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那年雪花飄舞(精選22篇)

時(shí)間:2025-06-23 作者:BW筆俠

優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的思路和創(chuàng)新的觀點(diǎn),給人耳目一新的感覺。這里有一些優(yōu)秀作文的范例,供你參考和借鑒,希望能夠給你一些靈感。

那年雪花飄舞(精選22篇)篇一

清晨,我漫步走向客廳時(shí),突然聽到滴滴答嗒的聲音,我的目光情不自禁的投向窗外,呀!雪花,我內(nèi)心高興的呼喚著.

伸出小手,準(zhǔn)備接小雪花,可它們都飄走了,一個(gè)也不“理”我,我氣沖沖的說:“小雪花,快過來!”一朵雪花聽話的飄落在我的手心里.我一看,它太小了,是什么形狀都看不清楚,我有些失望了.這時(shí),媽媽走過來,親切的對我說:“文文,你只要好好的觀察,一定會(huì)有收獲的.”

我又扒到窗前,欣賞這迷人的雪景.藍(lán)色的'天幕像一張鋪開的大毯,無數(shù)朵潔白晶。

瑩的雪花如天使一般紛紛降下.“文文,快到我們樓頂上來打雪仗,快點(diǎn).”我連忙戴。

上帽子,圍巾,沖出家門,半路上,這些可愛的雪花小精靈沾滿了全身,我清楚得看到雪花是六邊形的.

小雪人,鼻子是用紅花瓣代替的,眼睛是用桂圓的“眼睛”代替的,好玩極了!我們的鼻。

子,手被凍的通紅,可我們心甘情愿.

潔白輕盈的雪花飛舞在天際中,圓潤晶瑩的水滴滲入陽光下的土地.雪,使眼睛變亮,使大地渙然一新,使生命再放異彩!

那年雪花飄舞(精選22篇)篇二

遠(yuǎn)處翠綠的林間,一定會(huì)有。

一只又一只的小鳥,撲靈靈的。

翹著尾巴,粘滿了潔白的情愫。

一處處風(fēng)景,會(huì)因這漫天的雪花而美麗。

跳廣場舞,張開雙臂向上擺動(dòng)。

靈魂以飛鳥的姿勢,接近藍(lán)天。

一伸手,就觸摸到了笑意的云朵。

要的,就是這么隨性。

那年雪花飄舞(精選22篇)篇三

已是隆冬!天氣寒冷!呼嘯的北風(fēng)像刀子似的!吹得人的臉都疼.

一天早上!冬爺爺給我們送來了一份珍貴的禮物...雪.這六角形的奇花是我們南方的稀客.剛開始!天上落下珍珠般的雪粒子!我剛想把它捉住!它倏地就不見了.接著!雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)悄然而降!如煙一樣輕!似霧一樣柔.

在我們的歡呼聲中!飛舞的大雪鋪天蓋地而來!像朵朵楊花前擁后擠!在天地之間為我們掛起了雪簾.

雪下了一天!第二天清晨,我起床后向窗外望去!映入眼簾的是白茫茫的一片.遠(yuǎn)處!天地相連!近瞧!枝頭猶如掛滿了競相怒放的梨花!蓬松松!沉甸甸的.屋檐下掛著一根根冰條!好像是房屋老人晶瑩透明的銀胡須.我們爭著去掰“房爺爺-的”胡須-!撞擊出如風(fēng)鈴般悅耳的聲音.

那年雪花飄舞(精選22篇)篇四

當(dāng)秋姑娘揀走她的最后一片樹葉標(biāo)本時(shí),冬婆婆就趕著匆匆的腳步來了,因?yàn)槁诽牌乓徊恍⌒乃ち艘货樱阉@子里的雪花兒都給撒了,冬婆婆好心疼,來到人間撿雪花,可她一來,不得了啦!天冷了!

孩子們都賴在被窩里不起床,可聽說下雪了,趕快穿上了大棉襖,急匆匆的出來玩雪,冬婆婆想:“哼!撿了我的雪花兒!沒門兒!”想著,便讓天變得更冷,雪變得更涼,還把她籃子里剩下的雪花兒都灑了下來!

孩子們卻不在乎,玩得更熱鬧了,打雪仗,堆雪人,個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎,心里的頑皮勁兒一下子就爆發(fā)了出來,“哎喲!我被砸到了!”“哈哈哈!你真傻!怎么不會(huì)閃啊!”“喲!你倒好!看我的!”“哦!天哪!真疼!”“哈哈!我有本事吧!”雖然心狠手辣的冬婆婆把他們的小臉凍紫了,但他們?nèi)匀恍Π ⑻ ⒔邪。o寒冷的冬天增添了幾分充滿生機(jī)的色彩。

冬婆婆好嫉妒,她傷心地坐在地上哭了起來,她的眼淚像斷了線的珠子,“滴答滴答”地向下滾,變成了沙沙的細(xì)雨。一落下來,雪慢慢地開始融化了。

不知不覺中,大地上的小草漸漸長出了嫩芽兒,草尖上掛著雨珠,小花兒也笑了。怎么回事?哦!原來是冬婆婆的眼淚引來了美麗的春姑娘,她已經(jīng)站在了冬婆婆的身邊,笑瞇瞇地望著她呢!這時(shí),小朋友都背起書包上學(xué)咯!

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那年雪花飄舞(精選22篇)篇五

那年的雪花開得異常美麗,千里黛青皆著銀。

雪花,一片一片,自天而降,悄然入塵,就像女孩的心事,沒人能懂。間或傳來的簫聲,一如夜空劃過的流星,轉(zhuǎn)瞬即逝,了無聲息。遠(yuǎn)山靜默,心事眉鎖,漸上心頭的念頭,宛如秋池微漣,蒼然無依。

那個(gè)女孩,多年以后,我依然無法記起她為何成了我座位上的常客,只依稀記起同窗們事后調(diào)侃時(shí)把一玩的.話題。他們常對我聊起當(dāng)時(shí)的情節(jié),在我離校的那些日子,她常常有事無事坐在我的位置上,秀美的臉上,一雙柳眉緊鎖,間或輕嘆一聲;一雙纖纖細(xì)手,不時(shí)撫一摸一著桌沿......

那年雪花飄舞(精選22篇)篇六

在寒冷的早晨,我像往常一樣拉開窗簾,向窗外望去:哇!屋頂上布著一層來自天空的白色小精靈!它們有的呈六棱體狀,長而細(xì)。有的兩端是尖的,樣子像一根針。還有的則呈六角形的薄片狀,就像從六棱鉛筆上切下來的薄片那樣。

站在高處往下望,那枝頭掛著雪花的大樹,分外美麗,真是有一種“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的意境啊!

雪越下越大,越下越急,經(jīng)過雕刻家悉心雕刻般的雪花中雜夾著幾片“鵝毛”般的大雪,這時(shí),天空中突然來了一陣寒冷刺骨的西北風(fēng),美麗的雪花被西北風(fēng)吹的直往東邊飄。

中午吃過飯后,爸爸帶著我去樓頂玩雪。樓頂一片潔白,在雪地中踩一個(gè)腳印,不一會(huì)兒,從空中飄來的雪又把腳印給蓋住了。花盆中的花雖然凋謝了,卻有幾片紅艷艷的花瓣掛在枝頭,雪把那幾片花瓣得包圍在其中,只露出了幾點(diǎn)兒紅色,雖不是臘梅,但卻還是不禁會(huì)讓人想到“臘梅雪里藏”這句俗語。

“瑞雪兆豐年”,祈福農(nóng)民伯伯在今年莊稼大豐收。

那年雪花飄舞(精選22篇)篇七

這幾天楊絮、柳絮開始陸陸續(xù)續(xù)的在天空中飄舞,就像白色的小精靈一樣歡快的跳來跳去,形成了如“雪花飛舞”般的景象。雖然這些小精靈會(huì)給人們帶來諸多煩惱,但是它們也可以給人們帶來一些樂趣。

我突然想到在學(xué)校的時(shí)候,老師教給我們一個(gè)很有趣的游戲——這需要膠水和一張卡紙,把膠水涂在卡紙上,畫出你想要的圖案,然后在外面走一圈,圖案就會(huì)出來了。

我先在卡紙上用鉛筆畫上我想要的圖案——一個(gè)村莊。然后拿膠水在畫好的線上描了描,做完這一系列的工作后,正好也就到中午了,此時(shí)的楊絮、柳絮更加快活了,我趕快趁著這會(huì)兒時(shí)間,拿起我畫完的'“畫兒”沖出了家門,一到外面我就蹦蹦跳跳,高興的不得了。

突然,一個(gè)頑皮的小精靈竄進(jìn)了我的鼻子里,害得我一連打了十幾個(gè)噴嚏。我心想:“你們不是喜歡往我的鼻子里鉆嗎?我就讓你們鉆個(gè)夠!”然后,我就拿畫擋在了我的鼻子前面,讓這些想往我鼻子里鉆的小精靈們都粘在紙上,我摸了摸,“怎么沒有膠水呢?”我傻了,哦!原來是我拿反了。之后我又想:“不如我到房頂上去吧,可能那里的精靈們應(yīng)該會(huì)更多一些,因?yàn)檠┛偸秋h在天上的嗎!”我上了房頂,發(fā)現(xiàn)居然只有一點(diǎn)兒,雖然有一點(diǎn)失落感,但我又趕緊沖到了樓下,把那幅“畫”高高舉起,過了兩三分鐘,我看了一下,上面有一些過大的毛毛,我用嘴使勁一吹,我的“雪花鄰村圖”就大功告成了。

這次的實(shí)驗(yàn)很有趣,沒有想到用空中這些飄舞著的楊柳絮們也可以幫我造出一副美麗的圖案。

那年雪花飄舞(精選22篇)篇八

“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。下雪了,看著這滿天飛舞的雪花,又一次想起了朋友說的“踏雪尋梅”那詞。進(jìn)入來,今天算是第二場雪了,自從第一場夜間小雪始飄,天氣日漸寒冷,今天終于看見了雪花又飄起來了。

雪天的寒冷與人們對雪的歡悅形成了鮮明的反差。人們?nèi)缬鲆娋脛e重逢的好朋友似的,嘴里興奮地說著“下雪了!下雪了!”其喜氣的程度不亞于得到了一次意外的獎(jiǎng)賞。

我臨窗倚立,看著那鉛色的天空。開始,只是偶爾零星的飄過幾朵又輕又薄的雪花,稀疏地,慢悠悠地,輕輕向下飛舞。也許它還勢單力薄,著地就不見了蹤影。漸漸地,雪的密度增強(qiáng)了,速度也比開始時(shí)快多了,天空就成了銀白一片,像滿天的白蝴蝶輕韻地舞蹈,又如純白的禮花從天而降。灰暗的天空,悠悠飄飛的雪花,如一幅不著色背景的素描畫,沒有半點(diǎn)粉刷修飾之美。

那年雪花飄舞(精選22篇)篇九

是我在德令哈時(shí)流的一滴眼淚。

攜一片純真深情。

從遙遠(yuǎn)的天宮飄來。與它們。

不談?wù)撊俗呋驔]走茶就涼的事。

只想和一種牽掛,一種擦肩的緣。

還有路過的份拉近距離。

來溝通彼此的心靈。

那些小精靈。

好像穿了白雪公主的裙紗。

這些結(jié)了一段塵緣的雪花。

以一朵花開的時(shí)間。

就觸碰到了內(nèi)心最柔軟的地方。

想伸出加熱的驚喜。

把它們握在如約的掌心。

又怕跌落在掌心瞬間融化。

像怕往日路過的。

每一個(gè)地方、每一個(gè)人。

也許都將成為驛站,成為過客的心情。

很輕,很美,很溫柔的。

雪花,都有自己的靈魂。

沒有虛假的現(xiàn)實(shí)。

生命有了裂縫,陽光才能進(jìn)來。

懂得,是生命中最美的緣——。

一枚,兩枚,三枚,滿天都是的。

和它們在一起,彼此都有歡樂。

距離間像感天動(dòng)地的.白蝴蝶飄舞。

素樸之中,有來自心海的歌聲。

盈一抹領(lǐng)悟。

在無數(shù)晶瑩中點(diǎn)亮一盞燈。

亮麗德令哈時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨。

紅塵里,有一種牽念。

就不會(huì)有太多的傷感。

暖暖的情,一絲一縷。

也能融化一顆寒冷的心。

即便想想走過的路邊的。

風(fēng)景,眼里也會(huì)有蓄滿美的春波。

那人生路上的相聚與別離啊。

也可以成為生命里卷起又鋪開的風(fēng)景。

那年雪花飄舞(精選22篇)篇十

窗外的雪花又開始飄舞起來了,孩子們的眼睛時(shí)時(shí)被勾過去,秋的氣味盡管濃郁,怎奈那雪花團(tuán)團(tuán),盡情瀟灑;秋的風(fēng)聲盡管凄厲,怎奈冬也有絲絲暖意。想用碩大引誘,碩大已經(jīng)過去;想用清朗絆住,清朗化為回憶。既然是冬天,何不在冬天里陶醉,既然是冬季,何必依然徜徉在秋的懷抱里。

“同學(xué)們,來,讓我們打開,打開門,打開窗子,打開我們的心靈,欣賞雪的舞姿,享受冬的溫情吧!”

“耶!”歡呼!為來到眼前的美景歡呼。

“呀!”驚喜!為這一季的不可回轉(zhuǎn)的賞賜驚喜。

雪花依然在飛,依然在舞,飄過來,又飛過去,心兒也在飛,也在舞,伴著這人世的精靈。

“地白風(fēng)色寒,雪花大如手。唐代李白是否也曾為雪而衷情?”

“燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺(tái)。是的,雪是他的愛物。”

“才見嶺頭云似蓋,已驚巖下雪如塵。唐代元稹的雪快捷。”

“剩喜滿天飛玉蝶,不嫌幽谷阻黃鶯。元代華幼武的雪逼真。”

“玉花飛半夜,翠浪舞明年。宋代蘇軾的雪富有想像。”

“落盡瓊花天不惜,封他梅蕊玉無香。楊萬里的雪神奇”

“浪漫的有岑參的白雪,忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”?

“靈動(dòng)的是韓愈的'春雪,白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。”……。

這讓人為之感動(dòng)的情景喲,無數(shù)讓人著迷的詩句。聽著,想著,愉悅在自然的流瀉,走出去吧,到雪的世界去親密的碰撞。

嘻笑的同學(xué)們沖進(jìn)飛雪的天地,踏著,踩著,積雪吱吱的響;笑著,鬧著,笑聲一片,快樂寫滿。

緒春工作室公告:

緒春工作室同仁:信守諾言,全力打造精品,歡迎聯(lián)系!歡迎約稿!

我的電話:05396915927或05396932371qq:569044050郵箱:wangxuchun212@謝謝!

276707山東臨沭大興新村38幢338緒春工作室。

王緒春文艷麗。

那年雪花飄舞(精選22篇)篇十一

“下雪了!”我聽見爸爸叫了一聲,就趕緊從床上爬了起來,迷迷糊糊的走到窗前。果然,窗外正飄著柳絮一般的雪,地上也有了一層積雪。“終于下雪了!”我我趕快打起精神,用最快的速度手忙腳亂地跑出了家門。恨不得一下子從樓上跳下去,我真的已經(jīng)迫不及待了。是啊,盼星星盼月亮終于盼來了這么一場大雪。我飛快地跑下樓,伸出手,小心翼翼地輕拂著雪花,真的是雪,這些白色的小精靈落在身上還有一種涼絲絲的感覺。看著地上的皚皚白雪,空中飛舞的雪花,我不禁輕聲贊嘆“好美啊,好棒啊!”生怕吵到那些盡情舞蹈的小精靈。

腳輕輕地落在雪地上,那些白雪乖乖的讓我踏在上面,那么溫柔,好舒服啊。走路還發(fā)出嘎吱嘎吱的聲響,象一曲雪地交響曲。我盡量把腳步放輕,對自己說,別吵醒了那些熟睡的白色的小孩子們。我用腳印踩出各式各樣的形狀,真開心!哎呦,只顧著和你們玩了,差點(diǎn)誤了上學(xué)。來到了學(xué)校,操場上潔白的`一層雪花那樣的潔白無暇,再抬頭看天,云也是那樣的白,天空也那樣晴朗,真不知道是雪染白了云,還是云映白了雪。走進(jìn)班級,每一位同學(xué)都在談?wù)撗N彝巴猓弥挥形遗c雪能聽懂的話語說“瞧,你們都成了新聞人物了!”上課了,窗外的小精靈還是那樣永無休止地跳著它們的舞蹈,它們是那么快樂,使人們的心也與它們跳了起來。它們仿佛也聽見了教室里我們的朗朗的書聲,好象在為我們加油打氣“努力學(xué)習(xí)啊!”為了不辜負(fù)它們的一片心意,我便全身投進(jìn)了知識(shí)的海洋。

終于可以出去了,同學(xué)們一窩蜂地跑到了操場,但不過好象有些晚了,好多地盤都被其他的“國家”“占領(lǐng)”了。雪還是那樣白,甚至感染了空氣,我陶醉在白色里面,還沒來得及好好吸兩口清鮮的空氣,就被同學(xué)們叫醒了,便也加入了他們的“戰(zhàn)斗”。抓起一把把的雪,團(tuán)起一個(gè)個(gè)雪球,堆雪人,打雪仗,誰還顧得上早已凍僵的手。好久沒有這么痛快的玩了,今天可都撒開了歡,像一匹匹活潑的小馬奔馳在廣闊的大草原上。雪花依舊從天空中落下,落在身上還是那么調(diào)皮,象是在玩捉迷藏。仔細(xì)地注視著它們落在了地上,不由得惋惜,雪精靈的生命是多么短暫啊,他們犧牲了自己,換來了人們的歡聲笑語。看著操場上一片生機(jī)勃勃,多么美妙啊!這一刻,他們在我心目中的美已經(jīng)是語言無法形容的了,他們是那么純潔。它們的白是有內(nèi)涵的,是純正的,是獨(dú)一無二的。

讓我這個(gè)從小就對冬,對雪情有獨(dú)鐘的孩子對它們的喜愛更加深厚了。或許這正是我喜愛它的原因吧!放學(xué)時(shí)雪更大了,落在頭上,使我們美一個(gè)幻想成為公主的女孩子夢想成真了,成了雪的公主,也有時(shí)象白頭發(fā)的老奶奶。這更讓小孩子的童真展露了出來,或許,雪就是冬爺爺派來的小使者吧。戀戀不舍的回到了家,雪還是在下,不知道會(huì)下到什么時(shí)候去。雪,慢慢地,伴著我,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我在夢里繼續(xù)與雪精靈嬉戲。我愛冬天,更愛冬天里飄揚(yáng)的雪花!

那年雪花飄舞(精選22篇)篇十二

在南方,下雪算得上是個(gè)稀奇事,尤其下場大雪,是讓人驚艷無比的。

還沒到大寒,一場瑞雪便鋪天蓋地的降落下來了。清晨一起床,窗外已白茫茫一片,密密麻麻的雪花飛飛揚(yáng)揚(yáng)的飄灑著。房頂上,墻腳跟,院子里,樹枝上,到處都覆蓋了一層厚厚的絨絲被一樣。遠(yuǎn)處的樓宇,湖泊,矗立天際的無線網(wǎng)絡(luò)發(fā)射塔,高壓線的鐵架,全都淹沒在雪的海洋中,萬物與天地渾然一體,相映成趣。門前昨天還搖頭晃腦神氣十足的翠竹,桔子樹,桂花樹,枝葉上都被大雪包裹著,像是七老八十歲的老人,一個(gè)一個(gè)的駝著背,彎著腰,有的干脆趴在了人行道上一動(dòng)也不動(dòng),,喘著粗氣,等待著自愿者的救助。

下雪的時(shí)候 ,整個(gè)世界靜的出奇,沒有一點(diǎn)聲息。小區(qū)里偶爾有一兩個(gè)人行走,老遠(yuǎn)只聽到咯吱咯吱的腳步聲,你根本看不到人的面孔,行人的身后,一串深深的足跡清晰地印在厚厚的雪地上。練太極拳的廣場上此時(shí)冷冷清清,一個(gè)人影也沒有,每天清晨對著你的'窗前賣弄嗓子、嘰嘰喳喳個(gè)不停的小鳥兒,也不知道躲藏到哪里去了,連一個(gè)鬼的影子也找不著。堆積在屋沿上、樹梢上的雪垛有時(shí)會(huì)墜落到地上,發(fā)出沉悶的聲音,劃破著這死神般的寂靜。

雪越下越大,爭先恐后似的,像過了這個(gè)時(shí)辰就再也沒有機(jī)會(huì)降臨到凡塵中來一樣,你推著我,我擁著你,純粹是一群瘋子,有的扭扭捏捏,有的瘋瘋顛顛,有的還故意的在半空中打著旋兒,生怕你沒看見她美麗的顏質(zhì)和婀娜的身段。

我喜歡下雪,下雪的時(shí)候,整個(gè)世界特別祥和寧靜,好讓一顆浮躁疲憊的心得到安息和撫慰;喜歡下雪,每一片潔白的雪花將大地上的污泥濁水和塵垢深深的埋葬,滿目的潔白無痕,身處在這潔白的環(huán)境中,自然也少了許多雜念,心變的純潔,靈魂也隨之得到了凈化;喜歡下雪的時(shí)候一個(gè)人站在陽臺(tái)上觀賞雪景,整個(gè)大地披著一身潔白盛裝,銀裝素裹,靜候著春天到來的腳步,清涼的空氣一陣陣的樸面而至,沁人心脾,倍感神情氣爽,心曠神怡。此時(shí)此刻,整個(gè)人就像是從喧囂嘈雜的世界里來了一個(gè)空曠無垠的原野一樣,你這個(gè)時(shí)候可以什么也不想,專注于每一片雪花輕盈的舞姿,專注于片片雪花飛落到你的頭上身上,手臂上,或親吻你的臉頰,讓人掠過一絲涼意的同時(shí),瞬間融化消失的過程。當(dāng)然也可以讓你的思緒天馬行空, 在雪的原野上,穿越一段時(shí)空,與早去的芳華來一次牽手約會(huì)。兒時(shí)下雪的時(shí)候和小伙伴們堆雪人打雪仗手腳凍的通紅的歡喜;當(dāng)兵時(shí)候一個(gè)人在風(fēng)雪交加的夜晚持槍站崗皮帽子、眉毛胡須掛滿風(fēng)霜的的堅(jiān)強(qiáng);部隊(duì)在長白山上執(zhí)行伐木任務(wù)淌著齊腰深的大雪啃窩窩頭吃咸菜疙瘩的艱苦;出操歸來鼻子耳朵凍傷后老班長急忙牽著我走出室外、抓起一把浮雪幫我一邊搓揉凍疆的部位一邊護(hù)送我到衛(wèi)生隊(duì)包扎的感情。。。。。。許許多多與雪有關(guān)聯(lián)的往事仿佛眼前綿綿的雪花紛至沓來,一幕幕的浮現(xiàn)在腦海里。這些往事伴隨我成長的足跡,記載著我人生中每一段的艱苦歷練,這些都是成就我人生中的寶貴財(cái)富。。。。。。

思緒在漫天飛舞的雪花中馳騁,我佇立在雪花之中,雪花繚繞在我的周圍,仿佛我也化為了一朵美麗的雪花,披著一身潔白,獨(dú)醉在這美麗的原野之中。

那年雪花飄舞(精選22篇)篇十三

時(shí)間就像一匹駿馬,在我不曾留意間它便悄悄跑來了。靜靜地午后,我在燦若星河的文字里游弋著,空間里網(wǎng)站里到處充斥著與父親節(jié)有關(guān)的情結(jié)與文字,不斷的提醒著人們親情的可貴。

回憶猶如一道開啟的閘門,往事的朵朵浪花不停的拍打心的港灣,而岸邊則站著我慈祥的父親在向我招手呼喚。

那是二十幾前年的事情了,那年的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄滿了天地間,如棉如絮,鵝毛般紛飛不絕,厚厚地雪鋪了一地。

早晨起來,父親推開家門,寒冷的風(fēng)讓他打了個(gè)寒顫。白茫茫的雪花蒙住了他的眼睛。他站在門口對洗漱好了的我說:“走吧!我送你上學(xué)。”他的話夾雜著雪花的味道,但是傳進(jìn)屋里就讓騰騰的熱氣融化了,我們踏上了一望無垠的雪地。

那一年我13歲,是上初中的年齡。村子太小了,不設(shè)有初中,孩子們小學(xué)畢業(yè)后,要想上中學(xué)就必須去離家?guī)桌锏赝獾泥l(xiāng)里去。

父親是個(gè)不善言談的人所以很獨(dú)斷說:“你要讀書,我送你讀書。”

我們于是就深一腳淺一腳的在村外的雪地上走著,雪花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)在我們的周圍飛舞著,如同一只只飛倦了的蝴蝶翩翩停落在我們的身上。我跟在父親的身后,看著父親高大的背影。腳下咯吱咯吱的聲音一直在我的耳朵里響著,直到許多年以后。

我一不小心摔倒了,我趴在原地期待著什么。多少個(gè)早晨或是傍晚,我摔倒后父親都會(huì)急急忙忙地把我扶起來,仿佛摔疼的不是我而是父親。可是那次父親扭過頭看了我一眼沒有動(dòng)。

“爬起來。”父親對我說。

我趴著沒動(dòng)。

“起來!”父親的聲音嚴(yán)厲了。

我仍然趴著沒動(dòng)。父親在那兒站了一會(huì)兒就掉頭往回走。

“回去,這書不念了。像你這么沒出息的人,念書也沒用!”父親說著走過我的身邊看也沒看我一眼徑直往回走。

我聽著父親的腳步聲漸漸離我遠(yuǎn)去,心底就有什么往上涌動(dòng),我突然就大聲喊道:“不用你扶,我自己起來。”

我走出了初中以及以后人生的雪地。雨地和所有有風(fēng)有雪的日子,走進(jìn)了陽光明媚的春天。

以后無論我是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)還是身在不遠(yuǎn)的近前,煩惱且快樂著,而那年的雪卻一直在我的心里下著。

一次,回娘家無意間提及往事,他問我:“還記得那年的雪天……”

我點(diǎn)點(diǎn)頭,那一刻我看見父親眼里閃動(dòng)著淚花,我的眼睛也模糊了。

父親,那不是一個(gè)下雪天,那是你借上天之力贈(zèng)送給我的一份無法替代的禮物呀!

人生的旅途中,我做著該做的事情,忘記著該忘記的煩惱。而在我的腦海中,那年的雪一直下著,如一種用語言無法詮釋的碑文,刻在我生命的每一個(gè)季節(jié)。

父親,值此節(jié)日來臨,請?jiān)试S我用這篇小文來向你敬上一份賀禮,世間最美好的事情就是:我已經(jīng)長大,您還未老;我能報(bào)答,您仍健好。愿你身體健康,永遠(yuǎn)如意!

那年雪花飄舞(精選22篇)篇十四

曾聽說:雪是天國里凋落的花朵。雪兒站在雪中,就感覺像是站在一片開滿花的世界。雪兒雪白的風(fēng)衣在漫天飄落的雪花中,顯得單薄,她看著茫茫的山,看著眼前被冰冷的花覆蓋的墳,她輕喃:“奶奶,你的雪兒回來了。看,連天國的花也為您送行來了!”雪花落得更加洶涌,雪兒似要融進(jìn)這一片白色中,她似乎聞到空氣中幽幽冰冷的花香。淚落了,打亂了時(shí)間游走的腳步,雪兒瞇起眼睛,讓記憶的光影碎片拼接。

“哇——”一聲嬰兒的啼哭劃破漫漫雪夜,在這個(gè)偏僻的小山村傳出了很遠(yuǎn)。一戶簡陋的人家亮起了昏黃的燈。一個(gè)老奶奶提著煤油燈走出了家門。她焦急地尋找著哭聲的來源。茫茫的大雪掩蓋了世間的所有氣息,嬰兒的哭聲越來越弱,老奶奶心急如焚。終于,在一個(gè)廢舊的茅草屋,老奶奶發(fā)現(xiàn)了一個(gè)快要凍僵的女嬰。她把女嬰抱回家,在火爐旁暖著嬰兒冰冷的身體,為嬰兒喂熱熱的稀湯,看著漸漸紅潤起來的小臉龐,老奶奶高興的說:“小女娃,以后你就和奶奶一起生活吧!我看,就叫你‘雪兒’,好不?”跳動(dòng)的.火苗帶著暖暖的色彩,似要融了這整冬的雪。

從此,雪兒就在這里和奶奶相依為命。

雪兒七歲了,該上學(xué)了。但她們家窮,懂事的雪兒也不和奶奶鬧,只是羨慕地看著其他孩子背著那碎花布小書包去上學(xué)。奶奶知道雪兒的心思。就在一個(gè)漫天飛雪的中午,奶奶抱著一個(gè)小書包和幾本書出現(xiàn)在雪兒的面前。奶奶對雪兒說:“雪兒,奶奶知道你想念書,就去山上挖樹根賣,給你換了書。雪兒,去讀書吧,去出這個(gè)小山溝!”于是,雪兒上學(xué)了。

每天,雪兒都要走好長的山路,趕去上學(xué),放學(xué)后,又趕回來幫奶奶去山上挖樹根,但雪兒從不叫累。就這樣,奶奶供雪兒讀完了小學(xué)、初中、高中,直到雪兒考上了重點(diǎn)大學(xué)。當(dāng)雪兒拿到錄取通知書的那一刻,全村都沸騰了。而奶奶只是佝僂著身體,渾濁的眼睛安靜地看著長大的雪兒,臉上的皺紋刻畫著她這多少年的艱辛。雪兒走的時(shí)候,奶奶笑著說:“雪兒,去吧!不要擔(dān)心奶奶,你走出了這個(gè)山溝,是奶奶的驕傲!”雪兒沒有哭,只是抱了抱奶奶瘦小的身體,向奶奶揚(yáng)起一個(gè)大大的微笑。

雪兒大學(xué)兩年,都沒有回過家。她利用課余時(shí)間打工掙錢,得到的獎(jiǎng)學(xué)金也舍不得花,為奶奶買生活用品。奶奶每次接到雪兒寄來的包裹,看著雪兒為自己買的東西,撫著那些獲獎(jiǎng)證書,眼淚就落了下來,她想雪兒呀!

終于,兩年后的一個(gè)冬天,雪兒帶著學(xué)校保研的消息回來了。隔著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,雪兒看著那個(gè)熟悉的小屋,卻看不到奶奶的身影。推開小木門,雪兒看到奶奶微笑的遺像。鄉(xiāng)鄰告訴她,奶奶去世不久,不讓人們告訴雪兒。雪落得好大!雪兒踩著厚雪,踏著曾經(jīng)和奶奶走過的足跡,來到了山上,來到了奶奶的墳前。

風(fēng)揚(yáng)起雪兒的衣袂,雪兒抬起頭,看著滿天彌漫的雪,笑了!記憶的碎片拼成一片,雪兒看到奶奶的墳上,綻開了大朵大朵天國的花!

那年雪花飄舞(精選22篇)篇十五

雪漫步來了人間,空氣清新。

晨漫步,它意猶未盡。

——題記。

前日凌晨,冬天遲遲不肯來的雪花在夜空中飄揚(yáng),無聲無息踏入了甜美的夢想,在心靈中蕩漾。一覺醒來,似乎是窗簾的存在,沒有注意到雪的悄然拜訪。依然在學(xué)習(xí)閑暇中眺望窗外,一片雪景映入我的眼簾。樹上掛滿了雪凇,似乎給樹披了一層銀裝,美麗極了,地上全是雪,我眼前的,是銀裝素裹的一個(gè)世界。我不禁把嘴巴張大,贊嘆這雪來得突然。

漫步在小道上,雪景盡攬眼底。天陰沉沉的,心情也有些陰郁,但,雪花帶來了快樂。飄飄的'雪花,還在下著,似乎永不停止。似鵝毛,如細(xì)針……真希望做天空中的一片雪花,飄啊,在茫茫的天空中,尋找自己的快樂。

我,自然不會(huì)放過雪,做一個(gè)雪人。先做雪人的身體,滾的時(shí)候,我忐忑不安。好不容易滾出一個(gè)較大的雪球,得意之時(shí),頑皮的它不小心散了,我十分沮喪。可雪球,你沒有辦法讓它聽你的,可以改變自己的方式,畢竟柔能克剛。薄薄的雪花如此可愛,做頭的時(shí)候,我吸取了經(jīng)驗(yàn)。慢慢地,輕輕地,滾,不一會(huì)兒就做好了。我給它添上了眼睛、鼻子、嘴巴以及雙臂,一個(gè)完美的雪人就出現(xiàn)在了世上。這個(gè)雪人,似乎為雪添加了一份生機(jī),賦予了雪一種靈性,讓它們和人一樣。

道路上,我雖然不想踩潔白無暇的雪,但出于無奈,踩了上去。沒想到一路踩過去歸時(shí),它們都化了,沒有呈現(xiàn)給世人一個(gè)不潔白的顏色,這就是雪高貴的的品質(zhì)。

近晌午,太陽初升。試圖去摸一摸雪,沒想到寒冷的東西在陽光的照耀下馬上就化了,留在掌心的是一絲寒冷,不一會(huì)兒,寒冷消逝了,取代而至的是溫暖。雪融化了,出了太陽,但雪的高貴品質(zhì)和帶給人們的那份快樂去永留心田,永駐人間。

昨天,再前往雪人在的哪里,它完全失去了,成了一灘水。也許,它的壽命短暫了一些。在另一個(gè)世界,他、它似乎也能聽見我的呼喚吧!

這遲到的雪花,也給我們帶來了無限歡樂,歡送它吧!

照片啦!

那年雪花飄舞(精選22篇)篇十六

這座北方的小山城在一片干枯之中靜靜地等待著,如同一位敦實(shí)的漢子等待著夢中的心愛姑娘一般,等待著一場白雪的洗禮和擁抱。

或許是被山城滿懷的虔誠所感動(dòng),靜若處子的白雪終于降臨了。不知是從昨天夜里,還是從今早清晨開始,天空飄起了細(xì)微如雨的雪花,如若不是抬頭看見白白的屋頂,恐怕決然覺察不出是雪來的。

山城在雪花的親吻下漸漸地蘇醒了,一掃往日灰頭土臉般的邋遢形象,精心地梳洗一番,著一身銀裝素裹挺立于山前,除卻了歲月沉淀的風(fēng)塵,一切清新如初。

“媽媽,快看,下雪了,下雪了!”一位穿得圓鼓鼓的小女孩蹦跳著歡呼起來。

身邊一襲黑風(fēng)衣的女子臉上也露著欣喜,用手輕輕地摸了摸小女孩乳白色的針織帽,“丫丫,喜歡雪嗎?”

“嗯,我很喜歡,很喜歡,我們課本上有小朋友堆雪人的故事,媽媽,我也要堆雪人。”

這讓我也想起了跟伙伴們打雪仗、堆雪人的童年趣事,記得那會(huì)兒的冬天經(jīng)常下雪,而且每次都會(huì)連著下好幾天,地上的積雪會(huì)有一尺多厚。每當(dāng)課間休息的時(shí)候,我們這幫毛頭小子就會(huì)分成幾個(gè)派系,開始鋪天蓋地式的打雪仗。如果不小心就會(huì)讓雪球“飛”入衣領(lǐng),那個(gè)冰涼勁是如今孩子們喜愛的冰激凌所無法比擬的,一陣冰冷像過電似的從脖子傳到脊背,再從脊背鉆入心里,會(huì)一連打好幾個(gè)冷顫方可罷休。

雪花在風(fēng)中盡情地飛舞著,繼續(xù)著它們的旅程,在每一個(gè)角落,城市里,山村里。

“哎,今年這個(gè)冬天太干燥,這雪也下得太晚了……”,街邊早起賣菜的老農(nóng)對旁邊賣水果的攤友絮叨著。

“誰說不是呢,昨天兒子咳嗽得厲害,我?guī)еメt(yī)院想給住院治療,結(jié)果病房都住滿了,過道里都住的病人,沒辦法只能開了幾天吊針。”

“也不知道是咋了,現(xiàn)在的疾病是越來越多、越來越不好治,這氣候太反常,哎……”,老農(nóng)皺著眉頭說道,抬頭看了幾眼愈來愈大的雪花,深吸了一口氣,“地里都干得不行了,今年的麥子苗不好,到現(xiàn)在連地皮都沒蓋住,這場雪要是能多下一兩天就好了,麥子也就有救了……”

是啊,俗話說“瑞雪兆豐年”,自古莊稼人就依靠著莊稼過活,雖然現(xiàn)在的日子是比之前好多了,但是莊稼在農(nóng)人們的心里還有著非常重要的地位,尤其是老農(nóng),他們將一生都獻(xiàn)給了土地,莊稼就像是他們的孩子一樣,無法割舍。

記得小時(shí)候,每逢冬天下雪后,無論多么天寒地凍,大人們都會(huì)將落在院子里的雪全部掃攏起來,用架子車一車一車地將運(yùn)到麥地里。然后,再將積攢一年的土肥一車一車?yán)禁湹兀⒂描F锨拋撒平整,給麥子鋪蓋一床溫暖的被子,讓它們安逸地過冬,攢好力氣來年春天茁壯成長,一鼓作氣贏得一個(gè)豐收年。

雪越下越大,雪粒也相互手牽著手、肩并著肩變成碩大而美麗的雪花了,這便是真正意義上的“鵝毛大雪”了吧。

街道兩邊光禿禿的銀杏樹杈上、深綠的冬青葉上、幾朵還沒有凋殘的月季花瓣上等等,到處都落滿了潔白的雪花。行人的頭發(fā)上、衣領(lǐng)和肩膀上,也都落了厚厚一層,儼然成為一個(gè)個(gè)可愛的圣誕老人。

“親愛的,你說雪花像不像一個(gè)個(gè)美麗的精靈呀?!”,一位身著白色長款羽絨服的姑娘問緊緊攙扶她的一個(gè)帥小伙子。

“寶貝說像就像”,小伙子不假思索地回答道,深情地注視了一眼雙頰飛紅的愛人,又接著說:“如果雪花是精靈,那么寶貝就是天使,我的天使!”

“小樣,你就知道哄我開心,天使有翅膀,我怎么沒有呀?”姑娘撅起嘴故意刁難小伙子。

“誰說沒有啊,我就是寶貝的翅膀,一輩子的翅膀!”,小伙子一臉認(rèn)真地說道,好像生怕她不相信似的。

姑娘望了一眼眉毛上都落滿雪花的小伙子,不由地?fù)Ьo了他的腰身……。

“假如我是一朵雪花,

翩翩的在半空里瀟灑,

我一定認(rèn)清我的方向——。

飛揚(yáng),飛揚(yáng),飛揚(yáng),——。

這地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷,

……。

那時(shí)我憑借我的身輕,

盈盈的,沾住了她的衣襟,

貼近她柔波似的心胸——。

消溶,消溶,消溶——。

溶入了她柔波似的心胸!”

我想,徐志摩先生《雪花的快樂》里所描寫的雪花一定是自由而浪漫的,理所當(dāng)然是美麗的,它們是圣潔的愛的化身,這也或許是為什么很多女孩都喜歡白色婚紗的緣故。

雪花,一點(diǎn)一點(diǎn)蓋住了大山、鋪滿了大地,卻淹沒不了與它有關(guān)的日子。這些日子里總會(huì)珍藏著很多與之有關(guān)的種種故事。這些故事會(huì)在每一個(gè)飄雪的日子里被某人在某個(gè)地方靜靜地回憶。

那年雪花飄舞(精選22篇)篇十七

1.雪花輕輕地飄落。那一片片白色,落在我的手心里,她融化了,變成一滴滴晶瑩的水珠,就像我的淚,慢慢滑過我的臉龐。

2.冬天,大雪紛飛。人們好象來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾,一切都在升華,連我的心靈也在凈化,變得純潔而又美好。

3.下雪了,晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天空中飄落下來,就像扇動(dòng)著美麗翅膀的白蝴蝶,舞姿輕盈優(yōu)美。雪花落在了教學(xué)樓的樓頂上,仿佛童話王國里的宮殿。飄飛的雪花就像故事里那些可愛的小精靈,它們隨意地裝扮著操場、樹枝、花壇,所到之處盡是它們快活的身影,銀白色的校園,看上去分外美麗。

4.不過,最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花,有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在靜靜流淌;有的像圣誕老人,好像來給人們送禮物。冬姑娘真是心靈手巧啊!

5.樹上披上了一件白色的紗衣,地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉裝玉砌的世界。啊!真美啊!我陶醉在這銀裝素裹的世界里!雪后我迫不及待的跑出家門觀看那美麗的雪景。踏著軟綿綿的積雪,聽見腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響。我跑到雪堆前,我用手捧起一把干凈的雪,用舌頭舔了一下,嘗一嘗這純潔的雪,有一股獨(dú)特的清香和寒氣在我的舌頭上涌出。

6.這時(shí)的雪像梨花,像柳絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng):似窗花,似星星,似仙女千姿百態(tài),形狀不一。他好輕,好柔。落在地上,仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹上,像給樹穿上了銀裝;落在汽車上,就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹,美不勝收。

7.每當(dāng)?shù)嗡杀臅r(shí)候,冬便化作一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪,去輕輕摟住莊稼,讓它們享受隆冬時(shí)節(jié)的愛撫和溫暖。它毫不留情地凍死危害莊稼的害蟲,使農(nóng)作物安心地成長。一旦春意萌動(dòng),冬便悄悄地消融自己化為甘泉,無聲無息地流入泥土里,讓小苗兒盡情允吸。可當(dāng)春意正濃時(shí),就再也找不到冬的蹤跡了。冬天用自己的生命換來了滿園春色,它是無私的。

8.潔白的雪花給松樹做了一件大衣,給房子做了一個(gè)帽子,給麥子做了一條被子。

9.漫天大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。一個(gè)個(gè)小雪花好似一個(gè)個(gè)美麗的少女,在空中輕盈地跳著空中芭蕾。

10.風(fēng)在吹,雪在飄,道路逐漸熱鬧起來。原來是淘氣的孩子跑出了屋子。他們在雪地上奔跑,打雪球,堆雪人,有些甚至躺在雪地上,享受董爺爺帶給他的樂趣。年輕人興高采烈地舉起相機(jī),貪婪地拍攝了美麗的雪景。老人在微笑,因?yàn)橼w瑞雪過得好!

11.雪,你外在的素雅與內(nèi)在的高潔,無一不給人一種沒的享受,無窮的回味和思索。啊雪!你像天使的翅膀一樣潔白,像嬰兒的心靈一樣純潔。你鋪天蓋地而來,無私地覆蓋著萬物;你悄無聲息地走來,默默的孕育春天!你純凈,你無私!純潔、純凈的雪花啊!我衷心的贊美你!我真想高聲對全世界吶喊:“我愛你!冬雪!”

12.雪越來越大,像天鵝身上抖落的鵝毛一般,漫天飛舞。它們下的密密麻麻,雪花和雪花之間沒有一點(diǎn)縫隙。

13.寂靜的深夜,下起了大雪。一片片的雪花,像鵝毛,如玉片,紛紛揚(yáng)揚(yáng),鋪天蓋地。有的落在樹梢;有的落在屋頂;還有的調(diào)皮地落進(jìn)了行人的脖子里。不一會(huì)兒,樹枝白了,屋頂白了,道路白了,大地?fù)Q上了潔白的銀裝。

14.窗外雪花還在柔柔的飄灑著,覆蓋著這座小城白日的喧嘩,把這個(gè)本來就很寧靜的夜晚渲染的更加寧靜。我攤開了筆墨,試圖描繪出這個(gè)沉睡的世界,可是任由我如何的淺描細(xì)畫,卻怎么也畫不出心中的那份寧靜與淡然。

15.雪花兒飄飄,我抬頭仰望天空,雪花正像一片片羽毛飄落下來。雪花飄到同學(xué)們的頭上,變成了閃閃發(fā)亮的小銀帽;雪花飄到蘑菇亭里,石蘑菇仿佛有了生命,跳起舞來。空氣也仿佛被雪過濾了,是那樣的清新,有一種純凈的真實(shí)的自然美。雪給萬物帶來了生機(jī),它讓萬物純潔,大地萬物需要雪,離不開雪。雪花落在哪兒,哪兒就會(huì)變美,雪花兒飄飄,雪花兒飄飄,它將世界裝點(diǎn)得美不勝收。

16.雪花還在飄著,就像大大的鵝毛一樣,不時(shí)飄到我們的身上,有時(shí)調(diào)皮地蹭到我的臉上,涼絲絲的,真舒服。

17.抬頭看天空,雪花們正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上,一個(gè)人置身于這一片白茫茫的景象當(dāng)中,仿佛來到了天堂,腳下是軟軟的白云,身邊是可愛而純潔的小精靈。我用我在學(xué)校學(xué)的舞蹈跟這些小精靈們跳起了舞。

18.風(fēng)嗚嗚地吼了起來,暴風(fēng)雪來了。一霎時(shí),暗黑的天空同雪海打成了一片,一切都看不見了。

19.天氣就如孩子的臉說變就變,轉(zhuǎn)瞬間,雪居然就停了,太陽也跟著升起來了,驟雪初霽,冬日里的太陽似乎拉近了于人的距離,顯得格外地清晰,格外的耀眼,但陽光的溫度卻好像被冰雪冷卻過似的,怎么也熱不起來。

20.雪漸漸大了,鵝毛般的白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落。一片片雪花有些往左下,有些往右下,有些前有些后,交織成了一朵朵花瓣。

21.獨(dú)自一人,站在窗邊欣賞。看那雪花慢慢的,輕輕的飄落,舞出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿。雪花,是那么的快樂,那么的純潔,無憂無慮,只管盡情的舞,舞出自己的一片精彩,不必顧慮些什么。

22.雪,輕輕的,柔柔的,靜靜的落下來,落在田野上,落在檐角上,落在山峰上,染白了大地,染白了屋頂,染白了峻嶺。

24.風(fēng)越來越大了。那朵小云變成了一片白色的濃云,慢慢地升了起來,擴(kuò)大起來,漸漸遮滿了天空。下起小雪來了。陡然間,落起大塊的雪片來了。風(fēng)嗚嗚地吼了起來,暴風(fēng)雪來了。一霎時(shí),暗黑的天空同雪海打成了一片,一切都看不見了。

25.雪,一朵一朵的,飛舞,旋轉(zhuǎn),飄零,最后落地,一切都是銀裝素裹的樣子了。突然想起誰的“雪似蝶飛”的比喻,驀然間,我好像真的看到了熱鬧的蝴蝶翩躚起舞。

26.又是一場大雪過后,天空一樣蔚藍(lán),并且比海藍(lán)得更晶瑩剔透。千峰萬嶺,極目一望,盡是白色,閃耀著一片連接不斷的銀光。

27.雪又下大了,但雪花并沒有隨著變的更大,而是更密了,

28.靜靜的走著,空中零零星星的飄落著雪花,難得的空閑能這樣靜靜的在雪花中度過,有種很幸福的感覺,我似乎痕容易滿足,就這樣陶醉著,沉迷著。雪真好,我終于知道冬天到了,沒有雪的冬天是很容易被忽略的,生活在沒有四季的日子力是痛苦的。

29.這一天一直都在下雪,雪花旋轉(zhuǎn)著撒到我們村的每一個(gè)角落,旋轉(zhuǎn)的雪花就好像好多位芭蕾舞演員在空中跳舞。這是我想起了一句詩“終南陰嶺秀,積雪浮云端。”

30.中午,雪下的更大了,鵝毛大雪鋪天蓋地,大片大片的雪花漫天橫飛,飛速向大地撒播,四周像拉起了白色的帷幕,地上的雪越來越厚了,像鋪上了一層白色的地毯,踩上去軟綿綿的,發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。

33.雪使她感受到生命的美麗和短暫,使她感到盡管存在敵意,可是人與人之間是非常相似的,還使她感到時(shí)空的廣闊和人世的狹窄。所以雪下的越大,人和人之間的距離越小,它似乎蓋住了敵意、急躁和憤怒,使人與人更加接近。

34.雪,一朵一朵的,飛舞,旋轉(zhuǎn),飄零,最后落地,一切都是銀裝素裹的樣子了。突然想起誰的“雪似蝶飛”的比喻,驀然間,我好像真的.看到了熱鬧的蝴蝶翩躚起舞。

那年雪花飄舞(精選22篇)篇十八

當(dāng)我看到雪花在空中飛舞,我也想有雙翅膀,飛向藍(lán)天,飄向白云。雪花雪白雪白的,沒有任何雜質(zhì),我也想大腦一片空白,無憂無慮的漫步于遼闊的草原,和駿馬奔跑,和群羊嬉戲。

雪花在憂傷時(shí)可以隨心情哭泣,它可以感動(dòng)太陽,讓太陽晚些出來。等它的淚凍成冰,落在堅(jiān)強(qiáng)的松樹上,松樹也為雪花送的銀裝素裹感到滿意。小小雪花真了不起,小朋友看到它,嬉笑,可以堆雪人,打雪仗。農(nóng)民伯伯看到它會(huì)覺得是祥兆,畢竟瑞雪兆豐年。外國游客見到它,不停的good,verygood。它把城市裝扮和美化。雪花啊雪花,我好羨慕你,你的哭泣都如此美麗,雪花啊雪花,我好嫉妒你,我要是遇到不開心,都不敢哭泣,因?yàn)槲沂切∧凶訚h,我要是哭泣,很多人會(huì)認(rèn)為我沒出息。雪花啊雪花,真想和你換個(gè)位置,因?yàn)槟愕募倨诤荛L,一年可以休息三個(gè)季度,我一年才有倆個(gè)假期,還會(huì)有一堆堆作業(yè)。多羨慕你啊。雪花啊雪花,不知道你愿意不愿意和我交換,要是不愿意,就請你把我的心聲,悄悄送給我的老師,告訴她們我想多些時(shí)間和自由,去嬉戲和玩鬧。雖然書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,但我要在嬉戲玩鬧中蹦跳著游玩書山,我要喝著甘甜的`果汁,乘坐幸福的大船,欣賞祖國的大好河山。用我的的字詞句去形容眼前的一切美景。雪花啊雪花,我的太羨慕你,我真的很嫉妒你。

雪花飄舞,我只能我我的文字去贊美你,希望你可以化解我的煩惱,帶走我的憂愁。

那年雪花飄舞(精選22篇)篇十九

很想。

和你一起漫步在海邊。

讓浪花輕輕拍打著我們的光腳丫。

走過那片沙灘。

留下兩串一深一湹哪_印。

那是我們走過的路。

任歲月的浪花。

沖刷掉我們身後的腳印。

然而。

那份浪漫甜蜜的感覺。

還在心里蕩漾。

在無數(shù)個(gè)靜謐的夜里。

綻放出美麗的相思之花。

親愛的。

你聞到那陣陣花香了嗎。

親愛的。

你還記得嗎。

那年。

我們相識(shí)在如夢如幻詩意般的年華。

那年。

我們相知在懵懵懂懂珍貴的青蔥歲月里。

那年。

我們相愛在純真美麗圣潔的'菁菁校園。

那年。

你讓我的青春歲月如此美麗。

那年。

你讓我學(xué)會(huì)了愛與珍惜。

那年。

你讓我渿l了離別的輕愁。

那年。

你讓我懂得了思念的滋味。

一起走過的日子。

總是那麼有滋有味。

有過痛苦有過掙紮。

有過狂風(fēng)有過暴雨。

終究迎來了絢麗的彩虹。

感謝緣分。

讓我們相識(shí)相知相愛。

很慶幸。

那年雪花飄舞(精選22篇)篇二十

轉(zhuǎn)眼間,又是春天了。別人都說今年臥龍的春天最美,因?yàn)橛晁茫鞖庥峙偷脑纾^了年沒幾天,草兒綠了,樹活了,花兒開了,而且,各種各樣的花兒趕趟兒似的,一排排,一片片,一簇簇,開得早,開得艷,開得繁……可是,我卻覺著,去年的春天才是我迄今為止度過的最美的春天,因?yàn)槟菚r(shí)我收獲了對我來說最重要的友誼。

經(jīng)常,我獨(dú)自一人望著窗外的柳樹,不知不覺地,我的思緒就飄回到那個(gè)最美的春天。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,我卻遲遲沒有回到教室,因?yàn)槲覜]有帶傘,窗外卻刷拉刷拉地下著大雨,都說春雨貴如油,今天的雨好像大減價(jià)大甩賣了。這時(shí),一個(gè)美麗的女孩走過來,她甜甜地說:“我們一起吧。”我愣了愣,剛剛開學(xué)時(shí)間不長,我好像并我不認(rèn)識(shí)她,但我馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒有說一句話――就這樣默默地走著,直到走回教學(xué)樓,她一直將我送進(jìn)教室,仍然站在那里沒有離開的意思。

當(dāng)我坐在座位上,聽見班主任站在講臺(tái)上說:“這是我們班上新來的一位同學(xué),先和某某同學(xué)坐一起。”她笑著坐到了我的身邊,我們相視一笑,我們的友誼就是這樣奇妙的開始的,我感到了溫暖――剛剛轉(zhuǎn)來時(shí)間不久,一直人生地不熟的`我,就這樣有了第一段刻骨銘心的友誼,此時(shí)此刻,真真切切地感受到了特別的溫暖。

上了第二節(jié)課,是數(shù)學(xué),我最感到頭疼的科目,她似乎很擅長。我像木頭一樣,幾乎一點(diǎn)也聽不懂,她卻像吃了蜂蜜一樣,聽得津津有味,一臉的笑容可掬,時(shí)不時(shí)地低下頭寫著什么。我很好奇,數(shù)學(xué)有那么有趣兒嗎?我怎么就感覺不到呢?自此之后,我便經(jīng)常問她各種各樣的題目,她總是舉重若輕地講給我,“很簡單了,先這樣,再這樣,然后……”于是,一道一道題目問下來,我的木頭腦袋好像發(fā)了芽,慢慢開了花,就像我們的友誼。她耐心十足細(xì)致認(rèn)真地給我講著一道又一道的題目,我竟也慢慢覺著數(shù)學(xué)其實(shí)并不怎么難,倒是她對我對所有同學(xué)的耐心實(shí)在太難了。

不知不覺地又一次傳來了要數(shù)學(xué)檢測的消息,我們都很著急――她要檢驗(yàn)自己學(xué)得怎么樣,她還要看看對我的幫助有多大效果,我也要看看自己的腦袋是否真地開了花,我想超越自己超越她,我不想辜負(fù)她的友誼。為此,我們又打了賭,當(dāng)然這已經(jīng)不是第一次了。結(jié)果,我們又考了一樣的分?jǐn)?shù),仍然沒有分出勝負(fù),我們卻異常的開心,這就是我們的友誼。

可惜的是,因?yàn)楦改腹ぷ髯儎?dòng)的緣故,她只在這里讀一個(gè)學(xué)期。她走的時(shí)候,我笑著看著她上了車,瀟灑地?fù)]著手,頑強(qiáng)地說著“再見”,可不知為什么,回來的時(shí)候,我的臉上流滿了淚水。

在春天,在臥龍,我們相見又相知,卻在春天結(jié)束的時(shí)候相別更想思。因此,臥龍的那個(gè)春天,對我來說,一直是爛漫的,永存的最美的。

那年雪花飄舞(精選22篇)篇二十一

還好那年青春,有你。

——(題記)。

感謝青春,感謝有你(一)。

有人說,如果不在讀書的時(shí)候交上那么一、兩個(gè)知心朋友,那么將會(huì)是自己一生最大的遺憾。看到這句話的'時(shí)候,我慶幸,還好我的身邊有你。所以,感謝青春,感謝有你。

感謝青春,感謝有你(二)。

”是誰明白我,情同兩手一起開心一起悲傷,彼此分擔(dān)不分我或你,你為了我我為了你,共赴患難絕望里緊握你手——朋友”謝謝你在我落魄的時(shí)候沒有離開我,謝謝你在我絕望的時(shí)候幫助我,也謝謝你在我最需要安慰的時(shí)候說一句“沒事,有我”所以,感謝青春,感謝有你。

感謝青春,感謝有你(三)。

當(dāng)有一天我們都已白發(fā)蒼蒼,回想起某年某月某一天,你是否還會(huì)記得我的模樣?當(dāng)有一天我們流浪在不同地方,坐著各自不同的事,你是否還會(huì)在忙碌之中想起我?這個(gè)答案,你我都不知,只有時(shí)間知道。但不變的是,在某年某月某一天,有一個(gè)女孩曾對另一個(gè)女孩說了一句“我們可以做朋友嗎”而那個(gè)女孩輕聲地說了一個(gè)“好”所以,感謝那年青春有你。

文檔為doc格式。

那年雪花飄舞(精選22篇)篇二十二

你還會(huì)不會(huì)在周一的早晨,突然從暖和的被窩里坐起來,望一眼已經(jīng)走到五點(diǎn)四十的鬧鐘,撓了撓那早已凌亂不堪的頭發(fā),邊換衣服邊責(zé)備自己,昨晚怎么又忘了定鬧鈴。可是當(dāng)你奔到衛(wèi)生間,看到鏡子里的自己時(shí)才發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在已經(jīng)是8月了,早就放暑假了,按理說這個(gè)時(shí)候的你應(yīng)該放下一顆懸著的心,扯扯嘴角鉆到被窩繼續(xù)睡覺。但就是不知道為什么,此時(shí)此刻,你卻怎么也不想睡。

哦,原來是小學(xué)的那些舊時(shí)光在作祟。

小學(xué)時(shí)候的'我們,總是責(zé)怪時(shí)光走得太慢,慢到我們不知道什么時(shí)候才會(huì)畢業(yè)。現(xiàn)在我們總是責(zé)怪時(shí)光走得太快,快到一不小心我們就畢業(yè)了。20xx年的夏天,教室里又坐滿了人,只不過不再是我們。

現(xiàn)在的你,會(huì)不會(huì)常常一個(gè)人,把自己悶在房間里,托著下巴靜靜地回憶以前的六年時(shí)光:那些年課堂上的積極,考場上的得意,操場上的叛逆,都像昨天剛發(fā)生似的,久久纏繞著你。我坐在草地上抬頭問藍(lán)天:“我們的時(shí)光都去哪兒了?”藍(lán)天告訴我,他們從來沒有離開過。哦,我知道了,它們還在我們沒有答完的考卷上,還在滿是粉筆字的黑板上,還在我們從來沒有愛惜過的校服上……但是時(shí)光時(shí)光,拜托你走慢點(diǎn),我快跟不上了。

小學(xué)的我們總是埋怨六點(diǎn)四十起床太早了,卻感謝現(xiàn)在五點(diǎn)二十起床實(shí)在太幸福了;小學(xué)的我們總是抱怨兩張?jiān)嚲硖嗔耍瑓s覺得現(xiàn)在老師布置四張?jiān)嚲碚媸翘p松了;小學(xué)的我們總是不滿五點(diǎn)四十放學(xué)實(shí)在太晚了,卻慶幸現(xiàn)在八點(diǎn)半放學(xué)已經(jīng)很早了。

我還在懷念,懷念那些我們在課堂上的埋怨:埋怨老師怎么這么啰嗦,埋怨作業(yè)怎么布置這么多,埋怨老師總是拖堂,埋怨今天上午第一節(jié)課怎么又是數(shù)學(xué)課。我還沒有忘,沒忘記那時(shí)你們的青澀模樣;我還沒有忘,沒有忘記老師看著低分試卷眼里的那些惆悵;我還沒有忘,沒忘記當(dāng)時(shí)我們一起承諾的夢想。我還在感謝,感謝那些每節(jié)課前下課前的倒計(jì)時(shí)秒數(shù),感謝那些年老師的欣慰考贊和無奈批評,感謝那些年你和我分享的小秘密。這些回憶,聚成水滴,匯成一條記憶的長河。

現(xiàn)在總是會(huì)習(xí)慣性的轉(zhuǎn)頭,還是那個(gè)位置,還是那么熟悉,可是那個(gè)位置上卻已不再是你。那些總是一下就拖著你去廁所的小伙伴已經(jīng)不在了吧?那些在你傷心難過時(shí)想盡辦法逗你笑的人已經(jīng)不在了吧?那些在你開心時(shí)陪你一起玩耍的人不在了吧?是啊,他們都不在了。在那些年,小小的我們有著大大的夢想,懷揣著我們稚嫩的希望。

同學(xué)們,畢業(yè)了,好好照顧自己吧,有緣定會(huì)相見!

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思想是人類獨(dú)特的心理活動(dòng),是我們理解和認(rèn)識(shí)世界的重要方式。下面是一些關(guān)于思想的精彩故事,讓我們一起來品味其中的智慧和哲理。在平時(shí)的校園生活中,我與同學(xué)相處融洽,
教案的評估和反思是教師提高自身教學(xué)水平的重要環(huán)節(jié),通過對教案的反思,教師能夠發(fā)現(xiàn)不足并加以改進(jìn)。希望大家能夠通過閱讀這些大班教案范文,不斷完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教
良好的調(diào)研報(bào)告能夠提高決策質(zhì)量,推動(dòng)工作進(jìn)程的順利進(jìn)行。每個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域都有一些被人們廣泛認(rèn)可的調(diào)研報(bào)告標(biāo)桿,以下是一些經(jīng)典范文值得我們參考。4、不同規(guī)模企業(yè)薪酬
通過教學(xué)計(jì)劃,教師可以合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,確保學(xué)生能夠系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)所需知識(shí)。六、教學(xué)計(jì)劃是教師的指導(dǎo)工具,但也要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整和變通,以適應(yīng)
一年級教案的制定要注意培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力,激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣。教科書是一年級教學(xué)的重要教材,這些教案范文充分發(fā)揮了教科書的價(jià)值,提高教學(xué)實(shí)效。
申請書的寫作要求清晰、準(zhǔn)確、有邏輯性,能夠突出申請人的優(yōu)勢和對目標(biāo)的渴望。對于同一類別的申請書,可以通過比較不同范文的優(yōu)缺點(diǎn),改進(jìn)自己的寫作風(fēng)格。公司人事部:我
撰寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己的感受和情緒,從而更好地調(diào)整自己的心態(tài)和行為。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大
演講稿范文是演講者在準(zhǔn)備演講時(shí)對自己想要表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行梳理和整理的重要參考資料。每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到需要向人演講的情況,但如何寫一篇能夠引起聽眾興趣的演講稿卻
作文是一種對學(xué)生綜合素質(zhì)的考核,寫一篇優(yōu)秀作文需要多方面的能力。下面是一篇優(yōu)秀作文的樣例,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。可是今天我放學(xué)回家剛到家門口我看
教學(xué)反思能夠促使教師不斷反思和自我調(diào)整,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和專業(yè)發(fā)展的持續(xù)進(jìn)步。接下來是一些教學(xué)反思的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些思路和啟發(fā)。《有趣的臉譜》這一課是美術(shù)6
通過月工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足之處,提出合理的改進(jìn)方案。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)范文,希望對大家的寫作能有所幫助。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生
思想?yún)R報(bào)能夠促使我們思考,激發(fā)我們對問題的深入思考和分析能力。接下來是一些優(yōu)秀思想?yún)R報(bào)范文的分享,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。尊敬的黨組織:。自從參加了黨校學(xué)習(xí),
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)培養(yǎng)個(gè)人責(zé)任感和成長意識(shí)的有效途徑,可以幫助我們變得更加成熟和自信。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀思想?yún)R報(bào)范文,大家可以參考一下。敬愛的黨組織:
編寫教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)前必須進(jìn)行的一項(xiàng)工作。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。熱愛本質(zhì)工作,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,
教案的編寫是提高課堂教學(xué)效果的關(guān)鍵,我們要認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課的教案。我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍﹥?yōu)秀的中班教案范文,希望能給您帶來一些啟發(fā)。1、我在設(shè)計(jì)這一活動(dòng)中,打破以
通過思想?yún)R報(bào),我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)調(diào)整自己的思考和行為。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給大家一些思路和靈感。敬愛的黨組織:為提高新生黨員
優(yōu)秀作文是一種在思想、觀點(diǎn)、語言等方面都達(dá)到較高水平的文學(xué)創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者的才華和思考能力。在下面,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些寫作
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是比賽的舞臺(tái),更是展示學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)和個(gè)性的機(jī)會(huì)。請大家閱讀以下運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,感受同學(xué)們的辛勤訓(xùn)練和酣暢比賽的情景。親愛的老師、親愛的叔叔、阿姨們:
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的創(chuàng)新精神,有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,能夠給人以新鮮感和沖擊力。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。
作文是語文學(xué)科中最重要的一環(huán),寫好一篇優(yōu)秀作文對于提高語文水平有著重要的作用。請大家注意,以下是一些經(jīng)過審稿的優(yōu)秀作文,它們既有內(nèi)容上的深度,又有語言上的精準(zhǔn)度
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠引起讀者的共鳴,打動(dòng)人心。希望這些優(yōu)秀作文能夠成為我們寫作中的良師益友,一起助力我們的成長和進(jìn)步。我們的生活如此的幸福,如此的美好,想
演講稿是小學(xué)生在特定場合下用口頭語言進(jìn)行演講的一種書面材料,它可以幫助培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力和自信心。掌握好演講技巧和寫作要點(diǎn),才能寫出一篇具有說服力和感染力的小學(xué)
月工作總結(jié)是對這個(gè)月在工作中所取得成績和遇到問題的一個(gè)概括和總結(jié)。以下是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫總結(jié)時(shí)提供一些寫作思路和技巧。
教學(xué)計(jì)劃的制定要注重教學(xué)目標(biāo)的明確和評價(jià)指標(biāo)的設(shè)置。這里為大家精選了一些優(yōu)秀教師的教學(xué)計(jì)劃案例,希望對大家有所啟發(fā)。教材繼續(xù)按專題組織單元,共設(shè)計(jì)了六個(gè)專題,依
優(yōu)秀作文不僅要具備正確的語法和連貫的句子,還需要有生動(dòng)的表達(dá)和豐富的詞匯。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。我漫步在鄉(xiāng)間的田野里,
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的重要性不容忽視,它是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者走向成功的必備工具和基石,只有通過認(rèn)真細(xì)致的規(guī)劃和準(zhǔn)備,才能更好地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。接下來的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文,是一些有創(chuàng)新思維和
在寫培訓(xùn)心得時(shí),我們可以積極思考自己在培訓(xùn)中的感受和體會(huì)。下面是一些寫得很棒的培訓(xùn)心得文章,對于大家的寫作有一定的借鑒意義。7月26日,我有幸參加了由x省文明辦
中班教案是指教師為中班學(xué)生進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和活動(dòng)安排的一種指南。各位老師都在關(guān)注的中班教案問題,下面是一些相關(guān)的資料,供大家參考。在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)環(huán)境的特點(diǎn)。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫要細(xì)致入微,不能遺漏任何一個(gè)重要環(huán)節(jié)。20xx年2月28日下午4::30,距高考
在市場波動(dòng)不定的情況下,公司堅(jiān)持創(chuàng)新和發(fā)展,取得了可喜的成績。以下是一些公司總結(jié)范文的精選,希望能給大家的寫作提供一些啟示和借鑒。人文管理是秉承以人為本的基本方
優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)表達(dá),通過細(xì)致入微的描寫和感受,使作品更加飽滿和立體。小編為大家整理了一些受到好評的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫作技巧和思路。
青春是成長的階段,我們應(yīng)該勇敢面對挑戰(zhàn),不斷超越自我。青春是生命最燦爛的季節(jié),以下是一些青春時(shí)期的人物傳記和故事介紹。行走在長大的邊緣,開始從不同的風(fēng)景感受生活
實(shí)習(xí)證明不僅是對實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),也是對我們個(gè)人成長和發(fā)展的一種見證和記錄。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)證明范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲗?shí)習(xí)證明有所幫
申請書是一種向相關(guān)機(jī)構(gòu)或組織提出申請的正式文書,用于表達(dá)個(gè)人或團(tuán)體的意愿和目標(biāo)。以下是一些申請書的成功案例,希望能給大家一些啟示和靈感。尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)
范本是一種經(jīng)過長時(shí)間積累的寫作秘笈,它可以指導(dǎo)我們更好地寫作。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,僅供參考,可以作為總結(jié)寫作的參考素材。當(dāng)前我國高等教育發(fā)展的方向,
發(fā)言稿是演講者與聽眾進(jìn)行溝通的橋梁,它能夠使演講更具有說服力和影響力。對于不同類型的場合,以下發(fā)言稿范文選取了不同風(fēng)格和語言層次的例子,請大家根據(jù)自己的實(shí)際情況
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