為抓手，積極展示我校語言文字規范化的風采。

4.通過開展第十五屆推普周活動，進一步增強對國家語言文字法律法規的理解，增強全校師生的語言文字規范意識，提高全校師生的語言文字素養。

三、活動內容。

我校結合語文教學、德育活動和校園文化建設，在推普周期間認真組織開展好“推普周六個一”宣傳活動，大力營造推普周宣傳氛圍。

1、9月17日上午，我校要懸掛橫幅，張貼標語、宣傳畫，營造學校推普氛圍。

2、學校利用廣播、板報、校園網絡等多種媒體，開辟推普專欄，大力宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，全方位開展第十五屆推普周宣傳活動。

3、升旗儀式組織的國旗下演講要貫徹第十五屆推普周的精神，發動全校師生積極投身推普周活動。

4、人人在校園內使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。

5、少先隊組織各班推普宣傳板報比賽，并評出一、二、三等獎，各班成績參與期末的文明班級工作先進集體評比中。

6、強化訓練學校小小廣播員，讓小廣播員在學生中產生積極的模范代頭作用。

7、利用周五班會時間，各班開展主題班會，向全體學生做好宣傳推普工作。

8、在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正，并把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動，強化用語用字的規范化意識。

9、組織以校本課程為主的“中華經典詩文誦讀活動”。此項活動以普通話和規范漢字為載體，以誦讀、學習古代及現當代優秀詩文為主要內容，通過在全校開展中華詩文誦讀活動，進一步提高全校師生的語文素質，激發全校師生對中華優秀和先進文化的學習和熱愛。

四.本次活動取得的成效。

通過開展第十五屆推普周宣傳活動，進一步增強了全校師生對語言文字規范化工作重要性的.認識。通過各種形式的教育和宣傳活動，也有效提高了廣大師生使用普通話和規范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內營造了“人人講普通話、人人寫規范字”的良好氛圍，這對于語言文字規范化工作的長期開展具有十分重要的作用。

更多。

推普周活動匯報（熱門19篇）篇九

本屆推普周活動的`主題為：依法推廣普通話，提升國家軟實力。

1、推廣普通話，提升國家軟實力。

2、大力推廣國家通用語言文字，科學保護各民族語言文字。

3、提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀傳統文化。

4、實現順暢交流，構建和諧社會。

5、樹立語言規范意識，提高民族文化素質。

6、構建和諧語言生活，建設共有精神家園。

7、構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化。

8、熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活。

9、愛國旗，唱國歌，說普通話。

10、推廣普通話，弘揚愛國情。

11、四海同音，萬眾一心。

12、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。

13、樹立語言規范意識，提高民族文化素質。

14、推廣普通話，公務員要帶頭。

15、新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣。

16、普通話是我們的校園語言。

17、普通話與青春攜手，文明語和時尚并肩。

18、心相印,語相通,共奔小康樂融融。

推普周活動匯報（熱門19篇）篇十

209月14---20日為第18屆全國推廣普通話宣傳活動周。省教育廳等部門下發了《關于印發吉林省第18屆全國推廣普通話宣傳活動周方案的通知》，根據通知和學院對推普活動的要求，基礎部制定如下推普活動方案。

一.活動主題。

二.活動目的。

今年是《國家通用語言文文字法》發布實施15周年，也是《xx省國家通用語言文字條例》發布實施10周年。適逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，通過開展各類科普活動，使教師學生充分認識國家通用語文文字的法律地位，提高規范使用語言文字的'責任意識，更好的弘揚愛國主義精神和革命傳統，切實增強宣傳效果。

二、活動形式(營銷方案策劃書)。

翻新教學樓、寢室的走廊的固定推普宣傳欄或宣傳板。

2.張貼海報、懸掛宣傳條幅。

在校園醒目位置張貼第18屆推普宣傳海報，懸掛宣傳條幅。

3.組織“吉林省第二屆書法大賽”參賽作品展。

在14級學生中和征集硬筆、軟筆書法作品，在校內篩選、展出，優秀作品報送參加“吉林省第二屆書法教師和高效學生正書書法大賽”。作品征集時間截止到9月11日。

4.利用廣播臺、微信平臺等媒體，解讀語言文字法律法規。

利用大學生新聞中心的廣播臺、學生微信平臺，滾動播放“語言文字法律法規及規范知識宣傳手冊”、國家相關的推普公益廣告。幫助學生解讀相關法律法規的含義及要求。

5.組織開展校園語言文字基本功大賽。

在校園內開展“xxxx職業技術學院第三屆語言文字基本功大賽”。避三通過漢字書寫、詞語朗讀、創意情景劇表演、漢字游戲等形式，在校園內營造“依法推廣普通話，提升國家軟實力”的學習氛圍，強化推普宣傳的效果。比賽時間10月—11月。

推普周活動匯報（熱門19篇）篇十一

xx年9月14日至20日是第18屆全國推廣普通話宣傳周，恰逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，為了全面落實國家語言文字的法律法規和方針政策，提升國家文化軟實力，激發全校師生的愛國熱情，培養學生對詩歌的學習興趣，增強學生講普通話的能力，9月18日我校特舉行了師生愛國主義詩歌朗誦比賽，由于本次比賽精心組織，周密策劃，再加上全校師生的密切配合，比賽取得了圓滿的成功。

本次比賽分兩個篇章：抗戰頌歌和祖國頌歌，教師組以“抗戰頌歌”為主題，學生組以“祖國頌歌”為主題。教師組共有8名教師參賽，比賽中，老師們深情朗誦了一篇篇抗戰詩歌《抗戰沉思錄》、《難忘九一八》、《熱血鑄豐碑大愛寫忠魂》等，配上激昂的樂曲，瞬間把我們帶到了那個戰火紛飛的年代，激發起全場高漲的愛國熱情。

學生組的比賽更是精彩紛呈，比賽中，同學們聲情并茂，激情的朗誦感染著在座的每一位老師和同學。他們的聲音時而如洪鐘鏗鏘有力；時而如和風細雨悠遠綿長，把我們帶進了詩的意境。《祖國媽媽》、《祖國啊，我親愛的祖國》、《我驕傲我是中國人》等一首首贊歌或意氣風發，或深情款款，無不表達出對祖國的深情，無不飽含著對祖**親的真摯祝福，抒發了自己作為一個中國人的自豪感。

經過激烈的比賽，經過評委老師的嚴格把關，最終評選出了本次比賽的獲獎名單，下面有請路校長宣讀本次比賽的獲獎名單并頒獎（附：獲獎名單）。

總之，這次比賽不僅展現了我校師生的風采，更重要的是激發起了全校師生的愛國熱情。當然，在肯定這次比賽的同時，我們也看到了一些不足，如師生的普通話水平有待提高，對詩歌的理解不夠深刻，部分班級準備不夠充分，缺乏朗誦的指導等。

比賽雖然結束了，但這次愛國主義詩歌朗誦比賽給我們的教育是深遠的，那就是我們一定要：銘記歷史，勿忘國恥，珍視和平，振興中華。

附：獲獎名單。

【教師組】。

一等獎：靳。

二等獎：李。

三等獎：李。

【學生組】。

一等獎：張。

二等獎：武。

三等獎：趙。

優秀獎：徐。

二〇一五年九月二十一日。

推普周活動匯報（熱門19篇）篇十二

為了大力推廣和規范使用國家通用語言文字，我們深刻領會十七屆六中全會精神，切實增強提高國家通用語言文字普及和應用水平的責任感、緊迫感和使命感。學校遵循推廣普通話為學校現代化教育服務，為提高全校師生科學文化素質服務，為全面建設書香校園服務的宗旨，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了讓每一位學生都能說普通話，全校每一位領導、教師、學生甚至和教學工作無關的職員，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時又一次為創建健康的校園語言文字環境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。

結合學校推廣普通話的活動，我校從一開學就開展了普通話宣傳周活動。將學校開展推普周活動與提高小學生普通話口語交際能力的研究課題結合起來，使普通話的普及程度進一步提高。在一系列的活動中，盡可能做到使普通話由教學語言向校園語言轉變。提高學生在課堂內外都用普通話進行交流的自覺性。具體活動情況如下：

1、活動內容多樣，貼近學生實際：以“每周一的國旗下講話”“九一八演講比賽”“寫字比賽”，“糾正錯別字”，“教師、師生、生生之間用普通話交流并互相監督”利用“多媒體跟讀方法”等一系列活動為契機，讓剛入學的學生通過活動了解努力學習和在必要場合自覺使用普通話，以適應現代社會的需要的重要性。

2、結合課堂教學，特別是口語交際課的訓練，提高學生普通話口語交際能力。課內外堅持以普通話與學生進行交流，使之成為一種習慣。

3、充分利用班隊會的平臺，開展以推普為主題的活動。各班利用綜合實踐活動時間進行詩文誦讀活動，讓普通話活動深入到每個學生心中。

4、定期進行小結，提高使用普通話進行口語交際的積極性。一系列多姿多彩的活動接連不斷，學生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的.調味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。

在這之中有的活動已經結束，還有的活動正在如火如荼地進行中，無論是哪個活動或是比賽，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，因為這是收獲的一個季節、這是學習的一個片斷、這更是進步的一個階梯。在本次推普工作中，有不少收獲，學生在課堂上能自覺用普通話交流課外也能自覺地用普通話與老師交流，但同學之間課后有時會不自覺地用方言進行交流，所以有必要進一步強化意識和加強監督機制，努力使普通話成為校園語言，繼續提高學生的普通話口語交際能力。

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明、規范的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

推普周活動匯報（熱門19篇）篇十三

20xx年9月11日至x日為第十七屆推廣普通話宣傳周。為進一步增強全校教職員工的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進我校推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，根據我校實際，特制定以下活動方案：

大力推廣和規范使用國家通用語言文字

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

（一）組織領導，落實管理

推普周工作領導小組，負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

組長：

副組長：

組員：

（二）宣傳動員，營造氛圍

1．大力宣傳，營造氛圍

充分發揮教室黑板報、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。張貼推普口號、《國家通用語言文字法》和“請講普通話”等推普宣傳標語，利用黑板報推出推普專題欄目，在全校升旗儀式上發表國旗下講話，做好推普周宣傳。

2．開展實踐活動，提高推普周活動的實效性。

（1）充分發揮學校少先隊的作用，推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規范字的檢查力度，將教師說普通話、寫規范字作為評價教師教學水平的重要指標。將學生說普通話、寫規范字情況作為評選優秀學生和優秀班集體的基本條件。

（2）開展推普實踐活動，積極營造良好的語言環境。

開展“小手拉大手，同講普通話”活動，號召學生向家長宣傳推普知識。利用家長學校活動，向家長宣傳推廣普通話，要求家長在家與孩子用普通話交流，營造規范的語言環境，督促孩子堅持講普通話，講好普通話。

（3）結合推普周深入抓好學生行為習慣養成教育。

利用課間談話再次認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，舉行主題班會，使學生在參與實踐活動中陶冶情感，提升道德修養，養成道德好習慣。

（4）聘請學生建立推普聯絡小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯絡員，召開聯絡會議，監督檢查全校師生用語用字的規范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規范教學語言，培養學生養成說普通話，寫規范字的良好習慣。

3．教師活動安排

利用周前會議，組織教師學習了解《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關于教師要講普通話的規定和要求，了解有關的法律規定和語言文字的法律地位，增強全校的語言文字規范意識。

4．學生活動安排

（1）一次國旗下講話。

利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發出倡議。

（2）一個主題班會。

三至六年級利用班會時間召開“推廣普通話，校園盛開文明花”主題班會。（各年級組及班主任落實人員進行主題活動，確保活動正常開展。內容可以是講故事比賽、詩朗誦等。）

（3）一次主題黑板報評比。

一二年級以“中國娃說普通話”為主題，三至六年級圍繞“愛我母語，愛我中華”為主題出一期黑板報，進行集中評比。

（4）在社會或家庭進行一次推普宣傳，要求學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，提高城市文化品位，促進文明城市創建，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

學校號召學生做個有心人，爭當社會用字小醫生，發現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時向老師指出，在街面上發現有不規范的字及時向有關部門指出。

1．高度重視，積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動，要把此項活動作為學校九月份的中心工作來抓。

2．集思廣益，精心設計。各年級、各班級要結合實際，精心設計開展各種形式的推普活動。

3．加大宣傳，注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動信息作相關報道。通過豐富多彩的推普活動，取得實實在在的效果，培養學生養成“說普通話，寫規范字”的好習慣。

推普周活動匯報（熱門19篇）篇十四

今年的9月11日至17日為第**屆全國推廣普通話宣傳周，本屆的主題是：***。為了進一步增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，我校在推普方面做了大量的工作，現總結如下：

一、加強組織領導，調整小組名單。

為了使全國“第十五屆推普活動”的深入開展，我校成立了以副校長同志為組長，全體教職工為組員的“推普”活動領導小組，并把4-6年級普通話好的學生也作為了推普小組中的一員，使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄，使“推普”活動得到了有利開展。

二、加強組織學習，提高教師的認識。

在宣傳周期間，我校于9月11日和17日組織全體教職工認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識，使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用，營造了以普通話和規范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。

三、

利用推普時機，進行大力宣傳。

為了使普通話在我校扎根，我們進行了大力的宣傳。具體做法如下：

1、開展了校內宣傳活動，在校園內和校門口懸掛有大型的橫幅標語，并在校園內設有推普周宣傳畫和宣傳牌，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

2、學校副校長王立新老師專門利用早上集會時間對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。

3、建立學生推普聯絡小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯絡員，召開聯絡會議，監督檢查全校師生用語用字的規范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規范。

教學。

語言，培養學生養成說普通話，寫規范字的良好習慣。

4、結合學校實際，創造性地開展“四個一”活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到實處。

各班都出了一期推普宣傳專欄板報，安排及有關推普的知識。并要求學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，提高城市文化品位，促進文明城市創建，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

開展了“爭當社會用字小醫生”的社會用字檢查活動，學校號召學生做個有心人，爭當社會用字小醫生，發現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時向有關老師指出，在街面上發現有不規范的字及時向有關部門指出。

利用班會時間，以班級為單位舉行了推普主題班會，學生可以自編自演推普節目，或舉行有意義的.競賽活動。

開展了全體學生的書法比賽，使學生通過書寫，再次深刻認識到寫規范漢字的重大意義。

總之，本次活動獲得了很大的成功，這和全園師生、家長的積極配合、認真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，為養成說普通話打好了基礎。

推普周活動匯報（熱門19篇）篇十五

20xx年9月10日至16日是第22屆全國推廣普通話鼓吹周。為進一步進步我校語翰墨的整體程度，進一步加強全體師生的語言翰墨規范意識和推廣普通話介入意識，我校結合實際環境和當前形勢，肯定本屆推普周運動的鼓吹主題是：“說好普通話 邁進新時代”，并且開展了一系列運動，取得了優越的后果。現將推普運動環境總結如下：

應用周一升旗儀式的國旗下講話向全體師生宣講推普意義，鼓勵師生自覺使用普通話和規范字的意識，使全校師生積極介入到推普周運動中。

班主任組織了以推普為主題的班會，各班組織形式多樣，學生真正意識到推普周的意義。

學校在主要地位張貼“請講普通話”的標語，營造優越的語言翰墨氣氛。

各班出了一期推普黑板報，辦了一期推普寫字、手抄報，進行推普知識鼓吹

開展了“啄木鳥”糾錯行動,開展不規范用字的查詢訪問運動。

開展校內鼓吹運動，在校園內的led屏幕顯示本次運動主題，進一步渲染推普氛圍，擴張推普鼓吹的影響。

學生積極介入運動，組織小隊在校園和操場上反省不規范用字，發明板報、鼓吹櫥窗或同學的作業中有不規范的字實時向先生指出。

個別師生對此運動的認識不敷到位。有待于對其贊助、教導，幫其進步認識，鼓勵其介入的積極性。

師生白話外交才能較差。有待于進一步增強訓練、嚴格要求和進步。

總之，在全校師生的配合盡力下，本次推普運動得到了較大的成效。一系列的鼓吹運動，使我們師生及家長意識到了說普通話的緊張性，感想感染到普通話說得好是有文化、有修養、有氣質的標志，把推廣普通話導入一個新的境界。往后我們將繼承盡力，賡續進步全體師生的語言翰墨規范意識和推普介入意識，增強語言翰墨規范化工作，使學校的語言翰墨規范化工作進一步成長。

推普周活動匯報（熱門19篇）篇十六

滄州市市場監督管理局xxxx分局關于開展第23屆“推普周”和“雙推月”實施方案。

深入貫徹黨的十九大精神，以宣傳國家通用語言文字的法律法規、方針政策和語言文字規范標準知識為主要內容，結合文明城市建設，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升語言能力，傳承發展中華優秀傳統文化，為建設美麗城市提供有力支撐。

同講普通話，攜手進小康

20xx年9月14日--9月20日

1、進一步深入學習《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規范漢字為主體的和諧發展的社會語言生活。重視并加強中華優秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰，成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。

2、全面宣傳國家語言文字相關法律法規、方針政策和規范標準；

把語言文字工作與中華民族文化復興、國家軟實力建設，與公眾的切身利益和普遍關心的問題結合起來，積極開拓工作領域，不斷深化工作的內涵，努力提高全民族語言文化素養和語言文字的社會應用水平。

1、開展多種形式宣傳，營造推普周濃厚氛圍

結合文明城市建設，充分發揮環境育人作用，在我局門口懸掛宣傳標語，利用小區、主干道路口發放宣傳頁，宣傳推普法規和相關推普知識。

2、開展推普實踐活動，提高推普工作實效

（1）結合每周五學習活動，各科室開展普通話誦讀。

（2）各科室了解掌握國家語言文字政策，要求人們在公共場合說普通話。

（3）開展自查自糾生活中的錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字，做到規范書寫漢字，營造推普活動的濃烈氛圍。

（4）做好宣傳引導，利用單位門口、中小企業，重點小區醒目處懸掛以宣傳語言文字工作為內容的橫幅等宣傳標語。

推普周活動匯報（熱門19篇）篇十七

今年的推普周主題是：普通話——讓社會更和諧，讓生活更精彩。的`確，推廣普通話對于構建和諧社會、提高市民素質、實現人的全面發展具有特別重要的意義。

學校語言文字工作是我國語言文字規范化、標準化的基礎，學校是普及教育、培養社會主義建設人才的重要基地，而幼兒園是普及基礎教育的基礎，是普及普通話最前沿的陣地。

在開學的第三周，我們迎來了第八屆全國推廣普通話宣傳周，我們認真組織和開展了形式多樣的活動，我們的做法是：

1、升旗儀式上領導講話，進行全園推普總動員，闡述了推普工作的重要性。

2、各班教師在家園欄中，向家長宣傳推普周活動，宣傳員在園內張貼各類宣傳口號，讓更多的人加入到推普隊伍中來。

3、我們將普通話的宣傳標牌在幼兒園的大門口醒目的位置分別張貼，此舉引來了家長的觀望。我們及時向家長介紹了活動的情況，告訴家長說普通話的作用，鼓勵家長與幼兒交流時也嘗試使用普通話，并且得到了家長的支持，馬上就有家長與孩子用普通話交流起來。

4、園內檢字隊行動，查找家園欄、主題墻面中的不規范字。

5、結合我園課題，中大班年級開展了“我愛祖國語言美”的古詩詞、兒童詩朗誦比賽。活動前夕，教師們積極投入準備階段，尋找自選兒歌，動員家長教會幼兒，并在班中進行選拔賽，為決賽打好了基礎。

本次活動獲得了很大的成功，這和全園師生、家長的積極配合、認真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動，使我們師生及家長意識到了說普通話的重要性，為養成說普通話打好了基礎。

推普周活動匯報（熱門19篇）篇十八

9月14日，綿陽市安州區第一初級中學關于推廣普通話的周活動圓滿完成。

此次活動根據教育部下達的推普活動通知，并結合該校語言文字工作情況而實施開展，目的為提升師生文化素養，營造和諧語言生活，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。

活動前期通過成立組織機構、做好廣泛宣傳、務實制定活動方案這三項工作，為后期切實開展實踐活動作了充分的準備。實踐活動過程中，首先是在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語，渲染推普氣氛，擴大推普的積極影響。其次是每班一期以“推普”為主題的黑板報。通過宣傳介紹《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《四川省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規定》等內容，使全體學生得到常識普及。

接下來是各班開展多形式的推普周具體活動，如初一年級的學生以舉辦書法大賽為主，初二以手抄報的形式使“推普”由抽象的意識演繹成直觀的真切形態。

此外，以推廣普通話為主題的班會等活動，也使全體學生在生動實效的各項活動中提升了熱愛普通話的情感和積極正確運用普通話的能力。

通過本屆推普周活動，熱愛并用好普通話的意識進一步深入到該校教育教學工作之中，使得更多中老年教師授課積極使用普通話、板書規范字，學生在課堂上、校園中主動說普通話、在作業和答卷中認真用規范字。校園普通話從本質上使師生受益匪淺。

推普周活動匯報（熱門19篇）篇十九

今年9月的第三周是全國第20屆推廣普通話宣傳周。為了讓每一位孩子都能說普通話，愛說普通話，我們開展了形式多樣的“推普”活動讓全園每一位教師、孩子都熱情地加入推廣普通話的行列中來，使幼兒園使用普通話、用好普通話的.氛圍越來越濃，大家在濃郁的“推普”環境中深刻認識了推廣普通話對增進人際溝通、促進社會交往的重要作用，同時也把本次“推普”宣傳周的活動推向了成功。真是百花齊放，收到了較好的效果!

1.對幼兒做好宣傳、發動工作。

我們利用開學第二周的集體晨會，向全班幼兒介紹推普活動開展的意義。同時對教師提出了在園必須說普通話，寫規范字、杜絕錯字、別字的出現的要求，對幼兒提出在園要說普通話的要求。使幼兒懂得了向全社會廣泛宣傳大力推廣普通話的必要性、迫切性。第三周的集體晨會則對一周的“文明禮貌好寶寶”和“普通話推普小標兵”進行表彰，提高了孩子們參與活動的積極性。

2.布置教室環境，提高語言交流能力。

積極創設與幼兒語言密切聯系的活動區域：如“閱讀區”“讀書墻”，增加有“請您說普通話”的字樣，從而引導幼兒說好普通話，說準普通話。

3.全家總動員，樹立榜樣示范作用。

開展“大家來找茬”活動，請家長們仔細地找找我們幼兒園里的別字、錯字、不規范字，及時的用相機拍攝下來，家長教師一同做到寫規范字，為幼兒做好良好的榜樣。同時，我們把推選出的“普通話推普小標兵”向家長進行宣傳，每天由他們向家長發放說普通話的倡議書，提醒每一位家長說普通話。

4.開展特色活動進行推廣。

結合“我們的節日——中秋”開展經典誦讀活動，推廣普通話。中大班每個班都有幼兒參與，在多功能廳進行經典誦讀、講故事活動，活動內容豐富，幼兒參與興趣濃厚。

總之，通過推廣普通話的工作，孩子們的能力提高了，自信心增強了，我們也很開心。普通話的推廣是一項長期的工作，需要我們在以后的工作中繼續努力，我們會一如既往的學習普通話，一如既往的使用普通話，一如既往的推廣普通話。